天津科技大学数据结构与算法课程设计

《数据结构与算法分析》课程设计教学任务书

一、课程设计的目的

数据结构与算法课程主要是研究非数值计算的程序设计问题中所出现的计算机操作对象以及它们之间的关系和操作的学科。数据结构是介于数学、计算机软件和计算机硬件之间的一门计算机专业的核心课程，它是计算机程序设计、数据库、操作系统、编译原理及人工智能等的重要基础，广泛的应用于信息学、系统工程等各种领域。

学习数据结构与算法是为了将实际问题中涉及的对象在计算机中表示出来并对它们进行处理。通过课程设计可以提高学生的思维能力，促进学生的综合应用能力和专业素质的提高。通过此次课程设计主要达到以下目的：

了解并掌握数据结构与算法的设计方法，具备初步的独立分析和设计能力；

初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能；

提高综合运用所学的理论知识和方法独立分析和解决问题的能力；

训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发，培养软件工作者所应具备的科学的工作方法和作风。

二、课程设计的基本要求

1. 独立思考，独立完成：课程设计中各任务的设计和调试要求独立完成，遇到问题可以讨论，但不可以拷贝。

2. 做好上机准备：每次上机前，要事先编制好准备调试的程序，认真想好调试步骤和有关环境的设置方法，准备好有关的文件。

3. 按照课程设计的具体要求建立功能模块，每个模块要求按照如下几个内容认真完成：

a）需求分析：

在该部分中叙述，每个模块的功能要求

b）概要设计：

在此说明每个部分的算法设计说明（可以是描述算法的流程图），每个程序中使用的存储结构设计说明（如果指定存储结构请写出该存储结构的定义）

c）详细设计：

各个算法实现的源程序，对每个题目要有相应的源程序（可以是一组程序，每个功能模块采用不同的函数实现）

源程序要按照写程序的规则来编写。要结构清晰，重点函数的重点变量，重点功能部分要加上清晰的程序注释

d）调试分析：

测试数据，测试输出的结果，时间复杂度分析，和每个模块设计和调试时存在问题的思考（问题是哪些，问题如何解决？），算法的改进设想

课程设计总结：（保存在word文档中）总结可以包括：课程设计过程的收获、遇到的问题、解决问题过程的思考、程序调试能力的思考、对数据结构这门课程的思考、在课程设计过程中对《数据结构》课程的认识等内容

4. 实现的结果必须进行检查和演示，程序源代码和程序的说明文件必须上交，作为考核内容的一部分。（上交时每人交一份，文件夹的取名规则为：“学号姓名”，如“09201199王五”。该文件夹下至少包括：“源代码”、“课程设计报告”、“可执行文件”。由学习委员收

集按规定时间统一上交）

5. 课程设计报告不要附源代码，可以对重点函数及结构进行说明。

6. 报告提交

时间：第21周星期四检查，第21周星期五由学习委员收集上交，迟交无成绩。

形式：课程设计报告。

三. 课程设计内容

1.一元多项式的代数运算（参考课本P39-P43）。

设计要求：计算任意两个一元多项式的加法、减法以及乘法。

2. 哈夫曼编码与译码

设计要求：针对字符集A（最少包含a-z的26字母以上）及其各字符的频率值（可统计获得）给出其中给字符哈夫曼编码，并针对一段文本（定义在A上）进行编码和译码，实现一个哈夫曼编码/译码系统（参考课本P144-P148）。

3. 校园导航问题

设计要求：设计你的学校的平面图，至少包括10个以上的场所，每两个场所间可以有不同的路，且路长也可能不同，找出从任意场所到达另一场所的最佳路径（最短路径）（参考课本P186-P192）。

4. 马踏棋盘问题

问题描述：

在８×８方格的棋盘上，从任意指定方格出发，为马寻找一条走遍棋盘每一格并且每格只经过一次的一条路径。

设计要求：

(1)数据输入：输入马的起始位置。

(2)结果输出：输出由每个方格点连接起来的整个路线。

(3)用深度优先搜索求解：

测试数据：

输入任意棋盘上的起点位置。

5. 数独游戏实现

问题描述：

数独是一种源自18世纪末的瑞士，后在美国发展的游戏，2004年11月12日“数独”游戏登上《泰晤士报》的版面，很快“数独”游戏就成为在世界范围内流行的数字拼图游戏。如图所示，拼图是由一个3*3的九宫格组成，每一格又细分为一个小九宫格，共九九八十一个小格子。游戏规则：游戏开始前会有一些格子上写好了1-9的数，在剩下的格子里填1-9的数，直到把所有格子填满，要求，任何一行或一列或者任何一个小九宫中没有相同的数字。

设计要求：

(1)数据输入：有些格已填写数字的九宫格，如图所示。

(2)结果输出：符合要求的填充1-9数字后的九宫格。

(3)用回溯法来求解该问题。

测试数据：

如图所示。

四、成绩评定

评分标准：

根据完成任务的情况、课程设计报告书的质量和课程设计过程中的工作态度等按照30%、50%、20%综合打分。成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。上机程序未通过者、无设计报告者以及严重抄袭他人设计者，成绩均为不及格。

数据结构与算法分析课程设计报告

设计题目：

专业

学号

姓名

2010 年月日

天津科技大学第二学期高等数学(一二)期末试卷A 答案

一、单项选择题（每小题3分,共15分） 1. 函数),(y x f z =在点),(000y x P 处的两个偏导数)(y x f x ，'及 )(y x f y ，'存在是函数),(y x f z =可微的（ B ）条件. （A ）充分； （B ）必要； （C ）充分且必要； （D ）即非充分又非必要. 2.曲线积分2(1)()L xy dx yf x dy ++? 与积分路径无关，且(0)1f =，则可微函数 ()f x =（ B ）. (A)21x +； (B) 2 1x +； (C) 21xy +； (D) 2 1x y +. 3.已知区域{} 22 (,):1, 0D x y x y y =+≤≥，则用极坐标化二重积分 (,)D f x y dxdy ??为二次积分是（ C ）. (A) 21 0(cos ,sin )d f r r rdr π θθθ??； (B) 1 (cos ,sin )d f r r dr π θθθ? ?； (C) 10 (cos ,sin )d f r r rdr π θθθ? ?； (D) 21 (cos ,sin )d f r r dr π θθθ? ?. 4. 下列级数中，绝对收敛的是（ D ） (A) 1 (1)n n n ∞=-∑ (B) 1 n n ∞ =(C) 1 1 n n -∞ = (D) 1 n n -∞ = 5. 微分方程4816(1)x y y y x e '''-+=-的特解形式是（ C ）

（A ）*4()x y ax b e =+； （B ）*4()x y x ax b e =+； （C ）*24()x y x ax b e =+； （D ）*24()x y ax bx c e =++. 二、填空题（每小题3分,共15分） 1. 设函数sin z x y =, 则 z y ?=?cos x y . 2. 2 2 4z x y =--在点(0,0)取到极大值. 3. 已知曲线22 :1L x y +=，则曲线积分 4L ds =?8π. 4. 已知级数 n n n a x ∞ =∑在3x =收敛，那么级数 2n n n a ∞ =∑绝对收敛. （填“收敛”“绝对收敛”“发散”“不确定”） 5. 微分方程() 24 ,(),0F x y y ''=的通解中含有2个独立任意常数. 三、多元函数微分学计算题（每小题6分,共12分） 1.若函数(,)z z x y =由方程22 2x y z z ++=确定，求 z x ??. 解：方程两端同时对x 求偏导 （2分） 得22z z x z x x ??+=??， （5分） 212z x x z ?∴=?- （6分） 2.若函数(,)z f x y =有一阶偏导数，设2 2 (,)z f xy x y =+，求 z y ??. 解：1z f x y ?'=? （3分）22f y '+ （6分） 四. 多元积分学计算题（每小题7分,共14分）

天津科技大学电子信息与自动化学院

天津科技大学电子信息与自动化学院 2019年招收攻读硕士学位研究生 复试通知书（全日制调剂） 复试序号：姓名： 考生编号：复试专业类别（学术型/专业型） 复试专业代码：复试专业名称： 具体安排如下： 一、报到：2019年3月29日（星期五）或2019年4月1日（星期一）8：30-17:30（在河西校区16-320教室验证） 1.考生到天津科技大学查验准考证（研招网打印，学院留存）身份证（留存复印件），确认资格，《复试通知书》盖章。 2.考生在本教室进行交费，考务费90元。 查验材料：1.复试通知书、本人居民身份证原件、准考证及复印件。2.本人学生证原件及复印件、《教育部学籍在线验证报告》及复印件（应届生），本科毕业证书、学位证书原件及复印件、《教育部学历证书电子注册备案表》及复印件（往届生）。3.在校历年成绩单（学校教务部门或存档部门盖章）。 4.档案所在单位人事或政工审核盖章的《思想政治考核表》。 5.英语测试证书原件及复印件、其他相关获奖材料。 6.少数民族高层次骨干计划调剂考生需提交由各省教育厅主管部门审核通过的《报考少数民族高层次骨干人才硕士计划考生登记表》一份。 7.“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”考生须提供本人的《入伍批准书》和退役部队签发的《退出现役证》，学院留存复印件一份。（请考生务必按要求准备好） 二、专业综合笔试+英语笔试： 2019年4月2日（星期二）9:00-11:30 天津科技大学河西校区18号楼203、204教室 三、面试（含英语面试）： 2019年4月2日（星期二）13:00开始 天津科技大学河西校区16号楼321教室前（具体安排请以当天白板公布名单为准） 四、请同学们认真阅读通知书，填写好后在面试时将复试通知书和准考证交还给相关负责老师。

天津科技大学软件工程期末考试试题(样卷)

天津科技大学软件工程期末考试试题 （样卷） 一、单项选择题 1．程序设计属于软件开发过程（ C ）阶段。 A．设计B．编程 C．实现D．编码 2. 产生软件危机的原因主要与两个方面的问题有关：( C ) A.软件在计算机中很难识别，存在磁盘中也看不到。 B.软件设计对人的智商要求很高，也要求很高的资金投入。 C.软件产品本身的特点与其它工业产品不一样，而且在软件的开发和 维护过程中用的方法不正确。 D.软件很难理解，硬件也很复杂。 3．结构设计是一种应用最广泛的系统设计方法，是以（ A ）为基础、自顶向下、逐步求精和模块化的过程。 A．数据流B．数据流图 C．数据库D．数据结构 4. 下列关于瀑布模型的描述正确的是（ C ）。 A. 瀑布模型的核心是按照软件开发的时间顺序将问题简化。 B. 瀑布模型具由于良好的灵活性。 C. 瀑布模型采用结构化的分析与设计方法，将逻辑实现与物理实现分开。 D. 利用瀑布模型，如果发现问题则修改的代价很低。 5．在软件结构化设计中，好的软件结构设计应该力求做到（ B ）。

A．顶层扇出较少，中间层扇出较高，底层模块低扇入 B．顶层扇出较高，中间层扇出较少，底层模块高扇入 C．顶层扇入较少，中间层扇出较高，底层模块高扇入 D．顶层扇入较少，中间层扇入较高，底层模块低扇入 6. 需求分析阶段，分析人员要确定对问题的综合需求，其中最主要的是（ A ） 需求。 A．功能B．性能 C．数据D．环境 7．软件结构图的形态特征能反映程序重用率的是（ C ）。 A．深度B．宽度 C．扇入D．扇出 8. 在数据流图中，○（椭圆）代表（ C ）。 A．源点B．终点 C．加工D．模块 9．为了提高模块的独立性，模块内部最好是（ C ）。 A．逻辑内聚B．时间内聚 C．功能内聚D．通信内聚 10．软件需求分析的主要任务是准确地定义出要开发的软件系统是（ C ）。A．如何做B．怎么做 C．做什么D．对谁做 11．软件的（ A ）设计又称为总体结构设计，其主要任务是建立软件系统的总体结构。 A．概要B．抽象 C．逻辑D．规划

天津科技大学包装与印刷工程学院

天津科技大学包装与印刷工程学院 2019年招收攻读硕士学位研究生 复试通知书 姓名：考生编号： 复试专业类别：学术型（）复试专业代码及名称：082200 轻工技术与工程（）专业型（）085221 轻工技术与工程（） 包装与印刷工程学院复试时间为2019年3月27日—28日，地点为河西校区，详见学院网站通知，具体安排如下： 一、报到：3月27日上午9：00—9：30 1.考生到河西校区16号楼215室查验身份证，确认资格，《复试通知书》盖章。 2.考生到河西校区16号楼215室交费，考务费90元，备好零钱。 查验材料：1.准考证（登陆研招网打印）、复试通知书(贴照片)、本人居民身份证原件及复印件。2. 本人学生证原件及复印件、《教育部学籍在线验证报告》及复印件（应届生），本科毕业证书、学位证书原件及复印件、《教育部学历证书电子注册备案表》及复印件（往届生）。3.在校历年成绩单（学校教务部门或存档部门盖章）。4.相关部门审核盖章的《思想政治考核表》。5.英语测试证书原件及复印件、其他相关获奖材料。6.少数民族高层次骨干计划调剂考生需提交由各省教育厅主管部门审核通过的《报考少数民族高层次骨干人才硕士计划考生登记表》一份。7. “退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”（简称“大学生士兵计划”）考生须提供本人的《入伍批准书》和退役部队签发的《退出现役证》，学院留存复印件。 二、专业综合笔试： 时间：3月27日下午13：40入场（笔试时，携带复试通知书、身份证） 地点：河西校区12号楼301教室 注意：复试通知书和考试试卷一起交给监考老师。 三、面试安排： 注：同等学历需要加试的考生，务必联系刘老师，地点：16号楼213室

实习报告(天津科技大学)

天津科技大学 毕业实习报告 姓名 xxxx 成绩 专业班级生物技术二班学号 xxxxxxx219 指导教师 xxxxxxx 实习单位天津市佳宜酶制剂新技术有限公司、天津春发公司实习时间

一、实习目的 毕业实习是大学生大学学习阶段的重要实践环节，它是与今后的职业生活最直接联系的，我们学生在生产实习过程中将完成学习到就业的过渡，因此实习活动是培养技能型人才，实现培养目标的主要途径。它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。可以说，没有生产实习，就没有完整的教育。作为新世纪的大学生，在注重理论知识学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。生产实习教育教学的成功与否，关系到学校的兴衰及我们的就业前途，也间接地影响到现代化建设。 二、公司概况 这个学期，我们实验室的全体同学在专业老师的带领下，去到了天津市佳宜酶制剂新技术有限公司和位于东丽开发区的“春发”两个公司进行了实习。佳宜酶制剂新技术有限公司拥有国内权威的生物发酵技术专家和高级专业人员，技术力量强、组织结构精、运行效率高。春发公司更是行业中的佼佼者。通过在这两家公司的实习，让我学到了很多书本上学不到，但又对我今后的发展至关重要的很多有用的知识。比如酶制剂的生产流程，如何对香精产品进行检测等等。 我国酶制剂的主要应用领域是食品工业，全世界食品工业用酶约占总量的60％，我国更高达85％以上。酶制剂对我国食品工业的技术进步做出过突出贡献：在啤酒生产中采用淀粉酶的新型辅料液化工艺以及复合酶制剂的应用对提高我国啤酒的产量和质量有重要意义；在玉米深加工领域，采用耐高温淀粉酶和糖化酶的“淀粉喷射液化”技术以及“双酶法”糖化技术全面带动了我国淀粉糖、味精、柠檬酸等生产工艺的改革。近年来，蛋白酶、果胶酶、纤维素酶等在果酒、果汁、调味品、烘焙、肉制品、中药有效成分提取以及多肽保健品生产中的应用也都取得较大的进展。 天津佳宜酶制剂新技术有限公司是以生产酶制剂为主，其产品科技含量高、附加值高。产品主要应用于：白酒酿造、果汁加工、草药提取、生物饲料、烟草、啤酒及纺织等行业，前景广阔。该产品以及添加成本低廉、使用效果显著的优势。 天津春发食品配料有限公司是生产调味香精的专业化大型企业。公司一贯坚持“以人为本”和“技术与质量兴企”，在短短的几年中，迅速发展成为国内调味香精领域的龙头企业。公司采用先进的技术和工艺，成功地实现了香精产品味感上的突破，达到香气与香味的相互协调和补充，使香精产品有了质的飞跃。公司还通过设置驻处办事机构，及时地和顾客沟通，了解需求，形成了集销售和服务于一体的完善的营销体系。目前，“春发”调味香精有200余种产品，畅销全国三十

天津科技大学教学工作

天津科技大学教学工作 简 报 总第117期 天津科技大学教务处 2013年6月16日 我校与天津南车风电叶片工程有限公司 签订本科生实践教学协议 6月6日上午，天津南车风电叶片工程有限公司总经理及随行人员应邀来到我校进行回访，双方在进一步深入交流和沟通的基础上，签订了校企本科生实践教学协议。 天津南车风电叶片工程有限公司，系国有大型央企中国南车股份有限公司下辖，是中国南车天津产业园项目的重要组成部分，于2010年6月在天津风电产业园注册，主要从事大型风力发电机组用叶片安装、调试、维修；大型风力发电机组零部件及复合材料制品的开发、设计、制造、销售、维修。公司注册资本2亿元，经营面积6万多平方米，现有员工200余人，年销售收入可达20000万元。 随着本科生实践教学协议的签订，天津南车风电叶片工程有限公司成为我校又一大型校级实践教学基地。从本学期后期开始，我校本科生将陆续进入该实践教学基地进行生产实习、认识实习、工程认知实习和毕业实习等实践教学

环节；同时，天津南车风电叶片工程有限公司也会根据学生的具体实习情况，优先录用我校本科毕业生。 经管实验班特色课程走出校园 赴中国人民大学交流学习 经济与管理学院在卓越人才培养方面不断探索，努力寻求人才培养新模式，积极为其开辟一条新的学习道路。6月1日，在经济与管理学院副院长徐娜、管理学教研室主任孙杰、团总支书记李霞的带领下，经管实验班“教授与企业家论坛”课程又一次踏上了探索学习的征程，走进全国著名院校——中国人民大学。学院教学秘书、12级辅导员参加此次访学活动。 实验班师生访学一行受到人民大学商学院、经济学院师生的热情接待，双方就育人使命、学生工作情况、人才培养计划、学生学习和职业生涯规划等话题进行了长达三个多小时的深入交流，同学们还就学科前沿问题以及各自的学习与生活等方面的心得进行了轻松愉快的交流，两校学生都受益匪浅，并建立了兄弟班级，为将来双方的沟通交流建立了畅通的渠道。 “行业卓越人才实验班计划”，是我校为培养高素质人才和创新教学方式的重大教学改革。经管实验班作为我校四个教学改革实验班之一，学院在人才培养方案制定、教学内容和教学方法改革方面做了大量卓有成效的探索。“教授与企业家论坛”是实验班专门设置的创新型课程，不同学期围绕不同的主题，采取灵活的教学形式和授课办法，贯穿学生大学四年的学习。本次课堂让实验班的同学们不仅感受到了高水平大学的育人理念和教学模式，也通过了解中国

天津科技大学 天津科技大学教师职务评审条件征求意见稿

天津科技大学教师职务评审条件 （征求意见稿） 第一条适用范围 本条件适用于我校申报教授、副教授、讲师职务的教师。 第二条基本条件 取得高等学校教师资格，具有良好的思想政治素质和职业道德，忠诚人民的教育事业；具有相当业务水平和教育教学、专业技术应用的实践能力，较好地履行现职务岗位职责；身体健康。 第三条符合下列条件的教师可申报讲师职务： 1．学历和资历应符合下列条件之一 ①获得硕士学位后，担任助教职务两年以上； ②大学本科毕业后，担任助教职务四年以上，并学习过硕士研究生主要学位课程，考试成绩良好。 2．任现职以来应具备下列业务条件 ①较系统地掌握本专业（学科）的基础理论和专业理论知识； ②熟练掌握高等教育理论的基础知识； ③完成学校规定的教育教学和科学技术研究任务，本专业技能操作达到相应的要求，历年教学质量考核成绩合格； ④能运用一门外国语进行专业实践，取得全国专业技术人员职称外语等级统一考试B级合格证书；或取得外语免试资格； ⑤能运用计算机进行专业实践，计算机应用能力符合天津市教育委员会关于计算机能力测试的相关要求，取得合格证书；或取得外语

免试资格。 ⑥完成学校规定的继续教育任务； ⑦历年评教结果良好； ⑧对“业绩成果”和“论文著作”的基本数量要求，须具备每项中的一条： 理工、文史、经管和公共基础课类教师 第一项业绩成果 a．主持完成校级科研项目一项或参加国家级项目（额定人员）或省部级重大重点项目（前七名）、省部级一般项目（前五名）或局级项目（前三名） b．独立承担横向课题一项且到校科研经费应达到一定数额（理工类教师不低于5000元，文史类、经济管理类教师不低于3000元）。或参加一项以上相关专业较大规模的社会调查工作，提出有价值的建议、措施并产生较好的影响（附相关证明材料）； c．教学水平较高，教学效果好，其中两次以上学年度教学质量考核为优秀。 第二项论文著作 a．公开发表教学或科研论文一篇及以上； b．正式出版著作（含教材）一部，本人承担三万字以上。 美术、艺术专业类 第一项业绩成果： （1）在省级及以上美展展出过作品；或在本专业刊物上发表过作品； （2）参加与学校教育有关的教学改革、科学研究，技术开发，或本人美术作品、设计应用于社会，产生较好的社会经济效益（附相

天津科技大学毕业实习报告范文

【最新资料,Word版，可自由编辑！】 毕业实习报告 GRADUATION PRACTICUM REPORT 一、实习目的、时间、地点 （一）实习目的 作为一名当代大学生，仅仅掌握课本上的知识是远远不够的，我们需要从实践中全面认识我们的 专业，让所学有所用。物流管理是一门理论与实践像结合的学科，我们在实习的过程中，可以深化理 论知识，提高应用能力和发现问题解决问题的能力，同时可以广泛的接触社会，了解社会需要，加深 对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融进社会中去，培养好实践能力，缩短我们从一名大学 生到一名工作人员之间的思想与业务距离，为以后进一步走向社会打下坚实的基础。 在实习的过程中，除了进一步了解自己的专业，熟悉与之相关的岗位，还可以了解自己擅长的领 域，明晰自己的职业定位，做好自己以后的职业规划，这样以后可以更好的选择岗位，让自己更快的 适应正式工作，以积极的心态对待以后的发展，坚定自己的目标。 （二）实习时间 2016年2月29日至2016年3月27日 （三）实习地点 天津陆港物流有限公司 二、实习单位简介 地理位置：天津港保税区 单位类型：其他企业 天津陆港是因应中国北方最大港口天津港进口和过境汽车业务的快速发展，天津 滨海新区汽车产业的集聚形成，以及天津港各地无水码头—陆港的建立，于2012年6月在天津港东疆保税区成立，注册资金1000万元，总投资超过2000万元，具有一级货运代理资质，能从事进出口业务。 ??公司以服务国内各个汽车生产厂和整车进出口、整车过境运输业务等为主要服 务对象，通过两年业务的快速发展，并通过购置新运输车，收购二手运输车，快速发 展为服务国内各个汽车厂商以及进出口业务的专业汽车物流服务商。?? 三、实习工作内容 实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知 识。实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的 知识,既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗位的第一步。

天津科技大学辅导员教师岗位

序号部门姓名聘用岗位1大学生心理健康教育中心张莉专业技术五级2大学生心理健康教育中心周立群专业技术六级3理学院王建英专业技术六级4食品工程与生物技术学院闫寒专业技术六级5包装与印刷工程学院李海芳专业技术八级6法政学院李霞专业技术八级7海洋与环境学院杜颖华专业技术八级8机械工程学院张娇林专业技术八级9计算机科学与信息工程学院孔德莉专业技术八级10计算机科学与信息工程学院林琳专业技术八级11经济与管理学院李朝晖专业技术八级12经济与管理学院刘阳专业技术八级13生物工程学院吴 君专业技术八级14生物工程学院朱萌专业技术八级15食品工程与生物技术学院胡煜专业技术八级16团委席一政专业技术八级17团委许涛专业技术八级18学生处李晓颖专业技术八级19学生资助管理中心王蕾专业技术八级20研究生院（研工部）王光大专业技术八级21研究生院（研工部）朱丽丽专业技术八级22招生就业指导中心郭松专业技术八级23包装与印刷工程学院韩静专业技术九级24大学生心理健康教育中心徐滨专业技术九级25法政学院穆庆夏专业技术九级26国际学院李红亮专业技术九级27化工与材料学院王慧专业技术九级28机械工程学院程治强专业技术九级29机械工程学院杜岩刚专业技术九级30机械工程学院赵建龙专业技术九级31计算机科学与信息工程学院谢群专业技术九级32经济与管理学院霍士磊专业技术九级

序号部门姓名聘用岗位33经济与管理学院王振华专业技术九级34理学院张一专业技术九级35生物工程学院任艳萍专业技术九级36生物工程学院殷衍韬专业技术九级37外国语学院杨静专业技术九级38学生处胡洪专业技术九级39学生处盛涛专业技术九级40学生处杨静逸专业技术九级41学生处尹娜专业技术九级42学生处张延宾专业技术九级43艺术设计学院王婷专业技术九级44艺术设计学院王晓旭专业技术九级45造纸学院刘义专业技术九级46招生就业指导中心莫继承专业技术九级47包装与印刷工程学院任超杰专业技术十一级48经济与管理学院张新宇专业技术十一级49艺术设计学院许小龙专业技术十一级50招生就业指导中心郭昕专业技术十一级

天津科技大学2017年度国家公派优秀本科生国际交流项目选派

天津科技大学2017年度国家公派优秀本科生国际交流项目 选派工作安排 一、项目简介 天津科技大学2017年度国家公派优秀本科生国际交流项目由国家留学基金管理委员会资助，旨在支持我校经济与管理学院、机械工程学院、包装与印刷工程学院、外国语学院优秀本科生赴芬兰塞马应用科技大学、泰国农业大学、日本长崎大学进行交流学习。 塞马应用科技大学位于芬兰的南芬兰省，其校区分布在该省的拉彭兰塔城和伊马特拉城，下辖工商管理学院，美术设计学院，卫生保健与社会服务学院，技术学院，旅游与酒店管理学院等五个学院。塞马应用科技大学提供本科与硕士层次的高等教育，本科专业有国际商务、工商管理学、视觉艺术、设计、紧急救护、物理疗法、护理学与卫生保健、社会服务、职业病治疗、机械工程与生产、机械与制造技术、物流学、造纸技术、土木与施工工程、电气工程等等、硕士专业为英语授课的工商管理学（国际商业管理方向）。我校于1996年与塞马应用科技大学签署合作协议，迄今已选派过近百名学生赴该校进行交流学习。 泰国农业大学位于泰国首都曼谷，是泰国著名的国立综合大学，提供本科、硕士和博士层次的高等教育，近年来，该校在泰国排名均在前五以内。在全泰共有7个分校，主校区位于曼谷，校园环境优美，其下设的包装与材料工程学院在泰国享有较高的学术知名度，其包装与材料技术系是亚洲也是泰国最早授予包装技术学士学位的单位，研究领域包括包装材料、生物基材料、纳米材料和包装、活性包装和智能包装、食品包装、鲜活产品包装、运输包装与供应链、包装工艺与机械、包装系统和工艺仿真、包装市场学、包装设计、包装管理等。我校于2012年与泰国农业大学签署合作协议。 日本长崎大学位于日本长崎县长崎市，是一所综合型国立大学，前身始于1857年荷兰海军军医开办的医学传习所，其主要院系包括教育学部、经济学部、医学部、药学部等。我校于2008年与长崎大学签署合作协议，我校外国语学院自2012年以来派至日本长崎大学教育学部交流的学生人数累计达22人。

天津科技大学__数据库系统试卷及答案

姓名：XXX 学号：XXXXXXXX 一、单项选择题（请将每小题的答案代码填写在下面相应位置，写在其它地方无 效，每小题1分，共15分） 1. 以下四个叙述中，哪一个不是对关系模式进行规范化的主要目的（ C ）。 A. 减少数据冗余 B. 解决更新异常问题 C. 加快查询速度 D. 提高存储空间效率 2. 事务的原子性是指（ B ）。 A. 事务一旦提交，对数据库的改变是永久的 B. 事务中包括的所有操作要么都做，要么都不做 C. 一个事务内部的操作及使用的数据对并发的其他事务是隔离的 D. 事务必须使数据库从一个一致性状态变到另一个一致性状态 3. 事务的持续性是指（ B ）。 A ．事务中包括的所有操作要么都做，要么都不做 B ．事务一旦提交，对数据库的改变是永久的 C ．一个事务内部的操作及使用的数据对并发的其他事务是隔离的 D ．事务必须是使数据库从一个一致性状态变到另一个一致性状态 4. 数据库的概念模型独立于（ A ）。 A. 具体的机器和DBMS B. E-R 图

C. 信息世界 D. 现实世界 5.候选码中的属性称为（ B ）。 A. 非主属性 B. 主属性 C. 复合属性 D. 关键属性 6.下述关于数据库系统的正确叙述是（ A ）。 A．数据库系统减少了数据冗余 B．数据库系统避免了一切冗余 C．数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致 D．数据库系统比文件系统能管理更多的数据 7.（ C ）是DBMS的基本单位，它是用户定义的一组逻辑一致的程序序列。 A．程序 B．命令 C．事务D．文件 8.用于数据库恢复的重要文件是（ C ）。 A．数据库文件 B．索引文件 C．日志文件 D．备注文件 9.若系统在运行过程中，由于某种原因，造成系统停止运行，致使事务在执行 过程中以非控制方式终止，这时内存中的信息丢失，而存储在外存上的数据未受影响，这种情况称为（ B ）。 A．事务故障 B．系统故障 C．介质故障 D．运行故障 10.解决并发操作带来的数据不一致性总是普遍采用（ A ）。 A．封锁 B．恢复C．存取控制D．协商 11.关于“死锁”，下列说法中正确的是（ B ）。 A．死锁是操作系统中的问题，数据库操作中不存在 B．在数据库操作中防止死锁的方法是禁止两个用户同时操作数据库 C．当两个用户竞争相同资源时不会发生死锁 D．只有出现并发操作时，才有可能出现死锁 12.对并发操作若不加以控制，可能会带来（ B ）问题。

天津科技大学实习报告

天津科技大学本科生毕业实习报告 专业：软件工程 学号：09103403 姓名：邓雪晨 指导老师姓名：

[实习目的] 通过理论联系实际，在实践中巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，增强自己的动手能力及进一步融入社会工作的能力，了解计算机及网络的相关知识，为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨打下良好的基础。 [实习时间] 2013年2月25日~ 2013年3月15日 [实习地点] 天津市文通电子科技发展有限公司 [实习内容] 本次实习的地点是天津市文通电子科技发展有限公司。天津市文通电子科技发展有限公司创立于2001年，是一家专业从事计算机软件产品和办公自动化设备销售、技术开发、软件研发、产品维修的高科技公司。公司在成立之初就以“团结合作、信誉为本、服务第一、用户至上”为企业精神，以“用户满意是我们最终的追求”为企业信念，为广大用户提供优质的产品，满意的服务。文通公司先后承担了多个企业的网络改造、网络维护及行业软件的定制工作，为企业制作了数十款优秀的专业软件。 这次的实习为期三周时间，初到公司的时候，我就被分配在了软件研发部，通过软件研发部部门经理的短暂交谈之后，我便开始了我的实习工作。而当时，我们部门正在为企业开发一个I1515易物网站，是基于B/S体系架构的B2C网站，包括在线物品交换在线支付等多功能服务。 在项目开始之前，我们进行了一些准备工作。 1．客户对我们所编写软件的需求：其中主要包括对所编写项目的可行性研

究以及需求分析等内容，需要与客户之间有良好的沟通。如果没有做好这一环，没有很好的理解产品需求，就很难做到完成整个的开发工作，相反可能会给以后的软件开发带来严重的后果，包括返工，架构的混乱等。所以一定要确保参透软件需求，以及各模块之间的关系，做到对需求了如指掌。 2．开发人员的技术知识结构：企业的项目和在大学中做的项目不同，这需要更严谨的逻辑关系以及高标准的项目质量，不要为了追求时髦的技术而铤而走险。 3．技术方案：根据上面两点的分析，我们大概确定了技术方案，为了节约开发时间，我们用到了UBB等多个第三方开发工具或开发库。与此同时，我们也需要充分了解该工具或库的特点、性能，并参考使用这个工具和开发库的现有的软件产品，真正了解所采用的第三方工具（库）是否能满足项目的需求。 4．持续满足用户需求：根据项目经理的描述，我们采用了增量模型，将项目分成了多个模块，每个模块都有固定的时间限制，并根据模块进度分批、逐步地向用户提交产品。 做好这些之后，我们正式进入了开发阶段。我们是以6人为小组的团体且有一人为美工（帮助美化界面），而其他5人负责项目的编写且每人负责不同的模块，首先I1515易物网站主要是提供购买物品和以物换物等支付功能，并且网站的安全性和承受大访问量的能力也显得尤为重要，为此我们采用了SEO优化，静态页等方法来处理这些问题。易物网站主要分配两个权限，用户和管理员。用户职能主要为：查看以及购买物品，评论等信息；而管理员需要定期为我们的网站进行维护和管理，主要职能为：用户管理，订单购物车管理，评论管理等。 构想的用例图如下所示 I1515易物网站主要由系统前台和后台两大主要功能模块组成，其中前台模

天津科技大学2020年考研复试形式和内容

天津科技大学2020年考研复试形式和内容 2014年天津科技大学考研复试形式及内容 1.复试范围 复试采取差额形式，差额比例一般按照招生计划(不含推免生)的120%左右，学院可根据实际情况适当扩大复试比例。 一志愿考生：满足“2014年硕士研究生入学考试国家统一复试分数线”一区分数要求(食品科学专业除外)，经研究生处网页“一志愿考生复试资格查询系统”，查询到复试资格的考生可参加本次复试。注：报考食品工程与生物技术学院食品科学专业的考生，除满足国家分数线中单科成绩要求外，总分需达320分以上(含320分)，方可获得该专业复试资格;总分低于320分，但符合一区国家统一复试分数线的考生可申请调剂到食品工程专业。 调剂考生：经学院选拔、学校审核通过，并于研招网调剂系统上已完成复试资格确认环节的考生可参加复试。 2.复试方式及主要内容 复试采用笔试和面试相结合的形式。主要考核考生的专业知识结构及掌握水平、外语水平、从事科研工作的能力、潜力、综合素质及身体、心理健康情况等，鼓励学院在面试环节增加相关技能考核环节。 复试含三部分：专业综合笔试、综合面试、外语水平测试。具体考核方式如下： (1)专业综合考试(总分100分)：考试方式为笔试，考试时间为2小时。试题由研究生处组织学院进行命题，测试范围及考核重点已在研究生处网站公布。 (2)综合面试(总分100分)：面试主要包括对考生综合素质与能力的考察。每位考生面试应不少于20分钟。学院工作人员应对面试

进行全过程记录，详细记录面试情况。面试小组成员对每位考生进 行面试后独立打分，面试学生离开后当场给出成绩和评语。复试结 束后，由工作人员整理面试记录及评分，认真填写《面试考核表》，由面试小组成员签字确认，填写完整后报各学院招生录取工作组。 (3)外语水平测试(总分100分)：主要考察考生的听、说、读、 写的能力，应包括公共外语与专业外语，要求必须含笔试测试。 3.为提高复试的有效性，各学科所在学院可根据本学科、专业特点及研究方向特色决定复试内容，但一般应包含以下几个方面： 专业素质和能力 (1)大学阶段学习情况及成绩、毕业论文情况等; (2)全面考核考生对本学科、专业理论知识和应用技能掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，对本学科发展动态的 了解及在本专业领域发展的潜力; (3)外语听说能力; (4)创新精神和创新能力。 综合素质和能力 (1)思想政治素质和道德品质等(人事档案审查或政审必须在发放录取通知书之前完成); (2)本学科、专业以外的学习、科研、社会实践(学生工作、社团活动、志愿服务等)或实际工作表现等方面的情况; (3)事业心、责任感、纪律性(遵纪守法)、协作性和心理健康情况; (4)人文素养; (5)举止、表达和礼仪等。 4.同等学力考生须加试两门所报考专业大学本科主干课程，加试科目按招生目录公布的科目进行选择。加试科目由各学院招生录取

天津科技大学认识实习报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除天津科技大学认识实习报告 篇一：认知实习报告优秀范文 中南大学 认识实习报告 学院：材料科学与工程学院 专业班级：材料0705班姓名：胡剑 学号：0603070514指导老师：尹登峰 实习时间：20XX年6月29日——20XX年7月10日 实习地点：中南大学粉末冶金厂、中南大学粉末冶金研究院、中南大学金属研究所（非平衡厂）、中南大学材料厂、中南大学电子封装厂、长沙振升铝材有限公司、湖南金龙国际铜业有限公司 20009年7月10日 目录 一、实习的意义和目的 二、实习要求 三、实习日程安排

四、实习地点 1、中南大学粉末冶金厂 2、中南大学粉末冶金研究院、 3、中南大学金属研究所（非平衡厂） 4、中南大学材料厂 5、中南大学电子封装厂 6、长沙振升铝材有限公司 7、长沙金龙国际铜业有限公司 五、实习心得 认识实习报告 一、实习的意义和目的 认识实习是教学计划主要部分，它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮，也是 对工业生产流水线的直接认识与认知。实习中应该深入实际，认真观察，获取直接经验知识，巩固所学基本理论，保质保量的完成指导老师所布置任务。学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风，培养我们的实践能力和创新能力，开拓我们的视野，培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。 认识实习是我们工科学生的一门必修课，通过认知实习，我们要对材料科学与工程专业建立感性认识，并进一步了解本专业的学习实践环节。通过接触实际生产过程，一方面，

达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识，为了解和巩固专业思想创造条件，在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。另一方面，巩固和加深理解在课堂所学的理论知识，让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。再有，通过到工厂去参观各种工艺流程，为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。 具体，我们应该通过实习达到以下目的：了解本学院材料厂、非平衡所、电子封装厂、特冶楼等部门的实验、科研与教学设施；了解校内粉冶所、粉冶厂的主要产品、成果、设备及部门产品的生产工艺等；重点参观实习长沙振升铝材有限公司和长沙金龙国际铜业有限公司，了解工厂进行材料加工实际生产的设备、工艺、工模具、产品缺陷等技术问题，为以后的学习和科研积累感性认识。 二、实习要求 1、实习期间应该注意自己的着装，不能穿背心、短裤和拖鞋，以 免实习过程中机器运转所产生的高速高温物体对人身 造成伤害； 2、实习期间一定要听从带队老师的指挥，不要擅自离队，更不要 随意触碰机器的按钮或开关。禁止触摸生产线上的物品

天津科技大学2016~2017学年第一学期《算法分析与设计》期末考试样题

天津科技大学2016~2017学年第一学期《算法分析与设计》期末考试样题 一、填空题（每空2分，共26分） (1) 算法是由若干条指令组成的有穷序列，且满足几条性质，其中有限性是指。 (2) 根据符号?定义，用它评估算法的复杂性，得到的只是该复杂性的一个下界。这个下界的阶越高，则。 (3) 由分治法产生的子问题往往是，这就为使用 提供了方便。 (4) 动态规划算法的两个基本要素是。 (5) 贪心选择性质是指所求问题的整体最优解可以。 (6) 回溯法在包含问题的所有解的解空间树中，按照， 从根结点出发搜索解空间树。 (7) 从活结点表中选择下一扩展结点的不同方式导致两种不同的分支限界法，它们是。 (8) 一般情况下，可将概率算法分为四类：数值概率算法、蒙特卡罗算法、。 (9) 在进行问题的计算复杂性分析时，使用的较重要的三个计算模型是随机存取机RAM、。 (10) 通常将可在看作是易解问题，而将需要指数时间解决的问题看作是难问题。 (11) 回溯法和分支限界法使用的两类典型的解空间树分别为。

(12) 在计算机上产生伪随机数最常用的方法是。 二、试述分治法的基本思想并用于两个大整数的乘法, 分析其算法复杂性。(12分) 三、试给出基于分治策略的二分搜索算法并分析其复杂性。(12分) 四、贪心算法的基本要素是什么？试给出基于贪心策略的活动安排问题的算法。(12分) 五、试给出用回溯法求解4皇后问题的部分解空间树，并简单分析其复杂性。(12分) 六、试给出用动态规划方法求解矩阵连乘问题的几个详细步骤。(14分) 七、试结合主元素问题论述蒙特卡罗算法的基本思想。(12分)

天津科技大学2016年美术类专业录取分数线

天津科技大学2016年美术类专业录取分数线天津科技大学2016年美术类本科录取分数线

使用美术校考省份录取原则 1.报考我校美术本科专业的天津市、河北省、山西省、黑龙江省、江苏省、福建省、江西省、山东省、河南省、广西壮族自治区、甘肃省考生，需政治思想品德和体检合格，参加我校专业考试且专业成绩达到我校合格线，文化成绩达到所在省(市、自治区)规定的录取控制分数线，依据我校在该省(市、自治区)的招生计划及考生高考志愿，按照综合分全面衡量择优录取。录取的考生按照综合分以分数优先的原则安排专业。 2.综合分计算方法：按专业成绩与文化成绩5：5的比例计算综合分。在计算综合分时，专业成绩按满分750分折算，文化成绩按高考原始分数计算(满分750分[满分不是750分的，折合成750分]，文、理科均含数学成绩，不含政策照顾分)。 综合分算法：综合分=文化成绩×50%+专业成绩×1.5×50% 3.对于专业考试成绩在全校总排名前100名以内(含第100名)，第一志愿报考我校，且文化课成绩达到考生所在省(市、自治区)规定的录取控制分数线的考生予以优先录取，按照综合分以分数优先的原则安排专业[此部分录取考生的招生计划包括在该省(市、自治区)公布的艺术类招生计划范围内]。 4.综合分相同时，优先录取专业校考成绩较高的考生;综合分与专业校考成绩均相同时，优先录取文化课高考相关科目成绩较高的考生(相关科目依次为语文、数学、文(理)科综合)。 5.所报专业属考生所在省(市、自治区)组织艺术类省统考范围的，必须取得该专业省(市、自治区)统(联)考合格证，方有资格参加录取。 使用美术统(联)考省份录取原则

天津科技大学学位授予细则

天津科技大学学位授予工作实施细则 津科大[2008]12号 第一章总则 第一条为贯彻执行《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校实际，制定本实施细则。 第二条我校学位授予分学士、硕士、博士三级，按学科门类及学科、专业授予学位。 第三条根据《中华人民共和国学位条例》第二条的规定，凡坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，服从国家需要，并具有一定学术水平者，均可按本细则有关规定，申请相应学位。申请人不得同时向两个学位授予单位提出学位申请。 第二章学士学位 第四条学士学位的授予应坚持德智体综合素质和能力全面考核的原则，对同时符合下列要求的我校应届本科毕业生可授予学士学位： (一)学生在校期间，在政治上拥护党的领导，拥护社会主义制度，愿意为人民服务。遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯。 (二)完成本专业培养计划的各项要求，经审核准予毕业。其理论课程和各实践性教学环节的学习成绩，表明确已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并且有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。 (三)外语达到以下要求： 1．艺术类学生、体育生在我校组织的国家大学英语四级考试中达到320分（或百分制达到45分）或我校学士学位外语考试达到45分； 2．外语专业学生通过国家英语专业四级考试或通过国际交流基金日语水平一级考试； 3．其它专业学生在我校组织的国家大学英语四级考试中达到425分（百分制达到60分）或通过我校学士学位外语考试，或参加国际交流基金日语水平测试二级考试（满分400）达到200分。 第五条凡有下列情况之一的本科毕业生不授予学士学位：

天津科技大学 学年第二学期《嵌入式程序设计》 B卷 含答案

学院: 专业:学号: 姓名: ―――――――――――――装――――――――――――订――――――――――――线―――――――――――――― 一、填空题（共30分，每小题2分） 1、文件exer1的访问权限为rw-r--r--，现要增加所有用户的执行权限和同组用户的写权限，下列命令正确的是（A ）。 A．chmod a+x g+w exer1B．chmod 765exer1C．chmod o+x exer1D．chmod g+w exer1 2、删除当前目录abc 以及下面的所有子目录和文件，并不要求提示任何确认信息的命令是（B ） A.del abc\*.* B.rm –rf abc C.rmdir abc D.rm –r abc\*.* 3．如果忘记了ls 命令的用法，可以采用（C ）命令获得帮助 A.？ls B.help ls C.man ls D.get ls 4．假设当前目录下有文件Makefile，下面是其内容： pr1:prog.o subr.o gcc –o pr1prog.o subr.o prog.o:prog.c prog.h gcc –c –l prog.o prog.c subr.o:subr.c gcc –c –o subr.o subr.c clear: rm –f pr1*.o 现在执行命令make clear，实际执行的命令是（A ）：A.rm –f pr1*.o B.gcc –c –l prog.o prog.c C.gcc –c –o subr.o subr.c D.都执行 5．下列软件中，不属于BootLoader 的是（D ）。A、vivi B、busybox C、uboot D、blob 6．下列哪个命令以文本菜单方式界面配置内核选项:（A ） A Make menuconfig B make xconfig C make config D make mrproper 题号一 二 三 四 五 总成绩 得分 得分

天津科技大学各个学院及专业

一、机械工程学院（西院）学院代号：01 机械电子工程；过程装备及控制工程，材料成型及控制工程；工业设计；工业工程；机械设计制造及其自动化；车辆工程；卓越人才实验班 二、电子信息与自动化学院（西院）学院代号：02 电气工程及其自动化；电子信息工程；自动化；通信工程；控技术与仪器 三、食品工程与生物技术学院（中院）学院代号：14 食品质量与安全；生物技术；粮油工程；乳品工程 四、化工与材料学院（中院）学院代号：03 化学工程与工艺；分子材料与工程；材料化学；应用化学；化学工程与工艺（海洋化工）五、生物工程学院（中院）学院代号：04 生物工程（生物化工）；生物工程（微生物工程）；生物工程（酿酒工艺）；制药工程（微生物制药）；制药工程（药物设计与合成） 六、海洋与环境学院（中院）学院代号：05 海洋科学；海洋技术；环境工程；环境科学 七、包装与印刷工程学院（中院）学院代号：06 包装工程；印刷工程；数字出版；木材科学与工程；物流工程 八、艺术设计学院（中院）学院代号：07 视觉传达设计；公共艺术设计；服装与服饰设计；环境设计；产品设计；服装表演；动画九、经济与管理学院（中院）学院代号：08 国际经济与贸易；财务管理；信息管理与信息系统；人力资源管理；公共事业管理；金融工程；物流管理；卓越人才实验班 十、法政学院（中院）学院代号：09 法学；知识产权；汉语国际教育；行政管理 十一、计算机科学与信息工程学院（西院）学院代号：10 计算机科学与技术；软件工程；物联网工程；网络工程 十二、理学院（中院）学院代号：11 信息与科学 十三、造纸学院（中院）学院代号：15 轻化工程（生物资源工程） 十四、外国语学院（中院）学院代号：12 翻译；日语；英日双语；商务英语 十五、国际学院（中院）学院代号：20 计算机科学与技术（信息处理）中日合作办学；财务管理中澳合作办学；生物工程（酿造与蒸馏）中英合作办学 十六、应用文理学院（西院）学院代号：21 汽车服务工程；测控技术与仪器（检测与计量）；通信工程（移动通信技术）；财务管理（公司理财）；物流管理（国际物流）；会展经济与管理；行政管理（文秘）