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(苏科版)物理八年级(上)第四章--光的折射-透镜--闯关测试B

(苏科版)物理八年级(上)第四章--光的折射-透镜--闯关测试B
(苏科版)物理八年级(上)第四章--光的折射-透镜--闯关测试B

(苏科版)物理八年级第四章光的折射透镜测试卷

一、填空题(每空2分,共40分)

1.一束光线从空气斜射到某一透明物质的表面上同时发生了反射和折射现象,若入射光线与它们的分界面成38°角,且反射光线与折射光线垂直,则反射角为,折射光线与法线之间的夹角是。

2.将一厚玻璃放在一枝铅笔上,斜着看上去铅笔似乎折成了

三段,如图B4-1所示,这种“一笔三折”的现象是由于光

的造成的。

3.清晨,草地或树木上的露珠下面的叶脉看起来比较大,这

是露珠产生镜功能的结果,形成了图B4-1

像.

4.如图B4-2所示,晋代张华的《博物志》记载:“削冰令圆,

举以向日以艾承其影,则得火.”“削冰令圆”就是把冰块

制成镜.要得火,应把“艾”放在镜的

位置.例如就是应用这种镜的一种仪器。

5.摄影师在给某班照集体像后,又给一名同学照半身像.那

么,应照相机镜头和这个同学的距离.

(选填“减小”或“增大”)图B4-2 6.如图B4-3所示,人的眼睛是靠调节晶状体的平凸程度改变而获得清晰的像,眼睛中的晶状体相当于,眼球后部的视网膜相当

于。

图B4-3 图B4-4

7.小华参观展览会,在一个小展室里可见一个女导游在介绍商品,如图B4-4所示.试着与她握手,却发现是一个虚拟导游.可望而不可即.后来他发现这个女导游只

是在一个玻璃屏风后倒立的电视机屏幕上经过处理的一个形象而已.则这个玻璃

屏风是镜,这个虚拟导游是像(选填“虚”或“实”),电

视机屏幕与玻璃屏风的距离应满足的条件是。

8.天文爱好者可以用开普勒望远镜来观察行星和月球,这种望远镜的目镜和物镜都是镜。当被观察到的物体在物镜的两倍焦距以外时,物体成一个

的像(选填“放大”或“缩小”,“实”或“虚”),然后这个像再经过目镜(选填“放大”或“缩小”),观察者就能看清楚较

远处的物体,这就是望远镜。通过这种望远镜所看到的物体是的(选填

“倒立”或“正立”)。

二、选择题(每题3分,共30分)

9.显微镜能对微小的物体进行高倍数放大,它利用两个焦距不同的凸透镜分别做为物镜和目镜,则物镜和目镜对被观察物所成的像是()

A、物镜成正立、放大的虚像

B、物镜和目镜都成实像

C、物镜和目镜都成虚像

D、目镜成正立、放大的虚像

10、下列物理现象中:①老人用放大镜看书;②在岸上看水中的鱼;③太阳灶烧水;

④水中的筷子变弯.其中属于光的折射的是()

A、①②③

B、①②④

C、①③④

D、②③④

11.在放映幻灯片时,要使得银幕上的像更大一些,下列操作中正确的是()

A、使幻灯机靠近银幕,并使幻灯片与镜头的距离变大

B、使幻灯机远离银幕,并使幻灯片与镜头的距离变大

C、使幻灯机靠近银幕,并使幻灯片与镜头的距离变小

D、使幻灯机远离银幕,并使幻灯片与镜头的距离变小

12.有A、B、C三块凸透镜,现用这三块凸透镜做成像实验,在保持各凸透镜跟烛

由此可知A、B、C三个透镜的焦距关系为()

A、f A>f B>fc

B、fc>f A>f B

C、f A<f B<fc

D、f B<fc<f A

13.站在物理学角度,请选出下面诗词中有关带点词句的正确解释()“鹰击长空,鱼翔浅底

....,万类霜天竞自由”(沁园春):清澈的湘江,江水显得浅而见底,水天相映,嬉游的鱼儿,却似在蓝天中飞翔一般

A、湘江水本来就浅,这是一种写实

B、这是光的反射现象,水底是实像

C、这是光的反射现象,水底是虚像

D、这是光的折射现象,水底是虚像

14.如图B4-5,是一种称之为“七仙女”的神奇玻璃酒杯,

空杯时什么也看不见,斟上酒,杯底立即显现出栩栩如

生的仙女图.下列对仙女图形成原因的探讨,正确的是

()

A、可能是酒具有化学显影作用图B4-5

B、可能是斟酒后杯底凸透镜焦距变大,使图片在一倍焦距以内,成放大的虚像

C、可能是图片在杯底凸透镜焦点处成放大的像

D、可能是酒的液面反射,在酒中出现放大的像

15.如图B4-6所示,虚线框内的一透镜,MN为透镜的主光轴,O是透镜光心,a(双箭头)和b(单箭头)是射向透镜的两条光线.已知光线a通过透镜之后与MN交

于P点,光线b通过透镜之后与MN交于Q点.由图可知,下列说法中正确的

是()

A、透镜是凸透镜,距离OP小于焦距

B、透镜是凸透镜,距离OP大于焦距

C、透镜是凹透镜,距离OQ小于焦距

D、透镜是凹透镜,距离OQ大于焦距

16.下列各图中,哪个能正确表示光从空气斜射入水中

的情况()图B4-6

17.某兴趣小组同学在研究凸透镜成像规律

实验时,记录并绘制了物体离凸透镜的

距离u跟实像到透镜的距离v之间的关

系(如图B4-7),则凸透镜的焦距为

()

A、60厘米

B、40厘米

C、20厘米

D、10厘米

图B4-7 18.显微镜中物镜成像,目镜也成像,则()

A、物镜成正立虚像,目镜成倒实像

B、物镜成倒立实像,目镜成正立虚像

C、物镜、目镜均成倒立实像

D、物镜、目镜均成正立虚像

三、作图题(每题4分,共16分)

19.如图B4-8所示,已知AB的折射光射到平面镜的O点上,试画出经过O点前后的光的传播路径.

图B4-8 图B4-9

20.画出图B4-9所示中的折射光

21.填镜并完成光路(图B4-10)

图B4-10

22.如图B4-11所示,一束光线从玻璃射入空气中,请

你在图中标出入射光线和折射光线(在线上用箭头

标出),并在Ⅰ、Ⅱ下面的括号内填上介质的名称。

四、实验与简答题(23题6分、24、25题各4分,共

14分)图B4-11

23.如图B4-12所示,在观察凸透镜成像的实验中,

若保持凸透镜的位置不变,将点燃的蜡烛分别放在A、B、C、D、E处,并分别

调整光屏的位置,则:

(1)把蜡烛放在点,屏上出现的像最小;

(2)把蜡烛放在点,屏上出现的像最大;

(3)把蜡烛放在点,屏上不会出现像。

24.农民在塑料棚中种蔬菜,雨过天晴后要将塑料

棚上积水放掉,为什么?

图B4-12

苏科版八年级物理上册 光的折射 透镜单元测试卷附答案

一、初二物理光的折射透镜实验易错压轴题(难) 1.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验中: (1)如图1,让一束平行于主光轴的平行光射向凸透镜,移动光屏,直到在光屏上出现一个最小最亮的光斑,则该凸透镜的焦距为____________ cm。 (2)如图2,要使像成在光屏的中央,应将光屏向____________调整(选填“上”或“下”)。 (3)当烛焰距离凸透镜12cm处时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的像,生活中的________就是利用这个原理制成的。 (4)当烛焰逐渐远离凸透镜时,烛焰所成的实像将____________ (选填“变大”或“变小”)。 (5)蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图,此时光屏上得到了一个清晰的像,这个像是倒立、______(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像。 (6)随着实验的进行,蜡烛在逐渐变短,出现了如图甲所示现象,为了把像调整到光屏中央,应选_______。 A.将蜡烛向下移动B.将凸透镜向下移动C.将光屏向下移动 (7)在上一步实验获得清晰的像后,小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前(如图乙),要使光屏上再次成清晰的像,可将蜡烛向____________ (左/右)移。 (8)如图,蜡烛在光具座上A处向左移动距离s到C,为在光屏上再次成清晰的像,则他应将光屏向左移动,光屏移动距离为s′______s(填“>”“=”或“<”)。 【答案】10.0下投影仪变小放大 B 左 > 【解析】

【详解】 (1)[1]移动光屏,直到在光屏上出现一个最小最亮的光斑,凸透镜所在的位置是50.0cm,光屏所在的位置是60.0cm,那么凸透镜的焦距是 f== 60.0cm-50.0cm10.0cm (2)[2]从图2可以看到,光屏的位置过高,要使像成在光屏的中央,应将光屏向下调整; (3)[3]当烛焰距离凸透镜12cm处时,物距大于一倍焦距,小于两倍焦距,根据凸透镜的成像规律可知,移动光屏,这时会成倒立、放大的实像,生活中的投影仪就是利用这个原理制成的; (4)[4]根据凸透镜的动态成像规律可知,当烛焰逐渐远离凸透镜时,烛焰所成的实像将变小; (5)[5]从图中可以看到,物距等于15cm,物距大于一倍焦距小于两倍焦距,根据凸透镜的成像规律可知,这个像是倒立、放大的实像; (6)[6]从图甲可以看到,像的位置偏上了,为了把像调整到光屏中央,应选将凸透镜向下移动,这样像会下移,重新在光屏中央,故选B; (7)[7]近视眼镜是凹透镜,对光线有发散作用,小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前,那么所成的清晰像会往右移动,要使光屏上再次成清晰的像,根据凸透镜的动态成像规律可知,要使光屏上再次成清晰的像,可将蜡烛向左移; (8)[8]当物距等于2f,此时像距也是2f,物像之距最小,当蜡烛由A处向左移动距离s到C 时,由于物体向2f处靠近,物像之距在减小,那么物体移动的距离s小于像移动的距离s′。 2.某同学利用图示装置来研究凸透镜成像. (1)如图所示,当凸透镜位于光具座上A处时,恰好在光屏上成清晰的像,成的是 ________(正立/倒立)的像.蜡烛燃烧一段时间后,烛焰的像将位于光屏中心的 ________方; (2)在保持(1)中蜡烛和光屏位置不变的情况下,将凸透镜向右移到B处(图中未标出),光屏上再次成清晰的像,成的是________(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的像; (3)在上述探究活动中,若已知蜡烛与光屏间的距离为L0,与凸透镜第一次所在位置A间的距离为L,如图所示,则该透镜焦距f________ L(选填“>”、“<”或“=”),透镜先后两次所在位置A、B之间的距离S=________(用L0、L表示).

苏科版八年级物理上册光的折射透镜

苏科版八年级物理上册 光的折射透镜 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-

第四章光的折射透镜 第1课时光的折射(一) 课堂作业 1.光从一种介质进入另一种介质时,其传播方向往往会__________,这种现象叫光的_______. 2.(2009·山东)如图所示,一束光从空气斜射入水中 ,MN为法线,由图可知: ________是入射角,__________是折射角. 3.如图所示,一束光线斜射入容器中,在P处形成一光斑,在向容器里逐渐加满水的过程中,光斑将 ( ) A.向左移动最后静止 B.向右移动最后静止 C.先向左移动再向右移动 D.仍在原来位置 4.如图所示,一束光线在水与空气的界面上发生了折射,四位同学画出了四幅光路图 , 其中正确的是 ( ) 5.(2009·宜昌)一束光线由空气中斜射入水中,当入射角逐渐增大时,折射角( ) A.逐渐减小 B.不变 C.逐渐增大,但总小于入射角 D.逐渐增大,可能大于入射角 6.如图所示,一束光线从水中射向空气,请你画出折射光线和反射光线. 7.如图所示,一束光射向一块玻璃砖.画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的径迹(注意画出法线).

课后作业 8.(09·綦江)一束光以60°的入射角射到平静的水面上,反射角____________度,折射角________入射角(大于/小于). 9.一束光线从玻璃射向空气,如图(a) 所示,则折射角为_________.一束光线由空气斜射入水中,如图(b)所示,当夹角i增大时,折射角将__________(增大/不变/减小). 10.如图是一束光射到空气和某种玻璃的分界面后在两种物质中的传播路线,相互垂直的两根直线分别表示界面和法线.由图可知:入射光线是_______,折射角为_________度,界面的_________侧是玻璃. 11.一束光线在空气和玻璃之间传播,当人射光线与界面成60°角时,折射光线 与反射光线垂直,则反射角是_________,光的传播方向是从________到 __________. 12.(2009·泰州)一束光从空气斜射向水中.下列能正确反映光的传播路径的是( ) 13.如图所示,OA是一条折射光线,若OA与水面夹角为50°,关于入射角α、折 射角β大小的判断正确的是 ( ) A.α>40°,β=50° B.α>40°,β=40° C.α<40°,β=50° D.α<40°,β=40° 第9题第10题

(完整版)苏教版八年级物理光的折射--透镜典型测试题及答案

N N 1 N N 1 N N 1 N N 1 A B C D 光的折射 透镜单元综合能力检测 (一)、选择题 1.如图所示NN1是水与空气的界面,能正确表示光从空气射入水中的是:( ) 2.把下图甲所示的一只点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方,在透镜的另一侧调节 光屏位置可找到一个清晰的像。这个像是下图乙中的 ( ) 3.凸透镜的焦距是10cm ,点燃的蜡烛放在凸透镜前40cm 处,则烛焰通过凸透镜所成的像( ) A .倒立缩小的实像 B .倒立放大的实像 C .倒立等大的实像 D .正立放大的虚像 4.一支蜡烛位于凸透镜前,调节好透镜和光屏位置后,在光屏上呈现缩小.倒立的像;若保持 凸透镜位置不动,将蜡烛和光屏的位置对调一下,则在光屏上( ) A .无法成像 B .呈现放大.正立的像 C .呈现放大.倒立的像 D .呈现缩小.倒立的像 5. 关于凸透镜成像,下列说法不正确的是 ( ) A .成实像时,像一定比物小 B .成虚像时,像一定比物大 C .成实像时,像和物一定在透镜的两侧 D .成虚像时,像和物一定在透镜的同侧 6. 下列说法中正确的是 ( ) A .近视眼镜.放大镜和照相机镜头都是凸透镜 B .阳光下大树的影子是由光的折射现象形成的 C .光发生漫反射时,反射角等于入射角 D .猴子捞“月亮”时,水中的“月亮”到水面的距离等于水的深度 7. 在探究凸透镜成像规律的实验中,当烛焰.凸透镜.光屏处于上图中所示位置时,恰能在 光屏上得到一个清晰的像。利用这种成像原理可以制成 ( ) A .照相机 B .幻灯机 C .放大镜 D .潜望镜 8.如图所示,当物体在凸透镜的二倍焦距外时,在光屏上会得到一个倒立.缩 小的实像。小明为了探究近视眼视力的矫正方法,在凸透镜与物体之间放上一个近视眼镜,若 此时要在光屏上呈现清晰的像,则光屏应该( ) A.保持不动 B.向上移动 C.向右移动 D.向左移动 9. 如图所示,用手拿凸透镜远离书的过程中,通过凸透镜不可能 观察到的像是 ( ) A .正立放大的像 B .正立缩小的像 C .倒立放大的像 D .倒立缩小的像。 10.物体放在凸透镜前,到凸透镜的距离是16cm ,此时光屏上得到的是放大的像,则所用透镜

八年级上册物理透镜_知识点及习题

透镜 一、本节学习指导 了解凸透镜和凹透镜的区别要熟练掌握。初次解出“焦点、焦距”注意他们的概念,多观察图形。生活中常用的透镜要明白他们对光是如何影响的,比如放大镜,显微镜,照相机等。 二、知识要点 1、凸透镜:中间厚、边缘薄的透镜是凸透镜。 2、凹透镜:中间薄、边缘厚的透镜是凹透镜。 注:观察我们的眼镜,发现镜片是中间薄四周厚,是凹透镜。一般情况下,边缘越厚中间越薄,凹得越厉害,度数越高。 3、焦点和焦距 (1)主光轴:透镜两个球面球心的连线。 (2)光心:通常位于透镜的中心。 (3)焦点:平行于凸透镜主光轴的光线,经凸透镜折射后会聚于一点,这一点叫做凸透镜的焦点。 (4)焦距:焦点到光心的距离,用f表示。注意:凸透镜和凹透镜都各有两个焦点,凸透镜的焦点是实焦点,凹透镜的焦点是虚焦点。 4、透镜对光的作用 (1)凸透镜的作用:对光线有会聚作用,所以也叫会聚透镜。 凸透镜的焦点:平行光线经凸透镜折射后,折射光线就会聚在主光轴上的一点。这一点就是凸透镜的焦点。焦点到光心的距离叫焦距。

(2)凹透镜的作用:对光线有发散作用。 凹透镜的焦点:平行光经凹透镜折射后折射光的反向延长线过虚焦点。则入射光的延长线过虚焦点的,折射后一定是平行主光轴的光线。 5、粗略测量凸透镜的焦距 使凸透镜正对太阳光,下面放一张白纸,调节凸透镜到白纸的距离,直到白纸上光斑最小最亮为止,然后用刻度尺量出凸透镜到纸上光斑的距离就是凸透镜的焦距。

7、照相机 (1)物体在照相机胶卷上成的是一个倒立、缩小的实像。 (2)照相机的原理:物体到凸透镜的距离大于2倍焦距时,能成倒立缩小的实像。 (3)照相机的结构: ①胶片:感光显影后变为照相底片。 ②调焦环:调节镜头到胶片的距离(但上面数字表示景到镜头的距离。 ③光圈:控制镜头的进光量。 ④快门:控制曝光时间。 8、投影仪 (1)投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向。 (2)幻灯机的作用是:物体到凸透镜的距离在焦距和2倍焦距之间时,成放大、倒立的实像。 投影器与幻灯机的区别:投影器用两块大塑料螺纹透镜作聚光镜,并用一块平面镜把像反射到屏幕上。 9、放大镜 (1)放大镜所成的像是正立、放大的虚像。 (2)放大镜的原理:放大镜的原理:物体到凸透镜的距离小于焦距时,成放大、正立的虚像。 10、实像和虚像 (1)实像是实际光线会聚的,能用光屏接收,都是倒立的。 (2)虚像是光的反向延长线会聚而成的,不能用光屏接收,都是正立的。

(完整版)苏教版八年级物理光的折射--透镜典型测试题及答案(20201018195754)

光的折射透镜单元综合能力检测 2.把下图甲所示的一只点燃的蜡烛放在距离凸透镜光屏 位置可找到一个清晰的像。这个像是下图乙中的 2倍焦距以外的地方,在透镜的另一侧调节 () 3?凸透镜的焦距是10cm,点燃的蜡烛放在凸透镜前40cm处,则烛焰通过凸透镜所成的像() A .倒立缩小的实像 B .倒立放大的实像C.倒立等大的实像D .正立放大的虚像 4?一支蜡烛位于凸透镜前,调节好透镜和光屏位置后,在光屏上呈现缩小.倒立的像;若保持凸透镜位置不动,将蜡烛和光屏的位置对调一下,则在光屏上() A .无法成像 B .呈现放大.正立的像 C.呈现放大.倒立的像 D .呈现缩小.倒立的像 5. 关于凸透镜成像,下列说法不正确的是 A .成实像时,像一定比物小 C.成实像时,像和物一定在透镜的两侧 6. 下列说法中正确的是 A .近视眼镜.放大镜和照相机镜头都是凸透镜 B .阳光下大树的影子是由光的折射现象形成的 C.光发生漫反射时,反射角等于入射角 D .猴子捞“月亮”时,水中的“月亮”到水面的距离等于水的深度 7. 在探究凸透镜成像规律的实验中,当烛焰.凸透镜.光屏处于上图中所示位置时,恰能在 光屏上得到一个清晰的像。利用这种成像原理可以制成() A .照相机 B .幻灯机C.放大镜 D .潜望镜 &如图所示,当物体在凸透镜的二倍焦距外时,在光屏上会得到一个倒立. 小的实像。小明为了探究近视眼视力的矫正方法,在凸透镜与物体之间放上一个近视眼镜,若 此时要在光屏上呈现清晰的像,则光屏应该() A.保持不动 E.向上移动 C.向右移动 D.向左移动 9.如图所示,用手拿凸透镜远离书的过程中,通过凸透镜不可能观察到的像 是( A .正立放大的像 B .正立缩小的像 C.倒立放大的像 D .倒立缩小的像。 10.物体放在凸透镜前,到凸透镜的距离是16cm,此时光屏上得到的是放大的像,则所用透镜 (一)、选择 题 N i () B .成虚像时,像一定比物大 D .成虚像时,像和物一定在透镜的同侧 ()

苏科版初中物理八年级上册 4.2 透镜 教案

八年级物理学科备课

2、观察凸透镜和凹透镜成像区别 做一做:学生利用手中的凸透镜和凹透镜观看书上的字。 提示:观察时透镜距离书本近一些。 议一议:通过透镜看到字的像相对于字来说,像的大小有何变化? 归纳:通过凸透镜看到的像是正立、放大的;通过凹透镜看到的像是正立、缩小的。 3、观察凸透镜和凹透镜对光线的作用 思考:通过透镜观察物体的像大小会变化,那么如何辨别凸透镜和凹透镜呢?做一做:学生让平行光分别通过凸透镜和凹透镜,观察凸透镜和凹透镜对光的作用是什么? 现象:平行光通过凸透镜后会聚于一点;平行光通过凹透镜后会发散。 归纳:凸透镜对光线有会聚作用;凹透镜对光线有发散作用。 4、辨别凸透镜和凹透镜的方法 议一议:辨别某一个透镜是凸透镜还是凹透镜的简易方法有哪些? 归纳:辨别凸透镜和凹透镜的方法 方法一:“摸” 。通过比较透镜中央和边缘的厚薄加以辨别。 方法二:“看”。通过透镜去观察近处物体,看它成的像是放大还是缩小加以辨别。 方法三:“照”。通过透镜对平行光线是会聚还是发散加以辨别。 5、透镜的相关知识 光心和主光轴 焦点和焦距

(1)焦 点(F):平行的光通过凸透镜后会聚于主轴上 的一点,即凸透镜的焦点。(平行光通过凹透镜后, 发散光线的反向延长线相交于一点,即凹透镜的 焦点,凹透镜的焦点是虚焦点。) (2)焦距(f):焦点F到透镜光心O的距离。 透镜的三条特殊光线 课堂练习 1、如图所示,表示小欣同学用激光分别射向甲、乙两透镜后光的传播路径,由 图可知甲透镜应是透镜,乙透镜应是透镜.(两空选填“凹” 和“凸”) 2、画出图中出射光线对应的入射光线. 甲透镜乙透镜

【精选】苏科版八年级上册物理 光的折射 透镜专题练习(word版

一、初二物理 光的折射 透镜实验易错压轴题(难) 1.在“探究凸透镜成像的规律”实验中,实验过程如下: (1)实验前,需要选择焦距恰当的凸透镜。实验室有A 、B 两种凸透镜,图甲是平行光通过两种凸透镜后,在光屏上会聚在一点时的光路示意图;从图中读出透镜A 的焦距为________cm ;为了便于完成探究过程,应该选择透镜______(选填“A ”或“B ”)进行实验,并将此透镜固定在光具座上的50cm 刻度处; (2)在调节光具座上光学器材的高度时,蜡烛应该_________(选填“点燃”或“不点燃”); (3)当把蜡烛移动到光具座上的15cm 刻度处,如图乙所示,此时想在光屏上成像,应该将光屏移动到光具座的_________(选填“A ”“B ”或“C ”)刻度范围内; A .50cm ~60cm B .60cm ~70cm C .70cm ~100cm (4)当2u f ,且像成在光屏上时,把蜡烛向远离凸透镜的方向移动一段距离,那么要想在光屏上继续成像,应该将光屏_________(选填“靠近”或“远离”)凸透镜; (5)随着实验的进行,蜡烛越烧越短,会看到烛焰在光屏所成的像_________(选填“上移”或“下移”); (6)调整蜡烛的高度后继续探究成像特点,如图丙所示,调节光屏的位置可以在光屏上得到一个倒立、_________(选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像;若把光屏和蜡烛的位置互换,在光屏上_________(选填“能”或“不能”)看到像。 【答案】10.0 A 点燃 B 靠近 上移 放大 能 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]由图甲知,透镜A 焦距为10.0cm 。 [2]由图甲知,透镜B 焦距为40.0cm ,由图乙知,光具座的最大刻度为100.0cm ,那么应选透镜A 进行实验。 (2)[3]调节光具座上光学器材的高度时,蜡烛应该点燃,才能准确判断蜡烛中心、透镜中心和光屏中心是否在同一水平高度。 (3)[4]蜡烛移动到光具座上的15cm 刻度处,则此时物距为35cm ,即物距大于二倍焦距,那

苏教版2020年八年级物理上册第四章光的折射 透镜 章节过关测试【含答案】

苏教版2020年八年级物理上册第四章光的折射透镜章节过关测试 一、单选题 1.若岸边的人能看到水中的鱼,它看到的鱼其实是() A. 鱼下方的虚像 B. 鱼上方的的虚像 C. 鱼下方的的实像 D. 鱼上方的的实像 2.光的世界丰富多彩,光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用.下列说法中符合实际的是() A. 近视眼镜利用了凸透镜对光线的发散作用 B. 照相时,被照者应站在距镜头二倍焦距以外 C. 借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应大于一倍焦距 D. 使用投影仪时投影片应放在镜头焦点和镜头之间 3.如图,正确表示了光从空气进入玻璃中的光路图是() A. B. C. D. 4.某同学用显微镜观察蛔虫卯时发现视野中有一小污点,为了判断此污点究竟位于玻片上还是位于显微镜的镜头上,该同学进行了如下操作:①移动玻片,结果视野中污点不移动;②移动转换器,将低倍物镜转换成高倍物镜,结果视野中原先的污点仍然存在.由此可以推测视野中的小污点最可能位于 ( ) A. 玻片上 B. 低倍物镜上 C. 高倍物镜上 D. 目镜上 5.某同学用如图所示器材探究“凸透镜成像规律”,此时光屏上成清晰的像,下列说法正确的是() A. 光屏上成的是倒立、放大的实像 B. 照相机利用了这一规律 C. 向右适当移动凸透镜,光屏上可以成倒立、等大的实像 D. 向右适当移动蜡烛,光屏上可以成正立、放大的虚像 6.荷叶上水珠晶莹透亮,映出荷叶纹理的“清晰”像.这个像的特点是() A. 正立放大 B. 正立等大 C. 倒立放大 D. 倒立缩小

7.图中,N是一个水平放置的长方形暗盒,盒内有水平向右的平行光,P为暗盒右侧平面上的一个圆孔,M 是一个与暗盒右侧平面平行的相间一定距离的光斑。若从外径与圆孔P相同的厚平板玻璃、凸透镜、凹透镜这三个光学器件中取一个嵌入圆P中,发现在光屏上重新呈现一个比圆孔P大的圆形光斑,则嵌入圆孔P的那个光学器件() A. 只能是凹透镜 B. 只可能是凹透镜或厚平板玻璃 C. 只可能是凹透镜或是凸透镜 D. 凹透镜、凸透镜、厚平板玻璃都有可能 8.下列说法正确的是() A. 所有望远镜都是由两个凸透镜组成的 B. 显微镜的物镜成缩小的实像 C. 望远镜是伽利略首先发明的 D. 显微镜的目镜焦距大,物镜焦距小 9.如图所示光路图中,能正确地表示光从水斜射入空气,在水面发生折射的是() A. B. C. D. 10.小张通过放大镜观察到了如图所示的现象,说明所观察的字在放大镜的() A. 二倍焦距以外 B. 二倍焦距处 C. 焦距和二倍焦距之间 D. 焦距以内

(完整版)苏教版八年级物理光的折射--透镜典型测试题及答案.doc

光的折射 透镜单元综合能力检测 (一)、选择题 1.如图所示 NN1 是水与空气的界面,能正确表示光从空气射入水中的是: ( ) N N 1N N 1 N N 1 N N 1 A B C D 2.把下图甲所示的一只点燃的蜡烛放在距离凸透镜 2 倍焦距以外的地方, 在透镜的另一侧调节 光屏位置可找到一个清晰的像。这个像是下图乙中的 ( ) 3.凸透镜的焦距是 10cm ,点燃的蜡烛放在凸透镜前 40cm 处,则烛焰通过凸透镜所成的像 ( ) A .倒立缩小的实像 B .倒立放大的实像 C .倒立等大的实像 D .正立放大的虚像 4.一支蜡烛位于凸透镜前,调节好透镜和光屏位置后,在光屏上呈现缩小.倒立的像;若保持 凸透镜位置不动,将蜡烛和光屏的位置对调一下,则在光屏上 ( ) A .无法成像 B .呈现放大.正立的像 C .呈现放大.倒立的像 D .呈现缩小.倒立的像 5. 关于凸透镜成像,下列说法不正确的是 A .成实像时,像一定比物小C .成实像时,像和物一定在透镜的两侧 6. 下列说法中正确的是 A .近视眼镜.放大镜和照相机镜头都是凸透镜 B .阳光下大树的影子是由光的折射现象形成的 C .光发生漫反射时,反射角等于入射角 D .猴子捞“月亮”时,水中的“月亮”到水面的距离等于水的深度 7. 在探究凸透镜成像规律的实验中,当烛焰.凸透镜.光屏处于上图中所示位置时,恰能在 光屏上得到一个清晰的像。利用这种成像原理可以制成 ( ) A .照相机 B .幻灯机 C .放大镜 D .潜望镜 8.如图所示, 当物体在凸透镜的二倍焦距外时, 在光屏上会得到一个倒立. 缩 小的实像。小明为了探究近视眼视力的矫正方法,在凸透镜与物体之间放上一个近视眼镜,若 此时要在光屏上呈现清晰的像,则光屏应该( ) A.保持不动 B.向上移动 C.向右移动 D.向左移动 9. 如图所示,用手拿凸透镜远离书的过程中,通过凸透镜不可能 观察到的像是 ( ) A .正立放大的像 B .正立缩小的像 C .倒立放大的像 D .倒立缩小的像。 10.物体放在凸透镜前,到凸透镜的距离是 16cm ,此时光屏上得到的是放大的像,则所用透镜 ( ) B .成虚像时,像一定比物大 D .成虚像时,像和物一定在透镜的同侧( )

苏科版八年级物理上第四章《光的折射-透镜》综合测试卷(含答案)

第四章《光的折射 透镜》综合测试卷 (测试时间:60分钟 满分:100分) 一、选择题(每小题2分,共32分) 1. 如图所示的四种现象中,由光的折射形成的是( ) A.甲、丁 B.丙、丁 C.乙、丙 D.甲、乙 2. 如图是一根直树枝斜插在湖水中的一张照片,下列分析正确的是( ) A. OB 是树枝反射形成的虚像 B. OB 是树枝折射形成的实像 C. OC 是树枝在水中的部分 D. OC 是树枝折射形成的实像 3. 用激光笔沿图中所示的PO 方向照射,一定能照射到尚未移动的小鱼或小鸟的是( ) 4. 下列叙述正确的是( ) A.光年是一个非常大的距离单位 B.电视机遥控器是利用紫外线工作的 C.投影仪是利用凸透镜成放大、正立的实像的原理制成的 D.远视眼镜的镜片是凹透镜 5. 如图是德国设计师设计的一个球形透镜太阳能系统,通过透镜聚光之后再发电,此透镜 是一个( ) A.凸透镜,对光线具有会聚作用 B.凸透镜,对光线具有发散作用 C.凹透镜,对光线具有会聚作用 D.凹透镜,对光线具有发散作用 6. 在探究凸透镜成像规律实验中,当烛焰、凸透镜和光屏处于如图所示的位置时,恰能在光屏上得到一个清晰的像.使用这一成像原理的是( ) A.潜望镜 B.放大镜 C.照相机 D.投影仪

7. 在进行“探究凸透镜成像规律”的实验时,把一支点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距 以外的地方,调节光屏位置,可以看到烛焰清晰的图象,这个图象是图中的( ) 8. 人们在生活中遇到的透镜及其组合所成的像是各种各样的,其中只能成实像的是( ) A.眼睛 B.放大镜 C.望远镜 D.显微镜 9. 昆虫观察盒的盒盖是一个凸透镜(如图所示),盒盖到盒底的距离为10 cm,利用凸透镜 能成正立、放大的像的原理可以方便地观察小昆虫.在一次实验中,小明不小心把盒盖上的凸透镜打碎了.为了修好观察盒,老师分别给他提供了焦距为4 cm、8 cm、10 cm 和12 cm的凸透镜各一个,他应该选择( ) A.焦距为4 cm的凸透镜 B.焦距为8 cm的凸透镜 C.焦距为10 cm的凸透镜 D.焦距为12 cm的凸透镜 10. 如图所示,凸透镜焦距为f,烛焰在图示位置时恰能在光屏上成清晰的像.现将蜡烛沿主 光轴向左移动2f的距离,移动蜡烛的同时移动光屏,使烛焰始终能在光屏上成清晰的像,则光屏上的像( ) A.一直变小 B.一直变大 C.先变大后变小 D.先变小后变大 11. 小华看物体时的成像情况如图所示,医生向她介绍激光手术:通过激光烧蚀厚度均匀的透 明眼角膜,使之改变形状,实现视力矫正.手术后的眼角膜形状应为下列图中的() 12. 在模拟近视眼的实验中,将蜡烛放在离凸透镜较远的位置,如图所示,给凸透镜“戴” 上近视眼镜,此时光屏上能成一清晰的像;若“取”下近视眼镜,为使光屏上的像清晰,在保持烛焰和透镜位置不变的条件下,应该将光屏( ) A.远离透镜 B.靠近透镜 C.靠近透镜和远离透镜都可以 D.保持在原来的位置 13. 下列说法错误的是( ) A.远视眼的矫正是配戴合适的凸透镜

苏科版八年级上册物理-4.2-透镜-同步练习试题

一.选择题(共12小题) 1.(2019?盐城)小明利用太阳光测量凸透镜的焦距。下列操作最合理的是() A B C D 2.(2019?南岗区模拟)晓彤在森林中旅游时,导游提醒大家不要随意丢弃饮料瓶,否则容易引发森林大火,这是因为() A.饮料瓶中的水可将太阳光折射后会聚到树木上B.饮料瓶中的水可将太阳光平行折射到树木上C.饮料瓶中的水可将太阳光平行反射到树木上D.饮料瓶中的水可将太阳光反射后发散到树木上3.(2018秋?罗湖区期末)有一次,小明上学前取自己的眼镜时,发现自己的近视镜和爷爷的老花镜混在一起,外形完全一样,如图所示,小明要找出自己的眼镜,下列说法正确的是() A.用手摸镜片,中间薄边缘厚的是近视镜 B.拿着镜片看字,把字放大的是近视镜 C.让镜片正对阳光,太阳光通过镜片后能呈现一个大光斑的是近视镜 D.让镜片正对阳光,太阳光通过镜片后能呈现一个明亮小光斑的是近视镜 4.(2018秋?渝中区期末)一束光通过透镜的光路如图所示,其中正确的是() A B C D 5.(2019春?岐山县月考)图中光路图错误的是() A B C D 6.(2018秋?深圳期末)光学知识在日常生活中有着许多的应用,下列说法中错误的是()A.在睛朗的夏日中午,往花的叶子上浇水时,水滴会使阳光会聚,常会把叶子烧焦 B.小汽车驾驶室前挡风玻璃不采用竖直安装可以排除像的干扰 C.做光学实验时,如果环境暗一些,研究的物体亮一些,那么物体的像会更清晰些

D.物体被毛玻璃遮住后看不见了是因为毛玻璃是不透光的 7.(2019?凉山州一模)取一段铁丝,绕制一个内径约为3mm左右的圆环,如图所示。将圆环在清水中浸一下,圆环上布满水膜,此时辨别水膜相当于“凸透镜”还是“凹透镜”的最可靠方法 是() A.用手摸B.透过水膜看物体C.用强光照射D.用刻度尺测量 8.(2018秋?江岸区期末)如图所示,现有五种光学元件,对如图的光路图,方框中可放入的元件为() A.2或5 B.1或5 C.1或3或5 D.2或3或4 9.(2018秋?乐亭县期末)一塑料薄膜组成的顶棚下堆放着一堆干草,夏天雨后,阳光穿过薄膜上的积水,照射到干草上,则下列说法正确的是() A.薄膜上的积水形成一个大的凸透镜,如果其焦点恰好在干草处,干草有可能燃烧 B.透镜都是固体物质组成的,液体不能起凸透镜作用 C.起凸透镜作用的应是塑料薄膜 D.水和塑料薄膜共同起凹透镜作用 10.(2018秋?姜堰区期末)如图所示,将凸透镜正对太阳光,其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑,这时光斑到凸透镜的距离为l,该凸透镜的焦距为f,若f小 于l,则凸透镜从此位置远离纸的过程中光斑会() A.一直变大B.一直变小 C.先变大后变小D.先变小后变大 11.(2018春?凤翔县期中)如图所示,把一凸透镜放在平面镜前,当用眼 睛观察镜子时,光束似乎是从M处发散开来的,则该凸透镜的焦距是 () A.B.C.D. 12.(2018秋?江阴市期中)很多人喜欢在汽车的中控台上放置香水,其实这是非常危险的。香水的主要成分是易燃酒精,如图所示为四瓶相同的香水,透明的玻璃瓶盖形状各异,其中在阳光下最容易引发火灾的是()

2016-2017学年苏教版八年级物理 凸透镜成像的规律(专题练习及详细解析)

凸透镜成像的规律 一.选择题 1.在“探究凸透镜成像规律”的实验中,所用凸透镜的焦距为15cm,当物体距离凸透镜40cm 时,在光屏上得到清晰的像是() A.倒立、缩小的实像B.倒立、等大的实像 C.倒立、放大的实像D.正立、放大的虚像 2.凸透镜成像实验中,移动物体到某位置时,能在光屏上成清晰缩小的像,则下列能成立的是() ①如果将物体靠近凸透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏必须远离凸透镜,且光屏移动距离先大于后小于物体移动距离; ②同时移动物体与光屏,且移动距离相同,有可能在光屏上成清晰缩小的像; ③换用焦距较小的凸透镜后,仍要在光屏上得到清晰的像,如果只移动光屏,光屏必须靠近凸透镜; ④保持物体和光屏位置不变,移动凸透镜,一定可以在光屏上的到另一个清晰的像.A.①③B.②④C.②③D.③④ 3.如图所示,蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外,在透镜的另一侧调节光屏找到清晰的像,这个像是图中的() A.A B.B C.C D.D 4.如图所示,是王爷爷小孙女的照片,王爷爷用放大镜贴近照片所看到的像是() A.B. C.D. 5.在探究凸透镜成像规律的实验中,当把物体放在距离凸透镜40cm处时,在另一侧距离凸透镜40cm处得到一个倒立、等大的实像.下列说法正确的是()

A.将物体移至距离透镜30cm处时,得到的像与照相机成像的性质相同 B.将物体移至距离透镜10cm处时,在另一侧会得到倒立、放大的实像 C.将物体移至距离透镜10cm处时,在同一侧会得到正立、放大的实像 D.距离透镜40cm处发出的两条光线(如图),经过透镜后能汇聚在主光轴上的一点6.当烛焰、透镜、光屏三者在图所示的位置时,烛焰在光屏上恰好成清晰的像,则下列光学器件正常使用时,与这个烛焰成像特点相同的是() A.放大镜B.照相机C.投影仪D.监控摄像头 7.小林同学做“探究凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示,这时烛焰在光屏上成清晰的像(像未在图中画出来),下列说法正确的是() A.光屏上形成的是烛焰倒立等大的实像 B.图中成像特点与照相机成像特点完全相同 C.将蜡烛移到光具座10cm刻度线处,保持凸透镜和光屏不动,光屏上仍可成清晰的烛焰像 D.将蜡烛移到光具座40cm刻度线处,保持凸透镜不动,无论怎样移动光屏,它上面都得不到清晰的蜡烛像 8.如图,图中能正确表示像与物关系的是() A.B.C.D. 9.关于透镜的应用,下列说法正确的是()

苏科版八年级物理上册4.2透镜 教学设计

§4.2 透镜 【学情分析】 班级两级分化较突出。上课时,部分学生的学习积极性较高,但有成绩较差的一部分学生学习兴趣不浓,上课滥竽充数,作业马虎了事,抄袭作业严重且作业格式不正确,写字不认真.部分学生学习虽然刻苦,但学得十分吃力,效果不好,这主要是学生学习方法有问题.所以培养学生物理学习兴趣,形成正确的学习习惯,抓好基础知识,是物理教学工作的重点.这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进,让学生成为学习的主人,进行探究性的学习,从而培养学生的学习兴趣,启发思维,提高学习的积极性,培养良好的学习习惯及分析问题,解决问题的能力。 教学目标: 【知识与技能】 (1)通过实验和观察辨别凸透镜和凹透镜。 (2)知道凸透镜对光有会聚作用,凹透镜对光有发散作用。 (3)知道透镜的光心、主光轴、焦点和焦距。 (4)会利用平行光测定凸透镜(老花镜)的焦距。 【过程与方法】 (1)组织学生通过观察和实验区别透镜对光的会聚或发散作用。 (2)组织学生测量凸透镜的焦距。 【情感、态度与价值观】 (1)通过老师的引导、组织和学生的实验,激发学生的学习举和对科学的求知欲望,使学生乐于探索。 (2)通过介绍透镜在生活、生产、科研方面的应用,增强学生热爱科学,勇于探索的精神。 教学重点、难点 【重点】通过实验得出凸透镜对光的会聚作用,凹透镜对光的发散作用。 【难点】利用平行光测焦距的办法测量凸透镜的焦距。 【课型】新授课 课时安排 教学设计 一、创设情境导入新课 导语一师:同学们,老师这里呢有几个小问题,想同学们一起帮忙解决一下。假如老师想查看一些文献,可是文献上都是肉眼看不清的小字,这时候我们可以借用什么来辅助阅读呢? 有些同学的视力不好,看不清黑板,这时候是不是需要佩戴什么?医院化验室的医生,用什么来观察血液中的各种细胞呢?科学家们是利用什么来观察和接收来自宇宙的信息的呢?快毕业了,用什么记录下我们美好的回忆……刚刚所说的放大镜的镜片、眼镜的镜片、照相机的镜头、显微镜、望远镜等仪器的镜头,都是由透镜组成的. 导语二师:透镜在我们生活中的应用非常广泛,但这位新朋友有时也会给我们带来一定的危害。(学生观看水晶球引起火灾的视频) 今天,我们就来研究透镜。(板书) 二、合作交流解读探究 【思考】简单可制作的透镜----装了水的玻璃杯,它是什么透镜?

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