《三维综合应用技术》课程设计任务书

《三维综合应用技术》课程设计任务书

班级0824121

专业数字媒体技术

课程名称三维综合应用技术

指导教师田慧陈秋红

计算机科学与工程学院

2014年12月

《三维综合应用技术》课程设计任务书

编写：田慧审核：吴孝丽

一、设计时间及地点

1、设计时间：2014-2015学年第一学期第18、19周

2、设计地点：计算机科学与工程学院数字媒体A303机房

二、设计目的和要求

1、设计目的：配合课程学习，通过具体的设计项目将课程内容进行综合运用；

2、设计要求：按组进行动画的创意和设计，要求有一定的创新性和较高的技术含量

三、设计题目和内容

1、设计题目：三维角色动画设计与制作；

2、设计内容：每个学生根据本学期所授内容设计自定义CS动画；

四、设计方法和步骤

1、设计方法：脚本式设计方法；

2、设计步骤：先进行创意，写出创意及技术路线（要有绘图故事板），而后通过上机进行设计制作；

五、设计报告的编制

1、设计报告书一份（每人一份）；

2、角色动画作品A VI格式（每人一份）

3、成品光盘一份（由班干部集中进行光盘的刻录）；

六、评分标准及成绩评定

1、评分标准：按产品整体效果为主，占60%；创意报告20%；技术路线20%；

2、成绩评定：

动画效果极好，创意报告、技术路线完整，规范为优秀；

动画效果好，创意报告，技术路线规范为良好；

动画效果好，创意报告，技术路线具备为中等；

动画效果一般，创意报告、技术路线具备为及格；

动画简单，技术含量低，创意报告、技术路线不全为不及格；

3、作品要求：

动画要求制作片头及片尾，能显示出制作人学号，姓名，动画名称，以及指导教师，设计时间等内容；

课程设计报告书：全班要求统一格式，封面按任务书封面格式打印，将课程名称改为动画题目，另外再加一行学生姓名选项。如下图所示：

《三维综合应用技术》课程设计报告书

班级0824121

专业数字媒体技术

动画名称

学生姓名

指导教师田慧陈秋红

计算机科学与工程学院

2014年12月

七、设计指导教师及分组情况

1、设计指导教师：田慧陈秋红

2、设计指导地点及时间：10号楼A303