2014-2015学年高中生物知能提升(人教版,选修3) 专题2 细胞工程 专题过关检测卷(二)

生物·选修3(人教版)

专题过关检测卷(二)

专题2细胞工程

(测试时间：90分钟评价分值：100分)

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)

1．下列有关细胞工程的叙述，不正确的是()

A．在细胞整体水平上定向改变遗传物质

B．在细胞器水平上定向改变遗传物质

C．在细胞器水平上定向改变细胞核的遗传物质

D．在细胞整体水平上获得细胞产品

解析：细胞工程是通过某种工程学手段，在细胞水平或细胞器水平上，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质获得细胞产品。在细胞器水平上的操作只能改变细胞器内的遗传物质，不能改变核遗传物质。

答案：C

2．下列有关生物学原理及技术的叙述，正确的是()

A．植物细胞经去除细胞壁后形成原生质层，该结构会因为吸水过多而被涨破

B．纤维素酶、果胶酶、蛋白酶均能破坏植物细胞的细胞壁和细胞膜

C．基因分离定律的实质是经复制后的两个基因的分离

D．植物的向光性不能说明生长素的作用具有两重性

答案：D

3．下列在现代生物科技的应用中，不需要进行检测与筛选的是()

A．对植物的茎尖进行组织培养获得脱毒苗

B．将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，制备单克隆抗体

C．利用植物体细胞杂交技术培育“萝卜—甘蓝”

D．将抗虫基因导入植物细胞，培育具有抗虫特性的新植株

解析：在制备单克隆抗体过程中，要筛选出能产生相应抗体的杂交瘤细胞。植物体细胞杂交过程中，要筛选出相应的杂种细胞进行植物组织培养，才能获得相应的杂种植株。转基因植物培育过程也要进行相应的检测与筛选，才能制备出所期望的新品种。

答案：A

4．关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是

A．动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同

B．动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶

C．烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖

D．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除

病毒

解析：本题考查学生对细胞工程技术的了解。植物组织培养不需要用胰蛋白酶。

答案：B

5．通过植物体细胞杂交获得一个杂种植株，需要的步骤是() A．分离原生质体→诱导原生质体融合→组织培养→得到杂种植株B．分离原生质体→原生质体直接融合→组织培养→杂种植株

C．获取细胞→原生质体融合→组织培养→杂种植株

D．获取细胞→原生质体直接融合→组织培养→杂种植株

解析：植物体细胞杂交过程中首先获得原生质体，原生质体的融合需要在人工诱导下完成。

答案：A

6．下面有关植物细胞工程的叙述，不正确的是()

A．叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞

B．愈伤组织的形成必须从培养基中获得水、无机盐和小分子有机物等营养物质

C．植物体细胞融合必须先用纤维素酶和果胶酶制备原生质体

D．常利用植物体细胞杂交技术获得人工种子

解析：植物细胞有一层细胞壁，这层细胞壁阻碍了植物体细胞的杂交。因此，植物体细胞杂交第一步是去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体。人工种子是用植物组织培养的方法，诱导离体的植物组织

形成具有生根发芽能力的胚状结构，包裹上人造种皮制成的。

答案：D

7．在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，下列生命活动不会同时发生的是()

A．细胞的增殖和分化B．光能的吸收与转化

C．ATP的合成与分解D．基因的突变与重组

解析：诱导茎分化形成幼苗为有丝分裂，故不可能发生基因重组。

答案：D

8．韧皮部细胞是高度分化的植物细胞，用韧皮部细胞进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是()

A．该愈伤组织是细胞经过脱分化和细胞分裂形成的

B．该愈伤组织的细胞没有全能性

C．该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成的

D．该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构

解析：愈伤组织是由离体的植物器官、组织或细胞通过细胞分裂产生的，此过程称为植物细胞的脱分化。愈伤组织中的细胞排列疏松而无规则，主要是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞。愈伤组织中虽然有些细胞发生分化，但仍具有全能性，在一定条件下继续培养，细胞会发生再分化，生成芽和根，进而发育成完整植株。愈伤组织的形态发生方式主要有不定芽方式和胚状体方式两种。其中，胚状体方式是指由愈伤组织细胞诱导分化出具有胚芽、胚根和胚轴的胚状结构，进而长成完整植株。

答案：B

9．科学家把天竺葵和香茅草的原生质体进行诱导融合，培育出的驱蚊草含有一种能驱蚊且对人体无害的香茅酫。下列关于驱蚊草培育的叙述，错误的是()

A．驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍

B．培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、振动、电刺激等方法

C．驱蚊草的培育过程是植物体细胞杂交，无愈伤组织和试管苗形成

D．驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得，因为不同物种间存在生殖隔离

解析：天竺葵和香茅草的原生质体进行诱导融合后，通过脱分化和再分化，才能形成驱蚊草植物。此技术用到了植物体细胞杂交和植物组织培养技术，因为不同物种间存在生殖隔离，故不能通过二者直接杂交获得，但由于植物细胞外面有细胞壁，必须用相应的酶去除细胞壁才能使原生质体融合。

答案：C

10．动物细胞培养技术的用途有()

①生产有价值的生物制品，如病毒疫苗、干扰素等

②生产基因工程技术中所用的受体细胞

③可以用于检测有毒物质

④培养的各种细胞可直接用于生理、病理、药理等方面的研究

A．①②B．①②C．②③④D．①②③④

解析：动物细胞培养技术有许多用途，题干中所列内容均属于细胞培养技术的用途范围。

答案：D

二、双项选择题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

11．单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是() A．特异性强，灵敏度高

B．与抗癌药物结合可制成“生物导弹”

C．体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体

D．由免疫细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌

解析：体外培养B淋巴细胞无法大量增殖，故不可大量分泌单克隆抗体。与骨髓瘤细胞融合的是效应B细胞。

答案：CD

12．下图为植物细胞融合及组织培养过程的示意图，下列有关叙述正确的是()

A．植物体细胞杂交的最大优点在于克服远缘杂交不亲和的障碍B．杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株说明杂种细胞具

有全能性

C．尽管愈伤组织可以进行光合作用，但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养

D．诱导原生质体A和B融合既可以用物理和化学的手段，也可以用灭活的病毒进行诱导

答案：AB

13．将小鼠骨髓瘤细胞与一种B淋巴细胞融合，可使融合的细胞经培养产生单克隆抗体，其依据是()

A．B淋巴细胞可以产生抗体，但不能无限增殖

B．B淋巴细胞只有与骨髓瘤细胞融合后才能产生抗体

C．骨髓瘤细胞可以无限增殖，但不能产生抗体

D．骨髓瘤细胞可以产生抗体，但不能无限增殖

解析：在体外培养条件下，B淋巴细胞不能无限繁殖，但能产生抗体，骨髓瘤细胞则能在体外大量繁殖，却不能产生抗体。将二者融合后，形成的杂交瘤细胞同时具备了双亲的遗传特性，既可产生抗体，又能大量繁殖。

答案：AC

14．新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术(或仪器)与应用匹配正确的是()

A．PCR技术——扩增蛋白质

B．杂交瘤技术——制备单克隆抗体

C．光学显微镜——观察叶绿体的基粒