小学家长会校长发言稿

家长会校长发言稿

尊敬的各位家长：

你们好！今天我们在这里召开全校各年级的学生家长会，首先，我代表学校全体师生，对各位能在百忙中抽出宝贵时间来我校参加家长会表示热烈的欢迎。你们能按时到会是你们对孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持。在此，我对大家关心学校教育、支持教育工作、关心孩子成长的行动表示衷心地感谢。我们都非常清楚，学生是生活在社会的大环境中的，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合。希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而在教育好孩子的问题上能形成共识。在今天的家长会上，我想和各位家长谈一谈以下几方面：

一、开家长会的目的。

1、家长对学校生活、学生学习、教师工作的情况需要了解。

2、学校教育与家庭教育如何结为一体，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同努力。

3、学生在家里和学校的各方面情况，家长和任课老师有必要进行沟通交流。

二、学校简介

基本概况：我们学校现有14个教学班，在校学生658人，专任教师33人，从学历结构上看，大学本科学历26人，大学专科学历7人，达标率为100%。

内涵特色：学校着眼于全面、和谐、均衡发展，坚持“从点滴做起，为学生幸福人生奠基”这一办学理念，以“让学生成才、让教师成功、让学校成名”为办学目标，全面实施素质教育，深化课堂教学改革。坚持科研兴校，科研强校，以课堂教学为主阵地，认真开展课题研究，不断加强教师队伍，形成了一个勤学敬业的教师团队。目前，学校正以生态校园、书香校园、活力校园、文化校园、平安校园、幸

福校园为依托，开展了系列校本课程，使学校成为学生成长的摇篮，以国学教育为根本，从小树立了走复兴路圆中国梦的远大理想，以校本课程为基础，在长期的教改实践中不断探索、不断研究，形成了较为鲜明的办学特色。学校坚持面向全体学生，认真开展阳光体育活动，落实每天锻炼一小时的要求。学校正以昂扬的斗志，卓越的风采，展示她的风采，彰显她的品位。始终坚持养成教育这条主线，实施人文管理，从细微处入手，从点滴做起，为教师快乐工作、学生幸福成长奠定基础，努力营造一个温馨和谐“家”的氛围。

2013年度，我校在“三项评估”工作中成绩显著，被县政府评为教育综合评估先进单位；在2014年后勤管理工作中，被县教育局评为先进单位；在2014、2015连续两年被县教育局评为书香校园先进单位，2015年全县教师工间操比赛中我校教师获得县级二等奖。

这些成绩的取得，与全体师生的共同努力和广大家长同志们的大力配合是分不开的。我代表学校对家长的大力配合表示感谢！

三、学校常规管理工作

（一）教学工作：

1、课程设置

本学期我校除了开设国家所规定的所有课程外，还分别开设微机课、写字课、经典诵读、花样跳绳、太极扇、毽球、手工制作、舞蹈、简笔画、鼓号队、五子棋、诗歌朗诵、多彩拼图、校园足球、篮球、乒乓球等多种校本课程，并由专人授课。同时学校音乐教室、美术教师、图书室、微机室、实验室、多功能教室、体育器材室建设齐全。让学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

2、教学管理

在教学上学校严把质量关。本学期我校将通过开展示范课、公开课、集体备课、业务研讨、教师政治、业务学习等一系列的教学、教研活动来提高教师教学水平。在学生作业方面，将着手抓好学生的作业质量，不但要求学生作业数量合理、练习广泛，还强调学生作业的

书写及教师的批阅质量等。平时教导处通过对学生作业的监督、每月一次大检查及学生作业评比等活动来保证学生作业的质量。在对学生考核上我们严把考试关，平时的单元测验，要求教师要认真组织监考、批阅、讲解，同时做好试卷分析，总结经验与不足。

3、素质教育

现代教育倡导的是素质教育。为丰富学生的课余文化生活，陶冶他们的情操,我校组建了校园广播站，每天对学生进行校园广播，表扬我校的好人好事；成立了红领巾检查站、值日岗，每天负责对校园里的卫生、纪律进行监督考核；每周一举行升旗仪式，组织教师、学生进行国旗下讲话教育，对学生进行爱国主义等方面的教育。每月开展两次主题班队活动，另外本学期我校还将举办讲故事比赛、安全教育讲座、安全教育手抄报展、体操比赛等，组建了13个学生社团，这些社团都配备了具有相应特长，认真负责，优秀的老师担当指导教师。丰富多彩的活动将学生的个性特长发挥到了极致。让学生们在活动中陶冶情操、净化心灵，在活动中快乐成长。这是我们学校、老师的希望，同时也是家长朋友的希望。

（二）德育工作：

我校始终把德育工作摆在首位，本着让学生“先做人，再学习”教师“先育人，再教书”的理念，让学生成人。以打造“文明礼仪”为品牌，牢固树立教书育人、管理育人的思想，使德育工作成为该校一道美丽的风景。

1、以养成教育为主线培养学生良好行为习惯

我校以学生养成教育为主线，以学习优秀传统文化——弟子规为依托，狠抓学生德育工作，把对师生的养成教育贯穿在教育教学活动的每一个环节，每一个细节中，以提高学生的思想道德素质和学校的品质。

抓强化教育，使学生养成教育规范有序。新生入学时，以制度学习为主，规范学生的各种习惯。开学各年级先进行为期一个月的文明

礼仪学习和良好行为习惯养成教育，注重学生课间纪律、餐厅纪律、宿舍纪律培养，然后组织开展各项与文明礼仪、卫生习惯、安全教育相关的活动，让学生在活动中学习文明礼仪知识，并逐渐养成良好的习惯。

抓细节，促养成。针对养成教育内容和日常行为规范，我校组织开展各项检查和专项整治活动，抓学生群体，充分发挥学生文明岗、学生会作用，进行学生自我管理。

2、开展系列教育活动提高德育工作实效

利用每周的国旗下讲话、红领巾广播站，楼道文化墙、宣传橱窗等，向学生传播文明礼仪知识，使学生不断接受文明礼仪的熏陶，让文明礼仪深入每一名学生的心中。在践行弟子规，争做校园之星活动中，涌现出越来越多的校园之星。

结合各种节日，组织学生参加爱国歌曲合唱比赛、朗诵演讲比赛、绘画书法比赛等文艺活动，以丰富的校园生活，培养学生能力，锻炼学生身体，发展学生个性，陶冶学生情操，提高学生的素质。

一分耕耘，一分收获。经过全校师生及家长共同努力，取得丰硕的成果。去年我校学生孙海鸥在全县45所小学演讲比赛中获得一等奖。池艳玲老师获得县级演讲二等奖。在今年践行弟子规全县征文及主题班会视频课中，一等奖有3人，二等奖3人，在全县中小学文艺汇演中，我校的扇子舞获得二等奖。学生书法比赛张瑞峰获县级一等奖。我校自主创办的校刊《远山》获得一等奖。每年我校都有学生获得省、市、县级三好学生及优秀学生干部荣誉称号。

（三）安全工作：

安全工作，警钟长鸣，狠抓安全不放松。学年初和各部门、每位教师、每位工作人员签订安全责任状。

开学初期，根据学区中心校有关布置，对学校校舍，教学设备、设施进行了安全检查，把问题解决在萌芽状态，使之安全运行。日后每大周必须拉网式排查一次，坚持“横向到边，纵向到底”的原则，

发现问题及时整改，并建有详细排查整改台账。交通方面严格按一车一档要求去做，否则不准接送学生

加强门卫、早晚值班工作，每天早晚交接必须签字，学生有事出入校门必须有请假条，班主任和带班领导签字，门卫登记后方可出校园，生人不经批准不准进校园。安排好所有假期值班工作。全年不准有空岗再现。晚间宿舍至少三位教师负责。

加强水电管理。制定带班领导每天巡视制度，规范水电管理秩序，加强财产的警示教育，引领良好道德风尚的形成。

总之，在学校里，我们反复强调要注意安全，把安全工作当作重要方面来抓，对学生进行饮食安全、交通安全、校园安全等教育，增强学生自我保护意识。

（四）食堂管理：

每学期初，学校都会专门召开食堂工作会议，明确职责和具体分工，成立学校食堂工作领导小组，统筹各项工作，针对各项具体工作制定计划、明确责任，让食堂全面工作制度化、规范化，后勤处负责具体落实，从人员、调入、设备、采购、保管、加工、出售等所有管理环节，进行了细化并狠抓落实。

四、下面我来重点谈一谈家庭教育问题。

“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。“使每个孩子每天都能进步”是我们努力的方向。“一切为了孩子”，这是我们的共同出发点。

家庭教育首先要重视孩子的思想教育。教孩子如何做人，实际上就是对孩子的思想教育。现在很多家长只重视孩子的考试成绩，孩子一进门就问：“考试了吗考了多少分”见了老师第一句话就是：“这段时间，孩子学习怎么样啊”。却很少有家长这样问：“这一段时间孩子在班里表现积极吗和同学打架吗和同学们相处融洽吗”这就忽略了对孩子思想的教育。德、智、体、美、劳，德育在首位，一个人再怎么聪明，智商多高，没有较高的思想境界，干什么都不会成功。现

在的社会到处都是竞争，将来可能竞争的比现在还激烈，要想使我们的孩子在社会上有立足之地，干得出一番事业，现在起就要重视孩子的思想教育。

其次要培养孩子的良好习惯。在教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造人格，人格决定命运”。小学年龄段的孩子，学习还不是主要的，主要任务是培养他们养成一个良好的习惯：认真听课的习惯，独立完成作业的习惯，读书的习惯，按时作息的习惯，关心集体的习惯，热爱劳动的习惯，主动参加班级活动的习惯，遵守交通规则，保护人身安全的习惯，不随便吐痰，不吃零食的习惯……。良好的习惯终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!家长们，当你们说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：你们那么辛苦的工作是为了什么是为了自己过上富足的生活吗大多数的人认为，是为了孩子的将来考虑。如果拿孩子的今天去换取将来，大家认为值得吗有的家长可能会说，我很忙，哪里有时间管孩子这些啊，再说，咱也没啥文化水平，甚至有的家长把工作和家教对立起来，以忙为借口，不陪孩子聊天，了解孩子的内心世界。家长们，我们再忙也要忙孩子，钱要挣，孩子也要顾啊，钱再多，买不到孩子的健康心态，高尚的道德品质，钱再多，也买不到孩子的未来！

再次是给孩子以智爱而不溺爱。什么叫溺爱溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满足他。智爱和溺爱的区别是:智爱是理智的爱，是全面的关心，尤其是关照孩子的心灵；而溺爱是片面的关心，只关照孩子的表面需要。那么，我们该怎样做我们应该教给孩子生存的本领。教孩子学会生存，这是做父母首要的责任。爱并不是坏事情。对孩子的爱应该越多越好，但不仅仅从物质上去满足孩子们的要求，而是教他们学会做人、学会勤勉节俭，珍惜财富，先做好了人，然后才谈得上成才。这样的爱才是智爱。人类理智的爱应该意味着关心、理解、责任和尊重四个方面。

最后是培养孩子可发展的资源。①责任意识，父母应当时时想着

让孩子承担自己应负的责任，如做错事，让他受到惩罚，在家里做家务劳动等等。②懂得爱别人，让孩子学会关爱，如尊重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等。这是父母必须为孩子上好的一堂课。③守规则、规则意识，秩序意识。没有规矩不成方圆。无论是在家庭、社会、集体，还是回家，规矩意识是一个人基本素质的体现，有了规矩才能受到尊重、欢迎，也只有有了规矩才能分享生活的乐趣。珍惜，理解父母的不易，父母要告诉孩子挣钱的辛苦，教会学生珍惜现有的学习、生活环境，教会学生懂得感恩。

最后，我对各位家长提几点建议和希望:

（1）勤联系，不但要和班主任老师联系，还要和任课老师联系；

（2）多了解，不仅仅是了解孩子的学习情况，也应该了解一些孩子在学校里的生活及其他方面；

（3）“好习惯就是好人生。”在家里，家长也应该对孩子的养成教育常抓不懈；

（4）对学生进行高标准、严要求，先从家庭作业上抓起，养成按时、认真完成的好习惯。

（5）正确看待考试的成绩，成绩差了，不要一味的责怪，要分析原因；

（6）为孩子做好表率，做好榜样，做好楷模，树立您在孩子心目中的良好形象。

尊敬的各位家长: 我真心希望今天与会的各位和老师交流后，和孩子更多的是彼此充满诚意的真心交流，让孩子说出自己的真心话，给孩子提出适合他们发展的要求，而不是一些严厉的批评或失望的话语……孩子的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福。衷心祝愿各位，做最好的家长，做孩子们的良师益友，和孩子一起成长、分享快乐、幸福！我坚信，有了您的支持与配合，有这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地成长。让全体师生与您一起同心同德，为学生

美好未来共同努力。