八年级物理下册电功率和安全用电

“安全用电与家庭电路”综合实践活动案例设计与实施

张喜荣王绍符

在中学开展综合实践活动，目的在于给学生提供一种自主的、开放的、研究性学习的机会，使学生了解生活，了解社会，受到科学态度、科学观念的熏陶，培养他们创新精神、实践能力，养成良好的个性，形成正确的世界观。活动过程一般包括：选择课题、制订方案、实施、总结、交流五个阶段。

一、活动主题的确定

从历年农村发生的触电死亡事故来看，不懂用电知识，发生的触电死亡事故占二分之一。因此当前农村安全用电的宣传工作是非常重要的。我们认为安全用电应从学生抓起，因为各家各户都有学生，可以依靠学生宣传安全用电常识。因此我们设计了“安全用电与家庭电路”的综合实践活动。

二、活动目标

通过调查收集资料和讨论，让学生列举家庭用电与农业用电的事实：列举常见的触电现象，并加以归纳分类；寻找农村用电中的安全隐患；总结归纳出当前农村安全用电的注意事项。教育学生要珍惜生命，培养学生自觉的安全用电的意识和行为习惯。

通过小组活动，培养学生合作、交流的能力，分享学习成果的态度。

鼓励学生利用多种手段、多种途径来获取知识和信息，培养学生收集和处理信息的能力；鼓励学生大胆提出自己的新观点、新方法、新思路，激发他们探究与创新的欲望。

三、活动准备——制订方案

在综合实践活动实施之初，一般由教师设计撰写活动方案，但随着活动的展开，就要指导学生撰写方案、计划。“安全用电与家庭电路”的综合实践活动方案如下：

1．统计自己家及邻居家所用的电器种类

2．调查家庭配电线路结构

3．以小组为单位统计本村农业上所用的电器的种类

4．以小组为单位调查农村安全用电隐患

5．充分利用当地的资源，深入工厂调查各类开关

6．通过多种途径学习安全用电知识

7．通过实验探究为何不能用湿手接触电器

8．学生之间交流，成果共享

9．各组写出调查报告

10．全班集中，各组交流

11．总结出农村安全用电注意事项，给当地政府提出合理化建议

四、活动实施

活动形式为小组活动与班级活动相结合。按照计划开展活动，主要活动过程如下。

1．调查收集资料阶段

利用一周的时间，统计自己家及邻居家所用的电器种类，调查家庭配电线路结构；利用一周的时间，以小组为单位统计本村农业上所用的电器的种类；利用一个月的时间，以小组为单位调查农村安全用电隐患；利用两节课的时间，学生之间交流，成果共享。

如果该课题放在综合实践活动之初，在活动内容方面，可以范围窄一些，问题更具体一些，例如限制在如下三方面。

（1）调查家庭配电线路结构是单回路，还是多回路。

旧的配电线路，负载功率小，所有插座和灯具均接在同一回路中，称为单回路配电线路，在建筑工程图中常用图1表示。这种简单的配电线路常明敷在墙面上。

目前各种家用电器大量涌入家庭，负载功率大增，单回路小负载功率配电线路已不合实用。

现已采用较大负载功率的多回路配电线路，如图2所示。图2中有两个分支回路，一个分支回路供照明用电，由一个断路器单独控制；另一个分支回路供插座用电。接插座的用电设备发生故障，不会影响照明用电。还有的空调机和洗手间插座分别单独成一回路，形成多回路（四回路或更多）配电线路，所有户内配电线路已不再采用明敷，而采用钢管或塑料管在墙、地、天花板内暗敷。

可以让学生调查了解自己家里以及邻居、亲友家里的电路属于哪一种。

（2）调查家庭配电线路中的电能表、控制电器和保护电器。

现在家庭电路中用的电能表大体上有三种型式：a．传统的感应式电能表，b．预付费电能表，c．电子式电能表。

控制电器和保护电器有老式的闸刀开关和熔断器（俗称保险盒），还有新式的小型断路器（空气开关）和漏电保护器。

对以上两项调查还可以做些分析，分析新旧的比例，以及城乡的差异。

（3）充分利用当地资源深人工厂调查生产的各类开关

保定市是有名的生产开关的城市，大小开关厂有许许多多，有生产大型开关的，也有生产小型断路器和漏电保护器的。从调查中可以了解各种开关的结构和原理，从而了解物理知识在其中的应用。

2．通过多种途径学习安全用电知识阶段

通过教师讲解、查阅图书资料、上网查询、请教专家、请教电工师傅等途径学习安全用电知识。初步了解：家庭电路的组成，其中包括电能表，控制电器和保护电器，保护措施，如闸刀开关和断路器（空气开关）、熔断器（保险盒）、漏电保护器；保护接地措施的应用及其作用。（参考人民教育出版社出版，王绍符编著《安全用电与家庭电路》一书）

3．探究阶段

通过实验，探究为何不能用湿手接触电器。

我们可以通过万用表、装有水的茶杯来进行实验探究，首先将万用表拨到R×10k挡，测你手指的电阻（两表笔相距3cm）；然后将手指沾水浸湿，稍微擦拭以后，再测手指电阻；最后用万用表测茶杯中水的电阻。边实验边把数据记录在事先设计好的表格中。实验完毕，对数据进行分析，得出结论。

五、总结交流

1．各组写出实验报告和调查报告

2．全班集中，各组交流

3．总结出农村安全用电注意事项，给当地政府提出合理化建议

4．把农村安全用电注意事项印成宣传材料发放给当地农民，并且为村里出一期宣传“安全用电”的板报

六、收获与体会

这次活动，较好地达成了预期的目标，同学们的收获很大，主要表现在：

首先，学生们在活动中通过主动的探索，系统地了解了“家庭电路与农村安全用电”的知识，还培养了学生探索科学知识的兴趣。

其次，通过活动，同学们亲历了查阅文献，上网查询和实地调查，以及数据整理和统计等工作，培养了学生们开展科学研究和从事社会实践活动的能力，提高了学生们从事科技实践活动的兴趣。

最后，通过这次活动让同学们更深刻地了解了“农村安全用电”问题的重要性。活动总结时让同学们谈谈体会，同学们纷纷说：一定要把安全用电问题放在首位，不仅自己注意，而且要做好宣传工作，为提高全民的安全用电意识做出自己的贡献。

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赛马初中九年级下册第二次月考物理试题 一、填空题（每空 1 分，共 14 分）得分 1．家庭电路中，要装表，用来测量用户消耗的电能； 对人体安全的电压是V。 2．如图 1 所示，正确使用试电笔的是，当用它插入插座的左孔时氖管不亮， 插入右孔时氖管发光，可知火线在插座 的孔。 3．如图 4 所示的两个模型，其中图是发电机的 模型，它是根据原理制成的。 4．如上图所示电路，电源电压不变。闭合开关S，当滑片P 向 右移动时灯泡L 的亮度 __________（选填“变暗”或“不变”）， 电流表示数 __________ （选填“增大”“减小”或“不变”） 5．如图 6 所示，电源电压恒定．小灯泡 L 标有“3V ”字样，R为定值电 阻。闭合 S，断开 S l，小灯泡正常发光；若再闭合 S1，发现电 流表示数变化了0.3A ，则R的阻值为 _____Ω , 此时灯泡L 和电阻 R 消 耗的功率之比是______ 。 6．小红同学在家里开着空调看电视，当妈妈把电饭锅插头插进插座时，家里的自动 空气开关“跳闸”了，则“跳闸”的原因可能是电饭锅插头内部，也可能是电路中用电器。 7 ．如果某用电器工作时 5 min 做功 1．5× 105 J，这个用电器的电功率是__ _W．一只灯泡标有“220V 100W”字样，把它接入110V 电路路中，它的实际功率是_____W。二、选择（每题 2 分，共 20 分） 1．图 8 中的几种用电器的额定功率最接近1000W的是（） 2．手机是现代人们最常用的通信工具之一，手机间通话和收发信 息是利用（） A．电磁波传送 B ．超声波传送 C ．光纤传送 D ．空气传送 3. 学校茶炉房为方便学生而设计了如图9 所示的电路。绿灯亮、 红灯不亮，表示水已烧开，此时开关的开、闭情况是（） A. S 1 2 1 2 断开、 S 闭合B. S 闭合、 S 断开 C. S 1、 S2都断开 D. S1、S2 都闭合 4．如图 10 所示，电源电压保持不变，表①、②、③是电流表或电压表，滑动变阻器R2 的滑片 P 在中点，闭合开关 S，三只电表均有示数。当滑片P 向左移动时，下列说法正确 的是（） A．若电阻串联，①、②是电压表，则表③示数变大 B．若电阻串联，①、③是电压表，则表②示数不变 C．若电阻并联，①、③是电流表，则表②示数不变 D．若电阻并联，①、②是电流表，则表③示数变大 5．小红家购买了一只电热水器，使用时发现通电不长时间，其电源线很热，甚至能闻 出很浓的橡胶的焦味，于是张云决定用他学过的物理知识向消费者协会投诉，他可从下面 哪个方面的鉴定提出投诉（） A．导线太短B．导线太粗C．导线太细 D ．电压太高 6．注意观察，善于发现。丹麦物理学家奥斯特发现了（） A．电流具有热效应B．电流周围存在磁场 C．电磁感应现象D．通电导体在磁场中受到力的作用 7．有两个电阻R1、R2（已知R1＜R2），如果将它们串联起来接入电路中，在相等的 时间内它们消耗的电能分别为 W1、 W2，下面的说法中正确的是( ) A．W1＜W2 B．W1＞W2 C．W1=W2D．无法判断 8．某同学连接的电路如图7— 5 所示，闭合开关后，发现电流表甲的示数为0． 2 A， 电流表乙的示数为0． 8 A ，下面的说法中正确的是（） 图 7— 5 A．电阻R1 与电阻 R2消耗的电功率之比是1∶ 3 B．电阻 1 与电阻2 消耗的电功率之比是1∶ 9 R R C．电阻R1 与电阻 R2消耗的电功率之比是3∶ 1 D．电阻 1 与电阻2 消耗的电功率之比是9∶ 1 R R 9．某同学有一个灯泡，将它与8 Ω的电阻串联，当将它们接在24 V 的电源上时， 灯泡恰好能正常发光，该同学测得通过电阻的电流为1．5 A ．下面的说法中正确的是 A．这个灯泡的额定电功率为36 W，额定电压为 24 V B．这个灯泡的额定电功率为18 W，额定电压为 12 V C．这个灯泡的额定电功率为20 W，额定电压为 12 V D．这个灯泡的额定电功率为12 W，额定电压为 12 V 10.盛夏时节，正值用电高峰，某市电力供应紧张，政府鼓励市民节约用电。下列不属于 节约用电的是（） A.电视机不用时拔下插头 B.使用大功率的电炉烧水 C. 随手关灯 D.推广使用电子高效节能灯 三、作图（每题 2 分，共 4 分）

八年级下册期末试卷及答案物理-优秀范文

八年级下册期末试卷及答案物理-工作总结范文 篇一：人教版八年级下册物理期末试题及答案 人教版八年级（下册）物理期末试题及答案 一、选择题（本大题共16小题，每小题2分，共32分）1、下列数据最符合实际的是（） A．在昭通用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100℃ B．两个鸡蛋的重约为1N C．中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103N D．一张课桌的高度约1.2m 2、你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下列联想错误的是（） A．“跳远助跑”时利用了惯性的原理 B．“引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理 C．“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理 D．“仰卧起坐”时利用了大气压的原理 3、如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到（不计空气阻力）（） A.重力、支持力 B.重力、支持力、推力 C.重力、摩擦力、冲力 D.重力、摩擦力、推力八年级物理第1页（共1页） 4、汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法正确的是（） A.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力 B.汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力 C.汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力 D.汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力 5、在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是（） A.杠杆 B.斜面 C.一个定滑轮 D.一个动滑轮 6、我国已成功发射“嫦娥二号”探测卫星，它将在距月球表面高度100km的地

方绕月球飞行一年。如果“嫦娥二号”探测卫星绕月球飞行时所受外力突然全部消失，那么它将() A.继续绕月球飞行 B.静止在空中 C.做匀速直线运动 D.向月球飞行，最后掉在月球上 7、一场大规模龙卷风袭来，造成上百人死亡，数百座房屋和大量车辆被毁．龙卷风的实质是高带旋转的气流，它能把地面上的物体 或人畜“吸”起卷入空中（如图所示），龙卷风能“吸”起物体的主要原因是（）A．龙卷风使物体受到重力变小 B．龙卷风增大了空气对物体的浮力 C．龙卷风内部的气体流速大，压强小 D．龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空 8、如图是研究杠杆平衡条件的实验装置，要使标杆在水平位置平衡，B处应挂与A处同样大小的钩码个数为（） A．6个B．5个 C．3个D．2个 9、下列说法中正确的是（） A．机械效率越高，机械做功一定越快 B．做功越多的机械，机械效率一定越高 C．功率越大的机械做功一定越多 D．做功越快的机械，功率一定越大 10、两手分别拿着一个小蜡块和一个大石块浸没在水中，同时松手，小蜡块上浮，大石块下沉．比较松手时两者所受的浮力（） A．蜡块受的浮力大B．石块受的浮力大 C．两者受的浮力一样大D．条件不足，无法比较 11、在国际单位制中，功率的单位是（） 八年级物理第2页（共2页） A．牛顿B．帕斯卡C．焦耳D．瓦特 12、我国已成功发射“嫦娥二号”探测卫星，它将在距月球表面高度100km的地方绕月球飞行一年。如果“嫦娥二号”探测卫星绕月球飞行时所受外力突然全部

人教版八年级物理下册期末试卷及答案

2012-2013年八年级下册物理期末考试班级：姓名：成绩： . 注意事项：本试卷中常数g=10N/kg；水的密度ρ水=1.0×103kg/m3 一、选择题（每小题的四个选项中只有一个符合题意，请把符合题意的选项前的 字母代号填在括号内。每小题3分，共24分） 二、1、下列数据最符合实际的是（） A．在昭通用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100℃ B．两个鸡蛋的重约为1N X Kb 1. C o m C．中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103N D．一张课桌的高度约1.2m 2、你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下 列联想错误的是（） A．“跳远助跑”时利用了惯性的原理 B．“引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理 C．“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理 D．“仰卧起坐”时利用了大气压的原理 3、如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到（不 计空气阻力）（） A、重力、支持力 B、重力、支持力、推力 C、重力、摩擦力、冲力 D、重力、摩擦力、推力 4、汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法正确的是（） A．汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力 B．汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力 C．汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力 D．汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力 5、在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是（） A．杠杆 B．斜面 C．一个定滑轮 D．一个动滑轮 6、如图所示，利用弹簧测力计将处于容器底部的物块缓慢上提。在物块从开始 上提到离开水面的过程中，下图能正确表示弹簧测力计的示数F与物块底部离容器底部的高h的关系的是（）

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八年级下册物理期末试卷带答案 一．选择题 1．下列过程中，不是通过做功增加物体内能的是（） A．火柴在摩擦后燃烧 B．流星进入大气层后燃烧发光 C．热机中，燃料在汽缸内燃烧产生高温高压的燃气推动活塞做功 D．冷水在火炉上烧热 2．如图 1 是老师在物理课上做的演示实验，关于此实验下列说法中不正确的是（） A. 力F 使物体发生了弹性形变，具有了弹性势能 B. 纸片受到弹簧片的力的作用后由静止变运动，纸片的运动状态发生了改变 C.小球有惯性没有飞出，纸片没有惯性，被弹簧片弹出 D.纸片由于重力的作用会落到地面 3．关于电冰箱的一些说法，正确的是（） A．冰箱内的温度之所以比较低，是因为冰箱内的冷凝剂蒸发吸热造成 图1 B．冰箱背后的冷凝器摸起来烫手，主要是电流通过导体发热造成的 C．夏天打开冰箱门看到“白雾”，是冰箱内食物蒸发产生的水蒸气 D 1000W．家用电冰箱的耗电功率通常在 以上 4．下列说法错误的是（） A．电磁继电器利用了电流的磁效应 B．奥斯特实验说明了通电导体的周围存在着磁场 C．发电机是利用通电线圈在磁场中受力的原理制成的 D．电动机是把电能转化为机械能的机器 5．我市开展了观光旅游项目，小刚同学在乘坐飞机观光时，用携带的镜头焦距为30mm 的照相机拍摄丛 台公园的全景照片，则底片与镜头间的距离应该（） A．小于30mm B. 等于30mm C.略大于30mm D. 等于60mm 6．在家庭电路中闭合某一用电器开关，发现原来亮着的灯先变暗，然后熄灭，经检查发现熔丝熔断了， 产生这一故障的原因是（） A.开关接触不良 B. 电路中使用的用电器总功率过大 C.灯泡的灯丝断了 D.灯座中的两个接线柱松动了 7. 下列关于运动和力的关系的说法，正确的是 A．做匀速直线运动的物体，可能只受一个力的作用 B．运动的物体，所受的合力一定不为零 C．在水平面上做匀速直线运动的物体，在竖直方向受到的力一定是平衡力 D．物体受到平衡力的作用，一定保持静止 8、如图 2 所示，重为80N 的物体在大小为20N、方向水平向右的拉力F1作用下，在水平面上以2m／s 的 速度作匀速直线运动。当撤去拉力F1 时，物体静止后，改用方向为水平向左、大小为30N 的力F2 使物体向左运动10m。则拉力为F2 时（） A.物体与地面之间的摩擦力为30N； B .物体的速度仍为2m／s； C .物体在水平方向所受到的合力大小为10N； D.拉力F2所做的功为200J。 9、在日常生活中，符合安全用电常识的做法是图2 A．用湿抹布擦电灯泡B．有金属外壳的家用电器，金属外壳不接地 C．发生火灾时，首先切断电源D．保险丝烧断后，可用铜丝代替保险丝接上 10、下列说法正确的是（）

八年级物理下册期末试题及答案

一、填空（每空1分，共25分） 1．家庭电路中，要装表，用来测量用户消耗的电能；我国家庭电路的电压是 V；对人体安全的电压不高于 V。 2．如图1所示，图甲中试电笔的笔尖A应该是（选填“导 体”或“绝缘体”）。在图乙和图丙中，正确使用试电笔的是 图，当用它插入插座的左孔时氖管不亮，插入右孔时氖管 发光，可知火线在插座的孔。 3．如图2所示，电源电压为6V且保持不变，电阻R的阻值为30Ω，滑动变阻 器R／的阻值变化范围为0～24Ω，电流表的量程为0．6A．当开关S闭合后，滑 动变阻器接入电路的阻值允许调至的最小值为Ω，滑动变阻器消耗的最 小功率为W。 4．现在有一种“手机自生能”技术。手机上装上特制电池，上下左右摇晃手机即可产生电能，这种手机电池产生电能时应用到了________ 现象，其能量转化是 _________ ； 5．小刚家电热毯的电阻丝断了，他爸爸将电阻丝接上后继续使用，在使用中小刚发现接头处被烧焦了。小刚猜测可能是接头处的电阻（选填“变大”或“变小”），你判断小刚的爸爸是图3中的种接线方法。在家庭电路中，除接线外还有哪些地方与上述现象有相似之处？请你列举出一 例。 6．如图4所示的两个模型，其中甲图是机的模型，它是根据 制成的，乙图是机的模型，它是根据制成的。

7．如图5所示，A和B分别是两个阻值不同的电阻R1和R2的电流和电压关系图，请判断两个电阻的大小关系为R1______R2：（选填“大于”“小于”或“等于”）。若两个电阻串联，串联总电阻的图像在区域________。（选填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”） 8．如图6所示，电源电压恒定．小灯泡L标有“3V0.6W”字样， R为定值电阻。闭合S，断开S l，小灯泡正常发光；若再闭合S1，发 现电流表示数变化了0.3A，则R的阻值为_____此时灯泡L和电阻R 消耗的功率之比是______。 9．小红同学在家里开着空调看电视，当妈妈把电饭锅插头插进插座时，家里的自动空气开关“跳闸”了，则“跳闸”的原因可能是电饭锅插头内部，也可能是电路中用电器。 10.如图7所示为北方某市郊区林场，树木已成材，砍伐后，地面上留有一 截树桩。同学们利用双休日到林场参加植树造林活动，此时有一群大雁自右 向左迁徙，小刚同学为确定大雁飞行方向拿出指南针，指南针指向如图7 所示。请你根据图中提供的信息帮助小刚确定磁针A端是极，此时 季节为季。 二、选择（每题3分，共30分） 11．图8中的几种用电器的额定功率最接近1000W的是（） 2．手机是现代人们最常用的通信工具之一，手机间通话和收发信息是利用（）A．微波传送 B．超声波传送 C．光纤传送 D．空气传送 13.学校茶炉房为方便学生而设计了如图9所示的电路。绿灯亮、红灯不亮，表示水已烧开，此时开关的开、闭情况是（） A. S1断开、S2闭合 B. S1闭合、S2断开 C. S1、S2都断开 D. S1、S2都闭合 14．用电压为220V的电源向远处某工地的一盏标着“PZ 220－60”的电灯供电，由于导线有电阻，灯泡消耗的实际功率为55W。则导线消耗的功率（） A．大于5W B．等于5W C．小于5W D．不能确定

最新人教版八年级下册物理《力》完整讲义

第七章力 第1节力 1、生活中存在的力 拉弓射箭运动员举起杠铃运动员投篮压路机压路 思考：什么是力？ 人弓 推土机土 运动员杠铃 物体物体 2、力的概念：力是物体对物体的作用 受力物体： 施力物体： 3、力产生的条件： ①必须有两个或两个以上的物体。 ②物体间必须有相互作用（可以不接触）。 4、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。 思考：力的作用效果有哪些？ 用力扳竹子小孩盘腿坐在木板上骆驼在沙地上踩出脚印 足球运动中相互传球守门员守球

5、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态力可以改变物体的形状 说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变 例1：在跳板跳水这个运动项目中运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力但这两个力的作用效果是不一样的。前者要改变了跳板的，后者主要改变了运动员的 例2：下列实例中，力的作用下使物体的形状发生变化的是：（） A：紧急刹车。 B：骑自行车加速前进。 C：做直线运动的足球碰到球员后，运动方向发生改变。 D：两手用力扳竹条，使其弯曲。 点拨： 理解力的概念应把握两条： 1、力就是作用，力现象中的物体间推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫力的作用。 2、力不能离开物体而存在，有力至少有两个物体，一个是施力物体，另外一个是受力物体。 运动状态的理解： 1、由于物体的运动和静止是相对的，因此我们把静止的当作是一个特殊的运动状态。 2、一个物体保持静止或做匀速直线运动，我们就说它的运动状态不变，否则我们就说它的运动状态变了。 6、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。 力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 7、力的测量： ⑴测力计：测量力的大小的工具。 ⑵分类：弹簧测力计、握力计。 ⑶弹簧测力计： A、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。 B、使用方法： (1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零； (2)认清最小刻度和测量范围； (3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度， (4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致； (5)观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。 (6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。 C、注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。 D、物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种

初二物理下册期末试卷及答案

（人教版）初二物理下册期末检测试题（二） 一、选择题（每题3分，共39分） 1．（2011泉州）在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力消失，那么字宙飞船将（）A．立即静止 B．减速飞行 C．加速飞行 D．匀速飞行 2．（2011德州）2011年5月15日，刘翔在国际田径钻石联赛男子110实档比赛中采用7步上栏的新技术以13秒07的成绩一举夺冠（如图3所示）。下列描述正确的是（） A．刘翔蹬地起跑，说明力是维持物体运动状态的原因 B．刘翔在比赛过程中重力对他没有做功 C．刘翔到达终点后不能立即停下是受到惯性的作用 D．刘翔在领奖台上受到的重力与支持力是一对平衡力 3.（2011淮安）2010年温哥华冬奥会，我国速滑选手王濛打破世界记录，一人获得三枚金牌。有关王濛运动、领奖瞬间的说法错误的是（） A.站在领奖台上，受到的重力与支持力是一对平衡力 B.站在领奖台上，受到的支持力与对领奖台的压力是一对平衡力

C.冲过终点后，由于惯性要继续向前滑行 D.用力向后蹬冰面，会向前滑行，原因是物体间力的作用是相互的 4．（2011金华）如图所示，甲、乙两物体在A、B两水平桌面上做匀速直线运动，可以确定（） A．甲的速度一定小于乙的速度 B．F甲所做的功一定小于F乙所做的功 C．甲、乙的运动状态发生改变 D．甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力 5．（2011黄冈）杂技节目表演中，一位杂技小丑穿着很长的大皮鞋，站在水平舞台上向观众鞠躬致意，双脚不动上身没有躬下，而是整个身子笔直缓慢向前倾斜却不倒下。下列说法不正确的是（）A．小丑的鞋子可能很重，有助于降低重心 B．小丑的鞋子长，支撑面扩大了，使重心在支撑面以内 C．小丑的鞋底受到了地面的摩擦力 D．小丑对地面的压力与地面对小丑的支持力大小相等 6．（2011黄冈）在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即F=kx，其中F为弹力大小，x为伸长量，k为弹簧的劲度系数。已知某弹簧劲度系数为100N／m，原始长度为10cm，则在弹力为5N时，弹簧长度可能为（） A．10cm B．15cm C．20cm D．25cm 7．（2011牡丹江）下列现象中能用液体压强的特点来解释的是（）

人教版八年级物理上册 全册全套试卷测试卷附答案

人教版八年级物理上册全册全套试卷测试卷附答案 一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难） 1．如图甲是“测量物体运动的平均速度”实验； (1)这个实验的原理是___________；小球从A处沿斜面由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，如图甲所示，小球在做___________（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动； (2)实验数据如下表所示，小球在BC段的平均速度为___________ m/s，比较AC段与CD段的平均速度得v AC_____v CD（选填“＞”“＜”或“＝”）； 路程运动时间平均速度经过某点时的速度 s AB＝0.3m t AB＝0.5s v AB＝0.6m/s v B＝1.2m/s s BC＝0.9m t BC＝0.5s v BC＝v C＝2.4m/s s CD＝1.5m t CD＝0.5s v CD＝3m/s v D＝3.6m/s (3)为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系，根据表中数据作出了v-t图像，如图乙所示，假设斜面足够长，小球从A处滚下，经过2s到达E点（图甲中未画出），则该小球经过E点时的速度为___________ m/s。 【来源】河北省唐山市路北区2019-2020学年八年级（上）期中评价物理试题 【答案】 s v t =加速 1.8m/s ＜ 4.8m/s 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]测平均速度的原理为 s v t =。 [2]由图甲可知，小球在相同的时间内通过的路程越来越大，所以小球在做加速运动。(2)[3]由表格中的数据可知，BC段的平均速度是 BC BC BC 0.9m 1.8m/s 0.5s s v t ===

人教版八年级物理下册期末考试试题及答案

人教版八年级下学期期末总复习检测题 一、选择题（每小题3分，共39分） １.下列关于电学单位的一些说法中错误的是 【D 】 A ． 伏特是电压的单位 B ． 安培是电流的单位 C ． 焦耳是电功的单位 D ． 千瓦时是电功率的单位 2. 图1是小华对他收集的四幅“物理与生活”的宣传画进行的说明，其中错误的是 【A 】 A ． 司南在地磁场作用下指北的一端为S 极 B ． 碟形天线可用来接收来自卫星的电磁波信号 C ． 电磁起重机是电磁铁的具体应用 D ． 试电笔的内部安装一个阻值很大的电阻，以此确保使用安全 3.比较电流表和电压表的使用方法，下列说法错误的是： 【C 】 A ．接入电路前要估计测量值的范围，来选定量程 B ．接入电路时都要使电流从正接线柱流入，从负接线柱流出 C ．接入电路时两表都严禁将表的两个接线柱直接接到电源的两极上 D ．使用前都要检查指针是否对准零刻度线 4．下列知识结构中有错误．．的是 【 B 】 5. 雷电是大气中一种剧烈的放电现象。下列不能有效避免雷电危害的做法是 【D 】 A 、现代高层建筑上装有避雷针 B 、我国古代建筑上的龙角铁制装饰物 C 、高压输电塔上面有两条平行导线 D 、下大雨时在田野里应撑起雨伞或到大树下避雨 6. 下列有关电和磁的叙述正确的是 【c 】 A ．英国的法拉第发现了电流的磁效应 B ．通电螺线管的磁场强弱只与电流大小有关 C ．通电螺线管外部磁场的形状与条形磁铁的相似 D ．电磁铁中用钢芯代替铁芯效果更好 7.关于电阻，下列说法中正确的是： 【 C 】 A ．绝缘体不容易导电，是因为它们没有电阻 B ．导体和绝缘体的电阻大小只跟材料有关 C ．将一根铜导线均匀拉长后，其电阻变大 D ．铜导线的电阻一定比铝导线的电阻小 8. 对公式R ＝ I U 的理解，正确的说法是 【 C 】 A 、电阻R 跟电压U 成正比 B 、电阻R 跟电流I 成反比 C 、电阻的大小等于电压与电流的比值 D 、当电压U ＝0，电阻R ＝0 9. 下列装置中利用电磁感应原理工作的是 【 A 】 A. 发电机 B ．电灯 C ．电熨斗 D ．电烙铁 10. 磁性材料已经在现代生活和科学技术中广泛使用，下列元器件中，不是应用磁性材料的是【B 】 B ．改变导体 电阻的方法 改变导体的长度 改变导体的横截面积 改变通过导体的电流 C ．电生磁的应用 通电螺线管 电磁铁 D ．家庭电路中电流 过大的原因 用电器的总功率过大 短路 A ．串、并联电阻特点 串联：R =1R +2R 并联：R 1=11R +21R

八年级下册物理期末试卷带答案

综合练习（四） 一．选择题 ．下列过程中，不是通过做功增加物体内能的是（ ） ．火柴在摩擦后燃烧 ．流星进入大气层后燃烧发光 ．热机中，燃料在汽缸内燃烧产生高温高压的燃气推动活塞做功 ．冷水在火炉上烧热 ．如图 是老师在物理课上做的演示实验，关于此实验下列说法中不正确的是 （ ） 力 使物体发生了弹性形变，具有了弹性势能 纸片受到弹簧片的力的作用后由静止变运动，纸片的运动状态发生了改变 小球有惯性没有飞出，纸片没有惯性，被弹簧片弹出 纸片由于重力的作用会落到地面 图 ．关于电冰箱的一些说法，正确的是（ ） ．冰箱内的温度之所以比较低，是因为冰箱内的冷凝剂蒸发吸热造成 ．冰箱背后的冷凝器摸起来烫手，主要是电流通过导体发热造成的 ．夏天打开冰箱门看到“白雾”，是冰箱内食物蒸发产生的水蒸气 ．家用电冰箱的耗电功率通常在 以上 ．下列说法错误的是（ ） ．电磁继电器利用了电流的磁效应 ．奥斯特实验说明了通电导体的周围存在着磁场 ．发电机是利用通电线圈在磁场中受力的原理制成的

．电动机是把电能转化为机械能的机器 ．我市开展了观光旅游项目，小刚同学在乘坐飞机观光时，用携带的镜头焦距为 的照相机拍摄丛台公园的全景照片，则底片与镜头间的距离应该（ ） ．小于 等于 略大于 等于 ．在家庭电路中闭合某一用电器开关，发现原来亮着的灯先变暗，然后熄灭，经检查发现熔丝熔断了，产生这一故障的原因是（ ） 开关接触不良 电路中使用的用电器总功率过大 灯泡的灯丝断了 灯座中的两个接线柱松动了 下列关于运动和力的关系的说法，正确的是 ．做匀速直线运动的物体，可能只受一个力的作用 ．运动的物体，所受的合力一定不为零 ．在水平面上做匀速直线运动的物体，在竖直方向受到的力一定是平衡力 ．物体受到平衡力的作用，一定保持静止 、如图 所示，重为 的物体在大小为 、方向水平向右的拉力 作用下，在水平面上以 ／ 的速度作匀速直线运动。当撤去拉力 时，物体静止后，改用方向为水平向左、大小为 的力 使物体向左运动 。则拉力为 时 （ ） 物体与地面之间的摩擦力为 ； 物体的速度仍为 ／ ； 物体在水平方向所受到的合力大小为 ； 拉力 所做的功为 。 、在日常生活中，符合安全用电常识的做法是 图

2018年最新人教版初中物理八年级物理上册全套精品教案(完整版)

2018年最新人教版初中物理八年级物理 上册全套精品教案 科学之旅 ●教学目标： 一、知识目标： 1.学生认识物理是有趣的、有用的。对物理研究及物理应用有初步印象，激发学生的学习兴趣。2.步了解学好物理应注意的事情。 二、能力目标： 1.过观察和实验，学习初步的探究问题的方法。2.过本节课的学习，培养初步的观察能力、分析能力。 三、德育目标： 1.发学生对物理的学习兴趣，培养学生热爱科学的精神，发现科学实验带来的乐趣。2.共同完成的观察及实验中，学会和同伴的协作和配合。 ●教学重点：通过观察、讨论、实验，激发学生学习物理的兴趣和愿望。 ●教学难点：能从看到的现象中提出问题。 ●教学方法：讨论法、实验法、观察法。 ●课时安排： 1课时 ●教学过程 一、教师自我介绍 二、引入 [师] 从这个学期开始我们学习一门新课——物理。请同学们观看漂亮的章首图，然后听一位同学带感情地朗读配文。 三、进行新课 [师] 科学之旅的第一站，先请同学们观看几个有趣的实验。 [演示] 课本图0.1-1实验 [演示] 课本图0.1-2实验。 教师边演示，边引导学生观察分析实验现象。 教师再演示书本的几个 [想想做做] 1.放大镜看自己的手指纹：是放大的；再用放大镜看窗外的物体：是缩小的。 2.乓球会落下吗？ [师] 以上的这些实验有趣吗？

[板书] 物理是有趣的 [板书] 物理学的研究范围：声、光、热、电、力等现象 [师] 这些现象不仅有趣且都包含一定的科学道理，以后的学习中我们会逐渐弄清楚其中的奥秘。 物理学不仅有趣，而且非常有用： [板书] 怎样学习物理。 [板书] (1)勤于观察、勤于动手 [板书] (2)勤于思考、重在理解 [板书] (3)联系实际，联系社会 四、小结 物理学是有趣的，有用的。学习物理要用自己的眼睛仔细观察周围的生活，从中发现问题、提出假设、大胆猜想、善于动手、勇于实践，才能最终发现事物的发展规律，才能在“真理的大海”中勇往直前。 五、布置作业（略） 六、板书设计

【重点】新人教版八年级物理下册知识点总结

八年级物理第二学期复习提纲 第七章力 一、力 1、力的概念：力是物体对物体的作用。 2、力的单位：牛顿，简称牛，用N 表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 3、力的作用效果：一、力可以改变物体的形状，二、力可以改变物体的运动状态。 说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变，比如：物体由静止到运动、物体由运动到静止、物体运动速度由快变慢、物体运动速度由慢变快。）和物体的运动方向是否改变，二者可以同时发生，也可以单独发生。如果物体的形状或运动状态发生改变，它一定受到了力的作用。 4、力的三要素：力的大小、方向、和作用点；它们都能影响力的作用效果。 5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来，如果没有大小，可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长。 6、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。 7、力的性质：物体间力的作用是相互的。 两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。 物体间的相互作用力是同时产生的，没有先后之分。 只有一个物体不能产生力，要同时有两个物体，它们之间才有可能产生相互作用的力，也就是施力物体和受力物体要同时存在。 二、弹力 1、弹力 ①弹性：物体受力时发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的性质叫弹性。 ②塑性：物体受力发生形变，形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性。 ③弹力：物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力，弹力的大小与弹性形变的大小有关。 弹力产生的重要条件：①发生弹性形变；②两物体相互接触。 生活中的弹力：拉力、支持力、压力、推力； 2：弹簧测力计

八年级物理下册期末卷含答案

八年级物理下册期末测试 满分:100分,限时:60分钟 一、选择题(每小题3分,共27分) 1.(2019山东德州中考)小强做鸡蛋在盐水中悬浮的实验时,先配制了半杯浓盐水并将鸡蛋放入杯中,静止时如图1甲所示,然后逐渐向杯中添加清水,直至如图乙所示。在逐渐向杯中添加清水过程中,下列说法不正确的是() 图1 A.鸡蛋受到的浮力不变 B.盐水的密度变小 C.盐水对烧杯底的压强逐渐变小 D.盐水对烧杯底的压力逐渐变大 2.(2018四川眉山中考)小李将一排球竖直向上抛出,排球离开手后竖直向上运动到一定高度又落回地面,不计空气阻力,关于排球离开手后的运动过程中,下列说法正确的是() A.排球在上升过程中小李对排球做功 B.排球在下落过程中排球的动能减小 C.排球在上升过程中受到一个竖直向上的力 D.排球在下落过程中所受的重力做功越来越快 3.(2016浙江湖州中考)以下四幅图中,克服物体重力做功的是() 4.(2019江苏扬州中考)如图2所示,用细绳吊着一个物块,静止靠在墙壁上。剪断细绳的同时,用一个由零逐渐增大的水平作用力F压在物块上,墙壁足够高,则物块() 图2 A.运动速度变大 B.所受摩擦力变大 C.动能先变大后不变 D.机械能先减小后不变 5.(独家原创试题)用羊角锤起钉子时,羊角锤相当于一个杠杆。开始时如图3甲,钉子拔出到一定程度如图乙,则在两种情况下,该杠杆的支点() A.都在A点 B.都在B点 C.前者在A点,后者在B点 D.前者在B点,后者在A点 6.(独家原创试题)如图4所示为子弹水平穿过苹果的瞬间,关于这个过程中子弹的机械能变化情况说法正确的是( )

图4 A.子弹的动能不变 B.子弹的动能转化成重力势能 C.子弹的机械能守恒 D.子弹的重力势能不变 7.(2018山东临沂平邑期中)通过同学们的学习,分析以下情景中没有受到浮力的物体是( ) 8.(2015重庆中考B卷)弹簧测力计下挂一长方体物体,将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,然后将其逐渐浸入水中如图5甲,图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象,则下列说法中正确的是(g取10N/kg)( ) 图5 A.物体的体积是500cm3 B.物体受到的最大浮力是5N C.物体的密度是2.25×103kg/m3 D.物体刚浸没时下表面受到水的压力是9N 9.如图6,物体做匀速直线运动,拉力F在10s内所做的功为400J,绳子的自由端移动了5m,滑轮组的机械效率为75%,则物体受到的摩擦力是( ) 图6 A.60N B.120N C.20N D.180N 二、填空题(每空2分,共24分) 10.(2018四川广安中考)如图7,AB是能绕B点转动的轻质杠杆,在中点C处用绳子悬挂重为100N的物体(不计绳重),在A端施加竖直向上的拉力使杠杆在水平位置平衡,则拉力F= N。若保持拉力方向始终垂直于杠杆,将A端缓慢向上提升一小段距离,在提升的过程中,拉力F将(选填“增大”、“减小”或“不变”)。 11.(独家原创试题)如图8所示为动画片《哆啦A梦》中的小叮当利用竹蜻蜓在空中匀速向上飞行的情景,则在这个过程中,小叮当的动能,机械能。 图8

人教版八年级下册物理期末试题及答案

人教版八年级（下册）物理期末试题及答案 题号 一 二 三 四 得分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 一、选择题 （本大题共16小题，每小题2分，共32分） 1、下列数据最符合实际的是 （ ） A ．在昭通用普通茶壶烧开水，沸水的温度可达100℃ B ．两个鸡蛋的重约为1N C ．中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×103N D ．一张课桌的高度约1.2m 2、你在上体育课时，遇到了下列一些场景，并由此联想到学过的物理知识，下 列联想错误的是（ ） A ．“跳远助跑”时利用了惯性的原理 B ．“引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理 C ．“踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理 D ．“仰卧起坐”时利用了大气压的原理 3、如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到（不 计空气阻力） （ ） A.重力、支持力 B.重力、支持力、推力 C.重力、摩擦力、冲力 D.重力、摩擦力、推力 总 分 核分人 得 分 评卷人 题号 答案

4、汽车在平直公路上匀速行驶，下列说法正确的是（） A.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力 B.汽车的重力和它所受到的阻力是一对平衡力 C.汽车对地面的压力和汽车的重力是一对平衡力 D.汽车的牵引力和它所受的阻力是一对平衡力 5、在日常生活中，用100N的拉力不能提起重150N的物体的简单机械是（） A.杠杆 B.斜面 C.一个定滑轮 D.一个动滑轮 6、我国已成功发射“嫦娥二号”探测卫星，它将在距月球表面高度100km的地方绕月球飞行一年。如果“嫦娥二号”探测卫星绕月球飞行时所受外力突然全部消失，那么它将( ) A.继续绕月球飞行 B.静止在空中 C.做匀速直线运动 D.向月球飞行，最后掉在月球上 7、一场大规模龙卷风袭来，造成上百人死亡，数百座房屋和大量车辆被毁．龙 卷风的实质是高带旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中（如图所示），龙卷风能“吸” 起物体的主要原因是（） A．龙卷风使物体受到重力变小 B．龙卷风增大了空气对物体的浮力 C．龙卷风内部的气体流速大，压强小 D．龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空 8、如图是研究杠杆平衡条件的实验装置，要使标杆在水平位置平衡，B处应挂与A处同样大小的钩码个数为（） A．6个B．5个 C．3个D．2个 9、下列说法中正确的是（） A．机械效率越高，机械做功一定越快 B．做功越多的机械，机械效率一定越高 C．功率越大的机械做功一定越多 D．做功越快的机械，功率一定越大 10、两手分别拿着一个小蜡块和一个大石块浸没在水中，同时松手，小蜡块上浮，大石块下沉．比较松手时两者所受的浮力（） A．蜡块受的浮力大B．石块受的浮力大 C．两者受的浮力一样大D．条件不足，无法比较 11、在国际单位制中，功率的单位是（）

最新人教版八年级物理下册导学案全套

第七章力第1节力 P1 情境导入 游泳是世界体育比赛项目之一，也是极好的健身运动。游泳时，手用“力”往后拨水，脚用“力”向后蹬水，身体就会向前行进。那么，什么是力呢？向后拨水、向后蹬水为什么能使身体向前行进呢？学习了这一节的知识，相信你就知道了，那就让我们快快进入这一节的学习吧！ 目标解读 1．形成“力是一个物体对另一个物体的作用”的认识。 2．知道物体间力的作用是相互的。 3．知道力所产生的效果：改变物体的运动状态和改变物体的形状。 学习过程 比一比：前后位的同学之间进行扳手腕比赛，比一比谁能取得胜利，谁的力大。 一、力是什么 1. 活动一: 体验力 请同学们来互相展示几个力，并仔细体验（也可不借助于器材）。看哪一组设计的又多又好，并请仿照着填入下面的表格中。 【体会】 要想有力的话，需满足什么条件？ 2. 我的体验: 力（force）是 _________________________________。 二、力的作用是怎样的 1. 活动二：感受力的作用 请用手拍桌子，双手互拍，同伴间推手，再结合身边的其它器材来感受力的作用是怎样的？ 2. 我的感受：甲物体对乙物体施力的同时，______物体对______物体也施了力，这说明：力的作用是 ____________的。 讨论思考 在日常生活中你还知道有哪些地方用到了这一知识吗？并请试着加以解释. 三、力的作用效果 讨论思考 你是怎样知道拉拉力器的同学是否用了力呢? 1.活动三：展示力作用的效果

请把你认为最好的力作用效果的实例展示给大家。试一试，你能行的！并请仿照着填入下面的表格中。 2. 我的展示：力可以使物体的 ____________发生改变（简称形变），力也可以使物体的 ___________________ 发生改变。 加油站 物体由静到动、由动到静，以及运动快慢和方向的改变，都叫做____________发生了改变。 小结 1.我学到的知识： 2.我用到的方法： 3.我的感悟和体会： 4.我还想知道…… 课堂检测 1.力的单位是（） A.牛顿 B.千克 C.毫米 D.秒 2.运动员用网球拍击球时，球和网拍都变了形。这表明两点：一是力可以使物体发生__________，二是力的作用是__________的。此外，网拍击球的结果，使球的运动方向和速度大小都发生了变化，表明力还可使物体的________________发生改变。 3.一本书放在桌面上，书受到桌面的支持力F，这个力的施力物是__________，受力物是__________；书对桌面也会产生压力F′，这个力的施力物是__________，受力物是__________。 4.俗话说“一个巴掌拍不响”,这是因为( ) A.一个巴掌的力太小 B.人不会只有一个巴掌 C.物体间力的作用是相互的 D.只有一个物体也可以产生力的作用 5.请判断：“只有相互接触的物体才会发生力的作用”这句话是否正确，并举例说明。

新人教版八年级下册物理知识点

新人教版八年级下册物理知识点 第七章力 第1节力 1、什么是力?力是物体对物体的作用，力不能离开物体存在，其中施加力的物体叫施力物体，另一个受到力的物体叫受力物体。 2.力的单位：物理学中，力用符号F表示,力的单位是牛顿，简称牛，符号是N 3.力的作用效果有两种：一是力可以使物体形状发生改变； 二是力可以使物体的运动状态发生改变。运动状态的改变包括物体运动快慢的改变和运动方向改变. 4、力的三要素：力的大小、方向、作用点叫力的三要素。 影响力的作用效果的是力的大小、方向、作用点 5.力的示意图:在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头，表示物体所受力的大小和方向，这种方法叫做力的示意图。 6物体间力的作用是相互的。穿溜冰鞋的人用力推墙,人会向后退,这是因为力的作用是相互的 第2节弹力 1、物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。物体受力时会发生形变，不受力时形变能自动恢复到原来的形状的特性叫做弹性；不受力时不能自动恢复到原来形状的特性叫做塑性。拉力、压力、支持力都是弹力。 2、测力计是测量力的大小的工具。实验室里测量力的工具是弹簧测力计，它是根据在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长的道理做成的。测量力的工具还有握力计等。而各种各样的秤是测质量的。 3、使用弹簧测力计时，首先要观察它的量程和分度值，不许超过它的量程。还要观察弹簧的指针是否指到零刻线，若没有，则要调零或读数时要进行加减修正。弹簧在弹性范围内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，弹簧的伸长△L=长度L-原长L。如原长2 cm，受3 N时弹簧长5 cm，受6 N的拉力时弹簧长8cm。 4注意:.测力时力的方向要与弹簧测力计的轴线方向一致。 第3节重力 1、重力:物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力,用字母G表示。重力的施力物体是地球，方向是竖直向下。地面附近的一切物体都受到了重力的作用。 2、物体重力的大小跟它的质量成正比，表达式为G=mg ，重力与质量的比值为g=9.8N/kg，它的意义是质量为1 kg的物体所受到的重力为9.8 N；粗略计算时,g取10 N/Kg。重力的大小要随位置而变化，而质量随位置不变。物体在月球上受到的重力是地球上重力的1/6。地面上60千克的物体受到的重力为600 N，拿到月球上去重力为100 N。地面上800 g的物体受到的重力为8 N，用量程为5 N的弹簧秤能称出它的重力吗? 答。 3、重锤线（又叫铅垂线）是利用重力的方向始终是竖直向下原理制成的，用它来检查所砌的墙壁是否竖直。 4、重心是重力在物体上的作用点。均匀外形规则的物体的重心在这个物体的几何中心上。画出球受到的重力的示意图： 5.宇宙间的任何两个物体间都存在相互吸引的力这就是万有引力。

新人教版八年级物理下册期末试题及答案

八年级下学期期末物理试卷 (全卷共四个大题，满分100分考试时间90分钟) 注意事项： 1．试题的答案书写在答题卷上，不得在试卷上直接作答． 2．考试结束，由监考人员将答题卷收回． 3.全卷取kg 10 g． / N 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共39分) 1、重力为30N的物体可能是：（） A.一个鸡蛋 B.一支钢笔 C.一头牛 D. 一只鸡 2、如图所示，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是( ) 3、如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的( ) A.大小有关 B.作用点有关 C.方向有关 D.大小、方向、作用点都有关 4、手中抛出的石块，在空气中飞行时，如不计空气的阻力，则石块受到的力有（） A.手的推力 B. 重力和手的推力 C. 重力 D. 不受到任何作用力 5、动场上，下列现象中，没有利用惯性的是（） A.跳远运动员助跑一段距离才起跳 B.举重运动员把杠铃举在空中不动 C.掷出去的铁饼在空中继续向前飞行 D.箭被弓射出后仍向前运动 6、满水的容器的侧壁上开有三个小孔，水从小孔中喷出，在如图所示的四幅图中正确的是( ) 7、下列做法中，为了减小摩擦的是（） A、体操运动员上单杠之前，先在手上涂些“镁粉” B、运动鞋的鞋底做出凸凹不平的花纹 C、旱冰鞋装有圆轮 D 、攀绳比赛时，手要握紧绳子 8、端午节赛龙舟时，全体划桨手在指挥员的统一号令下有节奏的齐心向后划水，龙 图2 舟快速前进。，则使龙舟前进的力是（） A．人手作用在浆上的力。 B．浆作用在手上的力。 C．水作用在浆上的力。

D ．浆向后作用在水上的力 9、一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是 （ ） A. 木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力 B. 木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力 C. 木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力 D. 木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力 10、在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是 ( ） A.在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力 B ．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力 C.菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强 新 |课 | 标|第 |一| 网 D ．把书包带做得宽些，是为了减小书包对人体的压强 11、通器在生活有着广泛的应用．如图3所示的事例中，没有利用连通器原理的是（ ） 12、在4所示的实验中不能说明大气压存在的是（ ） 1 3、图 所示，将A 、B 两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用 力吹气时，会发生的现象是（ ） A ．两纸片会向两边分开 B ．两纸片会向中间靠拢 C ．A 纸片不动，B 纸片向外飘开 D ．B 纸片不动，A 纸片向外飘开 二、填空作图题（每空1分，共23分） 14、下图中,弹簧测力计的分度值________，砝码受到的重力是________N. 15、上图中是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁作用的情况，说明力可 以改变物体的 ；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是 . 16、建筑工人在一根线的下边挂上重物可以用它来检查墙壁是否_____ 这是根据 ________ 的道理制成的. 17、汽车关闭发动机后，仍能继续向前行驶一段路程，是因为汽车具有 的 缘故，但最后还是会停下来，是因为汽车受到 的缘故． 18、人坐在沙发上比坐在硬凳子上感到舒服，是因为人受到的压力 ，受 力面积 ，压强 的缘故。(选填“不变”、“变大”或“变 小”) 19、如右图所示是我国自行设计、研制的“蛟龙号”载人潜水器。潜水 器的外壳选择了钛合金板作主材，这主要是因为这种合金的硬度 （填 图A ．小皮碗对吸 B ．瓶吞鸡蛋 C ．纸片托水 D ．橡皮膜突出 图 A ．过路涵洞 B ．拦河大坝 C ．下水管中“存水弯” D ．船闸 图3