应用文-浅析石家庄集市

浅析石家庄集市

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石家庄市区内存在着几十个集市，其存在的主要原因是城中村改造遗留问题。集市的商品以低档商品为主，从业人员多为当地或附近村民。集市的存在有满足低收入群体购物、解决一部分村民就业等功用，当然也存在较多问题，如商品质量低下、扰民等。就未来趋势看，随着城中村改造的完成，集市也许最终会消失。

石家庄是一个新兴的省会城市，由于历史较短，加之因为是由铁路通过而形成的城市，缺乏真正的规划，因此，石家庄保留了许多村落的特色。城市中的集市便是其中之一。对于文中的集市，我们定义为类似传统的农村集市，一般以五天为间隔，聚集时间一般以阴历为准。目前，石家庄的集市有几十个，分散在各个辖区内，这在许多城市里都是绝无仅有的事情。本文试就这一问题进行粗浅的探讨，以期对集市的

和发展有所裨益。

（一）最主要的因素是在城市扩张过程的遗留。石家庄作为一个新兴省会城市，扩张速度较快，大量的村子被城市化进程吞没，成为“城市里的村庄”。据调查, 石家庄市共有城中村160个左右, 二环路以内就有45个,这些城中村直到今天也没有完全改造。而集市作为原来村落的特色之一，也就得以保留下来。

（二）现实需要。绝大多数集市分布在广大的城中村和城乡结合部。如赵林铺、振头、

塔冢、留村、尖岭、东开发区留营、东五里、东王等，地方大多比较偏僻，当地居民购物不便。因此，集市是作为是满足居民购物需求的形式而出现的。它有着活跃城乡市场的功用。当然，随着这些地方基础设施的改善，集市的存在更多的含有风俗和满足低端需要的色彩。同时，集市的存在也为附近的村民提供了不少的谋生和致富的手段。许多村民的土特产品和手工制品都可以拿到集市上进行出售，无形中解决相当多的人的就业，增加了一部分人的收入。

（一）商品构成。几乎所有的集市都以低档商品为主，这主要是根据当地居民的消费水平而定的。当地居民的消费水平较低，因此，低档商品有一定的吸引力和竞争力。集市中的大部分商品都是日用百货、瓜果蔬菜等生活必需品。就来源讲，绝大多数的商品来自于批发市场，也有少数来自于村民自产，如一些蔬菜、瓜果、鞋子、围巾等，当然，随着土地的日渐稀少，村民自产的农副产品也逐渐减少。此外，许多人因为生活的改善，也不再去费心费力地做一些手工产品了。

（二）从业人员构成。以本村村民和附近村民为主，这些人员多数是

人员。他们穿梭于各个集市之间，使用的工具多是电动三轮车或人力三轮车。当然，这个人群的构成也不稳定，随着生意的好坏而发生相应的变化。除了当地人外，也有少数外来人。这些外来人相对处于劣势，因为要租房，成本较高，而且往往占不到较有利的地段。

（一）主要满足一些居民的低端消费需求。因为集市经营者的准入门槛较低，进货渠道多样，因此，经营者的成本很低，其商品的价格也相对较低。这就满足了相当多的包括村民

在内的低收入群体的购物问题。由于其价格优势，加上有些时令的瓜果蔬菜，也吸引了一批附近的居民购物。

（二）增加了当地人的收入。当地除了收取一定的摊位管理费外，还有相当多的人摆摊设点，以其为谋生的手段。

（三）丰富了当地人的生活。城中村有许多赋闲的老人和妇女，对于喜好热闹的人来说，集市无疑是个好去处。在热闹的气氛中游走，还可以挑选一些有用的东西，这也是丰富生活的不错选择。

（一）管理混乱。目前的集市多由所在的村进行管理，没有严格的管理制度和相应的配套设施。因此，缺乏稳定的场所和集中的管理。有的集市一年中更换几个地方。

（二）商品质量难以保证。市场的产品绝大多数都是来自于批发市场，进货渠道就缺乏保证，因此，大量的商品属于三无产品，如小食品、部分日用品等。还有大量假冒和仿冒商品，为假货和伪劣产品提供了销售渠道。假如消费者购买了这些商品的话，维权简直是一句空话。

（三）占道经营严重。虽然这些集市往往是在一些较为偏僻的地方，但是由于管理混乱，集市的经营处于无序状态。许多经营者将摊位甚至摆到了市区的主路上，造成了交通不便，严重影响到了行人和车辆的通行。有时还会影响到公共安全，如消防和公安出警等。

（四）扰民严重。因为市区的扩张，这些集市的所在地周围有许多居民区，而集市的经营者们经常是早出晚归，在早晨居民还在休息的时候就开始卸货，中午也不间歇，有些经营者还不间断地大声播放音乐，严重影响到周边居民的休息。

（五）污染问题。因为管理不当，因此，每当集市结束，就会留下相当多的垃圾，尽管

集市也有专人清理，但是往往不到位，还会飘散一些和遗留一些，这就造成了一定的污染。

2002 年2 月，石家庄市召开了“城中村”改造动员大会，标志着“城中村”改造正式启动。2003 年当年共完成拆迁腾地79.182 公顷,完成拆迁面积47.2 万平方米,二环以内45 个“城中村”当年开工建设的有19个村，开工面积100.15 万平方米，竣工面积44.94 万平方米。随着城中村改造的深入进行，原有城中村周围的基础设施得到进一步改善，购物得到优化，人民生活水平日益提高，集市将风光不再。因为其作用已经日渐被增多的集贸市场和大型超市所取代。现在，有一些集市已经开始衰落，如尖岭村的集市，摊位缩减了近三分之一，而且赶集的人日渐减少，许多营业者一天也难以开张。当石家庄的城中村真正改造完成之时，也许就是集市的消亡之时。'

应用文写作课程心得体会

应用文写作课程心得体会 利用文写作课程心得体会1、利用文写作实用性 利用文写作是在工作、学习和生活中，为处理公私事务所应用的写作情势，如;行政文书、经贸文书、可行性研究报告、实验报告书信、契约、礼仪文书等等。都是以实用为目的，是最有效的表述思惟、交换思想，传播信息、解决问题、为社会现实服务的写作。 2、利用文写作种类 利用文写作可分为不同的种类，根据性质来划分，利用文可以分为公务利用文和私用利用文，公务利用文包括古代的上书、上表、、、、、、现代的公告、通知、会议记要、合同、、、、、、私用利用文包括私人信件、函、个人日记、、、、、、 3、利用文特点功用性、固定性、真实性、明确性 公用性是利用文在处理公共事务还是私人事务中，都有实际利用价值。它是判断利用文好坏的价值尺度，也是利用文区分于其他文种标志。 利用文写作有比较固定的格式，以便于写作、浏览和处理问题。格式是由党和国家有关部门统1规定文体魄式和不是行政机关规定的而是大家习惯使用约定俗成的格式。 真实性是指内容的真实、实事求是。利用文是管理工作的工具，要为解决现实问题、指点实际工作服务，因此不合适虚构、文辞华丽和韵味隽永。文中写的数据、材料、地点、人物等要真实、准确。所传递信息要确切、不能有任何艺术加工。 利用文写作的读者不像文学写作品那样广泛，浏览对象大都明确具体，合适 1群体。直接面对特定听众。 4、利用文写作特点针对性、客观性、逻辑性、规范性、简

明性 利用文写作有很明确的对象和目的，内容强调真实不能有虚构、夸大、甚么比喻、拟人等等，它的文风相对来讲就要朴实1些，不要凭个人好恶主观臆断。 利用文写作在思惟上侧重逻辑思惟，讲求逻辑体现在文章结构上。就是有条理清楚、井井有条，断了之间有明显的逻辑关系。陈说事项界限清晰，不交叉、不困乱，内容前后讲求因果，材料能够证明观点。 利用文有规定的格式，写作进程要按固定格式来写，不能独树一帜要遵照惯用或通用格式来写。 利用写作的目的是实用，语言要求简洁、明确、概括、精炼、恰当使用词语、专业词语。 总之，利用文写作体现了实用性、功用性、固定性、真实性、明确性、针对性、客观性、逻辑性、规范性、简明性、是利用文所应具有的基本特点，也是对利用文写作的基本要求。 利用文写作课程心得体会这学期的《利用文写作》课程已结束了，在这门课的学习进程中，我学到了很多，对我今后的人生也是收获颇丰。在之前我历来没有接触过利用文写作，对公文写作完全没有概念。之前高中也只是写过作文，日记之类的小文章，写的都很随便。1开始看到这门课的时候，我以为利用文写作课就是教我们写作文吧!在上了老师的课后，才发现吉运辉老师讲课既幽默又有内涵，课堂氛围非常活跃。因此，我也对这门课渐渐的产生了兴趣，这或许是引发我认真听课的1个缘由吧!我还发现利用文并不是我起初理解的那样，它的利用具有广泛性，而且与我今后的事业也有密切的关系。通过学习《利用文写作》，1些最基本的利用文写作知识已深深地映

石家庄地区集市时间表

石家庄集市，庙会时间表1 石家庄市 西三庄农历逢四、九为集庙会为正月二十三至二十六 赵陵铺农历逢五、十为集 振头农历逢二、七为集 于底农历逢三、八为集 辛集 旧城辛集镇东北18.9公里农历双日为集 新城辛集镇东南10公里农历逢五、十集庙会：农历三月十五至十九日 位伯辛集镇北13．8公里农历逢五、十集 南智丘辛集镇南17．4公里农历三、八集 张古庄辛集镇东北18公里农历一、六集庙会：农历十一月五日至十一日 范家庄辛集镇东北9．4公里农历二、七集 新垒头辛集镇北7．4公里 和睦井辛集镇东11．1公里农历一、六集庙会：农历四月初八至十二日 木丘辛集镇西南9公里农历二、七集 孟家庄辛集镇东南23．8公里农历四、九集 中里厢辛集镇东北22．5公里农历四、九集 王口辛集镇南偏东27．9公里农历逢五、十集庙会：农历七月十五至十九日杜林辛集镇东北21公里农历二、七集 王山口辛集镇北22．8公里农历三、八集 小章辛集镇北23．4公里农历逢五、十集 西王封辛集镇东北15公里庙会：农历正月初六至二十一日 晋州 城关石家庄市东50公里农历二、七、四、九集庙会：九日初九至十月初四日总十庄县城南21公里农历四、九集 小樵县城东9．5公里农历一、六集 周头县城南14公里农历逢五、十集 槐树县城北6公里农历二、七集 东里庄县城东南12公里农历一、六集

东卓宿县城东北9．5公里农历三、八集 营里县城东南27公里农历逢五、十集 马于县城东南10公里有集 周家庄县城东4公里有集 侯城县城东北9．5公里有集 赵魏县城西南4公里唐宰相魏征故里 相邱县城北偏东6公里北齐宰相魏收卒葬地 管洽县城北IO公里有集 田村县城东北14公里有集 祁底县城北9公里有集 大尚村县城南25公里有集 平乡县城东南23公里有集 南捏盘县城东南8．5公里有集 深泽县 深泽城关石家庄市东北76公里农历二、七集 庙会：四月二十七至五月初二日、农历九月二十七至十月初二日 铁杆县城东南15公里农历三、八集庙会：农历九月二十八至十月初三日西固罗县城北偏东10公里农历三、八集 西河县城东南6公里农历一、六集 北赵八县城西4公里农历四、九集 宋家庄县城北偏东7．5公里抗日战争时期宋家庄战斗发生地 无极县 无极城关石家庄市东北54公里农历一、六集 庙会：农历四月十一至十六日、五月十六至二十一日、十月十一至十六日 郭庄县城西北10公里农历三、八集庙会：农历十一月初八至十三日 北苏县城西14公里农历逢五、十集庙会：农历四月二十五至三十日 张段固县城西南5．5公里农历逢五、十集 大陈县城东北9公里农历一、六集 南流县城东北11．5公里农历三、八集 中郝庄县城西南16公里农历三、八集 高头县城西南10．5公里农历二、七集 七汲县城东6公里农历四、九集

应用文写作学习心得体会

应用文写作学习心得体会 应用文写作学习心得体会范文 导语：应用文是法律、法规的载体，部分应用文用来发布法律和行政法规。下面是为大家带来的应用文写作学习心得体会范文，欢迎大家阅读借鉴！ 学应用文写作一个学期了，让我深深感受到应用文写作的好。下面是我学应用文写作的心得体会。 一、应用文写作实用性 应用文写作是在工作、学习和生活中，为处理公私事务所运用的写作形式，如;行政文书、经贸文书、可行性研究报告、实验报告书信、契约、礼仪文书等等。都是以实用为目的，是最有效的表述思维、交流思想，传播信息、解决问题、为社会现实服务的写作。 二、应用文写作种类 应用文写作可分为不同的种类，根据性质来划分，应用文可以分为公务应用文和私用应用文，公务应用文包括古代的上书、上表、

现代的公告、通知、会议纪要、合同私用应用文包括私人信件、函、个人日记。 三、应用文特点功用性、固定性、真实性、明确性 公用性是应用文在处理公共事务还是私人事务中，都有实际应用价值。它是判断应用文好坏的价值尺度，也是应用文区别于其他文种标志。 应用文写作有比较固定的格式，以便于写作、阅读和处理问题。格式是由 ___有关部门统一规定文体格式和不是行政机关规定的而是大家习惯使用约定俗成的格式。 真实性是指内容的真实、实事求是。应用文是管理工作的工具，要为解决现实问题、指导实际工作服务，因此不适合虚构、文辞华美和韵味隽永。文中写的数据、材料、地点、人物等要真实、准确。所传递信息要确切、不能有任何艺术加工。 应用文写作的读者不像文学写作品那样广泛，阅读对象大都明确具体，适合一群体。直接面对特定听众。 四、应用文写作特点针对性、客观性、逻辑性、规范性、简明性

应用文写作选择题

应用文写作选择题 一、单选题： 1. 4. 应用文最重要和最本质的特征是（D ）。 A.实用性 B.时效性 C.规范性 D.真实性 2. 应用文写作的落款者,即（C）。 A集体构思者 B.参与讨论者 C.机关或机关领导 D.实际执笔者 3. 应用文写作者的政策水平，主要体现在政策的制作和（B ）。 A.政策的理论学习 B.政策的执行运用 C.政策的传达交流 D.政策的知识掌握 4. 应用文是为“用”而写的文章，读者直接影响到文章之“用”的效果，这就形成应用文所谓的（A）。 A.读者制约性 B.读者喜好度 C.读者信服度 D.读者满意度 5. 应用文要求主题“鲜明”，即主题必须（C ）。 A.含蓄 B.深刻 C.突出 D.正确 6. 应用文对材料的要求中，最根本的标准是（A）。 A.真实 B.形象 C.典型 D.新鲜 7. 下列选项中，对“典型材料”理解错误的是（D ）。 A.既有共性特征又有个性特点的事件和材料 B.最能表现主题的材料 C.有着广泛代表性和强大说服力的事件和材料 D.指重大事情或重要材料 8. 按照时间的发展顺序或思维的递进逻辑顺序来组织材料的构思方法是（B ）。 A.横式布局方式 B.纵式布局方式 C.纵横式布局方式 D.混合式布局方式 9. 要求式结尾常用于（B）。 A.上行文 B.下行文 C.平行文 D.无明确行文方向的公文 10. 正文首段有“特通告如下”，末段是“特此通告”，这种情况属于（B）。 A.文章与标题的照应 B.首尾的照应 C.文章内部的前后照应 D.上述三种照应都有 11. 大部分应用文不采用的表达方式是（C ）。 A.描写和说明 B.叙述和议论 C.描写和抒情 D.抒情和说明 12. 应用文写作反映现实，解决问题，因此叙述基本上（B ）。 A.以写人为主 B.以记事为主 C.以写景为主 D.以状物为主 13. 应用文叙述常用的是顺时序叙述，简称顺叙，又称平叙或者（D ）。 A.倒叙 B.插叙 C.补叙 D.直叙 14. 应用文写作的叙述大多采用简明扼要的（C ）。 A.目的性叙述 B.援引性叙述 C.概括性叙述 D.总结性叙述 15. “苹果的营养十分丰富，含有多种营养成分，如多种维生素和镁、硫、铁、铜等微量元素。”该句采用的说明方法是（C）。 A.比较说明 B.定义说明 C.举例说明 D.诠释说明 16. 发文机关同一年度公文排列的顺序号是（C）。 A.公文份数序号 B.发文机关标识 C.发文字号 D.标题 17. 上行文一般只写一个主送机关，如果还有其他机关需要掌握有关情况，应该采用的发送形式是（D）。 A.公报 B.通报 C.报告 D.抄送

《应用文写作》学习总结

《应用文写作》学习总结 大学的第二个学期，学校为我们选择了《应用文写作》作为我们的选修课程，在巍形峰老师的指导下，我们在17周内，完成了《应用文写作》课程的学习，通过这门课程的学习，我掌握了很多知识。一．学习《应用文写作》的过程 说实话，一开始对应用文写作毫无概念，当得知自己要学习这门课程的时候，便开始犯愁起来。因为从小到大，一直都对文学没有特殊的敏感性，不会用过多华丽的辞藻来修饰自己的文章，因此作文成绩也不是很理想。但是当我真正接触了这门课程后，我才发现它与我想象中的完全不一样。它不同与我们所接触的文学作品和其他实用文体。文学作品供人欣赏，其价值在于审美。而应用文写作则不然，它主要是为了解决实际中的问题，具有很高的价值性与直接实用性。并且它不需要过多华丽辞藻的修饰，只需要简明扼要地按照规范写成文章即可。因此这让我找到了自信，让我下定决心要认真上好每一堂应用文写作课程。掌握好每一种应用文所需要理解和记住的要点。 虽然《应用文写作》这门课程，就其教授的内容来看，课程内容比较单一，上课时会比较地枯燥，但是在金老师的带领下，每节课程金老师会将许多我们感兴趣的东西穿插于他的教学当中，活跃课堂的气氛，调动我们学生学习的积极性。金老师在课堂上教给我们古代汉字是如何演变的，让我们感受到汉字的奥秘并且感叹古人伟大的创造思维能力。金老师在给我们上关于广告写作课程的时候，他找到了大量的资料，将每一种广告的修饰手法都列举了许多例子让我们来充分地

理解……因此，虽然课程内容单调，但是在金老师的调动下，我们对应用文写作的热情却在持续升温中。也就是在这样的课堂氛围和金老师的带动下，让每一节应用文写作课的时间都过得飞快，也就是在这种愉快的氛围中，我们半年的《应用文写作》课程也接近了尾声。 二.学习《应用文写作》课程的收获 在这个学期，我上了《应用文写作》课程后，有了许多的收获。我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。像是报告.请示.计划.总结等一些常用文体的写法。虽然之前自己正在不断地通过各种方式接触过它们，但是当自己下笔来写时，自己便会举得不是要从何下手，自己会变得不知所措了。而通过《应用文写作》这门课程，自己以后再写这样的文体时就不会不知所措了，而是会非常自信完满地将其完成。学术论文在我的大学学习生活中是非常重要的一部分。无论是年终还是毕业时都会用到它，因此学习它的学做过程是迫在眉睫的事情。《应用文写作》这门课程便给我提供了一个学习它的很好的平台，通过金老师详细的解释和自己课后的练习，我已经掌握了它的基本写作模式和要求，并且相信自己在将来会又一定的能来来完成一篇优秀论文的写作。 在半年的《应用文写作》的学习过程中，我们练习过通告，论文还有总结的写法，并且上交了作业，在老师的审批和点评过后，让我对它们的写作手法及其中应注意的问题有了明确的理解与记忆，并且也相信，在之后，写作这些应用文的过程中，一定会避免自己之前所不注意的问题，交出更加完美的写作文件。

石家庄地区集市时间表

石家庄地区集市时间表 石家庄市区 西三庄农历逢四、九为集庙会为正月二十三至二十六 赵陵铺农历逢五、十为集 振头农历逢二、七为集 于底农历逢三、八为集 束鹿县 旧城辛集镇东北18.9公里农历双日为集 新城辛集镇东南10公里农历逢五、十集庙会：农历三月十五至十九日 位伯辛集镇北13．8公里农历逢五、十集 南智丘辛集镇南17．4公里农历三、八集 张古庄辛集镇东北18公里农历一、六集庙会：农历十一月五日至十一日 范家庄辛集镇东北9．4公里农历二、七集 新垒头辛集镇北7．4公里 和睦井辛集镇东11．1公里农历一、六集庙会：农历四月初八至十二日 木丘辛集镇西南9公里农历二、七集 孟家庄辛集镇东南23．8公里农历四、九集 中里厢辛集镇东北22．5公里农历四、九集 王口辛集镇南偏东27．9公里农历逢五、十集庙会：农历七月十五至十九日 杜林辛集镇东北21公里农历二、七集 王山口辛集镇北22．8公里农历三、八集 小章辛集镇北23．4公里农历逢五、十集 西王封辛集镇东北15公里庙会：农历正月初六至二十一日 晋县 晋县城关石家庄市东50公里农历二、七、四、九集庙会：九日初九至十月初四日 总十庄县城南21公里农历四、九集 小樵县城东9．5公里农历一、六集 周头县城南14公里农历逢五、十集 槐树县城北6公里农历二、七集 东里庄县城东南12公里农历一、六集 东卓宿县城东北9．5公里农历三、八集 营里县城东南27公里农历逢五、十集 马于县城东南10公里有集 周家庄县城东4公里有集 侯城县城东北9．5公里有集 赵魏县城西南4公里唐宰相魏征故里 相邱县城北偏东6公里北齐宰相魏收卒葬地

管洽县城北IO公里有集 田村县城东北14公里有集 祁底县城北9公里有集 大尚村县城南25公里有集 平乡县城东南23公里有集 南捏盘县城东南8．5公里有集 深泽县 深泽城关石家庄市东北76公里农历二、七集 庙会：四月二十七至五月初二日、农历九月二十七至十月初二日 铁杆县城东南15公里农历三、八集庙会：农历九月二十八至十月初三日 西固罗县城北偏东10公里农历三、八集 西河县城东南6公里农历一、六集 北赵八县城西4公里农历四、九集 宋家庄县城北偏东7．5公里抗日战争时期宋家庄战斗发生地 无极县 无极城关石家庄市东北54公里农历一、六集 庙会：农历四月十一至十六日、五月十六至二十一日、十月十一至十六日 郭庄县城西北10公里农历三、八集庙会：农历十一月初八至十三日 北苏县城西14公里农历逢五、十集庙会：农历四月二十五至三十日 张段固县城西南5．5公里农历逢五、十集 大陈县城东北9公里农历一、六集 南流县城东北11．5公里农历三、八集 中郝庄县城西南16公里农历三、八集 高头县城西南10．5公里农历二、七集 七汲县城东6公里农历四、九集 谈下县城西南15公里农历四，九集 东汉县城东8公里农历二、七集庙会时间：清明节 东丈县城西北11公里农历二、七集 东河流县城东南5．5公里农历四、九集 西两河县城南8．5公里农历三、八集 藁城县 藁城城关石家庄市东35公里农历一、六、四、九集 庙会：农历四月二十八至五月初一日、五月十五至十九日、九月十四至十九日 丘头县城西南15公里有集 赵庄县城西北20公里农历一、六集庙会：农历十月十一至

浅谈应用文写作的重要性修改

浅谈应用文写作的重要性 著名教育学家叶圣陶老先生曾说过这样一句话：“大学毕业生不一定会写小说、诗歌，但一定要会写工作和生活中实用的文章，而且非写得通顺又扎实不可。”叶老的话可谓中肯至极，它反映了一个时代对大学生的要求。当代社会对人才的要求中，应用文写作是不可或缺的一项素质。为了提高工作效率，社会各行各业都必将在广泛使用更加规范、更高质量的应用文的同时，更需要高素质、有较高应用写作水准的雇员。 应用文写作无论是在学习、工作还是生活中，都非常重要。特别是在工作岗位上，应用写作的机会很多，如果没有一定的写作能力是难以应对的。我们年终要写总结，工作中要写汇报，学习时要写心得，还有开会时要写会议记录等等，没有一定的写作知识和写作能力是不能很好的完成工作任务的。例如:有很多人，辛辛苦苦工作

一年，工作也非常出色，也积累了很多丰富的经验，但是由于写作能力较差，不能很好地总结经验教训，不能使自己的经验得以传播和借鉴。还有，朋友书信之间交往，没有一定的写作能力，就不能很好的表达自己的感情和思想。作为一名即将走向社会的大学生，我们有必要进行写作知识和写作能力的培养。 应用文最重要的特点就是它的实用性。它的实用性体现在它是“因事而生，因事而写”。我们在需要解决一些事情时就用这种文体，不需要解决事情我们可以写一些诗歌、小说、散文之类的文学作品。例如：说明书就是为了说明这种产品德性能和使用方法，写请假条就是为了达到请假的目的。我们的学生在毕业时要写毕业论文，在找工作时要写求职信和制作个人简历，工作后还要写各种类型的文书，应用文将伴随我们的一生。 所以，谈学习应用文写作的重要性这个话题就是希望同学们多积

应用文写作心得体会doc

应用文写作心得体会 《应用文写作》学习心得 学号：11010523 学院：数计学院班级：五班姓名：廖鑫应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。通过了一学期的学习,对应用文写作有了更深入地了解,之前我对应用文的理解只局限于日常生活中所用的文体,对政府办公的应用文一无所知。通过深入了解我才认识到我之前对应用文的看法实在是太肤浅了。应用文写作时一门很大的学问，以后我们在生活、工作、学习上会遇到许多写应用文的情况。 学习了这门课，我知道了应用文是国家机关，社会团体，企事业单位和人民群众用以处理事务，交流情况，传递信息，沟通联系等贯用文体的总称。它的使用非常广泛，几乎涉及到社会上的各个领域，各个阶层。应用文的使用广泛，甚至达到了无所不在的程度。 老师在教授这门课的时候亲切朴实、匠心独特的教学风格，和谐融洽的课堂气氛，对公文写作的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，无不体现出老师对教材深入透彻的理解、深厚的教学功底和高超地驾御课堂教学的能力。让我们受益匪浅，学习到许多应用文写作的知识。使我对公文有了更加全面、准确、深入的了解，对今后书写各方面的公文

有非常重要的意义，可谓收益非浅！ 通过学习我知道了应用文有严格的格式要求，与其他问题有很大的不同。它在形式上不仅内部结构具有单一、循规的特点，且外观式样也具有相对固定的格式。它所表现的内容必须具有实用、真实、针对性强、讲究时效的特点。 应用文被社会所推崇必然会产生对社会有积极的影响。我了解到应用文的功用不只局限于日常的事务处理，情况交流，住处传递，沟通联系，其有更深层次的意义，如：传播与教育功能，交流与沟通功能，约束与规范功能，记载与依据功能等。 通过学习,让我写作总体水平有了很大提高，从应用文写作的性质、方法、规定等方面有了全新的认识，深深感到自己要学的东西实在是太多，深深认识到了写作的重要性，进一步增强了自身责任心和学习紧迫感。学到了许多，对许多事情有了更深刻的认识和理解。知道了对事务的认识不应停留在此刻，要在学习中逐渐认识其本质。 《应用文写作》学习总结 半个学期应用文写作的学习，使我对它有了一定的了解。并且发现它的实用性。应用文写作是在工作、学习和生活中，为处理公私事务所运用的写作形式，如：命令、指示、会议纪要、通告、通知、规划等等。都是以实用为目的，是最有效的表述思维、交流思想，传播信息、解决问题、为社会现

应用文写作 文种辨析

应用文辨析题 通报通知区别 1、通报、通知的适用范围： 通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。（是上级机关对下级机关中的典型的先进事迹、先进人物进行表彰，对严重错误给予批评教育，借以教育干部和群众，不断改进工作，对重要的精神和情况给予传达沟通。）是党政机关、企事业单位内部使用的一种知照性公文 通知是最常见的一种公文，使用范围相当广。适用于批转、传达要求下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。通知是使用范围相当广泛，使用频率也较高的告知性公文，公文是上级机关对下级机关、机关内部广泛使用的公文。 2、相同点：都是具有沟通情况交流信息作用的告知性公文。 3、不同点：（p52）【4点】 （1）、公文内容不同：通知是发布、转发、批转文件，安排部署工作；通报是具体的正反典型意义事例或客观实际情况。 （2）、公文要求不同：通知是要求办理、执行的；通报是要求了解精神和情况的。 （3）、制作时间不同：事前发文是通知；事后发文是通报。 （4）、公文表现方法不同：通知的表现方法主要是叙述，告诉人们应该做什么，要怎么做，叙述具体，语言平实；通报的表现方法则兼用叙述、说明、分析和议论，感情色彩较强。 请示与报告 1、请示、报告的适用范围 请示适用于向上级机关请求指示、批准。请示是上行文。请示的对象主要是具有隶属关系的直接上级。请示在基层单位有较高的使用率。 （1）、对上级有关方针、政策、指示或法规、规章不够明确或有不同理解，需要上级机关做出明确解释和答复。 （2）、从本地区本单位的实际情况出发，需要对上级的某项政策、规定做出变通处理，有待上级重新审定，明确作答。 （3）、在工作中出现新情况、新问题需要处理而无章可循、无法可依，需要上级机关做出明确指示。 报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。报告是是同频率较高的陈述式上行文，适用范围广泛 2、请示与报告的相同之处。【3点】 （1）行文方向一致，均属上行文，而且是公文中用得很广泛的两大文种。 （2）格式上的相似，都由标题、主送机关、正文、署名及时间四部分组成。都应当注明签发人、会签人姓名。 （3）都是公文中用的较广泛的两种。 3、请示与报告的不同之处（p69）【5点】 (1)行文目的、作用不同。 请示旨在请求上级批准、指示，需要上级批复，重在呈请；报告不需上级答复，重在呈报。 (2)行文时间不同。 请示需要事前行文；报告一般在事后或者工作过中行文

应用文写作学习总结(共5篇)

篇一：应用文写作的学习总结 应用文写作的学习总结 班级姓名学号 大三的第一学期，在学校教学工作的要求下，在岳文强老师的悉心指导下，我们在16周内，完成了《应用文写作》课程的学习，应用文写作技能有了显著地提高，取得了显著地成绩，现将学习《应用文写作》的工作总结如下： 一、学习应用文写作的收获 1、能够熟练的运用应用文写作的写作方法和写作格式，像报告、请示、计划、总结等一些常用文体的写法，摆脱了以前学写应用文以上文体不知所措的现象。 2、学习了应用写作之后，对于信息，能够独立思考，学习，处理，提取它的精华，能够做到学以致用。 3、掌握较多的应用文的写作知识，建立起了一个完整的写作素质能力，提高了我的写作水平，以更好地面对将来职场写作竞争，同时为我打下了良好的应用文写作基础。?? 4、专业术语和行业用语等恰当、贴切、得体的大量使用，增强了应用文语言的准确性，能用尽可能少的语言材料，高效、快速地传递信息，掌握了主旨单一、集中、明确，材料多样、结构合理、语言准确、等应用文写作中所应具备的基本特征和基本要求。 二、学习应用文写作存在的问题 1、在学习文种时，没有注意区分文种之间的差别，没能打破固有的教材模式，容易造成应用文的文体混乱。 2、应用文写作是一门很强的基础学科，没能注意平时材料的积累，造成写作时无依据可依，从而造成书写者的信任度大大降低。 3、时常违背应用文的"单义性"，容易产生歧义，造成意义模糊不明确，文词不达意，容易使读者误解。 4、缺乏思维能力的锤炼，语言修养的加强，需要做到善于借鉴，勤于实践 对于这些问题我会加快解决，以达到真正掌握应用文写作的水平。 三、学习应用文写作的体会 1、必须坚持应用写作时的"非我"心态 应用文写作一般（除了个人总结、书信）是要站在某一群体、某一组织、某一集团的位置上，它所传达的是被代表的单位的发出的信息，接受者也往往是集团性质的或者众多个体的。所以在写作时不要总想着自己，而要多考虑文中所代表的单位的立场。 2、必须做到应用写作"死板"而不乏"灵活"的写作应用文的写作格式和要求，具体不同的文体不尽相同。一些格式和要求约定俗成，甚至一些公文的格式政府部门有明确的规定，因此，我们应用写作时必须遵守规则，但这并不是说，应用文写作就没有我们可以发挥的空间了，我认为除了形式上的较多的约束外，在内容上除了注意一些语气的东西，这里面还是有一定的空间去驰骋的 3、必须做到应用写作的"朴实"文风 应用文不是供人们把玩鉴赏的艺术品，它和人们的社会生活结合得非常紧密，它是一种应用文体，是为了实际工作、实际生活而使用，是传递交流信息、商洽处理问题的一种工具。因 此，写应用文时一定要避免那种不合适的文风。切记洗尽铅华、天然雕饰也是一种好的文风。 总之，在这个学期的应用文写作的学习过程中受益匪浅，现在写起应用文来也得心应手。我将在今后把自己所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中，努力提高自己，不断的学习、巩固直至完全掌握它。 篇二：应用文写作学习总结 应用文写作学习总结

(完整版)浅谈当前应用文写作的重要性

浅谈当前应用文写作的重要性 当前社会日新月异，各种信息逐渐呈现出不断更新和进一步增长的趋势，因此在处理这些信息的过程中，一个很重要的因素，即“信息记录”已逐渐发展为信息处理的一个重要环节。而这一环节在实际生活中的应用和体现便是应用文体的写作。而在大学的学习中，无论是与之相关的新闻写作还是汉语言文字学研究，都需要对应用文的写作进行深入的分析和剖析。这也是及时处理和有效表达信息的一大重要手段。因此掌握一定的应用文写作技巧是至关重要的。著名教育学家叶圣陶说过：“大学毕业生不一定会写小说、诗歌，但一定要会写工作和生活中实用的文章，而且非写得通顺又扎实不可。” 殷商时期甲骨卜辞所记载的内容已经比较多，范围比较广，有国家政务方面的记载，有经济方面的记载，有军事作战方面的记载，有帝王生活、活动方面的记载，还有占卜方面的记载。在《殷墟卜辞综述》中，把记载的各方面的内容归结为六大类，为祭祀、天时、年成、王事和旬夕等。这些都是对当时生产活动和生活等各方面情况的记述，是殷商时期人们生活、活动的文字标记。这是应用文的初期表现形态。 应用文的广泛应用是工业社会向信息社会发展的重要条件之一。因此，现在美国很多一流的大学，如哈佛大学、麻省理工学院、普林斯顿工学院等，都开设了应用文写作课。香港工商业繁荣，而中文地位日益提高，应用文写作也越来越被重视，连理工学院也开设了应用文写作课。

社会经济、科学的高速发展，信息资源愈来愈丰富，信息传递、交流愈来愈受重视，应用文作为管理国家、处理政务、传达信息、组织策划、推广成果、发展科学，以及人们在社会、思想交流中使用的重要工具，已成为信息时代不可替代的重要传播手段和工具。 写作，直接或间接地影响着人们的工作效率、关系到社会生产和人们生活的顺利进行，这些已逐渐为人们所认识，也为事实所证明。学习写作，尤其是学习应用文写作知识，提高写作水平是现代化建设迫切需要，是现代化社会生活提出的重要任务。对于大学生来说，能否写出思想正确、观点鲜明、文理通顺、结构完整、语言流畅并有一定文采的应用文、文章，这是我们一项必备的基本技能。 应用文写作作为为高等教育适应社会发展的重要组成部分已直接与高校人才培养模式、人才素质教育、人才与社会适应等紧密联系在一起。应用文的特点决定了应用文写作需要有较高的政策水平、良好的知识结构和较强的分析判断能力；应用文的写作要求决定了它能融传授知识、培养能力、提高素质为一体，与大学生综合素质的培养和提高有自然紧密的内在联系，能有效地促进其综合素质的提高。 当前，在大学中比较普遍存在的一个问题就是大学教学当中的专业知识讲授缺乏一种理论与实际结合不紧密甚至是脱节的现象。而这在根本上是与大学教育的理念是相违背的，大学教育更多的是培养学生独立的人格，因此对于应用文的写作研究也需要做到理论与实际的结合。这也就要求学生在学习的过程中，重视应用文体的写作，从而进一步讲写作理论与现实实际更好的结合。更为重要的是，对于即将

应用文写作课程总结(共8篇)

篇一：应用文写作学习总结 应用文写作学习总结 班级姓名学号 一、对应用文的了解 应用文具有这五个方面的特点：实用性、真实性、简明性、时效性、规范性。在现代这个高度发达的社会中，我们要想找一份好工作，有一个好的生活。这与我们自身的能力有直接的关系，应用文写作，就很有必要性。应用文的使用也是十分的广泛，涉及到社会生活的各个领域，在社会实践中发挥着巨大的作用，主要包括：宣传教育作用、权威规范作用、沟通协调作用、依据和凭证作用。对于它的写作就有严格的规范要求，在工作中就能明显的体现出这一点，有一个良好的应用文写作习惯，就能体现出一个人的文化修养和能力水平。 正因为应用文写作的这些特点和作用，它的实用性就不言而喻了。 二、学习的收获 这学期我们主要学习了应用文写作基本要求、通告、通知、通报、计划与总结等内容。这些都是学习生活中以及今后工作中经常用到的。学习了这门课之后，虽然老师没有将这本书所有内容讲完，但是给我们讲解了我们要学习的重点部分，收获了很多。这门课的针对性很强，而且也很使用，上了应用文写作课之后，发现以前写的请假条都是不符合规范的，现在想想，学这门课是很有必要的。了解了一些应用文的写作格式、语言、注意事项以及用途，我想这对于将来的工作学习会非常重要，这也使得我们以后写应用文时更加的规范、标准，更有效率。学习了各种应用文写作的方法和规范的写作格式，比如像申请书、计划、总结等一些常用文体的写法，以前我们自己写的时候，会不知道如何下笔，不知道怎样去写，完全不知所措。 《应用文写作》这门课程给我们提供了一个学习它的很好的平台，通过吉老师详细的讲解和自己在课后的练习，我已经掌握了它的基本写作模式和要求，我相信，在今后毕业论文的写作上，一定会有不同的亮点。同时，应用文写作在将来的公务员考试中也占有非常大的比重，而且，在就业形势严峻的今天，考公务员日益成为了大学生选择自己将来人生道路的选择。同样，对那些有考公务员意向的同学来说，学习公文的写作方法也是十分重要的，那么《应用文写作》的学习就为那些将来要参加公务员考试的人做好了一个铺垫。 三、学习的经验 其次、写作坚持实事求是。应用文的内容要客观真实，不容虚构，语言要求简明扼要，忌浮华、抒情。格式也需要规范，以便阅读、处理和收发。 最后、查漏补缺，注重积累和实践。熟悉以前使用过的文种，对于忽略或没想到的问题，要全面地纠正过来并掌握它。 此外，还有重要的一点就是应用文写作所站角度的重要性不可忽视。一般文体的写作都是站在自己的角度，表达或抒发自己的感想、心绪，或者阐述自己的观点。而应用文写作一般

应用文写作的重要性

应用文写作的重要性 1 学习目标： 1、理解应用写作的性质，理解学习本门课程的作用。 2、掌握应用文的概念，理解其种类和特点。 3、提出本门课学习要求。 教学重点难点： 知道应用文写作的重要性。 教学过程： 一导入： 1、故事导入：博士”寻驴 2、小结：当我们在初中高中时代，很少接触应用文这种题材，于是应用文就这样被我们忽略了。随着年龄的增长,越来越发现应用文在我们生活中的重要性。如果想要正常的工作生活，绝对不能缺少了应用文。 二新授： 1、应用文的概念 《辞海》的解释是：应用文是人们在日常生活、工作和学习中所应用的简易通俗文字，包括书信、公文、契约、启事、条据等。 《国家行政机关公文处理办法》中对公文的定义：应用文是机关团体、企事业单位以及人民群众在日常工作、生产和生活中办理公务以及个人事务时，交流情况、沟通信息，具

有直接实用价值和惯用格式的一种书面交际工具。

应用文的广义概念：国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众办理公私事务、传播信息、表达意愿所使用的实用性文章。 2、为什么大学生需要学习应用写作？ 应用文的使用非常广泛，几乎涉及各个领域、各个部门、各个阶层、每个个人。比如，科研单位的人员，需要用学术论文；政府机关指导工作，需要用公文；工商企业经营，需要用合同；打官司，需要用诉状；即使个人今天生病了、不能上课，也需要用到请假条；……。相对于其它文体来说，应用文的使用频率要高得多：许多人可以一辈子不写小说、剧本、诗歌、散文，但他在工作、生活、学习中却免不了要写应用文，小到写张请假条，大到计划、总结、论文等。正如叶圣陶先生所说的那样：“大学毕业生不一定能写小说诗歌，但是一定要能写工作和学习中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。” 可以这么说，应用文使用的广泛，已经到了无所不在的程度。今天在中国特色的社会主义市场经济条件下，应用文是任何企事业单位和个人日常工作、生活中不可缺少的一个重要工具。 应用文到处可见，机关的文件、报纸的新闻、财务报表…..人们习以为常，也许会认为撰写应用文很简单。其实不然，要学会写应用文，同样需要同学们付出艰苦的劳动。

应用文写作课程心得体会

应用文写作课程心得体会 一、应用文写作实用性 应用文写作是在工作、学习和生活中，为处理公私事务所运用的写作形式，如;行政文书、经贸文书、可行性研究报告、实验报告书信、契约、礼仪文书等等。都是以实用为目的，是最有效的表述思维、交流思想，传播信息、解决问题、为社会现实服务的写作。 二、应用文写作种类 应用文写作可分为不同的种类，根据性质来划分，应用文可以分为公务应用文和私用应用文，公务应用文包括古代的上书、上表、、、、、、现代的公告、通知、会议纪要、合同、、、、、、私用应用文包括私人信件、函、个人日记、、、、、、 三、应用文特点功用性、固定性、真实性、明确性 公用性是应用文在处理公共事务还是私人事务中，都有实际应用价值。它是判断应用文好坏的价值尺度，也是应用文区别于其他文种标志。 应用文写作有比较固定的格式，以便于写作、阅读和处理问题。格式是由党和国家有关部门统一规定文体格式和不是行政机关规定的而是大家习惯使用约定俗成的格式。 真实性是指内容的真实、实事求是。应用文是管理工作的工具，要为解决现实问题、指导实际工作服务，因此不适合虚构、文辞华美和韵味隽永。文中写的数据、材料、地点、人物等要真实、准确。所传递信息要确切、不能有任何艺术加工。

应用文写作的读者不像文学写作品那样广泛，阅读对象大都明确具体，适合一群体。直接面对特定听众。 四、应用文写作特点针对性、客观性、逻辑性、规范性、简明性 应用文写作有很明确的对象和目的，内容强调真实不能有虚构、夸张、什么比喻、拟人等等，它的文风相对来说就要朴实一些，不要凭个人好恶主观臆断。 应用文写作在思维上侧重逻辑思维，讲究逻辑体现在文章结构上。就是有条理清楚、井井有条，断了之间有明显的逻辑关系。陈述事项界限清晰，不交叉、不困乱，内容前后讲究因果，材料能够证明观点。 应用文有规定的格式，写作过程要按固定格式来写，不能标新立异要遵守惯用或通用格式来写。 应用写作的目的是实用，语言要求简洁、明确、概括、精炼、恰当使用词语、专业词语。 总之，应用文写作体现了实用性、功用性、固定性、真实性、明确性、针对性、客观性、逻辑性、规范性、简明性、是应用文所应具备的基本特征，也是对应用文写作的基本要求。应用文写作课程心得体会 这学期的《应用文写作》课程已经结束了，在这门课的学习过程中，我学到了很多，对我今后的人生也是受益匪浅。在以前我从来没有接触过应用文写作，对于公文写作完全没有概念。以前高中也只是写过作文，日记之类的小文章，写的都很随意。一开始看到这门课的

应用文常用文种写作

篇一：应用文写作主要文种定义及写作模板 应用文写作主要文种定义及写作模板 1.通知 1.1定义 1.2模板 国务院办公厅关于禁止非法买卖人民币的通知 各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构： 国务院办公厅 一九九七年九月一日 1.3 写作要点 1．标题 2．主送机关 3．正文 4．落款和日期 落款和日期。在正文的右下方，按照公文要求格式写上发文机关的名称和发文日期。 2.通报 2.1定义 通报是适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况的一种文体。 2.2模板 国务院办公厅关于

部分地区违反国家棉花购销政策的通报 各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构： 今年新棉上市以来，各地认真贯彻国务院棉花政策，采取坚决措施整顿棉花流通秩序，棉花收购大局是稳定的。 一、江西省万年县珠山乡政府自办轧花厂……（略） 对上述违反国家棉花购销政策的问题，有关省人民政府的态度是明确的，已责成市、县政府采取措施，予以查处纠正。但从了解的情况看，有的市、县政府已经采取措施纠正，有的尚未处理。请有关省人民政府按国务院 ?1994? 52号文件精神继续严肃查处，将结果报国务院。同时，各地都要引以为戒，要毫不放松地加强对棉花市场的管理，密切注视收购动态，严肃查处棉花购销活动中的违法违纪案件。 国务院办公厅（盖章） 二00九年十月二十三 2.3写作要点 通报的标题通常由“发文机关+事由+文种”三个要素构成，有时可省略发文机关和事由，由“事由+文种”构成，或只写“通报”二字。 通报正文的结构通常由开头、主体和结尾等部分组成。 一般在开头部分概述事件情况，说明通报缘由。 主体部分对上述事件进行分析、评议，指出其典型意义，或概括其主要经验。 结尾部分明确提出表彰，提出希望和要求，号召大家向先进学习。

应用文写作学习总结 (6000字)

《现代应用文书写作教程》学习总结 为期九周的应用文写作课程结束了，通过这门课程的学习，我对应用文几大主要文种的写法和写作要求有了较为清晰的理解，虽然短短的九周不足以把所有的文种都讲解得全面透彻，但某老师以他广博的学识和生动的讲解给这门本来沉闷乏味的课程注入了清新的空气，同学们在轻松愉快的氛围中学习到了写作的技巧，感受到了写作的乐趣。这门课程让我认识到了应用文写作的重要性：不论是作为必要的交流工具还是作为专业学习必须掌握的技能，应用文写作在我们的实际生活中无处不在，并对我们的生活发挥着不可替代的重要作用。我很庆幸能在毕业前夕系统地学习这样一门实用型课程，它将使我受用终身。现就我对该课程的学习和对应用文写作的理解做出如下总结。 首先，就其性质而言，应用文是国家机关、企事业单位、社会团体或个人，在处理公私事务、沟通相互关系的过程中，所使用的有着直接价值和惯用格式的实用性文章，因此它不同于我们平常所熟悉的文学作品，并不是为满足人们的审美需求的。应用文与社会生活、日常工作密切相关，具有实用性、规范性、真实性、针对性和时效性等诸多一般文学作品所不具备的特征。正如某老师所说，应用文有它自身的一套独特的话语体系。 其次，应用文种类繁多，根据作者、写作目的和适用范围的不同，应用文可分为公务文书和私人文书两大类。我们这学期学习的是公务文书，公务文书还可细分为政务类文书、事务类文书和专用类文书等，而老师着重讲解了行政公文中的通知、通报、报告和请示等与我们今后的实际工作结合紧密的文种以及日常事务文书中的总结的写作方法。考虑到我们的专业性、毕业班的实际情况和部分学生的发展需要，老师在后期还给我们讲解了稽核报告、毕业论文和申论的基本写法，可以说老师抓住重点，在最短的时间内为我们教授了最实用的应用文写作知识。 第三，一篇完整的应用文，是由特定的内容和形式构成的。其内容包括主题和材料，形式包括结构和语言等要素。 主题是指作者的主张、见解，它是在作者下笔前就存在的，和文学作品主题的多样性相比，应用文的主题应是明确的、单一的、集中的。作为实用性的文体，应用文主题的功能就是回答“干什么”的问题。以文学作品为比较对象，应用文主题的突出特点表现在以下方面：即意在笔先；主旨鲜明；意蕴单纯；求实重用。而其中实用性是应用文主题的最本质特征，应用文写作多不是作者有感而发，而是客观需要，是被动写作行为。 材料是用以支撑主题的一系列事实或论据，如果说主题是文章的统帅和灵魂，决定着文章思想的深度，那么材料则是为表现主题服务的，是文章的血肉和基石。材料的搜集也是有学问的，必须力求全面，既要掌握直接材料，又要掌握间接材料；既要了解现实材料，又要了解历史材料；既要掌握点上材料，又要掌握面上材料；既要重视正面材料，又要重视反面材料。取舍有度才能达到恰当表现主题的目的。 应用文的结构相对比较稳定和规范，以保证其严谨性、严密性和严肃性，它被形象地比喻为文章的骨骼。应用文的第四大要素是语言，它构成写作者思维的载体，并直接形成文章的全貌，其重要性如同身体的肌理，其基本要求是：明确、平实、简洁、得体。 对应用文以上内容的掌握是应用文写作的基础，虽然内容本身比较抽象，但老师讲解深入浅出，时时旁征博引，妙语连珠，幽默的授课风格把我们带入了一个全新的境界，课堂气氛活跃，枯燥的写作课堂变得生气盎然。我们在轻松的学习环境中接受了很多其他课堂上所不能学到的知识。 再次，通过对写作课程的学习，我认识到了“拳不离手，曲不离口”重要性。要写出高质量的文学作品，平时必须勤于思考，勤于练笔，应用文写作也是如此。为了及时检验学习的效果并做出反馈，某老师每次都是利用课堂时间布置写作任务，要求学生当场写作，现学现用，并及时就学生写作过程中所出现的问题予以点评，这既巩固了课堂所学，又让学生学以

石家庄的主要集市一览表

的主要集市一览表 市区 西三庄农历逢四、九为集庙会为正月二十三至二十六 陵铺农历逢五、十为集 振头农历逢二、七为集 于底农历逢三、八为集 束鹿县 旧城辛集镇东北18.9公里农历双日为集 新城辛集镇东南10公里农历逢五、十集庙会：农历三月十五至十九日 位伯辛集镇北13．8公里农历逢五、十集 南智丘辛集镇南17．4公里农历三、八集 古庄辛集镇东北18公里农历一、六集庙会：农历十一月五日至十一日 家庄辛集镇东北9．4公里农历二、七集 新垒头辛集镇北7．4公里 和睦井辛集镇东11．1公里农历一、六集庙会：农历四月初八至十二日

木丘辛集镇西南9公里农历二、七集 孟家庄辛集镇东南23．8公里农历四、九集 中里厢辛集镇东北22．5公里农历四、九集 王口辛集镇南偏东27．9公里农历逢五、十集庙会：农历七月十五至十九日 杜林辛集镇东北21公里农历二、七集 王山口辛集镇北22．8公里农历三、八集 小章辛集镇北23．4公里农历逢五、十集 西王封辛集镇东北15公里庙会：农历正月初六至二十一日 晋县 晋县城关市东50公里农历二、七、四、九集庙会：九日初九至十月初四日 总十庄县城南21公里农历四、九集 小樵县城东9．5公里农历一、六集 周头县城南14公里农历逢五、十集 槐树县城北6公里农历二、七集 东里庄县城东南12公里农历一、六集 东卓宿县城东北9．5公里农历三、八集

营里县城东南27公里农历逢五、十集 马于县城东南10公里有集 周家庄县城东4公里有集 侯城县城东北9．5公里有集 县城西南4公里唐宰相征故里 相邱县城北偏东6公里北齐宰相收卒葬地 管洽县城北IO公里有集 田村县城东北14公里有集 祁底县城北9公里有集 大尚村县城南25公里有集 平乡县城东南23公里有集 南捏盘县城东南8．5公里有集 深泽县 深泽城关市东北76公里农历二、七集 庙会：四月二十七至五月初二日、农历九月二十七至十月初二日 铁杆县城东南15公里农历三、八集庙会：农历九月二十八至十月初三日