2019牛津译林版8BUnit8复习讲义(无答案)语文

Unit8 期末复习

一、单项选择

( ) 1. Make a note of the questions you want to ask when you revise your lessons. , you will surely forget some of them.

A. Moreover

B. Anyway

C. However

D. Otherwise

( ) 2. -We must act now because time is _______. -Yes. Let's start.

A. coming out

B. giving out

C. cutting out

D. running out

( ) 3. The car needs checking. It may cause accidents if it _______ soon.

A won’t check

B won’t be checked

C doesn’t check

D isn’t chec ked

( ) 4. —He’s never prevented from smoking, ? —.His wife often warns him not to.

A．is he, No B．has he, No C．has he, Yes D．is he, Yes

( )5. The things will be if they are watered.

A. living; living

B. alive; living

C. alive; alive

D. living; alive

( )6. —I think there will be _____ air pollution whenever there are _____ people driving.

—That’s true. I hope the air will be fresher soon.

A. less; less

B. less; fewer

C. fewer; less

D. fewer; fewer ( )7. The young man ________ to break into a bank by a policeman the other day.

A. saw

B. sees

C. was seen

D. is seen

( )8. We should turn off lights when we leave a room _______ save power.

A. so that

B. in order to D. for D. so… that

( ) 9. She remembered _______her handbag home, but in fact it _______in her workplace.

A. to bring; left

B. to bring; was left

C. bringing; left

D. bringing; was left

( ) 10. It's difficult to keep the house __________with three children.

A. is cleaned

B. to clean

C. be cleaned

D. clean

( ) 11.A new bike ________me by my father the other day.

A.is buying

B. was bought to

C.is bought to

D. was bought for

( ) 12.WWF________ protect the animals and environment.

A.works for

B. works to

C. used to

D. is used for

( ) 13. —Look at what you wrote here, you made a ________ mistake again.

—Oh, yes. “wisely” should be “wise” here.

A. word usage

B. spelling

C. grammatical

D. missing word

( ) 14. Mary as well as her classmates_______ English every morning.

A. read

B. is reading

C. reads

D. to read

( )15. —We have booked a room for today and tomorrow. —__________,sir.

A. I'm sure

B. My pleasure

C. It's all right

D. I'll check

二、完形填空

I used to live in a separate room. I loved living alone. But one day it all changed when my brother Mike asked to_1___my room. At first, my parents said “no” to him, but at last my mother agreed.

I cried and begged my parents not to do this,___2_it didn’t work.

As soon as Mike entered my room, my room began to become___3___. To my anger, he often left his unwashed clothes everywhere!

One evening, I was doing my homework on my computer while Mike was listening to music. Later, I left my seat to get some water. A shock was waiting for me when I returned. He had used my computer to play games. I had__4___to save the homework. Sadly, he closed the program without saving it---all my effort（努力）had disappeared! I shouted at him at the top of my___5__. He cried a lot as my mother_6__him. My mother also asked him to leave my room at once.

Then I did my homework once again. At 11:00 pm, I finished it. I was about to turn off my computer_7__ I saw the photo of my brother that he had put on my table. I looked at his lovely face and remembered how he was crying when my mom punished him. I really felt__8_for him.

I went to him. He was sleeping in my parents’ bed. I kissed his forehead. He woke up,__9__and said, “I’m sorry. I won’t bring you__10_again.”

I was so moved and I hugged him, saying, “From now on, my room is not only mine. It is ours!”( ) 1.A.clean B.paint C.visit D.share

( ) 2.A.or B.if C.but D.so

( ) 3.A.dirty B.empty C.beautiful D.dark

( ) 4.A.decided B.forgotten C.wanted D.tried

( ) 5.A.chair B.desk C.voice Dputer

( )6.A.loved B.praised C.admired D.punished ( ) 7.A.until B.as C.when D.while

( ) 8.A.good B.sorry C.lucky D.happy

( ) 9.A.showed up B.gave up C.put up D.got up

( ) 10.A.water B.trouble C.homework D.music

三、阅读理解(A)

Waste can be seen everywhere in the school. Some students ask for more food than they can eat and others often forget to turn off the lights when they leave the classroom. They say they can afford these things. But I don’t agree with them.

Waste can bring a lot of problems. Although China is rich in some resources(资源), we are short of(缺乏) others, for example, fresh water(淡水). It is reported that we will have no coal(煤) or oil to use in 100 years. So if we go on wasting our resources, what can we use in the future and where can we move? Think about it. I think we should say no to the students who waste things every day. Everybody should stop wasting as soon as possible.

In our everyday life, we can do many things to prevent waste from happening, for example, turn off the water taps(水龙头) when we finish washing, turn off the lights when we leave the classroom, try not to order more food than we need, and so on. Little by little, everything will be changed. Waste can be stopped one day, if we do our best.

( )1. From the passage we know that some students often _______ in the school.

A. eat too much

B. don’t work hard

C. waste things

D. throw rubbish everywhere

( )2. Which is not mentioned in this passage?

A. Fresh water.

B. Forest.

C. Oil.

D. Coal.

( )3. What may happen in 100 years?

A. We may still have enough oil.

B. We may still have enough coal.

C. We may have a little oil.

D. We may have no coal or oil to use.

( )4. Which of the following is right?

A. Waste brings problems.

B. Waste can bring no problem.

C. China is rich in fresh water.

D. Students never waste things.

( )5. Which is the best title of this passage?

A. Stop Wasting

B. School life

C. Waste in the School

D. Rich Resources in China

(B)

Except for a few times, Americans are not big present-givers. There's no exchange of presents among business people, and if one American tries to give another a present, it may look like that he wants to bribe (贿赂) him. Americans have learned that in some other countries people like to give presents to others, but among ourselves we don't see the need for presents.

Even friends may never exchange presents. When I go to foreign countries, I try to bring back little things for close friends, but nobody would feel unhappy if I didn't. I don't often remember a friend's birthday, and few people outside of my family remember mine. If someone gave me presents too often, I'd get unpleasant. But a present from a foreigner - that kind from his or her homeland — won't go wrong, except to government employees (政府职员) who can't be given presents.

You usually open a present at once and in front of the person who gives it except Christmas and birthday presents. You should only say, "It's so nice. Thanks…" when you get Christmas or birthday presents.

You may want to bring a bottle of wine (葡萄酒) or flowers to a dinner party, but you're never asked to. Nobody will mind if you bring wine, but your friend may not use it that evening.

At Christmas we often give presents to our family and sometimes our friends. We also give presents to people who have been helpful during the year- doormen, babysitters, housecleaners, newspaper senders—anyone who has often helped us.

( )6. What does "close friends" mean in the passage?

A. The friends who are very kind.

B. The friends who live close to each other.

C. The friends who were once classmates.

D. The friends who you like most.

( )7. What kind of presents don't Americans usually open in front of the givers?

A. The small presents.

B. Christmas or birthday presents.

C. The expensive presents.

D. The presents for dinner party.

( )8. Why do Americans also give presents to house cleaners at Christmas?

A. To pay them.

B. To help them.

C. To thank them.

D. To make them work harder.

( )9. Which of the following do you think is right?

A. American business people don’t want presents because they are rich enough.

B. The writer of this passage must be an American.

C. Everyone must give presents to one’s family and friends at Christmas.

D. Government employees can get little presents from a foreigner.

( )10. What is the main idea of the passage?

A. Present-giving in the United States.

B. Customers in the United States.

C. American people and present-giving.

D. When and how to give presents.

四、词汇运用

1. I can’t(put something into different groups) my work from life. It has become part of my life.

2.Taking too much exercise after meals is ________(有害的) to your health.

3. Last term we did some _____________ about our daily habits. (调查）

4. I like all the subjects, __________(尤其) English.

5. It’s not a good ide a to educate children by___________ them. (惩罚)

6.A fridge is used __________(keep) food fresh.

7. How often _______ the Olympic Games_______ (take) place every year?

8.On the plane, volunteer doctors can do______________. (operate)

9.How soon a book __________ (write) by Dr. Ma？

10. The more cars there are in a town , the _________(serious) the air pollution will be.

五、任务型阅读

In classes, your teachers will talk about topic that you are studying. The information they provide will be important for you to know when you take tests. So you must be able to take good written notes from what your teachers say.

Here are the three stages(阶段) of taking notes and what you should do during each stage.

1. Before Class

Review your notes you have taken before you come to class. This will be good for remembering what was covered. Get you ready to understand new information your teacher will provide.

2. During Class

Keep your attention on what your teacher is saying and ‘the signal words’ that tell you what your teacher is going to say and it is important to write in your notes. Examples of signal words(关键词) are ‘The important point…’and ‘Remember that…’ Be sure to include in your notes information that your teacher repeats or writes on the blackboard. Write quickly so that you can include all the important information in your notes. Do this by writing abbreviations（缩写）such as med for medicine, using symbols such as % for percent, and writing short sentences.

3. After Class

Rewrite your notes to make them more complete and accurate (准确的) by changing abbreviations into whole words, symbols into words, and shortened sentences into longer sentences. Use them to answer

6.____________

7. ___________

8.__________

9. __________ 10. __________

六、阅读表达

As soon as people realize that my brother Michael, my sister Tiffany and I were born on the same day, that we’re triplets, they ask the strangest questions. But no, we can’t read each other’s minds. We don’t have the same dreams. And I can promise you that we don’t always get along. These are the thin gs I get asked most often when people meet me for the first time.

Although there are lots of good things about being a triplet, one thing I really don’t like is when people think of us as one person ‘Michael Desiree Tiffany’ instead of ‘Michael’ and ‘Desiree’ and ‘Tiffany’. I don’t like it when people think we should act or think the same just because we were born at the same time, like when people ask me why I’m so shy while Michael and Tiffany are so much louder. And I definitely don’t like it when people don’t understand that we have individual (个人的) choices of what to do in our spare time.

Growing up, Tiffany, Michael and I shared almost everything. It was funny how the exact moment I wanted to use the bike was the same time that Tiffany felt like going for a ride. When the three of us learned to drive at the same time, we very often fought over who got to practise with the car.

My dad came up with a brilliant plan called ‘turns’. One Sunday a month, each of us would have a chance to spend three hours with our dad, alone, and do whatever we wanted. For three hours every month each of us was allowed to feel like he/she was an only child. This helped me to see that being a triplet is a part of me, but it isn’t the only part of me. I don’t just want to be thought of as ‘Desiree, the girl who’s a triplet’. I want to be thought of as an individual.

1.What question might people ask the triplets when they first meet them? Give one example.

________________________________________________________________________

2.How did they decide who practised with the car first?

________________________________________________________________________

3.How often could each of the triplets have the time with their father alone?( in no more than 5 words)

________________________________________________________________________

4.In what ways are the triplets different?( in no more than 5 words)

________________________________________________________________________

5. What are the bad things about being a triplet?

________________________________________________________________________

七、首字母填空

Although there are many d__1__ between the cultural groups in Papua New Guinea, there are many things in common. All s__2__ groups in Papua New Guinea are based on the blood ties of family, clan and tribe, i__3__land , houses, never belongs to just one person but to a household, which usually

m__4__ the extened family(大家庭). Tribes have a system c__5__ “Wantok” or “one talk”, According to this system, families or clans i_6__ tribes often help each other by g__7__food, housing and help whenever it is n___8__. Most houses in traditional c___9___ have wooden frames and thatched grass roofs and walls. They are usually big e___10__to sleep a whole extended family.-（新理念）

1.d____________

2.s__________

3.i__________

4.m________

5.c__________

6.i____________

7.g___________

8.n__________

9. c__________10. e__________

八、书面表达

我们都知道,在一些地方,我们不能看到鱼在河里游泳或树木在山上，并且世界上的淡水越来越少，一些人甚至没有干净的水喝。我们的环境变得越来越糟，所以我认为该是我们行动起来保护环境的时候了！

1.我们可以步行去学校或骑自行车而不是汽车。

2.当我们去购物时，我们最好使用自己的袋子代替塑料袋。

3.当我们写东西时，我们应该使用纸的两边。

4.如果有可能，我们可以重复使用水和节省电力。

总之, 如果每个人都保护我们的环境,将会有更少的污染。记住每个人都可以做点对地球有益的事！

As we all know, in some places we can’t see fish swimming in the river or trees on the hills, and there is less and less fresh water, some people even have no clean water to drink.________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ In a word, ___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

2019年中考语文总复习124个文言文字词积累

124个文言文字词积累 A 1．安①怎么、哪里。如：且欲与常马等不可得，安求其能千里也？(韩愈《马说》) ②安逸、安乐。如：然后知生于忧患，而死于安乐也。(《孟子·生于忧患，死于安乐》) ③安稳、安定。如：风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ④养。如：衣食所安，弗敢专也，必以分人。(《左传·曹刿论战》) ⑤何处，哪里。如：多歧路，今安在？(李白《行路难》) 2．案①文书、案卷。如：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》) ②几案、矮长桌。如：乃于案上取壶酒，分赉诸徒。(蒲松龄《劳山道士》) ③同“按”，按着。如：若有所畏惧，则梦见夫人据案其身，哭矣。(王充《订鬼》) B 3．把持着、端着、拿着。如：明月几时有？把酒问青天。(苏轼《水调歌头》) 4．比①靠近、挨着。如：海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》) ②表比较。如：今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。(柳宗元《捕蛇者说》) ③及、等到。如：莫邪子名赤，比后壮。(干宝《干将莫邪》) C 5．才①仅仅、刚刚。如：初极狭，才通人。(陶渊明《桃花源记》) ②才能。如：卿今者才略，非复吴下阿蒙！(司马光《孙权劝学》) 6．彻①尽。如：自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ②通达，这里引申为思想的改变。如：汝心之固，固不可彻。(《列子·愚公移山》) 7．诚①确实、的确。如：此诚危急存亡之秋也。(诸葛亮《出师表》) ②诚心。如：帝感其诚，命夸娥氏二子负二山。(《列子·愚公移山》) ③表假设，假如。如：大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原。(司马光《祖逖北伐》) 8．辞①告别。如：停数日，辞去。(陶渊明《桃花源记》) ②推辞、不接受。如：蒙辞以军中多务。(司马光《孙权劝学》) ③言辞。如：未尝稍降辞色。(宋濂《送东阳马生序》) 9．从①采纳、听从、顺从。如：择其善者而从之，其不善者而改之。(《〈论语〉六则》) ②跟随。如：隶而从者，崔氏二小生。(柳宗元《小石潭记》) ③由、自。如：从小丘西行百二十步。(柳宗元《小石潭记》) ④追、追求。如：溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。(《诗经·蒹葭》) ⑤从容。如：王果从容入。(蒲松龄《劳山道士》) D 10．但只、仅。如：但愿人长久，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》) 11．对①对着、向着。如：当窗理云鬓，对镜帖花黄。(《木兰诗》)

2019-2020学年九年级中考语文模拟考试题含答案

19-20学年九年级中考模拟考试题--语文 (本试卷满分150分，考试时间150分钟) 注意事项： 1．答题前，考生必须使用0.5毫米黑色签字笔先将姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2．必须使用2B铅笔将答题卡上对应标号涂黑。如需改动，用橡胶擦擦干净后再重新选涂其它答案标号。所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、基础知识与运用（共33分，其中1-7每小题3分） 1．下列句子没有语病 ．．．．的一项是（） A. 仔细观察生活，广泛阅读经典，适时记录生活的点滴，是提高我们语文写作水平的有效途径。 B. 谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。 C. 要保证安全生产，机器质量的好坏是重要条件。 D. 妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 2．下列句子中标点符号使用正确 ．．的一项是（） A．不要幻想成功之神会被你微不足道的努力所感动，主动跑过来和你拥抱亲吻。也不要幻想胜利之果会装在盘子里，端到你的餐桌前尽你开怀享用。 B. 我不知道他们到底称赞我什么？是文章写得好，还是勇气可嘉？抑或根本就不是称赞，只是对于失败者的 无可奈何的安慰。 C. 请阅读下边两则材料，然后以《诚信》为题，写一篇不少于600字的文章。 D. 诗词阅读要把握意象，比如《月夜》中“顶高的树”，《风雨吟》中的风、雨、海、舟等，都营造出不同的 氛围，传达出独特的诗意。 3．下列表述错误 ．．的一项是（） A. 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散 文集《朝花夕拾》等。我们学过他的《社戏》《故乡》都选自小说集《呐喊》。 B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋时期三百多篇诗歌，所以又称“诗三百”， 被儒家奉为“经典”，与《尚书》）《礼记》《论语》《春秋》并称“五经”。 C.《老王》是当代作家杨绛的一篇回忆性散文。文章以“我”与老王的交往为线索，回忆了老王的几个生 活片段，刻画了一个穷苦卑微但心地善良的“老王”形象，表达了作者一家对老王那样不幸者的关心、同情和尊重。 D. 对联，又称楹联或对子，是一种独特的中国文学形式，也是我国人民普遍喜爱的一种民族文化形式。一 般上下联尾字平仄应相反，并且上联为仄，下联为平。 4．下列加点字注音完全正确 ．．的一项是（） A．粗犷．（guǎng）坍．塌（tān）殷．红（yīn）怏．怏不乐（yàng） B．蜷．伏（quán）拘泥．（nì）鞭笞．（chī）呱．呱坠地（gū） C. 顷．刻（qīng）龟．裂（jūn）陨．石（yǔn）强．词夺理（qiǎng） D．缄．默（jiān ）狩．猎（shòu）花蕾．（léi）接踵．而至（zhǒng） 5．下列词语书写无误 ．．的一项是（） A．寂寞要诀走投无路再接再励 B．夜宵弛骋迫不及待黯然失色 C．消赃雷霆心无旁骛无精打采

2019年中考语文模拟试题及答案

2019年中考语文模拟试题 一、积累与运用(30分) 1．下列词语中加点宇的宇音、字形完全正确的()（2分） A．畅．想(chàng)棱．角(líng)险俊．(jùn)销．声匿迹(xāao) B．倾．倒(qīn g)烘．托(hōng)稀罕．(hān)容光涣．发(huàn) C．豁．达(huò)赐．教(cì)勾勒．（lè）老谋．深算(móu) D．处．理（chù）宽敞．(chǎn g)键．谈（jiàn）举世闻．名(wén) 2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()(2分) 生活中，面对别人的困难，有的人总是一副____的姿态。殊不知，自私导致自伤，____没有一个人能够____ 到一生不会遇到任何困难．，如果大家都____别人的困难，那么 当自己遇到困难时，叉能指望谁来帮助呢？切记，助人即是自助。 A．事不关己所以幸福无视 B．心安理得因为幸福漠视 C．心安理得所以幸运无视 D．事不关己因为幸运漠视 3．依次填入下面一段文字模线处的语句，衔接最恰当的一项是()(2分) 生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质，____________________。 ①这样才能感受到生命的无限魅力 ②所以，我们不能任梦想流失 ③也不会因人的成败得失而停滞 ④而应努力提高自身素质，增强自身能力 A.②④③① B.③②④① C.③④①② D.②①③④ 4．下列各项中表述有误的一项是()（2分） A．《登飞来峰》的作者王安石，是宋代著名的思想家、政治家、文学家。 B．《毛泽东的少年时代》的作者埃德加·斯诺，是美国记者、作家。 C.叶圣陶是现代文学家、语文教育家，我们学过他的作品《桥梁远景图》。 D．《钦差大臣(节选)中众官员读了假钦差的信件后，极力为自己开脱。 5．走近名著。（3分） (1)根据要求填空。（1分） 他经受了这初次的打击，正如他在学习拳击时经受了朱赫来初次的打击一样：当时他虽然倒下去，可是立刻就站了起来。 这段文字出自《钢铁是怎样炼成的》，选段中的“他”是____。 (2)下面关于名著内容的表述正确的一项是()（2分） A．《童年》中外祖母关心、疼爱阿廖沙，给予他无限的温情。 B．父亲给鲁迅买来渴求已久的《山海经》．使他充满了感激与尊敬。 C.在小人国里，格列佛犹如一只渺小的蚂蚁，可以任人踩踏。 D．孙悟空在无奈之下，请求观音菩萨帮助，擒住牛魔王，最终找回袈裟。 6．诗文填空。（请规范书写）(12分) (1)天街小雨润如酥，________________。(2)________________？留取丹心照汗青。 (3)忽如一夜春风来，________________。(4)________________，东风无力百花残。 (5)小时候／________________／我在这头／母亲在那头(6)________________，儿女共沾巾。 (7)俄顷风定云墨色，________________。(8)________，锦鳞游泳。 (9)造化钟神秀，________________。(10)________________，皆若空游无所依。 (11)《次北固山下》中描写江水浩渺、视野开阔景色的诗句________________。 7．《渔家傲》的赏析有误的一项是()（3分） 1

2019中考语文模拟题

2019中考语文模拟题 2019 中考语文模拟题玉宇摘月 一、 基础知识积累与运用（41分） 1、下列词语中加点字注音都正确的一项是（）（3分） A.祈祷（do）恻隐（c）倒坍（t）龙吟凤哕（hu） B.真谛（d）炽热（ch）酝酿（yn）惟妙惟肖（xio） C.阔绰（ku）伶仃（lng）逶迤（y）鳞次栉比（ji） D.拮据（j）强聒（ku）汲取（x）心无旁骛（w） 2.下列各组词语书写都正确的一组是（）（3分） A.迫不及待 流言蜚语 芸芸众生 仗义直言 B.幅员辽阔 一泄千里 明察秋毫 应接不暇 C.集思广益 真知灼见 再接再励 闲情逸致 D.融会贯通 金榜题名 以逸待劳 山清水秀 3、下列各句中加点词语使用不恰当的一项是（3分） A．闻一多先生“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！ B．他们］响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。 C．事实证明，有许多书看一遍还不得，读两三遍就得了。因此，重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 D．港珠澳大桥的设计别具匠心，它将连起世界上最具活力经济区，对香港、澳门、珠江三地经济社会一体化意义深远。 4．下列各项分析与判断中，不正确的一项是（3分） A．“油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。”句中加点的词依次是形容词、数量词、副词。 B．“根深叶茂”、“拨动心弦”、“异常兴奋”依次是并列短语、动宾短语、偏正短语。 C．“这激动人心的一幕，一直深深地印在我的脑海里。”这个句子的主干是“一幕印在脑海里。” D．“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。”这是一个转折复句。 5．下列各句没有语病的一项是（3分）

【掌控中考】2019中考中考语文总复习专项复习资料现代文复习资料大全素材

中考现代文复习资料大全 亲爱的同学，当你打开这册复习资料时，你已经处在人生的第一个十字路口——中考，需要你果断地抉择。相信，这时的你已经练就了过硬的本领。你是不是觉得有浑身的力气，却使不上呢?不要紧，现在就送你一把锋利的宝剑——中考语文现代文阅读知识点及其应试方法。 ——编者题记 语文考试制胜三大秘诀 一、仔细审题：多想想题目到底要你答什么（内容），怎样答（形式），一般题读一、两遍，难度题必须 读三、四遍。 二、用好草稿：用草稿的目的在于反复修改，力臻完美。三、认真书写：工整规范，一目了然；清晰美观，百看不厌。 语文阅读分析常用名词 一、表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明 二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比 常见写作方法、表现手法 联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融 语句特色评价用词 准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力

语句在表情达意方面的作用 渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心） 语句在文章篇章结构上的作用 总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。 【各种文体知识点及应试方法】 一、记叙文 记叙的要素：时间、地点、人物、事件的起因、事件的经过、事件的结果 记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙（追叙） 探究“如何整体感知？” 阅读记叙文，首先要整体感知文章的大概内容。这里所说的“整体感知”就是通过初步阅读对文章的基本内容和面貌有一个大致的了解。所谓“字不离词，词不离句，句不离段，段不离篇”就是“整体感知”的几个要点。

2019中考语文专题训练(字音字形)

2019中考语文专题训练 字音字形 第1组 卑鄙．( ) 包庇．( ) 针砭．( ) 奢侈．( ) 整饬．( ) 鞭笞．( ) 烟囱．( ) 惩．罚( ) 笃．信( ) 扼．要( ) 符．合( ) 氛．围( ) 讣．告( ) 束缚．( ) 敷．衍( ) 佝．偻( ) 侥．幸( ) 脊．梁( ) 倔．强( ) 勒．索( ) 瞭．望( ) 第2组 狭隘．( ) 迸．射( ) 濒．临( ) 砭．骨( ) 踌躇．( ) 嗔．怒( ) 忏．悔( ) 掣．肘( ) 攒．聚( ) 炽．痛( ) 玷．污( ) 藩．篱( ) 拂．晓( ) 污垢．( ) 桎梏．( ) 蓬蒿．( ) 赫．然( ) 徘徊．( ) 干涸．( ) 污秽．( ) 第3组 褴褛．( ) 愤懑．( ) 联袂．( ) 溺．爱( ) 毗．邻( ) 譬．喻( ) 河畔．( ) 彷．徨( ) 蹒．跚( ) 蜷．曲( ) 引擎．( ) 抖擞．( ) 哂．笑( ) 追溯．( ) 枢．纽( ) 吮．吸( ) 颓．唐( ) 鞭挞．( ) 松懈．( ) 自诩．( ) 桑梓．( ) 第4组 怪癖．( ) 媲．美( ) 奇葩．( ) 滂．沱( ) 剽．窃( ) 祈．祷( )

祛．除( ) 惬．意( ) 脑髓．( ) 吞噬．( ) 剔．透( ) 字帖．( ) 逶．迤( ) 徇．私( ) 梦魇．( ) 翌．日( ) 赝．品( ) 伛．偻( ) 笨拙．( ) 憎．恶( ) 伫．立( )

参考答案 第1组 bǐbìbiāｎchǐchìchīcōng chéng dǔèfúfēｎ fùfùfūgōｕjiǎｏjǐjuélèliàｏ 第2组 àｉbèng bīｎbiāｎchúchēｎchàｎchècuáｎchìdiàｎfāｎfúgòｕgùhāｏhè huáｉhéhuì 第3组 lǚmèｎmèｉnìpípìpàｎpáng páｎquáｎqíng sǒｕshěｎsùshūshǔｎtuítàxièxǔzǐ 第4组 pǐpìpāpāng piāｏqíqūqièsuǐshìtītièwēｉxùｎyǎｎyìyàｎyǔzhuōzēng zhù

2019-2020年中考语文古诗词默写复习题及答案

2019-2020年中考语文古诗词默写复习题及答案 一、记忆性默写，在横线上写出课文原句。 1. 水何澹澹，__________________。树木丛生，___________________。________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》） 2. 此中有真意，____________________。（陶渊明《饮酒》） 3. ____________________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 4. ____________________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》） 5. ____________________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） 6. ___________________________，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此感》） 7. 闲来垂钓碧溪上，_________________________。（李白《行路难》） 8. 造化钟神秀，_________________。（杜甫《望岳》） 9. ____________________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》） 10. 白头搔更短，________________。（同上） 11. 自经丧乱少睡眠，______________________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 12. ______________________，吾庐独破受冻死亦足！（同上） 13. 散入珠帘湿罗幕，_______________________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

14. ________________________，都护铁衣冷难着。（同上） 15. 天街小雨润如酥，_______________________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） 16. 怀旧空吟闻笛赋，_______________________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 17. 夜来南风起，_____________________。（白居易《观刈麦》） 18. ____________________，童稚携壶浆。（同上） 19. 最爱湖东行不足，_____________________。（白居易《钱塘湖春行》） 20. __________________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） 21. __________________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） 22. 君问归期未有期，______________________。（李商隐《夜雨寄北》） 23. 逢山此去无多路，______________________。（李商隐《无题》） 24. 无言独上西楼，__________________。_________________。（李煜《相见欢》） 25. _____________________，衡阳雁去无留意，___________________。（范仲淹《渔家傲》） 26. _____________________，去年天气旧亭台。（晏殊《浣溪沙》） 27. _____________________，闻说鸡鸣见日升。（王安石《登飞来峰》）

2019中考语文---易错字音归纳

2019 中考语文 2019中考语文 --- 易错字音归纳 .多音字 s àn s àn s àn s ǎn s ǎn ch āi shi ch āi shi/sh ch ìai c ēn c īch ā 拆散涣散扩散（懒散 闲散）】【差使 差事 邮差 （参差 差别）】 z ǎi z ǎi z ài z ài z ài 【记载 刊载 负载 满载而归 载歌载舞】 二．习惯性误读字 s āng zhu ō ch àn ch à ch éng xu é qi è b ǒ du ó y ǔ 奔丧 笨拙 颤抖 刹那 乘客 巢穴 胆怯 颠簸 踱步 赋 予 f ú ju àn ju fu fu y ùn j ǐ liang z ǎn j i ǎo h è 伏案 家眷 规矩 工夫 功夫 黄晕 脊梁 积攒 皎洁 恐吓 f ú f ēn f ú j ǐng ju é p ōu k ě kong w ú sou 符合 氛围 俘虏 颈椎 倔强 解剖 坎坷 亏空 魁梧 咳嗽 ji á hai l áo dao k ào pi ē qi r éng zh ān zh ǎ zhu ó 脸颊 厉害 唠叨 牢靠 瞥见 脾气 仍然 粘贴 眨眼 着落 hu àng shi sh à sh í q ì sh ì qi nao kuai chen 摇晃 熟识 霎时 赏识 神气 首饰 亲戚 热闹 爽快 时辰 qi d āo shi zh ī f áng b ǐ ch éng 秀气 絮叨 钥匙 脂肪 【卑鄙 鄙视 鄙夷】 【惩罚 惩恶 扬善】 j ì j ì chu ò chu ò hu ì hu ì j í j ì y ǔn q í 【寂静 寂寞】 【阔绰 绰 号】 【避讳忌讳】 【即使既然】 【允许 祈祷】 三．生难字 chu ō chu ō q í q í q í sh ùn h ùn hu áng hu áng 【戳穿 邮 戳】 【歧视 歧途分歧】 【转瞬 瞬间】 【惶惑 惶 恐】 b ān bi ǎn zh òu ch éng su ō ch ī d ǔ n h é h é h è 颁发 匾额 步骤 呈报 穿梭 嗤笑 打盹 隔阂 干涸 沟壑 hu ò h ān x ù j ī ch à sh ù m èi m éng d ǔ n üè 豁达 酣睡 和煦 滑稽 惊诧 宽恕 魅力 萌芽 目睹 虐待 m ì j ìs ì è ji ǎo ji é l ǚ m è i sh ài p ēi yu án 静谧 祭祀 惊愕侥幸 捷报 履行 联袂 晾晒 胚胎 攀援 p án sh ān qi è mi ǎn n ì k àn s ù tu ò 蹒跚 惬意 缅怀 匿名 鸟瞰 粟米 拓展 拓本 tu í hu ì b ì w ǎng q ì n ì y ǐng xu ān y ì y ì 颓唐 污秽 舞弊 惘然 修葺 细腻 新颖 轩敞 驿站 游弋 zu ān ni ù z ì su ī x ǔ zh ēn zhu ózh èn s ù d ǎi 【逮住 逮捕】 ti o á 【风调雨顺调查】 zh àng zh ǎng 【涨红水涨船高】 qi áng qi áng qi 【强硬 qi áo qi ào 翘首 翘起】 di ào z ēng w ù w ù 深恶痛疾 m ó hu 模糊 ǎng qi d ài s ù xi ù 【宿营 星宿】【 ch éng è （惩恶扬善）】 m ó m ú 模拟 （模样）】 ǎng ju é ji àng 憎恶 m ó 【规模 ǎng qi 强壮 勉强 强迫 牵强附会 ti ē ti è sh é zh é 妥帖 字帖】【折本 折磨】 li àngj ǐn/j ìn li l àia ng 【较量 尽量 ch èn ch èn 【称职 称心如意 打量）】 ch ēng 称赞】

语文版2019-2020年中考语文模拟试卷A卷

语文版2019-2020年中考语文模拟试卷A卷 一、选择题 (共2题；共4分) 1. （2分）阅读诗歌，回答问题。 【甲】送杜少府之任蜀川 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 【乙】白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 下列对诗作赏析有误的一项是（） A . 【甲】诗“风烟”突出了杜少府任所的卑湿荒远，上任路途的艰险。“望”字将相隔千里的京城和蜀川联系起来。 B . 【甲】诗尾联的意思是：我们尽管无所作为，但分手时也用不着像少男少女那样伤心落泪。 C . 【乙】诗“忽如”字写得甚妙，不仅突出“胡天”变幻无常，大雪来得急骤，而且透露出了诗人惊喜的神情。 D . 【乙】诗“百丈冰”“愁云惨淡”展示了边塞冰天雪地、阴云重重的景象，为下文饯别场面酝酿了气氛。 2. （2分） (2018七下·句容期中) 《骆驼祥子》中，“酒醒过来，他非常的后悔，苦痛。再一想，这点钱

是用女儿换来的，白白的这样赔出去，而且还喝酒打人，他觉得自己不是人。在这种时候，他能懊睡一天，把苦恼交给了梦。”这段文字写的是（） A . 二强子 B . 刘四爷 C . 祥子 D . 曹先生 二、对比阅读 (共1题；共6分) 3. （6分） (2019八上·桦南期中) 阅读《三峡》《游大理日记》，完成下面小题。 （甲）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 （乙）六里，渡一溪，颇大。又南，有峰东环而下。又二里，盘峰冈之南，乃西向觅小径入峡。 峡中西望重峰掩映最高一峰当其后，有雪痕一派① ，独高垂，如匹练界②青山，有溪从峡中东注，即清碧③之下流④也。从其后西二里，蹑⑤峻凌崖。其崖高穹⑥溪上，与对崖骈⑦突如门，上耸下削，溪破其中出。 （选自《游大理日记》） （注释）①派：量词。②界：隔断。③清碧：溪水名。④下流：河流的下游。⑤蹑：踩、踏。⑥穹：隆起。⑦骈：并列。 （1）请解释下面句子中划线的词语。 ①略无阙处：________ ②沿溯阻绝：________ ③有峰东环而下：________ ④蹑峻凌崖:________ （2）请用现代汉语翻译下面句子。 ①虽乘奔御风，不以疾也。 ②乃西向觅小径入峡。 （3）甲文划线句子表现水流湍急，请写出乙文这样的句子（用原文句答）

2019-2020年中考语文最新总复习资料--语言运用

2019-2020年中考语文最新总复习资料--语言运用 1.下列对联写的是河南哪处名胜？把相应的序号填在括号里。 ①少室山下禅林静，五乳峰前钟馨悠（） ②朱仙镇血战丧敌胆，风波亭长恨遗千秋（） ③歌吟总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心（） ④定三分，烧博望，出祁山，大名不朽；气周瑜，屏司马，擒孟获，千古流传（） A．巩义杜甫故居 B．汤阴岳飞庙 C．南阳卧龙岗 D．嵩山少林寺 2．给下列对联归类，把相应的序号填在括号里。 ①东风吹出千山绿，春雨洒来万象新（） ②死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死！ 生而为何乎？生而成为奴隶为牛马，生亦徒生！（） ③远求海外珍藏本，快读人间未见书（） ④海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞（） A．春联 B．婚联 C．挽联 D．行业联 3．下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品，其下联空格处应填入的词语是（）。 上联：商贸繁荣两塔擎天光禹域下联：□□□□三山载福毓榕城 A．人杰地灵B．四季如春C．人文鼎盛D．海西明珠 4．为２００５年春节晚会上出现的一副对联的上联”八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联，最恰当的一项是（） Ａ．五千年盛世欣太平今日Ｂ．两千年赤壁览黄鹤风流 Ｃ．九万里中华创锦绣未来Ｄ．十三亿尧舜建古国文明 5．千年古城长沙有着深厚的文化底蕴，至今留存许多脍炙人口的对联。下列对联中与宋代范仲淹抒发的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀最接近的一项是（） A．西南云气来衡岳，日夜江声下洞庭。 B．四面云山都入眼，万家忧乐总关心。 C．岳麓晴岚生万物，天心朗月映潇湘。 D．文运昌隆国兴盛，龙颜怡然民乐天。6．请为杜甫草堂对一幅下联。 上联：草堂留后世，下联：。 7．请为蒲松龄的《聊斋志异》对一幅下联： 上联：鬼狐有性格，下联：。 8．请为书店对一幅下联。 上联：藏古今学术欲知今古千年事下联：。 9．请为中秋对一幅下联。 上联：几处笙歌留朗月，下联：。 10．结合《送东阳马生序》的文意，运用对偶知识，写出下联。 上联：苏秦刻苦锥刺股；下联：宋濂。 11．语文实践活动与口语交际。

2019年中考语文模拟试题及答案

中考语文模拟试题 注意事项：1．本试卷满分为120分，考试时间为150分钟。 2．请将答案全部填写在答题纸上，在本试卷上答题无效。 一、积累运用（共20分） 1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点汉字的拼音依次分类 ．．．．填在方格内。（2分）成功没有定律，有人早慧，有人则大qì（▲）晚成；有人平步青云，有人则曲径通幽；有人“华山一条路”登临绝顶，有人则中途易zhé（▲）看到了另一番美景；有人胸怀鸿hú( ▲ )之志，惟精惟一，有人则无欲无求，悠然自得……但不论哪种情况，都需要有坚韧之志和耐．（▲）得寂寞之定力，也需要变通之智和化苦水为佳酿．（▲）之诗意情怀。 2．选出对有关名著的内容表述正确的两项。（3分）--------------------- 【▲】【▲】A．《朝花夕拾》共10篇文章，原题为“旧事重提”。其中写到“某友人失学回到故乡，又受到排挤，只能教几个小学生糊口”这一内容的是其中的一篇《范爱农》。 B．《骆驼祥子》里祥子经历了三起三落，所有的希望都破灭了，他也不再拉车，什么来钱快他干什么，甚至出卖刘四爷。他吃喝嫖赌，渐渐堕落，成为一个不甘示弱的行尸走肉。 C．《范爱农》追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗旧社会、追求革命，辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇，表现了作者对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。 D．《朝花夕拾》是鲁迅所写的一本散文集。不是为少年儿童写的，但写了许多关乎少年儿童的事，读来兴味盎然。共收入十篇作品，我们学过的《从百草园到三味书屋》《社戏》《藤野先生》都是《朝花夕拾》中的名篇。 E．《朝花夕拾》中《父亲的病》和《藤野先生》两文分别写了“庸医害人”和“国人围观枪毙国人”两个促使鲁迅先生思想转变（“学医救国”和“弃医从文”）的著名事件。 3．阅读下面这则消息，为其拟写一个新闻标题。（2分） 月季芳菲，___ ▲______________ 4月29日，第22届常州市花——月季花展在紫荆公园开幕。花展集中展示1200多种、3万余株月季，期间还将推出13项精彩活动。据了解，本届花展为期23天，一直持续到 5月21日结束。目前，紫荆公园拥有地栽月季2万余株，盆栽月季1万余株，品种多达

【中考语文】2019-2020最新中考语文复习提纲

——教学资料参考参考范本——【中考语文】2019-2020最新中考语文复习提纲 ______年______月______日 ____________________部门

1、根据拼音写汉字：，正确、准确的抄写，不可多抄，不可 漏抄，注意标点符号的规范，若看拼音写的汉字不会写，应写上一个 同音字，切不可空着。 2、填词：(以现代文语段积累中的内容为主) (1)反义词； (2)递进关系：题目中如果出现有“乃至、甚至、不仅……而且……”等词要仔细分析所选词语的表意程度的深浅 (3)修辞手法：比喻、拟人要关注待选词语和比喻、拟人对象的对 应关系 3、修改病句 找准主谓宾：确定动词，动词之前发出行为的人或事物为主语， 动词之后承受行为的人或事物为宾语，发现是否缺主语、缺宾语或主宾、动宾搭配不当(详细方法见病句强化训练资料) 补充：(1)句中有多个主语，只有一个谓语动词时，考虑主宾搭配 不当，方法为为每个主语寻找一个合适的谓语动词 (2)当句中有多个宾语，却只有一个谓语动词时，考虑动宾搭配不当，方法为为每个宾语搭配一个合适的谓语动词 4、排序还原：①主语一致，同一句中的不同分句的主语应是同一个； ②语境一致，主句和备选句所营造的氛围或感情基调应是一致的； ③句子结构一致，当选项中各个分句的结构已经一致的时候，短 句前，长句后； ④考虑逻辑顺序，找准中心句(观点句)，区别材料句，按照总分总、总分或分总、时间、空间、思维的顺序排列

5、选题：分析主题，抓住关键词，然后分析主题类型 (1)类似“武汉发展”的主题，则划分小方面，每一个小的方面就 是一个选题 (2)已经是个小范畴的主题或是具体的一个活动了，则在关键词的 后面加上“意义、目的、原因、益处、弊端”等词构成选题。 6、活动设计题：表现形式为“以……为内容|主题开展……”， 常见的活动方式有： (1)亲自体验解决问题：查资料、采访、主题班会 (2)竞赛活动：演讲、诗歌朗诵、作文竞赛、书法比赛、辩论 (3)展览类：书抄报、展板、黑板报 (4)讲座类：知识座谈、讨论会、名家讲座、交流活动 (5)趣味活动类：对联、灯谜、成语接龙 7、口语交际：表态(是否同意观点)，针对矛盾点提出合理解决方 法或指出采取正确态度的好处，提出请求要说明目的，礼貌委婉，注 意称谓 8、材料分析概括题：找出所有材料的共同点也就是都谈到的问题，一般来说在所有材料中都反复出现的词或短语就是关键词，或所有材 料中信息量最小的一则就是所有材料的共同信息。 9、材料选择题：指明每一则材料的主旨内容，符合主题要求的就 是合适的材料。 10、图表分析：首先了解图表调查的内容或目的(题目中会告知)，然后横向比较、纵向比较得出各自结论(展现在草稿纸上)，接着结合 题目中告诉的图表内容或目的将横纵向结论提炼整合起来为最终结论，将最终结论同横纵向结论相比较进行检查。

2019中考语文模拟试题

2019语文中考模拟试题（带答案及答题纸） 一、（12分，每小题2分） 1、下列句子加点字的字音或字形完全正确的一项是（） A、有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫．（jiǎo）揉造作 ．．．， 是出于无聊，是附庸风雅 ．．．．。 ．．．．，是毫无意义的扭捏作态 B、适合你的事业，不靠天赐，主要靠自我寻找。这不但因 为相宜 ．．既．是．，而．．（yí）的事业，并非像雨后的菌子一样俯拾 且因为我们对自身的认识，也如抽丝剥茧 ．．．．，需要水落石出的过程。 C、我一直盯着父亲，看他郑重其 ．．．是．地带着两个女儿和女婿 向那个衣服褴褛 ．．（lánlǚ）的年老水手走去。 D、万顷．(qīng)芦苇，且又是在夏季青森森一片时，空气里满 是清香。芦苇丛中还有一种不知名的香草，一缕 ．． ．．一缕的掺杂在芦叶的清香里，使杜小康不时地去用劲儿嗅着。 2．选出下列句子中加点词语使用正确的一项（）（2分）A．父母亲或者其他监护人应当自觉学习家庭教育知识，正确履行对未成年人的 监护职责和赡养 ．．义务。 B．在实体书店深受互联网冲击的背景下，育人书店的管理团队精诚合作， 苦心钻营 ．．，使书店利润稳步增长。 C．八年后记者重访地震重灾区，只见居民住宅鳞次栉比 ．．．．，农贸市场人声鼎沸，处处呈现一派安定祥和的景象。 D．这次青少年官组织的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我叹为观 ．．．止，深感自己传统文化知识储备不足。

3、下列句子中画线词语解释正确的一项是（） A、但恨（怨恨）亮年幼才疏，有误下问。 B、颓然（颓废的样子）乎其间者，太守醉也。 C、然则北通巫峡，南极（尽头）潇湘，迁客骚人，多会与此，览物之情，得无异乎？ D、望先生不弃鄙贱，曲（敬辞，表示对方降低身份）赐教诲。 4、下列句子中的标点符号使用正确的一项是（） A．探春笑道，“咱们跟了去，看他有些意思没有。” B．探春笑道：“咱们跟了去，看他有些意思没有？” C．探春笑道，“咱们跟了去，看他有些意思没有？” D．探春笑道：“咱们跟了去，看他有些意思没有。” 5、下列语法分析有误的一项是（） A、（1）春风又绿江南岸。(“绿”作动词。) （2）行舟绿水前。(“绿”作形容词。) B、（1）温一碗酒疏导洪水谈读书( 都是动宾短语。) （2）美极了洗干净锐不可当( 都是后补短语。) C、（1）这一天我不钓虾，东西也少吃。（单句） （2）凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。 （复句） D、（1）人生能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值，(条 件复句) （2）既然大家都赞成他的观点，我们就按他说的做。（因果复

(完整版)2019部编版最新中考语文模拟试题及答案

2019部编版最新中考语文模拟试题及答案 本试卷满分120分（其中卷面与书写共4分、考试时间150分钟。） 一、积累（36分） 1、默写。（16分） （1）____________，其不善者而改之。(《论语》 （2）受任于败军之际，。（诸葛亮《出师表》） （3）黄发垂髫，____________。（陶渊明《桃花源记》） （4）醉里挑灯看剑，____________。(辛弃疾《破阵子》) （5）____________，行舟绿水前。(王湾《次北固山下》) （6）____________，长河落日圆。(王维《使至塞上》） （7）___________，青春作伴好还乡。(杜甫《闻官军收河南河北》) （8）____________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》) （9）人生自古谁无死？____________。（文天祥《过零丁洋》) （10）____________，后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》） （11）予独爱莲之____________，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》) （12）夕阳西下，。（马致远《天净沙秋思》） （13）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》） （14）浩荡离愁白日斜，。（龚自珍《己亥杂诗》） （15）蹴尔而与之，。（孟子《鱼我所欲也》） （16），千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 2、在括号里填上正确的字。（4分） 不卑不（）惨绝人（）（）屈一指居心（）测 3、根据你积累的名著知识，在横线处填入恰当的句子，使前后语意连贯，句式一致。（4分）经典滋润心灵，名著丰盈人生。；《童年》似一壶苦涩的茶，浸泡出人生的艰辛；；《朝花夕拾》如一幅淡雅的画，描摹出记忆的甜美。 4.请按照正确的语序排列下面的句子。（2分） 想和做怎样才能够联结起来呢？。 1想的时候要从实际出发，就不能“空想”必须去接近实际 2当然要观察 3我们常常听说“从实际出发”这句话，就是想和做联结起来的一条路 4怎样做才能接近实际？ 5光靠观察还是不够，还得有行动 5、初中生活即将结束，班级展开以“毕业季”为主题的系列活动，在“毕业季编写留言册”活动中，编委们设置了属对专栏。请根据所给上联，对出下联。（2分） 上联：长亭外挥手告别知己，下联：。 6、用简洁的一句话概括下面文字的主要内容。（限10个字）（2分）

2019最新人教版中考语文总复习资料(含答案)

2019最新 人教版中考语文总复习资料 目录 一、文体知识 (3) （一）说明文 (3) 1、说明文文体 (3) 2、说明文的分类 (3) 3、说明事物要抓住事物特征： (3) 4、说明顺序 (3) 5、说明方法 (4) 6、说明文的语言特点 (6) （二）议论文的文体知识 (6) 1、议论文的概念 (6) 2、议论三要素 (7) 3、议论文的论证方式 (9) 4、议论文的种类 (9) 5、议论文的结构 (9) 6、论证方法 (10) 7、议论文的语言特点 (11) （三）记叙文文体知识 (11) 1、记叙文的特点 (11) 2、记叙文的分类 (12) 3、记叙文的六要素 (12) 4、记叙的顺序 (12) 5、记叙文的线索 (13) 6、记叙的人称 (13) 7、记叙文的表达方式 (13) 8、记叙文中的景物描写 (14) 9、记叙文常用表现手法及作用 (14) 11、记叙文阅读方法 (17)

（四）现代文阅读解题方法归类 (20) 二、写作 (23) （一）好作文的标准 (23) （二）拟好题目的方法 (24) （三）好题目展示 (24) （四）选好材 (25) （五）布好局 (28) （六）精彩开头和结尾 (57) （七）中考满分作文精彩段 (60) 三、修改病句归类训练及答案 (68) （一）一面对两面不能照应 (68) （二）关联词、介词的误用 (69) （三）语序不当 (71) （四）搭配不当 (73) （五）否定不当 (75) （六）不合逻辑 (76) （七）结构混乱 (77) （九）表意不明、指代不明 (82) （十）词类或词义误用 (84) 四、课外阅读 (85) （一）中考课外名著阅读集萃 (85) （二）名著导读 (90) （三）重要作家作品 (91) 五、中考默写 (98) （一）古诗文默写 (98) （二）文言文默写 (106) 六、文言文知识梳理 (117) （一）一词多义 (117) （二）虚词用法 (134) （三）实词用法 (138) （四）通假字 (142) （五）古今异义 (144) 附录：常见错别字举例 (146)

中考语文2019年字音与字形真题精选及解析

2019年中考语文真题分类训练——专题一：字音与字形一、选择题 1．（2019娄底）下列词语中，字音字形完全正确的一项是 A．秀颀．（qí）言讫．（qǐ）鸿篇巨制笑容可拘 B．吞噬．（shì）愧怍．（zhá）兵慌马乱略胜一筹C．恻．隐（cè）酝酿．（niàng）不言而喻大庭广众D．拾．级（shí）慰藉．（jiè）鸦雀无声言简意骇【答案】C 2．（2019柳州河池）下列加点字的注音完全正确的一项是（） A．确凿．（zháo）缥．碧（piǎo）分外妖娆．（ráo） （yì） B．咫．尺（zhǐ）无垠．（yíng）融融泄泄 ．． C．贿．赂（huì）犒．赏（kào）自怨自艾．（ài） D．瞩．目（zhǔ）坍塌．（tā）悄．怆幽邃（qiǎo） 【答案】D 3．（2019柳州河池）下列词语没有错别字的一项是（） A．山麓孤注一掷首当其冲 B．篡改待价而估震耳欲聋 C．蕴藉巧言令色相题并论 D．取谛闻名遐迩不屑置辩 【答案】A 4．（2019益阳）下列词语中，加点字的注音或书写全都正确的一项是（）A．襟．怀（jīn）龟．裂（jūn）云霄．心不在焉．

B．附和．（hè）喟．叹（kuì）气概．光采．夺目 C．侥．幸（jiǎo）折．腾（zhē）体贴．别无二至． D．誊．写（téng）黄晕．（yūn）陶冶．不屑置辩． 【答案】A 5．（2019广州）下列词语中,没有错别字的一项是（） A．贸然春寒料峭雾霭雕粱画栋 B．困厄神采奕奕推崇和言悦色 C．槛楼饥肠漉漉斡旋自圆其说 D．告罄摧枯拉朽藻饰人情世故 【答案】D 6．（2019广州）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（） 来迟 A．难．堪/劫难．蹒跚．/姗姗 ．． B．怂恿．/踊．跃挑．逗/挑．拨离间 C．拘泥．/淤泥．烘．托/哄．堂大笑 D．修葺．/作揖．累．赘/伤痕累累 ．． 【答案】B 7．（2019宜宾）下列加点字注音全部正确的一项是（） A．缄．默（jiān）奠．定（diàn）收敛．（liǎn）蹑．手蹑脚（liè）B．羸．弱（léi）两栖．（qī）锃．亮（zhèng）山肴野蔌．（sù）C．棱．角（léng）愧赧．（nǎn）纶．巾（guān）阡．陌交通（qiān）D．嗥．鸣（háo）悄．然（qiāo）窈窕．（tiǎo）噤．若寒蝉（jìn）【答案】C

2019年中考语文模拟考试卷

2019年中考语文模拟考试卷 一、语文基础知识积累与运用（28分） 1．阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4 分）见惯了弯弯弦月，淡雅清新，那一轮满月却以沉默而ì（）智的完美，让我们感悟人生的真dì（）；看够了涓涓细流，灵动渺小，那一汪大洋却以浩hàn（）而博大的隽永，使我们窥测生命的奥秘；历尽了滚滚红尘，ān （）嚣繁盛，那一片大山却以沉稳而空灵的寂寥，为我们保留一片净土。 2、根据下面语境，选择恰当的词语，将序号填在空格处。（3分） 平视，需要心的端庄与正直；平视，需要情的；平视，需要识的；平视，需要度的。 A、准确与合理 B、纯洁与高尚 C、广博与深邃 3、古诗词名句填空。（8分） （1）浊酒一杯家万里，。【渔家傲?秋思】（范仲淹） （2）过尽千帆皆不是，。【望江南】（温庭筠） （3），何日遣冯唐？【江城子?密州出猎】（苏轼） （4）足蒸暑土气，。【观刈麦】（白居易） （5）更深月色半人家，。【月夜】（刘方平） （6），人迹板桥霜。【商山早行】（温庭筠） （7）人们常把愁怨比作连绵不断的流水，比作斩尽还生的野草，而李清照在《武陵春》一词中“别意出奇”，用“，”来衬托自己内心沉重的哀愁。 4、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）（3分）

A、国庆60周年阅兵式和群众游行活动成为许多观众茶余饭后津津乐道的话题。 B、他把父亲给他的书信反复细看了十来遍，忽然豁然贯通，竟悟出一个道理来。 C、古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 D、罗格曾盛赞北京奥运会是一届无与伦比的奥运会，一些国家的运动员对中国的偏见化为乌有。 5、根据你的阅读体验，在空格处填写恰当的内容。（3分） 文学作品中的“笑”往往包含着丰富的情感。林嗣环的《口技》借听众们“侧目，微笑，默叹”展现了口技表演者高超的技艺与对表演者的赞美；在纪念伏尔泰百年冥诞的讲坛上，发表激情澎湃的演讲，热情赞扬“微笑，就是伏尔泰”；李森祥的《台阶》中，父亲在建成高高的台阶之后，反而不习惯，更不敢炫耀自己，“却露出些尴尬的笑”，这“笑”让我们看到了父亲的一面；高尔基笔下的《》在暴风雨来临之前“笑那些乌云”则充满着乐观与战斗的激情。 6、综合性学习（7分） 书是人类知识的宝库，书是人类精神的殿堂。在这里我们认识了多彩的世界；在这里我们读懂了喜怒哀乐；在这里我们跨越时空、触摸历史沧桑……让我们携手走进主题为“好读书读好书”的综合性学习活动，完成下列任务。 （1）板块一：名人与读书（3分） 古今中外的思想家、文学家、科学家等留下了许多动人的读书故事。请将下列名人与相关的故事牵上线。（在相应的名人后面写上序号） ①匡衡——（）②苏秦、孙敬——（）③车胤、孙康——（） A、悬梁刺股 B、囊萤映雪 C、凿壁偷光 （2）板块二：“上阅读”大家谈（2分） 随着现代科技的迅猛发展，“上阅读”已经成为时尚。与书