德语语法简要总结

德语基本语法

第一节动词变位

1. 动词基本形式：动词词干+词尾

如：来kommen = komm + en, 说 sagen = sag + en １）现在时：规则变化动词（弱变化）词干不变，词尾变

★Er 用来代表阳性名词，sie 代表阴性名词，es代表中性名词，既可用来指代人，也可指代物，例如：

Der Tisch ist gut. Er ist auch teuer. 在这后一个句子中， er指桌子der Tisch, 可以代物。

Das Kind ist noch klein. Es lernt schon viel. 这里es 代人，指孩子das Kind

例句：Woher kommen Sie? Ich komme aus China.

Kommst du aus Japan? Woher kommt ihr? Wir kommen aus Deutschland.

Er kommt aus Beijing.

２）现在时：少数动词变化，如：

熨衣服bügel n = bügel +n

ich bügle, du bügelst, er bügelt, wir bügeln, ihr bügelt, sie bügeln

表达dauern = dauer + n持续

es dauert, sie dauern

动词词尾有与s 的发音相近的,如sitzen 坐着, hei?en 名叫等,人称代词du 加词尾 -t，而不是–st du sitzt, er sitzt, du hei?t, er hei?t

2. 现在时的句子结构；

１）陈述句：Aussagesatz

基本要求：动词在II位

正语序：

Ich gehe heute mit meinem Vater in die Stadt.

我今天和我父亲进城去。

反语序：

Heute gehe ich mit meinem Vater in die Stadt.

Mit meinem Vater gehe ich heute in die Stadt.

In die Stadt gehe ich heute mit meinem Vater.

Aus China komme ich.

造句：

1. schreiben jetzt das Wort das Buch

Du schreibst jetzt das Wort in das Buch.

Jetzt schreibt er das Wort in das Buch.

2. kaufen hier Blumen

Ihr kauft hier die sch?nen Blumen am 2. Juni, 2004.

２）一般疑问句：Ja-Nein Frage

基本要求：动词提前，放在句子开头

Gehst du heute in die Stadt?

回答：

Ja, ich gehe. 是的，我去。

Nein, ich gehe nicht. 不，我不去。

造句：

Kommst du aus China?

Ja, ich komme. Nein, ich komme nicht.

Schreibst du jetzt das Wort in das Buch?

Ja, ich schreibe. Nein, ich schreibe nicht.

Kauft ihr hier die sch?nen Blumen am 2. Juni, 2004?

Ja, wir kaufen. Nein, wir kaufen nicht.

3) 特殊疑问句：W-Frage

基本要求：疑问词在句子开头，动词在II位置，主语位于动词后

Was machst du jetzt? Ich schreibe den Text.

Wo wohnen Sie? Ich wohne in Beijing.

基本疑问词:

人 wer, wen, wem,

谁的wessen

Wer kommt aus China? 谁来自中国？

Wen besuchst du? 你拜访谁？

Wem schenken Sie die Blumen? 您给谁送花？

Wessen Vater wohnt in Beijing? 谁的父亲住在北京？

Wessen Eltern wohnen in Beijing? 谁的父母住在北京？

物 was

Was lesen Sie ? Zeitung. 您在读什么？报纸。

Was schmeckt Ihnen? Reis. 什么合您的口味？米饭。

时间 wann

多久wie lange

Wann kommen Sie in Beijing? Morgen. 您什么时候到北京？明天。

Wie lange wohnen Sie in Beijing? Drei Monate. 您在北京住了多久了？ 3个月。

地点 wo,

从哪来woher

到哪去wohin

Wo arbeiten Sie? In der Bibliothek. 您在哪里工作？图书馆。

Woher kommen Sie? Aus Deutschland.您从哪里来？来自德国。

Woher wissen Sie das? Von Hans. 您从哪里知道这事的？从汉斯那儿。

Wohin fahren Sie? Nach Shanghai. ／Zu der Post. ／Nach Hause.

您去哪里？去上海。去邮局／回家

数量 wieviel 多少，wie viele +可数名词

Wie viele Studenten hat Ihre Universit?t? Acht tausend (8000). 您的大学有多少学生？

八千。

原因 warum 为什么

Warum sitzt du zu Hause? Komm, spielen wir Fu?ball. 你为什么坐在家里？来，我们踢足球去。

Warum lernen Sie Deutsch? Ich m?chte in Deutschland studieren.

Warum m?chten Sie in Deutschland studieren? Die Universit?t ist gut in Deutschland.

目的 wozu 为什么目的

Wozu brauchen Sie das Buch? Ich m?chte Deutsch lernen. 你干吗要这本书？我想学德语。

3. 规则动词变位的特殊情况：

动词词干以-t或-d，-ffn和-chn结尾的，需在变化的词尾-t 或–st之前加一个–e-，以便于发音。

请做练习：

填空

1. Was mach______ du? Ich schreib____ einen Text. (st e)

2. Wie hei?_____ er? Er hei?__ Peter. Wirklich? Ich hei?__ auch Peter. Hei?___ du auch Peter? Dann hei?___ ihr zwei Peter. (t t e t t)

3. Was lern__ ihr? Wir lern__ Deutsch, aber Anne lern__ Chinesisch, Peter und Hans lern__ Franz?sisch. Und du? Was lern__ du? Ich lern_____ Englisch. (t en t en st e)

4. Beijing ____________ (befinden) sich in Ostchina. (befindet)

5. Ich _________(wechseln) 500 Euro in Dollars. Er ________(wechseln) 300Dollars in Euro. (wechsle wechselt)

6. Wer arbeit_______ jetzt in der Bibliothek? Ich. (et)

7. Wir er?ffn__ ein Konto in der Bank. Li Ming er?ffn_______ auch ein Konto in der Bank.

(en et)

8. Was bedeut___ das Wort auf Chinesisch? (et)

9. Ihr schneid_____ das Fleisch. (et)

10. Hans heirat___ Anne. (et)

4. 不规则动词变位：

规则动词变位是词干不变，词尾随人称变化。不规则动词不仅词尾随人称变化，动词词干的元音也发生变化。

１）变音： a—? , o—?人称 du, er/sie/es

其他的变音动词还有：gefallen, 让某人喜欢，beantragen 申请, erfahren 获悉，得知, vorschlagen, 建议 abfahren 出发。如：

Der Abend gef?llt mir sehr.

Er beantr?gt den Studienplatz.

Er erf?hrt.

Du schl?gst vor.

Der Zug f?hrt ab.

请做练习：

1.Wann ________ du? Ich _________ um zehn.(schlafen)

2.Das Kleid __________ mir nicht, aber die Schuhe _________ mir sehr.(gefallen)

3.Was ________ du von dem Anzug? (halten)

4.Der Vater _________ den Sohn eine Weile spielen. (lassen)

5.Hans _______ sehr schnell,(laufen) machmal _________ er auch mit dem Fahrrad.(fahren)

6.Es ist kalt, er ________ einen Mantel.(tragen)

7.Der Bus ________.(halten)

答案：1 schl?fst schlafe 2 gef?llt gefallen 3 h?ltst 4 l?sst 5 l?uft f?hrt 6 tr?gt 7 h?lt

２）换音，注意动词词干中的字母e ,

换为长音：e—ie

换为短音：e—i

werfen （扔，投）也同样是不规则动词，试做变位：ihr_________, Sie _________, du _______, wir _________, er _________

答案：ihr werft, Sie werfen, du wirfst, wir werfen, er wirft

请做练习：

1．__________ ihr Deutsch? Ich ________ Deutsch, aber Hans ________ Chinesisch.

(sprechen)

2．Er ________ die Uhr und __________ der Frau sofort gehen. (sehen, helfen)

3．Was _________ du zu Mittag? Ich _________ Nudeln, aber meine Eltern _________ Reis.

(essen)

4．Er __________ mir eine Karte, die Karte _________ bis n?chste Woche. (geben, gelten) 5．Er und sie ________sich um 3. Die Zeit ist dringend. Er __________ ein Taxi.(treffen, nehmen)

6．Was __________ du? Zeitung. Es __________ 900 ausl?ndische Studenten in der Universit?t. (lesen, geben)

答案：

1 sprecht spreche spricht

2 sieht hilft

3 isst esse essen

4 gibt gilt

5 treffen nimmt

6 liest gibt

几个特殊的不规则动词：

sein, haben, werden 除了有实义动词的含义，还是德语中重要的助动词，变位形式特别重要。

练习：

1.________ er Chinese? Das _______ ich nicht. _________ ihr? Nein, wir ______ auch

nicht.(sein, wissen)

2.Ich brauche 20 Yuan. _________ du Geld? Ich _______ nur 10Yuan, er ________ auch 10Yuan.

Das ______ schon genug.(haben, sein)

3.__________ ihr Chinesen? Nein, ich _________ aus Japan, Anne ________ Deutsche.(sein,

kommen)

4.Woher ______ du das? Ich ________ von Hans. (wissen, h?ren). ________ Wolfgang

wirklich Arzt? Wer _________?！(werden, wissen)

5.__________ du verheiratet? Nein, ich ______ noch ledig. _________ Anne auch

verheiratet? Nein, aber ihre Geschwister __________ alle verheiratet. Wir ________ noch ledig. Wann _________ ich? Und wann __________ du?(sein, heiraten)

答案：1 Ist wei? wisst wissen 2 hast habe hat ist 3 seid komme ist 4wei?t h?re Wird wei? 5 Bist bin Ist sind sind heirate heiratest

5. 情态动词：

１）六个情态动词：

m?chten礼貌的表达意愿，想要 m?gen 喜欢

wollen 愿意，强烈的愿望

k?nnen 能够（客观或主观），会

Wir k?nnen Deutsch sprechen. Wir k?nnen im Park spielen.

dürfen允许

Wir dürfen rauchen.

müssen必须

sollen 应该

２）情态动词变位

Du kannst, Sie müssen, ihr wollt, du darfst, er muss, ich m?chte, du willst, ihr k?nnt

３）情态动词用法：

句子结构：框架结构

陈述句：

情态动词在II 位置，根据人称变位，实义动词为原型，在句尾。

Ich kann Deutsch sprechen. 我会说德语。

Er m?chte Kaffee trinken. 他想喝咖啡。

Er m?chte jetzt im Zimmer trinken. Ihr m?chtet morgen Tee drau?en trinken.

Sie ist krank. Sie muss im Bett liegen. 她生病了，必须躺在床上。

Sie darf nicht drau?en spielen. Aber sie will drau?en spielen. Du kannst nicht.

Wir gehen spielen.

Ich kann nicht gehen, ich muss Hausaufgaben schreiben.

Du sollst morgen deine Hausaufgaben schreiben. 你应该明天写作业。

Ich m?chte auch, aber ich darf nicht, morgen habe ich keine Zeit.

一般疑问句：

情态动词在句子开头，根据人称变位，实义动词为原型，在句尾。

M?chten Sie Fu?ball spielen?

Sollen wir den Text schreiben?

Darf ich eine Frage stellen?

K?nnen die Kinder gehen?

K?nnen Sie mir helfen? Ja, gern. Ja, natürlich.

特殊疑问句：

疑问词在开头，情态动词在II 位置，根据人称变位，实义动词为原型，在句尾。

Wie lange kann ich hier bleiben?

Was m?chten Sie trinken? Ich m?chte Kaffee / Tee trinken.

Wer kann mich abholen?

练习übungen：

1.Die Kinder _________ nicht auf der Stra?e Fu?ball spielen.

2.Er ist Tennisspieler von Beruf. Er _______ gut Tennis spielen.

3.Kaffee oder Tee? Was _________ Sie trinken?

4.Mein Vater sagt, ich_________ Deutsch lernen. Meine Mutter sagt, ich _________ Japanisch

lernen. Was __________ ich lernen?

Was __________ du lernen?

Ich wei? nicht, aber ich _________ eine Fremdsprache lernen.

5.Gabi hat Zahnschmerzen. Sie ________ einen Termin machen. Aber der Arzt hat keine Zeit.

Sie _________erst morgen zum Arzt gehen.

6.Hast du Zeit? Ich _______ dich unbedingt sprechen. ___________ ich heute zu dir kommen?

答案： L?sungen

1 dürfen / k?nnen

2 kann

3 m?chten

4 muss muss soll m?chtest will

5 muss / will kann

6 muss kann/Darf

第二节名词的性、数、格；代词的变格

1. 名词的性

名词是具体事物的名称，德语的名词首字母大写，本身具有性别，分阳性名词der, m.（代词为er），中性名词das, n.(代词为es)和阴性名词die, f.(代词为sie)，有时语法上的性和自然的性是一致的，如表示人的名词，男性为阳性名词，女性为阴性名词。

der Mann , 男人die Frau, 女人

der Vater, 父亲die Mutter, 母亲

der Sohn, 儿子die Tochter女儿 * das M?dchen女孩

表示人的名词阳性和阴性的关系：

许多表示职业，称谓等的名词，阳性名词加词尾-in, 成为阴性名词。如：

der Lehrer,- 男教师die Lehrerin,-nen 女教师

der Physiker,- 男物理学家die Physikerin,-nen 女物理学家

der Arbeiter,- 男工人die Arbeiterin,-nen 女工人

der Student,-en 男大学生die Studentin,-nen 女大学生

der Schüler,- 男学生die Schülerin,-nen 女学生

der Gastgeber,- 男主人die Gastgeberin,-nen 女主人

der Freund,-e 朋友（男）

die Freundin,-nen 女朋友 Sie ist meine Freundin.

der Chinese,-n 中国人（男）die Chinesin, -nen 中国人（女）der Arzt, die ?rzte 男医生die ?rztin, -nen 女医生

名词词性可以从词尾做出一定的判断，但请注意，有例外。

阳性：

词尾： -and / -ant der Praktikant 实习生 der Elephant 大象-ent der Student 学生

-er der Lehrer 教师

-ich der Teppich 地毯

-ismus der Idealismus 理想主义 der Sozialismus 社会主义-ig der Honig 蜂蜜

-ling der Schmetterling 蝴蝶 der Zwilling 双胞胎

-or der Moderator 主持人

-us der Bonus 红利

阴性：

词尾： -ei die B?ckerei 面包房

-heit die Gesundheit 健康

-keit die M?glichkeit 可能性

-ie die Biologie 生物学

-ik die Grammatik 语法

-in die Studentin 女学生

-ion die Produktion 生产

-schaft die Freundschaft 友谊

-t?t die Universit?t 大学

-ung die Wohnung 住房 wohnen

-nz die Existenz 存在

*-e die Nase (2/3) 鼻子

中性：

词尾： -o das Radio,-s 收音机

-ment das Argument 论点

-tel das Viertel 市区，四分之一

-(t)um das Eigentum 财产

-zeug das Flugzeug 飞机

-chen小的 das M?dchen 女孩

-lein 小的das Fr?ulein 小姐

das Essen 吃（动词原形作名词）

2. 名词的复数形式：

名词的复数形式共有以下几种：

1.无词尾，也就是单复数同型。der Lehrer, - ＝ der Lehrer, die Lehrer 以 -el, -en –er –chen

–lein 结尾的名词 der Wagen die Wagen der Sessel die Sessel

das M?dchen die M?dchen

2.无词尾，但元音变音，der Apfel, ..die ?pfel die M utter, die Mütter

3.复数加词尾-e, das Flugzeug, die Flugzeuge

4.复数加词尾-e，同时元音变音 der Stuhl,..e die Stühle / der Sohn, die S?hne

5.复数加词尾-(e)n， die Frau, die Frauen die Schule die Schulen

der Mensch die Menschen

6.复数加词尾-er das Kind, die Kinder

7.复数加词尾-er，同时元音变音 das Haus,.. die H?user

8.复数加词尾-s das Auto, die Autos

9.以-in结尾的阴性名词，复数词尾为-nen die Lehrerin, die Lehrerinnen

★复数形式和单数名词及词性同时记忆。

3. 定冠词和不定冠词：

特指的名词用定冠词，阳性为der，阴性为die, 中性为das，复数为die, 并随着名词在句子中做不同成分发生变化。

不定冠词与名词连用，表示不确定，泛指的“一个，有个”，只有单数，阳性为ein，阴性为eine，中性为ein，并有四个格。

适用规则：最常见到的是，在文章中第一次提到的人或物用不定冠词，第二次提到的同一人或物用定冠词，但要根据名词的格变化。

无冠词的情况：

1．大多数的国名无冠词，城市名无冠词China Deutschland München Shanghai 但 die Schweiz 瑞士die Mongolei 蒙古die Türkei 土耳其 der Irak伊拉克带冠词

Er kommt aus dem Irak.

2．职业，国籍无冠词 Ich bin Arzt. Er ist Deutscher.

3．泛指的复数名词和不可数名词无冠词。Ich kaufe gute Bücher. Sie trinkt Kaffee.

4．特殊搭配：动词haben与一些特定的名词搭配，这些名词无冠词。如：Zeit时间, Unterricht 课, Glück运气, Pech倒霉, Hunger饿, Durst渴, Lust兴趣, Geduld耐心,等

Ich habe Zeit. Er hat Hunger. Wir haben Unterricht. Sie hat Geduld.

4.名词的格：

名词有四个格，表示名词在句中做不同的句子成分。

第一格为主语或表语。例如：

Das Kind kommt aus China.

Herr Wang ist ein guter Arzt.

第四格为直接宾语

有些介词bis(直到) durch（通过） gegen（碰到，反对）für（为了） ohne（没有） um（围绕）要求带第四格。例如：

Ein Student schreibt den Text.

Er schwimmt durch den Flu?.

Er kauft einen Anzug für den Besuch.

Ich bin gegen die Meinung.

第三格为间接宾语

有些动词要求带第三格，如：helfen, 帮助 passen, 合适

schmecken, 合口味 antworten, 回答；

支配第三格的介词：aus（来自），bei（在某人处），mit（和，伴随）， nach（去大地方，在。。。之后）， seit（自。。。以来），von,（从。。。开始）， zu（去某处，小地方）

＊复数名词第三格：若名词复数形式不是以-s,-n结尾，则在第三格时要补加词尾-n

＊如：das Kind, die Kinder, den Kindern（第三格） der Gast, die G?ste, den G?sten

1. 间接宾语：Ich bewerbe dem Kind den Studienplatz. Er nimmt den G?sten eine Flasche Wein.在语法中简称为人三物四。

2. 某些动词支配第三格。例如：

helfen Er hilft der Frau./dem Kind/ dem Sohn / den Lehrern

passen Das Hemd passt dem Sohn nicht. Das Hemd passt den Kindern nicht.

schmecken Die Nudeln schmecken den Lehrern.

antworten Ich antworte dem Lehrer auf die Frage.

3. 介词带第三格：

Ich wohne bei den Eltern.

Er kommt aus der Schweiz.

第二格表示物主关系，作定语，一般为于被修饰的名词后。

少数介词带第二格，trotz（虽然）, wegen（由于） w?hrend（随着，在。。。时候）

阳性名词和中性名词的第二格要加词尾-(e)s, 单音节名词和名词词尾有类似s 的发音，加词尾-es, 多音节名词加词尾-s, 复数名词和阴性名词第二格不加词尾。

das Zimmer des Sohnes 儿子的房间 der Inhalt des Gesetzes 法律的内容 das Einkommen des Professors 教授的收入 das Kleid der Frau太太的裙子

die Sorten der Farben der Rosen玫瑰花的颜色的种类

介词：

Trotz der hohen Temperatur arbeitet er noch. 尽管气温很高，他还在工作。

Wegen des schlechten Klimas kann das Flugzeug nicht abfliegen.

由于天气恶劣飞机不能起飞。

Er liest die Zeitung w?hrend des Frühstücks. 他边吃早餐边看报纸。

练习：

定冠词和不定冠词：

1.Hier wohnt _________ Familie. ___________ Eltern haben _________ Sohn. _________ Sohn

hat _______ Buch. ________ Buch ist sch?n. _________ Mutter hat _________ Auto.

__________Auto ist aus _________ Japan. _________ Vater hat __________ Computer.

________Computer ist neu.

2.Herr Müller ist ______ Chemiker. Er leb t in _________ Bern, ___________ Stadt in ________

Schweiz. Er trinkt gern _________Tee.

3.Herr Mayer hat ________ Sohn und _______ Tochter. ________ Sohn schreibt __________ Text.

Er nimmt _________ Kugelschreiber _________ Tochter. __________ Tochter sagt.``Ich brauche auch _________ Kugelschreiber.`` Frau Mayer sagt, ``schon gut, ich gehe einkaufen.`` Frau Mayer kauft _________ Kinder_ viele Sachen. Sie sind schwer. ________ Mann hilft ________ Frau. Frau Mayer bringt ______ Familie gute Sachen zurück..

答案：1 eine Die einen Der ein Das Die ein Das 无 Der einen Der 2无无 einer der 无

3 einen eine Der einen einen der Die einen/den den n Ein der der

德语语法总结·整理

德语句子的语序 初学德语的人往往对德语句子的语序感到迷茫,为什么一会动词在前,一会动词在后,一会谓语在主语前,一会谓语又在主语后. 这就是德语学习中的语序问题. 语序是指一个句子中各个句子成分的次序关系,而不是各个单词的次序关系. 德语句子的语序一般有三种:正语序,反语序和尾语序. 正语序是指: 句子以主语部分开始,接着是谓语或谓语的变化部分,再其次是其他的句子成分. 大部分陈述句是正语序.对主语提问的特殊疑问句也是正语序. z.B. Ich komme aus China . 我来自中国. Wir lernen Deutsch . 我们学习德语. Das sch?ne Bild geh?rt zu mir . 这张美丽的图片是我的. 【geh?ren | geh?rend | geh?rt | er / sie / es geh?rt | ich / er / sie / es geh?rte | er / sie / es hat / hatte geh?rt 1 geh?ren (zu) ? to belong (to) geh?rend ? belonging geh?rt ? belonged er / sie / es geh?rt ? he / she / it belongs ich / er / sie / es geh?rte ? I / he / she / it belonged er / sie / es hat / hatte geh?rt ? he / she has / had it belonged 】 Wer lesen den Text ? 谁读课文? 反语序是指: 谓语或谓语的变化部分位于主语之前. 一般疑问句,祈使句一般为反语序.部分叙述句,特殊疑问句为反语序. z.B. Studierst du Germanistik ? 你学德语语言文学吗? Sprechen Sie bitte laut ! 请您说大声点! Um sechs Uhr stehe ich auf . 我6点钟起床. Heute fahre ich nach Berlin . 今天我去柏林. Wann frühstücken Sie ?您什么时候吃早餐? Was machst du in Bonn ? 你在波恩做什么? Den Lehre (宾语) kenne ich überhaupt nicht .我根本不认识这位老师. 尾语序是指: 从句的语序都是尾语序,即从句中的谓语和谓语的变化部分位于句子的末尾. z.B. Ich wei? nicht , ob sie morgen hier kommt . 我不知道她（或他们）明天来不来这里。 Sobald es klingelt , beginnt der Unterricht . 铃一响就上课 Wenn ich Zeit h?tte , k?me ich gern mit .

德语语法-名词(Das Substantiv)

一: 名词的分类 1: 普通名词(Gattungsnamen) 普通名词表示一般的人或物.例如: Frau , Mann , Baum , Tier , Buch 等 2: 专有名词(Eigennamen) 专有名词指人名,地名,国家名,机构名,团体名等. 例如: Goethe , Berlin , Deutschland 等 3: 物质名词(Stoffnamen) 物质名词指各种物质的总称. 例如: Wassser , Luft , Fleisch 等 4, 集合名词(Sammelnamen) 集合名词指许多人或物的总称. 例如: Volk, Familie , Vieh 等 5, 抽象名词(Abstraktum) 抽象名词指动作,状态,感觉,品质或其他抽象概念的名称. 例如: Leben , Arbeit , Mut 等 二: 名词的性 德语名词独特和难点所在就是名词的性. 德语名词在语法上有三种性属.阳性(Maskulinum), 中性(Neutrum),阴性(Femininum) 德语名词在记忆的时候要连名词的性一块记忆.并同时注意名词的性的变格(后面讲到). 德语名词的性一般是通过冠词来表达的.即:der, das, die. 德语名词的性与汉语的阴性阳性不完全相同,汉语中只有有生命的人,动物,植物等才有阴性阳性之分,而德语名词的性则不然,凡是名词皆有性属. 德语名词的性属在记忆起来没有明显的规律可循,但根据长期以来的语言学家的观察和总结,提出了一些便于记忆的方法. 三: 关于名词的语法性属的记忆判断方法 1 属于阳性名词的: 1)男性的人和雄性的动物 例如: der Mann , der Sohn ,der Arbeiter 等 2)一年中的四季,月份,星期几的名称 例如: der Fruehling , der Sommer , der Herbst , der Winter , der Juni , der Montag 等3)表示方向的词 例如:der Osten , der Westen , der Norden 4)表示岩石的名称 例如:der Stein , der Diamant 等 5)表示自然现象,如雨,风,雪,霜等的词 例如:der Regen ,der ,Tau

德语语法_被动态

德语语法被动态 *被动态叙述的重点是动作的对象。发出着可用von (jemanden . D) 和durch (etwas A.)引出。 Das Haus ist von den Arbeitern gebaut worden. 这房子是这些工人盖的。 这城市被一次地震破坏了。 Du wirst gefragt. Er wird gefragt. Wir werden gefragt. Ihr werdet gefragt. Du wurdest gefragt. Er wurde gefragt. Wir wurden gefragt. Ihr wurdet gefragt. Du bist gefragt worden. Er ist gefragt worden. Wir sind gefragt worden. Ihr seid gefragt worden. 过去时：Das Haus mu?te gebaut werden.

*无人称被动态 某些以人作主语的不及物动词及不指明宾语的及物动词可以构成无人称被动态。无人称被动态以es为形式主语（反语序中es可以省去） （主动态）Man hilft ihm. （被动态）Es wird ihm geholfen. Ihm wird geholfen. *状态被动态 状态被动态表示一个动作过程结束后留下的状态。 Das Fenster ist ge?ffnet. 窗户是开着的。 德语主动语态如何转换成被动语态 1 在主动句中寻找受及物动词支配的第四格（名词或代词），找到后将其改写为第一格，作为被动句中的主语。若主动句动词不支配第四格，则被动句的主语用es。 2 将主动句的动词按人称和时态改成werden+过去（第二）分词的形式。注意，完成时态最后应是worden，而不是geworden。 3 主动句的第一格（主语）在被动句中用介词von 或durch 带出，一般说来人用von,而物用durch。如果是man的话则把man去掉。

德语语法简要总结

德语基本语法 第一节动词变位 1. 动词基本形式：动词词干+词尾 如：来kommen = komm + en, 说 sagen = sag + en １）现在时：规则变化动词（弱变化）词干不变，词尾变

★Er 用来代表阳性名词，sie 代表阴性名词，es代表中性名词，既可用来指代人，也可指代物，例如： Der Tisch ist gut. Er ist auch teuer. 在这后一个句子中， er指桌子der Tisch, 可以代物。 Das Kind ist noch klein. Es lernt schon viel. 这里es 代人，指孩子das Kind 例句：Woher kommen Sie? Ich komme aus China. Kommst du aus Japan? Woher kommt ihr? Wir kommen aus Deutschland. Er kommt aus Beijing. ２）现在时：少数动词变化，如： 熨衣服bügel n = bügel +n ich bügle, du bügelst, er bügelt, wir bügeln, ihr bügelt, sie bügeln 表达dauern = dauer + n持续 es dauert, sie dauern 动词词尾有与s 的发音相近的,如sitzen 坐着, hei?en 名叫等,人称代词du 加词尾 -t，而不是–st du sitzt, er sitzt, du hei?t, er hei?t 2. 现在时的句子结构； １）陈述句：Aussagesatz 基本要求：动词在II位 正语序： Ich gehe heute mit meinem Vater in die Stadt. 我今天和我父亲进城去。 反语序：

德语语法 静三动四复习课程

德语语法静三动四

静三动四 所谓静三动四，是指德语中有些介词既可以支配第三格，又可以支配第四格，在实际选用时所采取的原则。 首先，静三动四是有范围的，德语中只有9个介词适用这个原则。它们在表示主语的“位置”时，后接第三格，表示谓语的动作“方向”时，后接第四格。他们就是：in， an， auf， unter， vor，hinter，über， neben， zwischen 除此之外，就不存在静三动四这一说。 an : “紧贴在...上/旁，贴(靠)到...上/旁” “紧贴在...上/旁，表示的是位置，后接第三格，称为“静三”： Ich stehe am (an dem) Fenster. (没移动故为静三)我站在窗旁。“贴(靠)到...上/旁”表示的是动作方向，后面接第四格，称为“动四”： Ich gehe ans (an das) Fenster. (移动了故为动四)我走到窗旁。 hinter : 在...后面(静三)，到...后面(动四) Das Buch liegt hinter dem Tisch. (静三)书在桌子后面。 Sie legt das Buch hinter den Tisch. (动四)她把书到的桌子后面。 in : 在...里面(静三)，到...里面(动四) neben : 在...旁边(静三)，到...旁边(动四)

ueber : 在...上方(静三)，到...上方(动四) unter : 在...下方(静三)，到...下方(动四) vor : 在...前方(静三)，到...前方(动四) zwischen : 在...中间(静三)，到...中间(动四) auf : 在...上面，到...上面 Das Buch liegt auf dem Tisch. 书在桌上放着，没被移动，故“静三”。 Sie legt das Buch auf den Tisch. 书从不在桌上到被放到桌上，被移动了，故“动四”。 其次，可以通过疑问词来判断。如果句子中的介词短语是用wo（在哪里）来提问的，那么选用第三格；如果用wohin（去哪里）来提问则用第四格。（当然在上述的9个范围之内）如 Das Buch liegt auf dem Tisch. 提问则：Wo ist das Buch? 接第三格 Sie legt das Buch auf den Tisch. 提问则：Wohin legt sie das Buch? 接第四格 特别容易混淆的是aus， von， zu.有的同学觉得这些介词要么表示从何处来，要么表示到何处去，是动的，因而会一念之差在后面

(完整word版)【强烈推荐】德语语法总结

德语句子的语序初学德语的人往往对德语句子的语序感到迷茫,为什么一会动词在前,一会动词在后,一会谓语在主语前,一会谓语又在 主语后.这就是德语学习中的语序问题. 语序是指一个句子中各个句子成分的次序关系,而不是各个单词的次序关系. 德语句子的语序一般有三种:正语序,反语序和尾语序. 正语序是指: 句子以主语部分开始,接着是谓语或谓语的变化部分,再其次是其他的句子成分. 大部分陈述句是正语序.对主语提问的特殊疑问句也是正语序. z.B. Ich komme aus China . 我来自中国.Wir lernen Deutsch . 我们学习德语. Das sch?ne Bild geh?rt zu mir . 这张美丽的图片是我的. Wer lesen den Text ? 谁读课文? 反语序是指: 谓语或谓语的变化部分位于主语之前. 一般疑问句,祈使句一般为反语序.部分叙述句,特殊疑问句为反语序. z.B. Studierst du Germanistik ? 你学德语语言文学吗? Sprechen Sie bitte laut ! 请您说大声点! Um sechs Uhr stehe ich auf . 我6点钟起床. Heute fahre ich nach Berlin . 今天我去柏林. Wann frühstücken Sie ? 您什么时候吃早餐? Was machst du in Bonn ? 你在波恩做什么? Den Lehre (宾语) kenne ich überhaupt nicht . 我根本不认识这位老师. 尾语序是指: 从句的语序都是尾语序,即从句中的谓语和谓语的变化部分位于句子的末尾. z.B. Ich wei? nicht , ob sie morgen hier kommt . Sobald es klingelt , beginnt der Unterricht . Wenn ich Zeit h?tte , k?me ich gern mit . Er tut so , als ob er nichts geh?rt h?tte . 特殊情况: 1. 位于主句之前,不带连词wenn 的条件从句,用反语序.即谓语或谓语的变化部分在主语之前,位于句子的开头位置.z.B. H?tte ich Zeit , k?me ich gern mit .2. 在非真实的比喻从句中,只用连词als,而不是用als ob 或 als wenn , 这是从句也是反 语序.z.B. Er sah so aus , als w?re er krank .3. 由连词wenn …… auch 引导的让步从句,如果连词中的wenn 省略,从句 也是反语序.z.B. Ist die Arbeit auch schwer , sie muss geschafft werden .

德语语法中被忽略的冷门词汇总结

德语语法中被忽略的冷门词汇总结 1.所有弱变化的名词都是阳性的(所以叫做阳性弱变化名词) as…as…，the same as，比较级 + than，prefer…to…，would rather…than等。在比较对象上，注意that、one的指代;此外，还有句子成分的省略。 如der Mensch, der Student, der Junge * 阳性弱变化名词，除了单数第一格以外，其余格均以-n/en结尾 例外：das Herz 2.der Deutsche与形容词一样变格(形容词作名词) ein Deutscher eine Deutsche die Deutschen der Deutsche, des Deutschen, dem Deutschen, den Deutschen 类似的词汇还有： der Arbeitlose der Bekannte 识记知道明清两朝加强****统治的主要措施;了解清朝加强对边疆地区管辖和维护祖 国统一的主要措施。知道戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战。 der Blonde der Fremde der Verwandte…… 不要将一些个人坏习惯和下意识的动作带到职场上!许多个人习惯你也许不以为然， 比如说，咬指甲，抠鼻子。但办公室是一个公共场合，这些不雅的行为往往让你专业形 象大打折扣。 策略: 这种最小值代入检验法对你检查确认已选答案也甚为有效。当然，用原来的方 法再算一遍也能达到检查的目的。但是，如果你采用这种方法确认的话，你就相当于让另 外一个和你智慧相当的人和你一同做题，可想而知，这能大大提高你的准确率(100%把握)。要知道，在GRE考试的数学部分每道题你有2分钟的时间，不要担心考试时间不够。 3.die USA 是复数

走遍德国系列A1-A2语法整理(供学生复习使用)

德语语法 一、A1部分 1.一般现在时（Pr?sens）：可以表示正在进行的动作和经常性的动作，以及某种事实、常态。 1）人称词尾变化（注意规则变化中，词干s,z,?结尾动词，t,d,chn,ffn等结尾动词） 2）不规则变化（注意词干变化，变音，e变i, ie等变化） 2.句子的结构 1）陈述句：简单句和复杂句的主句中，谓语动词的第二位位置。 2）从句：除没有引导词的宾语从句外，其他从句都将动词置于从句末。如果从句放于主句之前，则主句的谓语动词需要提前。 3）一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反义疑问句、祈使句。 3.名词的单复数 4.冠词的格 注：1）第三格复数非n,s结尾的名词需要加N。 2）第二格中阳性与中性名词词尾需加S。 3）对第三格和第四个的人或非人名词进行提问：Wen, wem / Was. 有介词是，分别是介词+wen/wem, wo(r)- 4）疑问词Welch-不同格的变形。 5.数字 6.情态动词的现在时与过去时变形 7.人称代词与物主冠词的格的变形。 8.现在完成时 1）多数用haben做助动词，表示位置移动和状态变化的不及物动词用sein做助动词 2）动词的不规则变化、规则变化、可分不可分前缀、-ieren固定结尾变化。 9.介词与介宾的三四格（静三动四）---使用wo还是wohin进行提问？ （an, aus, von, zu等总是跟三格）

二、A2部分 1.带三格宾语的动词（双宾动词：人三物四；fehlen 和gefallen意思相反） 2.祈使句 3.时间说明语的表达方式：Tag, Monat,Jahreszeit, Jahr 4.冠词做代词的变形

德语语法大全(最新修订)

2010 1 11=====德语中的"格"=====格（Kasus ）属于名词、代词和形容词的语法范畴，是词的形式。表示一个词跟句子中别的词的关系。 印欧语系中原来有 8个格，日耳曼语言中原来有6个格（跟俄语相同），现代德语则保留了4个格，即第一格（Nominativ ）、 第二格（Genitiv ）、第三格（第二格 Dativ ）和第四格（Akkusativ ）。 德语的格有两种形式： 纯粹格（reiner Kasus ）和介词格（Pr?positionalkasus ）。同样的句子内容，有时可以用纯粹格和介词格来表示： Er schreibt seinem Vater einen Brief. （纯粹格） Er schreibt an seinen Vater einen Brief. （介词格） 这两个句子的意思是一样的，都表示“他给他的父亲写信。” 大部分动词和少数形容词以及介词一定要和名词、代词的格连用，意义才能完整。 德语有5个示格词尾，即：-r, -s, -e, -n, -m,附加在冠词、代词和形容词上。 下面简单概括一下德语四个格的句法功能： 1 .第一格（Nominativ ）

1 ）作主语：Hans redet. 2）作表语：在系动词hei?e n, bleibe n, sei n, werden 之后： Er ist Lehrer. 3）称呼：Komm her, Peter! 4）作主语的同位语：Ein Wagen, ein BMW , f?hrt in das Hotel. 2 .第二格（Genitiv ） 1）作定语： der Wagen meines Vaters 2）作为动词谓语的宾语：Sie bedarf （需要）unserer Unterst utzung. 3）形容词的宾语：Der Mann war des Diebstahls verd?chtig.（有盗窃嫌疑）4）同介词组成词组作状语： w?hrend des Krieges 5）状语： Eines Morgens besuchte mich mein Freund. 6）表语：Ich bin deiner Meinung. 3 .第三格（Dativ） 1）作为动词谓语的宾语：Sie hilft ihrer Mutter. 2）作为动词谓语的间接宾语：Der Lehrer erkl?rt den Sch ulern die Grammatik. 3）作为动词、形容词的介词宾语：Er hat auch an der Sitzung teilgenommen

德语语法——表示地点和方向的介词

我的整理 德语中很多介词都有表示地点和方向的意义。以下拟分几个方面进行总结归纳： 1.回答wohin？ 1）与房子和住所有关： in 到……中间： ins Haus/ in den Garten gehen ins Zimmer/ in die Küche gehen auf 到……上面： auf den Balkon/ auf den Hof/ auf den Spielplatz gehen an 到……边上： an die Wand/ ans Fenster/ an die Heizung sich an den Tisch （aber：zu Tisch用餐）setzen nach：nach Hause 2）与工作和娱乐等活动有关： in：表示有规则的、或较长时间的停留 in die Schule/ Fabrik/ V orlesung ins Gymnasium/ Büro/ Institut/ Krankenhaus/ Museum/ Hotel ins Kino/ Theater/ Konzert/ Restaurant zu：表示运动的目标、方向，或去处理某件事 zum Bahnhof/ Zug/ Rathaus zur Kasse/ Bank/ Post/ Polizei （在口语中也可用auf：Ich muss aufs Rathaus/ auf die Post/ auf die Bank） 参加一项活动：zu einer Party/ zu einer Hochzeit 到某人那里去：zum Arzt/ Chef/ Prof. X/zu meinem Freund/ zu einer Bekannten 有时zu 也可用来表示从事某个职业： zum Film/ zum Milit？r/ zur Zeitung gehen 当电影演员/ 参军/ 当记者 用in 主要是着眼于建筑物，而zu 则主要是着眼于方向或目的 Sie geht in den Bahnhof. 她走进火车站大楼。 1

(完整版)德语句子的语序

实用德语| 德语句子的语序 作者：贾老师点击：3872 次 德语的语序一般叫做Wortstellung，但是实际上它是说明句子成分的位置，所以有的语法书也将此称为Satzgliedstellung（句子成分的位置）。对外国人来说，掌握语序比较困难。 1、句子的分区 大家知道，德语句子的一个明显的特点就是由动词的变位形式（finite Form）和不定形式（infinite Form，组成框形结构。有的语言学家以左右两个框为界，把句子分为前区（Vorfeld）、中区（Mittelfeld）和后区（Nachfeld）三个部分： 前区具有承上启下的作用。在正常的陈述句中，其主要成分是补足语（大部分是主语）和自由说明语（时间、地点、情态等）。 后区经常是空缺的，只有在“破框”情况时，后区才被占领。（参见“框形结构和破框”一文。） 而中区则是句子信息的主要载体，是主要情节的演绎处。除了占位词es以外，所有的句子成分都可以占据中区，其中的排列顺序相对也比较复杂和灵活。 以下重点介绍中区句子成分排列的语序。 2. 中区中句子成分的排列 中区中句子成分的排列和可以分成三个区：前部、中部、尾部。 2.1 中区的前部（近左框） 2.1.1 主语（在倒装句或从句中） 占据开头位置，一般承接上文，反映话语的主题，信息值通常不高，不重读。常为带定冠词的名词或代词： Gestern ist er in die Stadt gegangen. Linda ist nicht gekommen, weil sie krank ist. 2.1.2 格位补足语（三、四格）：

2.1.2.1 三（D）、四（A）格都是名词： D（一般指有生命的）— A（有生命的或无生命的）： Er hat dem Kind ein Buch gegeben. - Was hat er seinem Lehrer gegeben? 带有新的信息（一般为带不定冠词的名词）A—D： Er hat das Buch einem Kind gegeben. - Wem hat er das Buch gegeben? 2.1.2.2 三（D）、四（A）格都是代词： A—D：Er hat es ihm gegeben. 2.1.2.3 三（D）、四（A）格中，一个是代词，一个是名词时，代词在前： Er hat es einem Kind gegeben. Er hat ihm ein Buch gegeben. 2.1.3 判断说明语（Modalw?rter）： 判断说明语hoffentlich, m?glicherweise, sicherlich，bestimmt，leider，natürlich，vermutlich，vielleicht，wirklich等，表示说话人对某事物的态度 Er hat sie m?glicherweise auf dem Bahnhof getroffen. Sie kann wahrscheinlich heute nicht kommen. 这类词常常放到句首： Wahrscheinlich kann sie heute nicht kommen. 2.2 中区的中部 自由说明语往往是针对全句的，有相对固定的位置。较常见的说法是：时间—原因—情状—地点说明语，有人将之简称为T（emporal）、K（ausal）、M（odal）、L（okal）。 Sie haben heute Morgen wegen des schlechten Wetters in der Turnhalle Tischtennis gespielt. 2.3 中区的尾部（近右框） 2.3.1 其他补足语（时间、地点、介词、形容词、第一格名词补足语）

德语所有从句语法总结

1、时间状语从句 (1)als wenn 当......的时候als只能表达过去的并且是一次性的动作 (2)w?hrend nachdem bevor 在......期间表示主从句动作同时发生，时态一致 在......之后从句的时态必须先于主句的时态（如果主句是现在时，从句必须是过去时或现在完成时；如果主句是过去时，从句必须是过去完成 时。需注意的是：现在完成时和过去时是平行的）在......之前没有具体时态要求，主从句时态通常一致 (3)seitdem(seit) bis 从过去的某个时间起，延续到说话时：从句一般用现在时，如果从句中的动词是非延续性的动词，从句时态用现在完成时。主句都用现在时。Seitdem Frau Li morgens Taiji macht, geht es ihr besser. Seitdem er nach Shanghai umgezogen ist, wohnt er immer in der Nanjing-Stra?e. bis表示到......为止，可以表示到过去或将来的某个时间为止。 (4)vorher danach 在此之前在此之后 需要注意的是vorher和danach都是副词 Er geht zu seiner Freundin. Vorher ruft er sie an. Bevor er zu seiner Freundin geht, ruft er sie an. Er kam in Deutschland an. Danach besuchte er seinen Professor. Nachdem er in Deutschland angekommen war, besuchte er seinen Professeor. 2、关系从句

word完整版我的德语语法总结推荐文档

1式 2

另外一些不规则变化动词 3、情态动词 4、命令式 a. du的命令式动词去掉词尾-n，不加人称du，此为-e大多可去掉，只有动词词干以-d,-t,-ig,-chnfn,-er,-el 结尾时， -e才必须保留。 Komm(e) bitte! Arbeite bitte ni cht so viel! 1. 强变化动词现在时词干元音由-e-变-i-或-ie-，其命令式中的词干元音也是-i-或-ie- Nimm bitte die Kassette! Lies doch bitte mal das Buch! 2. 强变化动词现在时词干元音由-a-变-?-，其命令式中的词干元音仍保持为-a- Fahr bitte Ian gsam! Lauf bitte schn ell! b. ihr的命令式中，动词变位如直陈式动词变位，省略ihr Lest bitte den Text! Fahrt jetzt bitte! Kommt bitte ins Klasse nzimmer! c. sei(du), seid(ihr),seie n( Sie) Sei bitte nicht so traurig!请你别悲伤！ Seid bitte p nktlich!请你们准时！ Seien Sie bitte nicht so Iangweilig! 请您别如此无聊！

6、Konjunktiv I 第一虚拟式： Konju nktiv I 一般用于间接引语 1、当KI动词形式不变时，用KII代替KI Er sagte: "Sie haben den Hund gef ttert." u Er sagte, sie h?tten den Hund gef ttert. (Konjunktiv II) 2、KI命令式sollen KI,表示请求用m?gen KI Ich sage zu meinem Freun d: "Komm p n ktlich U Ich sage zu meinem Freund, dass er p nktlich koramen solle.

德语：句型转换小结

德语：句型转换小结 1. 主动句<--> 到被动句 这属于句型转换练习中入门级的练习。原则上只要记住“第四格（主）=第一格（被）；第一格（主）=von-D/durch-A 但如果主动句第一格是man的话被动句中就删除它；其它成分不变”就行了，当然别忘了动词的改变。另外特别要注意所谓的无人称被动态，即主动句中动词不支配第四格宾语时所形成的被动句。例句： Der Lehrer hat ihm beim Deutschlernen geholfen. <--> Ihm ist von dem Lehrer beim Deutschlernen geholfen worden. über dieses Problem muss man noch sprechen. <--> über dieses Problem muss noch gesprochen werden. Man arbeitet normalerweise nicht am Wochende. <--> Es wird am Wochende normalerweise nicht gearbeitet. 2. 被动句<--> 被动语态的替代形式 在德语中，有这样一些句型，从形式上来看是主动语态的，但实际上表达的是一种被动的意义，术语就称做被动语态的替代形式，这也是德语语法中的一个要点，可以说，是语言考试句型转换的必考内容。常见的形式有下列几个： 1 lassen + sich + 动词不定式，相当于带有情态动词k?nnen的被动语态（k?nnen + 过去分词+ werden） Dieses Problem l?sst sich leicht l?sen. <-->Dieses Problem kann leicht gel?st werden. 这个问题容易解决。 2 sein + zu+ 动词不定式，相当于带有情态动词k?nnen或müssen的被动语态 Der Schmerz ist kaum zu ertragen. <--> Der Schmerz kann kaum ertragen werden.

德语语法整理(基础下)

*1.alle ，beide(en Alle neuen Studenten kommen. 1)einige,viele,wenige,mehrere 它们变格跟着后面的形容词变，形容词又当做0冠词变。 Die Eltern aller neuen Studenten sindglücklich. 2)etwas,viel,wenig 它们只在 etwas Gutes viel Gutes wenig Gutes *2.以el,er,en 为词尾的形容词，做定语或形容词比较级时需省去-e ： golden eine goldne Uhr teuer 加词尾时，应去掉e 如：eine teure Uhr das teue Klavier ein teues Klavier dunkel 也去掉词尾e 如：ein dunkles Zimmer hoch 加词尾时，应去掉c 如：das Haus das hohe Haus ein hohes Haus *3.前面是en,后面一定跟en 。定冠词时，das,die 后一定加e *4.有冠词：Was für ein 怎么样的Was für ein Sessel ist das? Ein sch?ner Sessel.Was für einen Mantel hast du? Was für ein(这里是物做主语，所以用第一格)Tisch gef?llt dir? 无冠词：Was für 形容词和副词的比较级 比较级词尾加er ，最高级词尾加st 1. 以d,t,s,?,sch,z,为词尾的，须加est 2. 以el,er,en 为词尾的形容词比较级省去e, dunkel dunkler dunkelst teuer teurer teuerst golden(金色) goldner goldenst 3. 4. 5. 原级so/ebenso/genauso/nicht so ……wie 如/非常/非常/不如……一样 比较Als Er ist gr??er als ich 他比我高。 Er arbeitet besser als ich. 最高动词sein 句中，状语（同动词连用）时am ~(e)sten 定语：der// ~(e)ste *系动词sein 后跟的是表语，真正地动词后跟得是状语。 Ich bin am flei?igsten. Ich arbeite am besten. Er ist der beste Student unter uns.

德 语 语 法 手 册

德语语法手册 备注： 1- 内容：大部分来自于读书笔记，着重在我自己认为最难学的内容。 2- 排列：基本上是遵循从词到句顺序，但也能通过链接，交互翻阅。 3- 形式：很多地方采取了总结式的简捷记忆方法，跟语法书不太一样。 4- 难度：像简易语法手册，便于初通德文的网友复习提高，但不能当作入门来学。 5- 笔误：打字难免出错。若阁下发现讹误处，请务必告知，不胜感谢。 目录 冠词 定冠词：der, die, das，及德文中受定冠词制约的其它词类的相应变化 冠词的用法 名词 是 der, die 还是 das? 名词前面的定冠词以及名词的复数形式 名词前缀，后缀/词尾和性 名词复数第三格词尾最后一个字母不是n的，要加n 阳性弱变化名词单数第2,3及4格的词尾要加n或en 个别不规则变化的名词 只有复数形式的名词 只有单数形式的名词 复合名词 一起连用的两个复合名词，若它们有一部分相同，可缩写 mann und leute 名词都能担任什么句子成分？

代词的变化和用法 人称代词 反身代词 物主代词 指示代词dieser 及 jener 指示代词solcher 指示代词derselbe 指示代词derjenige 指示代词selbst, selber 关系代词和指示代词der, die, das, die 疑问代词和关系代词welcher 疑问代词和关系代词wer, was was fuer ein 不定代词 man 不定代词 jemand, niemand, jedermann 不定代词 ein, kein 不定代词 irgendwer, irgendwelcher 不定代词 jeder 不定代词单数 etwas, alles ... 不定代词复数 alle, viele ... 人称代词，指示代词，无人称代词 es 的用法介词 “静三动四” 接第四格的介词 接第三格的介词 接第二格的介词 较怪的介词 个别常用的介词 auf 个别常用的介词 nach 个别常用的介词 fuer 个别常用的介词 ueber 形容词 形容词的变化 形容词的词尾变形：其它起冠词作用的词 有关形容词用法上的几个问题 形容词比较级的构成 形容词比较级so ... wie 或als 用形容词比较级表示“越...，越...”

德语语法(详细版)

德语语法（详细版） 德语表语从句 表语从句只能置于主句之后，而主句的动词只能是联系动词。 句式： 联系动词+ 表语从句 1- 由连词dass, als ob, als wenn 带起的表语从句 Meine Absicht war, dass ich euch eingehend von meiner Reise berichten wollte. 我的意图是，持续不断地向你们报道我的旅行情况。 Der Abschied schien, als ob man ein Herz zerreisse. 这诀别情景，看着就像人的心都要碎了。 2- 由疑问代词或关系代词引起的表语从句 Er will werden, was sein Bruder ist. 他要像他哥哥那样。 Sie ist nicht das, was sie zu sein scheint. 她看起来不像她自己。 Er war es, der mir immer geholfen hatte. 他就是经常帮我的那个人。 3- 比较下面的句子，用不定式来代替表语从句： Sein Wunsch ist, Lehrer zu werden. 德语主语从句 主语从句可在句前也可在句后。回答：“Wer...? 或Was...?” 1- 由从属连词dass, ob, als ob 带起的主语从句 句式 Es ist unsicher, ob er heute kommt.

= Ob er heute kommt ist unsicher. 不定代词es在这里担任形式主语，它与从句是像等的。故用从句取代它的位置，句子仍然成立。 例子： Es ist unsicher, ob er heute kommt. 他今天是否来，还不肯定。 Es ist schon bekannt, dass heute der Unterricht ausfaellt. 今天不上课这件事，大家都知道了。 Es scheint mir, als ob einer von den Teilnehmern krank waere. 看起了好象某个参加者病了。 Mir kommt es auch so vor, als haette ich ihn schon einmal gesehen. 我觉得以前好象见过他。 Dass er gesund bleibt, ist das Wichtigste. 他保持健康，这才是最重要的。 Ob wir zufrieden sind, ist ihm gleichgueltig. 我们满意与否，对他来说都是一样。 2- 在口语里，主句常采用简略形式： Schade, dass wir den Wettkampf verloren haben. = Es ist schade, dass wir den Wettkampf verloren haben. 真遗憾，我们输了这场比赛。 3- 由疑问代词wer, was 及各种疑问副词和疑问代副词引起的主语从句 句式 Wer nicht arbeitet, | | soll nicht essen. Wer nicht arbeitet, soll nicht essen. 不劳者不得食。 Warum das Spiel nicht stattgefunden hat, wird nicht erklaert. = Es wird nicht erklaert, warum das Spiel nicht stattgefunden hat. 人们不清楚为何比赛没举行。

德语语法总结

德语语法总结精选文档 TTMS system office room 【TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-

德语句子的语序初学德语的人往往对德语句子的语序感到迷茫,为什么一会动词在前,一会动词在后,一会谓语在主语前,一会谓语又在 主语后.这就是德语学习中的语序问题. 语序是指一个句子中各个句子成分的次序关系,而不是各个单词的次序关系. 德语句子的语序一般有三种:正语序,反语序和尾语序. 正语序是指: 句子以主语部分开始,接着是谓语或谓语的变化部分,再其次是其他的句子成分. 大部分陈述句是正语序.对主语提问的特殊疑问句也是正语序. z.B. Ich komme aus China . 我来自中国.Wir lernen Deutsch . 我们学习德语. Das sch?ne Bild geh?rt zu mir . 这张美丽的图片是我的. Wer lesen den Text 谁读课文 反语序是指: 谓语或谓语的变化部分位于主语之前. 一般疑问句,祈使句一般为反语序.部分叙述句,特殊疑问句为反语序. z.B. Studierst du Germanistik 你学德语语言文学吗 Sprechen Sie bitte laut ! 请您说大声点! Um sechs Uhr stehe ich auf . 我6点钟起床. Heute fahre ich nach Berlin . 今天我去柏林. Wann frühstücken Sie 您什么时候吃早餐 Was machst du in Bonn 你在波恩做什么 Den Lehre (宾语) kenne ich überhaupt nicht . 我根本不认识这位老师. 尾语序是指: 从句的语序都是尾语序,即从句中的谓语和谓语的变化部分位于句子的末尾. z.B. Ich wei? nicht , ob sie morgen hier kommt . Sobald es klingelt , beginnt der Unterricht . Wenn ich Zeit h?tte , k?me ich gern mit . Er tut so , als ob er nichts geh?rt h?tte . 特殊情况: 1. 位于主句之前,不带连词wenn 的条件从句,用反语序.即谓语或谓语的变化部分在主语之前,位于句子的开头位置.z.B. H?tte ich Zeit , k?me ich gern mit .2. 在非真实的比喻从句中,只用连词als,而不是用als ob 或 als wenn , 这是从句也是反 语序.z.B. Er sah so aus , als w?re er krank .3. 由连词wenn …… auch 引导的让步从句,如果连词中的wenn 省略,从句 也是反语序.z.B. Ist die Arbeit auch schwer , sie muss geschafft werden .