高中音乐教师岗位职责

高中音乐教师岗位职责;

1、热爱学校音乐教育工作，认真上好每一堂课，通过课堂教学引导学生正确的审美，认真整理教案，作好听课笔记的记录。

2、为人师表，努力钻研业务，掌握教育理论，积极工作，勇于探索。

3、配合学校开展艺术活动，每学期组织一次的大型的文艺演出。

4、积极参加教研，跟随课改，每学期作一次课，写一篇论文。

5、关心爱护学生，做好特长学生的培养，认真辅导他们参加各级各类竞赛，力争获奖。

6、积极参加各级各类的培训，提高自己的理论水平运用到实践中来。

7、保管好音乐器材，爱惜使用，做到不丢失，不损坏，教学工作顺利进行。

8、工作环境干净整洁，怡心惬意。

高中音乐教师岗位职责;

1、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感；

2、努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求；

3、注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐；

4、努力学习教育理论和音乐专业知识，理解、掌握教学大纲和教学目的，备好每一堂课，有计划地完成所教课程，了解、研究学生进步情况，做到因材施教、因时施教。

5、认真保管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查，及时维修；

6、关心、了解国内音乐高考的教改信息和高考动向，及时向学生传递最新信息，积极传授高考经验以提高学生的应考能力。

高中音乐教师岗位职责;

1、按学校要求做好音乐室管理工作，特别要管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查。

2、负责音乐器材的维护、保养工作。

3、认真抓好音乐教学，使学生受到美的教育，陶冶情操，努力提高音乐教学质量。

4、认真钻研新课程标准，制定教学计划，认真备课，不断改进教学方法，运用现代信息技术辅助教学，能按质按量完成教学任务。

5、能吃苦耐劳，具有创新、有奉献精神，教育、教学质量高，令家长、学校满意。

6、努力做好本职工作，关心学校，热爱学校，服从学校的工作安排。

7、能用清晰、流利的普通话进行教学。

8、按教师职业道德标准严格要求自己，严格遵守学校的规章制度。

小学音乐教师工作计划(新编版)

小学音乐教师工作计划(新编 版) The work plan is the idea and arrangement of the work to be carried out, such as proposing tasks, indicators, completion time and steps and methods. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改

小学音乐教师工作计划(新编版) 说明：本文适用于工作计划，工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、指标、完成时间和步骤方法，提前预防同类错误问题再次出现，工作计划对提升工作效率有很大提升。下载后可直接打印使用。 小学音乐教师工作计划 一、工作思路 本学期音乐学科教学研究的工作思路是：组织和引导中小学音乐教师认真学习《基础教育课程改革纲要(试行)》和《艺术教育工作工程规程》，进一步深入研究《九年义务教育音乐课程标准》和《普通高中音乐课程标准》，反思课程改革以来取得的经验和存在的问题，寻找解决问题的方法和策略。在深入推进课程改革的过程中，不断提升“研究、指导、服务、管理”的品质。要以提高中小学音乐课堂教学质量为核心，加强对农村学校和城市薄弱学校的指导和管理，以课题研究和教研组建设为突破口，充分发挥学科中心组和学科基地的功能，加强师资队伍建设，搞好“器乐进校园”和各项艺术活动，努力促进我市中小学音乐教

育教学质量的稳步提高。 二、主要工作 (一)加强教学研究，推进课程改革。 1.继续认真学习和研究基础教育阶段音乐学科课程标准和普通高中音乐课程标准，针对中小学音乐学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究，寻找解决问题的方法和策略，进一步提高课程实施的能力。 2.进一步健全中小学音乐教学研究基地，充分发挥学科指导小组的作用，积极开展新课标、新教材的专题研讨活动。 3.组织高中音乐教师对音乐鉴赏必修模块进行集体备课，开设研究课，进一步提高课堂教学的质量。 4.学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，搞好省级课题《普通中小学音乐学科发展性学生评价的实践研究》，不断完善小学、初中学生学业评价体系。 (二)加强校本培训，提高实施能力。 1.继续组织好中小学音乐教师对课标本新教材的实践研究，

小学音乐教师岗位职责

小学音乐教师岗位职责 一、明确音乐课程标准的要求，认真学习现代教育思想、教育理论和现代教育技术，努力贯彻艺术教育的方针、政策。严格执行各项规章制度，积极落实各项工作计划。 二、加强自身思想道德修养，热爱本职工作，遵循教学规律，结合本学科特点, 开展音乐教学研究，积极改进教学方法，勇于创新，深入教学实际，总结经验。正确处理好课中师生的双边关系，使学生乐学、会学。做好平时、期末考核工作。 三、认真执行教学常规，落实教学目标，精心设计好每一堂课，不断改进教学方法，善于使用现代化教学手段，努力提高课堂教学效益。加强教学过程的管理，及时恰当地处理好课堂上出现的问题。 四、坚持因材施教，分类推进的原则，面向全体学生，提高尖子学生，狠抓中、下学生，使各类学生在原有基础上都有稳步的提高。组织开展好学校艺术教育工作，积极创建校园文化艺术氛围。认真组建学校艺术团，并积极向学校献计献策。 五、管好、用好软件资料，管理用好音乐教学器材。精心维护、保养音乐室各项设备、设施。严格注意用电安全，做好音乐室的清洁工作。

六、积极参加各级各类的教学研究活动，要有目标、有计划地进行教学改革和教学研究，认真总结教学经验，积极撰写音乐科研论文，努力做学科带头人。 七、顾全大局，服从分配，自觉接受和认真负责地完成学校规定的年度、学期工作任务和工作指标，认真完成学校临时性的有关任务。 职责二：小学音乐教师岗位职责 一、正确贯彻党的教育方针，对全体学生全面负责。教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生思想教育工作。 二、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动，积极参与学校民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系。 三、努力学习教育理论和学科的专业知识及相关知识，理解、掌握新的学科标准，制订本学科本学期教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育教学研究和集体备课，认真写好教案。 四、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点。难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习积极性，完成预定的教学计划和任务，创建实效课堂。 五、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进生，提高学生学习能力，认真组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高学生全面素质。力争使学生在区级以上各项竞赛中获奖。

高中音乐教师个人工作计划.

高中音乐教师个人工作计划 2019-05-25 一、重视高中音乐教研，提高我省教师《音乐鉴赏》之外的五个教学模块的教学能力。 高中音乐新课程的教学在经历数年之后，《音乐鉴赏》模块的教学已经基本成熟，并已形成以研究性学习、合作学习、探究性学习等为特点的教学模式。但《音乐与戏剧》、《音乐与舞蹈》、《演奏》、《创作》、《歌唱》等五个模块开设极少。为提高高中教学模块的开课率，XX年我学科将把教研的重点转向了这五个模块的教学研究。 二、深入基层服务一线教师，促进教与学方式变革。 为巩固中小学音乐新课程改革的成果，进一步开拓音乐课程改革的领域，以音乐课程实施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究对象，努力帮助基层音乐教师解决实际问题，全面提高音乐教学的质量。XX年音乐学科将深入教学一线，开展“送教上门”、“送培到门”等活动，与教师们共同探讨、研究和解答新课程实施至今依然存在的疑惑，促进教与学方式变革，做到在实践中收获，校正中前行。 三、深入课题研究，解决教学中存在的实际问题。 在新一轮音乐课改中，教师们比较困惑的是如何进行有效的唱歌课教学、如何使学生通过课堂乐器的.学习、演奏，有效参与音乐活动等此类教学中存在的实际问题。针对老师们的困惑，计划由我学科牵头组织部分市进行此类课题研究，申报省级课题。 四、开展教研员培训活动，打造一支业务能力强、有开拓创新精神的的音乐教研员队伍。 教研员是音乐教师的专业“引领人”，为提高各级音乐教研员的教科研能力，使他们更好服务一线教师，XX年我学科计划开展教研员培训活动，计划培训到县、区及音乐专职音乐教研员。 五、建立省级“音乐名师工作室”，推动地方教研工作的开展。 计划在全省范围内建立5―10个“音乐名师工作室”，通过帮、带、扶等措施、通过公开课、论文撰写、网络教研等活动，培养、打造一批名师，推动地方教研工作的开展。 XX年行事历 3月组织部分市开展音乐学科课题选题研讨会

高中音乐教师教学工作总结

高中音乐教师教学工作总结高一《音乐鉴赏》已经修完36学时，同时也完成了高一年段学生的学分评定。对于平山中学的高中生来说，高一《音乐鉴赏》里的欣赏内容的确有一定难度，特别是对西方十八世纪末到十九世纪所出现的印象主义和表现主义。尤其是现在高一年没有开设《美术鉴赏》课，可以想象学生对这些内容的陌生程度了。以下是我这一学期的教学总结。 一、师德表现 关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。关心热爱学生，做学生的朋友。 二、课堂教学 高一年的音乐课内容是《音乐鉴赏》，要求一学年完成全部学时，共两学分。下学期的内容可分为两大方面：西方音乐历程和中国音乐历程。在欣赏西方音乐方面，我尽量让学生参与到课堂中来，让他们唱起来、勇敢地去表演。如《舒伯特的艺术歌曲》，我邀请四位学生来表演话剧《魔王》，很多学生都会在原有的台词里加入自己的语言，使得表演更为生动。又如《西出阳关无故人》，让学生模仿古人的样子和唱腔来演唱“古代歌曲”，让学生在玩乐中学习。在课堂教学中，多让学生去聆听、感受、体验音乐，可惜的是高中音

乐课不能在音乐室上课，很多课内活动都无法开展，很遗憾！ 三、教学工作 为了提高自己的教学认识水平，适应新形式下的教育工作，我认真的参加学校及晋江市教委安排的每一次培训活动，认真记录学习内容。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课，上好每一节常规课。同时配合组里搞好教研活动，并完成学校布置的各种活动任务。在完成工作的同时，还不断地给自己充电。 四、课外活动 在课中积极挖掘音乐人才，利用课余时间开设器乐兴趣小组，组织学生进行有目的的培训。不但提高了他们的专业水平，同时也带动其他同学的音乐兴趣。在平时的教学中努力去发掘音乐人才，利用课余时间进行音乐素养方面的培训。 五、考试 上学期采用笔试，这学期是歌唱考试，每位学生唱一首音乐书中歌曲（学生自选）。综合两次考试的成绩，评出每位学生的考试等第。 六、教研活动及听课、开课 积极参加每周的教研活动；本学期完成听课节数20节，其中有部分是到外校听课，从而也学到了更多的、不同的教学亮点。并于XX年5月19日第四节在高一（6）班开展公开课教学。

高中音乐教师工作计划.

高中音乐教师工作计划 2019-10-14 为巩固中小学音乐新课程改革的成果，进一步开拓音乐课程改革的领域，以音乐课程实施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究对象，努力帮助基层音乐教师解决实际问题，全面提高音乐教学的质量。 一、重视高中音乐教研，提高我省教师《音乐鉴赏》之外的五个教学模块的教学能力。 高中音乐新课程的教学在经历数年之后，《音乐鉴赏》模块的教学已经基本成熟，并已形成以研究性学习、合作学习、探究性学习等为特点的教学模式。但《音乐与戏剧》、《音乐与舞蹈》、《演奏》、《创作》、《歌唱》等五个模块开设极少。为提高高中教学模块的开课率，XX年我学科将把教研的重点转向了这五个模块的教学研究。 为巩固中小学音乐新课程改革的成果，进一步开拓音乐课程改革的领域，以音乐课程实施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究对象，努力帮助基层音乐教师解决实际问题，全面提高音乐教学的质量。XX年音乐学科将深入教学一线，开展“送教上门”、“送培到门”等活动，与教师们共同探讨、研究和解答新课程实施至今依然存在的疑惑，促进教与学方式变革，做到在实践中收获，校正中前行。 二、深入课题研究，解决教学中存在的实际问题。 在新一轮音乐课改中，教师们比较困惑的是如何进行有效的唱歌课教学、如何使学生通过课堂乐器的学习、演奏，有效参与音乐活动等此类教学中存在的`实际问题。针对老师们的困惑，计划由我学科牵头组织部分市进行此类课题研究，申报省级课题。 三、开展教研员培训活动，打造一支业务能力强、有开拓创新精神的的音乐教研员队伍。 教研员是音乐教师的专业“引领人”，为提高各级音乐教研员的教科研能力，使他们更好服务一线教师，XX年我学科计划开展教研员培训活动，计划培训到县、区及音乐专职音乐教研员。 四、建立省级“音乐名师工作室”，推动地方教研工作的开展。 计划在全省范围内建立5-10个“音乐名师工作室”，通过帮、带、扶等措施、通过公开课、论文撰写、网络教研等活动，培养、打造一批名师，推动地方教研工作的开展。

音乐组长工作职责

音乐组长工作职责 一、组织本组教师认真学习学校的工作计划，以此制定出个人的工作计划。指导教师树立正确的教学观，即“以德为本，以质为本，以人为本”。真正做到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。 二、组织本组教师认真学习课改的有关精神，继续推进义务教育阶段教育课程改革实验工作，通过教育理念的确立、课堂教学的改革、校本课程的开发、综合实践活动的开展，以及学生学习方式的转变等方面实现新的突破。以新理念、新课程、新知识、新技术为重点，组织好集体备课，研究出切实可行的教法、学法，用于实际教学中。 三、督促本组教师按时参加各级、各类、各部门组织的各项活动、会议，做到认真学习，做好记录。组织本组教师充分利用政治学习、业务学习班时间，学习全国农村教育工作会议精神，落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》，转变思想，端正方向，认清形势，明确任务。 四、组织本组教师注重发展学生个性，全面推进素质教育。继续提高学校艺术课教学质量，做好传统项目民乐、键盘、舞蹈的学生能力培养。认真组织好校内的每一次大型活动。（如：艺术节、各级各类演出、教工活动等）做到人人有责、层层落实、分工明确、准备充分、过程有序、结果有佳，并制定出可行性方案。 五、组织本组教师配合班主任，开展好班级管理工作，实行班级管理奖牌评优制，充分运用评价的激励作用，发挥师生互动，挖掘各

种资源，对学生进行养成教育，培养学生的良好习惯。切实起到专科教师的作用。 六、做好学校和本组所有器材的管理工作，做到帐目清楚，借出、归还有记录，买入、破损及时登记。以此迎接各级各类的检查工作。 七、组织好本组教师积极参加学校各项劳动，劳动中起模范带头作用。认真完成学校交给的各项工作。期末做好教育教学工作的总结及各种资料的整理、收集、管理工作，保质保量地完成组长工作。以此保证学校工作的顺利进行。 八、协助学校严抓细查，做好安全排查与预防工作。做到时时查、天天查，发现隐患马上报告，把问题消灭在萌芽之中。 九、爱岗敬业，遵纪守法，团结同志，关心学校，关心他人，与学校共荣辱。

高中音乐老师工作计划

高中音乐老师工作计划 下面为大家搜集整理了高中音乐老师工作计划,希望对你有所帮助! 高中音乐老师工作计划 一、具体情况 本学期本人主要负责高一1、2、3、4、5、6班的《音乐鉴赏》教学和高三年级音乐特长生教学工作。高一学生新入学,音乐鉴赏的水平不高,能力不强,但可塑性大。高三音乐特长生的专业知识提升较大,但巩固的还不够,声乐演唱水平提高教大,但依然有提升的较大空间。特别是临近高考学生的心理波动较大,畏难和怕输的思想很重,需要加强辅导。通过这一学期的教学实践,逐步提高学生审美方面的能力,面向全体学生,注重个性发展。并结合新课标的要求,构建互动式教学课堂。 二、学生情况分析 1、学生正处于变声期,唱歌较困难。 2、学生素质差,胆子小,缺乏表演自我的能力。 3、学生对音乐的学习,观念不正确。 三、教材分析 1、高一级学沿海版第二册,以唱歌为主,分五部分共9课。安排19课时,其中复习考试2课时,机动1课时,实际授课16课时。 2、高二级学沿海版第四册,以欣赏为主,分四部分,共8课。安排20课时,其中机动2课时,复习考试2课时,实际授课16课时。 四、教学任务及其目标: 1、切实执行新课程标准对教学常规的要求,依据课改要求,认真完成所任教音乐模块各单元、各章节的内容。 2、在教学中依据我校“全面育人,彰显个性,为学生终生发展奠基”的办学理念,落实新课标提出的以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,重视音乐实践,鼓励音乐创作,提倡学科综合,弘扬民族文化。 3、启发引导学生对音乐的兴趣,使学生关注并乐于参与音乐活动。 4、加强学生学习能力的培养,加强学法知道,课堂教学体现合作互动,自主探究、自主学习,通过教学提高学生音乐感受与评价鉴赏的能力,初步养成良好的音乐欣赏习惯。 5、在课堂教学和综合实践活动中培养学生丰富的生活情趣和乐观的态度,增进集体意识、团队合作与协调能力。 6、加强音乐特长生专业的辅导与教学,逐步提高专业素养和水平,争取使高三专业考生取得良好成绩。 上文为大家介绍的高中音乐老师工作计划,您了解了吗?

高中音乐教学设计

高中音乐教学设计 在义务教育阶段，音乐课曾一度称为“唱歌”课，且现在“唱歌”教学的份量在音乐课中还占有相当大的比重，突出了“唱歌”在音乐教学中的重要性。正如日本音乐教育家高萩保治先生所指出的“歌唱是人类的本能，歌唱是人类最自然的行为之一。歌喉是人人随身携带、最方便的‘乐器’，歌唱是表现人们喜怒哀乐的最恰当的手段之一。”这也是为什么在中小学学音乐课程中会如此强调“唱歌”教学的原因所在。在义务教育阶段“唱歌”是音乐学习内容的一部分，而高中阶段《歌唱》属音乐课程中单独开设的教学模块，那两者之间的学习有何区别与联系呢？了两者之间的区别与联系，有利于《歌唱》模块教学的准确定位。首先，从名称来看，“唱歌”和“歌唱”的主体学习内容是歌曲的演唱，但“唱歌”重在演唱歌曲，而“歌唱”的内涵更广，应该包括与“歌”和“唱”相关的诸多内容，如，歌曲的学习，演唱技巧的提高以及歌唱艺术欣赏水平的提高等等。其次，高中阶段的《歌唱》教学目标定位更专业，指向性更明确。义务教育阶段安排“唱歌”的学习内容，主要是为了培养学生的音乐感受能力和表现能力，以提高学生的综合音乐素质。高中阶段的《歌唱》模块学习旨在提高学生演唱技巧并使学生对“歌唱”的相关知识有较全面的了解，提高学生歌曲演唱、表现、排练、赏析等的综合能力。再次，高中阶段《歌唱》教学的内容更具专业性，学习的时间也更集中。义务教育阶段基本上以齐唱、合唱歌曲的学习为主，并将歌曲学习与音乐教学其他领域相结合。 高中《歌唱》模块涉及到各种演唱形式的学习与实践，并且是歌曲演唱与歌曲赏析相结合进行学习，学习时间集中于一到两个学期。最后，高中阶段《歌唱》模块的学习更强调学生学习的主动性。义务教育阶段基本上在老师的指导下进行歌唱学习，是全员参与的唱歌学习；高中阶段是选修课程，是一部分对“唱歌”有兴趣，或有一定基础的学生参与学习。学习的方式也更主动，以互动或自主学习方式为主，充分发挥学生学习的主动性，在学习中提高自己的综合素养与表现能力。 教学目标是教学活动的出发点和归宿。任何教学活动都是围绕着某种教学目标展开的，任何教学措施都是为着实现某种教学目标服务的，教学目标支配、调节、控制着整个教学过程。因此，教学目标的定位关系到整个教学的开展。如果将《课标》中对《唱歌》模块的教学目标定位具体化，笔者认为，其最终目标是通过该模块的学习让学生获得如下几种与“歌唱”相关的能力。一是歌曲鉴赏能力，能对歌曲创作的艺术品位和歌曲表演者演唱水平进行正肯的评价；了解歌曲表现的各种形和各种演唱方法及其表现特点；熟悉一些经典的各种演唱形式的声乐作品；能够感受人声丰富的表现力。二是歌曲表现能力，掌握歌唱的基本技能，能够运用正确的呼吸方法、有气息支持的发声、圆润的音色、清晰的咬字吐字，有感染力和艺术表现力地歌唱。在独唱中，能够较深入地理解作品的题材及风格，并能依据自己的声音特点，自信地、有表情地歌唱。在合唱中，能倾听各声部的声音，保持声部间的和谐与均衡；理解作品的创作意图，并对指挥的动作作出敏锐的反应。三是歌曲排练能力，具备一定的歌曲表现的自主排练的能力，能够较熟练地运用乐谱学唱歌。了解排练的一些基本常识和要求；能够简单分析歌曲的特点与风格，表现歌曲的音乐情绪；能对自己、他人、集体的演唱作简单的评价。教学目标又决定着教学方法的选择。如何在较短的18课时内最大限度地达成上述三方面教学目标，如何针对模块的教学目标开展教学，需要认真思考和精心安排。笔者认为，首要问题是要摆正教材的使用观：不主张教教材，而是充分利用好教材内容进

2018高中音乐教师个人工作总结

2018高中音乐教师个人工作总结 姓名：XXX 学校：XXX 时间：XXX 第1 页共4 页

2018高中音乐教师个人工作总结 转眼间一年过去了，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学年的工作。通过本学年的工作，逐步总结出来了一些教学中所出现的诸多问题，也总结出来了一些经验。首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，时时处处为人师表，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真备课和上课，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。严格遵守工作纪律，服从学校安排，人际关系融洽。其次，在这一年的专业课教学中，适应学生的需要，在各门专业课上尽自己最大努力，为学生今后的进步打下最良好的基础。为适应考试需要，在音乐专业上开设了几门专业课，包括相关器乐、声乐、视唱练耳、音乐基础理论等等。在上课过程中我不断的改善教学方法，声乐课因材施教，根据学生不同的声音条件采取不同的方法进行教学，声乐在专业高考中占据非常重要的地位，所以我总是根据现实情况，根据课程需要增设声乐专业课，从而使学生取得最大的进步。器乐课方面，利用可以利用的时间让学生加强练习，每天早晨严加管理，使学生严格按照要求练习。视唱练耳和音乐基础理论两门课程对声乐、器乐的学习具有很大的辅助作用。要让学生喜欢上音乐专业课。在上课的过程中要加强各方面的管理，做好差生的帮扶工作，从各方面创立积极向上的学习气氛，在学习的过程中要不断的对学生进行思想、纪律上的督促，使学生具有积极向上的学习心态，从 第 2 页共 4 页

高中音乐教师工作计划正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.高中音乐教师工作计划正 式版

高中音乐教师工作计划正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 为巩固中小学音乐新课程改革的成果，进一步开拓音乐课程改革的领域，以音乐课程实施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究对象，努力帮助基层音乐教师解决实际问题，全面提高音乐教学的质量。 一、重视高中音乐教研，提高我省教师《音乐鉴赏》之外的五个教学模块的教学能力。 高中音乐新课程的教学在经历数年之后，《音乐鉴赏》模块的教学已经基本成熟，并已形成以研究性学习、合作学习、

探究性学习等为特点的教学模式。但《音乐与戏剧》、《音乐与舞蹈》、《演奏》、《创作》、《歌唱》等五个模块开设极少。为提高高中教学模块的开课率，xx年我学科将把教研的重点转向了这五个模块的教学研究。 为巩固中小学音乐新课程改革的成果，进一步开拓音乐课程改革的领域，以音乐课程实施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究对象，努力帮助基层音乐教师解决实际问题，全面提高音乐教学的质量。xx年音乐学科将深入教学一线，开展“送教上门”、“送培到门”等活动，与教师们共同探讨、研究和解答新课程实施至今依然存在的疑惑，促进教与学方式

高中音乐教师个人工作计划(最新版)

编号：YB-JH-0445 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 高中音乐教师个人工作计划 (最新版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things

高中音乐教师个人工作计划(最新版) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可以放心修改调整或直接使用。 为巩固中小学音乐新课程改革的成果，进一步开拓音乐课程改 革的领域，以音乐课程实施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为 研究对象，努力帮助基层音乐教师解决实际问题，全面提高音乐教 学的质量。 一、重视高中音乐教研，提高我省教师《音乐鉴赏》之外的五 个教学模块的教学能力。 高中音乐新课程的教学在经历数年之后，《音乐鉴赏》模块的 教学已经基本成熟，并已形成以研究性学习、合作学习、探究性学 习等为特点的教学模式。但《音乐与戏剧》、《音乐与舞蹈》、《演 奏》、《创作》、《歌唱》等五个模块开设极少。为提高高中教学 模块的开课率，XX年我学科将把教研的重点转向了这五个模块的教 学研究。 二、深入基层服务一线教师，促进教与学方式变革。

小学音乐教师岗位职责

小学音乐教师岗位职责； 一、明确音乐课程标准的要求，认真学习现代教育思想、教育理论和现代教育技术，努力贯彻艺术教育的方针、政策。严格执行各项规章制度，积极落实各项工作计划。 二、加强自身思想道德修养，热爱本职工作，遵循教学规律，结合本学科特点, 开展音乐教学研究，积极改进教学方法，勇于创新，深入教学实际，总结经验。正确处理好课中师生的双边关系，使学生乐学、会学。做好平时、期末考核工作。 三、认真执行教学常规，落实教学目标，精心设计好每一堂课，不断改进教学方法，善于使用现代化教学手段，努力提高课堂教学效益。加强教学过程的管理，及时恰当地处理好课堂上出现的问题。 四、坚持因材施教，分类推进的原则，面向全体学生，提高尖子学生，狠抓中、下学生，使各类学生在原有基础上都有稳步的提高。组织开展好学校艺术教育工作，积极创建校园文化艺术氛围。认真组建学校艺术团，并积极向学校献计献策。 五、管好、用好软件资料，管理用好音乐教学器材。精心维护、保养音乐室各项设备、设施。严格注意用电安全，做好音乐室的清洁工作。

六、积极参加各级各类的教学研究活动，要有目标、有计划地进行教学改革和教学研究，认真总结教学经验，积极撰写音乐科研论文，努力做学科带头人。 七、顾全大局，服从分配，自觉接受和认真负责地完成学校规定的年度、学期工作任务和工作指标，认真完成学校临时性的有关任务。 职责二：小学音乐教师岗位职责 一、正确贯彻党的教育方针，对全体学生全面负责。教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生思想教育工作。 二、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动，积极参与学校民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系。 三、努力学习教育理论和学科的专业知识及相关知识，理解、掌握新的学科标准，制订本学科本学期教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育教学研究和集体备课，认真写好教案。 四、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点。难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，充分调动学生学习积极性，完成预定的教学计划和任务，创建实效课堂。 五、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进生，提高学生学习能力，认真组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞

2020高中音乐教师个人工作总结

( 工作总结 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2020高中音乐教师个人工作总 结 Summary of 2020 senior high school music teachers' personal work

2020高中音乐教师个人工作总结 转眼间一年过去了，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学年的工作。通过本学年的工作，逐步总结出来了一些教学中所出现的诸多问题，也总结出来了一些经验。 首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，时时处处为人师表，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真备课和上课，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。严格遵守工作纪律，服从学校安排，人际关系融洽。

其次，在这一年的专业课教学中，适应学生的需要，在各门专业课上尽自己努力，为学生今后的进步打下最良好的基础。为适应考试需要，在音乐专业上开设了几门专业课，包括相关器乐、声乐、视唱练耳、音乐基础理论等等。 在上课过程中我不断的改善教学方法，声乐课因材施教，根据学生不同的声音条件采取不同的方法进行教学，声乐在专业高考中占据非常重要的地位，所以我总是根据现实情况，根据课程需要增设声乐专业课，从而使学生取得的进步。器乐课方面，利用可以利用的时间让学生加强练习，每天早晨严加管理，使学生严格按照要求练习。视唱练耳和音乐基础理论两门课程对声乐、器乐的学习具有很大的辅助作用。要让学生喜欢上音乐专业课。 在上课的过程中要加强各方面的管理，做好差生的帮扶工作，从各方面创立积极向上的学习气氛，在学习的过程中要不断的对学生进行思想、纪律上的督促，使学生具有积极向上的学习心态，从而保持学生队伍的稳定性。 再次，由于刚刚进入教育事业，对于自己的专业有所忽视，在

高中音乐教师总结范文

工作汇报/工作计划/教师工作总结 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-ZJ-058772 高中音乐教师总结范文High school music teacher summary model

高中音乐教师总结范文 高中音乐教师总结篇一 时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以下总结： 一、思想方面 在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。 二、教学方面 在教育教学工作上，我利用学科特有的魅力来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学期，我担任初高中音乐教学任务。我根据新的教学目标和学生实际情况备课。如在九年级的音乐欣赏课中，我利用视频和课件来完成，让学生在教育教学中通过大屏幕直观的感受音乐所带来的智慧和魅力。在七年级我开设了“小舞台”活动，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，

注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。 另外对九年级学生的乐理知识做了系统的复习。特别在中考推荐生的艺术常识考试及加试方面全部合格。 三、考试： 为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐。并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择自选一首歌曲和一首口琴曲。各自50分。选班级优秀的学生4位一起评分，最后取平均分作为学生的最后评定成绩。基本要求： 1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲(流行歌曲可以)。国歌和儿歌不能唱。 2、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。 3、口琴：我们学过的口琴曲，任选一首。 四、努力目标 由于这几年的教学繁忙，对于自己的专业有所忽视，在专业技能的训练上时间花的少，今后我将努力训练自己的专业，在将来的日子里能不断的成长。 1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力和思想的进步，争取多做公开课，多去参加比赛和参加教研活动，以锤炼自己。 七、不足方面 1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是

高中音乐教师工作计划例文(通用版)

( 工作计划) 单位：____________________ 姓名：____________________ 日期：____________________ 编号：JH-XK-0203 高中音乐教师工作计划例文(通Example of work plan for music teachers in Senior High School

高中音乐教师工作计划例文(通用版) 一、重视高中音乐教研，提高我省教师《音乐鉴赏》之外的五个教学模块的教学能力。 高中音乐新课程的教学在经历数年之后，《音乐鉴赏》模块的教学已经基本成熟，并已形成以研究性学习、合作学习、探究性学习等为特点的教学模式。但《音乐与戏剧》、《音乐与舞蹈》、《演奏》、《创作》、《歌唱》等五个模块开设极少。为提高高中教学模块的开课率，XX年我学科将把教研的重点转向了这五个模块的教学研究。 二、深入基层服务一线教师，促进教与学方法变革。 为巩固小学中学音乐新课程改革的成果，进一步开拓音乐课程改革的领域，以音乐课程实施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究对象，努力帮助基层音乐教师解决实际问题，全面提高音乐教学的质量。XX年音乐学科将深入教学一线，开展“送教上门”、“送培到门”等活动，与教师们共同探讨、研究和解答新课程实施至今依然存在的疑惑，促进教与学方法变革，做到在实践中收获，校正中前行。 三、深入课题研究，解决教学中存在的实际问题。 在新一轮音乐课改中，教师们比较困惑的是如何进行有效的唱歌课教学、如

何使学生通过教室乐器的学习、演奏，有效参与音乐活动等此类教学中存在的实际问题。针对老师们的困惑，计划由我学科牵头组织部分市进行此类课题研究，申报省级课题。 四、开展教研员培训活动，打造一支业务能力强、有开拓创新精神的的音乐教研员队伍。 教研员是音乐教师的专业“引领人”，为提高各级音乐教研员的教科研能力，使他们更好服务一线教师，XX年我学科计划开展教研员培训活动，计划培训到县、区及音乐专职音乐教研员。 五、建立省级“音乐名师工作室”，推动地方教研工作的开展。 计划在全省范围内建立5-10个“音乐名师工作室”，通过帮、带、扶等措施、通过公开课、论文撰写、网络教研等活动，培养、打造一批名师，推动地方教研工作的开展。 XX年行事历 3月，组织部分市开展音乐学科课题选题研讨会 4月，全省音乐教研员培训会 5月，省“音乐名师工作室”挂牌仪式。 7月，全省普通高中教学模块培训及研讨会 9月，开展2-3个市“送教上门”活动 10-11月，组织参加“全国第六届小学中学音乐现场课评比活动”观摩活动。 XXX工作计划设计 YuWen Work Plan Design.

高中音乐教师岗位职责

高中音乐教师岗位职责; 1、热爱学校音乐教育工作，认真上好每一堂课，通过课堂教学引导学生正确的审美，认真整理教案，作好听课笔记的记录。 2、为人师表，努力钻研业务，掌握教育理论，积极工作，勇于探索。 3、配合学校开展艺术活动，每学期组织一次的大型的文艺演出。 4、积极参加教研，跟随课改，每学期作一次课，写一篇论文。 5、关心爱护学生，做好特长学生的培养，认真辅导他们参加各级各类竞赛，力争获奖。 6、积极参加各级各类的培训，提高自己的理论水平运用到实践中来。 7、保管好音乐器材，爱惜使用，做到不丢失，不损坏，教学工作顺利进行。 8、工作环境干净整洁，怡心惬意。 高中音乐教师岗位职责; 1、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感； 2、努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求；

3、注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐； 4、努力学习教育理论和音乐专业知识，理解、掌握教学大纲和教学目的，备好每一堂课，有计划地完成所教课程，了解、研究学生进步情况，做到因材施教、因时施教。 5、认真保管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查，及时维修； 6、关心、了解国内音乐高考的教改信息和高考动向，及时向学生传递最新信息，积极传授高考经验以提高学生的应考能力。 高中音乐教师岗位职责; 1、按学校要求做好音乐室管理工作，特别要管好音乐器材，摆放整齐、有序，保持器材清洁，定期检查。 2、负责音乐器材的维护、保养工作。 3、认真抓好音乐教学，使学生受到美的教育，陶冶情操，努力提高音乐教学质量。 4、认真钻研新课程标准，制定教学计划，认真备课，不断改进教学方法，运用现代信息技术辅助教学，能按质按量完成教学任务。 5、能吃苦耐劳，具有创新、有奉献精神，教育、教学质量高，令家长、学校满意。 6、努力做好本职工作，关心学校，热爱学校，服从学校的工作安排。

高中音乐教师个人工作总结

高中音乐教师个人工作总结 第一篇：高中音乐教师工作总结 2021年度下半年高中音乐(舞蹈)教学工作总结 一、课堂教学： 本学期我坚持以审美教育为核心注重培养学生对音乐舞蹈的兴趣、爱及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱与追求。注重以学生为主体让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱讨论、联想、想象及律动)中主动地去发现、去探究去感受音乐、理解音乐、表现音乐并在一定基础上创造音乐。高二年级以歌唱教学为主为了让学生能力得到了锻炼在练声与歌唱的中间穿插一些音高与节奏的训练这些训练以游戏式的集体参与方式出现如可先听音高1、5、3、6然后就这些音以一小节编出不同类型的节奏型例如：2/41111︱555︱333︱66‖先让学生打出来每一小节的节奏型等对准拍点后再连贯然后加入音高全部唱出来。这既缓解了练声与歌唱之间紧张的情绪也使学生能学会学以致用贯穿到音乐的其他领域。 本学期的舞蹈课我分为了两个部分。其一是基本功技巧。课上解决了学生的基本软开度。进行了技巧连贯性的训练。第二部分是舞蹈作品课。课上完成了中国古典舞神韵以及袖舞的个别组合以及藏族舞蹈组合的组合训练。 二、课堂管理：

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课多用鼓励的方式使学生表现出良的一面。舞蹈课上用音乐去感染舞者。尽量使学生能从内心爆发的情感中寻找舞蹈和感受舞蹈。努力做到用的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 三、课外活动： 为了更地培养学生对音乐的兴趣带领学生参加校内外各种演出展示个人特长。同时也分享了艺术的愉悦。 本学期加强对艺术高考生的指导利用晚自习时间对其进行专人辅导。 不足：没能实现在高二年组建合唱队的计划使学生失去了一次展现自己的机会学习、锻炼的计会。 四、考试： 为了使舞蹈考试不流于老套、死板使学生能更自然地表现音乐表达自己对舞蹈的理解也为了对每位学生有个基本的了解。这学期的舞蹈考试采用了基本功考核技巧考核和舞蹈作品考核三个方面效果良。完成了预期的目标。 五、不足与反思： 侧重了情感、兴趣的培养稍微忽略了基本乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。舞蹈上则对于现代舞的训练稍欠缺。对藏族舞动律讲解少了。

高中音乐教师工作计划表

高中音乐教师工作计划表 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0411

高中音乐教师工作计划表 一、重视高中音乐教研，提高我省教师《音乐鉴赏》之外的五个教学模块的教学能力。 高中音乐新课程的教学在经历数年之后，《音乐鉴赏》模块的教学已经基本成熟，并已形成以研究性学习、合作学习、探究性学习等为特点的教学模式。但《音乐与戏剧》、《音乐与舞蹈》、《演奏》、《创作》、《歌唱》等五个模块开设极少。为提高高中教学模块的开课率，XX年我学科将把教研的重点转向了这五个模块的教学研究。 二、深入基层服务一线教师，促进教与学方式变革。 为巩固中小学音乐新课程改革的成果，进一步开拓音乐课程改革的领域，以音乐课程实施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究对象，努力帮助基层音乐教师解决实际问题，全面提高音乐教学的质量。XX年音乐学科将深入教学一线，开展“送教上门”、“送

培到门”等活动，与教师们共同探讨、研究和解答新课程实施至今依然存在的疑惑，促进教与学方式变革，做到在实践中收获，校正中前行。 三、深入课题研究，解决教学中存在的实际问题。 在新一轮音乐课改中，教师们比较困惑的是如何进行有效的唱歌课教学、如何使学生通过课堂乐器的学习、演奏，有效参与音乐活动等此类教学中存在的实际问题。针对老师们的困惑，计划由我学科牵头组织部分市进行此类课题研究，申报省级课题。 四、开展教研员培训活动，打造一支业务能力强、有开拓创新精神的的音乐教研员队伍。 教研员是音乐教师的专业“引领人”，为提高各级音乐教研员的教科研能力，使他们更好服务一线教师，XX年我学科计划开展教研员培训活动，计划培训到县、区及音乐专职音乐教研员。 五、建立省级“音乐名师工作室”，推动地方教研工作的开展。 计划在全省范围内建立5-10个“音乐名师工作室”，通过帮、带、扶等措施、通过公开课、论文撰写、网络教研等活动，培养、

音乐教师岗位职责

音乐教师岗位职责 职责一：音乐教师岗位职责 一、明确音乐课程标准的要求，认真学习现代教育思想、教育理论和现代教育技术，努力贯彻艺术教育的方针、政策。严格执行各项规章制度，积极落实各项工作 计划 。 二、加强自身思想道德修养，热爱本职工作，遵循教学规律，结合本学科特点,开展音乐教学研究，积极改进教学方法，勇于创新，深入教学实际， 总结 经验。正确处理好课中师生的双边关系，使学生乐学、会学。做好平时、期末考核工作。 三、认真执行教学常规，落实教学目标，精心设计好每一堂课，不断改进教学方法，善于使用现代化教学手段，努力提高课堂教学效益。加强教学过程的管理，及时恰当地处理好课堂上出现的问题。 四、坚持因材施教，分类推进

的原则，面向全体学生，提高尖子学生，狠抓中、下学生，使各类学生在原有基础上都有稳步的提高。组织开展好学校艺术教育工作，积极创建校园文化艺术氛围。认真组建学校艺术团，并积极向学校献计献策。 五、管好、用好软件资料，管理用好音乐教学器材。精心维护、保养音乐室各项设备、设施。严格注意用电安全，做好音乐室的清洁工作。 六、积极参加各级各类的教学研究活动，要有目标、有计划地进行教学改革和教学研究，认真总结教学经验，积极撰写音乐科研论文，努力做学科带头人。 七、顾全大局，服从分配，自觉接受和认真负责地完成学校规定的年度、学期工作任务和工作指标，认真完成学校临时性的有关任务。 职责二：专职音乐教师岗位职责 １、按新课标的要求认真进行教学设计，认真上课，使用普通话，板书规范，努力提高课堂教学效率。

２、每学期按要求写好全乡音乐教学 工作计划 ，期末写好经验总结论文，按时上交各种资料。 ３、所教班级的学生，会唱音乐教材规定歌曲达90％以上，中段90％的学生能掌握音乐节拍，中高段学生能指挥简单的歌曲。 ４、对学生进行乐理知识训练，每期应对学生进行书面检查。 ５、进行简单的舞姿训练，中高段60％的学生能随音乐自编舞蹈动作。 ６、积极指导所教班级的文艺节目的编排，在校级或乡级文艺汇演中效果好。 ７、在一个班内进行乐器课堂教学的尝试，有成效 ８、负责中心校音乐兴趣活动小组安排，组建校级文艺队（含合唱、舞蹈、乐器等），定期进行辅导培训，并有计划、情况记载和小结。 ９、配合少先队辅导员搞好学校宣传慰问演出及全乡大型文艺汇演，