材料的应用与选择

应用文写作选择题

应用文写作选择题 一、单选题： 1. 4. 应用文最重要和最本质的特征是（D ）。 A.实用性 B.时效性 C.规范性 D.真实性 2. 应用文写作的落款者,即（C）。 A集体构思者 B.参与讨论者 C.机关或机关领导 D.实际执笔者 3. 应用文写作者的政策水平，主要体现在政策的制作和（B ）。 A.政策的理论学习 B.政策的执行运用 C.政策的传达交流 D.政策的知识掌握 4. 应用文是为“用”而写的文章，读者直接影响到文章之“用”的效果，这就形成应用文所谓的（A）。 A.读者制约性 B.读者喜好度 C.读者信服度 D.读者满意度 5. 应用文要求主题“鲜明”，即主题必须（C ）。 A.含蓄 B.深刻 C.突出 D.正确 6. 应用文对材料的要求中，最根本的标准是（A）。 A.真实 B.形象 C.典型 D.新鲜 7. 下列选项中，对“典型材料”理解错误的是（D ）。 A.既有共性特征又有个性特点的事件和材料 B.最能表现主题的材料 C.有着广泛代表性和强大说服力的事件和材料 D.指重大事情或重要材料 8. 按照时间的发展顺序或思维的递进逻辑顺序来组织材料的构思方法是（B ）。 A.横式布局方式 B.纵式布局方式 C.纵横式布局方式 D.混合式布局方式 9. 要求式结尾常用于（B）。 A.上行文 B.下行文 C.平行文 D.无明确行文方向的公文 10. 正文首段有“特通告如下”，末段是“特此通告”，这种情况属于（B）。 A.文章与标题的照应 B.首尾的照应 C.文章内部的前后照应 D.上述三种照应都有 11. 大部分应用文不采用的表达方式是（C ）。 A.描写和说明 B.叙述和议论 C.描写和抒情 D.抒情和说明 12. 应用文写作反映现实，解决问题，因此叙述基本上（B ）。 A.以写人为主 B.以记事为主 C.以写景为主 D.以状物为主 13. 应用文叙述常用的是顺时序叙述，简称顺叙，又称平叙或者（D ）。 A.倒叙 B.插叙 C.补叙 D.直叙 14. 应用文写作的叙述大多采用简明扼要的（C ）。 A.目的性叙述 B.援引性叙述 C.概括性叙述 D.总结性叙述 15. “苹果的营养十分丰富，含有多种营养成分，如多种维生素和镁、硫、铁、铜等微量元素。”该句采用的说明方法是（C）。 A.比较说明 B.定义说明 C.举例说明 D.诠释说明 16. 发文机关同一年度公文排列的顺序号是（C）。 A.公文份数序号 B.发文机关标识 C.发文字号 D.标题 17. 上行文一般只写一个主送机关，如果还有其他机关需要掌握有关情况，应该采用的发送形式是（D）。 A.公报 B.通报 C.报告 D.抄送

装饰材料的选择

选择装饰材料需要多方面考虑，其中以下几方面不能忽略： 1．就符合室内环境保护的要求，室内装饰材料都要用在室内，所以材料的放射性、挥发性要格外注意，以免对人体造成伤害。 2．应符合装饰功能的要求。 3．应符合整体设计思想。 4．应符合经济条件。 装饰材料的发展趋势 1、趋向于无害化。 2、趋向于复复合型材料。 3、趋向于制成品与半成品。 装饰材料分类： 装饰材料分为两大部分：一部分为室外材料，一部分为室内材料。 室内材料再分为实材、板材、片材、型材、线材五个类型。 实材也就是原材，主要是指原木及原木制成的规方。常用的原木有杉木、红松、榆木、水曲柳、香樟、椴木，比较贵重的有花梨木、榉木、橡木等。在装修中所用的木方主要由杉木制成，其他木材主要用于配套家具和雕花配件。在装修预算中，实材以立方为单位。 板材主要是把由各种木材或石膏加工成块的产品，统一规格为１２２０毫米×２４０毫米。常见的有防火石膏板（厚薄不一）、三夹板（３毫米厚）、五夹板（５毫米厚）、九夹板（９毫米厚）、刨花板（厚薄不一）、复合板（２０毫米厚），然后是花色板，有水曲柳、花梨板、白桦板、白杉王、宝丽板等，其厚度均为３毫米，还有是比较贵重一点儿的红榉板、白榉板、橡木板、柚木板等。在装修预算中，板材以块为单位。 片材主要是把石材及陶瓷、木材、竹材加工成块的产品。石材以大理石、花岗岩为主，其厚度基本上为１５—２０毫米，品种繁多，花色不一。陶瓷加工的产品，也就是我们常见的地砖及墙砖，可分为六种：一是釉面砖，面滑有光泽，花色繁多；二是耐磨砖，也称玻璃砖，防滑无釉；三是仿大理石镜面砖，也称抛光砖，面滑有光泽；四是防滑砖，也称通体砖，暗红色带格子；五是马赛克；六是墙面砖，基本上为白色或带浅花。 木材加工成块的地面材料品种也很多，价格以材质而定。其材质主要为：梨木、樟木、柞木、樱桃木、椴木、榉木、橡木、柚木等等，在装修预算中，片材以平方米为单位。 型材主要是钢、铝合金和塑料制品。其统一长度为4米或6米。钢材用于装修方面主要为角钢，然后是圆条，最后是扁铁，还有扁管、方管等，适用于防盗门窗的制作和栅栏、铁花的造型。铝材主要为扣板，宽度为100毫米，表面处理均为烤漆，颜色分红、黄、蓝、绿、白等。铝合金材主要有两色，一为银白、一为茶色，不过现在也出现了彩色铝合金，它的主要用途为门窗料。铝合金扣板宽度为110毫米，在家庭装修中，也有用于卫生间、厨房吊顶的。塑料扣板宽度为160、180、200毫米，花色很多，有木纹、浅花，底色均为浅色。现在塑料开发出的装修材料有配套墙板、墙裙板、门片、门套、窗套、角线、踢脚线等，品种齐全，在修预算中型材以根为单位。 线材主要是指木材、石膏或金属加工而成的产品。木线种类很多，长度不一，主要由松木、梧桐木、椴木、榉木等加工而成。其品种有：指甲线（半圆带边）、半圆线、外角线、内角线、墙裙线、踢脚线，材质好点儿的如椴木、榉木，还有雕花线等。宽度小至10毫米（指甲线），大至120毫米（踢脚线、墙角线）。石膏线分平线、角线两种，铸模生产，一般都有欧式花纹。平线配角花，宽度为5厘米左右，角花大小不一；角线一般用于墙角

如何聪明有效地选择和运用材料

如何聪明有效地选择和使用材料 在考场作文的诸多问题中，对很多考生来说，最根本的问题常常是“没什么可写”。俗话说“巧妇难为无米之炊”，有材料无技巧能够成文，无材料空有技巧也难出佳作。从考场作文的实际来看，考生经常出现的问题有：①无材料——以讲道理代替引材料，有“码字儿”之嫌； ②材料陈旧——以常识性的“纸材料”为主，缺乏鲜活、有力度的“金材料”；③材料单调——所采用的均为同一角度、同一层面、相同色 彩的材料，缺乏变化。 那么，如何聪明地选择和有效地使用材料呢?我们可从以下方面着 手。 一、材料的选择 1、选择新鲜的材料 材料鲜活，是高考作文评阅“发展等级”的要求。所谓材料鲜活，主要表现在两个方面：一是学会选用随着社会的进步涌现的新人新事；一是学会选用那些并非新近发生，却很少被人用过的材料，或者发现熟悉的人物身上不为人知的一面，即旧人新事。新材料大家都熟悉，旧材料如何推陈出新，这需要我们善于选择分析，化旧为新。

[片段示例1)(2005年高考上海卷试题以“文化生活及其影响”为 内容) 白居易在四川见街边胡麻饼甚香，千里寄饼给长安的杨万里，赋诗曰：“胡麻饼样学京都，面脆油香新出炉。寄与饥肠杨大使，尝看得似辅兴无?”——胡麻饼在路上颠簸三月，早就不脆不香了，怎么能“得似辅兴无”呢?唐人是浪漫的，我们虽不能想象“杨大使”收到饼时那且惊且喜的表情，但我们能够想象故事若发生在现代，饼虽能保鲜，而一份浪漫的心情、一种对友人的关切却打了折扣。现代文化使人们的沟通更容易了，而人们心灵的交流却更困难了。 这篇文章，作者将视点放在古典文化上，最终提出书写“新文化的新篇章”这个倡议。白居易与杨万里交往的材料很新鲜，切入的角度亦很别致，表现古人情谊、情怀、情趣，虽是旧事，却鲜有人用，对 深化文题起到了很好的作用。 2、选择熟悉的材料 考场作文，无论面对怎样的一个作文题目，其实写来写去都是在写自己的生活体验，写自己熟悉的东西。这就需要我们找到命题与自己的种种关联，从“题是题，我是我”转化为“题是我，我是题”。俄国作家冈察洛夫说：“我只能写我体验过的东西，我思考过和感觉过的东西，我爱过的东西，我清楚地看见过和知道的东西，总来说之，我写我自己的生活和与之长在一起的东西。”文学家即使能够心骛八

《装饰材料》试题及参考答案

一、填空题(本题共2小题，每空2分，共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1 2 3项） 二、判断题（本题共5小题，每小题2分，共10分）判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。 1、装饰材料应具有承重功能。( ×) 2、天然大理石具有硬度高、耐风化、耐酸碱腐蚀等优点，故常用作室外墙面和地面的装饰材料。( ×) 3、一般来说，连体式坐厕多采用虹吸式冲水方式，比直冲式坐厕的耗水量低。( √) 4、良好的封边质量是降低人造板材甲醛释放量的一个重要方法。( √) 5、与荧光灯相比，LED等更节能。（√） 三、单项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1、下列选项中，放射性最大的是【 A 】 A.红色大理石 B.白色大理石 C.黑色大理石 D.人造石材 2、下列选项中甲醛释放量最高的是【 C 】 A.实木地板 B.实木复合地板 C.强化地板 D.竹地板 3、滑动门（移门）不适合用作【 A 】 A. 入户门 B. 厕所门 C. 厨房门 D. 衣柜门 4、在给顾客介绍铰链、合页、滑轨类五金件时，不需介绍的是【 B 】 A. 金属质地 B. 装饰效果 C. 厂商信誉 D. 制造精度 5、一般通过敲击的办法可以简单判断天然石材的质量好坏，质量好的天然石材在敲击时发出的声音【 D 】 A. 浑厚 B. 浑浊 C. 沙哑 D. 清脆 四、多项选择题(本大题共4小题，每小题3分，共12分)在每小题列出的备选项中至

少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 1、一个建筑物的内外装饰是通过装饰材料的_______表现的。【ABD 】 A. 质感 B. 线条 C.内部构造 D. 色彩 E. 吸水率 2、选择橱柜时应从以下哪几方面考虑【ABCDE 】 A.功能配套 B.台面材料 C.尺度 D.灶台位置 E. 造型风格 3、实木材料具有以下特点【ABCD 】 A. 材性差异大。 B. 具有干缩湿涨的特点。 C. 具有良好的保温隔热性能。 D. 轻质高强。 E. 利用率高。 4、将四块地砖拼在一起能够检验出地砖的【BCD 】 A. 吸水性 B. 尺寸精度 C. 表面平整度 D. 边角垂直度 E. 硬度 五、问答题(本大题共1小题，每小题8分，共8分) 1、简述装饰材料的选择原则。 【答】装饰材料的选择原则主要有以下几条： ①安全与健康性原则。主要考虑的是日常使用的安全隐患（如尖角、尖刺、易碎品）与绿色环保（如放射性、有害气体排放量）； ②装饰效果的选择。通过材料的质感、线型、纹理、色彩、尺度等方面取得预期的装饰效果； ③功能性选择。针对不同的使用部位、不同的使用条件合理选择材料，如潮湿环境中应选择防水性好的装饰材料，需要安静的场合选择具有吸声性能的材料； ④经济性选择。要充分考虑使用者所预期的装饰效果的要求、档次要求，并结合选购装饰材料的一次性投资、维修费用和发展趋势做出综合的判断。

作文材料的选择

作文材料的选择 教学目的 1.了解中考作文在“选材”方面的具体要求。 2.引导学生分析作文“选材失误”的原因。 3.掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中。 4.提高学生的选材能力。 教学重点 1.分析作文“选材失误”的原因，提高学生的选材能力。 2. 掌握作文“选材”的方法和技巧，并运用于写作之中。 教学难点 分析作文“选材失误”的原因，指导学生选材，提高学生的选材能力。 第一课时 一、导入 二、分析作文“选材失误”的原因： 1、是游离中心，偏离主旨。选材的基本原则，就是要围绕中心进行。比如，根据“感恩教育要加强”这个中心，你写生活中有些人不知恩、不感恩的现象就是正确的；如果你去罗列坦然接受他人的恩情之类的事例，就偏离了主旨。 2、是材料贫乏，内容空洞，中心不突出。有些同学，叙事时只说故事提要，概述过程，写人时就只是罗列评语式的人物特点；议论时只会将相同的意思翻来覆去地说。这样的文章，缺少细节，缺少深度。 3、是材料平庸，内容雷同。比如写家庭生活，必写父母限制自己的自由；写师生交往，必写自己生病、老师上门补课；写同学，必写误会导致分手，而后对方转学或者死亡，等等。由于材料缺乏新鲜感，所以，让人觉得是老生常谈，不爱读，不想读。 三、下面是片断练习作文《校园活力》，请学生说说选材的不足 我们学校要进行一场体育比赛。这场比赛各班都很重视，很早就做好了准备。各个同学呢，非常盼望。比赛开始，先是个人赛，比如有100米短跑、200米短跑、跳高、跳远、撑杆跳等，最后是精彩的4×100米接力跑。满场上掌声雷动，赛场沸腾。比赛结果出来，人们都向胜利者表示羡慕。我们的校园真是一个充满活力的地方。 明确：这段话，完整的叙述了事情的经过，却忽视了文段的主旨：活力。也就是说，叙述过于讲究材料的完整性，却没有扣住重点、突出主题。这是很多同学在写作中非常容易出现的问题。另外，只写操场上的体育一次比赛，就一下子过渡到对整个校园特色的概括，材料比较单薄，典型性不够，导致过渡就很牵强。 修改本文，可以直接从！4×100米接力跑现场写起，集中笔力表现现场人物的呐喊、拼搏，以凸现活力。还应该以“活力”为半径，扫描其他校园生活，简笔勾勒典型场景，用丰富的材料表现主旨。 “加油！”A班方阵队一声“河东狮吼”。“坚持住，冲呀！”B班啦啦队

装饰材料的分类及应用Word版

建筑工程中装饰材料的分类及应用 杨喜书 摘要：建筑装饰材料是建筑装饰装修的物质基础。要创造满足人们多形式、多层式、多风格的要求，充分体现个性化、人性化的建筑空间环境，主要就是要通过建筑装饰装修材料的质感、文理、色彩等来实现其各种风格的装饰效果及不同条件的使用功能。了解，熟悉，掌握建筑工程中的装饰材料，特点及所应用的范围，可以将理论经验合理地用在选择建筑装饰装修材料上。 关键词： 建筑工程；装修；装饰材料 有建筑就有建筑的装饰装修，从早期的用石灰粉刷墙壁，用油漆涂刷柱子，至当今的新型高档次装饰装修，历经了几十年的发展。近20年来，我国研制、开发了一批新型建筑装饰装修材料，从国外引进2000多项建筑装饰装修材料生产技术和设备，目前总的品种已达5000多种之多，形成了中高低档基本配套、品种门类比较齐全的工业体系。无论在性能上、质量上还是数量上，已能满足国内各层次的消费需求。建筑装饰材料虽然是建筑材料大家庭的一成员，但它的主要属性是装饰功能或美学功能，人们更多的是从质感、观感、、文理、色彩、健康等方面来认识。要创造满足人们多形式、多层式、多风格的要求，充分体现个性化、人性化的建筑空间环境，主要就是要通过建筑装饰装修材料的质感、文理、色彩等来实现其各种风格的装饰效果及不同条件的使用功能。了解，熟悉，掌握建筑工程中的装饰材料，特点及所应用的范围，可以将理论经验合理地用在选择建筑装饰装修材料上。 1 建筑工程中的装饰材料 1.1 装饰材料的概述 社会的科技水平发展很快，不断给装饰材料注入心概念、新产品，知识面也在不断拓宽。传统的装饰材料按形态来定义，主要分为“五材”，即实材、板材、片材、型材、线材五个类型，这些归纳今天仍旧在用。但是现代工业的新技术，新工艺又派生出各种新型材料，如 真石漆、液体墙纸等，这就完成超越了传统观念。装饰材料是指直接或间接用于装饰设计、施工、维修中的实体物质成分，通过这些物质的搭配、组合能创造出适宜使用的环境空间。

应用文写作概述2课时

第一章应用文写作概述 2课时 一、教学目标 （一）掌握应用文写作基本理论中的主要概念及其特点 （二）掌握应用文各要素的概念及其运用 （三）形成初步运用应用文各要素的能力 二、教学重点与难点 （一）教学重点：应用文各要素的概念及特征 （二）教学难点：应用文各要素的运用 三、课时安排： 2课时 四、授课方法： 讲授法、讨论法 第一课时 主要内容：第一章应用文的概述 授课步骤： 导入新课 一、请同学们回忆曾经学过的文体有哪些 记叙文、议论文、说明文、诗歌、散文、小说…… 组成篇章的书面语言材料（广义的文章）从不同的角度可以分为不同的种类。按价值功能可以分为文学体裁和文章体裁（狭义的文章）等类。从结构形式来看，文学体裁（常简称为体裁）可以分为散文、诗歌、小说和剧本等形式。从表达方式来看，文章体裁（常简称为文体）可以分为记叙文、议论文、说明文和应用文等形式。 今天我们将学习一类新的文体——应用文 二、再请同学们回忆，我们曾经接触过的应用文有哪些 书信、演讲比赛中使用的演讲稿、学校橱窗里张贴的通知、运动会时写的通讯稿件等 本学期，我们讲系统地学习关于应用文的知识，熟悉并掌握应用文的特点及用法。

第一节应用文的含义、分类与特点 一、应用文写作的意义 （一）大到管理国家，小到工作生活，都离不开应用文写作； （二）应用文写作是提高管理水平和工作效益的重要手段； （三）应用文写作时提高写作者工作能力、工作水平的重要途径； （四）应用文的广泛应用是工业社会向信息社会发展的重要条件之一。 二、应用文的含义、分类和特点 （一）应用文的含义 应用文是国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众在办理公私事物、传播信息、表述意愿时所使用的具有某种惯用格式的实用性文章。 从这个概念中我们得到的信息有： 1、应用文是一种文体（本质属性）； 2、应用文格式规范、行文简约、具有实用性（特点）； 3、应用文的使用者是国家机关、其他社会组织、个人； 4、应用文是用来处理日常事务、传播信息的（作用）。 （二）应用文的分类 前面提到的书信、演讲稿等都属于应用文，但它们是不同种类的应用文，那么应用文究竟分几种呢本教材分四个部门，我们不妨把应用文分为行政公文、事物文书、司法文书、财经文书、商贸文书、科技文书、传播文书、日常文书、礼仪文书、学业文书十种。本学期我们将有所侧重的进行学习。大家可参照课本目录简要浏览一下。

建筑装饰材料的选择

建筑装饰材料的选择 1.材料的外观 装饰材料的外观主要是指形体、质感、色彩和纹理等。 块状材料（地面材料：地砖、地板。大的面积超过200平米上的800*800、1000*1000的大地砖。块状材料容易使场景变小）有稳定感 板状材料（板状材料板状材料容易使场景变大）则有轻盈的视觉效果；不同的材料质感给人的尺度和冷暖感是不同的，绿、橙、黄等暖色调使人感到热烈、兴奋、欢乐（酒店，宾馆，卧室等）；绿色、蓝紫等冷色调则使人感到宁静、幽雅、清凉(一般办公室等) （制作设计之前先考虑材料的外观是否美观）； 2．材料的功能性 ·不同的场所对装饰材料的功能要求有所不同 ·人流密集的公共场所要求地面装饰材料要求：易清洗，耐磨性好 ·住宅中的厨房的地面，墙面和顶棚要求装饰材料耐油污，防火性好； ·影院，音乐厅，录音室等要求改善室内音质和提高语言清晰度的场所要求墙壁面，顶棚的装饰材料吸声性能好，而对于一些大型商场，工厂车间，仪表控制间等吵闹场所为降低噪声级别，改善环境同样要求墙壁和顶棚材料的吸声性能好。 ·装饰镜用于狭小的空间是因为其具有能起到扩大空间的视觉效果的功能。 3．材料的经济性 ·正常的建筑装饰的费用在整个工程中的比例往往高达三分之一左右，其主要原因是由于装饰材料的价格较高，因此选择材料时，硬从总体经济性考虑，一些重要的设施如给水，排水和防水（隐秘工程）设施从延长使用年限的角度出发，宁可加大投资；因为他们维修起来可能不止单纯的来维修它们本身。 ·可以省钱的地方：装饰感较强的部分可以根据个人要求，减少投资。如背景墙，吊棚等。 建筑装饰材料的分类 1.按材料在建筑中的装饰部分分为： ·外墙装饰材料：如天然石材，人造石材（如法院，政府机关每隔几年需要维护费用高），建筑陶瓷，外墙涂料（厂房，高密度住宅，基本不需要怎么维护），玻璃制品（大的娱乐场所如酒店，KTV等。最高档的厚度品质比较高，费用比较高。称为玻璃幕墙），砖墙等。 ·内墙装饰材料：如内墙涂料（色彩比较好），壁纸，织物，木制品（可以显得比较高档），玻璃制品，建筑陶瓷（价格较高，用于工装较多，大多数办公空间的过廊、大厅） ·地面装饰材料：如石材，木地板，塑料地板，地面涂料，陶瓷地砖，地毯等 ·顶棚材料：如石膏板（家装造价还可以，工装的话面积大造价高），矿棉吸音板，金属微穿孔吸音板及木制，钢，铝合金龙骨材料等。 2．按材料的材质分为 无机材料：石材，陶瓷，玻璃，不锈钢，铝合金等 有机材料：木材，塑料等 有机无机复合材料：大理石，彩色涂塑钢板等 3．按材料的燃烧性 A级：具有不燃性，即材料在空气中受到火或者高温作用时，不起火，不燃烧，不碳化。 如花岗岩，金属材料，镶嵌式石膏板等装饰材料。

应用文写作的材料(2020年整理).pdf

应用文写作的材料 1. 材料的含义材料，是指作者为完成文章的写作，体现自己的写作意图和目的，从实际工作、学习、生活中搜集到的或写入文章中的一系列事实根据和理论根据，如人物、事件、数据、例证、原因、道理等。它包括经过作者选择提炼后写进具体文章中的材料，以及作者在写作之前搜集积累的原始材料。材料是写作活动的基础，是构成文章的一个基本要素，应用写作的过程，就是作者将各式各样的原始材料进行分析、提炼、综合加工的过程。有了切实、充分、具体的材料，构思才有依托，剪裁加工才有对象，写作活动才得以进行。 2. 材料的采集①要求。首先是全面，着眼于一个博字。其次是深入，着眼于一个透字。第三是细致，着眼于一个细字。②方法。a.观察，是作者凭借自己的感觉对对象进行有目的、有计划、比较持久的感知，记录所得的材料。这是取得第一手材料的主要途径。b.体验，即置身于对象所处的环境之中，用整个身心去感受。其价值在于它的亲历性。通过体验，获得切身感受，以积累素材。c.调查访问，即通过向知情人、有经验的人询问以了解真实情况，获得材料。通过综合运用观察、体验、查询、阅读等手段，采用开座谈会、个别访问、现场了解、蹲点调查、问卷调查等方法有目的、有计划地采集第一手和第二手的材料。d.阅读观听，就是从各种文献、音像资料中获取材料。通过广泛的阅读，可以掌握大量的知识与信息，从而进行比较、分析、归纳，提炼出正确的决策或论题。可以通过报刊剪贴、复印、录音、录像等手段来获取资料。e.计算机检索。它是当今最便利、最普遍的搜集材料的方法。通过计算机网络，可以在很短时间内比较容易地调用所需材料，而且收集保存也极为方便。 3. 材料的选择掌握以下原则：①符合文章主旨。凡是与主题有关，并能很好表现主题的材料，就选用；凡是与主题无关或似是而非的材料，就舍弃。对已经选定的材料，根据主题需要决定详略。②真实。要确有其人，确有其事，符合实际情况，不能杜撰，也不能夸大或缩小，引文也必须认真核对，绝不能出错。③典型。指材料所具有的代表性和普遍意义，能起到以少胜多，以一当十的作用。选材贵在精，精就精在典型上。④新颖。一是新近发生的别人未曾使用过的、鲜为人知的材料，如新人、新事，新方针、政策，新的统计数字，新成果，新发生的问题等；二是虽为人知却因被变换角度而具有新意的材料。 4. 材料的使用选好材料之后，要正确使用，应注意：①量体裁衣，决定取舍。所谓取舍，针对的是一些法规性、指令性文书，多数材料只是作为写作的依据，不进入正文，虽然通过了挑选，但实际写作过程中还是要舍的。量体裁衣，是根据文章体裁不同，对选定的材料进行不同的剪裁加工。②主次分明，详略得当。使用材料时，能直接说明和表现主题的，应置于主要核心地位；配合或间接说明、表现主题的，应置于次要地位。两者是红花与绿叶的关系。骨干核心材料，要注意详尽；过渡材料、交待性材料，要相应从略；读者感到生疏或难以把握的材料应详，读者所了解或容易接受的材料可从略。 1

议论文事实材料的选择和运用教案

议论文事实材料的选择和运用教案 讲课人：黄州区一中 方和平 制作：胡成鹏 教学目标：让学生学习并掌握材料选用、运用的基本原则和方法； 教学方式：讲练结合 教学手段：多媒体 导入：一个个古砖有次序地排列成就了长城之壮美， 一块块垒石有规则地组合形成了金字塔之雄奇， 一则则材料按文意巧妙的聚合而构成之优美。 写应试作文犹如建造一座大厦，这座大厦要建得雄伟壮观，金壁辉煌，建筑师就必须具有选材、用材的能力。 今天我将和同学们一块儿学做建筑师，看看议论文这座大厦的材料的选择和运用问题。

首先看练习第一题（幻灯）XX四川高考满分作文《在忘记与铭记的两岸》，这篇作文之所以得了满分，原因有多方面，但选材是功不可没的。 问题1、这篇满分作文选用了哪些材料？选材有什么特点？题目分解：①这篇满分作文选用了哪些材料？一分钟浏览全文，看谁答得又快又准。 学生答后明确：选用了苏东坡、陶潜、易安居士、海子、三毛、凡·高等6人的材料。另外用了席慕容的名句，暗用庄子典故、李商隐的诗句。 出示（幻灯），②选材有什么特点？ 总结学生所讲，出示议论文材料选用的要求： 幻灯片： 新颖（1、时代性2、新奇）（关注社会、亲近时代；独特视角、创新精神） 典型（1、古今中外2、代表性）（时间跨度大，空间跨度大；领域不同） 丰富（1、引用丰富2、事例丰富）（积累丰厚、知识渊博）选好了材料，为议论文写作打下了扎实的基础。但会选材毕竟不等于会用材。特别是事实类材料。我们一起来看看议论文事实材料的运用。 2、（幻灯）问：议论文对事实材料的运用有什么要求？ 学生思考回答后（幻灯）明确：（1）围绕观点；（2）语言精

高三语文《材料选择与运用》作文教案

江苏省连云港市田家炳中学高三语文《材料选择与运用》作文教案构思，从字面解释，有两部分意思。构，有构造、连缀、结成、设计之意；思，有思考、考虑、图谋、探求之意。构思合在一起，就是构造思维、图谋设计的意思。在写作中，就是作者在写作前所进行的孕育、酝酿、设计的思维活动。这种思维活动，是在作者的头脑中通过想象、联想、推理、判断而形成的，是贯穿着一定思想的关于作品内容和形式的总观念，又称“布局”、“谋篇”、“布格”、“定格”等。 调集材料选择材料运用材料 教学目的： 解答学生作文中有关材料的疑难问题，并通过案例教学给以具体的指导。 教学过程： 一、课前调查 在作文材料方面，你有哪些疑难问题？ 二、导入 俗话说：“巧妇难为无米之炊”。面对作文题搜肠刮肚却无话可说，有时有了材料却又不知如何使用，这是同学们作文中深感困惑的两个难题。今天我们一起来尝试解决这些难题。先请大家欣赏三篇高考优秀作文，也许对你会有所启示。 三、案例展示 千年的呼唤（2001年作文） 它曾是千年前的儒学大师发自肺腑的呐喊，它曾在勾心斗角、尔虞我诈中变的不名一钱。它曾是无数饱学之士终身恪守的行为规范，它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣。它太简单，简单得连牙牙学语的孩童都能叫出它的名字。它又太复杂，复杂得让有些人将它遗失得无怨无悔，无影无踪。 它就是诚信。 有了它，才有了“君子一言，驷马难追”的承诺，才有了五关之前“赤兔胭脂兽”的一骑绝尘，才有了“三分天下有其一”的丰功伟绩。因为诚信，“文不能安邦，武不能服众”的宋江才能坐上聚义厅的头把交椅，将替天行道的大旗扯得迎风飘扬；因为诚信，平谣小城诞生出来的“日升昌”，才将分号开遍大江南北，将半个中国的财富会聚一堂；同样是因为同广大人民的成信之约，嘉兴南湖的微波，井岗山头的星火终于汇成滔天巨浪，熊熊烈火，席卷了神州大地，一个年轻的政党走过了80年的漫漫征程。 然而，历史不会忘记，在一次次烈火硝烟中，在一场场血雨腥风下，诚信显得那样的苍白无力，无可奈何…… 宋襄公追求诚信，可在群雄诼鹿、弱肉强食的战国，靠诚信他屡战屡败，在失利与孤独中无力回天，忧愤而死；宋江追求诚信，为了它，他率领108名好汉接受了朝廷的招安，直到长江水涤荡着张顺的碧血，蓼儿洼埋下李逵的冤魂，这份忠贞，至死不渝，流下的只是无数仁人志士的扼腕叹息。终于，苏州才子金圣叹背弃了这条路，一个大手笔，腰斩了宣传忠孝节义的教科书。也许从那时起，诚信开始摆脱封建枷锁的桎梏，一种崭新的人文精神开始悠然自立。 当一场春风吹遍大江南北，中国开始敞开胸怀，迎接八面来风。我们蓦然发现，时代已经赋予诚信以新的含义，它变得独立了，坚实了。在它的指引下，莱茵河畔，荡起了滚滚的“海尔”潮；联合国的讲坛，开始有了中国人字正腔圆的“呐喊”，就在昨天，祖国入世问题取得重大进展，站在世纪潮头，我坚信，新世纪的中国将以诚信、务实的形象，傲然挺立于太平洋的西岸。 不诚不信不为过（2001年作文） 在通常情况下，我们都把诚信作为一个正人君子不可缺少的美德。我们都讲究待人诚实守信，喜欢老老实实做事的人；可在特殊情况下，不诚不信也不为过。 《孙子兵法》中写道；“兵者，诡道也”，“兵不厌诈”，“能而示之不能，用而示之不用”等。在硝烟弥漫的战场上，要想打败对手，就得抛开“诚信”，巧妙运用计谋，以诈取胜。

应用文写作基础知识：应用文的材料

应用文写作基础知识：应用文的材料 导语：应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具。下面是为您收集的资料，希望对您有所帮助。 材料的真实性 一、材料的特点材料的现实和新颖性 材料的典型性 应用文写作对材料是十分依赖的，常言道“巧妇难为无米之炊”，为了表现主题我们需要收集一系列材料，或综合或舍取运用到文章的写作之中，使主题真实立体地表现出来。应用文材料的使用除了与文学作品有共通之处外，更多地体现自身特点： 应用文在材料的选用过程中不准改变材料本身性质，必须保持材料的真实性，对材料的时间、地点、数据、事实过程及结果都不能任意改动，否则就会使材料本身的价值发生变异，导致歪曲事实的真相，弄虚作假的后果，失去应用文的主题应有的价值，不仅不能解决问题，反而于事无补。应用文要求的真实是“绝对的真实”，也就是说所有材料要确凿无误、持之有据。不仅对搜集到的材料要反复核实，在材料的解释上，也要有科学的态度，实事求是。 应用文写作是为了解决现实问题而作的即时之作，其主要的材料需选取能反映现实的新颖材料。所谓现实是指，围绕文章要解决的问题所存在的事实(数据)材料而非通过联想和推论得到的材料。如在《新的消费热点：出门旅游过年》一文中，为了陈述出门旅游过年的

现状，就采用了大量的事实(数据)材料：“根据国家旅游局对江苏、广东、云南、海南、北京、福建、广西、四川、黑龙江、湖南、山东、山西等13个省、自治区、直辖市的调查，……今年春节期间，这些地区直接由旅行社接待的国内旅游人次比往年至少有15%的增长……以上13个省、区、市的旅行社，春节期间共接待旅游者124万人次，旅行社营业收入14亿元。”文中采用的材料都是新近现实发生的，这是大多数应用文材料的特点。所谓新颖是指，材料本身是新近产生的，如新事实、新政策、新的统计数据、新发现的问题等和用新的角度重新审视其新意。 所谓典型性是指那些最能支持主题和说明问题的材料。典型材料可以是一个具体的事例，一些有说服力的数据和一些带有普遍性的现象。如题为《“小解放”为何俏销湖北》的市场调查报告中，在说明“优质服务获得良好口碑”这一经验时，采用了这样一则事实材料：“去年10月的一天傍晚，河南省郑州市某单位的一辆小解放牌车在去广州途径武汉时，在武汉黄鹤楼处出现问题，求助电话打到了该销售中心，中心经理立即亲自带队迅速赶到现场，发现该车是用户对后驱动桥端面螺丝没拧紧而发生齿轮油漏尽，导致差速器锥齿烧损。当维修人员在后半夜将修好的车交给用户时，用户激动地说虽然我们不属于该省管辖，又没带保用手册，并且问题又是因我们使用不当所致，你们还这样及时周到地服务，太让我们感动了!‘小解放'走到哪服务到哪，此言不虚，以后再买车，还买‘小解放'。”这一材料就是一则很能表现主题的材料，是典型的材料。直接获取

装饰材料的种类、特性与选择

材料是公共空间设计支撑的基础。随着人类对自然的认识和生产力的逐步提高,人们对自然材料的加工和使用也愈来愈广泛。古代欧洲以罗马为代表的石建筑，古代亚洲以中国为代表的木结构建筑和泥石的建筑都具体地说明了这一点。对大空间界面的各种材料的设计而言,从最初的利用自然界的自然材料到能加工制作,从自然环境需要利用到对材料多方面的功能的认识和使用，经历了漫长的岁月。到了工业社会,大机器的生产使材料能成批加工生产成为现实,为改善人类的居住环境和条件提供了充分的技术条件。特别是到了现代社会,高新技术的发展和应用,现代建筑和室内材料的种类和性能愈来愈多,十分丰富,无论是对自然材料(本、石、泥等)的进一步生产和加工,还是现代装饰材料由金属、玻璃、塑料、石英等的应用，都达到了前所未有的高度，为装饰材料的设计、选择和利用提供了丰厚的物质材料基础。 公共空间装饰材料的定义是什么呢?所谓装饰材料，从广义上讲.是指能构成建筑内部空间（即室内环境)的各种要素部件的各种材料。简而言之.除了人自身的穿戴衣物外,在建筑空间中,凡我们所能见到的物体都可以称之为室内装饰材料。由于室内空间主要是由地面、墙体和顶面三大空间界面所构成的,所以.从某种意义上讲,室内装饰材料的设计主要指所依附于这三大空间界面的各种材料的设计而言。 一、装饰材料的属性与作用 1．功能性 在室内环境材料的设计中,材料所具有的功能性往往是由其材料的各种元素结构和物理性决定的。由于各种材料的化学和物理元素构成不同,其使用的功能和范围也就不同，装饰材料在质地的硬度、材质表面的机理粗细程度、抗腐蚀、防水、防滑、隔热、阻燃、隔音、易锻造和成型等性能差异,在实际的运用中体现出不同的通途,例如，公共空间中人多使用的大厅或者走廊的地面就应该选用耐磨的瓷砖等类型的材料;如壁纸类就不可用于厨厕等空间,而木质地板更不适用于卫生间。 2.视觉特性 在室内环境的装饰材料构成中，我们在视觉上已经形成了一定的经验和概念,有些材料给人冰冷和坚毅的感觉,如大理石、不锈钢等;有些材料给人亲切柔和的感觉,如地毯、纺织面料等。有些材料在视觉上给人以硬度上的差异感，如金属和水泥材料与木材和塑料的硬度对比。在材料表面的机理和色彩上也会给人在视觉上不同的感受。 3.物理特性 在材料设计中，有时针对局部的设计缺陷和不足,相应地采用某类材料去弥补，这其中更重要的依据，就是此种材料的物理性能。因此，对材料的三

【写作指导】应用文写作的材料

应用文写作的材料 1. 材料的含义 材料，是指作者为完成文章的写作，体现自己的写作意图和目的，从实际工作、学习、生活中搜集到的或写入文章中的一系列事实根据和理论根据，如人物、事件、数据、例证、原因、道理等。它包括经过作者选择提炼后写进具体文章中的材料，以及作者在写作之前搜集积累的原始材料。 材料是写作活动的基础，是构成文章的一个基本要素，应用写作的过程，就是作者将各式各样的原始材料进行分析、提炼、综合加工的过程。有了切实、充分、具体的材料，构思才有依托，剪裁加工才有对象，写作活动才得以进行。 2. 材料的采集 ① 要求。首先是全面，着眼于一个“博”字。其次是深入，着眼于一个“透”字。第三是细致，着眼于一个“细”字。 ② 方法。 a.观察，是作者凭借自己的感觉对对象进行有目的、有计划、比较持久的感知，记录所得的材料。这是取得第一手材料的主要途径。 b.体验，即置身于对象所处的环境之中，用整个身心去感受。其价值在于它的“亲历性”。通过体验，获得切身感受，以积累素材。 c.调查访问，即通过向知情人、有经验的人询问以了解真实情况，获得材料。通过综合运用观察、体验、查询、阅读等手段，采用开座谈会、个别访问、现场了解、蹲点调查、问卷调查等方法有目的、有计划地采集第一手和第二手的材料。

d.阅读观听，就是从各种文献、音像资料中获取材料。通过广泛的阅读，可以掌握大量的知识与信息，从而进行比较、分析、归纳，提炼出正确的决策或论题。可以通过报刊剪贴、复印、录音、录像等手段来获取资料。 e.计算机检索。它是当今最便利、最普遍的搜集材料的方法。通过计算机网络，可以在很短时间内比较容易地调用所需材料，而且收集保存也极为方便。 3. 材料的选择 掌握以下原则： ①符合文章主旨。凡是与主题有关，并能很好表现主题的材料，就选用；凡是与主题无关或似是而非的材料，就舍弃。对已经选定的材料，根据主题需要决定详略。 ②真实。要确有其人，确有其事，符合实际情况，不能杜撰，也不能夸大或缩小，引文也必须认真核对，绝不能出错。 ③典型。指材料所具有的代表性和普遍意义，能起到以少胜多，以一当十的作用。选材贵在精，精就精在“典型”上。 ④新颖。一是新近发生的别人未曾使用过的、鲜为人知的材料，如新人、新事，新方针、政策，新的统计数字，新成果，新发生的问题等；二是虽为人知却因被变换角度而具有新意的材料。 4. 材料的使用 选好材料之后，要正确使用，应注意： ①量体裁衣，决定取舍。所谓取舍，针对的是一些法规性、指令性文书，多数材料只是作为写作的依据，不进入正文，虽然通过了挑选，但实际写作过

应用文写作的材料选择原则

应用文写作的材料选择原则 1. 材料的含义 材料，是指作者为完成文章的写作，体现自己的写作意图和目的，从实际工作、学习、生活中搜集到的或写入文章中的一系列事实根据和理论根据，如人物、事件、数据、例证、原因、道理等。它包括经过作者选择提炼后写进具体文章中的材料，以及作者在写作之前搜集积累的原始材料。 材料是写作活动的基础，是构成文章的一个基本要素，应用写作的过程，就是作者将各式各样的原始材料进行分析、提炼、综合加工的过程。有了切实、充分、具体的材料，构思才有依托，剪裁加工才有对象，写作活动才得以进行。 2. 材料的采集 ①要求。首先是全面，着眼于一个“博”字。其次是深入，着眼于一个“透”字。第三是细致，着眼于一个“细”字。 ②方法。 a.观察，是作者凭借自己的感觉对对象进行有目的、有计划、比较持久的感知，记录所得的材料。这是取得第一手材料的主要途径。 b.体验，即置身于对象所处的环境之中，用整个身心去感受。其价值在于它的“亲历性”。通过体验，获得切身感受，以积累素材。 c.调查访问，即通过向知情人、有经验的人询问以了解真实情况，获得材料。通过综合运用观察、体验、查询、阅读等手段，采用开座谈会、个别访问、现场了解、蹲点调查、问卷调查等方法有目的、有计划地采集第一手和第二手的材料。 d.阅读观听，就是从各种文献、音像资料中获取材料。通过广泛的阅读，可

以掌握大量的知识与信息，从而进行比较、分析、归纳，提炼出正确的决策或论题。可以通过报刊剪贴、复英录音、录像等手段来获取资料。 e.计算机检索。它是当今最便利、最普遍的搜集材料的方法。通过计算机网络，可以在很短时间内比较容易地调用所需材料，而且收集保存也极为方便。 3. 材料的选择 掌握以下原则： ①符合文章主旨。凡是与主题有关，并能很好表现主题的材料，就选用；凡是与主题无关或似是而非的材料，就舍弃。对已经选定的材料，根据主题需要决定详略。 ②真实。要确有其人，确有其事，符合实际情况，不能杜撰，也不能夸大或缩小，引文也必须认真核对，绝不能出错。 ③典型。指材料所具有的代表性和普遍意义，能起到以少胜多，以一当十的作用。选材贵在精，精就精在“典型”上。 ④新颖。一是新近发生的别人未曾使用过的、鲜为人知的材料，如新人、新事，新方针、政策，新的统计数字，新成果，新发生的问题等；二是虽为人知却因被变换角度而具有新意的材料。 4. 材料的使用 选好材料之后，要正确使用，应注意： ①量体裁衣，决定取舍。所谓取舍，针对的是一些法规性、指令性文书，多数材料只是作为写作的依据，不进入正文，虽然通过了挑选，但实际写作过程中还是要舍的。“量体裁衣”，是根据文章体裁不同，对选定的材料进行不同的剪裁加工。

写作指导：应用文写作的材料

写作指导：应用文写作的材料 导语：材料是应用文写作的基础。如果说主旨是应用文写作的灵魂,那么材料就是应用文写作的血肉。没有材料,主旨就不能确立。下面是为大家精心收集的写作指导，希望能帮助到大家! 材料，是指作者为完成文章的写作，体现自己的写作意图和目的，从实际工作、学习、生活中搜集到的或写入文章中的一系列事实根据和理论根据，如人物、事件、数据、例证、原因、道理等。它包括经过作者选择提炼后写进具体文章中的材料，以及作者在写作之前搜集积累的原始材料。 材料是写作活动的基础，是构成文章的一个基本要素，应用写作的过程，就是作者将各式各样的原始材料进行分析、提炼、综合加工的过程。有了切实、充分、具体的材料，构思才有依托，剪裁加工才有对象，写作活动才得以进行。 ①要求。首先是全面，着眼于一个“博”字。其次是深入，着眼于一个“透”字。第三是细致，着眼于一个“细”字。 ②方法。 a.观察，是作者凭借自己的感觉对对象进行有目的、有计划、比较持久的感知，记录所得的材料。这是取得第一手材料的主要途径。 b.体验，即置身于对象所处的环境之中，用整个身心去感受。其价值在于它的“亲历性”。通过体验，获得切身感受，以积累素材。 c.调查访问，即通过向知情人、有经验的人询问以了解真实情况，获得材料。通过综合运用观察、体验、查询、阅读等手段，采用

开座谈会、个别访问、现场了解、蹲点调查、问卷调查等方法有目的、有计划地采集第一手和第二手的材料。 d.阅读观听，就是从各种文献、音像资料中获取材料。通过广泛的阅读，可以掌握大量的知识与信息，从而进行比较、分析、归纳，提炼出正确的决策或论题。可以通过报刊剪贴、复印、录音、录像等手段来获取资料。 e.计算机检索。它是当今最便利、最普遍的搜集材料的方法。通过计算机网络，可以在很短时间内比较容易地调用所需材料，而且收集保存也极为方便。 掌握以下原则： ①符合文章主旨。凡是与主题有关，并能很好表现主题的材料，就选用;凡是与主题无关或似是而非的材料，就舍弃。对已经选定的材料，根据主题需要决定详略。 ②真实。要确有其人，确有其事，符合实际情况，不能杜撰，也不能夸大或缩小，引文也必须认真核对，绝不能出错。 ③典型。指材料所具有的代表性和普遍意义，能起到以少胜多，以一当十的作用。选材贵在精，精就精在“典型”上。 ④新颖。一是新近发生的别人未曾使用过的、鲜为人知的材料，如新人、新事，新方针、政策，新的统计数字，新成果，新发生的问题等;二是虽为人知却因被变换角度而具有新意的材料。 选好材料之后，要正确使用，应注意：

自考装饰材料单选真题

三、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.以下材料中属于亲水性材料的是( B ) A.彩色水泥 B.胶粘剂 C.塑料 D.防水漆 2.以下可以改善填料和树脂表面结合力的成分是( A ) A.固化剂 B.稳定剂 C.偶联剂 D.增塑剂 3.一般的工业与民用建筑的防水层耐用年限是__________年。( C ) A.25 B.20 C.15 D.10 4.一砖墙的厚度是__________mm。( B ) A.356 B.240 C.178 D.115 5.玻璃的化学蚀刻利用了__________能腐蚀玻璃的特性。( D ) A.盐酸 B.硫酸 C.草酸 D.氢氟酸 6.白度是__________的主要技术性质之一。( D ) A.玻璃 B.塑料 C.水泥 D.陶瓷 7.建筑物上部结构为墙承重时，该基础的形式多为( A )

A.条形基础 B.板式基础 C.箱形基础 D.独立基础 8.如在卫生间使用石膏板，应选用( B ) A.耐火石膏板 B.耐水石膏板 C.普通石膏板 D.装饰石膏板 9.对于受力频率高或承受冲击载荷的粘接件，应选用__________胶粘剂。( B ) A.通用 B.结构 C.刚性 D.韧性 10.下面属气硬性胶凝材料的是( C ) A.石膏 B.白乳胶 C.水泥 D.砂浆 三、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.以下材料中属于憎水性材料的是（ D ） A.彩色水泥 B.装饰石材 C.装饰砂浆 D.胶粘剂 2.以下可以改善塑料制品柔韧性的成分是（ B ） A.填料 B.增塑剂 C.稳定剂 D.偶联剂 3.聚氨酯塑料的缩写代号是（ C ） A.PVC B.PMMA