中级职称申报条件和流程

中级职称申报条件和流程

1. 确认条件：首先确认申报条件是否达到，这个主要是学历，专业，工作经验!

2. 填表报审：自每年专业技术职称评审工作文件下发后，由申报人员领取并填写的各种表格进行初步审核，并统一上报时间。

3. 盖章申报：要求申报人员本着实事求是的原则，认真做好现任专业技术职务的业绩总结，所需要上报的评审材料要重点突出、条理清晰、规范整齐、保证质量，并按规定加盖单位的公章。

4. 初步审核：人社局认真审核专业技术人员申报的各种材料，特别对申报高级职称和重点专业的人员，严格把关，保证上报材料的质量。按照各专业评审委员会接收材料的时间要求，由人事局准时分送到各对口专业评委会或相关部委人事部门。

5. 评定答辩：由人事局中级专业技术职务任职资格专项评审委员会组织评审答辩，答辩成绩直接决定是否予以通过。

6. 通过公示：按各专业部门公示时间，在相应人事局或人事厅网站公示!公示有公示期，申报人员及时查询，保证评审公正性，公平性!也可以通过电话查询。

7. 证书发放：发放职称证书，红头文件!

(1).博士研究生毕业，经查核合格，可评为中级职称。

(2).硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。

(3).大学本科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作四年以上。

(4).大学专科毕业，取得助理级职称，从事专业技术工作四年以上。

(5).其他符合判定条件人员。

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3分钟职称答辩自我介绍范文

3分钟职称答辩自我介绍范文 职称论文答辩技巧的一个重要环节是专业评议，它分为论文答辩、对专业提问、量化打分等环节，今天给大家分享的是3分钟职称答辩自我介绍范文，希望大家喜欢哦。 3分钟职称答辩自我介绍范文1 我有幸成为水电十二局政和项目部综合办公室的一员，初次从事这项工作，许多业务上的事情都要重新学习，多向同事们请教。来到政和项目部，这个大家庭给我的第一印象是特别和谐，同事之间关系融洽，项目部的小伙子都很热心肠，特别是罗鑫同志，一个爱说爱笑的东北小伙子，经常下了班带我们去周围转，让我很快就熟悉了周围的环境，并在工作上热心帮忙，让我很快适应了项目部的工作和生活。文化育人，一个好的企业文化是由无数个这样的前辈把企业的宗旨传承下来的，吃苦耐劳，不管个人得失，先人后己的精神，是十二局优秀的文化传统。 在学习上，从事政和项目部办公室工作的这几个月里，从领导及同事们身上，我学到了很多，综合办公室是一个事情比较繁杂的部门，有这样一句话事情一经动手做起，才会发觉自己的无知与浅陋。看似简单的工作，但实际做起来还是有很多难度；在工作上王长波同志给了我很多帮助，特别是在办公软件上特别爱钻研，很多办公软件都是在网上找的说明，自己学会了再来教我。因为我的工作主要是管理资

料和办公室的一些事物，经常用到一些文件管理软件，以前的工作很少接触这些，很多软件都不熟，不懂得操作步骤；因此，刚开始我把大部分的时间放在了实际操作上，学以致用才记得牢固。除了学习，与同事之间的关系也要维系好，刚来时不太敢和其他人沟通；以前也在项目上上过班，中途待业了几年，什么都忘光了；通过这段时间的接触，在各位热心同事的帮助下，我很快融入了项目部这个大家庭，这得要感谢带我的师傅们，是大家帮助了我。 3分钟职称答辩自我介绍范文2 本人自20xx年7月进入中国水利水电第十二工程局第五工程局工作至今，转瞬已经快两年时间过去了，在公司领导和同事们的支持和帮助下，我不断地学习专业技术知识、总结工作经验，加强自身思想修养，努力提高综合素质，严格遵守各项管理制度，较好的完成自己岗位工作及领导交给的各项任务。现就本人在这两年中所做的工作、思想、学习情况作如下总结。 工作伊始，我按单位安排进入政和项目部，经过短时间的接触，对各个部门工作性质也有所了解，以及项目部的组织、内业的计算等也都有一定的了解。随着时光的流逝，伴着工作时间的增加，工作经验的增长，并在政和项目部领导及同事们的帮助和指导下，我慢慢的了解到施工工作的重点和难点，以及在不同的情况的不同对策，在业务能力方面也逐渐的提高，对现场遇到一些突发的情况也能较好地处理，对内业的计算也有了心得，可以快速准确的完成。这一方面是我必须加强学习的重点。半年多的工作中，领导的关心和支持使我很快

职称考评的自我评价样稿

职称考评的自我评价样稿 我们认为：读书，是凸现地理教学边缘性特征，实现地理教师自我“充电”的最佳途径。读书别仅为制造提供原材料，而且可以启示地理教师制造的灵感。 我叫丘志仁，xx中学劳技课教师，**年以优异的成绩考入佳木斯师范高等专科学校地理系，在校期间连年被评为优秀学生干部，**年专科毕业，同年年初分配到**区第五中学任教来到第五中学担任地理课，并担任班主任工作。当时这个班级是二年延续更换四位班主任的差班，工作中我克服了重重困难，大胆改革，重选班级干部，带领学生积极与科任老师紧密配合，团结协作，并且也得到校领导的大力支持与帮助，班级学习成绩各纪律都得到一定的提高。 教育工作中，我把课前精备、课上精说、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探究提高教学效率的科学办法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时刻里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精说、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学办法上，特别是仔细研究怎么样“用最节约的时刻、最简洁的办法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。课上精说，是指在课堂教学中，集中时刻，集中精力，说清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，办法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格操纵作业数量。 先后担任三年时刻班主任工作。积极探究班级治理新路子。所带班级班风纯正，学风较端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风，别断加强自身师德，提高业务素养，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代少年。 班级治理中我可以创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，具有能激发学生制造渴望的教学艺术。应该把学生看成学习的主人，对好质疑、好提“怪”咨询题、回答咨询题超越课本的学生，应持热情欢迎的态度。要鼓舞学生超过教师，保护学生的自尊心和自信心，鼓舞学生的制造性; 我大胆改革劳动技术课的教学模式，将“我说你听”的“满堂灌”变成授课、实践和比赛等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢迎。组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文，在提高应用能力方面作出了可贵的探究。 学习是手段，制造才是目的。在教育学生时我以培养能力，进展智力，造就新型人才为目的。以思维能力及制造力的培养为突破口，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透制造力培养的教学原理、原则与策略，在探究中小学生制造性思维规律，开辟中小学生制造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。 学生思维能力及制造力培养是时代的需要。一是注重提高学生的自学能力;二是提高学生的参与意识;三是能使学生养成别盲目同意、深入考虑、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质，培养了学生制造性思维能力。 学生思维力、制造力的培养，主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主，调动学生参与学习的积极性，创设生动爽朗的气氛，让学生愉快考虑、主动探究、大胆质疑，敢于标新立异。采纳“引导式”，充分发挥教师的主导作用，要巧设咨询题，善设疑点，给学生一具自由发挥的乾坤，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的思维空间。学生惟独在此境地中才会产生最佳心态，从而诱发潜在的制造智能，使思维趋于活跃，使灵气得到解放。 在现代科学迅速进展的今天，各学科间的横向交叉、渗透和融合趋势日趋明显，这必定反映到地理教学内容上来。“我始终是教育教学战线上的一名新兵。”我总是用如此的想法

中级职称自我介绍

中级职称自我介绍 职称论文答辩技巧的一个重要环节是专业评议，它是非常重要的。今天给大家分享的是中级职称自我介绍范文，希望大家喜欢哦。 中级职称自我介绍1 各位老师，下午好！我的论文是在导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意，下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导 首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义，作为计算机应用的一部分，图书销售管理系统对图书销售进行管理具有着手工管理所无法比拟的优点，极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力。因此图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值。 其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容，本文分成五个部分。 第一部分是综述。这部分主要论述本系统开发的目的和意义与业务相关的管理原理以及与系统相关MIS系统开发原理与方法第二部分是系统分析。这部分分析用户需求，进行调查研究和分析，目的是根据用户的需求和资源条件，以现状为基础，确定新系统的逻辑模型，即从抽象的信息管理角度出发，为使用户满意，系统应

对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递，具备哪些功能，从而明确系统应该做些什么。 第三部分是系统设计。通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案第四部分是系统实现。根据系统设计的内容，讨论了该系统对人员与平台的要求，以及数据库表结构的建立与数据输入，并进行应用程序设计与测试。 第五部分是系统运行。这部分描述了系统操作使用的方法，进行一些系统测试，并评价了该系统。 最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足，这篇论文的写作以及系统开发的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。 虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发，但论文还是存在许多不足之处，系统功能并不完备，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多 中级职称自我介绍2 我有幸成为水电十二局政和项目部综合办公室的一员，初次从事这项工作，许多业务上的事情都要重新学习，多向同事们请教。来到政和项目部，这个大家庭给我的第一印象是特别和谐，同事之间关系融洽，项目部的小伙子都很热心肠，特别是罗鑫同志，一个爱说爱笑的东北小伙子，经常下了班带我们去周围转，让我很快就熟悉了周围

会计的自我介绍(精选多篇)

会计的自我介绍(精选多篇) 第二篇：应聘会计自我介绍 应聘会计自我介绍 会计应聘自我介绍：我的英文名叫，今年27岁，毕业于xx学校，在过去的5年中一直就职于xx公司，从事过出纳、结算会计等工作，对财务管理流程及纳税申报工作有相当丰富的经验，熟练掌握各种财务软件，对工作充满热情，一直坚持专业知识的学习，并打算在今年内一次性通过会计中级考试。 我性格外向，思想活跃，乐于接受一切挑战，大学期间曾担任系学生会主席，正是在那个时候培养了我强烈的责任心、执行力和领导力。 生活中，我爱好广泛，尤其喜欢历史，对历代名人传记如数家珍，我也爱好运动，并经常组织同事切磋技艺，最擅长羽毛球运动。 i am kevin,aged 27. i graduated from xx. in the last five years i have been working in xx company, serving as cashier and settlement accountant. i have rich experience in finance management system and tax paying application, and i am proficient in various kinds of finance softwares. i am self-motivated, and have been focusing on my own major knowledge, in the hope of passing medium level accountant examination in this year. i am confident to accept every challenge.the history of college serving as the chairman in student union cultivated my strong responsibity feeling, executing ability and leading power. in my spare time, i engage in many sorts of hobbies, especially for history. i also love sports, and organize my friends in office to play games.the badminton is my strength. 第三篇：面试会计的自我介绍 尊敬的各位考官： 您们好，我叫。。。，江苏苏州人，首先很荣幸能参加贵公司的面试，我在大学学习的是工商管理专业。 可能你们会好奇我既然学的是工商管理专业，为什么会选择会计这个职业。首先我对会计这个职业比较感兴趣，当初高考专业志愿第一志愿填的就是会计，但是因为两分之差没考上会计专业。另外，我觉得自己从性格上来说比较诚

中级工程师自我评价

中级工程师自我评价 中级工程师自我评价范文 通过系统完善的专业知识的学习，有扎实的专业基础知识，并且有一定的管理知识，中级工程师自我鉴定。课外大量猎阅图书馆中书刊资料。了解产业发展动态方向，特别是市场服务领域。知道行业发展现状及趋势。善于学习新的知识方法工艺，分析和解决问题的能力强，能够熟练的利用互联网查询资料，收集本行业最新信息。 二、老老实实为人，本本分做事是一个立足社会的根本，也是我时刻铭记的一句话。拥有良好的职业素质和职业操守，能够忠于自己的企业，将个人的职业生涯规划与企业的发展紧密的结合。勇于创新，善于开创，能承受较高的工作压力;吃苦耐劳，注重合作，具有年轻人火一样的工作热情和活力。 成为一个有技术，会管理，善经营人。将是我一直努力和奋斗的目标。当然在这个人才济济的社会中我不一定是最好的，但我一定会努力的挤身于这一优秀的行列之中。实现自己的社会价值。 3. 今年开始，我在某工程公司附属单位AB公司进行了工商管理实习工作。在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，积极参与公司日常管理相关工作，注意把书本上学到的工商管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管

理工作的本质与规律。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。 4.工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作总结如下：思想上，积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规. 工作上，本人自xx-xx年工作以来，先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过，不管走到哪里，都严格要求自己，刻苦钻研业务，争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念，我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务，成为XX行业务的行家里手。 记得，刚进XX行，为了尽快掌握XX行业务，我每天都提前一个多小时到岗，练习点钞、打算盘、储蓄业务，虽然那时住处离工作单位要坐车1个多小时，但我每天都风雨无阻，特别是冬天，冰天雪地，怕挤不上车，我常常要提前两、三个小时上班，就是那时起我养成了早到单位的习惯，现在每天都是第一个到行里，先打扫卫生，再看看业务书或准备准备一天的工作，也是这个习惯，给了我充足的时间学习到更多的业务知识，为我几年来工作的顺利开展打下了良好的基矗 我工作过的岗位大部分在前台，为了能更好的服务客户，针对不同层次、不同需求的客户，我给予不同的帮助和

老教师评职称的自我介绍范文

老教师评职称的自我介绍范文 xx年专科毕业，分配到**区第五中学任教来到第五中学担任地理课，并担任班主任工作。当时那个班级是二年连续更换四位班主任的差班，工作中我克服了重重困难，大胆改革，重选班级干部，带领学生积极与科任老师密切配合，团结协作，同时也得到校领导的大力支持与帮助，班级学习成绩各纪律都得到一定的提高。 思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。XX年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。 工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。 教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。 先后担任三年时间班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正，学风较端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。 爱学生如亲人，对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助，日常通过班会、团活、升旗、宣传栏等形

厦门职称评定申请条件_材料_流程

一、职称申报条件： 1、助理工程师（初级职称）：大学本科毕业后从事本工作满半年以上；大学专科毕业后从事本专业工作满1年以上；中专、高中、初中毕业后担任员级职务 3年以上。 2、工程师（中级职称）：大学本科毕业后，担任助理级职务满4年以上；专科毕业后，担任助理级职务满5年以上。 3、高级工程师（高级职称）：大学本科毕业后，参加工作后取得本专业或相近专业的大学本科学历，从事本专业技术工作10年以上，取得中级职务任职资格 5年以上。 二、职称评审材料： 1.填写《职称评审表》一份；（认真填写个人基本信息及相关培训工作经历） 2.复印件(两面) ;学历毕业证复印件；相关荣誉证书复印件； 3.近期2寸(红底或蓝底)照片一张； 4.申报中级职称，高级职称需提供现有职称复印件； 5.凡达到条件者均可委托申报。 三、论文论著要求： 论文的题目过大，而申报人的经历和视野有限；掌握和积累的材料有限，对相 应的问题不熟悉，使论文对有关工作的研究出现无法深入或以偏概全的问题。 论文不结合自己的实际工作，只是泛泛的议论一些观点和问题，讲述众所周知 的一些道理，或介绍申报人接触到的一些新知识、新概念、新方法，文章中缺 少本人对有关问题亲自实践和深入研究的内容。 论文写成工作总结，简单罗列几年的工作项目，申报人把教材上、报刊上的文 章或别人写过的东西大篇幅地抄袭、拼凑成一篇文章。在文章中看不到申报人 自己的实践成果和观点。 申报人送交的论文，可以是在有关报刊上发表过的，也可以是为申报职称专门 撰写的。但申报人撰写的宣传报道、会议发言稿、简报、资料介绍、考察报告、项目报告、教材、毕业论文、译文，参与编写的工作计划、章程、办法以及事 务性、操作性的具体工作方案等材料不能作为参加职称评审的论文。 送交的论文缺乏时效性，论文内容所涉及的知识、理论、技术、等已被更新、 替代，不再有参考价值，不能解释或适用于目前行业发展的新情况、新问题。 四、继续教育： 结合实际专业技术工作需要，参加以新理论、新技术和新方法为主要内容的公 共与专业科目业余培训课程，每年不少于90个课时。

职称申报流程

三、申报评审 专业技术人员申报专业技术资格程序和要求？ 答:（一）个人申报。申请人应按要求填写有关评审表格，并提供下列原始材料： ①《专业技术资格评审表》 ②《申报专业技术资格人员简明情况登记表》 ③学历证书、资格证书、聘任证书、继续教育证书、职称外语和计算机应用能力考试合格证书或免试审批表。 ④任现职以来专业技术业绩、成果，以及作为主要专业技术贡献者完成的项目，获得社会、学术团体或业务主管部门的鉴定证书及奖励证书等。对两人或两人以上共同完成的发明创造、学术技术成果、专业技术项目、表彰奖励等，应如实注明本人在其中所做的工作内容，所起的作用及排名，对承担的项目、发明创造、学术技术成果及表彰奖励，要注明授予的部门、时间和等级。 ⑤任现职以来的论文、论著、译作和解决专业技术难题的专题报告或实例材料。 ⑥近期二寸免冠正面照片一张。 ⑦评审条件规定的其他材料。同级别转系列、专业评审的，应出具专业技术工作岗位变动有关证明材料及变动后专业技术水平、业绩情况等材料。 （二）用人单位审查。用人单位对申请人申报的材料、证件进行逐项核实，查验是否真实、齐全、规范。必要时，成立由专业技术人员为主、技术主管、人事干部参加的考核组，对申请人任期以来的职业道德、工作表现、专业技术业绩、成果等进行考核。考核后应将申请人基本情况、评审材料、考核结果在本单位进行公示，接受群众监督。对有反映和争议的材料，要认真核查。在正式上报前，应将不符合要求和有争议尚未核实的材料剔出，并对申请人任现职以来的专业技术工作业绩、专业技术（学术）水平以及工作表现写出准确、客观的评价意见填入评审表中。对提交的复印件须与原件核对，逐项签署核对人姓名和审查意见，并加盖公章。 申报材料经用人单位审查确认后，按下列规定呈报相应评委会组建单位，并出具委托评审函。 ①申报评审高级专业技术资格，市属及其以下单位的，由市人社部门呈报；省直单位的，由省直主管部门呈报。 ②申报评审中级专业技术资格，市、县（区）属及其以下单位的，由市、县（区）人社部门呈报；市直单位的，由市直主管部门呈报；省直单位的，由省直主管部门呈报。 ③申报评审初级专业技术资格，县（市、区）属及其以下单位的，由其主管部门呈报；市属及其以上单位，由申报人所在单位呈报。 ④无主管部门的各类经济和社会中介组织，其专业技术人员申报材料，按属地原则，由用人单位呈报；人事档案放在各级政府人事部门人才服务机构代理的，由代理机构呈报。当地无相应系列、专业评委会的，由当地政府人力资源社会保障部门呈报。参考文件：安徽省人事厅关于印发《安徽省专业技术资格评审实施细则（试行）的通知》皖人发[2004]81号）

水利工程工程师答辩自我介绍

水利工程工程师答辩自我介绍 答辩也是一个法律术语，特指在法庭上为答复一种陈述、告发或起诉所作的辩护。下面是WTT帮大家整理的水利工程工程师答辩自我介绍，希望大家喜欢。 各位老师，上午好！我叫王越，是**级**班的学生，我的论文题目是《牵引供电系统负荷过程的建模与计算机仿真研究》。论文是在郎兵导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的缘由和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。 首先，我想谈谈这个毕业论文课题的提出与意义。 牵引供电系统由牵引变电所和牵引网构成，经牵引变电所将电力系统的高压电能加以降压和变换后输送给接触网并向电力机车供电。在我国，城市电车、地下铁道或轻轨等一般采取直流制，电压等级从600V至1500V不等，而电气化铁道大多采用工频（50Hz）、额定电压为27.5kV或2X27.5kV的单相交流制.牵引变电所是牵引供电系统的核心，担负着变电和配电的任务，对保证电气化铁道运输安全起着至关重要的作用。随着电气化铁路管理科学化步伐的加快，铁道运营管理标准得到大大提高。 目前，牵引变电所一、二次设备的自动化及运行可靠性己经达到相当高的水平，但是相应的所内运行人员的技术培训工作水平还较低，目前仍采用以概念性培训为主的培训模式。项目”牵引变电所操作仿真系统的研宄与苑“正是针对目前牵引供电系统技术培训工作中存在的针对性不强、无故障应对培训等现状而提出的。而课题”牵引供电系统负荷过程的建模与计算机仿真研宄“是该项目的重要组成部分，搭建含一次供电网络、牵引变电所及其供电臂的牵引供电系统数学模型并对牵引供电系统负荷过程进行仿真，能够更好的理解和分析牵引变电所的运行，也能够让操作人员更熟悉牵引供电系统的运行过程。另外，牵引变电所的一些操作或故障应对是在系统带负荷情况下发生的，对牵引供电系统负荷过程建模与仿真，可以更真实的模拟牵引变电所操作。本课题主要承担着牵引供电系统数学建模与负荷过程仿真的任务，提供电力机车正常运行下运行仿真数据。目前，

中级职称申报流程

中级职称流程 一、按往年要求，8月1日至9月15日为全省高级专业技术资格评审委员会、省直中级专业技术资格评审委员会受理申报评审材料时间；8月1日至9月30日为市中级专业技术资格评审委员会和市直初级评委日常部门受理申报材料时间。10月始为全市中、初级评审委员会开展评审活动时间。 二、专业技术人员申报评审中级专业技术资格，需符合1998年以来颁布的中级专业技术资格条件（各专业要求均有不同，具体见《资格条件》），概括有以下几点： 1、思想政治条件。 2．学历资历条件。 根据文,凡申报评审中级资格的不受评审前是否被聘用的限制,同时将学历(学位)（法律有规定的、从其规定）、资历条件作如下调整(个别系列另有规定)： (1)硕士学位获得者，从事专业技术工作的年限由获得硕士学位后3年调整为2年以上；或获得硕士学位前后从事专业技术工作累计3年以上； (2)研究生班毕业或获得双学士学位，取得助理级资格后，从事专业技术工作的年限由3年调整为2年以上；未取得助理级资格的，从事专业技术工作4年以上；

(3)大学本科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作的年限由4年调整为3年以上；未取得助理级资格的，从事专业技术工作5年以上； (4)大学专科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作的年限由5年调整为4年以上；未取得助理级资格的，从事专业技术工作8年以上； (5)中专毕业的，不再执行“中专毕业，从事专业技术工作20年以上，其中取得助理级后，受聘助理级职务5年以上”的规定,凡从事专业技术工作15年以上者,或取得助理级资格后,从事专业技术工作8年以上者,可申报评审中级资格。 3、外语条件。 必须参加全国职称外语等级考试，且成绩符合规定。 4、计算机考试条件。 必须通过国家计算机应用能力考试，或计算机网络培训考试，考试成绩合格证书是作为申报评审必备条件之一。 5、继续教育条件。 从上次晋升至本次申报，专业技术人员必须完成每年15天的继续教育课程，其中一门公修课。 6、专业技术工作经历（能力）条件（各专业均不同）。 7．业绩成果条件（各专业均不同）。 8、论文条件。 必须在市级以上专业期刊公开发表。

职称自我鉴定范文

职称表格中的自我鉴定 思想方面，坚持四项基本原则，执行党的教育方针、政策，自觉遵守国家的法律法规，认真学习并努力实践科学发展观。工作中，服从领导，团结同事，关爱学生，乐于奉献。在教学实践中，狠抓素质教育，坚持教书育人、为人师表。业务方面，本人一直工作在教学第一线，具有丰富的教育教学实践经验和很强的教育教学能力。在反复的初一至初三、高一至高三的英语教学实践中，逐渐形成了自己独特的教育教学风格，熟练掌握了现代化教学手段和教学方法，能因材施教，寓教于乐，在实施素质教育、提高教育教学质量方面取得了显著成绩。作为英语组组长，在主持本组课题研究、组织本组教研活动方面有较突出的成果。工作的同时，我坚持参加继续教育学习和提高学历的学习，通过这些“充电”，我具备了系统扎实的基础理论和专业知识，成为学校教学、教研、教改的骨干。对照中学高级教师条件，本人认为完全符合并能完全履行中学高级教师职责。篇二：评职称自我鉴定范文评职称自我鉴定范文 本人林乐茹，45岁，毕业于**大学，本科学历，小教二级，现任心水小学四年级语文教师兼班主任。 本人从教二十余年来，虽然没有赫赫闪光的各项奖杯奖章，也没有惊人的豪言壮举，但是我用自己一颗热爱教育的新记录下了我这二十年平凡的教学人生，同时也成就了我无怨无悔的人生理想和追求。 二零零一年秋，由于学校工作需要，我在担任三年级三个的与语文老师和班主任工作同时又肩负起了少先队辅导员的重担。这种繁重的工作下，我常常夜以继日的工作，导致喉咙出现病状，原本高亢洪亮的嗓音变得非常的艰涩难听。关心我的学生和同事常常说：“你多给学生上上自己吧!这样才能好好养养嗓子”说实话，我当时确实[本文来自转载请保留地址]也有这样的想法，但是我一想到学来自生那样求知的目光，我就忍不住继续走上讲台，我只是想让孩子们的多学到一些有用的知识。多少年来，我一直积极努力地用心工作，坚守着自己的教育理念，全身心地投入到教育教学。 在身为少先队辅导员的时候我坚持每天升降国旗，制定科学详细的工作计划，组织丰富多彩的少先队活动，并详细地做好每一次的活动记录-----扎实的工作作风和突出的工作成绩使得我连续八年都成为市级优秀辅导员。同时我高度重视班主任工作。 管理人是最难的，尤其是管理一些不懂事的孩子。几年的班主任工作我认识到：教育一个人的思想要比教会一人知识要难得多。 《小学教师》一文由网友搜集供稿，同时还提供了更多与小学教师评职称自我鉴定范文相关的范文! 该同志自参加工作以来,政治上积极进步,勤奋好学,工作踏实认真,作风正派,有较强的组织协调能力，每项工作都很出色，受到所在单位的一致好评。 在乡广播站期间，曾获合江地区广播战线先进个人称号。在乡妇联四年始终是乡镇妇联干部的排头兵，1983年被评为省级“三八”红旗手，在乡镇妇女干部中第一个被提升副科级。在乡经委期间，主动开辟企业项目,使乡企经济扭亏为盈,县里多次召开现场会。在市妇联分管组织生产工作，响应全国妇联的号召，在全市农村妇女中积极开展“双学双比”活动，大力推广“科学快速养猪法”和“翠竹牌植物生长剂”技术，深入到18个乡镇办班讲课，咨询指导，抓典型，为农村妇女开辟了新的致富门路，全市在这两项上增创产值二百余万元。尤其是“科学快速养猪法”，在全市率先革了传统养猪法的命,成为全省的先进典型。省妇联在***召开了推广两项先进技术的现场会。在组织工作方面，重点抓了妇女干部队伍建设，通过整顿调整,形成了一支叫得动,打得响的妇女干部队伍，为发展农村经济和两个文明建设做出了一定贡献。在支部工作中，主抓目标管理和党建工作，数年来市妇联一直被评为盛***、市先进集体和市级先进党支部。该同志先后被评为***“双学双比”先进个人，。。。年。。年连续

大连市中级职称晋级流程

中级职称晋级办法 一、中级职称专业分类 土木建筑、土建结构、土建监理、土木工程、岩石工程、岩土、土岩方、风景园林、园艺、园林、园林建筑、园林工程、园林绿化、古建筑园林、工民建、工民建安装、建筑、建筑管理、建筑工程、建筑工程管理、建筑施工、建筑设计、建筑装饰、建筑监理、装修装饰、装饰、测量、工程测量、电力、电子、电子信息、电子系统、电气、电气工程、电气设备、电气自动化、工业自动化、制冷与空调维护、暖通、暖通空调安装、腐蚀与防护、热能动力、机电、机电工程、机电一体化、光电子技术、化工、化工机械、机械、机械制造、机械设计制造、机械机电、汽车维修、设备安装、水利、水利水电、水电、水暖、水电安装、水电工程、给排水、锅炉、窑炉、路桥、路桥施工、道路与桥梁、隧道工程、计算机技术、计算机及应用、市政、市政工程、市政道路工程、建筑预决算、概预算、结构、结构设计、通信、安全、造价、讲师、统计师等。 二、中级职称取得方式 根据国家有关规定，职称取得方式一般分为考核确定、评审和考试三种。 考核确定。符合考核确定条件的专业技术人员由本人提出申请,单位提出考核意见,按照拟考核确定职称的级别到相应人力资源部门进行审批。 评审。专业技术人员提供从事本专业技术工作的能力、水平、贡献方面的综合业绩材料，由其所在行业专家组成的评审委员会对其进行综合考核评定和审议，以确定其是否能获得相应级别的专业技术资格。 考试。通过参加国家、省、市统一组织的考试,取得相应级别的专业技术资格。 三、参评中级职称学历、资历要求 1、大学本科毕业,从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上； 2、大学专科毕业,从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上; 3、中专（高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,担任助理职务四年以上；

工程师自我介绍范文

工程师自我介绍范文 自我介绍在我们的生活中会经常用到，以下就是工程师自我介绍范文，欢迎你的浏览阅读！ 工程师自我介绍范文篇1各位领导：下午好! 我叫XXX，毕业于抚顺石油学院，学的是电气自动化专业，我在招聘会上了解到我们公司，并通过面试进入到公司任电气设计一职，通过六个月的试用期转为正式员工。 我20xx年7月进入公司，在师傅许林昌的带领下，我逐步了解了电气设计的每个步骤，积累了较为丰富的工作经验和相关知识，之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下几个优势： 一、熟悉公司电气设计的职责范围及设计各阶段任务;电气专业与其他专业的分工;电气专业设计各阶段工作程序等等;能够协同主 题专业参加现场勘察。选站、选址、选线及收集有关本专业的各种基础资料(包括供电电源、电压等级、功率因数要求、外部线路走向及当地气象条件等);能够论证供电方案，根据工程项目的用电负荷，进行负荷等级划分及用电负荷估算，确定工程项目电气设计的原则，选择变配电所的配置;能够完整的完成项目初步设计和施工图设计;熟 悉各专业接口分工问题，确保分工明确。在设计审核方面，有我师傅和其他工程师负责，确保设计无误。 二、在公司两年左右的时间里，我参加了很多工程项目。其中包括：在刚来的时候，抚顺项目部的一、二、三厂及洗化厂的污泥脱水

工程、高升轻烃项目等设计都是由我师傅设计，我负责施工前设计交底及竣工图。今年的主要项目有：大庆聚南八放水站沉降罐气浮改造工程及大庆南Ⅱ沉降罐加气浮技术处理含油污水现场试验工程，虽然电气方面的内容工作量不是很大，对撬块内的用电设备配电，但我依然能够细心完成;华锦集团废水处理及回用工程，四台500方气浮及 加药系统配电，系统防雷接地等;KBM油田采出水回用蒸汽发生器源 水处理中试试验项目，集装箱内用电设备配电，照明、接地等;新疆 油田风城油田重32井区1号特稠油联合站污水处理系统，包括撬块 配电及过滤管管线电伴热;陆梁作业区水厂水处理设备优化改造工程，撬块内配电。 爱岗敬业，我会把工作当成一种享受，把工作当成一种使命，使我们的企业蒸蒸日上，我会一如既往地努力学习、勤奋工作，不断地增长知识，提高能力，为企业的发展尽自己的一份力量。 工程师自我介绍范文篇2尊敬的各位领导： 下午好! 我是XXX，毕业于黑龙江科技学院，1986年8月生，20xx年8 月参加工作，，现任机电科技术员，我竞聘的职务是机械首席工程师 助理。 参加工作以来，我先后在掘进二区、开拓工区、机电科工作，在工作岗位上承蒙各级领导的关怀与指导，各位师傅、同仁的帮助与支持，使我的能力有了极大的提高，综合素质不断攀升。我觉得我有能力参与这次竞争。

职称申报流程(2016详细版)

职称申报流程 申报评审条件：可参考职称网的政策法规栏目，各专业职称申报条件，或者至各专业主管局官网查看条件要求。 一、网上申报要求： 1、个人送材料去市人才：在市各级人才服务机构代理的各类专业 技术人员均须通过南京专业技术职称资格网（）进行网上申报。（在送材料之前完成） 2、单位集体送材料去专业主管局：各职称主管部门经审核管辖范 围内的各专业技术人员的书面申报材料后，以远程方式通过南京专业技术职称资格网（）进行网上团体申报。 二、书面申报要求： 1、中级专业技术资格 （1）职称计算机、职称外语（外语部分专业不作要求）考核通过（相关免试规定可查阅职称网）； （2）继续教育学时审验单；（按照南京市公共学习网记录学时，满足条件人社局会出一份学时学时审验单，以此为准。2016年评定累计需要学时量：中级80学时） （3）《专业技术资格申报表》（一式两份，网上下载，规格A4, 两面印制）； （4）《申报高（中）级专业技术资格人员情况简介表》（十五份, 网上下载，规格A4,两面印制）； （5）《任期考核表》（一式二份, 网上下载，规格A4,两面印制）；

（6）有效论文两篇（系专业论文、初级资格至中级资格申报年上一年年底）；论文封面、目录、论文页复印件，知网（或万方、维普）检索论文页面打印出来。 （7）社保记录单（送材料之前去社保中心打印社保记录单，必须近一年在南京缴社保才可以） （8）初级职称的原申报评审表一份（原件）。学信网学历备案表（有效期为送材料之后6个月）、学历证书复印件、学位证书复印件、身份证正反复印件、职称计算机（外语）原件。（在送材料时候，带上以上原件备查） （9）聘书原件、复印件（必须是满足4年聘期以上，加盖单位公章或人事处公章） （10）业绩材料、获奖材料、工作总结（与本专业相关的业绩材料，尽量以重大项目为主） 2、副高专业技术资格 （1）职称计算机、职称外语（外语部分专业不作要求）考核通过（相关免试规定可查阅职称网）； （2）继续教育学时审验单；（按照南京市公共学习网记录学时，满足条件人社局会出一份学时学时审验单，以此为准。2016年评定累计需要学时量：副高216学时） （3）《专业技术资格申报表》（一式三份，网上下载，规格A4, 两面印制）； （4）《申报高（中）级专业技术资格人员情况简介表》（二十份, 网

河北省中级工程师职称流程详解

随着我国市场的发展，工程师制度的逐渐完善，工程师在各领域中起着越来越重要的作用。职称评审是指已经过初次职称认定的专业技术人员，经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试后（如：称职外语及计算机应用能力考试等），向本专业的评审委员会提交评审材料，经过本专业的专家评委来评定其是否具备高一级职称资格。 河北省中级工程师职称流程详解 一、关于职称证书 1、发证机关：河北省职称改革领导小组办公室 2、职称的级别：助理工程师（初级）、工程师（中级）、（副）高级工程师、正高级工程师。 3、报名条件： 助理工程师：大专毕业三年以上，或本科毕业一年以上，相关专业； 工程师（中级）：助理工程师满4年，或者大专毕业7年以上，本科毕业5年以上可以直接申报中级，相关专业，在省级以上刊物发表论文1篇； 以上工作年限不能累加，无论全日制还是后取得学历，从毕业证上的时间开始计算。 （副）高级工程师：本科学历，工程师满5年，在省级以上刊物发表论文2篇；

正高级工程师：本科学历，（副）高级工程师满5年，在省级以上刊物发表论文3篇。 二、关于职称报名 1、提交资料： 身份证复印件、相关学历复印件、一寸蓝底相片和小二寸相片各3张，毕业证电子备案表、业绩、公司营业执照复印件、论文。(后三项如果没有，可代为准备). 2、专业： 建筑工程、给排水、暖通、工程造价、园林、电气工程等工程类专业。 3、组卷： 目录、历年总结、英语、计算机免试表、毕业证复印件、身份证复印件、论文、工作业绩、评审表、营业执照复印件等。 4、评审时间： 助理工程师一年四次，随时可以提交资料； 中级工程师及高级工程师一年一次，每年6、7月报名，10月份评审，12月底出结果，在各地职改办网站公示1周左右，次年3、4月份发证。 三、关于公有制和非公有制 公有制职称是国企和事业单位评审的职称，必须要求英语和计算机，一般档案在人事局，人事局直接评审。报公有制职称的学员自己组卷申报，非公有制职称是民营企业评审，英语和计算机可以申请免考，证书在民营企业使用没有

【精品文档】中级职称评审自我介绍-优秀word范文 (4页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 中级职称评审自我介绍 篇一：档案高级职称评审工作总结本人XXX 问题一：对高级职称的学历（学位）、资历有哪些要求？ 解答：《浙江省档案高级专业技术资格评价条件》（简称《评价条件》）规定：研究馆员应具备大学本科以上学历，取得档案副研究馆员资格后，从事档案工 作5 年以上，可申报档案研究馆员资格。副研究馆员具备下列条件之一者，可 申报档案副研究馆员资格： 1、获得博士学位，取得档案馆员资格后，从事档案工作2 年以上； 2、获得硕士学位，取得档案馆员资格后，从事档案工作4 年以上； 3、大学本科毕业，取得档案馆员资格后，从事档案工作5 年以上。 问题二：对高级职称破格申报有哪些规定？ 解答：对不具备第六条规定的学历，取得档案馆员资格后从事档案工作满 5 年；或具备规定学历，取得档案馆员资格后从事档案工作年限未达到规定年限 的人员（原则上提前时间不超过1 年），其档案工作业绩突出，并具备下列条 件之一者，可以破格申报档案副研究馆员资格： 1、任现职期间，获省、部级以上有突出贡献中青年专家、先进工作者称号；或被授予全省档案系统先进工作者等荣誉称号；或获得市级以上劳动模范荣誉称号；或申报者所主持的档案部门获得全省档案系统先进集体称号； 2、从事档案专业工作20 年以上，大学专科毕业后取得馆员资格满7 年；从事档案专业工作25 年以上，中专毕业后取得馆员资格满10 年。 研究馆员原则上不得破格申报。 问题三：对职称外语有什么要求？ 解答：申报研究馆员资格的人员统一参加全国职称外语A 级考试，申报副研究 馆员资格的人员统一参加全国职称外语B 级考试，并提供合格成绩单原件；年

职称评审-网上申报流程和注意事项

上海市建交委直属单位工程系列中级职称评审 网上申报流程和注意事项 2012年度上海市建设交通委直属单位工程系列中级技术职务任职资格评审实行网上申报（试运行）。申报人员请详细阅读以下申报流程和相关注意事项后在进行网上申报操作。 一注册申报信息 登陆https://www.sodocs.net/doc/2416264016.html,/，在首页点击，进入建设交通人才网职称评审系统，如下图： 在此页面可进行网上申报、表格下载、公示名单、证书查询等流程，点击 ，则可进入注册/登陆页面，如下图：

对于注册过的用户可输入身份证号和密码直接登录，对于未注册过的新用户则点击“注册”，进入注册页面，如下图所示： 用户输入自己的姓名和身份证号码等个人信息，务必填写真实有效、准确无误，以便日后查询评审情况。点击“提交”后，完成注册，并选择要申报的项目。 二填写申报信息 选择申报的项目后（下面以市政工程专业为例），自动进入“上海市建设交通职称评审网上申报人员使用须知”界面，申报人认真阅读“须知”内容，阅读

完后选中“个人承诺”，如下图所示： 点击“我同意”后，跳出申报内容的基本信息，申报人核对项目的名称，查看申报的开始注册时间、结束时间、申报费用、联系方式等信息。如下图所示： 确认无误后点击“申报此项目”，开始填写申报资料。按照页面上的系统提示，依次填写“基本信息”、“个人简历”、“工作业绩”、“论文著作”等内容，按要求上传有关附件资料。每项资料填写完成后，务必点击。 填写资料注意事项 1.网上申报内容包括“基本信息”、“个人简历”、“工作业绩”、“论文著作”、“附件资料”五个部分，上述材料在职称评审过程中都将起到重要的作用，所以请申报人员提前充分准备，认真仔细上传，确保所提供的个人资料真实

深圳市职称评定流程及所需材料

核准大中专毕业生初次认定专业技术资格 信息来源:市人力资源与社会保障局［内容纠错]信息提供日期:201３-02—21 事项内容 大中专院校毕业生初次认定专业技术资格(卫生技术人员系列除外) 事项类别 其她事项 法律依据 人事部关于印发《企事业单位评聘专业技术职务若干问题暂行规定》得通知 广东省人事厅《关于印发<广东省大中专院校毕业生初次专业技术资格考核认定暂行办法〉得通知》 关于印发《深圳市大中专院校毕业生初次专业技术资格考核认定实施办法》得通知 条件 (一)申请专业技术资格初次认定需符合以下基本条件: 1。在国家教育行政管理部门注册备案得全日制大、中专院校,经省统一考试入学,完成规定学业,或经广东省组织得自学考试取得国家承认得中专以上学历得毕业生。 2、毕业后,在我市相关专业技术岗位上从事与所学专业对口或相近得专业技术工作一年以上,其中取得博士研究生学历学位人员在我市从事相应专业技术工作三个月以上。 (二)专业技术资格初次认定得学历资历条件: 1.初次认定员级专业技术资格条件:中专毕业后,在专业技术岗位从事本专业技术工作1年以上,并取得业绩,可申请认定员级专业技术资格; ２。初次认定助理级专业技术资格条件: (1)大专毕业后,在专业技术岗位从事本专业技术工作3年以上,取得业绩。 (２)研究生毕业或双学士毕业或大学本科毕业后,在专业技术岗位从事本专业技术工作1年以上,取得业绩。 3、初次认定中级专业技术资格条件: (1)硕士研究生取得学历学位得,毕业后在专业技术岗位上从事本专业技术工作3年以上。 (２)博士研究生取得学历学位得,毕业后在专业技术岗位上从事专业技术工作３个月以上。 数量及方式 无数量限制,符合条件即可 申请材料 (一)申请人学历学位证明材料(使用原件扫描为JPG格式图片,300K以内,在系统上传、以下提及得相关材料均按此要求扫描上传),根据实际情况提供: 1、学历、学位证书; ２、学历、学位证书遗失人员提供学校出具教育行政部门统一格式得学历证明书、学位证明书; 3、取得国(境)外高校学历者提交深圳市外国专家局出具得《深圳市出国留学人员资格证明》(２0１0年3月前办理《出国留学人员资格证明》得需提交,２０10年３月以后办理得可通过证照信息得共享查询,可不提供原件、复印件)或国家教育部留学人员服务中心出具得海外学历学位认证、港澳台学历学位认证。 (二)根据申请人实际情况,分别提交以下材料: 1、由市、区组织、人力资源保障部门调入得人员,同时提交: