《民航英语口语》课程标准

长沙南方职业学院

《民航英语口语》

课程标准

课程编码：

适用年级：航空服务2011级

学科带头人：

制订时间：2013年3月8日

专业系审核：

教务处审核:

教学院长审批：

审批时间：年月日

目录

《民航英语口语》课程标准 (1)

一、课程系统性设计思路 (1)

二、课程性质与任务 (1)

三、课程培养目标 (1)

1．知识学习目标 (1)

2．能力培养目标 (2)

3．素质养成目标 (2)

四、教学内容与学时分配 (2)

1．课程教学学时分配 (2)

2．课程教学内容分配 (6)

五、教学资源选用 (11)

1．教材选用 (11)

2．参考书目 (11)

3．参考学习网站 (12)

4．其它教学资源目录与来源 (12)

六、课程考核标准 (12)

1．课程考核方式与成绩评定 (12)

2．课程考核评分细则 (13)

《民航英语口语》课程标准

一、课程系统性设计思路

本课程是航空服务专业一门实用型职业基础课程，面向民航行业第一线，旨在使学生在贴近实际工作的情景中，准确地掌握和使用民航英语口语的各种表达功能，整个课程设计以Krashen语言输入假说，Piaget建构主义理论为基础，通过语言的大量实践，从而达到能够准确和熟练地运用民航服务英语进行交际的能力和培养学生较强的民航

地面服务工作能力，能够为将来成为高素质技能型民航行业英语人才打下基础。三大技能并重,即语言技能、知识技能和职业应用技能。通过理想语言的输入和理想环境的创建帮助突出教学重点，突破难点，从而实现教学目标；这个过程也是学生对学习策略、技能的应用实践。

二、课程性质与任务

本课程以航空服务专业2011级教学班级为教学班级，结合航空服务专业对学生听说交际能力较高的要求，采用教材《民航英语口语教程》，主要任务为：通过系统学习民航地面服务所涉及的英语词汇、会话及民航客运服务知识,使学生了解地面服务接待所包含的项目和分类,掌握一定民航知识,提高会话能力,及提高其它涉及民航地面服务的讲解演示能力及简单口译能力。在本课程结束时, 能就不同的地面服务情景和客舱服务情景进行恰当的交谈, 语音语法基本正确, 语言基本得体。

三、课程培养目标

1．知识学习目标

（1）词汇：掌握每单元各个话题的相关词汇：候补旅客，出票与客票变更，票价，办理乘机手续，旅客乘机时的证件查处，旅客座位选择，乘机时的行李处理，旅馆，包机服务等。

（2）句型：与各话题相关的专业句型。

（3）技巧知识：听力和口语交际技巧。

2．能力培养目标

（1）对语言真实度较高但较简单的民航专业知识材料的理解能力。（2）就不同民航地面服务情境进行会话的表达能力和思维能力。（3）涉及民航地面服务的讲解演示能力及简单口译能力。

（4）实际涉外交际能力和语言综合运用能力。

（5）自主学习能力。

（6）团队学习能力。

3．素质养成目标

（1）较高的学习热情和学习积极性。

（2）良好的自主学习能力，养成独立思考、主动探索的学习习惯。（3）培养学生谦虚、好学的能力。

（4）良好的自我表现、自我学习、与人沟通能力。

（5）培养健康自信的人格。

（6）诚实、热心、互助以及良好的团队协作能力。

（7）理解各种文化特征并能适应不同的文化氛围的能力。

四、教学内容与学时分配

1．课程教学学时分配

具体课程教学学时分配见表1-1。

表1-1 课程教学学时分配表

（1）公共模块

2．课程教学内容分配

具体课程教学内容分配见表1-2。

表1-2 课程教学内容结构分配表（1）公共模块

五、教学资源选用

1．教材选用

（1）教材选取原则：

本课程的教材选用体现以下原则：充分体现可理解语言输入和理想环境创建以及任务引领、实践导向的课程设计思想；根据民航地面服务主题所设计的情景对话来进行实践,对话遵循职业岗位流程要求, 情境性原则，力图实现职业氛围；教材的配套练习的设计具有可操作性。

（2）教材选用

《民航英语口语教程》，陆平.-中国民航出版社，2005年8月.

2．参考书目

（1）《民航英语基础教程》,孙建东编著.-中国民航出版社，2006.2

（2）《民航服务英语》, 孙艳芬、孙楠楠著.-高等教育出版社，2008.2

（3）《民航地勤英语》, 尹静著.- 北京大学出版社，2008.7

（4）《大学实用英语视听说教程》，王秀珍.- 上海交通大学出版社，2009.9

3．参考学习网站

（1）可可英语（https://www.sodocs.net/doc/246864406.html,/broadcast/）

（2）人人听力网（https://www.sodocs.net/doc/246864406.html,/English/）

（3）英孚教育（https://www.sodocs.net/doc/246864406.html,/）

（4）英语学习频道（https://www.sodocs.net/doc/246864406.html,/）

（5）爱思英语（https://www.sodocs.net/doc/246864406.html,/）

（6）大耳朵英语（https://www.sodocs.net/doc/246864406.html,/）

4．其它教学资源目录与来源

（1）《体验商务英语视听说教程》，李俊儒著.-高等教育出版社

（2）《新视野英语听说教程》，吴晓民著.-外语教学与研究出版社

（2）《新视野大学英语》视听说教程，郑树棠著.-外语教学与研究出版社六、课程考核标准

1．课程考核方式与成绩评定

具体课程考核方式与成绩评定见表3-1。

表3-1 课程考核方式与成绩评定比例

2．课程考核评分细则

具体课程考核评分细则见表3-2。

表3-2 课程考核评分细则