教师招聘考试教育综合试题

2011年福建省教师招聘考试教育综合试题

选择题

选择题总共有35题，每题2分，一共70分，占了将近总分的一半，所以大家一定要重视选择题，做好选择题，基本上你就能拿到比较好的分数了。

由于选择题数量过多，无法都记下来，现就按类型来分类：

时事政治部分大概考4到5题，这方面就要求大家要多看新闻，建议可以参考中学政治考试的复习资料，以国内和省内为主，不过也可能考国外的，这次就有考到

教育法律法规部分大概考4到5题，基本上考的都是比较突出的点，例如有出现数字和年份的要特别注意

剩下来的都是教育学和心理学的题目，这些只要有去读有去背就没问题的

部分考题：

1、2010年中国GDP排行超越日本，位居第几？（答案是第二）

2、学雷锋的代表人物，（郭明义）

3、第一次参加“金砖”国家的是哪个国家？（南非）

4、关于企业的“微笑曲线”说明的道理。（主要是创新，服务和品牌）

5、2011年中国宏观调控的首要任务是（稳定物价水平）

6、一个好老师奉送一个真理，体现了什么原则？; （启发性原则）

7、看到红色让人觉得热，蓝色让人觉得冷是（联觉）

8、博学之，审问之，体现了什么？（教学过程）

9、人的智力分布？？（正态分布）

10、学习动机和学习效果的关系？（选择任务难度大，动机弱，任务容易，动机强的两

个选项）

11、被取消教师资格的，（5）年内不得再申请

12、教师职业道德的权重占业绩考核的比例应该不低于（30%）

13、体现教师成长阶段是哪个阶段？（关注学生）

14、下面哪项不是思维品质的特点

二，填空题，总共15题，每题1分，一共15分

1.2011年，是GCD成立的（90）周年

2.福建学前教育2012年，幼儿园的毛入学率要达到几？

3.十二五的主题是什么？（科学发展）

4.影响课程的因素是社会，文化和（学生）

5. 影响课程教材编写的依据（国家课程标准）

6. 通过观察，预测地震，体现思维的什么特征

7让安静是学生变活泼，这体现了人的（气质）具有可塑性

8 对已完成义务教育不再上学的，相关部门要对他们做什么教育（职业教育）

9 新课程评价，注重过程，（促进发展）

10.义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，（县）级人民政府为主管理的体制。

11福建省教育改革与发展纲要，以（促进公平）为基本教育政策

12赫尔巴特的传统教育观点，以教师为中心，以教材为中心，（以学生为中心）13遗忘的规律是什么？

三。简答题3题，每题5分，总共15分，这部分是必拿分数，很容易的

1教学工作有几个环节?

2怎样培养学生的观察力?

3.根据记忆规律,教师如何在教学中组织学生有效复习

四。案例分析一共4题，前面两道分析题每题10分，后面两道各15分，总分50分，这部分题目稍微要灵活些，除了把背到的东西写上去，还要再适当的用自己的语言进行阐述。1.案例是教师认真研究如何教育好一个学习动机不强，基础差的学生，后来看到一个关于身心发展规律的书，还发现学生的特长是画画，后来还引导他，长大后成了小有名气的画家。（1）简述教师职业道德规范

（2）案例中的教师如何体现教师道德规范

2案例是通过调查，有70%是教师不承认学生有隐私权之类的。说为了更好地了解学生，提高教学效果，可以拆看学生是信件。

问题：教师可以拆看学生的私人信件吗?根据法律法规,说出理由（个人感觉这道题应该比较难拿分，法律法规太多太范了，所以大家还是能多记就多记些内容，总要有东西写吧）

3案例是甲和乙两人学习成绩不好，原因：甲的父母离异，教师没有关心学生。乙在课堂上招到教师的公开辱骂，对学习丧失兴趣。

（1）简述需要层次理论

（2）甲和乙同学哪些需要没有满足?

（3）如果你是他们的老师，提出两条满足甲乙同学的建议

4案例是一个教师刚开始不能很好地胜任班主任工作，和同学疏远。后来，经过校长的开导，改变策略，关心学生，倾听学生的心声，主动参与教学，指导班级活动，后来师生关系很融洽。

（1）良好师生关系的意义

（2）根据材料，分析如何建立良好的师生关系。

由于是回忆版所以有些题目不全，仅供大家参考。