安全生产责任制考核办法(评分)

安全生产责任制考核制度

建立和健全以安全生产责任制为中心的各项安全管理制度，是保障安全生产的重要组织手段。为明确项目部管理人员在施工生产活动中应负的安全职责，进一步贯彻落实安全生产责任制，特对项目部管理人员安全生产责任制实行定期考核。

一.考核对象：项目经理、项目技术负责人、项目施工员、项目安全员、项目材料员、各班组长等。

二.考核人：

1. 公司(分公司)负责考核项目经理;

2. 项目经理负责考核项目技术负责人、项目施工员、项目安全员、项目材料员、各班组长。

三.考核期：每月底由项目经理对管理人员考核一次，公司质安科对项目经理考核一次。

四.考核形式：采用考核表评分形式。

五.考核评价：考核分值满分为100分，考核得分值在85分及其以上为优良，考核得分值在70分及其以上为合格，考核得分值在70分以下为不合格。

六.作为年末评比依据。

商业银行通讯员管理办法

商业银行通讯员管理办法 第一章总则 第一条为进一步加强通讯员队伍建设，助力宣传工作落地，构建本行和谐企业文化，激发本行通讯员积极向行内周报、社会媒体的投稿热情，建立科学合理的通讯员工作评价和激励机制，推动本行宣传工作有力开展，确保上下联动的新闻宣传格局，保障信息宣传工作的规范化、制度化，结合本行实际，特制定本办法。 第二条各部门（支行）通讯员由部门（支行）负责人推进或自荐产生，通讯员工作内容由综合管理部统一考核并提供奖励和考核依据。 第三条通讯员因工作调动、离职或其他原因不能继续担任通讯工作的，由所在部门（支行）另行推荐人选，一周内上报综合管理部。 第二章指导思想 第四条各部门（支行）通讯工作须围绕杭州联合银行主发起村镇银行的发展实践，结合本行实际要求，以服务三农和小微企业为宗旨，发挥好舆论的宣传导向，推进本行稳健有序健康发展。 第三章通讯员任职资格 第五条热爱本职工作，具备良好的道德、思想素养，具有较强的新闻敏感性。 第六条热爱宣传工作，熟悉全行工作导向及部门（支行）的各项工作。 第七条具有较好的文字写作水平和摄影等专业技能。 第八条勤于思考，善于沟通，具备良好的协调能力和团队精神。 第九条具有实事求是、认真负责的工作态度，具备严谨的工作作风和较强的学习能力。 第十条积极主动参与行内组织的各类学习、培训和营销活动。 第四章通讯员工作职责 第十一条围绕企业文化重点工作，宣传所在部门（支行）各项工作开展情况、团队建设及业务产品推进情况。

第十二条负责搜集部门（支行）的新闻线索，定期汇总或拟成通讯稿件上报综合管理部。 第十三条保证稿件质量，并按时完成每月供稿数量，确保完成全年宣传工作目标任务。 第十四条协助综合管理部做好杭州联合银行月报的信息上报工作，主动收集关于改进本行企业文化建设、周报的意见和建议，提高本行稿件在报刊、杂志等各大媒体的录用率，扩大本行的影响力。 第十五条完成政务信息上报工作，确保本行与中国人民银行以及银监局等部门的联系。 第五章通讯员工作要求 第十六条各部门（支行）通讯员每月保证2篇投稿，全年各级媒体录用稿件数量达到年初宣传工作制定的目标。 第十七条报送信息内容主要包括： （1）贯彻落实上级精神及重大工作进展情况反映和跟踪情况，例如“支农、支小”、“走村镇、访企业”等相关工作动态。 （2）执行各项政策的新举措、新办法、新思路、新成效。 （3）各村镇银行发展进程中的新经验、新典型、新气象、新风貌。 （4）各村镇银行在经营管理、企业文化建设、业务营销、创新 （5）各种新产品、新业务的介绍。 （6）工作中遇到的困难和问题，相关意见或建议；工作中取得的成效，相关经验交流与感受。 （7）文化生活类综合信息。 第十八条稿件要求主题鲜明、文笔通畅、语言生动、清晰简练，内容充实、真实新颖，有思想性、趣味性和可读性，并具有原创性、真实性，名称、时间、数字一定要核实准确。配图要求清晰，原始图片要求存档以备后用。 第十九条报道稿件要注意时效性，要及时，避免因为滞后性导致质量好的稿件未被采纳。 第二十条各部门（支行）负责人要高度重视、关心和支持信息宣传工作，并指定专人负责信息及通讯的报送工作（即部门通讯员）。全体人员要积极参与信息宣传工作，尤其是信息宣传骨干，要在部门中发挥联络沟通作用，带头挖掘素材，撰写稿件。 第二十一条通讯员应对稿件的真实性负责，对提供虚假信息、违反企业文化、职业道德的通讯员将取消通讯员资格，影响恶劣者将按照有关规定给予处罚。 第二十二条对重大信息知情不报、漏报,报送信息内容严重失实的部门和

2018年农商行三年发展战略规划

某农村商业银行股份有限公司 2020-2022年发展战略规划 针对组建后湖南**农村商业银行股份有限公司（以下简称**农商银行）位于农村地区的实际，为适应**县经济发展要求，更好地发挥**农商银行服务“三农”和县域经济发展的金融主力军作用，根据《中华人民共和国公司法》、《中华人民共和国银行业监督管理法》、《中华人民共和国商业银行法》和《农村商业银行管理暂行规定》等法规以及《**农村商业银行股份有限公司章程》，在认真分析研究县域经济发展态势及自身经营管理现状的基础上，结合**县经济发展特点和优势，按照全面、协调、可持续发展的要求，特制订**农商银行未来三年经营方针与业务发展规划。 一、经营方针 未来三年，是我国经济社会发展的重要历史机遇期和经济结构的深度调整期，也是本行全面深化改革，实现业务发展新跨越，打造一流农村金融机构的关键时期。新组建的**农商银行将严格执行 国家的金融方针政策，按照“自主经营、自担风险、自负盈亏、自我约束”的原则，遵循“稳健经营、稳步发展”的经营理念，以效益为中心，把握发展主题，转换经营机制，加大“三农”支持力度，在风险可控的前提下，积极增加有效投入，在为地方经济发展做出更大贡献的同时，全面实现又好又快发展。 未来三年**农商银行经营方针是：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，认真落实中央、省委经济工作会议和省联社工作会议精神，主动顺应经济发展新常态，坚持稳中求进的工作总基调，以服务“三农”、县域经济发展，促进农业现代化、新型

城镇化为宗旨，以提高质量和效益为中心，以坚持规范强行、存款立行、贷款兴行、科技活行、文化融行的经营思路，积极推进体制创新、机制创新、管理创新和业务创新，加快向“资本充足、内控严密、运营安全、服务优质、效益良好、创新能力和竞争力强劲” 的一流金融机构迈进，在新起点上实现改革发展新跨越。 二、业务发展规划 借助农村商业银行的现代企业管理模式和品牌效应，组建**农商银行后，预测未来三年，**农商银行在经营理念、运行方式、业务发展等方面将全面驶入高效、快速、持续、稳健的运行轨道。 （一）总体发展目标 1、转换经营机制。**联社改制为农村商业银行后，通过明晰产权关系，完善法人治理结构，转换经营机制，真正成为“自主经营、 自我约束、自我发展、自担风险”的市场主体。一是严格按照现代金融企业的经营管理模式，实行扁平化管理，建立决策、管理、监督相互制衡，激励与约束相互协调的经营机制。二是实行集约化经营，增强整体实力，有效地为“三农”、社区、中小微企业及地方经济建设提供强有力的资金支持，更好地为地方经济发展服务。三是引进激励和竞争机制，实施员工等级管理机制、绩效考核机制及员工培训、竞聘上岗、风险补偿和责任追究机制，打造全员的风险管理和合规文化，全面提高员工队伍综合素质，建立科学严格的考核体系，把经营业绩与管理人员的奖惩、任免紧密挂钩，进一步提升经营活力。四是体现效益性的经营原则，在满足“三农”服务的同时，多渠道安全运用资金，增加营业收入，提高经营效益。 2、扩大目标市场。一是立足“三农”，创新支农方式，完善支农手

寒假作业评比方案

城阳二中小学部寒假作业评比方案 愉快的寒假生活已经结束，新学期已经开始。为了更好地了解学生寒假作业完成情况，同时也是为了奖励优秀，鞭策后者。学校决定开展“学生寒假作业展评”活动。同时评出各年级优秀作业，并予以奖励。 一、领导小组。 组长：宋启峰 副组长：王金利 成员：郝义智、杜家勤、苑克绿、李明启、唐文青、张兴珍 二、评审要求：根据寒假作业要求并能按时认真完成，各科作业书面整洁、书写工整、完成率和正确率高等要求为评审依据。 三、评选办法： 1、班内评：由班主任组织，成立以班干部为评审的评审组，评出本班前前十名优秀作业。于三月十三日（周五）下午放学前将评审的优秀寒假作业送教科室。 2、校内评：由教科室组织，成立以主管校长、科任教师为评审的评审小组。教教科室将各班评送的作业在小学部二楼东的一间室口（原五年级四班）进行展出，同时由评审组根据各班寒假作业具体情况，每年级各设一等奖十名、二等奖十名、优秀奖若干名进行奖励。记分依次是5分、4分、3分。各项得分将计入班级量化总分。

四、评比科目及方法 1、一年级语文参评作业内容是： 写作类（日记）、实践类（手抄报）、书法（练字）。 一年级数学参评作业内容是： 实践类（数学手抄报）、数学日记 二年级语文参评作业内容是： 作文类（作文）、实践类（手抄报）、书法（练字） 二年级数学参评作业内容： 书写（作业类）、实践类（数学日记） 三-六年级语文参评作业内容是： 读书类（读后感、作文）、实践类（手抄报）、书法（练字） 三-六年级数学参评作业内容是： 书写类（作业类）、实践类（数学日记、数学手抄报） 三-六年级英语参评作业内容是： 书法（作业）、实践类（英语手抄报） 五、各班上交参评作品件数及要求 （1）作文类：一、二年级每班上报十篇日记。三-六年级每班上报十篇作文或者读后感。 （2）书写类：每班上交书法作品10件、数学作业类10份。英语作业类10份。

通讯员考评办法制度2013年度

精品word文档值得下载值得拥有 关于建立宣传通讯员考评制度的通知 机关部门、所属单位： 为决胜“两个战场”凝聚正能量，积极围绕中心任务做好鼓与呼，提高思政宣传质量，充分调动各单位主动采编、及时上报各类宣传信息工作的主动性、积极性，现结合我集团宣传工作实际，建立通讯员考评制度如下： 一、建立通讯员制度 为进一步加强通讯员队伍建设，提高集团公司思政宣传工作的质量，各部门、单位要加强领导，责任到人，切实抓好思政新闻宣传信息上报工作。 （一）通讯员的基本要求 1、具有一定的政治理论修养，能够准确领会集团公司党委、董事会及上级指示精神。 2、具有一定的写作、摄影能力，思维敏锐，能够及时、准确地发现和把握新闻线索。 3、工作作风扎实，密切联系群众，有强烈的集体荣誉感和工作责任感。 4、遵纪守法，有很强的组织纪律性。 （二）通讯员的工作职责 1、负责本单位会议、活动信息、图片的采编，并及时上报集团公司思想政治工作部。

2、负责收集、整理本单位新闻线索，及时掌握群众对一些重大问题、敏感问题的看法，认真整理后撰写成稿件或信息上报。 3、各单位有重大活动和信息要及时通知通讯员，通讯员也应当积极主动掌握相关信息资料。 4、对本单位其他人员撰写的宣传稿件进行把关，帮助提高本单位宣传稿件质量。 5、及时向集团公司思想政治工作部提供有价值的新闻线索，协调配合做好集团公司思想政治工作部组织的各项采访活动。 6、积极参加各级组织的通讯员培训及相关工作会议。 二、稿件内容和形式 （一）稿件内容 1、本单位贯彻落实集团公司党委、董事会重大方针政策、会议精神等情况，执行各项政策的新措施、新办法、新思路、新成效。 2、工作中的新动态、新举措、新经验、新典型、新气象、新风貌。 3、党的思想政治工作和精神文明建设的好做法、好经验，先进集体、先进个人的事迹。 （二）稿件形式 反映工作的消息、通讯、图片等。 三、稿件报送要求 （一）新闻稿件要真实、新颖、简练。消息、言论稿件 在500-800字内，通讯类稿件一般不超过1200字。其它类 型稿件要主题鲜明，语言生动。

小学教案作业检查方案及细则

上蔡四小作业教案检查细则教学质量的提高是教学工作的核心工作，需要通过具体的工作来促进落实；备课是教学准备的综合体现，学生作业是教学效果的表现形式之一，是教学工作的重要内容，也是基本的教育教学秩序的具体表现；任课教师对如何将稳定提高教学质量，落实在日常的备课、作业等教学工作中，还存在认识的偏差，各班制定的计划在教学中落实情况参差不齐，需要学校教学部门的有效指导和监管。 一目的： 1、加强对教学基本秩序的监管力度，提高教师的教育教学质量意识。 2、促进教学工作计划的落实，提高各学科教案、学生作业等教学准备工作的实效性，促各班个性学生教育计划的落实。 3、促进教师精心进行教学准备、设计学生作业，关注学生学习效果，关注学生差异的意识。 4、提高管理人员分析工作，梳理工作的能力，提高责任意识与指导能力。 二思路

以“学生作业检查”为切入点，反馈教师备课中对学生作业设计现状，采取检查指导相结合的方式促教学计划的落实，促学生个性计划的落实，保证日常教学质量。 三检查时间 学校没有特殊情况下，每月第四个星期的周三下午正常检查，尽量达到每月检查一次。 四检查人 组长：孙艳艳（教务主任） 成员：王冬丽张军霞刘勤程晓霞高玉茹尚丽娜 五检查方式 常规检查和随机抽查相接合 常规检查 1 每位教师每次检查总积分为30分，采用倒扣积分法，根据检查项目完成情况给予扣分，每缺一项或质量差，一项扣一分，直到本次积分扣完为止。 2 检查项目分为： 语文：教案作文数批改数批记大小楷周记。 数学：教案作业数批改数批记数批语等。

3 检查人检查时不定人不定项，以免出现人情分关系分保证教师积分的公平。 随机抽查 随机抽查包括课堂教案随机抽查和课下作业批改记录的抽查，随机抽查中每发现一处与学校要求不一致直接扣当次检查的5分，直到当次积分扣完为止。 备注：听课记录的检查分两次放在期中、期末考前，每位教师要求期中检查不低于10节次，期末不低于20节次，每发现少一节次扣5分，不符合要求按节次酌情扣分。 检查细则 教案书写格式及要求 教案，又称课时计划，是教师实施教学活动的具体方案。编写教案，可以使教师在备课中所考虑的多种教学活动设想经过进一步的推敲，使之条理化，科学化，明确地体现于教案文字之中，使备课更加系统，准确和深刻，为课堂教学实践活动，提供备忘材料。 首先，要编制学期教学计划，新学期开学伊始，任课教师要通读全册教材，了解教材编写意图以及在本册中所处的地位和作用，结合学生实际确定新学期学科教学在知识与技能、过程与

农村商业银行发展SWOT分析

农村商业银行发展ＳＷＯＴ分析 随着我国农村合作金融体制改革的不断深化，股份制已经成为农村信用社改革的主导方向，各省将经营情况良好的农村信用社改造为农村商业银行的步伐日趋加快。农村商业银行无论从产权、公司治理和竞争对象都与前身农村信用社完全不同，作为地方性法人银行机构面对金融市场的不断开放，如何应对区域内日趋激烈的金融业竞争，进行有效的体制建设和机制转换，如何克服自身弱势，在竞争中寻求生存与发展，已是大势所趋，也成为各家农村商业银行迫切需要探索和解决的问题。 一、为何要对农村商业银行进行SWOT分析 虽然国家一再推出扶持“三农”的优惠政策，但对于农村金融市场，显然并没有构建垄断的意图，邮储银行的建立和国有股份制银行在农村地区分支机构的恢复可表明农村金融市场的多元化趋势。愈演愈烈的金融市场竞争，已使得各家金融机构不得不制定一个相对稳固的发展战略以应对愈来愈狭小的市场优势。对于先天不足的农村商业银行而言，本身已在国内金融市场的竞争中处于劣势，面临的竞争压力不容乐观：一是国家的宏观调控对其发展的影响要大于其他商业银行。由于农村商业银行是区域性一级法人，其规模和影响力均小于其他商业银行，随着存款准备金率的不断提高，对农村商业银行发展规模和效率影响较大。二是银行业同业竞争将日趋激烈。由于农村商业银行基本上成立于经济较为发达的城市，各股份制商业银行和外资银行也在陆续进驻，使其所在城市的金融企业无论从量上还是从质上都有一个飞跃，同时各家金融企业都在调整目标市场定位，转变经营思路和营销策略，将会对农村商业银行的经营空间和方式产生影响。三是农村商业银行都是从过去的农村信用社改制过来的，改制后的农村商业银行作为股份制商业银行将不再享受免征所得税政策，将一定程度上减少农村商业银行的可用资金。 从经典的营销学理论而言，SWOT分析是一个普遍运用且科学性较强的分析工具。这种分析工具通过对公司企业的内部情况：优势（Strengths）、劣势（Weaknesses）；企业的外部环境：机会（Opportunities）、风险（Threats）以矩阵的形式进行分析，可以较为全面地对企业进行分析与定位，并制定相应战略。因此，从金融市场形势与营销学定位分析理论，对农村商业银行进行SWOT分析既有科学性，也有必要性。综合二者，进行SWOT分析，可以说实际操作意义较强，也具有相当的价值。 二、对农村信用社的SWOT分析

学生优秀作业评比方案

韩岔小学数学优秀作业评比方案 评比目的： 1、旨在树立一批学习优秀者、学习勤奋者的典型，使全体学生明了什么是合乎规范的作业，什么是高质量的作业，什么是自己可以做好的作业，并根据自己的情况予以借鉴；使学生感受注重学习过程的重要性，并加以落实。最终推动良好学风的形成。 2、为学期末进行优秀作业展示做准备。 优秀标准： 各科作业都能认真独立完成作业，书写工整，步骤完整，格式规范，及时上交。作业时能认真审题，弄清题意，明确方法和步骤，有较高的作业正确率和较快的作业速度。 评比方法： 1、每班按照20%的比例推选（数学、）优秀作业参评，作业和连同名单按优秀顺序排例放在一个袋子里交教导处。（参评作业种类参照“一个意见，两个规范”）。 2、任课教师要早做宣传，以督促检查指导等措施提高学生的作业质量，按照面向全体的原则，择优推选。 3、按照优秀作业的评选标准评出等次。

一、活动目的。 全面贯彻落实《中小学教学常规》要求，规范学生作业。以实施素质教育为宗旨，通过优秀作业的评选，既促进教师之间的工作交流，也为全体学生提供一个展现自己良好作业习惯和作业成绩的机会。通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式，进一步规范本校学生的书写，加强学生良好学习习惯的养成教育，提高作业质量，从而培养学生良好的作业习惯。特制定本方案如下： 二、组织机构。 组长:高怀礼成员：数学教师 三、评比方式。四、评比标准。 1．作业格式规范，书写认真、工整，字体规范，无乱撕、乱画、乱贴现象。（占50%） 2．作业批改及时，及时更正（占10%） 3．作业保持整洁，习惯良好（占20%） 4．作业批改正确，无错改、漏改（占20%） 1．作业要求全批全改（批改次数有保证），作业的评语要中肯有指导性。 2．作业本封面、封底整洁，不卷角，不能在作业本上随意涂、抹。 3．批改字迹书写工整，字迹清楚，不能潦草，意思要明确，不能有过激的语言，及时更正并检查。 4.教师批改统一使用红色笔，不允许学生代替教师批改作业的现象。 5.学生书写要求字迹工整，格式美观。 6. 作业批改有特色且效果好。 五、评比时间。 2016年9月 14 日

学院新闻通讯员管理细则

学院新闻通讯员管理细则 第一节总则 第一条为了促进学校及各个二级单位宣传工作，建立并逐步完善二级单位新闻宣传通讯员队伍，充分发挥新闻通讯员在宣传工作中的重要作用，全面展示各二级单位在学校改革与发展过程中所取得的成绩，根据党的宣传政策、宣传纪律以及学校的实际情况，特制定本办法。 第二节通讯员的产生及管理 第二条学校新闻通讯员由二级单位白行确定人选并上报宣传部备案。 第三条宣传部定期统计各单位通讯员名单，组建通讯员队伍，各单位通讯员可由一人或多人担任，具体人数不限，但人员应固定。 第四条为便于管理和开展工作，新闻通讯员人选一经确定，原则上一年内不作变动，由工作任务分配、工作调动等原因造成的通讯员人员变动，各单位应及时确定新人选并报宣传部备案。 第五条新闻通讯员在开展宣传工作时，由党委宣传部和二级单位共同负责管理和指导。 第三节通讯员的基本条件 第六条拥护党的领导，坚持党的路线、方针、政策和党的教育、宣传工作方针，坚持四项基本原则，热爱新闻宣传工作。 第七条具有较强的新闻敏感性和采访写作能力，有一定的政治理论水平和综合分析能力。 第八条了解学校及本单位的基本情况，能够在宣传报道中及时反映本单位在教学、科研和管理等各方面取得的成绩。 第九条具有较强的事业心和责任感，工作积极，态度端正，吃苦耐劳，能够在做好本职工作的同时完成新闻报道任务。

第四节通讯员的工作职责 第十条负责本单位的新闻宣传工作，及时了解本单位各项工作的最新信息、成果以及重大活动，在征得本单位相关领导同意后，真实、客观、准确地撰写新闻稿件，及时予以报道。 第十一条积极向校园网、〈〈医药学院报》及学校其他相关媒体投稿，及时向宣传部提供新闻线索，做好新闻信息的报送工作。 第十二条在遵守宣传纪律和党委宣传部核准的前提下，积极向校外新闻媒体投稿，及时向社会宣传本单位在各项工作中的好做法和新成果。 第十三条积极做好本单位与宣传部的联络工作，做好上情下达、下情上达工作，及时传递学校关于宣传工作的最新指示精神，以主人翁的姿态参与学校的宣传工作。 第十四条认真学习新闻宣传理论知识和新闻报送业务技能，逐渐增强政治敏锐性和新闻敏感性，提高新闻意识，不断提高理论素养和业务水平。 第五节通讯员的学习与培训 第十五条每学期通讯员队伍组建完成后，由宣传部负责组织集中学习和培训。 第十六条培训主要采取聘请校外新闻媒体资深记者、相关专业人士以及校内有关领导、专家、老师集中授课，通讯员座谈交流，观看新闻写作方面的教学影片等形式进行。 第十七条每学期的培训计划由宣传部根据通讯员队伍的组建情况和各单位的工作安排情况具体负责制定，具体培训内容由宣传部根据情况制定。 第六节通讯员的工作纪律 第十八条遵守国家法律及学校的各项规章制度，遵守宣传工作的纪律，在从事宣传工作时，服从宣传部的领导和组织管理，积极参加各种宣传活动。 第十九条坚持正确的舆论导向，顾全大局，坚持以正面报道和正面引导为主，努力维护单位及学校的良好形象。 第二十条客观、公正、实事求是地进行报道，保证稿件内容真实、健康，积极反映学

作业教案检查评分细则

新郭庄学校作业教案检查评分细则 一、作业：（30分） 1、作业次数6分：按学校要求的次数，达到次数要求的记6分，否则扣分，扣完为止。其中作文、周记少一篇扣3分，其它作业少一次扣1分。 2、卷面3分：作业封面及卷面干净、整齐的记1分；书写规范、格式正确的记2分；卷面及书写一般者酌情记分。 3、批改8分：（1）批改及时，有批改日期、等级制打分的记2分。（2）数学作业批改认真细致，按步骤改，一题一批改的记6分。（3）语文作业批改认真，能划出错别字、病句、用错的标点符号、写错的格式、教师评语恰当实用的记6分。 （注：数学作业几道题一批改的记0分，错题改对或对题改错的记0分。语文作业错别字少划出一个扣0.5分，病句少指出一句扣1分，教师评语潦草扣1分，评语中出现错别字扣2分，作文、周记少改一次扣2分，其它作业少改一次扣1分，每项扣完为止。） 4、纠错8分：数学作业错题学生重做的记3分，教师有改的记5分；语文作业错别字有正误表的记2分，学生有纠错的记2分，教师有改的记4分。 5、作业批改有批改记录记5分：批改记录有时间、学生姓名、典型错误、原因分析的记5分，否则少一项扣1分，扣完为止。 二、教案：（35分） 1、卷面4分：封皮填写完整、书面干净记2分，书写规范记2分。（教案中出现一个错别字扣1分） 2、课时达到规定要求的记6分，否则少一个课时扣1分，扣完为止。 3、备课过程齐全者记12分，否则少一项扣1分。凡照抄教案的记0分，无总课时的扣1分，每个课时不足2页的教案扣2分。 4、教案有累计课时记3分，累计课时若出现间断或跳跃的现象，按0分处

理，检查时所备课时不足四分之三的按0分处理（按检查时间而定） 5、教案封皮填写完整（有日期、科目、姓名、年级、学校）记4分，少一项扣1分，扣完为止。 6、每课时后有授后感的记6分：授后感中指出自己在这节课的得失的记6分，有授后感但不详尽的记4分，无授后感的扣2分。 三、教学工作手册：（20分） 1、封面及内容填写完整记10分，少填写一项扣1分。 2、书写规范、卷面整洁记4分。 3、填写内容详细有效的记6分，较好的记4分，一般的记2分。 4、工作手册封皮不注明学年、学期和教师姓名的扣总分的一半。 四、听课记录：（15分） 校长、主任每周分别为1、2节，教师每周至少1节，全期16节。 1、节数达到规定记4分，少一节扣1分。 2、听课有笔录记8分，无听课日期、班级、科目、授课人姓名、课题等，少一项扣1分，扣完为止。 3、听后有评记。评记翔实有效的记3分，较好的记2分，一般的记1分，没有的记0分。 4、听课记录无封皮或有封皮不注明教师姓名、时间的按0分处理。 20XX年12月制定

XX农商行市场风险管理政策(完整资料).doc

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（三）独立性原则：本行履行市场风险管理的职能部门应独立运作，不受其他部门或人员的不当影响； （四）专业性和科学性原则：本行应建立相应的市场风险识别、计量、控制方法和技术，配置具备相关专业知识与技能的管理人员，并为市场风险的计量、监测与控制建设完备、可靠的管理信息系统； （五）相关性原则：充分考虑市场风险与其它类别风险（如信用风险、流动性风险、操作风险、法律风险及声誉风险等）的相关性，协调市场风险管理与其它类别风险管理的政策与程序。 第六条本行市场风险偏好，主要依据下列因素来确定可接受的市场风险水平： （一）全行统一的风险偏好和整体风险容忍度范围； （二）本行的总资本及储备； （三）本行的业务发展战略和财务策略； （四）本行的市场风险管理能力； （五）因其他非市场风险因素而产生的潜在损失； （六）法律、法规规定的最低资本金。 第七条本行要加强客户基础数据信息和资产负债管理信息在市场风险管理系统中的运用，应从风险是否可控、成本是否可算、信息披露是否充分等多个方面制定和完善市场风险管理政策、程序，以及相应业务产品的单项管理办法。 第八条本行通过建立市场风险管理组织架构，划分明确的风险管理职责、制定有效的风险管理策略、程序和制度，强化考核监督，持续推动市场风险管理工作有效开展。

通讯员管理考核办法

印刷（集团）通讯员管理暂行办法 《云南出版印刷》自2013年6月份正式出报，到目前共出报45期。这份报纸始终把握着企业报的办报宗旨和方向，始终坚持着内部资料性出版物的方针和原则，紧紧地围绕着企业发展的战略目标，宣传企业精神，宣传企业的改革发展和生产经营动态，宣传企业的形象和职工的风貌。作为企业的一种文化载体，为促进企业的四个文明的建设，推动改革与发展，激励广大员工的生产工作积极性起到了一定的作用。 为进一步加强企业文化的宣传力度，提高对公司内部网站、宣传栏等宣传阵地的利用，提高网站的点击率和丰富宣传栏版面的实质内容，稳定厂报稿源，特制定本办法，使《云南出版印刷》成为公司与外界、内部员工之间交流的渠道，达到外塑形象、内聚人心的效果。 一、目的 丰富稿源，规范通讯员队伍建设，营造良好的企业文化建设氛围，丰富企业宣传报刊内容，提高通讯员投稿的积极性。 二、适用范围 本办法适用于印刷（集团）公司全体干部职工。 三、通讯员的基本素质及要求 1、通讯员技能 （一）具备一定的文字功底与写作基础、新闻知识，热爱文学写作；

（二）具有一定的写作能力，思维敏锐，能够及时、准确地发现和把握新闻线索； （三）具备良好的职业道德与素质，工作作风扎实，能够密切联系本部门员工，有较强的团队荣誉感和工作责任感； （四）具备宣传、认可、热爱企业文化的意识。 2、通讯员职责 通讯员负责采编、写稿、宣传工作；负责完成编辑部布置的写稿任务；负责采写宣传企业的各类稿件，确保稿件的真实性、导向性、健康性、积极性；负责树立企业形象，及时报道最新企业动态；负责为企业发展提供合理化意见与建议，心系企业广大职工，为职工发声，传递广大职工的心声。 3、通讯员来稿范围 （一）本部门、本单位的重大生产经营项目或在项目各个阶段所取得的成绩的新闻； （二）所在单位、部门参与的生产科研项目获得有关荣誉的新闻； （三）部门内部组织或对外参与的各项技术交流、安全生产培训、诗歌朗诵、运动会、知识竞赛等活动的新闻； （四）在各项工作中实行新措施、新办法、新思路并取得重要成果的通讯； （五）工作生活感悟，读书看报看电影观感等方面的通讯； （六）新近发生的一些先进感人事迹的通讯； （七）各类诗歌、散文等。

教案与作业检查评比制度

牛尧小学教案与作业检查评比制度 为了加强教学工作的常规管理，规范教师的教学行为，教导处每学期对教学过程中的备课、上课、作业批改、辅导、考查等环节进行检查和评比，并对教师的教学业务资料进行检查与登记（如计划、总结、点名册等）。 一、检查 1、教学检查采取教导处检查与教师互查、定期检查和不定期检查、整体检查与个别抽查相结合的方式进行，每期教导处定期对备课笔记、作业批改检查，每月大检查一次，每周检查一次。 2、教导处应保证课表正常运行，杜绝不规范上课行为的发生。 3、教导处自每学期第三周起组织安排听课活动，深入课堂，了解情况，解决问题。校长、教导主任听课节次每人每学期不少于25次，教师24次。 5、各科辅导要在统一要求的基础上，重点抓好“提优”和“补缺”。教导处要建立学生的成绩档案，通过各次测试反馈的信息，了解升降趋势，检测辅导效果，并及时提出指导性意见。 6、教导处每学期组织五至六次规范性的阶段检测和一次期末检测。期末检测统一监考、统一阅卷、统一登分、统一评比。 7、期末结束，教师的各科资料全部上交，教导处将对教师的教学资料进行收缴、归类、整理，存入教师业务档案。教师提取资料须由教导处专人办理手续。 二、评比 1、教案与作业检查均以10分为总分，8—10分为优秀，6—7分为良好进行评分。

2、教案评分标准：教案每周周一检查盖章；查阅完成度；教案的完整程度；教学反思的及时完成补充程度；教学进度的安排是否合理；各学科应超前一周备课并写好教案（包括：教学目标，重点难点、教法学法、教学步骤、板书设计、课后反思）等方面予以适当的评分。 3、作业评分标准：是否每天及时批阅；作业量是否合理；作业评语及等级评价是否恰当等方面予以相应评分。 4、根据教案及作业检查评价结果，每学期，在本校分学科举行一次教案评优活动。 5、每学年，分学科举行1-2次课堂教学评比观摩课活动。 6、每学期，开展一次作业批改交流活动。 7、期末检测分年级、分学科评比，设第一名、第二名。 8、教师的教学执行情况和教学评比情况严格记载。

优秀作业评比活动方案

四寨民族小学“展风采、树榜样”学生优秀作 业评比方案 一、活动宗旨 学生做作业，教师批改作业，学生订正作业是教学环节中的重要的一环，学生成绩的优异来自于作业的优秀。因此，为了展示各科教师的教学成果，激励全体学生进一步端正作业的态度，树立典型、以点带面，切实提高学生的作业书写技能及作业质量，更好地激励学生刻苦学习，培养良好的学习习惯，根据学校工作安排，决定在本学期举行学生优秀作业评比活动，特制定本方案。 二、评比小组 组长：刘应全 副组长：石小燕陈统丽周承成 组员：各班班主任各科任教师 三、评奖方法及时间 1.由教务处组织评比。 2．第一层面以班级为单位进行，由本班科任科教师评出5本优秀作业。（4月20左右） 3.第二层面评比校级进行评比，每科优秀作业报送教务处再评比。由校级评比小组成员评比出每年级每科优秀作业5名，各班主任在班会时颁发奖状及奖品进行表彰。（4月27日） 四、参评作业种类 语文：作业本、作文本（三至六年级） 数学：作业本（一至六年级） 英语：作业本（三至六年级） 五、评分细则（满分10分） 1．作业本封面、封底整洁、不卷角、姓名等书写认真。（1分） 2．书写工整，字迹清楚，不在作业本内随便涂抹。（5分）3．学生按时完成作业，教师及时批阅。（2分） 4．教师批语或符号有激励性、有针对性。批改规范、细致、无差错。（1分） 5．学生能及时改错，教师能及时进行二次批改。（1分） 六、作业评比教师 1、语文： 一、三、五年级：郑元梅罗朝凯陆光富赵老师石如芬 二、四、六年级：刘龙杰杨通继陈统丽陈伟罗廷律

2、数学： 一、三、五年级：罗贤德罗明福陆光霞罗廷周 二、四、六年级：柏忠秀管文莲吴昌培周承成 3、英语：李万春曲隽 七、奖状打印 陈统丽、周承成 八、奖品采购 罗廷律、管文莲负责奖品采购 九、其他事项 为树立典型，学习榜样，评比活动结束后，各班将获得“优秀作业奖”的作业本在班内进行展览。获得“作业优秀奖”的学生作业在年段中交流展示，既促进教师之间教学工作的交流，也为全体学生提供一个展示自己良好作业习惯和最美作业的机会。本活动未尽事宜再另行通知。 四寨民族小学 2016年3月9日

通讯员管理制度-

通讯员管理制度-

集团通讯员管理制度（讨论稿） 1.0目的 为了集团企业文化、品牌建设等工作发展的需要，及时掌握集团发展动态，搭建畅通的信息沟通平台，全面提高宣传工作的效率和质量，推动集团宣传工作和企业文化建设工作的发展，建立及健全通讯员队伍的建设，特制定本制度。 2.0适用范围 适用于集团机关及各事业群稿件来源及通讯员管理。 3.0通讯员的选拔 3.1.1各部门、事业群按照本制度所述条件在本部门、事业群选拔至少一名通讯员，负责本部门、事业群的宣传稿件及信息工作的上报。 3.1.2选拔出的人员名单及联系方式确认后报集团教学部备案。 3.1.3通讯员因工作变动等原因离开原部门、事业群的，须及时选拔新的通讯员并报备集团教学部。 4.0通讯员基本素质 4.1.1工作勤奋务实，有较强的集体荣誉感和工作责任感。 4.1.2具有一定的写作能力，思维敏锐，能够及时、准确地发现和把握新闻线索。

4.1.3有较强的口头表达能力和活动组织能力。 5.0工作职责及权利 5.1.1把握正确的舆论导向，负责收集、整理、挖掘所属部门、事业群的新闻线索，及时将有价值的事件写成稿件。 5.1.2在采写部门、事业群的新闻稿件时，应把握新闻的真实、准确和及时性。 5.1.3及时上报所属部门、事业群的新闻稿件、照片及影像资料。5.1.4负责所属部门、事业群开展有新闻价值活动的拍摄及图文、影像资料整理工作。 5.1.5对所属部门、事业群其他人员上交的稿件及照片进行把关，提高稿件质量。 5.1.6协助部门、事业群负责人做好其它文字材料拟写及宣传工作。 5.1.7通讯员有参与、报道各项会议，搜集报道活动信息，投稿，企业文化建议，参与相关业务培训，使用照相机、摄影机等宣传设备的权利。 6.0稿件提交要求 6.1.1新闻稿件要真实、简练、及时，其信息要涵盖新闻五要素，即：时间、地点、人物、事件的起因、经过及结果，并搭配相关图片。每周上交的常规简讯一般不超过500字，需在集团微信公众平台、官网、OA发布的重点报道、专题报道稿件一般不超过1500字。

教案与作业检查评比制度

教案与作业检查评比制度 为了加强教学工作的常规管理，规范教师的教学行为，教导处每学期对教学过程中的备课、上课、作业批改、辅导、考查等环节进行检查和评比，并对教师的教学业务资料进行检查与登记（如计划、总结、点名册、校本培训报告册等）。 一、检查 1、教学检查采取教导处检查与教师互查、定期检查和不定期检查、整体检查与个别抽查相结合的方式进行，每期教导处定期对备课笔记、作业批改检查4次，每学期月检查一次。 2、教导处会同有关人员编组值日、查岗巡课，保证课表正常运行，杜绝不规范上课行为的发生。 3、教导处自每学期第三周起组织安排听课活动，深入课堂，了解情况，解决问题。校长、教导主任听课节次每人每学期不少于15次，教师10次。 4、各科辅导要在统一要求的基础上，重点抓好“提优”和“补缺”。教导处要建立学生的成绩档案，通过各次测试反馈的信息，了解升降趋势，检测辅导效果，并及时提出指导性意见。 5、教导处每学期组织三次规范性的阶段检测和一次期末检测。检测由专人命题，命题严把质量关。期末检测要统一监考、统一阅卷、统一登分、统一评比。 6、期末结束，教师的各科资料全部上交，教导处将对教师的教学资料进行收缴、归类、整理，存入教师业务档案。教师提取资料须由教导处专人办理手续。

二、评比 1、根据教案检查评价结果，每学期，分学科举行一次教案评优活动。 2、每学年，分学科举行1-2次课堂教学评比观摩课活动。 3、每学期，开展一次作业批改交流活动。 4、期末检测分年级、分学科评比，设第一名、第二名、“提高奖”分别给予授课教师一定的奖励。 5、每学期，教导处对教师在教学方面执行情况，设综合评定奖。没有完成的一律扣除奖金，教师的教学执行情况和教学评比情况，载入教师业务档案，作为教师业务考核的工作记录和今后评聘、晋级、评优的重要依据。 七个星镇中心学校 2011年9月

农商行科技三年发展战略规划讲课教案

**农商行信息科技三年发展战略规划 随着经济全球化的发展和各商业银行为加速向现代商业银行转型步伐的加快，银行业的竞争更趋激烈。**农村商业银行面临前所未有的机遇和挑战。要大力推进金融服务创新,要为农业和农村经济的发展提供强有力支撑,要迎头赶上现代化银行发展的潮流，必须提供强有力的科技保障。为进一步提升未来我行的整体竞争力，根据我行发展规划纲要，结合全省农信科技信息化发展的实际需要，编制本规划。 一、**农商行未来三年信息化建设的指导思想、基本原则和主要目标 （一）、指导思想。 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观。以银监部门《商业银行信息科技风险管理指引》和省联社科技科技信息考核的要求为纲领，围绕发展农村经济、服务“三农”，准确定位我行服务县域经济，立足成为**人自己的银行的方向，充分利用现代信息技术促进和保障我行改革与发展，推动我行业务创新，建立现代化银行经营、服务、管理和监督的技术保障体系与决策支持体系，全面提升我行的核心竞争能力。 （二）、基本原则 1、坚持持续发展原则。努力把握业务发展与科技建设之间

的内在联系与互动规律，使信息化建设与我行改革发展相适应，充分利用信息技术推动我行业务创新和流程再造，从组织与制度上保证业务和科技的协调发展。 2、坚持创新和推广相结合的原则。要深入实施IT治理战略，把加快新业务系统、新金融服务机具推广和增强自主创新能力作为信息化发展的战略基点，坚持开发与推广、引进、消化、吸收相结合，切实加强基础研究，重视原始性创新，不断提高自主创新能力。 3、坚持安全运营原则。以银监部门《商业银行科技信息风险管理指引》和省联社关于防范科技风险的要求为指导思想，要加大安全风险评估、科技信息内外部审计和监控指标体系建设力度，提高安全技术水平，提供安全、稳定的银行服务。 （三）、主要目标 **农商行未来三年信息化建设的主要目标为：逐步完善现代信息科技体系，实现业务品种多元化、服务个性化、渠道网络化、经营管理信息化和金融监管现代化，建立满足我行发展需要的科学的制度体系及安全防护体系，经营管理水平、服务质量和业务创新能力、竞争能力得到全面，在全省科技工作考核中名次明显提高。 二、**农商行信息化建设的方向和重点 (一)、加强科技治理，提高信息化管理水平。 1、对科技信息组织、科技人力资源合理配置，以服务为导

小学优秀作业评比方案、总结

XXX中心小学各科优秀作业评比方案 一、活动宗旨 为了进一步落实学生学习常规，更好地促进学生积极的学习态度，切实提高学生作业本的规范性和有效性，培养良好的学习习惯，树立一批学习优秀者、学习勤奋者的典型，推动良好学风的形成，开展学生优秀作业评比活动。 二、评比小组 组长：XXX 组员：XXX XXX 评委：各任课教师各科教研组长 三、评奖 分两轮评比。第一轮以班级为单位进行，每班每科评出一等奖3名。（各任课教师自己选好）。第二轮评比在第一轮评比的基础上进行，每班每科一等奖的作业本再进行年级评比，评出年级一等奖（占班级一等奖总数的40%）、二等奖若干名（占班级一等奖总数的60%）（评审小组）。 四、参评作业种类 一二年级：语文、数学作业 三到六年级： 语文科：作业本大作文 数学科：作业本

英语科：作业 科学科：练习册 五、评分细则（满分10分） 1、作业本封面、封底整洁。不卷角。（2分） 2、书写工整，字迹清楚，不在作业本内随便涂抹。（2分） 3、学生按时完成作业，教师及时批阅。（2分） 4、教师批语或符号有激励性（不少于30%）、有针对性。批改规范、细致、无差错。（2分） 5、学生能及时改错，教师能及时进行二次批改。（2分） 六、评比日期：第九周 七、其他事项：为树立典型，学习榜样，评比活动结束后，各班将获奖得“优秀作业奖”的作业本在班内进行展览。每班一等奖的在年级中进行展览。 教务处 20XX年X月

XXX中心小学优秀作业评比表

XXXX中心小学“优秀作业”评比活动总结 为丰富同学们的学习生活，激发同学们的学习热情，营造浓厚的学习氛围。由学校教导处组织的“优秀作业评比”活动在全校师生的共同参与下，取得了良好的预期效果和圆满的成功。现将此次活动总结如下： 一、活动准备充分 在活动之前，教导处召开会议，制定详细的活动计划与评比细则，全方位地在全校内进行动员与宣传，扩大“优秀作业评比”活动在全校师生中的影响，让全校的师生都以饱满的热情期待此次活动的开展。 二、活动过程扎实有效 1、各学科、班级非常重视本次活动，精心组织，认真实施，广大师生积极参与。对学生作业情况进行了评定，许多班级形成了你追我赶的氛围。促进学生作业质量和教师批改质量的大幅度提高。 2、此次活动参加的学生为全校学生。评比分两步进行，先在班级内进行首次评比，班级推选优秀作业到学校进行全校评比。然后学校再将学生按年级进行分组后评比。 3、此次优秀作业评比活动为了能公平公正地进行，学校选举了在校内业务能力强、认真负责的老师担任委，评比过程公开透明地进行。 4、优秀作业的共同特点是： ⑴、能体现精选、适量的要求，能围绕课堂教学目标选题，难易适中，题型较丰富。 ⑵、学生作业书写整洁、规范。 ⑶、作业批改中，教师能有意识的注重运用激励性语言或有效使用符号，把作业批改当成与学生沟通、交流的机会，并起到教育的潜移默化的作用。 ⑷、教师评语用词亲切、准确，书写规范。二次批改及时。 ⑸、作文批阅具实效性。作文批阅详细，并且起到了与学生交流，促其提高的作用。 三、活动效果显著 1、此次学生作业评比效果良好。在“优秀作业评比”的活动的开展中，许多同学在认真参赛同时，也在自己的心目中确定了今后作业的标准。因此，在此次活动的开展，提高了同学们对学习的热情和积极性，而且为学校营造了一个良好

通讯员及投稿管理办法

第一章总则 第一条目的 为进一步加强企业文化的宣传力度，丰富企业宣传报刊内容，提高通讯员投稿的积极性，便于公司对通讯员的管理，特制定本办法。 第二条适用范围 本办法适用于公司总部各职能部门以及各下属公司（以下称各单位）。 第二章通讯员的基本要求和职责 第三条通讯员的基本要求 1、具有较高的政治理论素养，熟悉本单位生产经营和管理情况，具有较强的沟通、交流和协调能力。 2、具有较强的新闻敏感性，善于捕捉新闻信息，能够快速反应，及时报道本单位新近发生的新闻事实。 3、热爱新闻报道与宣传工作，有高度的责任心，较强的写作能力和组织策划能力和一定的摄像、录像专业技能，能认真履行通讯员职责，配合集团总部品牌公关部完成新闻采编工作。 4、能提出合理化建议，收集并及时反馈员工对《北海冶金报》的意见、建议和要求。 第四条通讯员职责 通讯员负责采编、写稿、宣传、组稿等工作： 1、负责完成公司布置的写稿组稿任务。 2、负责采写、推荐各自单位的各类稿件。 3、负责稿件的真实性、导向性、健康性、积极性。 4、负责树立企业形象，协助推进企业文化建设工作。

5、负责为企业宣传工作出谋划策，提供合理化意见与建议。 6、负责维护与管理《北海冶金报》的建设工作。 第三章通讯员的聘任 第五条通讯员的聘任 1、单位推荐，由各单位负责推荐，推荐名额不少于总人数的1%（现阶段为各单位最少1人）。 2、个人申请，由个人自愿申请，经各单位负责人批准后，填写《通讯员申请表》报行政总助审批。 3、直接聘请，由秘书处直接聘请，经被聘请人及其所在单位负责人同意后，报行政总助审批。 第六条通讯员任期一年，能履行通讯员职责者，期满后继续连任。 第七条因工作变动等原因，不能继续担任通讯员工作的，所在单位要及时通知秘书处，并将新人选名单交秘书处备案。 第四章通讯员的权利与义务 第八条权利 1、本刊将不定期举办通讯员培训班，同时向通讯员配发相关学习资料，为通讯员学习相关新闻知识、提高写作水平创造条件。 2、同等条件下，通讯员稿件优先刊用，并署名“通讯员XXX”，对于特别优秀稿件可向专业媒体推荐。 3、在每期《北海冶金报》编辑期间，通讯员可以利用业余时间参观、参与编辑工作，以此锻炼和提高通讯员的写作水平和业务素质。 4、通讯员工作列入绩效考核。 第九条义务 1、督促完成各单位最低2篇/月的供稿要求，分别每月12日、26日前递交秘书处。其中最少有一篇为新闻纪实类。 2、负责所在单位所有宣传渠道，如黑板报、宣传栏、广告、标语等的规范管理工作。