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浅谈高中语文教学中的德育教育
浅谈高中语文教学中的德育教育
王艳（河北省大城县第一中学 065900）
【期刊名称】《学周刊C版》
【年(卷),期】2012(000)007
【总页数】1
【关键词】高中语文教学; 德育教育; 教书育人; 学校教育; 中学生; 社会经济; 信息冲击; 成长阶段
幼儿园、小学、初中、高中，每个阶段都有德育目标，这几个阶段中最令人头疼的便是高中时期。高中是人生的关键时期，对于高中未成年人而言正处于世界观和人生观形成的时期，所以做好德育教育尤其重要。笔者作为高中语文教师深深感到高中学生德育教育的紧迫感。那么，如何在高中语文教学中潜移默化地灌输德育教育，从而为加强和改进未成年人的思想道德建设奠定良好的基础呢？笔者就多年教学经验，认为有以下几点需要特别注意。
一、更新教学观点，树立德育教育观念
作为高中教师如果想在教学中不留痕迹地自然灌输德育教育，一定要建立全新的教学观，要下工夫挖掘语文教学中各个环节存在的可用于德育教育的素材。爱国主义教育、人生价值教育、中华民族优良传统教育、民主法治教育等在语文教学中存在不少素材，教师要有融会贯通的能力，将其在讲课中潜移默化地传授给学生。笔者认为相较于直白的德育教育，语文教学中的德育教育会事半功倍，可以更好地帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。当然前提就是语文教师能意识到自己的使命，而不是一味偏重于知识的传授。更新教学观点，树立素质教育观念是高中语文教学中德育教育的有效基础。
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