护理学专业建设方案.

护理学专业建设方案

根据护理学专业建设规划的目标及省教育厅对品牌/特色专业建设提出的要求，特制订专业建设方案如下：

一、课程建设

1、建设目标

目前有2门为校级精品课程，力争3年内3－4门课程达到院级精品标准，1－2门课程达到省级精品课程标准，1门课程达到国家级精品课程标准（护理管理学）。加大护理学专业双语教学的力度，“十一五”期间争取有1～2门课程实现双语教学。

2、基本思路

教学内容和课程体系改革是人才培养模式改革的主要落脚点，根据培养目标和人才培养模式，从对人才的知识、能力和素质的要求出发，进行课程改革与建设，在课程结构整体优化下，进行课程体系的调整、合并、重组和更新。

3.实施措施

（1）克服护理学一直以来过于注重医学传统教育模式的弊端，进一步明晰护理特色和护理教育的整体化概念，更加注重美学、社会心理学等课程的设置与建设，使人才培养更加符合现代护理人员综合素质的要求。

（2）改革学生实践能力薄弱的状况，加大实训教学内容，强化学生应用能力的培养。

（3）体现以学生为主体的育人理念，采用“大专业、小专门化”的课程组织模式，用灵活的模块化课程结构和学分制管理制度满足学习者的不同需求，构筑开放式的课程体系，拓展学生选择空间，以适应学生个性化发展的需要。

（4）在教学内容上及时补充护理新理念、新知识、新技术、新方法以实现专业教学适应性和先进性的统一。

（5）进行各方面扶持，加大双语教学的力度。

二、师资队伍建设

1、建设目标：至2010年专业教师达到48人、兼职教师10人的规模，职称比例初中高为1：1：3，具有硕士以上学位达70%。“十一五”期间有1-2名教师成为院级或省级教学名师。

2、工作思路：采用引进与培养相结合的原则，采取广泛吸纳人才、在职培养和传帮教带等多种方法，使护理学专业师资队伍不断发展壮大。

3、实施措施

（1）自身提高。青年教师，以攻读学位的方式为主，并加大英语的学习，可采取自学、听课或短期进修的形式，造就学习英语的浓厚氛围，并成为护理学专业的特色。中年教师，主要以提高教学和科研水平的方式进行单科进修。并鼓励教师获取职业技能资格证、参加计算机和英语等级考试，获得相应等级水平的合格证，鼓励教师到医院参加临床实践，教师参加实践形成制度化，实施轮训制，使教师由单一的教学型向教学、临床实践一体化的“双师型”目标转变。特别是对于新进教师，要担任班主任或实验室工作，主要负责实验、实践教学指导。

（2）引进高层次人才。每年从高校接收硕士研究生以上学历应届毕业生，从高校或医院引进副高级以上职称教师1～2名。争取3年内能引进1～2名本专业的博士研究生。

（3）聘请兼职教师。聘请部分医疗卫生单位的技术骨干担任兼职教师。

（4）进修学习。每年选派2～3名教师到知名高校进修、培训，以提高教师水平。

师资队伍建设规划目标

三、教材建设、教学设施建设

1、建设目标：除部分非主干课程使用自编教材外，主干课程全部国家规划教材。“十一五”期间购买或自编一定数量的英语护理教材。在现有实验室基础上，再建设4－6个标准化护理学实验室和模拟病房。进一步充实外文护理图书，建立网络电子图书阅览室。2007年前，在现有实习基地基础上再增加3～4综合医院作为实习基地，满足学生实习要求。

2、基本思路：在作好科学的教材、教学设施基本建设规划的基础上，全部使用国家级规划教材，并加大投入，组织有条件学科编写一批具有自身特色的规划或辅助教材。积极筹划好实验室的建设。

3、实施措施：

（1）建立严格的教材选用制度

除部分非主干课程使用自编教材外，主干课程全部使用国家规划教材。

（2）编写教材和辅助教材

2007年上半年，已完成同济医科大学组织编写的辅导教材，其中李秀艳主编《精神科护理学》、井西学主编《护理心理学》、杨瑞贞、赵光远主编《护理学基础》、孟庆慧主编《护理学导论》、魏秀红副主编《内科护理学》、王爱华副主编《妇产科护理学》、王亚利主编《儿科护理学》。加大双语教学的力度，2009年之前，编写并出版2－3门双语教学课程教材。

（3）电子教案与课件

护理学专业的主要基础课和部分临床课电子教案与课件已经上网。其科目如下：《护理学基础》、《护理学管理学》、《护理教育学》、《内科护理学》、《外科护理学》、《妇产科护理学》、《健康评估》。

另外，《护理心理学》、《精神护理学》、《儿科护理学》、《社区护理学》、《老年护理学》等将在2008年上半年上网。

（4）实验室建设

做好新建实验室的规划与论证，加大投入，确保实验室二年内建设完成，并购进满足实训需要的多功能模拟人，建立国内一流的实验室和模拟病房。

四、教学管理

1、管理目标：严格高效、服务优质。

2、基本思路：从被动管理走向主动管理，树立管理就是服务，面向市场、面向社会的思想，把握时代特征，以动态、多方位地观察、分析现在乃至未来社会对人才的需求趋势为参照系，找出专业人才培养的现状与社会需求之间的差距以及与其他大学专业相比较的优势和不足，谈速新的人才培养模式，为培养方案制定、课程设置、专业调整更好地适应社会需要提供咨询建议。

3、实施措施：维护教学计划严肃性，实行教学环节规范化；慎重选聘任课教师，保证主讲队伍水平；畅通信息反馈渠道，强化教学过程管理；严肃考风考纪，改进考试办法；实行教学考评制，提高教师责任心；严格学籍管理制度，把住学生质量关。

五、教学研究与科学研究

1、研究目标：“十一五”期间，承担更多省级以上课题项，有3－5项获得省级以上教学与科研奖励，在核心期刊上发表论文人均3～5篇。

2、基本思路：积极开展教学研究和科研研究，以科研促进教学。

3、措施：

（1）创造科研条件，进行图书资料和数据库建设。

（2）聘请1～2名省内外知名护理教育专家为我院客座教授，每年组织5～6次专业讲座或学习班。

（3）建立科研激励机制，充分调动教职工的积极性和创造性。积极完成已立项教研课题，继续申报新的课题。

（4）积极参加全国以上学术会议。

（5）扶持学生参与课题研究，带领学生开展护理科研。

六学生综合素质培养

1、素质培养目标：培养具有综合素质的现代护理人才。

2、基本思路：在培养学生三基－基本理论、基本知识、基本技能的同时，以"加强人文素质教育，突出护理实践能力，注重整体护理理念，体现社区心身疾病预防"为原则，做到素质教育全程化，理论与实践教学一体化。

3、措施：建立与学生平等沟通的新型管理模式，多途径全面提高学生素质。

（1）学生管理工作树立“以人为本”的思想，充分调动学生的积极性、主动性，使素质成为学生自身要求与追求的目标。

（2）显性课程与隐性课程相结合，课堂上注意思想性、科学性、艺术性的统一；课外有计划邀请护理老专家通过作报告、开座谈会等形式，巩固学生专业思想，调动学生学习的积极性。加强与学生之间的沟通，随时帮助解决思想上的困惑和心理上的不适，帮助学生作好未来职业选择。

（3）发挥学生会的作用，通过学生会科研部、自律部、宣传部等各种组织，开展各种专题活动，强化对学生的素质能力培养，增强他们的沟通能力、信息能力、创新能力、社会适应能力等。

护理学院 2006年12月

临时设施规划建设方案

福建省晋南市政建设有限公司 临时设施规划建设方案 工程名称：SM安泰世界城A区 项目负责人： 编制人： 编制日期：2012年 12月 临时设施规划建设方案审批表工程名称SM安泰世界城A区建筑面积m2

建设单位福建省晋江市福埔SM国际广场结构类型框剪 设计单位海口市城市规划设计研究院层数、高度 监理单位厦门市东区建设监理有限公司开、竣工日期 项目负责人项目安全员 部门会签 年月日年月日年月日 审 批 意 见 年月日 监理 单位 审批 意见年月日

施工组织设计(方案)报审表 工程名称：SM安泰世界城A区编号： 致：厦门市东区建设监理有限公司(监理单位) 我方已根据施工合同的有关规定完成了SM安泰世界城A区工程临时施工用电方案的编制,并经我单位上级技术负责人审查批准,请予以审查。 附：临时设施规划建设方案 承包单位（章） 项目经理 日期 专业监理工程师审查意见： 专业监理工程师 日期 总监理工程师审查意见： 项目监理机构_________________ 总监理工程师_________________ 日期_________________

目录 一、编制依据 (1) 二．工程概况 (1) 三、施工总部署 (1) 四、临时设施规划 (2) 五、施工总平面管理 (2) 六、生活区布置 (6) 七、临建施工顺序 (7) 八、现场三通一平 (8) 九、现场临时设施建设 (8) 十、现场临时用水布设 (9) 十一、现场临时供电 (10) 十二、技术措施 (10) 十三、质量验收与管理要求 (12) 十四、消防设施的布置 (13) 十五、抗台风措施 (13) 十六、文明施工管理措施 (15) 附录1 施工总平面布置图 一、编制依据 (一)业主提供的施工土建图纸和有关要求。

纳章小学2019 小学创建健康促进学校工作计划

纳章小学创建健康促进学校 工作计划 为了更好地开展学校的素质教育，进一步改善师生学习生活环境，提高师生的健康生活意识，培养师生的健康生活技能，为师生创造一个健康、和谐、舒适的学习生活环境，以促进师生身体、心理和社会适应上的全面发展。我们要树立“健康第一”的办学理念，以培养健康人才为学校第一追求目标，并在创建过程中不断改善学校物质环境；营造良好的学校人际关系和及和谐的校园氛围；与所在社区建立持久的身心健康互动；提升学生的健康水平，争创“健康促进学校”，我校将以“优化健康环境，服务教育教学”作为健康促进活动的切入口，积极开展创建健康促进学校的各项活动，特制订本计划。 一、工作目标 围绕“学校教育要树立健康第一的指导思想”开展工作，增强师生的健康意识，提高全体师生的健康素质，充分开发师生的健康潜能，培养师生健壮的体魄和良好的心理素质，师生共同健康地学习、工作、生活和发展，创建人际关系和谐健康、具有良好健康服务质量的健康促进学校。 二、主要任务 健康促进学校要营造健康环境，规范健康管理，加强健康服务，开展健康促进，使学校的各个组成要素得到和谐、积极、健康的持续发展。以健康的思想理念办学、教书和育人，根据工作目标，结合我校实际，确定主要任务如下： 1、树立正确的教育观和健康观。使师生牢固树立“以人为本”、“以人的健康为本”的观念，争当“创建健康学校，培养健康人”活动的宣传员和实践者。 2、创建健康的校园环境。实施全面禁烟，创建无烟学校，

为师生提供整洁、绿化、美化、健康、安静、安全和秩序井然的校园工作环境和学习环境。 3、制定有益于师生健康的各项安全卫生制度和规定，措施落实。为师生提供安全卫生的食品和饮水供应，确保不发生集体中毒事件。 4、抓好师生常见病、急慢性传染病的防治工作，确保不出现传染病的集体传染 5、开齐开足体育、卫生、健康教育课程，提供安全完善的体育设施，组织丰富多彩的课外活动，培养并逐步提高师生个人的健康技能，塑造健康科学的行为方式。 6、加强心理健康教育，建立和谐健康的师生关系，促进师生心理素质的健康发展。 7、积极开发学校、社区、家庭等的教育资源，普及健康教育。 8、注重在教育教学活动中尤其是在学科教学与课程改革活动中渗透健康教育。拓宽育人渠道，发挥社会、家庭、学校三结合的教育模式，调动家长的积极性，争取社区支持，提高教育实效，为学生健康成长创造更为和谐的环境。 三、健康承诺 健康政策：健康第一，全面发展。 环境承诺：建设洁净优美、安全愉快和富有教育性的校园环境。 安全承诺：设备完好，安全第一，避免伤害。 饮水承诺：确保师生饮水卫生，不发生传染病。 禁烟承诺：禁止吸烟，成为名副其实的无烟学校。 教育承诺：普及知识，增强意识，提高素质。 社区关系承诺：组织师生和学生家长共同参与健康活动计划，自觉开展促进活动，加强学校和社区成员之间联系，保持良

临时设施规划方案和搭建情况

临时设施规划方案和搭建情况 第一节工程总体概况 一、项目名称：长春旺旺食品有限公司新建工程 二、建设地点：吉林省农安县合隆镇，合隆经济开发区。 三、质量要求：国家现行施工验收规范的合格标准。 五、计划工期：2013年8月28日至2014年10月22日 第二节设计概况 一、总体设计概况 1、本工程为旺旺食品有限公司新建工程，本工程所有建筑为一期 建筑。按工程的使用功能主要分为生产车间、仓库、生产辅助用房、生活用房。 （1）生产车间：乳饮A3车间、碎冰车间、通廊，共3个单体工程；（2）仓库：原物料仓库、化学品库，共2个单体工程； （3）生产辅助用房：污水处理站、给水处理站、锅炉房和储煤库、高压配电房、工务及辅助用房、事故池、消防水池，共7个单 体工程； （4）生活用房：综合办公楼、宿舍、公务车库、生活区门卫、厂区门卫、生活水池、自行车棚（三个），共7个单体工程； （5）其它工程：工程道路、室外管网、排水、污水、景观。 二、各栋号的通用设计特点 1、基础：本工程给水泵站、污水泵站设有局部筏板基础外，其它所有栋号全部为独立基础。 2、地上结构：除地下特构、通廊为钢结构外，其它所有工程全部为框架结构工程。 3、围护墙：所有框架结构栋号围护墙内外墙均为陶粒空心砖砌块。 4、屋面：本工程屋面分为三种设计情况：钢架梁彩板屋面、现浇砼板上保温防水屋面、扣预制预应力双T板屋面。

5、外墙装饰：本工程所有栋号外墙均为贴面砖。 三、各栋号具体设计概况 1、乳饮A3车间 （1）本工程为双跨60米轻钢屋面梁车间，生产车间为1层，局部二层主要为生活间及生产辅助用房。生产车间为构形式排架结构，排架柱外侧的生活间为框架结构。车间长233.90米，宽69.0米（含生活间）。延长度方向设有两道伸缩缝。 （2）基础：基础为棱台式钢筋砼独立基础，基础底标高-2.50.基础地梁顶标高0.05米。 （3）排架柱间距6米，山墙柱间距7.5米。延跨度方向在30米处设一有排架柱，使钢架梁在30米处有一支点。 （4）局部二层部分的一层顶板标高为4.47米，二层顶板标高9.0米。车间的四周无框架梁处的外墙及内墙（32轴墙）的标高4.47米框架梁，标高9.0米有框架梁。 （5）围护墙体：内外墙采用陶粒空心砖砌筑，外墙厚400，内墙厚200，采用M5混合砂浆砌筑。车间内8轴到10轴内的隔墙底部砌1.2米高空心砖墙，上部为彩钢板隔墙。 (6)屋面系统： 1）框架部分为钢筋砼面板，屋面防水为三元乙丙卷材防水。 2）车间大屋面为60米轻钢屋面梁上扣保温彩钢板屋面。屋面梁材质为Q345—B焊条采用E50**系列焊条。构件连接采用10.9级摩擦型高强度螺栓。 （7）外墙装饰：外墙面砖 （8）室内装饰： 1）地面：车间大部分地面为绿色环氧地坪；生产辅助间地面有巴斯夫MF（聚氨脂）地面、金钢砂地面、耐酸碱地面等；生活间地面为地面砖地面。 2）墙面：车间墙面为下部贴2米高瓷砖墙裙，上部为涂料；生产辅助间墙面：贴白瓷砖。（有彩钢隔断房间贴1.2米高，空心砖墙房间贴至顶棚）

高中化学课程基地建设实施方案

南京师范大学第二附属高级中学高中化学课程基地建设 实 施 方 案 二0一四年六月

南京师范大学第二附属高级中学 高中化学课程基地建设实施方案 为促进课程改革的深入发展，进一步推进我校素质教育的实施，全面提高学校教育教学质量，促进教师专业化成长和学生综合素质的提高,根据我校教育改革的实际，决定开展“南京师范大学第二附属高级中学江苏省高中化学课程基地”创建工作。制定实施方案如下： 一、指导思想与工作目标 1．指导思想：以国家、江苏省《中长期教育改革和发展规划纲要》为指针，以创建“高中化学课程基地”为载体，深化课程改革，改进教学方式，破解教学难点，凝练办学特色；创设新型教学环境，研究核心内容建模；创立新型学习平台，开发化学课程资源；提升教师专业素养，探寻创新教育路径，实现学生、教师、课程共同成长。 2．工作目标：以江苏省教育厅、财政厅《关于启动普通高中课程基地建设的通知》及相关文件精神为指导，以申报“南京师范大学第二附属高级中学高中化学课程基地”为契机，强化师资队伍建设，不断提升化学学科教研能力、水平，着力培养学科特色，努力打造品牌学科；大力推进课程基地的建设，建立并健全化学课程基地建设的实践和研究机制，进一步推动学校素质教育的整体发展，提升办学品位。 二、项目基础 1．师资与学科优势 我校化学教师团队由南师大派驻我校的副校长陆真博士领衔，化学学科是扬州市同类学校中的品牌学科。团队以中青年教师为主体，其中有硕士研究生1人，扬州市学科带头人2人，扬州市（仪征市）中青年教学骨干2人、扬州市（仪征市）教学能手2人，校级教学骨干2人，扬州市（仪征市）核心备课组成员2人等。他们课程改革意识强，基本功扎实，科研能力强，承担课程基地建设任务的愿望强烈，能积极探索课程基地建设的途径和方法；他们均主持或参与国家、省、市级课题研究，开展过研究性学习和校本课题研究与开发，有较强的课程开发与实践基础。化学组多次获得扬州市、仪征市优秀教研组、优秀备课组等称号，多人（次）获得扬州市、仪征市化学教学先进个人等称号，学校化学学科高考成绩名列扬州市同类学校前列。 学校专题成立课程基地专家指导委员会。我校是南京师范大学、南京理工大学、南京化工大学、南京林业大学等高校的优秀生源基地，他们为我校课程基地的建设提供专家资源，专家们学识渊博，视野开宽，经验丰富，关心学校的各方面发展，对学校化学课程基地研究工作倾注了大量心血和热情。仪化公司、化化公司研究院、扬州化工园区专家及硬件资源等，将为课程基地建设和实施提供强大的设备、技术支持。 2、化学教学的实践基础 长期以来，我校化学教学一直重视学生实验能力和实践能力的培养，充分利用校内外化学资源，组织学生参与化学研究性学习活动和校本课程活动，组织化学兴趣小组活动。近几年，我校化学教师先后开发并实施了《仪征市区水质状况的调查》、《化学课外趣味实验》《化学与生活》等校本课程，组织开展了一大批化学研究性学习课题，如《食品中碘元素含量的测定》、《食品中亚硝酸钠含量的测定》、《变蛋的制作》、《原电池原理的探究》等，对课程开发和研究性学习的课题研究有心得体会和实践基础。为了更好地开展化学课程改革和实验,学校更新了实验室，开齐开足所有选修课程中的实验课，学生在参加社会实践活动的同时，增长了化学学科知识，提高了化学科学素养和实践能力。 3.化学学科区域引领的教学影响 化学课题组成员先后多人次在扬州市、仪征市“骨干教师培训”培训活动中承担教师培训、讲座任务。多次面向全省、扬州市开设示范课、研讨课，将学校在课程二次开发和教学研究方面的成果向省内外辐射。辅导学生参加江苏省、扬州市高中生化学竞赛、江苏省中学

工程项目临时设施建设方案

南平市夏道大桥及接线二期工程 临时设施规划建设方案 一、编制说明 由我部对现场实际考察，并根据现场的具体情况、业主的意见，编制本施工现场临设方案。 本临设规划建设方案包括：场地周围围墙、出入口大门、场内主次道路、排水措施、职工宿舍、卫生间等生活设施及现场办公等临时设施的布置和做法。 二、施工总平面布置原则 施工总平面布置合理与否，将直接关系到施工进度并能反映现场安全文明管理水平，为保证现场施工顺利进行，确定平面布置原则为： 2.1、在满足施工的条件下，尽量节约施工用地。 2.2、在满足施工需要和文明施工的前提下，尽可能节约临时设施的建设投资。 2.3、在保证场内交通运输畅通和满足施工对材料要求的前提下，最大限度地减少场内运输，特别是减少场内二次搬运。 2.4、在平面交通上，要尽量避免与周边道路、土建等施工单位相互干扰。 2.5、符合施工现场卫生及安全技术要求和防火规范。 三、工程概况 工程名称：南平市夏道大桥及接线二期工程 建设地点：南平市夏道镇小鸠村 建设单位：南平市南平高铁片区开发有限公司 设计单位：中国水电顾问集团华东勘测设计研究院 厦门市市政工程设计院 施工单位：中交第三航务工程局有限公司 监理单位：南平高速咨询监理有限公司

工程规模：夏道大桥及接线二期工程工程总造价为22117.0618万元，主要施工范围分为南、北两个立交，为夏道大桥主线桥的连接线，其中南立交位于南平夏道镇小鸠村桥头清水坑，设置主线（左线）、主线（右线）、M匝道、H 匝道四条匝道桥，有朱熹路桥一座，该桥与目前正在施工的朱熹路四期桥梁相接并延伸到夏道镇桥头村，同时为满足村民出现，南立交还设置了辅道一、辅道二、村道一、村道二、村道三与本次设计的道路、桥梁相接。北立交位于规划高速铁路南平站站前广场，北接线与滨江路相交处选择变形Y型部分互通立交，上下大桥至滨江路方向布置右转匝道及苜蓿叶左转匝道，滨江路市区往高铁站方向增设左转匝道，单车匝道宽7.5，双车道匝道宽9.0m。主要由A-F、Z共七条匝道，其中C、F两条匝道为桥梁，其余为路基。 四、地理位置及环境情况 本工程位于南平市夏道镇小鸠村桥头，场内三通一平已经完成，施工用电和用水根据业主指定的接入点最近接入，施工道路已经形成，施工场地已基本平整完成。 施工现场按施工总平面图的布置，根据施工现场实际情况，划分施工作业区、施工办公室、生活区在工地旁边搭建，生活区包括项目办公室、食堂、宿舍、浴室、厕所等。 临时设施的生活区与生产区分开布置，采用防护栏杆分隔，以满足施工安全需要，施工现场按规定配置消防器材。所有施工临时设施在施工任务完成后拆除。 五、临时设施施工方案 5.1、项目部临时驻地 根据实际需要，本工程需办公楼1幢，宿舍楼1幢，食堂1间，1材料堆场，门卫室1幢，配电房2间。根据施工组织设计中的平面布置位置和现场实际情况，确定租用2幢民房作为临时办公楼及宿舍楼。办公楼及宿舍楼均为5层的砖混结构，层高3米。办公楼1楼为仓库，2、4、5楼为办公用楼，宿舍楼2楼房东居住，1、3、4、5楼为职工居住。食堂设在宿舍楼1楼。围墙内设置门卫室，在土木州岛上及施工现场设置两间配电房。具体布置见施工临时设施

创建健康促进学校工作汇报

创建健康促进学校工作汇报 孩子的健康是家庭幸福、民族兴旺、国家昌盛的标志。“健康学校”是世界卫生组织在全球倡导的学校健康新理念。是通过学校、家长及学校所在社区成员的共同努力，提供能促进并保护学生健康的、全面的、积极的经验和组织机构。 2020年5月，学校根据《鹤壁市健康学校考核标准》的创建要求，积极投入到创建健康学校工作中。一直以来，学校争取一切有利条件，按照健康学校的标准逐步改善学校硬件条件与学生健康环境设施，将健康教育纳入到了整体办学工作中，深入到了老师、学生们的生活方式之中，并取得政府的行政支持，社区和家长的广泛参与，与教职员工一起从整体出发全力促进学生的身心健康成长。特别对控烟工作制定了切实可行的实施方案，开展了形式各异的活动，向学生与家长普及烟草知识与健康生活知识，改变不良的习惯，同时改变青少年学生中普遍存在的不良行为习惯和生活方式，学生的整体健康水平得到提高。下面就申报以来的工作做一个回顾总结。 一、领导重视目标明确 学校把“健康学校工作”写进了学校工作计划，把创建健康促进学校作为学生素质教育的重要组成部分，充分体现了“一切为了孩子的健康成长”的办学宗旨与“健康第一”的核心理念。

1．健康教育有组织 成立以校长为组长，德育副校长为副组长，校医、学生管理处主任、团委书记、年级组长、学生代表、家长代表、社区代表为成员的健康学校领导小组。其中校医主要分管日常的具体工作，以求真务实的精神从一个个小活动抓起。 2．健康教育有制度 学校严格执行上级主管部门的有关规定，如学生每日学习时间不超过8小时，学生回家作业总量控制。同时积极开展各种体育活动、综合实践活动与思想道德建设，保证学生每天有一小时的体育活动时间，每学年，组织学生参加社会实践活动和社区教育等综合实践活动。课外，形成了家校联手的大德育网络，加强学生的心理健康教育、诚信教育、法制教育和民族精神教育，促进学生健康和谐的发展。 3．健康教育有目标 充分利用学校这个载体，改造和消除不利于健康的各种因素，全面提高学生的素质，养成学生良好的习惯，促进学生身体健康发展，从而形成一个有利于学生知晓健康知识，树立正确的健康信念，养成有益于健康的生活方式，营造一个促进学生全面、健康发展的学校环境，让学生健康成长。 二、活动丰富全员参与 1．积极行动、共同参与，齐抓共管、再创佳绩

普通高中物理学科基地建设实施方案-教育文档

普通高中物理学科基地建设实施方案 新形势下为加快推进区域学科基地建设，构建区域学科研究共同体是课改的期待，是教育的必然。近年来，学校高考战线捷报频传，优质教育快速发展，社团活动丰富多彩，外来考察络绎不绝，初步呈现出“高品质，特色鲜明，有相当影响力”高位运行的良好态势。特色教育已成为学校继高考之后的又一品牌。在师生的共同努力下，学校被评为“甘肃省物理学科基地”，承担着为我省高中物理教学发展先行先试的重任，成为教师专业化发展和提升的重要途径与阵地，为促进区域学科发展提供平台与保障，受到主管部门的高度关注。我们深感责任重大，为保证学科基地建设各项工作有序进行，现拟定基本实施方案如下： 一、建设目标 （一）全面提高物理科学素养，鼓励教师更新教育观念，改进教学方法，提高科学素养，提高实践操作能力，积极参加各类优质课、示范课教学活动，获得省级及以上奖项，努力成为学校科技教育的专业人才和领军人才。 （二）学校物理教育特色鲜明 1. 以活动为载体，以社团为主阵地，以任务为导向，紧盯目标，正常开展物理科技教育系列活动。积极开发利用校内科技图书、科技展室、实验室、计算机房、社团活动室等教育资源。 2. 指导教师开设学科竞赛、机器人竞赛等校本课程；编写

科技校本教材。形成教育组织、实施、激励机制，相关工作专人负责，正常运行。 3. 工作人员富有团队精神和协作意识，不断提高工作效率和质量。各成员分工完成教学案例、教学课件、教学知识模块等内容，然后通过网页、博客和QQ群等途径实现资源共享。 二、组织机构 （一）科技特色实验学校建设领导小组，主要职责是召开会议、督促指导、成果验收、经费保障等，组成人员：基地负责人、核心组成员和青年骨干教师培养对象。 （二）甘肃省物理学科基地。提供专业技术指导，并承担物理学方面的实验创新、课题研究、科普宣传、师资建设等任务。 （三）顾问机构：韩独石工作室。 三、建设进程 （一）提升阶段：师徒结对，取长补短。通过“课例式”教学研究，优化课堂教学。按照“编教材―进课堂―结对子―重反馈”模式，集中对课型深度研究，摸索并探讨出行之有效的教学模式。首先根据学生实际情况重新整合教材，通过深入物理课堂，找出其中存在的具体问题，对症下药。青年教师在上课前要将教案交老教师审查合格后方能上讲台讲课。再次，基地建设工作开展以来，优先安排青年教师跟随老教师结成教学师徒关系，随时请教，逐步提升教学教研能力，快速成长起来。老教师可随时抽查青年教师的课堂，一旦发现问题及时提出解决方案；另外，

完整的建筑工程临时设施施工方案

目录 第一章工程概况................................ 错误!未定义书签。第二章临时设施设置............................ 错误!未定义书签。第三章施工现场临时设施构成.................... 错误!未定义书签。 一、施工用房 ................................. 错误!未定义书签。 二、施工运输设施.............................. 错误!未定义书签。 三、施工供水设施.............................. 错误!未定义书签。 四、工地临时围墙.............................. 错误!未定义书签。 五、施工供电设施.............................. 错误!未定义书签。 六、通迅设施 ................................. 错误!未定义书签。 七、施工安全、文明设施........................ 错误!未定义书签。

XXXXXX工程 施工临时设施施工方案 第一章工程概况 工程名称：XXXXXXXX 建设地点：XXXXXXXX 建设单位：XXXXXXX 勘察单位：XXXXXXX 设计单位：XXXXXXX 监理单位：XXXXXXX 质监单位：XXXXXXX 施工单位：XXXXXXX 项目经理：XXXXXXX 建筑类型：XXXXXXX总建筑面积万平方米，是集商业、办公、住宅、地下停车为一体的多功能的智能型建筑，局部地下1层，地上层数为25层。工程结构形式为沿街商业框架结构2层至4层，高层住宅框剪结构25层，建筑最高高度为米。建筑耐火等级为二级，抗震设防烈度为7度。 第二章临时设施设置 1、结合施工现场具体情况，统筹安排，进行科学合理的布置； 2、结合本工程施工场地的平面布置，办公、生活区尽量避开施工区，施工区加工场地结合业主报建需要及建筑物的结构位置及建筑形状，减少材料的二次转运； 3、以经济适用为原则，合理地选择临时设施的形式； 4、符合安全文明施工和现场防火要求，同时起到美化环境的作用。 5、施工区与生活、办公区严格隔离，各区之间采用围墙隔离。办公区设置在场地的北

小学创建健康促进学校工作计划

小学创建健康促进学校 工作计划 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

宿城区XX小学创建健康促进学校 工作计划 为了更好地开展学校的素质教育，进一步改善师生的学习生活环境，提高师生的健康生活意识，培养师生的健康生活技能，为师生创造出一个健康、卫生、和谐的学习和生活环境，以促进师生身体、心理和社会适应上的全面发展。我校积极开展创建健康促进学校的各项活动，特制定本计划。 一、工作目标 1、认真落实健康促进学校考核评估细则的各项要求。在组织发展、政策保障、物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康服务等各方面达标，力争办出特色。 2、树起健康意识，把健康教育课放在重要地位，建立正确的健康观念，培养学生良好的卫生行为，健康的生活方式。创建健康的校园环境，把师生身体素质，心理素质普遍提高作为目标。 3、开展学校各项健康教育，促进学生全面发展，培养学生良好的健康意识和健康技能。 4、拓宽育人渠道，发挥社会、家庭、学校三结合的教育模式，充分利用家长委员会、街道居委会、工会等部门、团体和机构的作用。调动家长的积极性，争取社会区的支持，提高教育实效，为学生健康成长创造更为和谐的环境。 二、健康承诺 健康政策：健康第一，全面发展。 环境承诺：建设洁净优美、安全愉快和富有教育性的校园环境。 安全承诺：设备完好，安全第一，避免伤害。 饮食饮水承诺：确保师生饮食、饮水卫生，不发生食物中毒事件。 禁烟承诺：禁止吸烟，成为名副其实的无烟学校。 教育承诺：普及知识，增强意识，提高素质。

社区关系承诺：组织师生和学生家长共同参与制定健康活动计划和自觉开展健康促进活动，加强学校与社区成员之间联系，保持良好的关系和交流。 三、组织机构及工作措施 1、加强领导，健全机构 建立一个有校长亲自挂帅的创建小组，组员由政教处、教导处、健康教育教师等人组成，并可请教育局、市健康教育所、家长委员会，居委会等主管部门和相关部门成员作为顾问形式参加。 2、开展工作，落实措施 （1）积极开展健康教育活动，除了充分利用学校红领巾广播台、健康教育宣传橱窗、黑板报、班会、晨会、影视播放等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，使全校师生增强健康意识，树立健康信念，掌握健康技能外，我们还努力探索社区、家庭、学校三结合的教育方式和方法，充分发挥家长委员会的作用，提高家长的整体素质，调动其积极性，与社区联系，拓宽育人渠道，优化教育环境。 （2）开设健康教育课。将健康教育课纳入教学计划，做到有课时、有教师、有规范的教学管理。有科学性的、实用性的、针对性的对学生进行卫生知识的传授，提高学生卫生知识的水平，保障学生的健康成长。 （3）建立健全各项卫生管理制度，组织全校师生开展爱国卫生活动，做到教师办公室、各班教室和卫生包干区每天打扫，两周一次大扫除；定期对学生进行个人卫生检查，督促学生养成良好卫生习惯；清洁工人及时清运垃圾，随时保持校园干净整洁。同时要教育学生改正随地乱丢垃圾等不良行为，加强卫生检查评比力度，将卫生检查的结果与先进班级、特色办公室的评比挂钩，提高校园清洁工作质量，保证环境洁净、优美。 （4）积极发挥无烟学校的先进模范带头作用，通过大力开展控烟知识宣传教育，预防学生使用烟草，督促有吸烟史的教师戒烟。同时，开展拒绝吸烟签名活动，手抄报、作文比赛，下发宣传资料、倡议书等，带动家长提高健康意识，坚定戒烟的决心，将活动影响到家庭、社区，共同进步。

建筑工程临时设施规划方案

施工组织设计（施工方案）报审表

xxx综合处理场及森林公园片区供水 工程 临 时 设 施 规 划 方 案 编制人： 审核人： 审批人： 福建xxx建筑工程有限公司 2015.01

一、工程概况 本工程位于福建省福州市晋安区新店镇、寿山乡镜内；建设单位：福州市自来水有限公司；设计单位：福州城建建设研究院；监理单位：福建中交建设发展有限公司；施工单位：福建xxx建筑工程有限公司。 二、搭设方案 本工程临时设施主要由：围墙、办公室、值班室、仓库、设施组成。 1、围墙设施 （1）工地围墙 ①红线或业主指定范围连续设置围墙，做到坚固、稳定、整洁、美观，围墙高度1.8-2.2 m。 ②围墙采用彩钢板进行围挡，高2.0-2.2米。 ○3根据施工组织设计中的平面布置位置和现场实际情况，确定在原厂房的前面即大门入口处设置一个值班室（保卫室），一层两间，一间作为值班用，一间作为值班人员休息用； （2）办公室 在大楼的南侧建两层的临时轻型钢质复合板活动房，作为管理人员办公室及宿舍用，最西侧为砌体的卫生间。具体作法：（一）、值班室、卫生间：

1、基础：根据现场勘察，将基础坐落在拟建建筑物的南面，邻临时围墙而建。原土夯实，将20㎝厚的大片石头作为基础持力层，面用细石砼浇捣。 2、墙体：采用空心砌体砌筑，M5混合砂浆砌筑，门窗过梁选用C20预制砼预制，内墙体涂刷白色涂料以增强室内亮度，外墙涂刷混合砂浆以达防水要求（卫生间贴瓷砖）。 3、地面：铺地砖（卫生间采用防滑地砖），水泥浆勾缝。 4、门窗：窗均采用塑钢窗，门采用钢门。 5、屋面：采用斜屋面已达到当地的雨水季节的排水要求。 6、装饰：外墙采用1：1：6混合砂浆粉刷，外刷白色外墙涂料；内墙采用1：1：6混合砂浆粉刷，面刷白色内墙乳胶漆。室内地坪采用50㎜碎石上铺50㎜厚C15砼随捣随抹。 7、水电：电气总线采用6㎜2电缆。给水总管采用DN15塑料管。 2、临时办公用房 具体作法（主体骨架：采用单层钢结构作为二层的承重，设计荷载150㎏/㎡）： 1、基础：根据现场勘察，将基础坐落在拟建建筑物的南面，邻临时围墙而建。原土夯实，将20㎝厚的大片石头作为基础持力层，面用细石砼浇捣。 2、墙体：墙体采用50㎜彩钢夹芯板，内外墙板采用通长竖向安装，由上、中、下三点连接，每点连接间距小于3m，墙板可承受侧向力120㎏/㎡，而变形小于L/250。

省普通高中课程基地建设

江苏省普通高中课程基地建设申报表项目名称《艺术与生活》学校公章常州市第五中 学斌校长签字沈30年3月20XX申报日期江苏省教育厅江苏省财政厅一、学校基本情况和特色优势1 / 19 一、学校背景及优 坐落于悠悠京杭运河之畔，由留日常州市第五中学前身武进县私立西郊中，绿25835m37084.48m，建筑面士、实业家吴葵秋先生194年创办。学校现占10813图书馆藏36台网络机个计算面6084m 拥有理化生实验1个架。校舍以清新典雅的现代建筑风格间，学生用钢24万册。配备画1间、琴31320X年，将整体搬迁至新校园。新校占主，校园整洁优美、绿树成荫、花草芬芳突新校建设基于学校深厚的历史文化底蕴充分彰显艺术教育特色亩，投资亿元的理念教育的现代化与信息化，践绿色节能，低碳环保，以人为的办学策略，创建了艺术特色班，把学生错位发展、差别竞199年，学校采年，风展方向上的个体差异作为重要资源，为每个学生提供个性发展的机会和条件1年学20X砥砺，学校走出了一条不同寻常的艺术特色之路。凭借卓著的艺术教育成果年20X 江苏省首批艺术教育特色学称号成为国家级示范性普通高中20X年全国艺术教育先进单20X评为江苏省四星级高中20X年年两次荣个。现有高中1150多人，其中艺术特色学校现有高中教学3个，在校学的教师具有中、高级技术人80人，学历达标13100，其中有教育硕2任教12人，市教学能手和教坛新称。学校现有特级教人，市学科带头人、骨干教学位特级教师长年在校指导学科教育教学工作人同时学校聘请市内有较大影响培养人民教育目前有市级名师工作个，江苏“333工程培养对人，江苏学校已形成了10多人次工程人名获得省市荣誉及比赛获奖的人83支师德高尚、业务精湛，结构合理的教师队伍在全国如今的五中，已发展成为具有鲜明艺术特色的品牌学校，正如我市领导所。未来，我们将进一步加强内涵一定知名度、在江苏省有重要地位、在常州市不可或现代、综合、开放、多，彰家长信任、教师乐业、学生喜设、品牌建设，力的特征 二、项目基础及建设目标内容2 / 19

临时设施搭建方案

保滩镇十堡村棚户区危旧房改造安置区 临时设施搭建方案 编制人： 审核人： 批准人： 中国核工业二三建设有限公司 2017年03月03日

目录 一、编制说明 (1) 二、工程概况 (1) 三、编制依据 (2) 四、具体部署 (2) 五、工程做法 (4) 六、质量要求 (17) 七、安全文明施工措施 (18) 八、绿色施工 (22) 附图：施工现场总平面布置图 现场临时道路平面布置图 办公、生活区平面布置图 施工现场围墙平面布置图

一、编制说明 本工程为涟水县保滩镇十堡村棚户区危旧房改造安置小区新建工程，该小区充分体现历史文化名城淮安的深厚底蕴，以人文本，品质高雅，彰显文化，舒适、安全特质。独特的景观，丰富的内涵，一流服务，优雅的休闲娱乐。对当地的民生民计有深远的影响。为了保证施工质量、进度及省级安全文明工地目标，特编制此方案。 二、工程概况 1、工程简介 本工程位于涟水县保滩镇淮涟路西粮食产业园南汉邦建材北，建筑用地面积168395.17㎡，总建筑面接177232.42㎡。 序号项目内容 1 工程名称保滩镇十堡村棚户区危旧房改造安置小区 2 建设单位涟水现代农博园开发管理有限公司 3 勘察单位涟水县勘察测绘有限公司 4 设计单位江苏中设集团股份有限公司 5 监督单位涟水市建设工程质量监督站涟水市建设工程安全监督站 6 监理单位江苏兴盛工程咨询监理公司 7 施工单位中国核工业二三建设有限公司 2、工程特点 2.1建筑特点 本工程设计相对标高±0.000米相当于1985国家高程12.500米，类别为三类，设计年限为50年，建筑防火分类为多层住宅，建筑物耐火等级为二级，

创建健康促进学校实施计划方案

拖市一中创建健康促进学校领导小组及实施方案 身心健康既是现代人素质的重要方面，更是人的全面发展的重要标志。为了促进师生的身心健康，优化育人环境，营造文明和谐健康的校园氛围，为更好地开展我校的素质教育工作，全方位地提高学生的综合素质能力，为把我校的健康教育工作进一步推向科学化、规化、特色化，使创建工作能有序、规地开展，特制订本方案。 一、工作目标。 （一）总体目标： 为在校青少年创造一个健康成长的良好环境，使学生在有关健康方面的知识、信念、行为习惯和身心素质上得到切实的提高。通过一年的努力，达到市级健康促进学校标准。 （二）具体目标： 1.学校要将健康促进学校工作与学校教育教学工作紧密地结合在一起，并在学校发展规划、课堂教学中得到充分的体现。 2.教师贯彻“健康第一”的理念进一步增强，教育教学活动中全面渗透健康知识。 3.学生对健康知识的知晓率大幅提高。 4.家庭、社会与学校紧密结合，形成一个有利于青少年掌握健康保健知识、树立健康信念、自觉养成有益于健康的行为习惯和生活方式的学习环境。 5.学校有益于学生健康成长的教学设施得到明显改善。 三主要措施。

“健康促进学校”的核心就是通过学校、家长和学校所属社区的共同奋斗，给学生提供较为完整的有关健康方面的知识结构和行为习惯、创建安全健康的学校环境，提供合适的健康服务，以完善学生健康知识结构，提高学生身体素质，促进学生的健康成长，为此我们从以下四个方面着手开展创建活动。 （一）做好创建健康促进学校的宣传发动工作。 召开师生动员大会，利用广播、电视、板报、宣传窗、、宣传小册子、主题班会课等多种形式进行宣传，使全体师生全面了解我校以预防意外伤害事故为切入点的健康促进学校创建主题，提高全体师生对创建工作的必要性和重要性的认识，增强积极开展创建工作的自觉性和主动性。 （二）将“健康促进学校”的理念渗透到师德教育活动之中。 要把健康教育贯穿在教育教学活动之中，开展多种形式的群体活动，在学科教学、班级、团队活动和班主任等工作中渗透健康教育。在教师中广泛开展以“做学生喜欢的教师、教学生喜欢的学科”为主题的师德教育活动，积极倡导教与学的和谐、师生关系的和谐、学校与家庭、学校与社会多方位的和谐。组织开展符合促进教师身心健康的丰富多彩的活动，及时调整教师工作的心态，引导每个教师满腔热情的投入工作，倡导依法治教、廉洁从教、文明执教，自觉执行教学纪律，严格执行“三表”。为学生创造良好的学习环境；同时每学期组织大型的教育咨询活动，面对面地接受家长意见和建议，请有关专家解决家长在培养孩子成长中关于心理、生理方面的困惑，让家长、学生们

建筑工地临时设施规划

上海北盛建设滨州御景苑项目部 施 工 现 场 临 时 设 施 规 划

方 案 编制人：审核人：日期： 一、根据施工需要及现场实际情况，施工现场按照平面布置图划分生活区、作业区，建筑材料按规定要求分类堆放，设置标牌，并稳定牢固，整齐有序。 二、施工进场道路及场内施工便道根据现场情况，本工程考虑从现有路（黄河八路路）进入施工现场。为解决施工人员、材料出入问题，施工初期铺设施工便道，便道宽约8米，如有需要铺设厚度50cm左右厚的碎石砖渣层。 三、施工临时用电安排施工时，根据建设单位提供的电源，沿线敷设临时三相五线架空线，设置配电箱，以满足现场用电需要。电箱必须使用劳动部门检验合格的产品，离地不小于1米，并安装漏电保护器。 四、施工用水安排生活用水采用自来水，施工用水采用井水和自来水，并经检测合格。施工供水采用水泵抽取，并在现场砌筑水池储备。 五、文明施工设置施工现场设置施工标志牌、十项安全措施牌、文明施工牌、入场须知牌、消防保卫牌、管理人员名单及监督电话牌和施工现场平面布置图、工程立体效果图。各类标牌应设置牢固、美观，并进行亮化。

六、临时生活、生产设施1、生活办公设施根据施工现场实际情况，项目部设置在本工程起点位置，现场生活区和工作区拟在本工程红线外侧，为便于施工，设置临时设施，临时设施分生活区和工作区，生活区内设宿舍、食堂等。工作区内设砂石料堆场、水泥筒、拌和台、加工棚等。临建设施应满足牢固、美观、保温、防火、通风、疏散等要求，墙体内外应抹灰、粉刷，室内地面应硬化，天棚吊顶，温暖季节安装纱门、纱窗。临建设施内用电应达到"三级配电两级保护"，未使用安全电压的灯具，距地高度应不低于2.4米。宿舍窗口应设置合理，宽度不小于0.9米、高度不小于1.2米，房间居住人数不得超过8人，单人单床，每人居住面积不少于2平方米，严禁睡通铺。在建建筑物内严禁安排人员住宿、办公。宿舍内应设置封闭式餐具柜，个人物品须摆放整齐，保持卫生整洁。食堂应距离厕所、垃圾及其它有毒有害物质不小于30米。灶间、食品储藏室应分隔，不得存放有毒有害物品，食品放置高度应距地面不小于0.2米。生、熟炊具器皿应有明显标记，分别放置，经常消毒，保持洁净。出售食品须用食品夹，售出前应加盖防蝇罩。严禁购买、出售变质食品。食堂应设上、下水设施，排水口与排气洞口应采用金属网封闭，通风、排气良好；砌筑式灶台应使用面砖材料饰面。食堂内禁止安排人员住宿、洗澡、洗衣物及放置施工料具等；应使用油、气、电等清洁燃料，禁止燃用散煤、型煤、焦碳、木料等污染性燃料。食堂与食品储藏室门口处应设置"挡鼠板"，"挡鼠板"高度不小于0.6米。施工现场设置淋浴室，墙面须使用面砖等材料饰面；淋浴喷头与人员比例不低于1：

临时设施专项方案

目录 一、编制依据 (1) 二、工程概况 (1) 三、总体配置及部署 (2) 四、施工总体部署 (3) 五、质量验收标准 (3) 5.1 临时建筑 (3) 5.2 办公与生活用房 (4) 六、施工区临建计划 (5) 七、生活区布置 (7) 八、临建施工顺序 (8) 九、质量验收与管理要求 (8) 十、消防设施的布置 (9) 十一、抗台风措施 (9) 十二、塔吊范围内临时活动房屋顶加固措施 (10) 十三、安全文明施工 (10) 十四、活动房厂家提供的相关资料与附图 (11)

临时设施专项方案 一、编制依据 1、《建设工程安全生产管理条例》。 2、《浙江省建筑施工安全标准化管理规定》浙建建（2012）54号 3、《关于预防施工工棚倒塌事故的通知》（建质[2003]186号） 4、千秋安置小区一期工程建筑总平面图。 5、现场实际情况及特点。 6、我公司内部文件、管理制度等以及ISO9001质量认证体系质量手册和程序文件 7、建筑施工安全检查标准（JGJ59-2011）； 8、湖州市现行的有关安全生产和文明施工的规定； 9、消防管理条例； 10、湖州市建设工地防火管理暂行规定。 二、工程概况 本工程建设单位：德清县建设投资有限公司。 施工总承包单位：恒德建设有限公司。 勘察单位：湖州建院岩土工程勘察设计有限公司。 设计单位：德清县建筑设计院。 监理单位：浙江东南建设管理有限公司。 工程工期：730个日历天。 本工程由德清县建设投资有限公司投资为千秋村拆迁安置小区一期项目工程，包括1#~13#楼、一个三层会所及一个地下室。1#~5#和7#~9#均为11层住宅，6#和10#~13#均为18层住宅，地下室为1层停车库。工程总用地面积为51187m2，总建筑面积为153956m2，其中地上建筑面积为110108m2，地下建筑面积为43847m2。室内地坪标高为85国家高程6.750m。地上单体最高18层，地下1层，开挖深度约5.15m，建筑高度最高58.8米。 工程类别：二类。建筑设计使用年限：50年，地下室耐火等级为一级，上部建筑耐火等级为二级；抗震设防烈度为6度；屋面防水等级为I级。 本工程结构类型为钢筋混凝土异型柱框架-剪力墙结构，结构的设计使用年限为50年，建筑结构安全等级为二级，建筑地基基础设计等级为：甲级，地下室耐火等级：一

创建“健康促进学校”工作计划

玄庙镇中心小学 创建“健康促进学校”工作计划根据健康促进学校评价标准，为了更好的开展我校素质教育，全方位的提高学生的综合素质能力，为把我校的健康教育工作进一步推向科学化、规范化、特色化结合本校实际，特制定创建“健康促进学校”工作计划。 一、指导思想 以“健康推动学校发展，优化发展促进健康”的理念，指导学校的创建工作，把学校的各项工作相结合，把创建工作纳入到学校的人文建设之中，营造和谐校园氛围，促进学生的全面成长，构建健康校园，培育健康学生群，增强健康意识，促进学校的健康发展，从而促进教育教学质量的进一步提高。 二、创建目标 1、改善学校环境，以健康，和谐的环境影响学生的身心发展，改善学生的行为习惯，培养学生向善的道德品质，强化学生向上的精神追求。 2、实现学校价值观，构建和谐校园，和谐的师生关系，成功创建健康促进学校。 三、工作措施 （一）加强宣传教育 1、加大宣传力度，增强健康意识，提高健康水平。利用学校多媒体，广播，网络，宣传窗、手抄小报等形式在师生中进行卫生知识

宣传，达成共识，营造全员参与创建活动的良好氛围。 2、健康教育课、晨会课、班队会课是健康教育的主阵地。结合各种疾病预防和重大卫生纪念日，看展环境保护日、爱国卫生日等活动，进行各种形式的主题教育。将健康教育课程纳入教学计划，做到有课时、有教师、有规范的教学管理。教师可以有科学性的、实用性的、针对性的对学生进行卫生知识的传授，提高学生的卫生知识的水平，保障学生的健康成长。 3、开展向学生宣传的同时，继续办好家长学校，开好家长会，将有关知识宣传到家庭，努力探索社区，家庭，学校三结合的教育方式和方法，充分发挥家长委员会的作用，提高家长的整体素质，调动其积极性，与社区联系，拓展育人渠道，优化教育环境。 （二）进一步规范健康管理 1、落实环境、教室和学生个人卫生等制度管理，加强常见病、传染病的防治，落实膳食营养、急救、安全等有效措施。 2、严格执行教育行政部门规定的在校学习时间和活动时间，确保学生有足够的活动休息时间。 3、加强环境卫生保洁制度，保证环境洁净、优美。组织学生参加爱国卫生活动，人人参与、人人自觉投入到卫生运动中去。 4、建设无烟学校，创建无烟单位。 5、在原有基础上，进一步加强安全管理，实验室、微机房、门卫安全保卫制度明确，责任到人，技防、消防设备确保完好。在自愿的基础上为学生个人购买意外伤害险。

临时设施建设方案

******供电系统安装工程 临时设施建设方案 编制人： 审核人： 审批人： 中铁一局集团电务工程有限公司 ***供电系统安装工程项目经理部 二〇一八年十月

目录 一、编制依据 (1) 二、编制原则 (1) 三、工程概况 (2) 四、临时设施使用需求 (3) 4.1项目部临时设施场地需求 (3) 4.2办公设施 (3) 4.3中心料库设施 (3) 4.4使用时间需求 (3) 五、驻地及料库建设方案 (4) 5.1调查及进展情况 (4) 5.2驻地方案比选分析 (5) 5.3拟选驻地规划方案 (8) 5.4项目部驻地建设预算 (9) 六、临时设施详细设置规划及功能要求 (10) 6.1职工办公区、生活区规划 (10) 6.2中心料库规划 (13) 6.3临时建设用电规划 (13) 6.4生活用水、污水处理规划 (13) 6.5项目部消防设施配备规划 (14) 七、质量保证措施 (14) 八、安全保证措施 (15) 九、文明施工、环境保护措施 (15) 十、其他 (16)

***供电系统工程临时设施建设方案 一、编制依据 1、《广州市轨道交通工程建设安全生产文明施工管理办法》； 2、《广州地铁建设工程安全文明施工标准化图册》； 3、《中铁一局电务公司临时设施管理实施细则》（中铁一电工管【2019】120号） …… 二、编制原则 1、以广州市工程建设单位临时建筑物建设的相关标准控制工程临时驻地建设规模、标准。使临时建筑物达到广州市城区文明建设规划的相关要求。 2、以保障人员生产生活安全、良好的住宿环境物为原则进行整体规划。 3、本着经济适用、保护环境、方便施工的原则进行项目驻地楼房改造。 4、本着便于管理、因地制宜、节约成本、保持水土的原则进行设施的设置。 5、遵循安全第一、预防为主的原则，从制度、管理、方案、资源等方面制定切实可行的措施，严格按规章程序办事，确保施工安全。遵循保护环境的原则，认真贯彻“全面规划，合理布局，预防为主，综合治理，强化管理”的方针。施工方案和工艺方法必须结合现场环境条件，减少环境污染，避免安全、环境、质量事故的发生。 6、临时设施严格以永临结合，临临结合的原则进行修建。严格控制面积和标准，做到实用、美观、安全，禁止奢华、超标配置。 7、现场临时设施充分利用周边现有资源，减少修建“临时设施”而发生的土地租用问题。 8、遵循施工生产与环境保护“三同时”的原则。 9、根据有限公司对工程项目部驻地建设的规定和相关要求，项目部将本着租建结合、选址安全、功能齐全、投入合理、充分利旧、人性化管理的原则，高效保质的完成驻地建设工作。 10、项目部驻地及中心料库主要功能如下： 满足项目部工作人员办公要求；