“互联网+”时代下的大学生创业研究

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“互联网+”时代下的大学生创业研究

作者：董作峰郭勇

来源：《今日财富》2018年第27期

本文通过探讨当代有关“互联网+ ”大学生就业创业状况，从而针对“互联网+ ”时代下大学生就业创业提出相关的指导与建议。阳泉市科技局2018年度科技研发项目：2018S0707“互联网+”时代下的大学生创业研究。

一.“互联网+”时代下的大学生创业背景

高校近年来的连续扩招，使得毕业生的人数屡创新高。尽管近年来国家的经济快速增长，促进了各大市场对高校毕业生的用人需求，然而大学生的供应仍然大于需求，造成了大学生的就业情况变得愈来愈严峻。为了应对严峻的就业形势，许多大学生开始自己创业。同时受金融危机等原因的影响，就业市场的需求总体趋减，大学生激烈的就业情势仍将会延续较长的时间。基于此，近年来，国家陆续颁布了一系列的有关扶持政策，特别是当李克强总理在政府工作报告中提出制定“互联网+”行动计划，并将其上升为国家战略，从创业教育、创业资金、经营场所等多方面帮助大学生创业，激励大学生看准“互联网+”时代下潜在的市场空间，把握好创业的时机，从而有更多的选择去创业就业。所以我国也迎来了“互联网+”时代，同时也迎来了基于“互联网+”的创业高潮。“互联网+”为大学生创业提供了史无前例的机遇。

二.“互联网+”时代下的大学生创业现状

（一）大学生自身方面

1. 大学生对“互联网+”创业的认识存在偏差

由于大学生社会经验不足，复杂的就业心理与创业认识的偏差，以及市场观念的薄弱，往往会使得大学生受求稳心理、跟风效益等心理因素的影响，缺乏对自身应如何择业的理性认识，对于目标市场定位和营销手段组合还是停留在课本而缺乏真实的市场实践，不能较好地应对市场的变化。从目前大学生创业情况来看，创新创业意识简单激进的大学生对创业的认识还在于观念，试图用一个自己认为很新奇的想法来吸引投资，却往往效果不佳。大学生更倾向于向投资者探讨有关技术的问题，可是很少谈到产品在市场中可以获得的利润和上升的空间。由此可见，只有明确的市场营销计划，把握当今发展需求才能更好地迎合社会的要求。

2.大学生自主创业专业知识能力的缺乏

互联网+”时代下大学生创业要具备相关的知识、技术、管理能力和法规。无论是申请创业的程序还是申请国家对大学生创业资金申请的途径上，目前的大学生都缺乏这方面的经验。平台建立、软件开发、页面设计、前台和后台的管理都需要掌握相应的计算机操作技能。大多数

大学生创业要准备哪些

大学生创业要准备哪些 创业所需的各项资源包括财务、人力、信息及建议，这些资源都不是垂手可得或便于使用的。下面是收集推荐的大学生创业要准备哪些，欢迎阅读参考。 大学生创业准备 大学生创业必备硬件一：创业知识的储备 眼高手低、纸上谈兵是大学生很容易陷入的误区。 因为他们长期呆在校园里，对社会缺乏了解，特别在市场开拓、企业运营上经验相当匮乏。 因此，大学生创业前要有充分的准备，一方面，靠在企业打工或者实习，来积累相关的管理和营销经验;另一方面，靠参加创业培训，积累创业知识，接受专业指导，为自己充电，以提高创业成功率。(相关新闻：女孩辞工作开网店年赚20万) 大学生创业必备硬件二：资金的准备 巧妇难为无米之炊。有近一半的大学生认为“资金是创业的拦路虎”。

没有资金，再好的创意也难以转化为现实的生产力。在获取资金前，首先得明白自己需要多少资金，如何获得资金，资金的****渠道如何。 创业者必须具备一定的商业概念，是选择债权作为资金****还是选择股权作为资金****，你选择什么东西给你的投资人作保障，这些基本问题将决定创业的前期是否成功。 大学生要开拓思路，多渠道融资，除了银行贷款、自筹资金、民间借贷等传统途径外，还可充分利用风险投资、创业基金等融资渠道。 大学生创业必备硬件三：技术和兴趣 用智力换资本，这是大学生创业的特色之路。一些风险投资家往往就因为看中大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。因此，打算在高科技领域创业的大学生，一定要注意技术创新，开发具有独立知识产权的产品，吸引投资商手中的资金。 大学生创业必备硬件四：个人能力 创业是一个由简人繁的过程，比如刚开始缺乏对市场的判断力，那么就应该从简单的市场做起，从而积累经验。 大学生在技术上出类拔萃，理财、营销、沟通、管理方面的能力却普遍不足，不熟悉经营“游戏规则”。

“互联网 ”时代背景下大学生创新创业思考-文档资料

“互联网+”时代背景下大学生创新创业思考 一、引言 2014年9月夏季沃斯论坛上，李克强总理发出了“大众创业、万众创新”的号召。之后，2015年3月5日十二届全国人大三次会议上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划。 “双创”和“互联网+”已经成为时代热潮，其中大学生创新创业成为了社会、高校关注的热点。热点话题就会有所争议，支持大学生创业的人认为，90后的他们富有朝气，极具创新思维，应该鼓励大学生创业，这不仅能缓解就业压力，还能成为我国经济发展的创新源泉[1]。而反对大学生创业的人认为，没有足够的经验，创业谈何容易？反对的声音并没有阻挡住奔跑在创业道路上的人们，但家喻户晓的比尔?盖兹、史蒂夫?乔布斯，“饿了么”的张旭豪、“滴滴打车”的程维，让许多大学生对创业产生了盲目的崇拜和不切实际的憧憬。 作为人才培养基地，高校应将人才培养与新时代、新形势、新要求相结合，建立健全创新创业教育体系，将创新作为驱动大学生创业的新引擎[2]。大学生也应该紧跟时代趋势，加强创新创业知识储备，努力开发自身潜力，从创业过程中获益。 二、高校大学生创新创业现状 1.“互联网+”内涵了解不清晰 “互联网+”代表一种新的经济形态，即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中，提升实体经济的创新李和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。很多大学生认为“互联网+”是指开发出一种符合某种需求的APP等与互联网技术相关的产业叠加。而真正意义上“互联网+”的“+”不仅仅是技术上的“+”，也是思维、理念、模式上的“+”，“互联网+”的关键在于思维、理念、模式的互联网化[1]。因此，不清晰的认知局限了高校老师和学生在“互联网+”创新创业活动中的思维和创新性。 2.缺乏创新创业思维

大学生创业需做好 项准备

大学生创业需做好4项准备 据北京高校毕业生就业指导中心1月最新公布的调查显示：目前，灵活就业的高校毕业生约占当年高校统计的未就业毕业生数量的50％。 该调查说，现在国内出现了一种不可忽视的大学生就业形式，就是大学生毕业后不办理派遣手续，直接到不要户口和档案关系的单位就业，或选择自由职业。在北京工作的应届和往届大专以上学历的20万外地生源中，相当一部分人没有北京户籍或居住证。由于过去未将这部分毕业生的就业单位统计在就业率内，所以常常将这种非就业组织、非单位就业的形式称为灵活就业。 2005年，北京高校毕业生人数持续增长，共有本专科（高职）毕业生、毕业研究生约15．5万人，比2004年增加约3万人，增幅25％。北京高校毕业生就业指导中心有关专家表示：“国家提倡和鼓励大学生自主创业、灵活就业。大学生选择自主创业，应先做好4项准备。” 首先，要对个人的创业条件进行分析，制定自己的职业生涯计划，比如是定位在“给别人打工”，还是定位在“给自己打工”；同时看自己是否具备未来的老板气质和心理素质，比如承担风险的能力、创新的能力、决策的能力和领导能力。 第二，要做好市场调查和分析，准确掌握市场信息，做好市场预测，建立经营思路，设计市场进入策略。 第三，要学会理财，对经营项目的投资、筹资、成本、收益等作出可信的测算，学会常用的财务管理知识。 第四，撰写创业计划书。计划书文字要简练，以说明问题为准，结构清晰，使投资人能随时查到所关注的事项。 “一般来说，大学一年级时，年轻人就应接受职业价值观方面的教育，开始了解自

己的兴趣、特长和专业背景，为今后选择创业、确定职业目标奠定基础。”北京高校毕业生就业指导中心的韩春光老师介绍，大二、大三的学生应通过参加社会实践和实习活动，对专业的社会需求和发展前景深入了解，根据实践中自我适应度的反馈信息，反思和调整自己的职业取向，初步确定出与自己能力相吻合的职业选择。如果选择的职业需要更高一级的学位，那么就应当确定读研；大四的时候就要确定出自己的就业或创业目标，作出职业生涯规划，并开始付诸实施。 来源:中青网

大学生创业的准备

大学生创业的准备 大学生创业的准备：要有积极、乐观、自信的心态，战略上藐 视敌人，战术上重视敌人 创业也许很顺利，也许是一条艰难和充满风险的道路。但不管怎样，对于一个创业者来说，首先要自信，要相信自己选择是正确的，相信自己能成功。自信是人生和事业成功的基础，如果你对自己的 选择一点都没信心，不如干脆放弃。当然自信不是盲目自信，而是 建立在理性分析基础上的自信。 创业具体的准备工作则是越详细越好，尽量考虑各种风险和可能情况，对自己的资源和优劣情况作全面分析，在此基础上考虑各种 应对的办法，甚至还要考虑失败后的退路。但一旦决心和计划已定，就要勇敢地跨出第一步。这里顺便提一下身体素质，创业者需要有 一个健康的体魄，古往今来，成功者往往是那些精力旺盛的人。因为，首先，身体越健康，精力就越旺盛，就越能应付未来的繁重工作。其次，很多不良情绪往往与身体状况有很大的关系，身体状况 越好，情绪也越好，人就越会有积极、自信的心态。 大学生创业的准备：要有吃苦的心理准备。 这一条其实不用多说。创业不同于普通上班，朝九晚五，时间固定，每个星期还有两天假日可休息、可娱乐，可对自己进行心理休养。自己创业，意味着没有休息日，意味着没有固定的休息时间， 加班变成一种常态。意味着没有很多时间从事家庭工作，不能抽很 多时间陪伴家人。也有可能你必须什么活都做，重的，轻的，精通的，不熟悉的，你都要能拿得起。创业的时候，没有老板的约束了，你必须克服你身上的惰性，学会自己约束自己。当然，一旦你的工 作走上正轨，你有可能反而更轻松，更自由。 大学生创业的准备：要有独立分析和决策的心理准备。

读书时，你不用操心，父母给你安排好了一切，你的道路很清晰。上班时，作为一个普通员工，或者你已经习惯了老板或上司给你分 配工作任务，或者你有相对固定的工作内容，一些难以决策的事情 还可以请教上司，请教同事，甚至请上司定夺。决策时，即使你要 承受一定的风险和责任，也相对有限，一句话，你可以有一定的依 赖性。 而当你选择了自己创业，你就无法享受这种依赖性。一切都要靠你自己，你必须对自己负责，父母和朋友只能起辅助作用，甚至根 本无法依靠。这时你就必须培养独立的分析能力和决策能力。你必 须自己给自己制定工作计划，学会时间和事务管理。你必须自己决 定经营和发展方向，自己决定怎样调配资源。今天要考虑进什么产品，明天要考虑怎样提高销售额。假如你聘请了员工，你还要对员 工进行管理，学会员工管理和任务分配。而且开始时也许你不放心，事无巨细都要自己参与，有时即使事情复杂，让你难以决断，但你 最终还得拿定一个注意。 大学生创业的准备：要有承受压力和挫折的心理准备。 因为是自己的事业，你会面临很多压力，经营处于低潮怎么办，客户纠纷怎么处理，员工工作不称职怎么办，工商税务怎么对付， 现金流中断怎么办，遇见突发事件怎么办。这一切都会让你产生压 力感和挫折感，让你痛苦，让你辗转难眠。你会觉得，经商咋就这 么累，这么烦，有时候你甚至想放弃。严重的压力感和挫折感还有 可能影响你的判断能力和决策能力，使你工作效率低下，甚至影响 你的身体健康。同时创业还面临一定的风险，你也有可能失败，甚 至辛辛苦苦筹集的资金都打了水漂，让你第一次创业遭受沉重的打击。 哈哈，说的太可怕了，其实你根本不用去想这么多，我说的这些现象只是一些可能性，是吓吓人的。也许你开始的规模不大，根本 不会出现这些情况，即使出现了这些情况，解决的难度也不大。也 许你的家人和朋友可以为你出谋划策，可以帮你，也许你有合伙人 可以共同决策和承担风险。生意出现低谷很正常，即使真的遭遇很 大的挫折，你也必须记住，人生贵在坚持，人生的低谷也是人生的

“互联网+”大学生创新创业大赛项目计划书

“互联网+”大学生创新创业大赛项目计划书 一．项目概述 据了解，目前在校大学生 78%以上有做兼职的需求，大学期间必要的社会实践既可以提高能力，又对适应社会，减轻家庭经济负担起到了积极的作用；社会中虚假兼职机构、欺骗性中介机构充斥，真伪难辨，学生受骗事件频发，极大的损害了学生的经济利益，甚至对学生的人生安全造成威胁。从校园踏入社会，兼职只是一段小小的插曲，通过兼职丰富阅历、增长社会经验固然是好事，可是毫无戒备的步入社会，不仅会事与愿违，还可能造成不必要的损失。目前，兼职招聘渠道广泛，漫天飞舞的宣传单、信息丰富的网络、各种中介代理看似兼职信息量大，真假难分且不宜找到合适的？面对如此纷杂的信息，我们有必要为本校学子建立一个安全、可靠的兼职信息共享平台。 我校目前还没有提供兼职信息的平台，身边的同学们多以 QQ 群、微信群、传单等渠道获得兼职信息，兼职信息时有时无且安全性不宜考究 本项目通过调研，整合有效兼职信息，建立一个服务本校学子的兼职服务平台。该平台可提供安全、可靠、稳定、集成的毕节地区兼职信息，且拓宽平台业务，为学子提供预防诈骗、维权等信息。 项目旨在为对于风险防范意识差、缺乏社会经验和求职的急切心理的大学生提供一个平台，成立一个校园兼职中介机制，为企业与学生之间架起一座桥梁，形成学校、企业、学生三位一体的发展机制。本机构工作流程是通过正规的渠道与企业合作，在公司需要兼职人员时，在学校宣传其招聘信息，并为其在校园里招聘适合的人才。

二、产品/服务 2.1产品/服务介绍 2.1.1经营项目 大学生利用课余时间从事兼职活动是社会劳动的一种人力资源来源。从事大学生兼职的学生专业背景分布广泛,几乎涵盖所有学科,而其中以经济、贸易、营销、会计这类就业需求量大、面广的经管类专业为最多。而从年级分布来看,本专科、研究生均有。大学生从事兼职的类型及范围主要是勤工俭学、实习、做家教、发传单、促销员、业务员、饭店服务员等服务性工作。当然,也有部分学生做其他相关自己专业领域的工作。 2.1.2行业领域 目标市场：贵州省毕节市 定位：毕节市在校大学生（以七星关区的各大高校为主） 主要业务：为毕节市学生提供各种兼职周内外、节假日、寒暑假、实习的兼职信息，为企业提供各种兼职人员。 经营范围：学生范围为毕节市各大高校，企业范围为毕节市各合作公司。 经营理念：以创新灵活的经营模式来吸引广大兼职需求者， 以无可挑剔的优质服务来满足广大合作公司。 2.1.3市场定位 利用“互联网+”的思维，充分发挥网络特长，我们的兼职服务平台主要客户为学校岗位需求、企业和在校学子的对接。 2.1.4客户价值 本项目为公益性项目，针对我校大学生，将为贫困学子及需要锻炼的学子提供机会，

互联网+时代背景下大学生创业问题浅析

摘要：就业是民生之本，创业是就业之源。随着互联网电子商务的发展，在万众创新、大众创业浪潮的推动下，大学生创业热情迅速被点燃。教育部在大学生人才培养方案中也逐步加强对大学生创业教育的培养，各高校都纷纷在引导和鼓励大学生创业。本文基于互联网+的时代背景，对大学生创业问题进行了分析。 关键词：互联网+；创业；人才培养 众所周知，互联网的发展极大改变了人们的生活。随着互联网技术的飞速发展，“互联网+”开始进入人们的视野。“互联网+”的概念由国务院总理李克强在十二届全国人大三次会议政府工作报告中首次提出，他指出“要制定‘互联网+’行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网金融健康发展”。此后，“互联网+”成为全民热议和关注的重点，各行业都在考虑怎样借助“互联网”推动自身的发展。对于高校来讲，怎样借力互联网推进大学生就业、创业工作也迫在眉睫。 一、“互联网+”时代的内涵 阿里巴巴集团在《“互联网+”研究报告》中指出：“互联网+”的特点：一是融合互联，所谓“+”就是把互联网技术与其他行业结合起来，通过互联创造新的业态；二是创新发展，着重强调技术创新、服务创新和市场创新；三是以人为根本，服务的环节更加重视个性化，强调顾客体验；四是将互联网作为基础， 通过互联网打通各个环节，借助物联网、云计算、大数据等先进技术，实现人、物相连。“互联网+”将成为一种新的生产方式，所以“互联网+”将拓展到每一个领域，催生行业的多样化，降低成本，提升增值的空间。突出数据整合业务成为新业态，最终使各行业实现数据业务的主营化，从而加快产业的创新和更新换代。 在新常态的“互联网+”企业中，则呈现出新的行业特征，比如说：“互联网+制造”，就是将互联网技术与制造技术相结合，通过技术创新、市场创新，将先进的技术模式转化为先进的服务模式，最终实现资源、设备、产品和人的连接。再比如“互联网+农业”，就是通过互联网建立农产品供应体系，实时获取农业信息、享受民生农业服务，同时进行农产品买卖，可以提升农产品的价值，提高农民收入和降低城市居民的生活成本，减少产业链中间的价值损耗。在“互联网+”业态中，应属“互联网+服务”将成为比重最大的一类，从而促使新兴服务业态，使得基础平台与增值应用的分离，现在已经产出多个新业态，比如互联网金融、互联网教育、互联网医疗等自主技术创新的行业。 二、大学生创业存在的问题 任何事物都是一把双刃剑。“互联网+”时代，既为当代大学生造就了许多就业创业的机会，同时也带来了一些新的挑战。诚然，“互联网+”催生了很多新的创新机会，使得高校大学生开始将眼光瞄向互联网创业。但是，面对这一新兴行业，大学生要想在“互联网+”的环境下进项创业还面临许多问题。 （一）高校创业课程陈旧，缺乏创业教育资源 “互联网+”时代背景下的创业，需要传统行业与网络科技的有效结合。这就需要高校教师在进行系统的创业教育中着重分析互联网创业案例，帮助学生梳理并掌握需要的互联网技术、商业管理、法律、市场竞争等知识，强化大数据分析能力的养成，同时注重技术应用和综合实践的培养，而这些对高校教师和学生来讲都提出了更高的要求。然而，就高校目前的创业课程来看，有关“互联网+”的相关课程几乎没有，没能跟上时代的发展。同时，现有的创业课程内容单一，体系不完善，导致学生创业信息和资源不足。 （二）创业资金不足、融资制度不健全 充足的资金是成功创业的基石。对于高校大学生来讲，其经济独立性较差，家庭几乎是他们经济来源的唯一，除去学费和生活费，可供自己支配的数额并不多，这就难以满足大学

大学生创业策划书(完整版)

大学生创业策划书 大学生创业策划书 ），方便他人，也满足自己，从更大的方面跟上时代的步伐，促进社会的发展！ 2、创业背景 时代的变迁赋予了当代大学生不一样的涵义，也给予了当代大学生不一样的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同。科技不断的进步，生活水平的不断提高，人类惰性的潜能又被激发出来，使得一部分大学生宁愿花钱也不愿意自己动手做一些事情，有些时候急于需要一个“替身”来帮他完成所要完成的事情。 一部分大学生为了锻炼自己，增加实践经验，不惜耗掉了自己课余之外的所有时间来参见校里的活动。所以很多事情自己没办法也没时间去完成，无奈之余便幻想的希望自己可以拥有“分身术”。 3、创业目的 1、众所周知，在大学校园里，能力远比知识更重要，这就需要一个平台来让我们不断学习、锻练、展现自我、增加能力。校园里更大社团和学生会对我们这些即将面临毕业的学生已经没有什么进步的空间，所以我们需要自主创业来为自己铺路。 2、勤工助学是我们很多大学生都想做的事情，一来可以减轻父母的负担，二来也可以向他人证明自己的自立与成长，但是据我所知，校内能提供的勤工助学岗位是非常有限的。这就使得我们只有通过自己的努力来打开另外一种勤工助学的渠道,以真正做到自立自强！ 4、经营项目及内容

1、经营内容： 主要是帮助一些没时间或不愿意自己出面去完成工作、任务的同学完成他们的所需，作为他们的一个“分身”来认真努力他们所要求 完成的事情。 2、主要项目： 代写文字方案： 可以替那些有想法但无法用文字表达的需求者写些文字方案，包括策划书、个人简历、通知、海报、申请书等一系列应用文体； 代取物品： 代替一些不想把时间浪费在路上的同学取些所需物，并且代保管, 附送： 大学生创业节活动策划书 大学生创业节活动策划书 、、电子文档（包括设计初衷、预期效果）； 2、参赛者必须通过演讲等方式将创业计划表达出来； 3、参赛者须回答评审团设计的相关问题。 活动 1、举办讲座（3月24日） 2、举行初赛（3月30日，14： 3、全院决赛（4月7日，） 活动形式：

浅谈大学生创业的准备

浅谈大学生创业的准备 摘要：在就业形势严峻的今天，创业也成了一个重要的出路，大学生们纷纷怀着创业致富、自立自强的思想走向社会，创造属于自己的一片天。然而，创业的艰难不言而喻，大学生创业失败的例子屡见不鲜，创业前的准备工作显得尤为重要。我将从创业观念、创业知识、创业资金、创业必备能力、创业必备心理这几方面浅谈一下大学生在创业前该做哪些准备。 关键词：大学生创业准备能力心理 正文： 创业作为当代的一个热门话题，值得我们去深入的研究它，首要的，就是创业准备。创业准备是创业者进入创业实践前所经历的物质力量和精神力量的聚集过程。它为日后的创业实践奠定物质和思想基础，也是创业前的“模拟”演练。创业准备充分与否，对创业者事业的成败起着决定性的作用。大学生创业前必须作好充分的准备。应该从哪些方面入手呢？ 首先，要树立正确的创业观念。创业观念是创业之前创业者进行创业的目的，对创业的看法、认识等，往细处分，又分为创新观念、赚钱观念、服务观念。创新观念就是要求创业者对创业有一种新的认识, 要有一种新的观念，要适应就业从计划经济包括分配到市场经济的自主择业双向选择的观念转变，这种观念转变也是循序渐进的。赚钱观念就是不要将赚钱作为创业的唯一目标，创业的根本就是谋求对社会的意义，但我们不反对创业为个人谋求利益，只不过不要把赚钱当作唯一目标，不然在社会市场上将难以长久立足。创业的同时要树立一种服务观念，服务社会、服务人民，要以你的产品，以个人的服务造福于民，取信于民，让人民满意、社会满意，从创业中实现自己的社会价值，这对自己来说是最有价值和意义的。把握好这三种创业观念，就不是在创业中迷失方向。 其次，要具备广泛的创业知识。创业对一个人有很高的知识要求，不仅要熟知从事的专业，还要有一定的经济管理、金融、商业、税收、法律等知识，这些对创业能否成功也至关重要。专业知识是最重要的，对自己创业的专业不了解使在创业路上举步维艰。同时，在日益复杂激烈的市场竞争中，创业者不能仅凭经验和直觉去经营企业，必须运用有效的经营管理知识来武装自己，指导经营活动。无论是在创业初期，还是在创业过程中，筹集发展所需要的资金都至关重要，而

大学生互联网加创新创业计划书

大学生互联网加创新创业计划书 [ ：.lwlwlw.] 大学生在互联网方面的创新创业计划书应该要怎么进行设计才算合适呢？下面是推荐给大家的大学生互联网加创新创业计划书，希望大家有所收获。 项目背景 随着xx 年的“互联网+”及“一带一路”发展战略的提出、O2O 的兴起，在一定程度上，表明了传统制造业已经成功搭上“互联网” 这趟高速列车；加之各种高科技产品及手机APP（应用软件）层出不穷，而移动互联网更是一枝独秀；其中我国在人工智能科技方面也炉火纯青。所以，面对着移动互联网带来的“互联网+”效应目前也是受到了众多投资者的关注。 而我们在基于“互联网+传统制造业”及“互联网+”新业态（即 基于互联网的新产品、新模式、新业态创新创业项目）的背景下，传统制造业产品与互联网科技的有机结合使我们的项目应运而生。 一）市场定位及需求分析

1、我们将“智能便携式电动滑板”初期定位服务于短、中途出行的消费者以及创新科技、滑板爱好者；以及将产品定位于中高端智能科技产品、服务性产品、便携式短、中途代步产品。 2、目前，在国内甚至是全球市场上还未出现过一样的智能产品， 因而全球出现了大区域性的市场空白，真正上属于全球首发人工智能产品。 3、滑板本身就是属于青少年所钟爱的物品之一，而青少年本身就是社会上一个潜在的消费群体，青少年本身就热爱运动又加上智能的全新搭载感受，相信不少青少年朋友会喜爱这款产品。 4、此产品与动漫名剧“名侦探柯南”中，工藤新一所使用的功能强大的滑板有较高的相似度，这可能会引起名剧“名侦探柯南”大众粉丝的追捧。 5、对于短、中途的出行朋友，一个便携式、智能、操作简单的滑板代步车自然会赢得人们的喜爱。 二）行业历史与前景分析与预测 1、从第一台计算机的产生到人工智能的兴起，都代表了一个时代的全新的巨变，之前的人工智能存在研发科技技术的种种限制及研发成

“互联网+”时代大学生创新创业机会的识别共4页文档

“互联网+”时代大学生创新创业机会的识别随着高校毕业生数量的不断增长以及大学生就业压力的与日俱增，而且，社会经济发展千变万化，各行各业为了更好适应时代的发展更是不断进行着调整。随着我国政府“互联网+”行动计划的提出，催生了“互联网+”时代的到来与发展，移动互联网、物联网以及大数据在我国社会各个方面得到积极推广与应用，为我国社会主义市场经济的发展注入了一股崭新的发展动力。与此同时，“互联网+”时代所带动的新的经济增长点也带来了大量的创业机会，这引起了大量就业无门的大学生的关注，他们纷纷借助互联网平台展开了自己的创业之路。但是，“互联网+”时代大学生创业机会的识别对创业结果有着至关重要的影响作用，因此，大学生要积极抓住机会不断提高对自身的创业机会识别能力培养，积极抓住发展机遇，理智完成对自己事业的开拓发展。 1“创业机会”概述 1.1“创业机会”的定义 对于“创业机会”的定义，学者们的解释不尽相同，有的学者认为，创业机会就是一种可以进行价值升值的产品或服务，而其受益方主要为购买者或使用者，也有学者认为，创业机会可以为经济活动引入一些崭新的产品和服务等事物，并最终为经济活动的开展带来积极的提升作用。总而言之，创业机会就是一种可以为经济活动带来升值作用的产品或服务形式。 1.2“创业机会”的识别 创业机会可以具体表现为很多形式，市场发展机会，潜在市场发展机

会以及行业间潜藏的商机等，都可以看成是创业机会，如果创业者能够对这些创业机会进行有效识别的话，那么就会带动一个新的产业的兴起与发展，创造出新的经济增长点。由此可见，对于创业机会的识别与创业最终的成效息息相关。 1.3影响创业机会识别的主要因素 影响大学生进行创业机会识别的因素多种多样，但是总归来讲，主要有三大因素发挥着主要的影响作用，它们分别是先验知识、创业警觉性和人际网络关系，三个因素互相关联，共同对大学生创业进程产生积极的推动作用。其中，先验知识主要是通过学习或工作认知实习积累的宝贵经验，为后期创业警觉性和人际关系网络关系的培养奠定了一定基础，而创业警觉性则对创业机会的识别起着关键影响作用，人际网络关系的构建则可以提供重要的创业信息资源，这对于创业机会的识别也可以产生积极的推动作用。 2“互联网+”时代促进大学生创新创业机会识别的策略 2.1不断拓宽大学生知识结构 随着大学生创业的兴起，社会各界逐渐重视起创业教育来，一些高校更是开设了创业教育的相关课程。大学生可以通过学校的创业教育，提升自身知识的积累，并充分利用好“互联网+”时代带来的互联网教学平台的发展，通过针对性较高的网课的学习，不断拓宽自身的知识结构，积极为更好的进行创业机会的识别而养精蓄锐。 2.2积极培养大学生创业警觉性 对于大学生创业警觉性的培养对创业机会的识别具有至关重要的影

大学生职业生涯规划与就业创业指导

高等职业教育“十二五”规划教材·公共基础课系列大学生职业生涯规划与就业创业指导 何晓晖主编 海燕出版社

寄语当代大学生（前言） 大学生朋友们，随着中国经济的发展与社会的进步，中国的高等教育也有了翻天覆地的变化，在校大学生人数与八十年代相比有了十多倍的增长，大学教育已由“精英教育”转向“大众教育”，大学生已经失去了在人们心目中的“天之骄子”、“皇帝女儿不愁嫁”的优越地位，越来越严峻的就业形式困绕着这些即将走向社会的大学生，你们必然要面临着就业与个人发展问题。 几年的大学生活，你们的知识和技能有了长足的进步，你们幻想着美好的未来，计划着毕业后干一番事业，实现自己的人生价值，创造自己美好的生活。然而，激烈的就业竞争，残酷的现实，可能使一些学生已经有预感，未来的职业生涯很难一帆风顺，你们马上要面临择业、就业、创业这样一些你们从未遇到过的人生新课题、新难题。由国家包办的就业时代已经过去，家长也往往爱莫能助。那么在毕业前夕，我们应该怎么办？仅仅靠我们的聪明才智，靠自己的感觉，虽不能排除部分人的就业成功，但这样我们很难避免要走不少弯路。 高等院校连续的扩招，1990年全国高校招生人数为60.89万，2000年,全国高校招生人数为220万，2005年突破500万，2009年计划招生629万人，首次超过600万，预计今后还要40万左右的增加，近几年就业形式不会有太明显的改变。 本教材就是指导和帮助大学生了解职业、准备就业、选择职业、适应职业、创造事业、规划职业生涯的一门社会科学。加强就业指导既是社会对全面提高职业学校学生素质的客观要求，也是广大学生适应社会的迫切要求，是实现职业学校顺利就业的有利措施，也是职业教育主动适市场经济体制和劳动就业制度改革的需要，是实现职业教育服务社会经济发展功能的有效途径，是新形式赋予职业教育的历史任务。 本教材能够帮助同学们熟悉职业情况，有目的地发展自己的个性与潜能，把个人志趣与社会需要结合起来，把当前的学习与适应未来的职业生活结合起来，使同学们更好地了解自己、了解职业、了解社会，树立正确的职业理想和择业观念，通过就业指导教育，培养造就良好的职业素质和正确的择业心理，确定自己正确的职业方向和目标，合理地选择好自己的就业岗位，学会搜集就业信息，掌握一些求职、应聘知识、技能和相关法律常识。通过学习能够提高就业成功率，缩短大学生适应社会的时间，尽快为社会做贡献。 然而，同学们还必须明白找到一个合适的工作未必就能真正更好地实现自己人生价值，要想有更大的发展，为社会做出更大的贡献，为个人创造更多的财富，必须走创业的道路。 目前多数人都认为，就业是自己找工作单位，这是一种被动的就业观念。创业教

互联网背景下大学生就业创业的时代机遇

互联网背景下大学生就业创业的时代机遇 Newly compiled on November 23, 2020

“互联网+”背景下大学生就业创业的时代机遇摘要：面对互联网+的浪潮，作为网络最活跃的用户，大学生凭借着思维的活跃等优 势，无疑成为了时代的弄潮儿。而互联网+在近年来表现出巨大生命力，同时衍生出许多就业创业机会，给大学生提供了较好的就业创业平台，并极有可能缓解近年来大学生就业难的问题。在这样的时代条件下，谁能够把握住机遇，勇敢地迎接机遇背后的挑战，将会脱颖而出。而降低机遇背后的风险，需要政府、高校、企业和大学生个人的共同努力。 关键词：互联网+ 大学生就业创业机遇挑战 2015年6月4日，国务院常务会议审议通过了《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》(以下简称《意见》)。《意见》指出:推进大众创业、万众创新，是发展动力之源，也是富民之道、公平之计、强国之策，对于推动经济结构调整、打造发展新引擎、增强发展新动力、走创新驱动发展道路具有十分重要的意义。由此，在经济形势、国家政策等的综合作用下，大学生作为时代的弄潮儿，将会成为大众创业、万众创新的主力军。 1“互联网+”时代的内涵 1.1“互联网+”的内涵 “互联网+”理念的提出，最早可以追溯到2012年11月于扬在易观第五届移动互联网博览会的发言。他认为“在未来，“互联网+“公式应该是我们所在的行业的产品和服务，在与我们未来看到的多屏全网跨平台用户场景结合之后产生的这样一种化学公式。我们可以按照这样一个思路找到若干这样的想法。而怎么找到你所在行业的“互联网+”，则是企业需要思考的问题。” “互联网+”是创新下的互联网发展的新业态，是知识社会创新推动下的互联网形态演进及其催生的经济社会发展新形态。“互联网+”是互联网思维的进一步实践成果，推动经济形态不断地发生演变，从而带动社会经济实体的生命力，为改革、创新、发展提供广阔的网络平台。

大学生创业准备步骤

大学生创业准备步骤 一、充分的市场调查 市场调查是创业相当重要的一环。市场调查主要是寻找目标市场可能的商机，为自己进入该商业领域提供定性定量依据。一个好的 市场调查，要可信、可靠，它是投资的“眼睛”，能够帮助确定市 场定位和产品价格。市场调查报告，一定要经得起推敲，经过调查，不仅要对市场有所了解，还要能够了解到自己的竞争对手的状况。 现在创业或者兴办企业一点不做市场调查的生意人越来越少，关键 是市场调查的质量和方法，对市场调查的深浅程度的把握。有的人 舍得花大价钱请专业市场调查公司来做，有的人则是自己走马观花 看一看而已，这样市场调查效果就完全不同。 二、客观的财务分析 大学生在创业时首先碰到的问题是创业资金问题，即创业的钱从何而来，在有了创业资金后，又必须解决钱如何用的问题。要想成 功融资，大学生必须能够开发出一种盈利模式;而要想用好创业资本，大学生必须学会分析几种基本的财务报表。财务报表是公司的财务 状况、经营业绩和发展趋势的综合反映，是投资者了解公司、决定 投资行为的最全面、最翔的、往往也是最可靠的第一手资料。财务 报表分析又简称财务分析，大学生在创业时，不能回避的几张财务 报表是：成本费用表、资产负债表、收益表和现金流量表。 三、创业计划书撰写 学会撰写创业计划书是大学生创业的另外一项重要技能。由于创业计划书要求创业者描述公司的创业机会，阐述创立公司、把握这 一机会的进程，说明所需要的资源，揭示风险和预期回报，并提出 行动建议，因此，它是对创业者创业可行性的一次全面考验。没有 任何创业经验的大学生，应该学会撰写创业计划书，并按照创业计 划书的要求审视自己的创业计划的可行性。大学生创业，绝对是一

大学生创新创业互联网+项目策划书

第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛 数码宝 项目创意策划书 …..学院 3C family 团队 团队成员： 2019年6月

目录 . 第一章项目概述 (3) 项目起源 (3) 项目简介 (4) 第二章团队人员分配 (5) 人员分配 (5) 第三章产品介绍 (7) 平台简介 (7) ! 技术架构 (7) 第四章目标客户群体分析 (9) 目标群体分析 (9) 盈利模式分析 (10) 第五章市场分析 (10) 市场现状分析 (10) 市场前景预测 (11)

! 市场竞争分析 (12) SWOT分析 (14) 第六章营销推广 (14) 微信订阅号运营 (14) 营销推广措施 (15) 用户互动 (16) 第七章财务分析 (18) } 资金筹资 (18) 成本、推广与收益分析 (18) 第八章风险及对策 (19) 竞争风险 (19) 管理风险 (20) 危机处理 (20)

第一章项目概述 > 项目起源 校园电子商务具有较大的市场发展潜力，分析校园电子商务的特征，研究了校园电子商务在发展中存在的问题，针对其问题，提出了相应的解决对策。通过实施这些对策，校园电子商务将获得新的市场机遇和发展空间。 经过市场调查与分析发现，目前较多大学生以兼职形式从事销售代理业务，并逐渐开发出很多校园市场，但另一方面，销售代理在工作中存在很多难以解决的问题，比如产品的真实性难以保障，产品售后无法保障，产品退还难以进行等，这些问题可能导致同学间严重的信任危机，以及经济损失，并且可能导致纠纷，此外，由于大学生一般充当第二第三甚至第四级代理商，其利润空间被严重压缩。 而目前，高校大学生已更多的加入商业活动。大学生已成为网络购物的重要组成部分，而高校内商业活动也在蓬勃发展。不仅此，大学生由于其空闲时间较多，他们已更多以兼职甚至全职形式参与商业活动，有不少团队也抓住商机，推出一些“微商务”，以微信平台以及APP（第三方软件）为载体进行商品的销售以及服务的提供。

“互联网+”时代下的大学生创业研究

龙源期刊网 https://www.sodocs.net/doc/287732500.html, “互联网+”时代下的大学生创业研究 作者：董作峰郭勇 来源：《今日财富》2018年第27期 本文通过探讨当代有关“互联网+ ”大学生就业创业状况，从而针对“互联网+ ”时代下大学生就业创业提出相关的指导与建议。阳泉市科技局2018年度科技研发项目：2018S0707“互联网+”时代下的大学生创业研究。 一.“互联网+”时代下的大学生创业背景 高校近年来的连续扩招，使得毕业生的人数屡创新高。尽管近年来国家的经济快速增长，促进了各大市场对高校毕业生的用人需求，然而大学生的供应仍然大于需求，造成了大学生的就业情况变得愈来愈严峻。为了应对严峻的就业形势，许多大学生开始自己创业。同时受金融危机等原因的影响，就业市场的需求总体趋减，大学生激烈的就业情势仍将会延续较长的时间。基于此，近年来，国家陆续颁布了一系列的有关扶持政策，特别是当李克强总理在政府工作报告中提出制定“互联网+”行动计划，并将其上升为国家战略，从创业教育、创业资金、经营场所等多方面帮助大学生创业，激励大学生看准“互联网+”时代下潜在的市场空间，把握好创业的时机，从而有更多的选择去创业就业。所以我国也迎来了“互联网+”时代，同时也迎来了基于“互联网+”的创业高潮。“互联网+”为大学生创业提供了史无前例的机遇。 二.“互联网+”时代下的大学生创业现状 （一）大学生自身方面 1. 大学生对“互联网+”创业的认识存在偏差 由于大学生社会经验不足，复杂的就业心理与创业认识的偏差，以及市场观念的薄弱，往往会使得大学生受求稳心理、跟风效益等心理因素的影响，缺乏对自身应如何择业的理性认识，对于目标市场定位和营销手段组合还是停留在课本而缺乏真实的市场实践，不能较好地应对市场的变化。从目前大学生创业情况来看，创新创业意识简单激进的大学生对创业的认识还在于观念，试图用一个自己认为很新奇的想法来吸引投资，却往往效果不佳。大学生更倾向于向投资者探讨有关技术的问题，可是很少谈到产品在市场中可以获得的利润和上升的空间。由此可见，只有明确的市场营销计划，把握当今发展需求才能更好地迎合社会的要求。 2.大学生自主创业专业知识能力的缺乏 互联网+”时代下大学生创业要具备相关的知识、技术、管理能力和法规。无论是申请创业的程序还是申请国家对大学生创业资金申请的途径上，目前的大学生都缺乏这方面的经验。平台建立、软件开发、页面设计、前台和后台的管理都需要掌握相应的计算机操作技能。大多数

职业生涯创业规划书

2020 资料首页范本 Personal Career Planning

大学生职业发展教育 论文 学院：电气工程学院 专业班级：测控1001 学生姓名：王政 学号：

大学生职业生涯规划书 ——浅谈对创业的认识 前言 未来，掌握在自己手中 花开花又落，春去春又回。 驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。 光阴似箭，转眼间我已经进入大三了，大学生活已经过半。我不由考虑起自己的前程：在机遇与挑战面前，作为一个测控技术与仪器专业的大学生，我将如何面对它们，我究竟能扮演一个什么样的角色呢？能否在未来创造属于自己的一片天地呢？ 上一次简单谈了对职业意识的认识，这次浅谈一下对创业的认识。 创业是活力之源。人是潜力最大的社会资源，只有通过创业，极大地调动全体劳动者的积极性、创造性，才能形成人人各展其能、各得其所、和谐相处的充满生机与活力的局面。创业能够充分挖掘自身潜能，激活各类生产要素，越是创业活跃的地方，经济内生增长机制就越强，发展的基础就越扎实，经济社会发展也就越快。 随着大学生应届毕业生人数的迅速增加，大学生就业压力不断增大。在今后的一段时间里，就业竞争只会更加激烈，就业压力也会更加巨大。当然，面对严峻就业压力的大学生不是没有别的路可走，他们可以考虑其他的生存方式，理所当然——自主创业也就成为了大学生解决就业问题的一个新选择。同时，大学生自主创业也逐渐被社会和各高校承认、接受。作为一名大学生，两年之后，我们也会面对这些问题，现在也该为自己的未来考虑和打算。首先，我们要了解大学生创业的各种状况：优势、弊端、创业途径等相关事项，以便更好地应对未来的就业问题。 一、优势 1.大学生往往对未来充满希望。他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质。 2.大学生在学校里学到了很多理论性知识，有着较高层次的技术优势，而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。技术的重要性是不言而喻的，大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域，“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助。

“互联网+”背景下大学生创新创业工作的感想(陈振岗)

“互联网+”背景下大学生创新创业工作的感想通过学院众创空间建设的亲身经历和外出培训，最直接的感受：大学生创新创业大赛活动，全国范围参与度之热，参与阶层之广，前所未有，各高校均成立了双创机构，人员分工明确。 下面我将关于“互联网+”背景下大学生创新创业育人工作的一些浅显想法汇报如下，汇报中如有不周之处，请领导、各位同事批评指正。 一．“互联网 + ”大学生创新创业大赛背景 国家层面，在新常态经济发展和深化创新驱动发展战略的背景下，李克强总理提出“大众创业，万众创新”这一国家发展战略，全社会聚焦“大众创业，万众创新”。在这一背景下，高职院校着力培养学生的工匠精神、职业道德、职业技能和就业创业能力，促进内涵发展，双创教育要融入人才培养全过程成为势在必行。自 2015 年开始，河北省积极推动教育部“互联网 + ”大学生创新创业大赛的组织举办，到 2018年成功举办4届，吸引了省内各高校和投资企业界的关注。 二．“互联网 + ”大学生创新创业大赛简单介绍 2015年，李克强总理亲自提议举办“互联网 + ”大学生创新创业大赛，采用校级初赛、省级复赛、全国总决赛三级赛制。在校级初赛、省级复赛基础上，按照组委会配额择优遴选项目进入全国决赛。目前大赛已经成为覆盖全国所有高校、高职专科、初高中，是影响最大的赛事活动，也成为高职教育深化创新创业教育改革的一个重要载体，是对创新创业教育改革进行的一次大检阅。 大赛评审机制严格，项目对接市场。“互联网 + ”大赛从省赛到国赛，均聘请社会投资人做项目评审，打破了教育圈内同质化评判的规则；

由于评委更注重参赛项目的经济价值和市场转化，为项目团队做出更客观更接近创业实战的指导和评判。“互联网 + ”大赛是一场社会评判、由市场说了算的竞技，突显了推动学术创新成果转化为市场价值的理念。同时，严格的赛规赛制也考验着指导教师与学生团队的综合能力。从前四届获奖项目看，参与项目均是立足高校专业优势，寻找行业痛点。 三．“互联网+”对高职创新创业教育改革的推动作用 “互联网+”概念的引入，为高职院校创新创业教育的建设提供了新的理念和思维方式。“互联网+”是提高人才培养质量，特别是培养学生的创新精神、创新意识和创新创业能力的新载体，所具有的影响力之大、范围之广，前所未有。在“互联网+”时代和创新创业浪潮下，应如何实现人才培养质量的全面提升？如何使创新创业教育在人才培养全过程中起到画龙点睛的作用？高职院校创新创业教育模式改革已是势在必行。我们应重新认识“互联网+”对高职院校创新创业教育发展的影响，需要重新定义人才培养目标及教学方法。 在“互联网+”背景下，我们应打造“互联网+思维”“互联网+教学”“互联网+实践”“互联网+大众”的人才培养途径，建立全新的“生、师、校、企、社”多维交互的共享资源新平台，充分发挥高职院校在人才、企业和社会之间的桥梁作用，从而提升学生具备“互联网+”时代精神的专业技能能力。 四．构建创新创业竞赛与育人协同体系 在学院党委提出的“课程+创新创业、创新创业+课程”的职业教育人才培养理念指导下，让创新创业竞赛成为链接我院高职人才培养过程各

大学生siyb创业准备计划书-大学生优秀创业计划书

大学生siyb创业准备计划书|大学生优秀创业计划书 歌德曾经说过，犹豫不决的人，永远找不到最好的答案，因为机会会在你犹豫的片刻失掉。即使是在混乱中，也必须果断地做出自己的选择。成千上万的人虽然在能力上出类拔萃，但却因为犹豫不决的行动习惯错失良机而沦为了平庸之辈。以下是小编为大家整理的关于大学siyb创业准备计划书，给大家作为参考，欢迎阅读! 大学siyb创业准备计划书篇1 大学生优秀syb创业计划书一 一、校园网站-校园易网 网站定位 北京工商大学校园网站校园易网，将定位于以提供全方位的信息服务为主，辅以电子商务服务，实现校方管理的全面上网，突出网络的方便、快捷，利于校方的统一网络化管理，同时可以丰富在校学生的课余生活，为广大师生的校园生活提供最大的方便和空间。 网站目标 在北京工商大学局域网与广域网建立的基础上，将此校园网站办成为全体师生提供全方位的周到的服务(包括信息服务和商务服务)的多功能网站，可使学校的教学教务管理电脑化，网络化。通过在互联网上的链接，扩大北京工商大学在社会上的知名度。服务的对象是全体在校学生和教职员工，校方在管理时采用网络系统，能使信息更快速、安全、准确的流通。 网站内容 网站开设四大频道：”网上学校”，”多彩校园”，”教工之家”，以及”事事关心”。并考虑在网站成熟后推出”在线购物”频道，补充完善先期的四大频道。

主页包括： 1. 站点导航 2. 搜索引擎 3. 强档新闻 4. 公告栏 5. 会员俱乐部，包括”会员公约”，”会员注册”，”会员积分榜-积分方法及奖励细则”，”投诉站”，”张榜纳贤”和”会员优惠地带”等。 6. 天气预报 7. 友情链接 网上学校 1.首页，包括”北工商风采”，”教学与教务”，”网上图书馆”，”后勤中心”，”远程网校”，”考研专栏”，”答疑解惑”，”人才供求”，”科技成果”等项目。每项都可介绍一些主要内容，点击”更多”可进到对应的项目中。 2.北工商风采，下设数个小专题，包括”我爱我校”-对学校历史、地理位置、校园全景的介绍;”名声在外”-详细介绍学校在学术方面的优点，与国内外的交流、参加的研讨会等;”校友通讯录”-由各班的在校生自行创建。该版块设置在公众网上，主要面对的对象是校外的网民，从而扩大学校的知名度。 3.教学与教务，包括：”学籍管理”，”教学一览”，”留学信息”，”定期讲座”，”教材仓库”等，还将不定期(在每学期开学初)设置”课程表”一项。在每一栏目下，都划分为各系的小项”学籍管理”中，将每一个学生的应修课程及应得学分、已修课程及已得学分、各学期所得的