影视摄影摄像与演播室建设实施方案

影视摄影摄像与演播室建设方案1

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关于“影视摄影摄像与演播室”的

建设方案

一、实训室名称

“影视摄影摄像与演播室建设”

二、建设必要性

电视新闻演播室是面向新闻采编与制作专业、网路与新媒体、微电影创作专业的一个综合性实训室。可以进行电视摄像、电视节目制作、播音主持、新闻采访等课程的实训锻炼，同时也是今后校园电视台节目录制的主要实训场所之一。主要实训项目：室内电视摄像技术训练、摄像机配套设备应用与维护训练、电视采访技术训练、电视新闻播音主持训练、演播室灯光系统调控训练、小型电视节目录制技术训练、多讯道电视节目现场切换录制训练等。

通过本实训室的训练，学生可以掌握室内电视摄像、布光、导播、播音、主持、现场节目录制等方面的技术和技能，具备在相应岗位的基本工作能力。可以使学生增广见闻，培养学生的表演才能和表达能力。同时可将录制的示范教学、实验过程等节目进行后期的剪辑处理，制作成高品质的录像带节目，通过字幕机在画面上叠加字幕；通过特技机完成特技效果，接入校园有线电视台或校园网可以将课堂师范教学，会议，班级活动向全校进行现场直播。

三、实训室功能

1、微电影电视剧拍摄

2、微电影配音录音

3、电视节目录播

4、新闻节目制作

5、演播室出像实训，光盘制作等

四、所需物品及经费预算（110255.00元）

序号设备名称型号单价（元）数量总价（元）

1 摄像机49000 1台49000

2 室内装修含隔音吸音专业处理（面积100平以内）30000 1间30000

3 吸音地毯10000 1块10000

4 专业背景墙主持人出图像背景8000 1幕8000

5 主播台7000 1张7000

6 提字器20000 1台20000

7 电池SONY NP970 7小时电池1200 2块2400

8 音箱专业音箱12000 2套24000

9 录音混音调音台17000 1台17000

10 专业灯光辅助设

备

20000 1组20000

11 三角架Valbon CX686 600 2台1200

12 采访话筒Audio-technicaAT8035/AT835b 2500 1只2500

13 立体声防风话筒6000 1只6000

14 话筒架落地式300 1个300

15 监听耳机Audio-technica T33 300 1台300

16

采播录编一体机

（高清数字混编）

KD-LCC900XE双Xeon四核CPU，4GFBD

以上内存，双千兆网络接口，1000GSATA以

上硬盘，8画面高亮显示屏，6路高清数字混

编特技台及调音台，字幕输入键盘，纯铝镁合

金便携式一体机的硬件设计及高清流编码和

录制播出系统；四路原始信号高清晰同时录

制，支持多机位编辑

49000 1台49000

17 对讲机摩托罗拉A81100 4个4400

18 切换系统9000 1套9000

19 监视器 10000 3套 30000 20

专业隔音门

8000

1扇

8000

21 各种接头线材 1） 专业话筒线30米2条 2） 专业视频线20米2条

3） 专业音频线40米1条 4） 音视频线15米2条

5） 其它接头

6800 1项 6800

22

直播点播系统 凯迪直播点播系统V2.0

20000 1项 20000 电源插座

200 4个

800 合计

325700元

临沧师范高等专科学校中文系 2014年4月11日

演播室设计说明详解

演播室设计说明 灯光设计说明 我方通过建厂至今上千项工程和客户要求，以及长期工程中总结了十分丰富的灯光理论和实践安装布光经验。 照明从思路上可分为基础照明（底光为冷光灯、天幕灯），重点照明（聚光灯），和装饰照明（冷光灯、红头灯、散光灯）。底光和装饰照明对环境全面覆盖，照明有适当的比例，一般稍暗。 重点照明是针对人物重点部位，例如肩部和头部进行深度刻画，当然也包括物品的重点部位，一般比基础照明亮度高2-3倍，装饰照明对环境进行装饰，增加空间层次的照明，一般小型演播室大概采用以上几种方法。 1、电视灯光对灯具的要求：一些经验告诉没我们，开始用灯光照射人物时，过多阴影及造成的反差会影响画面质量，灯光反差太大使人物面部耳鼻等容易显现，出像效果不好看，必须采取措施减弱影子，柔化光线，布景也需要控制阴影，所有的影子必须从黑色转换到灰色或更浅色直至消除。另外布景所有的暗区边角也必须注意，因为黑色的地方会变成讯噪，影响电视图像质量，因为影视照明以一般的普通照明为主要的，其次再考虑轮廓光的布置，顾使光线非常柔和，且无光斑边界的灯具才适合演播室的照明。 根据以上的总结经验，结合演播室的实际结构，采取冷光源外加热光源的设计方案是可取的，使光源柔和均匀，又有聚光灯加重照度刻画人物轮

廓有立体感，照出人物能达到满意效果。 2、吊杆的布置：演播室按照各种节目设计，恒力铰链吊杆是按每灯一杆设计，其功能主要是起到伸缩作用，可高可低，任意调整。有弹簧控制有恒力作用，可停在任意高度，方便照明，调整角度方便灯光师使用。 3、铝轨布置和使用：铝轨是在焦作专业轨厂定制的专业影视灯光吊杆桁架，工字型80MM高×60MM宽，结实耐用，由固定轨用固轨支架安装在天棚上，固定轨上安装万向头，万向头下安装活动轨，利用万向头活动轨在规定轨上滑动行走。左右各一条固定轨，就像火车在轨道上行走，可以停在任意位置，方便实用。 4、布线要求：在此工种中，我方设计了2×10MM2阻燃电缆线，可以容纳1.5KW电流，为一灯一线设计，安装在薄铁桥架中，装线时按照广电总局标准排放宽松，保证通风，保证安全防火，遇到行走部位，必须留足放松线量，以备灵活使用。 5、调光台使用：本工程调光台为杭州产TGL6+6。通过可控硅来调节电流，可以使灯具照度从低升到高，也可以从高升到低。6路用于调光6路，可以用380V电源，也可用220V电源，质量较好，方便使用，完成胜任本工程。 6、布光说明：本工程为小型演播室，布光为冷热结合，万向活动，可以使灯停在铝轨范围内任何角度。有聚光灯、冷光灯、天幕灯三种。通过灯光师全方位调光，完全可以使电视演播室人物达到满意效果。 7、技术标准：

摄影摄像技术专业人才培养方案

平遥现代工程技术学校 影像与影视技术专业人才培养方案 一、专业名称及代码 【专业名称】影像与影视技术 【专业代码】140400 二、入学要求 初中毕业生或具有同等学历 三、修业年限 学制3年，学历中专。 四、职业面向 本专业依据对毕业生就业和企业要求的调查，影像与影视技术如下表所示 表1影像与影视技术专业职业岗位分析与职业资格证书 五．培养目标及培养规格 （一）培养目标

本专业坚持立德树人，面向电视台、影视制作公司、影楼、婚庆礼仪等行业企业，培养从事影视摄影、影视制作和图片摄影等工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。 （二）培养规格 本专业毕业生应具有以下职业素养、专业知识和技能： 1.素养 （1）具有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企事业 单位规章制度。 （2）具有良好的思想政治素质、思想品德。 （3）具有良好的艺术素养，具备社会主义的文艺观和审美观。 （4）既具备独立工作的能力，又具备与团体协同工作的能力 （5）善于观察，勤于思考，有探索精神和求知的欲望。 （6）掌握必需的现代信息技术，具有一定的计算机操作能力。 2.专业知识和技能 （1）熟练掌握常见摄、录像设备的操作和演播室灯具的操作。 （2）熟练掌握常见单反相机及灯具的操作方式，了解一般常见类 型题材图片摄影的拍摄方式。 （3）掌握不同专题、新闻、综艺等类型电视节目的拍摄技巧。 （4）具备电视画面拍摄中基本光线处理能力。 （5）具备电视后期制作中非线性编辑基本操作能力。 专业（技能）方向——影视摄影 （1）了解电视新闻节目选题、采访，拍摄、编辑、写作、播出的

基本流程的知识，能进行电视新闻画面的拍摄和制作。 （2）了解电视专题的创作观念、创作流程和创作规律。具备一般 的电视专题节目的拍摄和创作能力。 专业（技能）方向——图片摄影 （1）了解新闻纪实类图片的拍摄、制作的基本方法，能进行新闻 纪实类包括网络媒体图片拍摄制作。 （2）了解广告类图片拍摄的要求和制作流程，能进行商业摄影和广告摄影创作。 六．课程设置 本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。 根据党和国家有关文件明确规定，中等职业学校各专业人才培养方案中应明确将德育、语文、历史等国家课程和数学、外语（英语等）、计算机应用基础、体育与健康、公共艺术等列为公共基础必修课程，并将物理、化学、中华优秀传统文化、职业素养等课程列为必修课或选修课。 专业技能课包括专业核心课、专业（技能）方向课和专业选修课，实习实训是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。 （一）公共基础课 表2公共基础课表

高清演播室说明

高清演播室说明 技术方案 一、设计原则 根据目前国高清发展现状，对系统进行统筹设计要充分考虑系统的配置合理、技术领先、性能优良、投资节省。打造出国一流，区域领先的高清EFP系统。同时结合中国音乐学院的功能定位和实际应用需求，在系统安全性、开放性以及使用舒适性上进行了优化设计。 1、配置合理、功能完备 系统设计具备较高的整体性，各功能单元配备完善，能够较好的满足不同种类的电视节目制作转播时的需要。设备选型从使用用户角度出发选择最优性价比的产品。在整体系统中保证所有设备的技术平衡性：既避免个别设备档次或指标过高，与其它设备搭配时并不能很好地发挥其最大效能，又坚决杜绝个别设备因技术指标过低而成为整个系统的技术瓶颈。 2、技术领先、性能优良 整体系统设计采用稳定成熟的先进技术和知名产品，具有国际国成熟的使用经验。在电视节目制作手段上与国际广电领域先进技术同步，功能和性能上具有一定的超前性。整体指标均衡一致，不得出现指标瓶颈。

3、系统安全 作为小型电视节目录制、传输系统，6CH高清EFP系统设备将承担大量的录制任务。系统的设备选择和系统方案设计时应充分考虑到安全性。在本方案的系统设计时重点考虑系统安全应急预案，从使用过程中的应急预案解决步骤以及系统设计的应急通道都进行了充分的考虑。整体系统设计具有结构简单、操作迅速的完善应急方案；系统通道具有完善的互不影响的主、备通路，系统运行时均具有极高的可靠性，主、备份信道均具备严格的监控和管理手段。 4、扩展性、开放性 根据节目制作流程特点并结合实际需要，系统设计中，保证系统功能清晰、简洁、扩展灵活。对设备规模、机架、空间、监视器等作合理布置，周边设备按需购置。不购设备机柜用盲板代替，保证今后扩展灵活、方便且布线规。整体系统采用开放的接口和技术，建立开放的模块化结构、统一性规格，可以方便地和其它转播系统和音频系统进行级联完成信号交换，配合完成转播任务。 5、灵活性、舒适性 整体系统设备设计，使用灵活、操作直观简便、信号调度便捷、转换方便、维护管理简单易用。设备摆放、布局结合实际需求与使用者舒适化需求，在各工位设立常用临时通讯、信号接口。努力创造一个能够长时间工作的舒适环境。

四川广播电视台演播室灯光系统设计方案

四川广播电视台演播室灯光系统设计方案 为了给广大的电视观众提供精美的电视屏幕画面,对电视节目制作质量上提出了更高的要求。电视节目录制不但要有一流的数字化摄录编设备,还需要有一流的演播室灯光设备作为基础。为此,四川广播电视台新建了彩电中心。彩电中心共有17个演播室,其中最大的演播室为1500平方米,在建设1500平方米演播室灯光系统上主要考虑了以下几方面。 一.灯光系统技术方案阐述 演播室灯光系统主要由:灯栅层、吊挂系统、控制系统、幕布及幕布提升系统、调光系统、配电系统、灯具配置、信号及网络控制系统等部分组成。 1、灯栅层 演播室的灯栅层又称设备层,主要就是用来安装吊杆的提升电机,变频柜,承重点(吊点)主要用来提升临时性灯架或景物,每个吊点的设计荷载为3吨。 电缆桥架、信号桥架均辅设在设备层上,所有的金属构件均有可靠接地,阻抗小于4欧姆。

设备层采用可透视钢板网敷设,灯光人员、舞美人员可透过钢板网直接观察到演播室地面的情况。方便舞美人员在设备层上吊挂景,钢丝蝇可从钢板网的空隙中直接穿出固定影片,避免景物、吊杆、灯具之间相互碰撞,保证灯具动作运行正常,灯光人员在设备层上的维修保养,提供安全、可靠的工作平台, 2、吊挂系统 吊挂系统就是演播室灯光系统的重要组成部分,它包括吊挂装置与吊挂控制系统。 演播室灯具吊挂装置的选配不仅要综合考虑演播室的功能、规模、布局、演区、照度、摄像机多角度多机位拍摄等因素,还要对拟选设备的质量、性能、功能、安全标准、故障率、维护保养以及厂家的生产能力、管理水平、售后服务等情况进行全面了解。 我台1500平方米演播室配置的灯具吊挂有:多功能水平复合吊杆、蝶型翻转吊架、垂直吊杆、单机吊点等组成吊挂的布光模式;吊杆选用铝合金型材杆体,配置双包络减速电机及收线筐,所有吊杆都能吊挂常规灯具、数字化动作灯具、电脑灯、其它灯具及效果器。同时还考虑了音箱吊杆12根、监视器吊杆二根等,它们都能接受控制台与手持遥控器的信号进行升降控制。

摄影培训心得体会

摄影心得体会 喜欢摄影，很简单的是因为它能记录下动人的瞬间，能在以后的日子久久回味当时按下快门的情景、心境。但是摄影并不等于照相，摄影是倾注你的情感于照片上，每按一下快门都应该思考为什么要拍下这张照片，它的意义，如何运用手中仅有的工具去表达你心中想表现的东西。 用美学构图对摄影来说是创作的第一步。 从创作角度来说，构图本身不能成为目的，摄影构图应最大可能的阐述艺术家的原始构思，更好的表现照片的主题内容，增强作品的艺术效果，使作品更有艺术感染力，能给观众留下深刻的印象。它的基本要求是鲜明、易懂、有视觉冲击力。一副杰出构图的产生和摄影者不畏艰险、冷静果敢的品质是分不开的。作为一名摄影师，还应该具备一种能力，即当我们观察生活中的具体的物象，无论是人是树、是建筑还是花卉，往往需要撇开他们的一般性的属性，而仅仅把他们看作是各类形态的组合，即点、线、面、肌理、明暗、色调等诸多元素的组合体。这有助于摄影者运用各种造型手段，在画面上通过对纯形式的分析，冷静的组织和安排画面，竭力使之契合人们的视觉感受和审美口味。只有内容和形式的完美结合并为观赏者所真切感受时，才能取得满意的视觉效果。 对于摄影来说用光绝对是很重要的技术因素。 首要的是你要提高户外对光线的敏锐感觉，凭经验能预见到照片出来的效果。当你培养起这种敏锐感觉后，你就知道什么时候的光线是你想要的，什么时候应该收起相机去吃午饭。你拍摄的主题越小就越容易用光。肖像，昆虫和花卉摄影基本上都要布置光线；拍风景的时候就只能等合适的光线来拍。在山岳摄影中要等到合适的光线往往要等到合适的季节、合适的日子、合适的时间、合适的天气。 用艺术构思完成摄影创作。 所谓艺术构思，即以艺术的视角表现主题思想，这要求摄影者在拍摄之前或是在拍摄期间就要做好构思，如何使画面表现的更加完美。审美能力是摄影师或者说出色的摄影师必须具备的素质。在摄影创作的过程中，用美的眼光去看世界，能在自然的环境中发现美，在眼前的摄影过程中找到美，这是弥足珍贵的。对于摄影人而言，创作欲望和创作热情更加可贵。我认为这和爱好或者说对摄影的认识和重视的程度有很大的关系。摄影创作要能吃苦，要经常出去采风，就像画家要经常出去写生一样。坐在家里是不能进行摄影创作的，更不会有艺术作品的产生。 做好任何一件事情的前提是执着，摄影也是。一份执着的热情，不断观察练习积累，我在这条路上收获喜悦，付出更多精神。篇二：摄影培训心得体会 摄影培训心得体会 通过这次学习让我受益非浅，基本了解了照相机的基本构造和基本常识、以及在今后摄影中需要注意的小的细节。在周忠华老师的精心指导下，使我对摄影有了深入的了解，同时也逐渐的提高了自己的审美意识，并让我意识到要想拍出好相片，拥有一部好的相机并非关键之处，更重要的是利用好自己手中的相机，提高自己摄影能力，当然提高个人的审美意识也是学好摄影的要点之一。对摄影有了深入的了解，并深深的体会到了摄影带给我的乐趣。以下是我学习的心得体会： 一、理论联系实践 学摄影是一门需要理论和实践相结合的过程，通过学习我们知道了怎样能拍出一张好照片，我们要把所学的理论知识进行实践操作，让我们学以致用，以便加深映像，这样更有助于我们的学习。 二、多拍多看 摄影艺术是源于生活而高于生活，很多精彩的画面都是从生活中提取出来的。我们平时

摄影摄像技术专业人才培养方案

武汉信息传播职业技术学院2014级摄影摄像技术专业 人才培养方案 专业负责人：__ 夏双双 _ _ 系主任：__ 胡达丰_ _ _ 教务处长：__ 郑慧杰_____ 主管院长：__ 孙翔__ __ 传媒影视系 二〇一四年四月

2014级摄影摄像技术专业人才培养方案 一、招生对象与学制 招生对象：高中毕业生；中职毕业生。 学制：全日制三年。 二、培养目标 本专业主要培养面向影视制作公司、影视广告公司、婚纱摄影公司等影像传播类行业企业生产、服务第一线，从事摄影师、摄像师、数字视频合成师等技术岗位工作，具有摄影摄像技术专业理论知识和职业技能，掌握人像摄影、广告摄影、纪实摄影、数码照片处理、影视摄像、视音频剪辑、特效制作等专业技能，具有良好的职业道德和素养、较强实践能力的德、智、体、美全面发展的技术技能型人才。 三、人才培养规格 本专业所培养人才的知识、能力和素质应达到以下要求： （一）知识结构要求 1.掌握本专业必需的基础知识、基本理论,包括数码摄影基础、色彩构成、数字摄像、影视视听语言、摄影构图等专业理论知识； 3.掌握摄影师岗位所必需的曝光控制、画面构图、布光等专业基础知识； 4.掌握摄像师岗位所必须的固定镜头、运动镜头的拍摄等专业知识； 5.掌握数字视频合成师岗位所必须的视频剪辑等专业知识； 6.了解摄影摄像技术专业前沿技术与发展前景； 7.了解中国特色社会主义理论、思想道德修养与法律基础知识。 （二）能力结构要求 1.能够进行人像摄影、广告摄影、新闻纪实摄影等作业； 2.能够进行MV、影视短片、宣传片的拍摄等操作； 3.具有数字视频剪辑合成及输出等能力； 4.具有影视剧的拍摄策划等能力； 5.具有熟练操作计算机的能力；

＜VR虚拟现实＞大娱号D虚拟演播室系统方案书

1 （VR 虚拟现实）大娱号D 虚拟演播室系统方案 书

数字化3D校园电视台 “大娱号”高标清3D虚拟演播室系统方案书 DYHVRMAGIC3D

目录 1．校园电视台总体需求分析3 2. 大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D 在3D校园电视台建设中的必要性和重要意义7 3．福建大娱号信息科技有限公司简介9 4．大娱号3D虚拟演播室系统10 5．大娱号3D虚拟演播室系统设计原则10 6．大娱号3D虚拟演播室系统13 7．大娱号3D虚拟演播室系统亮点24 8．大娱号3D虚拟演播室系统应用节目26 9．大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D系统28 10．大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D32 11．大娱号3D虚拟演播室系统连接图33 12．大娱号产品技术支持及服务承诺34 13．大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D37 成功案例（部分）37 14．大娱号3D虚拟演播室系统DYH-VR MAGIC 3D44 附件A .虚拟演播室蓝（绿）箱设计45 附件B .虚拟演播室灯光系统设计52

1．校园电视台总体需求分析 校园电视台就是在学校里建立的电视台。随着现代教育事业的不断发展，适应素质教育的要求，开放性、交互式的多媒体视频教学逐步被应用到教学实践中。数字化校园电视台的建立可以促进学生自主探索、创新学习的能力，并且可以提高学生的语言表达能力、仪容仪态表现力，开阔学生的视野，在教师、学生之间建立起一个互动式的视像网络教学平台。另外校园电视台可以让学校创办出自己的特色，比如对学校重大事件进行记录宣传，请学校里面各个科目的佼佼者进行学习上的交流以供同学和老师观摩共同学习等等。 组建校园电视台的基本理念 校园电视台的核心理念是：尊重、支持、引导、快乐 尊重学生权益，支持学生发掘自身潜能，引导学生健康成长。让每个学生都有最佳的人生开端，都有欢乐无限的生活空间。 校园电视台的组建 校园电视台主要由演播室、摄像机、录制编辑系统、自动播出系统和网络流发布平台五大部分组成。校园级别的电视台一般来说属于民用级别，各个学校根据财力和需求的不同所需设备不尽相同。 配备完整的校园电视台主要有以下设备： 1台或者以上的摄像机、三维虚拟演播室、字幕机、提词器、摄像机三角架、非线性编辑设备、录放机、调音台、视频特技切换台、监视器、计算机、无线通话、采访话筒、有线电视直播（或者网络直播）设备，等等。

兼职摄像培训协议

兼职摄像摄影培训协议 甲方： 乙方： 甲方、乙方经协商，达成协议如下： 一、甲方提供设备和资源对乙方进行基本摄像理论和实践教学，熟悉婚礼拍摄环节和拍 摄要点，为期约5-10个工作日，使乙方具备基本的摄像、摄影技能，能够胜任兼职摄像、摄影工作。如到期后，乙方学习效果达不到预期，期限可适当延长。 二、乙方应积极配合甲方教学，勤学多思，多练多问，力求早日掌握技能。 三、乙方在日常培训中应爱护设备、器材，及时维护、归位，使用时仔细、认真，以免 损坏。对于不懂或是不清楚的操作，应及时提出，不可擅自做主。因乙方麻痹大意或是其他过失造成甲方人身、财产损失的，乙方应负赔偿责任。 四、在实拍培训中，乙方要时刻注意自身安全，不得冒险躁进、疏忽大意，由此引发的 人身损害，甲方不付任何责任。 五、培训费用2800元，暂不收取，但收取履约保证金500元。乙方承诺学成后为甲方 兼职拍摄满50场。每场费用200元，自备拍摄器材250元。其他收益甲乙双方平分。 甲方前50单每场扣除履约保证金50元。50单届满，甲方将500元保证金和每单扣除的费用一并归还乙方。如果乙方拍摄效果完美，客户满意度高，兼职费用可适当提高。 六、自协议签订之日起，乙方中途终止协议，应根据培训期限、培训效果等因素，对甲 方的付出给予赔偿，不低于1500元；若学习届满，乙方不再为甲方从事兼职工作或是拍摄场次未满50场，甲方收取和扣除的费用不再退还。 七、其他甲乙双方商定条款： 八、甲乙双方在培训期间应互谅互让，友好相处，真诚相待。发生争议应友好协商解决， 协商不成的，甲乙双方均可向协议签订地法院提起诉讼。 九、本协议自签订之日起生效。 甲方： 乙方： 年月日 附：本协议一式两份，甲乙双方各执一份。乙方身份证复印件附后。

摄影摄像基础知识

一、摄影 摄影有两种含义： 一是指摄制人员。摄制人员是一部电影造型艺术的体现者。一部电影——全体创作人员的劳动结晶，都是通过摄影人员一个镜头一个镜头地拍摄出来的。他与导演一起进行“创作”，也就是说，作为一个摄影人员，职责就是在导演的创作思想指导下，用摄影手段、技巧去实现导演的创作意图和艺术构思。 二是用电影摄影机摄取景物影像的过程。通常包括三个步骤： 首先使景物形态通过透镜在感光片上曝光，构成潜影； 其次将曝光后的感光片经显影和定影等化学处理，得到明暗程度与景物相反或色彩与景物互成补色的负象，即底片； 最后，使另一感光片通过底片曝光，再经显影和定影等化学处理而得到明暗程度或色彩与被摄景物一致的正象，即透明正片。也有使用反转感光片拍摄的，经过显影和定影等化学处理，直接得到透明正片。 二、摄像 摄像有两种含义： 一指摄像人员。摄像人员是一部电视教材造型艺术的体现者。其职责是在导演创作思想指导下，用摄像手段、技巧去实现导演的创作意图和艺术构思。 另外，指用电视摄像机摄取景物影像的过程。 三、录像 录像有两种含义：指使用录像机的人员。 将电视摄像机摄取的景物影像用录像机记录在录像磁带上的过程。 四、曝光 感光材料受光作用的过程。曝光量的大小取决于感光材料受光的照度与曝光时间，即：曝光量= 照度×时间。照度可用光圈大小来调节，曝光时间可用遮光器（铱烀庞）速度来控制。电影摄影机中的胶片是恒速连续运转的，一般除使用光圈外，有时也配合使用装在机身内部的俗称乙蹲影逵的遮光器的开角度大小调节曝光量。 1.曝光点 电影底片上获得中级密度的景物亮度控制点，也是曝光组合选择的基准点。在电影生产

电视台智慧高清演播室设计方案

电视台三维虚拟演播室建设项目 设 计 方 案 北京XX技术有限公司 2019年X月

目录 第1章建设背景 (4) 第2章系统设计原则 (5) 第3章演播室实现功能和目标 (8) 第4章虚拟案例样例 (9) 4.1 新闻节目效果 (9) 4.2 新闻节目（带三维滚动字幕） (9) 4.3 体育节目效果 (10) 4.4 教师讲课效果 (10) 4.5 歌手演唱效果 (11) 第5章系统功能特色 (12) 5.1 多达几十种真三维虚拟场景 (12) 5.2 ThunderMatte高精度抠像技术 (12) 5.3 虚拟场景轻松搭建 (13) 5.4 曲线调色 (14) 5.5 三维字幕 (14) 第6章虚拟演播室整体项目设计 (15) 6.1 虚拟演播室结构 (15) 6.2 演播室样例图 (15) 6.3 演播室设备构成 (15) 6.3.1 设备连接图 (15) 6.3.2 核心设备- 我公司真三维无轨虚拟演播系统 (17) 6.3.3 高清摄像机 (32) 6.3.4 提词器 (33) 6.3.5 通话系统 (35) 6.3.6 桌面话筒 (36) 6.3.7 无线话筒 (37) 6.3.8 专业调音台 (39) 6.3.9 非线性编辑系统 (40) 6.3.10 媒体资产管理系统 (52) 6.4 演播室灯光设计 (60) 6.4.1 灯光系统设计 (60) 6.4.2 灯具 (62) 6.4.3 灯具挂件和滑轨 (64) 6.4.4 数字调光台 (68) 6.5 演播室蓝箱 (69) 6.6 演播室装修 (70) 第7章施工组织设计 (77) 7.1 工程概况 (77) 7.2 劳动力计划、主要设备材料、构件的用量计划 (83)

摄影 影视培训班方案(招生版)

摄影影视培训策划方案 一、摄影摄像专业班（摄录一体专业） 引导 1、什么是摄录一体？通过单反相机学习平面摄影和摄像的知识体系，用单反相机及其丰富的拍摄附件进行图片和视频的训练，用专业级电影摄像机进行创作，用精确的操控，纯熟的实践，掌握并深入的理解摄影艺术。基于以上的基础迈入专业影视行业或者开创自己的视觉工作室。 2、为什么要从摄影开始电影之旅？在国内最有成就的导演，都是从图片摄影师开始自己职业道路的。从摄影进行视觉的积累是导演最大的财富之一。而从器材层面来讲，在学校所用的设备，就能制作电影级别的画质。当你熟悉它们并用它们为你工作的时候，独立高端制作的大门就此打开。熟悉场面调度，镜头语言，剪接和调色之后，高质量的短片或微电影就此产生。当然，相应的灯光，轨道，大小摇臂等的常用附件的运用也是学习的另一个重点。 3、摄录一体为什么选择单反或BMCC作为主要的拍摄工具？越来越多的美剧摄影师用单反相机或者BMCC进行整个美剧或者电影的制作.借鉴南加州电影学院的经验，中影新像素摄影学院训练学员对画面的制作精益求精。很多好莱坞制作团队变成单反视频及BMCC制作的粉丝，曾是《终结者4》掌机的Shone Hurlbut说：“电影摄影

师们可以甩开笨重的设备，也让更多人不用再顾忌投资或者成本之类的问题，你只需要一台机器和一个绝佳的创意，似乎任何人都可以实现对于电影的梦想。” 学习中还会接触哪些器材？ 大小小高清系列：Sony EX1R/200E/280/NX5C... 摄影附件系列：电影灯具系列，摇臂系列，轨道系列 器材只是工具，最重要的是使用器材的摄影师。摄影师独立制作的能力才是最可贵的。 4、我们是否会学习后期制作？要想成为优秀的摄影师，必须以控制画面为中心，相关内容为半径无止境的学下去。很多摄影师为了完成拍摄任务需要学习多项技能，如潜水，滑雪，航模操控，野外生存等，而围绕摄录一体最紧密的技能是剪接，“不精通剪接，是没法做好摄影师的。”这是公认的一个摄影法则。当播放平台从电视转向网络的时代，对摄影师的要求更是颠覆性的，导演基础，分镜头创作，剪辑，包装，调色变成了必修课，这些内容为的是增加摄影师的视觉经验和培养对制作流程的重视。 和编导班的区别是什么？注重实际技能的培养，专注于整个影视产品的摄影环节，并精通其道。每一个数字影视摄影实战班学员必须控制影片的每一个镜头，并以工作实践为主，增强解决问题的能力。在创作阶段，会探索3D摄影技术及虚拟摄影棚的工作方式。达芬奇调色也是摄影师必须了解的工具。

演播室装修设计方案

XXX劳动教育管理所 演播室 装 修 方 案 2015年3月18日 目录 第一部分设计方案............................................................ 一、设计说明.......................................................... 1. 演播室的主要技术指标.............................................. 二、设计依据.......................................................... 三、验收规范.......................................................... 四、技术规范.......................................................... 五、技术指标.......................................................... 1. 演播室技术指标.................................................... 2 隔声门（窗）技术指标.............................................. 3 演播室声学噪声控制和混响时间控制技术指标.......................... 第二部分主要设备选型及技术参数.............................................. 一、摄像、录像及编辑系统.............................................. 1. SONY PXW-X280高清摄录一体机...................................... 2. 万迪来XD-96ud摄像机电池.......................................... 3. SONY SXS -1 SBP 32G存储卡....................................... 4. 利拍TH-650三脚架................................................. 5. SONY SBAC-US30读卡器.............................................

摄影摄像技术专业(三年制)

摄影摄像技术专业(三年制)教学计划

摄影摄像技术专业(三年制)教学计划 （专业代码：670302） 一、培养目标及核心课程 本专业主要面向各级电视台、影视制作公司、广告公司、摄影制作机构和企事业单位、各种文化机构，培养具备一定的艺术理论知识与素养，了解广播影视的基本理论和文化产业的最新发展动态，具有文化创意能力，熟悉文化生产体制环境，具有较强的文化行业创业能力和市场营销策划能力，熟练掌握摄影与摄像的专业操作技能，能从事摄影摄像行业的影视、新闻、广告、图片摄影、摄像制作、影视片后期制作等工作，在文化大发展大繁荣的当今时代，成为能迅速适应文化行业发展和技术进步要求的高素质技能型人才。学生毕业后，能在相应的传媒机构从事各类摄影与摄像工作，也可在企事业单位的宣传部门从事策划和宣传工作，或自主创办影楼、影视公司、广告公司等。 本专业核心课程为：摄影基础、摄像基础、影视灯光、影视编辑、商业摄影、影视广告创作等。 二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构 （一）人才培养规格要求 1.综合素质要求 详见《综合素质课教学计划》、《艺术素养拓展课教学计划》。 2.职业能力素质要求 （1）掌握美术和音乐的基本知识和素养 （2）掌握摄影基础知识、基础理论与拍摄技法 （3）具有数字图形图像处理的基本能力 （4）掌握电视摄像的基本理论和知识 （5）具有影视编辑的基本知识和技能 （6）具有影视短片和纪录片的制作能力 （7）具备获取专业新知识、新技能，自我学习的基本素质和能力 （二）知识、能力、素质结构

知识、技能结构表 能力结构表

专业素质结构表

三、招生对象及修业年限 本专业修业年限为全日制3年，招收普通高中毕业生、艺术类的三校生。 四、课程结构 本专业课程共分为必修课、选修课、职业岗位实践、讲座四大类，其中必修课分综合素质必修课、专业必修课，选修课分综合素质选修课、专业限定选修课、专业任意选修课、艺术素养拓展课。 本专业毕业最低要求修满127学分，每学期修读最低要求见教学进程表。 课程结构比例表

高清演播室建设方案

学校校园电视台建设方案 一项目概述 1.1建设背景 二十一世纪是信息化时代，教育网络化、信息化已成为一种必不可少必备条件。 作为基础教学与科研基地的学校自然走在所有行业的最前列，全国各大、中、小学校都在积极建设和完善校园演播室。校园演播室已成为各学校必备的重要信息基础设施，其规模和应用水平已成为衡量学校教学与科研综合实力的一个重要标志。 1.2建设目标 演播室的设计以及设备的选型和配置方案必须能够满足学校日常电视节目制作、精品课程制作及直播等正常应用的需要。具体可包括以下几点 高清专业演播室 高清节目摄录、编辑、制作，高清资料存档，高清教学课件制作为高清晰网络课件等多媒体资源共享提供前期支持。 社内视音频信号的调度 社内各场馆（演播室、多功能厅、专业教室等）间信号的互联互通，能够实现灵活的信号调度。 社内多媒体视、音频资源的管理 对学校多年来积累了相当数量的多媒体资料，这些资料的格式复杂多样，保存困难、管理也比较混乱。需要一套完整的后期管理系统来实现多媒体资料的数字化采集、编辑、存储、检索、刻录、网络发布。以实现资料的资源共享及管理，需要的时候能够找得到，用的时候能够充分地把资源用好，发挥出其应有的作用。 远程教学实时双向交流 学校的教学或会议在需要时与外校进行交流互动。 有线电视网络播出 结合学校现有的有线电视网络进行改造，排除C T A V系统的信号干扰，同时实现播出内容的强制接收。

二系统设计的指导思想和设计原则 充分利用有限的投资，在保证演播室先进性的前提下，选用性能价格比最好的设备。 ?先进性 以先进、成熟的视频技术进行合理搭配，支持数据、语音、视像等多媒体应用，用基于数字视频的技术替代传统的模拟视频的技术。 ?标准化和开放性 视频标准应遵循国际化标准，使用国内标准的p a l制式，演播室按照国际化标准建造应用最新的布线方法，根据现有的设备进行合理配套，使得新老设备均能正常使用，为了今后的发展事先预留出应用端口及软硬件的升级换代，提供开放性的解决方案。 ?可靠性和可用性 选用高可靠的产品和技术，充分考虑系统在程序运行时的应变能力和容错能力，确保整个系统的安全与可靠。选用质量、性能、价格、服务、优异的品牌。 ?灵活性和兼容性 选用符合国际发展潮流的国际标准的软硬件技术，设备选型考虑多用途。不同的视频设备（摄象机、录象机、切换台、非线性等）以及原有设备必须提供良好的兼容互连手段。 ?实用性和经济性 从实用性和经济性出发，着眼于近期目标和长期的发展，选用先进的设备，进行最佳性能组合，利用有限的投资构造一个性能最佳的视频操作系统。 ?安全性和保密性 在特殊使用的情况下，必须保证视频文件信息保存和各种应用系统的安全。 ?扩展性和升级能力 演播室应具有良好的扩展性和升级能力，选用具有良好升级能力和扩展性的设备。在以后对该演播室行升级和扩展时，必须能保护现有投资。应支持多种视频格式、多种接口设置和多媒体实际应用。

影视摄影摄像与演播室建设实施方案

影视摄影摄像与演播室建设方案1

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关于“影视摄影摄像与演播室”的 建设方案 一、实训室名称 “影视摄影摄像与演播室建设” 二、建设必要性 电视新闻演播室是面向新闻采编与制作专业、网路与新媒体、微电影创作专业的一个综合性实训室。可以进行电视摄像、电视节目制作、播音主持、新闻采访等课程的实训锻炼，同时也是今后校园电视台节目录制的主要实训场所之一。主要实训项目：室内电视摄像技术训练、摄像机配套设备应用与维护训练、电视采访技术训练、电视新闻播音主持训练、演播室灯光系统调控训练、小型电视节目录制技术训练、多讯道电视节目现场切换录制训练等。 通过本实训室的训练，学生可以掌握室内电视摄像、布光、导播、播音、主持、现场节目录制等方面的技术和技能，具备在相应岗位的基本工作能力。可以使学生增广见闻，培养学生的表演才能和表达能力。同时可将录制的示范教学、实验过程等节目进行后期的剪辑处理，制作成高品质的录像带节目，通过字幕机在画面上叠加字幕；通过特技机完成特技效果，接入校园有线电视台或校园网可以将课堂师范教学，会议，班级活动向全校进行现场直播。

三、实训室功能 1、微电影电视剧拍摄 2、微电影配音录音 3、电视节目录播 4、新闻节目制作 5、演播室出像实训，光盘制作等 四、所需物品及经费预算（110255.00元） 序号设备名称型号单价（元）数量总价（元） 1 摄像机49000 1台49000 2 室内装修含隔音吸音专业处理（面积100平以内）30000 1间30000 3 吸音地毯10000 1块10000 4 专业背景墙主持人出图像背景8000 1幕8000 5 主播台7000 1张7000 6 提字器20000 1台20000 7 电池SONY NP970 7小时电池1200 2块2400 8 音箱专业音箱12000 2套24000 9 录音混音调音台17000 1台17000 10 专业灯光辅助设 备 20000 1组20000 11 三角架Valbon CX686 600 2台1200 12 采访话筒Audio-technicaAT8035/AT835b 2500 1只2500 13 立体声防风话筒6000 1只6000 14 话筒架落地式300 1个300 15 监听耳机Audio-technica T33 300 1台300 16 采播录编一体机 （高清数字混编） KD-LCC900XE双Xeon四核CPU，4GFBD 以上内存，双千兆网络接口，1000GSATA以 上硬盘，8画面高亮显示屏，6路高清数字混 编特技台及调音台，字幕输入键盘，纯铝镁合 金便携式一体机的硬件设计及高清流编码和 录制播出系统；四路原始信号高清晰同时录 制，支持多机位编辑 49000 1台49000 17 对讲机摩托罗拉A81100 4个4400 18 切换系统9000 1套9000

演播室方案

演播室系统方案设计说明 一、系统设计目标 文成电视台原有的演播室建设于1996年，目前要承担台里新闻节目及十多档栏目的制作，节目制作无论设备型号还是质量都已跟不上时代发展。目前的设备改造方案在整体系统设计功上能满足新闻直播、专题访谈节目制作，综合文艺演出等活动，在系统稳定性的前提下提供灵活的信号调配、资源共享环境，为节目制作提供高质量的视频和音频，使节目制作水平在系统上得以提升，本系统还为今后的设备升级和扩充提供了空间。 二、演播室总体系统设计原则和思路 1、系统设计的先进性： 我们设计的数字电视演播室在系统设计方面力求着眼于未来广播电视业界的发展方向，设备选型方面要求在功能和性能上具备一定的超前性，使系统在今后数年内保持相当水准，演播室系统的使用期限应为十年左右。 在系统设备的选型上，包括摄像机、切换台、显示设备、应急系统、调度系统、周边设备、同步系统、通话系统、指示系统、时钟系统、音频系统、通用接口等各项产品均选用国际、国内知名品牌的主流产品。 在系统设计上，我们充分听取业内专家的意见和建议，并充分了解电视台对于系统使用的技术需求，对于各个分系统都做了较为详细的技术分析，保证该设计是目前主流演播室系统的先进设计方案。 2、系统设计的安全性： 视频系统的输出链路为各自独立的主备通道输出，并具备多种输出格式，保证在不同链路上的使用；一台回采工作站辅以一台录像机，保证系统安全记

录；系统同步采用同步机台从锁相方式；音频系统采用主调音台辅以备份麦克风倒换方式； 为了使系统更为可靠的工作以及检修维护的方便，我们为系统配置了带有智能监控系统的周边产品。可以充分的保障系统安全稳定地运行。 3、系统功能的完备性： 作为直播演播室系统，该系统应能够承担各种新闻、访谈等节目的直播、录制工作，要求其具有完备的系统功能。 直播、录制功能。该演播室应能够独立的完成相应类型节目的制作、播出任务，应具有摄像机系统、摄像机支撑系统、视频切换系统、应急切换系统、外来信号输入、摄像机控制系统、技术监测系统、同步系统、节目记录系统、监看系统、TALLY指示系统、内部通话系统、字幕系统、音频系统、扩声系统、视音频输出接口系统等分系统功能。 4、系统连接的扩展性： 在外来信号接口方面提供了充分的冗余量，多种格式的输入、输出接口。包括：模拟/数字视频接口、同步接口、音频输入卡侬接口、三线四线通话接口、VGA接口、电话接口、网络接口、光输入信号接口。 输出方面包括：模拟/数字/数字嵌入PGM视频信号BNC接口、模拟/数字PGM音频信号XLR接口、矩阵AUX输出模拟/数字视频信号BNC接口、同步信号接口、网络接口、电话接口、光纤输出接口、三线/四线通话接口、系统控制接口等。

虚拟演播室方案设计设计

虚拟演播室是视频技术于计算机技术结合的产物，把计算机图形图像处理技术与传统的色键技术集合起来形成的。是一种新颖的独特的电视节目制作技术。 虚拟演播室技术原理：虚拟演播室技术与色键技术十分相像，他是由前景主持人为主的画面和背景画面，采用色键的方法构成一个整体，产生人物置身于背景中的组合画面。 虚拟演播室工作原理 虚拟演播室装修的总体要求： 建立一个功能完善的虚拟演播室，需要做到如下基本要求: 1、要求演播室的拾音空间首先具有较好的语言清晰度、可懂度，其次是要有良好的声音丰满度， 2、要求演播室内各处要有合适的响度和均匀度，具有相应的满足拾音要求的混响频率特性。 3、抑制影响听、拾音音质的声缺陷，防止出现声聚焦、驻波、颤动回声、低频嗡声等。 4、演播室内墙面的声学装饰考虑在装饰大方美观、造型新颖的基础上对于高中低各频段的声学处理方式，特别是低频段的声学处理方式方法。 演播室的建声指标：混响时间≤0.6S±0.05S；噪声评价曲线NR-30---NR-35。

设计的隔声门隔声量大于35dB并具有好的密封性。 5、演播室声学建声装饰所选用的材料符合国家相应的强制消防要求，要求采用达到B1、B2级标准的材料。 6、演播室声学建声装饰所选用的材料符合国家相应的强制环保要求，特别是要求甲醛的释放量为＜0。1mg/m3。墙面装饰层内禁止使用不安全和危害性较高的吸声材料。 7、装饰踢脚线兼做视音频线槽并做屏蔽处理。 8、演播室配置录制指示灯和紧急逃生指示灯。 9、装饰层内的综合布线按要求做穿管处理。 10、演播室现有的位置南边部分为玻璃幕墙，不利于演播室的隔声，所以要对原幕墙部分进行隔断，制作隔声封闭处理，在保证整体装饰的美观性和隔声性的同时，还应保证演播室正常的通风换气。 11、导控室地面用防静电地板，装修过程中做好设备布线（强电，弱电），做好防雷，接地各类设施的设计施工。 12、装修预留好空调位置，并配合本台做好空调，配电等设备的安装施工。 高清视频虚拟演播系统是新学道公司引进美国先进技术，专门为国内教育培训定制的一款专门用于录制高清视频公开课的系统，它是世界上目前唯一的高清便携式全功能实时制作和流媒体实时发布远程教育系统。

三合一多功能演播厅方案设计

技师专业论文 三合一复合型演播厅方案设计

[内容提要] 全国大约有3000多家电视台，通常都设有新闻演播室、专题演播室、综艺节目演播厅，三者相互分离，各自为政。在一些地市级中小电视台，由于资金及场地限制，这种布局造成人力、物力、财力的浪费，本人根据自己十几年来对电视台及舞台灯光的深入了解，精心设计一套三合一复合型多功能演播室，即在一间演播室呈现综艺演出、专题采访、虚拟抠像等多个场景，大大提高演播室利用率，实现一次投入，多场景利用的效果。本方案精心选用目前最先进的LED聚光灯及电脑摇头图案光束灯实现高效、节能、可靠、经济适用的舞台灯光效果。希望能够为众多中小电视台演播厅的综合利用提供一点帮助。 [关键词]三合一复合型演播厅灯光选择布局结构设计

目录 一演播厅概述 (1) 二舞台主演区结构 (4) 1结构综述 (4) 2设备层吊杆分布 (4) 3演区灯光分布 (5) 三虚实结合抠像区域及实景拍摄区域 (7) 1结构综述 (7) 2设备层轨道 (7) 3演区灯具配置 (7) 四主要灯具选择原则 (8) 1 灯具方便调节 (8) 2尽量选择LED灯具 (8) 3 LED灯珠显色性 (8) 4 LED灯具的散热问题 (9) 5 LED灯具配件选择 (9) 6选择节能高效的光束图案效果灯 (9) 五主要灯具参数 (9) 1 LED柔光灯 (9) 2 450W 变焦摇头LED聚光灯 (10) 3 120W 可调焦LED聚光灯（杆控） (10) 4 200W 可调焦LED聚光灯（杆控） (10) 5电脑摇头光束灯330W (11) 六结论 (12) 参考文献： (12)

《摄影摄像技术》说课稿

《摄影摄像技术》说课稿 各位专家、评委： 我是《摄影摄像技术》课程主讲人，下面对《摄影摄像技术》进行说课。本课程是多媒体设计与制作专业，第二学年，第一学期开设的一门专业核心课程，我将从课程定位、教学内容、教学方法与手段、教学条件、课程评价、课程特色与创新6个方面进行汇报。 一、课程定位 1、专业培养目标： 培养德、智、体、美全面发展，理论知识扎实，基本技能强，富有创新精神和实践能力，具有艺术欣赏与设计能力，图形、图像、动画、影视节目制作的处理与创作能力；具有较高的计算机应用能力，能熟练应用动画设计软件，具有多媒体开发、创作及网络应用和网页设计的能力；能在相关行业领域从事动画制作、设计等工作的高素质、高技能人才。 2、就业岗位： 1、在动画制片公司、多媒体设计制作公司从事动画原画设计、构图设计、动画制作等工作； 2、在电视台从事摄像、编辑等工作； 3、在出版社从事插图、卡通连环画的创作等。 3、专业核心能力课程： 1、原画创作技法、 2、动画运动规律、 3、二维动画制作实训、 4、三维动画制作实训、 5、定格动画制作实训、 6、影视动画剧本创作、 7、摄影与摄像技术、 8、影视编辑、 9、影视广告制作实训、10、计算机辅助设计（一）、11、计算机辅助设计（二） 4、本课程的性质 （1）《摄影摄像技术》课程是多媒体设计与制作的一门专业核心课程。主要通过数码相机和数码摄像来进行数码照片的拍摄与创作及影视作品的拍摄与创作。本课程以广告、影楼和影视传媒行业图片拍摄、影视宣传片拍摄等职业岗位的核心技能要求为依据选取教学内容，参照岗位工作标准开发课程标准，模拟岗位工作过程实施教学工作过程。 （2）本课程教学主要采用公司项目模拟和同学们自创项目实战的方式，围绕广告和影视传媒行业先进的操作技术和岗位工作任务开展教学，完成教学目标。充分体现高素质高技能人才的高职教学理念，真正做到专业要求与行业要求一致、训练要求与岗位要求一致、教学内容与工作任务一致。 （3）《摄影摄像技术》课程依据摄影师、摄像师师等岗位所应具备的职业能力，与无锡五角星广告传媒有限公司合作，借鉴或使用他们的真实项目进行课程开发与改革，努力实现高职教育的职业性、实践性