2021高考数学专题复习：数列(一)
1
2021高考数学专题复习:数列一
1.等差数列定义:12112,,+++-=++==-n n n n n n n a a a d a a d a a
2.2a =d a +1,3a = ,4a = ,2019a = ,m a = ,p a =
?第一通项公式:=n a ()d a dn -+=1
13103a a d =+,83+a a = ,2023a a =- ,202010a a =+ ,20n a a =+
?第二通项公式:+=m n a a
()83,2382n a d a n ==?=+-? 135,3n a d a ==-?=
510,5n a d a ==?= 201920203,9n a a a ==?=
3.若b A a ,,成等差数列,那么A 叫做a 与b 的等差中项,关系:=A 2 ,=A
4.性质:等差数列中,若,q p n m +=+则 ,2k n m =+则
=+n m a a ,=+q p a a ,=k a 2
37a a += ,313a a += ,2070a a += ,2337a a +=
6.等差数列{}n a 中=3,S ,=5S ,=7S ,=9S ,11S = ,
2
13S = ,15S = ,=101S ,2021S = ,=-12k S
(1)==158,6S a (2)==3719,10S a (3)==1121,420a S
5.等差数列{}n a 中,首项为1,a 公差为,d ()21n n a a n S +=()d n n na 211-+=n d a n d ??? ?
?
-+=2212
令n
S c n
n =,则=n c ,公差为
等差数列{}n a 中,d a a a S +=+=12122,=4S ,=6S ,
=8S ,=10S ,=100S
7.公差为d 的等差数列{}n a
由连续2项和构成的新数列 46242,,S S S S S --仍然为等差数列,公差=2d
由连续3项和构成的新数列 69363,,S S S S S --仍然为等差数列,公差=3d
由连续n 项和构成的新数列 n n n n n S S S S S 232,,--仍然为等差数列,公差=n d
3 练习:
1.求下列等差数列的通项公式n a 和前n 项和为n S (1)0,2,4,6,8,=1,a =d , =n a , ,=n S
(2)10,12,14,=1,a =d , =n a , ,=n S
(3) ,11,8,5,2=1,a =d , =n a , ,=n S
(4) ,13,9,5---=1,a =d , =n a , ,=n S
(5) ,114,118,122=1,a =d , =n a , ,=n S
(6)7,2,3,-=1,a =d , =n a , ,=n S
(7)已知等差数列=?-=d n n S n 332
==11,S a =n a ,
(8)已知等差数列=?+-=d n n S n 112
==11,S a =n a ,
4
2.等差数列{}n a 中,已知2,31==d a ,求=20a =n a , ,=n S
3.等差数列{}n a 中,已知45076543=++++a a a a a =?5a =+?82a a =?9S
4.等差数列{}n a 中,23a =,611a ==?4a =?7S
5.等差数列{}n a 中123456789101112131415,30,90,a a a a a a a a a a a a a a a ++++=++++=++++=
6.{}n a 是公差不为零的等差数列,n S 为其前n 项和=?+=+=n a a a a a S 2
52423227,7,
5 7.等差数列{}n a 中,12,531-=++a a a 且80531=??a a a =n a , =n a ,
8.等差数列{}n a 公差小于0,16,06473=+-=?a a a a =n a ,
9.等差数列{}n a 公差大于0,且满足16,55.7263=+=a a a a =n a ,
10.（1）等差数列{}{}n n b a ,的前n 项和分别为,,n n T S 若==2005
201310031007,21T S
b a 则
（2）等差数列{}{}n n b a ,的前n 项和分别为,,n n T S 若==5
9
35,95T S b a
（3）等差数列{}{}n n b a ,的前n 项和分别为,,n n T S ,3
27++=n n T S n n 则55b a =
6
11.等差数列{}{}n n b a ,的前n 项和分别为,,n n T S 若
231n n S n T n =+,则n n
a b = （ ） A.23 B.2131n n -- C.21
31
n n ++ D.2134n n -+
12.{}n a 是等差数列,若471045612131417,77a a a a a a a a a ++=++++++=且,13=k a 则k =
13.等差数列{}n a 中,2700,200,10052515021=+++=+++a a a a a a 则=1a
14.在等差数列{}n a 中,===-+-+-m S a a a m m m m ,38,0122
11
7 15.等差数列{}n a 中,2012,1-=a 其前n 项和为,n S 若10
122,1210
S S -=则 2 012S =
16.在等差数列{}n a 中,2013,1-=a 其前n 项和为n S ,若111995
20061995
2006=-S S ,则=2015S
17.等差数列{}n a 的前n 项和()3
,2,,1,1,3
21211S S S cn n S n nS a S n n n 若+=+-=+成等差数列,=c , =n a
18.在等差数列}{
n a 中=++++==99531100,145,2
1
,a a a a S d
19.等差数列{}n a 的前n 项和n S 有最小值.且11
10
10a a -<<，则使0>n S 成立的最小值=n
8
20.等差数列{}n a 的前n 项和n S 有最大值.且1011
101010111010
0,0,a a a a +><则使0n S <成立的最小值=n
21.等差数列{}n a 的前n 项和,0,0,12,13123<>=S S a S n 公差d 的取值范围是
22.设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,若6
3
S S 4,
=则=69S S
23.等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,若,20,442==S S 则=6S {}n a ,的公差d =
9 []()()()()()()()()()()222222112551122,.
228,9.3331,.22
441,23.54126,2124.
519
6512,.22
76,06 6.82,10212.221,2.
354509n n n n n n n n n n n n
n n n n a n S n n a n S n n n a n S n a n S n n a n S n n a n S n n d a a n d a a n a n S n n a a =-=-=+=+=-=
+=--=--=-+=-+=-+=-+?==?=-?=-=?=-+=+=+=?=()()()()()
()()()()()289526447381335105151022
2
74301809810.42749.
:6,18305150.
5:30,90150
67112111227.
3313
74424428033n n n a a S a a a a a S a a a a S S S S S S a d d d d a n d a n a d d d a ?+=?==+=?=?===?=?=???=-=?-=??=?=?-+-=++?=?=-=?=-=-?--?-?-+=?=-?=-方法一方法二()()[]()
()
()[]5363366201310072005100795
53
9
599
5921
2121
2.5
802210.
165
922 1.5511
20132013
101.2005401092 1.56593.129
211121
n n n n n n n n n a d a n a a a d a n a a a S a T b S a T b S a S T b T S a S n T b T n ----???
+??=?=-?=-+?+==??????=?=-?
??==?????==??==?===-==-14221.6231n n B n n --==?--
10
()()()()()()()()()77999
11111
11173172212,9137918.31177337
41252492002498132252149270021491081
50254920041
:150502500
2214k a a d a a k d k k a a a d a d a a d a d d a d d a d a ?
==
????==+-??=+-??=?
?=??=??+=+=??=-???
???
??+=+=?????=?+?=??=?=-
??=?方法一:方法二()(){}(){}()2
2012
12012
20122015120152015102
211910.2138
15:1,20122013112012.201216:1,20132014112015.
201517111m m m m n n n n n n n n n n a a m m m a S S b b d b b n b S n S S
b b d b b n b S n S S n c
c n n n +?-=?=??-=?=?
-=??=?==-?=-?=-?=-?=-=?==-?=-?=?=?=+-=
?=?++()()()()()()11399241001910min 10112010111110111021
11max 10122 1.114585
18.25601900
0,01910021.
1190
20n n n n n S S d a n n n x a a a x y y y a a a y x x S a S d a a S a a n a a a a S a S d a +-=?=?=-+=++++==??????
??=+++-==???=?<>??????=+<-????=>???<()()()()201910101010101120201010101110111010101110101110102021
101112676713763201900,010*******.0,0,20210
60024702113001230
120S a a a S a a n a a a a a S a d S a a a a d S a a d a a =>??>?=???>+>?+>?+>?=?+>?=>?()()()()()7
96636333663969961161124,3.
701240
22,43599.4
1242361548
246203
d d S S S S S S S S m S m S S m S S m
S S m S a d a S a d a d d ??????∈--? ?????
=?
+==
????=+=??+=??=?方法一:方法二:
11 2021高考数学专题复习:数等比列
1.等比数列定义:
2
1211
,,+++-=??==n n n n n n n
a a a q a a q a a
=?=-q a a n n 13 ,=?=+q a a n n 12 ,=?=-q a a n n 321
=?=-+q a a n n 031 ,=?=++q a a n n 0321 ,=?=+-q a a n n 0321
2.21a a q =?,3a = ,4a = ,2020a = ,m a = ,p a =
?第一通项公式=n a
(1)2,4,8,1a = 4a = q = ,n a = =n S ,
(2) ,18,6,2-1a = 4a = q = ,n a = =n S ,
(3) ,9
4,32,11a = 4a = q = ,n a = =n S ,
31310a a q =?, 2013a a =? 10n a a =? , 20n a a =?
?第二通项公式?=m n a a
83,2,n a q a === 32
5,,3
n a q a ===
510,3,n a q a ==-= 30333,24,n a a a ==-=
3.如果b G a ,,成等比数列,称G 为a 与b 的等比中项. 即=2G ,=G ()0>ab 182和的等比中项是 =?q 18,,2
=?q 18,,
2
12
4.等比数列的性质:若t p n m +=+，则 ,若k n m 2=+,则
=?n
m a a ,()
=n
m a
,=n m a
a ()n
n ab b a ≠?
37a a ?= ,313a a ?= ,2070a a ?= ,2337a a ?=
5.等比{}n a =??321,a a a =????54321,a a a a a 127,a a a ???=
12201a a a ???= 122019,a a a ???= =???-1221,k a a a
6.在等比数列{}n a 中 ,首项为1a ,公比为()
()
??
???≠==11,q q S q n
(
)
()1112111-?++?+?+=n n q a q a q a a S ()()21
1
12
1
1
n n n q a q a q
a q a qS ?+?++?+?=-
()()
q a a q a q a a S q n n n n ?-=-=?-=-?111111
??
?
?
?=
?≠=?=n n S q na S q 111
11,n q S -≠=
7.公比为q 的等比数列{}n a :
由连续2项和构成的新数列 46242,,S S S S S --仍然为等比数列,公比=2q
由连续3项和构成的新数列 69363,,S S S S S --仍然为等比数列,公比=3q
由连续n 项和构成的新数列 n n n n n S S S S S 232,,--仍然为等比数列,公比=n q
13 练习:
1.一个等比数列的第1项是3,公比是2,求它的通项公式n a = ,n S =
2.(1)等比数列{},0,n n a a >已知120191010256,a a a ?==
(2)等比数列{},n a 已知==?=181091,100,5a a a a
3.在等比数列{}n a 中,2,2-=a ,545=a 求q = =n a ,
4.已知两数12+与12-,两数的等比中项是 ,等差中项是
5.(1)等比数列{},n a 已知5973,27,a a a ===
(2)等比数列{},n a 已知51183,27,a a a ===
(3)等比数列{},n a 已知2019202320212,8,a a a =-=-=
14
韦达定理:已知方程02
=++c bx ax 的两根是,,21x x 则有=+21x x ,=?21x x
6.(1)在等比数列{}n a 中,若101,a a 是方程06232
=--x x 的两根,则47a a ?=
.
(2)在等差数列{}n a 中,若101,a a 是方程06232=--x x 的两根,则=+74a a .
7.一元二次方程02
=++c bx x 若两根的等差中项为6,等比中项为5,则=b ,=c
8.等比数列{}n a 的公比12q =,前n 项和为n S ,则44
S
a = ．
9.在等比数列{}n a 中,若30521=+++a a a ,801076=+++a a a ,=+++151211a a a
10.等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,若3614,1S S a ==,则=4a
11.等比数列{}n a 的前n 项和为n S ,若
,336
=S S 则=6
9S S
15 12.等差数列{}n a 的公差为,2若431,,a a a 成等比数列=n a ,
()()()
()232
11243n a a a =?+=
?
?=
13.等差数列{}n a 的公差不为零，首项21,1a a =是1a 和5a 的等比中项=n a , ,=10S
14.等比数列{}n a 中321,2,4,a a a 成等差数列,若11,n a a == =4,S
()()
()2114243n a a q q a =?=??=
?=
15.等差数列{}n a 的公差不为零.若4a 是37a a 与的等比中项8,32,=S 则=n a
16
16.=3log 3 ,=33log 3 ,=333log 3 ,
3log 33...3n
= .
17.若()()
32lg ,12lg ,2lg +-x
x 成等差数列,则x =
18.等比数列{}n a 的各项均为正数，且,187465=?+?a a a a 则3132310log log ...log a a a +++=
=+N M a a log log
19.数列7,77,777,7777…的通项公式=n a ,n S =
20.数列n
a n n
b n a 2,13=-=,则=n b {}n b ,的前n 项和=n S
21.数列n n n n a b a 31
log ,32=?=-,则=n b {}n b ,的前n 项和=n T
17 22.等比数列{}n a 前n 项的和,12-=n n T 则数列{}2
n a 前n 项的和=n
S
23.等比数列{}n a 中,==+=?>n a a a a a q ,60,36,04231
24.在等比数列{}n a 中，若62=a ,且,0122345=+--a a a 则n a = （ ） A.6 B.()2
16--?n C.2
2
6-?n D.6或()
2
16--?n 或2
2
6-?n
25.等比数列{}n a 公比为,q 前n 项和为,n S 前n 项积为,n T 且满足条件,01
1
,1,120202019202020191<-->?>a a a a a
（1）比较大小：,20202019
S S ,12019a ,12020
a
（2）使1n T >成立的最大值=n
（3）使1m T <成立的最小值m =
26.等比数列{}n a 公比为,q 前n 项积为,n T 且满足条件,01
1
,1,1010111010101110101<--
使1n T >成立的最小值=n
18
()[]()()()()()
))[]()()()[]()12910
10101010181
5
3720212
78820212
27202147110132,32 3.
2125616.220.3273543.
11
41,2
00519.2819.3 4.3278116
61n n n n n n a S a a a a a a q a a G A a a a a a a a a a a a a --=?=?-?=?==
==-?=-?=?-+
==±=
=
>
5
4196639366396963362
2314111622
2,2.
333
71212,2525.
111186402488159.10 3.
13382711,3247.
13
1246a a a a x x b x x c c a q a a S S S S S S m S m S S m S S m S m S S S S a a a a a a --==-+=+=-==+=-?-=?=?=??+++ ???==?=--===?=?-=?-=?=?=-=??+=+?()()()()()()()()()()12
2215102121342
11112
4371811238210.
131114221,100.14444422,15.
3326152 5.2432278111111
16,,,
224248
n n n n n a a n a a a d d d a n S a a a q q q a S a a d a d a d a a a a n d a a a d S S S -=-?=-=??+=?+?=?=-==+?=+?=?==?=-+=++??=????=-?
?=+=?+=?
??==+=++()()()
()()()()()()()()()()2
2
25
56313103110356313111
111.248
2217lg 223lg 21223212521025log 5.189log log log log 5log 910.
7710101
19101,.2029997n n
n x x x x x x x n n n n n n S x a a a a a a a a a S n S ++?????=+++
+=- ? ?????
+=-?+=-?-+=?=?=??=?+
+=?
=?==??-=-=-=
???
()()()()()()()()
22121
313212442019202021
201920202019202021201920204034037201944121log 2.222124.23366
2332324.60541
2510.110n n n n n n n n n n n k k k n n T n T a a S a a a q a D a a a a a a a S S T a a a T a --------=+=-?=?=?=?=?=??=?=??+=?=??>???>>>?<=?
-?->???=()
()()()()2019
740394038201920204039202010101010101120211010101120201010101120211011101010111,1,14038,4039
12611,12021110
T a a T a n m a a a a T a a T a n a a >=?>=?=?-?->??
19 2021高考数学专题复习:n S 与n a 的关系
n a 与n S 满足关系()
()1
1
2:,1n n n S S n a S n -?-≥?=?
?=? 11n n n n S S S S -+-=???-=?? 1221n n n n S S S S --++-=
???
-=
?? ()n n n n n q q q q q q q ?-=-?=-+11 (),11111----?-=-?=-n n n n n q q q q q q q
155+-=
n n
144n n --=
1
1133-????
-= ? ?????
n n 1.数列{}n a 前n 项和12
+=n S n (),,,41a a
==
2.(1)已知数列{}n a 前n 项和2891011121,n S n n a a a a a =++++++=
(2)在等差数列{}n a 中,若48171819201,4,S S a a a a ==+++=
3.等差数列{}n a 中,
(1)若85S S =,则=13S
(2)若1711S S =,则=28S
(3)若(),,n m S S n m ≠=则n m S +=_______
20
4.已知数列{}n a 的前n 项和,232n n S n +=通项公式=n a ,证明{}n a 是等差数列 (1)当1=n 时==11S a
(2)当2≥n 时(
)()()[]
=-+--+=-=-1213232
21n n n n S S a n n n
(3)代入2≥n 式,=1a
所以=n a =--1n n a a ?{}n a 等差 5.数列{}n a 的前n 项和,322
++=n n S n 通项公式=n a ?
??
6.等差数列{}n a 的前n 项和,3322-+-=r n n S n r =
7.已知数列{}n a 前n 项和43+=n
n S =n a ,
=
-+n n q q 1
=--1
n n q q 122n n
+-= 1
1122n n -????-= ? ?????
2019年高考数学试题带答案
2019年高考数学试题带答案 一、选择题 1．已知二面角l αβ--的大小为60°，b 和c 是两条异面直线，且,b c αβ⊥⊥，则b 与 c 所成的角的大小为（ ） A ．120° B ．90° C ．60° D ．30° 2．设集合(){} 2log 10M x x =-<，集合{ } 2N x x =≥-，则M N ?=（ ） A ．{} 22x x -≤< B ．{} 2x x ≥- C ．{}2x x < D ．{} 12x x ≤< 3．如图所示的组合体，其结构特征是（ ） A ．由两个圆锥组合成的 B ．由两个圆柱组合成的 C ．由一个棱锥和一个棱柱组合成的 D ．由一个圆锥和一个圆柱组合成的 4．在“一带一路”知识测验后，甲、乙、丙三人对成绩进行预测． 甲：我的成绩比乙高． 乙：丙的成绩比我和甲的都高． 丙：我的成绩比乙高． 成绩公布后，三人成绩互不相同且只有一个人预测正确，那么三人按成绩由高到低的次序为 A ．甲、乙、丙 B ．乙、甲、丙 C ．丙、乙、甲 D ．甲、丙、乙 5．已知P 为双曲线22 22:1(0,0)x y C a b a b -=>>上一点，12F F ， 为双曲线C 的左、右焦点，若112PF F F =，且直线2PF 与以C 的实轴为直径的圆相切，则C 的渐近线方程为（ ） A ．43y x =± B ．34 y x =? C ．3 5 y x =± D ．53 y x =± 6．在△ABC 中，a ＝5，b ＝3，则sin A ：sin B 的值是（ ） A ． 53 B ． 35 C ． 37 D ． 57 7．圆C 1：x 2+y 2＝4与圆C 2：x 2+y 2﹣4x +4y ﹣12＝0的公共弦的长为（ ） A 2B 3 C ．22 D ．328．若干年前，某教师刚退休的月退休金为6000元，月退休金各种用途占比统计图如下面的条形图.该教师退休后加强了体育锻炼，目前月退休金的各种用途占比统计图如下面的折线图.已知目前的月就医费比刚退休时少100元，则目前该教师的月退休金为（ ）.
上海市2019届高三数学理一轮复习专题突破训练：数列
上海市2017届高三数学理一轮复习专题突破训练 数列 一、填空、选择题 1、（2016年上海高考）无穷数列{}n a 由k 个不同的数组成，n S 为{}n a 的前n 项和.若对任意*∈N n ，{}3,2∈n S ，则k 的最大值为________. 2、（2015年上海高考）记方程①：x 2+a 1x+1=0，方程②：x 2+a 2x+2=0，方程③：x 2+a 3x+4=0，其中a 1，a 2，a 3是正实数．当a 1，a 2，a 3成等比数列时，下列选项中，能推出方程③无实根的是（ ） A ．方程①有实根，且②有实根 B ． 方程①有实根，且②无实根 C ．方程①无实根，且②有实根 D ． 方程①无实根，且②无实根 3、（2014年上海高考）设无穷等比数列{}n a 的公比为q ，若()134lim n n a a a a →∞ =++ +，则q = . 4、（虹口区2016届高三三模）若等比数列{}n a 的公比1q q <满足，且24 344,3,a a a a =+=则12lim()n n a a a →∞ ++ +=___________. 5、（浦东新区2016届高三三模）已知公差为d 的等差数列{}n a 的前n 项和为n S ，若 533S S =，则53 a a = 6、（杨浦区2016届高三三模）若两整数a 、 b 除以同一个整数m ，所得余数相同，即 a b k m -=()k Z ∈，则称a 、b 对模m 同余，用符号(mod )a b m ≡表示，若10(mod 6)a ≡(10)a >，满足条件的a 由小到大依 次记为12,,,,n a a a ??????，则数列{}n a 的前16项和为 7、（黄浦区2016届高三二模） 已知数列{}n a 中，若10a =，2i a k =*1 (,22,1,2,3, )k k i N i k +∈≤<=，则满足2100i i a a +≥的i 的最小值 为 8、（静安区2016届高三二模）已知数列{}n a 满足181a =，1 311log ,2, (*)3, 21n n n a a n k a k N n k ---+=?=∈?=+?，则数列{}n a 的前n 项和n S 的最大值为 . 9、（闵行区2016届高三二模）设数列{}n a 的前n 项和为n S ， 2 2|2016|n S n a n （0a >），则使得1 n n a a +≤（n ∈* N ）恒成立的a 的最大值为 . 10、（浦东新区2016届高三二模）已知数列{}n a 的通项公式为(1)2n n n a n =-?+，* n N ∈，则这个数列的前 n 项和n S =___________． 11、（徐汇、金山、松江区2016届高三二模）在等差数列{}n a 中，首项13,a =公差2,d =若某学生对其中连
2019年高考数学真题分类汇编专题18：数列(综合题)
2019年高考数学真题分类汇编 专题18：数列（综合题） 1.（2019?江苏）定义首项为1且公比为正数的等比数列为“M－数列”. （1）已知等比数列{a n }()* n N ∈满足：245324,440a a a a a a =-+=，求证:数列{a n }为 “M－数列”； （2）已知数列{b n }满足: 111221,n n n b S b b +==- ，其中S n 为数列{b n }的前n 项和． ①求数列{b n }的通项公式； ②设m 为正整数，若存在“M－数列”{c n }()* n N ∈ ，对任意正整数k ， 当k ≤m 时，都有1k k k c b c +≤≤成立，求m 的最大值． 【答案】 （1）解：设等比数列{a n }的公比为q ， 所以a 1≠0，q ≠0. 由 ，得 ，解得 ． 因此数列 为“M—数列”. （2）解：①因为 ，所以 ． 由 得 ，则 . 由 ，得 ， 当 时，由 ，得 ， 整理得 ． 所以数列{b n }是首项和公差均为1的等差数列. 因此，数列{b n }的通项公式为b n =n . ②由①知，b k =k ， .
因为数列{c n}为“M–数列”，设公比为q，所以c1=1，q>0. 因为c k≤b k≤c k+1，所以，其中k=1，2，3，…，m. 当k=1时，有q≥1； 当k=2，3，…，m时，有． 设f（x）= ，则． 令，得x=e.列表如下： x e (e，+∞) + 0 – f（x）极大值 因为，所以． 取，当k=1，2，3，4，5时，，即， 经检验知也成立． 因此所求m的最大值不小于5． 若m≥6，分别取k=3，6，得3≤q3，且q5≤6，从而q15≥243，且q15≤216，所以q不存在.因此所求m的最大值小于6. 综上，所求m的最大值为5． 【考点】导数在最大值、最小值问题中的应用，等比数列的通项公式，等差关系的确定 【解析】【分析】（1）利用已知条件结合等比数列的通项公式，用“M－数列”的定义证出数列{a n}为“M－数列”。（2）①利用与的关系式结合已知条件得出数列为等差数列，并利用等差数列通项公式求出数列的通项
2010-2019年高考数学真题专项分类练习-集合
集合 1.(2019?全国1?理T1)已知集合M={x|-4
(完整word版)2019年高考数学理科试卷全国一卷Word版和PDF版。
2019年高考理科数学全国一卷 一、单选题 本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的4个选项中，有且只有一项是符合题目要求。 1．已知集合M={x |-4＜x ＜2}，N={x | -x -6＜0}，则M∩U = A{x |-4＜x ＜3} B{x |-4＜x ＜-2} C{x |-2＜x ＜2} D{x |2＜x ＜3} 2．设复数z 满足|z -i|=1，z 在复平面内对应的点为(x ，y)，则 A B C D 3．已知a =2.0log 2，b =2.02,c =3 .02 .0,则 A.a ＜b ＜c B.a ＜c ＜b C.c ＜a ＜b D.b ＜c ＜a 4．古希腊时期，人们认为最美人体的头顶至肚脐的长度与肚脐到足底的长度之比是 ??? ? ??≈称之为黄金分割.618.021 -521-5，著名的“断臂维纳斯”便是如此。此外，最美人体的头顶至咽喉的长度与咽喉至肚脐的长度之比也是 2 1 -5 。若某人满足上述两个黄金分割比例,且腿长为105cm,头顶至脖子下端的长度为26cm,则其身高可能是 A.165 cm B.175 cm C.185 cm D.190 cm 5．函数()][ππ，的-cos sin 2 x x x x x f ++= 图像大致为 A B C D 6．我国古代典籍《周易》用“卦”描述万物的变化，每一“重卦”由从下到上排列的６个爻组成，爻分为阳爻“—”和阴爻“- -”，右图就是一重卦。在所有重卦中随机取一重卦，则该重卦恰有３个阳爻的概率是 A. 165 B.3211 C.3221 D.16 11 7．已知非零向量，满足 ，且 ，则与的夹角为 A. 6π B.3π C.32π D.6 5π
2019高考数学复习专题：集合(含解析)
一、考情分析 集合是高考数学必考内容,一般作为容易题.给定集合来判定集合间的关系、集合的交、并、补运算是考查的主要形式,常与函数的定义域、值域、不等式(方程)的解集相结合,在知识交汇处命题,以选择题为主,多出现在试卷的前3题中． 二、经验分享 (1)用描述法表示集合,首先要搞清楚集合中代表元素的含义,再看元素的限制条件,明白集合的类型,是数集、点集还是其他类型的集合；如下面几个集合请注意其区别： ①{}220x x x -=；②{}22x y x x =-；③{}22y y x x =-；④(){} 2,2x y y x x =-. (2)二元方程的解集可以用点集形式表示,如二元方程2xy =的整数解集可表示为()()()(){}1,2,2,1,1,2,2,1----. (3)集合中元素的互异性常常容易忽略,求解问题时要特别注意．分类讨论的思想方法常用于解决集合问题． (4)空集是任何集合的子集,在涉及集合关系时,必须优先考虑空集的情况,否则会造成漏解．(2)已知两个集合间的关系求参数时,关键是将条件转化为元素或区间端点间的关系,进而转化为参数所满足的关系. (5)一般来讲,集合中的元素若是离散的,则用Venn 图表示；集合中的元素若是连续的实数,则用数轴表示,此时要注意端点的情况． (6)解决以集合为背景的新定义问题,要抓住两点：①紧扣新定义．首先分析新定义的特点,把新定义所叙述的问题的本质弄清楚,并能够应用到具体的解题过程之中,这是破解新定义型集合问题难点的关键所在；②用好集合的性质．解题时要善于从试题中发现可以使用集合性质的一些因素,在关键之处用好集合的运算与性质． 三、知识拓展 1．若有限集A 中有n 个元素,则集合A 的子集个数为2n ,真子集的个数为2n －1. 2．A ?B ?A ∩B ＝A ?A ∪B ＝B ()()U U A B A B U ?=??=痧 . 3．奇数集：{}{}{} 21,21,4 1.x x n n x x n n x x n n =+∈==-∈==±∈Z Z Z . 4. 数集运算的封闭性,高考多次考查,基础知识如下:若从某个非空数集中任选两个元素(同一元素可重复选出),选出的这两个元素通过某种(或几种)运算后的得数仍是该数集中的元素,那么,就说该集合对于这种(或几种)运算是封闭的.自然数集N 对加法运算是封闭的;整数集Z 对加、减、乘法运算是封闭的.有理数集、复数
2019-2020年高考数学第二轮专题复习数列教案
2019-2020年高考数学第二轮专题复习数列教案 二、高考要求 1．理解数列的有关概念，了解递推公式是给出数列的一种方法，并能根据递推公式写出数列的前n项. 2．理解等差（比）数列的概念，掌握等差（比）数列的通项公式与前n项和的公式. 并能运用这些知识来解决一些实际问题. 3．了解数学归纳法原理，掌握数学归纳法这一证题方法，掌握“归纳—猜想—证明”这一思想方法. 三、热点分析 1.数列在历年高考中都占有较重要的地位，一般情况下都是一个客观性试题加一个解答题，分值占整个试卷的10%左右.客观性试题主要考查等差、等比数列的概念、性质、通项公式、前n项和公式、极限的四则运算法则、无穷递缩等比数列所有项和等内容，对基本的计算技能要求比较高，解答题大多以考查数列内容为主，并涉及到函数、方程、不等式知识的综合性试题，在解题过程中通常用到等价转化，分类讨论等数学思想方法，是属于中高档难度的题目. 2.有关数列题的命题趋势（1）数列是特殊的函数，而不等式则是深刻认识函数和数列的重要工具，三者的综合求解题是对基础和能力的双重检验，而三者的求证题所显现出的代数推理是近年来高考命题的新热点（2）数列推理题是新出现的命题热点.以往高考常使用主体几何题来考查逻辑推理能力，近两年在数列题中也加强了推理能力的考查。（3）加强了数列与极限的综合考查题 3.熟练掌握、灵活运用等差、等比数列的性质。等差、等比数列的有关性质在解决数列问题时应用非常广泛，且十分灵活，主动发现题目中隐含的相关性质，往往使运算简洁优美.如a2a4+2a3a5+a4a6=25，可以利用等比数列的性质进行转化：a2a4=a32，a4a6=a52，从而有a32+2aa53+a52=25，即（a3+a5）2=25. 4.对客观题，应注意寻求简捷方法解答历年有关数列的客观题，就会发现，除了常规方法外，还可以用更简捷的方法求解.现介绍如下：①借助特殊数列. ②灵活运用等差数列、等比数列的有关性质，可更加准确、快速地解题，这种思路在解客观题时表现得更为突出，很多数列客观题都有灵活、简捷的解法 5.在数列的学习中加强能力训练数列问题对能力要求较高，特别是运算能力、归纳猜想能力、转化能力、逻辑推理能力更为突出.一般来说，考题中选择、填空题解法灵活多变，而解答题更是考查能力的集中体现，尤其近几年高考加强了数列推理能力的考查，应引起我们足够的重视.因此，在平时要加强对能力的培养。 6．这几年的高考通过选择题，填空题来着重对三基进行考查，涉及到的知识主要有：等差（比）数列的性质. 通过解答题着重对观察、归纳、抽象等解决问题的基本方法进行考查，其中涉及到方程、不等式、函数思想方法的应用等，综合性比较强，但难度略有下降. 四、复习建议 1．对基础知识要落实到位，主要是等差（比）数列的定义、通项、前n项和.
2019届高考数学专题14外接球
培优点十四 外接球 1．正棱柱，长方体的外接球球心是其中心 例1：已知各顶点都在同一球面上的正四棱柱的高为4，体积为16，则这个球的表面积是（ ） A ．16π B ．20π C ．24π D ．32π 【答案】C 【解析】162==h a V ，2=a ，24164442222=++=++=h a a R ，24πS =，故选C ． 2．补形法（补成长方体） 例2：若三棱锥的三个侧面两两垂直，且侧棱长均为3，则其外接球的表面积是 ． 【答案】9π 【解析】933342=++=R ，24π9πS R ==． 3．依据垂直关系找球心 例3：已知三棱锥P ABC -的四个顶点均在同一个球面上，底面ABC △满足 6BA BC ==π 2 ABC ∠= ，若该三棱锥体积的最大值为3，则其外接球的体积为（ ） A ．8π B ．16π C ．16π3 D ．32 π3 【答案】D 【解析】因为ABC △是等腰直角三角形，所以外接球的半径是1 1232r =的半径是R ，球心O 到该底面的距离d ，如图，则1 632ABC S =?=△，3BD =11 6336 ABC V S h h ==?=△， 最大体积对应的高为3SD h ==，故223R d =+，即()2 233R R =-+，解之得2R =， 所以外接球的体积是3432ππ33 R =，故答案为D ． 一、单选题 1．棱长分别为235的长方体的外接球的表面积为（ ） A ．4π B ．12π C ．24π D ．48π 【答案】B 对点增分集训
【解析】设长方体的外接球半径为R ，由题意可知：()()() 22 2 2223 5 R =+ + ，则：23R =， 该长方体的外接球的表面积为24π4π312πS R ==?=．本题选择B 选项． 2．设三棱柱的侧棱垂直于底面，所有棱的长都为23，顶点都在一个球面上，则该球的表面积为（ ） A ．12π B ．28π C ．44π D ．60π 【答案】B 【解析】设底面三角形的外接圆半径为r ，由正弦定理可得：23 2r =，则2r =， 设外接球半径为R ，结合三棱柱的特征可知外接球半径() 2 223 27R =+=， 外接球的表面积24π28πS R ==．本题选择B 选项． 3．把边长为3的正方形ABCD 沿对角线AC 对折，使得平面ABC ⊥平面ADC ，则三棱锥 D ABC -的外接 球的表面积为（ ） A ．32π B ．27π C ．18π D ．9π 【答案】C 【解析】把边长为3的正方形ABCD 沿对角线AC 对折，使得平面ABC ⊥平面ADC ， 则三棱锥D ABC -的外接球直径为32AC =，外接球的表面积为24π18πR =，故选C ． 4．某几何体是由两个同底面的三棱锥组成，其三视图如下图所示，则该几何体外接球的面积为（ ） A ．2πa B ．22πa C ．23πa D ．24πa 【答案】C 【解析】由题可知，该几何体是由同底面不同棱的两个三棱锥构成，其中底面是棱长为2a 的正三角形，一个是三条侧棱两两垂直，且侧棱长为a 的正三棱锥，另一个是棱长为2a 的正四面体，如图所示： 该几何体的外接球与棱长为的正方体的外接球相同，因此外接球的直径即为正方体的体对角线，所以2223 23R a a a a R =++?，所以该几何体外接球面积
2019年高考数学理科全国三卷
2019年高考数学理科 全国三卷 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
2019年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学(全国三卷) 一、选择题：（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.已知集合{}1,0,1,2A =-，{} 2|1B x x =≤，则A B =（） A. {1,0,1}- B.{0,1} C.{1,1}- D. {0,1,2} 2.若(1)2z i i +=，则z =（） A. 1i -- B. 1i -+ C. 1i - D. 1i + 3.《西游记》《三国演义》《水浒传》和《红楼梦》是中国古典文学瑰宝，并称为中国古典小说四大名著，某中学为了解本校学生阅读四大名著的情况，随机调查了100名学生，其中阅读过《西游记》或《红楼梦》的学生共有90位，阅读过《红楼梦》的学生共有80位，阅读过《西游记》且阅读过《红楼梦》的学生共有60位，则该校阅读过《西游记》的学生人数与该校学生总数比值的估计值为（） A. 0.5 B. 0.6 C. 0.7 D. 0.8 4.24(12)(1)x x ++的展开式中x 3的系数为（） A. 12 B. 16 C. 20 D. 24 5.已知各项均为正数的等比数列{a n }的前4项和为15，且a 5=3a 3+4a 1，则a 3=（） A. 16 B. 8 C. 4 D. 2 6.已知曲线ln x y ae x x =+在(1,)ae 处的切线方程为y =2x +b ，则（） A.,1a e b ==- B.,1a e b == C.1,1a e b -== D.1,1a e b -==- 7.函数3 222 x x x y -=+在[6,6]-的图像大致为（） A. B. C. D.
(完整)2019-2020年高考数学大题专题练习——圆锥曲线(一).doc
2019-2020 年高考数学大题专题练习——圆锥曲线（一） x 2 y2 2 的直线与 12 1.设 F ， F为椭圆的左、右焦点，动点P 的坐标为 ( －1,m)，过点 F 4 3 椭圆交于 A， B 两点 . （1）求 F1，F 2的坐标； （2）若直线 PA， PF 2， PB 的斜率之和为 0，求 m 的所有 整数值 . x2 2 2.已知椭圆y 1，P是椭圆的上顶点.过P作斜率为 4 k（k≠0）的直线l 交椭圆于另一点A，设点 A 关于原点的 对称点为 B. （1）求△PAB 面积的最大值； （2）设线段 PB 的中垂线与 y 轴交于点 N，若点 N 在椭圆内 部，求斜率 k 的取值范围 . 2 2 5 x y = 1 a > b > 0 ) 的离心率为，定点 M ( 2,0 ) ，椭圆短轴的端点是 3.已知椭圆 C : 2 + 2 a b ( 3 B1， B2，且MB1 MB 2. （1）求椭圆C的方程； （2）设过点M且斜率不为0 的直线交椭圆C于 A, B 两点，试问 x 轴上是否存在定点P ，使 PM 平分∠APB ？若存在，求出点P 的坐标，若不存在，说明理由.
x2 y2 4.已知椭圆C 的标准方程为 1 ，点 E(0,1) ． 16 12 （1 ）经过点 E 且倾斜角为3π 的直线 l 与椭圆 C 交于A、B两点，求 | AB | ．4 （2 ）问是否存在直线p 与椭圆交于两点M 、 N 且 | ME | | NE | ，若存在，求出直线p 斜率 的取值范围；若不存在说明理由． 5.椭圆 C1与 C2的中心在原点，焦点分别在x 轴与y轴上，它们有相同的离心率e= 2 ，并 2 且 C2的短轴为 C1的长轴， C1与 C2的四个焦点构成的四边形面积是2 2 . (1)求椭圆 C1与 C2的方程； (2) 设P是椭圆 C2上非顶点的动点，P 与椭圆C1长轴两个顶点 A ， B 的连线 PA ， PB 分别与椭圆 C1交于E，F点 . (i)求证：直线 PA ， PB 斜率之积为常数； (ii) 直线AF与直线BE的斜率之积是否为常数？若是，求出该值；若不是，说明理由.
【高考数学专题突破】《专题三第讲数列求和及综合应用学案》(解析版)
第2讲 数列求和及综合应用 数列求和问题(综合型) [典型例题] 命题角度一 公式法求和 等差、等比数列的前n 项和 (1)等差数列：S n ＝na 1＋ n （n －1）2 d (d 为公差)或S n ＝n （a 1＋a n ） 2 . (2)等比数列：S n ＝???? ?na 1，q ＝1，a 1（1－q n ）1－q ＝a 1－a n q 1－q ，q ≠1其中(q 为公比)． 4类特殊数列的前n 项和 (1)1＋2＋3＋…＋n ＝1 2n (n ＋1)． (2)1＋3＋5＋…＋(2n －1)＝n 2 . (3)12＋22＋32＋…＋n 2 ＝16n (n ＋1)(2n ＋1)． (4)13＋23＋33＋…＋n 3＝14 n 2(n ＋1)2 . 已知数列{a n }满足a 1＝1，a n ＋1＝3a n 2a n ＋3 ，n ∈N * .
(1)求证：数列???? ?? 1a n 为等差数列； (2)设T 2n ＝ 1 a 1a 2－ 1 a 2a 3＋ 1 a 3a 4－ 1 a 4a 5 ＋…＋ 1 a 2n －1a 2n － 1 a 2n a 2n ＋1 ，求T 2n . 【解】 (1)证明：由a n ＋1＝3a n 2a n ＋3，得1a n ＋1＝2a n ＋33a n ＝1a n ＋2 3 ， 所以 1 a n ＋1－1a n ＝23. 又a 1＝1，则1a 1＝1，所以数列???? ??1a n 是首项为1，公差为2 3的等差数列． (2)设b n ＝ 1 a 2n －1a 2n － 1 a 2n a 2n ＋1 ＝? ??? ?1a 2n －1－1a 2n ＋11a 2n ， 由(1)得，数列???? ??1a n 是公差为2 3的等差数列， 所以 1 a 2n －1 － 1 a 2n ＋1＝－43，即 b n ＝? ????1a 2n －1－1a 2n ＋11a 2n ＝－43×1a 2n ， 所以b n ＋1－b n ＝－43? ????1a 2n ＋2－1a 2n ＝－43×43＝－16 9. 又b 1＝－43×1a 2＝－43×? ????1a 1＋23＝－20 9 ， 所以数列{b n }是首项为－209，公差为－16 9的等差数列， 所以T 2n ＝b 1＋b 2＋…＋b n ＝－ 209n ＋n （n －1）2×? ?? ??－169＝－49(2n 2 ＋3n )． 求解此类题需过“三关”：第一关，定义关，即会利用等差数列或等比数列的定义，判断所给的数列是等差数列还是等比数列；第二关，应用关，即会应用等差(比)数列的前n 项和公式来求解，需掌握等差数列{a n }的前n 项和公式：S n ＝ n （a 1＋a n ） 2 或S n ＝na 1＋ n （n －1） 2d ；等比数列{a n }的前n 项和公式：S n ＝?????na 1，q ＝1，a 1（1－q n ）1－q ，q ≠1；第三关，运算关，认真运算，此类题将迎刃而解． 命题角度二 分组转化法求和 将一个数列分成若干个简单数列(如等差数列、等比数列、常数列等)，然后分别求和．也可先根据通项公式的特征，将其分解为可以直接求和的一些数列的和，再分组求和，即把一个通项拆成几个通项求和的形式，方便求和． 已知等差数列{a n }的首项为a ，公差为d ，n ∈N * ，且不等式ax 2 －3x ＋2<0的解集为(1，
2019届高考数学专题12数列求和
培优点十二 数列求和 1．错位相减法 例1：已知{}n a 是等差数列，其前n 项和为n S ，{}n b 是等比数列，且112a b ==，4427a b +=， 4410S b -=． （1）求数列{}n a 与{}n b 的通项公式； （2）记1121n n n n T a b a b a b -=++ +，n *∈N ，求证：12210n n n T a b +=-+． 【答案】（1）31n a n =-，2n n b =；（2）见解析． 【解析】（1）设{}n a 的公差为d ，{}n b 的公比为q ， 则3441127327a b a d b q +=?++=，34411104610S b a d b q -=?+-=， 即33 2322786210d q d q ?++=??+-=??，解得：32d q =??=?， 31n a n ∴=-，2n n b =． （2）()()2 31234222n n T n n =-?+-?+ +?，① ()()23+1231234222n n T n n =-?+-?+ +?，② -②①得 ()10223112n n =?---， ∴所证恒等式左边()102231n n =?--，右边()210231102n n n a b n =-+=--+?， 即左边=右边，所以不等式得证． 2．裂项相消法 例2：设数列{}n a ，其前n 项和23n S n =-，{}n b 为单调递增的等比数列，123512b b b =，1133a b a b +=+ ． （1）求数列{}n a ，{}n b 的通项公式； （2）若()()21n n n n b c b b = --，求数列{} n c 的前n 项和n T ．
2019年高考数学填空题专项训练题库100题(含答案)
2019年高考数学填空题专项训练题库100 题（含答案） 1．设集合}4|||}{<=x x A ，}034|{2>+-=x x x B ，则集合A x x ∈|{且 =?}B A x __________； 2．设12)(2++=x ax x p ，若对任意实数x ，0)(>x p 恒成立，则实数a 的取值范围是________________； 3．已知m b a ==32，且211=+b a ，则实数m 的值为______________； 4．若0>a ，9 43 2=a ，则=a 3 2log ____________； 5．已知二次函数3)(2-+=bx ax x f （0≠a ），满足)4()2(f f =，则=)6(f ________； 6．已知)(x f y =是定义在R 上的奇函数，当),0(+∞∈x 时，22)(-=x x f ， 则方程0)(=x f 的解集是____________________； 7．已知)78l g ()(2-+-=x x x f 在)1,(+m m 上是增函数，则m 的取值范围是________________； 8．已知函数x x x f 5sin )(+=，)1,1(-∈x ，如果0)1()1(2<-+-a f a f ，则a 的取值范围是____________； 9．关于x 的方程a a x -+= 53 5有负数解，则实数a 的取值范围是______________； 10．已知函数)(x f 满足：对任意实数1x ，2x ，当2`1x x <时，有)()(21x f x f <，且 )()()(2121x f x f x x f ?=+． 写出满足上述条件的一个函数：=)(x f _____________； 11．定义在区间)1,1(-内的函数)(x f 满足)1l g ()()(2+=--x x f x f ，则=)(x f ______________；
2019年数学高考试题(附答案)
2019年数学高考试题(附答案) 一、选择题 1．某班上午有五节课，分別安排语文，数学，英语，物理，化学各一节课．要求语文与化学相邻，数学与物理不相邻，且数学课不排第一节，则不同排课法的种数是 A ．24 B ．16 C ．8 D ．12 2．函数ln || ()x x f x e = 的大致图象是（ ） A ． B ． C ． D ． 3．已知回归直线方程中斜率的估计值为1.23，样本点的中心()4,5，则回归直线方程为（ ） A ． 1.2308?.0y x =+ B ．0.0813?.2y x =+ C ． 1.234?y x =+ D ． 1.235?y x =+ 4．已知532()231f x x x x x =++++，应用秦九韶算法计算3x =时的值时，3v 的值为( ) A ．27 B ．11 C ．109 D ．36 5．设集合M={1，2，4，6，8},N={1，2，3，5，6，7},则M ?N 中元素的个数为( ) A ．2 B ．3 C ．5 D ．7 6．甲、乙两人玩猜数字游戏，先由甲心中想一个数字，记为a ，再由乙猜甲刚才所想的数字，把乙猜的数字记为b ，其中a ，b ∈{1，2，3，4，5，6}，若|a-b|≤1，就称甲乙“心有灵犀”．现任意找两人玩这个游戏，则他们“心有灵犀”的概率为（ ） A ． 19 B ． 29 C ． 49 D ． 718 7．若,αβ是一组基底,向量γ=x α+y β (x,y ∈R),则称(x,y)为向量γ在基底α,β下的坐标,现已知向量α在基底p =(1,-1), q =(2,1)下的坐标为(-2,2),则α在另一组基底m =(-1,1), n =(1,2)下的坐标为( ) A ．(2,0) B ．(0,-2) C ．(-2,0) D ．(0,2) 8．圆C 1：x 2+y 2＝4与圆C 2：x 2+y 2﹣4x +4y ﹣12＝0的公共弦的长为（ ）
2019年全国一卷高考数学试题分析
2019年高考数学试题整体分析 1.试题突出特色： “突出数学学科特色，着重考查考生的理性思维能力，综合运用数学思维方法 分析问题、解决问题的能力。”2019年高考数学卷一个突出的特点是，试题突出 学科素养导向，注重能力考查，全面覆盖基础知识，增强综合性、应用性，以反映 我国社会主义建设的成果和优秀传统文化的真实情境为载体，贴近生活，联系社会 实际，在数学教育、评价中落实立德树人的根本任务。 2.试题考查目标： （1）素养导向，落实五育方针 2019年高考数学科结合学科特点，在学科考查中体现五育要求，整份试卷 站在落实“五育”方针的高度进行整体设计。理科Ⅰ卷第4题以著名的雕塑 “断臂维纳斯”为例，探讨人体黄金分割之美，将美育教育融入数学教育。文 科Ⅰ 卷第17题以商场服务质量管理为背景设计，体现对服务质量的要求，倡 导高质量的劳动成果。理科Ⅰ卷第（15）题引入了非常普及的篮球运动，以其 中普遍存在的比赛结果的预估和比赛场次的安排提出问题，要求考生应用数学 方法分析、解决体育问题。这些试题在考查学生数学知识的同时，引导学生加 强体育锻炼，体现了对学生的体育教育。（2）突出重点，灵活考查数学本质2019年高考数学试题，突出学科素养导向，将理性思维作为重点目标，将基 础性和创新性作为重点要求，以数学基础知识为载体，重点考查考生的理性思维和 逻辑推理能力。固本强基，夯实发展基础。理科（4）题源于北师大版必修五67页；理科（22）题源于北师大版4-4第53页；理科（16）和华师大附中五月押题卷（14）几乎一模一样。理科（21）题可视为2011清华大学七校联考自主招生考试 题的第15题改编。题稳中有变，助力破解应试教育。主观题在各部分内容的布局 和考查难度上进行动态设计，打破了过去压轴题的惯例。这些改革释放了一个明显 的信号：对重点内容的考查，在整体符合《考试大纲》和《考试说明》要求的前提下，在各部分内容的布局和考查难度上都可以进行调整和改变，这在一定程度上有 助于考查考生灵活应变的能力和主动调整适应的能力，有助于学生全面学习掌握重 点知识和重点内容，同时有助于破解僵化的应试教育。 （3）情境真实，综合考查应用能力数学试题注重考查数学应用素养，体现综合性 和应用性的考查要求。试卷设置的情境真实、贴近生活，同时具有深厚的文化底蕴，体现数学原理和方法在解决问题中的价值和作用。 理科Ⅰ卷第（6）题以我国古代典籍《周易》中描述事物变化的“卦”为背景设置 了排列组合试题，体现了中国古代的哲学思想。理科第（21）题情境结合社会现实，贴近生活，反映了数学应用的广阔领域，体现了数学的应用价值，有利于在中学数 学教育中激发学生学习数学的热情，提高对数学价值的认识，提升数学素养，对中 学的素质教育有很好的导向和促进作用。
最新高考数学数列题型专题汇总
1. 高考数学数列题型专题汇总 1 一、选择题 2 1、已知无穷等比数列{}n a 的公比为q ，前n 项和为n S ，且S S n n =∞ →lim .下列 3 条件中，使得()*∈ 2. 4、如图，点列{A n }，{B n }分别在某锐角的两边上，且 19 1122,,n n n n n n A A A A A A n ++++=≠∈*N ， 20 1122,,n n n n n n B B B B B B n ++++=≠∈*N ，（P Q P Q ≠表示点与不重合）. 21 若1n n n n n n n d A B S A B B +=，为△的面积，则 22 23 A ．{}n S 是等差数列 B ．2{}n S 是等差数列 24 C ．{}n d 是等差数列 D ．2{}n d 是等差数列 25 【答案】A 26 27 28 29 30 二、填空题 31 1、已知{}n a 为等差数列，n S 为其前n 项和，若16a =，350a a +=，则 32 6=S _______.. 33 【答案】6 34 35 2、无穷数列{}n a 由k 个不同的数组成，n S 为{}n a 的前n 项和.若对任意 36 （2019全国1理）9.记n S 为等差数列{}n a 的前n 项和.已知40S =，55a =，则（ ） A.25n a n =- B.310n a n =- C.228n S n n =- D.2 122 n S n n =- 答案： A 解析： 依题意有415146045 S a d a a d =+=??=+=?，可得13 2a d =-??=?，25n a n =-，24n S n n =-. （2019全国1理）14.记n S 为等比数列{}n a 的前n 项和，若113 a =，2 46a a =，则5S = . 答案： 5S = 121 3 解答： ∵113 a = ，2 46a a = 设等比数列公比为q ∴32 5 11()a q a q = ∴3q = ∴5S = 121 3 2019全国2理)19. 已知数列{}n a 和{}n b 满足11=a ，01=b ，4341+-=+n n n b a a ，4341--=+n n n a b b . （1）证明： {}n n b a +是等比数列，{}n n b a -是等差数列； （2）求{}n a 和{}n b 的通项公式. 答案： （1）见解析 （2）21)21(-+=n a n n ，2 1)21(+-=n b n n . 解析： (1)将4341+-=+n n n b a a ，4341--=+n n n a b b 相加可得n n n n n n b a b a b a --+=+++334411， 整理可得)(2111n n n n b a b a += +++，又111=+b a ，故{}n n b a +是首项为1，公比为2 1 的等比数列. 将4341+-=+n n n b a a ，4341--=+n n n a b b 作差可得8334411+-+-=-++n n n n n n b a b a b a ， 整理可得211+-=-++n n n n b a b a ，又111=-b a ，故{}n n b a -是首项为1，公差为2的等差数列. （2）由{}n n b a +是首项为1，公比为 21的等比数列可得1)2 1 (-=+n n n b a ①； 2019高考数学专题训练--解三角形（有解析） 专题限时集训(二) 解三角形 (建议用时：60分钟) 一、选择题1．(2018?天津模拟)在△ABC中，内角A，B，C的对边分别为a，b，c，若AB＝13，a＝3，∠C＝120°，则AC等于( ) A．1 B．2 C．3 D．4 A [由余弦定理得13＝AC2＋9－6ACcos 120° 即AC2＋3AC－4＝0 解得AC＝1或AC＝－4(舍去)．故选A.] 2. (2018?合肥模拟)△ABC的内角A，B，C的对边分别为a，b，c，若cos C＝223，bcos A＋acos B＝2，则△ABC的外接圆的面积为( ) A．4πB．8πC．9πD．36π C [由bcos A＋acos B＝2，得b2＋c2－a22c ＋a2＋c2－b22c＝2 化简得c＝2，又sin C＝13，则△ABC的外接圆的半径R＝c2sin C＝3，从而△ABC的外接圆面积为9π，故选C.] 3．在△ABC中，内角A，B，C所对应的边分别为a，b，c，若c2＝(a－b)2＋6，C＝π3，则△ABC的面积( ) A．3 B.932 C.332 D．33 C [因为c2＝(a－b)2＋6，C＝π3，所以由余弦定理得：c2＝a2＋b2－ 2abcosπ3，即－2ab＋6＝－ab，ab＝6，因此△ABC的面积为12absin C＝3×32＝332，选C.] 4．如图216，为测得河对岸塔AB的高，先 在河岸上选一点C，使C在塔底B的正东方向上，测得点A的仰角为60°，再由点C沿北偏东15°方向走10米到位置D，测得∠BDC＝45°，则塔AB的高为( ) 图216 A．10米 B．102米 C．103米 D．106米 D [在△BCD中，∠DBC＝180°－105°－45°＝30°，由正弦 定理得10sin 30°＝BCsin 45°，解得BC＝102. 在△ABC中，AB＝BCtan∠ACB＝102×tan 60°＝106.] 5．(2018?长沙模拟)在△ABC 中，角A，B，C对应边分别为a，b，c，已知三个向量m＝a，cos A2，n＝b，cos B2，p＝c，cosC2共线，则△ABC的形状为( ) A．等 边三角形 B．等腰三角形 C．直角三角形 D．等腰直角三角形 A [由m∥n得acosB2＝bcosA2，即sin Acos B2＝sin Bcos A2化简得sinA2＝sinB2，从而A＝B，同理由m∥p得A＝C，因此△ABC为等边三角形．] 6．如图217，在△ABC中，C＝π3，BC＝4，点D在边AC上，AD＝DB，DE⊥AB，E为垂足．若DE＝22，则cos A＝( ) 图217 A.223 B.24 C.64 D.63 C [∵DE＝22，∴BD＝AD＝DEsin A＝22sin A.∵∠BDC＝2∠A，在△BCD中，由正弦定理得BCsin∠BDC＝BDsin C，q a （D ）7.08.0,01-<<-
2019年高考试题汇编理科数学--数列
2019高考数学专题训练--解三角形(有解析)
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