16春季福师《美学与美育》在线作业一
福师《美学与美育》在线作业一
一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。）
1. 席勒认为，通过审美教育，人们可以（）
. 由“自由王国”进入“必然王国”
. 由“审美王国”进入“必然王国”
. 由“审美王国”进入“自由王国“
. 由“自由王国”进入“审美王国”
正确答案：
2. 与美学联系最为密切的学科当推（）
. 哲学、语言学、精神分析学、社会学
. 哲学、文艺学、心理学、伦理学
. 哲学、教育学、现象学、文化人类学
. 哲学、文艺学、阐释学、符号学
正确答案：
3. 王国维在《人间词语》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之”。与这段话最切近的美论是（）
. 美在形式
. 美在关系
. 美在生活
. 美在距离
正确答案：
4. “爱美是人的天性”的说法出自（）
. 席勒
. 柏拉图
. 亚里土多德
. 尼采
正确答案：
5. 古人云：“粗绢恶扇，败人意兴”。在艺术品的层次结构中，造成这一现象的因素是（）. 物质实在层
. 形式符号层
. 意象世界层
. 意境超验层
正确答案：
6. 在朱光潜的美论中，“物”与“物的形象”的不同主要是（）
. 前者是客观的，后者是主观的
. 前者是客观的，后者是主客观的统一
. 前者是实在的，后者是虚幻的
. 前者属于内容范畴，后者属于形式范畴
正确答案：
7. “燕山雪花大如席”中雪花的形象属于（）
. 仿象
. 兴象
. 喻象
. 抽象
正确答案：
8. 意象思维和抽象思维的区别不在于（）
. 前者主要是心理学范畴，后者主要是认识论范畴
. 前者一般不使用抽象概念，后者需要运用抽象概念
. 前者的目在在于求美，后者的目的在于求真
. 前者的成果是精神产品，后者的成果不是精神产品
正确答案：
9. 托马斯?阿奎那认为：“事物并不是因为我们爱它才成为美的，而是因为它是美的与善的才为我们所爱。”这一观点表明，作者理解美的角度是（）
. 客观事物自身的属性
. 人的主观心意状态
. 人与现实的审美关系
. 人类的审美需要
正确答案：
10. 从历史发展的观点看，美感（）
. 没有起点
. 有一个起点，却没有终点
. 既无起点，也无终点
. 有起点，也有终点
正确答案：
11. 美感产生于（）
. 游戏
. 摹仿
. 巫术
. 社会实践
正确答案：
12. 中国古代把“艺”解释为各种操作的本领与技能，这说明艺术品是一种（）
. 精神产品
. 物质产品
. 人工制品
. 自然物
正确答案：
13. 下列不属于美育特点的是（）
. 感性
. 感染性
. 愉悦性
. 规范性
正确答案：
14. 美学史上最早提出“美在数的和谐”的美学家是（）
. 毕达哥拉斯
. 苏格拉底
. 柏拉图
. 亚里士多德
正确答案：
15. 载道说界定艺术的角度是（）
. 艺术的起源
. 艺术的功能
. 艺术的本质
. 艺术的内容
正确答案：
16. “红杏枝头春意闹”在美感心理构成上主要是（）
. 直觉
. 通感
. 想象
. 表象
正确答案：
17. 再现论是西方延续时间最长的一种艺术概念，下列不属于其主要形式的是（）. 单纯的模仿
. 本质的模仿
. 理想的模仿
. 虚化的模仿
正确答案：
18. 春光明媚和冰天雪地给人以不同的美感，这说明了（）
. 美感的主体差异
. 形式因素在美感中的中介作用
. 美感的一般特点
. 美感的感觉特征
正确答案：
19. 中国古代的“风骨”范畴，类似于现代美学范畴中的（）
. 优美
. 崇高
. 悲剧
. 喜剧
正确答案：
20. 马克思主义美学在探讨艺术的本质问题时，首先强调（）
. 艺术作为观念形态对生活的审美反映
. 艺术作为上层建筑对于经济基础的依赖关系
. 艺术作为意识形态必然具有阶级性
. 艺术必须服务于工人阶级的解放斗争
正确答案：
21. 最重要的审美途径是（）
. 自然
. 人生
. 艺术
正确答案：
22. 在艺术接受中，意象的重建过程主要在于（）
. 读
. 悟
. 观
. 品
正确答案：
23. 把人的感觉看作是“以往全部世界历史的产物”的思想家是（）
. 黑格尔
. 马克思
. 亚里士多德
. 卢梭
正确答案：
24. 下列学说不属于中国古典学的是（）
. 言志说
. 心生说
. 缘情说
. 表现说
正确答案：
25. 艺术操作中技与道的完美结合，在中国古代书画理论中常被称为（）
. 心手相应
. 刻镂无形
. 胸有成竹
. 气韵生动
正确答案：
26. 马克思深刻揭示了资本主义社会中异化劳动在美学上的两种意义，即（）
. 既批判丑，又肯定美
. 既制造丑，又创造美
. 既扬弃了丑，又消解了美
. 丑中有美，美中有丑
正确答案：
27. 朱自清的《绿》所描绘的梅雨潭：“她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；……”所表现出的风格是（）
. 优美
. 悲壮
. 滑稽
. 崇高
正确答案：
28. 现实主义艺术中的人物形象一般属于（）
. 仿象
. 兴象
. 抽象
正确答案：
29. 俗话说“对牛弹琴”，它说明美感的形成依赖于（）
. 感官
. 审美能力
. 想象
. 灵性
正确答案：
30. 原始时代的狩猎民族虽然住在花卉极其丰富的土地上，却决不用花做装饰。这一现象说明（）
. 美取决于人的主观心意状态
. 美在移情
. 美依存于人们的生活实践
. 美取决于距离
正确答案：
福师《美学与美育》在线作业一
二、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）
1. 在古希腊教育中，无论是崇尚武功的斯巴达教育，还是崇尚文治的雅典教育，都重视审美教育（）
. 错误
. 正确
正确答案：
2. 美感的个人直觉性包括：感受的直接性、直观性和美的创作过程的直接性、直观性（）. 错误
. 正确
正确答案：
3. 美的范畴有两对，即优美和崇高，悲剧和喜剧（）
. 错误
. 正确
正确答案：
4. 人的美包括内在美和心灵美（）
. 错误
. 正确
正确答案：
5. 在美学史上，第一个完成了唯心主义美学体系的是康德，其代表作是1790年问世的
《理解力批判》（）
. 错误
. 正确
正确答案：
6. 喜剧从一般形式可分为否定性和肯定性（）
. 错误
. 正确
正确答案：
7. 整齐一律是单纯的重复，外表的一致性。而和谐是多样性的统一（）
. 错误
. 正确
正确答案：
8. 悲剧总体上可分为英雄悲剧和小人物悲剧（）
. 错误
. 正确
正确答案：
9. 人的外在美包括人体美、仪表美、语言美和行为美（）
. 错误
. 正确
正确答案：
10. 柏拉图在《大希庇阿斯篇》中探讨了美的本质问题，因此美学学科早在古希腊就建立了。（）
. 错误
. 正确
正确答案：
福师《美学与美育》在线作业一
三、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）
1. 布莱克说：“从一粒沙里看一个世界”，这说明审美是（）
. 感性具体的
. 以小见大
. 个别性与普遍性的统一
. 透过现象看本质
正确答案：
2. 美感欣赏活动的深层心理特征有（）
. 生理与心理矛盾的统一
. 个性与社会性矛盾的统一
. 具象性与抽象性矛盾的统一
. 自觉性与非自觉性矛盾的统一
. 功利性与非功利性矛盾的统一
正确答案：
3. 许多西方美学家都强调美感的主要感觉器官是（）
. 眼睛
. 鼻子
. 耳朵
. 舌头
. 身体
正确答案：
4. 下列诗句所包含的意境为无我之境的有（）
. “泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”
. “可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里，斜阳暮”
. “采菊东篱下，悠然见南山
. “寒波澹澹起，白鸟悠悠下”
正确答案：
5. 艺术品的基本层次结构主要有（）
. 物质实在层
. 思想内容层
. 意象世界层
. 意境超验层
. 形式符号层
正确答案：
6. 在中国近现代美育发展史上，许多美育家认为审美教育主要就是一种情感教育。这些美育家是（）
. 梁启超
. 王国维
. 蔡元培
. 胡适
. 陶行知
正确答案：
7. 艺术形式符号蕴含的意义包括（）
. 字面意义
. 隐喻意义
. 个性意义
. 结构性意义
. 历史意义
正确答案：
8. 审美感知具有以下几个特点（）
. 审美感知具有整体性的特点
. 审美感知具有敏锐的感知力
. 审美感知带哟浓厚的感情色彩
. 审美感知具有因人而异的特点
正确答案：
9. 在美学研究中贯彻历史与逻辑相统一的原则就要求美学研究者（）
. 应当具有深厚的历史修养
. 应当具有历史的眼光
. 应当懂得一些自然科学知识
. 应当善于运用逻辑的方法
正确答案：
10. 从艺术存在的动态流程来看，艺术品作为创作主体与接受主体之间的中介，其基本特征有（）
. 他律性
. 形式符号性
. 情感性
. 开放性
. 历史性
正确答案：