高中快乐体育教学的研究

高中快乐体育教学的研究

摘要:随着学校体育“健康第一”指导思想的树立,传统的体育教学遇到了严峻的挑战,快乐体育的出现则意味着我们要转变思想,通过引入快乐体育的教学思想,为高中学校体育工作的开展起到积极的推动作用。

关键词:高中快乐体育体育教学

1 引言

高中是人生的关键的转折时期,是通向大学的重要阶段,体育不做为高考的必考科目,在高中体育是必修科目,体育课承担着增强学生体质、娱乐身心的职责。由于体育不是高考必考科目,体育往往不被学生重视,所以在高中体育课教学中吸引同学们参与体育运动的主要原因还是体育的娱乐性,所以本文以高中快乐体育教学作为切入点,从而激发学生的参与体育运动的兴趣,使学生能够体验到体育运动带来的乐趣,从而提高课堂教学质量,促进学生的个性和身体体质的发展,以达到培养学生终身体育意识的目的。

2 快乐体育教学的方法

快乐体育教学强调的是学生在上课时是否感到快乐,但不是放任学生自由活动,“放羊式”教学,而是改变教学的方法、手段,给学生一个良好的教学模式呈现,使学生在课堂中能够轻松得到放松,体验到快乐