六年级上册科学知识点汇总
1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。它的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
2、病毒分为三类：专门寄生在人和动物细胞里的动物病毒，如乙肝病毒；专门寄生在植物里的植物病毒，如番茄花叶病毒；专门寄生在细胞里的细菌病毒，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌
3、细菌有三种形态，分别是球菌、杆菌、螺旋菌。
4、细菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。
5、食物在温暖、潮湿的环境下容易发霉。
6、真菌是既不属于动物也不属于植物的一类生物。目前已经发现的真菌约有8万种。
7、蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的。
8、像蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化，这样仅仅形态发生了变化，叫物理变化；
像蜡烛、木头燃烧这样的变化，不仅仅是形态发生了变化，还产生新的物质，叫化学变化
9、像食盐、白糖、高锰酸钾等物质，溶解于水中之后，再通过蒸发去掉水分，使其恢复到原来状态的变化，叫可逆的变化。10、水泥和水搅拌在一起，凝固以后，水泥再也不能恢复原来状态。水泥的这种变化叫做不可逆的变化。
11、生活中很多方法都可以防锈，人们常用的方法有涂油、喷漆、镀金等。12、我们所说的物体的运动，是指这一物
体相对于另一物体来说，它的位置发生了变
化。
13、运动:若物体相对于参照物的位置在改
变，则称物体是运动的。
静止:若物体相对于参照物的位置不改变，
则称物体是静止的。
14、当没有外力作用时，运动着的物体有
保持原来运动状态的性质。
物体具有保持它原来运动或静止状态的属
性，这种属性称为惯性。
15、物体的运动方式主要有移动、转动、
滚动、摆动等。
16、各种运动方式这间并不是孤立存在的，
它们往往是相互联系的。一个复杂的运动可
能包含多种简单的运动。
17、蜗牛的运动方式是蠕动，它的运动器
官是腹足。兔子的运动方式是跳跃。
18、所有的物体都具有惯性。
19、古希腊学者托勒密认为地球处在宇宙
的中心静止不动。
波兰科学家哥白尼提出了不同的见解这一
学说又叫日心说。
哥白尼所著的《天体运行论》的主要内容是
太阳是宇宙的中心。
20、地球自西向东绕地轴不停地旋转着，
这是地球的自转，地球自转一周的时间大约
是24小时。
21、昼夜的变化是有规律的，生活在地球
上的动植物因此出现了规律性的变化。
22、18世纪植物科学家林勒阿斯对植物进
行了长期的观察，发现不同的植物开花的时
间是不相同的，他还发现同类植物每天都在
同一时间开花，编制了一个花钟。
23、受天气影响，各种花开放的时间可能
会发生变化。
24、地球自转时，地轴是倾斜的，而且方
向保持不变。地球公转一周的时间为一年，
称为地球的公转周期。
25、我国劳动人民根据经验，把四季分成
了24节气，并编写了节气歌。
26、月球总在不停地围绕地球公转，公转
的方向是自西向东，公转一周的时间大约是
农历一个月。
27、日食发生时，太阳被遮住的部分总是
从西开始，向东边移动，这说明挡光的天体
是自西向东运动的。
28、月食发生时总是月亮的东边先亏，这
说明月亮的运动方向是自东向西。
29、月食总是发生在农历的十五前后，日
食总是发生在农历的三十。月球围绕地球
转，地球围绕太阳转，
当月球转到太阳和地球中间，三个天体大致
成一条直线时候，就会发生日食。30、月
球是一个距离地球最近的天体，与地球的距
离约38.4万千米。月球比地球小得多，大
约49个月球才有地球那么大。
31、1961年，美国宇航员乘坐宇宙飞船，
成功地登上了月球，阿姆斯特朗成为登月第
一人。
伽利略开创了人类对月球的科学探索的先
河。中国的探月计划称为嫦娥工程。
32、地球的公转形成了四季,自转形成了昼
夜。
33、地球绕着太阳自西向东公转。地球公
转一周的时间为一年，称为地球的公转周
期。
34、月球上温度差很大，向太阳的一面温
度可达120度以上，背太阳的一面温度可
达-180度一下。
35、地球是个球体，太阳只能照亮地球的
一半，向着太阳的一面是白昼，背着太阳的
一面是黑夜。
地球不停地自转就会形成了昼夜。
36、蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境里。
37、各种动物都必须生活在一定的环境里，
动物的生活环境包括食物等。
38、向光性、向地性、向肥性、向水性、
向触性，统称植物的向性运动。
39、动物保护自己的本领有保护色、警戒
色、拟态。
40、人们把动物之间的食物联系叫食物链。
食物链相互交错，形成了食物网。这些生物
共同生活在一起，构成了生物界。
41、大熊猫是我国特有的一级保护动物，
为世界人民所喜爱。野生大熊猫只生活在我
国四川省西北部、甘肃省南部的少数地区。
42、朱鹮是一种非常美丽的禽类，已经濒
临灭绝，除日本有少量外，其余生活在我国
陕西省秦岭的山林中。
43、我国的珍稀动植物有大熊猫、金丝猴、
水杉、银杏等。
44、野生动植物灭绝的原因是:自然原因、
人为原因、自身原因；
保护野生动植物的措施有:法律、保护区、
人工养殖。
45、不同的自然环境中，生活着不同的动
物，北极熊生活在寒冷的北极，鲨鱼生活在
水中，骆驼生活在沙漠中，大象生活在热带
雨林。
46、生长于沙漠中的仙人掌，叶子是刺，
以减少水分蒸发。
47、环境、食物等是影响植物生存的基本
因素。
48、食物链中能自己制造食物的生物叫做
生产者，直接或间接消费别人制造的食物的
生物叫消费者。
49、森林的破坏给人类的生产和生活造成
了严重的后果。如：土壤沙漠化、动植物种
类减少
50、动物们通过脂肪变化、皮毛变化、冬
眠等方法来适应气温的变化。
51、池塘中除了生活着植物和动物，还生
活着微生物。它们能把死亡的动、植物尸体
分解。
52、环境的变化会影响动物的生存，动物
的数量变化也会影响环境；随着环境的变
化，生物的结构特征也会发生相应的变化，
从而适应环境。不能适应环境变化的生物将
会被淘汰
53、自然界中的所有生物都无法避免成为
食物链的成员。生物之间通过食物来达到相
互依存、相互制约的作用。
1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。它的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
2、病毒分为三类：专门寄生在人和动物细胞里的动物病毒，如乙肝病毒；专门寄生在植物里的植物病毒，如番茄花叶病毒；专门寄生在细胞里的细菌病毒，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌
3、细菌有三种形态，分别是球菌、杆菌、螺旋菌。
4、细菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。
5、食物在温暖、潮湿的环境下容易发霉。
6、真菌是既不属于动物也不属于植物的一类生物。目前已经发现的真菌约有8万种。
7、蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的。
8、像蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化，这样仅仅形态发生了变化，叫物理变化；
像蜡烛、木头燃烧这样的变化，不仅仅是形态发生了变化，还产生新的物质，叫化学变化
9、像食盐、白糖、高锰酸钾等物质，溶解于水中之后，再通过蒸发去掉水分，使其恢复到原来状态的变化，叫可逆的变化。
10、水泥和水搅拌在一起，凝固以后，水泥再也不能恢复原来状态。水泥的这种变化叫做不可逆的变化。
11、生活中很多方法都可以防锈，人们常用的方法有涂油、喷漆、镀金等。12、我们所说的物体的运动，是指这一物
体相对于另一物体来说，它的位置发生了
变化。
13、运动:若物体相对于参照物的位置在改
变，则称物体是运动的。
静止:若物体相对于参照物的位置不改变，
则称物体是静止的。
14、当没有外力作用时，运动着的物体有
保持原来运动状态的性质。
物体具有保持它原来运动或静止状态的
属性，这种属性称为惯性。
15、物体的运动方式主要有移动、转动、
滚动、摆动等。
16、各种运动方式这间并不是孤立存在
的，它们往往是相互联系的。一个复杂的
运动可能包含多种简单的运动。
17、蜗牛的运动方式是蠕动，它的运动器
官是腹足。兔子的运动方式是跳跃。
18、所有的物体都具有惯性。
19、古希腊学者托勒密认为地球处在宇宙
的中心静止不动。
波兰科学家哥白尼提出了不同的见解这
一学说又叫日心说。
哥白尼所著的《天体运行论》的主要内容
是太阳是宇宙的中心。
20、地球自西向东绕地轴不停地旋转着，
这是地球的自转，地球自转一周的时间大
约是24小时。
21、昼夜的变化是有规律的，生活在地球
上的动植物因此出现了规律性的变化。
22、18世纪植物科学家林勒阿斯对植物
进行了长期的观察，发现不同的植物开花
的时间是不相同的，他还发现同类植物每
天都在同一时间开花，编制了一个花钟。
23、受天气影响，各种花开放的时间可能
会发生变化。
24、地球自转时，地轴是倾斜的，而且方
向保持不变。地球公转一周的时间为一
年，称为地球的公转周期。
25、我国劳动人民根据经验，把四季分成
了24节气，并编写了节气歌。
26、月球总在不停地围绕地球公转，公转
的方向是自西向东，公转一周的时间大约
是农历一个月。
27、日食发生时，太阳被遮住的部分总是
从西开始，向东边移动，这说明挡光的天
体是自西向东运动的。
28、月食发生时总是月亮的东边先亏，这
说明月亮的运动方向是自东向西。
29、月食总是发生在农历的十五前后，日
食总是发生在农历的三十。月球围绕地球
转，地球围绕太阳转，
当月球转到太阳和地球中间，三个天体大
致成一条直线时候，就会发生日食。30、
月球是一个距离地球最近的天体，与地球
的距离约38.4万千米。月球比地球小得
多，大约49个月球才有地球那么大。
31、1961年，美国宇航员乘坐宇宙飞船，
成功地登上了月球，阿姆斯特朗成为登月
第一人。
伽利略开创了人类对月球的科学探索的
先河。中国的探月计划称为嫦娥工程。
32、地球的公转形成了四季,自转形成了昼
夜。
33、地球绕着太阳自西向东公转。地球公
转一周的时间为一年，称为地球的公转周
期。
34、月球上温度差很大，向太阳的一面温
度可达120度以上，背太阳的一面温度可
达-180度一下。
35、地球是个球体，太阳只能照亮地球的
一半，向着太阳的一面是白昼，背着太阳
的一面是黑夜。
地球不停地自转就会形成了昼夜。
36、蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境里。
37、各种动物都必须生活在一定的环境
里，动物的生活环境包括食物等。
38、向光性、向地性、向肥性、向水性、
向触性，统称植物的向性运动。
39、动物保护自己的本领有保护色、警戒
色、拟态。
40、人们把动物之间的食物联系叫食物
链。食物链相互交错，形成了食物网。这
些生物共同生活在一起，构成了生物界。
41、大熊猫是我国特有的一级保护动物，
为世界人民所喜爱。野生大熊猫只生活在
我国四川省西北部、甘肃省南部的少数地
区。
42、朱鹮是一种非常美丽的禽类，已经濒
临灭绝，除日本有少量外，其余生活在我
国陕西省秦岭的山林中。
43、我国的珍稀动植物有大熊猫、金丝猴、
水杉、银杏等。
44、野生动植物灭绝的原因是:自然原因、
人为原因、自身原因；
保护野生动植物的措施有:法律、保护区、
人工养殖。
45、不同的自然环境中，生活着不同的动
物，北极熊生活在寒冷的北极，鲨鱼生活
在水中，骆驼生活在沙漠中，大象生活在
热带雨林。
46、生长于沙漠中的仙人掌，叶子是刺，
以减少水分蒸发。
47、环境、食物等是影响植物生存的基本
因素。
48、食物链中能自己制造食物的生物叫做
生产者，直接或间接消费别人制造的食物
的生物叫消费者。
49、森林的破坏给人类的生产和生活造成
了严重的后果。如：土壤沙漠化、动植物
种类减少
50、动物们通过脂肪变化、皮毛变化、冬
眠等方法来适应气温的变化。
51、池塘中除了生活着植物和动物，还生
活着微生物。它们能把死亡的动、植物尸
体分解。
52、环境的变化会影响动物的生存，动物
的数量变化也会影响环境；随着环境的变
化，生物的结构特征也会发生相应的变
化，从而适应环境。不能适应环境变化的
生物将会被淘汰
53、自然界中的所有生物都无法避免成为
食物链的成员。生物之间通过食物来达到
相互依存、相互制约的作用。
1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。它的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
2、病毒分为三类：专门寄生在人和动物细胞里的动物病毒，如乙肝病毒；专门寄生在植物里的植物病毒，如番茄花叶病毒；专门寄生在细胞里的细菌病毒，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌
3、细菌有三种形态，分别是球菌、杆菌、螺旋菌。
4、细菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。
5、食物在温暖、潮湿的环境下容易发霉。
6、真菌是既不属于动物也不属于植物的一类生物。目前已经发现的真菌约有8万种。
7、蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的。
8、像蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化，这样仅仅形态发生了变化，叫物理变化；
像蜡烛、木头燃烧这样的变化，不仅仅是形态发生了变化，还产生新的物质，叫化学变化
9、像食盐、白糖、高锰酸钾等物质，溶解于水中之后，再通过蒸发去掉水分，使其恢复到原来状态的变化，叫可逆的变化。
10、水泥和水搅拌在一起，凝固以后，水泥再也不能恢复原来状态。水泥的这种变化叫做不可逆的变化。11、生活中很多方法都可以防锈，人们常
用的方法有涂油、喷漆、镀金等。
12、我们所说的物体的运动，是指这一物
体相对于另一物体来说，它的位置发生了
变化。
13、运动:若物体相对于参照物的位置在改
变，则称物体是运动的。
静止:若物体相对于参照物的位置不改变，
则称物体是静止的。
14、当没有外力作用时，运动着的物体有
保持原来运动状态的性质。
物体具有保持它原来运动或静止状态的
属性，这种属性称为惯性。
15、物体的运动方式主要有移动、转动、
滚动、摆动等。
16、各种运动方式这间并不是孤立存在
的，它们往往是相互联系的。一个复杂的
运动可能包含多种简单的运动。
17、蜗牛的运动方式是蠕动，它的运动器
官是腹足。兔子的运动方式是跳跃。
18、所有的物体都具有惯性。
19、古希腊学者托勒密认为地球处在宇宙
的中心静止不动。
波兰科学家哥白尼提出了不同的见解这
一学说又叫日心说。
哥白尼所著的《天体运行论》的主要内容
是太阳是宇宙的中心。
20、地球自西向东绕地轴不停地旋转着，
这是地球的自转，地球自转一周的时间大
约是24小时。
21、昼夜的变化是有规律的，生活在地球
上的动植物因此出现了规律性的变化。
22、18世纪植物科学家林勒阿斯对植物
进行了长期的观察，发现不同的植物开花
的时间是不相同的，他还发现同类植物每
天都在同一时间开花，编制了一个花钟。
23、受天气影响，各种花开放的时间可能
会发生变化。
24、地球自转时，地轴是倾斜的，而且方
向保持不变。地球公转一周的时间为一
年，称为地球的公转周期。
25、我国劳动人民根据经验，把四季分成
了24节气，并编写了节气歌。
26、月球总在不停地围绕地球公转，公转
的方向是自西向东，公转一周的时间大约
是农历一个月。
27、日食发生时，太阳被遮住的部分总是
从西开始，向东边移动，这说明挡光的天
体是自西向东运动的。
28、月食发生时总是月亮的东边先亏，这
说明月亮的运动方向是自东向西。
29、月食总是发生在农历的十五前后，日
食总是发生在农历的三十。月球围绕地球
转，地球围绕太阳转，
当月球转到太阳和地球中间，三个天体大
致成一条直线时候，就会发生日食。30、
月球是一个距离地球最近的天体，与地球
的距离约38.4万千米。月球比地球小得
多，大约49个月球才有地球那么大。
31、1961年，美国宇航员乘坐宇宙飞船，
成功地登上了月球，阿姆斯特朗成为登月
第一人。
伽利略开创了人类对月球的科学探索的
先河。中国的探月计划称为嫦娥工程。
32、地球的公转形成了四季,自转形成了昼
夜。
33、地球绕着太阳自西向东公转。地球公
转一周的时间为一年，称为地球的公转周
期。
34、月球上温度差很大，向太阳的一面温
度可达120度以上，背太阳的一面温度可
达-180度一下。
35、地球是个球体，太阳只能照亮地球的
一半，向着太阳的一面是白昼，背着太阳
的一面是黑夜。
地球不停地自转就会形成了昼夜。
36、蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境里。
37、各种动物都必须生活在一定的环境
里，动物的生活环境包括食物等。
38、向光性、向地性、向肥性、向水性、
向触性，统称植物的向性运动。
39、动物保护自己的本领有保护色、警戒
色、拟态。
40、人们把动物之间的食物联系叫食物
链。食物链相互交错，形成了食物网。这
些生物共同生活在一起，构成了生物界。
41、大熊猫是我国特有的一级保护动物，
为世界人民所喜爱。野生大熊猫只生活在
我国四川省西北部、甘肃省南部的少数地
区。
42、朱鹮是一种非常美丽的禽类，已经濒
临灭绝，除日本有少量外，其余生活在我
国陕西省秦岭的山林中。
43、我国的珍稀动植物有大熊猫、金丝猴、
水杉、银杏等。
44、野生动植物灭绝的原因是:自然原因、
人为原因、自身原因；
保护野生动植物的措施有:法律、保护区、
人工养殖。
45、不同的自然环境中，生活着不同的动
物，北极熊生活在寒冷的北极，鲨鱼生活
在水中，骆驼生活在沙漠中，大象生活在
热带雨林。
46、生长于沙漠中的仙人掌，叶子是刺，
以减少水分蒸发。
47、环境、食物等是影响植物生存的基本
因素。
48、食物链中能自己制造食物的生物叫做
生产者，直接或间接消费别人制造的食物
的生物叫消费者。
49、森林的破坏给人类的生产和生活造成
了严重的后果。如：土壤沙漠化、动植物
种类减少
50、动物们通过脂肪变化、皮毛变化、冬
眠等方法来适应气温的变化。
51、池塘中除了生活着植物和动物，还生
活着微生物。它们能把死亡的动、植物尸
体分解。
52、环境的变化会影响动物的生存，动物
的数量变化也会影响环境；随着环境的变
化，生物的结构特征也会发生相应的变
化，从而适应环境。不能适应环境变化的
生物将会被淘汰
53、自然界中的所有生物都无法避免成为
食物链的成员。生物之间通过食物来达到
相互依存、相互制约的作用。
1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。它的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
2、病毒分为三类：专门寄生在人和动物细胞里的动物病毒，如乙肝病毒；专门寄生在植物里的植物病毒，如番茄花叶病毒；专门寄生在细胞里的细菌病毒，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌
3、细菌有三种形态，分别是球菌、杆菌、螺旋菌。
4、细菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。
5、食物在温暖、潮湿的环境下容易发霉。
6、真菌是既不属于动物也不属于植物的一类生物。目前已经发现的真菌约有8万种。
7、蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的。
8、像蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化，这样仅仅形态发生了变化，叫物理变化；
像蜡烛、木头燃烧这样的变化，不仅仅是形态发生了变化，还产生新的物质，叫化学变化9、像食盐、白糖、高锰酸钾等物质，溶
解于水中之后，再通过蒸发去掉水分，使
其恢复到原来状态的变化，叫可逆的变
化。
10、水泥和水搅拌在一起，凝固以后，水
泥再也不能恢复原来状态。水泥的这种变
化叫做不可逆的变化。
11、生活中很多方法都可以防锈，人们常
用的方法有涂油、喷漆、镀金等。
12、我们所说的物体的运动，是指这一物
体相对于另一物体来说，它的位置发生了
变化。
13、运动:若物体相对于参照物的位置在改
变，则称物体是运动的。
静止:若物体相对于参照物的位置不改变，
则称物体是静止的。
14、当没有外力作用时，运动着的物体有
保持原来运动状态的性质。
物体具有保持它原来运动或静止状态的
属性，这种属性称为惯性。
15、物体的运动方式主要有移动、转动、
滚动、摆动等。
16、各种运动方式这间并不是孤立存在
的，它们往往是相互联系的。一个复杂的
运动可能包含多种简单的运动。
17、蜗牛的运动方式是蠕动，它的运动器
官是腹足。兔子的运动方式是跳跃。
18、所有的物体都具有惯性。
19、古希腊学者托勒密认为地球处在宇宙
的中心静止不动。
波兰科学家哥白尼提出了不同的见解这
一学说又叫日心说。
哥白尼所著的《天体运行论》的主要内容
是太阳是宇宙的中心。
20、地球自西向东绕地轴不停地旋转着，
这是地球的自转，地球自转一周的时间大
约是24小时。
21、昼夜的变化是有规律的，生活在地球
上的动植物因此出现了规律性的变化。
22、18世纪植物科学家林勒阿斯对植物
进行了长期的观察，发现不同的植物开花
的时间是不相同的，他还发现同类植物每
天都在同一时间开花，编制了一个花钟。
23、受天气影响，各种花开放的时间可能
会发生变化。
24、地球自转时，地轴是倾斜的，而且方
向保持不变。地球公转一周的时间为一
年，称为地球的公转周期。
25、我国劳动人民根据经验，把四季分成
了24节气，并编写了节气歌。
26、月球总在不停地围绕地球公转，公转
的方向是自西向东，公转一周的时间大约
是农历一个月。
27、日食发生时，太阳被遮住的部分总是
从西开始，向东边移动，这说明挡光的天
体是自西向东运动的。
28、月食发生时总是月亮的东边先亏，这
说明月亮的运动方向是自东向西。
29、月食总是发生在农历的十五前后，日
食总是发生在农历的三十。月球围绕地球
转，地球围绕太阳转，
当月球转到太阳和地球中间，三个天体大
致成一条直线时候，就会发生日食。30、
月球是一个距离地球最近的天体，与地球
的距离约38.4万千米。月球比地球小得
多，大约49个月球才有地球那么大。
31、1961年，美国宇航员乘坐宇宙飞船，
成功地登上了月球，阿姆斯特朗成为登月
第一人。
伽利略开创了人类对月球的科学探索的
先河。中国的探月计划称为嫦娥工程。
32、地球的公转形成了四季,自转形成了昼
夜。
33、地球绕着太阳自西向东公转。地球公
转一周的时间为一年，称为地球的公转周
期。
34、月球上温度差很大，向太阳的一面温
度可达120度以上，背太阳的一面温度可
达-180度一下。
35、地球是个球体，太阳只能照亮地球的
一半，向着太阳的一面是白昼，背着太阳
的一面是黑夜。
地球不停地自转就会形成了昼夜。
36、蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境里。
37、各种动物都必须生活在一定的环境
里，动物的生活环境包括食物等。
38、向光性、向地性、向肥性、向水性、
向触性，统称植物的向性运动。
39、动物保护自己的本领有保护色、警戒
色、拟态。
40、人们把动物之间的食物联系叫食物
链。食物链相互交错，形成了食物网。这
些生物共同生活在一起，构成了生物界。
41、大熊猫是我国特有的一级保护动物，为世界人民所喜爱。野生大熊猫只生活在我国四川省西北部、甘肃省南部的少数地区。
42、朱鹮是一种非常美丽的禽类，已经濒临灭绝，除日本有少量外，其余生活在我国陕西省秦岭的山林中。
43、我国的珍稀动植物有大熊猫、金丝猴、水杉、银杏等。44、野生动植物灭绝的原因是:自然原因、
人为原因、自身原因；
保护野生动植物的措施有:法律、保护区、
人工养殖。
45、不同的自然环境中，生活着不同的动
物，北极熊生活在寒冷的北极，鲨鱼生活
在水中，骆驼生活在沙漠中，大象生活在
热带雨林。
46、生长于沙漠中的仙人掌，叶子是刺，
以减少水分蒸发。
47、环境、食物等是影响植物生存的基本
因素。
48、食物链中能自己制造食物的生物叫做
生产者，直接或间接消费别人制造的食物
的生物叫消费者。
49、森林的破坏给人类的生产和生活造成
了严重的后果。如：土壤沙漠化、动植物
种类减少
50、动物们通过脂肪变化、皮毛变化、冬
眠等方法来适应气温的变化。
51、池塘中除了生活着植物和动物，还生
活着微生物。它们能把死亡的动、植物尸
体分解。
52、环境的变化会影响动物的生存，动物
的数量变化也会影响环境；随着环境的变
化，生物的结构特征也会发生相应的变
化，从而适应环境。不能适应环境变化的
生物将会被淘汰
53、自然界中的所有生物都无法避免成为
食物链的成员。生物之间通过食物来达到
相互依存、相互制约的作用。
六年级上册知识点总结
六年级上册知识点汇总 一、各单元知识总结 特殊疑问句（以特殊疑问词提问的句子） U1（具体位置、路线） 1.就具体位置提问用：Where is the+地点.（关键词：near、next to、in front of、behind） 2.就路线或乘坐几号车提问用How can I get to the+地点（关键词：turn right、turn left、go straight或者take the NO.数字bus） U2（交通方式） 1.就交通方式提问用How do you go to+地点（关键词：by+工具、on foot） 2.主语是三单（常见有He、She、My/His/Her father等单数词以及各种人名），就交通方式提问用How does 三单go to+地点（关键词：by+工具、on foot） U3（一般将来时：be going to结构） 1.就做什么提问：What be动词（is、am、are）+主语going to do+地点或时间（关键词：see a film、take a trip等一系列动词短语） 2.就地点提问：Where be动词（is、am、are）+主语going（关键词：Beijing、cinema 等各种地点词） 3.就方式提问：How be动词（is、am、are）+主语going to 地点（by+方式、on foot) 4.就时间提问用：When be动词（is、am、are）+主语going to+动词短语或地点（关键词：tomorrow等关于时间词汇） 5.就人物提问：Who be动词（is、am、are）主语going to+做什么或者地点with（关键词：parents等人物词汇） U4（爱好、居住地） 1.就爱好提问用what are your/his/her/A’s hobbies?(关键词：like+V-ing、hobby）
科学六年级上册知识点
科学六年级上册知识点第一单元：丰富多彩的生命世界 1.草本植物的茎疏松、柔软、支持力弱。 2.木本植物的茎紧密、坚硬、支持力强。 3.银杏又叫白果树、公孙树，是我国的著名活化石植 物，产地浙江天目山。 4.珙桐是国家二级保护植物，又叫中国鸽子树，产地 中国西部。 5.根据有无脊椎可以将动物分成脊椎动物和无脊椎动 物。 6.细菌和病毒极其微小、结构简单，必须用显微镜或 电子显微镜才能看清楚。病毒比细菌小得多，病毒不能独立生活，必须寄生在其他动物或植物的细胞里。 7.细菌或病毒对人类有益的地方： 1，存在于人体或其他动植物体内的正常的细菌和病毒，平时可保持生物的正常运行和健康，杀 死侵入生物体内的有害细菌和病毒； 2，利用细菌和病毒制成的疫苗可以帮助人类和其他生物预防疾病； 3，人们利用细菌制作一些食物原料或食品，让它为人类服务。 8.食物在阴暗潮湿、不通风、温暖的条件下容易发霉。 （真菌生长的条件） 9.霉有什么危害和用途？ 霉可以损害物品，使人生病，也可以用于酿酒、制酱油、腐乳等食品加工，或制造抗生素为人类造福。 10.加拿大的糖槭，是著名的木本糖源。用糖槭树干流 出的糖液，可以制作枫糖。 11.生漆是我国的特产，它耐热、耐磨并具有绝缘作用， 是驰名中外的天然树脂原料——“涂料之王”。12.写出保护生物资源的建议书 1，建立自然保护区、禁止在自然保护区内砍伐珍稀植物和捕杀珍稀动物。 2，成立专门的珍惜动植物保护、管理和救助部门 3，积极开展保护珍惜动植物资源的宣传教育，提高大家保护珍稀动植物资源的思想意识。 13，植物栽培、繁殖都有哪些新技术？ 温室栽培技术、滴灌及无土栽培技术、立体种植技术、植物的营养器官繁殖技术、植物的杂交技术、转基因技术 第二单元无处不在的能量 1，人类和其他动物是通过食物来获取生命活动所需要的能量的，而食物的最终来源是植物。 2，植物通过光合作用将光能（太阳光）转化成化学能（淀粉）。 3，光合作用的过程：绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水，并通过吸收太阳光，在绿色植物中合成淀粉。在这一过程中，叶片中绿色物质将太阳光的能量转化成化学能，储存在淀粉等物质中，同时释放出氧气。这就是光合作用。 4，假如没有绿色植物，就没有了光合作用，不能生成淀粉和氧气，没有淀粉和氧气，人和其他生物就无法生存。 5，绿色植物是怎样被破坏的，提出保护绿色植物的建议。 绿色植物由于自然和人为因素的影响和危害而被破坏，如干旱、砍伐森林、扩大耕地、破坏草原等。 建议：应有计划的合理砍伐森林，并及时补种，大量植树种草，禁止过度放牧等。 6，动物与植物之间，动物与动物之间存在“吃”与被“吃”的食物关系。在食物链中，物质和能量在不 断的流动。 7，食物链常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物为止。8，如果食物链中的某种生物由于外界因素而造成数量减少或增多，食物链中的其他生物的生存会受到什么影响？物质和能量在食物链中的流动又会受到怎样的影响？说说自己的理由。 如果食物链中的某种生物由于外界因素而造成数量减少或增多，食物链中被“吃”生物数量会增多或减少，而“吃”它的生物数量会减少或增多，物质和能量在食物链中的流动会减少或增多。 9，能量可以通过某种物体从一种形式转化成另一种形式。 10，风动小鼓的能量是怎样转化的？ 风能通过纸风车转化成了机械能，机械能通过小鼓转化成声能。 11，电磁铁接通电源后产生磁性，切断电源后磁性消失。12，电磁铁的磁力大小与电流的大小和匝数的多少有关。 13，用到电磁铁的装置有：电磁起重机、电话的听筒、扬声器、电铃、电磁继电器。
最新教科版六年级科学上册知识点汇总
教科版六年级科学上册知识点汇总 第一单元复习资料1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫机械。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造简单，又叫简单机械。 2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。它有三个点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。 3、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。 4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。 当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。 当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。 5、像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。 6、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。 7、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。 8、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。 9、斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。 10、链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而是自行车运动的作用。 11、各种简单机械的比较： 第二单元复习资料1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。它们受压 时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。 2、材料的宽度越宽，抗弯曲能力越强；材料的厚度越厚，抗弯曲能力越强。材料的宽度和厚度中，厚度更多地影响材料抵抗弯曲的能力。 3、改变薄板形材料的形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。 4、拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。拱形受到压力时会产生一个向外推的力，能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
六年级数学上册各单元知识点归纳
新课标人教版六年级数学上册各单元知识点归纳 第一单元分数乘法 一、分数乘法 (一)分数乘法的意义： 1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。例如：65×5表示求5个65的和是多少? 1/3×5表示求5个1/3的和是多少? 2、一个数乘分数的意义是求一个数的几分之几是多少。 例如：1/3×4/7表示求1/3的4/7是多少。 4×3/8表示求4的3/8是多少. (二)、分数乘法的计算法则： 1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。(整数和分母约分) 2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。 3、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。（尽量约分，不会约分的就不约，常考的质因数有11×11=121；13×13=169；17×17=289；19×19=361） 4、小数乘分数，可以先把小数化为分数，也可以把分数化成小数再计算（建议把小数化分数再计算）。 (三)、乘法中比较大小的规律 一个数(0除外)乘大于1的数，积大于这个数。 一个数(0除外)乘小于1的数(0除外)，积小于这个数。 一个数(0除外)乘1，积等于这个数。 (四)、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。 乘法交换律： a × b = b ×a 乘法结合律：( a × b )×c = a ×( b ×c ) 乘法分配律：( a + b )×c = a c + b c 二、分数乘法的解决问题(已知单位“1”的量(用乘法)，即求单位“1”的几分之几是多少)
小学六年级科学复习提纲.doc
小学六年级科学复习提纲 第一单元工具和机械 在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做机械。像螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造很简单，又叫做简单机械。 一、杠杆 （一）杠杆 1、含义：像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆上克服阻力的位置叫阻力点。 2、作用：当支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离时省力；当支点到用力点的距离小于支点到阻力点的距离时费力；当支点到用力点的距离等于支点到阻力点的距离时不省力也不费力。 3、画图：省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力杠杆 4、生活中的应用：省力杠杆：钳子、剪刀（修树枝剪刀）、撬棍、开瓶器等; 费力杠杆：筷子、镶子、火钳、钓鱼竿等；不省力也不费力杠杆：天平、扁担、跷跷板等。 （二）杠杆尺：左边（格数X钩码数）=右边（格数X钩码数） （三）小杆秤 1、由秤杆、秤盘、秤砖、提绳几部分组成。它也是一种杠杆类的工具。 2、解释“秤砖虽小能压千斤”的道理？ 答：秤砖（用力点）到提绳（支点）的距离大于秤盘（阻力点）到提绳（支点）的距离，此时杠杆省力，所以“秤泥虽小能压千斤” o 3、指导学生制作杆秤：首先找到秤杆上的三点，定好位置。接着拴好阻力点和支点的细绳，挂好秤盘，系上秤而它。再用挂钩码的方法，在秤杆上画出重量刻度。
4、画图并标出提绳几能称起更大范围的重量 二、轮轴 1、含义：像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做轮轴。 2、作用：在轮上用力省力，在轴上用力费力；当轴相同时，轮越大越省力。轮越大越省力，轮越小越费力。 3、画图：标出轮轴 4、生活中的应用：汽车方向盘、水龙头开关、起子、扳手、螺丝刀、门把手、车把手。 5、通过观察，我们发现螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些，因此，刀柄是轮, 刀杆是轴。刀柄的凹槽是为了增加摩擦力，使我们更加省力。 三、滑轮 1、含义：固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫定滑轮；可以随重物一起移动的滑轮叫动滑轮；把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。 2、作用：定滑轮能改变用力方向，但不省力；动滑轮能省力，但不能改变用力方向；滑轮组既能改变用力方向，又能省力；滑轮组的组数越多越省力；提起重物用儿股绳子，就省儿分之一的力。 3、画图：定滑轮、动滑轮、滑轮组 4、生活中的应用：①定滑轮：旗杆顶部的轮子、窗帘上的轮子；②动滑轮：工地上提重物的轮子、井口上提水的轮子、塔吊的吊钩；③滑轮组：起重机、塔吊、吊车、升降衣架。 四、斜面 1、含义：像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫斜面。 2、作用：①在斜面上拉重物比直接提起重物省力；②斜面越平缓越省力，斜面越短越省力。 3、画图：（螺丝钉螺纹稀与密） 4、生活中的应用：刀口、楼梯、盘山公路、引桥、螺丝钉、钉子的钉尖。 5、为什么常把盘山公路修成“S"形？答：因为路途延长而坡度变小，可以省
六年级数学上册重点知识归纳
六年级数学上册重点知识归纳 第一单元：位置 1、确定第几列、第几行的一般规则：竖排叫做列，横排叫做行；确定第几列一般是从左往右数，确定第几行一般是从前往后数。 2、用数对表示位置时，一般先表示第几列，再表示第几行。如数对（3，2）中的“3”表示第三列，“2”表示第二行。 3、物体平移前后顶点的位置变化： （1）图形向左或向右平移，改变了顶点所在的列，没有改变顶点所在的行，数对中的第一个数变了，第二个数没有变； （2）图形向上或下平移，改变了顶点所在的行，没有改变顶点所在的列，数对中的第一个数没有变，第二个数变了。 第二单元：分数乘法 1、分数乘整数的计算方法：分母不变，分子与整数相乘的积作分子。 2、分数乘分数，应该分子乘分子，分母乘分母。注意：能约分的可以先约分再乘。 注意：一个大于0的数乘大于1的数，积大于这个数。一个大于0的数乘小于1的数，积小于这个数。 3、分数混合运算的顺序和整数的混合运算顺序相同。 （1）在没有括号的算式里，同级运算从左往右进行计算； （2）在没有括号的算式里，既有乘除又有加减，要先算乘除后算加减； （3）有括号的要先算小括号里面的，后算中括号里面的，最后算括号外面的数。 4、整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也适用。 （1）乘法交换律：a×b=b ×a （2）乘法结合律：（a ×b）×c=a ×（b ×c） （3）乘法分配律：（a+b）×c=a ×c+b ×c 5、解决求一个数的几分之几是多少的问题，用乘法计算。 6、乘积是1的两个数互为倒数。求分数的倒数是交换分子、分母的位置；求整数的倒数是把整数看作分子是1的分数，再交换分子和分母和位置。注意：1的倒数是1，0没有倒数。 7、真分数的倒数一定都大于1；假分数的倒数一定都小于或等于1。 第三单元：分数除法 1、分数除法的意义与整数除法的意义相同，是已知两个数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 2、分数除法的计算方法： ①分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。 ②一个数除以分数，等于这个数乘分数的倒数。 ③甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。 3、一个数除以小于1（不等于0）的数，商大于被除数； 一个数除以1，商等于被除数； 一个数除以大于1的数，商小于被除数。
教科版六年级上册科学知识点总结
六年级《科学》上册重点复习题 科学六年级上册第一单元复习资料 一、科学常识： 1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫做简单机械。 2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。它有三个点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。 3、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。 4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，不省力也不费力。 当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。
5、杆秤由秤杆、秤盘、秤砣、提绳几部分组成。它也是一种杠杆类的工具。把秤砣悬挂位置作为用力点，那么杆秤是一个省力杠杆，所以“秤砣虽小压千斤” 6、制作杆秤：先找到秤杆上的三点，定好位置。接着拴好阻力点和支点的细绳，挂好秤盘系上秤砣。再用挂钩码的方法，在秤杆上画出重量刻度。 7、像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。轮轴的作用：在轮上用力省力，在轴上用力费力；当轴相同时，轮越大越省力。 生活中的轮轴：汽车方向盘、水龙头开关、起子、扳手、门锁把手。
8、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。 9、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。 10、生活中的滑轮：①定滑轮：旗杆顶部的轮子、窗帘上的轮子；②动滑轮：工地上提重物的轮子、井口上提水的辘轳；③滑轮组：起重机、升降衣架。 10、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。 11、斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上
六年级科学知识点总结
小学六年级科学知识点总结 第一单元微小世界 1,放大镜是(凸透镜),凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节). 2,(放大镜)广泛应用在人们生活生产的许多方面. 3,放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚)(凸起).只要具有放大镜片透明,中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯,烧瓶等),就具有同样的(放大)功能. 4,放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片的凸度)有关.放大镜的(凸起程度越大,放大的倍数也越大). 5,使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节).如通过(放大镜)能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的(复眼);蟋蟀的耳朵在(足的内侧);蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛). 6,科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的("鼻子"),能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多. 7,(一些固体物质)的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了(有规则的几何外形),这就是(晶体),如食盐,白糖等. 8,两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大). 9,(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界).显微镜是人类认识(微小世界)的重要观察工具. 10,荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近300倍的(显微镜),发现了(微生物). 11,洋葱表皮是由(细胞)构成的.(生物)都是由(细胞)组成的. 12,英国科学家(罗伯特?胡克)最早在显微镜下发现了生物的(细胞)结构. 13,生物细胞的(形态)是多种多样的,(不同生物)的细胞是不同的,生物(不同器官)的细胞也是不同的. 14,(细胞)是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位). 15,(细胞学说的建立)被誉为19世纪自然科学的三大发现之一. 16,用(显微镜)能看到肉眼不能看到的(微小生物).
六年级上册数学知识点归纳整理
六年级上册数学知识点归纳 整理(总7页) 本页仅作为文档页封面，使用时可以删除 This document is for reference only-rar21year.March
六年级数学上册知识梳理 第一单元分数乘法 一、分数乘法意义和计算 （一）分数乘法的意义： 1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。 都是求几个相同加数的和的简便运算。 2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。 （二）、分数乘法的计算法则： 1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。 2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。 注意 （1）分数的化简：分子、分母同时除以它们的最大公因数。 （2）关于分数乘法的计算：可在乘的过程中约分，也可将积的分子分母约分，提倡在计算过程中约分，这样简便。 （3）当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。 （三）、规律：（乘法中比较大小时） 一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数。 一个数（0除外）乘小于1的数（0除外），积小于这个数。 一个数（0除外）乘1，积等于这个数。 （四）、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。 （五）、整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。 乘法交换律: a×b=b×d 乘法结合律: a×b×c=a×(b×c) 乘法分配律:a×(b+c)=ab+ac 或a×(b-c)=ab-ac 二、分数乘法的解决问题 （已知单位“1”的量（用乘法），求单位“1”的几分之几是多少）
1、找单位“1”：“占”、“是”、“比”的后面，“的”前面 2、求一个数的几倍是多少；求一个数的几分之几是多少。用乘法 对应量=单位“1”的量×对应分率 第二单元位置与方向 要比较准确的确定一个物体的位置，方向和距离这两个条件缺一不可，一般通过定方向、测角度、量距离、定位置这几个基本步骤完成。 第三单元分数除法 一、倒数 1、倒数的意义：乘积是1的两个数互为倒数。 (互为倒数，即倒数是两个数的关系，它们互相依存，倒数不能单独存在。) 2、求倒数的方法： （1）、求分数的倒数：交换分子分母的位置。 （2）、求整数的倒数：把整数看做分母是1的分数，再交换分子分母的位置。 （3）、求带分数的倒数：把带分数化为假分数，再求倒数。 （4）、求小数的倒数：把小数化为分数，再求倒数。 3、1的倒数是1； 0没有倒数。 4、真分数的倒数大于1；假分数的倒数小于或等于1；带分数的倒数小于1。 二、分数除法 1、分数除法的意义： 分数除法与整数除法的意义相同，表示已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数的运算。 2、分数除法的计算法则：除以一个不为0的数，等于乘这个数的倒数。 3、规律（分数除法比较大小时）： （1）当除数大于1，商小于被除数； （2）当除数小于1（不等于0），商大于被除数； （3）当除数等于1，商等于被除数。
【新版】人教版六年级上册数学知识点汇总(新版)
第二单元分数乘法 1．分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。 2．分数乘整数的计算法则：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。 （为了计算简便，能约分的要先约分，然后再乘。） 注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。 3．一个数与分数相乘，可以看作是求这个数的几分之几是多少。 4．分数乘分数的计算法则：分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。 （为了计算简便，可以先约分再乘。） 注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。 5．整数乘法的交换律、结合律和分配律，对分数乘法同样适用。 乘法交换律： a × b = b × a 乘法结合律： ( a × b )×c = a × ( b × c ) 乘法分配律：（ a + b ）×c = a c + b c a c + b c = （ a + b ）×c 6．乘积是1的两个数互为倒数。 7．求一个数（0除外）的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置。 1的倒数是1。0没有倒数。 真分数的倒数大于1；假分数的倒数小于或等于1；带分数的倒数小于1。 注意：倒数必须是成对的两个数，单独的一个数不能称做倒数。 8．一个数（0除外）乘以一个真分数，所得的积小于它本身。 9．一个数（0除外）乘以一个假分数，所得的积等于或大于它本身。 10．一个数（0除外）乘以一个带分数，所得的积大于它本身。
11．分数应用题一般解题步骤。 （1）找出含有分率的关键句。 （2）找出单位“1”的量（以后称为“标准量”）找单位“1”：在分率句中分率的前面；或“是”、“占”、“比”、“相当于”的后面 （3）画出线段图，标准量与比较量是整体与部分的关系画一条线段即可，标准量与比较量不是整体与部分的关系画两条线段即可。 （4）根据线段图写出等量关系式：标准量×对应分率=比较量。求一个数的几倍：一个数×几倍；求一个数的几分之几是多少：一个数×几 。 几 写数量关系式技巧： （1）“的”相当于“×”“占”、“是”、“比”相当于“ = ”（2）分率前是“的”：单位“1”的量×分率=分率对应量 （3）分率前是“多或少”的意思：单位“1”的量×（1 分率）=分率对应量（5）根据已知条件和问题列式解答。 12．乘法应用题有关注意概念。 （1）乘法应用题的解题思路：已知一个数，求这个数的几分之几是多少？ 单位“1”×对应分率=对应量 （2）找单位“1”的方法：从含有分数的关键句中找，注意“的”前“是、比、相当于、占、等于”后的规则。 （3）甲比乙多几分之几表示甲比乙多的数占乙的几分之几，乙比甲少几分之几表示乙比甲少的数占甲的几分之几。 （甲－乙）÷乙 = 甲÷乙－1（甲－乙）÷甲 = 1－乙÷甲
教科版科学六年级上册知识点整理
新版小学科学六上知识点整理精华版 第一单元工具与机械 第一课使用工具 1.机械是能使我们（省力）或（方便）的装置。 2.像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造很简单的机械，又叫（简单机械）。 第二课杠杆的科学 1.像撬棍这样的简单机械叫（杠杆）。支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（支点）；在杠杆上用力的位置叫（用力点）；杠杆克服阻力的位置叫（阻力点）。 2.杠杆能否省力，主要看（用力点到支点）的距离和（阻力点到支点）的距离。 3.省力杠杆：用力点到支点的距离（大于）阻力点到支点的距离。 费力杠杆：用力点到支点的距离（小于）阻力点到支点的距离。 不省力也不费力杠杆：用力点到支点的距离（等于）阻力点到支点的距离。 4.杠杆尺平衡的条件是：左边（格子数）×左边（钩码数）＝右边（格子数）×右边（钩码数）。 第三课杠杆类工具的研究 1.杠杆举例： 省力杠杆：（开瓶器）、核桃钳、（羊角钉锤）、裁纸刀、（老虎钳）… 费力杠杆：火钳、（镊子）、（筷子）、（裁缝剪刀）、钓鱼竿…
不省力也不费力杠杆：（天平）、（订书机）、跷跷板… 2.增加小杆秤的称量范围，可以（增大）秤砣，也可以让提绳（靠近）称重处。 第四课轮轴的秘密 1.像水龙头这样，（轮）和（轴）固定在一起转动的机械，叫（轮轴）。轮轴在轮上用力时（省力），在轴上用力时（费力）。当轴一样大时，轮越大越（省力）。 2.轮轴举例：（门把手）、（自来水龙头）、汽车方向盘、（自行车把手）、扳手… 3.同一种工具，用法不一样，所应用的科学原理也不一样，如：螺丝刀拧螺丝钉运用了（轮轴）的工作原理；螺丝刀撬罐头盖，运用了（杠杆）的工作原理。 第五课定滑轮和动滑轮 1.固定在一个位置而不移动的滑轮叫（定滑轮），它的作用是能（改变力的方向），但不能（省力）。 2.可以随重物一起移动的滑轮叫（动滑轮），它的作用是能（省力），但不能（改变力的方向）。
六年级科学上下册知识点
教科版六年级上册科学知识点整理 单元一：《工具和机械》 第一课使用工具 1、不同的工具有不同的（用途），不同的工具有不同的（科学道理）。 2、机械：机械是能使我们（省力）或（方便）的装置。像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造很简单的机械，又叫（简单机械）。 第二课杠杆的科学 1.杠杆：像撬棍这样的简单机械叫（杠杆）。杠杆有（3）个点。支撑这杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（支点）；在杠杆上用力的位置叫（用力点）；杠杆克服阻力的位置叫（阻力点）。 2.杠杆能否省力，主要看：（用力点到支点）的距离和（阻力点到支点）的距离。 3.省力杠杆：用力点到支点的距离（大于）阻力点到支点的距离。费力杠杆：用力点到支点的距离（小于）阻力点到支点的距离。不省力也不费力杠杆：用力点到支点的距离（等于）阻力点到支点的距离。 第三课杠杆类工具的研究 1.杠杆举例：省力杠杆：开瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁纸刀、老虎钳…费力杠杆：火钳、镊子、筷子、裁缝剪刀、钓鱼竿…不省力也不费力杠杆：天平、订书机、跷跷板… 第四课轮轴的秘密 1.轮轴：像水龙头这样，（轮）和（轴）固定在一起转动的机械，叫（轮轴）。轮轴在轮上用力时（省力），在轴上用力时（费力）。当轴一样大时，轮越大越（省力）。 2.轮轴机械：门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手… 3.实验：螺丝刀刀柄粗细的秘密 我的猜想：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细，费力。 研究的材料：2把刀柄粗细不同的螺丝刀，2枚螺丝钉、1块木板 研究的方法：（1）分别用刀柄粗细不同的2把螺丝刀把2枚螺丝刀拧进木板中； （2）比较2把螺丝刀所用力的大小。 研究的结论：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。 第五课定滑轮和动滑轮 1.定滑轮：固定在一个位置而不移动的滑轮叫（定滑轮），它的作用是能（改变力的方向），但不能（省力）。 2.动滑轮：可以随重物一起移动的滑轮叫（动滑轮），它的作用是能（省力），但不能（改变力的方向）。 3.同一种工具，用法不一样，所应用的科学原理也不一样，如：螺丝刀拧螺丝钉运用了（轮轴）的工作原理；螺丝刀撬罐头盖，运用了（杠杆）的工作原理。 第六课滑轮组 1.滑轮组：把（动滑轮）和（定滑轮）组合在一起使用，就构成了（滑轮组），它的作用是机能（省力），又能（改变力的方向）。滑轮的组数越多，就越（省力）。 第七课斜面的作用 1.斜面：像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫（斜面）。 2.斜面省力大小和什么有关：斜面能（省力），省力大小和（坡度）有关；坡度越小，斜面越（省力），坡度越大，斜面越（不省力）。 3.斜面机械：大桥的引桥、螺丝钉、楼梯、斧刃、盘山公路… 4.有些工具是几种简单机械的组合，如：剪刀是（杠杆）和（斜面）的组合。 5.盘山公路修成“S”形是为了：降低斜面的坡度，使汽车上山更省力。 6.实验：斜面能省力吗？ 我的猜想：斜面能省力。 研究的材料：斜面、弹簧测力计、玩具小车、记录纸
人教版六年级上册数学知识点汇总
第一单元位置 1．找位置要先列后行，写位置先定第几列，再写第几行，格式为：（列，行）。 第二单元分数乘法 1．分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。2．分数乘整数的计算法则：分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。 （为了计算简便，能约分的要先约分，然后再乘。）注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。3．一个数与分数相乘，可以看作是求这个数的几分之几是多少。4．分数乘分数的计算法则：分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。 （为了计算简便，可以先约分再乘。）注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。5．整数乘法的交换律、结合律和分配律，对分数乘法同样适用。 乘法交换律：a ×b = b ×a 乘法结合律：( a ×b )×c = a ×( b ×c ) 乘法分配律：（a + b ）×c = a c + b c a c + b c = （a + b ）×c 6．乘积是1的两个数互为倒数。7．求一个数（0除外）的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置。1的倒数是1。0没有倒数。真分数的倒数大于1；假分数的倒数小于或等于1；带分数的倒数小于1。注意：倒数必须是成对的两个数，单独的一个数不能称做倒数。8．一个数（0除外）乘以一个真分数，所得的积小于它本身。 9．一个数（0除外）乘以一个假分数，所得的积等于或大于它本身。 10．一个数（0除外）乘以一个带分数，所得的积大于它本身。 11．分数应用题一般解题步骤。（1）找出含有分率的关键句。（2）找出单位“1”的量（以后称为“标准量”）找单位“1”：在分率句中分率的前面；或“是”、“占”、“比”、“相当于”的后面 （3）画出线段图，标准量与比较量是整体与部分的关系画一条线段即可，标准量与比较量不是整体与部分的关系画两条线段即可。（4）根据线段图写出等量关系式：标准量×对应分率=比较量。求一个数的几 。 倍：一个数×几倍；求一个数的几分之几是多少：一个数×几 几 写数量关系式技巧： （1）“的”相当于“×”“占”、“是”、“比”相当于“= ”
六年级科学上册知识点归纳整理
六年级科学上册知识点归纳整理 2017小学六年级科学上册知识点归纳整理 第一单元显微镜下的世界 1、微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表……都有微生物。水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉菌，病毒都是不同种类的微生物。 2、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。 3、荷兰人列虎克发现了微生物，并制作了显微镜 4、自制酸奶的步骤: 1、制作名称：自已动手做酸奶。 制作准备：鲜牛奶、白糖、勺子、保温容器 制作过程： （1）在鲜牛奶里加入1—2勺白糖，煮开几分钟 （2）待牛奶冷却到35℃— 40℃时，加入两勺酸奶，仔细搅匀。 （3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。 （4）保温5—6小时后，牛奶变得稠稠的，酸奶就做成了。 5、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌。在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。 6、细菌体积微小，几万个细菌合在一起才有那么粗，
他们有三种基本形态：杆菌、球菌、螺旋菌。 7、细菌也要吃食物，有的细菌利用阳光自己制造食物、有的细菌从动植物身上吸收养料。 8、细菌的繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。 9、细菌的功：利用细菌生产新的食物，利用细菌生产药品和生物塑料。 过：有的细菌会致病。 10、物体在温暖和潮湿的环境条件下，容易发霉。 11、青梅分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫青霉素。 12、胡克发现了细胞。 13、细胞是构成生命体的基本单位。 第二单元我们的地球 1、按照火山活动的历史，可分为：活火山、死火山、休眠火山。 2、古代的人们凭直觉认识地球，提出了“天圆地方”的猜想。 3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的环球航行。 4、在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。 5、地球赤道周长是40091千米。 6、地球赤道半径是6378千米。
六年级下科学考试知识点
新教科版六年级《科学》下册期末重点复习题 第一单元微小世界 1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。 2、（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面。 3、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚）(凸起)。只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的（放大）功能。 4、放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关。放大镜的（凸起程度越大，放大的倍数也越大）。 5、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。如通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。 6、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。 7、（一些固体物质）的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了（有规则的几何外形），这就是（晶体），如食盐、白糖等。 8、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。 9、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。 10、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），发现了（微生物）。 11、洋葱表皮是由（细胞）构成的。（生物）都是由（细胞）组成的。 12、英国科学家（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞）结构。 13、生物细胞的（形态）是多种多样的，（不同生物）的细胞是不同的，生物（不同器官）的细胞也是不同的。 14、（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。 15、（细胞学说的建立）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 16、用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。 17、在水中生活着很多形态各异的（微生物），如草履虫、变形虫等。 18、微生物通常都有特殊的（构造和功能），以适应周围的环境。 19、（微生物）具有（生物）的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。 20、人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼（能看清昆虫等较小的动物）——放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的东西）——光学显微镜（能看清细胞和微生物）——电子显微镜（能看到更小的组成物质的原子、分子）。 21、人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：（1）利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗制服疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水。
六年级数学上册知识点整理归纳
六年级上册数学知识点 第一单元 分数乘法 （一）分数乘法意义： 1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。 注：“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数，不能是分数。 例如：5 3×7表示: 求7个5 3的和是多少？ 或表示：5 3的7倍是多少？ 2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。 注：“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数，不能是整数。（第一个因数是什么都可以） 例如：5 3×6 1表示: 求5 3的6 1是多少？ 9 × 61表示: 求9的61 是多少？ A × 61表示: 求a 的6 1 是多少？ （二）分数乘法计算法则： 1、分数乘整数的运算法则是：分子与整数相乘，分母不变。 注：（1）为了计算简便能约分的可先约分再计算。（整数和分母约分） （2）约分是用整数和下面的分母约掉最大公因数。（整数千万不能与分母相乘， 计算结果必须是最简分数） 2、分数乘分数的运算法则是：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。（分子乘分子，分母乘分母） 注：（1）如果分数乘法算式中含有带分数，要先把带分数化成假分数再计算。 （2）分数化简的方法是：分子、分母同时除以它们的最大公因数。
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