《中医诊所备案信息表》及说明

中医诊所备案信息表

编号:

注：1、本表格一式三份。一份由申请人（申请机构）留存，一份由备案的县级人民政府中医药主管部门存档，一份由上级人民政府中医药主管部门存档。

2、执业人员按照实际在诊所执业人员填写，没有的填写无。

3、个人举办的诊所，涉及法人机构事项不需要填写。

信息表是拟举办中医诊所备案时需提交的材料之一，个人或法 人机构举办中医诊所，均需填写此表。

一、 编号

编号与《中医诊所备案证》上的编码一致。参照原卫生部《卫 生机构（组织）分类与代码》（WS218-2002的编码规则进行编码 位）。其中，备案编号中反映卫生机构（组织）类别的代码（

4

新增编码为D21 &原有的D212代码作为审批管理的中医（综合） 所的代码。

二、 具体填写项目说明 （一） 诊所名称

应符合《医疗机构管理条例》及其《实施细则》关于医疗机构 命名的要求。

（二） 诊所地址 为诊所所在的具体地址。 （三） 法人名称

举办诊所的法人机构法人证书标识的名称。个人举办诊所的， 不填写此项。

（四） 法人资质证明编号

包括事业单位法人证书、企业法人证书和工商登记执照、社会 和行业组织登记证书等。个人举办诊所的，不填写此项。

（五） 法定代表人

法人机构举办诊所，法定代表人应填写法人机构法定代表人。 个人举办诊所的，不填写此项。

（2

2

位）

（六）主要负责人

个人举办诊所的，应填写举办人身份证姓名。

法人机构举办诊所的，主要负责人为法人机构任命（聘任）的诊所负责人，并符合《中医诊所备案管理暂行办法》规定要求。

（七）诊所房屋平面布局图

指诊所使用房屋按照比例标识，并注明功能分布和面积大小的平面布局图。

（A）诊所设备清单

诊所配备的所有设备清单，设备名称应和医疗器械注册证名称一致。

（九）所有制形式

1.个人举办诊所的，所有制形式为私人所有制；

2.法人机构举办诊所的，所有制形式按照法人机构所有制形式（国有、集体、股份、私有等）确定。

（十）经营性质

分为营利性医疗机构和非营利性医疗机构，由申请人自行选择。

（十一）诊疗范围

1.诊所仅配备具有规定学历的执业医师，诊疗范围按照1994

年原卫生部印发的《医疗机构诊疗科目名录》要求备案诊疗科目。

2 .诊所仅配备具有中医（专长）医师资格的医师，诊疗范围按

照中医（专长）医师资格考核确定的执业范围进行备案，包括中医

药技术方法和治疗病证范围。

3.诊所同时配备具有规定学历的执业医师和中医（专长）医师，

诊疗范围应同时备案诊疗科目和中医（专长）医师的执业范围。

（十二）中医诊疗技术和方法

指按照《中医医疗技术手册》中的技术名称和中医（专长）医师执业范围中确定的中医药技术方法和治疗病证范围进行填写。不得备案和开展中医微创类技术、中药注射剂、穴位注射等存在不可控的医疗安全隐患和风险的技术。

（十三）备案人签字

个人举办诊所的，由诊所主要负责人签字。法人机构举办诊所的，由法人机构的法定代表人签字。

（十四）委托办理人签字

诊所备案非诊所主要负责人办理，而是委托他人办理的，需提供委托书，应包括委托人和受托人的姓名、身份证号码，委托人须亲笔签名。

（十五）县级人民政府中医药主管部门意见

1.备案机关盖章：可以是中医药主管部门公章，也可以是备案专用章。

2 .审核人指受理备案并对备案材料进行审核的具体工作人员。

个人情况证明书怎么写word版

能较快地适应了本职工作，并做到了得心应手，成为一名知识型，专业型的人才，个人综合素质得到明显提升。本站为大家整理的相关的个人情况证明书怎么写，供大家参考选择。 个人情况证明书怎么写 个人情况怎么写? 第一步，称呼，这个非常之重要，称呼是谁是你要把这个情况向谁说明。 第二步就应该直奔整体，不能拖泥带水，把自己的情况全部讲清楚，最好有时间或者关键人物。 第三步就是总结第二段正文的内类，让读者跟着你的思维走，不会看了半天不清楚你在说什么，想解释说明什么。 第四步必须有的，比如“特此说明”这个最常用。 最后一步也是关键的一步，自己的落款，一定要字迹清晰，下面还要注明时间。

个人情况证明书怎么写(一)基本信息 姓名：xxx 性别：男 民族：汉 出生年月：xxxxx 学历：本科在读 专业：土木工程 班级：2011级8班学号：xxxxxxxxxxxxx 电话：xxxx

家庭住址：xxxxx (二) 团学服务 我踊跃参与学院团学工作，积极为师生服务，自2013年9月至今参与各项服务不完全统计如下： 我全面组织土建学院13级新生迎接工作、开学典礼到随后的新生宿舍卫生整顿工作和主动带领中层参与军训服务等。我同其他成员共同组织开展学生会招新面试，同时组织同学积极配合并参与了东区形象宣传片对我院结构实验室的拍摄工作，在随后我积极组织并参与土建学院干部干事办公技能培训大会等。 (三) 其他方面 学习上我积极主动、不旷课、不逃课与往日相比趋向于更加良性的发展;生活中，我坚持自我管理、自我约束从不邋遢;我带着“胜不骄、败不馁”的信条积极参与全校各项大小赛事锻炼自己;我也涉足校内外各种兼职平台希望能在其中挖掘自己的商业潜能。 以上所述是我的个人情况说明，请您审核。

说明文阅读之说明方法及其作用

说明文阅读之说明方法及其作用 同学们，你们知道说明方法有哪些吗？你们知道每一种说明方法有什么作用吗？下面我们一起来学习一下下定义、举例子、分类别、列数字、打比方、作比较、列图表、作诠释、摹状貌、引资料等说明方法。 一、基础知识 1、举例子：举出有代表性的实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化。例如：一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。 作用：运用举事例的说明方法可以使说明的内容更具体，使文章更有说服力。 注意：运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。 2、分类别：按照一定的标准把事物分成若干类别来加以说明。例如：图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。 作用：能有条理、更清楚地说明事物。 注意：运用分类别方法，所列举的种类不能有遗漏。 3、列数据：用数字来说明事物的特征。例如：世界上最大的图书馆是“美国国会图书馆”，它设立在华盛顿国会山上，1800年4月正式开放。据最近的统计，它藏有7500万件作品，仅合订本大约有1800万册。 作用：一方面让说明更准确，另一方面使说明更具说服力。 注意：引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。 4、作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。例如：地球是很大很大的，但与太阳比较起来，显得太小了。 作用：通过比较，能化深奥为浅显，化复杂为简明。 注意：在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。但一定要选大家较为熟悉的事物来作比。 5、打比方：即通过比喻来说明事物的特征。例如：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 作用：使不熟悉的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。 注意：一定要选用大家熟知的事物或事理来打比方。 6、画图表：为了把复杂的事物说清楚，还可以采用表格、插图、照片等图表来进行说明，以弥补单用文字表达的缺欠。例如： “水缘志愿者” 最近对某城镇的居民和企业近五年来用水情况作了一个统计，其结果如下： 作用：能让读者直观、一目了然地了解事物的特征。 注意：图表说明主要有两种形式，一是表，二是图。选择图表要安排得当，力求图文和谐。 7、下定义：用科学性的语言对某一概念的本质特征作严密的规定的说明方法。它在形式上往往是个判断句。例如：①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。②正方形是四条边都相等且四个角都是直角的四边形。 1

说明文的说明方法及其作用

说明文的说明方法及其作用（10种） 一、分类别作用：条理清晰、层次分明 将说明的对象按一定的标准划分成不同的类别，分类加以说明，这种说明方法叫分类别。 作用在于条理清晰地说明了……的特征。 二、打比方作用：生动形象、印象深刻 打比方是运用比喻，来增强说明的生动性和形象性 作用在于生动形象地说明了……的特征。 三、举例子作用：使语言通俗易懂，更具有说服力 举例子是举出有代表性的恰当的实例，反映事物的一般情况，真切地说明事物。 四、列数字作用：把事物说明得更准确、更具体、更科学 列数字是列举具体准确的数字对事物进行说明。 其作用是使说明具体化，准确无误，令读者信服 五、作比较作用：能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。 作比较是把两种或两种以上同类的事物进行比较，以突出被说明对象的特征。 六、下定义作用：使说明语言科学、准确，让读者在具体了解被说明对象前，能对被说明对象有一个初步的认识。 下定义是用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。 它使读者对说明对象有了大概的了解。 七、引用作用：运用这种说明方法来说明，更容易让人信服 引用是借用别人已说过的话来进行说明。作诠释是用解说性的语言对事物或事理的特征进行阐述。 八、画图表作用：比任何单纯的文字说明更一目了然 画图表是指采用绘制图形或表格的方法进行说明。 九、作诠释作用：作诠释能使说明语言更全面、更充分、更具体。这是对事物进行解释的一种说明方法。下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。

胶囊内镜相关知识

1.2 国产胶囊内镜系统包括一次性胶囊内镜、OMOM数据记录仪、OMOM胶囊内镜影像工作站、图像记录仪天线单元分布示意图、冲电器。 1.3 操作方法（1）受检者穿戴图像记录仪，按天线单元分布示意图要求，检查和调整天线单元图。（2）连接图像记录仪和影像工作站，开启图像记录仪。（3）登录影像工作站软件，建立受检者信息档案，下载所使用胶囊的序列号及通道号，核对图像记录仪资料。（4）从包装中取出胶囊，此时胶囊LED应闪烁，图像记录仪的ACE灯应同步闪烁，操作者手持胶囊在影像工作站的实时监视界面，可观察到胶囊所拍摄的图像。（5）将胶囊放入口中，在实时监视功能中可观看到口腔内的图像。（6）用一杯水送服胶囊。（7）根据需要调整胶囊运行的相关参数，比如图像的亮度、闪光的强度、采样频率等参数。（8）断开图像记录仪与影像工作站的连接，受检者即可离开，离开后医生向其强调检查过程中的注意事项，以确保检查成功。（9）8 h后，当图像记录仪ACE指示灯停止闪烁10 min后，结束检查，关闭记录仪，交还给医生。（10）打开图像记录仪，登录影像工作站软件，导出图像记录仪保存的图片数据到影像工作站硬盘中。 2 护理 2.1 检查前护理 2.1.1 详细查看和询问病史，正确掌握适应证，排除禁忌证胶囊内镜检查属于无创性侵入性检查方法，胶囊吞入后是借助消化道的蠕动在全消化道内移动，适用于不明原因消化道出血；其他传统检查提示小肠影像学异常；慢性腹痛、疑是小肠器质性疾病所致者；慢性腹泻；了解克罗恩病及乳糜泻的累及范围；观察小肠手术吻合口情况；监控小肠息肉病综合征的发展等。所有妨碍胶囊正常通过的消化道病症都是使用胶囊的禁忌证。如消化道梗阻或假性梗阻为胶囊内镜检查的绝对禁忌证，消化道运动障碍（如严重胃瘫痪），怀孕，已经或可疑的狭窄和瘘，安装心脏起搏器、除颤器或其他医用电子装置的患者，有大的憩室或较多憩室、Zenker憩室、广泛克罗恩病，先前有过盆腔或腹腔手术的患者为胶囊相对禁忌证［4］。 2.1.2 心理护理胶囊内镜是一个新的消化道检查手段，患者对检查方面知识缺乏，容易产生紧张、焦虑、恐惧情绪。因此在检查前需详细告诉患者胶囊内镜的工作原理、检查步骤、检查过程及方法。介绍中要注意强调胶囊内镜检查的简便、安全、无创和无痛的优点，另外国产胶囊内镜还有一个优点是吞服后直接连接判断是否进入胃内还是否到达小肠内。但同时也要向患者说明胶囊内镜的不足，如不能进行小肠的病理活检，更无法进行镜下介入治疗如电凝、喷药等，对食管、胃、大肠疾病的诊断价值有限等。如果胃肠道有潜在的狭窄和（或）憩室，有造成肠梗阻或胶囊掉入憩室内不能排出的可能需手术解除梗阻，并取出胶囊。使患者充分了解并以消除不良情绪，配合检查顺利进行。 2.1.3 检查费用和签订知情同意书胶囊内镜检查为自费项目，不列入医疗保险范围，给患者充分的选择，在其完全自愿的情况下进行此项检查。如果患者同意进行检查并知情同意选择，就请其签订知情同意书［1］。

个人情况说明范文

个人情况说明范文 篇一 我叫XX，是XXXXX 大学XXXX 学院XX 级XXXXXX 专业班的学生，我来自XXXXXXXXXXXX。来到大学的近一年的时间里，我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己，妥善处理自己的学习、生活和工作之间的关系，努力做到全面发展。 我的家庭情况，家里现在有五口人，爸爸、妈妈、弟弟、我和年迈的奶奶，由于家里田地少，土地贫瘠，爸妈在我初一和弟弟四年级时，为了家庭，就把我和弟弟托付给爷爷奶奶，就外出打工，每年只有春节时才能回家。而爷爷在15年不幸因生病去世了，而自我来读大学了，家里只剩下弟弟和奶奶。奶奶在今年检查出了胆结石，而面对巨额的学费，爸妈不得不让奶奶先吃药压着，先出去苦钱，交清我和弟弟的学费，今年年底回来再带奶奶上医院做手术。我的基本情况为： 一、在学习上，我是特别上心的，每次作业都会提前做好，且保证质量，从上大学以来，我的XXX 和XXX 作业等，每次作业都是XXX，并且上学期期末以单科成绩最低XXX 分获得了学校的XXX 等奖学金。在这个学期，还先后获得了XXXX大学XXXXX学院XX 年XXXXXXX大赛的XXXX和XXXXX大学XXXX学院XXX 年XXXXXXXX 等奖。还在上学期提交了一个XXX 申请。

二、在生活上，我能很好的自我管理，能支配好自己一学年的生活费。而面对身边的一切，也能细致对待，处理好自己身边的人脉关系。在卫生上，我也带着我们宿舍的评上XXXX 宿舍。 三、在工作上，我认真、负责。自加入XXXXXX 部门，我认真做好每一篇微信，写好每一篇简讯，发好每一条微博，值好每一班岗。也有坚持不懈的实干精神，为减轻父母的经济负担和锻炼自己，从上学期我就开始做兼职，这其中做过问卷调查，发过房地产传单，推销过支付宝未来商业。在这学期开学到现在，一直在外从事着家教工作，而这给我的最大体会是，老师真不易和挣钱的不易。 以上所述是我的个人情况说明，请您审核。 篇二 兹证明，为我单位正式职工，身份证号码，从年月至今在此工作，从事固定月工资人民币（大写）其他月平均人币（大写）元。全年总收入人民币（大写）元。 特此证明 xxxx年xx月xx日 篇三

说明文写作的说明方法

说明文写作的说明方法 说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。 说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明的方法 1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、 引用说明。 2、常见说明方法的作用： ①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。 ③、作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 ⑤、打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。

⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括 地揭示事物的特征/事理。 ⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式—— A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字） C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。 D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（引用 说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。） 二、说明文的语言品析 1、对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。

胶囊内镜检查操作步骤教案资料

精品文档 精品文档胶囊内镜检查操作简单步骤 准备阶段： 一、准备前，受检者签署胶囊内镜检查《知情同意书》 二、受检者行肠道准备（见：肠道准备推荐方案） 三、胶囊内镜检查的前一天晚上将图像记录仪充满电（充电时记录仪务必要关闭电源， 当大约八小时后“CHG”充电指示灯熄灭表示充电完成，自动切断充电模式） 四、当受检者来检查时，准备：一杯温水、胶囊 吞服阶段： 五、吞服前，按照天线分布图给受检者穿戴好图像记录仪，打开图像记录仪电源并连接 至工作站（计算机）。 六、打开计算机中的影像工作站软件，输入用户名及密码，进入检查向导： 1“输入受检者信息”/下一步，2“下载通道号”/下一步，3“时间校准”/下一步，4“系统准备完成，请先清除记录仪图片数据，是否清除”，此时务必要点“是”，待图像清空完成，点击“直接进入监视” 七、拔出胶囊，当看到胶囊拍摄的图像后，拍摄受检者的面部或手。 八、让受检者先快速喝50-100毫升水（清洁食管分泌物），然后让受检者吞服胶囊（可 以用水送服，也可以直接吞服），嘱咐不要让受检者咀嚼胶囊。 九、吞服后，拔下数据连接线，让受检者走动，每隔15分钟让受检者回来监视一次，待 胶囊进入小肠后，可以让受检者携带记录仪及充电器离开。 嘱咐注意事项： 1)检查结束前要始终穿戴记录仪背心，检查过程中要远里较强的磁场、电场环境，避免 剧烈运动等可能导致图像记录仪发生移动的活动。 2)当观察到记录仪电量指示灯还剩一个灯亮时，请给记录仪充电。 3)八小时内尽量少喝水，不吃食物。如有特殊需要，可在胶囊进入小肠后进食干性食物， 如饼干面包类，尽量少喝水。 4)八小时后，观察到记录仪上的“ACT”指示灯不再闪烁时，再等待十分钟左右，如确 定“ACT”指示灯不再闪烁，长按中间黑色开关按钮三秒钟以上，当所有灯都熄灭时，脱下记录仪，小心保管，合适时间送回医院。 5)检查完成后的72小时内，注意观察胶囊的排出情况，要确认胶囊排出体外（通畅72 小时内排出），如数日后受检者无法确认是否排出，可行X光检查确认。 图片下载回放： 十、待受检者把记录仪送归医院，打开记录仪电源并连接到工作站，先选中受检者，通 过功能选项中的下载设备中的图像数据功能，将图片下载到计算机相关位置。 十一、为当前受检者选择读图路径，即可进行浏览回放等操作。

个人情况说明范文模板

个人情况说明范文 篇一:个人情况说明 个人情况说明模板 我叫XX，是XXXXX大学XXXX学院XX级XXXXXX专业班的学生，我来自XXXXXXXXXXXX。来到大学的近一年的时间里，我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己，妥善处理自己的学习、生活和工作之间的关系，努力做到全面发展。 我的家庭情况，家里现在有五口人，爸爸、妈妈、弟弟、我和年迈的奶奶，由于家里田地少，土地贫瘠，爸妈在我初一和弟弟四年级时，为了家庭，就把我和弟弟托付给爷爷奶奶，就外出打工，每年只有春节时才能回家。而爷爷在15年不幸因生病去世了，而自我来读大学了，家里只剩下弟弟和奶奶。奶奶在今年检查出了胆结石，而面对巨额的学费，爸妈不得不让奶奶先吃药压着，先出去苦钱，交清我和弟弟的学费，今年年底回来再带奶奶上医院做手术。 我的基本情况为: 1 一、在学习上，我是特别上心的，每次作业都会提前做好，且保证质量，从上大学以来，我的XXX和XXX作业等，每次作业都是XXX，并且上学期期末以单科成绩最低XXX分获得了学校的XXX等奖学金。在这个学期，还先后获得了XXXX大学XXXXX学院XX年XXXXXXX大赛的XXXX和XXXXX大学XXXX学院XXX年XXXXXXXX等奖。还在上学期提交了一个XXX申请。 二、在生活上，我能很好的自我管理，能支配好自己一学年的生活费。而面对身边的一切，也能细致对待，处理好自己身边的人脉关系。在卫生上，我也带着我们宿舍的评上XXXX宿舍。

三、在工作上，我认真、负责。自加入XXXXXX部门，我认真做好每一篇微信，写好每一篇简讯，发好每一条微博，值好每一班岗。也有坚持不懈的实干精神，为减轻父母的经济负担和锻炼自己，从上学期我就开始做兼职，这其中做过问卷调查，发过房地产传单，推销过支付宝未来商业。在这学期开学到现在，一直在外从事着家教工作，而这给我的最大体会是，老师真不易和挣钱的不易。 以上所述是我的个人情况说明，请您审核。 篇二:个人情况证明书(范本) 证明 兹证明，为我单位正式职工，身份证号码，从年月 2 至今在此工作，从事固定月工资人民币(大写)其他月平均人币(大写) 元。全年总收入人民币(大写) 元。 特此证明 年月日 篇三:个人情况说明 个人情况反映 尊敬的领导: 你好～ 首先感谢您在百忙之中审阅我的个人情况反映。 我叫小星星，河南省兰考县，中共党员，2009年毕业于河南工程学院艺术设计系，2009年12月为响应国家号召应征入伍，有幸成为一名合格的潜艇特种技术兵-----雷达兵。新兵连8个月在青岛海军潜艇学院学兵3队3区队学习雷达专业，2010年7月底下到连

说明文所有说明方法

说明文所有说明方法 说明文所有说明方法有哪些？说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。以下是XX为您整理的说明文所有说明方法相关资料，欢迎阅读！说明文所有说明方法 一常见的说明方法 常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。下面分别加以说明。 1举例子 举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。 例如:《向沙漠进军》一文中，就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例，说明“沙漠是可以征服的”。 运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。 作用：使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。

2列数字 为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。 例如《死海不死》一文中说明死海的长、宽、深的文字。《雄伟的人民大会堂》一文中，也用一系列数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之一。 作用：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。 5下定义 用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。 有时为了突出事物的主要内容和主要问题，往往用简明扼要的话给事物下定义，使读者对被说明对象有个明确的概念。 例如《统筹方法》一文中，作者运用了下定义的说明方法，给统筹方法下定义：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”语言简明、扼要、准确。 下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，如关于“人”的定义；有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义；有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。

个人情况说明格式范文是什么

个人情况说明格式范文是什么 1.基本信息：姓名、年龄等信息，自己的工作情况，活动情况，兴趣爱好等等。 2.需要说明事件内容是什么。 3.其他方面需要说明的问题。 4.签上日期。 在学校中，当我们参加各种各样的社团以及学校组织的过程中，需要提交一下个人的基本情况说明，相关人员会依据此对于是否胜任，作出一个大致的判断。这种现象也同样适用于我们在日常生活中求职，参加其他活动的要求。那么，个人情况说明格式范文是什么?有疑问的朋友跟小编来了解一下吧。 ▲一、情况说明格式要求有哪些 1、标题部分：某某公司申请发票增量的申请 2、台头部分：某某国税局 3、本企业基本情况：成立日期、认定一般纳税人日期、法人、财务负责人姓名，经营地址、注册资金、主要经营项目。 4、本企业最近几个月的收入、税金、税负情况; 财务核算情况，是否按时纳税。 5、本企业发票的核定情况，以及最近几个月的发票使用情况;特别是增值税发票使用情况。 6、本企业申请发票增量的理由：有无大笔定单或合同，

根据现有核定情况无法满足实际要求。 7、提出申请，根据我企业的实际情况，现申请发票增量。 8、落款：某某公司 9、日期： ▲二、情况说明的写作方法和技巧 情况说明是一种工作中经常用到的文体，当单位或个人需要对某项工作或某一问题、某一事件向公众、有关部门或个人作出解释说明时，都会用到。 情况说明有用于个人的，如公务员个人政审情况说明、个人工作情况说明、入党个人情况说明等。也有用于单位的，如甘肃省康县卫生局2月15日发出的《关于康县呼吸道感染性疾病防控工作的情况说明》、河南商丘市委宣传部官方微博2月24日发出的《关于“河南商丘120急救车出现在海南三亚风景区”一事的情况说明》，都是相关单位就某一具体事件做出的说明。 大多数情况说明是对问题、事件的解疑释惑，介绍问题、事件的来龙去脉，专业性不是很强。但也有部分情况说明专业性很强，比如财务情况说明、刑事案件和刑事诉讼中的情况说明等。 情况说明如果说明得当，可以及时解答疑惑，化解矛盾;如果说明不当，也可能会引发更多问题。在现实生活中，因

说明文中的说明方法

说明文中的说明方法 导读：说明方法： 常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用等10种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。 1、分类别： 将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。如图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的;按时代分，有古典的、现代的;按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。 2、举例子： 举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。如：一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。 3、下定义： 用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明

特性，如关于“人”的定义;有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义;有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。 ①人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。 ②肥料是能供给养分使植物生长的物质。 ③统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。 ④工程技术的科学叫做应用科学，它是应用自然科学的基础理论来解决生产实践中出现的问题的学问。 无论从什么角度考虑，无论采用什么方式，只要是下定义，就必须揭示事物的本质，只有这样的定义才是科学的。比如，有人说：“人是两足直立的动物。”这个定义就是不科学的`，因为它没能揭示事物的本质。“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。”这才是科学的定义，因为它揭示了人的本质。 4、作诠释： 从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释。下定义和作诠释常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢?一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义;如果不能互换，就是诠释。 5、打比方： 利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修

说明文说明方法及作用

说明方法 常见的说明方法 常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。下面分别加以说明。 （1）举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。 说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法，都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。但二者又有区别。议论文中的事例，是用来证明观点的，说明文的事例，是用来介绍知识的。运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。 （2）分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。 分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。 运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象。有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说，也属于分类别。 注意，运用分类别方法，所列举的种类不能有遗漏。 （3）列数据。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。 （4）作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。 在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相

比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。 （5）画图表。为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。 （6）下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。 下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，有的既说明特性又说明作用 无论从什么角度考虑，无论采用什么方式，只要是下定义，就必须揭示事物的本质，只有这样的定义才是科学的。 （7）作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。 定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能

说明文的十种说明方法有哪些

说明文的十种说明方法有哪些 说明方法，是写说明文时用简明扼要的语言把事物的实际情况恰如其分地表述出来的方法，使句子更通顺，更流畅，深刻表达所要说明的意思。说明文的十种说明方法有哪些，我们来看看。 说明文的十种说明方法有哪些 1。举例子：使文章更加具体，更有说服力，更客观地说明了事物。 2。作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。 3。下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。 4。列图表。为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。 5。作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。 6。打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用

明喻和暗喻，借喻则不宜使用。 7。摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。 8。引用。为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。 9。分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。 10。列数字。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。 说明文是以说明为主要表达方式，对事物、事理进行介绍、解说的一种文体。 说明文的语言 1、说明文语言的根本要求是科学性、准确性，简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。 2、分析说明文语言的基本要求：首先是其对说明事物特征、性质的作用，其次是说明的严密性、科学性，第三是形象性、生动性。 3、说明文语言要点： 表约数、表消息来源、表程度、表频率、表范围、表猜测。

个人情况说明书格式范文

个人情况说明书格式范文 个人情况说明书格式范文篇一一、基本信息姓名：xxx性别：男民族：汉出生年月：xxxxx学历：本科在读专业：土木工程班级：2011 级8 班学号：201110701048电话：xxxx家庭住址：xxxxx二、团学服务我踊跃参与学院团学工作，积极为师生服务，自2013 年9 月至今参与各项服务不完全统计如下：我全面组织土建学院13 级新生迎接工作、开学典礼到随后的新生宿舍卫生整顿工作和主动带领中层参与军训服务等。我同主席团其他成员共同组织开展学生会招新面试，同时组织同学积极配合并参与了东区形象宣传片对我院结构实验室的拍摄工作，在随后我积极组织并参与土建学院干部干事办公技能培训大会等。随后，在我院领导的指导下，我积极组织开展了包括“韩文坝、蔡冰清教授——大学·爱国，李炎锋教授——IBM 技术对传统土木行业的影响” 在内的系列讲座，并带领学生会相关部门积极配合11 级建筑学开展了“筑境” 作品展。在校庆期间，我积极配合院领导开展了校友的接待服务工作并积极组织开展了校友同我院在校学生的交流活动。运动会和晚会期间——运动会上我带领我院学生会积极参与运动会各项服务工作和全面落实学生会的常规工作；晚会期间我带领学生全体成员积极配合晚会各项工作的开展并参与晚会演出。近期我组织并参与了陈果、张峻铭两位优秀校友的讲座，同时参与包括“重庆三建、西堪院、中铁十一局” 在内的系列招聘工作。常规工作方面，我自觉维护学生会例会的长期进行，并不断的为学生会各部门工作中遇到的难题献言献策；积极投身13 级晚操监督服务等。三、其他方面学习上我积极主动、不旷课、不逃课与往日相比趋向于更加良性的发展；生活中，我坚持自我管理、自我约束从不邋遢；我带着“胜不骄、败不馁” 的信条积极参与全校各项大小赛事锻炼自己；我也涉足校内外各种兼职平台希望能在其中挖掘自己的商业潜能。以上所述是我的个人情况说明，请您审核。兹证明，为我单位正式职工，身份证号码从x年x月至今在此工作，从事固定月工资xx人民币其他月平均xx人民币元。全年总收入xx人民币元。特此证明x年x月x 日篇二尊敬的系领导老师：我是10 级农村能源与环境技术一班的黄道盼，家住江西省上饶市广丰县永丰镇西溪路115 号，身为云南农业职业技术学院的一名学生，我感到无限的骄傲与自豪！回首进入大学这两年多以来，我始终如一秉承着“耕道、养德、理想、开拓” 这一校训，在严谨和谐的学校氛围中，不断的学习，不断的进步，不断向着自己的理想一步一步的接近！作为一名当代的大学生我深深知道，当今社会竞争是如此的激烈，要想成长为一个对家庭、对社会、对国家有用的人，必须坚持德、智、体等各方面全面发展。也正是如此，进入大学两年多以来，我始终严于律己，向着既定目标不断努力奋斗！现将本人基本情况介绍如下，请各位领导评审和参考：一直以来，我始终保持着积极乐观，勤奋向上的学习心态，时时以高标准要求自己，妥善处理好各方面的关系，努力做到全面发展自己，使自己成为一名德、智、体、美、劳全方位发展的优秀学生。在院领导、老师的辛勤教育和指导下，经过自己的不懈努力，端正了对学习和生活的态度，明确了自己的人生发展目标，并坚持不懈的为之努力奋斗在学习和实践上我一直在班级里以身作则，在校期间多次荣获学院优秀学生干部和系部优秀学生会干部，作为班级一份子，我积极与专业课老师讨论各科学习方法，在老师和同学之间我起到了纽带的作用。在学生会经过不断的努力，我被任命为我系社团部部长，在这一过程中，我工作认真负责，与同事友好相处，积极配合老师的工作，一年的时间，经过方方面面的锻炼让我的综合素质得到了很大的提高。让我学会了独立与自强。当然如果没有院领导和老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和鼓励，也就不会有我今天的成绩。在此我要特别表示感谢！今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。面对种种荣誉，我没有迷失自己，我知道未来的道路漫长也很崎岖，但我不会辜负老师的期望，我会一如既往，脚踏实地，坚定不移地走下去！在未来的生活中，我将以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，

说明方法及其作用考试必备

五、说明文写法分析 1、结合说明方法谈 规范性的答题模式如下： 这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……（内容：事物特征或事理），使说明……（作用：参考前面说明方法，明确其作用） 2、结合修辞手法谈 规范性的答题模式如下： 这是一篇生动地说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了……（内容），使文章的说明形象生动。 3、结合表达方式谈 记叙、描写使说明更具体形象；抒情、议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，答题的规范性格式如下： 这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……（从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择），如……（具体举例），就是……（表达方式）的运用，使说明更具体形象/充满感情。 六、说明语段的作用 这种题目答题的角度有三： （1）、结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文/前文。

有时在文章开头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。（2）、结合说明方法谈。 通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）。 说明文的语言特点 第一，内容上的科学性。说明文的内容必须真实准确，以确凿的材料为依据，如实反映客观事物的特征、本质及规律，具有严密的科学性。 第二，结构上的条理性。事物和事理有时往往是比较复杂的，为了给读者以明确的认识，说明其特征时必须有一定的条理和顺序。常见的说明顺序有时间顺序(程序顺序也是时间顺序的一种)、空间顺序和逻辑顺序。这种说明顺序往往体现在文章的结构层次上，所以阅读说明文时，理清结构层次与把握说明顺序是一致的。 第三，语言的准确性。说明文的实用性很强，语言表达“失之毫厘”，其结果就会“谬以千里"，所以说明文语言要求准确无误，给读者以科学的认识。在科技飞速发展的今天，说明文的应用越来越广泛，各门学科的教科书、科普读、知识小品、解说词、说明书等都是说明文。可以说，说明文和我们日常学习、生活、工作有着非常密切的联系。 一. 简洁性。说明文的遣词造句，应简洁平实、通俗易懂。 二. 准确性。说明文以传授知识为目的，这就要求它必须用

胶囊内镜检查操作步骤

胶囊内镜检查操作步骤 This manuscript was revised on November 28, 2020

胶囊内镜检查操作简单步骤 准备阶段： 一、准备前，受检者签署胶囊内镜检查《知情同意书》 二、受检者行肠道准备（见：肠道准备推荐方案） 三、胶囊内镜检查的前一天晚上将图像记录仪充满电（充电时记录仪务必要关闭电 源，当大约八小时后“CHG”充电指示灯熄灭表示充电完成，自动切断充电模 式） 四、当受检者来检查时，准备：一杯温水、胶囊 吞服阶段： 五、吞服前，按照天线分布图给受检者穿戴好图像记录仪，打开图像记录仪电源并连 接至工作站（计算机）。 六、打开计算机中的影像工作站软件，输入用户名及密码，进入检查向导： 1“输入受检者信息”/下一步，2“下载通道号”/下一步，3“时间校准”/下 一步，4“系统准备完成，请先清除记录仪图片数据，是否清除”，此时务必要点“是”，待图像清空完成，点击“直接进入监视” 七、拔出胶囊，当看到胶囊拍摄的图像后，拍摄受检者的面部或手。 八、让受检者先快速喝50-100毫升水（清洁食管分泌物），然后让受检者吞服胶囊 （可以用水送服，也可以直接吞服），嘱咐不要让受检者咀嚼胶囊。 九、吞服后，拔下数据连接线，让受检者走动，每隔15分钟让受检者回来监视一 次，待胶囊进入小肠后，可以让受检者携带记录仪及充电器离开。 嘱咐注意事项： 1)检查结束前要始终穿戴记录仪背心，检查过程中要远里较强的磁场、电场环境，避 免剧烈运动等可能导致图像记录仪发生移动的活动。 2)当观察到记录仪电量指示灯还剩一个灯亮时，请给记录仪充电。 3)八小时内尽量少喝水，不吃食物。如有特殊需要，可在胶囊进入小肠后进食干性食 物，如饼干面包类，尽量少喝水。 4)八小时后，观察到记录仪上的“ACT”指示灯不再闪烁时，再等待十分钟左右，如 确定“ACT”指示灯不再闪烁，长按中间黑色开关按钮三秒钟以上，当所有灯都熄灭时，脱下记录仪，小心保管，合适时间送回医院。 5)检查完成后的72小时内，注意观察胶囊的排出情况，要确认胶囊排出体外（通畅 72小时内排出），如数日后受检者无法确认是否排出，可行X光检查确认。 图片下载回放： 十、待受检者把记录仪送归医院，打开记录仪电源并连接到工作站，先选中受检者， 通过功能选项中的下载设备中的图像数据功能，将图片下载到计算机相关位置。

说明文阅读——说明方法及作用

说明文阅读专项训练——说明方法的判定及其作用 教学内容分析 说明文阅读训练是八年级上学期的重点教学内容，与记叙文相比客观性强，知识点清晰，考点明确。其中，常见的说明方法的判定是学好说明文的基础，学会判定说明方法有助于分析其作用，是深入理解说明内容的有力保障。 学情分析 八年级学生刚刚学习说明文，注意力大多放在阅读文章内容上，对于陌生领域的名词难以理解，又容易受到阅读记叙文的思维习惯影响，不能快速地审题确定答题角度，所以阅读的用时过长。另外一个重要的方面，学生还不明白说明这种表达方式的特点和表达效果，造成阅读困难。 教学目标 1、记忆常见说明方法及作用； 2、学会判定说明方法，归纳答题模式和答题技巧； 3、运用相关知识点解答问题，规范答题语言； 教学重点 学会判定说明方法，归纳答题模式和答题技巧。 教学难点 归纳、记忆答题技巧和答题模式，规范答题语言。 教学方法自主学习与合作探究结合、点拨法 课时安排一课时 教学过程 一、课前综艺 四书五经 五行五音 二、知识回顾（知之为知之，不知为不知，是知也。） 1、10种常见的说明方法 (1)举___子(2)_____数字(3)打比方(4) ___比较 (5)分_____ (6)____状貌(7)列图表(8)下定义(9)作_____ (10)引用（引____） 2、说明方法及作用的答题模式 __________+___________+____________________________________ 三、自主学习（返景入深林，复照青苔上。） 1、判定下列句子运用的说明方法 （１）、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。（）（２）、裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺……（） （３）、在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥……（） （４）、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏……（）（５）、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。（） （６）、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。（）

说明文共有几种说明方法

说明文共有几种说明方法？ 1.举例子 使文章更加具体,更有说服力,更客观地说明了事物。使比较抽象，复杂的事情或事物变得通俗易懂，让人信服。 2.作比较 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具的打比方的打比方的说明方6.打比方 利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打说明方6.打比方 利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打比方 利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。使读者直观，一目了然的了解事物的特征。 比方的说明方法，同修辞格上的还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。使读者直观，一目了然的了解事物的特征。

5.作诠释 从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。 6.打比方 利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。用这个方法，可以使抽象复杂说得浅显易懂，具体生动。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。 7.摹状貌 为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。（和描写要区分开,两者虽一样,不过是在不同的文体中的。） 8.引用 为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。 9.分类别 将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。帮助读者掌握特征，头绪分明。 10.列数字 为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。