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初一作文之初一考试作文素材

初一考试作文素材

【篇一：期末考试作文素材】

让我悄悄地告诉你

亲爱的童年叔叔,容我这样称呼你吧!安徒生先生。很久没再翻开你的童年了,随着我童年的逝去。（借代，点题）可是你也许不会知道,这里,我要悄悄告诉你,我那颗幼小的童心依然还在,我依然还记得你给我童年带来的欢乐。

我那段美好的童年离不开你,离不开你的《海的女儿》:

这是我第一次懂得,真正伟大的爱是成全,是奉献。你笔下的小人鱼,为了心爱的人离开了大海来到了陌生的陆地;你笔下的小人鱼,为了心爱的人幸福,放弃了生命,化为了泡影。我最喜欢这个故事了,但每看一次,都会流一次泪,因为我了解你的生平,你笔下的小人鱼其实就是你的象征。你情感道路上的坎坷与阻碍使得你不得不选择放手,只是为了你爱的人能够得到幸福。为你难过,为你不平,却也被你感动。

我那充满爱的童年也离不开你,离不开你的《丑小鸭》:

你知道吗?童年叔叔,一开始,我只是为丑小鸭能变为白天鹅而兴奋了好几天。但后来,后来在一次次的重新品味中,我仿佛看见了你所寄托的理想。丑小鸭受尽了世人的白眼与嘲讽,这不正和当年的你一样吗?孤独、无助,却充满着理想与坚定的信念。决不相信命运的安排,决不服从命运的折磨。你和你笔下的丑小鸭在不断反抗、拼搏。最终,当丑小鸭在水中的倒影不再粗笨、灰暗,而变成一只雪白玲珑、展翅待飞的白天鹅时,你与丑小鸭一样开心。可你却说:一颗善良而美好的心是永远不会骄傲的。

我那充满理想的童年同样离不开你,离不开你的《卖火柴的小女孩》:因为有了期盼

一次轻轻的碰撞都会发出悦耳的声音，每一缕声音都能给人以心灵的慰藉。这就是风铃

,音

乐与期望的使者。（点名文章线索——风铃）

--题记

“啪！”爸爸看着我的成绩单,，火冒三丈,拍案而起:“我怎么生了你这么个混小子,考这么几分丢不丢脸

呐,你读的是什么书？”

我无言,觉得没什么好争辩的,难道考试考砸一次,天就会塌下来吗？

或许我太天真了,在不争气的分数面前，以前那个慈祥的父亲不见了,

取而代之的是一个威严、愤怒的父亲,他给我开了罚单：从今以后,除

了吃饭,不准踏出这个房间半步,直到下次考试到前十名为止。但我却

不愿失去自己的自由,远离心爱的篮球。面对怒气

冲天的父亲,斩钉截铁地说:“不！”

一本书，用力砸去，可不巧，没打着。那风铃却不顾“生命危险”依

然唱着它悠扬的歌，愈加清脆。

我便气冲冲地走到它面前，想把它摔个粉碎，但当我举起手时，理

智终于战胜了情感的冲动：我不能！这串风铃是妈妈送给我的10周岁的生日礼物。我依稀记得，那时，妈妈在我耳畔谆谆告诫我：你

看着风铃，多漂亮啊，它在带给别人美妙声音的同时却在不断地打

磨自己。我们希望你像风铃一样，在书声中不断地打磨自己，把自

己打造成一个对社会有用的人。十岁的我虽然不完全懂得其中的道理，但知道这是长辈对我的教导，父母对我的期望。我认真地点了

点头。从此，这串风铃便陪我走过了五年美好的时光，成了我的挚友。可现在我却要毁掉它，我，我怎么成这样了！我望着这串风铃

自责道。

门外传来父母的叹气声，我屏息倾听，想到他们为了我连晚饭都没吃。我看着风铃，突然想到，父母的期望不就寄托在这风铃之中吗？渴望我的成长，渴望我把自己打磨成精品。我刚才顶撞爸爸，不就

好像亲手打碎了父母心灵中这串珍贵的风铃吗？

我摘下风铃，细细地端详着，想着想着，我便抱紧风铃，转身走向

门去??（全文欲扬先抑，以风铃为线索表现作者的情感变化，清晰

明了）

成长路上有爱

要说我啊，真是个幸运儿，虽说出生在平常人家，家境一般，但却

不失爱。特别是我的妈妈，对我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴

里怕化了（开篇点题），纵有千言万语，也是说不完，道不尽的哟。（设置悬念引出下文）

少时的我，懵懵的，时常误解父母的爱。此时我也上初中了，才深

切感受到做妈妈的辛酸：每天早晨六点半我就要起床，赶着上学，

妈妈总会在我起床时，就把早餐准备好了，让我能享受到一顿顿丰

盛的早餐，按妈妈的话说，我正在长身体，应补充营养；紧接着就

是自己赶着上班，每天早出晚归，疲劳尽显在脸上。看看，眼见的

妈妈那光滑的脸上渐渐爬上了沧桑的皱纹。

有一天早晨，我起床后，怎么不见早餐，心正闷着呢。为了了解实情，我好奇地打开了妈妈房间的房门。怪的是，平时“懒惰”的爸爸

竟也来了个早起，并已洗漱完毕，而“勤快”的妈妈却赖在床上。爸

爸瞧我一脸困惑，解释道：“快点换好衣服，送完你去学校后还要送

你妈妈去医院！”此时我明白过来，焦急地问：“妈妈，您怎么了？”

妈妈轻描淡写一句：“没事儿，只是肚子有点痛，待会儿上医院看几

下就没事了。快跟爸上学，等下迟到可不好。今天我没做早餐，你

就回学校吃吧，委屈一个早上好了！”说完，爸爸连忙拉着我走。我

眼睛蒙了，妈妈就是在这个时候还想着我，竟连自己的身体都不顾??那个整天我那有心思听课，脑里子全是妈妈。终于熬到放学，我快

速走向校门，极想快速回家。“晖，这呢！”一句熟悉的叫声，急速

拉近了我的视线。“妈，怎么会是你？不在家里休息，干嘛又跑这来？”“没事儿，你看我还能来接你放学就知道我没事了！”尽管妈妈

用尽了她最大的能耐想掩饰自己的不舒服，但平时声音洪亮的她，

现在像是一只被拔掉牙齿的老虎，显得那样的弱不经风。。。。。。爱在不言中啊！

爱，或许是父亲的一阵斥责，或许是老师的一声表扬，可能又是母

亲的一句叮嘱。爱是润滑剂，是人生的蜜糖，也可能是带苦味的良药。因为爱，我心田碧波荡漾；因为爱，我的生活充满芬芳；因为爱，我的灵魂才熠熠生辉??请记住，爱无处不在，爱无时不在。

（两个排比句连用，形式新颖）

我和别人一样吗？

从小到大，一直都被大人们不断地与其他的小孩比较。昨天说表妹

学会游泳，今天说堂姐考了年段前五。每每听到这些夸奖别人顺便

贬低自己的话，我总甩出一副不屑的样子，心里实在觉得烦。也许

是骨子里的倔强起了作用，我总想着要超过她们，让大人们无话可说。无奈我从小就是一个笨小孩。老师夸我聪明，亲戚夸我

伶俐，可我自己知道，我和其他孩子比，一直都差了那么点。别人

能够轻易解出来的计算题，我却要在脑子里转了好几圈；人家画得

一手好画，我却只能描得乱七八糟；其他孩子能唱能跳，而我却只

愿意在角落里摆弄玩具。也许在潜意识里，我是和其他同龄人不一

样的。（一连串的对比句点题并为下文作了铺垫）

步入初中，原来闲暇的玩闹时间瞬间被繁重的课业占去了一大半，

为了不辜负父母和亲朋好友的期望，我只得老老实实和其他同学一

样坐在教室里，认真地听课写作业，因一道极难的习题抓破脑袋，

为了明天的小测能够顺利过关而咬着唇死背单词。踩着上课铃声进

教室，下课与死党腻在一起吵闹成一团的日子渐渐消失了。认识我

的人都说，我变了，变得乖了。我成功地成为父母心目中的好孩子。不禁在心底问自己，你和别人一样吗？（设置悬念）

我和别人一样。勤勤恳恳读书，将来考上不错的大学，毕业后兢兢

业业工作。一样脚步飞快地穿梭于繁华的街道，寂静的小巷。一样

在难得的周末一觉睡到自然醒。一样忙于应酬，与同事小心翼翼地

交往。一样恋爱结婚，一样挣钱养家。

我又和别人不一样。有自己与众不同的个性，有属于自己的小梦想。有独特的喜好，有特殊的习惯。淹没在人群里不会闪光，但认识我

的人却能立马看到我的所在。骨子里还有别人学不来的慵懒与倔强。（对比，点题）

这样和别人一样抑或不一样的我，必会在自己的小世界里，活得特

立独行，活出属于自己的精彩。

【篇二：中考素材_中考语文作文素材集锦】

中考语文作文素材集锦

★君子之行，静以修身，俭似养德，非淡泊无以明志，非宁静无以

致远。——诸葛亮

★心闲天地本来宽。——陆游

★比赛常常到最后比的是“心理”，谁能承受较大的压力，发挥原有

的水平，谁就能获胜。——刘墉

★孩子，你未来会面对许多大的考试、大的比赛，希望你能记住我

说的这番话：在竞

争前保留体力、保持宁静，当别人叫阵时，不焦躁;在别人获得掌声时，不为所动;当前一刻失利时，不回头! ——刘墉《魅力四射，神采飞扬》

★世界上有一种最伟大的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁

★梦想就是舒造，希望就是呼唤，制造幻想就是向现实挑战。——雨果

★追求进步的步伐，就像一首歌。进步是穿过黑夜后拥抱的第一缕

曙光，进步也是沐浴晨曦辛勤播种后收获的又一轮朝阳;进步是对期

望与鼓励的回答，进步也是对发奋与创新的奖赏;进步是物质呈现，

进步也是精神食粮??关注进步，追求进步，是个人的渴望，是集体

的渴望，也是社会的渴望。

★在梦想舞台上，渴望成功的愿望会给我们带来压力。如果不能正

确对待，就有可能因为压力太大而丧失勇气和信心。因此，我们应

该怀着一颗平常心，去面对所有的挑战。要有恒久的毅力和上台前

的那平和的心境，不求登峰造极，只求问心无愧;做人须经得起风雨，得意、失意都不必在意;战胜心中的压力，相信自己，以平常心挑战

到底，坚持到底。

★乘坐太空船上升到离地面200～400公里高的太空：可以看到远

处弧形的地平线和身下蓝白相间的地球，大海、白云、陆地时隐时现，缓缓移动;漫天的星斗镶嵌在黑色天鹅绒般天幕上，在头顶闪烁

着各种耀眼的光芒;每隔45分钟就有一次气势磅礴、震撼心灵的日出旧落。还有终生难忘的美丽极光，白天各个国家和大陆鱼贯面行，

很快从眼前溜过，夜晚橘黄色的地球上各个城市的晶莹灯光无与伦比??

主题：健康

●健康是人生第一财富。——爱默生

● 健康的身体是灵魂的客厅，病弱的身体是灵魂的监狱。——培根

●世界上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣裳。——马雅

可夫斯基

●保持健康，这是对自己的义务，甚至也是对社会的义务。——富

兰克林

●健康不是身体状况的问题，而是精神状况的问题。——艾迪夫人

●只有身体好，才能学习好、工匠作好，才能均衡地发展。——周

恩来

●古语说：业精于勤。据我看，光勤于用脑力而总不用体力，业也

许不见得能精;两样都用，心身并健，一定更有好处。——老舍

●美国前总统里根：热爱棒球，擅长游泳，喜欢美式足球。在大学

担任游泳教练和救生员，曾救起77名落水者。他竞选州长成功举行

就职典礼时，为了不误看棒球赛，竟将就职典礼时间定在午夜12点。主题：环境

●古代诗人笔下的美景，曾陶醉了无数游人，也曾滋养了无数文人

墨客，这些美丽的景色，今天还在吗?飞流直下三千尺，疑是银河落

九天。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。接天莲叶无穷碧，映日

荷花别样红。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。

一水护田将绿绕，两山排阉送青来

细雨鱼儿出，微风燕子斜。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

●阅读下列材料，你有何感想?

1.1985年，英国南极科考队在南极上空发现了一个巨大的臭氧“空洞”。1987年，德国科学家发现北极上空也有类似的臭氧“空洞”。后来才得知，全球各处都有臭氧被破坏的现象。没有臭氧保护的生物

在强烈的紫外线照射下将无法生存。

2.据报道，人类每年向海洋倾倒600～1000万吨石油、1万吨汞、25万吨铜、100万有机农药，660万塑料??

●精彩语段

1.(语言、动作描写)童年，天总是那么蓝，欢笑，总是那么多。总

爱趴在奶奶的膝盖上，听她讲牛郎织女，听她讲日本人进中国。听

她唱歌谣：“哈巴狗，到集上，叮当叮当戴铃铛??”听她说“小宝妮”，嘴说着，唱着，边从头上扯下几根柳枝给我编个柳帽，常逗得我咯

咯欢笑，引来几只小鸟一起倾听，一起欢唱。院墙土爬着紫葡萄，

行人路过时，总爱要几串，想给钱，奶奶不要，顺手拍拍人家车上

的娃娃，把剥了皮的葡萄塞进小孩嘴里，用手摸摸粉嫩的小齄蛋，

逗着，笑着。爽朗的笑声在蓝天下脆脆地传播，也在我的心底深深

地扎根。

2.(心理、神态描写)“不用，我自己来。”我说，然后悄悄挪到床角，

偷偷地注视着母亲。然后，我慢慢地爬上床，看着母亲，心里有种

说不出的陌生感。这时母亲的目光停滞在 2

我的脚上，我就像碰见了狼的兔子——七上八下更害怕，原来母亲

看到了我冻裂的脚，然后轻轻地叹了一声，从母亲那深邃的眼眸中，我似乎懂得了什么。

钻进都暖和、舒服的被窝我却睡不着，母亲抱看我，冰冷的小脚触

到她那温暖的身体，我赶紧把脚缩了回去。

3.(神态、动作描写)每月放假回家，父亲总躲避我，吃饭时，他只

是机械地扒饭，连菜也不看一眼，那是我最难过的时刻。

到了初三，什么都没变，父亲还是躲避我，吃饭时。还是机械地扒饭，唯一变了的是，他见了我会多说一句话，钱够用吗?我只懂得机

械地点头，希望他能多问一句，或许我也就有勇气说出借钱的事，

时刻。

那一刻，我很伤感。

●●事实论据

最有希望成功的人，并未是才华出众的人，而是善于利用每一次机遇，全力以赴百折不挠的人。爱迪生是伟大的发明家，一生取得了1000多个专利，在他尝试发明蓄电池的过程中，经历了2.5万次失败。但他说：“我没有失败，我发现了2.5万种不能工作的蓄电池。”这就是态度，乐观、激情、永远孜孜不倦，即使面对大量让人厌倦

乏味的工作，即使遇到无数次的挫折，也一如既往朝着理想前进，

毫不松懈。

●诗词名句

1.笑揽清溪月，清辉不厌多。 (张旭《清溪泛舟》)

2.花迎喜气皆知笑，鸟识欢心亦解歌。 (王维)

3.问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。 (李白《山中问答》)

4.患难困苦，是磨炼人格之最高学校。 (梁启超)

●●哲思睿语

5.苦难是人生的老师。(巴尔扎克)

6.记忆中的痛苦会使当前的快乐更甜美。 (波洛克)

7.欢乐就是健康，反之忧郁就是病魔。 (哈利伯顿)

8.不仅会在欢乐中微笑，也要学会在困难中微笑。 (赫尔岑)

9.受苦是考验，是磨炼，是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点。 (巴金)

10.快乐是从艰苦中来的。只有经过劳作、经过奋斗得来的快乐，才

是真快乐。不可能从天上掉下来一。一个快乐来让你享受。 (谢觉哉)有种说不出的陌生感。这时母亲的目光停滞在我的脚上，我就像碰

见了狼的兔子——七上八下更害怕，原来母亲看到了我冻裂的脚，

然后轻轻地叹了一声，从母亲那深邃的眼眸中，我似乎懂得了什么。钻进都暖和、舒服的被窝我却睡不着，母亲抱看我，冰冷的小脚触

到她那温暖的身体，我赶紧把脚缩了回去。

3.(神态、动作描写)每月放假回家，父亲总躲避我，吃饭时，他只是

机械地扒饭，连菜也不看一眼，那是我最难过的时刻。

到了初三，什么都没变，父亲还是躲避我，吃饭时。还是机械地扒饭，唯一变了的是，他见了我会多说一句话，钱够用吗?我只懂得机

械地点头，希望他能多问一句，或许我也就有勇气说出借钱的事，

时刻。

那一刻，我很伤感。

●●事实论据

●诗词名句

1.笑揽清溪月，清辉不厌多。 (张旭《清溪泛舟》)

2.花迎喜气皆知笑，鸟识欢心亦解歌。 (王维)

3.问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。 (李白《山中问答》)

4.患难困苦，是磨炼人格之最高学校。 (梁启超)

●●哲思睿语

5.苦难是人生的老师。(巴尔扎克)

6.记忆中的痛苦会使当前的快乐更甜美。 (波洛克)

【篇三：七年级作文素材】

作文积累：

因为有理想，我更快乐

理想是人们前进的动力。有一句名言：想成功的人，他已经成功了一半。在

我小的时候，我就有一个理想，我渴望做一名老师，我觉得做一名老师很自豪。假如我成为一名老师，站在讲台上，面对讲台下面那么多求知的眼睛，我一定会

说：“路是人走出来的，我愿和大家一起走一条新路。”我会带领他们探索知识的

奥秘，寻找打开知识宝藏的钥匙??在上课时，我会带着他们轻轻松松，快快乐

乐地度过四十五分钟的课堂；在下课时，我会与他们做朋友，与他们交流，了解

他们的内心世界??老师这个职业是非常神圣的，辛苦的。老师，如一只蜜蜂，而学生如一朵花，蜜蜂在采蜜时，会为花朵传粉，帮助它们生长。

老师在建设祖国上有着巨大作用，老师的巨大作用在于作出榜样，老师在传

授学生知识的过程中，同时也在教育他们做人。我崇尚老师这个职业。

当然，这一切只是自己所想的，要实现自己的理想，是需要付出努力的。

理想，不仅是人生奋斗的远大目标，平凡生活中的一个小小期待，更是生命

之舟的原动力，是补充能源的加油站。理想就如茫茫黑夜里的那盏明灯，指引着

你我走向光明。人生不能没有理想，就如同生活里不能缺少阳光。一位著名的学者曾说过：“要是连理想，连希望都没有，成功将永不会出现。”

茫茫的世界，漫漫的人生。有了理想，人生就有了意义。轻轻巧巧地空着手走完

生命的历程，有何意义？寻觅，寻觅??双手捧着果实而归，他所享受的乐趣有

谁能比呢？

因为有理想，所以我更快乐。时间正翻着书页，朋友们，赶快树起理想的旗

帜，在拥挤的世界里争一席属于自己的天地，开创属于自己的空间吧！

因为拥有所以我快乐

我认为拥有了一样东西能使自己知道什么是快乐，而失去了这个东西却知道

什么是珍惜。不管这个东西是珍贵还是微不足道，它始终是自己已经拥有过的东

西，也使你快乐过。而因为拥有所以我快乐，是一张白纸。可能你们会觉得，世

上那么多东西是能使自己快乐的，为什么我却说是一张微不足道的白纸能使我快

乐呢，也许我自己也找不到答案，但它确实让我快乐了。

小时候，当我拿到了这么一张白纸，我兴奋到了夜晚，我根本无法

入眠，我

不停地在想象我能在白纸上画出怎样一幅图片，我是不是能像高梵

一样画出令人

惊叹的画面，白纸是让我创新的开始，让我知道什么是想象，什么

是最美妙的东

西。当我拿到了白纸，我会随即拿出一支蜡笔，在上面涂涂画画，

一会儿是一只

蝴蝶，一会儿是一个房子，一会儿是美丽的风景，凡是世界上最美

妙的画面，我

都会画在白纸上，让我在联想的海洋中遨游。让我看到了藏在我内

心深处最美丽

的仙境。

有时我还觉得，大人们也很喜欢白纸，他们教给孩子折纸，这也许

是我最喜

欢做的事情了。在我小的时候，爸爸妈妈每个星期都带我去逛商店，他们总会买

折纸的小书给我，还买了很多漂亮的折纸，我总高兴得合不拢嘴。

一回到家，我

就爱不释手地开始钻研起折纸的书来了，不一会儿，我就可以自己

开动了，我边

折边笑着，仿佛我已经是世界上最幸福的人了。我能折蝴蝶、蚂蚱、房子、青蛙

等等，连父母和老师都赞不绝口，我已经认为自己是一个小小的发

明家，让我在

快乐里成长。

现在我长大了，但我还是认为自己拥有了白纸所以我快乐，上学了，我在身

边总会带着一张白纸，把自己身边的事情都记下来，学习也能写作，有日记、周

记，我都没有拉下，我认为白纸能让我看清身边每一个事物，让我

学会了怎样观

察，怎样看书，让我读到了很多的好句好段，写下了自己的感受，

让我有了一个

完全属于自己的空间。我还是对自己拥有了白纸感到骄傲，因为我拥有了它所以

我才能如此快乐幸福。它促进我成长，可以说是一个不会说话的老师，默默地支

持着我。

同学们，我们要学会怎样认识自己身边的每一个事物，怎样发觉它给自己带

来的快乐，这会使你的生活变得更加丰富多彩。告诉自己“因为拥有所以我快乐”

做一只勇敢的海燕

希望是春天的细雨,滋润着庄稼;希望是“迷宫”里的罗盘,指引我们的路,希望

是我们人生路上的火把,照亮我们的成功路。

庸庸碌碌的人没有希望，因为他们没有远大的目标。不肯为自己的希望付出

汗水和努力。正所谓“有志者立长志；无志者，长立志。”希望永远属于那些志

向高远的人，因为他们肯为自己的希望付出汗水和努力。只有肯付出牺牲，汗水

和热血的人。才能使希望成为现实，梦想成真，成为成功者。

对于“士人”来讲，希望是他们的动力，是他的发动机。他在路上会遇到障

碍，但他们会为了他们的希望去冲开障碍，取得成功。希望使人学会在逆境中成

长，有希望的人，是高尔基笔下敢于面对困难的似灰黑色闪电一般勇敢的海燕。

因此，他不怕一切的喊道：“让暴风雨来得更猛烈一些吧！”

直到今天，经过了无数的磨练，才懂得老鹰妈妈为什么会无情的把刚出生的

小鹰残酷的推下悬崖：因为，她想在小鹰堕下悬崖生死的一瞬间。为了生的希望，

努力的扑打翅膀，最终——学会飞。

“美哉我少年中国，与天不老；壮在我中国少年，与国无疆！”让我们乘理

想之马，挥鞭从此起程。把握路上的春色，走过成功之路！

生蛋和熟蛋

一月二十二日的早上，放假了。为了庆祝这一历史刻，我睡了个懒觉。当我

从那美丽的梦境中醒来的时候，天已大亮，老爸、老妈已经上班去了。我穿好衣

服，肚子就已经饿得咕咕叫了。我赶快刷牙，洗脸。就准备去吃老爸、老妈给我

准备好的早饭了。

我一边吃，一边摆弄桌上的东西，我无意碰到桌子上的一个鸡蛋！闲来无事，

我便用手使劲一转，鸡蛋在桌上滴溜溜地打转，真好玩！于是，我从冰箱里又拿

出了一个鸡蛋，两只手同时将两个鸡蛋一起转起来。可刚从冰箱里拿出来的那个

鸡蛋却转得很慢，还沿着桌面往下滚，就听见“扑”的一声掉到了地上，碎了，

蛋液流了一地，我赶紧从桌子上拿布去擦地上的蛋液，却不料把桌子上的另一只

鸡蛋也碰到了地上。咦？这是一个熟蛋！我高兴极了。

妈妈下班了，我把蛋打碎的事告诉了她，并承认了错误，我又问妈妈为啥熟蛋

转得快，生的却转得慢。妈妈没有责怪我，只是叫我以后做事要小心，不要毛手

毛脚的。接着她耐心地给我讲了这样一个道理：熟鸡蛋的蛋白和蛋黄凝结在一起，

是个整体，旋转的时候，整个蛋就能一起转；而生鸡蛋的蛋白是液体，旋转的时

候，蛋白和包在蛋白的里蛋黄不能一下就跟着鸡蛋壳转，鸡蛋自然就转动缓慢

了。

oh！原来是这样！虽然今天我打碎了两个鸡蛋，但是我增加了新的知识，

我个人觉得一个字：值！

最滑稽的同学

在不到两个月的中学生活中，我结识了许多新同学，其中有一个人

特别滑稽。

他个儿不高，白白胖胖的，戴着一副眼镜，像个小博士一样，他的

名字叫金童。

他给我的第一印象是爱表现自己。一次，下课了，我正在准备下节

课用的书，突

然听见有人大叫了一声“music”！接着，有人唱起了《波斯猫》，“波斯猫，眯

着它的双眼；波斯猫，踮着它的脚尖；波斯猫，守着它的爱恋。一

转眼却又看不

见??”声音充满教室。

我回头一看，原来是金童，他正随着音乐的节奏跳舞。只见他手舞

足蹈的，

一会儿向左边跳一下，一会儿向右边跳一下，手也跟着使劲，他一

边唱一边跳。

当他落地的时候，看起来很笨拙。像一只小熊在跳舞。把我们逗得

前仰后合。看

到大家的笑，他不好意思的回到了座位，脸红的低着头，好像犯了

错一样。看到他这个样子，大家更觉得好笑，有的同学故意逗他说：“波斯猫什么时候变

成波斯熊了？”听了这话大家又不由得笑了起来。他见状，急得一边

挥手，一边

解释道：“不，不，这是梦想版的波斯猫。”我们又是一阵大笑，因

为他的动作真

的太像姑娘耍手绢了。

自从金童到了这个班之后，笑声就无处不在。课堂上，他的发言赢

得了老师

的喜爱和同学们的笑声。在教室，笑声充满了整个教室。在操场，

笑声处处飞扬。

他就像我们班的滑稽演员。

发生在身边的一件事

在这个寒假里，我又过了一次生日。

2月14日那天，为了使我的生日过得不同凡响，妈妈提议，我们全

家来个

比厨“大赛”，我和爸爸一致赞成。

于是，比赛拉开了帷幕。首先是爸爸参赛，他的参赛作品是色拉，

只见爸

爸一手拿着筷子，一手拿着色拉油瓶。一边倒色拉油，一边不停的

搅拌。他的动

作熟练而麻利。不多一会儿，一盆色泽鲜艳的色拉展现在眼前，一

股奶油香味扑

鼻而来。我忍不住伸过头去，尝了一口，皱皱眉，说：“不好吃”其

实我是不想

让爸爸胜利，可看了看爸爸的样子又说：“好了！我刚才骗你的，挺

好吃的！”爸

爸刚要笑，只听妈妈说：“哎！这色拉太淡了一些，给你个9.6分吧！”爸爸咧了

咧嘴，一副不服气的样子。

接着就是我们的大厨——妈妈参赛了。她像一个沙场老将，显得十

分沉着。

只见妈妈手里的铲子不停地翻动着。这利索、熟练的动作，看的我

眼花缭乱。不

到五分钟，妈妈便端着一盘金黄发亮的炸鸡走了进来。真不愧是老

将出马，一个

顶俩儿。我和爸爸一致同意给妈妈评了满分10分。最后，该是我这

小厨师来大

显身手的时候了。我大声地说：“我烧个荷包蛋。”

我先拿个鸡蛋，又在锅里倒了些油，“啪”的一声鸡蛋壳被我打碎，

弄了一

手鸡蛋，却倒不出来，后来，我索性用手指抠，蛋黄终于掉进了碗里。接着我在

碗里放了一大勺盐、一大勺味精。然后往锅里一倒，结果油都溅了

起来，经过一

番煎炒后，一个荷包蛋烧出来了。妈妈刚尝了一口，便大叫了起来：“真咸！真

咸！”我也赶紧尝了一口，但马上就吐了出来。妈妈轻轻对我说：“调料要根据菜

量来适量的增减，别灰心再做一盘来。”我又重新回到了厨房，这次

进行的顺利

多了，终于端出了一盘可口的荷包蛋。

比赛结束了，经三人评议小组研究决定：三人并列第一，因为我们

每个人都

付出了努力，并发挥了自己的专长。而今天对我来说，则有着更加

特别的意义：

它让我明白了一个道理――看起来简单的事，其实并不容易！同时，我突然意识

到自己长大了，已经13岁了。

别了，电视机

时间过的可真快，一眨眼我已是一个初一的学生了。为了初中毕业

后考上一

个比较好的高中，我做出了一个重大决定——与心爱的电视机暂时

告别。能做出这个决定，我是下了很大决心的！因为我看电视就好

比爸爸吸烟一样：他

是越吸越爱吸，我是越看越爱看。多少次了，我下决心一定要告别

电视，可就是

控制不住自己。只要有空儿，我就会坐在沙发上，拿起遥控器“叭”

的一声打开

电视机，接着就没完没了地从这个频道看到那个频道，毫不夸张的说，电视里的

内容大到国家领导人去哪开会，小到今天的电视里每个频道现在正

播放着什么节

目，我都一清二楚。所以，要我戒电视，简直比登天还难。

而今，为了学习我却不得不暂时告别电视，我真想发明一种灵丹妙药，既能

天天看电视又能使学习成绩呱呱叫，那该多好！但我深知那是绝对

不可能的。

别了，我百看不厌的电视机！为了学业我要努力。

别了，所有的电视节目，因为我上初一了，再过两年半就要面临人

生中第一

个关键时刻----中考。我要加倍努力，用优秀的成绩在不久的将来与

你----电视机

见面！

信任

大家都听说过“信任”这个词，大家都渴望得到信任。可是，在我身

边发生

的一件事，却让我无话可说。

上一次，我去上画画班的时候，老师出忽意料的问了我们班同学一声：“请

问，是谁拿走了美术课的新用具？”我由于刚到，不知道是怎么回事，就问了旁

边的美生，美生用奇怪的眼神看着我，对我说：“难道你不知道吗？

学校丢失了

一批美术用具，开发商说绝对都送到了学校。”

这时，不知道怎么回事，全班同学都看了看我们的班长，哎，只有

班长前天

晚上是最后走的，况且他家是最穷的??大家用异样的眼光看他，似

乎也在情理

之中。

班长没有作更多的解释，只说了一句话：“东西不是我拿的，请老师

和同学

相信我。”虽然我相信不是班长偷的，可是，对他不利的事情又发生了。

第二天下午做值日的时候，乔不小心把班长的座位打翻了，一盒新

的颜料出

现在同学们的面前。虽然我们谁也不愿相信，但是，这终究是事实啊！老师找到

班长，可是，他依然还是那句话：“东西不是我拿的，请老师相信我。”很多人将

信将疑，可我从他的眼神看出，他是被冤枉的。果不其然，过了几天，答案出来

了，是送货的时候少送了一箱，班长的颜料是他用卖废品的钱自己

买的。

这件事让我明白了一个道理：不能以貌取人，物质上的贫穷并不代

表精神上

的贫穷，人与人之间应该相互信任，只有相互信任才能创设和谐的

人际关系，才

能创造美好的未来。

我熟悉的一个人

一个冬天的晚上，寒风刺骨，我独自在车站等车。一会儿，我身边

又多了一

个人，一位五六十岁的老人，头上一顶大帽子挡住了半边脸。只见

他左手拿着一

把扫帚，右手拿着一个袋子，袋子里不知装着什么东西。

车来了，我们先后上了车。车厢里很黑，没有几个人，我随便找了

个地方坐

了下来。那位老人随后坐在了我的正前方。尽管是在黑暗中，我还

是看得出他穿

着一身脏皱衣裳，只见他不住地朝地上看，不知在找些什么。一会儿，他在袋子

里翻腾了一番，拿出了一个小铲子，随后他突然他站了起来，这可

把我吓了一跳，

他不是要打劫吧！正在我紧张得要喊救命的时候，他从我身旁走过，开始在车厢

里扫起地来。

这不由得使我产生困惑：他是谁？为什么要打扫车厢？只见他慢慢

地打扫

着，打扫到我这里时，他不小心把我的水瓶碰倒了，他连忙放下扫帚，边把我的

水瓶扶起来，边连声说“对不起”，这声音听起来有些耳熟。

天已经很晚了，路上车不多，车速很快。突然，不知从哪吹来一阵

猛风，把

他的帽子吹掉了。咦？那不是邻居家的爷爷吗？他怎么会在这里？

我站了起来，

捡起了他的帽子，递到他手里，这时他也认出了我。我疑惑不解的问：“您怎么

会在这里？” 他不紧不慢地说：“现在这些年轻人呐，一点都不注意

保护环境，

2008年北京奥运会，要靠大家的努力??”把车厢打扫干净后，他收

拾好东西，

准备下车，我说“还有两站才到呢！”他却说：“现在时间还早，我一

会儿再回去。”

说着，他下了车。

望着他的背影，望着我熟悉的人，我沉默了??

人教版小学六年级上册语文期末考试作文题目

人教版小学六年级上册语文期末考试作文题目汇篇篇一题目：与________________为友要求 ①把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友…… ②语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数400字以上。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 篇二同学们读过各种各样的书，如课本、杂志、漫画、名著… …这些书让你们得到只适合乐趣，受到潜移默化的熏陶。也许，你为了买一本喜欢的书而想尽办法攒钱；也许，你为了买一本好书而放弃了其他活动；也许，因为你能讲述某一本书中的故事而得到称赞… …请你写一篇作文，讲讲你和书中的故事。题目自拟。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 篇三

题目：难忘的第一次要求：写清楚自己第一次的经历，并写出自己当时感受和在经历第一次后获得的快乐。 _____________________________。篇四童年是人生最美丽的时光，童年是一个五颜六色的大转盘，这里有我们进步的印记，有我们成长的快乐，有我们真诚的感动，有我们稚嫩的烦恼……让我们享受童年，记录童年，把今天定格，留住昨天心跳的回味……请你围绕“成长”这个话题完成一篇习作，字数在500字左右。（备注：另附稿纸） _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 篇五题目：掌声要求： 1.要把事情的原因和经过写清楚。 2.要文通句顺,450字左右。 _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 篇六 1、根据所给材料，续写一篇记叙文。（25分）

初一期末考试反思作文精选5篇例文

初一期末考试反思作文精选5篇例文在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。于是我进行了自我反思。下面就是小编给大家整理的初一期末考试反思作文精选5篇例文，希望大家喜欢! 在刚刚结束的期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。于是我进行了自我反思。首先是学习态度的反思。学习态度是决定学习成绩的重要因素。怎样评价你的学习态度是否端正呢?一是要看课堂上能否专心听讲，能否克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、认真地完成作业，能否主动改正错题。三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。四是在学习中遇到问题是否想办法解决。五是能否合理分配自己的时间。其次是学习方法的反思。科学的学习方法可以收到事半功倍的效果，但科学高效的学习方法是需要学生不断摸索、总结的，特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结，如文科一些需要背诵的内容，在什么时间，怎样背效率高，是抄背还是读背。其三是单科差异的反思。不少学生对各门功课并不是同样感兴趣，往往会出现偏科现象，从而导致弱科太差，强科无效。这就需要在考试之后进行反思，哪些功课学得好，哪些还不够理想，成功经验是什么，失误的原因是什么。如果是自己的学习兴趣浓或是因为觉得这门课重要，就要想办法继续保持兴趣或提高对其他学科重要性的认识，树立能够学好自认为重要的功课的信心。其他成绩不理想的学科也应该一样重视，那就肯定能够学好。当我们遇到困难的时候，要勇往直前，因为困难像弹簧你弱它就强，你强它就弱;遇到挫折的时候不要灰心，不经历风雨，怎能见彩虹?遇到失败的时候不要放弃，失败乃成功之母，每次成功后付出的努力是常人的两倍。这是个月考，考得好还是差?我怀着忐忑不安的心情来到学校。坐在教室里，我的心都要蹦出来了像十五个吊桶打水——七上八下。成绩如期公布，犹如晴天霹雳。怎么会这样考这么点，何况每科多加了二十分。这次怎么会比小学毕业考试考的还少?难道老师改错了?可并不是我想的那样，我难过的差点想哭。语文怎么才75分?一定是自己哪里做的不好。这次月考的主要用于30%是紧张!每面临一次考试，我就紧张得差点犯心脏病。把以前学过的全忘了还有一方面就是粗心，我打从小学开始，粗心这个坏朋友就一直伴随着我直到中学，我竟完全不知道!直到这次月考发下来的试卷。做得那叫一个惨不忍睹。所以我要改掉粗心，走向细心。书写要写好，不能再涂涂改改的。考试的时候，没掌握好时间，当别人写完作文的时候，我竞才开始做阅读。结果我急急忙忙的先把作文给写好了，做完了整张试卷时，才发现居然还有半个多小

初中语文优秀作文素材

f腾讯企鹅辅导 1、亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹，亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。 2、乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就观就是那沉\ 是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。 / / 3、命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江 J \ \ 畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。 4、骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝。骨气就是李白“安 \ 能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁。骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈。骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。 5、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风 6、宽容的朋友一定情同手足，宽容的家庭一定幸福美满，宽容的民族一定强盛不衰，宽容的世界一定和平美丽

術腾讯企鹅辅导 7、每个人对人生的价值都有困惑。中国有句古语 “君子不受嗟来之食”，却也有 “大丈夫能屈能伸”；有李白受不得半点委屈而曰：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆；有项羽刚直不阿自刎于乌江；也有刘邦忍气吞声最后成就霸业；有宰相肚里撑船的邓小平；也有被人逼着走完二 8、花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。 9、生命有时是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮, J.. 吾将上下而求索”的执着；生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的、、▼ / 困窘，但更是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观！在湖面上的一抹夕阳，美是回荡在密林中的几声鸟鸣。美是飘浮在蓝天中的白云, 美是缠绕在青山脚下的绿水，美是春天小雨打湿了的浅绿，美是秋天田野上的一片金黄。 11、马克?吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。” 万五千里长征路的毛泽东。 10、美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云，美是跳跃

人教版七年级语文上册期末考试卷作文例文

人教版七年级语文上册期末考试卷及答案、作文例文（二）第一部分（1—6题，24分） 1．根据拼音写出汉字或给加着重号的字注音。(2分) 好像炉子上的一锅水在逐渐(fàn)泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛．( )色的长墙。轻飞(màn)舞的蜂蝶不见了，却换来烦人的蝉儿，潜( )在树叶间一声声地长鸣。2．下列语境中加着重号词语的解释不正确的一项是（3 分）…………………………… ( ) A．春天像小姑娘，花枝招展．．．．的，笑着，走着。（比喻姿态优美。招展，迎风摆动） B．耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食．．．．处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语。（指动物中弱者被强者吃掉） C．我小心翼翼．．．．地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。（形容谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。翼翼，谨慎、严肃） D．这也真够滑稽．．，但是我决不能让人看出来。（形容言语、动作有意思） 3．用课文原句填空。（每空1分，共8分） ①山尖全白了，。（老舍《济南的冬天》） ②，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》） ③君问归期未有期，。（李商隐《夜雨寄北》） ④？为有源头活水来。（朱熹《观书有感》） ⑤“你宽容一点，其实给自己留下来一片海阔天空。”让我们联想起孔子在阐释“恕”这种儒家思想时所说的一句话：“，。” ⑥《钱塘湖春行》一诗中写诗人被美丽的春色所陶醉，留连忘返的诗句是：“，”。4．下列说法正确的—项是(3分)……………………………………………………（）A．《世说新语》是南朝宋刘义庆编写的一部主要记述魏晋人物言

谈轶事的笔记小说。 B．《落难王子》这篇寓言告诉人们一个道理，不要像王子那样娇贵，否则就会落难。 C．《女娲造人》是一个童话故事，是人们对人是怎样产生的一种合理解释。 D．《荷叶母亲》是当代著名作家冰心的一首歌颂母爱的散文诗。 5．新学期开始，班主任号召同学们竞争各学科科代表，你想自荐担任初中语文学科科代表，但你这科的成绩并不是全班最好的，你怎么说才得体而又能取得同学的信任和支持呢?(不超过40字,4分) 6.探究下面的材枓，完成后面问题。（4分，每小题2分）农夫和鹤一个农夫在他刚播种的耕地上，张着罗网，许多来吃种子的鹳雀都被捉住了，其中还包括一只鹤。鹤的腿被网弄断了，它哀求农夫饶它一命：“主人呀，请你把我放了吧!我折断了腿，也够你可怜我的了，而且我并不是鹳雀，我是一只鹤，是一只性情温柔的鸟儿呀!你瞧，我多么孝敬我的父母，我天天为他们工作，再看看我的羽毛，和鹳鸟也完全不一样呢!”农夫大笑说：“你说的话也许不错，可是我只知道，你是和这些强盗似的鹳雀一起被捉到的，所以你应当和它们得到同样的命运。” （1）这则材料的出处是…………………………………………………………（） A．《繁星》《春水》 B．《伊索寓言》 C．《安徒生童话》 D．《格林童话》（2）我的启示：

应用文写作第一学期期末考试题及答案

职业中专应用文写作期末试题一、选择题（每题1分，共10分）请把选项填在表格中。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 应用文是直接用于处理公私事务的实用性文章，其行文的目的是（） A ．说服阅读者 B. 解决实际问题 C. 与阅读者互通信息 D. 表现作者的文学功底 2．对于材料的选择，应该（） A.越多越好，详细全面 B.尽力生动形象 C.以少胜多，以一当十 D.只选择新近发生的事实 3．下列公文属于上行文的是（） A.决定 B. 通知 C.报告 D. 函 4.“ 以上报告如无不妥，请予批转执行”是（）的结尾 A.呈转性报告 B.呈报性报告 C.转发性通知 D.批复5. 公函和便函是从（）角度分类的 A. 从内容 B.从公文处理程序 C. 从行文主体 D.从行文目的 6．下列属于应用文开头用语的是（） A. 收悉 B.遵照 C. 我（部） D. 暂行7．决定和意见的基本格式一般由（）组成 A. 开头、主体、结尾 B. 标题和正文 C. 标题、主体 D. 正文结尾 8．下列公文可以上行、下行、平行的是( ) A. 函、决定 B. 函、意见 C. 意见、决定 D.函、会议纪要 9．下列公文发文字号书写正确的是( ) A.国办发﹝2012﹞第10号 B. 国办发﹝2012﹞ 10号 C.国办发（2012）第10号 D. 国办发（2012）10号 10.应用文语言要求用词造句要规范，符合现代语法规律，要求语言（） A. 生动 B. 真实 C. 完整 D.准确二．判断题（10分）请把“√”或“×”填在表格中。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 应用文的宣传、教育作用主要体现在上级党政机关颁发的各类公文中。（） 2. 真实性是应用文最根本的特点，是应用文的生命线。（） 3. 不同文体对主题的提法不同：在新闻和文学作品中一般用“主题” ；在理论文章中通常称为“基本观点”或“中心论点” ；在应用性文章中称为“中心思想”或“中心”。( ) 4. 在选择材料时，要做到材料统帅观点，观点表现材料。（） 5. 主题是文章的灵魂、统帅，因此，结构布局要为主题服务。（） 6. 批复是下行文，具有指示性、针对性和简要性等特点，是针对请示做出答复的公文。（） 7. 会议纪要按会议的的形式可以分为决议性会议纪要、部署性会议纪要、情况性会议纪要等。（） 8. 函的标题中应该写明发文机关名称、事由、文种名称，文种名称应点明是“函” 还是“复函” 。（） 9. 公文标题中除法规、规章名称加书名号外，一般不用标点符号。（） 10. 公文的成文时间要用数字把年、月、日标全。（）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 下列说法正确的是（） A ．附件如有序号，使用阿拉伯数码 B. 附件名称后不加标点符号 C. 附件应该与公文一起装订 D. 附件的序号和名称前后标识应一致 2．搜集、积累材料的途径主要有（） A.观察 B.感受 C.调查 D. 想象 E.阅读 3．谋篇的原则有（） A.服从表现主旨的需要 B. 为读者着想 C.最好采用总横式结构 D.反映客观事物的发展规律和内部联系 E.适应不同文体的要求 4.下列属于应用文结尾专用语言的是（） A.鉴于 B.兹 C. 当否，请批示 D.盼复5. 下列各句适合作请示结尾的有（） A.“以上当否，请批复” B.“以上如无不妥，请予批准” 姓名学校班级 ………………装………………………………………………….订…………………………………………………线……………..

初一下英语期末考试作文范文

作文范文 1.今年寒假，你和父母到北京旅游。你们游览了长城、故宫、‘天安门、北京动物园等景点，还买了烤鸭，玩得很高兴。请以“A good journey to Beijing”为题，写一篇70词左右的短文，让大家分享一下你的快乐。 A good journey to Beijing My parents and I went to Beijing this winter holiday. We visited many interesting places. The first day, we went to Tian’anmen Square and the Great Wall. We took many photos there. The second day we visited the Palace Museum. The third day we visited Beijing Zoo. We saw many different kinds of animals there. My parents also bought some roast ducks in Wangfujing Street. We stayed four days and returned by train. We had a good time in Beijing. ^ 2.去年寒假你和家人坐飞机去昆明度假。那儿天空很蓝，空气清新。那儿的天气全年既不太冷也不太热，人们称它为春城。昆明有许多美丽的风景，其中一个著名的景点是石林。我们在那儿待了一周，虽然短但是我很高兴。（请根据提示词写一篇60词左右的短文。clean, neither , nor, Spring City, sightseeing, view, the Stone Forest, short, happy） Last winter holiday, I went to Kunming with my family by plane. Kunming is a beautiful city. The sky is blue and the air is clean. The weather there is great. It’s neither too hot nor too cold all the year round. So people call it “ Spring City”. It has lots of beautiful sightseeings there, and one of the most famous views is “The Stone Forest”. We stayed for a week. It was a short holiday but I felt very happy. 3.贝多芬（Beethoven）是德国伟大的作曲家，他虽然年轻时就耳聋，但却留下了许多不朽的名作，如：《月光曲》、《英雄》、《第九交响曲》等，请根据以下资料，以“The Composer Beethoven”为题，写一篇70左右的短文。 be born in Bonn, on December 16,1770 、 moved to Vienna and studied how to play music when he was young something wrong with his ears in 1801 and couldn’t hear anything in 1819 The Composer Beethoven Beethoven was a German composer. He was born in Bonne , on December 16, 1770. He moved to Vienna and studied how to play music when he was young. Soon he became very famous. Unluckily, there was something wrong with his ears in 1801 and he couldn’t hear anything in 1819. Where there is a will., there is a way. He kept writing music and finally became

七年级语文需要作文素材

需要每个人都有自己所需要的东西，或是这样，抑或是那样。曾经的我也有自己所需的，那是一句话，一个眼神和一阵掌声。记得那时我还是一个小学生，上五年级。当时我的成绩平平，相貌也不出众，放在学生堆里没人会注意到我。我不是没有努力过，我曾用一个个不眠之夜换来并不出色的成绩，我曾对自己说过，再败一次，我就站不起来了。但是，这并不算什么，我可能已经习惯了失败，失败依旧接踵而来。黎老师是我当时的班主任，年纪并不会很大，一脸和蔼的样子。她似乎很早就注意到我了，上课时老是看着我，目光很少从我这边离开。她见证过我的努力，当然也见证过我的失败。那是一次区级的数学竞赛，离比赛还有几天的时间，她忽然叫我去她的办公室，语重深长地对着我说：“这次考试是区统一的考试，所以很重要，当然，老师是知道你的实力的，我相信你这次会考好的，回去好好复习吧。”这一席话，我听完后甚是感动，强忍着眼泪，略带哭腔地说：“恩。”我知道“我相信”只是对我的鼓励，但是我会努力地考好的，这是我对老师的承诺。竞赛如期而至，考试时我感到有些紧张，不过还是很快的调整过来。成绩出来了，出乎所有人的意料，我考了第一名，要知道，这是一件了不得的事，学校还广播表扬了我。于是乎，我的成绩是像芝麻开花那样——节节高。成绩的提高对我的思想有一定的影响，本是“无官一身轻”的思想转变成“想为班级尽一份力”。老师知道后，立即让我担任班长这个职务，正巧我担任班长后，学校有一活动，这类事情一般都是班长所需要做的。但是我是第一次遇到这种情况，缺乏经验，我怕我办不好，对老师说了一下，老师立即向我投来一个目光，在老师的眼神里，我看见的是满满的信任。我顿时信心倍增，出色的完成了那件任务。以后我对工作是更加的得心应手。鉴于我的种种出色表现，学校授予我各种荣誉，譬如“十佳少年”、“五好学生”等等。为此，老师在班会课上表扬了我，并且是第一个为我鼓掌，班里顿时响起雷鸣般的掌声，经久不息，在这阵掌声里，我似乎听到了老师对我的肯定…… 1/ 2

初一期末考试作文题目(人教版)

2015初一期末考试作文题目（人教版）题目一：感恩题目二：在我们的成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜;苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容;挫折磨难，使我们变得成熟。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。请你以“在____中成长”为题，写一篇作文。 (提示：横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨练”、“关爱”等词语，也可以填上其他的词语。)

要求： 1、感情真实，文体不限。 2、不少于500字。 3、文中不能出现真实的校名或姓名。在感恩中成长600字鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润了它干涸的心田;苍鹰感恩蓝天，是因为蓝天使苍鹰自由的飞翔;高山感恩大地，是因为大地凸显了它的高耸;鱼儿感恩湖泊，是因为湖泊赐予了它们生活的空间;万物感恩着世界，是因为世界赋予了我们所拥有的一切。在幼时的我的心里，感恩是一个十分抽象的词语，就像爱一

样，朦胧得使人无法捉摸、看清。因此，我一直心安理得的接受着父母的宠爱，而不给予知恩回报。渐渐长大，听熟了老师口中的“要学会感恩”，在心中便对感恩形成了一个大致的概念，那大概是一种很温暖的感觉，像冬天里喝下暖暖的热茶，温馨得令人深深陷入深思的画册，暖暖的让人颇感心安的电影。曾经看过一篇悲伤却很温暖的故事，官员慕名来到一家野外饭店，挑选了一只最大的穿山甲，饭店的员工按照以往的方式将穿山甲狠狠的向地上砸去，想让它将躯体张开，但连摔了几下，穿山甲却越缩越紧。最后，当他们放弃这只穿山甲并宰杀了其他几只后，发现在穿山甲摊平的肚皮上，蠕动着一只小小的穿山甲，它还那么小，脐带仍与母亲相连，浑身都粉红透明，刚刚出生的它，就这样失去了最亲爱的妈妈。每次忆起这个故事都会让我的眼眶湿润，就会想起“5?12”时那位母亲写给自己孩子的短信——“心爱的宝贝，如果你能活着，一定要记

初中语文作文例文精选素材

初中语文作文例文精选素材在人生的跑道中，总会经历许多难忘的回忆。它们就像一个漂流瓶，不停地漂浮在我的脑海中。忽然，我又想起了一件事。这件事发生在星期天。那一天，我兴致勃勃地乘车去动物园玩，可是天有不测风云，刚刚到，就下起了倾盆大雨。我只好闷闷不乐地乘车回家了。车里的空气真闷啊!我此时心中恨不得赶快回到家。车里的其他乘客也应该和我一样吧。回家的途中，车厢里静悄悄上的。忽然，一种叫声打破了这沉静的局面。我和其他乘客不约而同地仰起了头看了看外面，原来，是一位残疾的老人家用手推着轮椅不停地追着汽车，说：“请等等!请等等我!” 那位老人的双手骨瘦如柴，那饱经风霜的脸上显现出一条条皱纹和斑点。整个身子湿淋淋的，就像一只“落汤鸡”。虽然那位老人不断地喊叫，但车上的那名售票员并没有丝毫表情，司机也没有留意那位来人，仍旧开车，但我从他们那怜悯的眼神中看的出，他们其实都是很关心老人，包括车上的乘客。雨越下越大，老人的声音似乎也变得嘶哑了，雨的声音掩盖了那几乎绝望的叫声。那一滴滴无情的水珠洒落在老人枯瘦的脸颊，更显得老人的悲惨。终于，售票员阿姨忍不住，叫司机停车。然后开了门，不顾那磅礴大雨便从后门冲出去把老人推上车里，其他乘客和我都松了一口气。显然，他们都在为老人担心，然后，一波未平一波又起。原来，老人的车轮太大，卡在车梯的裂缝中了。售票员阿姨怎么努力，始终不能把车轮推上去。忽然之间，人影一闪，原来又有两个大叔叔帮忙了!我和其他乘客不断地为他们打气：“加油!加油!”“一二三!”终于把轮椅推了上来。那满天的乌云被我们的精神所感动，过了一会儿，又变成了艳阳天了!此时，车上所有人都冒出晶莹的泪花。是啊，雨天虽冷，但它冷不了那热情的心，那善良的心。这件事，也许就是人间真情的最好一个证明。人间处处有真情! 时光如白驹过隙般，肆意在我的指尖流走。思绪飞回流逝的岁月，蓦然回首，我的心中有太多的牵挂、在乎，也许是因为时间改变了我，长大了，懂事了，才会让从前的不在乎变为如今的在乎。一个阳光明媚的早晨，我懒洋洋地躺在沙发上翻看着八卦杂志，母亲则在一旁整理着那一片狼藉的客厅。突然，母亲停下了手中的活儿，向我走来，手里似乎还拿了什么，可我不屑一顾，仍在翻看着手中的杂志。她很欣喜地说道：“女儿，你看，这是你小时候的照片!”我把那杂志撂在了一旁，好奇地接过了那张照片，而后，就陷入了沉思。用泛黄的钥匙打开记忆这道紧闭大门，我仍清晰记得这样的一个画面：一位妇人抱着一个小女孩，耐心且艰难的喂着女孩吃饭，女孩始终不肯吃，嘴里喃喃地说道：“我不吃，你走开... 我不要你，你走开。”女孩闹起了脾气，又哭又闹，扯着妇人散落的几丝黑发，用尖利的指甲抓着妇人的脸颊，还把妇人手中的碗摔在了地上。啊，当年的那个不懂事的小女孩，

初一作文题目初一语文期末考试可能出什么作文题目

初一作文题目初一语文期末考试可能出什么作文题目初一的作文一般都是记叙文，写人写事的。初中生作文题目大全题目：我的课余生活要求：以记叙为主，可灵活运用多种表达方式。 2.题目：从这以后，我盼望长大(从这以后，我害怕长大) 要求：任选一题，要写出真情实感 3.题目：为自己竖起大拇指提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可以用来表示有决心、有信心、有志气。 4.题目：初中生活的酸甜苦辣要求：要有真情实感，文体不限。 5.题目：考试，我想对你说 6.题目：一次难忘的实践要求：每个同学在生活中，无论是在家庭、学校里，还是在社会上都有过自己的实践，请选择难忘的一次，写一篇记叙文。 7.题目：当我面对______的时候要求：在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成功”等)，使题目完整。内容要健康，有真情实感。 8.题目：我眼中的________ 要求：先将题目补充完整(可以写人、事、物，如“母亲、考试、大海”等)。文体不限，可综合运用多种表达方式。

9.题目：_________，感觉真好感觉就是简单的心理过程。平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人(或得到理解……)，感觉真好”为题，写一篇作文。要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。 10.题目：渴望得到__________ 世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。 11.请自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。 12.阅读下列材料，然后按要求作文。一个假日的下午，父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。儿子在球场上拍打着篮球，瞄准篮筐，双手托球，一次次地试图把球投进篮筐。父亲在远望着儿子的一举一动。儿子正玩得高兴时，几个大一点的男孩走来，抢走他的篮球，互相传递着上篮投球。儿子被抛到一旁，变成了观众…… 或许你有过类似的经历，或许有过类似的见闻，对这样的困境，你是怎样想的?又是如何对待的?请以此为内容作文。题目自拟，文体不限。

2020年初一期末考试总结优秀作文

2020年初一期末考试总结优秀作文期中考试早已过去。我一直发愤图强，决心期末考试时取得理想成绩，洗刷掉期中考试失败的阴影，给同学们一个全新的印象。下面就是小编给大家整理的2020年初一期末考试总结优秀作文，希望大家喜欢! 我经常嘲笑曾国藩的一个典故，“臣屡败屡战”，没有想到，这次降临到了我的头上。期中考试早已过去。我一直发愤图强，决心期末考试时取得理想成绩，洗刷掉期中考试失败的阴影，给同学们一个全新的印象。当老师宣告期末考试的日期时，我心中涌起一阵激动，又有些不知所措，因为我还没有做好复习工作。所以回家后，我就开始积极迎战。考试后，我没有像其他同学那样欢呼，而是非常紧张地等待着成绩揭晓，期待着收获自己在这个学期用汗水浇灌的成果。在成绩揭晓的那一天，我更是早早地来到学校，希望能够尽早得知成绩。很快，我就得知各科成绩，所有的期待也随之化为泡影。语文90分。我自认为考得还可以，但是错了一些不该错的题目。数学94分。虽然与最高分相比只差2分，但我却发现这两分我并不该扣。英语92分。当我听到这个分数时，我简直不敢相信：与那些与我水平相当的同学相比，我居然只考这么低的成绩。等到第二天我看到试卷时，我好似挨了当头一棒：那么多不该错的地方，为什么我会错呢?物理100分。但这次试卷比较简单，全校有很多满分，不足为奇。这次考试，父母都认为我考得还可以，然而我并不这么认为，我觉得我还没有取得最理想的成绩。在得知期末考试具体日期后，我花费了很多时间和精力来复习。我付出了汗水，却只收获了部分理想成绩。回来的时候，下雨了。雨珠打在车的挡风玻璃上，发出“砰砰”的声响，然后向四周溅开，滑落。回到家，我打开电脑，意外地收到朋友写给我的一条QQ心情：“考试失败了，没关系，跌倒了，爬起来!”温馨的问候像一束阳光，顿时照亮了我的心。窗外依然是雨幕沉沉，然而我却感到了一阵温暖。是啊，一次考试并不能代表一切，它只能代表着过去。未来，还等待着我去开拓! 拿破仑曾说，“人生的意义在于屡仆屡起。”我一定要振作起来，学习曾文正公的坚韧顽强。人生道路很漫长，唯有忍者成大业。我要更加勤奋，继续努力。下次考试，我要再振雄风，取得理想成绩!

有关第一次期末考试的初一作文5篇精选合集

有关第一次期末考试的初一作文5篇精选合集光阴似箭，日月如梭。转眼间，一学期的学习即将结束了。一月二十六号，是令人紧张而又兴奋的日子——期末考试。下面就是小编给大家整理的有关第一次期末考试的初一作文5篇精选合集，希望大家喜欢! 期末考试前，你在下面可能见不到我们的身影，因为我们都在复习，我婆婆还说：“养兵千日，用兵一时”所以我们必须要在最后努一点力，就会得到最大的结果，我们都在家复习，我还是比较好，是复习一下休息一下，我觉得这样复习时最好的。我和我婆婆在家里复习，由于我妈妈和爸爸这几天非常的忙，所以没有时间管理我的复习，但是我和我婆婆在家里也非常认真地复习，虽然我婆婆没有我爸爸他们这么厉害可使我婆婆还是老师呢，别看我婆婆年级这么大，我婆婆还是非常的厉害的。我和婆婆复习的时候我婆婆教的很认真，我听的也很认真，所以我和我婆婆一起就学的很快，但是我婆婆在看我做电脑练习的时候我婆婆头就会有一点花，所以我还是比较少做电脑练习。我婆婆有时候会误导我(其实就是读音不准)但是我会帮她改正，所以我觉得我婆婆是我非常好的老师，我非常喜欢我的老师。我爸爸和妈妈偶尔也会帮我复习，我觉得他们说的话太深奥了我听不懂。不过我爸爸和我妈妈也是我非常好的老师。我非常喜欢我期末考试，因为期末考试过后就是放假了，所以我非常喜欢期末考试，我觉得期末考试是测验你这个学期学的怎么样，所以我觉得非常好。我要和我们年级全年级第一的人挑战，压力太大了，但是，有压力才会有动力，我的方法是：1、注意力集中。记忆时只有聚精会神，专心致志，排除杂念和外界干挠，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。 2、兴趣浓厚。如果对学习材料，知识对象索然无味，即使花再多时间，也难以记住。 3、理解记忆。理解是记忆的基础。只有理解的东西才能记得牢、记得久。仅靠死记硬背则不容易记得住。对于重要的学习内容，如能做到理解和背诵相结合，记忆效果会更好。 4、过度学习。即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、牢记的程度。

初一语文作文初一语文作文的素材

初一语文作文初一语文作文的素材初一年级是学生由小学进入中学的入门阶段。初中写作要求学生具备较强的文字运用能力。然而初一年级学生的写作现状却令人担忧,学生的整体写作水平难尽如人意。下面是WTT为您整理的关于初一语文作文的素材的内容，希望对您有所帮助! 初一语文作文的素材一三月，丁香始盛开。不求与百花争艳，但求在春风下嫣然一笑;没有流萤彩蝶作点缀，但求清风带走她的微香。在百花丛中，他的色彩显得比原来更为黯淡，只有那一抹淡紫，向天空发出微弱的生命告示。可悲，可叹，天空一角留下一卷残云。适逢遇上三月，江南一带缺不了雨水，油纸伞哼出来的小调，凄清，惆怅。古稀年的深巷，匿藏着颓垣的老屋，豆大的雨水从瓦尖滚然落下，与地上的积水融为一体，且不忘留下涟漪作记号。凄婉，迷茫，紫丁香。悠长的雨巷，颓圮的篱墙，一枝紫丁香从两砖间的罅隙伸展出来，留足注看，伞尖落下的水滴刺破了花蕾的静态，随即带动伏在花蕾上的水珠，簌簌落下，与布满青苔的石阶，迸溅出一朵朵小水花。

不禁伸手去触碰那带雨的花蕾，然而，望着那忧愁的淡紫，油然起了恻隐之心。霏霏的细雨，随风飘洒，寂静的雨巷，如氤氲般凄婉，迷茫。空气中的雨雾迷糊了双眼，再望那支紫丁香，小小的花蕾里仿佛包容着世间上的一切忧怨，一切愁结。惆怅，渐远渐近;巷外，万紫千红。春雨，放缓了落地的脚步，直至湖畔的水一晕一晕地化为静态。雨终于停了，在紫丁香的哀愁中停了下来，初春亦不再随风徘徊，安稳地坐落在这哼着小调的江南。思悠悠!巷外这枝紫丁香，在初春的时候，却忘了与巷外的众花齐放，独自在这悠长又寂寞的古巷，延续着雨的哀曲。初一语文作文的素材二常记得小时候，在雨地里妈妈那潮湿的左半边肩膀，正因为这湿透的半边肩带给了我爱与被爱的思考。六岁那年的一天下午，我兴高采烈的跟着妈妈去超市购物，可是不巧的是在回家的路上，天空的乌云被越压越重最后终于支撑不住“嘭”地一声爆破了。下雨了，妈妈连忙从包里拿出一把蓝色的雨伞撑开来。雨伞像花儿一般绽放在大雨中。“哇，好漂亮!”我兴奋的呼喊着。可是这伞怎么好像斜着呀?我不解的问妈妈，妈妈眼神躲闪着说“是吗?没有啊!”看见妈妈好像不愿意说，我也没有多问。就这样依偎着妈妈回了家。却没有看到那淋湿的左半边肩。

初一语文期末考试作文指导

因“感动”而起——期末考试作文指导【作文题目】：面对着优美的自然景观，你感动过吗？面对着精美的艺术品，你感动过吗？面对着崇高的精神和伟大人格，你感动过吗？面对着真挚的亲情、友情和浓浓的乡情，你感动过吗？面对这古今诗人的名篇大作，沉浸其中，你感动过吗？请以“感动”为话题，写一篇文章。要求：①自拟题目②文体不限③600字左右【作文指导】：人自生下来，情感、情绪就受到客观坏境的影响，受到偶发事件的牵动，“感动”就是人的感情受到冲击时的一种反应。考生要想写好这篇文章，就需要从材料出发，充分调动生活积累，回忆曾让我们为之感动的人或事，景或情，力求从中选取内蕴丰富，值得我们咀嚼、玩味的材料，把它们组织到文章中来。此外在充分领会“感动”的内涵基础上，还要从全新的角度，选择一个新视角，去抒写真情。生活中处处涌动着令人感动的事情，只有善于用心捕捉，就能找到写作的切入点。内容上，我们即可以写伟人的壮举，也可以写凡人小事；还可以写造化奇观，鬼斧神工。但切记，所写的这些都必须是令你感动的，能与读者用心交流的。要让读者感动，让生活感动，让世界感动。写法上，既可以抒情，也可以议论。但组织起来的材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础，否则，所抒之情，所议之理，皆会成为无源之水，无本之木，这就起不到感染读者的作用，反而会让读者望而生厌。无论采取何种表达方式，都必须要把握住情感的基调，以真情感人，以深邃的思想感人。总之，只要文章内容能恰当地围绕话题，阐发“感动”的深层内涵，表现积极的价值取向，就都符合要求。【例文一】：点点滴滴的感动

走在林荫路中，是棵棵花草点缀着你的路；走在小溪边，是朵朵浪花装饰着你的路；走在生活中，就会有一颗颗心、一份份爱充溢着你的路。你可曾满足？在每一件小事中，你是否学会了感动？歌声中嘶声大户人间真情，电视剧中拼命演绎着海誓山盟，，我想，那不是因为缺乏真情，只怕是不懂得感动。或许有人认为“感动”当然要有那种“悲夫，壮哉”的惊人之举。这固然不错，我们为“风萧萧易水寒，壮士一去兮不复返”的苍凉悲壮而感动；我们为“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的隔世之爱而感动；我们也为“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的为国捐躯而感动。然而人生不会每天都会有惊心动魄的事件发生，难道就说生活空虚吗？非也，“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中，我们更因为此而感动。罗丹曾经说过：“世间不是缺少美，而是缺少发现。”我们不应只重视结果，而不在意那组成生活的点点滴滴：川流不息的路口，盲人拐杖的另一端被牵起来，径直把他领过那片车笛声，随后又不留意自得消失在人海之中，此时，我的心在泛暖，那盲人呢？这份挂乃难道不会是她为之感动吗？萧瑟的秋风中，夕阳里走着一对老年夫妇，他们慢慢得停住，其中的一位手扶着膝盖，缓缓蹲下，为老伴拉好大衣的拉锁，在缓缓起身，相互搀扶着一同走在黄昏路上。此时，我的心头涌起一阵暖流。他们呢？在他们的心理，这也是一份难忘的感动把！这种“执子之手，与子偕老”的感情，难道不是足以让人感动的吗？………我们在这点点滴滴中走过人生，我们在这种感动中品味着生活。真情相伴心共度，点点滴滴人生路，只要有心，就会发现世间的美。学会感动，美就会充溢你的生活。（指导教师：杨学永）【例文简评】：这是一篇考场作文，具有以下特色：

语文期末考试作文题目预测(及范文)

语文期末考试作文题目预测（及范文）文题呈现阅读下面的材料，根据要求作文。 “知乎”网站上有一个关于“努力”的讨论，很多网友认为，大家都知道懒惰是不对的，也知道努力就可以进步，问题的关键在于—— 既然知道懒惰不对，努力可以进步，人为什么还是会不努力呢？上面的材料，引发了你怎样的联想和感悟？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。题意简析材料中涉及的两个概念“懒惰”与“努力”，在通常语境下其褒贬色彩不言而喻，“懒惰”是应该批判的一种人生状态和情绪，没有目标、不思进取、不爱动脑、依赖他人、推诿、不负责任；而“努力”则是一种积极主动的人生态度，不满现状，不甘人后，坚持于目标、敢于吃苦、任劳任怨、不拍打击和坚毅顽强的精神。 1

从命题形式看，这道作文题材料真实具体，倾向性和指向性明确，直接抛出文章要思考和讨论的问题（论题）：都知道懒惰不对，努力可以进步，但人为什么还是会不努力？这种思想认识与现实行动的脱节，根究其原因是多方面的，作文应重在对原因的分析，借以反思、省察自身和社会。就主观原因来说，以下几点值得思考：（1）趋利避害，好逸恶劳，是人性的常态。要努力就需要改变现状，突破常规，其过程是艰辛劳累的，而现状则安逸满足。害怕辛苦，害怕付出，所以选择安逸，选择拖沓延宕，放弃努力。（2）意志力薄弱，缺乏坚定的信念和坚韧不屈的意志。要努力，必定会遭遇困苦、挫折、失败和痛苦的打击，没有顽强的意志力去克服内心的恐惧，就会放弃努力，选择安逸。 2

（3）对努力的方向和为什么努力缺乏清晰理性的认知，以致于一旦出现方向的偏离，动机和目的的错位，马上就选择了怀疑，选择了放弃努力，回归庸常的状态。（4）对努力的价值认识糊涂，将“进步”常常归结于外在事功的成就，陷入庸俗成功学的泥淖，而忽略了内在精神人格的成长。这样单向度的价值取向，使得一旦所努力的结果与期待不符合时，就失望灰心，干脆不努力。就客观原因来说，以下几点值得思考：（1）当今社会，价值观扭曲，功利浮躁，物欲盛行，一夜暴富者大有人在，无需踏实勤勉的努力，辛勤汗水的付出，就可以获得意想不到的名利，直接消解了努力的价值和意义。（2）当今社会，竞争激烈，生存压力巨大，贫富分化、阶层固化等等社会问题严重存在，拼爹拼人脉，官二代、富二代、星二代养尊处 3

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