C++类和对象实验报告

计算机科学与技术实验报告

实验二类和对象(1)

姓名：易XX 班级：计科二班学号：2015110121

实验目的：深入理解类和对象，学会定义类，申明私有、公有变量，学会定义对象，并调用成员函数，解决实际问题。

实验内容：

（一）、题目要求：

定义一个描述角度的类CAngle，包含的内容如下：

(1)私有成员变量value，表示角度，类型为double；

(2)公有成员变量SetValue，实现功能是使用形参为value赋值。

声明为：viod SetValue（double）；

(3)公有成员函数GetCos，实现功能计算余弦值，并作为返回值返回。

声明为 double GetCos（）；

编程实现如下功能：定义一个Cangle类的对象deg，调用成员函数设置deg的角度为30度，调用成员函数计算并输出deg的余弦值。

代码：

#include

#include

using namespace std;

#define PI 3.1415 //定义宏常量PI

class CAngle{

double value; //定义角度

public:

void Setvalue(double x){

value =x/180*PI; //把角度转化为弧度

}

double Getcos(){

return ( cos(value) ); //计算cos值

}

};

int main(){

CAngle deg; //定义一个Cangle类的对象deg

deg.Setvalue(30);

cout<

return 0;

}

运行结果：

（二）、题目要求：

定义一个网上购书订单类BookOrder，包含的内容：

（1）私有成员变量BookID，表示图书编号，类型为char[6];

（2）私有成员变量Quantity，表示图书的数量，类型为int；

（3）公有成员变量Price，表示图书的单价，类型为double；

（4）公有函数成员BookInit，实现使用参数为成员变量赋值，声明为viod BookInit（char*，int，double）；

（5）公有成员函数BookInfo，实现显示订单信息，包括图书编号、单价、数量、总价。声明为void BookInfo（）；

编程实现如下功能：

（1）创建图书订单类的一个对象bkorder；

（2）交互地由用户输入订单信息，包括图书编号、数量、单价；

（3）调用成员函数BookInit设置bkorder的成员变量的值；

（4）调用成员函数BookInfo显示图书订单的内容；

（5）修改图书的单价为现有单价的80%；

（6）再次调用成员函数BookInfo显示图书订单的内容。

代码：

#include

using namespace std;

class BookOrder{

char *BookID; //图书编号

int Quantity; //数量

public:

double price; //价格

void BookInit(char *s,int num,double p){

BookID = s;

Quantity = num;

price = p;

}

void BookIofo(){

cout<<"请输入图书编号 : "<

cout<<"请需要的数量数量为 : "<

cout<<"请输入单价 : "<

}

};

int main(){

BookOrder bkorder;

char s[10];

int num;

double p;

cout<<("请输入图书编号:");

cin>>s;

cout<<("请输入数量和单价:");

cin>>num>>p;

bkorder.BookInit(s,num,p);

bkorder.BookIofo();

bkorder.price *=0.8; //改价

cout<

bkorder.BookIofo();

return 0;

}

运行结果：

总结：

通过该实验程序，基本上掌握了类和对象的使用，类的应用能方便地定义一个新的对象，并且能通过调用函数，修改对象信息。

注意事项：

1、计算余弦值的时候要把角度转化成弧度，注意使用宏变量代替π

2、输入的图书编号不能超过六位

C++实验报告 第四章 类与对象

C++实验报告 实验4 类与对象 一、实验目的 1、掌握类的声明和使用 2、掌握类的声明和对象的声明 3、复习具有不同访问属性的成员的访问方式 4、观察构造函数和析构函数的执行过程 5、学习类的组合使用方法 6、使用DEBUG调试功能观察程序流程，跟踪观察类的构造函数、析构函数、成员函数的执行顺序 二、实验任务 1、声明一个CPU类，包含等级rank、频率frequency、电压voltage等属性，有两个公有成员函数run、stop。其中，rank为枚举类型CPU-Rank，声明为enum CPU-Rank{P1=1,P2,P3,P4,P5,P6,P7}, frequency为MHz的整数型，voltage为浮点型的电压值。观察构造函数好析构函数的调用顺序。 2、声明一个简单的Computer类，有数据成员芯片cpu、内存ram、光驱cdrom 等，有两个公有成员函数run、stop。cpu为CPU类的一个对象，ram为RAM 类的一个对象，cdrom为CDROM类的一个对象，声明并实现这个类。 3、设计一个用于人事管理的People类。考虑到通用性，这里只抽象出所有类型人员都具有的属性：number编号、sex性别、birthday出生日期、id身份证号等。其中出生日期声明为一个日期类内嵌子对象。用成员函数实现对人员信息的录入和显示。要求包括：构造函数和析构函数、拷贝构造函数、内嵌成员函数、组合。 三、实验内容 任务1：首先声明枚举类型，在这里出现了知识性错误，不清楚具体应如何声明，经查询相关书籍，知道应在类外进行声明。初次用类来进行编程，在概念上是有一些混乱的，例如构造函数和析构函数的调用顺序等。在用debug单步调试后，明白其中道理。 源程序： //Lab4_1.cpp #include using namespace std; enum CPU_Rank {P1=1,P2,P3,P4,P5,P6,P7}; class CPU { //CPU类的定义 private: //私有数据成员 CPU_Rank rank; int frequency;

面向对象程序设计实验报告完整版

资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。 综合实验报告 面向对象程序设计 专业名称: 物联网工程 ___班级: _____ 级2班__ ___________姓名: 你哥哥 学号: 02051928 信息科学与工程学院 二零一三年七月

第一题: (1) 1.1题目概述 (1) 1.2设计思路 (2) 1.3设计说明与调试分析 (2) 1.4编码实现 (2) 1.5程序运行结果 (5) 1.6设计心得 (5) 第二题: (6) 2.1题目概述 (6) 2.2设计思路 (7) 2.3设计说明与调试分析 (7) 2.4编码实现 (7) 2.5程序运行结果 (11) 2.6设计心得 (11)

第一题: 1.1题目概述 用抽象类设计计算二维平面图形图形面积的程序, 在基类TDshape中设计纯虚函数area()和printName(), area()用于计算几何图形的面积, printName()用于打印输出几何图形的类名, 如Triangle类的对象就打印输出”Triangle”。每个具体形状的类则从抽象类TDshape派生, 各自需要定义其它独有的数据成员和成员函数, 而且定义area()和printName()的具体实现代码, 如图所示。 要求编写以TDshape为接口的函数, 借以访问具体类如

Triangle和Rectangle类的成员函数area(), printName ()。1.2设计思路 由简到繁, 逐步实现。 1.3设计说明与调试分析 编写基类TDshape->编写虚函数->编写继承类Triangle ->实例化TDshape和Triangle ->调用基类虚函数实现调用继承类相应函数->同样的方式处理继承类Rectangle. 1.4编码实现 #include using namespace std; class TDshape{ public: virtual void area()=0; virtual void printName()=0; }; class Triangle:public TDshape{ private: double width,height;

C++实验九类和对象的使用实验报告

实验九类和对象的使用实验报告 一实验目的 1、学会用构造函数对类对象进行初始化 2、掌握析构函数，并了解构造函数和析构函数的调用顺序 3、了解对象数组和对象指针的用法 4、学会共用数据的保护，了解常对象、常成员函数等的使用限制 二实验内容和要求 1.回顾课本知识，掌握重点和难点，认真分析例题熟悉本章内容。 2.完成本章课后习题2、6、7题，认真分析每一题的代码。 三实验环境 Visual C++6.0开发环境 四源程序 2、 #include using namespace std; class Date { public: Date(int,int,int); Date(int,int); Date(int); Date(); void display(); private: int month; int day; int year; }; Date::Date(intm,intd,int y):month(m),day(d),year(y) {} Date::Date(intm,int d):month(m),day(d) {year=2005;} Date::Date(int m):month(m) { day=1; year=2005; }

Date::Date() { month=1; day=1; year=2005; } void Date::display() { cout< using namespace std; class Student { public: Student(intn,float s):num(n),score(s) {}; void change(intn,float s) { num=n; score=s; } void display() { cout<

面向对象分析与设计实验报告

面向对象分析与设计实验报告 题目：宿舍管理系统 学号：200*********** 姓名：****** 班级：09软件*****04 完成时间：2011.11.09

目录 1 系统功能需求 (3) 1.1管理系统模块 (3) 1.2查询学生模块 (3) 1.3学生管理模块 (4) 1.4资料修改模块 (5) 1.5楼栋管理模块 (6) 1.6出入登陆模块 (6) 2 建立需求模型 (7) 2.1 划分子系统 (7) 2.2 识别参与者 (8) 2.3 识别用况 (8) 2.4 对需求进行捕获与描述 (9) 3 系统分析 (11) 3.1 寻找类 (11) 3.2 建立状态机图 (12) 3.3 建立类图 (12) 3.4 建立顺序图 (13) 4 系统设计........................................................................... 1错误！未定义书签。 4.1 问题域部分设计 (14) 4.2 人机界面部分设计 (14) 5 总结 (16) 参考文献 (17)

1.系统的功能需求 我校学生公寓现为手工管理，效率低、易出错、手续繁琐，而且耗费大量的人力，物力，财力。故设计一个学生公寓管理系统，管理学生住宿情况，员工情况，处理学生离校，管理人员来访情况等功能。通过此系统，后勤人员可以对学生公寓的各项情况实行电脑化管理，以提高工作效率，也使得公寓管理所需的各项信息能方便快速进行录入，查询，删除和更新。 面对学生公寓管理工作的特点以及该管理工作的具体问题, 本系统可以解决以下问题: （1）录入公寓各学生的基本情况。 （2）全面查询学生的基本情况。 （3）对学生离校进行处理。 （4）每学期对学生住宿进行注册。 （5）对来访人员进行出入管理。 （6）对学生的财务进行登记管理。 （7）对楼栋物资和楼栋的管理。 （8）对各项情况进行修改，删除，更新。 （9）友好的操作界面, 以及简单快速的操作. （10）多种查询方式。 本系统针对学生公寓管理日常的工作程式, 对学生公寓的各项情况例如：学生信息，学生个人财产信息，来访人员信息等进行有效管理，并能通过各方法进行快速方便的查询。使学生公寓管理工作运作简明、清晰，各状况一目了然，使学生公寓管理工作更加科学化、规范化。 1.1管理系统模块：实现用户退出功能。 1.2查询学生模块：该模块包括五个子模块 1.按学号查询——实现按学号查询学生信息 2.按姓名查询——实现按姓名查询学生信息 3.按学生班级查询——实现按学生班级查询学生信息 4.按家庭住址查询——实现按家庭住址查询学生信息 5.混合查询——实现按混合查询学生信息

实验报告_实验3 类与对象

实验报告_实验3 类与对象(学生学号_姓 名) 一、实验目的 1．熟悉类的组成，掌握类的声明方法； 2．理解构造方法的作用，并掌握构造方法的定义； 3．熟练使用访问器和设置器实现信息隐藏和封装； 4．熟悉一般方法、构造方法的重载； 5．能够正确地区分静态变量与实例变量、静态方法与实例方法的不同，掌握静态变量和静态方法的使用；6．掌握对象的创建、引用和使用及向方法传递参数的方式； 7．掌握this关键字的使用以及对象数组的创建和访问； 8．掌握Java包的创建、包成员的各种访问方式; 9．掌握一维数组：声明，创建，初始化，数组元素的访问； 10．掌握多维数组的概念：二维数组的声明，初始化，元素的访问。 二、实验内容与步骤 1．请回答下列问题： （1）Cirecle类定义了几个属性？它们的类型、访问权限各为什么？ 答：两个PI，floatl类型，静态私有权限 Radius，float；类型，私有权限 （2）类中的“PI”的值可以在程序的方法中更改吗？ 答：不可以，因为PI为静态变量 （3）Cirecle类定义了几个方法？它们的访问权限怎样？

答：四个，getRadius()，setRadius(float radius)，getPerimeter()，getArea()都是公有权限 2．写出Rectangle类的程序代码： class Rectangle { private float width; private float length; public float getWidth( ) //获取矩形宽度 {return width;} public float getLength( ) //获取矩形长度 {return length;} public float getPerimeter( ) //获取矩形周长 {return 2*(width+length);} public float getArea( ) //获取矩形面积 {return (width*length);} public void setWidth(float w) //设置矩形宽度 {width=w;} public void setLength(float l) //设置矩形长度 {length=l;} } 3．回答下列问题： (1)该程序中有几个类？主类是什么？如果将这两个类放在一个文件中，源程序文件名应是什么？答：两个类：Circle、CircleTest；主类是CircleTest；源程序文件名是CircleTest。

C上机实验报告实验四

实验四数组、指针与字符串 1.实验目的 1.学习使用数组 2.学习字符串数据的组织和处理 3.学习标准C++库的使用 4.掌握指针的使用方法 5.练习通过Debug观察指针的内容及其所指的对象的内容 6.联系通过动态内存分配实现动态数组，并体会指针在其中的作用 7.分别使用字符数组和标准C++库练习处理字符串的方法 2.实验要求 1.编写并测试3*3矩阵转置函数，使用数组保存3*3矩阵。 2.使用动态内存分配生成动态数组来重新完成上题，使用指针实现函数的功能。 3.编程实现两字符串的连接。要求使用字符数组保存字符串，不要使用系统函数。 4.使用string类定义字符串对象，重新实现上一小题。 5.定义一个Employee类，其中包括姓名、街道地址、城市和邮编等属性，以及change_name()和display()等函数。Display()显示姓名、街道地址、城市和邮编等属性，change_name()改变对象的姓名属性。实现并测试这个类。 6.定义包含5个元素的对象数组，每个元素都是Employee类型的对象。 7. （选做）修改实验4中的选做实验中的people（人员）类。具有的属性如下：姓名char name[11]、编号char number[7]、性别char sex[3]、生日birthday、身份证号char id[16]。其中“出生日期”定义为一个“日期”类内嵌对象。用成员函数实现对人员信息的录入和显示。要求包括：构造函数和析构函数、拷贝构造函数、内联成员函数、聚集。在测试程序中定义people类的对象数组，录入数据并显示。 3.实验内容及实验步骤 1.编写矩阵转置函数，输入参数为3*3整形数组，使用循环语句实现矩阵元素的行列对调，注意在循环语句中究竟需要对哪些元素进行操作，编写main（）函数实现输入、输出。程序名：lab6_1.cpp。 2.改写矩阵转置函数，参数为整型指针，使用指针对数组元素进行操作，在main（）函数中使用new操作符分配内存生成动态数组。通过Debug观察指针的内容及其所指的对象中的内容。程序名：lab6_2.cpp。 3.编程实现两字符串的连接。定义字符数组保存字符串，在程序中提示用户输入两个字符串，实现两个字符串的连接，最后用cout语句显示输出。程序名：lab6_3.cpp。用cin实现输入，注意，字符串的结束标志是ASCII码0，使用循环语句进行字符串间的字符拷贝。 4.使用string类定义字符串对象，编程实现两字符串的连接。在string类中已重载了运算符“+=”实现字符串的连接，可以使用这个功能。程序名：lab6_4.cpp。 5.在employee.h文件中定义Employee类。Employee类具有姓名、街道地址、城市和邮编等私有数据成员，在成员函数中，构造函数用来初始化所有数据成员;display()中使用cout显示

面向对象技术-实验报告

实验报告 课程名称Java程序设计 实验项目实验一类、对象与构造函数 实验二派生类与继承 系别___________理学院_____________ 专业/班级_________电技1302____________姓名______蔡超月____________ 实验日期_______________________ 成绩_______________________ 指导教师夏红科

一、实验题目：实验一类、对象与构造函数 实验二派生类与继承 二、实验内容： （1）创建一个雇员类，该类中有数据成员有姓名、家庭住址和邮政编码等，其功能有修改姓名、显示数据信息。 要求：雇员类的定义作为.h保存 雇员类功能函数的实现放在.cpp中。 雇员类的使用放在单独的.cpp文件中，该文件使用#include编译预处理命令包含类定义的头文件，在main()函数中使用雇员类创建几个对象并显示信息。 （2）定义一个哺乳动物类，再由此派生出人类、狗类和猫类，这些类中均有speak()函数，请设计相应的类层次结构并加以实现，观察在调用过程中，到底使用了哪个类的speak()函数。 （3）设计一个能细分为矩形、三角形、圆形和椭圆形的图形类，使用继承将这些图形分类，找出能作为基类部分的共同特征（如宽，高，中心点等）和方法（如初始化、求面积等），并设计多种继承模式来测试继承的属性。 三、程序清单及结果：（需要标明实现程序对应的实验内容，并给出合理的程序注释及运行结果） 1）程序清单及注释 内容1： #include #include using namespace std; class employee { protected: string name1; string address1; string shi1; string sheng1; string post1; char name[10]; char address[20]; char shi[10]; char sheng[10]; char post[7]; int num; public: shuru(); void changename(char str[]); void display();

C++实验二类与对象(附答案)

实验二类与对象 实验目的和要求 1．掌握类、类的数据成员、类的成员函数的定义方式。 2．理解类成员的访问控制方式。 3．掌握对象的定义和操作对象的方法。 4．理解构造函数和析构函数的定义与执行过程。 5．掌握重载构造函数的方法。 6．了解拷贝构造函数的定义方法。 实验容 1．下面程序中有错，在不删除和增加代码行的情况下，改正错误语句，使其正确运行。#include class Aa { public: Aa(int i=0) { a=i; cout<<"Constructor "<

（1） #include class Date { void set_date(); void show_date(); int year; int month; int day; }; Date d; int main() { set_date(); show_date(); } void set_date() { cin>>d.year; cin>>d.month; cin>>d.day; } void show_date() { cout< class A { public: void A(int i=0) { m=i; } void show() { cout<

实验一.类与对象实验报告

浙江理工大学信息学院 面向对象程序设计实验报告 实验名称：类的定义与使用学时安排：3 实验类别：设计性实验实验要求：1人1组姓名：邵旸珂学号：2016329621068 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣一、实验目的 1）掌握类的概念、类的定义格式、类与结构的关系、类的成员属性和类的封装性； 2）掌握类对象的定义； 3）理解类的成员的访问控制的含义，公有、私有和保护成员的区别； 4）掌握构造函数和析构函数的含义与作用、定义方式和实现，能够根据要求正确定义和重载构造函数。能够根据给定的要求定义类并实现类的成员函数； 二、实验原理介绍 通过建立类及对象，用类的成员函数和对象访问类的成员； 利用建立类的构造函数，完成类的成员的初始化工作； 三、实验设备介绍 软件需求: windows或linux下的c++编译器 硬件需求: 对于硬件方面的要求，建议配置是Pentium III 450以上的CPU

处理器，64MB以上的内存，200MB的自由硬盘空间、CD-ROM驱动器、能支持24位真彩色的显示卡、彩色显示器、打印机。 四、实验内容 编写一个程序，模拟电梯的功能。功能接口包括电梯上行按钮、下行按钮、楼层选择和电梯在行驶过程中的楼层显示。 要求： 1.由用户选择按上行按钮还是下行按钮，选择操作后再由用户输入要进入的楼层，进而电梯开始运行，显示所到的每一楼层层数。 2.如果是上行，则选择输入的楼层号不能比当前楼层号小，否则应给出不合法提示。 3. 如果是下行，则选择输入的楼层号不能比当前楼层号大，否则应给出不合法提示。 4.电梯一旦开始运作就会始终运行，直到窗口关闭。 5.电梯在经过不同楼层时，最好每个楼层的显示之间能有延迟，最终停靠的楼层的输出形式能更加醒目。如果可以，在电梯最初开始运行时，能在电梯由内部显示当前日期（提示：实现这些功能时，需要调用系统api，实现时间显示功能可以使用CDate类）。 五程序清单 #include #include #include using namespace std;

面向对象程序设计实验报告

. , 面向对象程序设计实验报告 班级：计算机科学与技术11-5 学号：0505 ( 姓名：高冉冉 日期：2012/7/2 \

题目3： 1．问题描述： 假设有图书类Book，包括书名、出版社名称、作者姓名、图书定价等数据成员。编程序完成Book类的设计，从键盘读入10本图书的各项数据，并将这10本图书的相关数据写入磁盘文件中，然后从中读出各图书数据，计算所有图书的总价值，并显示每本图书的详细信息，每本图书的信息显示在一行上。 2．实现代码： #include · #include #include #include<> using namespace std; class Book { private: char bookName[20]; etPrice(); - ioFile<>book[i]; cout<

《面向对象分析与设计》实验报告

《面向对象分析与设计》 实验报告 班级：计科09-4班 姓名：郑翼 学号：08093435

实验一用例图 一、实验目的 1.学会分析系统中的参与者和用例 2.掌握用例图的绘制方法 二、实验器材 1. 计算机一台； 2. Rational Rose 工具软件； 三、实验内容 画出A TM系统的用例图 四、实验截图

五、实验体会 通过这次实验，理解了用例图的基本用法，并且初步掌握了Rational Rose软件的使用。对以后面向对象的学习都是十分重要的。

实验二交互图 一、实验目的 1.学会用协作图实现用例 2.掌握顺序图的绘制方法以及顺序图和协作图的相互转换。 二、实验器材 1. 计算机一台； 2. Rational Rose 工具软件； 三、实验内容 画出A TM取款的顺序图，并转换为协作图。 四、实验截图 顺序图

协作图 五、实验体会 通过实验，学会了用协作图实现用例，掌握了顺序图的绘制方法以及顺序图和协作图相互转换的方法，进一步的加深了对软件的使用。

实验三类图 一、实验目的 1.理解类的基本概念 2.理解类间的关系 3.掌握类图的绘制方法 二、实验器材 1. 计算机一台； 2. Rational Rose 工具软件； 三、实验内容 分析选课系统中的类及关系，然后画出它们的类图。 四、实验步骤 1.分析 在选课系统中，通过分析可抽象出如下几个类： 1．学生类 2．管理员类 3．课程类 学生类和管理员类的属性较容易分析，这里只列出课程类的属性和方法：（1）课程名称 （2）开课教室 （3）课程号 （4）授课教师 （5）选课的学生 （6）开课起始时间 （7）允许选课的学生人数 （8）设置课程号 （9）设置课程名称 （10）查询课程号

作业实验类和对象基础

类和对象基础 一、选择题 1、下列哪一个不属于JAVA语言的数据类型 A）指针类型 B）类 C）数组 D）浮点类型 答案:A 2、声明类的关链字是 A）Class B）class C）void D）main

3、不属于java类中的变量的是 A）实例成员变量 B）类成员变量 C）局部变量 D）寄存器变量 答案: D 4、在Java中，一个类可同时定义许多同名的方法，这些方法的形式参数的个数、类型或 顺序各不相同，传回的值也可以不相同，这种面向对象程序特性称为 A）隐藏 B）覆盖 C）重载 D）Java不支持此特性

5、不使用static修饰符限定的方法称为实例成员方法，下列哪一个说法是不正确的A）成员方法可以直接调用父类的成员方法 B）成员方法可以直接调用父类的类方法 C）成员方法不可以直接调用其他类的成员方法 D）成员方法可以直接调用本类的类方法 答案: 6、函数重载是指 A）两个或两个以上的函数取相同的函数名，但形参的个数或类型不同 B）两个以上的函数取相同的名字和具有相同的参数个数，但形参的类型可 以不同 C）两个以上的函数名字不同，但形参的个数或类型相同 D）两个以上的函数取相同的函数名，并且函数的返回类型相同

7、下述哪个说法是不正确的 A）局部变量在使用之前无需初始化，因为有该变量类型的默认值B）类成员变量由系统自动进行初始化，也无需初始化 C）参数的作用域就是所在的方法 D）for语句中定义的变量，当for语句执行完时，该变量就消亡了答案:A 8、下列代码的执行结果是： public class Test6{ public static void main(String args[]){ int a=4,b=6,c=8; String s="abc"; } }

面向对象程序设计,实验报告

安徽工业大学 面向对象程序设计实验报告 实验课程：《C++语言程序设计》 学生姓名： 学号： 专业班级： 2011年 12 月 18 日

目录 实验1熟悉C++开发环境及简单程序设计和应用 (3) 实验2基本控制结构程序设计 (6) 实验3 类与对象 (10) 实验4友元函数与友元类 (13) 实验5数组与指针 (16) 实验6静态成员 (20) 实验7类的继承 (22) 实验8多态 (24)

安徽工业大学实验报告 学生姓名：张虹学号：6100409033 专业班级：网络工程091 实验类型：□验证□综合□设计□创新实验日期：实验成绩： 实验1熟悉C++开发环境及简单程序设计和应用 一、实验目的 1．初步了解C++程序的编译、连接和运行的过程。 2．掌握和理解C++程序的结构。 二、实验内容 1．使用VC 2．运行一个简单的C++程序 3．编程求出对任意输入的两个整数，求出该两个整数的最大公约数和最小公倍数 三、实验步骤 1．启动VC 或

2．建立工程并输入以下程序 #include using namespace std; void main() { int i(1), sum(0); do { sum+=i; i++; }while(i<=10); cout<<"sum="<

3．保存文件、运行程序、退出VC程序、打开已经存在的文件 4．编程求出对任意输入的两个整数，求出该两个整数的最大公约数和最小公倍数编写以下代码: #include using namespace std; void main() { int a,b,c,d,i; cout<<"a="; cin>>a; cout<<"b="; cin>>b; for(i=1;i<=a && i<=b;i++) if(a%i==0 && b%i==0) c=i; for(i=a*b;i>=a && i>=b;i--) if(i%a==0 && i%b==0) d=i; cout<<"a和b的最大公约数为"<

C++实验一-类与简单对象

天津理工大学实验报告学院（系）名称：计算机与通信工程学院

测试程序会出现什么错误？为什么？如何对已有的构造函数进行适当的修改？ （4）结合第（2）和第（3）步的修改和运行结果：分析创建不同的对象时如何调用适当的构造函数？ 1. . 2. 调用一次构造函数。 3. Coordinate p4; Coordinate p5(2);错误，因为类没有默认的构造函数，也没有无参数的构造函数和一个参数的构造函数； 改正可为： 将Coordinate(int x1, int y1){x=x1; y=y1;} 改为Coordinate(int x1=0, int y1=0){x=x1; y=y1;} 4.系统会自动根据参数的类型和参数的个数，调用合适的函数。 2. 根据注释语句的提示实现类Date的成员函数，并将完整的程序编译、连接成功以保证程序能够正确运行。 #include class Date{ public: void printDate(); //显示日期 void setDay(int); //设置日的值 void setMonth(int); //设置月的值 void setYear(int); //设置年的值

3. 下面是一个计算器类的定义，请完成该类的成员函数的实现，并设计一个主函数使用该类和相关成员函数以测试 该类设计的正确性。 #include using namespace std; class coutner { public: counter(int number); //构造函数 void increment(); //给value原值加1 void decrement(); //给value原值减1 int getvalue(); //计数器值 void print(); //显示计数 privat取得e: int value; //数据成员 }; int main(){ ... //定义counter类的几个对象并调用有关成员函数 return 0; } 程序如下： #include using namespace std; class coutner{ public: coutner(int number):value(number) //构造函数 {} void increment(); //给value原值加1 void decrement(); //给value原值减1 int getvalue(); //取得计数器值

c++类和对象实验报告

实验一类和对象 实验课程名：面向对象程序设计（C++） 专业班级：学号：姓名： 实验时间：实验地点：指导教师： 一、实验目的和要求 (1) 理解类和对象的概念，掌握声明类和定义对象的方法。 (2) 掌握构造函数和析构函数的实现方法。 (3) 初步掌握使用类和对象编制C++程序。 (4) 掌握对象数组、对象指针和string类的使用方法。 (5) 掌握使用对象、对象指针和对象引用作为函数参数的方法。 (6) 掌握类对象作为成员的使用方法。 (7) 掌握静态数据成员和静态成员函数的使用方法。 (8) 理解友元的概念和掌握友元的使用方法。 二、实验内容 1．设计一个静态数组存储结构的顺序表类，要 求编程实现如下任务：建立一个线性表，首先 依次输人数据元素1，2，3，…，10，然后删除 数据元素6，最后依次显示当前线性表中的数 据元素。要求采用顺序表实现，假设该顺序表 的数据元素个数在最坏情况下不会超过50个。实验代码：#include using namespace std; const int MaxSize=100; //100只是示例性的数据，可根据实际问题具体定义 template //定义模板类SeqList class SeqList { public:

SeqList( ) {length=0;} //无参构造函数 SeqList(T a[ ], int n); //有参构造函数 ~SeqList( ) { } //析构函数为空 int Length( ) {return length;} //求线性表的长度 T Get(int i); //按位查找，取线性表的第i个元素 int Locate(T x ); //按值查找，求线性表中值为x的元素序号 void Insert(int i, T x); //在线性表中第i个位置插入值为x的元素 T Delete(int i); //删除线性表的第i个元素 void PrintList( ); //遍历线性表，按序号依次输出各元素 private: T data[MaxSize]; //存放数据元素的数组 int length; //线性表的长度 }; template SeqList::SeqList(T a[ ], int n) { int i; if (n>MaxSize) throw "参数非法";

C++类和对象实验报告

计算机科学与技术实验报告 实验二类和对象(1) 姓名：易XX 班级：计科二班学号：2015110121 实验目的：深入理解类和对象，学会定义类，申明私有、公有变量，学会定义对象，并调用成员函数，解决实际问题。 实验内容： （一）、题目要求： 定义一个描述角度的类CAngle，包含的内容如下： (1)私有成员变量value，表示角度，类型为double； (2)公有成员变量SetValue，实现功能是使用形参为value赋值。 声明为：viod SetValue（double）； (3)公有成员函数GetCos，实现功能计算余弦值，并作为返回值返回。 声明为 double GetCos（）； 编程实现如下功能：定义一个Cangle类的对象deg，调用成员函数设置deg的角度为30度，调用成员函数计算并输出deg的余弦值。 代码： #include #include using namespace std; #define PI 3.1415 //定义宏常量PI class CAngle{ double value; //定义角度 public: void Setvalue(double x){ value =x/180*PI; //把角度转化为弧度 } double Getcos(){ return ( cos(value) ); //计算cos值 } }; int main(){ CAngle deg; //定义一个Cangle类的对象deg deg.Setvalue(30); cout<

《面向对象程序设计》实验报告[一]

. 计算机科学与工程学院《面向对象程序设计》实验报告[一]专业班级2017数字媒体技术01实验地点J411 学生学号1705121411 指导教师陈艳 学生姓名黄浩博实验时间 实验项目结构化程序设计（4学时） 实验类别基础性（）设计性（√）综合性（）其它（） 实验目的及要求1．熟悉VC++集成开发环境； 2．熟练应用C++的输入/输出、流程控制、函数、结构等； 3．熟练应用STL常用算法及常见容器； 4．综合应用结构化程序设计思想和方法解决常见问题； 5．完成实验内容，调试通过后将完整代码及运行截图粘贴到实验结果对应的题号下面； 6．对本次实验进行总结（遇到的问题，可行的解决方案，收获，体会等等） 7．完成实验报告后，以学号+姓名+实验1（.doc或.docx）为名上传到ftp://218.199.185.223/student/上传作业/陈艳/面向对象程序设计下对应班级及实验项目文件夹中 成绩评定表 类别评分标准分值得分合计上机表现 积极出勤、遵守纪律 主动完成设计任务 30分

题目一： #include using namespace std; void diamond(int n,char c1,char c2) { int i,j; for (i=1;i<=n;i++){ cout<<"\n\t"; for (j=1;j<=n-i;j++) cout<0;i--){ cout<<"\n\t"; for (j=1;j<=n-i;j++) cout< #include using namespace std; void scan(vector &a,int ); int search(vector &a,vector &b,int); void print(const vector &b,int); int main(){ int n,m; cout<<"How much numbers will you enter:"; cin>>n; vector a(n),b(n); scan(a,n); m=search(a,b,n); print(b,m+1); cin.get(); cin.get(); return 0; } void scan(vector &a,int n){

《面向对象程序设计》实验报告(一)1到100素数

《面向对象程序设计》实验报告（一） 姓名江琛学号11 班级计本二班 实验地点软件实验室2 指导教师丁德武实验时间2012-2-27 （注：一到五条在实验预习时填写，六、七条在实验当中或之后填写） 一、实验项目名称：熟悉C++程序的运行环境 二、实验目的及要求 目的： 1.了解和使用Visual C++ 6.0的集成开发环境。 2.熟悉Visual C++ 6.0环境的基本命令和功能键，熟悉常用的菜单命令。 3.学习使用Visual C++ 6.0环境的帮助。 4.学会完整的C++程序开发过程（编辑、编译、连接、调试、运行、查看结果）。 要求： 熟悉VC++上机环境，通过简单的输入输出程序，掌握利用Visual C++ 6.0进行面向对象程序设计的基本步骤。 三、实验环境及要求：多媒体计算机一台 Windows XP操作系统 Visual C++ 6.0 四。试验原理及步奏 原理：(for循环的嵌套） #include #include "math.h" void main () { int m,i,j,n=0; for(i=1;i<=100;i++) { m=sqrt(i); for(j=2;j<=m;j++) if(i%j==0) break; if(j>m+1) { printf("%5d ",i); n=n+1; } } if(n%10==0) printf（"\n");

} 五、实验注意事项： 1.注意到标点符号，不要遗漏！注意程序的格式等细节。2．熟练掌握for循环的结构!尽量使程序简洁！ 3．使用数学函数时，应该在该资源文件中使用以下命令行：#include <.math.h>或#include "math.h" 六、实验数据记录：

实验报告4类与对象

实验名称：类与对象 一．实验目的： （1）理解C#语言是如何体现面向对象编程基本思想； （2）掌握类对象的定义； （3）了解类的封装方法，以及如何创建类和对象； （4）了解成员变量和成员方法的特性； （5）掌握静态成员的用法； （6）掌握构造函数和析构函数的含义与作用、定义方式和实现，能够根据要求正确定义和重载构造函数。能够根据给定的要求定义类并实现类的成员函数； （7）掌握参数传递的用法； （8）掌握属性的作用和使用。 二．上机内容： 1）创建MyDataTime类，熟悉构造函数、析构函数的定义方法、属性的定义方法以及一般方法的定义过程。 （2）创建Fraction类，掌握运算符重载、静态方法的使用及其与实例方法的区别。（3）创建Swap类，掌握C#方法中参数的传递。 （4）整理上机步骤，总结经验和体会。 （4）完成实验报告。 四．上机步骤： 类的创建与应用： 创建一个MyDataTime类，要求如下： （1）私有字段：year，month，day； （2）属性：Year，Month，Day。注意在定义Month和Day的settor时要检验设置值的有效性，其中，，同时在对Day进行设置的时候要注意闰年和平 年的2月的天数。 （3）方法：构造函数：根据需求确定不同参数列表的构造方法。 析构函数：提示析构对象。 PrintMyDataTime：以“2011/4/24”、“2011年4月24日”、“2011.4.24”、“二〇一一年四月二十四日”的形式输出Year，Month和Day。 using System; using ; namespace ConsoleApplication1 { class MyDataTime { private int year; public int Year { set { year = value; } get { return year; }