假如我是一名医生【精选】

假如我是一名医生

假如我是一名医生，我不但要掌握精湛的医术，还要热情地为病人服务和治疗。对病人要有爱心，要耐心地告诉病人如何保持身体健康，怎样预防疾病和减少疾病，使他们能配合我的治疗方案，让病人早日康复。对病重和垂危的病人，我决不放弃，要尽最大的努力，把病人从死亡线上拯救出来，即使病人患的是绝症，我也要尽自己的一切力量，减少病人的痛苦，帮助他们摆脱病魔的缠绕，设法延长他们的寿命。

假如我是一名医生，我要千方百计让所有失明人士走出黑暗的世界，重见光明。让他们能看到祖国的锦绣河山，社会的兴旺、发达和繁荣，让他们看到世界上一切美好的事物，使他们享受人生的快乐和幸福。假如我是一名医生，我一定要设法让无数失聪人士恢复听觉，让他们走出无声的世界，听到大自然里百鸟和蝉儿的鸣叫，还有人们的歌声和笑声，使他们和正常人一样生活，不再感到孤独和寂寞。

假如我是一名医生，我一定要钻研医学和技术，精益求精，使那些疑难杂症、不治之症都能得以根治，把死亡率降低至零，把治愈率上升至百分之百，把病人从痛不欲生中解脱出来，使人们能真正体会到身体健康，才是最大的幸福和快乐，这就是我的愿望，希望我能得偿所愿!

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作

一、教研组建设方面：

、深入学习课改理论，积极实施课改实践。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

（）上课关。

（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。

（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

（）质量关。

、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

二、常规教学方面：

加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点

、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表

日期周次星期节次开课人员拟开课内容

10月127四王志忠生物圈

10月137五赵夕珍动物的行为

12月114五赵夕珍生态系统的调节

12月2818四朱光祥动物的生殖

镇江新区大港中学生物教研组

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20X下学期生物教研组工作计划范文

20X年秋季生物教研组工作计划

化学生物教研组的工作计划

生物教研组工作计划

下学期生物教研组工作计划

年下学期生物教研组工作计划

20X年化学生物教研组计划

20X年化学生物教研组计划

中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划

一．指导思想：

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动：

．加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。

．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。

组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。

三．具体安排：

二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

三月份：、组织理论学习。

、高一英语教学研讨活动。

、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

四月份：、组织好高三英语口语测试。

、高三英语复习研讨会。

五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

、协助开展好我校的区级公开课。

六月份：、组织好高考的复习迎考工作。

、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。

二、工作目标

、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。

、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施

（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。

、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。

、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。

、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

一、指导思想

高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析

本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形

本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标

（一）知识与技能：

、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。

、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。

（）教学目标：

①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

②具体目标：

运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。

运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。

心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

（）教学措施：

采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。

二、教学研究的计划

（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。

（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。

（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。

（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

高二下学期语文备课组工作计划

高二下学期化学教学计划

高二下学期语文教学工作计划

关于高二下学期班主任工作计划范文

20X学年高二下学期班主任工作计划范文

20X高二下学期班主任工作计划

高二下学期工作计划范文

20X年高二下学期地理教学计划

高二下学期物理教学计划

高二下学期语文教学计划

生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。

4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。

5.培养学生的分析、比较和综合能力。

6. 培养学生的抽象、概括能力。

7. 培养学生的迁移类推能力。

8. 培养学生思维的灵活性。

五、课时安排

四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排

一、混合运算和应用题（11课时）

、混合运算课时

、两、三步计算的应用题课时

、整理和复习课时

二、整数和整数四则运算（18课时）

、十进制计数法课时

、加法的意义和运算定律课时

、减法的意义和运算定律课时

、乘法的意义和运算定律课时

、除法的意义课时

、整理和复习课时

三、量的计量（课时）

、常用的计量单位课时

、名数的改写课时

四、小数的意义和性质（17课时）

、小数的意义和读写法课时

、小数的性质和小数的大小比较课时

、小数点位置移动引起小数大小的变化课时

、小数和复名数课时

、求一个小数的近似数 2课时

、整理和复习课时

五、小数的加法和减法（课时）

小管家课时

六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）

、角的度量课时

、垂直和平行课时

、三角形课时

、平行四边形和梯形课时

、整理和复习课时

七、总复习（课时）

XX年月26日

向纵深发展。

、做好论文的撰写、参评工作。

活动安排：

二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。

三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。

四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。

五月份：课题研究小结

、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。

、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。

（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。

、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

如果我是一名医生作文

如果我是一名医生作文 在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是为大家收集的如果我是一名医生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 我从小就对医生这个崇高的职业有着无限的憧憬，一直以来我就立志成为一名品德高尚的医生。如果我是一名医生，我就要竭尽全力肩负起医生的崇高职责。与形形色色的病魔做斗争，与残酷无情的死神拼搏！我要让老人们身体健康、延年益寿；让大人们身体强壮、精力充沛；让孩子们活泼可爱、茁壮成长。 如果我是一名医生，我会尽我的全力去救治病人，我要刻苦钻研医学方面的知识，找到攻克癌症和各种绝症最新方法，我不会因为病人没钱就眼看着他们深受病痛的折磨，我会严格要求自己，提高医学方面的知识，力尽所能的把自己所学的东西用在我们的病人身上，更为重要的是我如果真是一名医生，那么我绝对会有相当的责任心和使命任感，我不允许自己有误诊和细小的差错，因为病人的生命健康就掌握在我们手中，我们就是他们的上帝，得为他们的生命和健康保驾护航，在某种程度上他们的生命甚至远远高于一切，这就是我们的天职，我希望正是因为有了我们这些医生的存在，地

球上天天都充满着欢声笑语，人们不在为疾病而烦恼，每人都健健康康，开开心心，这就是我作为一个医生的最好回报。 每当灾难来临的时候，医生总是上帝的代表和使者，是和魔鬼抗争的斗士，是困境中的人类的希望、温暖和可靠的护卫者。xx年震惊世界的'SARS大疫，白衣战士就是唯一的突击队和敢死队了。他们义无反顾，勇敢地面对死神的挑战，镇定地微笑着走进危险，抗击病魔，拯救生灵。xx年5。12汶川 ___那天来临之时，天空灰暗，下起了毛毛雨，风刮着树叶传来一阵悲伤的追悼曲，把人们带入哀伤中。如果我是一名医生，我会尽自己所有的能力救助需要救助的人。 如果我是一名医生，我会到各个灾区，用自己的一生救助贫困人民。 如果我是一名医生，我会用尽全力去帮助身边的病人，并给他们快乐。 如果我是一名医生，我会研制出治疗绝症的病方，使人间悲剧减少。

我骄傲我是一名教师

我骄傲我是一名教师 https://www.sodocs.net/doc/2f1394667.html,work Information Technology Company.2020YEAR

我骄傲，我是一名教师 在无数平凡和不平凡的职业中， 我拥有宝石般闪亮的职业！ 我骄傲，我是一名教师， 在无数奉献和进取的篇章中， 我拥有金子般闪亮的一页！ 我骄傲，我是一名教师， 我在春天的土地上播种， 我播种优秀品格，播种高贵感情。 我骄傲，我是一名教师， 我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦， 我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝。我骄傲，我是一名教师， 我用语言播种，我用彩笔耕耘， 我用汗水浇灌，我用心血滋润。 我骄傲，我是一名教师， 我只愿，幼苗能长成参天大树， 我不悔，岁月增添我的年轮， 只要我的希望能照他们前行， 我甘愿把自己化作尘埃。 我骄傲，我是一名教师！ 三尺讲台是我的人生舞台， 白色粉笔是我的人生画笔。 因为热爱，我深情地演绎着我的人生。因为追求，我微笑着写下希望擦去功利。因为执著，我选择诗满乾坤，画满人间。我骄傲，我是一名教师！ 我是火种，将学子们的心灵之火点燃。我是阶梯，将学子们的希望高高托起。如果我可以是阳光， 我会让温暖充满每一个心灵空间。 如果我可以是春风， 我会让真情开遍每一个心灵花园。 如果我可以是雨露， 我会让每一棵小草都笑容满面。 如果我可以是泉水， 我会让每一次成功和失败都化为甘甜。我不会用金钱的尺子来丈量我的价值，因为我知道， 我不是栋梁，但我的事业是栋梁！ 我不会让我知识的清泉变为一潭死水，因为我知道， 我不是未来，但我的事业是未来！

在高大的灌木面前我不曾悲哀，因为大地不会忘记小草的绿色。在广阔的海洋面前我不曾气馁，因为我拥有大海一样的胸怀！我骄傲，我是一名教师！ 我是一名教师， 我无怨于自己的奉献！ 我是一名教师， 我无悔于自己的选择！ 我是一名教师， 我无愧于自己的称号！ 三尺讲台酬壮志， 一颗丹心照九天。 一代师表千秋业， 巍巍师魂万世传！ 我骄傲， 我是一名教师！ 我骄傲， 我是一名光荣的人民教师！

浅谈如何做一名好医生.doc

浅谈如何做一名好医师 有人说医师是白衣天使下世间 , 让仁术疏通生命之渠 , 让爱心灿 烂生命之旅，伴奏着一首首生命的晨曲。“看病救人”这是医师崇高的本分。怎样才算是大众中的“白衣天使”呢？下面让咱们一同探 讨怎么做一名好医师。 一、遵循职业道德，坚持廉政从医。 医师虽说是看病，医德却是最重要的。从一开端有医学的那一天起，医德就被特别地强凋。作为西方医学行医的指导思想，“希波克 拉底誓词”到现在现已四千多年了，可是基本原则咱们还在遵守着。 唐代的孙思邈，写过“大医精诚”，内容包括了医师操行的方方面面。一名好医师应该具有狂妄自大的精力和全部从患者动身的指导思想， 踏踏实实干事、老老实实做人，心中时刻想着患者是一名好医师应具备的质量，爱心是你发挥潜能的动力。在大冬季帮患者做体格查看的时分，听诊器太凉了，先用自己的手搓搓，然后再放患者身上，这看 起来是小事，但这足以表现咱们的“爱伤观念”。做一名好医师，重 要的是咱们的心底要永久充溢阳光，用阳光温暖国际！ 二、高明的医疗技术，行医之生命元素 高明的医疗技术，让患者得到最合适的医治，是每一位优异医师所有必要的，也是最基本的元素，就如乘飞机要确保安全抵达目的地相同重要。那怎样才干进步医疗技术，给患者最合适的医治呢？不积跬 步无以致千里，要重视平常一点一滴的堆集。首要你得读许多书，只

有多看书，你才会有宽广的思路，多看最新宣布的文献，了解他人的

最新研讨成果。在临床，会碰到许多疑问病例，状况千变万化，假设用一种办法去处理这些患者，必定不对。记住咱们神经内科一位张姓患者，80 岁高龄，大面积脑梗死，一向不省人事，家族已抛弃抢救，由 ICU转至神经内科一般病房，刘清主任细心研讨患者病况后告知家属患者还有救治的期望，劝家族不要抛弃活跃医治。之后家族完全信任咱们的医治，活跃合作医师、护理。半月后患者神志转清，语言中枢、肢体肌力等康复到达预期作用。 三、有用的交流，医师的基本技术 作为医师不光会处理临床问题，更要面临更多其他问题，只要与病人多交流，进行深层次的评论，才干正确把握病况，还能够削减临床上十分多的误解。交流表现在两方面：首要是“ 听” ，倾听患者的声响。不论是确诊，仍是挑选什么查看、医治计划，都有必要从“听” 中分析出来。医师不光要听，还要花更多的时刻与你的患者在一同。在患者反应定见中 95% 都不是医疗问题，患者因疾病摧残， 有时很刁难人，你必定要有耐性不能气愤，这是作为一个医护人员的基本准则，患者大多缺少医学知识，但都想寻根究底儿，有时要费好大劲用专业知识做耐性解说，千万不要用话搪塞。人因特性不同而千变万化，要懂得与不同教育层次的患者进行有用交流。医师不单要学习医学，把握临床技术，还要学习心理学、社会学。一起，关于不同的患者，你得进行特性化的交流，精力科有些特别患者需求发明一个特别的环境，如关闭的空间，与患者独自触摸，了解他的实在主意，

如果我是一名医生_600字

如果我是一名医生_600字 如果我是一名医生，我一定会竭尽全力为病人解除病痛，让天更蓝，让病人的笑更美，让病人心中那块逗留已久的阴影消失，让每个病人的脸都漾着一丝微笑。 如果我是一名医生，照顾病人，为病人所做的一切都是一个医生的天职。在最近青海省玉树县发生了一次7。1级大地震，目前已有12000多人受伤，这次严重的自然灾害可忙坏了我们医院，就连在偏远山区的医院都竭尽所能，如果一松懈，病人将面临着生命危险。我们医院里的医生们都早出晚归，甚至整晚留在病房看护病人。看见在康复一个个微笑的伤员，让我露出一丝甜甜的微笑。 无论我多么辛苦，多么疲惫，看到伤员脸上的笑，对于我来说是一种特殊的安慰，让我很满足。这种幸福而甜美的滋味是所有人感受不到的。如果我是一名医生，我一定用我生命的全部全都奉献在病人身上，对于我来说这是值得的。如果我是一名医生，我一定要用心去跟病人沟通，无论老、弱、病、残，还是穿着华丽大摇大摆的，我都会用良心做事，用平常心对待。如果我是一名医生，我一定不嫌贫爱富，永远不昧着良心做事。我曾经在报上听过这样一则故事，是说在一家医院里送来来个病重的孩子，一个是女孩，一个是男孩，女孩家庭贫困，男孩家庭优越，吃穿不愁。

这两个孩子已经奄奄一息了，但是只要做手术就有能存活的希望，但女孩比男孩送来的早，那位富人家给了主治医生一点钱，希望能把手术提前，那位医生笑着收下了。当那位贫苦孩子的母亲得知这一消息后，落下了心酸痛苦的泪水，就这样看着孩子死去……如果我是一名医生，我一定不会像那位医生那样为了一点蝇头小利而损失了一个女孩的生命。 如果我是一名医生，我一定会让鸟儿飞得更高，天空变得更蓝。

我骄傲我是一名幼儿教师

我骄傲我是一名幼儿教师在无数平凡和不平凡的职业中 我拥有宝石般闪亮的职业--- 我骄傲，我是一名教师！ 在无数奉献和进取的篇章中 我拥有金子般闪亮的一页--- 我骄傲，我是一名教师！ 记得在我读幼师的时候， 曾用少女特有的浪漫设计过自己的明天， 用火一样的热情幻想过自己的未来。 然而，现实并不像伊甸园的菩提果那般完美和甜蜜。 当沉甸甸的教学担子重重的压在我柔弱的肩头时， 当一个个调皮淘气的孩子任性的站在我面前扮鬼脸、耍滑头时。 一个在家是父母眼中“掌上明珠”的我， 一个连衣服都还要妈妈帮着洗的我， 此时，却要担起这么一大群孩子的“妈妈”，帮他们洗脸、穿衣，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股…… 此时的我，才真正体验到幼教工作的艰辛， 才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。 我苦恼过、迷惘过， 甚至曾经动摇过、退却过， 是她们——我可爱的同事们 深深触动了我， 使我从迷惘中寻回了自我， 在退却时坚定了信念。多少个黎明，当人们还在睡梦中时满面笑容的进入工作， 多少个傍晚，总是踏着落霞回家直到把最后一朵鲜花插回母亲的胸怀，才给一天的职责打上句号。 多少个夜晚，夜幕一降临来到灯光下，寻找金钥匙打开一个个门锁。 多少个节假日，放弃休息的时间编节目搞演出，时间成紧张的弦使把白天延伸到深夜里。 我骄傲，我是一名幼儿教师！ 愿青春在奉献中燃烧， 愿自我在奉献中成长。 幼儿教育事业， 我选择，我喜欢，我无悔！ 选择它—— 源于热爱，我一心一意； 选择它—— 源于经历，我全心全意； 追随它—— 源于感动，我无怨无悔。 我是一名幼儿教师 幼儿园是我的人生舞台 孩子们是我的人生画笔 因为热爱， 我深情地演绎着我的人生 因为执著， 我微笑着写下希望擦去功利

《裘法祖：怎样当一个好医生》学习心得

《裘法祖：怎样当一个好医生》学习心得在认真学习《裘法祖：怎样当一个好医生》之后，XXX年XX月XX日XX科组织全科医护人员进行学习心得讨论。全科医护人员积极踊跃发言，根据自身工作特点和经历，分享自己的心得体会。 XXX医师发言：古有云：“太上立德，其次立功，其次立言。”裘老教导我们：立德就是做人，立功就是做事，立言就是做学问。我们做医生的，是做学问的，但是做人是最起码的要求。 XXX医师发言：医生是一种崇高的职业，在我们从业时，都曾以希波克拉底誓言为最高的职业准则：“我愿尽我之能力与判断力所及，遵守为病家谋利益之信条，并检柬一切堕落和害人行为，我不得将危害药品给予他人，我之唯一目的，为病家谋幸福，并检点吾身，不做各种害人及恶劣行为，倘使我严守上述誓言时，请求神祇让我生命与医术能得无上光荣，我如违誓，天地鬼神实共亟之。”在此我们读出的是一份神圣。要完成这份神圣的使命，需要我们付出全部的热情与心血，但我们选择了这条道路，就要为之努力。 炼成钢铁很困难，而成为一个合格的医生更困难。怎样当一个好医生？每个人的答案都不尽相同。裘老根据自己从医67年的经验，总结出：先学会做人、其次学会做事，最后学会做一个好医生。 XXX医师说道：要做一个医生，一个好医生，首先应做一个好人。什么是好人，就是要诚实、正直，要谦虚、本分，要关心别人胜于关心自己，要尊重他人，尊重上级领导，要成为一个胸襟开阔、能容人的人。从医就先要有高尚的医德。良好的医德是作为一名好医生的前提条件，是做一个好医生最基本的素质。自古有道“未学医先学德”，因为医生的一切言行，直接关系到患者的生命苦乐，也关系到治疗的最后结果与预后。 XXX医师发言：作为医生，我们也要学会做事，精湛的技术是做名好医生的必备条件。医学是一门实践性很强的科学，因此，积极投身临床实践很重要。实践第一，一切解决现实问题的能力，只能从实践中获得，书本中的知识只是理论、光会背书本就是纸上谈兵。智能和才能就表现在解决实际问题的能力上，但是为

我的理想是当一名优秀的医生精选作文

我的理想是当一名优秀的医生精选作文我的理想是当一名优秀的医生，因为我觉得医生是一个崇高的职业，医生救人小到门诊大到手术，关系到人们的生命，因此他们总是那么专心致志，不敢有一丝忽略大意，每当知道医生救治好一个生命垂危的病人，心中又羡慕，又佩服，也因为我爷爷，奶奶，爸爸都是医生，于是我不由得暗暗下了一个决心：长大了我要当医生。 说来话长，我想当医生也还有不少的原因。那是几年前的事情了，在我们家乡曾有一个受了惊吓而神经的病人，当时我的爷爷是家乡小镇有名的老中医，是镇中心医院的副院长，当病人的家属来求我爷爷治病时，我看到爷爷是不图白天，不图黑夜把羚羊角磨成粉末，给那个病人煎药，要爷爷一个多月的治疗下，那个病人竟奇迹般的好了，爷爷又骄傲又快乐，下次病人家属不仅送来了药费而且还带来他们家乡的土特品，“犒赏”爷爷，爷爷开心极了，快乐得连觉也睡不着，当时我也是既兴奋又开心又敬仰，不时回想起这件事，让我得到很大的影响，于是我就有些想当医生了。 20XX年4．5月份的时候，非典病魔肆虐北京城的时候，恐惧的气氛笼罩在北京上空，不断有疑似病历出现，弄得人心惶惶，就在这时白衣战士不顾个人安危，日夜奋斗在这没有硝烟的战场上。在抗非典前线，有这么一家医院—小汤山医院，发生了这么一场感人的故事：一名医生，从隔离开始就战斗在第一线，大家让他休息，他总是说：“我已经上了一线这么长时间了，有了一定的经验，可以更好地履行

我的职责，重新换人又加大了感染源，我再干一段时间吧！”这位好医生已数月未跟家里人联络，他把对家的思念深深地埋在心底，更加忘我的工作。不久他被传染上了非典，因为发现地的太晚，已经到了危重关头，他的家庭陷入了深深的悲痛之中，可这位医生在隔离区被记者采访时，虽然眼里含着泪水，无限留恋这美丽的世界，他却坚决地说：“请把我的遗体交给医学组织用于解剖，尽早研制出非典疫苗，让更多的病人早日离开医院，早是回家团圆。”这位医生无私奉献精神深深打动了我，打动了大家，我们为他殉职而悲痛，他牺牲时才36岁，还那么年轻，生命对他来说是那么的短暂。从这件事中我更坚决了当医生的决心。 我知道当医生很不容易，不仅要有学

假如我是病人医生演讲稿

假如我是病人医生演讲稿 在分管院长的领导下，业务上秉承过去的优良传统和作风。认真学习，勤于总结，对过去的经验进行“去粗取精、去伪存真、由表及里、去其糟粕、取其精华”。理论与实践相结合，出色完成临床各项诊疗任务。以下是WTT给大家带来的几篇假如我是病人医生演讲稿，供大家参考借鉴。 假如我是病人医生演讲稿1 有人说生命就像一条活泼的鱼,既能无拘无束地遨游也能成群结队地觅食。但是,如果这条鱼受伤了,而且它还是一条未成年的小鱼，它会怎样一种的感受，它最需要的又是什么呢?是同伴的关怀、父母的照顾还是能挡风避浪的处所?作为医护人员，我们又能为她做些什么呢? 假如我是病人,是一个小孩，我的病使我很难受，医生的药可不可以不那么苦，护士姐姐打针可不可以轻点再轻点，病房里的小朋友会和我玩吗?爸爸妈妈会来陪伴我吗?我还可以上学吗? 假如我是病人家属，我又会有怎样的要求呢?假如我是病人家属，我要求住的医院拥有先进的医疗设备;假如我是病人家属，我要求管床医生拥有良好的医疗技术和医德;假如我是病人家属，我要求责任护士拥有过硬的操作技术水平;假如我是病人家属，我希望病房安静明亮整洁;假如我是病人家属，我希望医生用对药、避免做不必要的检查;假如我是病人家属，我希望每日看见护士有关

怀的眼神、面带甜美的微笑;假如我是病人家属，我希望我的小孩能够在短时间内痊愈、康复出院。或许有太多的假如，但在我们儿科确实存在。 当病人在忍受病痛的刀口上打滚的时候,当他用喊着疼、哭着、闹着、痛的时候，当他们用无助、担忧的眼神望着我们的时候，他需要我们的医疗技术和药物,更需要我们的理解与关怀。我们儿科的病人是小孩，大家都知道“年幼无知”这句话吧!面对穿白大褂的医生和护士，在他们的眼里是可怕的，见到他们就意味着打针、吃药与恐惧。这时我想我们不仅要从心理上理解孩子的病苦，更要想着“假如我是孩子父母”我会怎样?这样才能更好地去照顾孩子，去理解病人家属的紧张心情，才能用平和的心态去对待病人家属。记得一位老护士曾说过这样一句话:”;我爱自己的职业，以病人的笑为笑，以病人的苦为苦，在奉献中找到自我和人生的价值。”;是的,解除人们的疾病痛苦、维护人们的身体健康、提高人们的生命质量，始终是我们科和全体医护人员的根本任务。 “假如我是病人”这句话是双赢的。我们只有怀着“假如我是病人”这颗心，工作起来才能切切实实地贴到病人的心上。也正是只有怀着这颗心，病人的心才会真真正正地拿出来，让我们去读，去聆听。而病人才会真真切切地感受到我们所做的每一件事、我们的心意。在我们儿科，不单是要有“假如我是病人”的意，更要有“假如我是病人的父母”的心。如果现在我遇到了那

教师朗诵诗歌我骄傲我是一名老师

教师朗诵诗歌我骄傲我是一名老师! 我骄傲我是一名老师 ——在晓庄陶研会行知综合大赛上比赛的诗歌 宋：在无数平凡和不平凡的职业中 我拥有宝石般闪亮的职业-- 我骄傲，我是一名老师！ ? 宋：在无数奉献和进取的篇章中 我拥有金子般闪亮的一页-- 我骄傲，我是一名老师！ 陈：我是一名老师 我把神圣而崇高的理想之灯 在我的心中点亮 高高挂在我的头顶 < 合：让它燃烧我的诗意和激情 让它照亮我的心灵和行程 让它点燃我的机智和活力 让它升腾我的恒心和爱心！ 宋：我是一名老师 我把手中的红烛高高举起 ( 合：只要我的鸽群能翱翔蓝天

只要我的雏鹰能鹏程万里 只要我的信念能坚如磐石 只要我的理想能永远年轻 宋：我情愿燃烧我的每一寸躯体 让我的青春乃至整个的生命 / 在跳动的烛火中升华 在血液的鲜红中奔腾。 陈：我骄傲， 我是一名老师！ 我在春天的土地上播种 我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦 我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝？ 宋：我播种优秀品格 我播种高贵感情 陈：我用语言播种 我用彩笔耕耘 我用汗水浇灌 我用心血滋润 ` 合：只要我的幼苗能长成参天大树 我不悔粉笔灰染白我的双鬓 只要我的希望能把他们的前路照亮 我宁愿把自己化作灰尘

陈：我是一名老师 三尺讲台是我的人生舞台 【 白色粉笔是我的人生画笔 宋：因为热爱，我深情地演绎着我的人生因为执著，我微笑着写下希望擦去功利 陈：因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残因为执著，选择诗满人间，画满人间 ` 宋：为什么我的眼中总是饱含泪水 为什么我的心里总是波涛汹涌 合：因为，我的爱如此深沉 我的执著早已在土地中扎根 陈：我骄傲 我是一名老师 ) 我是火种 将学子们的心灵之火点燃 宋：我是石子 将学子们的道路铺平 我是阶梯 将学子们高高托起。

怎样做一名好医生

怎样做一名好医生 广东医学院附属医院烧伤科李瑞俊 怎样当医生？对同学们来说，这是个既简单又复杂的问题。大部分考取医学院校的学生都是出于自愿的选择，医学生从医学院毕业，穿上白大衣，便被人称之为医生。然而，要想成为一个受病人欢迎的好医生，我认为要从下面几个方面去努力。 一、要有高度的同情心，责任感。 换句话说，就是要有高尚的医德。这是做一个好医生最基本的素质。我们对所有来诊的病人都要有高度的责任心和同情心，病人来找医生看病，他们是带着无限的希望和信任来的，我们同样也要全心全意地为病人服务，这种服务，不光是一种愿望，更应该是一种行为，这个行动要贯穿在医疗的全过程，贯穿在医生的整个行医生涯中。这就要求我们在医疗活动中，对病人的病史采集，体格检查和各种治疗，都要专心、细心、认真，并多动脑筋，这要花费我们很多时间和精力，但我们不能有半句怨话，因为只有医生苦尽，病人才能甘来，没有奉献精神的医生，是当不了好医生的。 二、精湛的技术是做一名好医生的必备条件 尽最大努力拯救病人于水火之中，是做一名好医生的基本要求，而只有具备了高超的医疗技术，我们才能完成这一目标。怎么样才能提高我们的医疗技术呢？学生在医学院校所学的医学知识是一些基础的知识，我们必须要在工作中不断积累、学习、思考、总结，才能使我们的技术进步。同学们一定要认识到医学是一门实践性很强的科学，积极投身到临床实践非常重要，实践第一。因为，一切解决实践问题的能力，只能从实践中获得。但是为什么在同样实践机会的条件下，成长的速度和程度又大不相同呢？勤奋当然是必需的，但决不能忽视思考和认真读书。 三、沟通是做一个好医生的基本技能 作为医生，不光会处理临床问题，更要面对更多其他问题。来自不同地区，不同文化，不同背景的病人，医生要用不同的方式方法去跟病人沟通。

假如我是医生作文400字

假如我是医生作文400字 假如我是医生作文400字一：假如我是医生 像XX年禽流感一样，今年的猪流感在人们不经意中突然爆发，短时间内迅速传遍几十个国家。从报纸和电视上看到数以万计的猪流感病患者被隔离或小部分死亡，我就想： 假如我是医生，面对这种突如其来的疾病，我不会手忙脚乱，我会配合政府和卫生组织做好各项防控措施，在迅速了解病情后，提供相应的药品，让患病者能及时打针、吃药，控制疫情；同时，做好疾病预防宣传，让广大群众不至于过分紧张，有病能及时医治，没病能正确预防。 假如我是医生，我会更好地履行医生治病救人的神圣职责。平时认真学习、研究各种疾病，努力掌握根治各种疾病的能力，让病人得到有效的治疗。照顾病人时视病者如亲人，为他们打针，督促他们按时吃药，让病人身体早日康复。 假如我是医生，我要消除各种疾病，让全世界的人都 没病没痛，过着无忧无虑、幸福平安的生活。 当然，假如我真要成为一名德艺双馨的医生，目前最主要的

任务，就是要先把功课学好，这样，美好的愿望将来才能—实现。假如我是医生作文400字二：假如我是医生 在我心中有非常多的职业非常好可是其中最让我心动的职业就是医生，医生能把一个人治好，甚至能从一个人在死亡的边缘上挽救回来，使每一个家庭得到幸福，人人快乐，国家安定。 假如我是一名医生，我要和一名非常伟大的科学家发明一种治百病的神奇药丸，这是因为世界上有非常多的人患了非常奇怪的病或者是非常？可恶？的疾病和病毒所以我才要发明这种药让这些患有疾病的人早日的得到自由的身体。 假如我是一名医生，我要去建一所诊所买一些实用又便宜的机器帮人们免费治疗，这是因为世界上也有很多人没有钱只能眼睁睁的看着自己的家人在你的眼前痛苦的哀 号，所以我才要这样免费帮人治疗。 假如我是一名医生，我要去某一个国家学习那国最好的医术，是因为偶尔能在大街上会看见有人病倒了或者干嘛了我就可以走

诗朗诵：我骄傲_我是一名老师

蜗牛狂奔：有人说能爬上金字塔顶的只有两种动物,一种是鹰,另一种就是蜗牛.我知道自己做不了鹰,所以就让自己做一只蜗牛.但在人生的道路上又想让自己能够走得快一些,走得远一些,可人生旅途中又总有太多的坎坷与挫折像山一样横亘在自己与"金字塔"的中间,而人生苦短.要想在有限的时间里去尽可能地达到自己的目的,只有让自己狂奔.虽然这个过程可能会很累,也会有想懈怠的时候,但总会让自己上下求索的. 我骄傲，我是一名教师 男：在无数平凡和不平凡的职业中 我拥有宝石般闪亮的职业 我骄傲，我是一名教师 女：在无数奉献和进取的篇章中 我拥有金子般闪亮的一页 我骄傲，我是一名教师 男：我是一名教师 我把神圣而崇高的理想之灯 在我的心中点亮，高高挂在我的头顶 让它燃烧我的诗意和激情，让它照亮我的心灵和行程 让它点燃我的机智和活力，让它升腾我的恒心和爱心！ 女：我是一名教师 我把手中的红烛高高举起 只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里 只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻 我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命 在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾。 我骄傲，我是一名教师 男：我是一名教师 我在春天的土地上播种，我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦 我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝，我播种优秀品格 我播种高贵感情，我用语言播种 我用彩笔耕耘，我用汗水浇灌，我用心血滋润 只要我的幼苗能长成参天大树，我不悔粉笔灰染白我的双鬓 只要我的希望能把他们的前路照亮，我宁愿把自己化作灰尘 女：我是一名教师 三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔 因为热爱，我深情地演绎着我的人生 因为执著，我微笑着写下希望擦去功利 因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残 因为执著，选择诗满人间，画满人间 为什么我的眼中总是饱含泪水，为什么我的心里总是波涛汹涌 因为，我的爱如此深沉沉，我的执著早已在土地中扎根 我骄傲，我是一名教师！ 男：我是火种，将学子们的心灵之火点燃 我是石子，将学子们的道路铺平， 我是阶梯，将学子们高高托起。 如果我可以是阳光，我会让温暖充满每一个心灵空间

《如何做一名会说话的好医生》读后感.徐美丹

《如何做一名会说话的好医生》读后感 当下医患关系紧张，医疗事故频发，医院为了提高全院医务工作者的医德水平和处理医患之间关系的能力，组织我们学习了《如何做一名会说话的好医生》一书。该书涵盖了“医患和谐，从沟通做起；沟通要以德为先，以服务为魂；用心倾听患者的心声；以感恩为怀，用暖话感化患者；增强同理心，站在患者角度考虑问题；会说话的医生才是好医生；言语不当影响医患关系；医患沟通语言，这样说就对了；如何与特殊患者沟通；非语言沟通影响力胜似语言”等九部分，详细的阐述了语言作为医生和患者之间沟通的重要性，全面的解析了如何运用语言沟通的方法。通过该书的学习，使我受益匪浅，深刻地体会到我们医疗工作者，仅仅拥有高超的医术还是不够的，只有成为一名“会说话”的医生，才能真正的做到医患和谐的和谐状态！要做一名“会说话”的好医生，我觉得还要做到“三知”“四心”。三知即“知人、知面、知心”。’””知人”就是知道患者的为人以及患者所处的周围环境（包括所处的社会环境、家庭背景、生活情况等问题），通过我们平常的“拉家常”就能知道患者的这些情况，只有知道患者的为人以及患者所处的周围环境，才能为我们的沟通奠定第一步基础，打开一扇和谐之门，“知面”就是根据患者的面部表情、体位、身体姿势等判断患者的需求，“知心”就是要知道患者心理所想的，只有这样才能拉近我们跟病人之间的距离。沟通，从心开始。“四心”即“热心”、“爱心”、“真心”、“关心”。从心里面为患者着想，用热心去温暖患者，用爱心去感化患者，用真心去打动患者，用关心去体贴

患者，所谓“动之以情，晓之以理”这样沟通起来就容易多了，患者也觉得亲切多了，就可以敞开心扉，畅所欲言了。“拉家常”拉近医患之间的距离，“促交流”促进医患之间的和谐。我坚信通过我们不懈的努力，就一定能够实现医患和谐的目标。愿我们的明天更加美好！ 口腔科徐美丹

我想当一名医生_作文

我想当一名医生 四年级想象作文题目：我想当一名医生 星星的梦想是将漆黑的夜空照亮，云多的梦想是将天空变成一幅优美的画卷。我的梦想是什么呢？每每看到舅舅用高超的医技拯救无数的生命，我的心里埋下了一颗梦想的种子，当一名救死扶伤的‘白衣天使’——医生。 因为还有一件事更激发了我想成为医生的决心这是热爱唱歌的甘肃女孩，她如愿以偿考上了中国音乐学院。可入体检时被查出有甲状腺结节，到医院做手术，因医生大意导致左声带被切断，不能唱歌，就这样女孩的前程就被断送了。 所以我想当一名医生，我肩负着医生崇高的职责，我要这个世界的老人身体健康，让大人身体强壮，精力充沛，让孩子活泼可爱的茁壮成长。 但是当医生不是一朝一夕就能当成的，我要学好文化，学习好格种各样的医疗知识和技术，才能给世界千千万万的人们看病，让他们健康幸福的生活每一天。 我想当我成为一名赫赫有名的医生时，那时的医院——资兴市人民医院，一定是一所坏境幽美，科技，医技发达的有名医院。医院里有世界上一流的医疗设备和信息系统。病人看病就不用排队，也不用进行多次检查。 只要医生打开基因库据数，就可以查到病人的病史，快而准确的给病人看病，病人只要上医院一次，病就可以看好。我也不用为写病历而发愁，只要打开网络里病人的信息就可以把病人的

病历搞定。 那时我可以开着车到处旅游，如果有病人需要我看病，我在车上可以通过电子网络给病人看病，和病人谈心。这样既休息了，又工作了。我还要研制治疗癌症的药方，让癌症患者又能对生活重拾希望。 我对病人要一视同仁，特别要多多帮助贫困的病人，让他们感受到人间的真爱。 我对工作要认真负责，让病人摆脱病魔的困扰，把她们从绝望生涯里拯救出来。到时人们就不因亲人死去而伤心，让世界充满欢声笑语，充满阳光。 梦想是一个温馨的词语，读它的时候让人有一种向上、澎湃、激动的感觉。 如果我当了医生后，我会让人们生活在没有病毒的快乐城堡里，如果我当了医生后，我会把我的一切力量献给伟大的祖国，如果我当了医生后，我要把我的爱心传递到世界每一个角落。 我想只要坚持不懈，终有一天梦想之门会打开，实现我的梦想——当好一名好医生。

假如我是一名医生的作文

假如我是一名医生的作文 假如我是一名医生的作文（精选4篇） 在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是精心的假如我是一名医生的作文（精选4篇），希望对大家有所帮助。 曾几何时，医生是白衣天使的化身，以不分贫穷，救死扶伤为己任，而现在，谈起医生这个职业，人们总是充满不屑与鄙视，仿佛他们是魔鬼，我就想，白衣天使，你怎么了？ 自从事了医药代表这个职业，我逐渐看清了白衣下的他们！ 如果有幸，我能成为医生，我又会怎么做呢？ 假如我是一名医生，首先我会掌握好专业知识，把理论知识学的扎实再扎实，要是因为我自身的原因出了意外，那我就栽大了，以后还怎么吃饭？

假如我是一名医生，我对贫穷的病号会和蔼可亲，有问必答，尽自己最大的可能减轻他们的痛苦，因为他们已经很不幸了，我不能再让他们痛苦！ 假如我是一名医生，我对大款病号要刁难再刁难，他们的违法所得已经很多了，我要尽最大的可能让他再吐出来！让他知道俺们老百姓的厉害！ 假如我是一名医生，我对外企的医药代表会彬彬有礼，对他们带来的最新医药信息仔细拜读，知道最前沿的医疗资讯，对他们的药品或医疗器械，我会有选择的使用。不会大力支持，不会盲目迷信！因为我知道，外国的月亮和中国的月亮一样圆！ 假如我是一名医生，我对本土的医药代表会客气有加，对他们的品种会鼎立支持，对他们的送来的rmb有选择的收下。毛手毛脚，不严谨，感觉不塌实的医药代表的rmb我坚决不收，我怕他给我惹事！为了他这三瓜俩枣担惊受怕，不值得！ 假如我是一名医生，对漂亮的女医药代表我只是欣赏，只是有非分之想，但决不行动，决不沾指。人家也是人生父母养的，出来做事，都不容易！

《我骄傲我是一名教师》朗诵稿

《我骄傲我是一名教师》朗诵稿 ：在无数平凡和不平凡的职业中，我拥有宝石般闪亮的职业。 ：在无数奉献和进取的篇章中，我拥有金子般闪亮的一页。 合：我骄傲我是一名教师 :我是一名教师，我把神圣而崇高的理想之灯，在我的心中点亮，在我的头顶高高挂起 ：让他照亮我的心理和行程。让它把我的激情和诗意燃烧，让它把我的智慧和活力点燃，让它把我的爱心和毅力升华。 合：我骄傲，我是一名教师 ：我是一名教师，我把手中的红烛高高举起。只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里 ：只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个生命 合：在跳动的烛火中升华，在奔腾的血液中燃烧，我骄傲我是一名教师。 ：我是一名教师，我在春天的土地上播种，我栽下每一棵幼苗，等待它发芽。我埋下知识的种子，盼望它结果。 ：我播种优秀品德 ：我播种高贵情感 ：我播种魅力人格 ：我播种拼搏精神 ：我用语言播种 ：我用彩笔耕耘

：我用汗水浇灌 ：我用心血滋润。 ：只要我的幼苗能长成参天大树，我不悔 合：我不悔雪花把我的双鬓染白 ：只要我的希望能把他们的前方照亮，我宁愿 合：我们宁愿把自己化为一撮泥土。我骄傲，我是一名教师 ：我是一名教师，三寸讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。 因为热爱，我深情的演绎着我的人生。因为执着，我微笑着写下希望，擦去功利。因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残。因为执着，选择诗满人间，画满人间。 ：为什么我的眼中总是饱含泪水？为什么我的心里总是波涛汹涌？因为我的爱如此深沉，我的执着早已在土地里扎根。 合：我骄傲我是一名教师 ：我是火种，将孩子们的心灵之火点燃。 ：我是石子，将孩子们的道路铺平。 ：我是阶梯，将孩子们的理想托起。 ：我是土壤，将孩子们的智慧之树培育 ：如果我是阳光，我会让温暖充满每一个心灵空间 ：如果我可以作为春风，我会让真情开遍每一个心灵花园 ：如果我可以作为泉水，我会让每一次成功和失败都化为甘甜：如果我可以作为雨露，我会让每一棵小草都笑容满面 合：我骄傲，我是一名教师

假如我是一名医生作文400字十篇

假如我是一名医生作文400字十篇假如我是一名医生作文一： 现在我就是一名医生了，我会尽我的一切力量去抢救病人，不管在什么时候，我都会先人后己。即使是一点不算严重的病历，我也一点都不会放松。如果不重视所有病人的一切病历，那就是对这个职业不负责。虽然对自己来说，不认真工作是小事，但是对于一位病人来说就是不是小事了。 我作为一名医生，我的理想是治好所有来找我看病的病人。但是要做到这一点，一定要有一个良好的心态。我不会像有些医生那样，明明病人还有可以挽救生命的机会，病人自己还没有放弃的心理，治疗这位病人的主治医生却先灰心了，那这位病人的信心一定也不足了。我身为一名医生，我对病人的态度一定会好，而且不会轻易放弃对病人的治疗，让那些病情比较严重的病人觉得自己的病还有很大的希望。这样他积极配合治疗了，并也就会好的更快了。 同样都是一名医生，白求恩大夫就是的我的好榜样。我会向他学习不顾自己生命去战场救治的精神和不顾一切认真为伤员做手术的精神，让人们觉得医生是一种必不可少的职业。 假如我是一名医生作文二： 从没想过自己会是一名医生,真的,从没有,但如今我真的是一名医生了。而且是在汶川地震到来的时刻,曾经,人们都说:医生是白医天使,当时我并不理解,但如今我真的明白了:我们是一只

船,当船要下沉时,我们宁愿让自己的一端下沉,让另一端举得高高的,把人们托起,直到获救,而我们将永远地逝去在这汪洋的大海中.如今想来,也真的甘愿. 当每一个病人获救,都会庆幸自己已逃过一劫,医生给予病人的是人事间最实实在在的东西,平平淡淡,涓涓长流,永不停息,那种点点滴滴,却又是真真实实的东西,溶入每个细胞,注入每根骨髓,年岁淡不去,时间隔不断,始终如一,终极之爱. 当一个病人在我的治疗下重获新生时,我的心会无比的快跃,因为我又救活了一个生灵我用自己的力量挽救了一个生命.一次,我竟然流泪了,那是怎样的泪水呢?无以言表,一个病人,在我竭尽全力挽救时,却依然闭上了双哞,我依旧流泪了.这次的泪水是怎样的呢?我可以坚定的回答:是苦涩的,就像有些东西在亢奋的季节里猝然死去,而有些东西却可以在冬天茫茫大雪覆盖下静静的升天. 五天后,三个病人已转入ICU，一小时，三小时，五小时，终于，在五小时后，我又接到了新命令：二号重病房那个七岁小女孩有新状况，我们及时赶到，全力抢救，但最终还是没有挽回她那美丽的注视，死神已经降临，但我知道，她肯定没有看到死神，她看到了那朵淡红色的小花，肯定看到了并感到了它那纯净的注视。我想，在那一刻，她没有任何痛楚的感觉，一阵彻底的轻松似乎马上要飞翔，战争和绿色群山在这一刻都屏住了呼吸，回头凝望优美的死亡。 在这场没有硝烟的战争中，我们又能怎样呢？流血，死亡以及人生的种种磨难，考验我们又懂得多少呢？战争不是童话，但

做一名好医生演讲稿篇五

做一名好医生演讲稿篇五 尊敬的同事，领导： 你们好! 今天我演讲的题目是：服务好，质量好，医德好，群众满意。 在这样一个社会分工非常细化的今天，护士工作和会计，教师，工人，农民等职业一样，都是社会劳动的一个重要组成部分，同时，作为一个职业，我们的工作也是平凡的，平淡的，或许还会有人感到一些枯燥单调。但是，当我们看到患者和患者亲属带着忧愁和病痛而来，又带着希望和满意而归的时候，作为护士，当看到了我们的劳动成果时，所有的平淡和枯燥都在一瞬间变成了收获的喜悦。同时，作为医院的一员，每次看到穿流如梭的患者来到医院，时常都能为医院在患者心目中的地位感到欣喜和自豪。 正是因为群众满意群众才会在有病痛的时候想起我们医院，来到这里，所以，我们更要从细节入手，想病人所想，急病人所急，尽我们最大的努力帮助他们，不辜负群众对我们的期望。

作为细节之一，优质的服务很重要。现在，许多行政职能部门都在强化服务，增强服务功能，作为服务行业一员的我们，更应该提高我们的服务意识。其实，服务作为一项功能，贯穿于护士工作的始终，要做好它，说不难也难，说难也不难。比如在平常工作中，病人咨询的时候要耐心解释，病人喊换液体的时候速度要快，小病人输液打针的时候要特别仔细，动作要轻缓。这些细节的维护需要我们在工作中长期的坚持，说实在话，要在枯燥和烦琐的过程中保持始终如一是困难的，但只要我们时刻谨记我们是医院的一个窗口，我们的行为即是医院的行为，体谅病人急切期盼的心情，我们就一定能够把服务的细节做的更好，一定能够赢得群众的赞扬! 有了好的服务态度和工作作风，还要有好的工作质量作为基础。有一句话说得很好：质量是企业的生命。对于工厂而言，质量是指产品的质量;对于餐饮企业，质量是指菜品的质量;而对于一个医院来说，质量则是医务人员的医术和技术。质量好，就是医术要精湛，技术要准确。我们可以想象，一个有一定规模的工厂要能在激烈竞争的市场上生存和发展，必须要有质量过硬的产品;一个门庭若市的餐饮企业，一定是菜肴精美，质量上乘。虽然医术和技术水平的判定有一定的模糊性，如今的医学发展也有一定的

假如我是病人医生演讲稿

在分管院长的领导下，业务上秉承过去的优良传统和作风。认真学习，勤于总结，对过去的经验进行“去粗取精、去伪存真、由表及里、去其糟粕、取其精华”。理论与实践相结合，出色完成临床各项诊疗任务。以下是给大家带来的几篇假如我是病人医生演讲稿，供大家参考借鉴。 假如我是病人医生演讲稿1 有人说生命就像一条活泼的鱼,既能无拘无束地遨游也能成群结队地觅食。但是,如果这条鱼受伤了,而且它还是一条未成年的小鱼，它会怎样一种的感受，它最需要的又是什么呢?是同伴的关怀、父母的照顾还是能挡风避浪的处所?作为医护人员，我们又能为她做些什么呢? 假如我是病人,是一个小孩，我的病使我很难受，医生的药可不可以不那么苦，护士姐姐打针可不可以轻点再轻点，病房里的小朋友会和我玩吗?爸爸妈妈会来陪伴我吗?我还可以上学吗? 假如我是病人家属，我又会有怎样的要求呢?假如我是病人家属，我要求住的医院拥有先进的医疗设备;假如我是病人家属，我要求管床医生拥有良好的医疗技术和医德;假如我是病人家属，我要求责任护士拥有过硬的操作技术水平;假如我是病人家属，我希望病房安静明亮整洁;假如我是病人家属，我希望医生用对药、避免做不必要的检查;假如我是病人家属，我希望每日看见护士有关怀的眼神、面带甜美的微笑;假如我是病人家属，我希望我的小孩能够在短时间内痊愈、康复出院。

或许有太多的假如，但在我们儿科确实存在。 当病人在忍受病痛的刀口上打滚的时候,当他用喊着疼、哭着、闹着、痛的时候，当他们用无助、担忧的眼神望着我们的时候，他需要我们的医疗技术和药物,更需要我们的理解与关怀。我们儿科的病人是小孩，大家都知道“年幼无知”这句话吧!面对穿白大褂的医生和护士，在他们的眼里是可怕的，见到他们就意味着打针、吃药与恐惧。这时我想我们不仅要从心理上理解孩子的病苦，更要想着“假如我是孩子父母”我会怎样?这样才能更好地去照顾孩子，去理解病人家属的紧张心情，才能用平和的心态去对待病人家属。记得一位老护士曾说过这样一句话:”我爱自己的职业，以病人的笑为笑，以病人的苦为苦，在奉献中找到自我和人生的价值。”是的,解除人们的疾病痛苦、维护人们的身体健康、提高人们的生命质量，始终是我们科和全体医护人员的根本任务。 “假如我是病人”这句话是双赢的。我们只有怀着“假如我是病人”这颗心，工作起来才能切切实实地贴到病人的心上。也正是只有怀着这颗心，病人的心才会真真正正地拿出来，让我们去读，去聆听。而病人才会真真切切地感受到我们所做的每一件事、我们的心意。在我们儿科，不单是要有“假如我是病人”的意，更要有“假如我是病人的父母”的心。如果现在我遇到了那条受伤的小鱼,我会说:我愿做那浩瀚的大海，用广博无私的爱尽情挥洒衬出生命的辉煌与美丽! 假如我是病人医生演讲稿2

2018年广西柳州市中考作文《我骄傲,我是一个______的人》优秀范文(5篇)-4

2018年广西柳州市中考作文《我骄傲，我是一个______的人》优秀范文（5篇）-4 【作文原题】 每个人都有自己的长处，只是你可能没有留意，没有发现。你也许善学，也许守时；你也许跑的快，也许能吃苦......这些，都值得你骄傲。 请以“我骄傲，我是一个______的人”为题写一篇文章。 要求： （1）把题目补充完整； （2）文体不限； （3）全文不少于600字； （4）不得抄袭，不得套作； （5）行文中出现城区（县）名用“新城区”，校名用“希望中学”，人名用“小张，小王......” 【优秀范文】 【范文四】我骄傲，我是一个有梦想的人 他们说面向太阳就会是希望，他们说勇敢成长就是种锋芒，我相信梦想就是最好的信仰，指引我们向前不会彷徨，拥有梦想的人一定势不可挡。 ——题记 “人生路上甜苦和喜悦，愿与你分担所有，难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头，谁愿藏躲在避风的港口，宁有波涛汹涌的自由……”一曲《阳光总在风雨后》让我认识了她——一个乐观开朗、积极生活的北京女孩，王威。

王威今年26岁，8岁时被诊断为甲状腺癌，医生多次说她活不过三年，可是她却活了一个又一个三年，一直坚持到现在。没错，现在的她已经康复了。我一直好奇是什么将她从鬼门关拉回，又是什么让她克服了癌症？后来我终于明白，是生的希望，生的梦想一直支撑着她，让她克服病魔，走向健康。经历过死亡的人更加懂得珍惜生命，王威也不例外。康复后的她在北京的一家医院做了一名护士，帮助更多的人走向生命的光点，因为她知道：生命诚可贵！ 我一直相信，拥有梦想的人一定势不可挡。西汉时期的匡衡，小时家境贫穷，为了读书，他凿通邻居家的墙，借着偷来的一缕烛光读书，终于感动了邻居，在大家的帮助下小匡衡学有所成，在汉元帝时，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士；屈原小时不顾长辈反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》，经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大的诗人；民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。 寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中，并成为一代英雄；伟大的“杂交水稻之父”袁隆平，一直梦想能发明一种技术，让世界上那些忍受饥饿的人体会到吃饱的感觉，于是，他拼命研究，终于在1975年成功研制出杂交水稻技术，让无数的人解决了温饱问题。 梦是一种欲望，想是一种行动，梦想就是梦与想的结晶。让我们登上梦想的航船，扬起梦想的航帆，打开梦想的马达，劈波斩浪，向着梦想的彼岸前进！