在其中半命题作文6篇_初中作文

在其中半命题作文6篇

在其中半命题作文1：情义在其中

我静静的聆听时间齿轮锲合的声音，感受着时间在我身边恣意的流淌阳光被指间梳篦，随之沉淀的是岁月中不变的情义。

幕一

窗外黄昏的灯光被我折进书页里，奋笔疾书间不经意地一抬头，却看见母亲站在门外，端着一碗热气腾腾的粥默默地看着我，嘴角是藏不住的幸福。

“妈”我轻轻的叫了一声，她端着粥进来，笑着说：“累了吧，吃碗粥再写”。

不停翻搅的勺子将粥那甘甜的气息送入鼻孔一缕缕热气携着爱意游丝般地弥漫开来，这是一碗素白的粥，晶莹剔透的米粒在青白色的汤里徜徉她每天都会为我做一碗粥，每碗都素雅洁净的，就如她对我的爱一样纯洁得不掺任何杂质。

“快喝吧，粥要凉了”她轻声督促着我轻轻的吃了一口，满嘴都是爱的味道。

幕二

我和她是在一个秋风四起的季节里认识的。

我们都喜欢笔尖磨触纸面的声音，喜欢用笔来表达自己的情谊我们同时又都有着易安居士的忧伤，却又喜欢秋天里那火一样的颜色。

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再也无法忘记她省钱为我买诗集的狼狈天上的雨下个不停，当她满身雨水、泥水的出现在我面前时，我想笑，鼻子却发酸我接过那本《泰戈尔诗集》觉得它有千斤重。

有你陪伴的路，不会孤单。

幕三

我在惨淡的夕阳下走向家门夕阳把我的影子拉的很长很长，路边的行道树似乎也在为我黯然神伤。

回到家中，拿出那张惨不忍睹的试卷，泪水终究决了堤一滴滴眼泪砸在试卷上，将鲜红的笔水湿润猛然发现试卷下方有一行小字：“不经历风雨怎能见彩虹?从哪里跌倒，就从哪里爬起来，相信自己定能成功”。

泪水又一次迷蒙了我的双眼，此时心中却是无限的感动老师，我该怎样报答您呢?

阳光下，我回头凝望，原来我的路并不平坦，但是却因为有了他们的情，我的路才阳光而明媚他们的情义，永远在我心中。

在其中半命题作文2：感动在其中

我爱书，更爱读书。从我很小的时候起，我就与书结下了不解之缘。从画报，故事书，再到名家的经典著作，都令我感到无穷的快乐。但我的最爱还是名家的著作，因为那些主人公们都令我十分感动。

我因读《钢铁是怎样炼成的》而感动。在十月革命的背景下，一群苏维埃青年在布尔什维克的带领下，为了巩固新生的苏维埃政权，2 / 10

开始了持续的战争。主人公保尔·柯察金就是其中一位。他，是一位坚强的战士。在朱赫来的影响下，他走上了革命的道路。在所有工作上，他总是走在前头，为别人坐着示范。但也因为他拼命的工作，他也重病缠身，但他没放弃，继续在努力着。最后，他虚弱的实在无法继续工作，便用笔进行文学创作。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，正是因为他的这种精神品质，才得以使他流芳千古!他的精神让我的心灵为之一颤。

我因读《名人传》而感动。在欧洲文艺复兴时期，三位大师闯入了人们的视线。三人都在各自的领域，可以说，几乎达到了巅峰。三位大师的许多优秀品质都值得我们学习。贝多芬，双耳失聪，但仍在进行乐曲创作;米开朗琪罗，在临终前几天仍然站着做雕像;托尔斯泰在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。他们饱受磨难，但他们并没沉沦，继续努力的工作。罗曼·罗兰用笔塑造的这三个人物更是给我留下深刻印象，使我无限感动。

我因读《简·爱》而感动。简·爱·，一个出身并不高贵的女子，却能受到我们的爱戴，那是因为，她的心灵是美的。她曾说过的那句令人印象至深的话，激励了许许多多人，令人们感动至深。同时也感动了我，让我明白心灵美比什么都重要。

书，令我感动，令我难忘，令我快乐。这就是书所带给我的。书中那些令人感动的人物，是我学习的榜样，激励我不断前行。

在其中半命题作文3：乐在其中

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快乐，是一朵芬芳的野花，散发着淡淡的幽香，滋润着我的思想;快乐是一幅流光溢彩的画面，温暖着我的心扉;快乐是一双飞向智慧仓库的纯洁翅膀，领着我到智慧仓库里遨游。

读书，让我乐在其中。一本书，是智慧的结晶;是有着让我学会做人做事的至理名言;是有着梦幻般的童话故事……每一本书都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。

自然知识的图书，带我走进了大自然的怀抱：草原的奇花异草，深海的各种鱼类，昆虫世界里大大小小的虫子……我从中了解到大自然的各种有趣的知识。

科幻小说类图书，领我置身于无边无际的宇宙空间。太空里的战争，曲折离奇，刺激无比;外星人和飞碟的事故出神入化，内容更是精彩绝妙。这些书本引人入胜，使我进入了科学的幻想世界里。

品味唐诗宋词，使我领悟了其中的奥妙：这里有山清水秀的风景，有奇异可爱的动物，有“人闲桂花落，夜静春山空”的清静淡雅，有“绿树村边合，青山郭外斜”的旖旎，有“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的不舍思乡情，有“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”的战士悲壮之情。山是青的，天是蓝的，风似滑的，云似梦的。这些景色，这些感觉，我都能从书本里体会到。

书本能给予我很多的帮助。

我平时喜欢看科幻与童话的书，这也大大地扩展了我的想象空间。我平时还准备了一个积累本，积累了一些好词好句，这也大大地提高4 / 10

了我的作文水平和想象力。

记得在阳光喔的某次考试，刚好是写童话的题材。这次考试给了我一次大显身手的好机会。平时积累的好词好句，很快就派上了用场。可是，好景不长，写到了中间段落后，我就快撑不住了。就在这千钧一发的时候，突然我的脑中浮现了一篇童话故事，仔细思考后，就发现这个结构是一样的，还发现这些内容有点相似。这时，我茅塞顿开，眼里放出无尽的光芒，于是，我就刷刷地写起来。“读书破万卷，下笔如有神”这句话应该可以形容我吧。

一个星期后，我又来到了阳光喔上课，老师笑容满面地走进教室，我怀着喜悦的心情，看着老师的眼里射出了无尽的兴奋之情，眼睛眯成了一条缝，嘴巴成了倒八字，用她那轻快的声音宣布考试结果，我得了No2!鸟儿在树梢上欢叫，风儿在我的脸旁吹过，它们仿佛在为我狂欢，树儿在摆着手，似乎在鼓励我。我乐在其中!

我真是好运连连，刚好学校考试也写这个题材的作文，我又得了高分，被评为范文而在班上宣读。别说我是多么的开心!

这些成绩的取得，是离不开读书的结果。古人说得对：“读书破万卷，下笔如有神”。读书让我乐在其中!

在其中半命题作文4：美在其中

愿在繁星点点的夏夜，捧一盏清茶，翻一本诗词，伴着点点油墨香，沉浸在历史的长河中，找寻那些依然绚丽的花儿。——题记“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”，我看见楼台上你醉酒高5 / 10

歌。李白，那个坠落凡间的仙人，你不慕名利，舍弃一生荣华。贵妃捧砚，力士脱靴，你曾是多么得意，万千宠爱集一身，那是旁人羡慕不得的。而你却“千金散尽还复来”，挥袖浪迹天涯，逍遥山水间。我敬你，为你的豁达，为你的一世潇洒。

烟波浩渺中，已是后唐。“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”。好一句“只是朱颜改”啊!你是南唐后主，曾经万人敬仰的天子，可如今沦落到如此地步，一个充彻着屈辱的“违命侯”，便将你打发软禁，怎能不让人心生同情呢?莫怪仇人，要怪只怪你错生帝王之家。罢了，罢了，如有来世“合当生幽谷，不落帝王家”。

明月当空，湖边小亭中，一个白衣文人举杯高歌“明月几时有，把酒问青天”。是你——才子苏轼。满腹才华，却不遇伯乐。你叹“持节云中，何日遣冯唐?”可你更是豁达淡泊，否则怎会有承天寺夜游的“闲人”之说呢?我敬你，为你的淡泊，为你的气度!

树下花间，你出自清朝名门，文武双全，却逃不过一个“情”字。“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”，道出了多少人的伤心事，你是在怀念亡妻吧。“等闲变却故人心”，所以你只能将哀思寄于词曲。你的无奈是“拾得翠翘何恨不能言”，是那“当时只道是寻常”。好一个才子纳兰，我敬你，为你的才华横溢，为你的多情伤别离!

夜深星倦，合上书本，我醉在诗词的光晕中，历史中若有若无的忧伤，像夏花，如美酒，醉人心扉，美在其中。

在其中半命题作文5：趣在其中

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当人们开始弹奏优美的旋律，便有了那小小的东西的存在——音符。那一个个如蝌蚪的身材，在无线谱上跑上跑下，盘旋在黑白键中。

在很小的时候，我辩解除了那又打又笨重的东西——钢琴。那时的我，对这种“庞然大物”还有点摸不着头脑，但当我用手指，轻轻在上面弹出几个音时，突然冒出的声音让我顿时就对它产生了好奇之心。看老师用她那纤细又光滑的手指在琴键上飞舞着，幼稚又童真的我便觉得老师有着一双神奇的手，让我对它越发的感到好奇，也从此产生了浓厚的兴趣。

妈妈不久就知道我的想法，便高兴地拉着我上了培训中心报了名。坐在又大又亮的琴房里，面对这巨大无比的钢琴，我胆怯地伸出那双因紧张被汗水冲湿了的双手，顿时觉得自己无比的渺小，但老师的话却又激发了我原先的兴趣：孩子，你不用害怕，你就把它当做一种游戏，让两只手的手指来一个赛跑，看到底是哪只手赢。

之后的日子里，我觉得学琴就是一种享受，当你弹出优美的旋律，琴声回荡在琴房里，透过窗照射进来的光，暖和又舒适，真是令人心旷神怡!在所有曲目中，让我最青睐的莫过于《四小天鹅舞曲》了，每当我弹起它时，脑子里总会出现许过跳着芭蕾旋转在舞台上的“天鹅们”，她们穿着像只天鹅似的，穿着雪白的服装，时而踮起脚尖，快乐地在舞台上跳跃着，画面是那么的动人，那么的美丽。

琴键分成低音区和高音区，每当弹到低音区，总能让我想起那些憨厚又质朴的农民伯伯们，在金灿灿的田野中，幸福地唱着农家小曲。

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而每当弹到高音区，总会有几只夜莺在树上唱出那悦耳的歌声，高音给人们的感觉是刺耳，给人一种不愉悦的感受，但在夜莺的歌声中，是清晰，嘹亮的，它会让你对它爱不释手。自从，接触了钢琴后，就没少不与音符和旋律打交道，让我对它们俩之间的关系，做了个“探究”，音符和旋律好比孩子与母亲，因为有母亲的伴随，令孩子这一路少走了许多弯路;因为有了孩子的陪伴，令母亲变得那样伟大。因为有了音符才会让旋律变得美好;因为有了旋律才能创造出那么多奇妙的音符。它们就像鱼儿离不开水一样，鱼儿一旦离开了水，便再也活不下来。

因为有了兴趣，让我不辞辛苦地把琴的“家世”查得一清二楚;因为有了兴趣，让我在弹琴时变得如此般享受;因为有了兴趣，每当弹奏时，总能让我浮想联翩!

在其中半命题作文6：乐在其中

人生就像一片大海，那么乐趣便是这海面上泛起的朵朵洁白的浪花。乐趣是人生中必不可少的调味料，它使我们的生活变得有滋有味，使我们的生活变得多姿多彩。

每个人都会有不同的乐趣：有的人喜欢运动，有的人喜欢阅读;有的人喜欢唱歌，有的人喜欢跳舞;有的人喜欢书法，有的人喜欢绘画……而我的乐趣，便是阅读了。畅游在书的海洋中，使我乐在其中。

提起读书，便要从我小时候说起了。记得在我很小的时候，妈妈便为我订了刊物。小时候的我虽然不识字，但书上那些漂亮的图画却8 / 10

深深的吸引了我，我也学会了自己一个人静静地看书。小时候的我经常会去读童话故事，那些故事中有美丽的公主，英俊的王子，善良的伙伴，黑心的巫婆，虽然故事都各不相同，但是结局总会是正义战胜了邪恶，美丽的公主和英俊的王子，从此过上了幸福的生活。这些美丽的故事便深深的印在了我的心里，我就深深地相信：无论在什么时候，无论在什么地方，邪恶总是斗不过正义的。

当我长大些的时候，我读的书便多了起来。

读过《十万个为什么》，我学会了各种各样的知识，让我增长了不少见识。通过读书，我了解了自然的奥秘;通过读书，我懂得了生活的常识;通过读书，我学会了各种知识。读书，使我不断地充实，不断地成长，使我走的更远、更远……

读过古诗，我便有如走进了古代，走近了古人，和他们一起领略山川的秀丽，体会思乡的忧愁，揭露社会的黑暗。“大漠孤烟直，长河落日圆”为我们描绘了祖国边疆的壮丽景色;“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”抒发了诗人浓浓的乡愁;“朱门酒肉臭，路有冻死骨”揭露了当时社会黑暗的一面。

读过名著，我学会了很多。不仅从书中了解了当时的社会背景，从字里行间体会到作者情感的变化，也从文章中学会了不少写作方法，真是让我获益匪浅。

现在的我，已经从书籍中获取了不少知识，学会了不少道理，增长了不少见识。读书已经成为我生活中的一部分。

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在读书中，有快乐，有难忘，有引人深思;读书，使我乐在其中……

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什么让我改变半命题作文4篇

什么让我改变半命题作文4篇 什么让我改变半命题作文1：承诺让我改变 微笑有时可以改变一个人一生;同样，承诺也可以让顽石改变。 题记 不知《吉尼斯大全》有没有关于最不讲信用的人的记录，如果没有，我想，本小子可以入选。我这个人说话几乎从来没有算过数。经常是大错偶犯，小错不断，惹得女同学经常对我翻白眼，恨不得吃我的肉;哥儿们因为我常丢男子汉的脸，与我不共戴天：师者常常变换着方式对我特别关照。可我依然常常迟到、请假，甚至旷课。 就是这样一个刀枪不入的我，升入初三以后，班主任殷老师不知从哪里弄来了灵丹妙药，竟然把我这只顽猴治理得服服帖帖，脱胎换骨似的。虽偶尔闯闯红灯，但我上课不再捣乱，不再顶撞老师了，而是认真听讲;下课要么和同学们说说笑笑，要么温习功课;特别让人匪夷所思的是，我再也不迟到，再也没有随便请假了。对此，不仅我那哥儿们纳闷，其他老师也疑惑。问问我，我总是笑而不答。逼急了，我才抛出一句：男子汉要懂得承诺。 到底是什么原因改变了我呢?同学们只知道殷老师用了灵丹妙药。至于是什么样的灵丹妙药，直到有一天，细心的娘子军从殷老师的变化中，才窥见了其中的秘密。

殷老师是位烟君子，为此，每学期给老师打分时，同学没少给殷老师亮红灯。殷老师戒烟戒了999次，最长的一次只戒了一个礼拜，最短的只有24个小时，可都以失败告终。为了改变我班的顽石，殷老师与顽石签了一个约定：希望顽石改变在公众中不讲信用的形象，建立遵守承诺的新形象。不然，顽石自愿划为二等男人，并张榜公布。对此，殷老师以戒烟为对等条件。 中考前一周，我的外婆因病去世了。要知道我是外婆一手带大的，外婆最疼我了。这件事对我来说无异于晴天霹雳。得知消息后我失声痛哭。哥儿们哄也哄不住我，真担心我受不了这次打击，影响中考啊。 殷老师得知这件事后，专门找我谈话。殷老师说：小顽石啊，老师知道你对外婆的感情。可人死不能复生，你要挺住!注意不要影响学习!，如果知道你这样的消沉，这样痛苦，你外婆的在天之灵也会不安的。我可以破例给你一两天的假，你赶紧回去送送外婆。不过，假可长可短，你已经不小了，老师相信你一定会处理好这件事。 同学们都担心我要耽搁几天的课，殷老师笑了笑说：不会的，顽石是一个明理的孩子! 第二天，我早早地来到了学校，这让同学们都很惊讶。问我，我用沙哑的声音说：殷老师的话没错，人死不能复生，我怎么能萎靡下去，一蹶不振呢?不然，外婆的在天

命题作文半命题作文

考点名称：命题作文，半命题作文命题作文： 一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件，人物，场面等要素。 半命题作文： 就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。综观历年各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是： 有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作； 与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。补写文题时应注意以下几点： 半命题弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。1．要易写作。 我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。 如“我和（小草、春天、智者、母亲……）的对话”，你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个，若觉得这几个都不怎么好写，你还可以另选词语。

总之，应在题目要求的范围内，选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。2．要确定体裁。 在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求，所以应根据自己的特长考虑是写记叙文，还是写说明文，或是议论文； 是写人记事，还是写景状物，或是阐述某个道理。文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合，但是，你只能根据自己的特长，抓住一种文体，补题时应扣住文章体裁和写作对象。 3．要内容健康。 半命题作文给我们以自由选择材料的余地，但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来了一些负作用，自然也降低了作文的品位。如“的滋味”（云南省中考作文题），就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”、“自杀”等词语，让阅卷者瞠目结舌，甚为困惑。因此，我们在这方面应引起注意，不能凭一时的感情冲动，或是标新立异，填写上了一些消极、不健康的内容，应填写积极向上，反映青少年时代风貌的健康内容。 命题作文特点: 1.从命题内容上来看: 近年来全命题作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向：或贴近考生生活关注个体成长，或启迪考生思考人生哲理，或引导考生聚焦社会热点……丰富多样的命题，给考生作文的选材提供了更为广阔的空间。 2.从形式上来看:

六年级作文训练：半命题作文

六年级作文训练：半命题作文 一、关于半命题作文 ⒈含义：就是指作文题目只出现一半或一部分，另一半或一部分由考生自己去补充的一种作文形式。 ⒉特点：限制性、灵活性。 ⒊文题展示： ⑴改变了我的生活前补式 ⑵我们的名字叫后补式 ⑶我从那里学到的中补式 ⑷，我会想起补前补后式 你能说说它们的特点吗？ 二、写半命题作文的方法 ⒈审题，弄清题意 例：“善待——（亲人、生命、自己……） 善待什么意思？横线上还可填什么？省略号什么意思？善待的对象是什么？ 好好对待。动物、环境、诚信、朋友等……代表了很多很多内容。可以是人、物或精神品质等。 练一练：“讲给的事儿（爸爸、妈妈、老师、同学……）”这个题目给了我们哪些信息？ 明确：本文是写事，而且是以向别人叙述的口吻，叙说的对象可以是爸爸、妈妈、老师、同学……中的一员。

⒉补充好题目 如“珍惜所有拥有的（亲情、友情、世界、水源……） 你认为补充半命题作文的题目我们需要注意什么呢？ 补题妙招 ⑴补充的词语要与已有的词语搭配，构成完整的意思。 ⑵要易写作。（即自己生活中一些印象深刻的，曾经触动内心的实际经历，选择适合自己的文章。） ⑶找准写作重点。（一般补出的词便是写作重点） ⑷要简明、生动、准确。 例：以我学会了——为题，写一篇文章。请用上面的步骤来分析。 “学习”这里指学习并掌握了某种有用的知识、技能、本领，流露出一种可贵的自豪感。 你会填哪些词语呢？你来判断下列题目好不好？为什么？ ⑴《我学会了骑车》、《我学会了烧菜》《我学会了打球》（正确，过于一般） ⑵《我学会了珍惜时间》、《我学会了自卫》、《我学会了坚强》《我学会了宽容》（填词深刻，题旨凸显） ⑶《我学会了打牌》、《我学会了打架》、《我学会了吸烟》（思想不健康） ⒊由题目确定中心 例：《我学会了珍惜时间》既然是学会，肯定是之前不知道或不了解珍惜时间，那你有没有不珍惜时间的经历呢？那你又是怎么做的呢？在这个过程中，是什么使你的观念发生了变化？（或是谁教会你珍惜时间的？）你的收获如何？

初中命题作文大全6篇.doc

初中命题作文大全6篇 初中命题作文大全1：青春的步调 太阳刚从那高楼后面露出来，它那几道光芒的温暖与即将消逝的黑夜的清凉交织在一起，使人感到一种甜美的倦意。我静静地看着这晓暮之光，只期盼上学的时间快点到来。 整装待发!孙主任一声令下我们便浩浩荡荡的出发了。乘上车，我们将要抵达松花江。 与珠江路校区的弟弟妹妹们会合之后，我们安静了下来。吕同学领着我们宣誓，誓词太长，我并没有全记住。但"我相信，我能行，我一定行"却深深地击进了我的心中。 我们喊了全班的口号，然后各组便喊各组的口号。组名和口号是我们这次精心挑选出来的，我们组叫‘狼野迷踪’，口号是 ‘月落无影，风过无声。形如鬼魅，悄然无踪’。身为组长的我纵容了这些比较不太正常的口号，因为我们都比较喜欢这种又帅又酷还带着点诡异的口号，更重要的是，我们都喜欢EXO，所以组歌就是《初雪》和《狼与美女》啦! 当然喽，为了应付老师们，我们还有‘手边留情花似锦，脚下留情草如茵’的口号。这些细腻的口号同样出自我们之手，我们爱好可是很广泛的! 路过松花江，江面波光粼粼，四周柳丝轻柔舞动，几只燕子轻撩起水，游艇停靠在江面上，阳光洒下淡淡的光晕......

走了大约几十公里的样子，有人抱怨道："其他学校都是去植物园玩，就咱们冒着酷暑拉练，咱们学校是不是有病?"我轻笑，劝她："知道快乐的秘诀吗?就是感受不到不快乐。江边的风景很好啊!" 青春是一抹漫天飞舞的花，明媚而忧伤;青春是一抹横亘天际的虹，绚烂而辉煌;青春是一曲奔流不息的歌，热情而奔放。青春幸福因为它有前途，只要心中有朝气，何愁秋来惹人思?美丽而无悔的青春啊，明眸皓齿，粉面柔膝，它不畏波折崎岖·狂风恶浪，却经不起挥霍韶华虚度。青春美好，浪漫充实，如烈火般绽放，才不愧芳逝。踏足青春之河，我举手向苍穹，并非一定要摘到晨星，而是需要这永不屈服的姿势! 初中命题作文大全2：成长回眸 余余落辉，我爱一抹最美;涓涓潺水，我掬一捧最清;回顾走过的树林，我独恋枫叶最红;回眸成长的足迹-----我不忘毅者无疆的坚强。 7岁时，我爱看《西游记》，而孙悟空便是我的信念。纵然可以千变万化，也要忍受五指山下的嘲讽，一压就是五百年，一忍就是风吹雨打，谁能顶天立地，坚强，被一只猴神化得如此悲壮，这便是开始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就应该这样。 10岁时，我迷上《三国演义》，原先只是喜欢打打杀杀，敬佩关羽而怨恨曹操，那一夜，考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才是英雄。这位大将军在宛城丧子折兵后的痛定思痛;这位汉丞相败走华容道时的嘲笑诸葛亮、周瑜;这位魏王在割须弃泡后巧施反间计，连遭挫折到始终不忘统一天下的抱负，不像刘备，被火烧七百里联营，烧回白帝城后一病不起;不像孙权，夺会荆州，守者父兄的基业就面南称帝。曹操把坚

半命题作文_本来我可以

本来我可以 阅读下面的文字，按要求作文。 “本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来；本来我可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音……” “本来我可以争取，却因犹豫而错过；本来我可以面对，却因胆怯而逃避……” 每个人或多或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。 请以“本来我可以”为题，写一篇600字到800字的文章。 【要求】①将题目补充完整，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实。 【文题解析】 2017年卷中考作文是一则材料式半命题作文。在材料的容上，延续了2016年卷中考作文考查的重心，即关注考生成长经历，注重考生心灵抒发，契合了《语文课程标准》中写作应引导学生关注自身生活、关注自我情感抒发的要求。同时，半命题的形式降低了考生审题、拟题的难度，并能适当扩展考生的写作思路，考生能通过材料的引导迅速打开写作思路，找到写作材料，并精心构思成文。 在2015年、2016年材料作文的基础上，2017年卷中考作文命题改为材料式半命题作文，将传统的半命题作文与新材料作文相结合，可谓限制性与开放性并存，灵活性与回归性共有。题目中所提供的材料生活性强，能引起考生关注自己生活中所遇到的类似的情感体验，并联想到生活中与此相关的其他情境，从而迅速找到写作的切入口。在此基础上，考生根据自己的感悟与理解，迅速补充题目，即可开始写作。 材料式半命题作文中，材料能激发考生写作灵感，指引考生选择写作材料的方向；半命题则能跟踪考生的写作思维，让考生在材料的启发与引导下生发联想与想象的过程中，迅速划定自己的写作方向与围。 仔细阅读材料，顺着材料的句式与思维，考生还可以这样补充：本来我可以成功，却因为沉迷游戏而失败；本来我可以获得别人的称赞，却因为紧而功亏一篑；本来我可以离开，却因为彼此间的亲密依然选择与你在一起；本来我可以忘记，却因为你的诚心而铭记……细细品读这些容，不难发现，这些都是我们生活之中可能遇到的一些难忘的生活经历，这些生活经历有一个共同特点：因为某种原因而改变了当初的想法或做法。也就是说，本次作文要求考生展现在生活的认知中改变原来的想法，从而让自己做出一种选择的生活经历、情感体验。

命题作文与半命题作文的区别

命题作文与半命题作文的区别 命题作文： 一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包 含事件，人物，场面等要素。 半命题作文： 就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。 综观历年各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大 特点是： 有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生 有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由 地进行写作; 与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题 一文的套文现象。 补写文题时应注意以下几点： 半命题弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题 作文。 1.要易写作。 我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。如 “我和小草、春天、智者、母亲……的对话”，你觉得所供选择的词语中哪个最好写， 你就补上哪个，若觉得这几个都不怎么好写，你还可以另选词语。总之，应在题目要求的 范围内，选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。 2.要确定体裁。 在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求，所以应根 据自己的特长考虑是写记叙文，还是写说明文，或是议论文;是写人记事，还是写景状物，或是阐述某个道理。文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合，但是，你只能根据 自己的特长，抓住一种文体，补题时应扣住文章体裁和写作对象。 3.要内容健康。 半命题作文给我们以自由选择材料的余地，但同时也放宽了题目本身的一些要求。有 的考生往往填上一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来了一些负作用，自然也降低 了作文的品位。如“

六年级作文训练题

六年级作文训练题 半命题作文 当我面对的时候（挫折、荣誉、成功、打击、鼓励、某种目光） 难忘的 我发现了（成长经历中的） 我看（宋江、周瑜、唐僧、孙悟空……）（名著中的人物） 生活需要________(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……) 以“我想……”或“我想起了……”为题写一篇作文。 的新鲜事（街头巷尾、我家里、学校里……） 是一种美德 我想竞选（某一职位） 之乐 又一次 精彩 之后的我（“长大”、“成功”、“一场风波”、“遭受挫折”、“成为月球居民”……） 走近 (伟人、名著、自然、科学……) 美丽的（心灵、瞬间、语言、画面……） 忘不了 1+ 1= （可以填数字，也可填其他词语） 标题中含有“手”字 根据一则寓言写篇作文，如“由‘滥竽充数’想到的” 二、命题作文 热（冷） 水 礼物 惜时 关心 面对 我明白了一个生活道理 我的理想 我的一天 双休日里的两件趣事 难忘的小学生活 那次，我真开心 业精于勤而荒于嬉 学习生活中的二三事 一次不平常的经历 我的没有家庭作业 长大，真好 美好的回忆 我拿什么回报你

喜迎奥运 三、想象作文 我的梦 假如时间可以倒流 假如我有了钱 太阳、星星、月亮的对话 四、条件作文 联系“森林、小鸟猎人河流”几个词写一篇关于环保的童话 用下列十个词语编写一段话： 坚毅奇异翻滚燃烧渲染蔓延毫不犹豫恍然大悟居然与其……不如… 五、续写作文 我喜欢星期日。爸爸、妈妈、姐姐全在家，一块儿聊天，看电视或去看电影、上公园玩，真带劲。可今天，却与往常不同了…… 材料：早上，李老师突然病了，张主任同志我们班这节语文课上自习，有人提议，让我上课，我鼓起勇气，走上讲台…… 提示：你讲了什么内容？重点介绍怎样讲的，反映如何？你有什么样的收获和感受？以《小老师》为题写一篇400字左右的作文。 一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！…… 要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。 二、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。(博士教育网https://www.sodocs.net/doc/2f14362965.html,整理) (二)、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。 要求： 1、从以上两题中任选一题完成。 2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。 三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。 考场小白兔山坡指南针狐狸 四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。 五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。 六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿

难忘的地方初中作文6篇

难忘的地方初中作文6篇 每个人都会有一个难忘的地方。小编为大家收集整理的难忘的地方初中作文6篇，喜欢的朋友快来看下吧。 难忘的地方作文1住在都市丛林的我们，每天在水泥高楼中忙着上班上学，穿梭在拥挤的车阵当中，一到假日，我最喜欢去的地方就是让人心旷神怡的大自然! 当车子驶入蜿蜒的山路时，只听见树林“沙沙沙”的声音，阵阵微风吹来真是舒服啊!下了车，我们沿着阶梯往上爬，我们一边洗着森林浴，一边享受着森林里的清新空气，心情顿时舒畅了不少。在山上还有许多不同的昆虫，不同的昆虫有不同的特色，像蝴蝶有美丽的翅膀，蚂蚁有微小的身躯……等等，这些小昆虫真是不可思议!在树林里，我看到了许多的植物，有的植物是紫色的、有的植物奇形怪状、有的植物瘦瘦小小的，真是有趣! 另外，海边也是我最喜欢去的地方。在海边，那白白的浪花拍打在金黄色的沙滩上，真美!夏天时，我可以在海边做日光浴，在海边捡捡贝壳，有些贝壳摸起来很平滑，有些摸起来很粗糙。我最喜欢看的是傍晚海边的夕阳，那红红的大太阳把整片湛蓝的海水染成耀眼的橘红色，原本的大太阳愈变愈小，愈变愈小，最后太阳就沉入西边的大海中，海水也恢复了原来的湛蓝色。 大自然是个宝，山上和海边可以帮你把心中的烦恼抛到九霄云外去，所以山上和海边是我最喜欢去的地方! 难忘的地方作文2乡村空气新鲜，生活悠闲简朴，对我而言，乡村也是个远离都市喧嚣，可以享受自然风光，放慢生活步调的好去处。所以，最近爸妈又带我去兜风，欣赏金黄麦浪、青山绿水。 爸爸、妈妈带我兜风，就是为了要让我脱离课业压力，可以过一下无忧无虑、恬淡寡欲的生活。坐在车子里，放眼望去，尽是无边的稻田，葱葱郁郁，打开车窗，果香、花香等香气四溢，牛儿“哞!哞!”叫的宏亮声音也不时从附近的牛舍传出。我们好奇地下车，虫鸣鸟叫，简真就像在欢迎我们来自都市的人们，我轻轻摸了摸当地的泥土，果真比都市肥沃!村民们有说有笑的聊天声，比都市还惬意。 被徐徐微风轻轻拂过，不但可以闻到淡淡的青草香，也让我感受到乡村的凉爽。以前，我总觉得乡村一无所有，和都市相比，实在落后。不过，现在我体悟到乡村并非我想像中差，而且那儿的人情味远超过都市浓厚，这也令我十分向往乡村生活。 “没有黑夜，无法感受白日的美好;没有吃苦，无法了解甘美。凡事顺其自然，懂得欣赏，缺陷也是一种美。”乡村虽然不发达，但那里却是我们放松的好去处。 难忘的地方作文3沿路的风景好美，海拔七百多米，虽然不算顶高但似乎已经身在云端，空气是这么好，好到让人忍不住打开车窗，做森林深呼吸……，树枝上的绿，绿得让人忘了季节，忘了烦忧，这是哪里呢?这是人间仙境——向天湖，向天湖附近住了很多少数民族，社会课本有介绍他们的矮灵祭，让我觉得增添许多神秘色彩。 走在登山步道上看见他们在树下捡拾黑色小果实，我忍不住问那里的奶奶你们在做什么，她亲切的说：“我在捡苦茶油的黑色小果实。”我这才发现，原来苦茶油是用这些黑黑的果实做成的!接下来我们到一家卖蜂蜜的区域，那里有好多养蜂场，有两个蜂箱是打开的，老板介绍蜂蜜，老板说：“要分辨是真蜂蜜还是假蜂蜜，就用火烧蜂蜜，如果变黑就是假的，如果没有变化就是真的，因为加砂糖的蜂蜜，会被火烧成黑色的，而且会引来蚂蚁，蚂蚁不吃单醣的蜂蜜，假设蚂蚁会吃蜂蜜就是有蔗糖的。 那里的人非常亲切，虽然卖的香菇有一点贵，但妈妈还是捧了场，他们的文化很特别，他们的织布机、标枪、鱼篓……，都和现代迥然不同，观看四周与大自然和平相处的生活方式，他们爱惜和保护大地资源的精神，是值得我们学习的。 近五点的黄昏时刻，微暗的天光中，我依依不舍的对极具灵秀之美的向天湖，说再见!

命题作文与半命题作文的区别

命题作文与半命题作文的区别 导语：你知道什么是命题作文，什么是半命题作文吗?如何区分这两种作文?又如何写好这两种作文呢?下面这篇文章将为你详细解释： 命题作文： 一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件，人物，场面等要素。 半命题作文： 就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。 综观历年各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是： 有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作; 与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。 补写文题时应注意以下几点： 半命题弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。

1.要易写作。 我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。如“我和(小草、春天、智者、母亲……)的对话”，你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个，若觉得这几个都不怎么好写，你还可以另选词语。总之，应在题目要求的范围内，选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。 2.要确定体裁。 在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求，所以应根据自己的特长考虑是写记叙文，还是写说明文，或是议论文;是写人记事，还是写景状物，或是阐述某个道理。文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合，但是，你只能根据自己的特长，抓住一种文体，补题时应扣住文章体裁和写作对象。 3.要内容健康。 半命题作文给我们以自由选择材料的余地，但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来了一些负作用，自然也降低了作文的品位。如“的滋味”(云南省中考作文题)，就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”、“自杀”等词语，让阅卷者瞠目结舌，甚为困惑。因此，我们在这方面应引起注意，不能凭一时的感情冲动，或是标新立异，填写上了一些消极、不健康的内容，应填写积极向上，反映青少年时代风貌的健康内容。

六年级作文：我是什么半命题作文

我是什么半命题作文 【篇一：我是树】 叶芃翔 绿草，奉献出自己翠色欲流的样子；鲜花奉献出自己的花粉，给蜜蜂酿制蜂蜜，给人们献出自己美丽的外表；大树，给人们带来阴凉，让无聊的人们有个去处。而我就是大树，我是一棵无私奉献，充满活力的大树。 大树是给人们带来阴凉，献出自己庞大的身躯，挡住烈日，而我在学校里，也正如这样无私奉献。有一次在学校里，孔胖和老金被抓住了，被五六个女生抓住了，我舍己为友冲上去，就把那些手给压住，并且大喊：“你们快走，这里我顶上！”我扛住那几只手的攻击，一边护头，一边推他们走。等他们走光以后，我跑到教室里，她们因为没有抓到他们两个，而我又是放走他们的，所以就冲过来打我。我挨了几下揍，利用教室的地形想要跑出去。突然我脚底一滑，一个湿漉漉的抹布在地上，旁边都是水，我想要另一只脚来保持平衡，竟然踩到了抹布，抹布从我那只脚下飞出来，我摔倒在地。她们把我给提起来，一个质问我，其他人将我围住，不让我逃走：“你为什么要帮他们？”她面露怒色，拎着我的衣领，使我摇摇晃晃。“因为他们是我的朋友，我不帮他们的话，谁还能帮他们？”我面无表情，静静的说出这句话，他把我扔在地上，走了。我站起来，拿了张纸巾擦了擦，我满是水的屁股，他们两个人跑了过来，问了问：“叶芃翔，这次可多亏你了，下次你有难我们也过来帮你。”“不用，不用，反正我们都是战友，互

相帮助是正常的。”我们三个人哄堂大笑。 树是充满活力的，因为绿色的树叶能体现出勃勃生机，而我也是这种充满活力的树。在五年级的运动会上，我的项目是400米长跑，很快就到我了。我跃跃欲试，摩拳擦掌，做了个热身运动，就轮到我上场了。我是第一道，已经做好了准备。“各就各位，预备！”我习惯性的冲了出去，用出我吃奶的劲儿，向前跑去。“咦，为什么没有人追上我？哈哈，看来我这次一定是第一啊！”我面露笑容，很快我就跑好了一圈，冲向终点线，算了，我等他们好了，咦，为什么观众都在那边笑？难道是在耻笑我跑的慢吗？哼，那我就要跑给你们看！我穿过了终点线，看到了脸色难看的老师。“老师，你看我这次拿了第一，你为什么不高兴啊。”我不解的问着老师，老师脖子一伸，打输了一个惊天大饱嗝，我笑了笑，而老师严厉的眼神又向我逼近：“裁判枪坏了，你到现在还不知道，人家笑是因为你抢跑了，枪都没有响，你却已经跑到了终点。比赛要重新开始了，你现在要去重新跑一次！”“什么！”我的眼睛睁得大大的，要知道刚才跑那400米，我已经累个半死了，现在再跑一个400米，那不是800米？幸好我体力恢复的快，又回到了第一道。“各就各位，预备！”我再次抬起了屁股，突然，那些人跑了出去，哈哈，他们也抢跑了，一会比赛的时候他们累个半死，公平对决了。突然一只手敲在我的脑袋上，我吃痛的大叫了一声，居然发现是老师：“叫你不要强迫我不要抢跑，可是现在裁判的，枪已经开了好久了，人家都快到终点了，你却还在起点那边优哉游哉的跟跟我说话！台湾的枪虽然修好了，但是已经没有声音了，说

常用初中作文6篇

光阴似箭日月如梭珍惜时间 时间如流水，一点也不能挽留它。你捧起一些水，水便会从你的指缝中流过，时间也是如此，时间匆匆，我们又如何才能珍惜时间呢？想想已经过了16载，人生只不过七八十载，建树之时也不过数十载。唯有从现在努力，珍惜时间，不妄为人世。 进入初一是，因为初中三年是挺难熬得，可是时间催人，两年的时间一晃就过去了，就像看电影一样。又似乎不看电影更快，刷的一下就过去了。进入初三后每个礼拜都是过得那么快，星期天来到学校后，认为有五天的时间学习，就可以学到很多的知识，就认真的学习，可毕竟没有时间快，五天的时间就过去了。可反思一下自己又学到了什么呢？ 归纳起来，只不过是那一页纸的知识！这五天中似乎每天都是做着相同的事情，只不过是有星期一，星期二之分而已。每天都是吃吃饭学习，睡觉这些事。晚上睡觉时想着白天学到的知识，一闭眼，一睁眼就到了第二天的时间。吃饭是挺快的，一打铃，同学们一百米冲刺错的速度向饭堂跑去，一会儿同学就陆陆续续的散了，一看表才十多分钟，一会儿就过去了十多分钟，时间过得真快啊！上课时被知识吸引着，下课铃好像是打错了，一天的时间就这样结束了。 每个人的时间都是有限的，同学们都是一样的呆在教室里，每天一样的24小时，然而要想出人头地就要比别人多花时间，在别人玩的时候也学习，在别人没有方法的时候先找到方法，俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人。”在多努力之后，这样就能去的成功。 光阴似箭，日月如梭，我们虽不能留住时间，但是我们可以珍惜时间。

有梦就去追 秋风吹过，一片黄叶依依不舍地告别枝头，舞着，舞着，久久不愿着地，梦已尽，又奈何？只等化作一缕烟迹飘入空中。窗外，一对雏鸟扑闪着稚嫩的翅膀，向着高空努力飞去，一次次摔下又一次次地爬起，不曾放弃，它们向往着蔚蓝的天空，总希望长成丰满的羽翼，追着自己的梦飞啊飞…… 儿时的我无比天真、烂漫，对这个朔大的世界充满了神奇的幻想，也把自己的梦想看得那么简单，就像做游戏一样。而今，我长大了，从当时那个单纯的小女孩变为成熟的大姑娘了，经历了十四年的风雨坎坷，我已对这个世界换了另一种眼光，也觉得那时的梦想变得遥不可及，心中不免有些焦急、迷茫。 然而，那一次的启示却改变了我的观念…… 一天，我猛然看见墙上有一只蜘蛛，正向墙角爬着。出于好奇，我便驻足观看。只见这个小家伙在墙角慢慢地开始织网，显然，这不是一位织布熟练的高手，也不知过了多长时间，它总算完成了任务，可想而知它是多么认真。就是这样一位不懈者，上帝也要捉弄它，辛辛苦苦织的网

改变了我半命题作文

改变了我半命题作文 世界是木,知识也是木,木木相钻,便有了万能的火;世界是火,知识也是火,火火相交,即使是水也无法阻挡;世界是水,知识也是水,水水相融,便有了最广阔的海。 改变了我半命题作文一 有哪一团火是静静地燃烧的?有哪一阵风会毫无动静地刮过?有哪一滴水的下落不会引起阵阵涟漪?没有这样的话，没有这样的风，也没有这样的水。这一切，是不可改变的。 但当火蔓延开去，遇到了那滩静静的水时，它停下脚步;当风毫无阻挡地刮过一片又一片沙漠，最终遇到了茂密的森林时，它永远也不能撼动最中心的那棵树;当水漾起阵阵清波时，池底的寂静永远也不会被打破。我曾经如同那躁动的一切，而《格言》扰乱着永远的宁静。 三年前，初识《格言》。精彩的内容一下就勾起了我阅读的渴望，一页又一页的翻，一遍又一遍的看，一次又一次的买。我以前的屁股可是抹了油的。从没有这么一动不动地坐一个小时，现在算是打破记录了。读着那拨动人心的一字一句，我的心如汹涌的江水般无法抚平。现在我算是相信中国语言文字的魅力了。 这令人难忘的第一眼，使我发了疯的爱上你——《格言》。我日思夜想的就是能够天天拥有伱，天天依赖你，天天抱着你，和你同床共枕，和你畅谈彻夜，和你诉说一切。 每篇文章标题处的每一句话，都让我过目难忘，甚至有些都成了我的座右铭。“唰唰唰”的翻书声，看着那一段段尖刻的评论，还有无厘头的笑料，又把我从深思中拉回现实中。每月两次，我都能愉悦的度过这有点甜，有点酸，有点苦的一个小时。 现在的我，常常会以《格言》的思维思考问题，宁静但又独到。如果没有《格言》，我现在会是怎样呢?一个无知又莽撞的小孩，一个一天天只想着玩的单纯小孩，与朋友在操场上放肆的追逐，不小心摔着了，就赖在地上哭鼻子。因为自己太天真，太孩子气，太不懂事，更因为自己粗心大意，不善思考。 《格言》改变了我，它让我感悟到很多真谛。快乐并不是一件坏事，但凡事都要有个度，不必奔跑着寻找风的方向，静静地走着，总有一天，它会告诉你你的方向。 《格言》改变了我，它让我明白了做事的原则。只有你的心沉静，伱的一切才会变得井然有序，才不会被周围的阻碍羁绊。

历年黑龙江中考作文范文大全6篇_初中作文

历年黑龙江中考作文范文大全6篇历年黑龙江中考作文范文大全1：给自己一个微笑 在每个人的生活中，难免会有一些不顺心的事，面对它们，你是伤心，还是悲观?无论如何，你总是要面对它们。与其伤心一分钟，不如快乐60秒。给自己一个微笑，让自己变坚强，去坦然面对它们。 记得在上小学时，我的成绩总是在前十几名中。可是，在升入初中后的一次期中考试过后，我对自己彻底失望了。语文不错的我，只考了80多分，这对我无疑是一个沉重的打击。是我退步了吗?是我没有复习好吗?还是…… 妈妈对我说了一番语重心长的话：“孩子，不是你退步了，也不是你没有复习好，可能是因为你升入初中，还不太适应，心里有压力，考试时有些紧张，所以才没考好。不过，我相信，有了这次考试的失误，你吸取了经验，下次一定能考好。”我点点头。那天晚上，我躺在床上，想了很多。事实是无法改变的，学习中的紧迫感是有，但如果多次考不好，每次都伤心而不去努力发奋，那伤心又有什么用呢?为何不去寻找失败的原因，争取下次考好，让自己变得快乐呢?想到这里，我对自己充满了信心，要让自己微笑面对失败，无论在什么时候。 微笑，是一种自然的美，是一种给人无穷力量与信心的源泉。 给自己一个微笑，让自己保持欢乐、愉快的心情;让自己回过头1 / 9

来，面对困难毫不畏惧，用自己的智慧与信心去打败那所谓的困难。 朋友们，请记住，给自己一个微笑，让心情更加舒畅;给自己一个微笑，让心胸更加开阔;给自己一个微笑，让生活更加美好;给自己一个微笑，笑着面对不幸。相信快乐的日子会常伴你左右。 历年黑龙江中考作文范文大全2：回望来时的路 点燃了第16根生日蜡烛，跳动的烛光恍惚诉说着成长的古书，曾经发生的一切，陌生而遥远。 蓦然回首，走过了16个春秋。凝眸回望来时的路，曾经留下的足迹也如沙滩上的脚印，在潮涨潮落中变得模糊不清。 当我试着以幼时的心情寻找那逝去的光阴时，却已没有当初的感觉，也许真的是往事如风? 难道只有亘古不变的日月，没有恒久如一的感受吗?不是古人今人若流水，共看明月皆如此吗?我苦苦思索着。 或许是我错了，过去的时光早已随风飘逝，而我仍痴迷与寻求，最终只留下复杂的心情和一些苦涩的回忆。 望着镜中渐失稚气的脸庞，已经隐藏着一丝忧郁与沉重。究竟是生活改变了我，还是我适应了生活?镜中的面部表情依旧茫然。 儿时的我渴望快快长大，那时，未来对我来说是一片神奇的宇宙，如今长大了，却时常怀念儿时的生活，无忧无虑，单纯快乐。也许，人就是这样，总是在失去后才懂得珍惜。 或许成长就是这样，在得失之间放逐希望，放飞梦想。 2 / 9

“改变了我”半命题作文

“____改变了我”半命题作文写作指导及例文 在一个人成长的历程中，有时一个平凡或伟大的人，一句平常或深刻的话，一件普通或重大的事，往往能改变你的思想，你的性格，甚至你的命运。 【原题回放】 请以“改变了我”为题写一篇作文。 要求：（1）把题目补充完整，然后作文。（2）除诗歌、戏剧外，文体不限，不少于600字。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。 【写作指导】 一．审题明要求 审题，要咬文嚼字，审关键词、审要求、审隐含信息。这个文题有无暗含的写作要求呢？关键是对“改变”的理解！ “改变”必然有一个过程，或者有一个机缘，含有转折的意味，应该是一个人、一件事、一句话让我从反面走向了正面（当然，也可以让我从正面走向了反面）。“改变”前后的内容都要交代，因此必须用到对比，写出“变化”，体现实质性的“改变”。 黛玉、朋友、老师语文、文化、网络、世界承诺、相信、梦想、爱心、感恩野草、天空、蝉、黑影、泪军训 PK审题法：“____改变了我”PK“____成就了我” 有一同学写“朋友让我学会团结合作”，“老师的教导让我懂得待人要真诚”。请问，是否是“改变”我？其实，这样写貌似“改变”，但写的是我“从无到有”地懂得，是思想性格不断在成长成熟。 二．补空定中心

半命题作文，在补空时要考虑以下几点： 1．要选取自己熟悉的、有把握的、有个性的内容来填写。 2．横线上可以补上哪些内容？题目要通顺、简洁、好写。 3．题目要通顺、简洁、好写。补全了题目，你就有了预设的中心。你的选材也就要扣住这个预设的中心。 比如，见到这道题，首先会问：是什么“改变了我？”无疑，这里的空白应该填补限范围的词或短语。结合题干要求，可以填入：或人名（平凡或伟大的人）、或一句话（平常的或深刻的话）、或一件事（普通的或重大的事）等等。 补题直接决定了写作的方向，规定了选材甚至中心！这半步，一定要走好。

命题作文和半命题作文

命题作文和半命题作文 导读：命题作文： 一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。 半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作。 命题作文概说： 1、命题作文类型： 全命题作文与半命题作文 2、全命题作文特点： 题目写作要求明确完整，利于考生通过审题----立意----构思 ----选材的步骤，迅速构思行文。但是，审题要求较高，要求审清题目里隐含的内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累，明确文体，确定写作重点。 3、半命题作文特点： 给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性，开拓学生视野，减少学生审题失误，易于学生自由发挥。在半命题作文中，提示语是关键，提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。

命题作文类型： (一)全命题作文： ①直接式命题 ②含蓄式命题 ③设想式命题 ④观点型命题 ⑤散文型命题 (二)半命题作文结构形式： ①命前半题 ②命后半题 ③命首尾题 命题作文的提示语： 1、设计提示语，创设写作情境(作用) ①多方列举内容，启发学生从多方面选材构思，表达自己对生活的看法。 ②尽力拓展文题外延。 ③提供想象空间。 2、半命题作文设置备选项，拓展写作空间。 补题遵循原则： ①补自己最熟悉的。 ②补自己最有把握的。

③补自己最记忆犹新的。 ④补自己最能写出新意的。 命题内容范围： 1、表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。 2、发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征。 3、运用联想与想象，表达丰富的思想情感内容。 命题作文审题方法： 审题要做到“不漏、不改、不误”，“不漏”指全面审题，不遗漏任何要求;“不改”指准确审题，不随意改变试题要求;“不误”指正确审题，不误解题目要求。 审题具体做法： ①审清作文题目中的限制语。限制内容主要有：时间、地点、对象、内容、数量、性质、程度、范围。 ②审清作文题目中的关键词语。抓住关键词语，确立文章的写作表意重心，确定写作方向。 ③审清提示语提示语对题目或作解释说明，或作补充介绍，或作扩展延伸，具有方向性与暗示性，帮助学生理解题目，打开思路，写出切合题意的作文。 半命题作文补题技巧： 快速补题技巧补题时，要审清题意： 半命题形式主要有：“半命题+要求”式、“导语+半命题+要求”

初中满分记叙文5篇精选范文合集

初中满分记叙文5篇精选范文合集 温润的阳光好似伟大滴披上了一件金色的衣裳，庭院里一片碧绿的诗意，肥大的绿叶滚动着颗颗清纯的甘露。下面就是小编给大家整理的初中满分记叙文5篇精选范文合集，希望大家喜欢! 初中生活的酸甜苦辣 初中生活，好比一盘怪味豆。看表面都是一样的，但都有着不同的滋味，是酸、是甜、是苦、是辣只有吃了才知道。 酸，乃四味之首，我便以酸开头。体育课上，同学们在排队的时候，一直说个不停，一般要好长时间才能整理好队形。结果，老师因对纪律的不满，说出了一番让大家吃惊的话：“今天体能训练，内容有俯卧撑、兔子跳、鸭子步、跑圈、伸蹲每个做两组”，一节课下来，很多同学大呼：“累死了，腿好酸呀!” 甜——在忐忑不安的期待中，考试分数终于出来了。在全年级考了六十三名，想到父母的高兴表情，肯定会好好犒劳我的。当作文得到好评时，在全班成范文时，心里像吃了蜜一样甜。当把作文发表后，点记录很高的时候心里跟是美滋滋的。 苦——期末考试即将来临，卷子一张张，作业一堆堆，每天起早贪黑的学习，语文、数学、英语、地理、历史、生物、政治必须样样精通，学校排名的压力时时萦绕在我心中，知难而上。学生苦啊!还有，写作文容易改作文难，有时候为了一个字或一句话。经常要搜肠刮肚，苦思冥想才能偶得佳句。 辣——上了要初中后，才能体会到真正的辣，面对一张张考卷，一本本作业上的“红叉叉”，有的是简单出错，还有的是重复出错。看到老师“无话可说”的批语，谁的脸上不是红辣辣的感觉。 体验人生之苦，了解人生之酸，感受人生之辣，最终才能感受到人生之甜，在人生中只有尝遍酸甜苦辣，才会得到磨练，生活才能充实饱满，丰富完整，生活的意义就要如此。 活力四射的初三岁月 白驹过隙的一瞬，我抬起头，感觉到岁月正随风吹散，不禁掩面叹息，内心

2020高考语文写作指导：命题作文和半命题作文写作指导和范文欣赏

2020高考语文写作指导 全命题作文与半命题作文写作指导 一、半命题作文写作指导 【概念阐释】 半命题作文，是与全命题作文、话题作文、材料作文并列的一种命题形式的作文。该命题形式的最大特点，在于题目的半开放性。写作者在立意、选材、构思等方面均拥有一定的选择权，能在不脱离给定的半个命题的基础上，依照自身的知识储备，相对灵活地选择写作内容。 从题目构成上看，半命题作文的命题主要有两种呈现形式。一种是直接以半命题的方式出现，题目前没有任何提示性话语，半命题也没有任何特殊要求；另一种是由提示语和半命题两部分构成，其中提示语对半命题中的相关信息进行必要的分析阐释，帮助写作者把握题旨，打开思路，激活思维。至于限定半命题的选择范围，或是为半命题预设若干可供选择的关键词等等，都是这两种类型的变体。 【技法点拨】 写作半命题作文，需处理好三方面的内容。 第一，全面审读命题材料，正确理解命题材料中隐含的导向性意义。 无提示语的半命题作文，一切信息皆来自半命题本身；有提示语的半命题作文，最重要的写作信息，则来自于提示语。面对有提示语

的半命题作文题目时，准确把握提示语中隐含的导向性意义，是审题立意的关键。它既可以使原本虚化的半命题具体化，帮助写作者透过半命题中隐藏的信息，正确把握命题人的真实命题意图；又可以充分利用半命题的开放性，引导写作者全面审视可选择的写作内容，从最佳视角立意构思。 且看下面这个有提示语的半命题作文： 不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进自然的行动，会给你留下难忘的记忆：也许是观赏万顷碧波，也许是留意田间小路，也许是仰望当空皓月，也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返，心醉神迷。 请以“＿＿＿＿让我陶醉”为题，写一篇文章。 要求：①根据上述提示，在横线上填上相应内容，补全题目。②文体不限，不少于800字。 这个半命题，如果不考虑提示语的限制，则横线上可以填写的内容将十分丰富，既可以是物，也可以是人。有了提示语，范围便缩小且固定了下来。因为，这里的提示语，将写作者的写作范围限定到了“自然”这个概念中，写作者能够填入横线的，只能是某一个具体的自然景致。如果无视这一限制，写一个让自己陶醉的人，一件让自己陶醉的事，都不能算是切题。 第二，从熟识点立意，以精巧的立意展示个性才华。

关于责任的初中作文(6篇)

关于责任的初中作文（6篇） 【第1篇】责任 责任，顾名思义：一指分内应做的事，如职责，尽责任，岗位责任等。二是指没有做好自己的工作，而应承担的不利后果或强制性义务。人生活在社会上，不会是一个独立的个体，言谈举止，都承担着相应的责任。作为学生，我们主要的责任是认真学习；作为老师，我们主要的责任是教书育人；作为父母，我们主要的责任是培育子女长大成人。不要说“那生活着岂不是很累啊，有那么多的责任要承担？”的确，但转念一想，一个人背负的责任越大，能力便越大。倘若做到了自己应尽的责任，帮助了别人，那岂不是很有成就感？正如“送人玫瑰手留余香”一样，快乐了别人，充实了自己的生活，提高了自己的修养。何乐而不为呢？ 有的人会勇于承担责任，接受责任，有的人则是想方设法的逃避责任。其实，你怎样面对责任，日后责任便会怎样对待你。责任有的时候，能使我们跌到低谷，也能使我们走到人生的高峰。 随着人生历程的改变和时间的推移，责任无时无刻不在变化，所以保持一个清新的头脑，冷静的去对待周围的一切变化，我们对自己的人生也应做到应尽的责任。 【第2篇】责任

责任是什么？责任就是为自己做的事承担后果，把自己需要做的事做到最好。因为责任，世界才得以和平，因为责任，世界才得以公平。责任让我们的世界变的如此精彩，如此充实。 老师的责任是教育；医生的责任是救人；清洁工的责任是美化；建筑师的责任是建设……那么，我们学生的责任是什么呢？ 我们现在的主要责任是学习，学习是我们每一个学生的主要责任，学习是我们走向未来成功的道路。学习是我们对待自己的一份责任，学习是我们对待自己未来的一份责任，学习是我们对待自己未来成功的一份责任。 我们对自己负责，享受责任的快乐；我们对父母负责，享受感恩的快乐。当然，对父母负责，那还是一件很遥远的事情。学习，为自己的大脑增长知识，这是我们现在必须尽到的责任。 对自己尽到责任，在课堂上应该：上课认真听讲；积极举手发言；认真思考老师提出的每一个问题；不开思想小差；不做小动作；认真，工整的做好课堂笔记。 责任不只是一个思想与内涵的充分表现的地方，更是激励一个人努力学习的一个良好方法。所以说为了我们的将来，我们要更加努力，培养自己的责任心，创建一个更加美好的明天！ 让我们大家一起承担起自己的责任，并且把自己的责任放射出金色的光芒。让自己的未来一片美好。 愿我们所有的人都把责任之心带在人生的道路上，让人生散发出金子般的光芒。