2018.11通用技术科目学业水平考试实施方案

潍坊市普通高中通用技术科目学业水平考试

实施方案

为贯彻落实《山东省人民政府办公厅关于印发山东省深化高等学校考试招生综合改革试点方案的通知》（鲁政办发〔2018〕11号）精神，依据《山东省教育厅关于印发山东省普通高中学业水平考试实施方案和山东省普通高中学生综合素质评价实施办法的通知》（鲁教基字〔2016〕7号）、《山东省普通高中通用技术科目学业水平考试实施办法》（鲁教基字〔2017〕16号）和普通高中通用技术课程标准，结合我市实际，制定本实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，遵循人才培养和选拔规律，落实课程方案，培养学生技术核心素养，提升创新意识和实践能力，促进全面而有个性地发展。

二、基本原则

（一）实践性原则。突出学科“设计学习、操作学习”主要特征，立足实践，注重学生动手操作，彰显学科核心素养，培养学生探究能力和创新实践能力。

（二）过程性原则。坚持过程性评价，关注学生技术知识、方法、态度的发展情况，注重学生学科思维的形成和发展。

（三）公平性原则。坚持公平公正，考试标准公开、程序规范、结果公正，主动接受监督，为学生提供多次考试机会。

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三、考试性质

普通高中通用技术科目学业水平考试为合格考试，是普通高中学生毕业及同等学力认定的重要依据。条件成熟时，纳入等级考试科目。

四、考试内容和方式

（一）考试内容

普通高中通用技术科目学业水平考试内容依据国家课程标准，结合教学实际确定，重点考察学生通用技术学科核心素养。考试范围为课程标准确定的必修内容（《技术与设计1》模块和《技术与设计2》模块）。

（二）考试方式

普通高中通用技术学业水平考试分基础知识测试和技术实践能力评定两部分。其中，基础知识测试部分考试时间为40分钟，采用机考方式，全省统一考试；技术实践能力评定部分与学分认定结合实施，采取过程性评价和终结性评价相结合方式，主要考核学生上课出勤、团队合作、技术实践方案制定、图样表达、模型（实物）制作、技术试验、产品评价等方面的情况，每名学生修习完必修模块应上交1件技术作品，相关材料及作品作为技术实践能力认定的主要依据。

五、考试对象和时间

具有普通高中学籍的在校学生和申请普通高中同等学力的人员均应参加普通高中通用技术科目学业水平考试。

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学生首次基础知识测试安排在普通高中二年级下学期；技术实践能力评定在模块修习结束后进行，原则上安排在高二下学期，具体时间由学校确定。申请同等学力人员只参加全省统一组织的基础知识测试。

六、考试组织实施

（一）基础知识测试

普通高中通用技术科目学业水平考试基础知识测试部分全省统一命题、统一考试、统一组织阅卷、统一公布成绩。

（二）技术实践能力评定

技术实践能力评定部分由市县统一组织，学校具体实施。学校根据各自办学实际，自主制定本校技术实践能力评定实施细则，经县级教育行政部门审核、市教科院复核、市教育局确认后组织实施。评定标准参考《潍坊市普通高中通用技术科目学业水平考试技术实践能力评定参考标准（试行）》（附件）。

七、考试成绩呈现与使用

基础知识测试部分满分100分，60分及以上合格。成绩呈现形式为“合格”和“不合格”，基础知识测试部分和技术实践能力评定部分均达到合格标准，成绩视为合格，一项不合格或缺考，成绩视为不合格，不能颁发毕业证书。申请同等学力人员基础知识测试成绩合格即视为合格。考试成绩在学生综合素质评价档案中分项如实记录。

考试不合格的，基础知识测试部分可根据考试安排多次补

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考，补考合格的基础知识测试成绩记为“合格”。技术实践能力评定部分补考只提供技术作品，补考合格的技术实践能力评定成绩记为“合格”，补考时间不得晚于高三上学期末，具体由学校确定。

考试成绩经县级教育部门审核、市级教育部门确认后，由学校向考生公布，并录入省基础教育管理信息化平台成绩管理系统。考生如对成绩有疑问，可在成绩正式公布之日起3个工作日内，按程序向学校申请成绩复查。

由省外、市外或经普职融通考试由中职学校转入普通高中学校就读的，根据省教育厅相关规定办理。

八、保障措施

（一）加强组织领导。为确保考试工作的顺利进行，成立全市普通高中学业水平考试工作领导小组，市教育局分管高中教育的同志总负责，基础教育科、家庭教育科（体卫艺科）、市教育科学研究院、市招生考试研究院等相关科室、单位主要负责同志共同参与，各负其责。

基础教育科负责统筹协调有关工作，确认普通高中通用技术科目学业水平考试技术实践能力实施细则（以下简称“实施细则”），指导高中学校做好高中综合素质评价系统填报工作。

市教科院负责复核高中学校的实施细则，指导、监督高中学校开展通用技术实践能力评定工作，加强通用技术课程的教学研究与指导，将普通高中学校通用技术课程开设、教师学科素养等纳入相应教学评价。

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市招生考试研究院负责做好通用技术学业水平考试信息化考点建设，组织做好基础知识测试上机考试。

各县市区及普通高中学校要高度重视考试的组织领导。县市区教育部门要成立技术实践能力评定领导小组与评价机构，健全完善工作制度，细化工作措施；学校要成立专门的技术实践能力评定考核小组，建立完善评价考核、诚信承诺和责任追究制度，明确工作分工，严禁弄虚作假，确保考试顺利实施。

（二）制定实施细则。普通高中学校要科学论证、制定并不断完善实施细则，学校管理人员、学科教师、学生、家长等要广泛参与。实施细则经校长办公会研究通过后，县市区教育部门审核，于2018年12月底前报市教科院复核，市教育局确认、备案后向学生、家长公开并组织实施。实施细则的修改按相同程序办理。

（三）严格监督管理。县校两级成立考试监督机构，吸引家长、社区及社会人士广泛参与。技术实践能力评定结果要对学生公示，主动接受监督，公示期不少于5个工作日。评定结果公示无异议后，将评价结果以及包含技术作品图片或视频等的证明材料上传至省级综合素质评价管理系统。考核审查的技术作品等原始材料存档备查，存档时间不少于学生高中毕业后3年。

建立抽查通报制度，市、县两级教育部门定期对高中学校通用技术实践能力评定工作实施情况及学生作品进行检查，市级每年每县市区至少抽查1处高中学校，县级每年对所有高中学校检

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查1次，抽查结果在一定范围内进行通报。高中学校通用技术课程开设及学业水平考试情况纳入高中办学水平评估内容。

（四）完善条件保障。县市区教育部门和高中学校要从实际出发，保障通用技术学科教学所需技术实践室、技术试验室建设，配备必要的工具、材料、设备、软件、模型及安全用品等教育装备，配备专业报纸期刊、图书资料、数据库资源，配备足额的通用技术专职教师，满足教育教学需要。市、县教育部门对各学校通用技术教师配备情况以及通用技术实践室、实验室配备和使用情况进行定期检查。

（五）做好教师培训。市、县两级教育部门及高中学校要制定通用技术教师专业化提升方案，专题开展教师校本培训，提高教师技术教育专业化能力。创建通用技术实践能力评定示范学校，不断总结经验，做好示范引领。

本方案自2017级学生开始实施。未尽事宜，按照有关政策规定执行。

附件：潍坊市普通高中通用技术科目学业水平考试技术实践能力评定参考标准（试行）

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潍坊市普通高中通用技术科目学业水平考试

技术实践能力评定参考标准

（试行）

普通高中通用技术课程以提高学生的学科核心素养为主旨，以设计学习、操作学习为主要特征，立足实践、注重创造、体现科技与人文的统一。课程强调技术思想和方法的学习与运用，发展工程思维和创造能力；注重图样表达和物化能力的培养和提高解决技术问题的综合能力；帮助学生增强对技术文化的理解，形成良好的技术理性和个性品质。

一、评价原则

技术实践能力评定与学分认定相结合实施；既要注重结果，更要注重过程，以评促学；过程性评价与终结性评价相结合，做到评价项目具体化、精细化，突出评价的客观性；从多个维度对学生进行多元评价。

二、评价标准

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备注：原则上有一项评价维度不合格，最终评定结果即为不合格。

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三、实施建议

1.过程性评价用物化形式的过程性材料来反映，可以作为学生在项目进展中的思维痕迹、实践过程和解决问题的证据，可以用来评价学生学习态度、行为习惯、自主学习和协作学习的能力。主要呈现形式有：问卷设计、收集、分析与总结，访谈数据汇总与分析，设计要求，方案制定，图样表达，进度计划，模型制作，活动记录，问题台账，技术试验等。

2.为每名学生建立技术实践档案袋，用以保存设计要求、方案制定、技术试验报告等过程性材料。

3.项目最终完成后，可以采用讲解展示、实践表演、现场测试、项目报告等方式来直观地反映学生的知识、技能掌握情况，检验学生对项目的参与程度和综合素质的提升情况。

4.作品要确保真实，真实性由指导教师负责审核；对于弄虚作假的，实行“一票否定”，技术实践能力评定为不合格。

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《通用技术》学业水平考试参考试题

《通用技术》学业水平考试参考试题（2017年） 关岭民族高级中学刘辉收集整理 一、选择题 1、当核电站发送核泄漏时，抢修人员必须穿上用钽制成的防护服，以保证最大程度上解除核辐射扩散的威胁。防护服的作用是（ A ） A、保护人 B、解放人 C、发展人 D、限制人 2、下列是科学活动而不是技术活动的是（ A ） A、牛顿发现万有引力 B、袁隆平培育杂交水稻 C、工人加工机械零件 D、蒸汽机的发明 3、通用技术在本课程中是指（C） A、信息技术 B、体现信息性和专业性的技术 C、体现基础性和通用性的技术 D、专业技术 4、下列有关技术的描述不正确的是（B） A、技术的产生是为了满足人的需求 B、技术与科学的任务是相同的 C、技术活动应注重对自然的保护 D、技术推动社会发展和文明进步 5、近年来我国各地积极大力种植碳汇林，推广碳汇经济，森林碳汇是指森林植物吸收大气中的二氧化碳并将其固定在植被或土壤中，从而减少该气体在大气中的浓度。这（C）。 A、说明人们找到了一种新的经济增长模式。 B、说明人们可以不要再种经济作物了。 C、体现了人们依靠技术利用自然和改造自然，并与自然和谐相处的友好关系。 D、说明碳汇林会给地球带来很大的污染。 6、汽车贴防爆膜，其具有很强的吸附力，当意外发生，玻璃破裂时可以粘合散裂的玻璃片，保护驾乘人员免受玻璃碎片的割伤。这是考虑了人机关系中的（D）

A、高效目标 B、健康目标 C、舒适目标 D、安全目标 7、我国的知识产权保护制度保护了发明者的创造并赋予发明人一定的权益，使发明者能设计创造出更多更好的新产品。下列不属于知识产权保护范围的是（A） A、经营权 B、著作权 C、专利权 D、商标权 8、下列选项当中，不属于技术活动的是（A ） A、广义相对论 B、白炽电灯的发明与生产 C、影视编辑 D、蒸汽机的发明 9、一个同学在物理上学了发电机和电动机后，他想设计一个“连续发电系统”，他是这样设想并设计的，把发电机、电动机和抽水机安装在楼下，在楼上放置一个装水的容器，先在容器中装满水，从容器中连接一根管道到楼下，容器中的水通过管道流下冲击连着发电机的叶轮带动发电机转动发电，再把发电机发出的电驱动电动机带动抽水机把水抽到楼上装水的容器中，这样发电机就可以连续不断发电，可他的这个设计最终没有实现，是因为他的设计( C )。 A.不符合技术的目的 B.不符合技术的创新性 C.违反了基本的科学原理 D.没有技术专利 10、人行道上设有盲人通道，这主要体现了设计中（ D ）的原则 A、创新和美观 B、经济和美观 C、可持续发展 D、实用和道德 11、我们常用的“小太阳”电热取暖器，在使用过程中放置不平或被意外碰倒时都会自动断电。从设计的角度看这体现出设计的( A )。 A、安全性 B、创新性 C科学性 D、可持续发展 12、下列材料中属于天然材料的是（ A ） A、陶土 B、玻璃 C、金属铜 D塑料 13、某同学发明了一种新型防盗锁，并在专业杂志上发表。数月后，某锁厂根据此资料生产出了这种防盗锁并投放市场。他因此起诉锁厂侵权，法院却不予受理。根据此案例，以下说法正确的是（A）

信息技术学业水平测试复习资料三

信息技术学业水平测试复习资料（必修部分） 第三章信息加工与表达 （掌握程度：A需要了解，B需要理解、会分析和应用） 一、信息的加工 1、加工原因：原始信息不能满足信息表达、交流和应用的需要。(A) 2、信息加工：就是人们将获取的原始信息按照信息应用的需要，根据信息的内容和类型，对信息进行的分类整理、修改以及格式转换和存储等加工过程。 现代信息加工的主要手段是利用计算机来处理。(A) 是否需要信息加工以及怎样进行信息加工，取决于人们信息应用的目的。 3、信息加工需要围绕信息应用的主题，在分析并确定信息的目标受众（信息的接受者）、信息的内容、类型和表达方式、信息的交流方式等基础上，对已有信息和需加工信息进行梳理。(B) 4、信息加工的基本方式 可分为手工和电子两大类：(A) A．手工处理技术特点是所需工具较少，方法灵活，使用方便，被广泛采用。 B．利用电子计算机进行信息加工。电子计算机运算速度快，存贮容量大。 5、计算机信息加工的过程(A) A.选择合适的软件：B．信息录入：C．信息加工：D．信息输出：E．信息存储： 6、计算机信息加工的类型(A) A. 基于程序设计的自动化信息加工 B．基于大众信息技术工具的人性化信息加工。 C．基于人工智能技术的智能化信息加工。 二、编程解决问题和智能信息处理 1、编程解决问题(A) 一般过程：分析问题、设计算法、编写程序和调试运行等。 分析问题：是明确问题的需求，确定解决问题的办法，是最基础、最重要的工作。 设计算法：就是寻找问题的求解方法和确定具体的求解步骤。 编写程序：选择一种编程语言编写程序，实现算法的功能。 调试运行：调试程序，检查是否有语法错误和逻辑错误，是否能够完成预期的功能。 2、程序设计语言的产生与发展过程 程序设计语言的产生与发展必然是由低级到高级，由繁到简的。具体来说，大致经历了机器语言、汇编语言、高级语言几个发展阶段，使人能够越来越方便、越来越容易地将算法体现为程序。 三、智能信息处理：(A) 1）人工智能是相对于人的自然智能而言的，是指用人工的方法和技术，研制智能机器或智能系统来模仿、延伸和扩展人的智能，实现智能行为和“机器思维”，解决需要人类专家才能处理的问题。 2）人工智能行为包括：感知、推理、学习、通信和复杂环境下的动作行为等。 3）人工智能的主要研究领域有问题求解，自然语言处理、模式识别、智能数据库、智能机器人、博弈、自动程序设计、自动定理证明、智能代理等。 4）主要的模式识别技术有：语音识别、OCR（光学字符识别）、手写输入等。信息的智能化加工：指利用人工智能技术加工信息。 专家系统：指模仿人类专家来解决专门领域问题的软件系统。

高中信息技术学业水平考试试题汇总

高中信息技术学业水平考试试题汇总(含答案) 主题一：信息技术与社会 （一）信息及其特征 1．现代社会中，人们把（B）称为构成世界的三大要素。 A．物质、能量、知识 B．信息、物质、能量 C．财富、能量、知识 D．精神、物质、知识 2、盲人摸象体现了信息交流的重要性，信息可以交流说明了信息具有（D） A．价值性 B．时效性 C．载体依附性 D．共享性 3、下列叙述中。其中（D）是错误的 A．信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用 B．信息具有时效性特征 C．同一个信息可以依附于不同的载体 D．获取了一个信息后，它的价值将永远存在 4、网络上的信息被人下载和利用，这正说明信息具有（A） A．价值性 B．时效性 C．载体依附性 D．可转换性 5、（B）不属于信息的主要特征 A．时效性 B．不可能增值 C．可传递、共享 D．依附性 6、下面哪一个不属于信息的一般特征？（D） A．载体依附性 B．价值性 C．时效性 D．独享性 7、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的（C） A．载体依附性 B．共享性 C．时效性 D必要性 B、交通信号灯能同时被行人接收，说明信息具有（B ）

A．依附性 B．共享性 C．价值 性 D．时效性 9、关于信息特征，下列说法正确的是（B） A．信息能够独立存在 B．信息需要依附于一定的载体 C．信息不能分享 D．信息反映的是时间永久状态10、下面对信息特征的理解，错误的（B） A．天气预报、情报等引出信息有时效性B．信息不会随时间的推移而变化 C．刻在甲骨文上的文字说明信息的依附性 D．盲人摸象引出信息具有不完全性 11、在朝鲜战争即将爆发的时候，蓝德公司向美国政局高价兜售一份调查报告没被理会，战后美国政府分文未花就得到该报告，这体现了信息的：(D) A．价值性 B．可伪性 C．具有可传递性 D．具有失效性 12、关于信息共享与物质的共享的差别，以下说法正确的是：（C） A．信息一方使用时另一方就不能使用 B．信息使用后就会损耗 C．信息可无限复制、传播或分配给众多的使用者 D．信息可以有限的使用 13、将几副相互无关联的图像通过图像处理软件（如Photoshop）的加工后，形成一副富有创意，有实际用途的图像，这体现了信息是（C） A．可以共享的 B．需依附一定载体的 C．可以增值的 D．具有实效性 14、武王伐封作为中国历史上的重大事件，却没有甲骨文资料记载其确切年代。现代考古工作者根据历史传说中的“天象”，利用天文知识成功地完成该时间的判定。这说明信息具有（C）特征 A、可传递性 B．时效性 C．载体依附的可转换性 D、价值性 15、某次语文测验成绩已经按学号顺序录入到Excel表中，对语文成结在100分以上的学生筛选，得出相应的名单，这体现了信息（ B ）的特征 A、可以共享的 B、可以增值的 C、需依附一定载体 D、具有时效性 16、下面有关对信息作用事例的理解，错误的是（D） A．许多历史事件以文字的形式记载在书上，体现信息的依附性。 B．交通信号灯被许多行人接收，体现信息的共享性。

高中学业水平考试通用技术模拟卷(必考题)(一)

高中学业水平考试通用技术模拟卷(必考题)(一) (时间:30分钟满分:35分) 一、选择题(共10题,每题2分) 1.近日,科技巨头谷歌向世界智能财产权组织(WIPO)提交了一项新的专利成果,如图所示未来的智能手环可以发出能量脉冲,消灭佩戴者血液中的癌细胞。利用智能手环底部接触人手臂上的浅静脉额的自发荧光来传输数据。这样一来,你佩戴的智能穿戴设备可能会比你自己先知道你生了病。关于该产品以下说法错误的是( ) A.具有专利号,体现了技术的专利性 B.结合了生物、电子、信息等技术,体现了技术的综合性 C.能消灭佩戴者血液中的癌细胞,体现了技术的目的性 D.只能通过无线传输方式连接智能穿戴设备,体现了技术的两面性 2.如图所示的背包,在户外活动的时候,若是晴天,可产生电能,可通过USB数据线为手机等设备充电,关于该产品以下说法正确的是( ) A.该设计体现出可持续发展原则

B.该设计极大地改变了人们的生活方式 C.该产品适合所有场合的使用 D.该产品可以满足所有人的需求 3.一般而言穿鞋子系鞋带,需要双手操作。如图所示的新型球鞋,采用柔性钢丝代替传统鞋带,2秒内“一按一扭”可单手轻松完成鞋带松紧,打破了传统系鞋带模式,为运动爱好者带来新的穿着体验,可以单手快速地操作,真是很方便。从人机关系的目标分析,该设计主要考虑的是( ) A.高效 B.健康 C.安全 D.舒适 4.如图所示的工具盒,使用时可以打开盖子,取出相应的螺丝刀即可,不用时,放入盒,携带方便。以下关于该产品的描述,不是从人机关系来考虑的是( ) A.适用多种形状的螺丝 B.体积较小,便于携带 C.表面光滑、手感舒适 D.大小适宜,握持方便 5.如图所示是某零件的尺寸标注,其中正确的有( )

通用技术学业水平测试知识点汇总

必修一 第一章走进技术世界 一、技术的价值： 1、技术与人的关系 技术是人类满足自身的需求、愿望，更好的适应大自然，而采取的方法和手段。 （1）人类需要着衣裳遮身避寒——纺织、印染、缝制技术。 （2）人类需要进食补充能量——食品烹饪加工、农作物栽培、家禽饲养技术。 （3）人类需要住所以避风挡雨——建筑技术 （4）人类需要抵御野兽攻击和伤害——武器制造技术。 （5）人类需要出行——车、船制造技术。 （6）人类需要交往、保持联系——邮电通讯技术。 技术的作用： 保护人：提供抵抗不良环境，防止被侵害的手段和工具。 解放人：解放或延长了身体器官，拓展活动了空间，提高了劳动效率，增强了各方面的能力。发展人：技术促进人的精神和智力的发展，使得人的创新精神和批判能力得以提高，思维方式发生转变，自我价值得以体现。 2、技术与社会的关系 技术促进社会的发展，丰富社会文化内容，改变社会生活方式，是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。具体为： （1）技术是社会财富积累的一种形式，对社会生产具有直接的经济意义。它促进了社会经济的增长，实现了产业结构的升级，并为企业的发展提供了基础。如福特T型车的生产流水线。 （2）随着技术的发展，劳动力结构也发生了较大的变化，第一第二产业从业者数量减少，第三产业从业者数量大幅度增加。例如：因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口减少。 （3）技术不仅为生产提供了先进的手段和工具，提高了生产效率和经济效益，而且丰富了人们的社会生活，使人们衣食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。 （4）技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化，而且渗透到军事、政治、文化各领域。 3、技术与自然的关系 （1）利用技术，人类可以改造和利用自然。如：填海造田、南水北调、西气东输、都江堰、荷兰的风车。 （2）人类利用技术和改造自然要有合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视对自然的保护，不能忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面影响。 （3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能。 “绿色”技术：主要包括绿色产品的生产技术以及清洁工艺等。 绿色产品：指在生产和生活中，不会污染环境和破坏生态的产品的总称。 二、技术的性质 1、技术的目的性 技术总是从一定的目的出发，针对具体的问题，形成解决方案，从而满足人们的某方面的需求。例如：助听器的发明。人类有目的、有计划、有步骤地技术活动推动了技术的不断发展。 2、技术的创新性

高中信息技术学业水平测试题

高三信息技术学业水平测试题 单项选择题（共50题，每题2分，满分100分，时间60分钟）1．下面哪一个不属于信息的一般特征?( )。 A．载体依附性B．价值性C．时效性D．独享性 2、网络上的信息被人下载和利用，这正好说明信息具有( )。 A．价值性B．时效性 C 载体依附性D．可转换性 3、总体来说，一切与信息的获取、加工、表达、( )、管理、应用等有关的技术，都可以称之为信息技术。 A．显示B．识别C．变换D．交流 4、获取信息的来源决定了信息的可靠程度，下列信息来源中哪一种获得的信息最可靠?( )。 A．报刊杂志B．朋友、同学C．亲自进行科学实验 D．因特网5、收集来的信息是初始的、零乱的、孤立的信息，对这些信息进行分类和排序，就是信息( )。 A．获取B．收集C．加工D．发布 6、高中生学习信息技术的目的是( )。 A．提高自身的信息素养B．提高电脑技术水平 C．会考的需要D．学会用电脑解决其他学科的问题 7、在人类发展史上发生过( )次信息技术革命。 A．3 B．4 C 5 D．6 8、下面( )不是信息技术的发展趋势。 A．越来越友好的人机界面B．越来越个性化的功能设计 C．越来越高的性能价格比D．越来越复杂的操作步骤 9、以下说法正确的是( )。 A．信息技术对社会的影响有消极的一面，应该限制发展 B．网络上有许多不良信息，所以青少年应该积极抵制上网 C．面对信息技术的发展，我们既不要过度地崇拜，也不要因噎废食、盲目排斥 D．随着计算机技术的发展，计算机的所有输入手段将全部由语音技术来代替 10、人类经历的五次信息技术革命依次为：语言的使用，文字的使用，( )， 电报、电话、广播、电视的使用和计算机的普及应用及其与通信技术的结合。 A．火的使用B．指南针的使用 C．印刷技术的应用D．蒸汽机的发明和使用 11．( )中的关键技术包括语音识别技术和语言合成技术。 A．虚拟技术B．语音技术 C．汉字识别技术D．桌面系统

完整版信息技术学业水平测试操作题常用操作步骤

信息技术学业水平测试操作题常考操作 设置首行缩进、行距、左右缩进、段前段后间距等3、（注：首行缩进在特殊格式里）段落?选中段落?格式题Word一、 设置字体、字号、字符间距等1、 ?字体格式选中文字? 设置页边距、纸张、纸张方向等4、 ?文件页面设置 、2设置首字下沉格式?首字下沉 1

大小、版式）5、插入图片、艺术字等 来自文件或艺术字?插入图片? 7、设置艺术字形状、艺术字库选中艺术字?点击出现的“艺术字”工具栏相应按钮 艺术字样式艺术字形状艺术字版式 、设置图片、艺术字68设置图片格式（填充颜色、大小、版式）在图片上单击右键选中图片??、设置分栏 在艺术字上单击右键选中艺术字?分栏?线条颜色、设置艺术字格式?（填充颜色、格式?选中段落2

3、单元格设置为百分比形式 选中单元格?格式?单元格?数字选项卡 ----------------------------------------------------------------------------------------------- 二、Excel题 4、设置表格边框线、合并并居中单元格1选中单元格区域?格式?单元格?边框选项卡选中需要合并的单元格区域?单击“合并及居中”按钮 (注意选择的顺序，先选择线条样式，再选择线条颜色，最后选择内外边框) 图表向导降序升序、函数合并及 2、设置行高、列宽选中相应的行?行高、列宽行格式??细实线

内外边框 线条3 色颜 、插入函数5 输入函数??选择函数函数选中需要插入函数的第一个空白单元格?插入??确定参数计算区域 常用函数：=MAX(X:Y) 最大值：自动填充=MIN(X:Y) 最小值常用函数VERAGE(X:Y) 平均值：=A=SUN(X:Y) 和：求”的区别注意：选择区域中的“：”和“，8、条件格式 选中需要应用条件格式的单元格?格式、插入图表——利用图表向导6 ?条件格式条件 CTRL选中数据来源的区域（如果需要选中不连续的多个区域，请按住键盘的选择图表样式插入键进行多选）??图表?降序 图表向导升序 三、powerpoint题

四川省历年信息技术学业水平考试题库

信息技术水平考试题库 一、单项选择题 《信息、信息技术部分》 1、下列选项中， B 是信息论的奠基人。 A、牛顿 B、香农 C、居里夫人 D、爱因斯坦 2、信息获取的过程可分为四个环节，小明在“获取有关雅西高速通车的各种信息”的过程中，采用通过上网查找有关雅西高速信息的方式，属于信息获取的哪个环节？ C A、确定信息需求 B、选择信息来源 C、确定信息获取方法 D、评价信息 3、下列选项中不属于信息的是哪一项。 B A、十字路口红绿灯发出的信号 B、电视机 C、电视里报道的新闻 D、股票操作软件中的K线表明的情况 4、“明修栈道，暗渡陈仓”、“增兵减灶”主要体现了信息的哪个特征？ B A、共享性 B、真伪性 C、价值性 D、载体依附性 5、某人手机收到一条信息：你的某银行卡被扣款若干元，你应该咨询的机构是 A A、发卡银行 B、本人工作单位 C、证券公司 D、投资公司 6、现代社会中，人们把 B 称为构成世界的三大要素。 A、物质、能量、知识 B、信息、物质、能量 C、财富、能量、知识 D、精神、物质、知识 7、信息在遣词造句中是中性词居多，这遵循了信息的 D 。 A、价值性 B、共享性 C、适用性 D、客观性 8、赵军非常喜欢玩网络游戏，为了使自己成为那款游戏中的“霸主”，窃取其他网友的“游戏装备”，赵军的行为属于 C 。 A、信息污染 B、信息泛滥 C、信息犯罪 D、信息共享。 9、人与人之间可以通过语言交流信息，此时语言是信息的 A 。 A、载体 B、价值 C、传递 D、时效 10、下列关于信息的描述，不正确的是 A 。 A、信息是用来消除确定性的东西 B、信息就是信息，不是物质，也不是能量 C、信息是事物运动的状态和方式 D、信息是对事物运动的状态和方式的表征，能够消除认识上的不确定性 11、以下说法正确的是 C 。 A、信息技术对社会的影响有消极的一面，应该限制青少年学习信息技术。 B、人类社会正从工业社会步入信息社会，为了适应将来社会的发展，要让青少年随意上网。 C、信息技术的发展和广泛应用，促进了人们工作效率和生活质量的提高。 D、信息技术对人类带来不利影响的是电磁辐射。 12、在计算机系统中，符号、图形、电影等信息以 B 形式保存。 A、数据 B、文件 C、代码 D、符号 13、以下不属于数据库应用系统实例的是（C ）。 A、财务管理系统 B、火车售票系统 C、操作系统（Windows, DOS） D、购物网 14、人与现代电子计算机在处理信息方面的根本区别在于 D 。 A、计算机具有记忆力 B、计算机具有逻辑判断能力 C、计算机的运算速度快 D、人具有创造力 15、信息技术是指在信息的获取、整理、加工、存储传递和应用过程中所采用的 A A、技术和方法 B、手段和目的 C、数据和运用 D、开发和处理 16、下列选项中的哪一项不属于信息技术 D A、计算机技术 B、微电子技术 C、传感技术 D、纳米技术 17、第三次信息技术革命是下列选项中的哪一项。 B A、语言的产生和应用 B、印刷术和造纸术的发明与应用 C、文字的发明与使用 D、计算机和现代通信技术的应用 18、我们常说的“IT”是 A 的简称。 A、信息技术 B、因特网 C、输入设备 D、手写板 19、下面哪句话是正确的 C A、现代的通信和计算机技术的发展产生了信息技术 B、21世纪人类进入信息社会，信息、信息技术就相应产生了。 C、有了人类就有了信息技术 D、有了计算机后就有了信息技术 20、高中生学习信息技术的主要目的是 A 。 A、提高自身的信息素养 B、提高电脑技术水平 C、学业水平考试的需要 D、学会用电脑解决其他学科的问题 21、计算机辅助教学软件的使用，降低了教师的工作强度。这说明，信息技术给个人带来了 A

高中学业水平考试-信息技术试卷-11

2014辽宁省普通高中学业水平考试 信息技术 （本试卷分为第I卷和低II卷满分100分，考试时间50分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号涂写在答题卡上。 2．考生作答时，将答案答在答题卡上（答题注意事项见答题卡），在本试题卷上答题无效。 3. 回答选择题时，用2B铅笔将所选答案在答题卡上涂黑，如需改动，需用橡皮擦干净。 第I卷选择题 一、单项选择题（本大题包括25小题，每小题2分，共50分） 1、新华中学有在校学生4000人，现在需要管理所有学生的学籍数据，你认为可以有效管理并能实现高效检索的最优方法是（D ）。 A、把学生的学籍数据记录在纸上 B、使用Word中的表格记录学籍数据并打印出来 C、为每位学生在计算机中建立文件夹 D、使用学生学籍管理应用系统。 2、赵军非常喜欢玩网络游戏，为了使自己成为那款游戏中的“霸主”，窃取其他网友的“游戏装备，赵军的行为属于（C ）。 A、信息污染 B、信息泛滥 C、信息犯罪 D、信息共享。 3、人与人之间可以通过语言交流信息，此时语言是信息的（A ）。 A、载体 B、价值 C、传递 D、时效 4、计算机组织信息的基本方式是（B ）。 A、数据 B、文件 C、数字 D、符号 5、在流程图的基本图形中，菱形表示的是下列选项中的哪一项。（D ） A、开始/结束 B、处理 C、输入/输出 D、判断 6、学校的铃声信息不能表达下列哪一项的含义。（A ） A、问老师问题 B、上课 C、下课 D、熄灯就寝 7、算法有五个方面的重要特征，包括输入、确定性、输出、能行性和下列选项中的哪一项。（A ） A、有穷性 B、无穷性 C、二义性 D、运算性 8、、以下是图形文件的是（C ）。 A、图片.swf B、图片.mpg C、图片.bmp D、图片.mov 9、常用的网络信息检索方法不包括（B ）。 A、直接访问网页 B、网页制作的过程 C、使用搜索引擎 D、查询在线数据库 10、用计算机编程求解问题：“求一元二次方程的实数解”，一般要经过四个步骤，首先要做的第一步是下列选项中的哪一项。（C ） A、调试运行程序 B、设计算法 C、分析问题 D、编写程序 11

山东省2018年信息技术学业水平考试真题完整版

2015年7月山东省信息技术学业水平测试正式试题 一、选择题 1、关于信息，下列说法正确的是( ) A、信息是一种资源，使用后会产生损耗 B、两个人聊天，也是在相互传递信息 C、传递信息的途径只有一种，获得信息的途径有多种 D、信息被一个人使用时其他人就不能使用 2、古人将文字、符号刻在龟甲上，这主要体现了信息特征中的( ) A、时效性 B、可加工性 C、载体依附性 D、真伪性 3、下列不是信息技术发展趋势的是( ) A、越来越高的性能价格比 B、越来越个性化的功能设计 C、越来越复杂的操作步骤 D、越来越友好的人机界面 4、历届奥运会的开幕式，都是人们关注的焦点，有人是通过电视来看直播，有人是通过收音机来听直播，这说明了( ) A、信息的表达方式是唯一的，获取信息的方法也是唯一的 B、信息的表达方式是唯一的，获取信息的方式是多样的 C、信息的表达方式是多样的，获取信息的方式是唯一的 D、信息的表达方式是多样的，获取信息的方式也是多样的 5、关于信息表达与交流，下列说法正确的是( ) A、信息表达是在因特网出现后产生的 B、电子公告板是网上唯一的信息交流方式 C、信息的表达与交流不需要遵守任何规范 D、同一种信息内容可以采用不同的表达方式 6、下列哪一选项，将人类社会推进到了数字化的信息时代？( ) A、造纸术和印刷术的发明和应用 B、计算机技术的普及应用 C、电报电话的发明和应用 D、文字的发明和使用 7、下列哪一选项，使得人类在信息传递方面首次突破了时间和空间的限制？( ) A、造纸术和印刷术的发明和应用 B、语言的产生和使用 C、电报电话的发明和应用 D、文字的发明和使用 8、计算机网络是( )相结合的产物。 A、计算机技术与电话技术 B、信息技术与传输技术 C、无线技术与有线技术 D、计算机技术与通讯技术 9、到超市购物结账时，收银员要对商品上的条形码进行扫描，该扫描过程属于( ) A、信息的编码 B、信息的表达 C、信息的发布 D、信息的采集 10、小明收到一条手机短信，称他的手机号码在一次抽奖活动中中了一等奖，奖品为价值8999元的高档联想笔记本一台，要求小明在两天之内，向一制定账号汇款300元，以办理奖品邮寄手续，你认为这条信息属于( ) A、低可信度信息 B、有效信息 C、高准确度信息 D、高可信度信息 11、利用卫星采集地球相关信息的属于( )。 A、信息发布 B、信息获取 C、信息交流 D、信息集成 12、小强在百度网站搜索“PM2.5”的有关资料时，他输入的“PM2.5”这几个字符一般被称为( )

高中通用技术学业水平考试复习知识点

山西省普通高中会考学科标准——通用技术 第一单元走进技术世界 技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。它具有保护人、解放人和发展人的作用 ［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌） ［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递） ［发展人］（例：爱迪生、袁隆平） 2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a 技术是社会财富积累的一种形式，对社会具有直接经济意义。技术丰富社会文化内容，技术改变社会生活方式。在军事、政治、文化领域也发挥重要作用。 3、技术对自然的价值：c （1）通过技术，人们利用、改造自然，与自然和谐相处。（例：都江堰、南水北调、西气东输）（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。 （3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺） 2．技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。 a)技术目的性： b)创新是技术发展的核心。技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。技术创新是一个艰难而曲折的历程。 于技术发明。） c) d)技术的两面性：a 来危害。（例：电池 也有人利用网络犯罪。B超技术 e)知识产权:狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分 技术活动的重要性 趋向良性循环 专利的特性:独占性、时间性、地域性 专利申请步骤：

科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。 对“技术的未来”的追思和憧憬，既不需要技术迷惘中的旷世悲怆，也不需要技术崇拜中 盲目乐观。理性地看待技术，应以负责、更有远见、更有具道德的方式使用技术。技术的未来既充满希望，也隐含威胁，只有这样才不至于迷失在技术的世界里。例：月球城市、“无线家庭”一天的“无线生活” 第二单元 技术世界中的设计 （例：书写工具的发展、电动剃须刀的发展。） ①设计是技术成果转化的桥梁和纽带。（例：白色污染和可降解餐具） ②设计促进技术的革新。 ③技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。（例：早在16世纪达芬奇就 设计了飞行器，但当时技术水平不够，导致飞行器难以实现） ④技术更新为设计提供更广阔的发展空间。（例：电灯发明之后，人们设计出了各种各样的灯泡） ⑤技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。发展的技术不断丰富着人们的设计手段和方 法。（例：计算机、打印机的发展改变了设计的手段） ⑥技术的发展离不开设计。 但二者又相互联系。 “机”乘电梯） 2．人机关系在设计中要实现的目标：a ① 高效 人机协调，提高人的工作效率。② 健康 ③ 舒适 首先应明确设计涉及哪些人机关系，外要处理以下方面的关系：

信息技术学业水平测试理论知识点(绝对完整)

信息技术基础知识点汇总迪庆民中信息技术组墨红星制 一、信息的特征 1.信息是用文字、数字、符号、图像、声音、视频、状态、情景等方式所传递的内容； 2.信息的特征：载体依附性（信息必须要依附于载体存在，且同条信息可以依附于不同的载体）、价值性、时效性、共享性（信息相比于物质、能量所独有的特征）、可传递性、可处理性、不完全性。 3.构成世界的三大要素：信息、物质、能量。 二、信息技术革命 1.信息技术是与信息的加工、表达、交流、管理、评价等有关的技术（简称IT）； 2.五次信息技术革命（①语言的使用；②文字的创造；③印刷术的发明和使用；④电话、广播、电视；⑤计算机技术、网络技术的出现和使用；） 3.相关知识点：①王选：研制计算机汉字激光照排系统和电子出版系统；是汉字印刷术的第二次发明，发生在第五次信息技术革命；②王永民：五笔字型的发明者；陈天桥：网络游戏盛大网络的创始人；柳传志：联想的CEO；马云：阿里巴巴、淘宝的CEO；马化腾：腾讯创始人（QQ 和微信）；李彦宏：百度的创始人； 三、合理使用信息技术 1.信息技术（网络）就像一把双刃剑，有利的一面，也有弊的一面，只有学会合理的使用信息技术，才会对我们的影响利大于弊； 2.因为青少年存在“网瘾”现象就不能说青少年不应该上网、抵制上网或网络毫无价值，要学会健康、安全、合理的使用因特网；网络里不能公布他人隐私； 3.不能使用黑客技术盗取他人密码； 4.不能随意下载文件； 5.转载或引用他人原创文章要注明其出处； 四、病毒、防火墙、杀毒软件 1.病毒是编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者数据的代码，能影响计算机使用，能自我复制的一组计算机指令或者程序代码；计算机病毒具有传播性、隐蔽性、感染性、潜伏性、可激发性、表现性或破坏性。计算机病毒的生命周期：开发期→传染期→潜伏期→发作期→发现期→消化期→消亡期。 2.防火墙：让病毒挡在网络外或本地计算机外的一种工具，有硬件防火墙和软件防火墙；Windows XP有自带的防火墙； 3.杀毒软件，也称反病毒软件或防毒软件，是用于消除电脑病毒、特洛伊木马和恶意软件等计算机威胁的一类软件； 4.相关知识点：①杀毒软件和防火墙可以配套使用；②设置相关登录密码不能太简单；③不能随意打开陌生人发送的文件或链接；④安装防火墙和杀毒软件并及时升级病毒库，养成良好的互联网使用习惯； 五、计算机操作系统及硬件 1.操作系统：我们常用的的是Windows操作系统，苹果电脑的Mac操作系统； 2.硬件分为必备设备：显示器、主机、键盘、鼠标；可添加设备：音箱、耳机、打印机、摄像头、扫描仪等； 3.举例计算机配置如：Intel Core i52300(2.8GHz)/4GB /500GB/的信息，其中Intel Core i52300为CPU的型号，(2.8GHz)为CPU的主频，4GB/为内存的速度，500GB/为 硬盘的容量大小；4.区分输入设备和输出设备； 六、邮件 1.邮件的格式(邮箱地址)：账号@主页.com,如：guoyue@https://www.sodocs.net/doc/2f18651939.html,,375896248@https://www.sodocs.net/doc/2f18651939.html,; 2.要想将文本或图片等文件发送给好友用里面的添加附件； 3.邮件的发送流程，如guoyue@https://www.sodocs.net/doc/2f18651939.html,发送给liulaoshi@https://www.sodocs.net/doc/2f18651939.html,则流程为：郭跃的邮箱→新浪的邮件服务器→网易的邮件服务器→刘老师的邮箱（打开时才到）； 4.同份邮件发送给多个收件人中间用分号（；）隔开，如：guoyue@https://www.sodocs.net/doc/2f18651939.html, ；375896248@https://www.sodocs.net/doc/2f18651939.html,。 七、搜索引擎 1.使用比较多的是百度和Google，还有SOSO(搜搜)， 360搜索，必应，有道；

通用技术学业水平测试知识梳理

第一章走进技术世界 一、技术的价值： 1、技术与人的关系 技术是人类满足自身的需求、愿望，更好的适应大自然，而采取的方法和手段。 （1）人类需要着衣裳遮身避寒——纺织、印染、缝制技术。 （2）人类需要进食补充能量——食品烹饪加工、农作物栽培、家禽饲养技术。 （3）人类需要住所以避风挡雨——建筑技术 （4）人类需要抵御野曾攻击和伤害——武器制造技术。 （5）人类需要出行——车、船制造技术。 （6）人类需要交往、保持联系——邮电通讯技术。 技术的产生发发展，能更好地满足人们的需求，使人们的生活更加精彩。 技术的作用： 保护人：提供抵抗不良环境，防止被侵害的手段和工具。 解放人：解放或延长了身体器官，拓展活动了空间，提高了劳动效率，增强了各方面的能力。 发展人：技术促进人的精神和智力的发展，使得人的创新精神和批判能力得以提高，思维方式发生转变，自我价值得以体现。 2、技术与社会的关系 技术促进社会的发展，丰富社会文化内容，改变社会生活方式，

是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。具体为：（1）技术是社会财富积累的一种形式，对社会生产具有直接的经济意义。它促进了社会经济的增长，实现了产业结构的升级，并为企业的发展提供了基础。如福特T型车的生产流水线。 （2）随着技术的发展，劳动力结构也发生了较大的变化，第一第二产业从业者数量减少，第三产业从业者数量大幅度增加。例如：因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口减少。 （3）技术不仅为生产提供了先进的手段和工具，提高了生产效率和经济效益，而且丰富了人们的社会生活，使人们衣食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。 （4）技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化，而且渗透到军事、政治、文化各领域。 3、技术与自然的关系 （1）利用技术，人类可以改造和利用自然。如：填海造田、南水北调、西气东输、都江堰、荷兰的风车。 （2）人类利用技术和改造自然要有合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视对自然的保护，不能忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面影响。 （3）技术的展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能。 “绿色”技术：主要包括绿色产品的生产技术以及清洁工艺等。 绿色产品：指在生产和生活中，不会污染环境和破坏生态的产品的总

通用技术Ⅰ学业水平测试训练题

通用技术学业水平测试训练题 1、下列关于技术影响社会的说法中，不正确的是（）。 A. 技术是推动社会发展和文明进步的动力之一 B. 技术促进了社会的经济增长，实现了产业结构的升级 C. 技术使人们的衣、食、住、行、交往、娱乐、教育发生了改变 D. 技术应用于军事，只会破坏世界的和平 2、下列关于技术与自然的关系的说法，错误的是（）。 A. 依靠技术，人类得以利用自然和改造自然 B. 技术使填海造田、南水北调、西气东输成为可能 C. 利用先进的技术可无限度的开发和利用自然 D. 技术的发展应以可持续发展为目标 3、互联网对人类社会的进步发挥了积极的作用，在传播先进文化的同时，也为精神垃圾的传播带来了方便，这说明技术具有下列的（） A、综合性 B两面性 C目的性 D创新性 4、下列关于技术的说法，错误的是（）。 A. 一项技术需要综合运用多个学科、多方面的知识 B. 科学就是技术，两者是同一概念 C. 科学侧重认识自然，力求有所发现；技术侧重合理地改造自然，力求有所发明 D. 科学通过实验验证假设形成结论，技术通过试验验证方案的可行性与合理性 5、1928，英国细菌学家弗莱明发明了青霉素，开启了抗生素时代，挽救了无数生命；但近年来由于抗生素的滥用，耐药菌株迅猛发展，抗生素束手无策，许多重症感染者因此死亡，这反映了下面的什么技术性质？（） A、技术的两面性 B、技术的创新性 C、技术的专利性 D、技术的时效性

6、19世纪80年代，人们成功地将用汽油作燃烧的内燃机用于驱动车辆，方便和改善了人们的出行和交通状况，但同时也产生了汽车尾气污染空气的不良后果。这个事实告诉我们（）。 A、应该停止使用汽车 B、应该正视和减少技术两面性带来的负面影响 C、当初就不应该发明内燃机 D、应该重新使用蒸气机驱动车辆 7、我国的知识产权保护制度保护了发明者的创造并赋予发明人一定的权益，使发明者能设计创造出更多更好的新产品。下列不属于知识产权保护范围的是（）。 A.经营权 B.著作权 C.专利权 D.商标权 8、专利申请和获得要经过以下几个阶段，①初审，②授权，③提交申请，④实质审查， ⑤公布，⑥受理。正确的顺序是 A、①②③④⑤⑥ B、③⑥①④②⑤ C、③⑥①⑤④② D、④⑥②①③⑤ 9、海明发明了一种新型的摩托车自动报警防盗锁并将发明成果在某专业杂志上做了介绍。数月后某锁厂根据此资料生产出了这种防盗锁并投放市场，海明起诉锁厂侵权，法院却不予受理。根据此案例，以下说法正确的是（）。 A．海明没有申请专利，所以并不拥有防盗锁的专利权 B．海明的发明已经过期失效 C．在杂志上介绍就相当于获得了专利权 D．防盗锁技术不能申请专利权 10、具有MP4功能的手机要求能够长时间播放视频节目，这种设计要求电池的容量要大、体积要小，这促使电池生产厂家加快研发高能微型电池。这个案例说明（）。A．设计创新促进了技术的发展 B．设计与技术的发展无关 C．技术总是无法满足设计的要求 D．技术的发展不需要设计

信息技术学业水平考试模拟试题

信息技术学业水平考试模拟试题 笔试部分（一） 第一部分选择题（所有考生必答，共20分） 1.关于信息和信息技术，下列说法不正确的是（） A.信息是用来消除不确定的东西 B.信息技术不能代替、扩展和延伸人的信息功能 C.信息必须依附于载体 D.“语言的产生”是人类第一次信息技术革命的标志 2.关于信息的价值性，下列说法不正确的是（） A.信息是人类社会的三大资源之一，因此信息总是有价值的 B.信息的价值因人而异 C.信息的价值不能增值 D.虽然信息具有价值，但是信息不能直接满足人们的物质需求 3.现代信息技术的核心是（） A.微电子技术 B.网络技术 C.计算机技术 D.信息存储技术 4.人们进行信息获取时一般经过四个步骤，这四个步骤的顺序是（） ①确定信息来源②判断信息价值 ③确定信息需求④确定信息获取方法 A.③②①④ B.②③④① C.①②③④ D.③④②① 5.关于信息来源的确定，下列说法正确的是（） A.书、广播、亲人、实物等都可以是信息来源 B.信息的来源越少，收集到的信息越可靠 C.互联网是唯一可用的信息来源 D.获取信息时不需要考虑信息的来源 6.下列信息获取需求中，适合使用目录检索法在搜索引擎中检索的是（）

A.查找“中秋节的来历” B.查找“诺贝尔奖的奖项设置” C.查找“甲型H1N1流感的预防方法” D.查找“游戏类网站” 7.关于从互联网下载信息，下列说法不正确的是（） A.使用直接下载法可以下载电影 B.使用下载工具软件不能做到断点续传 C.使用下载工具软件能够提高下载速度 D.迅雷是一款下载工具软件 8.要呈现苹果中各种营养物质所占的比重，下列图表中最合适的是（） A.折线图 B.饼图 C.柱形图 D.环形图 9.小李要把扫描后的图片进行裁剪、旋转和添加滤镜效果，下列软件中最合适的是（） A.画图 B.Word C.Photoshop D.Excel 10.关于声音下列说法不正确的是（） A.采样频率是声音数字化的重要标志 B.声音数字化后可以保存为Wav格式文件 C.Wav格式的音频文件不能转换为其它格式 D.可以利用工具软件截取音频文件片段 11.李老师要将用Flash制作形状变化的操作过程录制为视频,下列方法中最合适的是( ) A.屏幕捕获 B.现场录制 C.现场采集 D.视频截取 12.关于动画,下列说法不正确的是( ) A.Flash是一款二维动画制作软件 B.动画只有二维动画一种

高中学业水平考试通用技术模拟卷(必考题)(六)模板

高中学业水平考试通用技术模拟卷(必考题)(六) (时间:3０分钟满分:３5分) 一、选择题(共10题，每题２分) 1.高效太阳能板应用了传统的电池与光学谐振相结合的技术, 其光电转化率是普通太阳能板的2倍。以下针对该技术的说法中, 不恰当的是( ） A.提高了太阳能的转换效率, 体现技术的目的性 Ｂ．运用了电学、光学等技术, 体现技术的综合性 C.利用太阳能发电，体现可持续发展理念 Ｄ．只能在白天发电, 体现技术的两面性 ２.如图所示是一款家用人字梯,下列关于该产品的评价中不恰当的是( ) 第2题图 Ａ.人字梯可折叠,不用时便于储藏 B.人字梯四个脚用橡胶包裹,可防止打滑 Ｃ.人字梯下端设置了拉杆，增加安全性 D.人字梯底部没有安装万向轮,移动不方便

3. 某企业研发了如图所示的小型金属探测器,当其探测到金属物时蜂鸣器会发出报警声。要对其进行工作性能测试，下列测试中不需要的是( ) 第3题图 A.在潮湿的环境下测试其工作的稳定性 B.用硬物敲击金属探测器表面测试其抗击能力 C．在不同的金属物周围探扫，进行灵敏度测试 Ｄ．探测金属物，测试蜂鸣器是否能正常发出报警声 4. 如图所示是一款三星智能手机充电器,它的数据线接口能够插入很多其他品牌智能手机的充电接入口为其充电，这主要体现设计的( ） 第4题图 A.创新原则Ｂ.经济原则 C.美观原则? D.技术规范原则 5．如图所示的尺寸标注中,不正确的标注共有（ )

第5题图 A．2处 B.3处?C.4处D.５处 6.手工将一块矩形钢板加工成如图所示的连接片，以下加工流程中合理的是( ） 第6题图 A．划线→锯割→锉削→折弯→钻孔 B.划线→钻孔→锉削→锯割→折弯 C．划线→锯割→锉削→钻孔→折弯 D.划线→锉削→锯割→钻孔→折弯 7.图甲、乙、丙、丁是用同一把锉刀锉削的金属表面示意图，锉刀应选择的是( ) 第７题图

通用技术学业水平测试模拟卷(10套)

<<通用技术>>必修1 综合练习卷 （考试时间60分钟，满分100分） 一、选择题：（每小题2分，共50分） 1．通用技术在本课程中是指（ ） A 、信息技术 B 、体现信息性和专业性的技术 C 、体现基础性和通用性的技术 D 、专业技术 2、人类生活中，需要着衣遮身御寒，于是便有（ ）产生 A 、建筑技术 B 、食品加工技术 C 、纺织缝制技术 D 、通信邮电技术 3． 早在100多年前,恩格斯就警告人类：“不要过分醉于人类对自然界的胜利”，“人类 每一次对自然界的胜利都必然要受到大自然的报复”。你对这句话的理解是（ ） A 、技术具有目的性 B 、技术具有两面性 C 、有了技术人类可以醉自然 D 、技术的未来在于人类对自然界的胜利 4、技术对人的解放作用表现为人依靠技术解放或延长了自己的手、脚……等身体器官，拓 展了活动空间，提高劳动效率。下列技术的发展解放了人的体力的是（ ） A 、 B 超技术 B 、摄像技术 C 、电视技术 D 、蒸汽动力 5、下列活动是科学活动而不是技术活动的是 （ ） A 、蒸汽机的发明 B 、B 超的技术 C 、万有引力的发现 D 、摄像技术的发明 6、汽车贴防爆膜，其具有很强的吸附力，当意外发生，玻璃破裂时可以粘合散裂的玻璃片，保 护驾乘人员免受玻璃碎片的割伤。这描述了人机关系中的（ ）目标考虑的。 A 、高效 B 、健康 C 、舒适 D 、安全 7、永动机是人们梦想要实现的一种动力机械，几个世纪以来都不能实现是因为（）。 A 、没有适合的能源提供动力 B 、设计制造技术未达到 C 、不符合自然规律 D 、人们现在还不需要它 8.该图是一款名为“老板泄愤笔座”的笔座，在市场上非常畅销，很受工薪阶级 欢迎。这个笔座的设计主要体现了设计的哪一个原则 ( ) （ ） A.经济原则 B.美观原则 C.道德原则 D.创新原则 9、在我国，家用电器使用的交流电一般额定电压是220V 、频率是50Hz,这体现家用电器的设计 符合了技术的 （ ） A 、科学性原则 B 、实用性原则 C 、技术规性原则 D 、可持续发展原则 10、以往电路图的设计都是手工绘制，烦琐且易出错；随着电子技术发展，尤其电脑的发展，现 在专门的电路图设计软件大大方便了电路设计，而且还可以进行仿真测试，这体现了技术与设 学 校 __________ 班 级 姓 名 __________