初三(1)班语文测试

初三(1)班语文测试

初三（1）班语文测试

第一部分选择题（18分）

将正确答案的序号填写在相应括号中。

1、下列各组中加点字注音没有错误的一组是（3分）（）

A、连翘（qiáo）栈桥（zàn）汲水（jí）腻烦（nì）

B、深谙（àn）恣睢（zì）吞噬（shì）作梗（ɡěnɡ）

C、跻身（jī）蕈菌（xùn）瞥见（piē）蹚水（tānɡ）

D、应分（fèn）晦塞（sè）累赘（zhuì）消弭（mí）

2、下列各句中标点符号使用正确的一句是（3分）（）

A、我握过各种各样的手——老手、嫩手，黑手、白手，粗手、细手。

B、李老师手上拿着苏教版《语文》，（洪宗礼主编，江苏教育出版社2005年第4版）。

C、我家阳台上石榴啊、迎春啊、月季啊…… ，花开不断。

D、我不知道2006年江苏省高考状元是哪所学校的毕业生？但我知道海陵区高考状元是民兴实验中学的毕业生。

3、下列句子没有语病的一项是（3分）（）

A、经过全市人民的共同努力，使我市荣获国家园林城市。

B、全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。

C、青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高原因是不少歌手忽视文化学习造成的。

D、建设好社会主义新农村是构建社会主义和谐社会的关键，是一项长期而艰巨的历史任务。

4、下列各句中加点成语使用正确的一句是（3分）（）

A、李明的父母对他的关心真是无所不至，这不，昨天他妈妈又给他送衣服和牛奶来了。

B、六千多个学生整整齐齐地站在操场上，真是鳞次栉比，蔚为壮观。

C、老师家的藏书真多啊，偌大一个书房放得满满的，真可谓汗牛充栋。

D、犯罪分子常用一些不名一钱的废外币冒充美元骗取一些贪财的老奶奶的金首饰。

5、下列说法有误的一项是（3分）（）

A、《童年的朋友》节选自苏联作家高尔基的《童年》，课文主要刻画了外祖母，对“我”的成长有着良好的影响。

B、唐朝文学家柳宗元的寓言《黔之驴》，叙写了老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事，告诉人们不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利。

C、东晋的陶渊明厌恶官场、喜爱园田生活，他曾辞去县令，亲自种田糊口，做诗著文，一生喜爱君子一样的菊花，他本人也是一个坦荡的君子

D、鲁迅先生的小说《从百草园到三味书屋》运用对比的写法，回忆了作者儿童时代在百草园和三味书屋不同的生活，表达了对束缚儿童身心发展的封建教育制度的不满。

6、下列句子排序最恰当的一项是（3分）（）

①真正的友情储蓄，是不可以单向支取的

②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄

③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息．而且连本钱都会丧失殆尽

④而是要通过彼此的积累加重其分量

⑤这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风

A、①④②⑤③

B、②⑤①④③

C、②③①⑤④

D、②①⑤④③

第二部分非选择题（132分）

7、把下面语段中拼音所表示的汉字写在文后的方格内。（3分）

杨槐花宛若漫漫飞雪般撒落农家小院；青石砌成的古井里，铁桶在井壁碰出清幽的回响；春雨意浓的小巷中袅袅chēng起的油纸伞；闲xiá时槐树下纳鞋底的农妇露出的淳朴笑容，这些我们熟悉又亲切的，不也是温xīn吗？(《时文选粹》)

chēng xiá xīn

8、找出错别字并改正。（4分）

千锤百炼万籁具寂惊惶失措如数奉还心弛神往鳞次栉比

订正

因地制宜退避三舍永往直前相安无事可见一斑肆无忌殚

9、根据提示补写名句或填写课文原句。（8分）

①，自将磨洗认前朝

②已是悬崖百丈冰，。

③，倚槛风摇柄柄香

④晴川历历汉阳树，。

⑤写出关于长征的两句诗：，。

⑥李贺在《雁门太守行》中，以抒写官军全体将士心愿的方式表现诗人维护中央集权的坚定政治立场的诗句是“ ，。”

10、名著阅读。（3分）

《钢铁是怎样炼成的》是我们这学期阅读过的名著。请完成读书卡片。（3分）填写：

所选作品主要人物相关情节人物评价

《钢铁是怎样炼成的》

11、请仿照下面句子，再写出两种幸福的情景来。（4分）

例句：在开满鲜花的小道上，一群群活蹦乱跳的少年追逐嬉戏是幸福的；

在铺满黄叶的公园里，一对对银发夫妇相携漫步也是幸福的。

仿句：在，是幸福的；

在，也是幸福的。

12、阅读下面的材料，写出探究结果。（3分）

材料一：西风东进，洋节流行，捧为时尚。据调查：在中国人喜欢的洋节中，排名前几位的是：圣诞节、母亲节、情人节、愚人节。中国人喜欢过洋节，其动机大致如下：表达感情（亲情、友情、爱情）；凑凑热闹，轻松一下；为了“赶时髦”

材料二：中国的节日同样魅力无限——那悠久的历史文化与节目盛会交融在一起。如：春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯……绚丽壮观、流光溢彩、妙趣横生!

①用简要语言概括上面两则材料的主要信息．（1分）

我的概括：

②在世界多元文化不断交汇的今天，你觉得洋节在中国是应该摒弃，还是应该保留?请发表你的看法。（2分）

我的看法：

我的理由：

13、《荷》专题（3分）

（1）荷的别名有。

（2）佛教以莲花象征弥陀所居的净土原因是

14、阅读下面一首诗，然后回答问题。（4分）

过零丁洋【南宋】文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈落落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

（1）请体会“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”的妙处。

（2）这首诗的主旨是什么？

15、阅读下面两段文言文，完成习题。（共17分）

（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（选自柳宗元《小石潭记》）（乙）子城①西北隅，雉堞圮毁②，榛莽③荒秽。因作小楼二间，与月波楼④通。远吞山光，平挹江濑⑤，幽阒辽⑥，不可具状⑦。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁⑧然；宜投壶⑨，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也。

公退⑩之暇，被鹤氅，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。

（选自王禹偁《黄冈竹楼记》）【注】①子城：城门之外的套城，也叫瓮城、月城。②雉堞（zhìdié）：城墙上矮而短的墙。圮（pǐ）：毁坏。③榛：丛生的杂树。莽：深密的荒草。④月波楼：在湖北省黄冈县城上。⑤平挹（yì）江濑（lài）：意思是平视沙滩清流似乎伸手可汲。挹：汲取。濑：沙滩上的流水。⑥阒（qù）：静。 （xiòng）：远。⑦状：描述。⑧丁丁

（zhēnɡzhēnɡ）：棋子敲击声。⑨投壶：古代宴饮时举行的一种娱乐游戏，用箭往壶里投，以投中次数决定胜负。⑩公退：办公归来。被：同“披”。 华阳巾：道士戴的头巾。 第：只。

（1）解释句中加点的词。（4分）

①水尤清冽（）②佁然不动（）

③悄怆幽邃（）④不可具状（）

（2）下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（）（3分）

A、乃记之而去公退之暇

B、其岸势犬牙差互待其酒力醒

C、潭西南而望野芳发而幽香

D、以其境过清以中有足乐者

（3）用现代汉语翻译下边句子。（4分）

日光下彻，影布石上

江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。

（4）文段理解。（6分）

①甲文第二段共有三句，其中侧面描写潭水清澈透明的是第句；乙文第一段中由远及近写景的对偶句是“ ”；乙文中暗示了作者在政治上的遭遇的一个词是“ ”。（3分）

②甲乙两文都表现了作者遭贬后为排解内心愤懑而寄情山水的心境，请根据两文内容，结合作者的心境，补写下面的对联。（3分）

见永州石潭，乐山水树竹，感受凄寒之景；登黄冈竹楼，宜琴棋诗壶，。

现代文阅读

（一）（11分）

几乎每年的四五月份总会有一位不速之客出现在北京灿烂的春光里，它就是人们恨之入骨却又无可奈何的沙尘暴。最近，一类生长在新疆北部准噶尔盆地荒漠中的神奇植物已引起科学家们的高度关注，它就是有可能在降服沙尘之魔中扮演重要角色的短命植物。

短命植物生长于温带荒漠，从种子萌发到果实成熟一般只有60-70天。在我国，此类植物主要生长在新疆北部（即天山中西部伊犁盆地、准噶尔盆地），约有200多种。它们有20多个科，株高一般只有20-30厘米，一米以上的比较少。

在准噶尔盆地，短命植物往往在每年早春三月中下旬，冬季积雪还没有完全融化的时候就已萌发，到了六月底至七月初，种子自然掉下来时生长期结束。在沙尘暴最为肆虐的四五月，正好是这些植物生长最茂盛的时候。

短命植物是古地中海退缩后，在其荒漠裸露地区，为适应干热环境而逐渐形成的一类特殊生态类型的植物。除生长在我国的新疆北部地区外，它们还广泛生长于中亚荒漠中。它们为了逃避中亚荒漠最干旱、高温的季节，逐渐形成了在气候最好的时间存活的特性。它们主要在冬季积雪较多的地区，降水相对充沛的四五月快速生长，到六月以后气温上升，它们的生命也就快结束了。

专家研究表明，当沙漠地表植物覆盖率达到30%-40%时，就不会出现扬沙天气，而生命力顽强的短命植物主要生长在沙漠边缘和固定、半固定沙丘上，当它们生长较好的时候，可以覆盖荒漠地表的50%。有时这些植物甚至可以长满整个戈壁滩，这时沙尘暴再想兴风作浪可就没那么容易了。

这些短命植物无论是多年生的，还是一年生的，都靠种子繁衍。这些多年生草本植物种子的顽强生命力让人惊叹：如果头一年产下的种子，来年因为缺少雨水而没能发芽，到了第三年雨水充沛时，依然可以发芽。

由于印度洋和北冰洋的冷热气流通过天山西部的缺口吹入内陆，所以天山的中西部春季降水比东部要多些，这就是目前短命植物主要生长在天山中西部的伊犁、准噶尔两个盆地的原因。内蒙古、宁夏等省区的沙漠地区春季降水量和天山中西部相差不多，所以这些短命植物在内蒙古等地推广是完全有可能的。

16、根据文章第三、四段内容，在下列框内填空说明短命植物生长的一般过程及条件。（3

过程：种子萌发生长结束

条件：

降水充沛

17、下列对文章的理解和分析，正确的一项是（）（3分）

A、多年生草本短命植物种子的生命力顽强，在沙尘暴最为肆虐的四五月，开始萌发。

B、当短命植物覆盖荒漠地表的50%，甚至长满整个戈壁滩时，才不会出现沙尘暴。

C、短命植物有可能在内蒙古、宁夏等省区推广，在降服沙尘之魔中扮演重要的角色。

D、短命植物以种子繁衍的方式生长，因此能够主动避开中亚荒漠最干旱、高温的季节。

18、第一段最后一句中加点的词语“有可能”能否去掉？为什么？（2分）

19、分条概括短命植物具有的特点。（3分）

三分春色一分愁（台）丁颖（13分）

①冬，像一双倦游的翅膀，悄悄地在暮色里归去，迎面姗姗而来的——春，似一位多情美丽的姑娘，浑身带着一种困人的诱惑，妩媚的挑逗，多么使人陶醉啊！

②她若久别重逢的故人，给浪迹他乡的游子捎来无限温情；枯萎的生命又涂上一抹绿色的希望。我爱冬天，更爱春天；我爱冬天的雪，益爱春天的太阳。因为，人的心没有雪那样纯洁，春阳那样温柔。亚热带的冬，虽不像北国那样冰天雪地，但，却有北国深秋的情调，惹人遐思与怀想！而春天，倒有着浓郁的故乡气息呢！

③ “春色恼人眠不得”，燕语呢喃，落花飞絮，徘徊庭前篱下，缕缕莫名的惆怅和空虚萦绕胸臆。心之深处像是失去了什么，而究竟失去了什么呢？我亦茫然。

④傍晚，怀着书本，懒洋洋地躺在绿菌的草坪上，凝视着蔚蓝的苍空。几片淡淡的白云，如仙女撒下的花瓣，轻轻地飘过山峦，飘过海面，飘向遥远……

⑤我沐浴在大自然的怀中，让柔和的晚风轻轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

⑥吹吧！吹红了杜鹃，吹绿了柳丝，吹得柳叶儿絮絮细语：仿佛在切切诉说一个奇异的神话，在低吟一支爱与悲的曲子；吹吧，吹醒还在沉睡的人们哪！

⑦冥色四合，倦鸟投林，归家的牧童横坐在牛背上，信口吹着无韵的短笛。我的书滑落在地上，看见他们远去的背影，我想：我也该归去了吧？然而关山重隔，云水茫茫，我将归焉何处？

⑧这时，一对情侣踏着夕阳余辉，倘伴于小溪畔，携手并肩，轻盈的笑声是那样甜蜜。啊！鸟语花香，处处给人

以强烈的诱惑！春天，这幅旖旎的图画，有哪位大画家能描绘出万一呢？

⑨春天太可爱了，可是只有那么一刹那！有人说，不要让你青春的生命就此枯萎了，在你的生活中应该有一个美丽的故事。然而，美丽动人的故事，我只能在书本里去寻觅呢！

⑩于是，我又从地上拾起我的书本，低吟道：“三分暮色一分愁……”“纵然宝岛风光多，还有思乡一片心。”唉！这思家的一片心啊！有谁知道呢？（选自《语文读本》）

20、阅读全文，说说标题“三分春色一分愁”的含义。（2分）

21、结合语境，说说你对下列语句中加点词语的理解。（2分)

①几片淡淡的白云，如仙女撒下的花瓣，轻轻地飘过山峦，飘过海面，飘向遥远……

②然而，美丽动人的故事，我只能在书本里去寻觅呢！

22、第四节作者凝视蓝天，浮想联翩。请你依据全文主旨补充一下作者略号省去的内容。（不超过50字）（3分）

23、“乡土情结”是中华民族特有的文化现象。近日中国国民党荣誉主席连战返乡祭祖时，曾以诗人王昌龄《送柴侍御》中诗句：“青山一道共云雨，明月何曾是两乡”形容台湾和福建“血同源、根同宗”的密切关系。请你也写出一句表现思乡之情的古诗词名句，并注明作者。，。（课内外均可）（2分）

24、下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（　）（3分）

A、作者笔下美好的春色并不是自然景色的纯客观的翻版，而是融入了强烈的主观感情色彩，反衬“我”的“缕缕莫名的惆怅和空虚”。

B、文尾低吟感叹，巧点题目，将全部的“愁”意倾肠而出，使“三分春色一分愁”的主题得到了酣畅淋漓的表现。

C、全篇有景有情有思，有诗有物有我，作者以他那生花妙笔，将它们巧相配置，这就使作品组成一个有机的整体，从而产生了使读者爱不释手的艺术魅力。

D、从全文来看，作者由自然界的春天，联想到人的春天，正如作者所说的“春天太可爱了，可是只有那么一刹那！”“不要让青春的生命就此枯萎了”，可见文章旨在启发人们不要蹉跎岁月，要珍惜青春，多读书，到书中去寻找“美丽动人的故事”。

25、“有人说，不要让你青春的生命就此枯萎了，在你的生活中应该有一个美丽的故事。”请联系自已的学习生活，谈谈你对这句话的理解与认识。（不少于80字）（4分）

26、作文。（60分）

水有三种状态，人生也有三种状态。水的三种状态是由水的温度决定的，人生的三种状态是由自己心灵的温度决定的。假如一个人对生活和人生的温度在0℃以下，那么这个人的生活状态就会是冰，他的世界也就是他双脚站的地方那么大；假如一个人对生活和人生的态度是常温，那么他就是一掬常态下的水，他就能流进大河、大海，但他永远离不开大地；假如一个人对生活和人生是100℃的炽热，那么他就会成为水蒸气，成为云朵，他就飞起来，这样，他就不仅拥有大地，还能拥有天空，他的世界将和宇宙一样大。

请以“心灵的温度”为话题，写一篇文章。题目自拟，但不得直接以话题为题目。

要求：①文体自选(诗歌除外)。②不少于600字③文中不得出现真实的地名、校名和人名。

参考答案

1—6（12分，每题3分） C A D C D B

7、撑、暇、馨

8、具-俱、弛-驰、永-勇、殚-惮

9、(1)折戟沉沙铁未销(2)犹有花枝俏(3)移舟水溅差差绿(4)芳草萋萋鹦鹉洲(5)红军不怕远征难，万水千山只等闲(6) 报君黄金台上意,提携玉龙为君死

10、保尔·柯察金（1分）；保尔和战友们克服重重困难修筑轻便铁路（1分）；自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚韧的意志。

11、（4分）如：在宽敞明亮的教室里，一个个天真可爱的学生刻苦学习是幸福的；在宽广肥沃的田野上，一群群勤劳朴实的农民辛勤劳作也是幸福的。

12、①洋节在中国风行，成为时尚，但中国的节日同样魅力无限。（1分，意近即可）②此题答案具有开放性，只要有自己的观点，并且言之成理即可。示例一：应该摒弃。我们不可沉醉于过洋节，应该大力弘扬中国自己的传统文化，不应该在多元文化的大潮中丢失了自我。示例二：应该保留。我们主张弘扬中国的传统文化，过自己的节日，但我们也应该接纳、包容西方文化，这样才有利于中国的进步与发展。（2分，只发表看法不给分）

13、（1）莲花、芙蓉水芝、水花、水芸、水旦、水目、泽芝、君子花、凌波仙子、水宫仙子、玉环（2）佛教起源于印度，荷花是印度的国花，加之莲花吉祥清静，能愉悦身心。

14、（1）颔联运用来两个形象的比喻描写国家和个人的命运。用“风飘絮”来比喻国家无可挽回的败局，“雨打萍”则是文天祥一生浮沉的政治生涯的写照。（2）文天祥在这首诗中慨叹抗元事业的失败，表达了宁死不屈的坚强决心。

15、文言文（一）1．（1）格外（或：特别、尤其）（2）详细（或：全部、一一）2．D 3．江流山峦之外（或：江流山峦的远处），只看到风中的白帆，沙滩上的水鸟，轻烟淡云，翠竹绿树而已（或：翠竹绿树罢了）。（2分。错一处扣1分，扣完2分为止。）4．（1）第一空：一（或：1）第二空：远吞山光，平挹江濑第三空：谪（或：谪居）（3分。每空1分。）（2）示例：“消遣世虑之情”、“排解谪居之忧”等。（3分。酌情评分。）

16、过程：蓬勃生长条件：（依次）为：积雪融化，干旱高温（气温上升）

17、C（A“开始萌发”错。B 程度理解错，“才不会”应是“没那么容易的”。D、因果关系不成立，短命植物避开中亚荒漠干旱，高温的季节生长是自然选择的结果。）

18、不能去掉（11）沙尘暴至今并没有被降服，短命植物只是有降服沙尘暴的可能性。去掉后与实情不符。（11）“有可能”体现了说明文语言的准确，周密性。（11）（只判断不分析不得分）

19、生长周期短，生长发育快，靠种子繁衍，植株较矮小，种子的生命力强。（顺序可打乱，写对一条得1分，最多得3分）

20、徜徉在旖旎可爱的宝岛春光中，还有一片思家的乡愁（大意对即可）

21、漂浮，运用反复、排比的手法，由实及虚，表现出绵延无尽的乡土情结，道出了幽幽情思。寻找，在书本中寄托自己的思乡之情，憧憬着团圆欢聚的场景。

22、主观开放题。只要进行合理想象，言之成理，合乎字数要求即可。示例：化作唳唳的雁鸣，捎去对亲人的思念；变成簌簌落叶，融入家乡的春泥……啊，这份绵延悠幽的乡愁，真令人遐思神往。

23、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁（崔颢）

24、D

25、主观开放题，联系学习生活，表现出心有梦想，执着追求的认识即可。