江苏省徐州市八年级上学期语文期末考试试卷

江苏省徐州市八年级上学期语文期末考试试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、默写 (共1题；共10分)

1. （10分） (2017九上·江津期中) 古诗文默写填空

（1）白居易在《观刈麦》中正面描写刈麦时的艰苦劳动与紧张（或最能表现农民在烈日下于田间艰苦劳作）的句子是：________，________。

（2）《月夜》通过表现春气萌发，蛰虫涌动的句子是：________，________。

（3）《商山早行》中触景生情，把景物描写与梦境自然联系起来，以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是：________，________。

（4）李清照《醉花阴》中描写闺中少妇心事重重的愁态的句子是：________，________。

（5） ________，只有香如故。（陆游《卜算子咏梅》）

（6）池上碧苔三四点，________。（晏殊《破阵子》）

二、书写 (共2题；共9分)

2. （4分）阅读文段，根据拼音写汉字，给划线的字注音。

每当夜间疲倦，正想偷lǎn________时，仰面在灯光中瞥________见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿cuò________的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶________痛疾的文字。

3. （5分）(2017·咸宁) 汉字是最古老的而又最具有生命力的文字，它蕴含着我们老祖宗的无穷智慧，以及丰富的人生哲理。很多汉字，从它的字形就可以看出人生真谛。请仿照示例，从下面四个汉字中任选一个，用简洁的语言，说出它蕴含的深刻道理。

舒道夸海

示例：“路”——就在各自的足下

“路”字的左边是一个“足”，右边是一个“各”——人生之路，就在我们“各”自的“足”下，所以，每个人都能走出一条人生之路来，但要自己走，不能指望别人。

三、语言表达 (共2题；共5分)

4. （4分）(2013·营口) 给下面划线字注音，并根据拼音在横线上填写汉字。

________________mèi qiè

滂沱鲁莽梦________以求________意

5. （1分） (2017八下·澄迈月考) 请仿写一条有关绿色环保的公益广告语（语言要精练得体）

例句：①踏破青毡可惜，多行数步何妨。尔春花烂漫，请您手下留情。

仿句：________

四、名著导读 (共1题；共7分)

6. （7分）《汤姆?索亚历险记》回答问题。

（1）

《汤姆?索亚历险记》是________国作家 ________的作品。

（2）

汤姆的姨妈让汤姆做一件事，汤姆却把这件事当作快乐的游戏吸引小朋友为他完成，并交换得到了小朋友的礼物，还从中发现了人类生活的一个重要的法则。这是一件什么事？从这件事可以看出汤姆是一个怎样的孩子？

五、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)

7. （10分）阅读古诗，完成后面的题目。

蜀相

杜甫

丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！

（1）

开头两句对郁郁葱葱的翠柏的描写起什么作用？

（2）

“丞相祠堂何处寻”中的“寻”字用得好，请简要说明理由。

六、文言文阅读 (共1题；共22分)

8. （22分）阅读司马光的《宋太祖善待赵普》一文，完成小题。

太祖时，赵韩王普①为宰相，车驾因出，忽幸其第。时两浙王钱俶②方遣使致书及海物十瓶于韩王，置在左庑③下。会车驾至，仓卒出迎，不及屏④也。上顾见，问何物，韩王以实对。上曰：“此海物必佳。”即命启之，皆满贮瓜子金也。韩王皇恐，顿首谢曰：“臣未发书，实不知，若知之，当奏闻而却之。”上笑曰：“但取之，无虑。彼谓国家事皆由汝书生耳。”因命韩王谢而受之。韩王东京宅皆用此金所修也。

【注释】①赵韩王普，赵普死后曾被追封为韩王。②钱俶，吴越王，北宋太平兴国三年时纳土归宋，治理两浙。

③庑，堂下周围的走廊。④屏，退避。

（1）

根据要求，完成下列两小题。

①忽幸其第②方遣使致书③韩王以实对④臣未发书

（2）

下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是

例句：当奏闻而却之

A . 迹存《述异》之志（《短文两篇》）

B . 亦荆吴形胜之最也（《短文两篇》)

C . 至之市（《郑人买履》）

D . 稍出近之（《黔之驴》）

（3）

用“/”给下面句子划分节奏。（停两处）

因命韩王谢而受之

（4）

用现代汉语翻译下列句子。

①若知之，当奏闻而却之。

②瓜洲诸园亭，俱以假山显。

（5）

读完文章，你觉得宋太祖是一位什么样的君主？

七、现代文阅读 (共2题；共60分)

9. （35分）

感受动物生存的智慧。

材料一：蚕（雷抒雁）

①她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。

②那是用一种细细的、柔韧的、若有若无的丝织成的，是痛苦的丝织成的。

③她埋怨、气恼，然后就是焦急，甚至折磨自己，同时用死来对突不破的网表示抗议。

④但是，她终于被疲劳征服了，沉沉地睡过去。她做了许多的梦，那是关于花和草的梦，是关于风和水的梦，是关于太阳和彩虹的梦，还有关于爱的追求以及生儿育女的梦，在梦里，她得到了安定和欣慰，得到了力量和热情，得到了关于生的可贵。

⑤当她一觉醒来，她突然明白拯救自己的，只有自己。于是，她便用牙齿把自己吐的丝一根根咬断。咬破自己织下的茧。

⑥果然，新的光芒向她投来，像云隙间的阳光刺激着她的眼睛。新的空气，像清新的酒，使她陶醉。

⑦她简直要跳起来了！她简直要飞起来了！一伸腰，果然飞起来了，原来就在她沉睡的时刻，背上长出了两片多粉的翅膀”。

⑧从此，她便记住了这一切，她把这些告诉了子孙们：。蚕，就是这样一代代传下来。

材料二：蝉（节选）（小思）

①一天，在树下拾得一只病蝉，透明的翅收敛了，身躯微微颤动，没有声响。它就是曾知知不休地在树上过日子的小东西。那么小，却那么响，A竟响彻一个夏天！曾这样问：何必聒聒？那只不过是夏天罢了！

②朋友说：知道吗？它等了17年，B才等到一个夏天。就只有这个夏天，它从泥土中出来，从幼虫成长过来。等秋风一吹，它的生命就完结了。

③17年埋在泥土中，C出来就活一个夏天，为什么呢？

④朋友说：那本来的生活历程就是这样。它为了生命延续，必须好好活着。哪管是90年，90天，都不过要好好地活过。

（1）

读完材料一，请用一个成语概括文章所讲述的故事。

（2）

结合材料一第⑤段内容，在第⑧段的“”补写出合适的句子。

（3）

材料一中：“蚕”简直要跳起来，简直要飞起来了，一“跳”一“飞”包含了“蚕”丰富的内心世界，请用第一人称描绘一下“蚕”此时的心理活动。

（4）

材料二中，作者对“蝉”起初是很烦的，从文中哪一个称呼可以看出来？

（5）

仔细揣摩，说说材料二的结尾处加横线的“过” 为什么不能去掉？

（6）

阅读材料二中，划“”的句子，并回答问题。

①作者反复强调“一个夏天”，其用意何在？

②这三处划“”的句子所饱含的感情有何不同，请具体说说。

③你觉得在朗读文中的“一个夏天”四字时，重音应该在哪个词上？

（7）

从“蝉”和“蚕”的经历中，你获得了哪些关于人生启示？请写出一条

10. （25分）阅读下面的短文，回答问题。

趵突泉的欣赏

老舍

①千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。

②在西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅鲜洁，由南向北地流着，这就是由趵突泉流出来的。设若没有这泉，济南定会丢失了一半的美。但是泉的所在地，并不是我们理想中的一个美景……

③泉太好了，泉池是差不多见方的，三个泉口偏西，北边便是条小溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立足呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然才有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。

④池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串水泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，直像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才来一个水泡，大，扁一点，慢慢的，有姿态的，摇动上来，碎了；看，又来了一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白；有的……这比那大泉的还更有趣。

⑤新近为增加河水的水量，又下了六根铁管，做成六个泉眼，水也流得很旺，但是我还是爱原来的那三个。

⑥看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了北门。

（1）

本文以什么为线索安排材料？详写了什么？略写了什么？这样安排有什么好处？

（2）

文中划线的“设若没有这泉，济南定会丢失一半的美。”这句话说明了什么？

（3）

文中有一段话：“永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，水不退缩，只有自然才有这样的力量！”这里运用了怎样的修辞手法？三个“冒”字，两个“永不”，一个“只有”表现了作者怎样的感情？

（4）

指出下列句中划线动词的作用。

有的好几串小碎珠一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花。

（5）

老舍先生的这篇散文写得非常美，我们能从中吸收些什么呢？请谈谈你的体会。

八、命题作文 (共1题；共5分)

11. （5分） (2018七下·江城期末) 阅读下面的材料，按要求作文。

我原以为自己懂得春天，但其实我只知道春天过了是夏天；我以为自己懂得青春，但其实，我只把青春当成了炫耀；我原以为自己懂得了母亲，但其实我只把母亲当成了仆人……

在我们成长的过程中，我们会发现原来还有很多我们不懂的人和事，请以“原来我没懂”为题写一篇文章。

要求：①文体不限（诗歌除外）；②字数不少于500字；③文中不要出现真实的地名、校名和人名。

参考答案

一、默写 (共1题；共10分)

1-1、

1-2、

1-3、

1-4、

1-5、

1-6、

二、书写 (共2题；共9分)

2-1、

3-1、

三、语言表达 (共2题；共5分)

4-1、

5-1、

四、名著导读 (共1题；共7分)

6-1、

6-2、

五、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)

7-1、

六、文言文阅读 (共1题；共22分)

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

8-5、

七、现代文阅读 (共2题；共60分)

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

9-6、

9-7、

10-1、

10-2、

10-4、

10-5、

八、命题作文 (共1题；共5分)

11-1、