大学生就业观念调查和分析
参赛密码
（由组委会填写）
2017（第五届）全国大学生统计建模竞赛学校陕西理工大学
论文名称
大学生就业观念调查与分析
——以陕西省大三学生为例
指导教师李晓康
队员姓名1.牛小红
2.杨锦
3.王艳
目录
摘要 (1)
一、引言 (1)
（一）研究背景 (1)
（二）研究现状及问题提出 (1)
（三）研究意义 (2)
二、研究设计 (2)
（一）研究调查思路及问卷设计 (2)
1.问卷设计 (2)
2.研究对象 (3)
3.研究思路以及方法 (3)
4.数据选择 (3)
（二）调查结果 (4)
三、数据统计与描述性分析 (4)
（一）性别分析 (4)
1.性别与就业认知 (4)
2.性别与行为倾向分析 (5)
（二）院校分析 (6)
1.总体描述 (7)
2.院校与就业心态分析 (8)
3.院校与就业前景分析 (9)
4.院校与期望薪金分析 (11)
四、影响大学生就业观的因素 (13)
（一）社会 (13)
1.大学生就业制度因素 (13)
2.国家重大战略决策因素 (13)
3.国家人事制度 (13)
（二）家庭 (13)
（三）学校 (14)
（四）个人 (14)
1.性别对就业观的影响 (14)
2.职业愿望不切实际 (14)
3.价值取向存在偏差 (15)
4.自身综合素质偏低 (15)
五、对策与建议 (15)
（一）大学生个人自身 (15)
1.树立正确的职业价值 (15)
2.保持健康的就业心态 (15)
（二）社会 (16)
（三）学校 (16)
（四）家庭 (16)
【参考文献】 (17)
附录： (18)
表格和插图清单
表 1大学生就业观调查项目表 (2)
表 2性别与职业规划关系表 (4)
表 3案例处理摘要表 (7)
表 4院校与就业心态交叉分析表 (8)
表 5院校与就业前景交叉分析表 (9)
表 6院校与期望薪金交叉分析表 (11)
图 1本研究的技术方法分析流程图 (3)
图 2性别与就业心态图 (5)
图 3性别与就业行业分析图 (5)
图 4性别与毕业选择分析图 (6)
图 5性别与就业地域分析图 (6)
摘要
对于我国当前的就业形势而言，虽然劳动力资源丰富，但就业与再就业形势依然严峻，劳动力供需结构性矛盾突出、劳动力供给过剩与供给不足并存等。大学生的就业问题日渐突出，且呈现上升发展的趋势。由于毕业生处于毕业—择业—就业的人生转折关头，其心理变化，就业观均存在着较大的调查意义。于是结合目前的就业形势，我们选择大学生的就业观问题为调查对象，我们采用问卷调查的方式对陕西省大三、大四在校大学生进行了大范围的调查。我们主要采用制作宣传电子调查问卷，走访教师、图书馆的方式发送调查问卷。采用文献研究、问卷调查、数据统计与描述性分析、列联表分析等研究方法，对当前大学生就业观进行了分析讨论，并针对分析结果提出一些行之有效的建议。
关键词：就业观大学生列联分析
一、引言
（一）研究背景
随着时代的不断变迁，教育制度的不断变化，可以接受高等教育的大学生的数量急剧上升，每年毕业的就业大学生规模也不断扩大。据资料显示，2017年全国高校毕业生约为795万，比上年又增加30万，再加上出国留学回来及没有找到工作的往届毕业生，将近有1500+万大学生同时竞争。大学生的就业数量又创历史新高，就业形势依旧严峻不容乐观。
当前我国的经济正处在重要的变革阶段，GDP增速放缓，经济下行压力大的局面未被打破，市场上就业岗位的增加相对较少。就业人数的增长率远远高于就业岗位的增长率，市场上大学生的供给超出社会人才的需求。再者，人才专业机构的失衡，使得结构性失业的问题越来越严重，这一问题在大学生中尤为突出。
外部环境的变化倒逼着大学生自身的转变。要想从根本上解决大学生就业难的问题，除了外部环境的营造，还需我们主动改变就业观念，建立正确的价值取向和就业观念，适应环境的发展，最终促进就业。
（二）研究现状及问题提出
关于大学生就业问题的研究自2001年以来一直持续不断，就业观念作为影响大学生就业的重要因素，研究的篇幅也不少。谢安国通过归纳出当前大学生在就业意识、就业意愿、就业心态等方面的特点，得出大学生就业观存在自我认知意识缺乏、求职状况理性与盲目并存、与社会需求存在差距等问题。[1]曾宏通过分析我国当前大学生就业观不切实际、规划不足、社会责任感不强的现状，探索了影响大学生就业观的三个原因：观念问题、教育问题、社会问题。[2] 周骏宇通过逻辑回归分析发现：当前我国大学生的就业观本质上是“一步到位”而不是“先就业，后择业”，这是受地区差距、行业差距、户籍制度等二元因素影响，大学生对就业地区和就业行业的选择也集中在东部地区、大城市和体制内优势单位。[3]文新华等人的调查显示：个人发展前景、经济收入、爱好兴趣、自己是否适合该工作是影响大学生就业意向的主要因素。[4]马力等人从“自主择业”到“自主创业”转变的现实意义出发，提出大学生应该自主创业，分析了这种转变的可能性，以及实现这种转变的具体路径。[5]
综上所述，有关就业观念的研究至今还未形成系统的理论观点，对于就业问题的指导也未能得到有效的发挥。基于此问题，我们对大学生就业观念再次调查，
期望对完善就业观念这一理论有一定帮助，对解决大学生就业问题提供积极的促进作用。
（三）研究意义
当今科技发展日新月异，社会形态瞬息万变。大学生的就业不仅仅是“无业可就”，还存在“有业不就”的矛盾。调查大学生就业观，首先对大学生的就业观念有一个全面的认识，有利于大学生提高自身的素质，为大学生的全面发展，实现人生价值奠定重要基础；其次，为适应社会需求，对学校教育改革也有一定的导向作用，以社会需求促进教育，以有用价值培养人才；最后，大学生作为社会青年团体的主力军，其观念的调查研究有利于促进社会良好就业观念的形成，培养社会积极向上的就业风气，促进社会人才的有效配置，实现市场人才供需结构的平衡，促进经济平稳健康的发展。
二、研究设计
（一）研究调查思路及问卷设计
1. 问卷设计
问卷设计主要分为四个部分：个人信息、家庭信息、就业认知、行为倾向。大致归纳如表 1所示：
表 1大学生就业观调查项目表
2. 研究对象
本次研究问题为大学生的就业观念，所以针对大学生进行调查。但是由于大
三、大四学生为主要就业大军，所以本次以本科大三、大四学生为例。
3. 研究思路以及方法
（1）研究思路
本文的研究技术流程图如图 1所示：
图 1本研究的技术方法分析流程图
（2）研究方法
由于本问题属于市场调查类研究，我们采用文献研究法与问卷调查法相结合的方式，通过对问卷调查的整理进行了数据统计与描述性分析，随后我们采用列联性分析，进而明确影响大学生就业心态的各因素影响力的大小；最后，通过对问卷的研究分析，我们对影响大学生就业观的因素进行了分类总结。
4. 数据选择
考虑到数据的有效性，最重要的是能够反映大学生就业观的现实情况，我们慎重的选择了476份有效问卷，将在回收的问卷中，剔除问卷回答不完整因素。
（二）调查结果
回收问卷483份，有效问卷476份，有效回收率98%，其中男生247份，女生229份，大四（专科大三）230份，大三（专科大二）246份。
三、数据统计与描述性分析
（一）性别分析
在进行性别分析时，我们主要进行数据的简单整理与描述。
1. 性别与就业认知
（1）性别与是否做过职业规划的分析：
表 2性别与职业规划关系表
由表 2可知，在被调查的大学生样本中有60.97%的大学生做过职业规划，其中有10.71%的大学生做过很具体的职业规划，男生群体中做过职业规划，但感觉意义不大的学生占46.56%，而在女生群体中，做过职业规划，但感觉意义不大的学生占56.33%，说明女生在做职业规划的过程中的持久性相对于男生而言较低，在是否做过职业规划这一问题上性别可能有显著的影响。
（2）性别与就业心态的分析：
图 2性别与就业心态图
由上图 2可知，在大学生群体中，男生对于就业形势有73.28%的学生持有乐观心态，女生在大学生就业形势中持有悲观心态的与男生相比所占比例较大，由此可以看出，性别对大学生的就业心态有着显著性影响。
2. 性别与行为倾向分析
（1）性别与大学生希望从事的行业的分析：
对于就业行业的选择，女生与男生希望去政府工作的比例约为5:3，而想从事信息IT行业的男生约占想从事该行业的73%，想从事传统行业与服务行业的男女比例差异较小，从中可以看出性别对当代大学生愿意从事政府及事业单位和信息IT行业的差异较为明显。
图 3性别与就业行业分析图
（2）性别与毕业后的选择分析
通过对大学生毕业后的选择的统计，我们可以看出男女生在这方面有着较大的差异，在选择考研方面，女生与男生的比例大概是3:2，而对于直接就业，女生与男生打的比例大约为2:3，而在考公务员及其他方面，男女比例相对持平。这可能是因为随着就业压力的增加，很多人选择继续深造，把它作为缓解就业压力的一个有效方法。不过大多还是因人而异，继续深造并不是说可以高枕无忧，几年之后仍然要面临就业问题，所以利用深造的机会学习更多的东西才是最重要的，竞争压力越大的今天，早点做准备还是有好处的。
图 4性别与毕业选择分析图
（3）性别与就业地域分析
对于就业地区的选择，仅有3.78%的人选择在西部地区工作，省会城市所占比例最高，为45.59%，一线城市也有31.30%的比例，19.33%的人愿意去地级城市。从中可以看出，大学生对就业地区还是存在一定要求的，当代大学生对就业市场的了解还存在问题，呈现毕业后倾向于经济发达地区的特征。
图 5性别与就业地域分析图
（二）院校分析
在进行院校分析是我们采用列联分析法，下面是对列联分析法的描述。
列联表（Contingency table）是由两个以上的变量进行交叉分类的频数分布表。
分类变量
其不同“值”表示相应对象所属的不同类别的变量，分类变量的取值一定是离散的，而且不同的取值仅表示相应对象所属的类别，如性别变量只取男、女两个“值”，某商品的等级变量只取一级、二级、三级三个“值”，等等。分类变量的取“值”有时可用数字来表示，但这时的数字除了类别以外，没有其他的含义.如用“0”表示“男”，用“1”表示“女”。
对本文的各项变量进行分类变量的取“值”如下：
性别：“0”表示男，“1”表示女；
家庭年收入：“0”表示1万元以下，“1”表示1—3万元，“2”表示3—8万元，“3”表示8—15万元，“4”表示15万元以上；
家庭现居地：“0”表示农村；“1”表示城镇；
就业心态：“0”表示乐观、积极，“1”表示悲观、消极，“2”表示无所谓；
是否做过职业规划：“0”表示做过，很具体，是求职的重要依据，“1”表示做过，感觉意义不大，“2”表示没有做过；
认为目前大学生的就业前景：“0”表示狭窄，“1”表示广阔，“2”表示暗淡；
希望到哪里就业：“0”表示一线城市，“1”表示省会城市，“2”表示地级城市，“3”表示西部地区；
希望到什么企业就业：“0”表示国企，“1”表示民营企业，“2”表示三资企业（中外合营企业、外国独资企业），“3”表示其他；
希望从事的行业：“0”表示传统行业，“1”表示信息IT行业，“2”表示服务业，“3”表示政府及事业单位；
期望的就业薪金(月薪)：“0”表示3000元以下，“1”表示3000—5000元，“2”表示5000—7000元，“3”表示7000元以上；
1. 总体描述
从表 3可以看出样本数为476，没有缺失值。
表 3案例处理摘要表
院校 * 对就业的心态476 100.0% 0 .0% 476 100.0% 院校 * 你认为目前大学生的就业前景476 100.0% 0 .0% 476 100.0% 院校 * 你期望的就业薪金476 100.0% 0 .0% 476 100.0%
476 100.0% 0 .0% 476 100.0% 院校 * 当前的社会政策对您的就业有帮
助吗
院校 * 学校老师对您的就业有帮助吗476 100.0% 0 .0% 476 100.0% 2. 院校与就业心态分析
根据调查，985、211院校中有22.2%的大学生对就业持有乐观心态，地方本
科院校中有36.6%的大学生对就业持有乐观心态（调查样本：985、211院校人数
146人，地方本科院校人数249人，高职高专（职业技术）院校人数81人），高
职高专（职业技术）院校中有12，4%的大学生对就业持有乐观心态。这表明院
校水平对大学生就业心态影响显著。从表 4可以看出每种组合的实际计数，期
望的计数，院校中的百分比，对就业心态中的百分比在就业心态内，如地方本科
院校保持乐观就业心态的实际计数有174例，期望的计数有172.1例，在所调查
的985,211院校中保持乐观就业心态的学生占69.9%，在调查总数中保持乐观就
业心态的学生占52.9%。
表 4院校与就业心态交叉分析表
从表 5可以看出每种组合的实际计数，期望的计数，百分比在院校水平内，百分比在所认为的就业前景内如地方本科院校认为就业前景狭窄的实际计数有104例，期望的计数有94.2例，在所调查的985,211院校中认为就业前景狭窄的学生占41.8%，在调查总数中认为就业前景狭窄的学生占57.8%
表 5院校与就业前景交叉分析表
你认为目前大学生的就业前
景合计0 1 2
校985、211院
校
计数47 75 24 146
期望的计数55.2 61.0 29.8
146.
院校中的 %
32.2
%
51.4
%
16.4
%
100.0% 你认为目前大学生的
就业前景中的 %
26.1
%
37.7
%
24.7
%
30.7
% 总数的 % 9.9%
15.8
%
5.0%
30.7
%
地方本科院
校
计数104 93 52 249
期望的计数94.2
104.
1
50.7
249.
院校中的%
41.8
%
37.3
%
20.9
%
100.0%
你认为目前大学生的
就业前景中的%
57.8
%
46.7
%
53.6
%
52.3
%
总数的%
21.8
%
19.5
%
10.9
%
52.3
%
高职高专
(职业技术)院校
计数29 31 21 81 期望的计数30.6 33.9 16.5 81.0
院校中的 %
35.8
%
38.3
%
25.9
%
100.0%
你认为目前大学生的
就业前景中的%
16.1
%
15.6
%
21.6
%
17.0
%
总数的 % 6.1% 6.5% 4.4%
17.0
%
合计
计数180 199 97 476 期望的计数
180.
199.
97.0
476.
0 院校中的 %
37.8
%
41.8
%
20.4
%
100.0% 你认为目前大学生的
就业前景中的%
100.0% 100.0% 100.0% 100.0% 总数的%
37.8
%
41.8
%
20.4
%
100.
0%
a. 单元格(.0%) 的期望计数少于 5。最小期望计数为 16.51。
通过以上数据对院校水平与目前大学生的就业前景是否存在显著性差异进行。
b.建立假设:H0 : 院校水平与目前大学生的就业前景相互影响 H1 : 院校水平与目前大学生的就业前景相互独立
c.由卡方检验知：Pearson 卡方的值为9.322a，自由度为4，显著性为.054，大于0.05，故不能拒绝原假设，即认为院校水平与目前大学生的就业前景有显著性影响。
4. 院校与期望薪金分析
从表 6可以看出每种组合的实际计数，期望的计数，百分比在院校水平内，百分比在所期望的薪酬内如地方本科院校的大学生所期望的薪金在7000元以上的实际计数有70例，期望的计数有76.9例，在所调查的院校中占总数的14.7%，在调查总数中大学生期望薪金低于3000元以下的仅占0.7%。
表 6院校与期望薪金交叉分析表
科院校
期望的计数
4.
2
77.4 90.5
76.
9
249.
院校中的 %
.
8%
31.3%
39.8
%
28.
1%
100.
0%
你期望的就业薪金中的 %
2
5.0%
52.7%
57.2
%
47
.6%
52.3
%
总数的 %
.
4%
16.4%
20.8
%
14
.7%
52.3
%
高职高专(职业技术)院校
计数 1 26 29 25 81 期望的计数
1.
4
25.2 29.4
25.
81.0
院校中的%
1
.2%
32.1
%
35.8
%
30.
9%
100.
0% 你期望的就业薪金
中的%
1
2.5%
17.6
%
16.8
%
17.
0%
17.0
% 总数%
.
2%
5.5%
6.1%
5.3
%
17.0
%
合计
计数8 148 173 147 476 期望的计数
8
.0
148.
173.
14
7.0
476.
0 院校中的%
1
.7%
31.1
%
36.3
%
30
.9%
100.
0% 你期望的就业薪金
中的%
1
00.0%
100.
0%
100.
0%
10
0.0%
100.
0% 总数的%
1
.7%
31.1
%
36.3
%
30
.9%
100.
0%
卡方检验
值df 渐进 Sig. (双侧)
Pearson 卡方7.661 6 .264
似然比7.343 6 .290
有效案例中的 N 476
a. 3 单元格(25.0%) 的期望计数少于 5。最小期望计数为 1.36。
通过以上数据对院校与期望的就业薪金是否存在显著性差异进行检验：
b. 建立假设:H0 : 院校与期望的就业薪金相互影响 H1 : 院校与期望的就业薪金相互独立
c. 由卡方检验知：Pearson 卡方的值为7.661，自由度为6，显著性为.264，大于0.05，故不能拒绝原假设，即认为院校与期望的就业薪金有显著性影响。
四、影响大学生就业观的因素
根据以上对大学生就业观的建模分析，对于影响大学生就业观的因素我们可以总结概括为以下几点：
（一）社会
1.大学生就业制度因素
国家政策是人才资源市场配置的具体准则，也是大学生在就业过程中应遵循的基本规范。自主择业并不意味这国家社会政策失去的导向、约束和调控能力。大学生就业制度的改革必然导致大学生就业观的转变。新中国成立以前，旧中国高等学校的毕业生基本上是自谋职业。新中国建立以来，我国大学生就业制度的发展先后经历了“统包统分”、“双向选择”、“自主择业”三个阶段，大学横的就业观在不同的时期也呈现出不同的特征。
2.国家重大战略决策因素
国家重大战略决策往往会引起全国范围内政治、经济的重大变化，从而对大学生的就业观产生深刻的影响。目前我国影响大学生就业的重大战略决策主要体现在：国家机构改革进一步深化，西部大开发战略的实施。
3.国家人事制度
当前我国正在推进农村城镇化发展和社会主义新农村建设，由于一些人事管理制度与大学生就业市场化机制不协调，使得大学生的就业选择得到制约。
大学生就业观是社会价值的体现，在不同时期体现出了不同的特点。随着社会时代的变化，大学生的就业已经越来越功利，越来越务实。个人就业观大多能来源于其所接触的社会，是社会，是社会环境，风俗习惯，社会舆论等因素影响和渗透的结果。尤其是即将毕业的大学生愈发的看重自身价值的实现，目前社会自身价值的实现大多以物质收入为标准。这种社会价值观对大学生的就业观产生了深厚的影响。
（二）家庭
通过对家庭收入对大学生就业观的分析，我们可以看出家庭收入对大学生的就业观有着深刻的影响。在家庭收入相对较多的家庭，由于父母，相抵及亲戚受过高等教育者相对较多，使得其子女对大学有一种并不遥远的感觉，升学动机比较强，未来展望和心理准备也相对较好。而处于低收入的家庭中，由于父母，亲戚受高等教育者相对较少，就会使得其有些子女会觉得大学与自己缘分较浅，升
学动机不够强烈，未来展望和心理准备相对较弱。一些处于低收入的家庭有意识的培养子女学习，读书，希望通过教育来改变其子女的命运，使之能够向上流动，家长期望子女在高学历取得之后可以向高教育，高水平生活迈进，这也导致了大批的毕业生宁可在城市漂泊等待机会也不远回到自己的原籍去。
（三）学校
通过调查研究发现，不同类型的学校毕业生对就业难形势的判断明显不同。988，211院校、地方本科院校、高职高专（职业技术）对就业形势难的现象逐渐增加。这可能是由于211院校以及部分普通高校在专业设置、教学质量以及社会名气等方面均具有明显的优势,因此毕业生就业相对较为容易。所以,大学生就业难程度因高校不同而不同。
而且大学很就业指导和服务体系尚不完善。大学生就业指导是教育者根据学生个体特征和社会需要，帮助学生规划职业发展、培养职业能力。选择适宜性职业，以促进学生个人和社会的和谐发展而实施的有组织、有计划的教育实践活动。而根据我们的问卷分析，我们可以发现认为在校老师对其就业观的指导无帮助或无所谓的学生所占比例较大，这也导致了大学生就业观的落后性。
（四）个人
1.性别对就业观的影响
现在很多研究均关注了性别对就业观的影响。本文通过调查分析也确实验证了这一现象的存在。男女生对就业难形势的判断存在着显著差异,男生的薪酬期望明显高于女生的现象也很充分的说明了这一点。本文认为性别影响就业很重要的一点是用人单位存在的性别歧视,而并非决定于工作性质。如会计专业一般认为比较适合女生,但在现实的招聘中,男生优先的现象随处可见。如在东北财经大学有一句广为流传的调侃话是,找工作的优先顺序是“会计男、会计女、其他男、其他女”,这虽然有调侃的语气,但是现实中确实是存在这样的问题。即使是男女同样能够从事的工作都存在这样的不平等现象,那么那些意识本身就认为女生不适合的岗位,就业歧视的现象更严重。
2.职业愿望不切实际
职业愿望也就是对职业的追求和愿望，是通过“世界观、人生观、价值观”对人们的指导，对个人今后的工作岗位、部门、专业及目标的设想和计划，同时也有对个人今后事业的预想和设计，对大学生就业观形成起到主要的影响作用。调查显示，很多大学生对目前的就业形势并不清楚，盲目地将政府及事业单位作
为自己职业愿望中的最佳选择。但根据我国当前对人才需求的类别来看，目前社会大量需求的是专业人才、技术人才，这就说明很多大学生的职业愿望并没有建立在社会需求和个人事迹的基础上，从而造成很多大学生“高不成，低不就”的现状。还有毕业生盲目地选择职业，对自身的能力，爱好和特长方面没有谨慎的考虑，这些都将对大学生的就业造成影响。
3.价值取向存在偏差
价值取向是指在多种工作情景中指导人们行动和决策判断的总体信念，是人生一切选择的基础。而随着社会的发展，大学生自我实现的要求日渐强烈，在择业时追求个人利益和自身价值。把身份地位和经济收入等放在第一位，大学生不同就业观的产生是因为在学士和生活过程中形成了不同的价值取向所造成的，据调查问卷的结果显示，仅有3.78%的大学生选择去西部地区就业，大多数人选择去一线城市和省会城市。
4.自身综合素质偏低
在当前就业竞争激烈、夜里大的环境中，大学生要想提高自身综合素质必须要从思想素质、专业水平和能力、知识水平和较高的个人能力等方面加以综合提高，才能在自己今后的社会发展中立足。据调查显示，有超过1/2的大学生认为社会政策及学校老师对其就业指导无帮助或无所谓，也有很多选择继续升学的大学生是为了继续用知识武装自己，让自己有一个更好地出路，可见大学生的自身素质对大学生的就业观影响也甚大。
五、对策与建议
（一）大学生个人自身
1.树立正确的职业价值
职业价值观是指价值观在就业选择过程中的体现，是人们进行就业活动时持有的观点并表现出的价值取向。[6]古语说：三十六行，行行出状元。首先，我们应该明白职业没有高低贵贱之分，在这个利他的时代中，我们都是在为他人服务，只不过服务的方式不同而已。事件本身并没有多少意义，意义是我们这样去定义它。其次，条件艰苦并不是我们追梦路上的羁绊。大学生也可以响应国家号召，积极地去中西部和经济不发达的地区就业，为祖国的建设贡献自己的力量。最后，并不是工作稳定就生活稳定，在这个充满变数的世界中，如果我们贪图安稳，可能我们真的会被“安稳”，生于忧患而死于安乐也。
2.保持健康的就业心态
保持健康平和的就业心态对于大学生树立科学的就业观必不可少，它可以让
大学生的就业观念
随着当今社会的迅速发展，高等教育普遍化时代的在世界上第一次到来，大学毕业生就业开始问题存在，并且将长期存在。大学毕业生就业遇到前所未有的压力。为了应对这种巨大压力，人们必须以新的视角去审视大学生就业问题及高等教育的发展走向。 在我国，高等教育已由“精英教育”阶段转向“大众化教育”阶段，最终将进入“高等教育普及化”阶段，任何大学都肩负培养社会发展所需要的高素质合格专业技术人才和推动社会经济发展的高层次优秀人才的双重任务，毕业生质量是检验大学办学质量高低的根本标准，而就业率则是检验毕业生质量最重要的标准。 在世界范围内，有的高校的毕业生就业率特别高，甚至供不应求；有的高校毕业生就业率低，甚至形成严重“滞销”。这种局部的、结构性的反差恰恰证明了一个问题，市场还是学校，谁决定了毕业大学生的前程！市场已经证明了自己，它已经成为分配人才资源和劳动力资源的决定性因素。看看我们面临的现实显示，我国高等教育的现状，在结构、教学模式等方面，还存在许多与市场经济不相适应的地方。从人才培养质量和模式上看，过于强调学科标准、知识灌输、静态评估，对实际操作能力和创新能力重视不够，学生难以适应生产力的发展变化和科学技术的不断进步；从学科结构上看，专业划分、招生结构和教学组织过于僵化，缺乏应变性。这就要求高校要以就业为导向，推进专业设置、学科结构、培养模式、课程体系、教学内容和教学方法的改革与创新。 从世界范围看，大学毕业生就业问题并非我国特有的现象，而是高等教育进入大众化阶段的必然产物，是高等教育发展过程中一件很正常的事。从大学毕业生自身来说，就业难大致分为两种情况：一种是确实找不到工作，属“无业可就”；一种是“挑肥拣瘦”，属“有业不就”。一些大学毕业生期望值过高，一心想到条件好、待遇高的地方和岗位就职，不愿到条件相对艰苦的地方去。事实上，与前些年相比，大学毕业生就业的大环境已经发生了明显的变化。一方面，东部沿海地区和大城市、大机关、大企业的人才已经相对饱和，而广袤的西部地区和基层却急需大量人才。另一方面，随着经济结构的多元化和各种优惠政策的出台，民营经济、个体经济大发展的有利条件越来越多。大学毕业生完全可以凭着自己的聪明才智，到最需要的地方成就一番事业。 大学毕业生就业的严峻形势，引起几乎所有人的的重视。国务院曾经在京召开了新中国成立以来的第一次全国高校毕业生就业工作会议，要求全社会动员，增强责任感、紧迫感，把大学毕业生就业这件关系全局的大事抓紧抓好。国务院办公厅下发《关于做好2003年普通高等学校毕业生就业工作的通知》，出台了促进大学毕业生就业的“十一条规定”。 全国政协委员、北京师范大学原校长钟秉林从高校教育的角度谈了他对大学生就业的看法：“我始终认为，就业问题是个系统工程，首先国家经济的发展要能提供充足的就业岗位，虽然大学生就业形势严峻，但这个我们还是有信心的。至于学校教育，应该做好两件事：第一件事把学生培养好，使他们的竞争能力和适应能力强一点。做到这一点就需要国家对教育持续加大投入，高校加强师资力量，提高教学水平。第二件事就是加强对大学生的就业指导、就业教育和就业服务。把这两件事情做好了，就业问题就可能会得到比较好的解决。企业家们也应从社会责任感出发，尽可能多地吸纳大学毕业生。社会舆论宣传也应该形成比较良好的环境，使学生根据自己的特点、优势，根据社会的实际需求，准确定位，找到能充分发挥自己能力的工作。 大学生的就业观念在一定程度上反映了他的世界观、人生观、价值观、个人观，决定着大学生对择业的期望、定位和选择，支配着大学生的择业行为。因此，要求大学生对职业进行正确的评价、准确的定位和合理的选择，首先就要帮助毕业大学生树立正确的就业观。从某种意义上说，就业观念也是社会现象的反映。正确就业观念的确立，是大学生主体学习认知和实践体验的结果，是家庭或学校教育在其头脑中不断强化的过程，同时也是获得他人或社会认可的过程。
关于大学生就业观的调查报告
关于大学生就业观调查报告 院系名称艺术学院 学生姓名 学号 专业班级装潢 二○一三年二月七日
前言 近年来，用人单位所招职工几乎都为大学毕业生。在这个大学生多如牛毛的社会，大学生已经不能领时代潮流，将大学生视为天之骄子的时代早已过去。许多大学生正为找工作而烦恼。这就是说，大学生难找到工作，而大学以下学历的便难上加难。这就是在告诉我们，大学生要有忧患意识。 高等教育大众化时代,社会“精英岗位”依然存在,但大学生选择它的机会成本大大提高了,除了少数精英人才外,大部分毕业生将会“大众化就业”,接受“大众化岗位”的选择。伴随着我国高校精英教育向大众化教育的转变，以及高校毕业生就业制度由国家统包分配向毕业生自主择业转变，大学生就业难已经成为了不争的事实。而且，自2007年美国次贷引发了全球性的金融危机以来，世界各地的经济都出现了一定的衰退现象，各用人单位在人才招聘方面都有所减少。在这样的形势下，如何做好高校毕业生就业工作就成为了高校工作的重中之重。 大学生就业问题一直以来就是社会上关注的焦点问题,面对当前大学生就业日益困难的形势，在校的大学生又是抱有什么样的就业期望呢：是否对就业情况有个充分的认识；是否具有忧患意识；是否能够懂得未雨绸缪？ 1
一、调查目的：随着高等教育大众化进程的加快，大学生就业模式从“国家包 分配”到“双向选择，自主择业”的转变以及就业市场化程度的提高，大学生的价值观和就业价值取向也不断发生变化，呈现出一些新特点。调查研究新时期大学生的就业价值取向，把握其变化趋势，及时掌握相关信息，可以为大学生就业与就业政策的实施及教育实践提供重要的参数，对解决大学生就业中的实际问题、针对性地做好大学生就业指导工作、加强对大学生价值观和就业观的教育引导具有重要的现实意义。 为了解我校毕业生的就业期望，自身素质的评价，学校就业指导，对就业形势的看法，旨在了解当前的就业形势对大学生的影响;通过对影响大学生就业因素的调查，更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系;为当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述;帮助大学生尽快认识自我，学校为学生提供就业引导，使学生能谋取理想职业。为同学们在今后的求职就业过程中提供参考。 二、调查对象：各校本、专科应届毕业生 三、调查时间：2013年1月8号至2013年2月7号 四、调查内容： 方法：采用了问卷调查的方法，设计问卷内容时兼顾了毕业生的学习成绩、男女生比例、专业人数、综合素质状况等，调查的覆盖面较广，有效问卷回收率较高，各类学生所占的比例接近现实的比例，取样合理，具有较好的代表性，调查的结果可信度较高。 调查问卷设计 1.性别A、男B、女 2.你对自己今后的就业状况持怎样的的态度？ A很乐观B有难度，但能克服 C.很悲观，不知如何是好D其他____ 3 在求职中最困扰你的因素是什么(最多可选择3项) A 学校就业指导不够 B 信息量少 C 对企业岗位专业知识缺乏了解 D 能力不足 E 优势难以发挥 F 求职方法技巧欠缺 G 对社会缺乏了解 H 对企业招聘流程和基本要求缺乏了解J 其他____ 4. 请问择业前您考虑的首要因素是什么？（单选） A经济收入B个人发展机会 C.专业知识的应用 D生活环境E工作的稳定性 F.其他＿ 5. 请问您的择业观念是什么？（单选）
我国大学生就业能力现状分析
我国大学生就业能力现状分析 古人有云，“夫欲成其业，必先明其志。”也就是说，一个人要想在一生之中有所作为，有所成就，不枉费生命，就一定要对自己的职业做出合理的规划，这样才能有一个前进的方向，才能如愿以偿地实现自己的目标，实现自己的人生价值，并对社会做出一份贡献，促进人类社会的不断发展。 为了提高自己的竞争力，我们需要掌握计算机、英语等当代大学生就业必备的技能，计算机到达二级，英语最低过四级。并培养自己的敬业精神。掌握自己所学专业的基本理论知识和操作技巧，并尽最大的可能使之成熟，能够胜任简单的工作。并在工作中培养兴趣。通过实习和实践活动，增长自己的实际经验，将在书本上学到的理论应用于实际的操作中，真正做到理论联系实际。总体目标：使自己在毕业之前能够拥有较高的素质和较强的专业技能，能够在竞争激烈的应聘中获得机会，并有能力完成自己的工作。能够达到公司的使用人才的标准。能够在激烈的职场竞争中有较强的能力。 大学生的就业能力不能简单的理解为大学生在就业中找工作方面的能力，而是一种综合性能力，是大学生在校期间通过学习或实践而获得用人单位认可的综合能力，它包括了学习能力、实践能力、人格品质、专业技能、通用技能、应聘能力、适应能力、创新能力、心态调整能力及职业目标发展和人际沟通交往能力等等。大学生就业能力的强弱，不禁关系到能否实现顺利就业，而且对以后的职业发展起到重要的作用。 目前我国大学毕业生的就业能力并不是以就业市场为导向进行培养，难以满足就业市场的需求。随着我国改革开放的深入和劳动力市场的结构性变化，用人单位的的人才选择标准发生了显著的变化。用人单位以工作职位对任职者的具体要求在劳动力市场上以价格机制选用符合标准的人才。然而，大学毕业生并不能很好地满足工作岗位对他们的要求。对大学毕业生个体而言，他们本身所拥有的知识、技能、道德水平和就业观等资产决定了他们的就业能力，他们使用这些素质的方式和他们向用人单位展示这些素质得能力以及他们所处时代的就业市场的背景等因素同样影响着他们的就业。由于大学生的就业能力主要是在大学期间培养，因此就业能力的强弱是与大学教育息息相关的。长期以来，大学没有迅速适应就业市场对高等教育所提出的日益苛刻的要求。因此，目前我国的大学生就业能力主要存在以下几个方面的问题： （1）基础实践能力较差动手能力差。实践经验缺乏，实践能力普遍欠缺，无法满足用人单位的高要求。 （2）知识拓展能力相对欠缺。知识广博度不够，知识结构单一，难以满足社会的需求。 （3）创新能力缺乏。我国大学生创新能力相当欠缺，达不到社会和市场对人才的要求，在就业市场中竞争力不强。 （4）应聘能力薄弱。心理准备不足，对自己所学的知识与技能缺乏自信，不能充分地展现自己。 因此，我对于自身有自己的见解。首先，我就觉得现在的自己，对自己的专业知识掌握不够，没学到些真正有用的东西，知识的广博度不够，知识的拓展能力相对欠缺。其次，虽然我有在假期里去打暑假工，但是做的都是些比较简单的活路，比如饭馆服务员等工作，和以后的工作没多大联系，基础实践能力比较薄弱，动手能力平凡，实践经验缺乏。再次，在当代大学生中，创新能力是普遍缺乏的，当然我也是其中一员，其实我根本不懂创新能力是什么，什么才叫创新，可以在哪些方面创新。创新能力的欠缺，达不到社会和市场对人才的要求，因此在就业市场的竞争中处于劣势。最后，我感觉自己应聘能力相当薄弱，因为完全不知道怎样去应聘，既没学过应聘的相关知识，也没看过其相关书籍，因此对应聘的技巧、能力和注意事项脑海里是一片空白。再有心理准备不足，对自己所学的知识与技能缺乏自信，不能充分地展现自己。心理素质较差，可能会由于心里紧张，不能很好的表达
关于当代大学生就业情况调查报告
关于当代大学生就业形势的社会调查报告 ：苏一 班级：营销1323 学号：130222138 成绩：
2015 年8 月 摘要 根据近年来对大学生就业形势的多方面调查分析，我们了解到大学生的就业形势越来越严峻。高校扩招的政策使大学生的人数飙涨，同时也对大学生毕业后的就业形势造成了极大的影响，人才的增加，使得大学生的工作越来越难找，许多人才市场经常出现“僧多粥少”的局面；08年的金融危机更使大学生就业难上加难。本文加从多方面对大学生的就业形势进行分析，以求让大学生们认清当前社会形势，从而更好的解决就业问题。 关键词：大学生就业形势
当代大学生就业形势调查报告 （一）大学生就业现状 1．2010年大学生就业形势与现状 【形势】 2010年普通高校毕业生达630余万 2009年高校毕业生就业工作克服了国际金融危机的不利影响，实现了高校毕业生初次就业率的基本稳定和就业人数的继续增长，需要就业的毕业生数量很大，但是形势依旧不是很好，虽然今年第三、第四季度高校毕业生就业情况已经回暖，不过就业形势仍不容乐观 【现状】 典型现状1：“蚁族”生活在劳碌奔波中寻求改变。“蚁族”，大学毕业生聚居群体。据统计，仅北京一地就有至少10万“蚁族”。、、、重庆等各大城市都有大量“蚁族”，在全国有上百万的规模，他们高智、弱小、群居，但是他们却找不到稳定的工作。
典型现状2：与往年大学生千军万马挤向大城市的现象不同，由于大城市持续增长的各种压力，一部分大学生开始理性地反思这种“唯大城市是从”的就业观念，并且反其道而行之——回流中小城市。近来大学生就业出现了一股“回流”潮，中小城市受到了大学生的青睐。 2.大学毕业生就业形势严峻 从05年的高校毕业生338万，到09年的611万，预计10年更是高达700万，高校的盲目扩招，直接让大学教育由精英化向大众化转变，如此庞大的就业人口直接给就业结构带来巨大震荡；而且“严进宽出”的教育模式更是让就业形势变得不可捉摸起来；再者大学的许多专业并不能很好的与市场需求相接轨，所学的难以满足市场需求，甚至背离市场。 图1 高校毕业生折线图单位（万）
2020年大学生择业观调查报告
2020年大学生择业观调查报告 我国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有可能越来越难的趋势。这个方面和国际经济形式近3年来连遭打击，一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关，更和当今大学生的就业观滞后有关。针对这一社会现象，此次调查范围覆盖华南师范大学17个院系，包括师范与非师范专业在校的本科学生。共发放调查问卷580份，实际547份，回收率为94.3%。调查文件采用单项选择、不定项选择和主观题三种方式来回答问题。问题涉及大学生就业期望、就业素质的自我评价、高校就业指导工作、择业与就业的影响因素等方面，旨在对大学生就业期望与实际就业的相关问题进行实证研究，为高校就业指导和人才培养提供资料与对策研究依据。 (1)就业方向：先就业后择业成为第一选择 大学生在职业取向方面优先考虑的前三项是“先就业后择业”、“先择业后就业”、“继续深造”，它们分别为41.76%、28.57%、27.84%。调查显示，在面得就业压力时，多数学生表现出特有的自信与成熟。 在此问题的选择中，特别值得关注的现象是“继续深造”，这选项占27.84%，有过四分之一学生希望继续学习，而且此风近年经久
不衰，且越演越烈。究其原因：一是知识经济时代的影响和人才素质要求的提高;二是就业竞争激烈，优越的职业需要优秀的高层次人才;三是心理因素，有的大学生是为了缓解就业压力，回避即时就业等因素。这一现象值得认真分析研究，其利与弊何在?其利在于缓解就业压力，促进人才素质的提高，改善我国人才结构，增强我国高级人才的科技实力和国际竞争力。忧虑的是它反映出大学生心理素质方面的欠缺，社会压力的承受力不够，面对激烈的社会竞争，有相当部分的大学生选择了回避的方式，职业期望趋于“非风险化”。这种现象还可以从学生对 ___的评价中看出，见图1所示。 22.92%的同学对 ___持有“ ___”的评价，这里除了客观实在的因素影响外，更多的是学生的心理素质因素问题。由此可见，高校加强就业指导和就业心理辅导工作是必要的。 (2)就业取向：就业地区首选经济发达地区 调查结果表明(见图2)：学生在选择就业地区时，选择经济发达地区占66.54%。这说明两个问题：一是经济发达地区除了有较可观的工作待遇外，经济发达地区与国际接轨更便捷，更能为就业者提供再学习提高的机会，这与学生的“自我发展”、“自我实现”的需要密切相关。二是经济发达地区的就业机会较其他不发达地区的高，且就业岗位多元化，这是吸引学生的一个重要原因。
就业方式和就业观念变化的调查研究
就业方式和就业观念变化的调查研究邹守龙合肥学院计算机科学与技术系一年级网络系统管理专业， 1104051046 史顺顺合肥学院计算机科学与技术系一年级网络系统管理专业，1104051028 合肥学院计算机科学与技术系一年级网络系统管理专业，王智 1104051044 摘要：走出校园，我们面临的第一个问题就是择业。随着时间的发展已成为大学生面临的严峻问题。选择什么样的具体职业应该根据每个人的潜能和特长来确定。要量体裁衣，选择适合自己的职业。现代社会的一个重要特征就是行业的更加细化，与此相对的职业也更加多样化，这一情势为具有不同潜能和特长的个人寻求更符合自身条件和兴趣的职业，创造了日益广阔的前景。因而，当代大学生在选择职业时，要正确判断自己有哪些潜能和特长，力求做到对号入座。2011 年开始的世界性经济危机席卷全球，在世界经济一体化格局下，高速发展的中国并不能独善其身，在一些地区、一些领域，经济危机已经表现得非常明显。经济危机下，很多公司开始裁员，招聘需求大幅减少，这使得中国的劳动力市场压力异常巨大，尤其是大学生就业问题异常突出。针对
大学生的就业情况以及就业方式和就业观念的改变的调查，综合各调查结果分析当代大学生的就业心理以及他们的就业前景，找出大学生就业难、就业率不高的原因，希望为当代大学生找工作指出一条明路。关键词：大学生就业方式就业观念就业情况不良习惯正文：一、当前大学生的就业情况通过调查相关资料得知，在八九十年代大学生大多喜欢进国营企业工作或者是进国家机关单位，那被看作是铁饭碗，而如今当代大学生就业观念发生了巨大改变，许多大学生希望进外资企业获得更大的发展以及很好的工资待遇，也有很多人想自己创业,成就自己的一番事业，大家都集中在同一个就业方向，这样一来就业竞争就很激烈，就业难、就业环境差是当代大学生面临的一项重大挑战，许多大学生在毕业后都为找工作犯愁，许多大学生都有着高不成低不就的心理，一些工作环境不是很好、工资不高的工作都不愿去做，而一些工作待遇较好的公司对于刚毕业没有任何工作经验的大学毕业生也不愿意接纳，所以很多大学毕业生仍然待业家中，这就涉及到我们当代大学生的就业观、择业观以及就业心理等方面的原因。在人力资源方面我国还是相对缺乏的，尤其是接受过高等教育的大学毕业生不是太
大学生就业状况分析
大学生就业状况分析 大学生就业状况分析 大学生就业状况分析 一、大学生就业现状分析 201X年开始的世界性经济危机席卷全球，在世界经济一体化格局下，高速发展的中国并不能独善其身，在一些地区、一些领域，经济危机已经表现得非常明显。经济危机下，很多公司开始裁员，招聘需求大幅减少，这使得中国的劳动力市场压力异常巨大，尤其是大学生就业问题异常突出。近期，中国社会科学院发布的201X年《经济蓝皮书》指出：预计到201X年底，将有100万名大学生不能就业，201X年还将有592万名大学生毕业面临找工作，大学生就业问题非常严峻。 二、201X年与201X高校毕业生就业形势分析 201X年，全国普通高校毕业生将达到559万人，比XX年年增加50万人。然而，201X年的国际金融危机对我国经济造成的困难日趋显现，201X年毕业的611万大学生就业形势面临着更加严峻挑战。在全社会就业形势严峻的情况下，高校毕业生依然面临比较严峻的就业形势。 、08 09年的就业率对比分析： 201X年就业蓝皮书指出，201X年本科院校大学生就业率有所下降，而职高院校学生就业率与往年持平。统计研究数据表明，201X届大学毕业生半年后的就业率约为86%，比起XX年届大学生毕业半年后就业率下降了2个百分点;201X届211院校毕业生半年后就业率为89%，非211本科院校为87%、高职高专为84%;而XX年届半年后就业
率211院校为93%、非211本科院校为90%、高职高专院校为84%。其中，201X届大学毕业生约三分之一的就业是在毕业后半年内完成的。 按教育部公布的数据，中国201X届高校毕业生总数为559万，其中大学毕业生总数约为529万，按本研究得出的比例推算，201X届大学毕业生毕业后就在国内外读研究生的人数21.43万，毕业半年后的就业人数达到约434万人。在毕业半年后的73.56万的失业大学毕业生中，有51.59万人还在继续寻找工作，有5.46万人无业但正在复习考研和准备留学，另有16.51万无工作无学业没有求职和求学行为者。 、201X届毕业生就业地点分析： 201X届毕业生就业量最大的前10位城市依次为：北京、上海、广州、深圳、杭州、天津、成都、南京、济南、苏州; 高职高专毕业生就业量最大的前10位城市依次为：北京、上海、广州、深圳、南京、苏州、杭州、成都、郑州、青岛。 、 201X届毕业生就业率最高和最差的专业分析： 、201X年就业率最高和最差的专业分析： 201X年从本科专业大类来看，就业率最高的依次是工学、管理学、经济学，但工学大学生就业形势预测 再者劳动和社会保障部科研所联合浙江大学就业与服务指导中心，对201X年高校就业趋势也进行了预测。预测结果是：201X年我国总劳动力富余，但专业技术人才缺口大。 根据劳动社会保障部科研所的数据显示：我国在“十一五”期间计划年均新增劳动力需求总量为1800万，但“十一五”期间每年新增劳动力供给为XX万，每年将出现200万富余劳动力。根据中国人事科
大学生就业形势调研报告3篇(完整版)
大学生就业形势调研报告3篇 大学生就业形势调研报告3篇 大学生就业形势调研报告一： 题目 系别： 计算机系 班级： 通信0803 姓名： 朱回 学号： 201X08002315 20xx年7 月5 日 前言： 就业是大学毕业生面对市场进行自我定位，从而自主选择职业的过程。 在中国，随着婴儿潮和大学扩招导致的大学毕业生数量激增，使该群体面临的就业压力逐年增加，并被赋予了多层次的社会意义。 通过宏观层面的分析不难看出，经济的快速收展和产业结构的不断调整对人才需求产生发化;新职位的涌现对人才的渴望和需求在不断增加;高校虽然在扩招，但学科的重复建设，以及扩招过程中与市场需求的错位，都在客观上增加了就业难度。
就业市场供求双方的信息具有不对称性。高校因自身体制限制而对行业发化和市场要求的反应迟缓，在很大程度上增加了大学生就业的难度和压力。就此，我们小组对大学生就业形势做了一次深入的调查，具体情况如下： 一、调查目的 掌握湖南科技学院在校大学生对大学生就业形势的了解和看法，更好的了解当今大学生的就业形势。 二、调查对象与手段 1、调查对象： 湖南科技学院全体在校大学生 2、调查手段： 本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在湖南科技学 院校园内随机选择学生当场发卷填写，并当场收回的形式。发放问卷100份，回收92份。 三、调查20xx年6月26至6月28日 四、调查内容 大学生多当今就业形势的看法，根据当今的就业形势大学生的择业方向等。问卷共向学生提出了13个问题。A 亲自前往用人单位介绍自己 B 在就业网站投放简历 C招聘会现场 D 由学校 E 通过熟人介绍 F 寄发自荐材料 G 其它 9 您认为用人单位最关心毕业生的哪些条件? A 专业技能 B 对单位的忠诚度 C综合素质 D 逻辑思维能力 E 敬业精神和职业素质 F 沟通能力与亲和力 G 团队精神与协作能力 H在最短时间内认同企业文化
大学生就业观社会实践调查报告
大学生就业观社会实践调查报告 随着我国高校的扩招，每年毕业生人数也愈来愈多，大学生就业难这一问题已成 为我国社会普遍关心和有待解决的问题。毕业生正面临着严峻的就业考验。而大学生 就业作为大学生人生一个重要的关口，初次就业和第一份工作对一个人一生的影响至 关重要，它直接关系到一个人的成才和成长，因此，选择工作务必要慎重。 作为一名即将走入毕业的大学生，我认识到这一严重的问题后，决定亲自进入这 一市场进行调查。今年寒假我随高邮市高璐宝食品有限公司的有关人员去人才市场进 行招聘，虽然只有短短的几天时间，但让我感触很深，也让我对目前的就业形势有了 一定的了解，这必定会对我明年的就业有所帮助。以下便是我总结出来的对目前大学 生就业观的分析。 首先，大学生在择业时会考虑报酬问题。虽然薪水不是大学生选择企业最重要的 因素，但是薪水无疑是人们对一份工作最基本的要求。“非2500元或3000元不干”， 这曾经是媒体广泛报道的大学生找工作时定下的月薪数。如今，大学生的就业压力一 年比一年大，大学生就业的工资底线也越来越低，随着大学毕业生薪水的下降，很多 用人单位在薪金制度上也有了很大转变：不再以人定薪，而是以岗定薪，更强调员工 为用人单位带来的实际利润。 职场中的机会永远不是遇到的，而是争取到的。同时很多大学生认为他所选择的 第一份工作只是作为他今后发展的一个过度口，积存经验。除了薪酬是学生考虑的重 要因素之外，工作环境、企业声誉与企业文化、工作富有挑战性、工作的稳定性、户 口和住房、社会保障体系等因素也是学生们重点考虑的因素。 大学生对于选择工作时因素的看重，与他们认为的工作意义是直接相关的。在大 学生看来，最重要的工作意义是自我实现，其次是生存的必须条件以及个人兴趣所在。而“学以致用”在找工作中似乎没有得到太多体现。有很多大学生对“专业对口”的看法是，找工作尽量专业对口，但不必强求”。还有小部分的人认为“专业并不重要，只要工作 合适就行”，也就是说有大半的人并不强求专业要对口，在工作中发展自己学了4年的 专业知识。而认为“应该专业对口，在工作中发展自己的专业知识”的人只有少数。经 常在那里听到正在找工作的大学生说，最重要的是能找到工作，混口饭吃，先养活自己。
关于大学生就业形势的调查报告
关于大学生就业形势的调查报告
关于大学生就业形势的调查报告 近年来，大学生就业难问题一度成为社会关注的热点问题。大学生就业受到多方面因素的影响，社会、用人单位、高校及大学生本身都是其中的因素。作为大学毕业生，应该增加对当前就业形式的了解，转变就业观念。调整就业心态，培养自身素质、提高就业竞争能力并以低姿态进入就业市场。 随着全国各地高校连年不断扩招，毕业生的数量也日益增长，大学生就业形势愈发严峻，现如今大学生就业难已成为众人关注的话题。虽然政府也在不断扩大社会市场的就业面，为大学毕业生增加了许多就业机会，然而面对日益增加的就业人群，这些机会只能说是九牛一毛。在这种形势下，大学毕业生要与形形色色的就业人群进行激烈的竞争，就业形势不容乐观。 谈到大学生就业难的问题，归根结底，大学生的就业与当今社会的就业形势密切相关。说到这里，就谈谈我对于大学生就业形势调查的结果，这里分为三个方面: 一、大学生就业的现状 （一）待就业人数增长 我国自1999年大学开始扩招以来，招生人数增速很快。最近，据中国媒体援引人力和社会保障部的最新统计数据，2009年毕业生611万，2012年高校毕业生总人数超675万创历史新高。在金融危机的大背景下，就业形势变得越来越严峻。尤其是这几年来，人们普遍感到找工作的难度越来越大了，加上往届未能就业的，需要就业的毕业生数量很大。 （二）毕业生向大中城市流动趋势加强 随着我国沿海及周边城市的快速发展，这些发达城市与发展相对缓慢的一
些中小城市及乡镇的差距逐渐拉大，高薪高待遇的工作吸引着大学毕业生流向经济发达城市寻求发展方向和发展机会，逐渐形成了向大中城市流动的趋势，造成了人才集中超过了就业市场的需求。 （三）毕业生的期望值过高 由于教育水平的不断提高，高校学生的专业素质也有了很大的改善，因此他们对于就业方面的期望值也很高。很多毕业生对自己理想的工作薪资的期望值过高，他们一直在寻找符合自己理想条件的工作，没有关注其他本应适合自己的工，从而丧失了大量的就业机会。 二、大学生就业难的原因 （一）毕业生自身的原因 大学毕业生在求职过程中，总是期望找到一份轻松且高薪的工作。既不愿从事高付出的工作，（比如一些比较辛苦、伤身伤神的工作）又想获得丰厚的薪资，在此过程中却忽略了对自身能力和水平的合理评估。部分学生对对自己的求职过程和结果抱有想当然的想法，认定了高薪高待遇高福利的工作且未曾考虑到求职过程中可能会遇到的问题，对自身的评价过高，但理想状态毕竟和社会现实相去甚远，正是由于这种对自身能力不合理的评估，导致部分学生找不到符合自己要求的工作，在求职过程中也与一些好机会擦肩而过。 （二）高校扩招的原因 近年来高校的不断扩招为社会创造了大量的知识型人才，同时也为毕业生就业造成了严重影响。待就业的毕业生人数远远超过了社会市场的需求，“供过于求”的现状使得原本的“卖方市场”变成了“买方市场”。其次，当今社会需要的是综合型人才，而我国的教育体制还不够健全，我国高校培养
大学生就业观念和就业心态
大学生就业心态和就业观念 调查时间：2015年2月5日—2015年2月10日 调查对象：本校学生 调查方法：问卷调查 调查人员：张圣彦梁文博柯晓冰 引言 随着我国现阶段毕业生数量急剧增长，社会可提供的就业岗位增长缓慢，因而造成就业矛盾十分严峻。同时，毕业生就业市场化与毕业生滞后的就业观之间的冲突显得十分突出，毕业生到经济欠发达地区和基层就业的态势尚未形成，人才供需结构性矛盾仍然存在，这些都影响着高校毕业生的就业。时下又将是毕业生就业的高峰期，为了更好的了解大学生的就业心态和对目前就业形势的认识，我们组织了此项调查，由此进一步分析大学生的就业前景，以便为学校提供未来就业指导工作的资料与对策依据，也使在校大学生在整个大学学习期间进行以提高就业竞争力为目标的就业准备，培养大学生追求最优选择和最佳就业的精神与品质。本次调查采用问卷调查的方法，对本校学生关于就业观念和就业心态方面做了一些方面的了解，并有数据统计和分析。 一、就业心态分析 根据问卷调查结果显示 （1）57.14%位男同学，42.86%为女同学。 （2）2.85.71%为大一学生，3.75%为大二学生%，10.17%为大三学生。 （3）50 %的同学认为目前的就业形势十分严峻，很难找到合适的工作；35.17%的同学认为有点严峻，但比其他低学历的人群要容易14.83%的同学也认为有点严峻，且和其他学历较低的人群差不多。 （4）毕业后，39.29%的同学会先择业后就业；42.86%的同学会先就业后择业；14.86%的同学会选择继续深造。 （5）如何看待专业对口问题：21.43%的同学认为专业不对口不予考虑；67.86%的同学会先找工作，待机向自己专业发展；3.75%的同学认为专业非自己喜欢，另寻方向；7.14%的同学则认为行行出状元。 （6）在就业过程中更注重的是：28.57%的同学选择了“岗位环境”；28.57%的同学选择了“薪酬高低”；28.57%的同学选择了“个人兴趣”；14.29%的同学选择了“个人发展空间”。（7）当今大学生就业困难的原因有：35.71%的同学认为知识仅仅是书本上的，与实际不符； 35.71%的同学觉得就业人数太多；21.43%的同学则认为自己期望太高；其他因素占了7.14%。（8）认为在求职时必须具备的求职知识和能力：32.14%的同学选择了“如何写专业简历”； 42.86%选择了“如何了解企业用人的标准”；21.43%的同学选择了“如何面试”；3.57%的同学选择了“如何谈薪酬和福利”。
大学生就业观念变迁分析知识交流
大学生就业观念变迁 分析
大学生就业观念变迁分析 作者姓名李某 专业某某某 指导教师姓名某某某 专业技术职务讲师 目录
摘要 (1) 一、大学生就业观 (1) （一）就业观的发展 (1) （二）当前就业观 (2) 二、引发就业观念变迁的原因 (3) （一）就业形势严峻引发就业观念变迁 (3) （二）大学生就业能力和就业观念的问题导致就业难的一个关键因素 (4) 三、科学就业观 (5) （一）大学生转变就业观念的必要性 (5) （二）树立科学就业观 (6) 致谢 (9)
摘要 就业是人民安居的基础，是国家安定的根本。大学生作为参与就业的一大主体，其就业问题一直深受社会各界的普遍关注。社会主义经济体制不断完善下，大学生就业形势也发生了本质的变化。由此产生的就业观念与就业方式应然状况与实然现状之间存在的差异也愈显突出。这也直接导致了“就业难”这一在大学生群体中普遍存在的社会现象。大学生的就业观念能否转变对其能否顺利及时地就业有着至关重要的作用。 关键词：就业难大学生就业观科学就业观 一、大学生就业观 （一）就业观的发展 上海大学傅新华，将就业观的发展归结为以下三个阶段 1. 服从分配 新中国诞生以后，我国高校毕业生“统包统配”制度的形成，前后经历了十多年时间。文化大革命期间，虽然形式上是“统包统配”，但实际上是“从什么地方来，回到什么地方去”从而将毕业生就业制度推向了一个极端。1977年全国恢复统一高考，也恢复了文革前“统包统配”的就业制度。从改革开放到1985年，我国高等教育继续实行高度集中的招生计划和“统包统配”的就业制度，精英式的教育制度与高度集权的分配制度的相辅相成，成了该阶段的主要特点。这个阶段大学生的就业观念比较被动和单一，最主要的是服从分配。具体表现为：择业倾向上比较被动、择业评价上偏向政治化、择业意向上偏重政治和社会地位高的行业与岗位。 2. 双向选择
当代中国大学生就业形势分析
问题就是时代的口号。任何社会都不可能没有问题，人类社会正是在不断解决问题的过程中前进的。我国当前的社会热点问题，是伴随改革开放不断推进、经济社会不断发展而逐步产生并日益凸显的，是改革进入攻坚阶段的一个现实国情。 作为当代大学生，我们更关注自己毕业以后就业的形势与问题。看着这些即将毕业的师兄师姐们，他们的脸庞上流连着对校园的不舍，还有对未来的茫然与失措。而即将进入大三的我们，越来越开始疑惑今后工作跟升学的问题。 近年来，大学生的就业问题显得越来越突出。导致大学生就业难的因素很多 一是教育与生产相脱离。我国现在生产模式是“世界加工厂”，主要需要的是廉价劳动力的“血汗工人”和有经验的技工，是体力劳动者，而大学教育培养的是高价劳动力的脑力劳动者。所以，要说“头脑还缺乏市场经济意识”，那不是大学生，而是指责大学生的专家、学者和领导者自己。但这不是我们认识问题的出发点，我们认识问题的出发点应当是：中国不应该是降低大学生的价值体现，而是要尽快改变我国的生产模式，使大学生的价值能够充分体现；使中国能够走上自主创新，科学生产的道路。 二是观念问题。中国是有社会主义特色的国家。因此，中国的教育应当是“公有制为主体”，不应该是个人的投资，而应当是社会对发展的投入，是一种社会积累。教育费用应当由国家、社会承担，从物质基础上培养学生的为祖国、为社会“回报”而学习的思想观念。教育费用由国家、社会承担之后，还缩小了脑力劳动和体力劳动的劳动力的生产价值的个人差别。这不仅有现实的意义，而且有很深远的意义。 三是大学生自身素质因素。具体来说有以下几方面：（1）、诚信问题，不少毕业生发现求职时有一定的证书、文凭、履历能为找工作带来方便，有的大学生凭勤奋刻苦，在大学期间努力争取获得相关证书，不刻苦学生则通过投机取巧或造假来骗取企业初步信任，对大学毕业生整体形象造成一定的损害。（2）、大学生整体素质有下降趋势。由于近几年公办高校扩招，加之民办高校急增，招生规模不断扩大，招生分数不断降低，加上不少大学生大学学习不认真，动手能力差，缺乏实践经验，大学生整体素质有下降趋势。（3）、大学生自身定位偏颇。都希望找收入高、待遇好的单位。由于我国不同地区经济发展的不平衡性，东西部地区之间、沿海地区和内地之间的差距较大，大学毕业生选择就业区域时，过度集中于北京、上海、深圳等热点地区，造成这些地区的就业压力明显增加。（4）、求职途径把握不准。不少大学生通过参加各种各样人才交流会“广泛撒网”的方法，或希望通过熟人“托关系”、“找门路”以捧上“金饭碗”，不善于“推销”自己，没有针对自己的切实优势，通过重点了解用人单位实际需求情况，提高就业率。 四、用人单位误区。（1）、存在性别歧视。女大学生明显处于劣势，不少用人单位考虑女大学生生理因素、婚姻因素、成就动机，以及生育保险费和女工劳动保护费用等。同等情况下女大学生将来工作成本比男大学生大，这是女大学就业难的主要原因。（2）、生源地域歧视。不少用人单位考虑到本单位的业务情况与当地联系紧密程度，希望招聘的大学生熟悉当地方言及风俗，甚至有一定的人际关系网等，选用人才时优先考虑本地人才。甚至一些地方政府招聘公务员时也存在生源地域歧视，实行地区保护主义，不利于大学生公平竞争。（3）、过分看重工作经验。经验不足是大学毕业生最大的劣势，不少用人企业经营有困难，急于招聘某一方面能人，并且希望很快给企业带来变化，而一般大学生则无法满足用人单位要求。用人单位忽视大学生的潜力和可塑性，其实经验总是在实践中培养
关于大学生就业状况调查报告
关于大学生就业状况问卷调查报告 目录 第一部分：课题及调查说明 ㈠课题背景 ㈡调查对象 ㈢调查时间 ㈣研究方法 ㈤调查内容 第二部分：关于大学生就业状况问卷调查报告调查数据分析 ㈠对就业相关政策的了解程度 ㈡对就业市场的认识 ㈢就业的个人资本 ㈣就业意愿 第三部分：调查发现的问题 ㈠来自城市和农村的大学生自我认识的差异 ㈡大部分的大学生都开始注意积累社会实践经验,但是对于专业技能和真正的工作经验仍比较匮乏. ㈢企业和学生在人才利用方面达成一定的共识，大学生具有相对理性开放的
就业心态。 ㈣行动与期望的差距 ㈤求稳和趋利成为大学生选择行业的两大动力 ㈥学校的就业指导工作还是有待提高 第四部分：影响大学生就业的因素 ㈠客观原因 ㈡主观原因 （1）就业价值取向失衡。 （2）就业能力不足。 第五部分：对促进大学生就业的建议和对策 ㈠国家应加大对高等教育结构调整的力度。 ㈡各高校要⑴加强对学生的就业技能培训和就业指导。⑵学校要加强对大学生的政策的解读和宣传，让大学生更了解国家政策。⑶加强企业与学校之间的联系，为企业和学生搭桥梁⑷建议可以把“职业生涯规划”的课程纳入必修课程。 ㈢调整高校专业和课程设置 ㈣对大学生的具体建议 第六部分：总结不足与展望 第七部分：参考文献 第八部分：附录—⑴问卷调查表 ⑵原始答卷表 第一部分
调查说明—— 高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源，近年，随着高校大规模的扩招，在校大学生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。大学生就业问题一直以来就是社会上关注的焦点问题，大学生的综合素质、对就业市场的了解程度及就业观都很大程度上影响着毕业生的就业，我们就是调查他们拥有的多方面“资本”，整体把握住大学生的就业意识，社会就业资源，及就业心态等方面的情况，为将来大学生的培养做好更好准备。 调查时间—— 2010.10.7---2010.10.20 调查对象—— 广州市多所大学毕业生及在校大学生，问卷调查主要针对多所大学的大一到大四的学生，涉及大学生的就业意向、就业取向、对政策的了解程度、就业压力、社会就业资源、就业途径等各个方面的信息。 调查数据—— 共收集有效问卷91份，其中男性受调查者有33位，女性受调查者有58位；年级为二年级占总比例13.2%，年级为三年级的占总比例79.1%，年级为四年级的占总比例6.6%，而年级为一年级的占总比例1.1%。 调查内容—— 问卷设有题目24道，题目围绕四大方面—大学生对就业政策的了解、就业供需方面的差异及大学生承受的心理压力、大学生就业的个人资本和就业意愿等而阐述。问卷的题型有单选、多选、程度性问题及开放性题目。 第二部分 调查分析—— 受调查群体情况分析：受调查群体中有59.3%来自城市，有40.7%来自农村；家庭所在地址为广州的为34.1%，本广东省（除广州市外）占总数58.2%，其他省份占总数7.7%；数据显示83.6%的受调查人员在大一、大二就开始关注就业机会；90.1%的受调查人员做过兼职，所做过兼职中促销、传单和家教位居前三，
大学生如何树立正确的就业观
如何树立正确的择业观（一）1．以理性心态对待就业形势，不怨天尤人，不怨众多竞争对手抢饭碗。有人群的地方，必然就有竞争；有竞争才有发展，重要的是我们如何从自身学会看待社会，看待别人，又如何从社会正确对待自己。只要不过分强调自我，调整好就业心态，你就必定能在社会上找到适合的定位。退一步说，即使开始定位不准，你认为找到的并不是最理想的单位，然而，只要你能认识到首份工作只是人生事业的开端，是今后发展的起点，你就必然不会过分计较，不会后悔。 2．用现实眼光选择单位。找到地理位置、生活环境、福利待遇、发展前景都理想的单位当然好，但这种单位毕竟凤毛麟角，对大多数人来说是可望不可及的，今天选定的单位明天也许又不满意。对某些条件相对艰苦的基层单位，实际上更容易发挥出自己的能力，更有利于长远发展，成功成才。而有些同学互相攀比，总怕自己的选择吃了亏，这山还望那山高，结果是更吃亏。有位学生毕业时本来找到一家很好的单位，协议书签得很早，只是单位在生源地，是离广州深圳远一点的中等城市，到后来她认为与自己同样考出来的同学都没回生源地去工作，心理产生不平衡，觉得吃了亏，不愿去报到，最终失去了机会。虽然边远地区的条件差一点，人才资源薄弱，但正因为如此才是木秀于林，用不了几年就能挑大梁，成大事，我校过去不少毕业生敢于迈开这第一步，如今已成当地叱咤风云的人物就是例证。相反，在强手如林的单位不一定有很多的锻炼机会。对于这样的选择，有同学宁做凤尾不当鸡头，实际上，凤尾虽漂亮，但只不过是装饰的部分而已，而鸡头虽不扬名，然而它确确实实能带动自身成长壮大，成为一唱天下白的雄鸡。换句话说，只要根据自己的实际与特点找准位置，树立先就业后择业的思想，先立业后必成事，而且很可能成大业。 3．对暂缓就业要有清楚的认识。暂缓就业政策是国家为了缓和当年就业压力的一项应急措施。实质上这也容易带来一种积累效应，毕业生积累成堆反而带来负面影响。
大学生就业观念的调查报告
大学生就业观念的调查报告 大学生就业咨询题成为当前最突出的社会咨询题之一，引发了社会公众的广泛关注，与此并且以往的天之骄子们在沦为一般劳动力后别得别试着改变自己的就业方式与就业观念，以在就业这场没有硝烟却异常惨烈的战争中求得生存的机会。为了能较深入、准确地了解大学生就业的状况，为未来就业工作作好预备，在暑假期间，我们经过就大学生就业方式与就业观念的变化作了相关调查。 一、就业观念现状 2、深造，缓解就业压力。当就业成为咨询题，大多数大学生情愿挑选深造作为缓兵之计，当前本科生的毕业人数在逐年成倍数的增加，大伙儿的竞争和生存压力加大，而不少希翼得到热门职业的学生为了能在激烈的竞争中有高人一筹的资本，加入到报考研究生的队伍。在调查中，有38.46%的人挑选毕业后报考研究生，这些人中有很多人充分利用各种渠道，以便及时获得考试信息，参加学校组织的考研培训。这批人如能考上研究生，则在2-3年，也算是他们研究生毕业之后进入到就业市场中;假如没有如愿考上，就意味着要以求职经验上的劣势加入到就业大军中来。 3、先就业再择业，也算是为了积存经验，弹性就业。有一些毕业生在毕业之后到处打短工，频繁变换自己的工作岗位;有一些则是因为用人单位或个人的原因，时而应聘，时而解约。这些人并可不能所以而产生自卑观念，反而会因为经验的增加而感到含金量增多。 4、就业途径多样化：经过报纸广告应征、上求职。经过报纸广告应征是目前求职的要紧途径，成功的概率约为50%以上。依照在上搜集的资料显示有近2%的人则是经过上求职成功就业，但是就目前来说，上择业关于大部分的人才与企业之间的沟通还别能大规模地推广，尚有一些技术、设备条件和信息上的限制。经过人才市场或职业介绍所。调查显示有近20%的成功毕业生是经过人才市场或参加各企、事业单位的供需见面会达成意向、获得职业的。这是一种直接而又便捷的求职途径，15%的人直接或者间接地经过职业介绍所谋得现有职位，职业介绍所往往可以提供更多的职位和就业机会。直接与企业联系等非公开就业途径。他们要紧经过学校推举、亲朋好友或者家长及社会关系的直接介绍，有的是依照自己的专业特点了解到目前需要他们的企业后，直接写信、打电话前去应征，甚至有的是经过直接登门访问企业的老板或者人事部经理而最终获得工作的。 除了以上几种要紧的就业方式及途径外，当前大学生就业还呈现出了择机就业、灵便就业、自由职业和自主创业等许多种。而且随着社会的进展，还有各种手段和途径被应用到大学生就业的过程中。 目前的就业事情别容乐观，严重的就业形势是众所周知的，那么，现实中的就业事情到底怎么?什么原因会出这种就业难，难就业的事情呢?依照相关资料，能够看出大学毕业生的就业难存在以下原因： 二、就业难原因分析 1.社会竞争激烈，就业岗位与毕业生人数差距太大。 中国是世界上人口最多的国家，13亿，那个数字是令人无法想象的，因此全然别能保证每个人都有自己的工作，都有自己的岗位。换句话说，也算是社会对高校毕业生的吸纳能力正在逐渐减小，而高校毕业生的数量却是在逐渐增加的，而且增加之势远远大于减小之势。随着政府机构改革，人员分流，国有企业深化体制改革，精兵简政，尽管有企业别断增加，但就业岗位少，别能从全然上解决咨询题。另外，招生规模的别断扩大，高校年年在扩招，毕业生的数量一年比一年多，造成社会对毕业生的整体需求量与实际毕业生人数之间的矛盾突出，毕业生求职择业的竞争加剧。再过两年，我们的毕业生人数将成倍的增加，加上往年未能就业的待业毕业生，给就业带来严重考验。 2.薪水与自己心中的期望值别符。