小学一年级下学期数学应用题汇总附答案
小学一年级下学期数学应用题汇总附答案
一、一年级下册解答题应用题
1．照样子画跷跷板。
2．每人要做13个中国结。
3．一年级（1）班领了38套新书，每个学生分1套，还差3套。一年级（1）班一共有多少名学生？
4．
小玉跳了多少下？
5．图书室一共有65本书，其中故事书有40本。上周共借出7本故事书，图书室还剩多少本故事书？
6．卖气球，卖出了多少个气球？
7．中巴车有22座，面包车比中巴车少6座，面包车有多少座？
8．李阿姨做了58件上衣，40条裤子，还要做多少条裤子就和上衣的数量一样多？9．看图回答
（1）一共采了多少个松果?
（2）小松鼠比松鼠妈妈少采了多少个松果?
10．谁吃的虫子最多？（画“o”）谁吃的虫子最少？（画“√”）
11．每人一瓶水，还差几瓶水？
12．
13．还要做几件上衣才能和裤子配套？
14．
15．画珠子。
16．
17．
18．图书馆里有45本儿童画报，借走一些后，还剩20本，借走多少本?
19．
20．
原来有多少盆花?
21．
（1）小汽车比布娃娃贵多少元钱？
（2）小红想买一辆小汽车和一架飞机，一共要付多少元钱？（3）小明带了100元，想买这三种玩具，钱够吗？
22．看图列式计算。
23．看图列式计算
24．
25．每人算12道题。
（1）
（2）
26．小青和小英参加跳绳比赛。
（1）小青两次一共跳了多少下？
（2）小英第二次跳了多少下？
27．看图列式计算
28．踢毽子。
（1）小文和小丽一共踢了多少下？
（2）小文比小丽少踢多少下？
（3）小军再踢多少下就和小丽一样多？
29．一共有11块巧克力。
（1）方块状的有4块，其余全都是心形的。心形巧克力有几块?
（2）原味巧克力有2块，其余全都是牛奶味的。牛奶味的有几块?
30．一年级同学去旅游。第一辆车能坐30人，第二辆车能坐45人，一共可以坐多少人？31．浇开数字花．
观察每朵花上数的排列规律，在空格里填上适当的数．
32．如图：△△○☆△△○☆△△○☆……一共排了28个图形。
（1）从左往右数，第20个图形是什么？
（2）其中一共有多少个△？
33．找规律填空。
34．一堆棋子从左往右按这样的规律排列，到第38颗棋子时，一共用了多少颗白子？
35．佳佳摆小棒（如下图），照这样摆下去，第5个图形有多少根小棒？第8个呢？
36．按规律在括号内填上适当的数。
37．数一数，填一填。
38．阳光小学举行课间操比赛，按照7名男生、5名女生的顺序依次排列，你能确定第316名学生是男生还是女生吗?
39．一张桌子可坐8人，两张桌子拼成排可坐12人，三张桌子拼成一排可坐 16人。（1）照这样计算，5张桌子拼成一排，可以坐多少人？n张桌子呢？
（2）照这样计算，如果有96人，需要多少张桌子拼起来才能坐得下？
40．按规律填一填。
41．用火柴棒按下图的方式搭三角形。
（1）从图②开始，每增加一个三角形，用几根火柴？
（2）接着摆下去，图⑤、图⑥各用几根火柴？把各图三角形的个数和用火柴的根数填入
下表。
图号①②③④⑤⑥
三角形个数（个）
用火柴根数（根）
42．下面各题中都有一个数不符合规律，把它圈起来，并改正在横线上。
（1）
（2）
（3）
43．如图，平面上分别有2个点，3个点，4个点，5个点……连一连，写出最多可以得到多少条线段。
平面上点的数量与可以得到的线段的条数之间的关系：
44．图书室共有100本书，其中故事书有30本，作文书有44本。作文书比故事书多多少本？
45．找规律填数。
（1）
（2）
46．如下图所示，用小棒围一个三角形要3根，围两个三角形要5根，围三个三角形要7根，照这样下去，围16个三角形要多少根小棒？
47．浇开数学花．
观察每朵花上数的排列规律，在空格里填上适当的数．
48．先观察，找出规律再接着画。
每次多多少个。
49．
（1）买一件上衣和一双鞋一共用了多少元？可以怎么付钱？（写两种付钱方法）
（2）鞋比裙子贵多少元？
50．姐姐买一条围巾用了5元2角，买一块手帕用了9角，一共用了多少钱？
51．王老师在新华书店购买了一本故事书和一本教学用书，购买一本故事书需18元钱，购买一本教学用书需22元钱，他给营业员50元钱，营业员应找给王老师多少钱？
52．
（1）买一个和个，要多少钱？
（2）比贵多少钱？
53．下表是一（1）班举行投篮比赛的情况。
名字小美小兰小华小飞
个数2536？46
（2）将四名同学投篮的个数按从小到大的顺序排列。
________<________<________<________
（3）试着再提出一个数学问题，并解答。
54．图书角借走6本书，还剩22本书，原来有多少本书？
55．
原有56副（）个48副
卖出23副10个（）副
还剩（）副30个6副
56．
笑笑有多少支蜡笔?
57．一本《儿童画报》，兰兰已经看了35页，还剩40页没有看，这本书有多少页？58．看图列式计算
59．小红要写25个大字，写了一些后，还剩7个没写，已经写了几个？
60．下面的图形是按一定的规律排列的，想一想“?”处应填右边的哪一个图形。
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一、一年级下册解答题应用题
1．【解析】【解答】86-13=73，86+13=99；60-14=46，70-31=39，
所以：
【分析】先计算然后比较得数的大小，得数大的那端就下沉，得数小的那端就上升。
解析：
【解析】【解答】86-13=73，86+13=99；60-14=46，70-31=39，
所以：
【分析】先计算然后比较得数的大小，得数大的那端就下沉，得数小的那端就上升。2．13-7=6（个）
13-8=5（个）
答：壮壮还要做6个，菲菲做了7个。
【解析】【分析】壮壮还要做的个数=每个人需要做的个数-壮壮已经做的个
数；菲菲还要做的个数=每个人需要做的个数-菲菲
解析： 13-7=6（个）
13-8=5（个）
答：壮壮还要做6个，菲菲做了7个。
【解析】【分析】壮壮还要做的个数=每个人需要做的个数-壮壮已经做的个数；菲菲还要做的个数=每个人需要做的个数-菲菲已经做的个数。
3．38+3=41（名）
答：一年级（1）班一共有41名学生。
【解析】【分析】根据题意可知，一年级（1）班领的新书套数+还差的套数=一年级（1）班的学生总人数，据此列式解答。
解析： 38+3=41（名）
答：一年级（1）班一共有41名学生。
【解析】【分析】根据题意可知，一年级（1）班领的新书套数+还差的套数=一年级（1）班的学生总人数，据此列式解答。
4．73-8=65（下）
答：小玉跳了65下。
【解析】【分析】根据题意可知，小刚跳的数量-小玉比小刚少跳的数量=小玉跳的数量，据此列式解答。
解析： 73-8=65（下）
答：小玉跳了65下。
【解析】【分析】根据题意可知，小刚跳的数量-小玉比小刚少跳的数量=小玉跳的数量，据此列式解答。
5．40-7=33（本）
答：图书室还剩33本故事书。
【解析】【分析】根据题意可知，图书室的故事书总本数-借出的故事书本数=剩下的故事书本数，据此列式解答。
解析： 40-7=33（本）
答：图书室还剩33本故事书。
【解析】【分析】根据题意可知，图书室的故事书总本数-借出的故事书本数=剩下的故事书本数，据此列式解答。
6．20-6=14（个）
答：卖出了14个气球。
【解析】【分析】根据题意可知，原来的气球个数-剩下的气球个数=卖出的气球个数，据此列式解答。
解析： 20-6=14（个）
答：卖出了14个气球。
【解析】【分析】根据题意可知，原来的气球个数-剩下的气球个数=卖出的气球个数，据
此列式解答。
7．22-6=16（座）
答：面包车有16座。
【解析】【分析】求比一个数少几的数是多少用减法。
解析： 22-6=16（座）
答：面包车有16座。
【解析】【分析】求比一个数少几的数是多少用减法。
8．解：58-40=18（条）
答：还要做18条裤子就和上衣的数量一样多。
【解析】【分析】根据题意可知，上衣的件数-裤子的条数=还要做多少条裤子就和上衣的数量一样多，据此列式解答。
解析：解：58-40=18（条）
答：还要做18条裤子就和上衣的数量一样多。
【解析】【分析】根据题意可知，上衣的件数-裤子的条数=还要做多少条裤子就和上衣的数量一样多，据此列式解答。
9．（1）25+4=29（个）
答：一共采了29个松果。
（2）25-4=21（个）
答：小松鼠比松鼠妈妈少采了21个松果。
【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求一共采了几个松果，直
解析：（1）25+4=29（个）
答：一共采了29个松果。
（2）25-4=21（个）
答：小松鼠比松鼠妈妈少采了21个松果。
【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求一共采了几个松果，直接用松鼠妈妈采的个数+小松鼠采的个数=一共采的个数，据此列式解答；
（2）根据题意可知，要求小松鼠比松鼠妈妈少采了几个松果，松鼠妈妈采的个数-小松鼠采的个数=小松鼠比松鼠妈妈少采的个数，据此列式解答。
10．【解析】【解答】因为80＞64＞48，所以。
【分析】根据题意可知，直接比较3个数的大小即可，比较两位数的大小，先比较十位数字，十位数字大的数就大；十位数字相同，比较个位数字，个位数字大的数就
解析：
【解析】【解答】因为80＞64＞48，所以
。【分析】根据题意可知，直接比较3个数的大小即可，比较两位数的大小，先比较十位数字，十位数字大的数就大；十位数字相同，比较个位数字，个位数字大的数就大，据此解答。
11．42-30=12（瓶）
【解析】【分析】根据题意可知，总人数-现在有的瓶数=还差的瓶数，据此列式解答。
解析： 42-30=12（瓶）
【解析】【分析】根据题意可知，总人数-现在有的瓶数=还差的瓶数，据此列式解答。12．【解析】【分析】观察数列可得规律：前一个数+1=后一个相邻的数，据此规律解答。
13．33-20=13（件）
答：还要做13件上衣才能和裤子配套。
【解析】【分析】根据题意可知，裤子的条数-上衣的件数=还要做几件上衣才能和裤子配套，据此列式解答。
解析： 33-20=13（件）
答：还要做13件上衣才能和裤子配套。
【解析】【分析】根据题意可知，裤子的条数-上衣的件数=还要做几件上衣才能和裤子配套，据此列式解答。
14．20-5=15（个）
【解析】【分析】一共有20个，外面有5个，求筒里面有几个。用总数减去外面的个数即可求出筒里面的个数。
解析： 20-5=15（个）
【解析】【分析】一共有20个，外面有5个，求筒里面有几个。用总数减去外面的个数即可求出筒里面的个数。
15．【解析】【分析】两位数右边第一位是个位，计数单位是一，第二位是十位，计数单位是十。根据数字在相应的数位上画珠子，个位上是0就表示个位上没有珠子。
16．15+6=21（个）
【解析】【分析】篮子里面15个，外面6个，求一共多少个。用加法计算总数即可。
解析： 15+6=21（个）
【解析】【分析】篮子里面15个，外面6个，求一共多少个。用加法计算总数即可。17．解：37+20=57
【解析】【分析】观察图可知，原来十位上有3个珠子，个位上有7个珠子，表示37，现在十位上又拨下2个珠子，表示增加20，据此列式解答。
解析：解：37+20=57
【解析】【分析】观察图可知，原来十位上有3个珠子，个位上有7个珠子，表示37，现在十位上又拨下2个珠子，表示增加20，据此列式解答。
18．45-20=25（本）
答：借走25本。
【解析】【分析】根据题意可知，图书馆儿童画报的总本数-剩下的本数=借走的本数，据此列式解答。
解析： 45-20=25（本）
答：借走25本。
【解析】【分析】根据题意可知，图书馆儿童画报的总本数-剩下的本数=借走的本数，据此列式解答。
19．13-9=4
【解析】【分析】观察图可知，一共有13个△，拿走9个△，要求还剩几个△，用减法计算，据此列式解答。
解析： 13-9=4
【解析】【分析】观察图可知，一共有13个△，拿走9个△，要求还剩几个△，用减法计算，据此列式解答。
20．24+8=32（盆）
答：原来有32盆花。
【解析】【分析】还剩下8盆，用已经搬走的盆数加上剩下的盆数即可求出原来花的盆数。
解析： 24+8=32（盆）
答：原来有32盆花。
【解析】【分析】还剩下8盆，用已经搬走的盆数加上剩下的盆数即可求出原来花的盆数。
21．（1）50-12=38（元）
答：小汽车比布娃娃贵38元。
（2）50+34=84（元）
答：小红想买一辆小汽车和一架飞机，一共要付84元。
（3）12+50+34=96（元）
96元＜
解析：（1）50-12=38（元）
答：小汽车比布娃娃贵38元。
（2）50+34=84（元）
答：小红想买一辆小汽车和一架飞机，一共要付84元。
（3）12+50+34=96（元）
96元＜100元，够。
答：小明带了100元，想买这三种玩具，钱够。
【解析】【分析】（1）根据题意可知，小汽车的价钱-布娃娃的价钱=小汽车比布娃娃贵的价钱，据此列式解答；
（2）根据题意可知，买一辆小汽车的价钱+买一架飞机的价钱=一共要付的钱数，据此列式计算；
（3）根据题意可知，要求小明带了100元，想买这三种玩具，钱够吗？直接将三种物品的价钱相加，然后与小明带的钱数对比，比小明带的钱数少，就够，比小明带的钱数多，就不够。
22．12-5=7（支）
【解析】【分析】观察图可知，一共有12支笔，右边有5支笔，要求左边有几支笔，总支数-右边的支数=左边的支数，据此列式解答。
解析： 12-5=7（支）
【解析】【分析】观察图可知，一共有12支笔，右边有5支笔，要求左边有几支笔，总支数-右边的支数=左边的支数，据此列式解答。
23．15-8=7（本）
【解析】【分析】观察图可知，一共有15本书，左边有8本书，要求右边有几本书，总本数-左边的本数=右边的本数，据此列式解答。
解析： 15-8=7（本）
【解析】【分析】观察图可知，一共有15本书，左边有8本书，要求右边有几本书，总本数-左边的本数=右边的本数，据此列式解答。
24．13-5=8（个）
【解析】【分析】一共13个，外面有5个，求里面有多少个。用总数减去外面的个数即可求出里面的个数。
解析： 13-5=8（个）
【解析】【分析】一共13个，外面有5个，求里面有多少个。用总数减去外面的个数即可
求出里面的个数。
25．（1）12-11=1（道）
答：概要算1道。
（2）11＞9
11-9=2（道）
答：小明算得多，多2道。
【解析】【分析】（1）用每人需要算的道数减去已经算的道数即可求出还要算的道数
解析：（1）12-11=1（道）
答：概要算1道。
（2）11＞9
11-9=2（道）
答：小明算得多，多2道。
【解析】【分析】（1）用每人需要算的道数减去已经算的道数即可求出还要算的道数；（2）比较两人算的道数，判断谁算得多，用减法计算多多少道即可。
26．（1）10+6=26
（2）18-9=9
【解析】【分析】（1）小青两次一共跳的下数=小青第一次跳的下数+小青第二次跳的下数，据此列式作答即可；
（2）小英第二次跳的下数=小英两次一共跳的下
解析：（1）10+6=26
（2）18-9=9
【解析】【分析】（1）小青两次一共跳的下数=小青第一次跳的下数+小青第二次跳的下数，据此列式作答即可；
（2）小英第二次跳的下数=小英两次一共跳的下数-小英第一次跳的下数，据此列式作答即可。
27．12-3=9
【解析】【分析】一共有12支，文具盒外面3支，用总数减去文具盒外面的支数即可求出文具盒里面的支数。
解析： 12-3=9
【解析】【分析】一共有12支，文具盒外面3支，用总数减去文具盒外面的支数即可求出文具盒里面的支数。
28．（1）5+12=17（下）
答：一共踢了17下。
（2）12-5=7（下）
答：小文比小丽少7下。
（3）12-7=5（下）
答：小军再踢5下就和小丽一样多。
【解析】【分析】（1
解析：（1）5+12=17（下）
答：一共踢了17下。
（2）12-5=7（下）
答：小文比小丽少7下。
（3）12-7=5（下）
答：小军再踢5下就和小丽一样多。
【解析】【分析】（1）把两人踢的下数相加即可求出两人一共踢了多少下；
（2）用小丽踢的下数减去小文踢的下数即可求出小文比小丽少踢多少下；
（3）用小丽踢的下数减去小军踢的下数即可求出小军再踢的下数。
29．（1）11-4=7（块）
答：心形巧克力有7块。
（2）11-2=9（块）
答：牛奶味的有9块。
【解析】【分析】（1）心形巧克力的块数=一共有巧克力的块数-方块状的块数，据此代入数据作答即可；
解析：（1）11-4=7（块）
答：心形巧克力有7块。
（2）11-2=9（块）
答：牛奶味的有9块。
【解析】【分析】（1）心形巧克力的块数=一共有巧克力的块数-方块状的块数，据此代入数据作答即可；
（2）牛奶味的块数=一共有巧克力的块数-原味巧克力的块数，据此代入数据作答即可。30．30+45=75（人）
答：一共可以坐75人。
【解析】【分析】把两辆车能坐的人数相加即可求出一共可以坐的人数。
解析： 30+45=75（人）
答：一共可以坐75人。
【解析】【分析】把两辆车能坐的人数相加即可求出一共可以坐的人数。
31．解：
【解析】
解析：解：
【解析】
32．（1）解：20÷4=5（组）
答：第20个图形是☆。
（2）解：28÷4=7（组）
2×7=14（个）
答：其中一共有14个△。
【解析】【分析】（1）把这些图案按顺序分组，每组中有两个
解析：（1）解：20÷4=5（组）
答：第20个图形是☆。
（2）解：28÷4=7（组）
2×7=14（个）
答：其中一共有14个△。
【解析】【分析】（1）把这些图案按顺序分组，每组中有两个△，一个○，一个☆，每一组有四个图案，所以求第n个图形的形状，用n÷4，没有余数代表一组的最后一个图案是☆；余数是1和2则是△；余数是3则是○；
（2）28个图形用28÷4=7（组），每组里面有两个三角形，进而可求出三角形的个数。33．【解析】【分析】通过观察发现，8×9=72，5×6=30，所以左下边圆圈的数=上边圆圈的数×右下边圆圈的数。
34．38÷8=4（组）......6（颗）
3×4+3=12+3=15（颗）
答：一共用了15颗白子。
【解析】【分析】3白5黑，8颗棋子看做一组，38颗棋子一共4组余下6颗，4组里面有12
解析： 38÷8=4（组）......6（颗）
3×4+3=12+3=15（颗）
答：一共用了15颗白子。
【解析】【分析】3白5黑，8颗棋子看做一组，38颗棋子一共4组余下6颗，4组里面
有12颗百子，剩下的6颗里面有3个白子，据此解答。
35．4×5=20（根）或5×4=20（根）
4×8=32（根）或8×4=32（根）
答：第5个图形有20根棒，第8个图形有32根棒。
【解析】【分析】此题主要考查了数形结合的规律，观察图可知，每个正
解析： 4×5=20（根）或5×4=20（根）
4×8=32（根）或8×4=32（根）
答：第5个图形有20根棒，第8个图形有32根棒。
【解析】【分析】此题主要考查了数形结合的规律，观察图可知，每个正方形由4根小棒组成，第n个图形有n个正方形，也就是有n个4根小棒，据此用乘法计算。36．【解析】【分析】从左到右，根据圆中的同一位置中的数依次递增或递减多少，即可解答。
37．【解析】【分析】从图中可以看出，每一格表示5，所以每一个数都比前一个数大5。
38．解：316÷（7+5）
=316÷12
=26（组）……4（名）
答：第316名是男生。
【解析】【分析】根据题意可得7+5个学生一个周期，用316÷（7+5），看余数，余数是1到7，则是男生；
解析：解：316÷（7+5）
=316÷12
=26（组）……4（名）
答：第316名是男生。
【解析】【分析】根据题意可得7+5个学生一个周期，用316÷（7+5），看余数，余数是1到7，则是男生；余数是8到11以及没有余数，则是女生。
39．（1）解：4+5×4
=4+20
=24（人）
n张桌子：8+（n-1）×4=8+4n-4=4+4n（人）
答：5张桌子拼成一排，可以坐24人。n张桌子可以坐（4+4n）人。
（2）解：（
解析：（1）解：4+5×4
=4+20
=24（人）
n张桌子：8+（n-1）×4=8+4n-4=4+4n（人）
答：5张桌子拼成一排，可以坐24人。n张桌子可以坐（4+4n）人。