拉丁语作业1

第一次作业

请各位同学认真完成以下作业，并在3月17日星期二23:00之前以电子版的方式（通过自己的邮箱）发送至latin_wjh2015@https://www.sodocs.net/doc/3214884086.html,

注意，请大家把邮件标题设为“X+学号”，其中X为作业的序号（即第几次作业），例如，某位同学的学号是11300009，那么这位同学在提交第一次作业时需要写上邮件标题：01+11300009，在提交第二次作业时写上：02+11300009，如此类推。

另外，请大家记得写上自己的姓名和学号。

谢谢合作！

作答之前，请填写您的基本信息：

姓名：吕梅特专业：工商管理大类学号：14314162

一、请把下列表格补充完整：

二、根据给出的词典著录形式写出名词的变格：

三、将下列句子中的单数改为复数，复数改为单数。例：Fortuna caeca est.

→Fortunae caecae sunt.

1.Amicus fidus rarus est.

Amici fidi rari sunt.

2.Historia magistra vitae est.

Historii magistri vitarum sunt

3.Si pericula sunt vera, infortunati estis.

Si periculis sunt veri,infortunatus et

4.Nulla avaritia sine poena est.

Nullis avaritiis sine poenis sunt

《拉丁语》试卷及规范标准答案

《中医药拉丁语》试卷 姓名：学号：专业：成绩： 题号一二三四五六七八九总分得分： 签名： 一、判断词类（10×0.5分） 1. gemma, ae, f. 芽 2. praeparo, are 配制 3. folium, i, n. 叶 4. species, ei, f. 种 5. zingiber, eris, n. 姜 6. bene, adv. 好好地 7. seu, conj. 即 8. caulis, is, m. 茎,干 9. cacao, indecl. 可可豆

10. fructus, us, m. 果实 二、写出下列单词的字典形式（10×1分） 1. 胶囊capsula ae f 2. 丸剂 pilula ae f 3. 加addo dere,v 4. 薄荷Mentha ae f 5. 草herba ae f 6. 种子semen inis n 7. 剂量dosis is m 8. 浓的foriris e foritis e 9. 含cum praep abl 10. 复方的compositus a um 三、写出划线字母的读音（10×1分）

1. liquor [ kw ] 2. magnus [ nj ] 3. salicylas [chu ] 4. lingua [ gw ] 5. injectio [ tsi: ] 6. mixtio [ ti: ] 7. scientia [ chu ] 8. scabies [ sk ] 9. genus [zhu ] 10. acidum [ chu ] 四、划音节，标重音(10×2分) 1.’opium 2. c’atechu 3. citr’icus 4. rhiz’ome 5. acanthop’anax 6. n’atrium

“国培计划”中小学教师教育技术能力培训作业答案 模块

模块9：形成完整的教学设计方案 活动1：了解教学评价的方法 第1步：了解教学评价的概念及其分类 请阅读“模块9资源”→《教学评价的基本概念》和《教学评价在教学中的基本作用》两篇文章。然后在小组内展开讨论，并结合自己的教学实践谈谈您对教学评价的认识。将您的想法记录下来： 通过几天的学习使我认识到教学评价是对教学效果进行的价值判断。它以教学目标为依据，按照科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学过程及其结果进行测量，并给以价值判断。它分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。学年或课程开始之前的诊断性评价，主要用来确定学生的入学准备程度并对学生进行安置；教学进程中的诊断性评价，则主要用来确定妨碍学生学习的原因。形成性评价是在教学进行过程之中，为引导该项教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的确定。总结性评价的首要目的是给学生评定成绩，并为学生作证明或提供关于某个教学方案是否有效的证明。它有三个特点首先它是对学生在某门课程或其某个重要部分上所取得的较大成果进行全面的确定。其次是着眼于学生对某门课程整个内容的掌握，注重测量学生达到该课程教学目标的程度。第三是总结性评价的概括性水平一般较高。它的作用是能确定学生的学习成绩。且预言学生在后继教学过程中成功的可能性。帮助确定学生在后继教学过程中的学习起点。对学生的学习提供反馈。 在教学过程设计中，诊断性评价的结果用于课程教学设计中的“学生特性分析”和课堂教学设计中教学策略的选择；形成性评价用于每一节课后或某知识单元后的及时反馈；总结性评价用于期末或单元教学结束后的学生学习结果的评价和反馈。教学评价的具体运用，还要根据本班学生的实际情况而定。 教学评价的概念 所谓教学评价，主要指依据一定的客观标准，通过各种测量和相关资料的收集，对教学活动及其效果进行客观衡量和科学判定的系统过程。 形成性评价的定义及其特点 形成性评价是在教师教育教学过程之中，为使教师的专业水平继续提高、不断获取反馈信息，以便改进教学而进行的系统性评价。它是在教育教学活动中进行，目的是为了找出教师工作中的不足，为教师不断改进教学提供依据。 形成性评价是“对学生的学习过程进行的评价，旨在确认学生的潜力，改进和发展学生的学习”。形成性评价的任务是“对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出评价。其目的是激励学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感，增强自信心，培养合作精神。” 形成性评价不单纯从评价者的需要出发，而更注重从被评价者的需要出发，重视学习的过程，重

光网络阶段作业一

判断题（共10道小题，共50.0分）1. 光接收机中均衡器的作用是将放大器输出的信号均衡成矩形脉冲。 2. 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业一 学生答案:[B;] 标准答 案: B 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: 3. 光纤色散与光源共同作用对信号产生的影响主要有3类：码间干扰、模分配噪声、啁啾声。 4. 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业一 学生答案:[A;] 标准答 案: A 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示:

5. 普通激光器在高码速调制下，其谱线呈现单一纵模谱线。 6. 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业一 学生答案:[B;] 标准答 案: B 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: 7. 光纤式定向耦合器，是由两根紧密耦合的光纤通过光纤界面的交叉场相互重叠而实现光的耦合的一种器件。 8. 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业一 学生答案:[B;] 标准答 案: B 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示:

9. 掺铒光纤放大器的工作波长与光纤的最小损耗窗口一致。 10. 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业一 学生答案:[A;] 标准答 案: A 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: 11. 单模光纤的截止波长λc对应的是LP01模的截止波长。 12. 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业一 学生答案:[B;] 标准答 案: B 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示:

13. 光纤中产生衰减的主要原因是自发辐射损耗和散射损耗。 14. 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业一 学生答案:[B;] 标准答 案: B 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: 15. 目前，通信用光纤的纤芯和包层绝大多数是由石英材料构成的。 16. 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业一 学生答案:[A;] 标准答 案: A 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示:

英语教学理论作业答案(99分)

作业 1．第2题 该教学法的创始人Asher把刺激—反应看作语言教学方法的学习理论。因此，我们可以认为，该教学法体现了以语法为基础的语言观和行为主义的语言学习观。 A.直接法 B.情景法 C.听说法 D.全身反应法 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第5题 主张该教学方法的学者认为口语是第一性的，外语学习和母语学习相似，语言学习过程可用联想心理学（associationist psychology）解释。 A.语法翻译法 B.直接法 C.情景法 D.听说法 您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第6题 该教学法的目的在于培养学生在语言使用活动中准确和有效地进行交际的能力。学生在完成任务过程中获取使用语言进行互动的机会。 A.认知法 B.交际法 C.全身反应法 D.任务型语言教学模式 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

4．第7题 该教学法认为，依靠语言互动，学生能获取和理解语言输入，使用语言表述、交流。学生能在意义协商的过程中建构自己的语言系统。 A.认知法 B.交际法 C.全身反应法 D.任务型语言教学模式 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5．第9题 在该教学方法中，在学习语言过程中，教师是语言分析的引导者和语言项目操练的组织者。 A.认知法 B.交际法 C.全身反应法 D.任务型语言教学模式 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6．第10题 在该教学方法中，在引领学生进行做事活动时，教师还扮演着多重角色。他们要帮助学生激活背景知识，组织学生进行小组活动，安排学生汇报做任务的情况，并评估学生的活动和给予学生学习方面的反馈。 A.认知法 B.交际法 C.全身反应法 D.任务型语言教学模式 您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7．第11题

[VIP专享]北邮网络学院光网络阶段作业一

一、单项选择题（共20道小题，共100.0分） 1.传输距离与码速率、、光源的谱宽成反比。 A.光纤的带宽 B.光纤的色散系数 C.光纤的时延 D.光纤的衰减 知识点:第4章 学生答案:[B;]标准答案:B 得分:[5]试题分值: 5.0 提示: 2.在光纤通信系统中，的作用是实现信号的放大和波形整形的功能。 A.分叉复用器 B.光中继器 C.数字交叉连接器 D.光放大器 知识点:第4章 学生答案:[B;]标准答案:B 得分:[5]试题分值: 5.0 提示: 3.光接收机的是指在保证系统误码标准要求下，光接收机的最大输入光功率与最低输入光功 率之差，其单位为。 A.抖动、UI B.入纤光功率，dBm C.接收灵敏度，dB D.动态范围，dB 知识点:第4章 学生答案:[D;]标准答案:D 得分:[5]试题分值: 5.0 提示: 4.光发射机的消光比，一般要求小于或等于。 A.5% B.10%

C.15% D.20% 知识点:第4章 学生答案:[B;]标准答案:B 得分:[5]试题分值: 5.0 提示: 5.在光接收端机中与光电检测器直接相连的是。 A.均衡器 B.前置放大器 C.判决器 D.时钟发生器 知识点:第4章 学生答案:[B;]标准答案:B 得分:[5]试题分值: 5.0 提示: 6.前置放大器是指与紧紧相连接的器件。 A.光谐振腔 B.激光器 C.光放大器 D.光电检测器 知识点:第4章 学生答案:[D;]标准答案:D 得分:[5]试题分值: 5.0 提示: 7.由于RZ码的频谱中存在所传输数据信号的分量，因此在光接收机中可使用RC电路进行， 再通过一个非门，将所接收的NRZ转换为RZ码。 A.多纵模、微分 B.频率啁啾，积分 C.时钟频率，微分 D.升余弦频谱，积分 知识点:第4章 学生答案:[C;]标准答案:C 得分:[5]试题分值: 5.0

语言学概论作业答案(提交后显示答案)

语言学概论作业答案(提交 后显示答案) -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

语言学概论作业题 ： 找找59、60题的答案，确定好后发我邮箱一下 1、下列语言单位中，属于自由词组的是 √ 此题回答正确 1. A. 胸有成竹 2. B. 智力投资 2、下列特征中，普通话辅音音位 /t/ 具有的区别特征是（ ）。 √此题回答正确 1. A. 塞 3、随着语言的发展，印欧语系语言大多由“宾—动”型变成“ 动—宾”型，这是语法（） √此题回答正确 1. A. 词类的发展 2. B. 组合规则的发展 4、一般说来，新词、古词、方言词、行业词和外来词等 √此题回答正确 1. A. 属于一般词汇 5、根据语言的形态分类，汉语属于（ ） √此题回答正确 1. A. 孤立语 6、世界语(Esperanto)是（ ） √此题回答正确 1. A. 法国人设计的

2. B. 德国人设计的 3. C. 波兰人设计的 7、以声音的高低来区别意义的语言单位叫 √此题回答正确 1. A. 时位 2. B. 重位 3. C. 调位 8、英语tooth→teeth 采用的语法手段是( ) √ 此题回答正确 1. A. 加词尾 2. B. 变换重音的位置 3. C. 词根内部音素的变化 9、从造字方法看，兼用表意表音两种方法的文字叫（ ） √ 此题回答正确 1. A. 表意字 2. B. 假借字 3. C. 指事字 4. D. 意音文 10、现代汉语属于（ ） √此题回答正确 1. A. 历时语言学 2. B. 共时语言学 11、成都话和上海话的差异，主要体现在（ ） √ 此题回答正确 1. A. 语法 2. B. 语音

1 土方工程

土木工程施工 习题集 土木工程系 施工教研室

1、土方工程 一、填空题： 1. 按照土的___ ,可将土分为八类。 2．轻型井点管路系统主要由井点管、滤管、弯联管和__ 管组成。 3. 井点降水根据设备和工作原理不同，有 降水、 降水、 降水、 降水和 降水等几种。 4. 轻型井点的埋置深度（不包括滤管）公式H ≥H 1+h+iL 中,h 代表__ __,一般 取0.5～1米 ,i 代表___ _,L 代表___ _。 5．某场地平整工程有4000m 3填方量需从附近取土回填，土质为密实的粘土)15.1,35.1(' ==s s K K ，其填土所需挖方量为 。 6、基坑边坡的坡度是以其__ 与____ 之比来表示,即1:m,m= ,称为坡度系数。 7、某场地需要余土外运80m 3 ,已知土的最初可松性系数为1.24，最后可松性系数为1.05,运土车辆运出的土方是 m 3。 8、产生流砂的主要原因是______________________________，防止流砂应着眼 于__________ ____。 9．施工排水可分为 和 两种。 10. 考虑土方工程施工受到气候的影响,土方工程施工应避开 。 11、基坑回填土应__ __进行,并尽量采用__ 填筑,用不同透水性的土料填筑时,必须将透水性大的土层置于透水性小的土层之__ _ _,不得混杂。 12、填土压实的方法有_ ___法___ _和振动压实法。 二：单选题： 1．可进行场地平整、基坑开挖、基坑回填的土方机械是（ ）。 A 、推土机 B 、铲运机 C 、平地机 D 、摊铺机 2．应选用反铲挖土机选项是（ ）。 A 、停机面以上的Ⅰ～Ⅳ类土的大型干燥基坑及土丘等 B 、停机面以下的Ⅰ～Ⅲ类土的基坑、基槽或管沟等 C 、停机面以下的Ⅰ～Ⅱ类土的基坑、基槽及填筑路基、堤坝等 D 、停机面以下的Ⅰ～Ⅱ类土的窄而深的基坑、沉井等 3．观察验槽的内容不包括（ ）。 A 、基坑（槽）的位置、尺寸、标高和边坡是否符合设计要求 B 、是否已挖到持力层 C 、槽底土的均匀程度和含水量情况 D 、降水方法与效益

光网络阶段作业二

判断题（共10道小题，共50.0分） 1. OTN帧就是OTUk帧，是OTN信号在电层的帧格式。 2. 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业二 学生答案:[A;] 标准答 案: A 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: 3. OTN的完整功能OTM接口用作不同管理域间各节点之间的域间中继连接接口。 4. 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业二 学生答案:[B;] 标准答 案: B 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: 5. 光分插复用器(OADM)和光交叉连接(OXC)设备是DWDM传输网的主要节点设备。 6. 1.正确

2.错误 知识点:阶段作业二 学生答案:[A;] 标准答 案: A 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: 7. DWDM系统中，对于用作后置放大器(OBA)的EDFA的监控管理，必须采用单独的光信道来传输监控管理信息。 8. 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业二 学生答案:[B;] 标准答 案: B 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: 9. 目前DWDM系统的波长间隔一般从0.2nm到1.2nm。 10. 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业二 学生答案:[A;] 标准答 案: A 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示:

11. 根据信道间波长间隔的不同，WDM系统通常可分为CWDM和DWDM两种。 12. 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业二 学生答案:[A;] 标准答 案: A 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: 13. MSTP中，链路接入规程(LAPS)可以根据实际应用中被映射业务流量大小和所需带宽来调整虚级联的容量。 14. 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业二 学生答案:[B;] 标准答 案: B 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: 15. MSTP将SDH的高可靠性、ATM的统计复用和QoS保证以及IP网络的带宽共享等特征集于一身。 16.

2016秋外国文学名著导读平时作业满分试题

1．第1题 《费德尔》的作者是（）。 A.高乃依 B.莫里哀 C.拉辛 D.狄德罗 答案:C 您的答案：C 题目分数：2 此题得分：2.0 2．第2题 文艺复兴时期的名著《十日谈》的核心思想是（）。 A.反对个人主义 B.宣扬“幸福在人间” C.倡导英雄主义 D.宣扬封建迷信 答案:B 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 3．第3题 “如果冬天到了，春天还会远吗？”是著名浪漫主义诗人雪莱的（）中的句子。 A.《云雀》 B.《西风颂》 C.《麦布女王《解放了的普洛米修斯》 D.:B 答案 B 您的答案：2 题目分数：2.0 此题得分： 题4．第4 ）《罗兰之歌》通过对罗兰奋勇拼杀、战死疆场的描写所要表达的主题是（。 A.悲观主义爱国主义 B. C.自由主义 D.人文主义 答案:B 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 5．第5题

在古希腊三大悲剧家中，（）有“悲剧之父”之称号。 A.索福克勒斯 B.埃斯库罗斯 C.欧里庇得斯 D.阿里斯托芬 答案:B 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 6．第6题 但丁最早的一部作品是题为（）的诗歌和散文合集。 A.《神曲》 B.《新生》 C.《论俗语》 D.《飨宴》 答案:B 您的答案：B 题目分数：2 此题得分：2.0 7．第7题 欧洲文学中第一个表现出“世纪病”特征的浪漫主义形象的是小说（）。 A.《勒内》 B.《九三年》 C.《阿达拉》 D.《笑面人》 答案:A 您的答案：A 题目分数：2 此题得分：2.0 8．第8题 （）是萨特的“境遇剧”的代表作。 A.《等待戈多》 B.《恶心》 C.《禁闭》 D.《莫菲》 答案:C 您的答案：C

国培学习作业1

参加2012年“国培计划”培训自我提高工作计划 一、指导思想 以“上好课”专题培训为指导思想，以全面提高自己的整体素质为根本，以提高师德水平、发展自己课堂教学能力、训练科学研究能力为基本目标，以教师为主体，以“上好课”为主线，在实践中探索，在探索中学习，在学习中升华，共同前进，共同发展。 二、培训目标 通过开展校本培训，使自我树立现代教育思想观念，优化知识结构，具有创新精神和实践能力，促进自我专业化发展，努力建设师德高尚、素质精良、能够适应新课程改革实验需要的反思型、科研型的教师。 三、要解决的问题： 1、继续学习新理念，理解的内涵； 2、搞好校本研修； 3、互相交流，相互学习，共同提高教学水平； 4、多观看视频教学和专题讲座，研究教学课堂，努力构建高效课堂 四、具体工作 1、强化师德修养，爱岗敬业，关心热爱每一位学生，不体罚和变相体罚学生，公平对待每一位学生，不仅做好学生学习上的好老师，更要做好学生思想道德品质上的领路人，关心学生身心健康的发展，增强责任心和使命感。

2、充分利用学校的资源优势，积极参加网络技术培训，学习网页制作技术和各种课件的制作技术。通过学习，努力实现信息技术与教学工作的整合。 3、积极参加新课程改革专题培训，树立正确的教育观念，努力提高教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例，学习他们先进的教育观念和教育教学方法，在自己的教育教学实践中进行试用，并及时反省。 4、以课题研究实验为平台，将课题研究与教学实践紧密结合，提升自己教育教学科研的意识和能力。 5、积极参加每周二的业务学习。 6、将自己在学习过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理，存入档案，并经常进行自我反思，争取每课一反思，每周一总结，每月一自评，反思时立足于自己教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的认识理解，从而适应不断发展变化着的教育要求。每学期还要完成一篇有一定价值的教学论文。 7、经常从阅览室借阅一些好的教育书籍，写好读书笔记。通过多读、多思、多写来逐步提高自身的素质。 8、认真参加集体备课，并通过集体备课学习其他教师的先进的教学方法，经常向本校的优秀教师请教教育教学经验，通过经常听他们的优质课来提高自身的课堂教学水平。

1章土方工程试题及答案

学习项目一土方工程施工试题 一、单项选择题（每题1分） 1．从建筑施工的角度，可将土石分为八类，其中根据( )，可将土石分为八类。 A．粒径大小B．承载能力 C．坚硬程度D．孔隙率 2．土的天然含水量是指( )之比的百分率。 A．土中水的质量与所取天然土样的质量 B．土中水的质量与土的固体颗粒质量 C．土的孔隙与所取天然土样体积 D．土中水的体积与所取天然土样体积 3．在土方填筑时，常以土的( )作为土的夯实标准。 A．可松性B．天然密度 C．干密度D．含水量 4．基坑(槽)的土方开挖时，以下说法中不正确的是( )。 A．当土体含水量大且不稳定时，应采取加固措施 B．一般应采用“分层开挖，先撑后挖”的开挖原则 C．开挖时如有超挖应立即填平 D．在地下水位以下的土，应采取降水措施后开挖 5．填方工程中，若采用的填料具有不同透水性时，宜将透水性较大的填料( )。 A．填在上部B．填在中间 C．填在下部D．与透水性小的填料掺杂 6．正铲挖土机的挖土特点是( )。 A．后退向下，强制切土B．前进向上，强制切土 C．后退向下，自重切土D．直上直下，自重切土 7．反铲挖土机能开挖( )。 A．停机面以上的一~四类土的大型干燥基坑及土丘等 B．停机面以下的一~三类土的基坑、基槽或管沟等 C．停机面以下的一~二类土的基坑、基槽及填筑路基、堤坝等 D．停机面以下的一~二类土的窄而深的基坑、沉井等 8．以下支护结构中，既有挡土又有止水作用的支护结构是( )。 A．混凝土灌注桩加挂网抹面护壁 B．密排式混凝土灌注桩 C．土钉墙 D．钢板桩 9．某管沟宽度为8m，降水轻型井点在平面上宜采用( )布置形式。 A．单排B．双排 C．环形D．U形 10．观察验槽的内容不包括( )。 A．基坑(槽)的位置、尺寸、标高和边坡是否符合设计要求 B．是否已挖到持力层 C．槽底土的均匀程度和含水量情况 D．降水方法与效益 11．土的最初可松性系数( )

光网络阶段作业一

判断题（共10道小题，共50.0分）光接收机中均衡器的作用是将放大器输出的信号均衡成矩形脉冲。 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业一 学生答案:[B;] 标准答 案: B 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: 光纤色散与光源共同作用对信号产生的影响主要有3类：码间干扰、模分配噪声、啁啾声。 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业一 学生答案:[A;] 标准答 案: A 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: 普通激光器在高码速调制下，其谱线呈现单一纵模谱线。 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业一 学生答案:[B;] 标准答 案: B 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: 光纤式定向耦合器，是由两根紧密耦合的光纤通过光纤界面的交叉场相互重叠而实

现光的耦合的一种器件。 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业一 学生答案:[B;] 标准答 案: B 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: 掺铒光纤放大器的工作波长与光纤的最小损耗窗口一致。 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业一 学生答案:[A;] 标准答 案: A 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: 单模光纤的截止波长λc对应的是LP01模的截止波长。 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业一 学生答案:[B;] 标准答 案: B 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: 光纤中产生衰减的主要原因是自发辐射损耗和散射损耗。 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业一

学生答案:[B;] 标准答 案: B 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: 目前，通信用光纤的纤芯和包层绝大多数是由石英材料构成的。 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业一 学生答案:[A;] 标准答 案: A 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: 一般来说，光网络是由光传输系统和在电域内进行交换/选路的光节点构成。 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业一 学生答案:[B;] 标准答 案: B 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: ITU-T G.692建议规定的DWDM系统的波长范围为1520～1551nm。 1.正确 2.错误 知识点:阶段作业二 学生答案:[B;] 标准答 案: B 得分:[5]试题分 值: 5.0 提示: 二、单项选择题（共10道小题，共50.0分）

拉丁语试卷及答案

拉丁语试卷及答案 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-

《中医药拉丁语》试卷 姓名：学号：专业：成绩： 题号一二三四五六七八九总分 得分： 签名： 一、判断词类（10×分） 1. gemma, ae, f. 芽 2. praeparo, are 配制 3. folium, i, n. 叶 4. species, ei, f. 种 5. zingiber, eris, n. 姜 6. bene, adv. 好好地 7. seu, conj. 即 8. caulis, is, m. 茎,干 9. cacao, indecl. 可可豆 10. fructus, us, m. 果实

二、写出下列单词的字典形式（10×1分） 1. 胶囊 capsula ae f 2. 丸剂 pilula ae f 3. 加 addo dere,v 4. 薄荷 Mentha ae f 5. 草 herba ae f 6. 种子 semen inis n 7. 剂量 dosis is m 8. 浓的 foriris e foritis e 9. 含 cum praep abl 10. 复 方的 compositus a um 三、写出划线字母的读音 （10×1分） 1. liquor [ kw ] 2. magnus [ nj ] 3. salicylas [chu ] 4. lingua [ gw ] 5. injectio [ tsi: ] 6. mixtio [ ti: ] 7. scientia [ chu ] 8. scabies [ sk ] 9. genus [zhu ] 10. acidum [ chu ] 四、划音节，标重音(10×2分) 1.’opium

国培计划”至中小学教师远程培训(1).doc

““国培计划”—中小学教师远程培训·培训手册 “国培计划”至中小学教师远程培训 学员平台操作手册 全国中小学教师继续教育网 年月日

“ “国培计划”—中小学教师远程培训·培训手册 2 学员平台操作指南 一、学员学习流程图

二、项目首页简介 （图1） 导航栏中各级主页一应俱全 点击可进入 全国继教网首页 学科简报和班级学习简报展示区 培训学科和 专家团队介绍区 咨询服务信息区 调查问卷展示区 帮助中心区 视频点播区和参与视频答疑区 项目总体培训情况统计区 培训信息统计区 （可按学科和按地市分别统计） 培训成果展示区 （研修日志、教学设计与反思、 主题研修成果、作业等内容） 其中，“热门”指的是点击量最多的；“热评”指的是评论量最多的。 项目情况介绍区 项目公告区 培训感言展示 注册登录区， 查看操作手册

三、平台操作 （一）注册平台 在浏览器地址栏输入https://www.sodocs.net/doc/3214884086.html,， 在省级门户中选择湖北，点击进入。 在项目列表中选择湖北新录用教师远程培训链接即可计入本次培训项目首页。 进入“国培计划”——中小学教师远程培训的网站 https://www.sodocs.net/doc/3214884086.html,，点击用户登录入口的“注册”按钮（如图2），进入注册页面（如图3）。

（图2） 注册时输入正确的注册码、验证码、选择任教学科（如图3），点击确定，系统会 弹出确认页面（图4），确认信息无误后点击“下一步”进入个人信息填写页面（如图5）。 （图3） （图4） 注册码为10位数字； 选择您所任教的学段、学科； 输入随机验证码，按页面显示码输入即可；

北京邮电大学光网络阶段作业题库

1.APD中的电场分为两部分在光纤通信系统中，光中继器的作用是实现信号的放大和波形整 形的功能 2.RZ码的功率谱中包含的时钟频率成分较大 3.在光接收机中自动增益控制电路的输入信号取自均衡器的输出信号 4.在光接收端机中与光电检测器直接相连的是前置放大器 5.为了得到较大的信噪比，对光接收机中前置放大器的要求是低噪声高增益 6.温度的变化，会导致LD输出功率的变化，因此在发射机中使用自动功率控制技术来稳 定光源的输出功率。 7.为了避免在传送的信号码流中存在长“0”和长“1”的现象，所采取的解决方案是扰码 8.由于RZ码的频谱中存在所传输数据信号的时钟频率分量，因此在光接收机中可使用RC 电路进行微分，再通过一个非门，将所接收的NRZ转换为RZ码。 9.NRZ信号通过非线性处理器后的波形是一种RZ信号 10.码型变换的目的是将双极性码变为单极性码。 11.在目前的实用光纤通信系统中采用直接调制方式，即将调制信号直接作用在光源上，使 光源的输出功率随调制信号的变化而变化。 12.渐变型光纤的最佳折射指数分布是指平方型折射指数分布 13.光纤色散包括材料色散、波导色散和模式色散 14.零色散光纤是指工作波长为1550nm的单模光纤，可获得最小的衰减特性和色散特性。 15.光纤通信的三个低损耗窗口是1310nm、850nm、1.55μm 16.EDFA的泵浦光源的典型工作波长为980nm 17.EDFA使用于光纤通信系统中，会给系统引入自发辐射噪声 18.EDFA在光纤通信系统中的应用之一是前置放大器 19.光电检测器的响应度越高，说明它的量子效率就越高 20.光电检测器在光纤通信系统中的主要任务是将光信号转换为电信号 21.传输距离与码速率、光纤的色散系数、光源的谱宽成反比。 22.光接收机的动态范围是指在保证系统误码标准要求下，光接收机的最大输入光功率与最 低输入光功率之差，其单位为dB 23.光发射机的消光比，一般要求小于或等于 10% 24.在光发射端机中均衡放大功能框是实现信号的衰减补偿和均衡处理功能的 25.前置放大器是指与光电检测器紧紧相连接的器件 26.NRZ码的功率谱中不包含时钟频率成分 27.根据调制信号的性质不同，内调制又分为模拟和数字调制。 28.阶跃型光纤的单模传输条件是0

西方文明史导论作业参考答案要点

《西方文明史导论》作业参考答案要点 第一章绪论 1、【问答题】(1分)英国前首相丘吉尔说：“大学不仅要传授知识，大学更应当传授智慧。大学不应满足于培训技术，大学更应致力于锻造人格。”结合你自己的专业，谈谈你对这段话的理解。 主观发挥题，无标准答案，言之有理、表述清晰有逻辑，能提出自己的观点认识为好。 第二章希腊文化的意境和希腊 1、【问答题】(10分)概述希腊文化的意境。 理想与美：希腊艺术的意境表述；情感交流的方式：直觉、诗语和精神的形象化；玄同忘我之境在理想和现实的交汇点产生。 2、【问答题】(10分)阐述希腊文化的特点 来自民间的自发的民族文化；心灵性，每一件艺术都是用心灵雕刻出的精品；向善性；唯美主义；神秘性和悬念 第三章古代希腊的英雄主义 1、【问答题】(10分)《荷马史诗》中的隐喻是什么？ 《荷马史诗》分成两部，上部《伊利亚特》，下部《奥德赛》。 两部史诗的内容不一样，前一部叫人拼命去当英雄，后一部叫人做一个平常人，游山玩水找到自己。两个主题、风格、内容完全不一样的史书合在一起叫做《荷马史诗》，遭来很多人的非议。 一种普遍的说法是两部史书不是同一个人写的，因为它们的内容如此不同，所要反映的精神世界也是如此不同。另一种说法，正是这样一种不同，反而组成一个合体，看到了它的两个面。为什么这么一部有名的史诗，在主题和情节安排上产生出如此之大的反差？是作者的有意所为，还是一个历史的巧合？现在已无从考证，《荷马史诗》的原稿已经没有了。姑且不做这样的文献考订，围绕内容来说，看一看这里面有没有被我们称之为大惑不解之谜，或者说是荷马史诗的隐喻，有什么谜语隐藏其中。 2、【问答题】(10分)如何破解《荷马史诗》的隐喻？ 隐喻的破解：英雄主义隐喻的破解：浪漫主义奥德修斯情结和圆满的结局：从英雄主义转变到浪漫主义；行动的浪漫主义者而不是精神的浪漫主义者；坚定的目标性，找回自己；找到两极之间的最佳点；最后的发现：人与人、家和家、社会和社会之间，是可以取得和谐的。 第四章罗马文明的兴衰 【问答题】(10分)如何解释罗马帝国的衰亡 文明的结构上出了问题：开放的文化变成机械、封闭的文化；进取的精神变成麻木、懒惰、悲观的心态；国家制度僵化，缺乏弹性，断送改革的机会；罗马的自我衰落导致蛮族战胜罗马，况且蛮族文化;对罗马人也有吸引力；罗马文明的发展不平衡，出现了各种矛盾；反主流文化出现，社会矛盾尖锐；从民主走向专制，政府的公共性减少，私人性质和军事性质增强。 罗马帝国崩溃并非外部原因，而是自我崩溃。罗马帝国灭亡的根本原因在于：她的人民不幸福；她的道德风气江河日下；阶层间的斗争无法调和。此外，还表现在商业的败落、官僚作风、政治专制、赋税繁重以及巨额战争费用。

2018光网络阶段作业二

2018光网络阶段作业二

一、判断题（共10道小题，共50.0分） 1. OTN帧就是OTUk帧，是OTN信号在电层的帧格式。 A. 正确 B. 错误 知识点: 阶段作业二 学生答案: [A;] 标准答案: A 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 2. OTN的完整功能OTM接口用作不同管理域间各节点之间的域间中继连接接口。 A. 正确 B. 错误 知识点: 阶段作业二 学生答案: [B;] 标准答案: B 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 3. 光分插复用器(OADM)和光交叉连接(OXC)设备是DWDM传输网的主要节点设备。 A. 正确 B. 错误 知识点: 阶段作业二 学生答案: [A;] 标准答案: A 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 4. DWDM系统中，对于用作后置放大器(OBA)的EDFA的监控管理，必须采用单独的光信道来传 输监控管理信息。 A. 正确 B. 错误 知识点: 阶段作业二 学生答案: [B;] 标准答案: B 得分: [5] 试题分值: 5.0

得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 5. SDH传输网中，DXC设备常用于网状网节点或星形网的中心节点。 A. 正确 B. 错误 知识点: 阶段作业二 学生答案: [A;] 标准答案: A 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 6. 信息净负荷的第一个字节在STM-N帧中的位置是固定的。 A. 正确 B. 错误 知识点: 阶段作业二 学生答案: [B;] 标准答案: B 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 7. 二、单项选择题（共10道小题，共50.0分） 1. 影响中继距离的因素有（）和（）。 A. 衰减、色散 B. 非线性效应、衰减 C. 损耗、频率啁啾 D. 色散、啁啾声 知识点: 阶段作业一 学生答案: [A;] 标准答案: A 得分: [5] 试题分值: 5.0 提示: 2. OTUk帧为基于字节的（）的块状结构。

语言学概论作业答案(提交后显示答案)

语言学概论作业题： 找找59、60题的答案，确定好后发我一下 1、下列语言单位中，属于自由词组的是 √此题回答正确 1. A. 胸有成竹 2. B. 智力投资 2、下列特征中，普通话辅音音位/t/ 具有的区别特征是（）。 √此题回答正确 1. A. 塞 3、随着语言的发展，印欧语系语言大多由“宾—动”型变成“动—宾”型，这是语法（） √此题回答正确 1. A. 词类的发展 2. B. 组合规则的发展 4、一般说来，新词、古词、方言词、行业词和外来词等 √此题回答正确 1. A. 属于一般词汇 5、根据语言的形态分类，汉语属于（） √此题回答正确 1. A. 孤立语 6、世界语(Esperanto)是（） √此题回答正确 1. A. 法国人设计的 2. B. 德国人设计的 3. C. 波兰人设计的 7、以声音的高低来区别意义的语言单位叫

√此题回答正确 1. A. 时位 2. B. 重位 3. C. 调位 8、英语tooth→teeth采用的语法手段是( ) √此题回答正确 1. A. 加词尾 2. B. 变换重音的位置 3. C. 词根部音素的变化 9、从造字方法看，兼用表意表音两种方法的文字叫（） √此题回答正确 1. A. 表意字 2. B. 假借字 3. C. 指事字 4. D. 意音文 10、现代汉语属于（） √此题回答正确 1. A. 历时语言学 2. B. 共时语言学 11、话和话的差异，主要体现在（） √此题回答正确 1. A. 语法 2. B. 语音 12、在汉词和英语的词汇中，借词占的比重（） √此题回答正确 1. A. 汉语大于英语 2. B. 英语大于汉语 13、语言学的三大发源地是（） √此题回答正确 1. A. 中国、印度、埃及 2. B. 中国、埃及、古罗马

2019年春季-光网络阶段一作业

一、判断题（共10道小题，共50.0分） 1.光接收机中均衡器的作用是将放大器输出的信号均衡成矩形脉冲。 A.正确 B.错误 知识点: 阶段作业一 学生答案: [B;] 标准答 案: B 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 2.普通激光器在高码速调制下，其谱线呈现单一纵模谱线。 A.正确 B.错误 知识点: 阶段作业一 学生答案: [B;] 标准答 案: B 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 3.(错误) 光发射机的输出光功率应越大越好。 A.正确 B.错误 知识点: 阶段作业一 学生答案: [A;] 标准答 案: B 得分: [0] 试题分 值: 5.0 提示:

4.掺铒光纤放大器的工作波长与光纤的最小损耗窗口一致。 A.正确 B.错误 知识点: 阶段作业一 学生答案: [A;] 标准答 案: A 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 5.光纤中产生衰减的主要原因是自发辐射损耗和散射损耗。 A.正确 B.错误 知识点: 阶段作业一 学生答案: [B;] 标准答 案: B 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 6.光纤中的光射线主要有子午线和斜射线。 A.正确 B.错误 知识点: 阶段作业一 学生答案: [A;] 标准答 案: A 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 7.目前，通信用光纤的纤芯和包层绝大多数是由石英材料构成的。 A.正确 B.错误 知识点: 阶段作业一

学生答案: [A;] 标准答 案: A 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 8.一般来说，光网络是由光传输系统和在电域内进行交换/选路的光节点构 成。 A.正确 B.错误 知识点: 阶段作业一 学生答案: [B;] 标准答 案: B 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 9.在光纤通信三个实用的低损耗窗口中，1.31μm波长损耗最小。 A.正确 B.错误 知识点: 阶段作业一 学生答案: [B;] 标准答 案: B 得分: [5] 试题分 值: 5.0 提示: 10.光分插复用器(OADM)和光交叉连接 (OXC)设备是DWDM传输网的主要节点 设备。 A.正确 B.错误 知识点: 阶段作业二 学生答案: [A;] 标准答 案: A 得分: [5] 试题分 值: 5.0

中医药拉丁语复习题及答案

中医药拉丁语复习题 一、填空题 1、生物学名命名规则的基本格式： + 2、中药命名规则的基本格式： + 3、制剂药物命名规则的基本格式： + 4、酸类药物的基本格式： + 5、油类药物命名规则的基本格式： + 6、盐类及氢氧化物、氧化物药物命名规则的基本格式： + 7、偏酸性有机物盐类命名规则的基本格式： + 8、生物制品命名规则的基本格式： + 二、翻译题 1、将下列处方译成汉语 RP. 10mg Tab.Vitamini B 12 D.t.d.No 30 S:10mg t.i.d. sum 译文： 2、将下列处方译成汉语 RP. Tab.Resepini 0.25×20/0.25mg t.i.d.

Tab.Dibazoli 10mg×20/10mg t.i.d. 译文：

中医药拉丁语复习题参考答案 一、填空题 1、属名（主体）+ 种加词 2、药用部位名（名词主格） + 药用动、植物名（名词属格） 3、剂型名（名词主格）+ 原料药名（名词属格） 4、 Acidum + 形容词（-icum正酸）/(-osum亚酸) 5、 Oleum(名词主格) + 原料药物名称（名词属格） 6、正根（金属离子，用名词属格）+ 负根（某化合物，用名词主格） 7、偏酸性有机药物名（名词主格）+ 碱金属离子（形容词） 8、类别名（名词主格） + 病名（名词属格或形容词） 二、翻译题 30片。用法：1日3次，1次1片。 1、译文：取同等剂量的维也纳生素B 12 2、译文：取利血平20片，每片含利血平0.25毫克；地巴唑片20片，每片含地巴唑10毫克。用法。用法：1日3次，1次1片

光网络阶段作业

学生答案: [B;] 标准答 案: 得分: [5] 试题分 值: 5.0 判断题（共 10 道小题，共 50.0 分） OTN帧就是OTUk帆是OTN信号在电层的帧格式。 1. 正确 2. 错误 知识点: 阶段作业二 学生答标准答 案: [A;] A 案 : A 得分: [5] 试题分 值:5.0 提示: OTN 的完整功能 OTM 接口用作不同管理域间各节点之间的域间中继连接接口。 1. 正确 2. 错误 知识点: 阶段作业 提示: 光分插复用器（OADM）和光交叉连接（OXC设备是DWDM传输网的主要节点设备。 1. 正确 2. 错误 知识点: 阶段作业二 学生答标准答 案: [A;] A 案 : A 试题分 得分: [5] 5. 提示: DWDM系统中，对于用作后置放大器（OBA）的EDFA的监控管理，必须采用单独的光信道来传输监控管理信息。 1. 正确

2. 错误

学生答 案: [A;] 得分 : [5] 提示: 标准答 案: 试题分 值: A 5.0 试题分 值: 知识点: 阶段作业二 学生答 标准答 案: [B;] 标案准: 答B 试题分 得分: [5] 试值题: 分5.0 提示: 目前 DWDM 系统的波长间隔一般从 0.2nm 到 1.2nm 。 1. 正确 2. 错误 知识点: 阶段作业二 学生答 标准答 案: [A;] A 案 : A 试题分 得分: [5] 值 : 5.0 提示: 1. 正确 2. 错误 知识点 : 阶段作业 MSTP 中，链路接入规程 (LAPS 可以根据实际应用中被映射业务流量大小和所需带 宽来调整虚级联的容量。 1. 正确 2. 错误 知识点 : 阶段作业 得分 : [5] 根据信道间波长间隔的不同， WDM 系统通常可分为 CWDM 和DWDM 两种。 学生答 案: [B; ] 标准答 案: