写洱海的作文

写洱海的作文

时间：2019-12-02 10:10:09 | 作者：许亚萱

暑假，我和爸爸、妈妈、弟弟一起来到了七彩云南——大理古城。

古城有许多好玩的、好吃的，比如彝族、白族的火把节，古城里酥香可口的鲜花饼……但是我最喜欢的还是苍山边的洱海。

洱海，虽然名字里有“海”，其实它并不是海，而是一个淡水湖。这也是我听当地的白族老人说的，她说云南多山，以前从未见过海的人们偶然见到这么一大片水域，惊奇不已，以为是海，于是起名“洱海”。

洱海的水很清澈，甚至可以看到海里的鱼虾成群结队地游来游去。洱海的水碧蓝碧蓝的，在阳光的照耀下，海水显得格外美丽，一闪一闪的，像一条布满钻石的丝带。

咦？是谁在这里唱歌？又有谁比这声音更好听呢？你听：哗啦……哗啦……实在是太好听了！我找来找去，放眼向海面望去，哦！原来是微风在海面弹奏着歌曲，在风的作用下，海水轻轻拍打着石块，发出清脆悦耳的歌声，海上的浪花也时不时地向我们这边移来，似乎在给我们打招呼：嗨！大家好！欢迎你们来到洱海！

突然，天色暗了下来，紧接着一场小雨下了起来。这又是谁在弹奏音乐？原来是调皮的小雨点落在海面上，滴答，滴答……过了好大一会儿，乌云渐渐的散了，太阳公公又出来了。远处出现了一幅壮观的景象：只见一条美丽的彩虹挂在天边，但彩虹的另一边竟还在下雨，这不，一条条雨丝在太阳光里穿射过来，真神奇呀！此刻，浪潮也正朝我们这边涌过来呢！看到这么美丽的景色，人群也顿时沸腾起来了。

傍晚，海面是那样的柔和，那样的静寂。天上的星星闪闪烁烁，月亮婆婆露出了甜美的笑容。海上的小船驾驶着，天上的星星微笑着。多么美妙的夜晚啊！我沉醉着、幻想着……

洱海真美呀！我喜欢洱海。

洱海保护活动的教案

洱海保护活动的教案 （宁湖二小） 教学目标： 1、初步了解我们大理洱海的概况，明确洱海与我们的生产生活密不可分。 2、初步了解洱海受污染和被破坏的情况，学会做一些保护洱海力所能及的事情。 3、思考：没有洱海我们的生活环境会是什么样的？ 教学重点：1、让学生了解我们与洱海的关系 2、让每位学生的洱海环保概念落到实处 教学难点：1、让学生感受大理的美丽风景、怡人气候、洱海风光 2、让学生了解和感受洱海对我们的重要性 课时安排：一课时 教学准备：1、学生对洱海环境资料的收集。 2、洱海流域人文、风光、生活、生产图片资料 教学过程： 一、讲述洱海概况，引入主题 洱海位于云南大理市区的西北，为云南省第二大高原淡水湖，中国第七大淡水湖。在古代文献中曾被称为：“叶榆泽”、“昆 弥川”。洱海是大理“风花雪月”四景之一“洱海月”之所在。洱海因气势如海而形状如人的耳朵而得名。它是由于地壳运动而形

成的断层湖。水面海拔1972 米左右，北起洱源县江尾乡，南止于大理市下关镇，形如一弯新月，南北长41．5 公里，东西宽 3 到9 公里，平均水深10 . 5 米，最深处达20．5 米。洱海的水域辽阔，周长为116 公里，面积约为251 平方公里。洱海属澜沧口水系，此外，海底断层中还不断有潜水涌出，因而形成永不枯竭的湖泊。水源丰富，汇水面积2565 平方公里，平均容水量为28．2 亿立方米，湖水从西洱河流出，与漾濞江汇合后注入澜沧江，最后注入太平洋。由于洱海水的流入与流出，使得洱海水质优良，适于各种鱼、虾以及贝类的繁殖与生长，同时，也使得洱海有着丰富的水产资源。同时也是一个有着迤逦风光的风景区。 二、具体事例，初步认识。 从空中往下看，洱海宛如一轮新月，静静地依卧在苍山和大理坝子之间。洱海共有3 岛、4 洲、5 湖、9 曲。洱海湖水清澈见底，透明度很高，自古以来一直被称作“群山间的无瑕美玉”。传说在海底生长着一棵硕大无比的玉白菜，这碧波莹莹的湖水，就是一滴滴从玉白菜的心底沁涌出来的玉液。洱海位于大理市境内，是白族人民的“母亲湖”，白族先民称之为“金月亮”，是一个风光秀媚的高原淡水湖泊。被誉为“高原明珠”的洱海，是大理风景区的主要风景资源，也是白族祖先最主要的发祥地。迄今为止，在洱海及其周围的山坡台地上所发现的新石器时代遗址共达30 多处。海东金梭岛就是一个著名的新石器

洱海作文500字5篇_0

洱海作文500字5篇 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 我的家乡——大理，是中国历史文化名城，也是中国十大魅力城市之一。那么，大理的魅力从哪里来呢？从洱海来。妩媚秀丽的洱海就在青峰如屏的苍山十九峰下。从远处向洱海一望，你将会被她深深地吸引。因为洱海又清又蓝，像一块碧玉，给人一种舒服亲切的感觉。呼吸着新鲜空气，站在洱海的近处欣赏，只见碧蓝而清澈的湖水泛起一层又一层的波纹，置身洱海之间，你会充分感受到大自然的美好。天空变化多端，有时晴空万里，有时阴沉沉，有时会下雨……而不同的天气条件下，洱海的景色也有不同的美，当天气晴朗时，在阳光的照耀下，洱海闪烁着耀眼的光点，随着浪头起伏，忽隐忽现；当天气阴沉或下雨

时，整个洱海烟雨朦朦，雨点打在水面上，形成一片水雾，近处看，这些水雾像一颗颗珍珠晶莹透亮，其实这是雨点落下后溅起的水珠……真美呀!洱海是个天然的游泳池，一年四季都可以在湖水里遨游。每当我游泳的时候，都喜欢潜入湖水的深处，看着清澈的湖水，再转头望望明净的天空，都分不清自己是在洱海里游，还是在天空中飞。洱海为什么会那么清澈呢？“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”你看!那郁郁葱葱的苍山，那冰清玉洁的山顶，隐藏着是洱海水流的源头。苍山十九峰，十八溪，长年不断，源源不绝地为洱海输送清澈的泉水!洱海真不愧为“高原明珠”!我爱这清澈的洱海，我更爱我的家乡大理! 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！

禁止白色污染保护洱海活动总结

禁止白色污染保护洱海活动总结 一、加强组织领导，明确工作职责? 学校成立了节能低碳保护洱海进校园活动领导小组，由校长汪礼同志任组长，教导主任杨利斌同志任副组长，其他教职员工任组员工作小组办公室设在总务处，日常工作班主任负责。节能低碳保护洱海进校园活动领导小组负责学校的节能低碳保护洱海活动实施，检查节能低碳保护洱海进校园活动的落实。? 二、制定了明确的活动主题：? 学校围绕“节能低碳?绿色校园?健康成长”的活动主题，坚持以科学发展观为指导，在教育教学中倡导节能、低碳、环保理念，开展“校园低碳行动”，广泛开展节能低碳宣传教育活动，进一步认识节约能源、提高能效的重要性，培养节能低碳保护洱海意识，形成更加浓厚的节能低碳保护洱海社会氛围。做到了人人重环保，事事将节能，处处践低碳。? 三、具体活动的开展? 1、举行“节能低碳保护洱海进校园活动”启动仪式? 我校于2月29日升旗仪式上举行了“节能减排我行动”的启动仪式，对全校师生发出"节能低碳进校园活动”倡议书。? 2、开展宣传教育，增强全员节能低碳意识。? （1）开展教育宣传活动，树立节能环保理念。在学校醒目处悬挂宣传横幅，在学校教学楼等公共场由团委制作一定数量的

温馨提示语张贴在学校各公共场所，对学生进行节能、节水、节粮等方面的教育，提高学生的节能、节水、节电、节粮的意识，培养他们养成节约的良好习惯。? （2）开展节能低碳实践活动? 活动期间，在全体师生中广泛宣传，在学校、家庭、社区等方面发放倡议书。积极宣传本次活动。? 3、举行学校主题教育，开展节能低碳行动。? （1）充分利用黑板报、宣传栏及各种会议等进行节能低碳教育活动，宣传保护环境、节能减排、抵制白色污染的重要意义，各个班级开展一次节能减排的主题班会。? （2）争做义务宣传员活动，通过“小手牵大手”，开展“节能低碳进家庭”教育活动,通过“教育一个学生，带动一个家庭，拉动一个社组”的方式,倡导师生从“关闭电器的同时拔掉插头、将灯泡换成节能灯泡、减少使用塑料袋、及时关闭水龙头”四个生活细节做起，在全校乃至村组积极营造节能低碳的良好氛围。? （3）教职工以身作则，做节能减排先行者。教职工要做学生的榜样，从细小处入手，整合办公资源。管理、使用好现有的办学、办公设备，抓好设施、设备的节能，节约办公、教学用品，减少办公、教学用品消耗。办公尽量使用网络，加快推进无纸化办公，尽量少用或不用打印耗材，规定纸张尽量双面打印，单面使用的留给下次重复使用等。? 四、落实行动、从身边做起、从点滴做起。?

云南省大理市洱海保护治理走可持续发展之路

南省大理市委 2008年11月20日16:31 来源：中国共产党新闻网 十七大明确提出了建设生态文明，使生态环境质量明显改善，生态文明观念在全社会牢固树立，构建人与自然和谐相处的社会。大理市在洱海保护治理方面，牢固树立科学发展观，努力贯彻胡锦涛总书记“对湖泊实行休养生息”的精神，坚持“生态立市、生态强市”的发展思路，把洱海综合治理保护作为滇西中心城市建设的前提和基础，像保护眼睛一样保护洱海。通过各级各部门领导职工和全市60多万各民族人民群众的不懈努力，2004年以来，洱海水质总体趋于稳定，全湖水质总体保持Ⅲ类，其中20个月份达到Ⅱ类，2008年1-10月份（除5月为Ⅲ类外）均达到Ⅱ类水质标准，生态系统正在逐步恢复，洱海真正地成为了大理人的“母亲湖”。洱海被国家环保部誉为全国保护得最好的城市近郊湖泊之一，彰显了走可持续发展保护洱海的成功之路。 洱海是云南省第二大高原湖泊，位于大理市境内，属澜沧江-湄公河水系，流域面积2565平方公里，湖区面积250平方公里，湖岸线长128公里，有117条入湖河流，蓄水量28亿立方米。洱海生物资源十分丰富，历史上就是滇西的“鱼米之乡”，有着丰富的鱼类资源和生物资源，是云南生物多样性分布比较典型的地区之一，具有供水、发电、农灌、渔业、航运、旅游和调节气候等多项功能，被大理人民誉为“母亲湖”。洱海流域内共有16个乡镇（含洱源县）、１个省级经济开发区、１个省级旅游度假区、158个村委会、912个自然村，总人口约82.3万人（其中农业人口59.4万人），人口密度为337人/平方公里。流域社会经济以农、牧、渔、旅游和电力为主，GDP占大理州国内生产总值的45％以上。成立于1984年的大理市洱海保护管理局，负责洱海1966.00米（85高程），250平方公里水域面积。2004年为切实加强对洱海的保护治理，大理州将州洱海管理局调整为市属市管，将隶属洱源县的江尾、双廊两镇划归大理市，实现了对洱海的统一管理。 近几年来，大理市委、市人民政府坚持解放思想，贯彻落实科学发展观，走生态建设之路，大力推进“两保护、两开发”，牢固树立“洱源净、洱海清、大理兴”的理念，累计投入15亿元，实施了洱海综合治理保护“六大工程”，使洱海生态环境得到改善，洱海水质富营养化得到初步遏制，生态系统正在逐步恢复，被国家环保部推广为“洱海保护模式”。 领导重视，全民参与，严格奖惩，明晰责任。大理市委、市人民政府始终把洱海水污染综合防治摆在重要议事日程，成立了由市委、市政府主要领导担任组长的大理市洱海综合治理保护工作领导组，建立了41名副处以上党政领导干部挂钩联系各部门、各镇（区）的工作机制，与市级44个部门签订了《大理市洱海综合治理保护目标责任书》，438名签责单位副科以上党政领导干部交纳了洱海综合治理保护风险抵押金；出台了《中共大理市委、大理市人民政府关于进一步加强洱海综合治理保护的实施意见》，统一指挥、综合协调的洱海保护治理工作。广泛开展“洱源净、洱海清，大理兴”主题宣传活动，充分利用电视、电台、报刊等新闻媒体，开辟了洱海保护治理专题、专栏、专访和新闻报道，组织洱海保护倡议万人签名募捐、有奖征文和歌手大奖赛等活动。编撰发放10万册《洱海保护法律法规常识》和中小学保护洱海常识等宣传读本，制作播出《洱海母亲湖》专题片，邀请白族民间艺人将洱海保护编为大本曲在全市范围巡回演出宣传，制作了5分钟的洱海综合治理保护宣传幻灯片，随“2131”电影放映工程在沿湖各镇村放映，“洱海清，大理兴”深入人心。

保护洱海作文600字

保护洱海作文600字 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 在我们云南大理有一颗璀璨的高原明珠——洱海。它位于苍山东麓，西面有苍山十八溪。因为形状像人耳朵，所以称为洱海。 以前洱海的风光秀美，景色宜人，犹如一位亭亭玉立的仙女。清晨，太阳从海的东边的山上升起，明媚的阳光照射在海面上，波光粼粼。上午，起初湖面上还水平如镜。过了不久，渔民们便划着小船荡漾在洱海上捕鱼，只看见人们把渔网撒下去，不一会儿把网收起来，大小不一的鱼在网里蹦跳着，海面上传来了渔民们爽朗的笑声。黄昏的时候，太阳要落山了，剩下的余晖落在湖面上，像洒满金粉一般，金光灿灿。夜晚，皎洁的月光映在洱海上，仿佛蒙上了一层透明的纱。与此同时，一轮明

月倒影在水中，随水波微微荡漾，这就是著名的“洱海月”。 可是，现在的洱海已不再是一位亭亭玉立的仙女，更像是一只在怒吼的狮子。因为人类只是一味地向这位母亲索取，并没有好好地爱护她，人们向母亲湖体内排放工业污水和生活污水，不断倾倒生活垃圾，使用含磷洗衣粉，随意向湖内丢弃动物死尸„„使洱海的水质受到严重污染，从而导致蓝藻大面积爆发。自从人们修建了环海路，洱海两岸的餐饮业和旅游业就迅速发展，每天产生的污水和垃圾，以及旅游船只排放的油污，使母亲湖的污染加剧。现在的洱海水不再清澈透明，站在海边，看漂浮着蓝藻的海水轻轻地拍打着岸边的岩石，我仿佛听见母亲湖在伤心地哭泣。  身为大理的一员，洱海的子孙，我们应该为保护洱海母亲湖尽一份自己的绵薄之力，让清澈的洱海碧波永远荡漾在蓝天白云之下。让我们每一个人都成为保护洱海母亲的使者，让大

大理洱海心得作文大全

大理洱海心得作文大全 大理洱海心得作文大全一 “上关风，下关花，苍山雪，洱海月”大理着名的风花雪月的风姿让人大为感叹!今年暑假，有幸领略洱海的风姿。 刚到洱海岸边就将我所折服，被她的辽阔所震撼，它的美纯而不柔媚，果然不愧让人神往，让人为之倾心!低头看洱海，水晶莹剔透，映出船与人，之间还时不时的夹杂着悠闲自得的鱼儿。洱海的水是绿色的，碧绿的，青绿的，微风轻轻的柔抚着，阳光散散的照耀着，泛起的水波上，有点点阳光，波光粼粼，像碎玻璃片，一片晶莹，又像一颗颗钻石那么闪亮。向前望去，碧波万顷，无边无垠，在水天相接的地方，整个世界只有洱海，只有万里晴空，感觉天空是那么近，伸手可触，却又那么的遥不可及。 船在缓缓前行，在这一段令人丝毫不感到厌倦的水路上，又有三道茶滋润了旅程。这三道茶是白族特有的，没喝过，就不算来过大理。第一道是苦茶，苦涩浸淫了整个口腔;第二道是甜茶，甜而不腻的茶舒缓了苦味;第三道是回味茶，浓浓的姜味里透着淡淡的辛辣。可谓“一苦，二甜，三回味”。 不久，就到了只有一件屋子的普陀寺，寺外是卖烤鱼的，这也有一番不一样的意趣。 过了普陀寺就到了闻名遐迩的南诏风情岛，这上面的南诏行宫可是当年南诏王的避暑之地，也坐落着世界上最大的汉白玉观音。素有“大理风光在苍洱，苍洱风光在双廊”之美誉。首先映入眼帘的是沙

壹母群雕，屹立在一座水池中，那池中的鲤鱼张着嘴，仿佛在诉说着沙壹母的神话传说。据说，沙壹母靠捕鱼为业，有一天触沉礁感有孕，便生下了十个儿子，某天，龙来道他们的部落，大家吓得落荒而逃，只有她最小的儿子九隆爬上了龙的背上，九隆便成为了部落的首领。继续往上走，有一个木梯，通往观音广场，茂密的植被像蛇一样缠绕在木梯的扶手上，仔细一看，晨露还在娇柔的叶子上，依旧那么晶莹，空气也格外的不一般，让人神清气爽，向两边望去，感觉空气也湿润了。到了观音广场，观音神情严肃，又有一丝丝的微笑，仿佛在凝望着来来往往的世人和这片宁静的洱海。 站在船头，看着船划过的痕迹，像三角型荡漾开去，时不时的惊动了周围的鱼儿。突然，一条金黄色的鱼从水里跳出，划出一道完美的弧线，被带起的水珠像一颗颗珍珠那么明亮，阳光直照在鱼的背上，鳞片反射阳光，斑斑阳光晃得人眼花。深吸一口空气，甜丝丝的，凉爽爽的，我的全身都被洱海浸淫了，尽情的让每一丝空气钻进我的身体，让我的每一个细胞都感受这醉人的风光。 洱海的风姿，都荡漾在这碧波万顷之中…… 大理洱海心得作文大全二 我去过许多风景美丽的地方，可是只有大理洱海的美景让我情有独钟。 洱海是一个风光秀丽的高原湖泊，素以“高原明珠”著称。因为它的形状像人的耳朵，所以人们称之为洱海，又被称为洱河，是世界第二大湖。

洱海保护治理措施和工作分析

洱海保护治理措施和工作 洱海位于大理白族自治州中部，大理市境内，是白族人民的“母亲湖”，白族先民称之为“金月亮”，是一个风光秀媚的高原淡水湖泊，在古代文献中曾被称为“叶榆泽”、“昆弥川”、“西洱河”、“西二河”等，具有优越的区位优势，显著的综合功能，厚重的历史文化，良好的发展环境，是大理政治、经济、文化的摇篮，也是自治州经济可持续发展的基础。 洱海水位1966米时（85高程）南北长42.0千米，东西宽最大8.8千米，最小3.05千米，最大水深21.5米，平均水深10.8米，湖面面积252.91平方千米，蓄水量27.94亿立方米，湖中岛屿面积0.748平方千米，湖岸线129.14千米，洱海具有供水、农灌、发电、调节气候、渔业、航运、旅游七大主要功能，洱海西面有点苍山横列如屏，东面有玉案山环绕衬托，空间环境极为优美。洱海形成于冰河时代末期，其成因主要是沉降侵蚀，属构造断陷湖。 洱海气候属低纬高原北亚热带气候，径流面积内平均降雨量979.7毫米，年太阳总辐射量139.4卡/平方厘米，年总日照时数2281.5小时，年平均气温15.0℃，湖内平均水温16.4℃，年湖蒸发量1211.3毫米，年平均风速4.1米/秒，大范围空气相对湿度全年平均66%。

洱海属澜沧江水系，北有茈碧湖、东湖、西湖，分别经弥苴河、罗时江、永安江流入洱海，是洱海的主要水源；西有苍山十八溪汇集苍山东坡集水区；南有波罗江、金星河；东岸有凤尾箐、玉龙河等数十条大小集水沟渠，总径流面积2565平方公里，入湖河道沟渠117条，入湖水量年均值8.17亿立方米，西洱河是洱海唯一的自然出水河道，长22公里，洱海水从西洱河流出，流合漾濞江，汇入澜沧江，注入太平洋。洱海水位对洱海湖内生物群落和洱海自然生态起决定性作用，对洱海水位的记录从1951年便已开始，经50余年的反复实践，科学论证，于1966年、1982年、1989年、1998年、2004年五次制定洱海水位控制高程，2004年3月26日，云南省第十届人大常委会第八次会议批准颁布实施的《云南省大理白族自治州洱海管理条例》框定了洱海水位运行为：最低运行水位1964.30米，最高运行水位1966.00米。 洱海气候温和湿润，风光绮丽景色宜人，古人将其概括为“三岛、四洲、五湖、九曲”， 三岛为金梭岛、玉几岛、赤文岛；四洲为青莎鼻洲、大鹳鹏洲、鸳鸯洲、马濂洲；五湖为太湖、莲花湖、星湖、神湖、渚湖；九曲为莲花曲、大鹳曲、潘矶曲、凤翼曲、罗莳曲、牛角曲、波曲、高莒曲、鹤翥曲。空间环境极为优美。洱海水生生物资源十分丰富，是有名的“鱼米之乡”。有鱼类34种（土著种17个，引进种17个）；有虾类2种；有海菜花、

大理洱海作文

大理洱海_作文 大理洱海_1000字作文 “上关风，下关花，苍山雪，洱海月”大理着名的风花雪月的风姿让人大为感叹！今年暑假，有幸领略洱海的风姿。 刚到洱海岸边就将我所折服，被她的辽阔所震撼，它的美纯而不柔媚，果然不愧让人神往，让人为之倾心！低头看洱海，水晶莹剔透，映出船与人，之间还时不时的夹杂着悠闲自得的鱼儿。洱海的水是绿色的，碧绿的，青绿的，微风轻轻的柔抚着，阳光散散的照耀着，泛起的水波上，有点点阳光，波光粼粼，像碎玻璃片，一片晶莹，又像一颗颗钻石那么闪亮。向前望去，碧波万顷，无边无垠，在水天相接的地方，整个世界只有洱海，只有万里晴空，感觉天空是那么近，伸手可触，却又那么的遥不可及。 船在缓缓前行，在这一段令人丝毫不感到厌倦的水路上，又有三道茶滋润了旅程。这三道茶是白族特有的，没喝过，就不算来过大理。第一道是苦茶，苦涩浸淫了整个口腔；第二道是甜茶，甜而不腻的茶舒缓了苦味；第三道是回味茶，

浓浓的姜味里透着淡淡的辛辣。可谓“一苦，二甜，三回味”。 不久，就到了只有一件屋子的普陀寺，寺外是卖烤鱼的，这也有一番不一样的意趣。 过了普陀寺就到了闻名遐迩的南诏风情岛，这上面的南诏行宫可是当年南诏王的避暑之地，也坐落着世界上最大的汉白玉观音。素有“大理风光在苍洱，苍洱风光在双廊”之美誉。首先映入眼帘的是沙壹母群雕，屹立在一座水池中，那池中的鲤鱼张着嘴，仿佛在诉说着沙壹母的神话传说。据说，沙壹母靠捕鱼为业，有一天触沉礁感有孕，便生下了十个儿子，某天，龙来道他们的部落，大家吓得落荒而逃，只有她最小的儿子九隆爬上了龙的背上，九隆便成为了部落的首领。继续往上走，有一个木梯，通往观音广场，茂密的植被像蛇一样缠绕在木梯的扶手上，仔细一看，晨露还在娇柔的叶子上，依旧那么晶莹，空气也格外的不一般，让人神清气爽，向两边望去，感觉空气也湿润了。到了观音广场，观音神情严肃，又有一丝丝的微笑，仿佛在凝望着来来往往的世人和这片宁静的洱海。 站在船头，看着船划过的痕迹，像三角型荡漾开去，时不时的惊动了周围的鱼儿。突然，一条金黄色的鱼从水里跳出，划出一道完美的弧线，被带起的水珠像一颗颗珍珠那

保护洱海

洱海保护宣传标语 1、像保护眼睛一样保护洱海，把一个美好家园留给子孙后代。 Protecting Erhai Lake as we do with our own eyes, so that creating a beautiful home for our descendents. 2、在行动中宣传洱海保护理念，倡导绿色生活，履行洱海保 护职责，共建美好家园。 Using our good behavior to lead other people to join us in protecting Erhai Lake, advocating ecologically friendly lifestyles, and join our efforts in building our beautiful home. 3、如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后 一滴水将是自己的眼泪。 If human beings didn't stop wasting water to protect the environment, the last drop of water we see will be tears of ourselves. 4、洱海清，大理兴，保护洱海，爱护环境，是我们共同的责 任和义务。 Gorgeous Erhai, prosperous Dali. Protect our environment is our common responsibility. 5、洱海是我们的“母亲湖”，是大理人民赖以生存和发展的根 基。 Erhai Lake, our Mother Lake, is the root of our life and development. 6、禁止在洱海滩地及管理区域内倾倒、堆放垃圾、废弃物以 及兴建厕所、垃圾池等。 No littering around Erhai Lake. 7、洱海禁渔，功在当代，利在千秋。 Fishing is forbidden in Erhai Lake. Pains for the moment, gains for the millennia. 8、让我们共同努力，呵护好高原明珠——母亲湖。 Let’s make joint effort s to protect our Mother Lake. 9、保护洱海，保护生态环境，是实现人与自然和谐发展的重 要途径。 Protection of Erhai Lake and ecological environment is an important way to the harmonious

洱海保护教案

环 保 教 案 班级：一（2）班 任课教师： 大家一起保护洱海 教学目标： 1、初步了解我们的洱海环境有哪些严重的问题，明确保护洱海是我们每个人的责任。 2、学会做一些保护洱海力所能及的事情（向家人做一次保护洱海的宣传）。 3、思考我们小学生能为洱海环境保护做些什么 教学重点： 1、让学生了解我们与洱海的关系 2、让每位学生的洱海环保概念落到实处 教学难点： 1、让学生从事实中了解人类对洱海环境破坏的严重性 2、如何使学生从实际生活出发保护洱海环境 课时安排：一课时 教学准备： 1、学生对洱海环境保护资料的一些收集。 2、洱海因污染而导致蓝藻爆发的图片和资料。 教学过程：

一、引入主题（请老师自由发挥）。 二、具体事例，初步认识。 师：其实，在我们周围，破坏我们生存环境的远远不止是工厂的黑烟与汽车的尾气，还有很多。活动前叫大家去调查过。下面请同学们说说。 生：工厂向江河排放废水。 生：人们向江河投放垃圾。 生：…… 三、分析事实，深化认识。 请同学们针对上面的现象，说说它对我们产生的影响。 先说水源是怎样被污染的。 生：小时候我们能在门前的河里游泳，后来被建工厂的人堵塞了。村里的生活污水流进河里，有很多的小虫子在游来游去，不能游泳了，而且还有一股臭味，非常难闻。 生：我们以前常在家门前的小河钓鱼，现在鱼少了，而且还会钓到一些头小尾大的怪鱼。 生：去年初在湿地公园一带海面出现的蓝藻，环保局也说是海水受污染所造成的。 师：这都是水源被污染的现象，有些地方还出现了喝水中毒的事。可见水源污染不是小事。 四、联系身边事实，加深学生对洱海环境污染的认识。 请同学们汇报自己所了解的当地环境污染的情况。 五、议一议 师：同学们了解了很多洱海环境污染的现象以及害处，从中可以看出同学们对我们的洱海环境是十分关心的。但很多人可能不知道为什么要保护洱海环境怎样保护洱海环境你能想出一些建议吗 要求学生讨论后，发表意见。 六、拓展延伸：（说一说） 以后我们怎样从自己做起，保护洱海环境呢 “刚才我们的同学都表明了自己的决心。但是光靠我们班的同学，毕竟力量有限。俗话说：众人拾柴火焰高。大家想想，用什么办法能使大家都参与到保护洱海环境、减少洱海污染的行动中去（宣传）你们想怎么宣传（指名说）接下来，老师请大家发挥集体的智慧，把想宣传的内容写下来，好吗” 要求学生讨论后汇报。

保护洱海作文800字_0

保护洱海作文800字 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 在我们云南大理有一颗璀璨的明珠——洱海。洱海是大理白族人民的母亲湖，是云南第二大淡水湖泊。它位于苍山东麓，西面有苍山十八溪。湖水面积约有250平方千米，平均水深8.8米。因为形状像人的耳朵，所以称为洱海。以前的洱海风景优美，景色宜人，如同一位亭亭玉立的仙女。早晨，明媚的阳光撒在清澈的洱海上，使蔚蓝的海水变得波光粼粼，像撒满金子一样，闪烁着星星点点的光斑。中午，渔民们划着小船荡漾在洱海上捕鱼，船桨划破了静静的湖面，荡漾起一串串细小的波纹，就像一位仙女正在舞动着婀娜的舞姿。银白的渔帆，在浪花上跳跃，时隐时现。晚上，皎洁的月光映在洱海上，洱海仿佛蒙上了一

层层晶莹的纱……可现在的洱海发生了翻天覆地的变化。现在的洱海不再是一位亭亭玉立的仙女了，因为人类对洱海水资源过度的开发利用，无视这位洱海母亲的存在，向它的体内不断排放生活污水，倾倒生活垃圾，投放白色塑料袋……使这位洱海母亲变得多么瘦弱。现在的洱海上的浪花不再像一位仙女跳舞，就像狮子般狂吼，因为人类旅游的船，每天产生的污水，垃圾以及各种船只产生的油污，对水体造成了严重的污染。现在的洱海不再倒映得出那一轮明月，因为它的水体、水质、内源等受到了污染，因而变得浑浊。洱海母亲终于忍受不住它的子孙对它的折磨，它让有些渔民的船只沉到了海底。其他渔民看到后，心里会想：一条船起码需要几千元买，如果船沉了，那么几千元钱不就白花了吗？便不去洱海里钓鱼了。所以在洱海里钓鱼的渔民也逐渐减少了。身为大理的一员，洱海的子孙。我们应该像保护眼睛一样保护自己的母亲——洱

夏天的洱海_优秀作文

夏天的洱海 黄铄宇 夏天的洱海真是块宝地。 日光撒在海面上，非常美丽，波光粼粼，看起来十分赏心悦目。 坐在小船上，仿佛将天底下的一切看尽，山岛似乎将流水包围了起来，形成了一面镜子，小船缓缓向前驶去，水流、波纹便出现了，看着眼前这幅美丽的夏日山水图，我不禁哼起了一支支轻快的小曲。 抬头向上看，天空一片蔚蓝，偶尔漂浮着几朵白云，左右全是小岛，岛山游客有的颇多，有的稀少，若是你用心一点，还是可是看到在树上蹦来蹦去的小松鼠。 到了南诏风情岛，放眼望去，自己似乎置身于一个绿色的世界，随着观光车的脚步，我们向前移动，阳光透过树叶子撒在地上，形形色色，犹如仙境一般。岛上的南诏行宫是昔时南诏王的夏日避暑之地，也坐落着世界上最高的汉白玉观音雕像。素有“大理风光在苍洱，苍洱风光在双廊”之佳誉。起首映入眼帘的沙壹母群雕，耸峙在一座水池中，那池中，那池中的鲤鱼张着嘴，恍如是在诉说沙壹母的神话故事。 继续向上走，有个木梯，通往不雅音广场，茂盛的植被像蛇一样环绕在扶手上，照旧那么晶莹，空气十分甜美，让人神清气爽，心旷神怡。到了不雅音广场，不雅音神情严厉，却又有一丝微笑，似乎在凝视着来往的旅客与这片安和的洱海…… 在岛上看着洱海，我被她的宽广所怔住，她美纯而不妖媚，公然

不愧让人向往，映着船与人倒影，之间还时不时的同化着自由自在的鱼儿。洱海的水是碧绿的，是青绿的，风轻轻柔抚着，阳光散散地辉映着，出现的水波上，有点点碎碎的阳光，使得湖面波光粼粼，像玻璃碎片一片晶莹，又像一颗颗钻石闪着光。再向前望去，碧波万顷，无边无垠，在水天相接之处，仿佛天地间只有洱海，只有万里晴空，而那天空，有时那样的近，似乎伸手可触，却又那样遥远…… 夏天的洱海真是块宝地呐，你喜欢她么？ 老师评语：开头开门见山点明夏天的洱海是块宝地，吸引读者兴趣，后文展开详细的叙述。从下到上的方位顺序行文，读来一目了然，仿佛也置身于洱海之中进行了游览。语言生动形象，结尾用问句结尾，既概括全文也引发思考，独具趣味。

洱海保护教案1

洱海保护教案

保护洱海从我做起 教学目标： 1、初步了解我们大理洱海的概况，明确洱海与我们的生产生活密不可分。 2、初步了解洱海受污染和被破坏的情况，学会做一些保护洱海力所能及的事情。 3、思考：没有洱海我们的生活环境会是什么样的？ 教学重点： 1、让学生了解我们与洱海的关系 2、让每位学生的洱海环保概念落到实处 教学难点： 1、让学生感受大理的美丽风景、怡人气候、洱海风光 2、让学生了解和感受洱海对我们的重要性 课时安排：一课时 教学准备： 1、学生对洱海环境资料的收集。 2、洱海流域人文、风光、生活、生产图片资料 教学过程： 一、讲述洱海概况，引入主题 洱海位于云南大理市区的西北，为云南省第二大高原淡水湖，中国第七大淡水湖。在古代文献中曾被称为：“叶榆泽”、“昆弥川”。洱海是大理“风花雪月”四景之一“洱海月”之所在。洱海因气势如海而形状如人的耳朵而得名。 它是由于地壳运动而形成的断层湖。水面海拔1972米左右，北起洱源县江尾乡，南止于大理市下关镇，形如一弯新月，南北长41．5公里，东西宽3到9公里，平均水深10 . 5米，最深处达20．5米。洱海的水域辽阔，周长为116公里，面积约为251平方公里。

洱海属澜沧口水系，此外，海底断层中还不断有潜水涌出，因而形成永不枯竭的湖泊。水源丰富，汇水面积2565平方公里，平均容水量为28．2亿立方米，湖水从西洱河流出，与漾濞江汇合后注入澜沧江，最后注入太平洋。由于洱海水的流入与流出，使得洱海水质优良，适于各种鱼、虾以及贝类的繁殖与生长，同时，也使得洱海有着丰富的水产资源。同时也是一个有着迤逦风光的风景区。 二、具体事例，初步认识。 从空中往下看，洱海宛如一轮新月，静静地依卧在苍山和大理坝子之间。洱海共有3岛、4洲、5湖、9曲。洱海湖水清澈见底，透明度很高，自古以来一直被称作“群山间的无瑕美玉”。传说在海底生长着一棵硕大无比的玉白菜，这碧波莹莹的湖水，就是一滴滴从玉白菜的心底沁涌出来的玉液。洱海位于大理市境内，是白族人民的“母亲湖”，白族先民称之为“金月亮”，是一个风光秀媚的高原淡水湖泊。 被誉为“高原明珠”的洱海，是大理风景区的主要风景资源，也是白族祖先最主要的发祥地。迄今为止，在洱海及其周围的山坡台地上所发现的新石器时代遗址共达30多处。海东金梭岛就是一个著名的新石器遗址：最近又发现双廊玉几岛也是新石器时代和青铜器时代的重要遗址，除了出土大量生产生活用的石器、陶器之外，还有青铜器山字形格剑、铜柄铁刃剑，以及铸造这些兵器的陶范。由此可以推断：它或许还是古代白族先民冶炼铸造青铜器直至铁器时代的生产基地。在这里每个时代都有历史的遗留，我们似乎可以听到白族祖先从远古一步步走向文明时代的足音。因此，也可以说：洱海是白族的摇篮。

大理洱海心得作文

大理洱海心得作文 大理洱海心得作文大全一 “上关风，下关花，苍山雪，洱海月”大理着名的风花雪月的风姿让人大为感叹!今年暑假，有幸领略洱海的风姿。 刚到洱海岸边就将我所折服，被她的辽阔所震撼，它的美纯而不柔媚，果然不愧让人神往，让人为之倾心!低头看洱海，水晶莹剔透，映出船与人，之间还时不时的夹杂着悠闲自得的鱼儿。洱海的水是绿色的，碧绿的，青绿的，微风轻轻的柔抚着，阳光散散的照耀着，泛起的水波上，有点点阳光，波光粼粼，像碎玻璃片，一片晶莹，又像一颗颗钻石那么闪亮。向前望去，碧波万顷，无边无垠，在水天相接的地方，整个世界只有洱海，只有万里晴空，感觉天空是那么近，伸手可触，却又那么的遥不可及。 船在缓缓前行，在这一段令人丝毫不感到厌倦的水路上，又有三道茶滋润了旅程。这三道茶是白族特有的，没喝过，就不算来过大理。第一道是苦茶，苦涩浸淫了整个口腔;第二道是甜茶，甜而不腻的茶舒缓了苦味;第三道是回味茶，浓浓的姜味里透着淡淡的辛辣。可谓“一苦，二甜，三回味”。 不久，就到了只有一件屋子的普陀寺，寺外是卖烤鱼的，这也有一番不一样的意趣。 过了普陀寺就到了闻名遐迩的南诏风情岛，这上面的南诏行宫可是当年南诏王的避暑之地，也坐落着世界上最大的汉白玉观

音。素有“大理风光在苍洱，苍洱风光在双廊”之美誉。首先映入眼帘的是沙壹母群雕，屹立在一座水池中，那池中的鲤鱼张着嘴，仿佛在诉说着沙壹母的神话传说。据说，沙壹母靠捕鱼为业，有一天触沉礁感有孕，便生下了十个儿子，某天，龙来道他们的部落，大家吓得落荒而逃，只有她最小的儿子九隆爬上了龙的背上，九隆便成为了部落的首领。继续往上走，有一个木梯，通往观音广场，茂密的植被像蛇一样缠绕在木梯的扶手上，仔细一看，晨露还在娇柔的叶子上，依旧那么晶莹，空气也格外的不一般，让人神清气爽，向两边望去，感觉空气也湿润了。到了观音广场，观音神情严肃，又有一丝丝的微笑，仿佛在凝望着来来往往的世人和这片宁静的洱海。 站在船头，看着船划过的痕迹，像三角型荡漾开去，时不时的惊动了周围的鱼儿。突然，一条金黄色的鱼从水里跳出，划出一道完美的弧线，被带起的水珠像一颗颗珍珠那么明亮，阳光直照在鱼的背上，鳞片反射阳光，斑斑阳光晃得人眼花。深吸一口空气，甜丝丝的，凉爽爽的，我的全身都被洱海浸淫了，尽情的让每一丝空气钻进我的身体，让我的每一个细胞都感受这醉人的风光。 洱海的风姿，都荡漾在这碧波万顷之中…… 大理洱海心得作文大全二 我去过许多风景美丽的地方，可是只有大理洱海的美景让我情有独钟。

保护洱海倡议书

篇一：洱海保护工作方案 永平第二中学“洱海保护大理环保活动方案 一、指导思想 认真贯彻党的十八大精神，积极践行科学发展观，结合我校工作实际，认真贯彻落实州教育洱海保护工作的各项部署要求，充分发挥学校教育宣传的主阵地作用，引导师生从身边做起，从小事做起，用实际行动争当“洱海保护先锋”，并通过“小手拉大手”的方式，带动家庭、影响社会，努力营造洱海保护人人参与、人人有责的良好氛围。 二、工作目标 1、加大洱海流域保护及生态文明建设的宣传教育力度，全面开展“保护洱海，爱我大理”主题教育，营造“保护洱海，共建生态文明”的良好社会氛围。 2、使用好环保教材，开设环保课程，树立洱海流域环境保护及生态文明建设意识。 3、认真实施“小手拉大手”活动和“洱海保护月”活动 三、主要工作 1、立足课堂，认真开展宣传教育 我校将洱海保护知识贯穿于日常教育教学活动中。组织学生学习州教育局编写的《永远的苍山洱海》、《我爱母亲湖》等环保知识读本。做到书中内容个个知晓，人人践行。 2、积极开展保护洱海“五个一”活动 认真开展“保护洱海、爱我家园”主题教育活动、结合开学第一课《保护洱海》听一堂环保讲座、发一份倡议书信、写一篇主题征文、组织一次知识竞赛。 3、做好宣传教育活动 我校通过校园广播、黑板报、宣传展板、班会课等方式，积极宣传保护洱海的重要性。并组织召开家长会，邀请家长现身说法，讲解洱海保护的意义，大力宣传“洱海清、大理兴”的理念，开展校内垃圾清理活动，将以上活动变为常态。 2015年9月5日篇二：大理学院2012年保护洱海系列活动策划书 大理学院2012年保护洱海系列活动 策 划 书 大理学院农学与生物科学学院 2012年3月25日 一、活动介绍 洱海是大理国家级自然保护区和国家风景名胜区的核心，是大理各族人民的“母亲湖”。作为位于苍洱之间的大理学院，保护洱海，责无旁贷。2011年，根据大理州、市党委政府要求，在大理学院“保护洱海”领导组的领导下，校团委、农生学院依托我校教育教学资源，通过精心策划和认真组织，采取宣传活动与实践活动相结合的方式，从3月19日起集中开展了为期一个多月的2011年“大理学院保护洱海”系列活动。此次活动以“保护洱海，秀我山川”为主题，将宣传与调研相结合，历时一个月，宣传调研地点涉及三文笔村、才村、上关镇、大理学院古城、下关两个校区，时间久，规模大。此次活动旨在保护云南第二大高原湖泊洱海，提高洱海沿岸居民的环境保护意识，重点保护洱海的主要源头河流，从源头减少居民生活对洱海的污染和破坏；通过大力的宣传达到保护野生鸟类、鱼类的目的；进行实地调查，找出河流污染问题发生的原因，提出具有建设性价值的建议。同时，在上述地点进行环保宣传和垃圾清理工作，提高当地居民和学生对洱海保护重要性的认识，呼吁大家像保护眼睛一样保护洱海，切实增强责任感、紧迫感，从自己做起，从身边的小事做起，更加自觉主动地参与到保护洱海的行动中来，达到保护洱海的目的。今年，我们将在2011年“大理学院保护

【大理洱海心得作文多篇】大理洱海风光作文

【大理洱海心得作文多篇】大理洱海风光作文 洱海古称“叶榆水”，也叫“西洱河”、洱河、叶榆河、叶榆泽、弥河、昆弥川、**池等。是由西洱河塌陷形成的高原湖泊，外形如同耳朵，故名洱海。接下来是为大家的大理洱海心得作文大全，但愿对你有借鉴作用! “上关风，下关花，苍山雪，洱海月”大理着名的风花雪月的风姿让人大为感叹!今年暑假，有幸领略洱海的风姿。 刚到洱海岸边就将我所折服，被她的辽阔所震撼，它的美纯而不柔媚，果然不愧让人神往，让人为之倾心!低头看洱海，水晶莹剔透，映出船与人，之间还时不时的夹杂着悠闲自得的鱼儿。洱海的水是绿色的，碧绿的，青绿的，微风轻轻的柔抚着，阳光散散的照耀着，泛起的水波上，有点点阳光，波光粼粼，像碎玻璃片，一片晶莹，又像一颗颗钻石那么闪亮。向前望去，碧波万顷，无边无垠，在水天相接的地方，整个世界只有洱海，只有万里晴空，感觉天空是那么近，伸手可触，却又那么的遥不可及。 船在缓缓前行，在这一段令人丝毫不感到厌倦的水路上，又有三道茶滋润了旅程。这三道茶是白族特有的，没喝过，就不算来过大理。第一道是苦茶，苦涩浸淫了整个口腔;第二道是甜茶，甜而不腻

的茶舒缓了苦味;第三道是回味茶，浓浓的姜味里透着淡淡的辛辣。可谓“一苦，二甜，三回味”。 不久，就到了只有一件屋子的普陀寺，寺外是卖烤鱼的，这也有一番不一样的意趣。 过了普陀寺就到了闻名遐迩的南诏风情岛，这上面的南诏行宫可是当年南诏王的避暑之地，也坐落着世界上最大的汉白玉观音。素有“大理风光在苍洱，苍洱风光在双廊”之美誉。首先映入眼帘的是沙壹母群雕，屹立在一座水池中，那池中的鲤鱼张着嘴，仿佛在诉说着沙壹母的神话传说。据说，沙壹母靠捕鱼为业，有一天触沉礁感有孕，便生下了十个儿子，某天，龙来道他们的部落，大家吓得落荒而逃，只有她最小的儿子九隆爬上了龙的背上，九隆便成为了部落的首领。继续往上走，有一个木梯，通往观音广场，茂密的植被像蛇一样缠绕在木梯的扶手上，仔细一看，晨露还在娇柔的叶子上，依旧那么晶莹，空气也格外的不一般，让人神清气爽，向两边望去，感觉空气也湿润了。到了观音广场，观音神情严肃，又有一丝丝的微笑，仿佛在凝望着来来往往的世人和这片宁静的洱海。 站在船头，看着船划过的痕迹，像三角型荡漾开去，时不时的惊动了周围的鱼儿。突然，一条金黄色的鱼从水里跳出，划出一道完美的弧线，被带起的水珠像一颗颗珍珠那么明亮，阳光直照在鱼的背

洱海保护教案

洱海保护教案 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

环 保 教 案 班级：一（2）班 任课教师： 大家一起保护洱海 教学目标： 1、初步了解我们的洱海环境有哪些严重的问题，明确保护洱海是我们每个人的责任。 2、学会做一些保护洱海力所能及的事情（向家人做一次保护洱海的宣传）。 3、思考我们小学生能为洱海环境保护做些什么 教学重点： 1、让学生了解我们与洱海的关系 2、让每位学生的洱海环保概念落到实处 教学难点： 1、让学生从事实中了解人类对洱海环境破坏的严重性 2、如何使学生从实际生活出发保护洱海环境 课时安排：一课时 教学准备： 1、学生对洱海环境保护资料的一些收集。 2、洱海因污染而导致蓝藻爆发的图片和资料。 教学过程：

一、引入主题（请老师自由发挥）。 二、具体事例，初步认识。 师：其实，在我们周围，破坏我们生存环境的远远不止是工厂的黑烟与汽车的尾气，还有很多。活动前叫大家去调查过。下面请同学们说说。 生：工厂向江河排放废水。 生：人们向江河投放垃圾。 生：…… 三、分析事实，深化认识。 请同学们针对上面的现象，说说它对我们产生的影响。 先说水源是怎样被污染的。 生：小时候我们能在门前的河里游泳，后来被建工厂的人堵塞了。村里的生活污水流进河里，有很多的小虫子在游来游去，不能游泳了，而且还有一股臭味，非常难闻。 生：我们以前常在家门前的小河钓鱼，现在鱼少了，而且还会钓到一些头小尾大的怪鱼。 生：去年初在湿地公园一带海面出现的蓝藻，环保局也说是海水受污染所造成的。 师：这都是水源被污染的现象，有些地方还出现了喝水中毒的事。可见水源污染不是小事。 四、联系身边事实，加深学生对洱海环境污染的认识。 请同学们汇报自己所了解的当地环境污染的情况。 五、议一议 师：同学们了解了很多洱海环境污染的现象以及害处，从中可以看出同学们对我们的洱海环境是十分关心的。但很多人可能不知道为什么要保护洱海环境怎样保护洱海环境你能想出一些建议吗 要求学生讨论后，发表意见。 六、拓展延伸：（说一说） 以后我们怎样从自己做起，保护洱海环境呢 “刚才我们的同学都表明了自己的决心。但是光靠我们班的同学，毕竟力量有限。俗话说：众人拾柴火焰高。大家想想，用什么办法能使大家都参与到保护洱海环境、减少洱海污染的行动中去（宣传）你们想怎么宣传（指名说）接下来，老师请大家发挥集体的智慧，把想宣传的内容写下来，好吗”

洱海保护措施

洱海位于大理白族自治州中部，大理市境内，是白族人民的“母亲湖”，白族先民称之为“金月亮”，是一个风光秀媚的高原淡水湖泊，在古代文献中曾被称为“叶榆泽”、“昆弥川”、“西洱河”、“西二河”等，具有优越的区位优势，显著的综合功能，厚重的历史文化，良好的发展环境，是大理政治、经济、文化的摇篮，也是自治州经济可持续发展的基础。 洱海水位1966米时（85高程）南北长42.0千米，东西宽最大8.8千米，最小3.05千米，最大水深21.5米，平均水深10.8米，湖面面积252.91平方千米，蓄水量27.94亿立方米，湖中岛屿面积0.748平方千米，湖岸线129.14千米，洱海具有供水、农灌、发电、调节气候、渔业、航运、旅游七大主要功能，洱海西面有点苍山横列如屏，东面有玉案山环绕衬托，空间环境极为优美。洱海形成于冰河时代末期，其成因主要是沉降侵蚀，属构造断陷湖。 洱海气候属低纬高原北亚热带气候，径流面积内平均降雨量979.7毫米，年太阳总辐射量139.4卡/平方厘米，年总日照时数2281.5小时，年平均气温15.0℃，湖内平均水温16.4℃，年湖蒸发量1211.3毫米，年平均风速4.1米/秒，大范围空气相对湿度全年平均66%。 洱海属澜沧江水系，北有茈碧湖、东湖、西湖，分别经弥苴河、罗时江、永安江流入洱海，是洱海的主要水源；西有苍山十八溪汇集苍山东坡集水区；南有波罗江、金星河；东岸有凤尾箐、玉龙河等数十条大小集水沟渠，总径流面积2565平方公里，入湖河道沟渠117条，入湖水量年均值8.17亿立方米，西洱河是洱海唯一的自然出水河道，长22公里，洱海水从西洱河流出，流合漾濞江，汇入澜沧江，注入太平洋。 洱海水位对洱海湖内生物群落和洱海自然生态起决定性作用，对洱海水位的记录从1951年便已开始，经50余年的反复实践，科学论证，于1966年、1982年、1989年、1998年、2004年五次制定洱海水位控制高程，2004年3月26日，云南省第十届人大常委会第八次会议批准颁布实施的《云南省大理白族自治州洱海管理条例》框定了洱海水位运行为：最低运行水位1964.30米，最高运行水位1966.00米。 洱海气候温和湿润，风光绮丽景色宜人，古人将其概括为“三岛、四洲、五湖、九曲”，三岛为金梭岛、玉几岛、赤文岛；四洲为青莎鼻洲、大鹳鹏洲、鸳鸯洲、马濂洲；五湖为太湖、莲花湖、星湖、神湖、渚湖；九曲为莲花曲、大鹳曲、潘矶曲、凤翼曲、罗莳曲、牛角曲、波曲、高莒曲、鹤翥曲。空间环境极为优美。洱海水生生物资源十分丰富，是有名的“鱼米之乡”。有鱼类34种（土著种17个，引进种17个）；有虾类2种；有海菜花、苦草、红线