2019届广东省汕头市高三教学质量监测理科综合生物试题Word版含解析

汕头市2019届普通高中毕业班教学质量监测

理科综合生物

1.下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是

A. 线粒体内膜上可进行丙酮酸的分解

B. 细胞壁中的纤维素是植物体内的能源物质

C. 人体细胞中的多糖主要在肝细胞和肌细胞中合成

D. 细胞膜两侧各种物质的浓度差主要通过被动运输来维持

【答案】C

【解析】

【分析】

1、有氧呼吸的过程：

①、C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（细胞质基质）；②、2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量（线粒体基质）；③、24[H]+6O212H2O+能量（线粒体内膜）。

2、主动运输能保证活细胞按照生命活动的需要，主动的吸收营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。【详解】有氧呼吸中丙酮酸的分解发生在线粒体基质中，线粒体内膜上发生的是还原氢和氧气结合形成水，A错误；纤维素是构成细胞壁的主要成分，但不是植物细胞的能源物质，B错误；人体细胞中的多糖为糖原，糖原在肝脏和肌肉细胞中合成，C正确；被动运输是顺浓度梯度运输，主动运输是由低浓度向高浓度逆浓度运输的过程，细胞膜两侧各种物质的浓度差主要通过主动运输来维持，D错误。

故选C。

2.下列关于酶和ATP的说法正确的是

A. 酶的合成不需要酶，ATP的合成需要酶

B. 低温对酶活性的影响是不可逆的

C. 在光合作用的暗反应过程中，需要酶但不需要ATP

D. 农作物根细胞缺氧时只能在细胞质基质中产生ATP

【答案】D

【解析】

【分析】

ATP的合成需要ATP合成酶的催化，酶的合成也需要酶的催化。光反应能为暗反应提供还原氢和ATP，暗反应能为光反应提供ADP和Pi。有氧呼吸的场所为细胞质基质和线粒体，无氧呼吸的场所为细胞质基质。【详解】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，ATP的形成需要酶的催化，绝大多数酶是蛋白质，少

数RNA也具有催化功能，蛋白质和RNA的形成均需要酶的催化，A错误；高温、过酸、过碱都会使酶失活，但低温不会使酶失活，所以低温对酶活性的影响是可逆的，B错误；光合作用的暗反应过程中C3的还原过程需要光反应产生的ATP供能，同时也需要酶的催化，C错误；根细胞缺氧时可进行无氧呼吸产生ATP，无氧呼吸的场所是细胞质基质，D正确。

故选D。

3.下列关于实验相关的叙述，错误

．．的是

A. 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时需进行预实验

B. 艾弗里的肺炎双球菌转化实验说明DNA是主要遗传物质

C. 探究酵母菌细胞呼吸方式，运用了对比实验法

D. 口腔上皮细胞中的线粒体可被健那绿染液染成蓝绿色

【答案】B

【解析】

【分析】

预实验可以检验实验设计的科学性和可行性，以免因为设计的盲目性而造成浪费。对比实验不设对照组，均为实验组，探究酵母菌呼吸方式的实验中通过通气和不通气对比得出酵母菌进行的是有氧呼吸还是无氧呼吸。

【详解】探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，在实验前做一个预实验，目的是确定合适实验浓度范围，为正式实验摸索条件，减少实验误差，A正确；艾弗里的肺炎双球菌转化实验说明DNA是遗传物质，不能说明DNA是主要的遗传物质，B错误；探究酵母菌呼吸方式的实验中，有氧和无氧条件下的实验都是实验组，故属于对比实验，C正确；健那绿是一种活体染色剂，能将活细胞中线粒体染成蓝绿色，D 正确。

故选B。

4.镰刀型细胞贫血症(SCD)病因的发现，是现代医学史上重要的事件。假设正常血红蛋白由H基因控制，突变后的异常血红蛋白由h基因控制。下列相关叙述正确是

A. 基因H的长度较基因h长

B. SCD的根本原因是一个氨基酸发生了替换

C. h基因与H基因中的嘌呤碱基和嘧啶碱基的比值不同

D. SCD属于单基因遗传病，该病的症状可利用光学显微镜观察到

【答案】D

【解析】

【分析】

镰刀型细胞贫血症形成的根本原因是碱基对的替换导致基因突变进而造成血红蛋白结构的改变，使红细胞成为弯曲的镰刀状结构，这样的红细胞容易破裂，使人患溶血性贫血。

【详解】镰刀型细胞贫血症是由于基因中一对碱基的替换所形成的，故基因的长度基本不变，A错误；SCD 的根本原因是基因中一个碱基对的替换，B错误；h基因与H基因都是双链结构，由于两条链之间遵循碱基互补配对，所以h基因与H基因中的嘌呤碱基和嘧啶碱基的比值相同，且都等于1，C错误；镰刀型细胞贫血症属于单基因遗传病，该病的症状是红细胞呈镰刀型，所以可利用显微镜观察红细胞形态来确定是否患病，D正确。

故选D。

5.下列关于植物生长素的叙述，正确的是

A. 生长素是由植物体内特定器官产生的一类有机物

B. 生长素对植物生命活动的调节与基因组的表达无关

C. 胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关

D. 植物的向光性体现了生长素作用的两重性

【答案】C

【解析】

【分析】

生长素：

1．产生：生长素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，由色氨酸经过一系列反应转变而成。

2、运输：胚芽鞘、芽、幼叶、幼根中：生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端，而不能反过来运输，称为极性运输；在成熟组织中：生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。

3．分布：各器官均有分布，但相对集中地分布于新陈代谢旺盛的部分；幼根（叶）＞老根（叶）；分生区＞伸长区；顶芽＞侧芽。

4．作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育等。

5．特点：具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

【详解】植物激素的分泌没有专门的器官，生长素是由植物的一定部位产生的微量有机物，A错误；生长素的合成受基因的控制，也对基因的程序性表达具有调节作用，B错误；胚芽鞘中生长素的极性运输是指从形态学上端向下端运输，与光照方向无关，C正确；植物的向光性是由于单侧光引起向光侧生长素向背光侧运输，背光侧生长素浓度高，促进生长快，使植物出现向光弯曲生长的现象，该现象只能体现生长素促进生长的作用，不能体现生长素生理作用的两重性，D错误。

故选C。

6.2018年3月14日物理学家霍金去世，他曾经患有肌肉萎缩性侧索硬化症（渐冻症）。有研究表明该病是

由于突变的基因导致神经元合成了某种毒蛋白，从而阻碍了轴突内营养物质的流动。最新研究发现，利用诱导多功能干细胞（IPS细胞）制作前驱细胞，然后移植给渐冻症实验鼠，能延长其寿命。下列相关描述

错误

．．的是

A. 诱导IPS细胞分化成的多种细胞中核酸相同，蛋白质却不完全相同

B. 诱导IPS细胞的分化实质是基因的选择性表达，细胞种类增多

C. 将控制合成破坏运动神经元的毒蛋白基因替换，可以起到良好治疗作用

D. 植入神经干细胞，使受损的运动功能得到恢复，可以一定程度改善“渐冻症”

【答案】A

【解析】

【分析】

1、基因替换是指曾在群体中一段时间内稳定的一个等位基因被另一个等位基因取代，后者由突变产生并以基因频率增加直至在群体中达到稳定状态的过程。

2、干细胞可以用于治疗人类的某些顽疾。

3、细胞分化的实质是基因选择性表达的结果。基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，而翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程。

【详解】诱导多功能干细胞分化成多种细胞是基因选择性表达的结果，细胞核中遗传物质DNA不变，但mRNA 有所差异，使翻译形成的蛋白质也不完全相同，A错误；诱导多功能干细胞的分化实质是基因的程序性表达，分化的结果是细胞种类增多，B正确；将控制合成破坏运动神经元的毒蛋白基因替换，细胞内表达的毒蛋白减少，可以起到一定的治疗作用，C正确；由题干“最新研究结果表明，利用诱导多功能干细胞(IPS 细胞)制作前驱细胞，然后移植给渐冻症实验鼠，能延长其寿命”可知，植入神经干细胞，能使受损的运动功能得到恢复，可以一定程度改善病症，D正确。

故选A。

7.科学家在实验中发现，某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半,但固定CO2酶的活性显著高于野生型。右图显示两者在不同光照强度下的C02吸收速率。请据图回答：

（1）P点时，限制突变型光合作用速率的主要环境因素是__________。当光照强度高于P点时，突变型水稻的C02吸收速率高于野生型，原因是___________________。

（2）为测定突变型水稻叶片中的色素含量，常用_________（试剂）提取色素，某实验小组欲通过纸层析

法分离其中的叶绿素，其分离原理是_______。若用640-660nm波长的红光处理水稻叶片，则叶片中

________（填“类胡萝卜素”、“叶绿素”或“类胡萝卜素+叶绿素”）主要吸收红光。

（3）根据以上信息可推知突变型水稻更适于生长在高温、干旱环境，原因是_____。

【答案】 (1). 光照强度 (2). 突变型固定C02酶的活性比野生型高 (3). 无水乙醇或丙酮(4). 叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快；反之则慢 (5). 叶绿素 (6). 高温干旱环境中，植物为防止水分散失，气孔关闭，导致C02吸收量减少，突变型水稻固定C02酶的活性显著高于野生型，能利用较低浓度的C02

【解析】

【分析】

分析题图：二氧化碳的吸收量表示净光合速率，在P点之前，野生型的净光合速率大于突变型，而光照强度大于P点，突变型的净光合速率大于野生型。

【详解】（1）P点时，突变型未达到最大净光合速率，随着光照强度的增加，突变型的净光合速率仍可增加，所以P点时限制突变型光合作用速率的主要环境因素是光照强度。虽然突变型水稻叶片的叶绿素含量更低，但突变体固定CO2酶的活性显著高于野生型，因此当光照强度高于P时，突变型固定CO2速率更快，对光反应产生的ATP和[H]的消耗也更快，进而提高了光合速率。

（2）光合色素易溶于有机溶剂，所以为测定突变型水稻叶片中的色素的含量，常用无水乙醇提取色素。由于不同色素在层析液中的溶解度不同，在层析液中溶解度大的在滤纸条上扩散的速度快，反之则慢，据此可实现色素的分离。叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，故用640-660nm波长的红光处理水稻叶片，则叶片中的叶绿素主要吸收红光。

（3）由于高温干旱环境中，植物为防止水分散失，气孔关闭，导致C02吸收量减少，而突变型水稻固定C02酶的活性显著高于野生型，能利用较低浓度的C02，所以可推知突变型水稻更适于生长在高温、干旱环境中。

【点睛】本题主要考查影响光合速率的因素，意在考查考生对所学知识的理解，把握知识间内在联系的能力。

8.人体血糖的相对稳定是神经系统和多种激素共同作用的结果。如图为人进食后，血液中胰岛素和胰高血糖素浓度的变化情况。请回答下列问题：

（1）图中曲线a、b分别表示________、_________________。

（2）当血糖升高时，下丘脑通过分泌__________（填“神经递质”或“激素”）调节胰岛B细胞的活动。某糖尿病患者体检时，发现体内的胰岛素含量正常，但其体内的血糖浓度却较高，可能的原因是

________________________________________________________。

（3）有一种糖尿病，是因为患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病，这种糖尿病属于_____________病。患者______（填“能”或“不能”）用定期注射胰岛素的方法控制血糖。

（4）与神经调节相比，体液调节的特点有，作用途径是通过______________；作用范围较为____________等。

【答案】 (1). 胰高血糖素 (2). 胰岛素 (3). 神经递质 (4). 胰岛素不能与靶细胞上的特异性受体结合 (5). 自身免疫 (6). 能 (7). 体液运输 (8). 广泛

【解析】

【分析】

1、人摄食后，血液中葡萄糖浓度升高，根据胰岛素和胰高血糖素的作用可判断图中曲线a、b分别表示胰高血糖素浓度的变化、胰岛素浓度的变化。

2、糖尿病的发病机理：

①Ⅰ型糖尿病的发病原因：胰岛B细胞受到破坏或免疫损伤导致的胰岛素分泌不足。

②Ⅱ型糖尿病的发病原因：机体组织细胞对胰岛素敏感性降低（可能与细胞膜上胰岛素受体受损有关），而血液中的胰岛素含量降低并不明显。

【详解】（1）进食后，随着糖类的消化吸收，血糖含量升高，血糖含量升高促进胰岛素的合成和分泌，胰岛素的分泌抑制胰高血糖素的分泌。因此图中曲线a、b分别表示胰高血糖素浓度的变化、胰岛素浓度的变化。

（2）血糖升高，一方面可以直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过下丘脑的神经细胞分泌神经递质作用于胰岛B细胞，使胰岛B细胞分泌胰岛素增加。某糖尿病患者体检时，发现体内的胰岛素含量正常，但其体内的血糖浓度却较高，说明胰岛素不能正常的发挥作用。胰岛素作用的靶细胞几乎为全身各处细胞，若靶细胞缺乏胰岛素受体，则靶细胞不能接受胰岛素，导致血糖的摄取减缓。所以此糖尿病人体内的血糖浓度较高，可能的原因是胰岛素不能与靶细胞上的特异性受体结合。

（3）由于是自身的T细胞过度激活形成的效应T细胞攻击自身的胰岛B细胞使之死亡而导致的疾病，这种致病机理和系统性红斑狼疮的致病机理类似，都属于自身免疫病。该种糖尿病是由于胰岛B细胞受损导致胰岛素分泌不足形成的，所以患者能用定期注射胰岛素的方法控制血糖。

（4）与神经调节相比，体液调节的作用途径是通过体液运输；作用范围较为广泛；反应速度较缓慢；作用时间较长。

【点睛】本题考查血糖调节、免疫等相关内容，意在考查考生对血糖平衡调节途径的理解。

9.橄榄型油菜的花色由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制，其花色与基因型之间的对应关系如下表所示。

用两株金黄花植株作为亲本进行杂交，所得F1全为黄花植株，F1自交产生F2。请回答下列问题：

（1）F1黄花植株的基因型是_________，F2的表现型及比例是__________________，若F2中的黄花植株自交后共得到600株植株，其中黄花植株约有________株。

（2）F1群体中出现了一株金黄花植株，已知是由一个基因突变导致的。现有各种类型的纯合植株若干，请设计杂交实验来确定发生突变的基因。

实验方案：_____________________________________________________________。

实验结果及结论：_______________________________________________________。

【答案】 (1). AaBb (2). 金黄花：黄花：白花=7:6:3 (3). 250 (4). 让该金黄花植株与双隐性金黄花植株测交（或让该金黄花植株与纯合的白花植株杂交） (5). 若子代全为金黄花植株，则是基因A突变成了a；若子代出现黄花植株，则是基因b突变成了B。（或若子代出现白花植株（或黄花植株：白花植株=1:1），则是基因A突变成了a；若子代不出现白花植株，则是基因b突变成了B）

【解析】

【分析】

根据题意：“橄榄型油菜的花色由位于两对同源染色体上的两对等位基因控制”说明两对等位基因的遗传遵循基因自由组合定律。金黄花基因型为A_BB、aa_ _、黄花基因型为A_Bb，用两株金黄花植株作为亲本进行杂交，所得F1全为黄花植株（A_Bb），说明亲本植株的基因型为AABB和aabb。

【详解】（1）根据分析可知，F1均为黄花，其基因型为A_Bb，结合金黄花的基因型可知两株金黄花应为基因型不同的纯合子杂交，后代才能出现均为黄花，所以两亲本基因型为AABB和aabb，则F1的基因型为AaBb，F1自交产生的F2为3A_BB+4aa_ _（金黄花）：6A_Bb（黄花）：3A_bb（白花），即金黄花：黄花：白花=7:6:3。F2中的黄花植株基因型和比例为AABb：AaBb=1:2，自交后代中黄花植株的比例为1/3×1×1/2+2/3×3/4×1/2=5/12，所以若F2中的黄花植株自交后共得到600株植株，其中黄花植株约有600×5/12=250株。

（2）现F1群体中（AaBb）出现了一株金黄花植株（AaBB或aaBb），已知是由一个基因突变导致的，则可能是A突变形成a，即AaBb突变为aaBb，也可能是b突变形成B，即AaBb突变为AaBB，若要证明是哪种突变，可让该突变的金黄花植株与双隐性金黄花植株测交，若突变后的基因型是aaBb，其与aabb测交后代为aaBb、aabb，子代全部表现为金黄花；若突变后的基因型是AaBB，其与aabb测交的后代为AaBb：aaBb=1:1，即黄花：金黄花=1:1，所以若子代全为金黄花植株，则是基因A突变成了a；若子代黄花：金黄花=1:1，则是基因b突变成了B。

【点睛】本题考查了基因的自由组合的有关知识，要求考生能够根据题干提示进行解题，解题关键是能够运用基因的自由组合定律进行相关计算，能够利用测交的实验进行检测，具有一定的难度。

10.图甲是某生态系统的碳循环示意图，图乙表示一定时间内流经该生态系统各营养级（I、Ⅱ、Ⅲ）能量的不同去向的相对值（分别用a、b、c、d表示，其中b表示呼吸作用消耗的能量）。请回答下列问题：

（1）该生态系统的总能量是由图甲中的__________（填写字母）固定的。图甲中的食物链有___________（用字母和箭头表示）。

（2）大量植树造林可以缓解温室效应，请据图甲分析原因：___________________。

（3）图乙中________（填写字母）表示流向下一个营养级的能量。上一营养级的能量不能全部流向下一营养级的原因是上一营养级的能量去向有自身呼吸消耗、被________利用和未被利用。

（4）若图乙中处于第Ⅲ营养级的生物数量短时间内大量增加，则短期内对处于第I和Ⅱ营养级的生物数量的影响分别是___________、___________。

【答案】(1). D (2). D→E→B和D→B (3). 大量植树造林可以增加CO2从大气中的CO2库到生物群落的吸收速率 (4). a1、a2 (5). 分解者 (6). 增加 (7). 减少

【解析】

【分析】

根据图甲中双向箭头和指向C的箭头最多，可知C为大气中二氧化碳库，则D为生产者，E为初级消费者，B为次级消费者，A为分解者。流经生态系统的总能量为生产者固定的太阳能总量，每个营养级同化量的去向包括自身呼吸散失的能量、传递给下一营养级的能量、流给分解者的能量和未被利用的能量，其中最高

营养级同化量的去向不包括流向下一营养级的能量。

【详解】（1）根据分析可知，图甲中D为生产者，所以流经生态系统的总能量是生产者（图甲中D）固定的太阳能总量。根据分析可知，E为初级消费者，B为次级消费者，根据箭头指向可知D、E和B构成的食物链有D→E→B和D→B。

（2）化石燃料的大量燃烧会导致温室效应，因为绿色植物进行光合作用会从大气中的二氧化碳库吸收大量的二氧化碳进入生物群落，所以大力植树造林可以有效缓解温室效应。

（3）最高营养级同化量的去向不包括流向下一营养级的能量，图乙中Ⅲ的能量去向没有a3，所以可推知a1、a2表示流向下一个营养级的能量。由于上一营养级的能量去向有自身呼吸消耗、被分解者利用和未被利用，而这些能量均不能传递给下一营养级，所以食物网中上一营养级的能量不能全部流向下一营养级。（4）若图乙中处于第Ⅲ营养级的生物数量短时间内大量增加，则短期内第Ⅱ营养级的生物会因天敌增加而数量减少，而第I营养级生物数量则会由于第Ⅱ营养级的生物数量减少而增加。

【点睛】本题考查能量流动和物质循环的有关知识，要求学生把握和运用所学知识点间的内在联系，形成清晰的知识网络结构准确答题。

11.某生物兴趣小组的同学计划调查某快餐店的冰块中大肠杆菌的含量。具体实验步骤如下：

第一步:配制培养基（成分:蛋白胨、氯化钠、乳糖、水、X和Y）。

第二步:制作无菌平板。

第三步:设置空白对照组和实验组，对照组接种①，实验组接种②。

第四步:将各组平板置于37℃恒温箱中培养一段时间，统计各组平板上菌落的平均数。

回答下列问题：

（1）培养基中的乳糖可以为大肠杆菌提供__________。为了方便大肠杆菌的鉴定，需要在培养基中添加成分X__________，在该培养基表面，大肠杆菌的菌落呈现__________（填颜色）。为了完成步骤二，该培养基中的成分Y通常是__________。

（2）完善步骤三，①是____________________，②是____________________。

（3）在纯化大肠杆菌前，将灭菌后的空平板先培养一段时间，目的是______________。划线的某个平板培养后，第—划线区域的划线长满了菌落，第二划线区域却无菌落产生，可能的原因是

___________________________________。

（4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养。结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是振荡培养能提高培养液中__________的含量和__________的利用率。

【答案】 (1). 碳源 (2). 伊红美蓝 (3). 黑色 (4). 琼脂 (5). 适量无菌水 (6). 取自该快餐店的等量冰块水 (7). 检测培养基平板灭菌是否合格 (8). 接种环灼烧后未冷却便进行

划线（或划线未从第一区域末端开始） (9). 氧气 (10). 营养物质

【解析】

【分析】

1、人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出供其生长繁殖的营养基质——培养基。虽然各种培养基的具体配方不同，但营养物质一般可归纳为碳源、氮源、生长因子、水、无机盐五大类。

2、微生物的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法。平板划线时在第二次及以后的划线时，总是从上一次划线的末端开始划线。这样做的目的是将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落。

【详解】（1）乳糖是糖类物质，不含氮元素，所以培养基中的乳糖可为大肠杆菌提供碳源。鉴定大肠杆菌时，常使用伊红美蓝试剂，菌落出现的颜色是黑色。所以在培养基中添加的成分X是伊红美蓝，大肠杆菌的菌落呈现黑色。制作无菌平板是制作固体培养基，所以该培养基中还应加入琼脂，即成分Y是琼脂。（2）本实验是调查某快餐店的冰块中大肠杆菌的含量，故实验中对照组应接种适量无菌水，实验组应接种取自该快餐店的等量冰块水。

（3）为了检测培养基平板灭菌是否合格，常在纯化大肠杆菌前，将灭菌后的空平板先培养一段时间，若平板上有菌落生长，说明灭菌不合格。接种环在平板内的每一次划线前，都要先灼烧灭菌冷却后划线，而且要从上一次划线末端而非空白处划线，若不冷却会烫死上次划线末端的菌株，使以后的划线处没有菌落生长，若从空白处划线也是不会有菌落生长的。所以划线的某个平板培养后，第—划线区域的划线长满了菌落，第二划线区域却无菌落产生，可能的原因是接种环灼烧后未冷却便进行划线（或划线未从第一区域末端开始）。

（4）振荡培养可增加溶液中氧气的量以及提高菌体与营养物质的接触，提高营养物质的利用率，从而使振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。

【点睛】本题考查微生物培养，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

12.某转基因牛的生产技术流程如图。请回答：

（1）利用过程①的方法构建的基因文库是____________________（填“基因组文库”或“部分基因文库”）；PCR技术大量扩增此目的基因的前提是__________________________，以便合成引物；PCR扩增过程经过变性、复性和__________三个步骤。

（2）转入生长激素基因的牛可通过乳腺细胞分泌乳汁来生产人生长激素，过程②中，将目的基因与

_________的启动子等调控组件重组在一起构建重组质粒，通过________法导入受精卵中，然后利用胚胎工程的______________________________ (答出2项)技术手段获得转基因牛。

（3）该转基因牛进入泌乳期后，其分泌的乳汁中并未含有人的生长激素，可能的原因是

_________________________。

【答案】 (1). 部分基因文库 (2). 要有一段已知目的基因的核苷酸（碱基）序列 (3). 延伸(4). 乳腺蛋白基因 (5). 显微注射 (6). 早期胚胎培养、胚胎移植 (7). 导入的目的基因未能表达或目的基因与运载体反向连接

【解析】

【分析】

1、基因组文库为全部基因文库，cDNA文库为部分基因文库，二者的来源不同，前者为DNA用限制酶切割所获得的一定大小范围的DNA，后者为mRNA经反转录得到的互补DNA，基因组文库所包含的信息大于cDNA 文库。

2、基因的表达需要启动子，启动子是RNA聚合酶特异性识别和结合的DNA序列，若要转入生长激素基因的牛可通过乳腺细胞分泌乳汁来生产人生长激素，则人生长激素基因的首端必须含有乳腺蛋白基因的启动子。

【详解】（1）图示中生长激素基因是通过以mRNA为模板逆转录形成的，故为部分基因文库。PCR是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术，利用PCR技术扩增目的基因的前提，是要有一段已知目的基因的核苷酸序列作为引物，以便合成引物；利用PCR扩增目的基因的过程由高温变性（90～95℃）、低温复性（55～60℃）、适温延伸（70－75℃）三个步骤构成一个循环。

（2）过程②为基因表达载体的构建，若要人的生长激素基因在牛的乳腺细胞中表达并随乳汁分泌出来，需要将人的生长激素基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起构建重组质粒。将目的基因导入动物细胞常用显微注射法。将导入目的基因的受精卵在体外利用早期胚胎培养技术培养形成早期胚胎，并利用胚胎移植技术将早期胚胎移植入母牛体内孕育成转基因个体。

（3）由于构建基因表达载体时运载体不一定和目的基因进行了结合，以及在结合目的基因时可能与运载体进行了反向结合，所以尽管在导入目的基因后检测到了受体细胞中含有运载体，但这样的受体细胞中并不会形成目的基因的产物。综上分析，若该转基因牛进入泌乳期后，其分泌的乳汁中并未含有人的生长激素，可能的原因是导入的目的基因未能表达或目的基因与运载体反向连接。

【点睛】本题考查基因工程，意在考查学生对知识的理解和应用能力、分析问题和解决问题的能力。

山东省高三教学质量检测

20XX年中学测试 中 学 试 题 试 卷 科目： 年级： 考点： 监考老师： 日期：

20XX届山东省高三教学质量检测 英语试卷 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分为150分，考试时间120分钟。 第Ⅰ卷（共105分） 第一部分听力（共两节，满分30分） 该部分分为第一、第二两节。注意：回答听力部分时，请先将答案标在试卷上。听力部分结束前，你将有两分钟的时间将你的答案转涂到客观题答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答 有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1．When do the speakers plan to have a picnic? A．In the early morning B．In the mid-morning C．In the afternoon 2．Where does this conversation most probably take place? A．At a clothing store B．At a tailor’s shop C．At a sports center 3．What do we know about the woman and David? A．She has met him before. B．She gets along well with him. C．She knows something about him. 4．What time will the woman meet the man? A．At10：00. B．At10：20. C．At10：40. 5．What is the man going to do this morning? A．Do his work. B．Go out with Linda.C．Enjoy the sunshine in the open. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

2019年高考新课标III卷理综试题

2019年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ar 40 Fe 56 I 127 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。共78分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是 A.三者都存在于蓝藻中 B.三者都含有DNA C.三者都是ATP合成的场所 D.三者的膜结构中都含有蛋白质

2.下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是 A.细胞中的染色质存在于细胞核中 B.细胞核是遗传信息转录和翻译的场所 C.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 D.细胞核内遗传物质的合成需要能量 3.下列不利于人体散热的是 A.骨骼肌不自主战栗 B.皮肤血管舒张 C.汗腺分泌汗液增加 D.用酒精擦拭皮肤 4.若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n株黄化苗。那么，与萌发前的这n粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为 A.有机物总量减少，呼吸强度增强 B.有机物总量增加，呼吸强度增强 C.有机物总量减少，呼吸强度减弱

D.有机物总量增加，呼吸强度减弱 5.下列关于人体组织液的叙述，错误的是 A.血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞 B.肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中 C.组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中 D.运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中 6.假设在特定环境中，某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体，基因型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为Bb的该动物1 000对(每对含有1个父本和1个母本)，在这种环境中，若每对亲本只形成一个受精卵，则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为 A.250、500、0 B.250、500、250 C.500、250、0 D.750、250、0 7.化学与生活密切相关。下列叙述错误的是 A.高纯硅可用于制作光感电池

2019年高考全国卷Ⅱ——理科综合生物(含答案)

绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试卷Ⅱ 理科综合能力测试生物 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。共78分，在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 1．在真核细胞的内质网和细胞核中能够合成的物质分别是 A．脂质、RNA B．氨基酸、蛋白质 C．RNA、DNA D．DNA、蛋白质 2．马铃薯块茎储藏不当会出现酸味，这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。下列叙述正确的是 A．马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖 B．马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来 C．马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATP D．马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生 3．某种H﹢-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白，具有ATP水解酶活性，能够利用水解ATP 释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H﹢。①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中（假设细胞内的pH高于细胞外），置于暗中一段时间后，溶液的pH不变。②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组，一组照射蓝光后溶液的pH明显降低；另一组先在溶液中加入H﹢-ATPase的抑制剂（抑制ATP水解），再用蓝光照射，溶液的pH不变。根据上述实验结果，下列推测不合理的是 A．H﹢-ATPase位于保卫细胞质膜上，蓝光能够引起细胞内的H﹢转运到细胞外

高三教学质量检测试题(一) (文科 )

陕西省高三教学质量检测试题(一) 数学 (文科 ) -01-22 本试卷分第工卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分，共4页。满分150分。考试时间120分钟。 第I 卷(选择题，共50分) 注意事项: 1.在第I 卷的密封线内填写地(市)、县(区)、学校、班级、姓名、学号(或考号)。 2.答第I 卷前，请你务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型(A 或B)用2B 铅笔和钢笔准确涂写在答题卡上。 3.当你选出每小题的答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的选项标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选其它选项，把答案写在试题卷上是不能得分的。 4.考试结束后，本卷和答题卡一并交由监考老师收回。 一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1.若集合},01|{>+=x x A },2|{2x x x B <=则=?B A ( ) A. }21|{<<-x x B. }1|{->x x C. }20|{<乙 B. x 甲=x 乙，s 甲s <乙 C. x 甲>x 乙，s 甲s <乙 D. x 甲>x 乙，s 甲s >乙 }1 0|{<

2019届高中生物知识点总结

最新2019高中生物知识点总结 1、生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统 细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞 2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪) →高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜 3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核 ①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻 ②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物 注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA 4、蓝藻是原核生物，自养生物 5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质 6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折 7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同 8、组成细胞的元素 ①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg ②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu ③主要元素：C、H、O、N、P、S ④基本元素：C ⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O

9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的 化合物为蛋白质。 10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。 (2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗 (3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A液，再加B液) 11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为NH2—C—COOH，各种氨基酸的区别在于R基的不同。 12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键。 13、脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数 14、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别。 15、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH)，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。 16、遗传信息的携带者是核酸，它在生物体的遗传变异和蛋白质合成中具有极其重要作用，核酸包括两大类：一类是脱氧核糖核酸，简称DNA;一类是核糖核酸，简称RNA，核酸基本组成单位核苷酸。 17、蛋白质功能： ①结构蛋白，如肌肉、羽毛、头发、蛛丝 ②催化作用，如绝大多数酶

南宁三中2019届高三理综生物试题(一)

南宁三中2019届高三理综生物试题（一） 1．下列关于真核细胞结构和功能的叙述，正确的是（） A．线粒体可独立完成有氧呼吸过程，叶绿体可独立完成光合作用过程 B．核膜的存在使转录和翻译在不同区域完成，使生命活动更加高效有序 C．减数分裂过程中不存在一个细胞同时含有两条Y染色体的阶段 D．动物细胞有丝分裂末期，高尔基体活动加强 2．下列措施在生产上不可行的是（） A．适量的多施有机肥可增加大田CO2浓度，有利于增产 B．用缺硼的人工培养液无土栽培黄瓜，然后在雌蕊的柱头上涂抹一定浓度生长素溶液，可以不用人工去雄就可获得无籽黄瓜 C．长期阴雨影响大豆正常传粉，可以喷涂一定浓度生长素溶液，得到无籽果实以防减产D．田间喷洒一定浓度的生长素类似物萘乙酸可杀死杂草 3.色氨酸是某种大肠杆菌突变株必需的营养物质。下图表示培养基中色氨酸浓度对该大肠杆菌突变株生长的影响曲线，以下说法不正确的是（） A．当色氨酸浓度在2.0--8.0 mg/ml范围内时， 增加色氨酸浓度可以提高细菌的生长速率 B．用激光分别处理AB、AD、BC段的细菌，最 易获得变异菌株的是AB段 C．色氨酸可为大肠杆菌提供碳源、氮源和生 长因子 D．在色氨酸浓度为2.0 mg/ml时，AB段细菌 的代谢比BC段旺盛 4．人体的体液免疫反应过程可表示为：，d产生抗体与抗原x结合。其中a—e代表不同免疫细胞，①—④代表生理过程。下列表述错误的是（） A．当细胞d、e再次接触抗原X后，都能迅速增殖分化、产生抗体 B．抗原经过程①②③传递后，能刺激细胞c增殖分化 C．抗原抗体结合后，多数情况下可被细胞a所吞噬消化 D．a细胞表示吞噬细胞，对抗原的吞噬属非特异性免疫 5．海水退潮时会在洼地形成潮间池，潮间池中最主要的捕食者为一种海星，其主要食物为某种贻贝，贻贝捕食池中的无脊椎动物和藻类。生态学家将部分潮间池的海星全部移除，

高三教学质量检测考试

高三教学质量检测考试 化学2016.3 说明： 1.本试卷分第I卷（1—4页）和第II卷（5—8页），全卷满分100分，考试时间100分钟。 2.答卷前请将答题卡上有关项目填、涂清楚，将第I卷题目的答案用2B铅笔涂在答题卡上，第II卷题目的答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡的相应位置上，写在试卷上的答案无效。 3.可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Al 27 Cl 35.5 Mn 56 Cu 64 Zn 65 Ba 137 Ce 140 第I卷（选择题共48分） 选择题（本题包括16小题。每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共48分） 1.化学与人类生产、生活密切相关，下列说法正确的是 A.有机玻璃受热软化，易于加工成型，是一种硅酸盐材料 B.煤的气化是物理变化，是高效、清洁地利用煤的重要途径 C.纯银器在空气中久置变黑是因为发生了电化学腐蚀 D.硫酸亚铁片和维生素C同时服用，能增强治疗缺铁性贫血的效果 2.下列物质反应后，固体质量减轻的是 A.水蒸气通过灼热的铁粉 B.二氧化碳通过Na 2O 2 粉末 C.将Zn片放入CuSO 4 溶液 D.铝与MnO 2 发生铝热反应 3.下列颜色变化与氧化还原反应无关的是 A.将乙醇滴入酸性K 2Cr 2 O 7 溶液中，溶液由橙色变为绿色 B.将SO 2 滴入盛有酚酞的NaOH溶液中，溶液红色褪去 C.将H 2C 2 O 4 溶液滴入酸性KMnO 4 溶液中，溶液紫红色褪去 D.将葡萄糖溶液加入新制Cu(OH) 2 悬浊液至沸腾，出现红色沉淀4.对右图两种化合物的结构或性质描述错误的是

A.互为同分异构体 B.均能使酸性高锰酸钾溶液褪色 C.均可以发生加成和取代反应 D.既能用红外光谱区分，也可以用核磁共振氢谱区分 5.某离子反应中共有H 2O 、ClO －、NH 4＋、H ＋、N 2、Cl － 六种微粒。其中C(ClO －) 随反应进行逐渐减小。下列判断错误的是 A.该反应的还原剂是NH 4＋ B.消耗1mol 氧化剂，转移2mol 电子 C.氧化剂与还原剂的物质的量之比是2：3 D.反应后溶液酸性明显增强 6.短周期主族元素X 、Y 、Z 、W 的原子序数依次增大，且原子最外层电子数之和为24.X 的原子半径比Y 大，Y 与Z 同主族，Y 原子的最外层电子数是电子层数的3倍，下列说法正确的是 A.Y 元素形成的单核阴离子还原性强于X B.Z 元素的简单气态氢化物的沸点比Y 高 C.W 元素氧化物对应的水化物的酸性一定强于Z D.X 的气态氢化物可与其最高价含氧酸反应生成离子化合物 7.设N A 为阿伏伽德罗常数的值 A.ag 某气体的分子数为b ，则cg 该气体在标况下的体积为 B.2L0.5mol.L -1 磷酸溶液中含有H ＋的数目为3N A C.25℃,PH=13的Ba(OH)2溶液中含有OH -为0.1N A D.标准状况下，28g 乙烯和丙烯的混合气体中，含有碳碳双键的数目为N A 8.常温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是 A.“84”消毒液中：K ＋、CO 32-、Na ＋、I － B. ) ( H C K W =1×10-13mol.L -1的溶液中：NH 4＋、Ca 2＋、Cl －、NO 3 － C.能使PH 试纸显蓝色的溶液中：Na ＋、CH 3COO －、Fe 3＋、SO 42－ D.通入足量的H 2S 后的溶液中：Al 3＋、Cu 2＋、SO 42－、Cl － 9.依据反应原理：NH 3＋CO 2＋H 2O ＋NaCl=NaHCO 3↓＋NH 4Cl ，并利用下列装置制取碳酸氢钠粗品，实验装置正确且能达到实验目的的是

精选2019届高三生物统测试题一

2019届高三年级统测（一）试题 生物 注意事项： 1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第I卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 第I卷 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 每年1月的最后一个星期日，是“世界防治麻风病日”。麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病。主要侵犯皮肤、黏膜和周围神经，也可侵犯人体深部组织和器官。下列有关麻风杆菌与酵母菌的叙述，错误的是 A．两者的主要区别是前者没有成形的细胞核 B．两者蛋白质的合成都在核糖体上合成 C．大肠杆菌没有染色体，DNA是裸露的 D．两者都具有生物膜系统 2. 下列是有关细胞中化合物和化学元素的描述，正确的是 A．组成细胞中的化合物鲜重含量最多的是蛋白质 B．自然界和生物界中的化学元素含量大致相同，体现了生物界和非生物界的统一性C．根据化学元素在细胞中的作用可分为大量元素和微量元素 D．组成细胞中的化学元素在自然界都可以找得到 3. 下列有关细胞中水和无机盐的叙述，错误的是 A. 有些无机盐是某些化合物的组成成分，如镁离子 B. 细胞中的许多生化反应都是在水中进行的 C. 维持细胞内液渗透压平衡的主要离子是Na+、Cl- D. 细胞中自由水和结合水是可以相互转换的 4.下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述，正确的是

2019年高考理综试卷(全国I卷)生物部分

2019年高考理综试卷（全国I卷）生物部分 一、选择题（36分） 1.细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述，正确的是【】A：胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡 B：小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象 C：清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象 D：细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程，属于细胞坏死 2.用体外实验的方法可以合成多肽链，已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是【】 ①同位素标记的tRNA ②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸 ④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和tRNA细胞裂解液 A：①②④B：②③④C：③④⑤D：①③⑤ 3.将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到40g，其增加的质量来自于【】 A：水、矿质元素和空气B：光、矿质元素和水 C：水、矿质元素和土壤D：光、矿质元素和空气 4.动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是【】 A：兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的 B：惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器 C：神经系统可直接调节，也可通过内分泌活动间接调节心脏活动 D：肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢 5.某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种类型，宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因（B/b）位于X染色体上，含有基因b的花粉不育。下列叙述错误的是【】 A：窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中 B：宽叶雌株和宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株 C：宽叶雌株和窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株 D：若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子 6.某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点。设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。下列叙述错误的是【】 A：细菌甲能够将培养基中的有机物分解为无机物 B：培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同 C：在培养到23h之前，a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的 D：培养基更新时间间隔为23h时，种群增长不会出现Ｊ型增长阶段

高三教学质量检测试题

年高三教学质量检测试题（一） 数学 本试卷分第卷（选择题）第卷（非选择题）两部分，满分分，考试时间分钟。 第卷（选择题，共分） 一、选择题：本大题共小题，每小题分，共分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 ．集合{(, ) }, {(, ) 2 3 , ∈}，则∩等于（ ） { (, )} {} {?} ? ．函数x y 2log -=的反函数的图象经过点(, )，则的值为（ ） 4 1 － ．长方体的长、宽、高的和为，则长方体的体积的最大值是（ ） ．复数()·的幅角主值为 π3 2 ，则实数的值为（ ） 3 3- 33 3 3- ．若)2,4 (ππ ∈θ，则使θ<θ<θtg cos sin 成立的θ取值范围是（ ） )2,4(ππ ππ,43 )23,45(ππ )2,4 7 (ππ ．在市场调控下，已知某商品的零售价年比年降价，厂家想通过提高该产品的高科技 含量，推出该产品的换代产品，欲控制年比年只降低，则年计划比年应涨价 ．焦点在直线01243=--y x 上的抛物线的标准方程是（ ） , , － , － －, ．（理科做）设是圆θ=ρcos 6上一点，它的极径等于它到该圆的圆心的距离，则点的极坐标是（ ） )32,3(π± )3,3(π± )32,6(π± )3 ,6(π ± （文科做）如果直线与直线－－互相垂直，那么系数等于（ ） 32 32- 23 2 3- ．如图，在三棱柱中—中，⊥，⊥，，，则与所成角的余弦值是（ ）

53 54 43 5 1 ．已知各项都是正数的等比数列{}的公比为≠，且，，成等差数列，则4 23 1a a a a ++的值为 （ ） 21 5+ 215- 2 1 ．轴截面是正三角形的圆锥的侧面积与其内切球的表面积之比为（ ） 34 43 32 2 3 ．已知双曲线)0,0(122 22>>=-b a b y a x 的右顶点为，左焦点为，点的坐标为（，），若 ⊥，则该双曲线的离心率为（ ） 2 21 5+ 2 1 3+ 第卷（非选择题，共分） 二、填空题：本大题共小题，每小题分，共分。 ．圆心为（－，），一条直径的两个端点分别落在轴和轴上的圆的方程是 。 ．设数列{}的前项和为－，则=??????++∞ →)111( lim 21n n a a a ．一个圆台的高是上、下底面半径的等比中项，高为，母线长是13，这个圆台的体积是 。(S S S S h V +'+= (3 1 台体) ．有四种不同颜色，用这些颜色在如图甲、乙、丙、丁四个区域分别着色，要求相邻两区域的颜色不同，则不同的着色方法有 种（数字作答）

北京市海淀区2019届高三生物3月适应性练习(零模)试题(含解析)

精品文档，欢迎下载 如果你喜欢这份文档，欢迎下载，另祝您成绩进步，学习愉快！ 北京市海淀区2019届高三生物3月适应性练习（零模）试题（含解 析） 1.下列关于细胞结构与功能相适应的叙述，不正确 ．．．的是（） A. 心肌细胞富含线粒体利于其旺盛的代谢活动 B. 蓝藻细胞含有叶绿体利于其进行光合作用 C. 浆细胞含有丰富的内质网和高尔基体利于其分泌抗体 D. 洋葱表皮细胞具有细胞壁和液泡利于其维持一定的形态 【答案】B 【解析】 【分析】 1.细胞体积越大，其相对表面积（体积与表面积之比）越小，与外界进行物质交换的能力越弱。 2.细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此细胞膜是一种选择透过性膜。磷脂双分子层和膜上的载体决定了细胞膜的选择透过性。 3.细胞核是遗传信息库，是细胞遗传和代谢的控制中心，细胞质基质是新陈代谢的主要场所。 4.叶绿体是植物细胞能进行光合作用的细胞具有的细胞器，是绿色植物光合作用的场所。植物细胞的细胞器有叶绿体和液泡。不是所有植物细胞都有叶绿体，衣藻、小球藻等原生生物也有叶绿体。液泡不是植物细胞特有的细胞器，真菌中的酵母菌细胞、某些动物细胞、某些原生生物细胞中也有液泡。 【详解】心肌细胞的代谢能力较强，其中具有较多的线粒体与功能相适应，A正确；蓝藻没有叶绿体，但含有进行光合作用所需的酶和色素，B错误；浆细胞能分泌抗体，抗体属于分泌蛋白需要内质网和高尔基体的加工，因此浆细胞富含内质网和高尔基体，C正确；细胞壁有机械支持作用，伸缩性很小，所以洋葱鳞茎表皮细胞的形态由细胞壁决定，原生质体由于液泡吸水而产生的膨压，从而使细胞维持一定的形态，D正确。故选B。

高三教学质量检测试题 数学

2001年高三教学质量检测试题（一） 数学 本试卷分第I 卷（选择题）第II 卷（非选择题）两部分，满分150分，考试时间120分钟。 第I 卷（选择题，共60分） 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．集合M={(x, y)| x 2+y 2=1}, N={(x, y) | x= 2 3 , y ∈R}，则M ∩N 等于（ ） A { (0, 0)} B {0} C {?} D ? 2．函数x y 2log -=的反函数的图象经过点(2, m)，则m 的值为（ ） A 4 1 B 4 C 1 D －1 3．长方体的长、宽、高的和为12，则长方体的体积的最大值是（ ） A 16 B 54 C 64 D 216 4．复数Z=(a+i)·i 的幅角主值为 π3 2 ，则实数a 的值为（ ） A 3 B 3- C 3 3 D 33- 5．若)2,4 (ππ ∈θ，则使θ<θ<θtg cos sin 成立的θ取值范围是（ ） A )2,4(ππ B ππ,43 C )23,45(ππ D )2,4 7 (ππ 6．在市场调控下，已知某商品的零售价2000年比1999年降价25%，厂家想通过提高该产品的高科技含量， 推出该产品的换代产品，欲控制2001年比1999年只降低10%，则2001年计划比2000年应涨价 A 10% B 12% C 20% D 25% 7．焦点在直线01243=--y x 上的抛物线的标准方程是（ ） A y 2=16x, x 2=12y B y 2=16x, x 2=－12y C y 2=12x, x 2=－16y D y 2=－12x, x 2=16y 8．（理科做）设是圆θ=ρcos 6上一点，它的极径等于它到该圆的圆心的距离，则点M 的极坐标是（ ） A )32,3(π± B )3,3(π± C )32,6(π± D )3 ,6(π ± （文科做）如果直线ax+2y+2=0与直线3x －y －2=0互相垂直，那么系数a 等于（ ） A 32 B 32- C 23 D 2 3- 9．如图，在三棱柱中ABC —A 1B 1C 1中，A 1A ⊥AB ，C 1B ⊥AB ，AC=5，AB=3，则A 1C 1与AB 所成角的余弦 值是（ ）

2019届高三下学期期末考试理科综合生物试题

【校级联考】湖北省荆州中学、宜昌一中等“荆、荆、襄、宜四地七校考试联盟”2019届高三下学期期末考试理科综合生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．下列关于生物体内无机盐的相关说法正确的是 A．碘元素摄取不足可引起甲亢、地方性甲状腺肿等疾病 B．细胞吸收无机盐离子的速率主要取决于膜内外离子的浓度差 C．植物体内含有镁元素的类胡萝卜素和叶绿素都可吸收蓝紫光 D．神经细胞内外K+分布不均衡是产生和维持静息电位的主要原因 2．自然界中的生物多种多样，繁殖后代的方式也多种多样，如①细菌的二分裂增殖，②酵母菌的出芽生殖，③某些植物（如马铃薯）的营养生殖，④由蜂王产生雄蜂的孤雌生殖，⑤由亲本形成精子、卵细胞并结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的有性生殖等。上述几种由亲代产生子代的生殖过程中，会出现基因重组的是 A．①⑤B．④⑤C．①②④D．②④⑤ 3．小麦种子吸水萌发时的呼吸作用过程可分为如图所示的4个阶段。下列相关说法正确的是 A．第1、2阶段，种子呼吸作用消耗的O2量高于CO2的产生量 B．第3阶段种子吸收水分的主要方式是渗透作用 C．第3阶段，胚根长出，种子的干重将增加 D．从第1阶段到第3阶段，种子胚细胞中的有机物种类将减少 4．盐酸是一种常见的化学试剂，也广泛用于生物学实验，以下涉及盐酸的实验或过程说法正确的是A．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中8%的盐酸作用后要用蒸馏水冲洗涂片B．“探究酶活性受PH的影响”的实验中盐酸的作用是用于控制无关变量 C．“低温诱导染色体数目变化”的实验中，可尽量延长用盐酸和酒精处理的时间使解离更充分D．促胰液素的发现过程中稀盐酸的作用是促使胰腺产生促胰液素 5．下列关于植物激素及其调节叙述不合理的是 A．生长素的生理作用具有两重性 B．在植物体内，生长素的运输存在极性运输和非极性运输 C．除吲哚乙酸外，吲哚丁酸、苯乙酸、2,4-D等植物激素也具有促进生长的效应 D．在植物的生长发育过程中，几乎所有生命活动都受到植物激素的调节 6．松土是我国农业生产中一项传统的耕作措施。但过度松土除了增加农业生产的成本，还可能带来一些环境问题，下列说法不合理的是 A．松土可以增加土壤透气性，促进作物根细胞对土壤有机物的吸收 B．松土利于土壤中枯枝落叶、动物遗体等有机物的分解，从而利于作物生长 C．松土容易造成水土流失，可能成为沙尘暴的一种诱发因素 D．松土促进了土壤微生物的有氧呼吸，增加了二氧化碳的排放，可加剧温室效应 7．洪湖是湖北省第一大淡水湖，面积400km2，环境优美，资源丰富，是国家级自然保护区。假设在该湖泊中存在食物链：浮游植物→鲢鱼→乌鳢。回答下列问题： （1）经调查发现鲢鱼种群的环境容纳量为20000尾，环境容纳量是指 _____________________________________________。当鲢鱼的种群密度为________尾/km2时，其种群增长速率最快。 （2）近些年，由于过度围垦、养殖、污水排放等原因，洪湖生态系统遭到严重破坏。经保护治理后在较短时间内又迅速恢复到原状，从生态系统的结构分析，原因是 ____________________________________________________。 （3）鳙鱼主要以浮游生物为食，将鳙鱼鱼苗以一定比例投放到洪湖，一年后发现鲢鱼的种群密度明显下降，引起该变化的原因是_______________________________________________。 8．图一代表植物体内光合作用和呼吸作用的物质转化过程。图二代表在一定条件下，测量植物A和植物B的CO2的吸收量随光照强度的变化曲线。请据图回答以下问题： 第1页共6页◎第2页共6页

佛山市普通高中高三教学质量检测

2013年佛山市普通高中高三教学质量检测（一） 数 学（理科） 本试卷共4页，21小题，满分150分．考试用时120分钟． 注意事项： 1．答卷前，考生要务必填写答题卷上密封线内的有关项目． 2．选择题每小题选出答案后，用铅笔把答案代号填在答题卷对应的空格内． 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目指定区域内；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效． 4．请考生保持答题卷的整洁．考试结束后，将答题卷和答题卡交回． 参考公式：①柱体的体积公式V Sh =，其中S 为柱体的底面积，h 为柱体的高． ②锥体的体积公式1 3 V Sh = ，其中S 为柱体的底面积，h 为锥体的高．2013-1-25 ③标准差222121 [()()()]n s x x x x x x n = -+-++-L ，其中x 为样本12,,,n x x x L 的平均数． 一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，满分40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．设i 为虚数单位，则复数 i 2i +等于 A A ．12i 55+ B ． 12i 55-+ C ．12i 55- D ．12i 55 -- 2．命题:p 2 ,11x x ?∈+≥R ，则p ?是 C A ．2 ,11x x ?∈+

2019届高三生物全真模拟试题(一)人教新目标 版

2019年高考生物全真模拟试题（一） 理科综合生物 1、下列关于细胞内的元素及化合物的叙述，不正确的是（） A、某种单糖可作为直接能源物质的组分与RNA的组分 B、无机盐主要以离子形式存在，可参与神经活动的调节 C、膜上的受体蛋白质可参与物质的主动运输与被动运输 D、携带遗传信息的物质一定是含有氮元素的大分子 2．下列相关实验中涉及“分离”的叙述正确的是（） A．T2噬菌体侵染细菌实验中，离心的目的是将噬菌体的DNA与蛋白质分离 B．植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离 C．植物根尖细胞有丝分裂的实验中，可以观察到同源染色体彼此分离的现象 D．绿叶中色素的提取和分离实验中，色素分离是因为不同色素在层析液中溶解度不同3．SP8噬菌体侵染枯草杆菌后，将产生的mRNA与分开的SP8—DNA的每条单链混合并进行核酸分子的杂交实验，检测发现mRNA只和其中一条富含嘌呤碱的重链形成杂交分子。下列分析错误的是（） A．为检测核酸的杂交结果，可用放射性同位素标记细菌的DNA B．转录及上述核酸分子的杂交过程遵循相同的碱基配对原则 C．上述mRNA是以DNA中富含嘌呤碱的重链为模板转录而来 D．上述mRNA是在酶的作用下利用细菌的原料合成的 4. 进行长时间的重体力劳动时，人体仍能维持内环境稳态。下列叙述正确的是（） A. 内环境中的C02刺激大脑的呼吸中枢，加快呼吸，维持pH稳定 B. 人体通过神经一体液调节增加散热、减少产热，维持体温稳定 C. 胰岛A细胞的分泌活动增强，维持血糖稳定 D. 垂体通过增加抗利尿激素的合成，维持渗透压稳定 5.某兴趣小组将某生长状态相同的植物进行不同处理，结果如图所示，下列相关叙述错误的是（）

广东省深圳市2019届高三年级第一次调研考试理综生物试题(含答案)

深圳市2019年高三年级第一次调研考试 理科综合能力测试 2019.2.22 一、选择题：本大题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。 1．人体胰腺细胞中粗面内质网（附着核糖体的内质网）含量较高，性腺细胞中滑面内质网 含量较高。据此推测合理的是 A．性激素的化学本质为蛋白质B．粗面内质网参与蛋白质的合成 C．性激素直接由基因转录翻译而成D．胰腺细胞中无性激素合成基因 2在光裸的岩地长成森林的过程中，有关土壤的说法错误的是 A．地衣分泌有机酸加速岩石风化，土壤颗粒数增多 B．苔藓植物进一步加速岩石分解，土壤微生物增加 C．草本阶段多种生物共同作用下，土壤有机物增加 D．演替过程中有机物逐渐增加，土壤通气性逐渐下降 3．由青霉菌中提取的淀粉酶在不同温度条件下分别催化淀粉反应1h和2h，其产物麦芽糖 的相对含量如图所示。相关分析正确的是 A．第1h内，酶的最适温度在45-50℃之间 B．第1h到第2h，45℃条件下淀粉酶活性提高 C．第1h到第2h，50℃条件下酶的催化作用明显 D．若只生产1h，45℃左右时麦芽糖产量相对较高 4有的时候，携带丙氨酸的tRNA上反密码子中某个碱基改变，对丙氨酸的携带和转运不 产生影响。相关说法正确的是 A．tRNA可作为蛋白质翻译的模版B．tRNA的反密码子直接与氨基酸结合 C．决定丙氨酸的密码子只有一种 D ．tRNA上结合氨基酸的位点在反密码子外 5探究生长素类似物对扦插的枝条生根的影响实验中，下列说法不合理的是 A．为摸索实验条件，正式实验前要做预实验 B．低浓度溶液浸泡处理材料，要确保光照充分 C．探究不同浓度药液影响时，处理时间要一致 D．同一组实验所用植物材料，要保持相对一致 6果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性，它们位于x染色体上，Y上没有。在 遗传实验中，一只白眼雌果蝇（甲）与红眼雄果蝇（乙）交配后，产生的后代如下：670 只红眼雌，658只白眼雄，1只白眼雌。对后代中出现白眼雌果蝇的解释不合理的是 A．X R X r个体中的R基因突变成为r B．甲减数分裂产生了X r X r的卵细胞 C．X R X r染色体中含R基因的片段缺失 D．乙减数分裂过程中发生了交叉互换 29．(l0分)利用洋葱根尖为材料观察植物细胞的有丝分裂，请根据相关实验回答。 (l)实验过程中，通常所用的染色剂是____，染色的目的是____。低倍镜下，某同学观察到的正方形细胞所

高三教学质量检测考试试卷分析报告

高三第二次教学质量检测考试试卷分析（理综生物） 一、基本概况 四月二十五日进行的高三第二次模拟考试，我县有1810名应届毕业生参加了这次考试，理科综合试卷由物理、化学、生物三门学科组成，生物在试卷中的定位和比例如下： 卷Ⅰ：选择题126分，其中生物5题，30分 卷Ⅱ：非选择题174分，其中生物2题，42分 二、试卷数据统计分析 从我市的客观题机器阅卷所提供的我县2006年高三第二次调研考试理科综合(生物)选择题答题情况和总体难度系数如下： 附表1：2006年县高三第一次调研考试理科综合(生物)客观题统计表 附表2：2006年长兴、湖州市高三第一、二次调研考试理科综合(生物)客观题比较统计表 附表3：2006年长兴各中学、湖州市高三第一、二次调研考

从全县67个试场中，对于每个试场的第五个考生和倒数第五个（共134人）作为统计对象，进行抽 三、答题情况及分析 现将本次理科综合的考试按试卷抽样、数据统计、试卷中学生的主要答题错误及原因进行分析和陈述如下： 选择题第1题： 本题考查的知识点为物质循环，能量流动，环境保护，植物轮作的意义等。 本题考查的层次为知识的应用。主要是要求学生把以上知识点具体应用在生态学中。如A、对农作物秸秆的处理（如本地区的油菜秆）直接焚烧在田地对环境的影响。B、作物轮作的优点。C、可结合选项A 研究能量流动的意义。D、物质循环在农业中的具体应用。本题从学生考后的反映情况来看，可能得分率较高，属于较容易的题，放在试卷的第1题较为合适。 主要错误分析：可能教师在教学过程中较为强调不同年份轮流种植不同的作物的优点是对土壤中矿质离子的充分利用；施用农家肥的作用是增加CO2浓度、提高土壤温度等，从而促进光合作用。个别学生就对知识的掌握较为死板，认为学了这样的作用就只有这一个作用，不会具体情景具体分析，如C项中食用菌与能量利用的知识不能结合起来，对题目的分析能力和知识的应用能力较差。对众多的从不同层面上的生态学问题的考察，特别在具体的情景中的分析产生了迷茫。 选择题第2题： 本题考查的知识点为细胞内环境中物质的交换机理及知识。 主要错误：主要是学生对于内环境中组织细胞、组织液、血浆和淋巴的关系不清，细胞内液与外液概念不清。同时不能利用这些知识去解释或对某些生物学现象进行分析与推理、判断。 选择题第3题： 本题较全面地考查了兴奋在神经纤维上的传导过程,在神经元之间的传递过程；传递特点及突触，突触小体等基本概念。 本次考试中,本题的得分率最低,初步估计大概为0.55,错选的基本为A或B选项,错选的原因是止痛药作用的机理书本没涉及,学生不清楚,神经元间传递为单向,原因书本也未涉及,学生也不清楚,突触小体和突触的概念区别又忘了,所以乱猜A或B选项. 此内容复习的启示;基本概念术语板画.反射弧,然后逐步神经元结构,突触结构放大讨论,使知识成线.在结构的基础上分析与之相适应的功能,最后联系实际(吸毒,麻醉)等实际问题深化.把常见的题型也整理一下。 选择题第4题： 主要考查的知识点有：内分泌腺分泌的激素与外分泌腺分泌物的去路——是否进入血液；体细胞的全能性——不同体细胞具与受精卵相同的全套基因；效应B细胞与效应T细胞的分泌物；生物膜；分泌蛋白的合成、加工、运输。教材中相关内容涉及处：第一册第四章第二节体液调节、选修本第四章第二节中的细胞全能性、选修本第一章第二节中的体液免疫和细胞免疫、第一册第二章第一节细胞的结构和功能、选修本第四章第一节生物膜系统。 常见错误： 1.学生的识图能力：识图能力不强，认为体现不出膜功能上的联系，排除D的； 2.学生的审题习惯：对于每道题是否都会认真去审，题目没有看全，觉得ABD都错，所以选C的； 3．知识掌握程度：知识点记错的；对抗体参与的免疫方式不清楚，C不能排除； 选择题第5题： 主要考查的知识点有：对种群增长曲线图所包含的生物学意义的正确理解；增长率、增长速率、代谢

2019届高三生物二模试卷附答案

2019届高三生物二模试卷附答案 生物（二） 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题（共6小题，每题6分，共36分，在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1．如图是某二倍体生物体内某个细胞连续变化的过程图。下列说法错误的是（） A．该二倍体生物是雌性动物 B．丁细胞可能是卵细胞 C．甲细胞中具有4个染色体组 D．图示涉及两种分裂方式和至少三次细胞分裂 2．下列关于细胞的信息分子以及细胞间信息交流的叙述，正确的是（）

A．信息分子可直接参与靶器官和靶细胞内的多种生理过程 B．细胞间信息交流都需要依赖细胞膜上的糖蛋白才能实现 C．胰岛素、性激素可作为信息分子，其受体均在细胞膜上 D．精子和卵细胞之间的识别和结合是通过直接接触实现的 3．下列实验结果的叙述，错误的是（） A．用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时，橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远 B．探究温度对淀粉酶活性的影响并用碘液检测时，60℃处理的试管蓝色最深 C．用KNO3取代蔗糖处理洋葱鳞片叶表皮细胞，可观察到细胞先质壁分离后自动复原 D．直接从静置的培养瓶中取培养后期的原液计数，则难以数清一个小方格内的酵母菌 4．科研人员给予突触a和突触b的突触前神经元以相同的电刺激，通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜电位，结果如下图。据此判断不合理的是（） A．静息状态下膜内电位比膜外低约70mV B．突触a和b分别为兴奋性突触和抑制性突触 C．突触a和b分别为兴奋性突触和抑制性突触 D．兴奋在突触前后两神经元间的传递没有延迟 5．由于农田的存在,某种松鼠被分隔在若干森林斑块中。人工生态通