中南林业科技大学2020年339农业知识综合一

2020年硕士研究生入学考试初试科目大纲

17年海大考研真题339农业知识综合一

广东海洋大学2017年攻读硕士学位研究生入学考试 《农业综合知识一》（339）试卷 （请将答案写在答题纸上，写在试卷上不给分。本科目满分150分） 一、名词解释(每小题2分，共20分) 1、叶绿体 2、无性繁殖 3、有限花序 4、光合速率 5、春化作用 6、三羧酸循环 7、光敏色素 8、基因突变 9、二价体10、表现型 二、填空题(每空1分，共40分) 1、花粉管进入胚珠的方式有、和三种类型。 2、一般成熟胚囊包括细胞、细胞、细胞和细胞。 3、质体根据所含色素的不同，可分成，，三种类型，进行光合作用的质体是。 4、未形成液泡的细胞靠吸水，当液泡形成以后，主要靠吸水。 5、种子萌发需要_________、__________和_________三个条件。 6、光合作用是一个氧化还原过程，其反应的特点是水被氧化为_______、CO2被还原到_______、同时发生日光能的__________与________。 7、植物体内的胞间信号可分为__________和__________两类。 8、植物发生光周期反应的部位是________，而感受光周期的部位是________。 9、土壤水分稍多时，植物的根/冠比_______，水分不足时根/冠比_______。 10、在减数分裂过程中，同源染色体联会和交换分别发生于前期Ⅰ的______期和________期。

11、在一对相对性状的遗传中，在杂种F1表现出来的性状称为性状，不表现出来的性状称为性状。 12、两对连锁的非等位基因交换值为0时，称为连锁，若交换值﹥0，﹤50%，称为连锁。 13、经典遗传学确定基因位置与距离的方法有测验和测验。 14、染色体结构变异中，假显性现象是由基因引起的，而果蝇棒眼的形成是由于基因造成的。 15、普通小麦的染色体组成是2n=6x=AABBDD=42，则其单体和单倍体的染色体数目分别是和。 16、在细菌遗传物质交换重组的形式中，以F′因子为媒介实现重组的方式称为，以噬菌体为媒介实现重组的方式称为。 三、单项选择题(每小题2分，共40分) 1、禾本科植物叶片和叶鞘相接处的腹面有一膜质的、向上突起的片状结构，称( )。。 A．叶环；B．叶枕；C．叶舌；D．叶耳 2、我们食用的红薯是( )。 A．块根；B．块茎；C．肉质直根；D．根状茎 3、根的吸收作用主要在( )。 A．根冠；B．分生区；C．根毛区；D．伸长区

农业知识综合三考试大纲

农业知识综合三考试大纲 一、考试目标 考察学生对农产品加工、食品安全学及食品分析基本理论和基础知识的掌握和理解情况，并运用相关理论知识解决实际问题的能力。 二、考试范围 （一）农产品加工工艺学 1. 粮油原辅料 掌握粮油原料的分类及品质特征，糖类、蛋与蛋制品、乳与乳制品、油脂、疏松剂等辅助材料。 2. 面制品加工 掌握面包制作方法分类、面团调制、发酵、整形与醒发、烘烤，冷却与包装。 3. 油脂加工 掌握油料预处理，包括清洗、剥壳及仁壳分离、生坯的制备、生坯干燥、油料挤压膨化及料坯蒸炒；植物油脂的制取、油脂精炼和改性。 4. 果蔬原料的分类及加工保藏原理 掌握果蔬原料的分类及品质特征；果蔬加工基本原理，包括果蔬败坏的原因、果蔬的加工保藏方法、加工保藏对原料的要求、半成品的保存、食品添加剂及其应用；原料预处理工序，包括原料分级、洗涤、去皮、切分、去心、去核、修整、破碎、提汁、护色等。 5. 果蔬干制加工 掌握果蔬中的水分性质与保藏性、干制原理、影响干燥速度的因素、原料在干燥过程中的变化；干制工艺技术，包括原料处理、干制过程的管理、干制品包装、贮藏、复水、果蔬干制品质量标准；干制加工方法与常用设备。 6. 果蔬冷冻加工 掌握冷冻的基本原理，包括冷冻过程、冻结速度与产品质量、冷冻量的要求、冷冻对微生物的影响、冷冻对酶活性的影响、冷冻对果蔬品质的影响；冷冻工艺流程及操作要点；冷冻的方法与设备；解冻技术及冷冻品加工应用。 （二）食品安全学 1. 食品污染 掌握食品污染的基本概念、食品污染的分类、危害、来源和途径，控制食品污染防控措施与技术手段等。

2. 生物性污染 掌握食品中生物性污染物的分类、基本特征、污染来源、危害和防控措施，主要内容包括食品中的细菌性污染、霉菌及其毒素污染、寄生虫污染、病毒污染。掌握食物中毒的概念、细菌性食物中毒特点、分类和预防措施。 3.化学污染物 掌握食品中化学性污染物的分类、基本特征、污染来源、危害和防控措施，主要内容包括有毒有害重金属污染物、农药残留和兽药残留，食品加工和环境污染的化学污染物如多环芳烃、杂环胺、亚硝酸盐、丙烯酰胺、氯丙醇、二噁英等和三聚氰胺、苏丹红、盐酸克伦特罗等非法添加物。 4. 天然有毒物质 掌握来自动植物的毒素分类、性质、危害和防控措施，主要内容包括天然动物性毒素如河豚毒素、组胺、雪卡毒素等，天然植物性毒素如苷类、生物碱、棉酚、亚硝酸盐、芥酸等以及毒蕈和麦角毒素等。 （三）食品分析 1. 样品的采集与处理 掌握样品的采集、制备、保存的方法及注意事项；掌握样品预处理方法；掌握食品分析的误差与数据处理方法。 2. 密度的测定 掌握密度瓶和密度计的使用原理；掌握液态食品相对密度的测定方法。 3. 食品水分的测定 了解食品的水分含量及其存在形式；掌握常见几种（加热干燥法、蒸馏法、卡尔-费休法）水分测定方法的原理、测定过程及注意事项；掌握水分活度值的测定方法。 4. 食品灰分的测定 掌握总灰分的测定原理、方法；掌握水溶性灰分和水不溶性灰分的测定方法；掌握酸不溶性灰分的测定方法；了解特殊的灰化方法。 5. 食品酸度的测定 掌握总酸度的测定、有效酸度的测定和挥发性酸度的测定原理、方法及测定过程中的注意事项。 6. 脂肪及脂肪酸的测定 了解食品中脂肪存在的形式，掌握脂类测定（索氏提取法、碱性乙醚法、酸

(完整版)341农业综合知识三考试大纲(食品学院)

农业综合知识三考试大纲 一、考试性质 农业综合知识三考试是农业推广硕士生入学考试科目之一，是由农业推广硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各农业推广硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。考试大纲的制定力求反映农业推广硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。农业综合知识三考试的目的是测试考生的食品加工与安全相关基础知识和食品中危害物的识别、分析检验及预防控制措施及相关法律法规和标准的掌握程度。 二、评价目标 (1) 要求考生具有较全面的食品卫生学基础知识。 （2）要求学生全面掌握食品分析与检验的基本原理和方法。 （3）要求考生系统理解和掌握食品安全管理与法规的基本概念和原则。三、考试内容 农业综合知识三考试由“食品卫生学”、“食品安全管理与法规”和“食品分析与检验”三部分组成。 （一）食品卫生学 第一部分食品的生物污染 食品细菌污染的来源、途径，常见腐败菌、致病菌对人体的危害、检验及控制措施；食品中常见病毒污染的来源、途径、对人体的危害及控制措施；食品中常见寄生虫污染的来源、途径、危害及控制措施；食品中常见霉菌污染的途径、霉菌毒素的产生的条件、影响因素、对人体的危害和控制措施。 第二部分食品的化学污染 常见的动植物天然有害物质对人体的危害及预防控制原则；重金属、持久性有机污染物等环境污染物污染食品的途径、对人体危害和控制措施；农药、兽药等农用化学物质残留

的原因、影响因素、过量摄入对人体的危害及控制措施；食品加工过程产生的有害成分、产生条件、影响因素、对人体的危害和控制措施；食品添加剂的类型、使用原则；食品包装材料对食品的污染、对人体的危害及控制措施。 第三部分食品的物理污染 食品中主要的物理污染及控制措施；食品企业虫害的来源、入侵途径、对食品安全的影响及控制措施。 第四部分食物中毒的预防控制 食物中毒的流行病学特点、类型、常见细菌性食物中毒的预防控制措施、常见真菌性食物中毒的控制措施、常见植物性食物中毒的毒性成分和控制措施、常见动物性食物中毒的毒性成分和控制措施。 第五部分食源性疾病及其预防控制 细菌性传染病的传播途径和预防措施、病毒性传染病的传播途径和预防措施、寄生虫感染性疾病的传播途径和预防措施。 （二）食品安全管理与法规 第一部分食用农产品的生产管理 食品安全的概念（中国食品安全法、国际生命科学学会（ILSI））、有机产品、绿色食品和无公害农产品的概念、标识，以及认证法规和标准体系、有机产品、绿色食品和无公害农产品的主要区别。 良好农业规范（GAP）中涉及食用农产品安全的要点和原则、安全用水（农业灌溉与农产品初加工生产用水）、肥料的使用（有机肥、化肥等可能给食用产品带来的安全性问题）、农药的安全使用规范、作物和饲料生产中的安全问题、畜禽养殖（饲料、饮水、设施和环境要求；动物福利）、收获加工及贮存（农药停用期、兽药休药期）、工人健康和卫生、卫生设施（废弃物处理、卫生间）、田地卫生、包装设备卫生、运输、溯源 第二部分加工过程食品安全管理 良好生产规范（GMP）的概念和内容、卫生标准操作程序（SSOP）的概念和内容、危害分析与关键控制点（HACCP体系）的概念、原理与应用、HACCP、GMP和SSOP的关系、以及针对某一关键控制点（CCP），三者如何协同作用，控制食品安全危害、《GB/T 22000:2006 食品安全管理体系食品链中各类组织的要求》与HACCP的异同点。 第三部分食品安全法律、法规与标准 我国食品法律、法规和标准体系及其基本框架、最新版《食品安全法》及其实施条例

中国农大339农业知识综合一(遗传学)考试大纲

农业推广硕士遗传学考试大纲（50分） 第一章遗传的细胞学基础 第一节染色体 1、染色质与染色体：掌握染色质和染色体的基本概念，明确二者是同一物质在不同细胞分裂时期的两种表现形态；何谓常染色质、异染色质？二者在细胞分裂周期中表现的区别？ 2、染色体的形态：掌握着丝点、染色体臂、主缢痕、次缢痕、随体等染色体基本形态；根据着丝点位置将染色体按形态分为不同类型，在细胞分裂后期具有不同的表现形态；了解同源染色体、非同源染色体的基本概念，掌握染色体核型分析的基本概念及其分类依据。 3、染色体的数目：同种生物染色体数目是恒定的，性细胞中的数目是体细胞的一半，了解主要农作物染色体的数目。 第二节细胞的分裂和细胞周期 1、细胞周期：一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，前者由可分为合成前期、合成期、合成后期，后者又可分为核分裂和胞质分裂两个阶段。 2、有丝分裂：有丝分裂分为前期、中期、后期、末期，各个时期具有不同的表现特征；了解有丝分裂的遗传学意义。 3、减数分裂：了解减数分裂的基本概念，可分为第一次分裂和第二次分裂，每次分裂又分为前、中、后、末4个时期，减数发生在第一次分裂；第一次分裂的前期又分为细线期、偶线期、粗线期、双线期、终变期，了解不同时期染色体的形态特征；了解减数分裂的遗传学意义。 第三节配子的形成和受精 1、雌雄配子的形成：掌握无性生殖和有性生殖的基本概念；了解植物雌、雄配子的形成过程，每个胚囊母细胞形成1个雌配子体，每个花粉母细胞可形成4个雄配子体。 2、植物的授粉与受精：掌握授粉、受精的基本概念，重点掌握双受精的概念，了解通过双受精发育成的种子其各组成成分遗传组成来源的不同；掌握花粉直感与果实直感的概念及区别并能各举实例。 3、无融合生殖：了解无融合生殖基本概念及其几种主要类型（单倍配子体无融合生殖、二倍配子体无融合生殖、不定胚、单性结实） 第二章孟德尔遗传 第一节分离规律 1、性状分离现象及解释：在熟悉单位性状、相对性状、显性性状、隐性性状等基本概念的基础上，理解孟德尔对性状分离现象的发现及合理解释。 2、表现型和基因型：了解基因型、表现型、纯合体、杂合体等含义，从细胞学的角度理解为何在F2群体中出现1:2:1的基因型比例和3:1的表现型比例。 3、分离规律的验证：掌握孟德尔分离规律的基本验证方法—测交法和自交法的基本原理和方法，了解相应的分离比例关系；正确理解孟德尔分离比例产生的5个条件。 4、分离规律的应用：了解分离规律在品种鉴定、杂交育种、良种繁育等方面的应用。 第二节独立分配规律 1、独立分配现象及解释：理解独立分配现象的发现即两对性状遗传时每对性状的F2分离仍然符合3:1的比例，同时出现重组型个体，总的表现型分离比例为9:3:3:1；理解对独立分配规律的解释，会图解F2群体中为何出现9种基因型和4种表现型（分离比例为9:3:3:1）；深刻领会独立分配规律的实质。 2、独立分配规律的验证：掌握独立分配规律的基本验证方法—测交法和自交法的基本原理和方法，以及相应的分离比例关系。 3、多对基因的遗传：了解2对以上基因独立遗传时F1配子种类及组合数、F2基因型种类及表现型分离比例的对应关系。

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中南林业科技大学 中南林业科技大学简介中南林业科技大学(原中南林学院)经过48年的发展，现已成为一所理、工、农、文、经、法、管、教等学科门类较为齐全，具有博士学位授予权、富有特色的多科性大学。学校现分长沙、株洲两大校区。 学校现设二十院四部三所一中心（资源与环境学院、工业学院、土木建筑与力学学院、旅游学院、商学院、生命科学与技术学院、电子与信息工程学院、环境艺术设计学院、法学院、外国语学院、理学院、机电工程学院、留学生院、艺术学院、体育学院、成人教育学院、职业技术学院、涉外学院、国际学院、晶博国际学院、研究生部、社会科学部、基础课部、体育课部、农业机械研究所、生物环境科学与技术研究所、流变力学与材料工程研究所、现代实验与技术中心）。 2个博士后科研流动站（林学、生物学），2个一级学科博士点（林学、林业工程），12个二级学科博士点（生态学、森林培育、木材科学与技术、森林工程、林产化学加工工程、森林保护学、森林经理学、林木遗传育种、植物学、野生动植物保护与利用、园林植物与观赏园艺、水土保持与荒漠化治理），4个一级学科硕士点（生物学、环境科学与工程、林业工程、林学），40个硕士点（植物学、林木遗传育种、动物学、森林培育、生物化学与分子生物学、森林保护学、生态学、森林经理学、机械设计及理论、野生动植物保护与利用、计算机应用技术、园林植物与观赏园艺、森林工程、水土保持与荒漠化防治、木材科学与技术、旅游管理、林产化学加工工程、林业经济管理、环境科学、林业工程、农产品加工及贮藏工程、农业推广、环境与资源保护法学、应用化学、设计艺术学、发酵工程、生理学、环境工程、水生生物学、食品科学、微生物学、果树学、神经生物学、企业管理、遗传学、发育生物学、细胞学、生物物理学、机械制造及其自动化、结构工程）。 学校拥有1个国家重点学科（森林培育）、4个省重点学科（森林保护学、生态学、木材科学与技术、森林经理学）。现设51个本科专业（信息与计算科学、生物技术、资源环境与城乡规划管

中国农业大学2018年《农业综合知识三》考研大纲_中国农业大学考研网

中国农业大学2018年《农业综合知识三》考研大纲 一、考试性质 农业综合知识三考试是农业推广硕士生入学考试科目之一，是由农业推广硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各农业推广硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。考试大纲的制定力求反映农业推广硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。农业综合知识三考试的目的是测试考生的食品加工与安全相关基础知识和食品中危害物的识别、分析检验及预防控制措施及相关法律法规和标准的掌握程度。 二、评价目标 (1)要求考生具有较全面的食品卫生学基础知识。 （2）要求学生全面掌握食品分析与检验的基本原理和方法。 （3）要求考生系统理解和掌握食品安全管理与法规的基本概念和原则。 三、考试内容 农业综合知识三考试由“食品卫生学”、“食品安全管理与法规”和“食品分析与检验”三部分组成。 （一）食品卫生学 第一部分食品的生物污染 食品细菌污染的来源、途径，常见腐败菌、致病菌对人体的危害、检验及控制措施；食品中常见病毒污染的来源、途径、对人体的危害及控制措施；食品中常见寄生虫污染的来源、途径、危害及控制措施；食品中常见霉菌污染的途径、霉菌毒素的产生的条件、影响因素、对人体的危害和控制措施。 第二部分食品的化学污染 常见的动植物天然有害物质对人体的危害及预防控制原则；重金属、持久性有机污染物等环境污染物污染食品的途径、对人体危害和控制措施；农药、兽药等农用化学物质残留的原因、影响因素、过量摄入对人体的危害及控制措施；食品加工过程产生的有害成分、产生条件、影响因素、对人体的危害和控制措施；食品添加剂的类型、使用原则；食品包装材料对食品的污染、对人体的危害及控制措施。 第三部分食品的物理污染 食品中主要的物理污染及控制措施；食品企业虫害的来源、入侵途径、对食品安全的影响及控制措施。 第四部分食物中毒的预防控制 食物中毒的流行病学特点、类型、常见细菌性食物中毒的预防控制措施、常见真菌性食物中毒的控制措施、常见植物性食物中毒的毒性成分和控制措施、常见动物性食物中毒的毒性成分和控制措施。 第五部分食源性疾病及其预防控制 细菌性传染病的传播途径和预防措施、病毒性传染病的传播途径和预防措施、寄生虫感染性疾病的传播途径和预防措施。 （二）食品安全管理与法规 第一部分食用农产品的生产管理 食品安全的概念（中国食品安全法、国际生命科学学会（ILSI））、有机产品、绿色食品和无公害农产品的概念、标识，以及认证法规和标准体系、有机产品、绿色食品和无公害农产品的主要区别。 良好农业规范（GAP）中涉及食用农产品安全的要点和原则、安全用水（农业灌溉与农产品初加工生产用水）、肥料的使用（有机肥、化肥等可能给食用产品带来的安全性问题）、农药的安全使用规范、作物和饲料生产中的安全问题、畜禽养殖（饲料、饮水、设施和环境要求；动物福利）、收获加工及贮存（农药停用期、兽药休药期）、工人健康和卫生、卫生设施（废弃物处理、卫生间）、田地卫生、包装设备卫生、运输、溯源 第二部分加工过程食品安全管理 良好生产规范（GMP）的概念和内容、卫生标准操作程序（SSOP）的概念和内容、危害分析与关键控制

339农业知识综合一考试大纲.doc

农业知识综合一（植物生理学部分）科目代码考试科目名 称 考试内容范围 339农业知识综合一植物牛理学植物水分生理：植物细胞水势的概念、组成、应用；水分的运动方式；根系吸水的部位、吸水的动力、水分运输的内聚力-张力 学说；蒸腾作用的指标；气孔蒸腾及其调节。 植物的矿质营养：植物的必需元索的种类及确定标准，可以再循 环与不可再循环的元素；细胞膜上离子运输蛋白的种类，植物根 系吸收矿质元素的部位、过程、特点、影响因素；植物对氮素的 同化；合理施肥的基础。 植物光合作用：光合作用的细胞器叶绿体结构与功能、叶绿体色 素的种类和功能；光合作用光反应进行的部位及基本过程，碳同 化的三条途径，光呼吸，光合速率及影响光合速率的因素。植物 的呼吸代谢：呼吸作用的概念和生理意义；抗氟呼吸的概念及意 义；植物呼吸作用与种子贮藏、果蔬保鲜。 韧皮部运输与同化物分配：韧皮部的结构特点，运输物质种类、 方向、运输速率；源库概念及运输规律;韧皮部运输的压力流动 学说；同化物分配规律。 植物生长物质：植物激素、生长物质及生长调节剂的概念，五大 类植物激素的结构、特性及生理作用，植物生长调节剂的在生产 中的应用。 植物的生长与分化：生长、分化和发育的概念，植物分化的调控 与特点、胚胎发育、种子萌发、营养生长及植物各部分生长的相 关性；植物细胞全能性概念与组织培养；影响植物生长的环境因 素；光形态建成及植物的运动： 植物的成花诱导生理：春化作用、光周期现彖及其在农业生产上 的应用： 植物生殖、成熟与衰老生理：授粉受精过程中的生理变化；种子 和果实的发育过程中的生理生化变化；果实成熟过程屮的生理生 化变化；植物的休眠、衰老、脱落的概念。 植物的逆境生理：植物适应逆境的一般机制；低温、干旱、盐胁 迫对植物的伤害及植物的抵抗机理。 农业知识综合一（植物学部分） 科日代码考试科日名称考试内容范围 339植物学植物细胞的结构与功能；植物组织的类型、分布和 功能；根、茎、叶的发生、结构和功能；花的形态、 雄蕊的发育及花粉粒的形成，雌蕊的发育与结构， 开花、传粉与受精，种子和果实的类型与结构；植 物分类单位与命名法；原核生物的基本特征；真核

《农业知识综合三》自命题考试大纲

《农业知识综合三》自命题考试大纲 一、考查目标 侧重于农业工程综合知识的考查。考试内容涵盖食品加工与安全领域的主干课程，包括食品卫生学、食品安全管理与法规、食品分析与检验技术等学科。要求考生比较系统地理解和掌握本领域基本概念、基础理论和基本方法，能够运用基本原理和方法分析、判断和解决有关实际问题。 二、适用范围适用于报考全日制和非全日制专业学位食品加工与安全领域的考生。 三、考试形式和试卷结构 1．试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 2．答题方式闭卷、笔试。 3．试卷内容结构食品卫生学、食品安全管理与法规、食品分析与检验技术等科目内容各占50分。 四、考试大纲 （一）《食品卫生学》 1．食品的生物污染及其控制 1.1掌握食品细菌污染的来源、途径、常见腐败菌、致病菌的危害、检验及控制方法； 1.2掌握食品病毒污染的来源、途径、危害及控制方法； 1.3掌握食品中寄生虫污染的来源、途径、危害及控制方法； 2．食品的化学污染及其控制 2.1 掌握常见的动植物天然有害物质的危害及预防控制原则； 2.2掌握环境污染物污染食品的途径、危害和控制措施 2.3掌握农用化学物质残留的原因、影响因素、过量摄入的危害及控制措施 2.4掌握食品中真菌毒素的来源、影响因素、危害和控制措施 2.5掌握食品加工过程产生的有害成分、产生条件、危害和控制措施2.6 了解食品添加剂的类型，掌握食品添加剂的使用原则

3．食品的物理污染及其控制 掌握食品主要异物的种类和控制措施。 4．食物中毒及其控制 4.1掌握食物中毒的流行病学特点和类型 4.2 掌握细菌性食物中毒的流行病学特点和控制措施 4.3 掌握真菌性食物中毒的流行病学特点和控制措施 4.4 掌握植物性食物中毒的流行病学特点、毒性成分和控制措施4.5 掌握动物性食物中毒的流行病学特点、毒性成分和控制措施5．食源性感染性疾病及其控制 5.1掌握细菌性传染病的传播途径和预防措施 5.2掌握病毒性传染病的传播途径和预防措施 5.3掌握寄生虫感染性疾病的传播途径和预防措施 （二）《食品安全管理与法规》 1. 掌握食品安全的概念（中国食品安全法、国际生命科学学会（ILSI）） 2. 掌握有机产品、绿色食品和无公害农产品的概念、标识，以及认证法规和标准体系 3. 掌握良好农业规范（GAP）中涉及食用农产品安全的要点和原则 1) 农业用水与生产用水 2) 肥料的使用 3) 农药的使用 4) 作物和饲料生产 5) 畜禽养殖 6) 收获加工及贮存 7) 工人健康和卫生 8) 卫生设施 9) 田地卫生 10)包装设备卫生 11)运输 12)溯源 4. 掌握加工过程食品安全管理体系的概念和应用

339农业知识综合一2014

2014年硕士学位研究生入学考试试题 考试科目: 农业知识综合一满分：150分考试时间：180分钟注意：所有试题答案写在答题纸上，答案写在试卷上无效。 植物生理学部分 －、名词解释：（10分，每题2分） 1.渗透势：亦称溶质势，是由于溶质颗粒的存在，降低了水的自由能，因而其水势低于 纯水的水势，以负值表示。 2.光补偿点：是指植物在一定的光照下，光合作用吸收二氧化碳与呼吸作用消耗的二氧 化碳达到平衡状态的光照强度。 3.生长调节剂：为具有植物内源激素作用的人工合成激素 4.光周期现象：是生物对昼夜光暗循环格局的反应。 5.自由水：指在生物体内或细胞内可以自由流动的水，是良好的溶剂和运输工具。 二、判断题：（正确的打“√”错误的打“×”，10分，每题1分） 1.对同一植株而言，叶片总是代谢源，花、果实总是代谢库。（F ） 2.乙烯生物合成的直接前体物质是ACC。（T） 3.对植物开花来说，临界暗期比临界日长更为重要。（T ） 4.当细胞质壁刚刚分离时，细胞的水势等于压力势。(F ) 5.马铃薯块苹果削皮或受伤后出现褐色，是多酚氧化酶作用的结果。（ T） 6.RuBP羧化酶/加氧酶，是一个双向酶，在大气氧浓度的条件下，如降低CO2浓度，则促 进加氧酶的活性，增加CO2浓度时时，则促进羧化酶的活性。（ F） 7.N、P、K之所以被称为“肥料三要素”，是因为它们比其它必需矿质元素更重要。（T ） 8.叶绿素分子在吸收光后能发出荧光和磷光。磷光的寿命比荧光的长。（T ） 9.只要有足够的营养物质供应，植物就能在暗处生长，实际上光对植物生长不但没有促 进效果，反而有抑制作用。（F ） 10.呼吸作用中必定有氧的消耗和CO2的释放。（ T） 三、简答题：（20分，每题5分） 1．外界环境因素是如何影响植物根系吸收矿质元素的？（5分） Ph,温度，通气状况，土壤溶液浓度

中南林业科技大学教授名单

中南林业科技大学教授（研究员）名录 柏智勇蔡四桂蔡珍贵曹福祥车生兵陈爱斌陈桂华陈洪陈建华陈杰陈丽群陈亮明陈茜文陈石清陈树生陈顺良陈文俊陈学泽陈宇拓陈自力戴美琪戴向东戴兴安邓白罗邓德胜邓海英邓联健邓湘雯邓学良段绍伟方勤敏方威方晰龚中良郭勇韩健何钢何小东何学飞贺国京贺一原胡美灵胡萍胡希军胡玉华胡云楚胡泽豪黄亮姜素红蒋兰香蒋丽娟蒋新元金晓玲雷鑫黎继烈李安平李赐生李道志李德良李际平李建安李建奇李克忠李立君李闽李铁华李湘洲李翔晟李新华李志辉李忠海廖柏寒廖小平廖迎新林辉林亲录刘芳刘佳刘军万刘君昂刘卫东刘文金刘晓奇刘元鲁海波吕芳德吕建雄吕勇罗明春聂海燕欧祝平潘百红彭长辉彭佩钦彭万喜彭映辉彭重华秦立春任国谱任湘郴佘济云沈守云盛均全石军南孙灿明孙凤英孙汉洲谭骏珊谭晓风唐小弟唐忠荣王承南王德良王东王光军王唤良王解军王丽华王平王瑞辉王湘中王义强王元兰王忠伟魏美才魏善沛文畅平文仕知吴立潮吴庆定吴舒辞吴义强吴迎学夏国荣向春阶向仕龙向佐群项文化肖更生肖宏彬谢建军谢力生谢忠球徐刚标徐剑莹闫文德严永林阳志清杨道德杨柳青易文尹少华余绍军喻勋林喻云水袁德义曾思齐张冰新张沉香张冬林张贵张合平张日清张少冰张小罗张治英赵莹郑哲文钟海雁钟俐萍钟永德周国英周铁军周文化周先雁周训芳周莹朱玉林朱月娥邹宏霞邹琼左旦平陈晓文成凤明崔红娟邓和平方国庆冯革非何立新何晓蓉胡劲松李本贵罗攀柱罗迎社刘辉华刘伟刘振西谭益民吴晓芙谢国保文亚峰徐庆军叶翠层易雪玲章怀云邹巅

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北京林业大学341农业知识综合三核心知识点

2019年北京林业大学341农业知识综合三核心知识点 本《农业综合知识三》包括《食品卫生学》、《食品质量管理》和《食品工艺学》三门课程。 《食品卫生学》是食品科学与工程专业的必修专业理论课，通过本课程的学习，使学生了解各种食品中存在或可能进入食品的而且能危害人体健康的有害物质和因素，掌握基本的食品卫生学的评价方法以及预防控制措施，为学生将来从事和食品相关的各行各业，尤其是食品安全检测工作奠定理论基础。 《食品质量管理》课程是食品科学与工程专业的专业选修课。本课程的目的是，使学生能够系统了解现代食品质量安全体系的相关内容，掌握食品质量安全的物理、化学及生物危害，了解现阶段食品安全性控制方法，为学生将来能更好地从事和食品相关行业，尤其是食品质量安全检测工作奠定理论基础。 《食品工艺学》是食品科学与工程专业的必修专业理论课，本次考试内容主要分食品加工原理、果蔬产品加工工艺学、乳制品加工工艺学等三部分，是一门理论性、实践性、综合性很强的应用学科。它综合运用食品化学、食品微生物、食品工程原理等多学科的理论和技术，研究食品加工的原理和技术。

为了帮助考生明确复习范围和有关要求，特制定考试大纲。适用于报考北京林业大学食品安全与加工专业的硕士研究生的考生。 二、考试内容 《食品卫生学》 第一章食品的生物性污染 教学内容： 1．食品污染概念与分类 2．食品的细菌污染 3．食品的腐败变质 4．致病性细菌对食品的污染 5．病毒对食品的污染 6．食品的霉菌污染 7．寄生虫对食品的污染 基本要求： 掌握食品的细菌性污染途径及检验方法，掌握食品腐败变质的原因、过程、影响因素、鉴定方法及预防措施，了解污染食品的细菌、病毒、霉菌、寄生虫等的病原学特点与性质、感染途径、对人体危害、预防措施。 第二章食品中的化学性污染

广东海洋大学研究生入学考试真题339《农业知识综合一》

广东海洋大学2012年攻读硕士学位研究生入学考试 《农业知识综合一》(339)试卷 （请将答案写在答题纸上，写在试卷上不给分。本科目满分150分） 一、名词解释(30分，每题3分) 1.蒸腾系数: 2.顶端优势： 3.同晶替代： 4.光呼吸： 5.单性结实： 6.氧化磷酸化： 7.富铝化过程： 8.细胞的全能性： 9.专性吸附： 10.植物群落： 二、填空(20分，每空1分) 1、C3植物的CO2的受体是，固定CO2后的第一个产物是。 2、土壤氮素的损失途径主要有、和等三种形式。 3、植物缺Mg时，叶片上表现出的主要病症是，因为Mg 是的组成成分。 4、植物落叶是由于在叶柄的基部形成了一个重要的区，该区由

_________和_______两层组成。 5、EMP过程可分为三个阶段，分别是，和氧化放能三个阶段。 6、在蛋白质的合成过程中，氨酰tRNA在核糖体上的定位是通过 渐退化。 4、( )景天科植物叶片的pH值白天升高，夜晚降低。 5、( )PPP途径和EMP-TCA途径的主要区别在于葡萄糖不经过丙酮酸阶段直接脱羧氧化。

6、（）淀粉主要是由小麦种子的子叶加工而成的。 7、( )植物体内的细胞分裂素主要是在根系产生。 8、（）子房的心皮数目一定等于子房室数。 9、( ) 临界日长是指引起长日植物开花的最大日照长度。 10、( )植物的向光性是由于向光面生长素分布多，背光面生长素分布少，引起生长不均匀。 11、( )光对植物的生长有抑制作用。 12、( )我国长江以南的红壤、砖红壤等地带性土壤的质地比较粘重，盐基高度饱和，呈酸性或强酸性。 13、( )所有的叶绿素a均为中心色素。 14、( )土壤氧化铁的游离度越大，土壤风化越强。 15、( )光对植物的生长有抑制作用。 16、( )钙离子对土壤胶体的絮凝能力比钠离子的弱。 17、( )干旱时植物体内蛋白质减少，而游离的脂肪酸多。 18、( )我国北方土壤的矿物胶体多为2:1型粘土矿物，永久电荷量小，pH较高，永久电荷多为负电荷，CEC较大，保肥力强。而南方土壤，pH较低，可变电荷的负电荷量较少，CEC小,保肥力差。 19、( )土壤质地越粘，总孔隙度越小，通气孔隙度和毛管孔隙度越多，非活性孔隙越少。反之，质地越砂的土壤，不仅总孔隙度变大，而且通气孔隙也变多。 20、( )无论诱导短日植物开花还是诱导长日植物开花都是远红

339农业知识综合(一)

2012年南京农业大学硕士入学考试真题-----农业综合知识一（339） 植物学 一、名词解释（每题3分，共18分） 1、叶序 2、根毛 3、心皮 4、维管束 5、柑果 6、同功器官 二、简答（每题9分，共18分） 1、如何从器官上识别单子叶植物和双子叶植物？ 2、花由哪几部分组成的，说明个部分的形态与功能。 三、论述题（每题7分，共14分） 1、以叶为例，说明植物体形态、结构与功能的统一。 2、小麦和油菜各属于哪个科？说明该科的主要特征。 遗传学 一、名词解释（每小题2分，共24分） 1、联会复合体 2、返祖现象 3、物理图谱 4、假基因 5、B染色体 6、颠换 7、复等位基因 8、母性影响 9、互补作用 10、异固缩现象 11、基因工程 12、干扰系数 二、简答（每题5分，共15分） 1、请举例说明与生物多样性相关的遗传原因（三种以上） 2、为什么说DNA是生物主要的遗传物质？请举例证明之。 3、简述植物雄性不育三系配套的遗传学原理。 三、计算题（11分） 已知某生物的两个连锁群如图，试求杂合体AaBbCcDd 可能产生的配子的类型和比例。（仅考虑相引项）

植物育种学 一、名词解释（每题2分，共10分） 1、有性繁殖与无性繁殖 2、原生作物与次生作物 3、纯系品种与交系品种 4、受体亲本与供体亲本 5、高亲优势与竞争优势 二、简答（每题3分，共9分） 1、植物的天然异变率如何测定？自花授粉植物、异花授粉植物和常花授粉植物的天然异变率分别是多少？ 2、何谓杂种优势？杂种优势利用的基本条件是什么？ 3、高温短日性作物不同纬度和不同海拔引种后生长变化规律是什么？ 三、问答题（每题6分，共12分） 1、试述杂交育种的指导思想，杂交亲本的选配原则和杂种后代的处理方法。 2、玉米自交系如何选育？水稻核质互作雄性不育系及其恢复系如何选育？ 四、论述题（19分） 植物分子育种包含分子标记辅助选择育种和转基因育种两个层面。试论述分子标记辅助选择育种需要具备的条件、对质量性状和数量性状应用的难易程度、植物转基因育种的程序、中国植物转基因育种的研究现状，以及不同国家的公民对转基因产品的接受程度。 植物生理学 一、名词解释（每题2分，共20分） 1、蒸腾拉力 2、离子通道 3、放热呼吸 4、光合作用 5、激素受体 6、代谢库 7、光形态建成 8、植物细胞全能性 9、根冠比 10、逆境 二、简答（每题5分，共20分） 1、分别列举五大类植物激素及其主要的生理功能。 2、什么叫春花作用，其理论在农业生产中有什么指导意义？ 3、以C3植物为例，光合作用全过程大致分为哪三大步骤，并绘制简图说明各步骤的反应部位。 4、植物吸收矿质元素的主要方式，影响植物高效吸收矿质元素的内、外因素有哪些？ 三、论述题（共10分） 农田里植物水分供应正常，但幼苗却出现异常死亡，分析可能导致死亡的一些因素，并尝试用植物生理学理论知识加以说明。

中南林业科技大学株洲校区鬼事

中南林业科技大学株洲校区鬼事 1，株洲校区是80年左右修建的，据说修建的时候整个校区就是建立在一座坟山之上，从主楼开始，上面的山体被夷平了，挖出的尸骨不计其数2,主楼一楼的厕所，相当神秘。以前常年关闭，这两年又开放了，据说是有过灵异事件，但本人未去查证，所以就当个传说，留给学弟学妹们考证。 3，坟墓山，听名字就知道干啥的。爬到后山山顶，有一侧有围墙封闭，但常年因为附近农名要走进路，会把围墙敲开，过去之后，杂草齐腰，往里面走常常可以看到裸露的坟墓。90年代的时候校区很小，长有学生去那边谈情说爱。恐怖传说数不胜数，有兴趣的男同学可以在晚上带上女友去游览一圈，保证让你们的感情更加牢靠。4，主楼东楼，也就是靠教工食堂方向的那侧，10多年前有女生从上面直接跳下，血染红那条路，几天都没洗掉。之后那楼顶就封了，晚上据说常有奇怪的声音。本人去查证过，可能去的比较早，只觉得冷风吹的有点寒，建议学弟们晚上11点再去看看，可能会有新收获。5，滑冰场，相信很多同学在哪里上过体育课，那个波浪坑后面一片杂草和树林。也是几多年前，有一群天真的小朋友在那里面玩，忽然发现一个人睡在里面，他们相当好奇，走过去看看。结果看到一个乞丐死在里面，都腐烂了，眼睛也被老鼠咬了出来。之后，滑冰场就没落了，

大白天在里面玩也觉得哪里有些冷。学弟们可以没事去里面走走，运气好说不定能在碰上一个。，体育馆的东边是教职工家属区，有条下坡路，坡下以前也是坟地一片，修房的时候挖出大量尸骨。很长一段时间在那边树林里还能看到骨头之类的东西。现在经过修复，环境好了很多。但学弟们如果有兴趣去那边荒芜点的地方挖挖，估计也能有收获。7，医院后面的小房间。就是传说中的停尸放了，虽然学校里很少有尸体摆放在里面，但是多年下来，里面还是有些沉淀的。小小的房间中间有一个石台，现在估计关闭了。胆子大的学弟晚上去里面喝个小酒，应该是个不错的选择。8，后山，后山的传说就数不胜数了，是我们学校孕育灵异故事的摇篮。早些年山上数目茂森，杂草丛生。有一年市里有人去山上抓蛇，据说都是一麻袋一麻袋的提走。而且仅仅限与后山，附近其他的山上什么都没抓到。我觉得光这个就有蛮灵异了。9，主楼后面的水塘。本来想修建成游泳池，但挖地基的时候挖出了些不太和谐的东西，就长时间限制。早年据说晚上有奇怪的东西在里面游来游去，水声一片片的。但那时候里面鱼苗都没放什么。建议那些疯狂的学弟们不要去学北大的学生跳未名湖以明志，应为确实不知道那里面 有什么。10，西门，西门以前十分冷清，这两年开始火爆，出现大量网吧，饭馆。可以说是株洲校区主要的学生

《农业知识综合三》复习大纲

《农业知识综合三》复习大纲 《农业综合知识三》涵盖《程序设计》、《数据库技术与应用》和《网络技术与应用》三部分内容。 第一部分：《程序设计》 考试参考书：C语言程序设计，赵喜清，中国农业科学技术出版社，2008年，第一版 复习内容： 第一章C程序设计概述 一、程序设计语言 二、程序设计的基本步骤 三、算法及其表示 四、C语言的发展 五、C语言的特点 六、 1.6C语言的应用领域 七、 1.7C语言的结构 第二章C语言基础 一、C语言符号 二、数据类型 三、常量 四、变量 五、运算符 第三章表达式和语句 一、表达式 二、语句 三、输入输出函数 四、顺序程序设计本章教学目的及要求： 第四章选择结构程序的设计 一、分支结构 二、循环结构 三、转移控制语句 第五章函数

一、概述 二、函数的分类和定义 三、函数的调用 四、函数的嵌套调用 五、函数的递归调用 六、局部变量和全局变量 七、变量的存储类型 八、内部函数和外部函数 九、函数小结 第六章预处理 一、宏定义 二、文件包含 三、条件编译 第七章数组 一、一维数组的定义与数组元素的引用 二、二维数组的定义与数组元素的引用 三、字符数组 第八章指针 一、地址和指针的概念 二、数组与指针 三、字符串与指针 四、指向函数的指针 五、指针数组与指向指针的指针 六、Void指针类型 第九章结构体和共用体 一、概述 二、结构体数组 三、链表概述 四、共用体（union） 五、枚举类型 第二部分：《数据库技术与应用》

参考书目：萨师煊，王珊．数据库系统概论（第四版）．高等教育出版社，2006 第一章数据库系统引论 1．数据库系统概论 数据库系统基本概念、数据管理技术的产生和发展、数据库系统的特点。2．数据模型 数据模型的组成要素、概念模型、层次模型简介、网状模型简介、关系模型简介。 3．数据库系统结构 数据库系统模式的概念、数据库系统的三级模式结构、数据库的二级映象功能和数据独立性。 4．数据库系统的组成 第二章关系数据库 1．关系数据结构及形式化定义 关系基本概念、关系模式、关系数据库。 2.关系操作 3．关系的完整性 4．关系代数 传统的集合运算、专门的关系运算 第三章关系数据库标准语言SQL 1．SQL概述 SQL的特点、SQL语言的基本概念。 2．数据定义 定义、删除和修改基本表；建立和删除索引。 3．数据查询 单表查询、连接查询、嵌套查询、集合查询。 4．数据更新 插入数据、修改数据 5．视图 定义视图、查询视图、更新视图 第四章数据库安全性

339农业知识综合一

中国农业科学院 2017年硕士研究生招生考试自命题科目考试大纲 科目代码:339 考试科目:农业知识综合一 一、考查目标 《农业知识综合一》考试内容主要涵盖植物学、遗传学、植物生理学、农业生态学、土壤学等课程。要求考生认识生命活动、生长环境的基本规律,理解和掌握基本概念、基础理论和基本方法,能够分析、判断和解决有关实际问题。 二、适用范围 适用于报考全日制和非全日制专业学位作物、园艺、农业资源利用、植物保护、草业等领域的考生。 三、考试形式和试卷结构 1.试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。 2.答题方式 闭卷、笔试。 3.试卷内容结构 考生可根据报考领域的需求从植物学、遗传学、植物生理学、农业生态学、土壤学等课程中选择三门相关科目作答,每门科目的内容各占50分。 四、考试大纲

(一)植物学(50分) 植物细胞的结构与功能;植物组织的类型、分布和功能;根、茎、叶的发生、结构和功能;花的形态、雄蕊的发育及花粉粒的形成,雌蕊的发育与结构,开花、传粉与受精,种子和果实的类型与结构;植物分类单位与命名法;原核生物的基本特征;真核藻类的划分和基本特征;苔藓、蕨类、裸子植物的分类、基本特征和代表植物特征;被子植物分类(木兰科、毛茛科、睡莲科、石竹科、锦葵科、葫芦科、杨柳科、十字花科、蔷薇科、含羞草科、苏木科、蝶形花科、伞形科、茄科、唇形科、玄参科、菊科、泽泻科、莎草科、禾本科、百合科、兰科),被子植物分类系统,被子植物的起源和演化。 (二)遗传学(50分) 1、遗传的细胞学基础 染色体、细胞的分裂和细胞周期、配子的形成和受精 2、孟德尔遗传 分离规律、独立分配规律、孟德尔规律的扩展 3、连锁遗传和性连锁 连锁与交换、交换值及其测定、基因定位与连锁遗传图、连锁遗传规律的应用、性别决定与性连锁 4、基因突变 基因突变的概念与意义、基因突变的一般特征、基因突变与性状表现、基因突变的筛选与鉴定、基因突变的诱发

中国农业大学339农业知识综合一(植物生理学部分)考试大纲

高榜教育 高榜考研 高榜教育为考研学子提供最优质的服务，感谢您对高榜教育的支持! 1 中国农业大学大学2015年硕士研究生入学考试 专业课考试大纲 全日制专业硕士学位研究生招生考试 339农业知识综合一——植物生理学 植物水分生理：植物细胞水势的概念、组成、应用；水分的运动方式；根系吸水的部位、吸水的动力、水分运输的内聚力-张力学说；蒸腾作用的指标；气孔蒸腾及其调节。植物的矿质营养：植物的必需元素的种类及确定标准，可以再循环与不可再循环的元素；细胞膜上离子运输蛋白的种类，植物根系吸收矿质元素的部位、过程、特点、影响因素；植物对氮素的同化；合理施肥的基础。植物光合作用：光合作用的细胞器叶绿体结构与功能、叶绿体色素的种类和功能；光合作用光反应进行的部位及基本过程，碳同化的三条途径，光呼吸，光合速率及影响光合速率的因素。植物的呼吸代谢：呼吸作用的概念和生理意义; 抗氰呼吸的概念及意义; 植物呼吸作用与种子贮藏、果蔬保鲜。韧皮部运输与同化物分配：韧皮部的结构特点, 运输物质种类、方向、运输速率；源库概念及运输规律;韧皮部运输的压力流动学说; 同化物分配规律。植物生长物质：植物激素、生长物质及生长调节剂的概念，五大类植物激素的结构、特性及生理作用，植物生长调节剂的在生产中的应用。植物的生长与分化：生长、分化和发育的概念，植物分化的调控与特点、胚胎发育、种子萌发、营养生长及植物各部分生长的相关性；植物细胞全能性概念与组织培养；影响植物生长的环境因素；光形态建成及植物的运动：植物的成花诱导生理：春化作用、光周期现象及其在农业生产上的应用：植物生殖、成熟与衰老生理：授粉受精过程中的生理变化；种子和果实的发育过程中的生理生化变化；果实成熟过程中的生理生化变化；植物的休眠、衰老、脱落的概念。植物的逆境生理：植物适应逆境的一般机制；低温、干旱、盐胁迫对植物的伤害及植物的抵抗机理。