2021年八年级物理上册 第二章光现象 二光的反射教案 人教新课标版

二、2021年八年级物理上册第二章光现象二光的反射教

案人教新课标版

课程标准要求

【教学目标】

1．知识与技能

●了解光在一些物体表面可以发生反射。

●认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。

●理解反射现象中光路的可逆性。

●了解什么是镜面反射，什么是漫反射。

2．过程与方法

●通过实验，观察光的反射现象。

●体验和感悟我们是如何看不见不发光的物体的

●经历探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、入射光线

跟法线位置的关系，测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角，总结探究的结论，获得比较全面探究活动的体验

●通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异。

3．情感态度与价值观

●在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度。

●密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。

●鼓励学生积极参与探究活动。

【教学重难点】

重点：用探究法研究光的反射定律.

难点：用光的反射解释一些简单现象.

【教学方法】

探究法、实验法、讲练法、归纳法

【教学器材】

激光器、刻度尺、手电筒、水、金鱼缸、光的反射规律演示仪(自制)、平面镜、玻璃片、投影片.学生用：手电筒（玻璃上有1~2mm缝隙的黑纸）、白纸、小平面镜、大头针、量角器、

【教学过程】

一、复习提问、引入新课

[师] 举例说明光在同一种均匀介质中是直线传播的。

[生] 小孔成像、日食和月食的形成都说明光在同种均匀介质中是直线传播的。[师] 在自然界，速度最快的是什么？是多少？

[生] 在自然界，速度最快的是光在真空中的速度，快慢为3×108 m / s。[师] 我们为什么能看见日光灯，烛焰？

[生] 日光灯，烛焰是光源，我们能看见是因为光源发出的光射入我们的眼睛。

[师] 在漆黑的房间里，我们怎样看到房间里东西？

[生] 打开灯就能看到屋子里的东西。

[师] 为什么打开灯就能看到屋子里的东西呢？

[生] 不知道其中的原因。

[师] 所有的物体表面都反射光，我们能看到不发光的物体，就是因为它们反射的光射入了眼睛。本节我们学习光的反射。

二、新课开始

（一）光的反射

【演示1】利用光的反射规律演示仪演示光的

反射现象

[师] 光从一种介质射到另一种介质表面又反射回到原来介质中的现象，叫做光的反射。

（二）光反射的一些名词

入射光线：射到物体表面的光AO；

入射点：入射光与物体表面的接触点O；

反射光线：被物体表面反射回去的光OB；

法线：通过入射点并且垂直反射面的直线NO；

入射角：入射光与法线的夹角∠AON；

反射角：法线与反射光的夹角∠NOB

（三）光的反射定律

1．提出问题

[师] 光在反射时遵循什么规律？

2．做出猜想

[生] A．光在反射时，反射角的大小_____（等于/不等于）入射角[生] B．反射光线、入射光线、法线_____（在/不在）同一平面内[生] C．入射光线和镜面垂直时，反射光线与入射光线________。[生] D．随着入射角增大，反射角将________。

[师] 有了这些猜想，我们就要用到验证猜想的最有力的武器—实验。

3．设计实验和表格：