中学生安全教育管理制度
中学生安全教育管理制度
为保证我校正常教学秩序，保护学生健康成长，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范，自救互救，确保平安”的原则，根据省、市、区学校安全教育精神，结合我校的实际，制定本规定，要求全校认真贯彻执行。
一、进一步加强对学生安全工作的领导和管理。
1、成立安全工作领导小组:
组长：XXX
副组长：XXX
成员：XXX XXX 各班主任。
校长是学校安全工作的第一责任人，分管领导是学校安全的直接责任人。学校校级领导、中层是分管工作的具体责任人，班主任是班级管理的具体责任人。学校制定各类人员安全工作责任制和各方面的安全措施，学校师生应树立安全第一、安全无小事的思想。将学校安全工作的各个环节细化，`落实到岗到人。
2、学校经常采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育，每班每月应有针对性的对学生进行安全教育，发现问题应及时并进行安全教育。各班要对学生进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话(如110、119、120等)使用常识的教育。
3、建立重大事故报告制度。各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导;学生旷课出走未到校，班主任必须及时与家长沟通并及时上报，对事故的上报要形成书面报告。
4、实行领导值日，教师值日制度，填写值日登记表。
5、未经学校同意，各部门各班不得组织学生上街宣传或参加庆典活动以及参加校外其他活动。
6、建立安全工作检查制度，学校领导要经常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况，对有不安全因素的设施要立即予以拆除。
二、学生外出活动的安全管理
1、组织学生外出活动(含社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等)要制定有周密计划和安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。
2、活动时班主任是各班的具体责任人，配班教师负连带责任。
3、活动的路线地点，事前应进行实地勘查，不得组织学生到危险的地方开展活动。
4、活动来往应合理使用交通工具，并与有资质的运输企业签订安全协议。
5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。特别是野炊、爬山等、野餐时要注意防火、防食物中毒。
6、要通过各种形式加强对学生进行游泳安全教育，以提高学生的游泳安全防范意识，让学生掌握游泳自护、自救、互救安全防范的知识和本领，不准学生私自到河边游泳。
三、学科教学学生安全管理
1、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。
2、上课期间，教师不得要求学生中途离开教室回家
3、对学生的实验操作，应按安全规定严格要求，各实验室应按要求配备消防器材，对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册，按规定存放(责任人是实脸员和学科教师)，责任落实到人，一旦发生失窃，应及时报告，防止意外事故的发生。
4、各科教师应重视学生课间休息活动的安全教育，行政值周、值日教师应加强课间巡视，及时发现和处理危及学生安全的因素，杜绝意外事故发生。
四、加强学校其他工作的学生安全管理
(一)、教育管理。
1、成立学校安全工作领导小组，做到分工明确，责任到人，强化领导职能。
2、学校每学期期组织1～2次安全、卫生、防疫知识讲座。
3、班主任每学期组织家长进行一次安全、卫生、防疫知识讲座，并和家长签好《安全手册》。
4、学校、班级每学期出2～3期有关安全、卫生、防疫知识的板报。
5、老师必须遵守课堂教学的各项规范进行教学活动，确保学生安全。上课期间，老师不得离开学生。
6、体育课上，老师要遵循学生的身理及心理特点进行教学，并关注学生的身体状况，采取相应措施，防止意外情况发生。杜绝“放羊”现象。同时，要经常检查体育器材、场地等方面的安全性能。
7、科学、美术、劳技等使用有危险性学具的学科教学，一定要谨慎有序地组织好学生的活动，严格要求学生按照要领和规程进行规范操作，杜绝安全事故的发生。
8、严禁学生攀爬学校的楼层护栏，上、下楼梯要靠右行走，不拥挤、不推攘，不在各楼层的通道、走廊追逐、奔跑、打闹。不要攀上门窗打扫卫生或做其他事情。不得进入校园的施工地带，严禁攀爬围墙出、入校园。
9、加强师生的心理疏导工作，定期开展心理辅导讲座。
10、坚持安全情况的登记制度和上报制度。
11、完善安全、卫生、防疫的考核方案，坚持对相关部门和教职工进行考核，奖惩兑现。
(二)、门卫管理。
1、所有人员凭证件进出校门。自觉服从门卫和值勤人员的管理，任何人不得强行进出校门。
2、家长接送学生凭连心卡在中午休息或课余时间进入学校。家长确实有紧急情况需要在上课时间进入校园，要征得老师或门卫的同意，进行登记后方可进入校园。
3、门卫对外来办事人员、参观人员要热情接待，问明来意，并征得学校领导同
意后方可进入校园。
4、小商贩、推销等闲杂人员一律不得进入校内，门卫室不许滞留闲人、留宿客人。
5、严禁携带各种凶器和易燃、易爆、有毒、有害物品进入校园;携带公物出校门者，须持有关部门签发的出门证，经门卫检验核实方可放行。
6、非出、入校的时间，门卫不得随意放学生出入。
7、夜间和节假日要加强校园巡视，杜绝意外事故的发生。
(三)、出勤管理。
1、严格执行请假制度。学生请假外出，须有老师或生活老师开具的离校证明。
2、班主任和值勤教师要时刻关注学生(尤其是住宿学生)的到位情况，发现缺席现象及时查明原因并找到学生。如在20分钟内找不到学生，及时向领导汇报。值周领导要根据实际情况及时妥善处理，并作好记录。
3、各科任教师必须清楚所任班级的学生人数，并在每节课(包括活动课、辅导课等)之前检查一下人数。如发现无故缺席的现象，及时查明原因并向班主任汇报。
4、各班选派一名学生为安全委员，及时向老师汇报班级的出缺勤情况，凡是有请假的，班主任必须有记载。
(四)、设备管理。
1、各班主任负责检查本班教室和卫生区内的设备安全性能，各专用教室的教师负责检查自己分管教室的设施设备的安全性能，发现安全隐患及时汇报。坚持安全小组每月一次的安全检查、校安工程记录及部门安全周报的工作制度。
2、配备一定的消防器材，确定专人管理。
3、禁止学生随意玩弄电器设备和进入配电间。所有配电箱都要上锁并张贴明显警示标志。发现电器设备有安全隐患要及时处理和上报，保证安全性能良好。
4、严格实验室规程，加强化学试剂等物品的管理。提取剧毒物品和危险药品时，必须有二人以上的老师同时在场。
5、各班、各室在不需要用电、用水时要及时关闭，离校时必须关锁好门窗电器。
(五)后勤工作的安全管理
1、努力搞好后勤工作，树立为教学服务、为师生服务的思想，为教学工作创造良好条件，保证学校的正常教学秩序。
2、后勤人员应做好学校的安全保障工作，要经常性地对学校的校舍、围栏、固定设施、水电、电杆、树木等进行检查并作记录，保证楼道的照明，发现问题要及时报告学校主管领导，采取措施，及时修缮和处理。
3、每学期采购或为教学提供的设备、仪器物资要有规定和安全系数，如因质量问题造成事故，要追究采购人员的责任。
4、后勤处要负责全校学生的饮用水供应，要重视饮用水卫生安全，防止投毒和其它卫生疾患的发生。
(六)集会、出操的安全管理
1、学校集会、出操应由学校行政值日、执周教师和体育教师专人负责楼道安全、统一指挥，保证集会、出操的纪律安全。
2、学校集会、做操应以班为单位排队进场(责任人是当堂课教师)，上下楼时不要拥挤，不催促学生快跑，进出会场要有序，严防挤压事故的发生。
3、学校集会、做操应以班为单位，按指定安排的座位或站队有序进场，由该堂课教师负责，防止学生乱窜，避免意外事故发生。
(七)不可预见灾害的安全管理
1、在遭遇不可预见的火灾、地震等灾害时，应组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全。
2、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，教给学生遇灾后的自救互救的办法，培养学生的生存能力。
3、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。
4、不得组织中小学生参加救火、救灾等。
(八)、加强学校周边环境的安全治理工作。
1、重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系辖区的派出所、街道抓好治理工作。
2、值周行政、值日教师除做好校内的巡视工作，还要注意对校园附近环境的巡查，发现可疑人员或事物要及时报告“110”或附近派出所，保护学生的安全。
4、成立由青年教师组成的护校队，由安保处组织护校队在上、下午放学和周末时间密切巡视校园周边环境，处理发生事件。
5、教育学生敢于与坏人作斗争，并教给方式和方法，提高学生的自护能力。
6，门卫不得随意将闲杂人员放入校园。
(九)、防病、防疫、防中毒的安全管理
1、认真贯彻《食品卫生法》、《传染病防治法》和《学校卫生工作条例》。落实“预防为主，防治结合”的方针。
2、发动师生，开展“卫生防病月”活动，认真搞好学校境卫生、教室卫生、及个人卫生。根除传染病病源。坚持“每天一小扫，每周一大扫”的卫生制度。
3、采取多种形式，加强卫生防疫、防中毒宣传教育，全校师生树立“健康第一”的思想。
4、加强管理，特别对学校师生的用水、饮用水一定要符合标准，协同有关部门加强对学校周边的饮食摊点进行检查，凡不符合食品卫生要求的摊点要坚决取缔。
(十)、食堂、小卖部管理。
1、食堂、小卖部工作人员必须定期体检办理健康证。身体状况不符合要求者，一律不得从事饮食工作。
2、严格执行食堂、小卖部有关操作规范，切实作好消毒工作，搞好环境卫生和个人卫生工作。彻底消除厨库、仓库和配食间的食品安全隐患。
3、严禁采购和加工腐烂、变质的食品原料，禁止家禽类活动物进入食堂。易腐食品应低温保存，隔夜食物不宜再用，应作废弃处理。
4、食堂、小卖部应作好消防工作，注意安全自查。
5、未经食堂、小卖部的主管人员批准，其他人员严禁入内。
6、食堂、小卖部负责人主要主动和员工沟通，积极采纳员工正确的意见和建议，对不符合要求的地方要及时整改。
(十一)、住校生宿舍管理。
1、未经管理人员和生活老师同意，任何人不得随意进入学生宿舍。
2、值周领导、班主任和寝室长随时检查寝室安全;学校每学月组织一次安全自查，发现问题随时整改。
3、值班老师和门卫应加强夜间的巡逻工作，切实保障学生安全。
4、宿舍非开放时间，学生不得随意进入宿舍逗留。晚上学生进入宿舍后不得随意离开。不得带非住校生进入学生宿舍，更不得留宿外人。
5、禁止学生在宿舍里点明火、抽烟、搞无意义的活动;禁止私拉电线或使用学校提供以外的电器。
6、所有住校学生在非规定的时间内出入校门，必须向门卫出示有效手续，服从统一管理，确保安全。
安全生产教育培训制度
安全生产教育培训制度 为认真贯彻“安全第一，预防为主”的安全生产方针，提高项目部全体管理、施工人员的安全生产意识，树立安全生产的思想，掌握安全生产方面的技术知识，增强保护自己及不伤害他人的技能，实现项目部安全生产管理目标，特制定本制度。 第一章安全教育的规定 安全教育培训因不同的对象，对掌握的知识和内容有所区别，所以有不同的教育内容和方式。项目部安全教育的对象主要包括：项目负责人、专职安全人员、全体职工人员、特种作业人员、工人三级教育等，具体规定如下： 一、项目负责人安全教育的规定 （一）项目负责人安全教育的目标： 1、通过安全教育，具备各学科的安全技术知识，推动安全工作前进的方法和一系列的安全法规、制度。 2、有关心职工安全健康的仁爱之心，“安全第一，预防为主”的观念牢固，珍惜职工生命，爱护职工健康，善良公正，体贴下属。 3、有高度的安全责任感，对人民生命和国家财产具有高度负责的精神，正确贯彻安全生产法规制度，决不违章指挥。 4、有适应安全工作需要的能力，如组织协调能力、调查研究能力、逻辑判断能力、综合分析能力、写作表达能力、说服教育能力等。 （二）项目负责人安全生产知识教育培训的主要内容： 1、国家有关安全生产的方针政策、法律法规、部门规章、标准及有关规范性文件，本地区有关安全生产的法规、规章、标准及规范性文件。 2、工程项目安全生产管理的基本知识和相关专业知识。 3、重大事故防范、应急救援预案、事故报告制度及调查处理方法。 4、集团公司和项目部安全生产责任制和安全生产规章制度内容、制定方法。 5、施工现场安全生产监督检查的内容和方法。 6、国内外安全生产管理经验。 7、典型事故案例分析。 （三）项目负责人安全生产管理能力考核的主要内容： 1、能认真贯彻执行国家安全生产方针、政策、法规和标准。 2、能有效组织和督促本项目部安全生产工作，落实安全生产责任制。 3、能保证安全生产费用的有效使用。 4、能根据工程的特点组织制定安全施工措施。 5、能有效开展安全检查，及时消除生产安全事故隐患。
中学生日常安全管理制度
中学生日常安全管理制度 （一）学生日常安全制度 1、进出校门要自觉下车，进入校门后要按规定停放自行车。 2、就餐时自觉靠右行走，不急行、不拥挤、要排队。 3、严禁在班级内，教室内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。 4、严禁攀爬学校任何一处的的围墙，门窗、围栏、及树木、球架。 5、不准携带易燃、易爆、有毒物品及管制刀具进校。 6、若照明灯等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或教务处、学生处。由学校电工进行故障排除，不得触摸电器开关。消防器材未经许可，不得随意搬动。 7、大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗不要擦拭。 8、在校学习时间，不准私自出校。 9、住宿生不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的玩乐活动。 10、做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与非法活动。 11、察觉到有不安全因素应及时报告老师。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。 12、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。 13、课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。 14、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。 15、参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。 16、住宿生必须严格遵守住宿生安全管理规定。 （二）学生人身安全管理制度 1、学生人身安全受法律保护，任何人不得侵害学生人身安全。 2、学生在校园任何人不准体罚或变相体罚，严禁老师、员工打骂学生。 3、学生之间应团结友爱，严防发生斗殴打架事件，伤害他人要负一切经济法律责任。 4、学校任何部门不准组织学生开展有害学生身体健康的活动。如擅自组织造成后果的由组织者负全部责任。 5、不准歧视个别生理有缺限和后进的学生，所有学生在政治上一律平等。
教育机构学生安全管理制度
安全管理制度 一、辅导老师必须向学生进行安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守课堂各项安全管理制度。 二、学生不准带水果刀等利器进入学校。 三、学生不准攀爬围墙、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。 四、教室、楼梯间等场所严禁追跑打闹，不得向窗外抛扔杂物、防止砸伤他人和影响环境卫生。 五、在学校学习期间，如有身体不适，应立即向老师报告并通知家长及时检查治疗，以防延误治疗时机。 六、学生如遇自伤，应及时告诉老师，及时治疗；如遇他伤，首先应通知伤害他人者家长，及时治疗，再通知被伤害人家长。 七、遵守用电、用火等安全规则，注意用电、用火安全，不得触碰校内任何电气设备。学生不得抽烟、玩火。严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹等易燃易爆物进入学校。上厕所不拥挤、不做危险性游戏。 八、当与他人发生矛盾，而自身又无法解决的时候，应及时告诉家长或学校老师，防止矛盾激化、酿成事端。学生家长来校要讲文明，不得大声喧哗，影响正常的教学秩序。 九、在学校学习期间不要随便走出班级，遇有急事应向老师说明。如果擅自离开造成不良后果由学员及其家长自负责任。 十、同学之间不得玩尖利器具或有毒、有害的化学药品；不准在课桌上乱写乱画，更不得用刀具刻划痕迹.，随便搬动课桌、椅；借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
十一、不乱买、乱吃变质有异常的食物，不买流动摊贩、无证副食店的食品。不喝不干净的水，防止细菌感染和食物中毒。口中不含硬物。十二、晚上低年级的学生下课离开学校原则上要求家长来接送，家长不能来接送的需提前告知相关负责人，且每天学生回到家中需通过微信给老师报平安，学校不负责学生回家途中的安全。
《安全管理制度》之安全教育培训管理制度
安全教育培训管理制度 第一条安全教育必须贯彻全员、全方位、全过程、全天候的原则。安全教育要讲究针对性、科学性，做到多样化、制度化、经常化。 第二条安全教育的内容：安全思想和安全意识教育、遵纪和守法教育、安全技术和安全知识教育，安全技能和专业工种训练。安全教育的形式主要有：三级安全教育、外来人员安全教育、日常安全教育、特殊安全教育。 第三条凡新入厂职工必须经厂、车间、班组三级安全教育，并考试合格，方可进入生产岗位工作和学习。 １、一级（厂级）安全教育 新入厂职工报到后，由总裁办负责组织教育，时间不少于24小时，其教育内容： (1)国家有关安全生产法令、法规和规定。 (2)工厂的性质、生产特点及安全生产规章制度。 (3)安全生产的基本知识、一般消防知识及气体防护常识。 (4)典型事故及其教训。 经一级安全教育考试合格，方可分配到车间。 ２、二级（车间）安全教育 由车间主管负责教育，时间不少于24小时。其教育内容： (1)本单位概况，生产或工作特点。 (2)本单位安全生产制度及安全操作规程。 (3)安全设施、工具、个人防护用品、急救器材、消防器材的性能和使用方法等。 (4)以往的事故教训。
经二级安全教育合格后，方可分配到班组。 ３、三级（班组）教育： 由班组长负责教育，时间不少于24小时，可采取讲解和实际表演相结合方式。其教育内容： (1)本岗位（工种）的生产流程及工作特点和注意事项。 (2)本岗位（工种）安全操作规程。 (3)本岗位（工种）设备、工具的性能和安全装置、安全设施监测、监控仪器的作用，防护用品的使用和保管方法。 (4)本岗位（工种）事故教训及危险因素的预防措施。 经班组安全教育考试合格后，方可指定师傅带领进行工作或学习。 第四条三级安全教育考核情况要填写在安全教育卡片上，建立安全教育档案。三级安全教育完毕，经审核后，方可准许发放劳动保护用品。 第五条未经三级安全教育或考试不合格者，不得分配工作，否则由此而发生事故，要由分配及接收其工作单位领导负责。 第六条新入厂职工要按规定的时间接受培训学习，经过一个时期实际工作后，再经有关部门对其操作技能和安全技术进行全面考核，合格后方可独立顶岗。 第七条凡属外包工和参观人员，进厂前必须接受入厂安全教育。 1、对外包和外借人员的安全教育，分别由基建部门（或委托单位）和承包、外借人员主管部门负责组织，由用工单位进行安全教育，经生产单位同意后，方可允许进入现场施工。 2、对进厂办事和参观人员的安全教育由接待部门负责。教育内容：本厂的有关安全规定及安全注意事项。参观人员要有专人陪同。 第八条各班组在班前会上要进行安全讲话。预想当班危险因素，布置对策；班后会上要总结分析当班安全情况。 第九条必须开展以班组、车间为单位的安全日活动，每次不得少于50分钟，不得挪作它用。 １、安全日活动要做到有领导、有计划、有内容、有记录。车间领导或安全
安全生产教育培训管理制度1
安全生产教育培训管理制度 AQ3.1.2.1 一、为增强企业职工安全意识和自我保护能力，提高安全素质，确保安全生产，特制定本制度。 二、本制度适用于公司、工程项目所有从事建筑施工的人员。 三、公司劳资教育部门负责教育培训管理工作。 四、公司全体员工必须参加定期或不定期安全生产教育培训。 1．企业法人代表、项目负责人每年参加建设部或省、市安全培训学习一次，学习时间不少于30学时。 2．安全专业管理人员每年参加省、市安全培训学习一次，时间不少于40学时。 3．其他管理人员和技术人员每年参加省、市安全培训学习一次，时间不少于20学时。 4．工人的安全知识、安全技能训练学习时间每人不少于20学时。 5．上述人员的学习成绩记录在安全教育培训卡上，成绩合格者方可上岗。 五、新工人入场必须经过三级安全教育：即公司一级、工程项目二级、班组三级安全教育： 1．公司一级的安全培训教育主要内容为国家的安全生产方针、政策、法律、法规、规范、标准和企业规章制度。 2．工程项目进行第二级安全生产教育培训，其主要内容：工地制度、现场环境、工程特点及存在不安全因素等。 学习时间不少于15学时。 3．班组进行第三级安全生产教育培训，其主要内容：本工程安全操作规程、劳动纪律、事故教训、本班制度等，学习时间不少于20学时。 4．以上教育培训考核成绩作为录用先决条件。 六、变换工种的职工要进行安全教育培训，主要内容是拟到工种安全操作规程、作业环境、劳动纪律、技能训练，经考试合格者方可变换。 七、特种工程（电工、焊工、架子工、机操工、起重工、打桩和机动车司机、塔吊司机及指挥、人货两用电梯和起重司机，司炉工、爆破工及其他从事特殊作业的工人）取得特种作业证的，仍然要参加安全教育培训，每年一次，时间不少于15学时。 八、根据本制度，每年由劳资（教育）部门列出培训计划，进行培
学生乘车安全管理制度
花所中学学生乘车安全管理制度 为了加强学生乘车安全管理，根据上级要求，结合学校实际，特制订我校学生接送车管理制度。 一、学校 1、加强安全教育，增强师生安全意识，同时将学生遵守道路交通法律、法规的情况纳入操行评定。 2、严格落实学校门口、路口安全值勤制度。在学生放学的集中时间，安排师生值勤，疏导交通，监督学生按交通规则行走，把路口值勤情况，路段巡查情况纳入学校全员管理，列入对学生、班级及教师的目标考核。 3、凡用于学生接送的车辆，必须由教育和公安车管部门确认，方可接送我校学生。 4、认真统计乘车学生人数，科学规划接送学生的路线，合理协调接送学生数额。 5、定期召开车主会议，组织车主学习道路交通法律法规，指导建立健全车主自律制度和奖惩办法。 6、定期组织车主接受公安、教育、交通等部门的安全栓查。 二、车主 1、车主及驾驶人须严格执行公安道路交通管理部门的各项法律法规，服从公安道路交通管理部门的管理的监督。 2、学生接送车必须强制购买第三者责任险和承运人责任险。 3、严禁聘用不具备驾驶客运车辆资格的驾驶人，驾驶员必须具有三年以上准驾车型的安全驾龄。 4、严禁私自拆除或增加车辆座位，严禁无牌无证或报废车辆
从事接送学生的服务活动。 5、车主及驾驶人在出车前，必须保持车况良好，专车专用，不得从事营业性运输，要做好车辆安全技术状况检查，发现隐患及时排查、修复，配备、配齐车辆安全设备。车主及驾驶人保证不带病行驶，不疲劳驾驶，不酒后驾驶，不无证驾驶；行车时，不违法上下客、不超载、不超速、不人货混装、不搭载违禁物品。 6、接送车必须配有随车监护管理人员，要有专人到校园内带领乘车学生乘车，确保学生出校门后乘车过程中和上下车过马路时的安全。驾驶室副座不准乘座未成年学生 三、学生 1、不乘坐无牌、无证车辆，要乘坐经学校审核，各项手续齐全的车辆；不乘坐超载车辆，不乘坐摩的、三轮出租车及其他不符合安全管理规定的机动车辆。 2、按指定班次和站点上车、下车，不迟到、不抢车，等车停稳后，按先低年级后高年级的秩序排队上车、下车，上下车时，不拥挤、不推拉，自觉接受驾驶人员和随车管理人员的调度。 3、注意乘车安全，坐稳并拉好扶手，不将头、手伸出窗外。 4、保持车厢环境卫生，不吃零食，不乱扔垃圾。发扬互助友爱精神，主动照顾伤病同学和晕车同学。 5、自己保管好书包和随身携带物品，做到按要求存放、不乱放。
安全管理教育培训制度
安全管理教育培训 制度 1
安全管理教育培训制度 1.目的 提高员工的安全素质,强化”安全第一,预防为主,综合治理”的安全方针,严格执行安全生产制度,防止在生产过程中发生各类事故,确保安全生产。 2.适用范围 适用于全公司各部门、单位。 3.职责 3.1安全部负责组织年度公司级安全教育计划的编制,并监督检查计划的实施。 3.2安全部负责公司级安全教育的组织、实施并建立公司级安全培训档案。 3.3各单位负责二、三级安全教育,并建立相应培训档案。 3.4各生产班组负责展开班组安全生产活动。 4.工作程序 4.1一级安全教育 4.1.1安全部组织对新员工和外来务工人员进行一级安全教育。 4.1.2 教育内容 4.1.2.1国家安全生产工作方针、政策、法规和安全生产的重要意义。 4.1.2.2生产简况,工艺特点和安全状况(如易燃、易爆危险源等)。 4.1.2.3有关安全生产规章制度、规定。 4.1.2.4一般安全急救、尘毒防护常识及本公司、本行业典型事故。
4.1.2.5从业人员安全生产权利和义务。 4.1.2.6一级安全培训教育时间不少于24学时。 4.2 二级安全教育。 4.2.1由本单位负责人或专职(兼职)安全员对进入本厂工作人员进行二级安全教育,并填写职工培训档案。 4.2.2教育内容 4.2.2.1简要工艺流程及生产特点 4.2.2.2有关本单位安全生产规章制度、安全生产状况、安全操作规程及安全注意事项。 4.2.2.3常见劳动保护用品、消防器材的正确使用等。 4.2.2.4作业场所和工作岗位存在的风险及防范措施。 4.2.2.5本单位及同行业发生的事故教训。 4.2.2.6自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理。 4.2.2.7二级安全培训教育时间不少于24学时。 4.3三级安全教育 4.3.1由班组长或班组安全员对进入本班组工作人员进行三级安全教育。 4.3.2教育内容: 4.3.2.1岗位安全技术操作规程,安全检修规程,工艺流程,安全制度及安全注意事项。 4.3.2.2岗位机械电器设备的性能、安全装置、信号标志的作用和使用方法,以及维护保养的基本知识。
学校安全教育管理制度
学校安全教育管理制度 学校安全工作重于泰山，关系千家万户。为进一步落实上级关于加强学校安全保卫工作的指示，增强师生安全意识及自我防护意识，做到严密防范，警钟长鸣，消除各种安全隐患，保障学校正常教学秩序，保障师生安全，特明确学校安全保卫工作制度。 一、学校安全领导小组领导学校治安保卫和消防安全工作，学校保卫组具体负责和管理学校治安保卫和消防安全工作。 二、学校实行校、年级组和各重点部位三级管理责任制，落实各项安全措施，对全校师生员工经常进行防火、防盗、防爆、防拐骗的预防教育。 三、学校成立义务消防队，保卫组设专人担任义务消防员，校后勤处负责全校消防安全检查和消防设备检查，随时保证消防设备完好无损。负责用火防火责任书的签订和落实。 四、安排校领导行政值日，负责检查当日校风校纪，维护教育教学秩序。校政教处负责检查学习安全保卫工作，共同维护教育教学秩序，处理突发事件。 五、全校师生进出校门和宿舍门，保卫要注意监看。
六、来客必须进行登记，进出车辆必须凭车辆通行证进出校园，门卫人员必须严格落实门卫制度。 七、节假日及其他重要时期，学校安排行政值日，值班人员应尽职尽责，切实保护学校的安全。 八、各办公室、教室必须按统一规定时间落锁，防止盗窃现象。一些重要场所，必须有专人开设安全系统，切实保护好学校财产免受损失。 九、加强安全教育，增强师生安全意识。 ①学校充分利用广播、宣传板报形式广泛开展安全宣传教育活动。 ②各班每周利用星期日第一节息课上安全教育课。 ③学校每学期请公安、交警、消防等部门进行安全交通、防火等专题辅导课。 ④落实假期安全保卫工作措施，加强假期安全教育，学校、班级制定假期公约，假期前后，做好教育、检查、总结工作，建立假期行政、教师值班制度。 十、加强教学安全工作管理。 ①有毒物品、放射性物品、易爆易燃等危险物品专柜存放，专人保管； ②电脑室、语音室，课前由任课教师进行认真检查，确保使用安全。 ③每节课的任课教师是教学安全责任人。体育课、活动
安全生产管理制度：安全教育工作管理制度(新版)
When the lives of employees or national property are endangered, production activities are stopped to rectify and eliminate dangerous factors. （安全管理） 单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 安全生产管理制度：安全教育工 作管理制度(新版)
安全生产管理制度：安全教育工作管理制度 (新版) 导语：生产有了安全保障，才能持续、稳定发展。生产活动中事故层出不穷，生产势必陷于混乱、甚至瘫痪状态。当生产与安全发生矛盾、危及职工生命或国家财产时，生产活动停下来整治、消除危险因素以后，生产形势会变得更好。"安全第一" 的提法，决非把安全摆到生产之上;忽视安全自然是一种错误。 一、总则 为提高全员安全素质，夯实安全基础工作，教育职工掌握必需要求的安全生产知识与技能，必须加强对全体职工的安全教育工作，做到遵章作业，减少事故的发生，避免国家与集体的财产遭受损夫，保障职工的安全与健康，根据国家实际情况，特制定本制度。 二、安全教育组织机构 1、公司成立职工教育委员会，定期研讨职工安全教育情况，审定职工教育培训计划中安全教育内容。 2、公司安全处负责日常工作，并将安全教育列入重要议事日程，并组织实施。 3、本着"分级管理，对口负责，相互配合"的原则，各部门、基层单位负责对职工不间断的安全教育工作。 三、安全教育形式
1、新工人入工地教育 凡是新招的职工在进入施工现场前，必须经过公司三级教育后方可上岗。参观、参加劳动人员必须由公司安全部门进行专门教育后，指派专人带领方可进入施工场所。 2、公司分期分批举办安全管理培训班进行一次安全教育。 3、班组长教育 凡担任班组长工作的人员必须接受安全生产知识教育。公司每年将举办若干期班组长安全培训班，并经考试合格后持证上岗。 4、特种作业人员教育 凡从事电工、起重机械、。金属焊接（气割）、、卷扬起重等，特种作业人员必须经安全部门按管理系统专门培训考核。合格后发给操作证方可上岗，并定期参加复审。 5、复训教育 对特种作业及特种设备操作，危险作业的人员公司将每年进行一次考核。违章作业（指挥）人员必须由安全部门举办违章学习班，进行学习，考试合格后，重新上岗。 6、变换工种教育和跨地区转换场地教育 凡变换工种及调入人员中生产人员必须经安全部门教育。考试合
教育教学活动安全管理制度
教育教学活动安全管理制度
教育教学活动安全管理制度 为有效预防、及时控制和消除师生教育教学活动突发意外事故的危害，保障师生的生命财产安全，维护正常的校园秩序，特制定本制度。 一、教育教学常规活动安全管理 1、学校要经常性地开展安全教育，教育学生自觉接受学校、有关部门、新闻媒体的安全宣传与教育，规范行为，养成良好的学习、生活习惯。 2、各任课教师要全面落实各学科课堂教学管理要求，保障学生的课堂学习安全。 3、学校严格执行关于学生考勤管理的相关规定，任课教师、值班教师应清点学生到校情况，对未到校学生应及时查明原因，并及时通知学生家长，进行相应处置。 4、学校或班级组织包干区、教室或校外卫生打扫等劳动，只安排学生能安全完成的任务，禁止学生爬窗擦玻璃。学生劳动时，必须遵守劳动纪律和实习操作规程，且有教师监护。 5、每天课间操或学校大型集会活动，教师要在相应的位置进行疏导，严防挤压事故发生。 6、加强防溺水教育，禁止学生私自到河溏沟渠游泳，预防学生溺水安全事故的发生。 7、学校应加强学生道路交通安全教育，使学生掌握道路交通安全知识，增强交通安全意识，教育学生不乘无牌无证和超载车辆。未满十
二周岁的学生不准骑自行车。 （二）学校体育活动安全 1、体育设施设备 ⑴学校应提供符合安全标准的场地、器材和教育教学设施设备。 ⑵学校要建立体育场地器材管理制度、维修制度和借用制度。 ⑶必须设立有体育设施兼职管理和保管人员，职责落实，责任到头。室外器材要安放牢固、完好，符合卫生安全要求 ⑸体育设施要定期检修，以保证安全。室外体育设施每年要定期油漆。 ⑺教育学生正确使用和爱护体育器材，在自我锻炼中注意安全，如果使用带有一定风险性体育器材，要有同伴保护和帮助。 2、体育课 ⑴体育教师课前要布置好场地，检查和准备好器材，并将检查情况记入教案。 ⑵上课时要清点人数，发现问题及时解决。学生因病、伤不能上课者，经教师同意后，由教师安排在指定地点见习。下课时必须再次清点人数。 ⑶学生上课时，应穿适宜于运动的服装，必须穿运动鞋或胶鞋，身上不带小玩具和小刀等金属物品。 ⑷教师安排运动量要适宜，要循序渐进，并做好保护与帮助。 ⑸学生上体育课必须遵守纪律，听清教师关于课堂体育活动应注意的事项，记住安全要领，增强安全意识。服从教师的安排和体育干部的调配，不做与该课无关的事。不得擅自进行教师没有布置的活动项目，
初中学校食品卫生安全管理制度 - 制度大全
初中学校食品卫生安全管理制度-制度大全 初中学校食品卫生安全管理制度之相关制度和职责，初级中学校食品卫生安全管理制度为切实搞好学校食品卫生管理工作,从源头防止食物中毒,食源性疾病、介水传染病等突发公共卫生事件的发生,为学校师生营造一个安全、卫生的环境,根据《食品... 初级中学校食品卫生安全管理制度 为切实搞好学校食品卫生管理工作,从源头防止食物中毒,食源性疾病、介水传染病等突发公共卫生事件的发生,为学校师生营造一个安全、卫生的环境,根据《食品卫生法》、《传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等有关规定,结合我市实际,特制定本管理制度。 一、总则 (一)积极配合、主动接受卫生行政部门对学校卫生的监督检查,对卫生行政部门提出的意见和建议,及时采取措施进行整改。 (二)建立食品中毒或其它食源性疾患、传染病流行等突发事件应急处理机制,如发生上述事件,立即停止经营活动,并向学校和教育行政部门、卫生部门报告,不得缓报、瞒报、漏报。 (三)实行事故责任追查制度。事故责任追查做到“四不放过”,即事故原因未查清不放过,事故整改措施未落实不放过,事故责任人未受处理不放过,教师、学生未受教育不放过。 学校卫生管理要求 组织机构 1、成立以校长为第一责任人的学校卫生安全领导小组: 组长:Z副组长: 成员: 2、食品卫生管理员: 3、食堂岗位责任人: 4、饮用水、传染病岗位责任人: 职责 1、领导小组职责 (1)负责选择配备专职或者兼职的卫生管理人员,负责落实学校卫生管理。 (2)负责建立健全学校卫生安全管理制度,食堂实行承包经营时,学校必须把食品卫生安全作为承包合同的重要指标。 (3)负责建立学校食堂、饮用水、传染病卫生管理规章制度及岗位责任制度,相关的卫生管理条款应公示,并接受监督。 (4)督促学校建立严格的食堂、自备水、二次供水安全保卫措施,严禁非食堂工作人员随意进入学校食堂的食品加工操作间及食品原料存放间、自备水、二次供水场所,防止投毒事件的发生,确保师生用餐、饮用水卫生与安全。 (5)负责制定从业人员培训计划,并定期进行培训,同时应加强对学生饮食卫生、饮用水卫生教育,进行科学引导,劝阻学生不买街头无照(证)商贩出售的盒饭、食品,不食用来历不明的可疑食物,不喝生水等。 (6)学校应加强对食堂卫生、饮用水卫生、传染病管理的督促检查,学校领导必须定时深入食堂、自备供水场所检查,具体负责人要餐餐检查,确保师生用餐、饮用水卫生安全。
小学生安全教育、管理制度
学校必备管理制度模板
小学生安全教育、管理制度 交通安全 1、遵守交通规则，服从交警管理和红绿灯指示。 2、上学、放学靠右行，过马路走人行横道线，做到“一停二看三通过”。严禁在车辆临近时穿越公路。 3、严禁追、爬拖拉机和车辆、强行拦车或用石块击打来往车辆。 4、文明乘车，不坐无营运牌照的车辆，不乘超载车。从车身右侧上下车，不将身体任何部位伸出车外。 5、学校不准学生骑摩托车，不提倡学生骑自行车上学。骑车上学者需在安全保卫组登记备案。骑车上路时，应靠右行，不抢道、不赛车、不带人、不并排骑车、不骑“三无（无铃铛、无刹车、无锁）”自行车、不单手或放开双手骑车。过马路或转弯前须减速，看清来往车辆，伸手示意。不得在马路上学骑自行车，不满12周岁者不得骑车上路。 6、班级外出活动，应做到：班主任写出申请，得到安全保卫组织批准，才可执行。班级不得自行决定集体乘车或骑自行车。 7、学生在上学、放学路上如发现交通违规和不文明交通行为，应当劝阻和制止。涉及学生的问题要向学校报告。 火、电、水安全 1、严禁在教室、寝室生火取暖或玩乐。停电时使用蜡烛要经班主任同意并由专人负责。班主任要等学生睡好，灭火烛后才可离开。
2、严禁野外用火，严禁在校园内燃放烟火、鞭炮。 3、严禁私拉接线安装电器插座。 4、严禁在教室、寝室使用电茶壶、热得快、电吹风和电炉。 5、爱护用电器具，不得人为损坏开关、插座等，严禁自行装拆电器。若发现用电隐患，及时报告电工。 6、严禁去池塘、水库、湖里游泳或洗澡。 7、节约用水，用后及时关闭水笼头。节约用电，离开教室、寝室时，及时关闭电灯。 运动安全 1、体育课服从体育教师指导，按要求做好准备活动。 2、使用体育器材如铅球、标枪、铁饼、手榴弹等需体育教师同意方可使用，使用前要检查活动器材，并在教师监督下进行训练。 3、课外活动听从体育教师安排，不准单独做危险动作，如单、双杠等，需有人保护。 教学安全 1、在教学时间内，教师不得随意离开课堂，教师万一有急事离开必须找老师顶替，学生一定要自觉遵守课堂纪律，完成老师布置的教学任务，不得吵闹。 2、体育课要做好准备活动,投掷课一定要一切行动听指挥,认真练习,动作到位,有保护措施。
初中部安全管理制度
初中部安全管理制度 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
初中部安全管理制度 为确保师生在校的一切安全，保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行，特制定以下安全管理制度。 一、收发室安全管理制度 1、白天严守教学楼大厅，严禁闲人自由进出教学楼，不得无故脱离岗位。 2、注意观察进出教学楼人员情况，严禁学生课间出教学楼。 3、晚间及时关锁教学楼大门，经常巡视楼内情况，确保教学楼内财产安全。 4、如发现安全隐患及发生意外情况，及时向当日值班领导反映和联系。 5、节假日和放学后不准本校教师之外的一切人员进入教学楼。 二、学生排队安全制度 1、每天上午、下午放学、回寝、就餐时，班主任及时清点人数，严格整理排队。 2、放学后不允许以任何形式补课。 3、路上负责教师、干事必须准时到岗，严禁擅自脱离岗位。 4、教育学生遵守上下楼、排队秩序。 三、课堂教学制度 1、每堂课的任科教师是当堂课的安全第一责任人。 2、严禁体罚和变相体罚学生，不准把学生赶出教室。 3、规范课堂教学行为，检查教学设备设施。 4、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。 5、班主任如发现学生无故不上课，应在第一时间内通知学生家长。 四、设备设施检查制度 1、各年部成立安全工作领导小组。 2、值日领导要每天检查设备设施及安全通道情况。 3、全体教职工要关注身边的安全隐患，出现问题及时向年部领导汇报。 4、各年部有安全隐患要及时汇报总务人员及时维修、维护并有记录。 五、饮水安全制度 1、保证水源安全卫生。 2、经常给饮水桶清洗、流毒。 3、教育学生有秩序地饮水。 六、课间管理制度 1、各年部干事、值班教师必须加强课间巡视工作。 2、各班配备安全巡视员，监管学生的课间行为。 3、班主任要教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑，上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。 七、集体活动安全制度 1、学校举行大型校内外活动，各年部要有安全措施并有专人负责。 2、班级举行校外教育教学活动，必须得到年部主任审批同意。 3、开展大扫除、义务劳动等活动时，班主任必须在场参与，布置学生力所能及的工作。 4、学校举行远距离或重大师生活动，必向初中部主管校长报批。 八、物品放置安全制度 1、严禁学生携带锐器、危险器具进校园，一经发现立即没收并及时处罚当事学生。 2、严禁学生携带如剪刀、小刀等锐器上体育课或活动课。 3、学校综合实验等可能涉及的一些有毒药物注意按照相关规定保管和使用。 九、用电安全制度 1、各班对学生进行用电安全常识教育，不准随意触摸电源和线头等。 2、班内要指定专人开关电源。 3、教师在使用电器前必须检查电源、线头等。 4、电源总闸、开关安装或维修时必须由电工负责，其他人员不得擅自动用。
安全教育培训管理制度范本
安全教育培训管理制度范本 第一条安全教育的内容： (1)安全法制教育 第二条安全教育的方法： (1)营造安全生产氛围 (2)组织安全活动 公司通过组织诸如安全知识比赛、安全操作技能竞赛等活动，在班组或车间之间形成良好的安全生产氛围。 (3)安全培训 第三条安全教育的具体形式： 1、新员工入厂三级安全教育 厂级安全教育由总公司负责，侧重法制教育，以增强员工遵章守纪的自觉性和安全意识，时间必须达到42学时，内容包括： (1)安全生产方针，安全生产的意义。 (2)安全生产法规，重点是生产安全方面的法规。 (3)公司的安全生产规章制度和劳动纪律。 (6)事故应急救援措施，典型事故案例。 车间安全教育由部门、车间负责人组织实施，侧重与车间生产制度、生产工艺、安全防范知识、应急救援的程序和方法，时间必须达到20学时，容包括： (1)本车间安全生产制度，安全生产要求。
(2)车间的安全生产状况，生产工艺及其特点，生产中的危害因 素及安全防护措施，安全防护的重点部位。 (3)车间发生事故时的应急救援措施，典型事故案例。 班组安全教育由班组长组织实施，侧重与各个岗位具体相关的安全操作技能和安全职责，时间必须达到10学时，内容包括： (1)本班组的安全生产制度，岗位安全职责，劳动纪律。 2、变换工种或离岗后复工的安全教育 员工变换工种调到新岗位工作，对新岗位而言还是新工人，并不了解新岗位有什么危害因素和安全操作要求，所以在上岗前还要接 受安全教育，车间内跨班组调岗的要进行班组安全教育，时间不得 少于10学时;跨车间调岗还要进行车间安全教育时间不得少于20学时)和班组安全教育时间不得少于10学时);离岗病假、产假等)时间 较长，对原工作已生疏，复工前要进行班组安全教育，时间不得少 于10学时。 3、特种作业人员安全教育 公司的特种作业人员主要有起重工、加氯工、电焊工、电工等等，这些人员都是经过专门培训并取得特种作业资格的。但是仍需不断 地通过安全教育来增强特种作业人员的安全意识和提高他们的安全 技术水平。 4、企业负责人和企业安全生产管理人员的安全教育 5、企业其它职能管理部门的安全教育 根据“管生产必须管安全，谁主管谁负责”的原则，职能部门和生产车间的负责人和班组长是本部门的安全生产责任人，所以他们 都应接受包括安全生产法规、企业安全生产规章制度及本部门本岗 位安全生产职责、安全管理和职业安全卫生知识、事故应急救援措 施及有关事故案例在内的安全教育。对他们的安全教育由公司负责 实施，每年学习时间不得少于24学时。
安全生产教育管理制度范本
内部管理制度系列 安全生产教育制度（标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-46296安全生产教育制度 Education System for Work Safety 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 总则 安全生产教育是企业贯彻“安全第一、预防为主”的安全生产方针，是实现安全生产管理工作规范化、程序化、科学化最重要的基础工作。为不断提高企业管理层领导和广大员工的安全第一思想意识，增强搞好安全生产、劳动保护工作的责任感和自觉性，特制定本制度。 1三级安全教育 1.1凡新招(聘)、调入公司员工、见习期大中专毕业生、实习生、到生产班组劳动的干部以及临时务工人员都必须进行三级安全教育。经考试合格者，方可领用劳动防护用品进入生产作业现场。 1.2培训层次及内容 1.2.1公司级安全教育:
1.2.1.1新员工到达分配单位后，由单位安全员陪同到资产运营部领取“三级安全教育卡”及试卷，资产运营部专职安全员负责开展公司级安全教育。 1.2.1.2教育内容: (1)公司安全生产总则; (2)有关安全生产规章制度; (3)公司区域内特殊、危险部位及安全规定; (4)公司内历年典型的工伤事故案例。 1.2.1.3时间:两天。 1.2.2公司各部室、各分公司级安全教育: 1.2.2.1公司各部室、各分公司在新员工调入本部门时，由主管安全领导负责开展安全教育。 1.2.2.2教育内容: (1)公司各部室、各分公司生产产品(工作)特点及相关的安全生产规章制度; (2)公司各部室、各分公司危险作业场所和危险源及应注意的事项; (3)公司各部室、各分公司历年发生的工伤事故案例。
学校安全教育培训制度.docx
学校安全教育培训制度 学校安全教育，应从实际出发，根据教师和学生的不同特点和身心发展规律，有重点分层次地确定安全教育的目标和内容，利用学校教育阵地，定期开展多种形式的教育、培训工作。 一、对学生的教育 （一）教育目标 主要是让孩子初步树立“安全第一”的意识，知道在校内、外的活动中可能发生的常见事故，掌握在危险情况下的避险方法，初步具备分辨安全与危险的能力。 （二）教育内容 （1）以人为本,“安全第一”的意识教育。 （2）交通安全教育。遵守交通规则，识别交通信号、标志，初步掌握安全乘车、乘船、乘机的知识，知道交通事故报警电话其他报警方式。 （3）消防安全教育。了解火灾类型和起火原因的简单知识，养成不玩火、不抽烟、不随便燃放烟花爆竹，不带火种进山林等良好习惯，知道或火灾报警方式。初步掌握轻微火情的扑灭办法和在公共场所、山林火灾中逃生的自救常识。 （4）食品卫生教育。不吃腐烂食品，不随便买零食，懂得简单的食物中毒预防知识，知道医疗急救电话。 （5）简单的体育运动安全知识教育。
（6）防地震及它自然灾害的安全教育。 （7）知道和处置常见动植物伤害的简单知识。 （8）饮水卫生知识。 （9）预防常见病和传染病的基本知识。 （10）纪律教育。要公众或集体场合，听从老师指挥，不乱走、乱跑、不拥挤打闹。 二、对班主任及其他教职员工的培训 （一）教育目标 教育他们关心爱护学生，认真履行保护学生安全的职责，落实学校安全管理制度，使他们牢固树立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制观念，熟悉并自觉遵守涉及安全的法规、规定，熟练掌握各类活动对学生进行安全教育的方法，具备准确分析安全与危险的判断能力，在紧急状况下组织学生逃生避险的应急能力。 （二）教育内容 （1）责任意识教育。校长是安全工作第一责任人，班主任是主要责任人，其他教职员工是相关责任人。 （2）法制意识教育。 （3）交通安全教育。组织学生安全乘坐交通工具，不在交通危险地区搞活动，在交通事故中迅速组织学生自救。 （4）消防安全教育。掌握各种防火知识并能有效告知学生，了解不同公共场所的消防设施，在火灾中迅速组织学生逃生避险。 （5）食品卫生和防疫教育。分辨常见传染病并了解其预防办
教学安全管理制度汇编
教学安全管理制度 教育教学是是学校工作的中心环节，为确保正常的教 学秩序，杜绝安全事故的发生，应把教学安全放在首位， 全体任课教师都要遵守学校教学安全制度。 学校工作作息时间安全事故责任追究制度 1、晨会（早自习）：按照学校课程表上的安排，由各班班 主任负责； 2、课间操活动时间：晴天学校组织做操则由各班班主任负责；雨天学校不组织做操，学生在室内自习，由各班班主 任负责； 3、中午放学：由上午第四节课任课教师组织集合排队有序 走出校门； 4、学生早上中午进校：由值周人员、各年级护导教师负责； 5、下午放学：一二年级由下午最后一节课任课教师负责组 织本班学生排队出校门；三至六年级由各班班主任宣布放学，学生自行及时离校返家。如有进行辅导，则由辅导教
师辅导完毕要求学生及时离校返家。不提倡长时间辅导，因特殊原因辅导学生较晚，因电话告知家长来接孩子或由辅导教师将学生送回。 6、课间休息活动时间：由本区域护导教师负责； 7、放学至静校时段：由辅导教师、班主任、本区域值周人员、门卫负责，根据事故发生的时间地点和事故产生的缘由情况确定所负责任的主次； 9、开门至晨会时段：由门卫负责。 （说明：上述所涉及课时时段和任课教师均是指事发所在班级课程安排而定，以“学校课程表”作为界定的依据。） 一、室内课堂教学 1、树立“学生安全人人有责”的观念，班主任、任课老师应加强对学生的安全教育,严格课堂教学管理,确保课堂教学安全。 2、上课教师要加强课堂教学的组织工作，严禁学生在课堂上随意下位、追逐打等以防安全事故的发生。
3、各班应在班主任的指导下安排学生专人考勤，严格 核实学生异常缺勤情况，并向班主任汇报，问题严重班主 任不能独立处理须及时报值周行政领导进行协调处理。 4、各任课教师应有所任课班级学生花名册，进班上课 时先清点、记载学生到班情况，一旦发生异常缺勤情况要 迅速汇报。 5、在教学过程中要对学生进行安全教育：密切观察、 掌握学生在课堂上的动向；制止学生之间发生口角，杜绝 学生由于打架、斗殴而产生的不安全事故；使用圆规、刀 具等要注意安全。 6、教学过程中要关心学生，以平等的态度对待学生， 尊重学生人格，避免讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生； 杜绝由于教育不当而导致学生出现的安全问题。 7、在教学中教师必须坚守岗位，按时上下课，不迟到、不早退，中途不离开教室，不发生课内意外伤害事件。因 不在岗而引发的学生安全事故，任课教师负全部责任。
安全生产管理制度：安全教育工作管理制度标准版本
文件编号：RHD-QB-K5097 （管理制度范本系列） 编辑：XXXXXX 查核：XXXXXX 时间：XXXXXX 安全生产管理制度：安全教育工作管理制度标 准版本
安全生产管理制度：安全教育工作 管理制度标准版本 操作指导：该管理制度文件为日常单位或公司为保证的工作、生产能够安全稳定地有效运转而制定的，并由相关人员在办理业务或操作时必须遵循的程序或步骤。，其中条款可根据自己现实基础上调整，请仔细浏览后进行编辑与保存。 一、总则 为提高全员安全素质，夯实安全基础工作，教育职工掌握必需要求的安全生产知识与技能，必须加强对全体职工的安全教育工作，做到遵章作业，减少事故的发生，避免国家与集体的财产遭受损夫，保障职工的安全与健康，根据国家实际情况，特制定本制度。 二、安全教育组织机构 1、公司成立职工教育委员会，定期研讨职工安全教育情况，审定职工教育培训计划中安全教育内
容。 2、公司安全处负责日常工作，并将安全教育列入重要议事日程，并组织实施。 3、本着"分级管理，对口负责，相互配合"的原则，各部门、基层单位负责对职工不间断的安全教育工作。 三、安全教育形式 1、新工人入工地教育 凡是新招的职工在进入施工现场前，必须经过公司三级教育后方可上岗。参观、参加劳动人员必须由公司安全部门进行专门教育后，指派专人带领方可进入施工场所。 2、公司分期分批举办安全管理培训班进行一次安全教育。 3、班组长教育
凡担任班组长工作的人员必须接受安全生产知识教育。公司每年将举办若干期班组长安全培训班，并经考试合格后持证上岗。 4、特种作业人员教育 凡从事电工、起重机械、。金属焊接（气割）、、卷扬起重等，特种作业人员必须经安全部门按管理系统专门培训考核。合格后发给操作证方可上岗，并定期参加复审。 5、复训教育 对特种作业及特种设备操作，危险作业的人员公司将每年进行一次考核。违章作业（指挥）人员必须由安全部门举办违章学习班，进行学习，考试合格后，重新上岗。 6、变换工种教育和跨地区转换场地教育 凡变换工种及调入人员中生产人员必须经安全部
班级安全管理制度
班级安全管理制度 七年级十三班 为了维护正常的教育秩序和生活秩序，保障我班每个老师和学生的人身和财产安全，贯彻以预防为主的方针，坚持教育先行，明确责任，齐抓共管，做好安全防范工作，特制定本班级安全管理制度，细则如下： 1、班主任及班委要做好班级学生安全教育和管理工作，防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。 2、班委要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、灯具是否安全、牢固，发生问题要及时报告班主任并调查原因及责任人，并报总务处维修，并告之学生注意安全。 3、学生出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。 4、体育课、跆拳道课及学校放学后，务必锁好门、关好窗。生活委员及电教委员要定期检查班级的公共设施，发现门锁及把手不牢固及时报学生处修理，防止盗窃案件的发生。 5、班委要及时检查统计学生的出勤情况，及时将统计结果反映给班主任，班主任要及时与无故未到校的学生家长取得联系。 6、上下学需要过马路的时候一定要做到走人行横道，做到红灯停、绿灯行，不要跑着过马路，不要跟汽车比时间。而且要有秩序，自觉排成一队，不要疯跑打闹，以免造成不必要的伤害。 7、如果在上下学的过程中发生小黄帽被风刮掉的现象，千万不要问
了个小黄帽，就冒着生命危险去马路上捡。 8、加强电教设备的管理，爱护公物、爱护电教设备，保护室内各种设施的安全无损。电教设备由电教委员负责，防止损坏、丢失和被盗，要采取切实有效的措施，做好安全防范工作。对有意破坏电教设备的要严肃查处。 9、班长及生活委员负责本班经常性的安全检查，掌握学生中的思想动态，发现不良迹象，要立即制止，并及时向班主任或学生处反映。 10、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。 11、学生在校期间因特殊情况离校，需家长到校并持班主任签发的请假条方可离校。 12、对在班级安全工作中表现优秀的学生予以表彰，对违反班级安全规定或因责任事故造成火灾、公共财务被盗或其他安全事故者，进行批评教育及相应的惩罚。 总之，生命只有一次，要珍惜自己的生命。
学校安全教育培训制度
学校安全教育培训制度 为贯彻落实上级有关部门的安全工作精神,切实提高全校师生的安全意识,掌握安全知识,保障师生的人身、财产安全，确保学校各项工作的顺利开展,特制定学校安全教育培训制度。 一、教育培训目的 学校班主任及教职员工应关心爱护学生，认真履行保护学生安全的职责，落实学校安全管理制度，使他们牢固树立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制观念，熟悉并自觉遵守涉及安全的法规、规定，熟练掌握各类活动对学生进行安全教育的方法，具备准确分析安全与危险的判断能力，在紧急状况下组织学生逃生避险的应急能力。 二、教育培训对象 学生、教师、学生家长、教育辅助人员、校车司机等。 三、教育培训内容 （1）责任意识教育。校长是安全工作第一责任人，班主任是主要责任人，其他教职员工是相关责任人，同时各班级指定固定的“班级安全员”及时参加各培训活动。 （2）法制意识教育。 （3）交通安全教育。组织学生安全乘坐交通工具，不在交通危险地区搞活动，在交通事故中迅速组织学生自救。 （4）消防安全教育。掌握各种防火知识并能有效告知学生，了解不同公共场所的消防设施，在火灾中迅速组织学生逃生避险。
（5）食品卫生和防疫教育。分辨常见传染病并了解其预防办法，掌握简单的农药及其他化学品中毒抢救方法。 （6）保护学生在竞赛时人身安全的知识教育。 （7）组织学生在地震及其他自然灾害时迅速逃生避险，实行自救自护，并求得援助的安全知识和能力的教育。 （8）爱护学生、关心学生的师德教育。 （9）保持和调适自身及学生健康心理的常识。注意心理疏导，加强思想政治工作，教育师生注意保持健康的心理状态，帮助师生克服因各种原因造成的心理障碍，把事故消除在萌芽状态。 （10）建立健全安全教育台账。 四、具体实施途径 在实施安全教育中，学校要发挥主导作用，同时要与家庭密切配合，争取公安、安监、交警、消防、卫生、防疫、劳动、旅游、林业、保险等部门和学生家长的支持，共同完成好教育任务。主要实施途径有： 1、安全教育日校长要亲自讲安全知识，集中对师生进行教育和培训。 2、班会和活动课。班主任要精心备课，进行生动活泼、形式多样的安全教育和演练，让学生在喜闻乐见的教育活动中，收到巩固知识、强化技能的效果。如请外来的专家开讲座，搞模拟演练。 3、充分利用家长会等形式，对家长进行安全培训。同时，要定期对教育辅助人员、校车司机等进行安全培训。