《假如给我三天光明》

五年级阅读《假如给我三天光明》

一、填空。（11分）

1.《假如给我三天光明》是美国海伦·凯勒的作品。

2.沙利文是再塑海伦生命的人。

3.海伦接受教育的第二个阶段是学习阅读。

4.教海伦说话的老师是萨勒。

5.海伦学会说话后写的第一个故事是《霜王》，被误认为是抄袭之作。

6.1896年的10月，海伦进入剑桥女子中学学校上学，为进入哈佛大学德克利夫学院做准备。

7.1900年，海伦的大学梦得以实现。

8.海伦给我们一个忠告：善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。

9.海伦第一次自己组的句子是天气很温暖。

10.香邦先生帮助安妮上的柏金斯盲人学校。

二、选择题。（10分）

1.海伦第一次自己完全读懂、读完的书是（A）。

A《方德诺小伯爵》B《红字》

2.（B）史诗让海伦把古希腊看成了天堂。

A《伊索德》B《伊利亚特》C《圣经》

3.（A）给了海伦深远的慰藉：“有形的东西是短暂的，无形的才能永垂不朽。”

A《圣经》B《麦克佩斯》C《李尔王》

4.第一本使海伦体会到真正历史价值的书是斯温顿的(B).

A《欧洲史》B《世界史》C《中世纪》

5.如果没有（A）的热情帮助，海伦进大学是不可能的。

A卡内基B赫顿C马克·吐温

三、判断题。（10分）

1.海伦21岁时发表了她的处女作《我生活的故事》。（×）

2.海伦被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。（√）

3.柏金斯盲人学校的创始人是萝拉。（×）

4.安妮·莎莉文小时候因无人照顾被送进了贫民救济院。（√）

5.在毕业典礼上，安妮穿的是霍布金太太缝制的礼服。（√）

四、问答题。(20分)

1.假如给海伦三天光明，她将会做些什么请简单写一写。

第一天看人，第二天看黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹，第三天要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。

1.1887年3月4日,这一天莎莉老师教会了海伦凯勒第一个单词,这也使她对用手指写字的游戏产生了兴趣,这个单词（B）

A.Cup

B.Doll

C.Sit

D.Pin

2.在几年几月海伦凯勒生了一场病,致使她听不见看不到周围世界的一切了(D)A.1881年6月

B.1882年5月

C.1881年11月

D.1882年2月

3.在海伦凯勒读过的所有书中,有一本是使她真正对书产生兴趣,这本书也成为她童年时代最亲密的朋友,这本书是(A)A.《方德诺小伯爵》

4.在海伦凯勒读的诗歌中,她最喜爱的一首是(A)A.《被禁闭的鹦鹉几》

5.是谁介绍作者海伦凯勒认识许多文学界朋友(C)C.赫顿

6.1900年,秋天作者海伦凯勒终于实现自己的大学梦想,这所大学是)B.拉德克利夫学院

7.海伦凯勒被授予总统自由奖章是(C)A.1962年B.1963年C.1964年

8.在作者海伦凯勒读过的书中,能让她感到自己和那些正视正常的孩子有一样的思想感情是

(A)A.《小妇人》B.《海蒂》C.《圣经故事》D.《神奇的书》

9.《假如给我三天光明》中作者在拥有光明的第二天的夜晚,希望在哪度过的(C)C.在剧院影院

10.《假如给我三天光明》作者海伦凯勒逝世的时间是(B)B.1968年1月

1.海伦凯勒在多大时,双目失明(A)A.十九个月B.一周岁C.一周零两个月

2.海伦凯勒的老师的名字叫什么(C)C.莎莉文小姐

3.海伦凯勒哪一年开始学说话(B)A.1980年B.1890年C.1889年D.1786年

4.海伦凯勒哪一年进入剑桥女子中学(A)A.1896年10月

5.海伦凯勒哪一年第一次读完一篇完整的小说(B)A.1888年B.1887年C.1870年

6.海伦凯勒在法国作家中最喜欢哪两名(B)B莫里哀莱辛

7.海伦凯勒的父亲叫什么名字(D)D阿瑟.8.海伦凯勒出生于哪个地方（C）C塔斯甘比亚镇9．海伦凯勒在那一年被授予总统自由奖章（B）A1946B1964C1846D186410．海伦凯勒是那一年出生的？（A）A1880B1879C1881D1882

11．《假如给我三天光明》的作者是谁（D）A莫泊桑B福楼拜C莱辛D海伦凯勒

12．海伦凯勒是哪个国家的作者（C）A英国B巴西C美国D法国

13．请问海伦凯勒是什么家（A）A慈善家，教育家，演讲家

14．海伦凯勒一生有多少时间的光明和声音（A）A19个月B20个月C21个月D22个月15．下面空中依次所填的是，知识给人以——，给人以——，给人以——B爱，光明，智慧16．下面选项中那本在《假如给我三天光明》中出现过（B）B《美的诅咒》

17．有形的东西是——，无形的才是——（D）D暂时的，永恒的

18．海伦凯勒能重见光明后，第一天她渴望看什么（A）A人类B森林C天空D海洋

19海伦凯勒心中的人类是（B）A真诚，欺骗B友谊，善良C残忍，无情D爱财，20．海伦凯勒失明后的心情怎样（C）A自卑B自弃C自爱D无助

1．海伦凯勒不是（C）A慈善家B演讲家C文学家D教育家

2．海伦凯勒——年学讲话（B）B1890

3．——是海伦凯勒真正对书发生兴趣的开始（A）A《方德诺小伯爵》4海伦凯勒——年实现的大学梦（B）B1900

一、填空题。

1．在《假如给我三天光明》一书中，海伦的家庭女老师是在她（）的时候走进她的生活的。

2.可爱的读书大王，这部名着中告诉我们，海伦父亲的职业是（）

3．小书虫，你一定有亲密的好伙伴，你知道海伦童年朝夕相处的两个伙伴是：玛莎和（）。4．经常考试得100分的你，知道在1897年，海伦考试满分是（）。

5.这学期，你的学习成绩又取得了不小进步吧，海伦在莱特－赫马森学校学习时（）的进步最大。

6.小书虫，你也许有让你不喜欢的学科吧！是啊，海伦最不喜欢的一门功课是（）。

7.读书大王们，编故事是你的强项吧。（）是海伦学会说话后写的第一个故事。8.小书虫，植物世界无奇不有，树的种类可多啦，被海伦认为是“帝王之树”的是（）。

9.读书大王们，你肯定有很多爱好吧，你第一次看的戏还记得吗海伦第一次看的戏是（）。

10.在《假如给我三天光明》一书中，海伦在德克利夫学院的一年级作文被集成为（）

二、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里）

1．在《假如给我三天光明》一书中，除了贝利和莎莉文老师以外，海伦最尊敬的人是（）。

A.海明威

B.但丁

C.巴尔扎克

D.马克.吐温

2.在《假如给我三天光明》一书中，海伦经常自勉的一个目标，以宗教说法表示就是（）。

A.带笑背负起自己的十字架

B.博爱

C.上帝保佑所有人

D.坚强

3.在《假如给我三天光明》一书中，莎莉文的弟弟叫（）。

A.吉米

B.贝利

C.安拉

D.杰夫

4.在《假如给我三天光明》一书中，安妮第一次来海伦家做家教，因为买了慢车车票而晚了（）天。

A.三

B.二

C.四

D.五

5．海伦.凯勒是历史上第（）个会用嘴巴说话的聋哑人A.三B.二C.五D.四

6．海伦.凯勒最后毕业于（）。

A.哈佛大学

B.纽约大学

C.剑桥大学

D.波士顿大学

7．在《假如给我三天光明》一书中，如果给海伦三天光明，她第二天早晨想看到的是（）。

A.花朵

B.露水

C.黑夜变为白昼

D.小草

8．在《假如给我三天光明》一书中，海伦认为打开美的钥匙是（）。

A.艺术

B.博物馆

C.人的心灵

D.人的眼睛

9．对海伦来说，她的世外桃源是（）。

A.文学

B.数学

C.聊天

D.旅行

10．海伦凯勒的哪部作品被称为“世界文学史上无与伦比的杰作”？

A.《我的生活》

B.《我的老师》

C.《走出黑暗》

D.《假如给我三天光明》

三、判断题。（下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”）

1．《假如给我三天光明》是海伦凯勒的散文代表作。（）

2．海伦凯勒的最后一部作品是《乐观》。（）

3．海伦凯勒把一生献给了盲人福利和创作事业，赢得了全世界人民的尊敬。（）

4．海伦凯勒成功被称为“教育坛上最伟大的成就”。（）

5．美国海外盲人基金会在海伦80岁生日那天，宣布颁发“国际海伦凯勒奖金”，以奖励那些为盲人公共事业做出杰出贡献的人（）

6．海伦获得光明的第一天要去欣赏艺术（）

7．作者在能见到光明的第三天，最后一眼要看的是沙利文老师。（）

8．1955年，海伦荣获哈佛大学的荣誉学位，成为历史上第一个受此殊荣的妇女。（）9．“19世纪出现了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒。”这句话是安妮-莎莉文说的（）

10．《假如给我三天光明》一书是以第三人称写的。（）

1.六岁

2．舰长

3．贝利

4．16分

5．德语

6．算术

7．《霸王》

8．橡树

9．《王子与贫儿》

10.《少女时代》

二、选择题

1.D

2.AC

三、判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

7.×

8.√

9.×10.×

1、1900年，海伦考取了哪所大学？（??）?

A．哈佛大学B．牛津大学C．剑桥大学?D．加州大学?2、海伦几岁时，曾信誓旦旦地说：“将来，我要考取哈佛大学。”（??）?A．10岁B．11岁C．12岁D．13岁?

3、哪本书是海伦彻底读完、读懂的第一本书？（??）?A．《希腊英雄》B．《方德诺小伯爵》C．《圣经故事》D．《海蒂》?

4、1914年1月，海伦和母亲第几次穿越了美国，欣赏了美国大陆的风光？（??）?A．第一次B．第二次C．第三次D．第四次?

5、经过怀特老师几年的训练，海伦终于可以在大众面前开口说话了？（??）?A．三年B．四年C．五年D．六年?

6、电话的发明者（??）是与海伦交往时间最长、感情最深的朋友。（??）?A．爱迪生B．牛顿C．贝尔D．泰戈尔?

7、惠蒂尔曾对海伦说：“（??）是你心灵的解救者。”（??）?A．母亲B．泰戈尔C．贝尔博士D．莎莉文老师?

8、1901年什么时候，在斯科舍半岛上海伦第一次欣赏到了海洋的风貌？（??）?A．春天B．夏天C．秋天D．冬天?

9、第一本海伦认为具有真正历史价值的书是她几岁的生日礼物——斯温顿的《世界史》？（??）A．十二岁B．十四岁C．十六岁D．十八岁?

10、海伦从一开始读书时就喜欢谁的作品，最爱的《麦克佩斯》中的人物情节永远保留在她的记忆中？（）A．海明威B．莫里哀C．马克吐温D．莎士比亚?11、在大学时，海伦意外地成为了哪本杂志的撰稿人？（??）?A．《少年时代》B．《淑女书报》C．《萌芽》D．《美国时代》?

12、1893年的夏天，海伦和莎莉文老师在谁的带领下，参观了世界博览会？（??）?A．泰戈尔B．怀特老师C．贝尔博士D．摩洛博士?

13、1888年5月，海伦前往了哪里，在那段时期，她感觉童话故事变成了现实？（??）?A．波士顿B．纽约C．巴黎D．伦敦?14、假如给海伦三天光明，第一天她要看看那些帮助过她的人，第一个要见到的人是谁？（??）?A．贝尔博士B．怀特老师C．莎莉文老师D．卡内基先生?

15、最初，海伦只在哪里的附近演讲，后来就扩大了演讲的范围？（B）?A．伦敦B．新英格兰C．纽约D．华盛顿?16、哪部着作给了海伦深刻的启示：“看见的都是转瞬即逝的，无形的才是永恒存在的”？（??）A．《希腊英雄》B．《海蒂》C．《愿我们充满信心》D．《圣经》?

17、大学时代的好友弗兰克·克勃特帮助海伦出版了她的哪部作品，并鼓励海伦写作续集？（??）A．《我的生活》B．《我的老师》C．《愿我们充满信心》D．《霜王》?18、莎莉文老师第一次在海伦手心拼写的词是（??）?A．水B．老师C．洋娃娃D．妈妈?

19、儿时的一场大病使海伦变成了（??）?

A．盲人B．哑巴C．又聋又哑D．又聋又哑又盲?

20、从1910年起，怀特老师教了海伦几年的发音技巧？（??）?A．两年B．三年C．四年D．五年?

21、哪部史诗让海伦把古希腊看成了天堂？（??）A?《伊索德》B《伊利亚特》C《圣经》?22、如果没有（????）的热情帮助，海伦进大学是不可能的。?A??卡内基?B?赫顿?C??马克?吐温?

《假如给我三天光明》阅读练习及答案

阅读下列名著选段，完成1—3题。 （甲） 第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先，我希望长久地凝视我亲爱的老师，安妮·莎莉文，梅西太太的面庞，当我还是个孩子的时候，她就来到了我面前，为我打开了外面的世界。我将不仅要看到她面庞的轮廓，以便我能够将它珍藏在我的记忆中，而且还要研究她的容貌，发现她出自同情心的温柔和耐心的生动迹象，她正是以此来完成教育我的艰巨任务的：我希望从她的眼睛里看到能使她在困难面前站得稳的坚强性格，并且看到她那经常向我流露出的对于全人类的同情。 （乙） 因此，这一天，给我光明的第二天，我将通过艺术来搜寻人类的灵魂。我会看见那些我凭借触摸所知道的东西。更妙的是，整个壮丽的绘画世界将向我打开，从富有宁静的宗教色彩的意大利早期艺术到带有狂想风格的现代派艺术。我将细心地观察拉斐尔、达·芬奇、提香、伦勃朗的油画。我要饱览维洛内萨的温暖色彩，研究艾尔·格列柯的奥秘，从柯罗的绘画中重新观察大自然。啊，你们有视觉的人们竞能欣赏到历代艺术中这么丰富的意味和美！在我对这个艺术神殿的短暂的游览中，我一点儿也不能评论展开在我面前的那个伟大的艺术世界，我将只能得到一个肤浅的印象。艺术家们告诉我，为了学会深刻而真正的艺术鉴赏，一个人必须训练眼睛，一个人必须通过经验学习判断线条、构图、形式和颜色的品质优劣。假如我有视觉从事这么使人着迷的研究，该是多么幸福啊！但是，我听说，对于你们有视觉的许多人，艺术世界仍是个有待进一步探索的世界。 1．作者是如何安排仅有的三天光明的？这样安排的目的是什么？（2分） 2．结合选文分析“我”的性格特点。（4分） 3．选文作者为什么要“凝视”她亲爱的教师安妮·莎莉文·梅西太太的脸？这

《假如给我三天光明》试题集锦(含答案)

《假如给我三天光明》 填空题 1.《假如给我三天光明》是美国海伦·凯勒的作品。 2. 莎莉文老师是再塑海伦生命的人。 3.海伦接受教育的第二个阶段是学习阅读。 4.教海伦说话的老师是萨勒。 5.海伦学会说话后写的第一个故事是《霜王》，被误认为是抄袭之作。 6.1896年的10月，海伦进入剑桥女子中学学校上学，为进入哈佛大学德克利夫学院做准备。 7. 1900年，海伦的大学梦得以实现。 8.海伦给我们一个忠告：善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。 9.海伦第一次自己组的句子是天气很温暖。 10. 香邦先生帮助安妮上的柏金斯盲人学校。 选择题 1.海伦第一次自己完全读懂、读完的书是（A ）。 A 《方德诺小伯爵》 B 《红字》 2.（B）史诗让海伦把古希腊看成了天堂。 A 《伊索德》 B 《伊利亚特》 C 《圣经》 3.（A）给了海伦深远的慰藉：“有形的东西是短暂的，无形的才能永垂不朽。” A 《圣经》 B 《麦克佩斯》 C 《李尔王》 4.第一本使海伦体会到真正历史价值的书是斯温顿的( B )。 A 《欧洲史》 B 《世界史》 C 《中世纪》 5.如果没有（A）的热情帮助，海伦进大学是不可能的。 A 卡内基 B 赫顿 C 马克·吐温 判断题 1.海伦21岁时发表了她的处女作《我生活的故事》。（×） 2.海伦被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。（√） 3.柏金斯盲人学校的创始人是萝拉。（×） 4.安妮·莎莉文小时候因无人照顾被送进了贫民救济院。（√） 5.在毕业典礼上，安妮穿的是霍布金太太缝制的礼服。（√） 1.假如给海伦三天光明，她将会做些什么?请简单写一写。 第一天看人，第二天看黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹，第三天要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。 2.阅读了《假如给我三天光明》这本书，你一定有许多话想说，请拿起笔写下来。略。 1

假如给我三天光明 英文版

Three Days to See(Excerpts) 假如给我三天光明（节选） All of us have read thrilling1) stories in which the hero had only a limited and specified time to live. Sometimes it was as long as a year; sometimes as short as twenty-four hours. But always we were interested in discovering just how the doomed man chose to spend his last days or his last hours. I speak, of course, of free men who have a choice, not condemned2) criminals whose sphere of activities is strictly delimited3). Such stories set us thinking, wondering what we should do under similar circumstances. What events, what experiences, what associations should we crowd into those last hours as mortal beings? What happiness should we find in reviewing the past, what regrets? Sometimes I have thought it would be an excellent rule to live each day as if we should die tomorrow. Such an attitude would emphasize sharply the values of life. We should live each day with a gentleness, a vigor, and a keenness of appreciation which are often lost when time stretches before us in the constant panorama4) of more days and months and years to come. There are those, of course, who would adopt the Epicurean5) motto of “Eat, drink, and be merry“, but most people would be chastened6) by the certainty of impending7) death. In stories the doomed hero is usually saved at the last minute by some stroke of fortune, but almost always his sense of values is changed. He becomes more appreciative of the meaning of life and its permanent spiritual values. It has

《假如给我三天光明》文段阅读2015.02

假如给我三天光明 （美）海伦·凯勒 ①我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日去惦念它。于是饱食终日，无所事事。 ②有的时候，要是人们把活着的某一天看作是生命的最后一天该多好啊！这就更能显示出生命的价值。如果认为岁月还很漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。 ③我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些聋了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聪的人就更是如此。然而，那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们这些天赋。他们视而不见，充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情往往就是这样，已经失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。 ④我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某一阶段瞎上几天、聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的快乐。 ⑤最近一位朋友来看我，他刚从林中散步回来。我问他看到些什么，他说没什么特别的东西。要不是我早习惯了这样的回答，我真会大吃一惊。我终于领会了这样一个道理，明眼人往往熟视无睹。 ⑥我多么渴望看看这世上的一切，如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对一切如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许有人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。在明眼人的世界，视力这种天赋不过增添了一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。 ⑦假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用眼睛。”教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。 ⑧请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会从你眼前升起，你又将如何度过这宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在何处？ 1．第②、③段中加粗的“这”和“这样”分别指代什么内容？ _____________________________________________________ 2．第③段中，作者说：“只有那些聋了的人才更加珍惜光明。”如果把“聋”字改成“盲”或“瞎”好不好？为什么？ _____________________________________________________ 3．第⑤段写“朋友”从林中散步回来，回答“我”说并没有看到“什么特别的东西”，其原因是什么？ _____________________________________________________ 4．第⑦段中，作者提出一个大胆的假设，从这一假设中可以看出作者的写作意图。请简要谈谈你对作者写作意图的理解。 _____________________________________________________ 1．“这”指“要是人们把活着的某一天看作是生命的最后一天该多好啊！”“这样”指“已经失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福”。 2．因为失去听力的人，再不能“真正领略喧哗的欢乐”，他们能够享受的只有“光明”。换成“盲”或“瞎”都不好，因为盲人对光明是没有切身感受的。 3．世界的五彩缤纷和千姿百态，在他们看来是那么平庸。（或他们对眼前景物熟视无睹。）

假如给我三天光明七年级作文

假如给我三天光明七年级作文 假如我是一位盲人，看不见碧空如洗的天空，瞅不见五彩缤纷的彩虹，也望 不见周围小生灵的勃勃生机。可上帝瞧见了我，便施下了同情心，给了我三天时 间可以看到全世界光明的权利。 拥有光明的第一天， 我要去到那梦寐以求的海南岛三亚。 这里有一望无际的 辽阔大海，阵阵海风吹过，让我随时都能忘掉所有的烦恼，随心所欲的享受这儿 的良辰美景。 海鸥在空中翻飞盘旋， 鱼儿在水中游来游去， 耀眼的光芒投射下来， 构成了一幅水天一色的风景图，让我乐在其中。三亚的落日也称之为“残阳如 血”。夕阳西下，落日余晖已描绘不了落日的美轮美奂。而落日的美妙绝伦也是 让我如醉如痴，沉浸在落日的美妙中，并且让我用眼睛享受了这里的一切。 原来，晶莹剔透的眼睛也会让我心无旁贷的欣赏这如诗如画的唯美意境。 拥有光明的第二天。 我来到充满传统文化气息的首都北京。 北京故宫的规模 很大，但每个部分都是巧夺天工，光彩夺目。例如明、清两代皇帝、妃子等居住 的宫廷就很完整的保存了下来。 北京著名的圆明园也是其一， 虽然圆明园被英法 联军劫掠， 但是传统文化还是完好无损的保存到至今。 这些传统文化令我感觉到 中国文化的博大精深和文化艺术的沉重， 而历史的悠久也会令我铭记于心， 让我 亲眼目睹了中国文化的深厚，令我对于历史文化浮想联翩。 原来，历史文化的源远流长也会让我想象从前那古色古香的宏伟辉煌。 拥有光明的第三天，也就是最后一天，我回到了家里，深情地注视父母，毕 竟这也是我最后一次看见父母的脸庞，难免会有些黯然神伤。在昏暗的灯光下， 父母脸上的皱纹显得很憔悴，但父母的每一个表情，每一抹微笑，甚至一言一行 都会牢牢刻在我的心里， 永远留下深深的印记。 这最后的一天我与父母其乐融融 的吃了一顿饭，并乐呵呵的帮父母做了家务活。就这样，在树叶的欢歌中，宁静 的夜晚来临了， 我与父母的目光交汇在布满星星的夜空下， 每一颗星辰都在不停 的闪烁，就像我的父母一样，带给我光明，带给我希望。 假如我是一个盲人， 我一定会堕入黑暗的漩涡， 无力自拔。 上帝赐予我光明， 让我找到了人生的方向。上帝赐予我光明，也许今天就是第三天，我一定要抓住 每一分每一秒，让阳光进驻我的心房，让它成为我心中永不熄灭的火焰……
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《假如给我三天光明》整本书阅读单

《假如给我三天光明》整本书阅读单 学校：_________ 班级：________ 姓名：_________ 一、聊书： 1、聊作者：_______________________________________________________ 2、聊整本书的主要内容或是自己喜欢章节的主要内容： ________________________________________________________________ 3、品读：（选择自己喜欢的内容，读出自己理解到的味道。） 二、精彩回放： 1、书中的人物给大家留下了深刻的印象，请你结合具体事件说说吧。 2、小组合作交流、汇报： ! 如果我是海伦，面对_______________________________________,我会_______________________________________________________________； 如果我是莎莉文老师，面对_________________________________,我会_______________________________________________________________； 如果我是________，面对___________________________________,我会_______________________________________________________________； 如果你能为海伦颁发一项奖项，你会为她颁发___________________奖。颁奖词：_________________________________________________________ _________________________________________________________________ _______________________________________________________________当我面对___________,我会_____________________________________ ________________________________________________________________

假如给我三天光明测试题

《假如给我三天光明》 一、填空。(40分) 1. 《假如给我三天光明》是国的作品。 2. 是再塑海伦生命的人。 3. 海伦接受教育的第二个阶段是。 4. 教海伦说话的老师是。 5. 海伦学会说话后写的第一个故事是《》,被误认为是抄袭之作。 年的10月,海伦进入学校上学,为进入哈佛大学德克利夫学院做准备。 7. 年,海伦的大学梦得以实现。 8. 海伦给我们一个忠告: 你的眼睛吧,犹如明天你将遭到失明的灾难。 9. 海伦第一次自己组的句子是。 10. 帮助安妮上的柏金斯盲人学校。 11. 在《假如给我三天光明》一书中,海伦的家庭女老师是在她的时候走进她的生活的。 12. 可爱的读书大王,这部名着中告诉我们, 海伦父亲的职业是 .

13.小书虫,你一定有亲密的好伙伴,你知道海伦童年朝夕相处的两个伙伴是:玛莎和。 14.经常考试得100分的你,知道在1897年,海伦考试满分是。 15. 这学期,你的学习成绩又取得了不小进步吧,海伦在莱特 -赫马森学校学习时的进步最大。 16. 小书虫, 你也许有让你不喜欢的学科吧! 是啊, 海伦最不喜欢的一门功课是。 17. 读书大王们, 编故事是你的强项吧。是海伦学会说话后写的第一个故事。 18. 小书虫,植物世界无奇不有,树的种类可多啦,被海伦认为是“帝王之树” 的是。 19. 读书大王们, 你肯定有很多爱好吧, 你第一次看的戏还记得吗海伦第一次看的戏是。 20. 在《假如给我三天光明》一书中, 海伦在德克利夫学院的一年级作文被集成为。 二、选择题。(30分) 1. 海伦第一次自己完全读懂、读完的书是( )。 A《方德诺小伯爵》B 《红字》

《假如给我三天光明》读后感500字作文

《假如给我三天光明》读后感500字作文 《假如给我三天光明读后感》是海伦凯勒的作品，下面为大家搜集的4篇“《假如给 我三天光明》读后感500字作文”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友! 假如给我三天光明读后感500字(一) 当我怀着激动的心情读完《假如给我三天光》这本凯伦凯勒的自传式，我的心犹如彭 拜的海潮，久久不能平静。 这是一个真实的故事。她从小双目失明、两耳失聪的海伦从小生活在黑暗的世界。由 于海伦是个盲聋人，许多学校都不接受海伦来上课。后来，由于海伦的父母经过不懈努力，终于请来了一位盲聋学院的教师，莎莉文老师来当海伦的家教。海伦的学习生涯在艰难和 困苦中度过。但海伦经过坚持不懈的努力终于考进了哈佛大学。 她在嫉妒艰难的学习中，背负起的是一个从满希望的未来。她的事迹并不是惊天动地 的大事，而是一个盲聋人刻苦好学和坚持不懈的精神。但她坚持不懈的精神和坚忍不拔的 意志却深深地打动了我，是我增加了克服困难、努力前进的勇气和力量。 看完了这本书，我感触颇深。海伦终于从艰难困苦中走了过来。看着她刻苦学习的身影。我不仅想到了自己，于海伦相比，我的学习条件要比她优越得多，我们因该怎样面对 学习和生活中的困难呢?困难和挫折人人都会遇到;面对挫折只有打起精神，坚定信念，不 断努力，排除困难，才能变逆境为顺境，达到理想的彼岸。 我们是年青一代，肩负着国家的重任，在祖国方心未艾的改革大湖中，一起都要通过 实践去摸索，去开创。这就需要我们这些新时代的建设者们的百折不挠、乐观进取的精神，不能因为前进的道路上遇到了挫折困难就丧失了信心和勇气。我们必须多学习、多锻炼， 全面提高自己的素质，想海伦那样，做生活的强者，做建设祖国有用的人才。 假如给我三天光明读后感500字(二) 我不得不佩服海伦凯乐，我无法想像当一个人看不见，听不见，也不能说话时会怎么样，我不知道在这样的情况下人要怎么生活，心里会有多么绝望。而海伦是一个多么勇敢 的女孩，我们都应该向她学习。 我想一个人又聋又哑又盲，那他的世界是黑暗的，他的心胸应该是狭小的，因为他接 触的世界也是非常小。就像海伦发现母亲和她的朋友都是用嘴巴在交谈，而不像她用手比 划着，即使她用手去触他们的嘴巴，也无法明白他们的意思，于是她疯狂的摆动四肢，蠕 动嘴唇，企图与他们交谈，他们没反应时，海伦便会大发脾气，又踢又叫，你无法理解这 样一个特殊的孩子是多么的需要被理解与认可。 每个孩子对某样东西可能都会有一定的依赖性，海伦也是，她比其它孩子更加缺乏安 全感，她很喜爱她的洋娃娃“南茜”,也不能忍受她的妹妹米珠丽夺走母爱，更不能容忍

《假如给我三天光明》第二章阅读单

《假如给我三天光明》第二章阅读单 学校：_________ 班级：________ 姓名：_________ 一、《满怀希望，冲破逆境》： 1、我喜欢_________，请用一句话概括它的主要内容。 ___________________________________________________________。 2、海伦·凯勒是怎样感受别人说话的你有什么感受 ____________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________。 3、你觉得海伦遭遇的《霜王》事件究竟是怎么回事___________________ _______________________________________________________________；， 你想对________（谁）说：___________________________________________ _______________________________________________________________。 4、海伦的求学之路是一帆风顺的吗她还遇到过什么困难，又是怎样克服的（请抓住两至三件事来谈。） ____________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________。 二、如果这些困难发生在你身上，你会______________________________ _______________________________________________________________；凯伦，我想对你说：________________________________________________ _______________________________________________________________。

《假如给我三天光明》阅读测试题(有答案)

四年级《假如给我三天光明》 班级：姓名： 一、填空题 1. 《假如给我三天光明》是美国海伦?凯勒的作品。 2. 莎莉文老师是再塑海伦生命的人。 3?海伦接受教育的第二个阶段是学习阅读。 4.教海伦说话的老师是萨勒。 5?海伦学会说话后写的第一个故事是《霜王》，被误认为是抄袭之作。 6.1896年的10月，海伦进入剑桥女子中学学校上学，为进入哈佛大学德克利夫学院做准备。 7. 1900年，海伦的大学梦得以实现。 8. 海伦给我们一个忠告：善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。 9. 海伦第一次自己组的句子是天气很温暖。 10. 香邦先生帮助安妮上的柏金斯盲人学校。 11、海伦在校园的第一部著作__________ （《少女时代》） 12. 、海伦小时候的玩伴是贝利和 _________ 厨师的女儿（玛莎？华盛顿 13、安尼失去米吉后，第一个真正关心她的人是____________ （巴巴拉） 14、安妮进入帕金斯盲人学校后，第一个真正关心她的老师是 ______________ （莫美丽） 15、海伦看的第一部话剧史是__________ （《王子与贫儿》）

16. 、安妮_______ 的进步最大（德语） 17、海伦第一天想见的是_________ （朋友） 18、第二天海伦想用________ 方式来感受世界（体验艺术）

19、爱丽丝与安尼的关系是什么（母女关系） 20、爱丽丝得的是. （肺结核） 21、安妮第一次去海轮家迟到了（两天） 22、安妮的弟弟叫（吉米） 23、安妮与弟弟所在的福利院叫（德士堡救济院） 24、我自己动手写的第一个句子是. （女孩在衣柜里） 25、帕金斯盲人学校因为. .而出名（郝博士） 26、安妮到海轮家时海轮_________ 岁（7岁） 27、我第一次领悟的抽象概念是对“__________ ”的理解。（爱） 28、海轮给奥利费教授读的文章是__________ （《被禁闭的鹦鹉螺》） 29、安妮曾前往________ 学校就读（柏金斯） 30、_______ 是海伦最不喜欢的（算数） 二、选择题 1?海伦第一次自己完全读懂、读完的书是（A ）。 A《方德诺小伯爵》B《红字》 2. （B ）史诗让海伦把古希腊看成了天堂。 A《伊索德》B《伊利亚特》C《圣经》 3. （A ）给了海伦深远的慰藉：“有形的东西是短暂的，无形的才能永垂不朽 A《圣经》B《麦克佩斯》C《尔王》 4. 第一本使海伦体会到真正历史价值的书是斯温顿的（B ）。 A《欧洲史》B《世界史》C《中世纪》

Three Days to See(Excerpts)假如给我三天光明

·第二篇：Three Days to See(Excerpts)假如给我三天光明（节选）Three Days to See All of us have read thrilling stories in which the hero had only a limited and specified time to live. Sometimes it was as long as a year, sometimes as short as 24 hours. But always we were interested in discovering just how the doomed hero chose to spend his last days or his last hours. I speak, of course, of free men who have a choice, not condemned criminals whose sphere of activities is strictly delimited. Such stories set us thinking, wondering what we should do under similar circumstances. What events, what experiences, what associations should we crowd into those last hours as mortal beings, what regrets? Sometimes I have thought it would be an excellent rule to live each day as if we should die tomorrow. Such an attitude would emphasize sharply the values of life. We should live each day with gentleness, vigor and a keenness of appreciation which are often lost when time stretches before us in the constant panorama of more days and months and years to come. There are those, of course, who would adopt the Epicurean motto of “Eat, drink, and be merry”. But most people would be chastened by the certainty of impending death.

《假如给我三天光明》的阅读测试题及答案

《假如给我三天光明》阅读测试题 一、填空。（11分） 1.《假如给我三天光明》是国的作品。 2.是再塑海伦生命的人。 3.海伦接受教育的第二个阶段是。 4.教海伦说话的老师是。 5.海伦学会说话后写的第一个故事是《》，被误认为是抄袭之作。 6.1896年的10月，海伦进入学校上学，为进入哈佛大学德克利夫学院做准备。 7.年，海伦的大学梦得以实现。 8.海伦给我们一个忠告：你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。 9.海伦第一次自己组的句子是。 10. 帮助安妮上的柏金斯盲人学校。 二、选择题。（10分） 1.海伦第一次自己完全读懂、读完的书是（）。 A《方德诺小伯爵》 B 《红字》 2.（）史诗让海伦把古希腊看成了天堂。 A《伊索德》 B 《伊利亚特》 C 《圣经》 3.（）给了海伦深远的慰藉：“有形的东西是短暂的，无形的才能永垂不朽。” A 《圣经》 B 《麦克佩斯》 C 《李尔王》 4.第一本使海伦体会到真正历史价值的书是斯温顿的( ). A 《欧洲史》 B 《世界史》 C 《中世纪》 5.如果没有（）的热情帮助，海伦进大学是不可能的。 A 卡内基 B 赫顿 C 马克·吐温 三、判断题。（10分） 1.海伦21岁时发表了她的处女作《我生活的故事》。（） 2.海伦被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。（） 3.柏金斯盲人学校的创始人是萝拉。（） 4.安妮·莎莉文小时候因无人照顾被送进了贫民救济院。（） 5.在毕业典礼上，安妮穿的是霍布金太太缝制的礼服。（） 四、问答题。(20分) 1.假如给海伦三天光明，她将会做些什么?请简单写一写。 2.阅读了《假如给我三天光明》这本书，你一定有许多话想说，请拿起笔写下来。

If you give me three days light(假如给我三天光明)

"If you give me three days light" Mark Twain once said: "the nineteenth century, Warren has two, one is Napoleon, one is Helen Keller. Recently, I read the book about Helen --" if give me three days light ", after reading this book my heart is the spirit of Helen deeply shocked! In the book, Helen said: "knowledge to give love, give a person with a bright, give a person the wisdom should say knowledge is happiness, because to have knowledge, you are in touch with the history of human activity of pulse, otherwise you will not understand the music of human life!". Indeed, the power of knowledge is endless, Helen is the knowledge to enable the creation of the miracle! Helen is unfortunate, but she is lucky, it is because of the knowledge, she was so lucky. She lost sight and hearing in 19 months, and the world lost communication, lost contact, the life of the young do not know how to divert from loneliness, her eccentric, rude, rude, until her Sullivan teacher came into her life, taught her to read, so she opened the eyes of the heart, and to communicate with people. A touch of knowledge, lonely Helen realized that only knowledge can lead to a paved road. When Helen realized that "the water" - this is her know the first word, began to knowledge, strong desire for the world, began to wait to read, read, like a sponge to absorb knowledge from life itself. The thirst for knowledge, so that ordinary people in her difficult to imagine

《假如给我三天光明》读后感初一作文10篇

《假如给我三天光明》读后感初一作文10篇 《假如给我三天光明》读后感初一作文1 这个暑假里，我又读了一遍美国女作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，因为它使我百读不厌，里面记述了她一生中的精彩故事。 海伦·凯勒在很小的时候生了一场大病，这使她又聋又盲。但在她家庭教师安妮·沙利文的帮助下，她学会了读书和写字，而且凭着超强的毅力，学会了英、法、拉丁、希腊五国语言。完成了哈佛大学拉德克利夫学院的全部课程，成为了世界上第一个获得文学学士学位的聋盲人。她获得了哈佛大学的荣誉学位，成为历史上第一个获此殊荣的女性。海伦·凯勒一共写了十四部书，美国把她列为美国十大英雄偶像之一。 我读完这本书的时候，感到一股前所未有的心灵震撼。连健康的正常人都很难做到的事，而又聋又盲的海伦·凯勒却做到了，她创造了奇迹。啊！这是怎么样的一种坚韧不拔的意志力啊！她的那种顽强不屈的精神力量令我敬佩。 有一次我和妈妈在看一个电视节目，里面我看见一位没有双手的大哥哥，他在用脚趾头弹钢琴。这何尝不是用坚强的意志力来做到的呢！我还看见一位像天使般的大姐姐唱了一曲非常好听的歌，她自我介绍的时候我才知道她居然八岁就得了可怕的癌症但她顽强地与病魔抗争了十八年，终于战胜了病魔，还当上了一名护士，来帮助更多

得癌症的病人。在她的脸上，我看到了坚强的笑容。他们也像海伦·凯勒一样用顽强的生命力创造了奇迹。 可是在这个世界上还有一些人，拥有健康的身体，却因为生活中的一点小挫折，就自暴自弃。就像去年有位同学，因为考试的成绩不理想，就跳楼自杀了。这是多么可惜的呀！不知道珍惜自己的生命，这是多么可悲啊！ 海伦·凯勒让我明白了我拥有健康的身体是多么的幸运啊！我们要珍惜宝贵的生命，珍爱这个美丽的世界，不管碰到什么困难，都应该坚强地去面对。 《假如给我三天光明》读后感初一作文2 马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两位奇人，一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒”。最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读后我的心深深地被海伦的精神震撼了！ 在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福。因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，正是这些知识造就了一个完美的海伦。 海伦是不幸的，但同时她又是幸运的，正是因为知识让她如此幸运。在她19个月失去听觉和视觉后，她被关在了自己心灵的房子里，与世隔绝。这样小的她如何面对这种可怕的孤独感，她古怪，粗暴，无礼，但这一切直至她的老师——莎莉文走进她的生活中时停止了。老师教会了她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦才知道只有知识才能为自己铺展一条通向光

假如给我三天光明阅读课教案

打开心灵的眼睛，开启美丽的世界 《假如给我三天光明》课外阅读推荐课 书是人类的营养品，没有了书籍就像生活中没有了阳光，没有了书籍就像鸟儿没有了翅膀。要想让自己变得聪明，那就得读书。 今天，我们就来看一本世界名着《假如给我三天光明》。《假如给我三天光明》，这是一本奇书，2005年世界图书销量排行榜的第一名，美国家庭几乎家家都有这本书。它到底具有什么神奇的魅力呢？让我们赶紧走进它吧！ 我们在阅读一本书之前，首先要了解作者。这本书的作者是19世纪美国盲聋哑女作家、教育家、慈善家、社会活动家海伦凯勒。1880年6月27日她出生于美国亚拉巴马州北部一个小城镇，在她19个月大的时候，突患疾病，连日的高烧让她昏迷不醒。当她苏醒过来时，眼睛被烧瞎了，耳朵被烧聋了，那一张灵巧的小嘴也不会说话了。从此她陷入了一个黑暗而沉寂的世界。但她并没有放弃，而是自强不息，并在她的导师安妮莎莉文的帮助下，用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她学会了读书和说话，并开始和其他人沟通，最终以优异的成绩毕业于美国哈佛大学，成为一个学识渊博的人，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的着名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。这本书就是她的自传，向大家介绍了她充满神奇的一生。 除了了解作者之外，我们还要学会看目录，通过看目录可以了解书的大概内容。

以下就是这本书的目录，分为上篇和下篇，上篇的前半部分主要写了海伦变成聋哑人后的生活，后半部分介绍了她的求学生涯。下篇讲的是海伦假想自己有了3天光明后所做的事情。在书中，海伦凯勒完整地描述了自己富有传奇色彩的一生，值得同学们一读。 刚才我们看了作者简介和目录，对这本书有了大致的了解，现在请大家欣赏书中的两个片段 片段1： 随着年龄的增长，希望把自己的思想情感表达出来的愿望更加强烈。每次手语无法让别人了解我的意思时，我都要大发脾气。仿佛觉得有许多看不见的魔爪在紧紧地抓着我，我拼命地想挣脱它们，烈火在胸中燃烧，却又无法表达出来，只好疯狂地踢打、哭闹，在地上翻滚、吼叫，直到精疲力竭。 1887年3月，莎莉文老师走进了我的生命，让我在井房里张开了心灵的眼睛。莎莉文老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写“WN”——“水”字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。我静静地站着，注意她手指的动作。突然间，我恍然大悟，有股神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。 我完全是靠手指来感觉沙莉文小姐的嘴唇的：我用触觉来把握她喉咙的颤动、嘴的运动和面部表情，而这往往是不准确的。遇到这种情况，我就迫使自己反复练习那些发不好音的词和句子，有时一练就是几个小时，直到我感觉到发出的音准了为止。 看不见，听不到，说不出的海伦是痛苦的，脾气暴躁的她遇上了莎莉文老师又是幸福的，莎莉文老师教会海伦认字、阅读后，又教她说话。从“水”唤

《假如给我三天光明》阅读测试题及答案

《假如给我三天光明》阅读测试题 姓名班级学号 一、填空（22分） 1.《假如给我三天光明》是国的作品。 2.是重塑海伦生命的人。 3.海伦接受教育的第二个阶段是。 4.教海伦说话的老师是。 5.海伦第一次自己组的句子是“”。 6.海伦学会说话后写的第一个故事是《》，被误认为是抄袭之作。 7.1896年的10月，海伦进入学校上学，为进入哈佛大学德克利夫 学院做准备。 8.年，海伦的大学梦得以实现。 9.海伦给我们一个忠告：你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明 的灾难。 10.帮助安妮上的柏金斯盲人学校。 二、选择（10分） 1.海伦第一次自己完全读懂、读完的书是（）。 A 《方德诺小伯爵》 B 《红字》 2.（）史诗让海伦把古希腊看成了天堂。 A 《伊索德》 B 《伊利亚特》 C 《圣经》 3.（）给了海伦深远的慰藉：“有形的东西是短暂的，无形的才能 永垂不朽。”

A 《圣经》 B 《麦克佩斯》 C 《李尔王》 4.第一本使海伦体会到真正历史价值的书是斯温顿的( )。 A 《欧洲史》 B 《世界史》 C 《中世纪》 5.海伦大学时代所读的书中，比较熟悉的是一些（）的文学作品。 A 中国B美国 C 法国、德国 6.所有读过的法国作家中，海伦最喜欢（） A 莫里哀和拉辛B巴尔扎克和梅里美 C 阿尔弗雷德·缪塞 D 雨果 7.海伦最喜欢（） A 看书 B 游泳 C 乘风远航 8.海伦最喜欢的一首诗是（） A 《学生时代》 B 《被禁闭的鹦鹉螺》 C 《赞美上帝》 9.如果没有（）的热情帮助，海伦进大学是不可能的。 A 卡内基 B 赫顿 C 马克·吐温 10.海伦就读于哈佛大学的（）学院。 A 拉德科利夫B拉得克利夫C卫斯理 三、判断（10分） 1.海伦在遇到老师前是个乖巧的女孩。（） 2.1880年6月27日，海伦出生在美国的南部阿拉巴马州的塔斯甘 比亚镇。（） 3.海伦的一位祖先是聋哑教育专家。（） 4.海伦在学习中没有障碍。（）

小学作文《假如给我三天光明》读书笔记

小学作文《假如给我三天光明》读书笔记导语：我们要珍惜自己拥有的一切，不要对身边的事熟视无睹、无动于衷。要像海伦·凯勒一样坚强、有毅力。要积极乐观的生活，以美好的心态去看待身边的一切。希望接下来的《假如给我三天光明》读书笔记，大家喜欢！ 这几天我正在读《假如给我三天光明》，这本书里，海伦那“不平静”的人生以及她与命运抗争的历程鼓舞了我，给了我无穷的力量。作为正常人的我很难想象一个双目失明，失聪，失语的人可以用心去感知天地万物，用心去倾听世上最美妙的声音；用心去欣赏世上最美丽的风景！ 海伦本来也是一个聪明活泼的小女孩，半岁的时候就会说一些简单的语言，刚一岁就会走路，她比一般的小孩要聪明得多，好学得多，然而好景不长，幸福时光总是结束的太快，19个月的时候，连日的高烧使她昏迷不醒，当她再醒来时耳朵聋了；眼睛瞎了；一张灵巧的小嘴也不会说话了，从此她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊！一个19个月大的小孩在无声无光的世界里要想与其他人进行有声语言的交流，几乎是不可能的，对一般人来讲这种难度超出人的想象，这种痛苦是不可忍受的！ 幸运的是海伦遇到了一位非常优秀的老师————安妮。莎利文。莎利文老师不但打开了海伦的心灵之窗，更改变了她的一生，从只会用手语表示意思到可以独立阅读再到用口与他人交流，海伦付出

了比同龄人上千万倍的努力，她接受了命运的挑战，以惊人的毅力面对困境，为人类创造了奇迹！ 正是由于她这种惊人的毅力，才使她进入了很多健康人都难以追求到的哈佛大学，毕业后她用生命的力量四处奔波创建一家家慈善机构，为残疾人造福。她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界，因此她受到了许多国家政府的赞扬和嘉奖！ 海伦的一生是不平凡的，“不平静”的，它给予人们极大的鼓舞；给那些残疾人以生活的勇气和力量；给我们健全的人太多的启示。这使我感到：我们这些健康的小朋友们，不能迟疑；不能虚度光阴，应珍惜这美好的时光，好好学习，长大了成为一个对社会有用的人！ 我通过和同学互换书籍阅读了《假如给我三天光明》一书。这本书是美国作家海伦凯勒的自传，写的是她自己——一个又聋又盲的女孩的人生故事。她在沙利文老师的帮助下，勇敢地面对现实，用自己的意志和不懈的努力，战胜了种种困难，一步一步地走上成功之路，取得了正常人所无法取得的成就。 读完这本书，我感动不已，主人公身处逆境时的奋争和取得的成就深深打动了我。为了学会说话，她经常把一只手放在喉咙上，另一只手感觉嘴唇的动作，一面发出各种声音。她在老师的指导下，急切地模仿老师的动作，一个小时就学会了构成话语的基本音素中的六个。正是因为她的努力，她不仅掌握了书面语言，而且学会了说话，还学会了法语、德语和拉丁语，并从顶级的哈佛大学毕业。我在她的成功中除了读到她个人的努力外，还读到了她对所有帮助过她的人的