人才培养协议书范例
人才培养协议书(精选多篇) 核心人才培养协议
甲方：
乙方：身份证号：
为持续提高公司的核心竞争力，提高员工的专业技能及综合素质，更好的提升公司整体业务水平及员工素质，根据甲方的战略经营目标及相关管理制度，选拔乙方为公司的核心人才，并经双方协商一致，就乙方成为甲方核心人才的相关内容达成如下协议：
一、核心人才培养期限
甲方根据内部的选拔办法确定核心人才培养对象，乙方作为甲方发展的核心人才培养期限自年月日至年月日。自该期限截止之日起，甲乙双方基于核心人才培养协议下的所有权利义务关系随之终止。
二、甲方的权利义务
1、在本协议期内，甲方根据内部的核心人才管理办法支付乙方除其从甲方获得正常的各类薪酬福利外的额外报酬为元/月，此额外报酬与乙方的工资一起发放。
2、在本协议期内，甲方根据经营战略目标及核心人才管理办法为乙方提供定期或不定期的培训机会，以不断提升乙方的专业技能和综合素质。培训方式、培训时间、培训地点、培训内容等培训计划由甲方制定并提前通知乙方，以便乙方及时协调自身工作。
3、甲方根据需要对乙方进行定期或不定期的考核，进行培训效果
评估，并将考核结果及时反馈给乙方。
4、甲方根据乙方的专业技能及综合素质等方面决定乙方的晋升时间、晋升岗位等。
5、甲方有权根据乙方的专业技能或业绩表现的决定本协议的终止期限。若乙方的专业技能或业绩表现差着，甲方有权即时与乙方终止本协议，甲乙双方基于本协议下的所有权利义务关系随之终止。
三、乙方的权利和义务
1、乙方在职期间，需对公司发展核心人才培养方案的所有内容进行保密。若经发现乙方刻意或者由于乙方自身原因导致核心人才培养计划内容泄露，甲方将即时终止本协议，取消乙方的核心人才培养资格。
2、乙方根据自身情况，有权对培训内容提出合理的需求和建议。乙方需积极配合甲方对其进行培训成果的考核。
3、乙方的晋升不受甲方普通员工的条件限制。乙方的晋升周期，晋升资格，晋升职位等由甲方根据相关管理办法决定。
4、乙方可以根据甲方的要求适度的参与公司的管理，包含但不限于定期或不定期的参与公司高层领导会议或公司重大决策的制定，发表自己的观点，给予合理化的意见或建议。
5、乙方需不断加强学习，努力提高自身的专业知识、技能及综合素质，在本专业领域起到“传、帮、带”作用，把自己掌握的知识和技能，按照甲方的要求在规定的时间按计划对甲方指定的人员进行教导和培训。
6、乙方需积极参加甲方安排的培训课程，保证每季度不少于小时的培训时数，本协议期结束后乙方需为甲方继续服务年（甲方有权缩短该服务年限）。
7、乙方在本协议期内的与公司相关的技术成果、发明、技术改进，版权等的知识产权属甲方所有，乙方应在上述的发明、版权或商标等作出后，立即向公司公开所有信息和数据，以使公司相应人员达到完全理解。
8、
四、特别约定：甲乙双方签订本协议后应依据《劳动合同法》另行签订培训服务期协议，以明确培训服务期限及违约责任等。
五、本协议作为劳动合同附件，自签字之日起生效。签字各方保证遵守执行，有效期至本协议第一条规定的截止日期期满为止。
六、本协议未尽事宜，或因本协议发生争议的，甲乙双方因充分协商解决。协商不成，由甲方所在人民法院管辖。
七、本协议一式两份，甲方、乙方、各执一份。
甲方（盖章）：乙方（签字）：
年月日年月日
甲方：_______省_______水电开发公司
乙方：_______大学计算机科学与信息技术学院
信息化是目前我国的重要基础建设。企业需要开拓市场提高管理水平、提高产品质量和产量、提高劳动生产效率、减少事故灾害等，最需要的就是有效的计算机应用技术。尤其是在我国加入wto，迎来经济大发展的形势下显得更加迫切。当前人才成为主要矛盾，为此，甲、乙双方经过协商，就各种层次的人才培养工作达成如下协议：
1、甲乙双方确认，在今后的三年内，合作培养甲方急需的如下几个层次的人才：
（1）计算机应用技术在职工程硕士、在职工学硕士
（2）培训计算机应用系统操作人员
（3）培训计算机应用系统管理人员
2、乙方对甲方的本科学历人员进行在职工程硕士和工学硕士培养，每年可承担10－15人的数额；对甲方的操作人员和管理人员培训工作，每年可根据甲方的需求举办1－2期培训班，每期20－30人。
3、乙方负责对甲方的在职研究生的教学工作，主要是承担硕士课程教学及学位论文的指导工作，并按照国家对在职人员进修学位授予条件，授予国家承认的工程硕士或工学硕士学位，并颁发相应的学位证书。
甲方负责遴选到乙方培养的在职研究生，为他们的业余学习时间作好妥当的安排，并结合本单位的工作、生产实际，为他们提供适当的工程应用研究或者技术改造项目，既解决本单位的实际问题，又为他们的学位论文的撰写提供必要的条件。
4、乙方负责对甲方派出的计算机操作人员和管理人员的培训工作，承担甲方需要的课程教学及结业考核工作，并颁发相应的结业证书。
5、本协议如有未尽之处，须由甲乙双方经充分协商解决。
6、本协议一式四份，甲乙双方各持二份。
7、本协议自签订之日起生效。
甲方：_______省_______水力开发公司乙方：_______工业大学计算机科学与信息技术学院
代表（签章）代表（签章）
年月日年月日
校企合作订单培养协议书
甲方：xxxx大学经济管理学院
乙方：江西xx药业有限公司
本着“互利共赢”和“互动共管”的原则，现xxx大学经济管理学院(以下简称甲方)与xx有限公司(以下简称乙方)就合作开设“经管xx联合培养订单班”事宜,达成以下协议。
一、甲方责任
1.乙方根据公司发展的需求，在甲方2014级有意愿的学生中挑选1个约25人的经管xx通班，进行定单培养。班级授课时间初步确定在大二下学期，大三上学期；具体上课时间可以安排在周末或其他合适时间，班级组成形式由甲方统筹安排（具体课程见课程安排表）。
2．成立由甲方专业负责人、教师与乙方相关人员等组成的订单培养项目组，负责项目的实施。
3.指派一名工作责任心强的教师担任经管xx通班的班主任,负责该班级的日常管理。
4.根据教育部门的人才培养规定结合乙方所提出的用人标准及要求，调整现有专业的教育计划，制定订单培养方案。
5．与乙方组成教学团队，进行课程改革、核心技能课程开发、优选教材等工作。经管xx班课程内容以甲方课程安排和教学计划为主，以乙方课程为辅。
6．与乙方共同举办以企业冠名的技能竞赛。
与学生实习期间的管理，保证实习过程的连续性和学生的稳定性，确保学生在实习期间不得中途退出或放弃实习，特殊情况须经校企双方同意后方可退出。学生实习不得少于6个月。
8.鼓励经管xx班到乙方就业，协助做好到乙方就业的毕业生手续办理等一系列工作。
9．甲方按乙方用人标准评价订单合作培养的成果。
10．跟踪经管xx班乙方就业的毕业生情况。
二、乙方责任及权利
1.人力资源负责人、技术骨干参与组成订单培养项目组。
2．指派1名责任心强的班主任，协助甲方班主任的工作。
3．负责提出所需求专业的用人标准和要求（含职业道德、企业文化、专业选修课程、职业技能课程的设臵、外语水平以及岗位所要求的特殊技能要求），与甲方共同制定订单培养方案。
4.与甲方共同进行课程改革、核心技能课程开发、教材选择和优化等工作。乙方课程主要以新员工培训、gsp管理体系、药品相关知识、物流系统相关知识为主。
5.指派熟悉公司销售、管理、储存等技术骨干或能工巧匠担任甲方兼职教师，兼职教师承担实训课程、乙方企业特色的课程教学；课酬由甲方按照学校规定支付。
6.与甲方共同进行专业实训基地或实训场所的建设。
活动优胜学生进行奖励。
8．接受甲方教师到乙方见习和顶岗实践。
9．接受学生到乙方见习和顶岗实习。负责学生在企业实习（训）期间的考核工作。实习阶段、地点和人数由校企双方协商后确定，学生实习期月收入：不低于当地同行业的平均工资，包住宿。
10.学生完成学业实习后，经学生同意，经乙方考核合格，乙方
与学生签订就业合同，提供各类保险。
三、本协议未尽事宜，双方经协商一致后可签订补充协议，补充协议是本协议的附件，与本协议具有同等的法律效力。
四、本协议一式两份，双方签字盖章后生效，双方各执一份，本协议自双方签字起有效期叁年。有效期从2014年3月起执行至2014年7月份为止。
五、本协议未尽事宜，双方协商解决。
甲方代表（签章）：乙方代表（签章）：
年月日年月日
订单式人才培养协议书
甲方：江西建设职业技术学院建筑系
乙方：**新正东阳建筑工程有限责任公司
“订单式”人才培养模式，是甲方针对乙方的人力资源规划的需求，双方共同制定或修订专业人才培养方案，在师资、技术、设备等办学条件方面合作，利用合作双方的资源优势，采取多种形式组织教学，学生毕业后直接到乙方就业的一种产、学结合教育的人才培养模式。
本着“面向市场、适应需要”、“平等协商、互惠互利”、“优势互补、共同发展”的原则，现就双方合作开展“订单式”人才培养教育达成以下协议：
一、甲方权利和义务
1、结合乙方的具体情况和市场的需求情况，负责向省教育行政管理部门申报专业和招生计划，制订专业教学计划。
2、根据教育部中职人才培养有关规定，结合乙方所提出的用人标准及要求，调整专业培养方案，按需设置专业方向，科学地制订教学进度计划，并组织教学工作，以适应“订单式”人才培养的需要。
3、根据学校规章制度对学生进行教育、管理和考核，考核合格颁发相应的学历证书，不合格则根据学籍管理有关规定处理，并负责向乙方提供有关学生在校学习期间的详细情况。
4、学生学习期满，甲方负责将学生送至乙方顶岗实习或预就业，并参与学生在顶岗实习或预就业期间的管理和思想教育工作。
5、跟踪乙方使用毕业生的情况，反馈、调整、及时修正专业培养方案。
二、乙方权利和义务
1、乙方根据自身的发展、经营状况提出人力资源中、长期规划，制订出企业未来5年的专业需求计划。
2、负责提出所需求专业的用人标准和要求（含专业选修课程、职业技能课程的设置、外语水平以及岗位所要求的特殊技能要求），参与甲方制订相关专业的专业选修课程、职业技能课程的设置。负责“订单式”人才培养
学生面试、笔试等选拔。
3、根据企业发展需求，确定专业方向和专业培养目标和学生数量，由甲方以“订单培养”模式实施人才培养，或从甲方在校的二、三年级学生中挑选学生，单独组班进行培养。学生在甲方学习两年半，以双方拟定的教学大纲为依据，对学生进行综合考核，综合考核合格的学生，第三学年到乙方顶岗实习或预就业，顶岗实习或预就业期间学生享受乙方所规定的待遇。
4、负责学生在企业顶岗实习或预就业期间的考核工作。学生顶岗实习或预就业期满，乙方应给予录用，并签订录用协议。
5、在人才培养过程中，甲方可结合企业发展需要，选派德才兼备的技术人员参与相关课程的讲授。
三、本协议未尽事宜，双方经协商一致后可签订补充协议，补充协议是本协议的附件，与本协议具有同等效力。
四、本协议一式两份，双方签字盖章后生效，双方各执一份，本协议自双方签字之日起有效，有效期五年。
甲方代表：乙方代表：
（盖章）（盖章）
年月日年月日
校企合作订单培养协议书
甲方：江苏财经职业技术学院（以下简称甲方）
乙方：（以下简称乙方）
为适应社会主义市场经济发展的要求，加强校企合作，积极探索高职院校与企业合作培养人才的新途径和新方式，满足企业对人才的需求，增强企业竞争实力。双方本着合作办学、合作育人、合作就业、合作发展、互利互惠的原则，同意建立校企合作关系。甲方在乙方挂牌建立“江苏财经职业技术学院实践教学基地”，经双方友好协商，就校企合作“订单式”人才培养和共同发展建立“”事宜，达成如下合作协议：
一、甲方责任
1、按照企业需求设置专业课程，使培养的人才适应市场的需求。与乙方合作，共同开发与实施“”人才培养方案，即共同确定培养目标、制定教学计划、调整课程设置、承担教学任务和保证实践教学的实施。
2、根据乙方提供的企业概况、企业文化、职业道德、操作技能等要求及岗位需求情况，共同做好“”的宣传工作。负责“”牌匾的制作与挂牌，并尽可能在媒体上进行宣传报道，提高双方的知名度。负
责为乙方招收、挑选符合条件的学生作为培养对象，所招学生在校理论及技能学习时间不低于两年（大学第三年可以顶岗实习）。
3、根据乙方对人才的知识结构要求，结合乙方所涉及的技术领域和职业岗位（群）的特点灵活设置课程，采取“校企互动”的教学模式，缩小教学与工作实际之间的距离。根据专业的要求和乙方的需求确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前二个月进行联系，共同制定具体实施计划。
4、加强对“”学生的思想品德教育，把企业文化融入学生管理的各个过程。实行弹性学制和灵活的教学管理制度，实施一专多能、学用互动、技能为本、能力与职业资格证并举，确保人才培养的质量。
5、从乙方的生产实际出发，合理安排顶岗实习，严格遵守乙方的各
项规章制度。委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实习，对实习生的工作和纪律进行巡回检查和管理。加强沟通和交流，妥善解决“”学生在实习、就业等过程中可能出现的问题。
6、为乙方在职职工的继续教育、技能训练、执（职）业资格鉴定等提供培训与方便。
二、乙方责任
7、参与“导委员会”成员，全程参与“”人才培养工作。及时向甲方通报企业最新的专业岗位需求信息及有关技术等方面的要求，根
据需要与甲方进行共同制定“”的专业教学计划和课程教学大纲，并视情冠名校方的相关活动。
8、配合甲方做好企业文化等方面的宣传，选送既有丰富实践经验又能从事教学工作的专业技术人员和管理人员担任甲方兼职教师，定期为学生授课和指导学生实习实训，并为甲方培养“双师型”教师提供帮助。
9、在生产经营许可的条件下，为甲方提供教学、科研、实习场所，为甲方教师的科研、企业实践锻炼以及学生的参观、实习等提供方便。乙方为“”学生提供实习岗位，不侵害学生合法权益。
10、学生到企业顶岗实习和后期工作，乙方应安排专业对口、有技术含量的工作岗位。
11、学生实习期间，负责学生的安全教育和安全管理，签订师徒合同责任书。委派人员指导学生实习，对技术难度较大的工作或使用有危险性的仪器设备时必须安排经验丰富的专业技术人员进行技术指导。
12、经双方协商，乙方提供部分先进的生产设备给甲方，用于“”学生日常学习和实习实训，设备产权归乙方。
三、“”人数及合作时间
13、本次“级学生中选择，招收数量暂定人，如有变化，由双方协商处理。
14、年日起，至四、其他事项
15、甲、乙双方本着长期合作、共同发展的原则，相互保护商业秘密，不得以口头或书面形式泄露和公开。
16、甲方协助做好“”学生在乙方实习、见习期间的稳定工作。学生到达乙方后，应听从工作安排，如在实习、见习期间因为个人原因不辞而别，后果由学生本人负责。
17、实习期间，“学生因技术不能胜任或违章违纪被辞退的，乙方应及时将处理情况及对后续“”培养意见向甲方反馈。
五、本协议未尽事宜，双方另行协商解决。
六、本协议一式贰份、甲、乙双方各执壹份。
甲方单位（盖章）：乙方单位（盖章）：
甲方代表（签字）：乙方代表（签字）：
年月日年月日
校企合作订单式人才培养协议书
苏州校企合作订单人才培养协议书
订单式人才培养协议书(通海商学院)
合作建立人才培养基地协议书
合作建立人才培养基地协议书2014
领军人才合同书
领军人才合同书 篇一：甘肃省领军人才工作任务合同书 编号：密级： 甘肃省领军人才工作任务合同书 工作单位名称： 工作单位属性：学科领域： 委托方(甲方) ：中共甘肃省委组织部 甘肃省人力资源和社会保障厅 责任人(乙方)： 责任单位（丙方）：用人单位 起止年限： XX年1月至XX年12月 甘肃省领军人才工作任务合同书 任务委托单位(甲方)：中共甘肃省委组织部甘肃省人力资源和社会保障厅 甲方代表人:省委组织部副部长、省人力资源和社会保障厅厅长 庞波 邮政编码：730000 电话：传真：甲方联系人：电子邮件： 工作任务责任人（乙方）：（自然人填写） 姓名: 性别：身份证号住址: 工作单位:
职务: 职称:电话: 传真:电子邮件: 手机：责任单位（丙方）： 主管部门：用人单位：主管部门负责人: 用人单位负责人： 用人单位地址: 邮政编码：联系人: 电话: 传真: 电子邮件: 手机： 甘肃省领军人才工作任务合同书 总则 我省实施千名领军人才工作，旨在加强高层次领军人才队伍建设，充分发挥领军人才在各类人才以及人才队伍建设中的引领作用，以人才优先发展引领和带动经济社会科学发展，建设若干个以高层次领军人才为核心，以重点优势产业学科为平台的创新创业团队，使之成为甘肃经济社会又好又快发展的领军团队，努力形成人才支撑发展、发展孕育人才的良性循环机制。 省委组织部、省人力资源和社会保障厅要按照省委、省政府的文件要求，加强宏观指导协调和督查，全面落实领军人才的各项待遇，进一步健全和完善有关政策、制度和机制，切实做好对领军人才的考核、管理、使用和服务工作，推动领军人才工作健康进行。 领军人才所在单位和主管部门要充分发挥领军人才的
计算机应用技术人才培养协议书正式样本
文件编号：TP-AR-L4770 The Civil Subjects Establish, Change And Terminate Their Corresponding Civil Legal Relations, And Then Determine Their Respective Rights And Obligations. The Terms Are Binding On The Parties And Need To Abide By Them. （示范文本） 甲方：_______________ 乙方：_______________ 签署时间：_______________ 计算机应用技术人才培 养协议书正式样本
编订人：某某某 审批人：某某某 计算机应用技术人才培养协议书正 式样本 使用注意：该协议资料可用在各个民事主体之间设立、变更、终止其对应的民事法律关系而订立，进而确定各自的权利和义务，条款对当事人具有约束力需各自遵守。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 甲方：贵州省乌江水电开*公司 乙方：贵州工业大学计算机科学与信息 技术学院 信息化是目前我国的重要基础建设。企 业需要开拓市畅提高管理水平、提高产品质量和产 量、提高劳动生产效率、减少事故灾害等，最需要的 就是有效的计算机应用技术。尤其是在我国加入 WTO，迎来经济大发展的形势下显得更加迫切。当前 人才成为主要矛盾，为此，甲、乙双方经过协商，就 各种层次的人才培养工作达成如下协议：
甲乙双方确认，在今后的三年内，合作培养甲方急需的如下几个层次的人才： 1、计算机应用技术在职工程硕士、在职工学硕士 2、培训计算机应用系统操作人员 3、培训计算机应用系统管理人员 乙方对甲方的本科学历人员进行在职工程硕士和工学硕士培养，每年可承担10－15人的数额；对甲方的操作人员和管理人员培训工作，每年可根据甲方的需求举办1－2期培训班，每期20－30人。 乙方负责对甲方的在职研究生的教学工作，主要是承担硕士课程教学及学位论文的指导工作，并按照国家对在职人员进修学位授予条件，授予国家承认的工程硕士或工学硕士学位，并颁发相应的
校企合作人才培养协议书模板)
校企合作订单培养协议书 甲方：江苏财经职业技术学院（以下简称甲方） 乙方：（以下简称乙方） 为适应社会主义市场经济发展的要求，加强校企合作，积极探索高职院校与企业合作培养人才的新途径和新方式，满足企业对人才的需求，增强企业竞争实力。双方本着合作办学、合作育人、合作就业、合作发展、互利互惠的原则，同意建立校企合作关系。甲方在乙方挂牌建立“江苏财经职业技术学院实践教学基地”，经双方友好协商，就校企合作“订单式”人才培养和共同发展建立“”事宜，达成如下合作协议： 一、甲方责任 1、按照企业需求设置专业课程，使培养的人才适应市场的需求。与乙方合作，共同开发与实施“”人才培养方案，即共同确定培养目标、制定教学计划、调整课程设置、承担教学任务和保证实践教学的实施。 2、根据乙方提供的企业概况、企业文化、职业道德、操作技能等要求及岗位需求情况，共同做好“”的宣传工作。负责“”牌匾的制作与挂牌，并尽可能在媒体上进行宣传报道，提高双方的知名度。负责为乙方招收、挑选符合条件的学生作为培养对象，所招学生在校理论及技能学习时间不低于两年（大学第三年可以顶岗实习）。 3、根据乙方对人才的知识结构要求，结合乙方所涉及的技术领域和职业岗位（群）的特点灵活设置课程，采取“校企互动”的教学模式，缩小教学与工作实际之间的距离。根据专业的要求和乙方的需求确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前二个月进行联系，共同制定具体实施计划。 4、加强对“”学生的思想品德教育，把企业文化融入学生管理的各个过程。实行弹性学制和灵活的教学管理制度，实施一专多能、学用互动、技能为本、能力与职业资格证并举，确保人才培养的质量。 5、从乙方的生产实际出发，合理安排顶岗实习，严格遵守乙方的各
委托合作计划协议范本
STANDARD AGREEMENT SAMPLE (协议范本) 甲方：____________________ 乙方：____________________ 签订日期：____________________ 编号：YB-BH-021807 委托合作计划协议范本
委托合作计划协议范本 立约人：__________大学（以下简称甲方）接受__________股份有限公司（以下简称乙方）委托办理__________计划（以下简称本合作案），特立本合约并同意履行下列条款。 第一条工作内容__________计划，其详细内容如附件（合作计划书）。 第二条工作期间甲方预定自__________年__________月__________日起至 __________年__________月__________日止完成本合作案，其内容及进度如附件（合作计划书），双方并得视实际需要经双方同意后，调整工作项目与进度。 第三条工作方式本合作案之进行及其方式依附件（合作计划书）规定。甲方于本工作进行期间，应提供乙方必要之协助。 第四条智慧财产权一、本合作案所产生之智慧财产权或技术成果双方共同持有。 二、本合作案所获致之成果于申请智慧财产权时，授权乙方负责办理。 第五条侵权行为本合作案及其成果如有仿冒、抄袭或侵犯他人权益之行为或引起纠纷时，有关和解、诉讼之损失或赔偿及法律上之应负责任，应由过失一方负责。 第六条本合作案费用一、本合作案所需费用总计__________元整。由乙方于签约后，分两期缴付甲方统合运用。二、第一次付款于合约签订后，由乙方支付总
经费之一半__________元整（即期支票）于甲方，并由甲方开立收据交予乙方。 三、第二期款数于工作日达一半时，经乙方确认工作进度后，由甲方开立收据向乙方申请，乙方开立即期支票交予甲方。 第七条保密责任甲乙双方因本合作案而知悉或持有之任何数据文件，非经他方事前书面同意，不得泄漏于任何人。 第八条禁止转让甲乙双方于本合约中之权利及义务，非经双方书面同意，不得转让予任何人。 第九条成果发表乙方同意于本合作案完成或产品上市后，须经乙方同意，甲方始得公开发表。 第十条违约效果除本合约另有规定者，从其规定外，双方如有违反或未履行本条以外其它任一条款规定之情事时，他方得以书面通知限期十五日内改正，逾期未改正者，他方得以书面通知立即终止本合约。 第十一条合约终止效果一、本合约依前条规定终止后，无过失之一方，得向他方要求损失赔偿。二、甲乙双方除因前条规定或中止营业理由外，不得要求终止或解除本合约。三、本合约终止或解除后，甲乙双方应立即将他方交付之所有文件数据、复印件及手抄本返还他方，并不得自行或使任何非合约当事人使用上述他方交付文件或任何与本合作案有关之技术。四、本合约终止后，双方得按附件（合作计划书）规定之进度及经费分配比率清算经费，双方应于财务中优先给付本合约经费。 第十二条有效期间一、本合约经双方依法签章后生效。二、甲乙双方在本合约第七条款之责任，不因本合约终止或解除而免除。 第十三条合意管辖若因本合约而涉讼时，双方特此同意以__________法院为第
企业人才培养师徒合同协议书范本
师傅： 徒弟： 企业的发展，离不开人才的培养和储备。为帮助新分学生员工尽早进行角色转换，迅速、有效地融入企业，早日成才，充分发挥师徒制的“传帮带”作用，结合西部公司实际情况，现对新分学生员工定岗定师，并签订师徒合同。望师徒双方共同遵照执行。 一、双方职责 （一）师傅职责 1．师傅必须明确自己所承担的责任，具有强烈的责任感。 2．从思想、工作、生活上关心、爱护和帮助徒弟，为人处事要起到好的榜样作用。 3．负责指导和解答工作上的有关问题，及时发现和纠正徒弟的不足之处。 4．有责任帮助徒弟处理工作中遇到的棘手问题和困难。 5．与徒弟一起学习和运用新知识、新技术、新工艺。鼓励、支持徒弟的创新意识。 6．以民主、平等的观念，正确对待徒弟的合理化建议。 7．对徒弟的德、能、勤、绩应做好全面考核记录。徒弟转正定级时，师傅要有详细的书面报告交人力资源部，保证徒弟期满考核合格。 （二）徒弟职责 1．遵守西部公司的各项规章制度，安心本职工作，能吃苦耐劳，勤于学习。 2．在生活、工作中尊重、关心师傅，服从师傅的安排。 3．虚心请教工作上的不解问题，严格按有关规范和程序进行本职工作。 4．对工作上出现的重大问题和困难，主动协同师傅解决。 5．利用所学知识，认真钻研新技术、新工艺，并加以运用。 6．在转正定级时，应写出书面的自我总结交师傅及人力资源部。保证见习期满，能较好地独立工作。
二、考核、奖罚 1．培养期内徒弟要认真做好工作日记，人力资源部将不定期进行检查。 2．原则上按培养期进行考核，考核结果计入半年考核，半年考核结果计入见习期满后的年度考核。 3．考核奖励方案（暂定，具体以正式通知为准）： 5．培养期内，徒弟工作上所发生的一切事故，所承担的经济责任师傅对等承担。 三、本合同以培养期为限，期满自动失效。 四、合同起止时间 1.培养岗位：； 2.培养时间：年月日至年月日。 五、本合同一式三份，人力资源部一份，师徒各一份。 师傅（签名）：徒弟（签名）： 日期：日期：
人才引进协议书
人才引进协议书 篇一：高层次人才聘用协议书 附件2： 编号： 聊城大学 高层次人才聘用协议书 （样本） 二〇一一年三月 聘任方：聊城大学（简称甲方）受聘方：（简称乙方） 为了进一步加大国（境）内外高层次优秀人才的引进力度，规范和完善人才引进程序，加强学科建设和高层次人才队伍建设，根据《中华人民共和国教师法》、《聊城大学高层次人才引进与管理办法（暂行）（聊大校发[XX]2号）》等文件的有关规定，经双方平等协商，订立本协议。 第一条岗位类别、服务期、聘期及试用期 聘任岗位为：（学科领军人物、学科带头人、学术带头人）。 服务期为八年，自年月日至年月日。在服务期内，学校原则上不予批准引进的高层次人才提出的辞聘、调动等申请，若个人坚持要求离开或擅自离职，学校将按有关规定与协议处理。服务期满，协议自动终止。
引进人才每一聘期时间为四年，在聘期内实行聘约管理。首任聘期自年月日至年月日，其中首任聘期前六个月为试用期，试用期结束时，由相关学院进行考核，提出意见，对于试用期内表现不符合学校要求的引进人才，学校有权解除协议。 第二条乙方首任聘期内的岗位工作目标及任务（说明：根据学科特点确定岗位工作目标及任务，确保科学性、可行性） 一、乙方在首任聘期内应完成的工作目标 （一）做好本学科的学科建设与发展规划工作，促进与国内外的学术交流，配合甲方申请博士学位授予权单位的工作，使本学科成为甲方第一批申请到博士学位授权点的学科，任期内使本学科达到教育 部(或国家级)重点学科水平，成为山东省强化建设重点学科。 （二）主持国家级科学研究项目，推出高水平的标志性研究成果，获得省部级以上的科研奖励，使本学科的整体学术水平和科技创新能力达到国内先进水平。任期内以甲方为第一单位完成： 1、申请到1项以上（含1项，下同）“863计划”（子课题）项目、或“973计划”（子课题）项目、或国家自然科学基金重大(或重点)科研项目（子课题）。
核心人才培养协议书
核心人才培养协议 甲方： 乙方：身份证号： 为持续提高公司的核心竞争力，提高员工的专业技能及综合素质，更好的提升公司整体业务水平及员工素质，根据甲方的战略经营目标及相关管理制度，选拔乙方为公司的核心人才，并经双方协商一致，就乙方成为甲方核心人才的相关内容达成如下协议： 一、核心人才培养期限 甲方根据内部的选拔办法确定核心人才培养对象，乙方作为甲方发展的核心人才培养期限自年月日至年月日。自该期限截止之日起，甲乙双方基于核心人才培养协议下的所有权利义务关系随之终止。 二、甲方的权利义务 1、在本协议期内，甲方根据内部的核心人才管理办法支付乙方除其从甲方获得正常的各类薪酬福利外的额外报酬为元/月，此额外报酬与乙方的工资一起发放。 2、在本协议期内，甲方根据经营战略目标及核心人才管理办法为乙方提供定期或不定期的培训机会，以不断提升乙方的专业技能和综合素质。培训方式、培训时间、培训地点、培训内容等培训计划由甲方制定并提前通知乙方，以便乙方及时协调自身工作。 3、甲方根据需要对乙方进行定期或不定期的考核，进行培训效果
评估，并将考核结果及时反馈给乙方。 4、甲方根据乙方的专业技能及综合素质等方面决定乙方的晋升时间、晋升岗位等。 5、甲方有权根据乙方的专业技能或业绩表现的决定本协议的终止期限。若乙方的专业技能或业绩表现差着，甲方有权即时与乙方终止本协议，甲乙双方基于本协议下的所有权利义务关系随之终止。 三、乙方的权利和义务 1、乙方在职期间，需对公司发展核心人才培养方案的所有内容进行保密。若经发现乙方刻意或者由于乙方自身原因导致核心人才培养计划内容泄露，甲方将即时终止本协议，取消乙方的核心人才培养资格。 2、乙方根据自身情况，有权对培训内容提出合理的需求和建议。乙方需积极配合甲方对其进行培训成果的考核。 3、乙方的晋升不受甲方普通员工的条件限制。乙方的晋升周期，晋升资格，晋升职位等由甲方根据相关管理办法决定。 4、乙方可以根据甲方的要求适度的参与公司的管理，包含但不限于定期或不定期的参与公司高层领导会议或公司重大决策的制定，发表自己的观点，给予合理化的意见或建议。 5、乙方需不断加强学习，努力提高自身的专业知识、技能及综合素质，在本专业领域起到“传、帮、带”作用，把自己掌握的知识和技能，按照甲方的要求在规定的时间按计划对甲方指定的人员进行教导和培训。
委托合作计划协议书
委托合作计划协议书 立约人：__________大学（以下简称甲方）接受__________股份有限公司（以下简称乙方）委托办理__________计划（以下简称本合作案），特立本合约并同意履行下列条款。 第一条工作内容 __________计划，其详细内容如附件（合作计划书）。 第二条工作期间 甲方预定自__________年__________月__________日起至__________年__________月__________日止完成本合作案，其内容及进度如附件（合作计划书），双方并得视实际需要经双方同意后，调整工作项目与进度。 第三条工作方式 本合作案之进行及其方式依附件（合作计划书）规定。甲方于本工作进行期间，应提供乙方必要之协助。 第四条智慧财产权 一、本合作案所产生之智慧财产权或技术成果双方共同持有。 二、本合作案所获致之成果于申请智慧财产权时，授权乙方负责办理。 第五条侵权行为
本合作案及其成果如有仿冒、抄袭或侵犯他人权益之行为或引起纠纷时，有关和解、诉讼之损失或赔偿及法律上之应负责任，应由过失一方负责。 第六条本合作案费用 一、本合作案所需费用总计__________元整。由乙方于签约后，分两期缴付甲方统合运用。 二、第一次付款于合约签订后，由乙方支付总经费之一半__________元整（即期支票）于甲方，并由甲方开立收据交予乙方。 三、第二期款数于工作日达一半时，经乙方确认工作进度后，由甲方开立收据向乙方申请，乙方开立即期支票交予甲方。 第七条保密责任 甲乙双方因本合作案而知悉或持有之任何数据文件，非经他方事前书面同意，不得泄漏于任何人。 第八条禁止转让 甲乙双方于本合约中之权利及义务，非经双方书面同意，不得转让予任何人。 第九条成果发表 乙方同意于本合作案完成或产品上市后，须经乙方同意，甲方始得公开发表。 第十条违约效果
人才培养协议书范例
人才培养协议书(精选多篇) 核心人才培养协议 甲方： 乙方：身份证号： 为持续提高公司的核心竞争力，提高员工的专业技能及综合素质，更好的提升公司整体业务水平及员工素质，根据甲方的战略经营目标及相关管理制度，选拔乙方为公司的核心人才，并经双方协商一致，就乙方成为甲方核心人才的相关内容达成如下协议： 一、核心人才培养期限 甲方根据内部的选拔办法确定核心人才培养对象，乙方作为甲方发展的核心人才培养期限自年月日至年月日。自该期限截止之日起，甲乙双方基于核心人才培养协议下的所有权利义务关系随之终止。 二、甲方的权利义务 1、在本协议期内，甲方根据内部的核心人才管理办法支付乙方除其从甲方获得正常的各类薪酬福利外的额外报酬为元/月，此额外报酬与乙方的工资一起发放。 2、在本协议期内，甲方根据经营战略目标及核心人才管理办法为乙方提供定期或不定期的培训机会，以不断提升乙方的专业技能和综合素质。培训方式、培训时间、培训地点、培训内容等培训计划由甲方制定并提前通知乙方，以便乙方及时协调自身工作。
3、甲方根据需要对乙方进行定期或不定期的考核，进行培训效果 评估，并将考核结果及时反馈给乙方。 4、甲方根据乙方的专业技能及综合素质等方面决定乙方的晋升时间、晋升岗位等。 5、甲方有权根据乙方的专业技能或业绩表现的决定本协议的终止期限。若乙方的专业技能或业绩表现差着，甲方有权即时与乙方终止本协议，甲乙双方基于本协议下的所有权利义务关系随之终止。 三、乙方的权利和义务 1、乙方在职期间，需对公司发展核心人才培养方案的所有内容进行保密。若经发现乙方刻意或者由于乙方自身原因导致核心人才培养计划内容泄露，甲方将即时终止本协议，取消乙方的核心人才培养资格。 2、乙方根据自身情况，有权对培训内容提出合理的需求和建议。乙方需积极配合甲方对其进行培训成果的考核。 3、乙方的晋升不受甲方普通员工的条件限制。乙方的晋升周期，晋升资格，晋升职位等由甲方根据相关管理办法决定。 4、乙方可以根据甲方的要求适度的参与公司的管理，包含但不限于定期或不定期的参与公司高层领导会议或公司重大决策的制定，发表自己的观点，给予合理化的意见或建议。
人才培养协议书
巍山县净圆熏香林经贸有限责任公司 人才培养协议书 甲方：巍山县净圆熏香林经贸有限责任公司 乙方：年龄：性别： 出生年月：学历：专业： 身份证号码： 家庭住址： 鉴于甲方对技术人才的需求，也为提高乙方的基本素质及职业技能，甲方鼓励并支持乙方参加职业技能培训。为确保乙方圆满完成培训学业，并按时返回甲方工作，甲乙双方根据平等自愿的原则，达成以下培训协议，此协议与劳动合同具有同等法律作用，任何一方违反本协议，对方均有追究赔偿损失及法律责任的权利。 一、1、根据甲方推荐、乙方自愿申请的原则，乙方参加甲方组织的 培训学习。学习期自年月日起 至年月日，实计为期。 2、甲方负责为乙方办理参加培训的必要手续和提供学习条件。 3、培训结束后，甲方组织有关培训部门对乙方的培训结果进行综
合评价。 二、乙方应在甲方指定或与甲方约定的学校及专业就学。如需要变更，应事先通知甲方，并得到甲方的批准，否则以旷工论处。 三、乙方的学习时间，计入工作时间之内，按连续工龄累计。培训期间，乙方需努力掌握培训的相关知识或达到培训的目标要求，乙方在培训中务必掌握技术要点，并做认真详细的记录。 四、培训期间，乙方必需服从培训组织领导的工作、学习安排，遵守生产公司和单位各项管理制度，积极维护公司形象和利益，遵守相关法律法规，如果由于自己不慎或故意行为导致自身、甲方或第三方利益受损的，所有赔偿均由乙方承担。 五、学习培训期间的工资视情况按原工资办法的支付。在晋级或工资办法修订时，乙方作为在编人员处理。社会保险原则上按有关规定作为在编人员处理。在培训期间，甲方另行支付给乙方生活费元/月。培训期间的工资和生活费也计入培训费用。若在培训学习期间，乙方接受甲方交付的调查或安排出差，差旅费按公司规定的标准支付。 六、乙方学习期间患有不能继续学业的疾病时，应接受甲方指令，终止学习，返回甲方，并依有关规定处理。
项目合作意向协议书标准范本
协议编号：LX-FS-A20040 项目合作意向协议书标准范本 After Negotiation On A Certain Issue, An Agreement Is Reached And A Clause With Economic Relationship Is Concluded, So As To Protect Their Respective Legitimate Rights And Interests. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
项目合作意向协议书标准范本 使用说明：本协议资料适用于经过谈判或共同协商的某个问题，在取得一致意见后并订立的具有经济或其它关系的契约条款，最终实现保障各自的合法权益的结果。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 甲方: 法定代表人 地址： 联系人： 联系电话： 乙方： 法定代表人： 地址： 联系人： 联系电话： 经甲、乙双方共同协商，本着互惠互利、共同发
展、遵纪守法、诚信平等、互惠互利、双方共赢的原则，达成如下合作协议： 一、合作项目： 1、工程名称 国家高速公路网包（头）至茂（名）线陕西境小河至安康高速公路标段路面工程所需的沥青材料供货。 2、工程的具体位置： 陕西省安康市汉滨区、旬阳县境内，路段起自旬阳小河（k138+593），接在建的柞水至小河段高速公路，经桐木、茨沟、松坝、止于安康尹家营 （k197+150）。 3、供应沥青材料要求 用量以乙方与陕西省交通建设集团公司按工程实际计划编制的沥青用量和正式使用通知书为准。品牌
校企合作人才培养协议书(最新示范版)
校企合作人才培养协议书 甲方：（校方） 乙方：（企方） 为充分发挥校企双方的优势，发挥我院为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，同时也为学生实习、实训、就业提供更大空间。在平等自愿、充分酝酿的基础上，经双方友好协商，现就校企共同培养人才的合作事项达成如下协议： 一、合作原则 本着“互利共赢、服务企业、统一管理、校企互动”的原则，校企双方建立长期、紧密的合作关系。 二、合作方式及内容 经双方友好协商，合作方式及内容参照以下（一）至（五）条款执行。未尽之处，可做其他补充。 （一）互认挂牌、学生培养、员工培训合作 1、甲方在乙方挂牌设立“校企合作人才培养基地”，乙方在甲方挂牌设立相应的“企业（公司）人才资源基地”。双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称，并开展管理、实习、培训、科研等合作。 2、作为甲方的“校企合作人才培养基地”，乙方在同等条件下应优
先录用甲方毕业生；甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会，优先为乙方输送德、智、体全面发展的优秀学生。 3、作为乙方的“企业（公司）人才资源基地”，甲方可利用学院的软、硬件教学资源，根据乙方要求，为乙方提供包括各类员工职业培训等在内的人才培训服务。 4、乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述，各职业岗位要求的知识水平和技能等级，为甲方制订各专业培养目标、培养计划等提供依据。 5、双方将定期或不定期通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶段性总结。如遇突发情况，双方将及时联系并加以解决。 （二）订单培养、合作办学合作 1、双方共同合作，在机电工程系各专业或相关专业中，根据乙方需要，本着学生自愿的原则组织一定数量的学生为乙方定向培养、输送人才，并根据乙方企业发展状况，根据生产经营规模或投资领域的变化等情况，适时共同商讨调整定向培养专业、规模和合作方式。 2、为保证合作培养的人才质量，乙方可投入一定的办学资源。如在甲方投资建设专门化的实验实训室，满足合作班级学生的实验实训需要；推荐企业的技术骨干承担合作班级的部分教学任务；积极为合作班级的学生下企业实践创造条件，以使合作培养的学生尽快适应企业的需求；与甲方共同开发相关课程等。
最新订单式人才培养就业协议书
甲方：(**学院) 乙方：(**企业) 为加强校企合作，充分发挥学院的专业优势，有针对性地为体育企业培养高素质技能型专门人才，甲乙双方本着“优势互补、共同发展、谋取双赢”的原则，在平等自愿的前提下，达成以下协议： 一、订单培养模式 乙方从甲方XXXX级XXXXX专业学生中挑选XX名学生作为乙方订单培养学生，与甲方联合成立XXX班。甲方经和乙方协商后按照乙方用人要求对该班专业人才培养方案进行适当调整。乙方参与培养订单培养学生，接受订单培养学生阶段性专业实习和顶岗实习，并负责安排按要求完成学习任务、取得毕业证书的订单培养学生在其单位就业。 二、甲方的权利和义务 1、按照乙方用人要求确定培养目标，调整XXXXX班专业人才培养方案，并依据该方案组织教学。 2、负责订单培养学生的日常教学管理，确保教学质量。 3、定期组织相关人员及专业教师到乙方走访，及时了解乙方对订单培养学生的要求。 4、将订单培养学生送至乙方进行阶段性专业实习和顶岗实习，并安排教师协同乙方指导、管理订单培养学生。 5、加强订单学生的理论学习和技能训练，使订单培养学生在毕业前取得相应工种的职业技能证书。 6、根据乙方需求为乙方职工开展相关业务培训、指导工作，培训费另议。 三、乙方的权利和义务 1、有权提出人才培养方案建议，参与讨论班人才培养方案的调整。 2、根据人才培养方案，选派具有丰富实践经验的技术人员或管理人员到甲方班授课，参与培养过程的教学。授课报酬另议。
3、负责安排订单培养学生的阶段性专业实习和顶岗实习，选派具有丰富实践经验的技术人员、管理人员对实习学生实施技能培训指导，并协助甲方进行学生实习管理。 4、对于顶岗实习的订单培养学生，按乙方规定向其支付实习期间工资报酬，并为其办理顶岗实习工伤保险。 5、接受甲方指导教师到乙方进行考察学习，了解企业情况，探讨学生培养相关问题。 6、负责安排完成学习计划、取得毕业证书的订单培养学生到乙方单位就业，并按国家规定签订劳动合同。 7、设立专项奖学金，鼓励品学兼优的订单培养学生。 四、其他事宜 1、本协议未尽事宜，由甲乙双方协商一致后签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。 2、本协议一式四份，甲乙双方各执二份。 甲方： (盖章) 乙方： (盖章) 签约代表：签约代表： 签约时间：20XX年X月XX日签约时间：20XX年X月XX日 甲方：内蒙古农业大学职业技术学院畜牧兽医技术系 乙方：内蒙古伊利实业集团股份有限公司原奶事业部 为进一步加强校企合作关系，促进合作教育工作，培养符合乙方需求的毕业生，双方本着互助合作、共同发展、积极交流、互惠互利的原则，经充分协商就甲乙双方采取“订单式”培养学生的相关事宜达成如下协议： 一、协议内容 1. “订单式”培养学生：根据乙方对学生关键能力和专业能力的需要，甲乙双方共同制定培养方案和计划联合培养学生。 2. “订单式”培养时间：本科毕业生第六学期，专科毕业生第四学期，主要占用综合实训和顶岗实训的课时。
核心人才培养协议书
核心人才培养协议 欧阳歌谷（2021.02.01） 甲方： 乙方：身份证号： 为继续提高公司的核心竞争力，提高员工的专业技能及综合素质，更好的提升公司整体业务水平及员工素质，根据甲方的战略经营目标及相关管理制度，选拔乙方为公司的核心人才，并经双方协商一致，就乙方成为甲方核心人才的相关内容告竣如下协议：一、核心人才培养期限 甲方根据内部的选拔办法确定核心人才培养对象，乙方作为甲方成长的核心人才培养期限自年月日至年月日。自该期限截止之日起，甲乙双方基于核心人才培养协议下的所有权利义务关系随之终止。 二、甲方的权利义务 1、在本协议期内，甲方根据内部的核心人才管理办法支付乙方除其从甲方获得正常的各类薪酬福利外的额定酬报为元/月，此额定酬报与乙方的工资一起发放。 2、在本协议期内，甲方根据经营战略目标及核心人才管理办法为乙方提供按期或不按期的培训机会，以不竭提升乙方的专业技能和综合素质。培训方法、培训时间、培训地址、培训内容等培训计
划由甲 方制定并提前通知乙方，以便乙方及时协调自身工作。 3、甲方根据需要对乙方进行按期或不按期的考核，进行培训效果评估，并将考核结果及时反响给乙方。 4、甲方根据乙方的专业技能及综合素质等方面决定乙方的晋升时间、晋升岗位等。 5、甲方有权根据乙方的专业技能或业绩表示的决定本协议的终止期限。若乙方的专业技能或业绩表示差着，甲方有权即时与乙方终止本协议，甲乙双方基于本协议下的所有权利义务关系随之终止。 三、乙方的权利和义务 1、乙方在职期间，需对公司成长核心人才培养计划的所有内容进行保密。若经发明乙方刻意或者由于乙方自身原因招致核心人才培养计划内容泄露，甲方将即时终止本协议，取消乙方的核心人才培养资格。 2、乙方根据自身情况，有权对培训内容提出合理的需求和建议。乙方需积极配合甲方对其进行培训功效的考核。 3、乙方的晋升不受甲方普通员工的条件限制。乙方的晋升周期，晋升资格，晋升职位等由甲方根据相关管理办法决定。 4、乙方可以根据甲方的要求适度的介入公司的管理，包含但不限于按期或不按期的介入公司高层领导会议或公司重年夜决策的制定，颁发自己的观点，给予合理化的意见或建议。
委托合作计划协议3篇【最新版】
委托合作计划协议3篇 委托合作计划协议范本一 立约人:__________大学(以下简称甲方)接受__________股份有限公司(以下简称乙方)委托办理__________计划(以下简称本合作案)，特立本合约并同意履行下列条款。 第一条工作内容 __________计划，其详细内容如附件(合作计划书)。 第二条工作期间 甲方预定自__________年__________月__________日起至__________年__________月__________日止完成本合作案，其内容及进度如附件(合作计划书)，双方并得视实际需要经双方同意后，调整工作项目与进度。 第三条工作方式 本合作案之进行及其方式依附件(合作计划书)规定。甲方于本工
作进行期间，应提供乙方必要之协助。 第四条智慧财产权 一、本合作案所产生之智慧财产权或技术成果双方共同持有。 二、本合作案所获致之成果于申请智慧财产权时，授权乙方负责办理。 第五条侵权行为 本合作案及其成果如有仿冒、抄袭或侵犯他人权益之行为或引起纠纷时，有关和解、诉讼之损失或赔偿及法律上之应负责任，应由过失一方负责。 第六条本合作案费用 一、本合作案所需费用总计__________元整。由乙方于签约后，分两期缴付甲方统合运用。 二、第一次付款于合约签订后，由乙方支付总经费之一半__________元整(即期支票)于甲方，并由甲方开立收据交予乙方。
三、第二期款数于工作日达一半时，经乙方确认工作进度后，由甲方开立收据向乙方申请，乙方开立即期支票交予甲方。 第七条保密责任 甲乙双方因本合作案而知悉或持有之任何数据文件，非经他方事前书面同意，不得泄漏于任何人。 第八条禁止转让 甲乙双方于本合约中之权利及义务，非经双方书面同意，不得转让予任何人。 第九条成果发表 乙方同意于本合作案完成或产品上市后，须经乙方同意，甲方始得公开发表。 第十条违约效果 除本合约另有规定者，从其规定外，双方如有违反或未履行本条
人才战略合作协议书
人才战略合作协议书 甲方: （政府部门） 乙方：黑龙江大学 为进一步加强高校与政府的合作, 促进高校毕业生就业和科技成果转化，满足地方经济发展人才需求。甲乙双方坚持“整合资源、发挥优势、协同创新、持续发展”的原则，开展多渠道、多层次、多形式的交流与合作，实现互利共赢、共同发展目标。现经甲乙双方友好协商,就合作事宜达成如下协议: 一、共同约定 第一条甲、乙双方以促进毕业生就业为主要目的，重点在人才对接、人才培养、技术支持、招生宣传、校友活动、产学研合作等方面，建立全面、长期、稳定的校地战略合作关系。 第二条甲、乙双方本着诚信合作、积极沟通，建立互访机制定期组织人员进行互访交流，双方充分利用各自的资源，认真组织和策划各类活动，促进双方合作的进一步发展。 二、权利和义务 （一）甲方的权利和义务 第三条甲方在乙方设立人才培养基地，充分发挥乙方高校的人才培养资源优势,根据甲方需求，为甲方开展相应领域和专业的人才培养提供便利条件。
第四条甲方不定期向乙方提供产业发展动态、人才最新政策、人才需求情况和招聘相关信息。 第五条甲方组织企业到乙方举办校园招聘活动,乙方应积极配合 给予支持，提供招聘场地和宣传载体，通过学校网站、微信公众号、微信群和宣传栏等广泛宣传，并协助甲方做好招聘现场的管理工作。 第六条甲方根据本地人才需求,可优先安排乙方应届毕业生到本 地企业开展就业实习活动,并在双向选择的基础上,优先录用乙方 毕业生。 第七条甲方为乙方毕业生有意到甲方就业的毕业生提供就业咨询就业推荐、人事关系办理、档案转寄、落户等人才服务，可协助乙方在当地开展校友相关工作。 第八条甲方根据本地高中生源情况，可协助乙方在当地开展优质生源基地建设、本科招生咨询等工作。 （二）乙方的权利和义务 第九条乙方在甲方设立就业基地，定期向甲方提供学校人才培养、学科建设等最新动态和应届毕业生专业设置、人数、生源信息情况。第十条乙方与甲方网站相互建立链接，实现信息互动，并通过 多种形式发布人才供求需求信息。 第十一条乙方到甲方开展就业市场开发调研和毕业生就业情况追
策划推广合作协议书(参考)
策划推广合作协议书 合同第【】号 甲方：______________________________ （以下简称甲方） 乙方：_____________________________ （以下简称乙方） 甲、乙双方本着平等合作、互惠互利的原则，经友好协商，就甲方委托乙方作为 “________________ ”的策划推广（包括广告创意、设计、制作、发布代理，以及营销、招 商、推广的计划、策略、提案）事宜，达成如下一致协议： 一、合作范围 甲方委托乙方作为“___________________ ” （以下简称“项目”）的策划推广，全权负责本 项目的广告创意、设计、制作、发布代理，以及营销、招商、推广的计划、策略、提案等合作事宜。 二、合作期限 委托期为_____ 年—月—日至____________ 年—月—日。 三、合同总金额：本协议合作期间，本项目总金额总额不低于__________ 万元人民币。 四、工作内容 1宣传推广的总体策划思路及具体广告操作方案； 2、各阶段的媒介策略和具体排期计划、媒介预算建议； 3、报纸广告、画册、宣传单张、展板、户外广告等创意、撰文、设计、输出、印刷、 制作、发布等事宜； 4、影视广告：创意、撰文、设计、制作、发布； 5、广播广告：创意、撰文、制作、发布； 6、公关促销活动的策划和组织； 7、针对目标消费群进行适当的市场调查； 8营销、招商、推广的计划、策略、提案； 9、媒介发布的监控、统计、评估。
五、广告运作规则 1严格按照规范的广告策划流程进行。策划流程的基本顺序如下：签约立项一一支付 月费一一制定策略一一创意构成一一广告表现一一客户审定一一正稿制作一一正稿确认――支付发布费一一广告发布财务结算一一效果跟踪一一意见反馈等。签约后项目即进入具 体操作阶段，由乙方提供总体策划案，经甲方修改、审定、签字确认后，由双方按照总体策划方案，严格贯彻落实到每一个分项目的实施过程中，并按照经甲方签字确认的媒介计划分 步实施。 2?各分项目将围绕第一款所述基本流程进行，各分项的具体操作程序如下：a.乙方依本协议所附的《设计、制作、发布等收费标准》向甲方提交正式的分项报价单；b.甲方审 定乙方提交的分项报价单，如无异议，则签字盖章认可，并签署正式的分项合同；c.乙方 依据彼此签字盖章的分项合同，开始实际性的工作。 六、双方责任与权力 甲方的责任和权力： 1双方合作期间，甲方应积极配合乙方，及时提供乙方所需的各类图片和文字资料，并应对上述资料的合法性、真实性、准确性和完整性负责，如因甲方提供的资料而引起法律纠纷，其相关的一切责任由甲方负责，乙方不承担由此产生的直接责任或连带责任。 2、甲方有权及时地对乙方所提交的策划思路、广告方案、设计稿和其他书面工作文件以书面形式提出修改意见和建议，乙方据此进行修改、调整，直至甲方签字认可方可定稿。但甲方应尊重乙方的专业知识和经验，并应考虑乙方工作周期等因素，在乙方提交有关文件后，应及时、完整地以书面形式提出明确的意见，以便乙方有足够时间保质保量完成各项业 务。甲方应指定一位全权代表与乙方沟通，以避免多头决策而导致工作质量、效率下降。 3、若签字定稿后，甲方再次提出修改，由此而产生的一切相关费用应由甲方承担。若 因甲方资料提供、审稿、定稿以及再次修改等方面因素所造成的工作延误，乙方不承担相关责任与损失。乙方根据甲方签字稿输出菲林及其他费用发生以后，若甲方还要再次提出修改要求，乙方根据修改稿重出菲林及其他所发生的费用由甲方承担。
人才培养协议书(精选多篇)
人才培养协议书(精选多篇) 第一篇：核心人才培养协议书核心人才培养协议 甲方： 乙方：身份证号： 为持续提高公司的核心竞争力，提高员工的专业技能及综合素质，更好的提升公司整体业务水平及员工素质，根据甲方的战略经营目标及相关管理制度，选拔乙方为公司的核心人才，并经双方协商一致，就乙方成为甲方核心人才的相关内容达成如下协议： 一、核心人才培养期限 甲方根据内部的选拔办法确定核心人才培养对象，乙方作为甲方发展的核心人才培养期限自年月日至年月日。自该期限截止之日起，甲乙双方基于核心人才培养协议下的所有权利义务关系随之终止。 二、甲方的权利义务 1、在本协议期内，甲方根据内部的核心人才管理办法支付乙方除其从甲方获得正常的各类薪酬福利外的额外报酬为元/月，此额外报酬与乙方的工资一起发放。 2、在本协议期内，甲方根据经营战略目标及核心人才管理办法为乙方提供定期或不定期的培训机会，以不断提升乙方的专业技能和综合素质。培训方式、培训时间、培训地点、培训内容等培训计划由甲方制定并提前通知乙方，以
便乙方及时协调自身工作。 3、甲方根据需要对乙方进行定期或不定期的考核，进行培训效果 评估，并将考核结果及时反馈给乙方。 4、甲方根据乙方的专业技能及综合素质等方面决定乙方的晋升时间、晋升岗位等。 5、甲方有权根据乙方的专业技能或业绩表现的决定本协议的终止期限。若乙方的专业技能或业绩表现差着，甲方有权即时与乙方终止本协议，甲乙双方基于本协议下的所有权利义务关系随之终止。 三、乙方的权利和义务 1、乙方在职期间，需对公司发展核心人才培养方案的所有内容进行保密。若经发现乙方刻意或者由于乙方自身原因导致核心人才培养计划内容泄露，甲方将即时终止本协议，取消乙方的核心人才培养资格。 2、乙方根据自身情况，有权对培训内容提出合理的需求和建议。乙方需积极配合甲方对其进行培训成果的考核。 3、乙方的晋升不受甲方普通员工的条件限制。乙方的晋升周期，晋升资格，晋升职位等由甲方根据相关管理办法决定。 4、乙方可以根据甲方的要求适度的参与公司的管理，包含但不限于定期或不定期的参与公司高层领导会议或公
合同协议：委托合作计划协议书
委托合作计划协议书 第一篇：委托合作协议书1 委托合作协议书 编号： 甲方： 乙方： 为充分利用甲方的现有资源优势，加快甲方资产增值步伐,提升甲方品牌知名度和项目含金量,甲、乙双方经友好协商，就甲方委托乙方开展经营资金引进和融资合作事宜达成如下协议： 一、甲方委托乙方为项目引进资金和融资，协助甲方经营资金引进和融资工作，并向甲方提供相关服务，乙方接受委托。 二、甲方主要职责： 1、全力支持和配合乙方引资或融资工作。 2、及时向资方提供项目融资所需真实、完整、合法的各项文件资料； 3、及时办理引资或融资的相关手续，承担约定付款义务。 4、遵守协议承诺，维护乙方权益。 三、乙方主要职责： 1、组织资深金融投资及资产管理专家为甲方经营管理
量身订做策划出个性鲜明、切实可行的融资目标、资金引进和融资战略规划方案和实施策略； 2、对甲方项目运作进行价值分析、策划和包装，根据实际调查结果和财务数据指导甲方编写权威性、规范化的引资、融资、申请文件和报告； 3、利用多种渠道和方式，有计划地面向境内外银行、担保公司、基金会、风险投资商、证券公司等金融机构进行多层次的项目引资或融资推介； 4、组织银行、投资公司、担保公司等专家到甲方现场考察； 四、工作流程： 第一步：甲、乙双方达成共识，签订委托合作协议书； 第二步：甲方向乙方提供引资或融资项目有关资料、提出具体要求、合作意向并及时回复乙方专家的询问； 第三步：乙方协调组织项目投资商或银行、担保公司专家进行项目初步论证并到甲方现场调研、考察，费用甲方承担； 第四步：协助甲方与项目投资商和贷款银行、担保公司专家共同草拟和编报甲方引资或融资相关文件、报告、报表，费用甲方承担； 第五步：落实招商引资方案：包括金融机构选定，引资或融资方式确定，担保及反担保措施，帐务合理调整，融资
2014年创新强校工程人才培养类项目合同书填写说明
2014年“创新强校工程”人才培养类项目合同书填写说明 1、“创新强校工程”人才培养类项目分为全期建设项目、分期建设项目 （1）全期建设项目（经费一次性拨付完毕）：包括高等教育教学改革项目（建设期1年）、协同育人平台（建设期2年）、地方所属高校“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设项目（建设期2年）、具有广泛资源共享特色的《人体表面解剖学》高校优质互选课程建设（建设期1年）； （2）分期建设项目（根据建设成效分两期拨付经费）：包括大学生校外实践教育基地、专业综合改革试点项目、精品资源共享课、人才培养模式创新实验区、应用型人才培养示范基地、应用型人才培养示范专业、应用型人才培养示范专业、卓越人才培养计划、战略新兴产业特色专业。总建设期2年，分两期建设，第一期1年，根据第一期合同完成情况、建设成效和学校“创新强校工程”总体经费安排决定第二期经费拨付情况。 2、合同书填写要点 （1）起止时间 ①全期建设项目： 高等教育教学改革项目、具有广泛资源共享特色的《人体表面解剖学》高校优质互选课程建设起止时间2015年6月-2016年6月，
协同育人平台、地方所属高校“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设项目起止时间2015年6月-2017年6月； ②分期建设项目：2015年6月-2016年6月。 （2）批准经费：按照实际拨付的经费填写，详见附件1。 （3）摘要：全期建设项目填写全建设期的总体目标。分期建设项目填写全建设期总体建设目标，以及其中第一期、第二期的分期建设目标。 （4）项目负责人、项目组成员：原则上与申报书一致，如有特殊情况要更换人员，须向教务处提出书面变更报告。 （5）本期建设任务：简明扼要。分期建设项目填写当期的建设任务。 （6）本期达成的具体考核指标 ①填写用于考核的量化指标。 ②基本指标包括项目执行报告、人才培养相关论文、人才培养特色亮点、专业/课程分类培养情况及实际受益学生人数等。 ③其他指标包括各级教学成果奖、主编参编各类教材/讲义、实际建设成效支撑材料、其他成果等。 ④分期建设项目填写当期要达成的具体考核指标。