2014年414植物生理学与生物化学农学真题及答案

2014年全国硕士研究生入学统一考试农学门类联考植物生理学与生物化学试题解析

植物生理学

一、单项选择题：1～15小题，每小题1分，共15分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

1．磷脂酶C作用于质膜上的磷脂酰肌醇二磷酸，产生的胞内第二信使是

A.肌醇二磷酸和三酰甘油

B.肌醇三磷酸和二酰甘油

C.肌醇二磷酸和二酰甘油

D.肌醇三磷酸和三酰甘油

【参考答案】B

【考查知识点】考察植物信号转导系统。

2．植物细胞壁中含量最高的矿质元素是

A.镁

B.锌

C.钙

D.铁

【参考答案】C

【考查知识点】考察细胞壁的成分。

3．植物细胞膜上通道蛋白运输离子的特点是

A.顺电化学势梯度进行，有饱和效应

B.顺电化学势梯度进行，无饱和效应

C.逆电化学势梯度进行，有饱和效应

D.逆电化学势梯度进行，无饱和效应

【参考答案】B

【考查知识点】离子通道的特性

4．当土壤中却钼时，植物通常也表现出

A.缺氮症状

B.缺磷症状

C.缺钙症状

D.缺镁症状

【参考答案】A

【考查知识点】钼是硝酸还原酶的组分，缺乏会导致确氮症状

5．筛管受伤时，能及时堵塞筛孔的蛋白质是

A.扩张蛋白

B.肌动蛋白

C.G蛋白

D.P蛋白

【参考答案】D

【考查知识点】P蛋白的功能

6．根的向重力性生长过程中，感受重力的部位是

A.静止中心

B.根冠

C.分生区

D.伸长区

【参考答案】B

【考查知识点】向重力性的感应部位

7．植物抗氰呼吸途径中的交替氧化酶位于

A.线粒体内膜上

B.线粒体基质中

C.细胞质基质中

D.过氧化物酶体膜上【参考答案】A

【考查知识点】末端氧化酶的位置

8．植物吐水现象说明

A.水分向上运输的动力是蒸腾拉力

B.根系水势高于土壤溶液水势

C.内聚力保持了导管水柱的连续性

D.根系中存在使水分向上运输的压力【参考答案】D

【考查知识点】水分向上运输的动力

9．在光照温度和水分适宜的条件下植物处于CO2补偿点时

A.净光合速率为零

B.净光合速率等于呼吸速率

C.真正光合速率为零

D.净光合速率最大

【参考答案】A

【考查知识点】CO2的补偿点

10．植物受病菌侵染时呼吸作用的变化表现为

A.呼吸速率增强，PPP增强

B.呼吸速率增强，PPP降低

C.呼吸速率降低，PPP增强

D.呼吸速率降低，PPP降低

【参考答案】A

【考查知识点】病害导致呼吸作用的变化

11．植物光合作用每光解2mol水，理论上需要吸收的光量子是

A.4mol

B.6mol

C.8mol

D.12mol

【参考答案】A

【考查知识点】光反应

12．生水素可诱导细胞壁酸化，其原因是生长素激活了

A .P型H-ATP酶B.V型H-ATP酶C.过氧化物酶D.纤维素酶++

【参考答案】A

【考查知识点】酸生长学说

13．以下关于植物光敏素的叙述错误的是

A.光敏素是一种易溶于水的蓝色蛋白质

B.日光下光敏素主要以Pr形式存在

C.光敏素的发色团是链状四吡咯环D .Prf是光敏素的生理活性形式

【参考答案】B

【考查知识点】光敏色素

14．光呼吸过程中，丝氨酸的合成发生在

A.叶绿体

B.线粒体

C.过氧化物酶体

D.细胞质基质

【参考答案】B

【考查知识点】光呼吸的反应部位

15．下列物质中，不溶于植物激素的是

A.玉米素

B.赤霉素

C.生长素

D.叶黄素

【参考答案】D

【考查知识点】植物激素

二、简答题：16～18小题，每小题8分，共24分。

16．比较初级主动运输和次级主动运输的异同。

【参考答案】相同点：都属于主动运输，即在载体蛋白和能量的参与下逆着浓度梯度进行物质跨膜运输的过程。

不同点：初级主动运输是由质子泵执行的主动运输。质子泵直接利用ATP 分解产生的能量跨膜转运质子，形成质子电化学势梯度——质子动力。

次级主动运输是一类由质子泵与载体蛋白协同作用靠间接消耗ATP所完成的主动运输方式。物质跨膜运动所需要的直接动力是由初级主动运输过程所产生的质子动力，它是一种共运输过程。

【考查知识点】细胞的主动运输过程

17．简述提高植物光能利用率的途径。

【参考答案】一、充分利用生长季：采取间作套种和轮作制度，合理安排茬口，改善农田群体结构，使田间作物保持有旺盛的群体，提高群体的光能利用率。

二、选育高光效的作物品种：选育光合作用强、呼吸消耗低、叶面积适当、株型和叶型合理的品种。三、采取合理的栽培技术措施：在不倒伏和不妨碍通风透光的前提下，扩大群体的叶面积指数，并维持较长的功能期，使之有利于作物光合产物的积累和运输；

四、提高叶片的光合效率：如抑制光呼吸作用，补施二氧化碳肥料，人工调节光照时间等，均可增加光合能力，提高光合效率。

五、加强田间管理，改善作物群体的生态环境：包括水肥管理、及时除草、及时消灭病虫害、有效防御各种农业气象灾害等具体措施，都可以增加产量，提高光能利用率。

【考查知识点】

18．乙烯促进果实成熟的原因是什么？

【参考答案】乙烯是启动和促进果实成熟的激素。乙烯可以增加细胞膜透性，使氧气更易进入细胞，从而使呼吸作用加强，加快有机物转化。

【考查知识点】乙烯的作用

三、实验题：19小题。10分。

19．下图是在大气CO

2浓度条件下测得的植物光合作用量子产量的温度的响应曲线，请描述图示的实验结果，并根据所学植物生理学知识分析产生该结果的原因。

【参考答案】结果显示，在叶片处于较低温度（15度）时，C3植物比C4植物的量子产量高；而随着叶片温度的升高，C3植物的量子产量不断降低，在约32度时与C4植物相当；温度继续升高则C3植物比C4植物的量子产量低。C4植物的量子产量随叶温升高略有提高或基本不变。

这是由于两类植物固定CO2的结构和机制不同导致的。C3植物具有典型的叶片结构和叶绿体，可直接固定利用二氧化碳；而C4植物具有较复杂的叶片结构和叶绿体，需消耗更多的能量来固定二氧化碳。因此在叶温较低时，C4植物的光合效率较C3植物弱。而随温度升高，叶片气孔逐渐关闭，CO2浓度降低，这时C4植物就可利用较低浓度的CO2进行光合作用，而C3植物则受此限制光合效率急剧下降。

【考查知识点】C3和C4植物光合效率的比较

四、分析论述题：20～21小题，每小题13分，共26分。

20．论述种子休眠的原因，打破种子休眠的措施有哪些？

【参考答案】胚未完全成熟：银杏、人参等的种子采收时外部形态已近成熟，但胚尚未分化完全,仍需从胚乳中吸收养料,继续分化发育，直至完全成熟才能发芽。

种子未完全成熟：如樱桃、山楂、梨、苹果、小麦等种子胚的外部形态虽已具备成熟特征，但在生理上必须通过后熟过程，在种子内部完成一系列生理生化变化以后才能萌发。种皮的影响：主要是由种皮构造所引起的透性不良和机械阻力的影响。有的是种皮因具有栅状组织和果胶层而不透水，导致吸水困难，阻碍萌发（如豆科植物种子）；有的种皮虽可透水，但气体不易通过或透性甚低，因而阻碍了种子内的有氧代谢，使胚得不到营养而不能萌发（如椴树）。有些“硬实”种子则是由于坚厚种皮的机械阻力，使胚芽不能穿过而阻止萌发（如苜蓿、三叶草）。

抑制物质的影响：有些种子不能萌发是由于种子或果实内含有萌发抑制剂，其化学成分因植物而异，如挥发油、生物碱、激素（如脱落酸）、氨、酚、醛等都有抑制种子萌发的作用。这些抑制剂存在于果汁中的如西瓜、番茄；存在于胚乳中的如鸢尾；存在于颖壳中的如小麦和野燕麦；存在于种皮的如桃树和蔷薇。它们大多是水溶性的，可通过浸泡冲洗逐渐排除；同时也不是永久性的，可通过贮藏过程中的生理生化变化，使之分解、转化、消除。

生产上通常用下列几种方法打破或解除休眠：①低温处理。如壳斗科、蔷薇科、松科、柏科的种子可采用沙土层积法,在低温（0～10℃）、湿润和通气良

好的层积下经过一段时间便可萌发。所需时间从几周到几个月不等，因植物种类而异。②干燥处理。大麦种子在40℃高温下处理3～7天，禾谷类和棉花等种子在播种前晒种，均可促进萌发。③曝光处理。如莴苣种子发芽需要曝光；有些杂草种子也只有耕翻到地面上曝光后才能发芽。④冲洗处理。

多用于因种子内存在抑制剂而造成的休眠。通过浸泡冲洗种子，可促进发芽。⑤机械处理。

对硬实种子采用机械处理如切割、削破和擦伤种皮等可打破其休眠。⑥药剂处理。常用的化学药剂有过氧化氢等氧化剂和赤霉素、乙烯等激素。赤霉素可逆转脱落酸引起的效应，打破由后者诱导的休眠；在低温条件下赤霉酸促进发芽的效果尤其明显。对三叶草种子可用极低浓度的乙烯解除休眠。

【考查知识点】种子休眠

21．植物根系感受到干旱信号后，其叶片气孔的开度会减小或关闭。试述在这一生理过程中信息传递和信号传导的途径。

【参考答案】答案要点：

一、干旱信号的感受。在根系植物细胞中具有双组份系统，其可根据膨压变化或膜受体的活性变化感知到干旱胁迫并将胞外信号转为胞内信号，引起ABA的合成。

二、信号的向上传递。根部合成的ABA随蒸腾流向上运输至叶片，最终到达保卫细胞。

三、气孔运动的信号转导。ABA作用于保卫细胞的ABA受体后，引起下游一系列的信号转导过程，最终使气孔关闭。其中包括：钙离子浓度变化，活性氧的产生，磷酸肌醇途径，蛋白激酶和磷酸酶，离子通道的活性变化等。例如钙离子浓度增加时，细胞膜去极化，刺激外向阴离子通道和外向钾离子通道的活性，并抑制内向钾离子通道的活性，细胞水势升高，膨压下降，气孔关闭。

【考查知识点】干旱胁迫下气孔关闭的信号传递

生物化学

五、单项选择题：22～36小题，每小题1分，共15分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。

22.下列科学家中，对揭示蛋白质螺旋结构做出显著贡献的是

A.D.E.Atkinson

B.J.B.Sumner

C.H.A.Krobs

D.L.C.Pauking

【参考答案】D

【考查知识点】蛋白质α螺旋结构的发现。

23.在下列构成蛋白质分子的氨基酸残基中，能够被酸化的是

A.缬氨酸残基

B.丝氨酸残基

C.丙氨酸残基

D.亮氨酸残基

【参考答案】D

【考查知识点】氨基酸残基的磷酸化。

24．在一个米氏酶催化的单底物反应中，当【S】远小于km时，该反应的特点之一是A.反应速度最大B.反应速度与底物浓度成正比

C.反应速度达到最大反应速度的一半

D.反应速度与底物浓度成反比

【参考答案】B

【考查知识点】酶促反应动力学

25．下列辅助因子中，既能转移酰基，又能转移氢的是

A.NAD+

B.NADP+

C.硫辛酸

D.四氢叶酸

【参考答案】C

【考查知识点】维生素与辅酶

26．下列维生素中，属于酰基载体蛋白组成成分的是

A.核黄素

B.叶酸

C.

D.钴胺素

【考查知识点】维生素与辅酶

27．tRNA结构中，携带氨基酸的部位是

A.DHU环

B.3’末端CCA-OH

C.TΨC环

D.反密码环

【参考答案】B

【考查知识点】tRNA结构

28．下列酶中，能催化葡萄糖转变为6-磷酸葡萄糖的是

A.丙酮酸激酶

B.果糖磷酸激酶

C.葡萄糖磷酸醋酶

D.己糖激酶【参考答案】D

【考查知识点】糖酵解

29．将乙酰CoA从线粒体转运至胞浆的途径是

A三羧酸循环B磷酸甘油穿梭C苹果酸穿梭D柠檬酸穿梭【参考答案】D

【考查知识点】柠檬酸穿梭

30．下列反应过程中，发生氧化脱羧的是

A.乳酸→丙酮酸

B.α-酮戊二酸→琥珀酰CoA

C.丙酮酸→草酰乙酸

D.苹果酸→草酰乙酸

【参考答案】B

【考查知识点】三羧酸循环

31．下列三羧酸循环的酶中，以草酰乙酸为底物的是

A.柠檬酸合酶

B.琥珀酸脱氢酶

C.异柠檬酸脱氢酶

D.顺乌头酸酶

【考查知识点】三羧酸循环

32．软脂酸β-氧化分解途径中，丁酰辅酶A脱氢酶存在的部位是A.线粒体的外膜上B.线粒体的内膜上C.胞浆中D.线粒体的基质中【参考答案】D

【考查知识点】软脂酸代谢

33．下列化合物中，直接参与丁酰ACP合成己酰ACP过程的是A.草酰乙酸B.苹果酸C.琥珀酰CoAD.丙二酸单酰CoA

【参考答案】D

【考查知识点】饱和脂肪酸从头合成

34．鸟类嘌呤代谢的终产物是

A.尿素

B.尿囊素

C.尿酸

D.尿囊酸

【参考答案】C

【考查知识点】嘌呤代谢

35．在逆转录过程中，逆转录酶首先是以

A.DNA为模板合成RNA

B. DNA为模板合成DNA

C.RNA为模板合成DNA

D.RNA为模板合成RNA

【参考答案】C

【考查知识点】逆转录

36．真核细胞中催化线粒体DNA复制的酶是

A.DNA聚合酶α

B. DNA聚合酶β

C. DNA聚合酶γ

D. DNA聚合酶δ

【参考答案】D

【考查知识点】线粒体DNA复制

六、简答题：37～39小题，每小题8分，共24分。

37．简述酶的反竞争性抑制剂作用特点。

【参考答案】这种抑制作用使得Vmax，Km都变小，但Vmax/Km比值不变。

抑制剂不能与游离酶相结合，而只能与络合物ES相结合生成ESI络合

【考查知识点】酶的反竞争性抑制剂的特点

38．简述大肠杆菌DNA半保留复制时后随链合成的主要特点。

【参考答案】后随链的引发过程由引发体来完成。引发体由6种蛋白质构成，预引体或引体前体把这6种蛋白质结合在一起并和引发酶或引物过程酶进一步组装形成引发体。引发体似火车头一样在后随链分叉的方向前进，并在模板上断断续续的引发生成滞后链的引物RNA短链，再由DNA聚合酶III作用合成DNA，直至遇到下一个引物或冈崎片段为止。

【考查知识点】DNA半保留复制后随链合成

39．写出乙酰CoA羧化酶组成成分的名称及该酶催化的总反应式。

【参考答案】这种酵素可分为3个不同区域，分别是生物素载体蛋白、生物素羧化酶以及转羧酶

【考查知识点】乙酰辅酶a羧化酶

七、实验题：40小题，10分。40．请简要说明Folin-酚法测定蛋白质含量的原理。当用该法测定某一蛋白溶液的浓度时，发现因所用标准蛋白质种类不同，测定结果存在差异，请说明原因。

【参考答案】此法的显色原理与双缩脲方法是相同的，只是加入了第二种试剂，即Folin—酚试剂，以增加显色量，从而提高了检测蛋白质的灵敏度。这两种显色反应产生深蓝色的原因是：在碱性条件下，蛋白质中的肽键与铜结合生成复合物。Folin—酚试剂中的磷钼酸盐—磷钨酸盐被蛋白质中的酪氨酸和苯丙氨酸残基还原，产生深蓝色（钼兰和钨兰的混合物）。在一定的条件下，蓝色深度与蛋白的量成正比。

Folin试剂显色反应由酪氨酸、色氨酸和半胱氨酸引起，因此样品中若含有酚类、柠檬酸和巯基化合物均有干扰作用。此外，不同蛋白质因酪氨酸、色氨酸含量不同而使显色强度稍有不同

【考查知识点】Folin—酚试剂测蛋白质含量

八、分析论述题：41～42小题，每小题13分，共26分。

41．研究表明，当细胞中软磷脂酸从头合成加快是，葡萄糖分解也加快。请分析葡萄糖分解加快的原因。

【参考答案】脂肪酸主要从乙酰CoA合成，凡是代谢中产生乙酰CoA的物质，都是合成脂肪酸的原料，机体多种组织均可合成脂肪酸，肝是主要场所，脂肪酸合成酶系存在于线粒体外胞液中。但乙酰CoA不易透过线粒体膜，所以需要穿梭系统将乙酰CoA转运至胞液中，主要通过柠檬酸-丙酮酸循环来完成。

脂酸的合成还需ATP、NADPH等，所需氢全部NADPH提供，NADPH主要来自磷酸戊糖通路。

【考查知识点】脂肪酸从头合成与糖类代谢

42．试分析真核生物呼吸链氧化磷酸化与糖酵解中底物水平磷酸化有何不同。

【参考答案】底物水平磷酸化是在被氧化物的底物上发生磷酸化作用即底物被氧化过程中，形成某些高能磷酸化合物的中间产物，通过酶作用可使ADP 生成ATP。直接生成ATP。

糖酵解第一次底物水平磷酸化：甘油酸-1，3-二磷酸和ADP在甘油酸磷酸激酶和镁离子的作用下ATP和甘油酸-3-磷酸和ATP。

电子传递体系磷酸化：当电子从NADH或FADH2经过呼吸链传递给氧形成水时，同时伴有ADP磷酸化成ATP。基本上看到有NADH，NADPH或

FADH2,FMNH2,就是电子传递体系的磷酸化。这个例子很多：三羧酸循环中异柠檬酸氧化脱羧形成阿发酮戊二酸。

【考查知识点】氧化磷酸化和底物水平磷酸化

2017年英语专四真题及答案-(1)

2017年英语专业四级真题及答案 III. 语言知识： 11. ___B_____ combination of techniques authors use, all stories---from the briefest anecdotes to the longest novels ----have a plot. A. Regarding B. Whatever. C. In so far as D. No matter 12. She followed the receptionist down a luxurious corridor to a closed door, ____B______ the women gave a quick knock before opening it.. A. wherein B. on which C. but when D. then 13. Ms Ennab is one of the first Palestinian ______C____ with seven years’ racing experience. A. woman drivers B. women driver C. women drivers D. woman driver 14. “I wondered if I could have a word with you.”The past tense in the sentence refers to a __B___. A. past event for exact time reference B. present event for tentativeness C. present event for uncertainty D. past event for politeness 15. “If I were you, I wouldn’t wait to propose to her.” The subjunctive mood in the sentence is used to ____D______. A. alleviate hostility B. express unfavorable feelings C. indicate uncertainty D. make a suggestion 16. “It’s a shame that the city official should have gone back on his word.” The modal auxiliary SHOULD express __B_____. A obligation B disappointment C future in the past D. tentativeness 17. Timothy Ray Brown, the first man cured of HIV, initially opted against the stem cell transplantation that _____D______ history. A. could have later made B. should have made later C. might make later D. would later make 18. Some Martian rock structures look strikingly like structures on Earth that are known ___C___by microbes. A. having been created B. being created C. to have been created D. to be created 19. At that moment, with the crowd watching me, I was not afraid in the ordinary sense, as ______ if I ____A_______alone. A. would have been …had been B. should be … had been C. could be … were D. might have been… were 20. You must fire __C____ incompetent assistant of yours A. the B. an C. that D. whichever 21. Some narratives seem more like plays, heavy with dialogue by which writers allow their

生物化学试题及答案13

生物化学试题及答案（13-1） 医学试题精选 20**-01-01 22:05:03 阅读756 评论0 字号：大中小订阅 第十三章基因表达调控 [測试题] 一、名词解释 1．基因表达(gene expression) 2．管家基因(housekeeping gene) 3．反式作用因子(trans-acting element) 4．操纵子(operon) 5．启动子(promoter) 6．增强子(enhancer) 7．沉默子(silencer) 8．锌指结构(zinc finger) 9．RNA干涉（RNA interference，RNAi） 10．CpG岛 11．反转重复序列(inverted repeat) 12．基本转录因子(general transcription factors) 13．特异转录因子(special transcription factors) 14．基因表达诱导(gene expression induction) 15．基因表达阻遏(gene expression repression) 16．共有序列(consensus sequence ) 17．衰减子（attenuator） 18．基因组（genome） 19．DNA结合域（DNA binding domain） 20．顺式作用元件(cis-acting element) 21．基因表达的时间特异性(temporal specificity) 22．基因表达的空间特异性(spatial specificity) 23．自我控制（autogenous control） 24．反义控制（antisense control） 二、填空题 25．基因表达的时间特异性和空间特异性是由____ 、____和____相互作用决定的。 26．基因表达的方式有____和____。 27．可诱导和可阻遏基因受启动子与＿相互作用的影响。 28．基因表达调控的生物学意义包括____ 、____。 29．操纵子通常由2个以上的＿序列与____序列,____序列以及其他调节序列在基因组中成簇串联组成。30．真核生物基因的顺式作用元件常见的有____ 、____ 、____。 31．原核生物基因调节蛋白分为____ 、____ 、____三类。____决定____对启动序列的特异识别和结合能力；____与____序列结合，阻遏基因转录。 32．就基因转录激活而言，与其有关的要素有____ 、____ 、____ 、____。 33．乳糖操纵子的调节区是由____ 、____ 、____构成的。 34．反义RNA对翻译的调节作用是通过与 ____ 杂交阻断30S小亚基对____的识别及与____序列的结合。35．转录调节因子按功能特性分为____ 、____两类。 36．所有转录调节因子至少包括____ 、____两个不同的结构域。

414植物生理大纲

414《生物化学》复习大纲 一.考试性质 生物化学研究生入学考试是为我校招收生物化工、制药工程、发酵工程硕士研究生而实施的具有选拔功能的水平考试，其指导思想是既要有利于国家对高层次人才的选拔，又要有利于促进生物化学课程教学质量的提高，考试对象为从2002年起参加我校硕士研究生入学生物化学考试的考生。 二.考试的基本要求 要求学生比较系统地理解和掌握生物化学的基本概念和基本理论，掌握各类生化物质的结构、性质和功能及其合成代谢和分解代谢的基本途径及调控方法，理解基因表达调控和基因工程的基本理论，能综合运用所学的知识分析问题和解决问题。 1.考试方法和考试时间 硕士研究生入学生物化学考试为笔试，总分150，考试时间为3小时。 2.参考书： 《生物化学》第三版王镜岩主编高教出版社 《新编生物化学实验讲义》谢宁昌主编未出版 3.试题类型： 一. 填空题 20分（20题，1分/题） 二. 是非题 20分（20题，1分/题） 三. 简答题 50分（10题，5分/题，含1～2道计算题） 四. 论述题 60分（3题，20分/题） 4.考试内容、考试要求 第一部分糖类、脂类、激素类、维生素与辅酶类化学 掌握：单糖的鉴定原理；单糖、二糖、寡糖和多糖的结构；甘油脂、磷脂的通式以及脂肪酸的特性；第二信使学说； 熟悉：糖的构型；糖的概念及其分类；糖的功能及其组成；重要脂肪酸的结构；脂类的类别、功能、脂的前体及衍生物的结构特点；水溶性维生素的类别、结构、作用和缺乏疾病，脂溶性维生素的分类及其功能；维生素与辅酶的关系；激素的类型、特点；常见激素的结构和功能；含氮类激素和固醇类激素的一般作用特点； 第二部分蛋白质与酶的化学 掌握：氨基酸的通式、结构与特性；蛋白质一、二、三、四级结构及结构域的概念；蛋白质变性理论；酶活性的调节；酶的作用机制；酶的分类；酶活力概念、米氏方程以及酶活力的测定方法；酶活力计算；核酶的概念与意义。 熟悉：氨基酸与蛋白质的物理性质和化学性质；肽键的特点；血红蛋白、肌红蛋白的结构与其功能的关系；氨基酸、肽的分类；蛋白质二级结构的类型及特点；酶的基本概念；几种工具酶的功能；抗体酶、核糖酶和固定化酶的基本概念；蛋白质一级结构的测定方法； 第三部分核酸的化学 掌握：碱基、核苷、核苷酸、核酸的结构；DNA、tRNA的二级结构模型；核酸的变性、复性； PCR 技术及其应用。 熟悉：核酸的分子杂交技术；核酸的物理性质和化学性质

2014年专四真题及答案

2014年专四真题 CLOZE The Victorians had become addicted to speed and they wanted to go ever faster. Time was money and efficiency became (31)____ important. Although divisions of labour had been (32)____ by Adam Smith and illustrated by a pin factory in The Wealth of Nations in 1776, (33)____ could now become fully realised. This specialization of labour was in (34)____ contrast to the rural means of production, in (35)____ the family was the means of production, consumption and socialization. (36)____ greater speed came a greater need for industries and businesses to make more and make it quicker. Steam made this (37)____ and changed working life forever (38)____ were the days when work was (39)____ by natural forces: steam engines were servant (40)____ neither season nor sunshine. Factories had foremen and life became correspondingly more (41)____. The clocking-on machine was (42)____ in 1885 and time and motion studies to increase efficiency would be introduced only (43)____ twenty years later. (44)____ it was not all bad news. Agricultural incomes depended on variable harvests and weather. Factories provided (45)____ and predictable income, but long hours. Working life was becoming increasingly regulated, and the working (46)____ was reorganised to promote ever-greater efficiency. The old (47)____ St. Monday - when no work was done - was (48)____, work stopped around midday on Saturday and did not resume (49)____ Monday morning. A new division between “work” and “leisure” emerged, and this new block of weekend leisure time coincided with the development of spectator sports like cricket and football, and the (50)____ of music hall entertainment for the new working classes. 31. A. increasingly B. surprisingly C. slowly D. obviously 32. A. contributed B. informed C. spread D. conceived 33. A. he B. it C. these D. those 34. A. clear B. marked C. apparent D. firm 35. A. that B. what C. where D. which 36. A. Upon B. Over C. With D. For 37. A. possible B. practical C. worthwhile D. useful 38. A. Passed B. Lost C. Gone D. Missed 39. A. defined B. controlled C. limited D. dictated 40. A. over B. on C. by D. to 41. A. standard B. controlled C. difficult D. dreadful 42. A. designed B. created C. invented D. bought 43. A. some B. certain C. these D. those 44. A. For B. But C. Consequently D. Accordingly 45. A. safe B. good C. continuous D. secure 46. A. week B. period C. pattern D. practice 47. A. culture B. behavior C. custom D. habit 48. A. repair B. compensate C. mend D. moderate 49. A. before B. until C. on D. after 50. A. raise B. increase C. trend D. present PART IV GRAMMARVOCABULARY [15 MIN] 51. It is essential that he ________ all the facts first. A. is examining B. will examine C. examines D. examine 52. Which of the following sentences expresses a future action? A. Lucy is continually finding fault with her sister. B. We are meeting the visitors after the performance. C. The coach is now crossing the Garden Bridge. D. I’m hoping that you’ll give us some advice. 53. Which of the following italicized parts is used as an object

2021年考研农学门类联考《414植物生理学与生物化学》考点手册-第一篇 植物生理学(下)【圣才出品

第十章植物生殖生理 第1节幼年期与花熟状态★ 幼年期指植物达到花熟状态之前的生长阶段。花熟状态为植物开花前需达到的生理状态。 第2节成花诱导生理 考点一、光周期现象及光周期反应的类型★★★ （1）定义 ①光周期是指在一天之中白天和黑夜的相对长度。 ②光周期现象是指植物对白天和黑夜的相对长度的反应。 （2）植物光周期反应类型（表10-1） 表10-1 植物光周期反应类型

考点二、光周期诱导及感受部位★★★ （1）光周期诱导是指植物经过一定时间适宜的光周期处理，之后即使不再处于适宜的光周期下，仍然可以长期保持刺激的效果的现象。 （2）感受光周期刺激的部位——叶片。 考点三、光敏素在光周期反应中的作用★★ 光敏色素是指可以吸收红光-远红光可逆转换的光受体（色素蛋白质）。 光敏素有两种可以相互转化的构象形式：红光吸收型Pr和远红光吸收型Pfr。照射白光或红光后，Pr型转化为Pfr型；照射远红光使Pfr型转化为Pr型，Pfr型在暗中自发地逆转为Pr型。当植物从光下转入黑暗后，Pfr型光敏素逐渐转为Pr型，Pfr/Pr比值降低，临界夜长是植物体内Pfr减少到一定值的标志，当Pfr/Pr比值降低到一个临界水平时启动特殊的成花刺激物合成。SDP是长夜植物，随着暗期的延长，Pfr含量降低，Pfr/Pr比值降低快，促进SDP成花刺激物合成。 在调节植物光形态发生中起作用的是Pfr，Pr则为生理钝化型。光敏素在调节种子萌发、茎叶生长、下胚轴“钩”的伸直、叶绿体运动、花芽分化以及块茎块根形成中起作用。在种子萌发期和幼苗发育期以及营养生长向生殖生长转化的时期，光敏素的调节作用最为明显。 考点四、光周期诱导的机制★★ 感受光周期刺激的部位是叶子，叶片感受光周期信号刺激后，产生开花刺激物（成花素或开花素），开花刺激物经韧皮部运输将诱导传递到茎尖端的生长点，诱导开花。通过嫁接试验，证明植株间有开花刺激物经嫁接的愈合而传递，且有一系列基因产物控制开花。

生物化学试题及答案

第五章脂类代谢 【测试题】 一、名词解释 1.脂肪动员 2.脂酸的β-氧化 3.酮体 4.必需脂肪酸 5.血脂 6.血浆脂蛋白 7.高脂蛋白血症 8.载脂蛋白 受体代谢途径 10.酰基载体蛋白（ACP） 11.脂肪肝 12.脂解激素 13.抗脂解激素 14.磷脂 15.基本脂 16.可变脂 17.脂蛋白脂肪酶 18.卵磷脂胆固醇脂酰转移酶（LCAT） 19.丙酮酸柠檬酸循环 20.胆汁酸 二、填空题 21.血脂的运输形式是，电泳法可将其为、、、四种。 22.空腹血浆中含量最多的脂蛋白是，其主要作用是。 23.合成胆固醇的原料是，递氢体是，限速酶是，胆固醇在体内可转化为、、。 24.乙酰CoA的去路有、、、。 25.脂肪动员的限速酶是。此酶受多种激素控制，促进脂肪动员的激素称，抑制脂肪动员的激素称。 26.脂肪酰CoA的β-氧化经过、、和四个连续反应步骤，每次β-氧化生成一分子和比原来少两个碳原子的脂酰CoA，脱下的氢由和携带，进入呼吸链被氧化生成水。 27.酮体包括、、。酮体主要在以为原料合成，并在被氧化利用。 28.肝脏不能利用酮体，是因为缺乏和酶。 29.脂肪酸合成的主要原料是，递氢体是，它们都主要来源于。 30.脂肪酸合成酶系主要存在于，内的乙酰CoA需经循环转运至而用 于合成脂肪酸。 31.脂肪酸合成的限速酶是，其辅助因子是。 32.在磷脂合成过程中，胆碱可由食物提供，亦可由及在体内合成，胆碱及乙醇胺由活化的及提供。 33.脂蛋白CM 、VLDL、 LDL和HDL的主要功能分别是、，和。 34.载脂蛋白的主要功能是、、。 35.人体含量最多的鞘磷脂是，由、及所构成。

2020农学门类414植物生理与生物化学考纲

2018农学门类414植物生理学与考纲 I.考试性质 农学门类联考植物生理学与生物化学是为高等院校和科研院所招收农学门类的而设置的具有选拔性质的全国联考科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读农学门类各专业学位所需要的知识和能力要求，评价的标准是高等学校农学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优选拔，确保硕士研究生的质量。 II.考查目标 植物生理学 1.了解植物生理学的研究内容和发展简史，认识植物生命活动的基本规律，理解和掌握植物生理学的基本概念、基础理论知识和主要实验的原理与方法。 2.能够运用植物生理学的基本原理和方法综合分析、判断、解决有关理论和实际问题。 生物化学 1.了解生物化学研究的基本内容及发展简史，理解和掌握生物化学有关的基本概念、理论以及实验原理和方法。 2.能够运用辩证的观点正确认识生命现象的生物化学本质和规律，具备分析问题和解决问题的能力。 III.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 植物生理学50% 50% 四、试卷题型结构 单项选择题30小题，每小题1分，共30分 简答题6小题，每小题8分，共48分 实验题2小题，每小题10分，共20分 分析论述题4小题，每小题13分，共52分 IV.考查范围 植物生理学 一、植物生理学概述 (一)植物生理学的研究内容 (二)植物生理学的发展简史 二、植物细胞生理 (一)植物细胞概述 1.细胞的共性 2.高等植物细胞特点 (二)植物细胞的亚显微结构与功能 1.植物细胞壁的组成、结构和生理功能 2.植物细胞膜系统 3.细胞骨架

2014年英语专业四级真题及答案(阅读理解)

TEXT A After breakfast the boys wandered out into the play-ground. Here the day-boys were gradually assembling. They were sons of the local clergy, of the officers at the Depot, and of such manufacturers or men of business as the old town possessed. Presently a bell rang, and they all trooped into school. This consisted of a large, long room at opposite ends of which two under-masters conducted the second and third forms, and of a smaller one, leading out of it, used by Mr. Watson, who taught the first form. To attach the preparatory to the senior school these three classes were known officially, on speech days and in reports, as upper, middle, and lower second. Philip was put in the last. The master, a red-faced man with a pleasant voice, was called Rice; he had a jolly manner with boys, and the time passed quickly. Philip was surprised when it was a quarter to eleven and they were let out for ten minutes' rest. The whole school rushed noisily into the play-ground. The new boys were told to go into the middle, while the others stationed themselves along opposite walls. They began to play Pig in the Middle. The old boys ran from wall to wall while the new boys tried to catch them: when one was seized and the mystic words said - one, two, three, and a pig for me - he became a prisoner and, turning sides, helped to catch those who were still free. Philip saw a boy running past and tried to catch him, but his limp gave him no chance; and the runners, taking their opportunity, made straight for the ground he covered. Then one of them had the brilliant idea of imitating Philip's clumsy run. Other boys saw it and began to laugh; then they all copied the first; and they ran round Philip, limping grotesquely, screaming in their treble voices with shrill laughter. They lost their heads with the delight of their new amusement, and choked with helpless merriment. One of them tripped Philip up and he fell, heavily as he always fell, and cut his knee. They laughed all the louder when he got up. A boy pushed him from behind, and he would have fallen again if another had not caught him. The game was forgotten in the entertainment of Philip's deformity. One of them invented an odd, rolling limp that struck the rest as supremely ridiculous, and several of the boys lay down on the ground and rolled about in laughter: Philip

考研农学门类联考《414植物生理学与生物化学》植物生理学-光合作用【圣才出品】

第5章光合作用 一、单项选择题 1．爱默生效益说明（）。 A．光合作用放出的氧来自水 B．光反应由两个不同的光系统串联而成 C．光呼吸和光合作用是同时进行的 D．光合作用分为光反应和暗反应两个过程 【答案】B 【解析】爱默生效益包括红降和双光增益现象，说明了在光合系统中存在两个相互串联的光反应中心（系统）。如果仅一个反应中心（系统）活化，光合效率下降，两个反应中心（系统）都被激发时，电子传递效率就会提高。因此答案选B。 2．在下列光合电子传递链中不发生H2O的氧化，不形成NADPH的过程是（）。 A．Pheo→Cvtb559→P680 B．P680→Phe0→PQ→Cytb6/f→PC→P700→Fd C．P700→Fd→Cytb6/f→PQ→PC→P700 D．P680→PQ→Cytb6/f→PC→P700→Fd 【答案】C 【解析】光系统Ⅰ产生的电子经过一些传递体传递后，伴随形成腔内外质子浓度差，只引起ATP的形成，而不释放O2，也无NADP＋还原反应。因此答案选C。

3．玉米体内光合产物淀粉的形成和贮藏部位是（）。 A．叶肉细胞液泡 B．叶肉细胞叶绿体基质 C．维管束鞘细胞叶绿体基质 D．维管束鞘细胞细胞质 【答案】C 【解析】C4植物进行光合作用时，在维管束鞘细胞的叶绿体基质内形成淀粉，并且积存淀粉。玉米属于C4植物。因此答案选C。 4．C3途径是由哪位植物生理学家发现的？（） A．Mitchell B．Hill C．Calvin D．Mondel 【答案】C 【解析】1946年美国加州大学的M.Calvin，A.Benson，J.A.Bassham采用14C同位素标记及双向纸层析技术，发现小球藻光合作用中CO2固定的反应步骤，推导出CO2同化的途径，被称之为卡尔文循环（Calvin Cycle）。由于该途径的最初产物为三碳化合物，因此又称C3途径。他们也因此而荣获1961年诺贝尔化学奖。因此答案选C。 5．与能量转换密切相关的细胞器是（）。

生物化学试题带答案

一、选择题 1、蛋白质一级结构的主要化学键就是( E ) A、氢键 B、疏水键 C、盐键 D、二硫键 E、肽键 2、蛋白质变性后可出现下列哪种变化( D ) A、一级结构发生改变 B、构型发生改变 C、分子量变小 D、构象发生改变 E、溶解度变大 3、下列没有高能键的化合物就是( B ) A、磷酸肌酸 B、谷氨酰胺 C、ADP D、1,3一二磷酸甘油酸 E、磷酸烯醇式丙酮酸 4、嘌呤核苷酸从头合成中,首先合成的就是( A ) A、IMP B、AMP C、GMP D、XMP E、ATP 6、体内氨基酸脱氨基最主要的方式就是( B ) A、氧化脱氨基作用 B、联合脱氨基作用 C、转氨基作用 D、非氧化脱氨基作用 E、脱水脱氨基作用 7、关于三羧酸循环,下列的叙述哪条不正确( D ) A、产生NADH与FADH2 B、有GTP生成 C、氧化乙酰COA D、提供草酰乙酸净合成 E、在无氧条件下不能运转 8、胆固醇生物合成的限速酶就是( C ) A、HMG COA合成酶 B、HMG COA裂解酶 C、HMG COA还原酶 D、乙酰乙酰COA脱氢酶 E、硫激酶 9、下列何种酶就是酵解过程中的限速酶( D ) A、醛缩酶 B、烯醇化酶 C、乳酸脱氢酶 D、磷酸果糖激酶 E、3一磷酸甘油脱氢酶

10、DNA二级结构模型就是( B ) A、α一螺旋 B、走向相反的右手双螺旋 C、三股螺旋 D、走向相反的左手双螺旋 E、走向相同的右手双螺旋 11、下列维生素中参与转氨基作用的就是( D ) A、硫胺素 B、尼克酸 C、核黄素 D、磷酸吡哆醛 E、泛酸 12、人体嘌呤分解代谢的终产物就是( B ) A、尿素 B、尿酸 C、氨 D、β—丙氨酸 E、β—氨基异丁酸 13、蛋白质生物合成的起始信号就是( D ) A、UAG B、UAA C、UGA D、AUG E、AGU 14、非蛋白氮中含量最多的物质就是( D ) A、氨基酸 B、尿酸 C、肌酸 D、尿素 E、胆红素 15、脱氧核糖核苷酸生成的方式就是( B ) A、在一磷酸核苷水平上还原 B、在二磷酸核苷水平上还原 C、在三磷酸核苷水平上还原 D、在核苷水平上还原 16、妨碍胆道钙吸收的物质就是( E ) A、乳酸 B、氨基酸 C、抗坏血酸 D、柠檬酸 E、草酸盐 17、下列哪种途径在线粒体中进行( E ) A、糖的无氧酵介 B、糖元的分解 C、糖元的合成 D、糖的磷酸戊糖途径 E、三羧酸循环 18、关于DNA复制,下列哪项就是错误的( D ) A、真核细胞DNA有多个复制起始点 B、为半保留复制 C、亲代DNA双链都可作为模板 D、子代DNA的合成都就是连续进行的

2014年414植物生理学与生物化学农学真题及答案

2014年全国硕士研究生入学统一考试农学门类联考植物生理学与生物化学试题解析 植物生理学 一、单项选择题：1～15小题，每小题1分，共15分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1．磷脂酶C作用于质膜上的磷脂酰肌醇二磷酸，产生的胞内第二信使是 A.肌醇二磷酸和三酰甘油 B.肌醇三磷酸和二酰甘油 C.肌醇二磷酸和二酰甘油 D.肌醇三磷酸和三酰甘油 【参考答案】B 【考查知识点】考察植物信号转导系统。 2．植物细胞壁中含量最高的矿质元素是 A.镁 B.锌 C.钙 D.铁 【参考答案】C 【考查知识点】考察细胞壁的成分。 3．植物细胞膜上通道蛋白运输离子的特点是 A.顺电化学势梯度进行，有饱和效应 B.顺电化学势梯度进行，无饱和效应 C.逆电化学势梯度进行，有饱和效应 D.逆电化学势梯度进行，无饱和效应 【参考答案】B 【考查知识点】离子通道的特性

4．当土壤中却钼时，植物通常也表现出 A.缺氮症状 B.缺磷症状 C.缺钙症状 D.缺镁症状 【参考答案】A 【考查知识点】钼是硝酸还原酶的组分，缺乏会导致确氮症状 5．筛管受伤时，能及时堵塞筛孔的蛋白质是 A.扩张蛋白 B.肌动蛋白 C.G蛋白 D.P蛋白 【参考答案】D 【考查知识点】P蛋白的功能 6．根的向重力性生长过程中，感受重力的部位是 A.静止中心 B.根冠 C.分生区 D.伸长区 【参考答案】B 【考查知识点】向重力性的感应部位 7．植物抗氰呼吸途径中的交替氧化酶位于 A.线粒体内膜上 B.线粒体基质中 C.细胞质基质中 D.过氧化物酶体膜上【参考答案】A 【考查知识点】末端氧化酶的位置 8．植物吐水现象说明 A.水分向上运输的动力是蒸腾拉力 B.根系水势高于土壤溶液水势 C.内聚力保持了导管水柱的连续性 D.根系中存在使水分向上运输的压力【参考答案】D 【考查知识点】水分向上运输的动力

2014年专四真题听力及原文

2014年专四真题听力及原文(附mp3) 2014年专四真题听力及原文(附mp3) Part I DICTATION (15MIN) Listen to the following passage.Altogether the passage will beread to you four times.Duri ng the first reading,which will bedone at normal speed,listen and try to understand them eaning.For the second and third readings,the passage will beread sentence by sentence, or phrase by phrase,with intervals of15 seconds.The last reading will be done at normal s peed againand during this time you should check your work.You will then be given 2 min utes to checkthrough your work once more.Please write the whole passage on ANSWER SHEET ONE.Now,listen to the passage. PART Ⅱ LISTENING COMPREHE (20 MIN) In sections A, B and C you will hear everything ONCE ONLY. Listen carefully and then an swer thequestions that follow. Mark the correct answer to each question on your answer sheet. SECTION A CONVERSATIONS In this section you will hear several conversations. Listen to the conversations carefully a nd thenanswer the questions that follow. Questions l to 3 are based on the following conversation．At the end of the conversation , you willbe given 15 seconds to answer the questions．Now, listen to the conversation. 1. What are they mainly talking about in the conversation? A. Transport. B. Customers. C. Relocation. D. Restaurants. 2. Which of the following is mentioned by Tim as a good reason for moving? A. More office space. B. Convenient parking. C. Fewer office workers. D. A near-by train station. 3. Why is Jane worried about winter in the new location? A. It is much colder there. B. There are few activities. C. There are no good restaurants. D. There is no cinema or theatre. Questions 4 to 7 are based on the following conversation．At the end of the conversation，youwill be given 20 seconds to answer the questions．Now, listen to the conversation． 4. Miss Parkinson became interested in her own business _______. A. before she worked for the media company B. when she was on holiday five years ago

考研农学门类联考《414植物生理学与生物化学》生物化学-生物氧化【圣才出品】

第6章生物氧化 一、单项选择题 1．NAD＋（）。 A．是NADPH的氧化态 B．是NADPH的还原态 C．是NADH的还原态 D．是NADH的氧化态 【答案】D 【解析】辅酶ⅠNAD＋是NADH的氧化态；NADPH为辅酶Ⅱ，多一个磷酸基团。因此答案选D。 2．线粒体内产生的NADH经下列哪条途径氧化？（） A．复合物Ⅰ→CoQ→复合物Ⅲ→Cytc→复合物Ⅳ→O2 B．复合物Ⅱ→CoQ→复合物Ⅲ→Cytc→复合物Ⅳ→O2 C．复合物Ⅰ→复合物Ⅱ→复合物Ⅲ→复合物Ⅳ→O2 D．复合物Ⅰ→复合物Ⅱ→CoQ→复合物Ⅲ→Cytc→复合物Ⅳ→O2 【答案】A 【解析】线粒体内产生的NADH是经过复合物Ⅰ→CoQ→复合物Ⅲ→Cytc→复合物Ⅳ→O2的途径进行氧化；线粒体中的FADH2是经过复合物Ⅱ→CoQ→复合物Ⅲ→Cytc→复合物Ⅳ→O2的途径进行氧化。因此答案选A。

3．下述不属于高能化合物的是（）。 A．3-磷酸甘油 B．磷酸烯醇式丙酮酸 C．三磷酸腺苷 D．乙酰CoA 【答案】A 【解析】A项，3-磷酸甘油不含高能磷酸键；BCD三项，均含有高能磷酸键。因此答案选A。 4．线粒体（）。 A．电子传递链含有3个质子泵 B．电子传递链最终电子受体是Cytc C．电子传递链中的Cytc和末端氧化酶形成稳定复合体 D．电子传递链组分CoQ是膜蛋白复合体的一部分 【答案】A 【解析】A项，在线粒体电子传递链中，复合物Ⅰ、Ⅲ、IV为质子泵；B项，电子传递链的最终电子受体是O2；C项，Cytc游离存在于内膜外表面；D项，CoQ单独存在，易运动，不构成蛋白质复合体。因此答案选A。 5．能使线粒体电子传递和氧化磷酸化解偶联的试剂是（）。 A．2,4-二硝基苯酚

生物化学试题及答案(9)

生物化学试题及答案（9） 第九章物质代谢的联系与调节 【测试题】 一、名词解释 1.关键酶 2.变构调节 3.酶的化学修饰调节 4.诱导剂 5.阻遏剂 6.细胞水平调节 7.激素水平调节 8.激素受体 9.整体水平调节 10.应激 二、填空题： 11.代谢调节的三级水平调节为、、。 12.酶的调节包括和。 13.酶的结构调节有和两种方式。 14.酶的化学修饰常见的方式有与、与等。 15.在酶的化学修饰调节中，修饰酶的与两种形式的转变是通过的作用来实现的。 16.酶量的调节通过改变酶的与，从而调节代谢的速度和强度。 17.按激素受体在细胞的部位不同，可将激素分为和两大类。 18.应激时糖、脂、蛋白质代谢的特点是增强，受到抑制。 三、选择题 A型题（19~36） 19.变构效应剂与酶结合的部位是 A.活性中心的结合基团 B.活性中心催化基团 C.酶的-SH基团 D.酶的调节部位 E.酶的任何部位 20.下列哪一代谢途径不在胞浆中进行 A.糖酵解 B.磷酸戊糖途径 C.糖原合成与分解 D.脂肪酸β-氧化 E.脂肪酸合成 21.长期饥饿时，大脑的能源主要是 A.葡萄糖 B.糖原 C.甘油 D.酮体 E.氨基酸 22.最常见的化学修饰方式是 A.聚合与解聚 B.酶蛋白的合成与降解 C.磷酸化与去磷酸化 D.乙酰化与去乙酰化 E.甲基化与去甲基化 23.机体饥饿时，肝内哪条代谢途径加强 A.糖酵解途径 B.磷酸戊糖途径 C.糖原合成 D.糖异生 E.脂肪合成 24.作用于细胞膜受体的激素是 A.肾上腺素 B.类固醇激素 C.前列腺素 D.甲状腺素 E.1,25(OH)2D3 25.作用于细胞内受体的激素是 A.肾上腺素 B.类固醇激素 C.生长因子 D.蛋白类激素 E.肽类激素 26.有关酶的化学修饰，错误的是 A.一般都存在有活性（高活性）和无活性（低活性）两种形式 B.有活性和无活性两种形式在酶作用下可以互相转变 C.化学修饰的方式主要是磷酸化和去磷酸化