2017年人音版六年级音乐下册教学计划
2017年人音版六年级音乐下册教学计划
六年级音乐下册教学计划
一、学情分析：
六年级的学生共有人，其中男生人，女生人。经过系统的学习，已经打下了扎实基础，有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态很好，音色也很优美。这些学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待提高。还有一些学生由于底子薄、基础差，对音乐又缺乏兴趣，所以情况不是很好。其中还有一部分学生唱歌音准不佳，连基本的音乐知识、音乐技能都没有掌握，更谈不上视谱。这些学生对音乐课虽感兴趣，但总是不遵守纪律，所以不仅自己学不好，而且影响大家的学习。教师应该根据具体情况因材施教，充分激发这些学生爱好音乐、学习音乐的兴趣，对他们要多鼓励，寻找他们身上的闪光点，多给表现的机会，培养他们热爱音乐、热爱生活、热爱自然、热爱国家的感情。
二、教材分析：
（一）教学内容：
本册教材内容有七个单元，每个单元包括“聆听”、“演唱”、“知识与技能”、“编创与活动”等内容，这些内容均有机的联系在一起。音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径，对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。
（四）质量目标：通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能，掌握简单的视谱能力，能够完整的有感情地演唱歌曲。
四、教学措施
1、为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。
2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
5、积极和其他学科沟通，积极研究信息科技与学科整合。响应新课标要求。
五、教具学具准备
多媒体课件、钢琴、打击乐器
六、周次及课时安排
周次课时数
新授周次16 32
复习周次 2 4
机动周次 2 4
合计19 38 七、教学进度
周次日期教学内容课时教学具
准备
备注
1-2 2.13-2.2
6
第1课
古风新韵
4 多媒体、
钢琴、打
击乐器
3-4 2.27-3.1
2
第2课
月下踏歌
4 多媒体、
钢琴、打
击乐器
5-6 3.13-3.2
6
第3课
银屏之声
4 多媒体、
钢琴、打
击乐器
7-8 3.27-4.9
第4课
美好祝愿
4 多媒体、
钢琴、打
击乐器
清明节
假一天
9-10 4.10-4.2
3
第5课
快乐的阳光
4 多媒体、
钢琴、打
击乐器
11-12 4.24-5.7
第6课
神奇的印象
4 多媒体、
钢琴、打
击乐器
劳动节
一天假
13-14 5.8-5.21
第7课
放飞梦想
4 多媒体、
钢琴、打
击乐器
15-16 5.22-6.4 游戏宫4 多媒体、
钢琴、打
击乐器
端午节
一天假
17-18 6.5-6.18 复习4 多媒体、
钢琴、打
击乐器
19-20 6.19-7.2 考试测评4 多媒体、
钢琴、打
击乐器