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Rivermead行为记忆功能评定表知识讲解

Rivermead行为记忆功能评定表知识讲解
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R i v e r m e a d行为记忆功能评定表

精品资料

仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢2 表3 Rivermead 行为记忆功能评定表

检查项目

操作方法 评分标准 1、记住姓和名 让患者看一张人像照片,并告知他照片上人的姓和名。延迟一段时间后让他回答照片上人的姓和名,延迟期间让他看一些其他东西。可先让患者跟着复述一遍人名,确认其注意集中且记住了之后再开始。

姓和名均答对,2分;仅

答出姓或名1分;否则0

分。

2.记住藏起的物品 向患者借一些属于他个人的梳子、铅笔、手帕、治疗时间表等不贵重的物品,当着他的面藏在抽屉或柜橱内,然后让他进行一些与此无关的活动,结束前问患者上述物品放于何

处。

正确指出所藏的地点,1

分;否则0分。

3. 记住预约的申请 告诉患者,医生将闹钟定于20min 后闹响,让他20min 后听到闹钟响时提出一次预约的申请,如向医生问“您能告诉我什么时候再来就诊吗”?

钟响当时能提出正确问

题,1分;否则0分。

4. 记住一段短的路线

让患者看着医生手拿一信封在屋内走一条分5段的路线:椅子→门→窗前→书桌,并在书桌上放下信封→椅子→从书桌上拿信封放到患者前面。让患者照样做。提前告知患者需关

注的重点,在做的过程中不再给予提示。

5段全记住,1分;否则

0分。 5. 延迟后记住一段短路线 方法同4 ,但不立刻让患者重复,而是延迟一段时间再让他重复,延迟期间和他谈一些其他事。 评分:全记住,1分;否则0分。

6. 记住一项任务 即观察4 .中放信封的地点是否对。 立即和延迟后都对,1

分;否则0分。

7.学一种新技能 找一个可设定时间、月、日的计算器或大一些的电子表,让患者学习确定月、日、时和分(操作顺序可依所用工具的要求而定)。①按下设定扭(set );②输人月份,如为3

月,输人3;③输入日,如为 16,输人 16;④接仪器上的

日期(date )扭,通知仪器这是日期⑤输人时间,如为1

时54分,输人l -5-4;按下时刻(time )扭,告诉仪器

这是时刻。然后按复位扭,消除一切输人,让患者尝试3

次。

3次内成功,1分;否则

0分。

8 定向 问患者下列问题:①今年是哪一年?②本月是哪个月?③今日是星期几?④今日是本月的几号?⑤现在我们在哪里?⑥现在我们在哪个城市?⑦您多大年纪?⑧您何年出生?⑨现

在总理的名字是什么?⑩谁是现届的国家主席?

①②③④⑤⑥⑦全对,1

分;否则0分。

9.日期

问8 .中的第④题时记下错、对。 正确给1分,否则0分 10、辨认面孔 让患者细看一些面部照片,每张看5 S ,一共看5张。然后逐张问他这是男的还是女的?是不到40岁,还是大于40

岁?然后给他10张面部照片,其中有5张是刚看过的,让

他挑出来。

全对1分;否则0分

11 认识图画 让患者看10张用线条图绘的物体画,每次一张,每张看5S ,让他叫出每图中的物体的名字。在延迟后让患者从20

张图画中找出刚看过的10张。

全对1分;否则0分。

以上11题除第一题最高2分外,余各最高为1分,故满分为12分。正常人总分9~12分,平均10.12分,标准差为1.16。脑损伤时至少3项不能完成,总分

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