学生辅导员学生工作总结范文
学生辅导员学生工作总结范文
转眼间工作已经快三年了，在辅导员这个岗位上也已经算是个老人了。回首过去的一年，是收获的一年，是自我提高的一年和发现问题的一年。
在过去的一年里，我本着"以人为本，为学生服务"的宗旨，以学生的思想教育，学风
建设为工作重点开展工作。使原控制系04级的学生顺利的完成从高中到大学的转变。绝
大部分学生能够适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍。随着学校规模的不断扩大，今年6月全校顺利地进行了院系的合并工作，在学校不断发展壮大的同时，对我个人的工
作又提出了新的要求和考验。今年9月份开始伊始，我接管了原计算机系2020级的102
名学生。这对我无疑是一个严峻的考验，通过一学期的磨合与了解，我已经基本了解了这
批学生的思想状况与学习，生活情况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，较
好的完成了工作的交接。现将具体工作总结如下:
②在三年级针对学生所学专业以及各班实际，有针对性地开展科技制作和实验技能竞赛，培养学生的动手操作能力和实践创新能力，并利用社会实践，要求学生从事与本专业
或与自己职业生涯相关的实践活动。今年的科技制作无论是从参与面上还是作品质量上都
较以前有了较大的提高。实验技能竞赛也从以前的验证性实验为主转变到注重设计性实验
的引入，加强了对学生创新意识和创新能力的培养上。本次大参与人数达到了612人次。
一，抓好自身的理论学习:
政治辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力
争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以"三个
代表"重要思想为指导，以"以人为本"的科学发展观为宗旨，熟悉国家政策和学校的中心
工作，为以后的工作打下良好的理论基础。在作风上我努力做到"严，实，精"三字方针。"严"就是对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉;"实"就是工作要实
实在在，表里如一，按客观规律办事;"精"就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不
断的加强个人修养。所谓"上梁不正下梁歪"，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。
各班班干部开会讨论，初步制定班级管理规定，再广泛征询全班同学意见进行修改完善，使班级规定可行有效，要求无论是学生还是学生干部都必须严格遵守规章制度，一视
同仁。
为确保学生不出现晚归及夜不归宿现象，基本上每周末我都去学生宿舍检查学生的归
宿情况，并进行不定期的抽查。
二，坚持以学生为本的思想政治教育
思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当前青少年学生的
个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实
效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好
的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着"先疏后导"的原则去对学
生进行思想教育。在我刚接手计算机专业03级的两个班的时候，我们彼此是非常陌生的。03级的学生已经经历一年的大学生活，在思想上和行为上已经有了初步的定型。为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生"厚此薄彼"的想法，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过电子邮件等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不
但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了
良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解
其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果其中一部分学生已经
端正了思想。同时考虑到现在的学生因受自身条件，环境，教育和主观能动性的影响而存
在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，有点到面力争使每一位
同学在思想上能又一个健康，稳定的发展方向。另外一方面我还建立了每月一次的班会制度，在班会上总结过去一月的问题，指明下一月的努力方向。事实证明，例会制度的效果
是明显的，长久的。我也非常重视媒体宣传的作用，以班为单位订阅了大量的报刊，杂志
使学生们及时了解国内，外各项时事，利用政治学习时间进行讨论，分析，形成一个良好
的班机思想氛围。
三，加强学风，班风，舍风建设
我班在学生干部的管理之下，班风正、学风浓。课外活动蓬勃开展。每天下午第二节
课后，是我班的“跳绳时间”，同学们会带着跳绳，来到楼下。以小组为单位开展丰富多
样的跳绳活动，正跳，反跳，交叉跳;单人跳，双人跳，小组集体跳。长期的坚持，使得
跳绳这一活动成为了我们的班级习惯，以至于进入初中后，大家都还依然保持着这一良好
的习惯。
这是总结的主要部分，内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。这部分
篇幅大、内容多，要特别注意层次分明、条理清楚。
企业讲究的是产品的质量和经济效益，而作为我们学校产品就是培养的学生，学生质
量的好与坏直接关系到学校的长远发展。优良的学风，班风，舍风正是培养高素质学生的
无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢形成。每次主体班会学风问题已经成为必讲的重要内容，将培养学生"学习能力"的重要思想贯穿
整个的教育工作之中。本学期还明确了规范的考勤制度，每堂课学习委员点名后必须由任
课老师核实签名，这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。对于个别极端分子，采取"
说服教育与严惩不贷"相结合的方法，使他们重新走会教室。同时针对学习成绩的差异，
在各班开展了"以好帮差，带动全体"的一帮一学习活动。给成绩较差的学生找一个成绩较
好的学生进行课外辅导，从整体上带动全班的学习气氛。目前03级的学风建设已经初具
规模，绝大多数学生能够自主，积极的学习。在班风建设方面我一直将学生干部的培养作
为工作的重点，主张班委干部在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中工作。建立了较完
善的班委干部每月例会制度，发现问题解决问题。由于03级开始实施学分制，学生没有
了固定教室，这就将工作的阵地由教室逐渐转移到了宿舍。鼓励舍长发挥其战斗堡垒作用，实施舍长点名制度，凡是夜不归宿外出者无论什么原因都要在舍长处签名。此外通过开展
一系列的活动凝聚宿舍的向心力，营造良好的氛围使每个学生都有"宿舍是我家"的意识，
都有与宿舍共荣辱的观念。
四，关注贫困生工作
目前我所带的283名学生中有近30%的学生家庭经济比较困难，13%的学生申请了国家助学贷款。从03级入校以来学校就实施了给贫困生每月按不同等级发放生活补助的新政策，这使贫困生能相对集中的受到生活资助。在贫困生的评定过程中，我一方面听取广大
学生的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查，同时在各个班级成立"贫困生调查小组"
成员由各宿舍长及部分学生组成，其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评，复评，最后公示，保证"公平，公开，公正"的原则，争取
将国家，学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时，我同
样注重思想上的帮助，经常与贫困生面对面的交流，谈心，解除他们心中的自卑心理，保
证他们的思想不掉队，使他们能振奋精神，安心学习。
总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料，采用的是第一人
称写法，其中的成绩、做法、经验、教训等，都有自指性的特征。
进入大学以后，很多学生一旦适应了新的环境和学习、生活方式，便放松了学习，为
了不让同学们掉队，不论是平时还是考试前，我都严格要求，并让学习委员采取各种形式
多帮助成绩差的同学。
大学辅导员个人工作总结：在这一年中，院系各位领导、老师和同事的关心指导下，
自己用真诚全心投入工作中去，各方面都有了很大的提高。虽说学生工作在别人眼里是整
天忙些琐碎的事，没多大的成就感，是平凡的，但是不可否认的是，学生工作是高校工作
的重要组成部分。特别是辅导员，责任更是重大，工作好坏可以说影响到一个学生将来的
发展。所以这就需要我们有理性的思维、正确处理问题的方法和技巧，同时也要求我们对
学生要有满腔的热情，对工作要有强烈的责任心。
以“三项制度”为契机，作为一名大学生“村官”，我始终坚持“多访、多问、多干、多学”。在社区综治专干的带领下，我初到社区便走村入户，深入田间地头，座谈、聊天、拉家常，通过多种方式和他们接触，使他们熟悉我，增强自己同社区群众的感情。通过严
格落实“三项制度”，社区群众逐渐熟悉我、了解我，赶场天也开始有群众来找我办事。“材米油盐酱醋茶是基层的国家大事”，不管群众的事是大是小，我都认真办理，按时回复，努力做到让群众满意，让社区“两委”满意，更让自己满意。
五，其他学生工作
随着院系合并，以前围绕着几百人开展的学生工作日益壮大为二千多人，因此各部门的分工也变得更加明确，本学期初开始我和顾炜负责全院的学生事务。主要是将奖，勤，补，助，贷等与学生日常息息相关的工作落实到实处。开学初在书记的领导下主要负责修改制定了《山东大学威海分校学生综合素质测评(试行)》等一系列的奖罚措施条例，使以后的工作有俱可循。在勤工俭学方面重新申请调整了工作岗位，经过努力有一百多名同学获得了勤工助学岗位，同时每月负责上报考勤情况与勤工俭学工资的领取和发放使每一位学生能够及时领取工资。在助学贷款方面，我和顾炜协助学生处的有关老师理清，核对了本院116名学生的建设银行贷款合同并组织安排这部分学生如期与建行签订了贷款发放协议。另外由于今年开始助学贷款统一由中国银行发放，在学习了相关政策以后于10月底通知全院学生准备申请材料并于11月中旬汇总，审核了全部的226名学生的详细材料后上报学生处。由于准备工作比较充分使这项较为繁杂的贷款工作进行顺利。除此以外，各项奖学金的评定，发放，贫困生档案的建立，各项补助的上报，发放等工作也在众位老师的配合下进行得有条不紊，井然有序。
回首过去一年的工作，在院系领导的大力支持下，鼓励下，在同事的帮助下，我取得了一点点的成绩，但是也确实存在着不少的缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会积极进取，优化工作方法，提高工作效率，力争把我院的学生工作做到更好。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。