小学六年级科学复习试题及答案
第一单元显微镜下的世界
1、细菌、霉及病毒;要用显微镜才能看清楚;所以通常把它们称作(微生物).
2、微生物是个体微小、分布极广的(生命体);绝大多数微生物要用(显微镜)才能看到.
3、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家(列文虎克).
4、在(空气中)、(水中)、(泥土里)、(动植物的体内和体表);都有微生物.
5、水中的微生物有(草履虫)、(钓钟虫)、(变形虫)等.
6、水滴中的这些小家伙、还有(细菌)、(霉)、(病毒);都是不同种类的(微生物).
7、做酸奶的方法是:(1)鲜牛奶加白糖煮开几分钟(2)冷却到35—40℃时加酸奶搅匀(3)倒进消毒过的保温容器再盖上盖子(4)保温5—6小时;酸奶就做成了.
8、在适宜的温度下;(乳酸菌)会使牛奶发酵变成酸奶.
9、细菌的三种基本形态是(杆菌)、(球菌)、(螺旋菌).
10、细菌的特点是(体积小)、(吃食物)、(繁殖快).
11、有的细菌利用(阳光)自己制造食物;有的细菌从(动植物)身上吸收养料.
12、利用细菌可以(生产腐殖质)、(生产新的食物)、(生产药品和生物塑料).
13、危害人类健康的细菌叫做(病菌).许多传染病是由(病菌)引起的.
14、减少致病细菌传播的方法有:(捂住鼻子打喷嚏)、(用热水冲洗筷子)、(勤用肥皂洗手)等.
15、霉的形状有(绒毛状)、(蛛网状)、(棉絮状);颜色有(黑色)、(白色)、(绿色)、(黄色)等.
16、物体在(温暖)和(潮湿)的环境条件下;容易发霉.
17、设计馒头发霉的实验:(1)把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上.(2)把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上.5天后观察它们.现象:湿馒头发霉了;干馒头没有发霉.结论:温暖、潮湿的馒头容易发霉..
18、防止食物和物品发霉的方法有:(低温保存)、(放干燥剂)、(太阳暴晒)、(真空包装).
19、人类利用霉菌(制酱)、(做腐乳)、(生产农药)等.
20、有的霉菌会危害人的健康;引起动植物病变.
21、英国细菌学家(弗莱明)首先发现青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌;他把这种物质称为(青霉素).
22、(细胞)是构成生物体的基本单位.
23、(草履虫)、(细菌)是单细胞生物.
24、细胞有不同的(形状)、(大小)和(功能).
25、大多数细胞非常小;要借助显微镜才能看清;但个别细胞却很大;如鸡蛋中的(蛋黄).
26、洋葱表皮细胞是(规则)的;人体表皮细胞(不规则);细胞之间(界限不清).
27、英国物理学家和天文学家(胡克)发现了(细胞).
28、生物体的生长发育过程就是(细胞)的生长发育过程.生物体的衰老、死亡也是由(细胞)的衰老、死亡造成的.
29、当人体遇到病菌入侵时;(白细胞)便会与病菌展开激战.在消灭这些入侵者时;白细胞也会有很大的伤亡.(“脓”)就是死亡的(白细胞)和病菌的尸体.
第二单元我们的地球
1、古代人认为地球的形状是(平的).
2、人们站在海边发现总是先看见进港船只的(桅杆);再逐渐看见(船身);出港的船只;则总是(船身先消失);然后(桅杆才消失).
3、船在桌面上模拟进出港时;可以看到(桅杆和船身同时出现).
4、设计地球的形状模拟实验:(1)用纸做一只小船;插一根火柴梗作为桅杆.(2)让船在地球仪上模拟航行. 现象:进港时先看见桅杆;再看见船身;出港时;船身先消失;然后桅杆才消失.结论:地球是球形.
5、(麦哲伦)通过(环球航行)第一个用实践证明脚下的大地是(球形)的.
6、1957年;(苏联)发射了第一颗(人造地球卫星).
7、1961年;苏联宇航员(加加林)搭载(东方1号)飞船在太空中绕地球飞行;这是人类第一次在遥远的太空观察到了(地球).
8、1969年;(美国人)登上了月球;清楚地拍摄到了(地球)的照片.
9、2003年;我国宇航员(杨利伟)乘坐(神舟5号)飞船绕地球飞行了(14)圈.
10、人类认识地球的形状和大小经历了(猜想—实践—精细观察)的过程.
11、地球赤道周长是(40091)千米.地球赤道半径是(6378)千米.地球表面积是(510067866)平方千米.
13、地球表面的主要地形地貌有:(高原)、(平原)、(海洋)、(岛屿)、(峡谷)等.
14、地形地图或地形地球仪可以帮助我们了解地表形态;它用(蓝色)表示水;用(绿色)表示耕地、平原和森林;用(白色)表示冰川;用(黄色)表示山地沙漠.
15、20世纪70年代以前;摄影师在(飞机)上进行拍摄.70年代以后;人们利用更先进的(卫星)在空中拍摄地面;使获得的图片更清晰、更精确.
16、地球内部构造是科学家根据(地震)、(火山)、(地热)等自然现象推测出来的.
17、通过地震;科学家们知道地球表面是由(岩石)构成的;通过火山爆发;科学家知道地球内部充满了(岩浆);通过温泉等地热能;科学家们知道地球内部(温度和压力非常高).
18、目前人类在探地研究中钻孔的最深深度是(14千米).
19、科学家通过地震和核试验时产生的(地震波)来猜测地球内部的秘密.
20、地震波在(坚硬)的岩石中传播较(快);在较软的岩石中传播较慢.
21、地球的内部分为三层:(地壳)、(地幔)、(地核).
22、(火山)是由于地下熔融的(岩浆)沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的.
23、1991年;法国火山学家(喀夫特)夫妇在考察日本云仙岳火山爆发时不幸遇难.
24火山的结构有(地下岩浆)、(火山通道)、(地表熔岩)、(熔岩流)、(火山喷发物).
25、设计火山喷发的模拟实验:(1)在铁盒子里放一些土豆泥;在土豆泥中间挖一个小洞.(2)往洞里倒入番茄酱;用薄薄的土豆泥封住洞口.(3)用酒精灯加热.
现象:冒出大量水汽;番茄酱喷出.
结论:火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的.
26、地壳的(岩层在相互挤压时会发生褶皱;褶皱突然断裂时大地剧烈震动);释放出巨大的能量;造成严重破坏;这就是(地震).
27、设计地震的模拟实验:(1)把毛巾叠成几层;平放在桌上;两手按住毛巾的两头;向中间挤压.(2)用手握住木棍两端;用力将它压断.
现象:毛巾会弯曲成褶皱状;木棍被压断时听到响声;同时手感到震动.
结论:地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱;褶皱突然断裂时大地剧烈震动;释放出巨大的能量;造成严重破坏;这就是地震.
28、我国唐山大地震发生在(1976)年.
29、我国科学家(张衡)发明了世界上第一架自动测定地震方位的仪器(候风地动仪).
30、在地震来临时;如果在屋子里就应该(就地避险);如果在屋子外就应该(向空旷安全处疏散).
31、当地震发生时;保护自己的方法有:(躲到桌子或床底下)、(躲到卫生间等面积小的房间)、(开门迅速跑到楼下)、(把书包或衣服顶在头上).
32、在长期的(风吹日晒)、(雨水冲刷)、(生物破坏)等作用下;地表岩石破碎的过程叫做(风化).
33、风化后的岩石被(风)、(水)、(冰)或(重力)磨蚀、搬运的过程叫做(侵蚀).
34、世界最高的山脉是(喜马拉雅山);最高峰是(珠穆朗玛峰);海拔(8844.43米).这里在很久很久以前是(海洋).
35、北宋的(沈括)在《梦溪笔谈》中阐述了关于地球演变、地质变化的精辟见解.
36、“沧海变桑田”指的是地表发生的变化.引起地表变化的主要原因有(地层运动)、(填海造陆)等.
37、改变地表的人类活动有:(拦河筑坝)、(砍伐森林)、(围海造田)、(开采矿石).
一、填空题
1、细菌、霉、病毒是不同种类的(微生物).
2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家(列文虎克).
3、尽大多数的微生物只有在(显微镜)下才能看到.
4、细菌、霉及病毒;要用显微镜才能看清楚;所以通常把它们称作(微生物).
5、在适宜的温度下;(乳酸菌)会使牛奶发酵变成酸奶.
6、利用细菌可以(加工食品)、(生产药品)、(净化环境)、(生产燃料).
7、危害人类健康的病毒和细菌叫做(病菌).
8、很多传染病是由(病菌)引起的.用(捂住鼻子打喷嚏)、(用热水冲洗筷子)、(勤用肥皂洗手)等方法可以减少致病细菌的传播.
9、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌;这种物质叫做(青霉素).
10、物体在(热和)和(湿润)的环境条件下;轻易发霉.
11、(细胞)是构成生物体的基本单位.
12、细胞有不同的(外形)、(大小)和(功能).
二、判定题
1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里;都有微生物.(√)
2、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物.(√)
3、大多数细菌对人类是有害的.(×)
4、病菌会通过各种途径侵进人体.(√)
5、注射疫苗是预防传染病的一种方法.(√)
6、在空气、土壤、动植物体内以及食品中都可以找到霉.(√)
7、服用抗生素;可以有效地治疗因病毒导致的疾病.(×)
8、电冰箱能保鲜食品;主要是利用它产生较冷的环境;创造使食品不轻易发霉的条件.(√)
9、霉对人类都是有害的.(×)
10、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程.(√)
11、未受精的蛋是一个细胞;受过精的蛋同样也是一个细胞.(×)
12、人类可以利用霉菌制酱做腐乳.(√)
13、细胞很小;只能用显微镜才能观察.(×)
14、注射疫苗是预防传染疾病的一种方法.(√)
三、选择题
1、下面的细菌对人类有益的是(A).A、乳酸细菌B、结核杆菌C、双球菌
2、细菌对人类(C).A、有益B、有害C、有益和有害
3、“脓”就是死亡的(B)和病菌等的尸体.A、红血球细胞B、白细胞C、神经细胞
4、生物体的朽迈、死亡是由(A)朽迈、死亡引起的.A、细胞B、细菌C、病毒
5、霉有(C)种颜色.A、1B、2C、多
6、生命体大都由(A)构成.A、细胞B、细菌C、霉
四、用线把下面的科学家与他们的发现连起来.
列文虎克细胞
弗莱明微生物
胡克青霉素
五、问答题1、使用显微镜时要留意什么?
答:(1)反光镜不能直接对着太阳;否则会伤害眼睛.
(2)使用时要小心;镜头不要碰着玻片.
(3)不能用手触摸目镜和物镜.
2、怎样防止食品和物品发霉?
答:(1)真空包装;(2)放干燥剂;(3)低温保存;(4)太阳爆晒.
3、你知道伤口化脓是怎么回事?
答:当人体碰到病菌进侵时;白细胞并会与病菌展开激战.在消灭这些进侵者时;白细胞也会有很大的伤亡.“脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体.
4、请你设计自制的酸奶.
答:材料:牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等.
步骤:(1)在鲜牛奶里加进1~2勺白糖;煮开几分钟.
(2)待牛奶冷却到35~40℃;加进两勺酸奶;仔细搅匀.
(3)再倒进消毒过的保温容器里;盖上盖子.
(4)保温5~6小时后;酸奶就做成了.
现象:牛奶变成了粘稠的酸奶.结论:细菌将牛奶中的一部分糖转化成了酸.
5、:请你设计馒头发霉的实验.
答:材料湿馒头、干馒头、塑料袋等.
步骤:(1)把装有湿馒头的塑料袋放在热气片上.
(2)把装有干馒头的塑料袋放在热气片上.5天后观察它们.
现象:湿馒头发霉了;干馒头没有发霉.结论:热和、湿润的湿馒头轻易发霉.第2单元
一、填空题
1、按照火山活动的历史;可分为:(活火山)、(死火山)、(休眠火山).
2、古代的人们凭直觉来熟悉地球;提出了(天圆地方)的猜想.
3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的(环球航行).
4、在长期的(风吹日晒)、(雨水冲洗)、(生物破坏)等作用下;地表岩石破碎的过程叫做风化.
5、地球赤道周长是(40091)千米.
6、地球赤道半径是(6378)千米.
7、我国科学家张衡发明了世界上第一架(候风地动仪).
8、地球表面主要地形地貌有:(高原)、(平原)、(湿地)、(峡谷)、(沙漠)、(海洋和岛屿).
9、七大洲有:(北美洲)、(南美洲)、(欧洲)、(非洲)、(亚洲)、(大洋洲)、(南极洲).
10、四大洋有:(太平洋)、(大西洋)、(印度洋)、(北冰洋).
11、地球的内部分为:(地壳)、(地幔)、(地核).
二、判定题
1、地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的.(√)
2、地球表面主要由岩石、水、大气等物质构成.(√)
3、地球内部存在着不同的物质.(√)
4、目前人类在探地研究中最深的深度是14千米.(√)
5、地震波在坚硬的岩石中传播较慢;在较软的岩石中传播较快.(×)
6、科学家根据火山、地震、地热等现象来推测地球内部的情况.(√)
7、地球表面积是510067866千米.(×)
8、风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫做腐蚀.(√)
9、地震灾难可分为直接灾难和次生灾难.(√)
10、1957年;美国发射了第一颗人造地球卫星.(×)
三、选择题
1、第一个用实践证实脚下的大地是球形的科学家是(C)A哥白尼B布鲁诺C麦哲伦
2、我国宇航员杨利伟搭载“神船五号”飞船在太空中围绕地球飞行了(A)圈.
A、14
B、15
C、16
3、苏联宇航员尤里.加加林在太空中拍摄了第一张(B)照片.A太阳B地球C月球
4、产生地震的主要原因是(A)
A、地壳的运动
B、地下的温度太高
C、人类的活动
5、我国唐山大地震发生在(B)年.A、1967B、1976C、1980
6、下面的做法正确的是(C)A、向大海倾倒垃圾B、乱伐森林C、改造沙漠
四、问答题
答:材料:地球仪、纸做的小船、火柴梗等.
步骤:(1)用纸做的一只小船;插一根火柴梗作为桅杆.
(2)让船在地球仪上模拟航行.
(3)观察船进港;有什么发现?
我的发现:先看见进港的船只的桅杆;再逐渐看见船身;出港的船只;则总是船身先消失没;然后桅杆才逐渐隐没在海平面下.
结论:地球是球形.
2、请你设计火山喷发的模拟实验?
答:材料:铁盒、土豆泥、番茄酱、铁架台、酒精灯等.
步骤:(1)在铁盒子里放一些土豆;做成山的外形;并在土豆泥中间挖一个小洞.
(2)往洞里倒进一定量的番茄酱;用薄薄的一层土豆泥封住洞口.
(3)将铁盒子放到铁架台上;用酒精灯加热;观察受热后番茄酱的外溢现象.
现象:番茄酱向外溢出.结论:这个实验说明;火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的.
3、请你设计地震的模拟实验?
答:材料:毛巾、细干木棍等.
步骤:(1)把桌上的毛巾叠成几层;平放在桌上;两手按住毛巾的两头;向中间挤压;观察毛巾会发生什么变化?
(2)用手握住木棍两端;用力将它压弯、直至压断.留意当木棍被压断时;你听到什么声音?手有什么感觉?
现象:毛巾会发生弯曲;成了褶皱状;木棍被压断时;听到“啪”的声响.同时手有强烈的震颤感.
结论:地下岩层受到巨大的压力;发生褶皱时;岩层内就会蓄存很大很大的能量;当岩层受到的挤压力超过岩层的坚固的程度的时候;岩层就会被压断.一旦岩层被压断、发生断裂时;就会施放出特别大的能量;发出巨大的声响;引起大地剧烈地震动起来;这就是地震.
4、当地震发生时;你怎么保护自己?
答:在地震来临时;假如在家中;可以躲在厨房和厕所里;假如在学校;要尽快跑到操场等空旷的地方;假如在教室;尽量躲在课桌、讲台下.
第3单元
一、填空题
1、蜡块在加热时;会从(固体)变成(液体);冷却时会从(液体)变成(固体).
2、物质的变化可以分为两大类:一类是(形态的变化;没有天生新物质);另一类是(会天生新物质的变化).
3、产生新物质的变化;可以从(颜色的改变)、(产生沉淀或气泡)、以及(发光发热)、(性质改变)等现象
4、铁生锈的原因是铁与(水)和(空气)接触.
5、一块铁完全生锈后;(体积)可胀大8倍.
6、防止铁生锈的基本方法有:(擦往水分)、(喷漆)、(覆盖搪瓷)、(电镀)、(涂沥青)、(制成不锈钢).
7、能够使紫甘蓝水变红的物质;称为(酸性物质).
8、能够使紫甘蓝水变绿的物质;称为(碱性物质).
9、你剧烈运动时;会感到肌肉酸痛;那是由于肌肉里产生了(酸性物质).
10、指示剂的作用是能够分辨物质的(酸碱性).
二、判定题
1、加热烛炬和点燃烛炬是同一种变化.(×)
2、水在三态变化中;没有天生新的物质.(√)
3、自然界中所有物质都是在不断变化的.(√)
4、自行车生锈与湿润的环境有关;与空气无关.(×)
5、在尽对无水的空气中;铁放几年也不会生锈.(√)
6、盐碱地上长不好植物;可以通过加硫酸亚铁改良土壤.(√)
7、杜鹃花喜好酸性土壤;而竹子喜好碱性土壤.(√)
8、化肥有酸性的;没有碱性的.(×)
9、不同的污物;需要用不同洗涤用品清洗.(√)
10、对于油污;单用水是洗不净的;用肥皂则可以洗净.(√)
三、选择题
1、下面的变化有新物质产生的是(C).A、烛炬融化B、铁块变铁水C、馒头发霉
2、下面的变化没有新物质产生的是(B)A、火柴燃烧B、木材做家具C、白糖加热至焦黑
3、紫甘蓝水是(C).A、碱性物质B、酸性物质C、指示剂
4、要使食用的小苏打或碱块起泡;需加进(B).A、自来水B、橘子汁C、洗发水
5、下面属于酸性物质的是(A).A、西红柿B、肥皂C、清洁剂
四、问答题
1、对于油污;单用水是洗不干净的;用肥皂则可以洗干净.为什么?
答:这是由于溶解在水中的肥皂就像一个人;一只手拉着油;另一只手拉着水.当我们揉搓衣物的时候;肥皂渗透到织物和油污中间;拉着油污“投身”到水中.这样;原来不相溶的油和水;就变成“油水交融”的污水了;随着多次的漂洗、拧干;衣物也就洗干净了.
2、请你设计烛炬变化的实验.
答:材料:烛炬、烧杯、澄清的石灰水、三脚架、酒精灯、燃烧皿(白瓷)、石棉网等.
步骤:1、取一只干燥的烧杯;罩在火焰上方.
2、将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯;重新罩在火焰上方.
3、将一只白瓷的燃烧皿盖在烛炬火焰上方;过一会儿取下白瓷燃烧皿;观察它的底部.现象:感燥的烧杯内没有什么;内壁涂有澄清石灰水的烧杯;有浑浊(像雾);白瓷燃烧皿底部有黑的.
结论:烛炬燃烧后天生一种新的物质.
3、请你设计变色花实验.
答:材料:紫甘蓝水、碱水、羊毫、白醋、纸花等.
步骤:(1)用羊毫在“花瓣“上抹白醋.
(2)在“叶子“上抹碱水.
(3)往纸花上喷一些紫甘蓝水.看一看纸花变成什么颜色?
现象:纸花的“花瓣“变成红色;”叶子“变成绿色.
结论:这说明指示剂辨别身边常见物质的酸碱性.
第4单元
一、填空题
1、地球在自转的同时又绕着太阳公转;公转一圈的时间为(一年).
2、月球绕地球一周的时间约为(27.3)天.
3、人们把星空分成88个区域;称为(星座).
4、月球上没有(空气);也没有(液态水).
5、月球表面(温差)很大;最高可达100℃;最低可降至零下170℃.
6、(北极星)是小熊星座中最亮的恒星.
7、当太阳的直射点照在斜向太阳的半球时;该半球是(夏)季;另外半球就是(冬)季.
8、八大行星是:(水星)、(金星)、(地球)、(火星)、(木星)、(土星)、(天王星)、(海王星).
9、银河是由许很多多(恒星)构成的.
10、像太阳一样的星体还有很多;它们都是炽热的、巨大的发光气体球;我们把它们称为(恒星).
11、中国第一位进进太空的航天员是(杨利伟).
12、中国“神船6号”航天员是(费俊龙)和(聂海胜).
二、判定题
1、太阳总是直射地球的赤道.(×)
2、不能用看远镜直接看太阳.(√)
3、四季的形成与地球的公转有关.(√)
4、第一个登上月球的是美国航天员阿姆斯特朗.(√)
5、世界上第一个进进宇宙空间的是苏联航天员加加林.(√)
6、北斗七星是小熊星座的一部分.(×)
7、银河是从东南向西北方向划开整个天空.(×)8、地球是月球的卫星.(×)
9、月球上的引力只有地球上的?.(×)
10、意大利科学家伽利略制作了世界上第一架天文看远镜.(√)
三、选择题
1、(A)专门接收天体发出的无线电波.A射电看远镜B光学看远镜C天文看远镜
2、太阳系中最大的行星是(C).A、金星B、土星C、木星
3、太阳系中第二大行星是(B).A、金星B、土星C、火星
4、太阳是一颗(A).A、恒星B、行星C、卫星
5、离地球最近的行星是(B).A、水星B、金星C、火星
6、当运载火箭的速度达到(C)千米/秒时;它才会脱离地球的引力而飞向太空.
A、5.9
B、6.9
C、7.9
四、问答题
1、请你设计环行山的形成的模拟实验.
答:材料:盘子、细沙、石子等.
步骤:(1)在一个盘子里展上约3厘米厚的细纱.
(2)从不同的高度往沙盘里丢下一些相同大小的石子.
(3)再从同一高度丢下大小不同的石子.
现象:坑面积比石块的大.结论:石块扔下的高度[力度]与坑面积的大小都有关系. 第5单元
一、填空题
1、(好奇心)总是驱使我们不停地提出题目;找出答案.
2、(假设)是根据已有经验先对答案做出的猜想.
3、(魏格纳)提出了“大陆漂移说”.
5、假设一般用(假如……那么……)来表达.
二、判定题
1、一种探究方法能解决所有题目.(×)
2、假设不需要证据来验证;所有的假设都正确的.(×)
3、很多重要的结论都是从提出假设开始的.(√)
4、搜集证据是一个轻易的过程.(×)
5、同一个假设可以被多次验证.(√)
6、做科学实验;要学会控制变量.(√)
三、问答题
1、做科学实验时;应留意什么?