小学班干部选举产生办法

小学班干部选举产生办法

联中附小一年四班

一、选举规则

1、选举班干部工作在学校德育处、少先队大队统一领导下，由各班班主任具体组织实施。

2、选举各班将产生班委会、少队中队两套组织机构。班委会一般由5—6人组成，有班长、学习委员、生活委员、体育委员、文艺委员。中队一般由3人组成，有中队长、组织委员、宣传委员。

3、班委会主要承担：班级日常的管理工作，包括组织班级开展学习方面讨论、交流；组织卫生扫除；开展班级文艺、体育活动；配合班主任维护班级日常的学习、生活秩序；解决同学们在校期间的各种困难等。中队主要承担组织班级少队开展各种健康、活泼、向上的课外活动并加强班级队员的思想教育。

二、选举步骤

1、事先在班会上将班干部选举工作进行部署，并将班委会、中队各岗位职责及条件向学生公布。

2、学生根据自身条件，可以选择适合自己职务或岗位，到班主任处报名，班主任调查并选出候选人。

3、组织全班同学投票选举。选举时先让候选人发表个人演说，然后全班同学举手投票。

4、选举结束后，将结果报送德育处。

三、选举时间

9月3日——9月4日：告诉学生要选举班干部并告知相应的当选条件。

9月4日——9月8日：学生向班主任报名，班主任选出候选人。

9月8日——9月9日：全班投票选举阶段。

四、班干部职责

班长：上课时喊起立，坐下，负责记班级日志。

副班长：管理男生的纪律，在科代表生病时，接替科代表的工作。

学习委员：由语数两科代表担任。

各科课代表：负责各科作业本的收集、发放、和各科任老师联系，在上该科的课前擦黑板和整理讲台。（这种做法比值日生制度好，值日生往往忘了擦黑板，或者互相推逶，往往让老师在教室门口站半天。）

体育委员：负责早操，体育课。

宣传委员：办黑板报。

组长：负责收发本子和各种费用。

小学班干部设置及职责

班干部设置及职责 班长职责： 1、协助班主任管理班级，做班主任的得力助手。 2、关注学校开展的各项活动，并协助班主任做好协调工作。 3、处理同学之间的纠纷等。如遇不能解决的可向班主任请教。 4、注意学校发布的各项通知、要求，做好记录，安排好这些工作的落实情况，并及时向班主任汇报。 5、负责召开班委会，做好情况汇报。 6、如果遇到班长不在校的情况，班长应该向副班长移交相关工作和手册。 7、负责学校相关材料的领取与保管。 副班长职责： 1、负责学生出席情况，做好考勤登记，办理学生的请假手续，并及时向班主任汇报学生请假情况。 2、协助班长做好班级管理工作。 3、和劳动委员一起，做好班级包干区的分配工作及学校交给的临时劳动任务的人员的安排。并及时向班主任汇报情况。 4、班长不在时，负责主持班级工作。 纪律委员职责： 1、负责班级上下午的纪律管理。分两名负责。 2、具体安排：早上纪律委员：早上的早读、课间的秩序、课前的准备。下午纪律委员：下午的午休、课间的秩序、课前的准备。 3、管理办法：用观察法，将其名字记在黑板上，改正的就消名，不改正的就记入纪律委员工作手册上，准备进一步处理。 4、纪律委员应该自觉地学习相关的管理办法，提高自己的工作水平。 劳动委员职责： 1、负责班级卫生，协助班主任做好“五分钟劳动”，督促班级同学保持教室、走

廊的卫生。 2、在副班长的协助下，于学期初安排班级每天的擦黑板、包干区、值日工作。 3、与组长配合，检查“每天五分钟劳动”的情况，保持班级的卫生。 4、学校交给的临时劳动任务的人员的安排。 5、副班长不在时，负责主持班级工作。 宣传委员职责： 1、负责班级宣传版、板报、墙报的编辑、出版工作。做好登记工作。并报班长审批。 2、负责学校布置的班级体育工作、文艺表演等文艺活动工作。 组织委员职责： 1、组织委员必须掌握本年段一周内各种具体考评项目及对应的考评学生名单。 2、组织委员熟悉考评细则，如果有不清楚的可向年段长要书面的考评细则。 3、组织委员应该及时掌握班级扣分情况，对于扣分情况，应该及时向考评人员了解为什么会被扣分，找出相关的责任人，并进行处理。同时要填写相关登记表。 4、登记表每天要报送班主任审阅。 文体委员职责： 1、负责早操的整队、带操。 2、在音乐课、美术课和体育课前，组织全班同学到技能室或操场排队集合。并负责在课前提醒同学们应带的材料、工具。 生活委员职责： 1、每天早上第二下课后，负责拿点心、分发点心，并督促同学们在座位上吃点心。 2、协助班长领取、分发各种生活用品。 小组长职责： 1、负责收本小组同学的书面作业，做好登记，并上缴科代表；负责检查本小组同学的口头作业，做好登记。

浅谈小学生班干部能力的培养

摘要：班级中设置班干部,不仅是为了协助班主任管理班级的,更重要的是通过设置班干部，培养学生的管理能力。因此，班主任都有一项重要的任务,那就是培养班干部的能力。怎样培养小学生班干部呢？关键词：能力、素质、职责、方法 浅谈小学生班干部能力的培养 有人形象的把班干部和班主任的关系比喻为班主任的左右手、班级的火车头。班主任、班干部、学生三者之间的关系如同伞的伞柄、支架和伞面,一把好的伞柄,如果没有支架的支撑，是无论如何也撑不起一片天空的。 作为小学的班主任要管理好班级,提高学生整体素质，班干部素质的培养尤其重要。 一、培养班干部素质的意义 1、培养班干部的自治自理能力是学生个人成长的需要，也能使他们终生受益。班级活动自己搞，墙报板报自己办,班级纪律自己管,班风学风自己创,班干部确实起到“副班主任”的作用。 2、其次，班主任能够更快捷地掌握班级动态。班主任固然要经常深入班级了解情况,但由于诸多因素的制约，不可能对班级各方面的情况都了如指掌，尤其是对学生在课外表现更难洞察。培养了一支

得力的班干部队伍之后，班主任就能通过听汇报,看记录等方式及时发现和解决问题，把一些不良的现象消除在萌芽状态。 3、班主任能从繁杂的班务工作中释放出来，从而腾出较多的时间解决一些带有根本性的问题。 二、班干部应具备的素质 1、有组织管理能力,能够独挡一面; ２、谦虚好学，能倾听不同意见,团结同学； ３、有威信，有责任心，集体荣誉强。 三、班干部的职责与分工 (一)班长１、对班级工作全面负责，指导各委员抓好工作。2、主持班级日常工作。3、认真听取同学对班干部的工作意见,以便改进工作，提高效率。4、及时向班主任反馈同学意见和学生情况。 （二）学习委员 1、负责全班同学的学习,协助班长着重抓好学风建设。2、与任课教师经常联系，负责转达学生对教师教学上的意见及教师对学生的要求，切实起到教与学的桥梁作用。3、帮助同学提高学习。 (三)卫生委员 1、组织全班同学参加本班及学校组织的卫生大扫除。2、抓好值日工作。３、监督同学实施卫生公约。 （四）文艺委员 1、负责全班文娱活动,定期向班委会汇报工作，提出开展文娱活动的意见。2、组织同学积极参加学校、班级举办的各种文娱活动。

年度小学班干部选举制度

小学班干部选举制度 一、选举规则 1、选举班干部工作班主任具体组织实施。 2、班委会主要承担：班级日常的管理工作，包括组织班级开展学习方面讨论、交流；组织卫生扫除；开展班级文艺、体育活动；配合班主任维护班级日常的学习、生活秩序；解决同学们在校期间的各种困 二、选举步骤 1、事先在班会上将班干部选举工作进行部署，并将班委会各岗位职责及条件向学生公布。 2、学生根据自身条件，可以选择适合自己职务或岗位，到班主任处报名，班主任调查并选出候选人。 3、组织全班同学投票选举。选举时先让候选人发表个人演说，然后全班同学举手投票。 4、选举结束后，将结果报送德育处。 三、班干部职责 （一）班长、副班长职责 1、领导与组织全体同学积极参加学校各项活动。 2、加强班内思想领导，组织开展批评与自我批评，克服各种不良班风倾向。督促同学自觉遵守校规校纪，贯彻执行学校部署的各项工作 3、领导各委员、课代表、小组长进行工作，并检查其工作执行情况。 4、召集并主持班会和班委会，领导贯彻班会决议；代表本班出席学校工作

的各种会议。 5、班长在执行上述工作中，应以负责思想、学习、纪律为主，副班长以协助班长处理各项班级工作，班长请假时由副班长代理班级工作。 （二）安全班长、安全委员职责 1、组织全体同学有序安全的开展课间活动，做好老师的安全助手。 2、在课间活动期间，如遇打架等不和谐现象及时告知老师。 3、在课间活动期间，及时将同学反应的不安全事件或是因素告知老师。（三）文明班长职责 1、组织全体同学文明的开展校园生活，做好老师的文明助手。 2、做好学生的文明礼仪实施工作，如遇见老师是否问好、同学之间是否用文明礼貌用语等。 3、在课间活动期间，及时劝说使用不文明用语的同学。 （四）纪律班长、纪律委员职责 1、组织全体同学有序的开展课堂学习，做好老师的纪律助手。 2、负责劝说上课期间不遵守课堂纪律的同学。 （五）学习班长职责、学习委员职责 1、领导与推动本班同学积极开展各种课外辅助活动，形成浓厚的学习气氛。 2、指导各课代表进行工作，加强与各小组长的联系，掌握本班同学 学习情况。 3 、课前做好教师用具和学生学习用品的准备。 4、学习班长、学习委员在进行工作时应加强与班主任、各任课教师的联系，

小学班干部职责明细

小学班干部职责 全体班干部工作要求： 1、使班级在全校树立良好的形象。 2、尽心尽责为同学办事，当好老师的助手。 3、甘于吃苦，乐于助人，以身作则，严以律己，文明礼貌。 4、班委成员齐心协力，言行一致，不推卸责任。 5、工作积极主动，认真细致，善于发现问题，解决问题。 6、及时传达任务，及时向班主任反映问题。 7、敢于接受同学的批评，建议，善于归纳工作得失。 ☆班长职责：（郭思瑶） 班长在班主任领导下负责班级事务的全面工作，并负责监督各位班委成员的日常工作，积极完成上传下达的职责；及时召开班委会议，讨论班内的中心工作和重大问题。 1、做好同学们的思想工作，克服各种不良倾向及学习上的缺点。 2、领导各班委成员进行相关的工作，并检查其工作的执行情况。 3、督促同学自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度，贯彻学校布置的各项工作。 4、领导各班委成员、科代表、小组长、监督管理员进行工作，并检查其工作的执行情况。 5、负责上、下课口令。

☆副班长职责：（高乾磊） 1、协助班长完成班级的各项工作； 2、在班长不在的情况下，代理行使班长职责。 3、随时检查班内同学的红领巾、校牌 4、记录班内好人好事 5、负责每天的签到纪录；随时清查班级人数，对于旷课、迟到、早退情况及时向班主任汇报。 ☆学习委员职责：（杨兴彤） 组织好全班同学的学习，抓好科代表的工作，督促和检查科代表收发作业情况，了解完成作业情况，定期召开科代表会，尽量解决同学们在学习上的困难，及时向科任教师汇报。协助各科任教师组织好教学，组织同学们参加各科学习竞赛，及时向班主任或班委会汇报工作。 1、经常与小组长联系，掌握班级同学学习情况，学习上要开展互帮互助，发现同学抄袭作业要及时制止。 2、及时向班主任老师（或任课老师）反映同学在学习上的建议和要求。 3、填报每学期学生座位表，在讲台桌上张贴。 4、负责教学用具和学生学习用品的领取。

班干部选举制度

金旭学校班干部选举制度 为了充分提高班级成员的主人翁意识，调动班干部的工作积极性，增强班级工作的透明度，确保本班同学在校期间学习、生活的连续性、整体性，并保证班委选举的规范性、公平性和班级同学的积极性，特制订班委（团支部、队委）选举制度。 1、符合以下条件者方具有被选举权： （1）、具有较高的思想道德水平，关心集体，具有较强的集体主义观和责任感。 （2）、具有较强的组织管理能力和吃苦耐劳精神。 （3）、具有良好的群众基础。 （4）、具有较强的上进心。 （5）、上学期无被处分记录。 （6）、选举时实到的该班同学才具有选举权。 2、选举方式： （1）、班（团、队）干部民主选举大会每学年举行一次。班委选举时，班级每个成员都有权利参加竞选，先由本人提出申请，并在全班发表竞选演说。团（队）干部选举时，由全体团员（少先队员）参加，每名团（队）员都有权利参加竞选。选举班委前必须经班主任同意。被选举人需要先由本人提出申请，并在全班发表竞选演说，并接受班级成员提问。 （2）、根据自荐者演说及提问情况，确定候选人。根据班级情况可以实行等额选举或差额选举。 （3）、实行无记名投票，当场唱票，按选票由多到少的顺序为准。应由超过全体人员4/5的同学对参加选举的人员进行无记名投票选举。 （4）、由班级推荐的记票人和监票人（不少于四人）当场记票。 （5）、班长和团支书选举时，得票数最高候选人的得票数需达到班级实到人数的半数以上（含半数）才能担任相关职务。若第一轮选举时，得票数最高候选人的票数未达到半数，须在得票数最高的两名候选人中进行第二轮选举，得票数高的即当选。其他班委选举时，得票数最高的候选人即当选。

小学三年级班干部分配以及职责

小学三年级班干部分配 以及职责 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

三（1）班班干部职责 全体班干部工作要求： 1、使班级在全校树立良好的形象。 2、尽心尽责为同学办事，当好老师的助手。 3、甘于吃苦，乐于助人，以身作则，严以律己，文明礼貌。 4、班委成员齐心协力，言行一致，不推卸责任。 5、工作积极主动，认真细致，善于发现问题，解决问题。 6、及时传达任务，及时向班主任反映问题。 7、敢于接受同学的批评，建议，善于归纳工作得失。 8、严格要求自己，勤奋学习，做好表率作用。 注：做好自己的本职工作，如有失职，就有惩罚。 每日值周班长：1.监督同学认真完成各项任务。 2.记清楚需要表扬、批评的同学。 3.有权利分配老师的奖品。 4.管理眼好保健操。 班长：1.协助其他所有班干部做好工作。 2.督促同学自觉遵守校规、班规。 3.负责帮同学借书。 4.提醒值周班长。 副班长：1.协助其他所有班干部做好工作。

2.随时查清班级人数，对于迟到、早退、旷课情况及时向老师报告。 3.认真监督同学佩戴好红领巾、校牌。 学习委员：1.写好日程表。 2.帮忙出黑板报。 3.发现抄作业、早上到校补作业同学及时汇报给老师。 4.课代表不在负责课代表所有任务。 纪律委员：1.管理好每天的纪律，要求老师不在比在更守纪律。 2.提醒同学不能在教室、走廊大声喧哗，不能追逐打闹。文艺委员：1.认真出好每期黑板报。 2.积极并带动同学参加各项文艺活动。 3.及时领取教学用具（粉笔、粉笔擦等）。 体育委员：1.维持所有排队的秩序，做到“静、齐、快”。 2.积极带领同学参加各种体育活动和比赛。 生活委员：1.负责关好门、窗、电灯、电扇。 2.帮忙贴好班级座位表。 3.监督同学做好个人内务工作。 卫生委员：1.协助老师带领同学做好大扫除。 2.监督值日生做好值日。 3.随时检查每位同学的座位卫生、提醒椅子的摆放位子。各课代表：1.认真及时收、发齐作业，并交到老师办公室。 2.及时监督同学认真完成任务，并向老师汇报完成情况。

浅谈小学班干部的培养

浅谈小学班干部的培养 作为一名班主任，我深深地体会到培养一支得力的小干部队伍是带好班集体的一项非常重要的工作，他们将是我们班主任的左右手。也许有的班主任常认为班干部没啥水平，无法为班主任分忧，就算有也是“心有余而力不足”。那我们班主任应该怎么办？管理一个班级不可能单靠班主任一人去承担，也不可能等到班干部真正能够胜任了再来委派，要真正发挥他们的作用，我想只有持续地对他们实行岗位上的培养，让他们在岗位上成长为称职或更优秀的班干部。那么该如何去培养班干部呢？下面谈谈几点方法： １、“树”，就是要在班集体中树立好班干部的形象。 这就要求班主任要为班干部树立起他们在其他学生中的威信。首先教育班干部要做同学们的表率，以身作则，要有奉献精神，热心为同学服务；其次在适当的时候找一个班级急须解决的事情让班干部去办，并协助其圆满完成。让同学们亲眼目睹事情的经过，而对于班干部的工作成果，班主任在班中要加以表扬，这有助于树立班干的威信。从而使其他学生对他们产生敬佩和信任的感觉，初步为他们树立了在同学们中的威信，也提升了他们的信心。如我任教的六３班，劳动委员杨渊鑫，学生总不听他的，所以也造成了班里的卫生评比总被扣分。经过找其他干部了解后，原来因为杨渊鑫得不到同学的信服，所以很难展开工作。于是，我就充分地把一些机会特意安排让小李去做，通过一个月的努力，班里当月获得文明班，我就告诉同学们：夺得文明班的称号，除了有赖于班干部的努力，特别是小李付出了很多，与同学们共同搞好了卫生工作，小李功不可没。就这样，当同学们信任小李及其他班干部时，他们便会团结在班干部周围，服从班干部的管理。

２、“帮”：就是要教师协助班干部展开工作。 班主任要协助班干部明确其任务与职责，一步一步带着做好组织与管理工作，在这个阶段教师是最辛苦的，但也是培养班干部过程中最重要的。新当选的班干部要在教师的协助下，同学的支持下才能实行他的组织与管理工作，教师的协助要体现在两方面的内容：一是常指导。指导班干部展开工作的方法，班干部工作水平的提升，有赖于班主任的指导和训练。在鼓励班干部们大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、水平上能取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班同学起到模范带头作用，从而起到“以点带面”的作用。指导方法很简单，我借用中医疗法“望、闻、问、切”，望就是看班主任的做法；闻就是听老师的指导及看学生对工作的反应；问就是不耻下问，多向教师学习了解工作方法；切就是深入学生群体，关心了解学生的心声，便于日后顺利展开工作和得到学生的支持。二是勤关心。勤关心就是要求班主任经常关心班干部的工作、生活、学习等。其一就是采取定期召开班干部会议，这是鼓励和指导的良机，总结得失并加以改进，教会他们如何分辨是非、即时阻止同学中的不良行为。鼓励班干部当老师不在的情况下，你们就是老师最信赖的人，而你们也要让同学们感到自己是大家最能够信赖的人，要敢于负责；处理问题要大公无私，要公正。班干部是班中最为优秀的同学，所以一定起带头作用。班主任对班干部做得好的地方实行表扬；其二是通过常找班干部个别谈心，听听他们的心声，关心他们生活、学习的所需，同时有针对性地实行培养。如班干部有存有做得不好的地方，我不是在会议上严厉批评，而是单独谈话时再从正面指导他们应该怎样做，使班干部的工作水平逐渐提升，并保持积

浅谈小学五年级班干部选拔与培养

浅谈小学五年级班干部选拔与培养 内容提要: 班干部是班级的核心，是班主任工作中的有力臂膀。班主任要管理好一个班级，关键是要正确选拔、培养班干部。 关键词：小学班干部选拔培养 教育学者魏书生曾这样说过:“班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大、成熟，便离开这个家庭,走向了社会。”作为班主任,我们要建立一个团结进取、活泼和谐的班集体，就要有一批品学兼优，积极乐观，有责任心，乐意为班集体服务的学生担任班干部，成为教师的助手并参与班级管理。 班干部是班级中最宝贵的财富，是班主任工作的有力臂膀。班主任要管理好一个班级，关键是要正确选拔、培养班干部。下面我主要从小学班五年班干部（级班长、学习委员、组长）的选拔和培养两方面谈谈我个人的见解： 一、小学班干部的选拔 会到自己的充分价值，自己在社会中的地位，自己的创造力和才能，自己在创造性劳动中的成就，多种选拔产生干部的方法恰好提供了这样一种契机，我们为每位学生提供这种契机，就是实现心理健康教育的一条途径。 （一）班长、学习委员的选拔方法 1、开展活动发现班干部 班主任在接手一个班之后要组织学生开展各种活动，为学生展示

才能搭建“舞台”，让学生充分展示个性。班主任要在活动中观察学生，从中发现苗子，发现班干部人选，做到心中有底。 2、竞争选举法：就是学生通过自愿报名、上台演说、才艺展示等，竞选者一个个演讲、展示完后，再进行无记名投票，让“选民”按照自己的意愿选出班长（或学习委员、组长）。通过竞争选举法产生的学生干部，往往是组织能力强、威信高、学习成绩好的学生担任学生干部，他们的整体素质高，工作热情高，充满活力，效果也好。根据我校学生的实际情况来看，能自愿报名上台演说的学生少之也少，导致没有竞争力。采用这种方法，也容易产生学生干部的“终身制”，不利于学生全面素质的提高。 3、学生选举法:由全班学生无记名投票，选出自己心目中认为比较有能力、最适合当班长（或学习委员）的人选，得票最多的担任班长（或学习委员）。采用这种方法，会出现有能力的学生没选上，反而选到人际关系好的学生。 4、指定法：就是由班主任根据学生们日常的表现，让学习成绩好、能力强的乖孩子来担任班干部。我在研究中发现：学习好虽然是榜样、是资本，但这样会导致一些班干部只顾自己的学习，对班级的工作漠不关心；能力强的孩子，虽然能做教师的左膀右臂，能替代教师的一部分管理工作，但这样会导致能力强的班干部不断得到锻炼，能力越来越强，当他们的能力无可替代时，“终身制”就产生了。这样会重视人才的使用，而忽视人才的培养，这是与素质教育相违背的。（二）组长的选拔方法

小学低年级_班干部职责具体分工表

二2班干部职责表(试行稿）（第一周） 职 务 任职人员负责工作 小组长语文：杨颖朱元国瑞胡蕊管婧璇 姜钰琳易恩吉曹罗航白雪 数学：张馨叶唐誉轩杨锦南蒋沛宸 沈小雅王铭霄 1、每天早上负责收齐并检查作业。 2、把作业本根据老师要求放好。 3、在老师规定时间内督促本小组同学完成背诵课文 或概念公式。 班 长孙逸凡协助体育委员维持上操、站队的纪律。 协助副班长维持课堂的纪律。 及时疏导同学之间的矛盾，严重事件要及时报告老师； 副班长谭熙媛协助班长工作，与班长有同等的职责。特别是当班长不在时， 应该全权代理班长工作； 学习委员刘希尧早上晨间领读、中午诵读。 检查提醒同学做好课前准备。 检查同学的书桌上书本摆放是否整齐规范。 监督小朋友认真做作业，不拖拉，提醒写字姿势。 安全委员陈加鑫、杨佳怡1、管好课间活动，提醒喧哗、奔跑的同学。 2、管理好中餐后教室内的安全。 3、及时发现同学的危险行为并提醒改正。 4、中午，提醒同学及时进教室 5、认真观察班级文明行为，进行奖励。 生活委员陈若曦1、提醒值日生及时擦黑板。 2、管好课间室内、卫生角的卫生。 体育委员卓林雍 1、管理上午广播操出操，整队，路队做到“静齐快”。 2、领活动器具，分配活动器具。 文娱委员樊壤蔓导 1、音乐课时负责借书、发书、收书。 、 2、负责音乐课纪律。 宣传委员龚春萌1、教室布置美化； 2、宣传好人好事，记录班级好人好事，批评不良现象。

王老师的话：班干部的工作对于每个孩子来说，不仅仅是荣誉，还是老师的信任，更是对个人责任感的培养和对自身能力的锻炼和提升。“万事开头难”。每个孩子都有当班干部的新鲜感。但如果没有及时有效地指导，孩子空有热情，没有责任，最后能力得不到提高，对责任感的培养更是适得其反。 所以，请家长朋友根据自己孩子在班级所承担的职责分工，帮助孩子进行工作的指导和督促。 小干部，大职责！相信在家校的积极配合下，孩子们一定能认真负责地对待本学期的班干部工作并获得锻炼、提升的。班级对所有班干部设立优秀班干部评比，班主任会针对每个班干部的工作进行监督管理，每学期评选优秀班干部。 小 专 员 开关窗、开关灯专员：张子灏 一组卫生监督专员： 二组卫生监督专员： 三组卫生监督专员： 四组卫生监督专员： 1、早上开窗户、开灯。 2、音乐课、体育课、中午、同学离开教室时，开关电灯。 3、课间操时检查同学凳子和教室卫生。 4、写字读书姿势监督 图书 专 员 1、及时收齐图书。 2、及时有序整理好图书

班干部选举、定期轮换制度

小河九年制学校 班干部的选拔与定期轮换制度 班委会是班集体的领导核心和支柱，一个健全、有号召力的班委会，可以使班集体有积极向上的班风，浓郁的学习气氛，。 1、望、闻、问、切了解学生,做到心中有数. “望”即密切观察班里的每个学生,做到眼观六路。我在开学几天先拿到学生资料,逐一翻阅,了解学生基本情况,然后注意在学习生活中观察。相信,那些有一定领导才能的学生定在短时间内崭露头脚:谁第一次发言更精彩;谁劳动时更能带动大家的积极性;帮老师发书时,谁做得井井有条等等。对于那些表现突出的学生,我暗记在心,作为确定班委的重要参考。 “闻”即善于倾听来自各方面的信息,做到耳听八方。通过同学之间的交往,听他们述说各自的“历史”,是新班主任了解学生的重要途径。对那些已“望”在心的重点对象重点倾听。还可以听教过他们的老师对学生的评价,看哪些学生是老师中意的帮手。 “问”即多询问、打探重点对象是否曾经当过班干部,“政绩”是否突出。也可以直接找他们交谈,听他们说说如何管理班级,如何协调老师和学生之间的关系，通过交流,班主任对学生的能力就会知晓七八分。 “切”是指在临时班委会工作中,考验重点对象是否能胜任班委

工作,在学生中是否能赢得认可,办事是否能考虑集体整体利益,是否有责任心,任劳任怨等等,为以后正式班委的确立做好准备。 2、班干部轮换制 根据了解的第一手资料,将学生按成绩均分成十人小组,每组成员选择自己的临时班长、学习委员、卫生委员等。每组一周轮流负责班级日常工作,一轮工作结束后,根据每组的纪律、卫生、学习进步积分和班级管理积分任命班长及班委会;这些班委各带自己的小组,接着进行下一轮值日,以后每轮值日结束后,根据积分和学生的评议任命新的班长、班委作为奖励,在班级座位调整中,班长带领的小组靠前排就坐。每期班委会,其干部要明确分工(包括小组和班级两方面),落实职责,建立班级岗位责任制，促使班级管理民主化,并增强学生的参与意识,在实践中锻炼他们的集体主义思想，培养学生的管理能力。班级岗位责任制的建立,提高了学生对班级管理的参与程度,培养了他们的班级责任感与和他人合作的人际关系协调能力。要注意班委会员的搭配问题，班级工作的组织和实施,大多复杂繁琐,需要有不同专长,不同性格脾气的干部通力合作,让这些同学有机结合,互相补充,互相学习,才能更显出集体优势,才能促使班委会日趋完善。 “班干部轮换制”给每个成员发展表现自己提供平等参与的机

小学班干部职责分工

小学班干部分工及职责 全体班干部工作要求：1、使班级在全校树立良好的形象。 2、尽心尽责为同学办事，当好老师的助手。 3、甘于吃苦，乐于助人，以身作则，严以律己，文明礼貌。 4、班委成员齐心协力，言行一致，不推卸责任。 5、工作积极主动，认真细致，善于发现问题，解决问题。 6、及时传达任务，及时向班主任反映问题。 7、敢于接受同学的批评，建议，善于归纳工作得失。 班长职责：班长在班主任领导下负责班级事务的全面工作，并负责监督各位班委成员的日常工作，积极完成上传下达的职责；及时召开班委会议，讨论班内的中心工作和重大问题。 1、做好同学们的思想工作，克服各种不良倾向及学习上的缺点。 2、领导各班委成员进行相关的工作，并检查其工作的执行情况。 3、督促同学自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度，贯彻学校布置的各项工作。 4、领导各班委成员、科代表、小组长、监督管理员进行工作，并检查其工作的执行情况。 5、负责上、下课口令。 学习委员职责：

组织好全班同学的学习，抓好科代表的工作，督促和检查科代表收发作业情况，了解完成作业情况，定期召开科代表会，尽量解决同学们在学习上的困难，及时向科任教师汇报。协助各科任教师组织好教学，组织同学们参加各科学习竞赛，及时向班主任或班委会汇报工作。 1、经常与小组长联系，掌握班级同学学习情况，学习上要开展互帮互助，发现同学抄袭作业要及时制止。 2、及时向班主任老师（或任课老师）反映同学在学习上的建议和要求。 3、填报每学期学生座位表，在讲台桌上张贴。 4、负责教学用具和学生学习用品的领取 补充：负责全面提高本班学习成绩。密切联系各科任老师，及时反映同学对教学的建议和要求。主动关心学习有困难的同学，适当组织对学习有困难的同学进行帮助，想方设法为其排忧解难。经常检查、督促各科代表收发作业情况。负责领取教学用具（粉笔、粉笔擦等），管理和催促同学借阅和归还班级图书。（如：在没有老师进班上课时，就可负责全班同学一起安静、有序地看课外书。） 纪律委员职责： 2、发现同学遗失东西要及时报告老师。 3、对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师。 4、提醒大家不能在教室、走廊大声喧哗、跑闹。1、经常提醒同学注意外出时教室的门窗安全。 5、注意时间，及时提醒同学中午进班上自习； 6、注意日常行为，同学出现违纪应及时制止；

浅谈小学一年级班干部的培养完成稿

善当伯乐知人善用 ----------浅谈小学一年级班干部的培养 班主任，这个世界上最小的主任，做的都是一些非常琐碎的事情。然而，“一个没当过班主任的教师是不完整的教师”，班级就是一个小社会，可以容纳无限的智慧，班主任工作给我们提供了这样一个管理的平台。在这个小小的社会中，同样要求我们教师运用自己的智慧，发挥管理能力去管理好一大班的学生。 有人说，班主任工作就像读书一样，有一个从薄到厚又从厚到薄的过程。很多教师都感觉到班主任工作表面上看起来没什么事情，但是有人却深陷其中痛苦不堪，似乎每天都有做不完的事情以及处理不完的麻烦，等到领悟了其中的真谛，又可以变得很轻松，把班级治理好，这时班主任似乎又变得可有可无。据说特级教师魏书生常年在外讲学，而他所任教的班级学生照样学习很好，班级活动也组织得很好，这便是一个成功的典型事例。 班主任在班集体中起着对一个班级教育管理和组织领导的作用，这也是作为班主任的责任。在班级管理中，班主任要想做得轻松，没有几个得力的、在同学中有威望的小干部是不行的。班主任要充分发挥班级中的小主人----学生的作用，在这些小主人中培养一批班干部，协助班主任管理好班级。这样的小干部是同学的好榜样，老师的小帮手，是班级管理的人才。那么，教师从一年级开始，就要有目的地培养小干部。在多年的一年级班主任工作中，我认为小学一年级班干部的培养可以做到的以下方面： 一、善当伯乐，发现“好苗子” 一年级小学生年龄小，可塑性强，他们潜在的才能和特性，需要班主任根据一年级学生的年龄特点，有计划有目的地开展生动活泼的集体活动，通过各种渠道和方式，让他们充分的展示出来。教师可以采用以下方式发现并挖掘学生的才能。 1、访问幼儿园老师 有些有管理能力的小学生，在幼儿园时已经崭露头角，一年级教师可以通过访问幼儿园老师，从他们的口中了解学生在幼儿园的表现，让幼儿园老师推荐一些具有初步管理能力的孩子。这是发现班干部的一种捷径。 2、日常生活中发现 在一年级新生刚开学的一段时间里，给每个同学一次表现的机会，让他们帮老师，或帮助同学做事情，如帮老师收发作业，做值日生，帮老师拿东西等等，那些愿意为同学服务，

小学班干部工作职责

五年级班干部工作职责 一、班委会的基本任务是 在班主任老师的指导下，团结带领全班同学认真贯彻执行学校布置的各项工作，积极开展学习、文体、公益等各种活动，维护校规校纪，倡导良好的班风学风，沟通同学与老师和学校的联系，促进同学们德、智、体全面发展。 二、班干部工作职责 (一)班长、副班长职责（班长：李红芳副班长：王若娅） 1、领导与组织全体同学积极参加学校各项活动。 2、加强学生思想领导，组织开展批评与自我批评，克服各种不良班风倾向。 3、督促同学自觉遵守《小学生日常行为规范》和校规校纪，贯彻执行学校部署的各项工作。 4、领导各委员、小组长进行工作，并检查其工作执行情况。 5、经常向班主任汇报本班同学思想、学习、生活健康情况；积极向班主任和学校领导反映同学的意见和呼声。 6、班长在执行上述工作中，应以负责思想、学习、纪律为主，副班长以协助班长处理各项班级工作，班长请假时由副班长代理班级工作。 7、及时组织班委召开班委会，处理班务和制定各项管理制度。

(二)学习委员职责（尹淑琴） 1、领导与推动本班同学积极交流学习经验，改进学习方法，积极帮助学习有困难的同学，协助科任教师搞好学生学习工作。 2、掌握本班同学学习情况。 3、负责督促学生完成各科作业并及时收发作业。 4、学习委员在进行工作时应加强与班主任、各任课教师的联系，并接受老师的领导。 （三）卫生委员（劳动委员）职责（尹浩坤） 1、组织好班级卫生的清扫工作，并作好经常性的督促、检查； 2、经常检查本班同学个人卫生和公共卫生执行情况，教育同学讲究公共卫生，养成良好的卫生习惯。 3、做好眼保健操的领操、组织、检查工作； 4、安排好学校每周五的卫生大扫除职责分工和督促检查各组劳动完成情况 （四）生活委员职责（吴洪橼） 1、组织班级同学按时参加早餐。 2、做好早餐就餐记录。及时了解学生就餐后的反应，向班主任反映学生生活情况。 3、及时清理就餐用具，按时协助班主任做好消毒工作。 （五）体育委员职责（杨玉斌） 1、组织全班同学积极参加体育活动。 2、学校集会、做广播操时负责检查人数和整队。

一年级班委选举制度

一年级班委选举制度 卿琦 一、选举规则 1、选举班干部工作班主任具体组织实施。 2、班委会主要承担：班级日常的管理工作，包括组织班级开展学习方面讨论、交流；组织卫生扫除；开展班级文艺、体育活动；配合班主任维护班级日常的学习、生活秩序；解决同学们在校期间的各种困难等。 二、选举步骤 1、事先在班会上将班干部选举工作进行部署，并将班委会各岗位职责及条件向学生公布。 2、学生根据自身条件，可以选择适合自己职务或岗位，到班主任处报名，班主任调查并选出候选人。 3、组织全班同学投票选举。选举时先让候选人发表个人演说，然后全班同学举手投票。 4、选举结束后，将结果报送德育处。 三、班干部职责 (一)班长、副班长职责 1、领导与组织全体同学积极参加学校各项活动。 2、加强班内思想领导，组织开展批评与自我批评，克服各种不良班风倾向。督促同学自觉遵守校规校纪，贯彻执行学校部署的各项工作。 3、领导各委员、小组长进行工作，并检查其工作执行情况。

4、召集并主持班会和班委会，领导贯彻班会决议；代表本班出席学校工作的各种会议。 5、班长在执行上述工作中，应以负责思想、学习、纪律为主，副班长以协助班长处理各项班级工作，班长请假时由副班长代理班级工作。 6、组织全体同学文明的开展校园生活，做好老师的文明助手。 7、做好学生的文明礼仪实施工作，如遇见老师是否问好、同学之间是否用文明礼貌用语等。 8、在课间活动期间，及时劝说使用不文明用语的同学。 （二）纪律委员职责 1、组织全体同学有序安全的开展课间活动，做好老师的安全助手。 2、在课间活动期间，如遇打架等不和谐现象及时告知老师。 3、在课间活动期间，及时将同学反应的不安全事件或是因素告知老师。 4、组织全体同学有序的开展课堂学习，做好老师的纪律助手。 5、负责劝说上课期间不遵守课堂纪律的同学。 (三)学习委员职责 1、领导与推动本班同学积极开展各种课外辅助活动，形成浓厚的学习气氛。 2、指导各课代表进行工作，加强与各小组长的联系，掌握本班同学学习情况。 3、课前做好教师用具和学生学习用品的准备。

小学生竞选班干部演讲稿100字

小学生二年级班干部竞选演讲稿 尊敬的老师。亲爱的同学们：大家好！ 我是我们这个快乐集体的一名成员，今天非常荣幸有这次机会参加班干部竞选。我要竞选的岗位是宣传委员。我想我当上了宣传委员一定会比以前做得更好，每天按时宣传重要事记。如果同学们有困难我会及时地帮助他，绝不会丢下不管，因为助人为乐是我国的传统美德。如果我能竞选上宣传委员，我将以身作则，做好自己的本职工作，积极协助老师开展好各项活动，积极沟通老师和同学之间的关系。我将像《蜗牛与黄鹂鸟》中的那只蜗牛一样，凭着自己的努力和毅力，一点一点地向上攀登，一天比一天做得更好！我会严格要求自己，刻苦学习，尽心工作，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》让我们班在新的一学期更上一层楼！请大家支持我，投我神圣的一票！谢谢大家！ 尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！ 我是xxx，在我眼里，班长是一个神圣的工作，很感谢老师给了我们这一个超越自我的机会。我学习很用功，也很好，但有时也有点顽皮淘气，不过，我以后一定会改掉的，请同学们多多指教，请投我一票吧，我一定会以我的实际行动来证明我自己的！谢谢。 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！今天，我要竞选班内的最高职位：班长。我性格开朗，优点是聪明、学习好、与同学相处融洽，但有点顽皮淘气，我尊敬老师、热爱班级体、爱好绘画，喜欢读科普读物和玩益智玩具。 我当上班长后，一定会认真负责，做好老师的小助手，团结同学，热爱集体，请大家支持我，投我一票吧！！！！！！！！！！！！！！！！！！！ 敬爱的老师、亲爱的同学： 大家好！ 我是2(1)班的××，我演讲的题目是“当老师的助手为同学服务”。 我兴趣广泛，除了喜欢学习课本知识外，还喜欢唱歌、看书，喜欢爵士鼓、羽毛球，喜欢画画、下棋，我还特别喜欢电脑、航模。 我的优点很多，诚实、善良，从不说假话，好坏分明，一就是一，二就是二，知错就改，和同学相处融洽，善于团结同学，更愿意帮助同学。 我的特点是：正直，有自己的见解。 我有我的优势：办事认真、负责，我会把我的工作做得更好。 敬爱的老师、亲爱的同学们，我担任过电脑管理员，我有经验基础。我相信，我能够担任大队干部，也能够担任名誉班长，我会在各方面积极带头，当好老师的助手，团结同学，为同学们服务。请支持我，把你那宝贵的一票放心的投给我吧。 谢谢大家！（320字）篇二：2013.2.25小学生竞选班干部演讲稿 小学生竞选班干部演讲稿 大家好，我是xxx。上了小学,在老师的教育下,同学的帮助下,我各方面都有了很大的进步，我觉得我能当班干部．平时我有很多缺点，但是我也有很多优点： １．遵守学校各项规章制度，不迟到，不旷课，上课能专心听老师讲课，不做小动作。 ２．能认真学习，按时完成作业。 ３．能与同学团结友爱，同情、帮助有困难的人。 ４．关心集体，积极参加各项活动。 ５．热爱劳动．不怕脏，不怕累。 但是我也有一些缺点：有时遇到事情，胆子比较小，今后一定要克服这个缺点，更加努力，好好学习，天天向上．如果大家选我当班干部，我一定会全心全意为大家服务，为班级争光。

班干部培养的计划措施

班干部培养的计划措施 在每个班级中，要组成一个坚强的班级集体，使集体成为陶冶学生的熔炉，不能没有一个领导核心。这个核心，就是班干部。班干部是班集体中表现突出、工作能力强、成绩优秀、享有一定威信的学生代表，是班级活动的积极分子，是班主任工作的得力助手。由于他们生活在同学中间，能掌握班内的第一手材料，班主任借助班干部的“上情下达，下情上传”，能及时了解学生的思想情况，掌握班级各方面动态。因此，班干部又是班主任与学生联系的桥梁。再者，班主任面对几十个学生，每天要做的工作千头万绪，既要备课、上课、批改作业，又要处理班上的事，如果没有班干部的协助，是很难做好工作的。总之，一个班级如果有一批积极工作的班干部，为周围的同学树立良好榜样，对于形成良好的班风，建立一个团结战斗的集体，具有很大的作用。所以每位班主任必须做好班干部的选拔和培养工作。

好班干部的选拔和任用期间的培养呢？我就自己的班主任工作经验，浅谈一下这两方面的内容： 选拔班干部的原则： 1.务必有许多陌生脸孔，接手班级后，千万不能急于选拔班干部。选拔班干部，班主任一般会考虑学习成绩好的学生，这固然对形成良好的学风，起到积极的舆论导向作用，但不是唯一的条件和标准。因为学习好的学生不一定具备较强的集体荣誉感、责任感和实干精神，不一定具备较强的组织管理才能。有些学生虽然学习一般，但却热爱集体，责任感强，擅长组织管理，有较强的号召力，具有扎实肯干的精神，愿意为同学们服务。这样的学生当上班干部后，不仅能更好地强化潜在的思想品质和心理品质，而且学习成绩也会有所提高。因此，班主任在选拔班干部时，不要受“学而优则仕”旧观念的影响，应考虑启用综合能力强的学生。学生不了解，翻阅学生档案，这是必要的，但如果班主任仅

小学班干部自荐竞选稿范文(通用3篇)

小学班干部自荐竞选稿范文（通用3篇） 小学班干部自荐竞选稿1亲爱的老师们、同学们： 你们好！ 我是五（4）班的xxx，我很荣幸能站在这里发言，此时此刻，我很激动，也很紧张，不过我有信心，因为我要竞选的是班干部这个位置。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力的同学来担任，我相信我有这个能力。 我是一个性格开朗的女孩，有礼貌的好孩子，在家是个好帮手，在学校是个好学生，连续四年都能拿“三好学生”在一到四年级我也有做过班长，不知道同学们是不是继续给我这个机会呢？ 假如我当选了班张，我会为自己定下严格的要求，每天以身作则，在班上树立好榜样。我会认真完成老师布置的每一件任务，成为老师的’好帮手；利用课间去帮助成绩差的同学，成为他们的“小老师”，帮助他们度过学习的难关；在生活中、在学习上、在课间中我都会成为班上每一个同学的好同学、好伙伴；我们在学习中，游戏中共同进步，共同成长。 记得屠格涅夫说过“先相信你自己，然后别人才会相信你。”是的，我之所以去竞选班干部，是因为我相信我有这个能力。老师们、同学们，如果你支持我、信任我、给机会我，那么请投上你神圣的一票吧！记住，我是有能力担任班

干部的。 谢谢大家。 小学班干部自荐竞选稿2尊敬的老师、同学们： 大家好！今天我是第一次站在讲台上竞选班长，此时此刻我更多的是激动，而不是紧张。 班长这个职位是许多同学向往的，但我认为它不只是个光荣的称号、一个光环，它背后是更实质的内容。也许有的同学认为我是全班年龄最小的，担心我不能胜任班长这个职务。但我认为我是一个学习成绩优秀、综合能力强的人，因而我确信我有能力当好班长。 如果我当选了，我会做到执法如山。在任职期间，会办好几件事：结成“互帮小组”，即一个先进同学帮助一个后进同学。不定期开展一些活动，丰富同学们的课余生活。每两星期出一期黑板报，并增加一个“新闻框”，让同学们及时了解国家大事。开办一个“小小图书馆”，让同学们尽情在书海中翱翔。 一个优秀的班级需要班长的自信去激发每一位同学的斗志，需要班长的活泼让快乐充满整个班级，需要班长的责任让班级进步。我自信、我乐观、我开朗、我努力。 小学班干部自荐竞选稿3敬爱的老师、同学们： 大家好，我是xxx。上了小学，在老师的教育下，同学的帮助下，我各方面都有了很大的进步，我觉得我能当班干部。平时我有很多缺点，但是我也有很多优点： 1、遵守学校各项规章制度，不迟到，不旷课，上课能

2021年小学班干部设置及职责

*欧阳光明*创编 2021.03.07 班干部设置及职责 欧阳光明（2021.03.07） 班长职责： 1、协助班主任管理班级，做班主任的得力助手。 2、关注学校开展的各项活动，并协助班主任做好协调工作。 3、处理同学之间的纠纷等。如遇不能解决的可向班主任请教。 4、注意学校发布的各项通知、要求，做好记录，安排好这些工作的落实情况，并及时向班主任汇报。 5、负责召开班委会，做好情况汇报。 6、如果遇到班长不在校的情况，班长应该向副班长移交相关工作和手册。 7、负责学校相关材料的领取与保管。 副班长职责： 1、负责学生出席情况，做好考勤登记，办理学生的请假手续，并及时向班主任汇报学生请假情况。 2、协助班长做好班级管理工作。 3、和劳动委员一起，做好班级包干区的分配工作及学校交给的临时劳动任务的人员的安排。并及时向班主任汇报情况。 4、班长不在时，负责主持班级工作。 纪律委员职责： 1、负责班级上下午的纪律管理。分两名负责。 2、具体安排：早上纪律委员：早上的早读、课间的秩序、课前的准备。下午纪律委员：下午的午休、课间的秩序、课前的准备。 3、管理办法：用观察法，将其名字记在黑板上，改正的就消名，不改正的就记入纪律委员工作手册上，准备进一步处理。 4、纪律委员应该自觉地学习相关的管理办法，提高自己的工作水平。 劳动委员职责： 1、负责班级卫生，协助班主任做好“五分钟劳动”，督促班级同学保持教室、走廊的卫生。 2、在副班长的协助下，于学期初安排班级每天的擦黑板、包干

区、值日工作。 3、与组长配合，检查“每天五分钟劳动”的情况，保持班级的卫生。 4、学校交给的临时劳动任务的人员的安排。 5、副班长不在时，负责主持班级工作。 宣传委员职责： 1、负责班级宣传版、板报、墙报的编辑、出版工作。做好登记工作。并报班长审批。 2、负责学校布置的班级体育工作、文艺表演等文艺活动工作。 组织委员职责： 1、组织委员必须掌握本年段一周内各种具体考评项目及对应的考评学生名单。 2、组织委员熟悉考评细则，如果有不清楚的可向年段长要书面的考评细则。 3、组织委员应该及时掌握班级扣分情况，对于扣分情况，应该及时向考评人员了解为什么会被扣分，找出相关的责任人，并进行处理。同时要填写相关登记表。 4、登记表每天要报送班主任审阅。 文体委员职责： 1、负责早操的整队、带操。 2、在音乐课、美术课和体育课前，组织全班同学到技能室或操场排队集合。并负责在课前提醒同学们应带的材料、工具。 生活委员职责： 1、每天早上第二下课后，负责拿点心、分发点心，并督促同学们在座位上吃点心。 2、协助班长领取、分发各种生活用品。 小组长职责： 1、负责收本小组同学的书面作业，做好登记，并上缴科代表；负责检查本小组同学的口头作业，做好登记。 2、负责检查学生的个人卫生情况，做好登记。 3、督促同学做好“每天五分钟劳动”，做好登记。 各学科科代表：