著名作家冰心诗集《繁星》读后感和心得
著名作家冰心诗集《繁星》读后感和心得
导语:《繁星》是冰心的第一部诗集,诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首,最初发于北京的《晨报》。以下是XX整理的《繁星》读后感,欢迎阅读参考。
第一次找到这本书,立刻被它至美的名字吸引了。繁星春水,这是一幅多么美好的画面,浮现在我面前的是一幅自然、清新、雅淡的水墨画。我毫不犹豫地买下了这本书。
轻轻地掀开书页,我就被冰心的才华吸引了,这一首首小诗晶莹清丽,轻柔隽逸,连标点符号都透着灵气。我深深的沉醉其中,静静地爱上了这种文字,喜欢上了这种情趣。
“繁星闪烁着——深蓝的天空,何曾听得见它们对语?沉默中,微光里,它们深深的相互颂赞了。”第一段零碎的思想,冰心奶奶把这繁星描写得如此可爱,在我面前勾勒出一幅宁静、温柔、自然和谐的画面。清冷的天空被作者丰富的想象描绘得灵动,温馨。它们相互颂赞,相互交谈,给大自然添了许多清幽,明丽。富有了更多的魅力,也含蓄地抒发了自己对“爱”的追求。
读着另一段话,我被它感动了。“母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”简短的几句话,写出了作者对母亲的思念之情和感激
之情,一个“只”字,道出了母亲是人生唯一的避难所。这首短诗,让我不由得想到了我的母亲,母爱是最纯真的,最伟大的,是世界上任何一种爱说不能企及的。母亲的爱像一缕春风,让我孤寂的心从此绿了;母亲的爱像一束阳光,让我沮丧的心从此亮了;母亲的爱像滋润的雨,让我昂首挺胸,茁壮成长。母爱让我扬起风帆,航行在大海上;母爱使我鼓足信心,走在人生的道路上。妈妈,我爱你!
“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初它的芽儿,清透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”这句话使我感慨万千,成功者是值得羡慕和佩服的,然而人们啊,在惊羡和佩服的同时,也想想他获得成功的艰辛吧!成功,要不懈的努力和顽强的意志,只有你一步步地踏踏实实向前走,跨越大山,坚定不移的走出那些看似美好而暗藏杀机的地方,才能真正成功!
看着看着,我对“成功”又有了另一种理解。“年青人!只是回顾么?这世界是不住的前进呵。”曾经的辉煌已经过去了,不要迷恋沉醉在以往的功绩上了,明天才是真正值得你思考的。生命的意义在于不断的前进,不断的奋斗,沉醉在以往的成功当中,只会从英雄变成平凡者。人们啊,请珍惜时光,不断奋斗吧!
冰心的诗如一杯醇香、甘美的茶,要细细的品读。读了冰心的诗,我受到了很多的启发!宝剑锋从磨砺出,梅花香
自苦寒来。我要珍惜时光,努力奋斗!我相信,成功的大门会为我而开!
母亲啊,你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
------题记
冰心奶奶的文章、诗歌,我向来是爱读的。因为,她的文字中,总能透出那清新,温馨的气息。读过她的一笔一划,就好像那雨后,凉丝丝,甜蜜蜜的青草,泥土的香,扑面而来。
这部《繁星·春水》,是冰心奶奶随便记下来的“随时随地的感想和回忆”。打开第一页,那一段段短小轻灵的一小片,一小片的情丝,勾住了你,我,他的心。她的文章,总能把最美的瞬间,生动的跃然纸上,让那本不起眼的一两秒,变得刻骨铭心。
在这部书中,冰心奶奶以:“满蕴着温柔”的笔墨,清新隽丽的文字,表现了爱的哲学。她爱母亲,爱孩子,爱光明,爱自然,爱生命。爱与美,构成了冰心奶奶那独特的,动人的风格。
《繁星·春水》这部诗集,以“生之恋的母爱和童心”汇成的。就如题记中写到的那首《红莲》,以自然界中最寻常的景物,镌刻出了最不寻常的母爱。母爱如山,有坚实的
臂膀;母爱如水,有清凉的滋润;母爱如风,轻轻的送走悲伤;母爱如光,最漆黑的夜,有她,就不怕!冰心奶奶对母爱的深刻体会,表现了爱或
被爱,总能抚到人心中最深处的那根弦,指尖一钹,便荡漾出那一圈圈的涟漪······
母爱,童心,自然,那几样最柔软也最坚强的依靠,通过冰心奶奶的手,温暖了全世界。
近来,我读了著名女作家冰心的《繁星﹒春水》,感悟颇深。
冰心对母爱的赞颂一次次触动了我的心弦。
“母亲呵!/天上的风雨来了,/鸟儿躲到他的巢里;/心中的风雨来了,/我只能躲到你的怀里。”
母爱是一杯清澈见底的水,不掺任何杂质;母爱像一缕清新的空气,任我们去顺畅地呼吸;母爱是无私的,总是一味地付出,从来不会索取。母亲把我们带到这美好的人世间,辛辛苦苦地把我们抚养成人;母亲是我们的精神支柱,无论何时何地,她总是支持着我们,鼓励着我们。当我们摔倒在地,最痛的不是我们,而是母亲的心。当我们遇到风雨的时候,首先想到的就是投入到母亲温暖的怀里。
冰心奶奶也非常热爱孩子,她在诗中由衷地赞美童真。
“万千的天使,/要起来歌颂小孩子;/小孩子!/他细小的身躯里,/含着伟大的灵魂。”
寥寥几句,就清晰地写出了小孩子的特点,充满着蓬勃
的生机,散发着生命的活力。
在冰心的笔下,大自然是多姿多彩的。
“清晓的江头,/白雾朦朦,/是江南天气,/雨儿来了——我只知道有蔚蓝的海,/却原来有碧绿的江,/这是我父母之乡!”
这首小诗用了几个描写颜色的词:白,蔚蓝,碧绿,凝炼的词语把大自然的景象生动地展现在我们面前。
冰心的诗含蓄深刻,字里行间透露着作者的独具匠心。我喜欢读冰心的《繁星﹒春水》,因为我从诗中读出了人生的种种滋味。
《繁星春水》是大作家冰心的诗歌集,里面的内容是冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。这两本书含蓄隽永、富于哲理,很受大家的欢迎,因此成了教育部《中学语文教学大纲》指定书目。
“聪明人,抛弃你手里幻想的花吧!她只是毫无缥缈的,反分却你眼底的春光。”诗歌集里,我最欣赏的就是这首诗了。我从前就是个爱幻想的人,天天沉迷于对未来的幻想,而不能明智地改善现在。我小时都会幻想自己的未来多么的成功,多么一帆风顺、无与伦比,但那仅仅就是幻想中的开得一朵尤其艳丽而遥不可及的花儿,不是现实,我那时学习就是因为“爱想而不爱做”变得一点也不用心,成绩也是日益地跟不上。天天幻想,很多时候会与难得的大好机会擦肩而过,我记得是我二年级的时候,数学计算比赛,其他同学全都跃跃欲试,积极准备着,而我却想象自己一定会有好成绩,到了比赛时,一看试题,就傻眼了,大部分同学都上榜了,我却一鼻子灰,那时是追悔莫及呀!喜爱幻
想,而没有一点意向想努力去争取现时中真正香味扑鼻的花,那就只是一场毫无意义的白日梦!我们都应该把幻想的花扔掉,去摘真的鲜花!
冰心的诗也带着一丝愁绪,却更加能体现诗中的含义,同时也鞭策着人们。如这首:
老年人对小孩说:
“流泪罢,
叹息罢,
世界多么无味呵!”
小孩笑着说:
“饶恕我,
先生!
我不会设想我所未经过的事。”
小孩子对老年人说:
“笑罢,
跳罢,
世界多么有趣啊呵!”
老年人叹着说:
“原谅我,
孩子!
我不忍回忆我所已经过的事。”
我读了这首诗,真想成为里面那热爱生活、天真烂漫的孩子。那老人,他没有快乐的从前,到了老年,已经衰老,想到以前的事,只有一个词“不堪回首”。因为他没有细心仔细地观察社会,所以很无聊。我不想成为他,我也曾觉得世界很无聊过,每天做同样的事,太乏味了,但只要你看得远一些,你就会觉得世界多美好、充满期待,我相信,诗中的小孩,等他到了老年,他一定会有很多美好的回忆!
我其实不喜欢看诗,但冰心的这本《繁星春水》让我改变了,诗中的意境与精髓一定能让让你回味、赞叹!
第一次在书柜里找到这本书,立刻都被它那至美的名字吸引了。繁星春水,这是一幅多么美好的画面,浮现在我眼前的是淡远、深沉、自然、清新,还有什么比这个更惬意的呢?伴随着这种惬意写下了繁星春水读后感。
轻轻掀开扉页,读着一段段轻巧的文字,似乎也带我走进了文章的最高境界——诗歌的天堂。把本不十分喜欢诗歌的我,静静地也爱上了这种文字,喜欢上了这种情趣。
“繁星闪烁着——深蓝的太空,何曾听得见它们对语?
沉默中,微光里,它们深深的互相颂赞了。”第一段零碎的思想,冰心奶奶把这繁星描写的如此可爱,在我面前勾勒出一幅宁静的、自然和谐的图画。冷冷的天空被作者丰富的想象描绘得那样温馨,它们互相颂
赞,互相交谈,给大自然添了许多清幽、明丽,富有了更多的魅力,也十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。
读着另一段话,我发觉作者又流露出了一种感受。“风雨后——花儿的芬芳过去了,花儿的颜色过去了,果儿沉默的在枝上悬着。花的价值,就因着果儿而定了!”也许这是世间最好明白的一个道理。人们就如花儿一般,有风光,年轻的时候,但是我们却会经受着生命的磨练,当风风雨雨过去后,我们就不再年轻,现在我们的价值就将得到体现,到底我们酝酿的果子是如何的呢?短短的几行话却把这人生的大道理婉转的表达了出来,我也仿佛明白了作者的追求,我们也都要证明自己的价值。
了解作者的,都知道冰心是思念母亲,赞扬妈妈的。她又一篇著名诗作《纸船寄母亲》,诗人凭借叠纸船嬉水这种孩提时常玩的游戏,遥寄自己对母亲的怀恋,不禁令人凄然泪下。然而在《繁星春水》中母爱又是作品的主旋律:母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;
心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
真的只是简短的几句,也充分写出了作者对母亲的思念,
对母亲无私的爱的赞颂,对母亲培养的感激之情。寥寥几笔,把这份感情描写的淋漓尽致,让读者们由衷地感觉母爱是伟大的!
在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘怀。“春从微绿的小草里和青年说:‘我的光照临着你了,从枯冷的环境中创造你有生命的人
格罢!’”诗人描写了这段话,我似乎也看见了未来美好的生活,我将要去创造灿烂美好而且辉煌的人生。冰心奶奶她借春光也告诉人们命胜利的曙光已经来临。由此我们也看出了诗人对革命乐观,热情的精神。
读《繁星春木》是一种享受。读它不必太拘谨,更不必刻意去追求什么。这本诗集中有许多富有哲理、充满灵性、晶莹清丽的句子,内容有着作者对母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的思考和感悟等等。带给我很多道理,也给了我人生很多启示。
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《繁星.春水》的优秀读后感10篇
《繁星.春水》的优秀读后感10篇《繁星》《春水》是冰心创作的两部小诗，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。下面是橙子为大家整理的《繁星春水》读后感，希望对大家有帮助。 《繁星春水》读后感[300] 偶然的一段时间我读了由冰心写作的〈繁星〉〈春水〉。是这由诗歌集合而成的名著，令我受到了很深切的体会。诗中我体会到了一位冰冷到零度以下的诗人的一颗高尚的心。 诗中写了对母爱与童真的歌颂。在诗中，她把母爱视为最崇高最美好事物。与这些美好而高尚的事物是紧密相连的便是童真童趣童心对一切事物的珍爱。诗中还流露出对大自然的崇拜和赞颂。可以体会得出：她对事物的一切思想，或许，在她看来人类与自然应该是和谐一致的观点。 这首诗采用中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那灵感以三言两语抒写内心的感受和思考。形式短小而意味深长。特别是在语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。具有独特的语言文字魅力。 《繁星春水》读后感[200] 看完《繁心春水》已是去年了，一直想看看《飞鸟集》的。相信我不说大家都知道的，这两诗集的缘故吧。 类似的情感，相对于《飞鸟集》更加的深沉，莫名有一种想哭的感觉。但《繁星春水》却大大不同，每一章节都带着爱。
或许在看完《飞鸟集》后再看《繁星春水》会更好，你会发现，自己已浪费许多时光，现下要珍惜的便是那周围的爱了。 两部诗集中有许多类似的同样感觉的小诗，令人感觉根本就是一个系列，有着联系，又有着不同。会让人有错觉。 总而言之，看诗集绝对是美的享受。 繁星春水读后感 我觉得冰心写得繁星。春水是由讴歌母爱，追怀童真，赞美自然为主要的部分，则是其表现的重要思想。 讴歌母爱：母爱是世界一切元素的原点，它创造并牵动着世界。母爱就是世界的重要特征，又是推动人走向光明的动力和做任何事的信心。 追怀童真：儿童时代的天真烂漫和心地善良，让我觉得冰心把儿童视为最信赖的朋友。她又说道孩子是纯洁的天使，美丽的花朵，背负着挽救地球的使命。 赞美自然：看了繁星。春水让我觉得冰心崇尚自然，在她的心灵中，自然是神圣不可侵犯的，美丽而妖艳。在她笔下自然既奇妙又美丽。 总之繁星。春水中“母爱”、“童真”、“自然”三大主题为中心，而且也在一定程度上反映了冰心对苦难人生的关注。以及爱心、纯真等美好人生境界的追求。 《繁星·春水》读后感潘璐鸣 这个暑假，我读了世纪老人——冰心写的《繁星春水》。
繁星春水读后感
繁星春水读后感 这本书是诗人平时随便记下来的“随时随地的感想和回忆”。《繁星春水》是模仿泰戈尔的《飞鸟集》而写的。母爱、童真和对自然的歌颂，是这部作品的主旋律。 在冰心看来母爱是博大无边的，如《往事（一）七》中可知这首诗是她在一个雨天看到一张荷叶着护着一枝红莲，触景生情而写下来的。在作者心中母爱是人生唯一可靠的避难所。与对母爱的赞颂联系起来的，便是对童真的歌咏。儿童是纯真的，因而也最伟大。诗人的诗中这类赞美纯真的篇章，表现了诗人的纯真、纤弱，对真、善、美的崇仰和坚强的自信心与奋斗精神。《繁星春水》里歌咏自然的诗，在描绘自然之美的同时，也表现了诗人独特的审美情趣，不施浓墨重彩，没有人为的夸张与渲染，只用清淡的笔墨将自然的本色美显示出来。 在这本诗集中还反映了诗人对生活的理解，面对黑暗的社会现实，勇于反抗的精神和对未来所抱的必胜的信念 这些诗从真实简练的文字，含蓄地表现了诗人在刹那间对于平凡事物的独特见解和情思变迁，这些诗形成了一片晶莹而又遥远的星群，永远地闪烁在诗集的路途上。童年呵/是梦中的真/是真中的梦/是回忆时含泪的微笑。《繁星》这便是母爱和童真的抒写者、赞颂者冰心女士笔下的短诗，《繁星·春水》中极为普通又非比寻常的诗句。 读了《繁星·春水》后，我看到冰心女士内心无可掩藏的真诚。她的诗之所以能受到那么大的欢迎，是因为她的诗以“爱的哲学”为主题。通过对母爱、童心、大自然的歌颂，唤起人们心灵深处的那片充满光明与爱心的净土，让每个人深感爱是人类一切痛苦的征服者。 阅读冰心的诗句，不仅要用眼睛去看，嘴巴去读，更重要的便是用心去领会，用大脑去思考。
婴儿/是伟大的诗人/在不完全的语言中/吐出最完全的诗句/。这首诗细细品味，就能深刻体会到冰心女士对童真的渴望。只有孩童才会没有心机，没有负担；句句吐真言，句句是真言。当一个人失去了童真，随之而来的便是痛苦、负担，也不是快乐、天真无邪的人了。可是并不是年龄限止了童真，只要你拥有宽广的胸襟。乐观的心态，能对一切疾苦与病痛施以帮助。这便是最珍贵的童真，最美丽的童心。 “母亲啊！这零碎的篇儿，你能看一看吗？这些字，在没有我以前，已隐藏在你的心怀里。”这首歌颂母爱的短诗让人眼前一亮，母爱原来那么伟大。母亲期盼着你的诞生，期望着你的成长，期待着你的成功。告诉我们回报母亲的爱我们的责任。 自然的美在冰心眼中更是无所不在，她独特的眼光使自然万物普遍装点了世界。 《繁星·春水》值得我们用一生去回味，去研究，每一首短诗后都有着一个深刻的道理。
冰心散文读后感200字
冰心散文读后感200字 导语：冰心是一位古今中外的作家，她真实的名字是谢婉莹，完成过许多部作品，最著名的是《冰心儿童文学》和《冰心散文》。大家读后都有哪些感受?下面我们就来看看冰心散文读后感200字，欢迎参阅。 冰心是一位古今中外的作家，她真实的名字是谢婉莹，完成过许多部作品，最著名的是《冰心儿童文学》和《冰心散文》中的小桔灯。 小桔灯这篇文章很感人，那位小女孩，妈妈生病了，爸爸失踪了，完全是靠自己养活自己，当然，还有那位妈妈。从小女孩编桔子灯的那段描述看出小女孩非常独立，能够那么熟练的编好桔子灯。其实，每个孩子完全可以像小女孩那样独立的完成一些事情，但是因为有父母在，就会完全的依赖他们，心里会有一种既然父母可以完成，那就不用自己完成的一种想法，你仔细想想，如果有一天你的遭遇和小女孩一样，那你怎么养活自己。父母也要多给孩子一些自由的空间，让他学会独立自主。 《繁星春水》是大作家冰心的诗歌集，里面的内容是冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。这两本书含蓄隽永、富于哲理，很受大家的欢迎，因此成了教育部《中学语文教学大纲》指定书目。 “聪明人，抛弃你手里幻想的花吧!她只是毫无缥缈的，
反分却你眼底的春光。”诗歌集里，我最欣赏的就是这首诗了。我从前就是个爱幻想的人，天天沉迷于对未来的幻想，而不能明智地改善现在。我小时都会幻想自己的未来多么的成功，多么一帆风顺、无与伦比，但那仅仅就是幻想中的开得一朵尤其艳丽而遥不可及的花儿，不是现实，我那时学习就是因为“爱想而不爱做”变得一点也不用心，成绩也是日益地跟不上。天天幻想，很多时候会与难得的大好机会擦肩而过，我记得是我二年级的时候，数学计算比赛，其他同学全都跃跃欲试，积极准备着，而我却想象自己一定会有好成绩，到了比赛时，一看试题，就傻眼了，大部分同学都上榜了，我却一鼻子灰，那时是追悔莫及呀!喜爱幻想，而没有一点意向想努力去争取现时中真正香味扑鼻的花，那就只是一场毫无意义的白日梦!我们都应该把幻想的花扔掉，去摘真的鲜花! 读了>后我最喜欢的一篇文章就是>。文章的内容大概是这样的：一只鸟,每天到枝头唱歌，几个小朋友想把它占为己有，结果射在鸟的身体上，最终人们再也听不到鸟儿的歌声了。 我觉得这篇文章写出了小朋友的自私，想要把鸟儿占为己有，同时也写出了人类的自私。 我觉得我们不能像那些孩子一样只想着自己，什么事都要站在别人的角度去想，就算他要伤你，也要想想为什么，
冰心繁星教案教学内容
《繁星》 巴金 （一）新课标教学目标： 知识与技能1、学习并运用联想和想像来写景状物，抒发观赏景物时的感受。 2、学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法。 过程与方法1、体会文中的“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景描写。 2、诵读课文并揣摩作者由眼前实景产生的联想和想像。 情感、态度、价值观从文中感悟作者的童心、童趣、并体味其酷爱星天的深切感受，以及对大自然的热爱，对美好生活的向往之情。 （二）教学重点、难点： 1、由景物引发的联想和不同感受。 2、运用比喻、拟人生动、形象、恰当地表达感情 （三）课时安排：一课时 （四）自主学习： 1、布置学生预习课文，扫除字词障碍，熟读课文 2、向学生提供以下资料：①作者简介②写作背景（见附一、二） （五）教学内容及步骤： 一、导入语设计： 繁星是常见的，引起过古今中外无数人的遐想，你一定也观察过天上的繁星，你是怎样观察的？有什么感受？（学生回答）好，晴朗的夜空，往往星光灿烂，当我们仰望星空时，常常会有许多遐思幽想，我们女学生常常把心里话告诉星星，让星星分享我们的快乐、忧愁……五四运动之后，有一位中国作家，经常独自仰望星空，他不仅用眼睛眺望繁星，更用心灵感受星星，让心灵与宇宙直接对话。下面我们来看看著名作家巴金是怎样观察繁星的，有哪些感受呢？（板书课题） 二、指名学生介绍巴金和写作背景（口述）。 三、朗读课文，整体感知课文。 １、指名学生有感情地朗读课文，其余同学： ①用波浪线勾画出写巴金三次观察繁星的时间、地点和三次看星感受的词句； ②思考课文是按照什么顺序来写的？用横线画出相关的词句； ③理清文章结构。 ２、学生分小组讨论课文。要求学生先回忆自己观察繁星的方法和感受；再看看巴金是怎样观察繁星的，有哪些感受，并与之比较不同之处。 学生活动，教师巡视指导。（参考答案） ①“望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。”“好象它们就是我的朋友，它们常常在和我说话一样。”“我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。”“在星的怀抱中，我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。”“那四颗明亮的星星是头，下面几颗……看，那个三人还在跑呢！” ②按时间顺序。标志有“从前”、“三年前”、“如今”、“有一夜”③第一部分（第一段）：描写“我”最爱看繁星，回忆从前在家乡夜晚望星天的情景和感受。 第二部分（第二段）：描写“我”三年前在南京读书时看望繁星的情景和感受。 第三部分（第三~第四段）：描写“我”在海上观看繁星的情景和感受。（如学生将第3，4段内容分开为“在海上的每一天观看的情景与感受”，“有一夜看到的情景与感受”，也应加以肯定、认可）
繁星春水读后感300字_四年级作文
繁星春水读后感300字_四年级作文 篇一：《繁星春水》读后感[300] 偶然的一段时间我读了由冰心写作的〈繁星〉〈春水〉。是这由诗歌集合而成的名著，令我受到了很深切的体会。诗中我体会到了一位冰冷到零度以下的诗人的一颗高尚的心。 诗中写了对母爱与童真的歌颂。在诗中，她把母爱视为最崇高最美好事物。与这些美好而高尚的事物是紧密相连的便是童真童趣童心对一切事物的珍爱。诗中还流露出对大自然的崇拜和赞颂。可以体会得出：她对事物的一切思想，或许，在她看来人类与自然应该是和谐一致的观点。 这首诗采用中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那灵感以三言两语抒写内心的感受和思考。形式短小而意味深长。特别是在语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。具有独特的语言文字魅力。 篇二：《繁星春水》读后感[300] 诗，是抒情时最好的方式之一；诗，是最特别但又是最美的短文；诗，犹如一首奇特的歌，唱出了多姿多彩的万千世界。 冰心奶奶的诗集，文章，在中国的影响非同一般。冰心奶奶的诗的影响为什么如此巨大呢？当我读了她写的《繁星·春水》后，我才明白，她写的诗，就像拥有灵魂一样，富有生机与生命，让人百读不厌。从短诗到拥有几段的诗，都散发着各自奇异的光芒。 忧愁的诗，朗诵时，因忧愁而落下的泪珠仿佛滴进了自己的心里；愤怒的诗，朗诵时，就像一把怒火把心灵深处的某样东西烧着；欢乐的诗，朗诵时，那声声爽朗的笑声直在耳边回荡；冷傲的诗，朗诵时，那种傲气，让人不禁倒吸一口凉气。每一首诗，都有它的特点所在，必须要深深地去品味、去回味、去咀嚼，或许才能去理解它深刻的含义。 我不禁感叹，诗！竟是如此的引人！！ 诗，如梦如画，令读它的人如痴如醉…… 篇三：《繁星春水》读后感[300] 国庆放假期间，我阅读了现代女作家冰心的自由体小诗《繁星春水》。这本书很薄，看完的第一感触是不够过瘾，但这本书简朴而富有哲理的语句，却深深感染了我。 这本书中，冰心以母爱、童趣和对大自然的歌颂与赞美为主题，记得有位哲人说过：“除了爱我什么也没有。”当你拥有爱时，你就会感到有爱就有了一切。同样，冰心也在诗中花了大量笔墨来赞誉母爱，因为母爱是这世界上最伟大无私的。 在这本书里，冰心还对童年的乐趣加以了具体描写，从她简朴而通俗的诗句
冰心散文集读后感300字五篇
冰心散文集读后感300字五篇 冰心散文集读后感300字篇三 笑，是人生最美好的乐章；笑，人与人之间沟通的桥梁；笑，一直以来是最简单而最温馨的鼓励；笑，最美，最自然美，笑，她一直在我身边陪伴我走过困难与艰辛。 《笑》这篇文章描绘了在雨后清爽、美丽的景色，在这景色中作者看到了画中的安琪儿正在向她微笑。于是，作者追到了几年前的回忆：在一条古道上，有一个孩子，他抱着花儿，赤着脚，向着“我”微微的笑；在山坡上，有位老妇人，她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微的笑，使作者如归故乡。心中莫名有一种愉悦之情。 笑，随时人生中最平凡的东西，但有时人生中最珍贵的礼物。当作品被人家欣赏时，欣赏者露出满意的笑容，而我也会笑容满面；当我哭泣无助的时候，父母亲给我一缕温暖的安慰，我收起眼泪露出微笑展开酒窝，妈妈也嫣然一笑；当我写作业时，当灰心丧气而又坚持走过这条道路，当我走到尽头的时候，我便惊奇儿自豪的回头，自己便会露出笑容；当我助人为乐，拾金不昧时，那些受了帮助的人喜气洋洋，我也会春光满面地走回家；当我与伙伴们游玩，尽兴而归后，会兴高采烈…… 我们一定要笑口常开，让生活因为我们的笑容儿更加精彩，让生活变得更加美好，更加有意思。反正呢，开心要过，不开心也要过，为什么不开开心心地过呢！人生虽然有那么多的不如意，
但我们只要以一个笑脸去面对，就能跨过这道不开心的门！ 笑口常开，好彩自然来！让我们开开心心，高高兴兴地过每一天，生命不容易，我们应该让生活更加美好，更加精彩，更加有意义，才不枉来人世间走这一遭！ 冰心散文集读后感300字篇四 冰心是一位古今中外的作家，她真实的名字是谢婉莹，完成过许多部作品，最着名的是《冰心儿童文学》和《冰心散文》中的小桔灯。 小桔灯这篇文章很感人，那位小女孩，妈妈生病了，爸爸失踪了，完全是靠自己养活自己，当然，还有那位妈妈。从小女孩编桔子灯的那段描述看出小女孩非常独立，能够那么熟练的编好桔子灯。其实，每个孩子完全可以像小女孩那样独立的完成一些事情，但是因为有父母在，就会完全的依赖他们，心里会有一种既然父母可以完成，那就不用自己完成的一种想法，你仔细想想，如果有一天你的遭遇和小女孩一样，那你怎么养活自己。父母也要多给孩子一些自由的空间，让他学会独立自主。 冰心最喜欢的教师是T老师，在她心目中，T老师是女老师中最美丽、最和平、最善诱的一位，可以用“螓首蛾眉，齿如编贝”这八个字来形容。冰心小时候是T老师认为神速聪明，长大以后更是出众。但冰心说，其实有一大半是T老师的功劳，要不是她给自己补算学这一课，自己又怎么能继续在这个由比她大的同学组成的班级中学习呢？虽然有一句话说父母是孩子的老师，
冰心繁星_1
冰心繁星 冰心的小诗体现着传统文化与现代思想的交融,中国文学与外国文学的相互渗透,带有鲜明的时代色彩.她以开放的思维定势。这里为大家整理了一些冰心《繁星》好词以及好句，希望大家喜欢。 冰心《繁星》的好词： 喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂 呆若木鸡能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座 持之以恒一丝不苟体态婀娜身姿矫健袅袅娜娜悠然自得笑逐言开冰清玉洁 冰心《繁星》的好句： 小磐石呵， 坚固些罢， 准备着前后相催的波浪! 真正的同情， 在忧愁的时候， 不在快乐的期间。
早晨的波浪， 已经过去了; 晚来的潮水， 又是一般的声音。 母亲呵! 我的头发， 披在你的膝上， 这就是你付与我的万缕柔丝。深夜! 请你容疲乏的我， 放下笔来， 和你有少时寂静的接触。 这问题很难回答呵， 我的朋友! 什么可以点缀了你的生活? 小弟弟! 你恼我么? 灯影下， 我只管以无稽的故事， 来骗取你， 绯红的笑颊， 凝注的双眸。
多少心灵的舟， 在你软光中浮泛。 父亲呵! 我愿意我的心， 象你的佩刀， 这般的寒生秋水! 月儿越近， 影儿越浓， 生命也是这般的真实么? 知识的海中， 神秘的礁石上， 处处闪烁着怀疑的灯光呢。感谢你指示我， 生命的舟难行的路! 冠冕? 是暂时的光辉， 是永久的束缚。 花儿低低的对看花的人说：“少顾念我罢， 我的朋友! 让我自己安静着，
你们的爱 是我的烦扰。” 坐久了， 推窗看海罢! 将无边感慨， 都付与天际微波。 命运! 难道聪明也抵抗不了你? 生;;死 都挟带着你的权威。 朝露还串珠般呢! 去也;; 风冷衣单 何曾入到烦乱的心? 朦胧里数着晓星， 怪驴儿太慢， 山道太长;; 梦儿欺枉了我， 母亲何曾病了? 归来也;; 辔儿缓了，
读《繁星春水》有感
读《繁星春水》有感 讀《繁星春水》有感字 讀《繁星？春水》有感在上個學期，我讀了冰心奶奶的《繁星？春水》這本書，這本書讓我的收獲非常大，感受也非常深。冰心，原名爲謝婉瑩，福建福州長樂橫嶺村人。取“一片冰心在玉壺” 爲意，筆名爲冰心。被稱爲“世紀老人”。現代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。主要作品有：《繁星》、《春水》、《超人》、《寄小讀者》……在冰心看來，母愛是偉大的，是可歌可頌的。“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰 是我在無遮攔天空下的蔭蔽”。這首詩是當詩人冰心在雨天看見 一片荷葉遮護着一枝紅蓮，觸景生情而寫下的。更加說明了母親 在她的心中，是人生中唯一安全而又可靠的“避難所”。在《繁星？春水》中，除了贊頌母愛的偉大，與母愛緊密相聯的便是童真、童年了，一切新生、萌發的事物都是天真無邪的。在寫童真、童年 的詩歌當中，我最喜歡的一首就是：“童年呵！是夢中的真，是 真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”從這首詩歌可以看出，随着 我們的年齡慢慢長大，煩惱的事情也就越來越多，但是童年時代 的我們會爲了這些而耿耿于懷嗎？相信不會吧。長大後，我們會 去向往童年時代的生活，所以說童年是真中的夢。而在物欲橫流 的現實世界，很多人都帶着虛僞的面具，分不清是真是假。這時 隻有夢中的童年生活才讓人感覺到是真實的。“常人的批評和斷
定，好像一群瞎子，在雲外推測着月明”。我非常喜歡這首小詩，這首小詩其實是在諷刺一些不懂裝懂的人，自己明明就不是很厲害，還來批判其他人，就像是瞎子，在雲外面推測着天堂的天氣 如何？然而不懂裝懂的人在聰明人面前表現得總是如此的虛僞。 冰心奶奶的詩含蓄深刻，字裏行間透漏着她的獨具匠心。讀完這 本詩集，我覺得這本詩集很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。在冰心奶奶的詩下，一個多麽美的世界啊！ 讀《繁星春水》有感字 《繁星》《春水》作爲一種體裁，被稱爲“小詩”。而這又是冰心的名著之一，自然很受人喜愛。我每天都在讀，都在受着啓發。其中有幾句“成功的花//人們隻驚慕她現實的明豔//然而當 初他的芽兒//浸透了奮鬥的淚泉//灑遍了犧牲的血雨。”給了我 莫大的啓示。 就像詩人說的那樣，有太多的人想要獲得成功，可他們往往 不能持之以恒，總是半途而廢。而那些真正成功的人，其實他們 的過程卻是痛苦的，有的甚至會付出身體損傷的代價。 “可我們不怕！”有許多人這樣喊，“我們要成功！”在我 的記憶裏，也确實有人這樣喊過，叫過，吵過，鬧過，也一直有 人在我耳邊說着什麽，鼓勵着我。 我的思緒漸漸飄遠了，回想起了過去，自己以及别人。我又 明白了什麽。 明星，人人都相當，因爲他們受歡迎。可是卻很少有人能真
繁星春水读后感2000字
繁星春水读后感2000字 繁星春水读后感2000字 书是人类进步的阶梯，书记叙着人世间所发生的事，我爱世间所有的一切，更爱读书。 读书对我们是有好处的。在寒假里，学校组织我们上网读书，我读了冰心奶奶的《繁星春水》，感触颇深。 冰心原名谢婉莹，福建长乐人。出生于军官家庭。主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小读者》，《樱花赞》，《归来之后》…… 在冰心看来，母爱是博大无边，伟大无穷的，在诗人的《往事》中可知。这首诗是她在一个雨天看见一张大荷叶遮护着一枝红莲，触景生情写下的。母亲在冰心一生中是唯一可靠的避难所。 不知从何时起，心中有了一份对诗歌的向往。于是，带着一种青少年特有的痴狂，遂封堵起了这“零碎的思想”。忽容置疑，作为些家底一个上学的读书女孩子，冰心是幸运的。从小舒适的家庭生活及长期受文学熏陶生活环境，使得繁星春水的字里眉间都流露出对“理想生活”的渴望：朴实的母爱，纯真的童趣以美妙的自然都化作了点点滴滴的诗词。没有华丽的词藻，没有娇柔的造作，一切都从细微中透出作者深厚的文学功底。“母亲啊！着零碎的篇儿，你能看看么？”这些字，在以前，以隐藏在你的心里。“《繁星春水〉中很大一部分都
是描写母爱的，和悦的颜色，循循渐透，这些都让冰心一直以母亲为榜样。平凡的母爱让冰心感受到了人的确是”人生唯一可靠的避难所“。于是，对母爱的颂扬自然而然的就成了诗集的一大主旨。如果说，对母爱的赞美诗一种深重的流露，那么对童年的歌颂则是另一种心情的独白。 毕竟，繁星纯水中的作品大都由冰心二十岁前写的。那时候，不能说已经完全脱离了儿时的梦想，一种新近萌发的对新生物的崇高于自信便在诗中潜滋暗长。让人读后对生民的柔弱或顽强都有一揽天余。于是，在真切中感受到了活力。”我从不称自己是诗人“，也许正是这一点，才使读者在尽情领略文学的乐趣时，有不拘谨的向让思想重新达到一个高度的原因之一吧！这篇文章是我国着名的文学家，我从小就听说的名字;;冰心写的。在小的时候，家人天天跟我讲冰心奶奶的故事，可是我一直都没有机会看她的作品，那时的我还只懂得什么叫古诗，还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。有一次，我偶然看到了《繁星春水》这篇文章，我才知道现代诗比古代诗更生动上口，给人的情趣更高。在不知不觉中我便迷上了现代诗。不信，您就听我说一说《繁星春水》这篇文章吧！ 我们先看一看这一段话：繁星闪烁着;;深蓝的空中，何曾听得见他们的对话，沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对”人类之爱“的追求。你们看一句这么短的
繁星春水读后感200字
繁星春水读后感200 字 翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。 她的诗主要以母爱，童真，自然著称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，,, 灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。 繁星春水读后感200 字 冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那 么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能企及的。冰 心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。 繁星春水读后感200 字 一翻开它，我就被它的导读深深的感染了。它主要写了冰心奶奶从小到大的一些故事。冰心奶奶从小就很喜欢读书，这也为她今天的成绩奠定了基础。 繁星春水》是冰心奶奶在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写 成的， 用她自己的话说，就是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。 繁星春水读后感200 字 繁星春水》这篇作品给我的汽笛很大，她告诉我人类对爱的追求， 告诉 我母爱的伟大，告诉我要乐观地对待人生,, 这些使我冰心奶奶这种伟大的精神和善良的品性所折服。
繁星春水》这本书是我头一次接触，看惯了白话文的我，一下子 来看诗 集，就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味。 繁星春水读后感200 字 冰心的诗总是超凡脱俗，她的诗，总能带给我们人生的启迪。 冰心的诗含蓄、深刻，不含丝毫的虚伪，字里行间都流露着冰心的情感。 她的诗那么的美，那么引人入胜，那么富有情趣。冰心的爱是那么圣洁，冰心所要表达的母爱，是世间任何感情中不能代替的。她的诗，让我从生活中得到新的感受，自然含蓄，又富有哲理，给人无尽的回味和心灵的启迪。 繁星春水读后感200 字 这是我完整地读过第一篇现代诗文，也是第一次读到冰心的作品，更是第一次读到《繁星春水》这篇动人的大作，读完之后，有一种从未有过的感觉忽然在我的脑子里晃动。 这篇文章是我国著名的文学家，我从小就听说的名字——冰心写的。在小 的时候，家人天天跟我讲冰心奶奶的故事，可是我一直都没有机会看她的作品，那时的我还只懂得什么叫古诗，还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。有一次，我偶然看到了《繁星春水》这篇文章，我才知道现代诗比古代诗更生动上口，给人的情趣更高。
冰心作品欣赏：繁星(41首)
繁星（四十一首） 一 繁星闪烁着—— 深蓝的太空， 何曾听得见它们对语？ 沉默中， 微光里， 它们深深的互相颂赞了。 二 童年啊！ 是梦中的真， 是真中的梦， 是回忆时含泪的微笑。 六 镜子—— 对面照着， 反而觉得不自然， 不如翻转过去好。 七 醒着的， 只有孤愤的人罢！ 听声声算命的锣儿， 敲破世人的命运。
八 残花缀在繁枝上； 鸟儿飞去了， 撒得落红满地—— 生命也是这般的一瞥么？ 九 梦儿是最瞒不过的啊， 清清楚楚的， 诚诚实实的， 告诉了 你自己灵魂里的密意和隐忧。 一○ 嫩绿的芽儿， 和青年说： “发展你自己！” 淡白的花儿， 和青年说： “贡献你自己！” 深红的果儿， 和青年说： “牺牲你自己！” 一二
人类啊！ 相爱罢， 我们都是长行的旅客， 向着同一的归宿。 一三 一角的城墙， 蔚蓝的天， 极目的苍茫无际——即此便是天上——人间。 一四 我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里。 一五 小孩子！ 你可以进我的园， 你不要摘我的花—— 看玫瑰的刺儿， 刺伤了你的手。 一六 青年人啊！ 为着后来的回忆，
小心着意的描你现在的图画。 二二 生离—— 是朦胧的月日， 死别—— 是憔悴的落花。 三三 母亲啊！ 撇开你的忧愁， 容我沉酣在你的怀里， 只有你是我灵魂的安顿。 三四 创造新陆地的， 不是那滚滚的波浪， 却是它底下细小的泥沙。 三五 万千的天使， 要起来歌颂小孩子； 小孩子！ 他细小的身躯里， 含着伟大的灵魂。
四二 云彩在天空中， 人在地面上—— 思想被事实禁锢住，便是一切苦痛的根源。 四三 真理， 在婴儿的沉默中， 人在聪明人的辩论里。 四四 自然啊！ 请你容我只问一句话，一句郑重的话：“我不曾错解了你么？” 四五 言论的花儿 开得愈大， 行为的果子 结得愈小。 五二
繁星春水读后感400字作文
繁星春水读后感400字作文 《繁星.春水》是作家冰心的作品，下面为大家搜集的2篇“繁星春水读后感400字 作文”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友! 繁星春水读后感400字作文一 《繁星》、《春水》体现了两大主题：一是纯真的童心;二是圣洁的母爱。主要内容 是对母爱、童真及大自然的讴歌。《繁星》共164 首，主要体现纯真的童心。《春水》共182首，主要体现圣洁的母爱。《繁星》《春水》是冰心给我们点燃的一盏爱与美的小 桔灯，是人生的一个指向，是一个永恒的渴望，是遥远的一个梦想。《繁星》、《春水》 中还有一些歌咏自然的诗篇，不施浓墨重彩，没有人为的夸猸和渲染，只是用清淡的笔墨 将自然的本色美显示出来。一句“弱小的草呵!骄傲些吧，只有你普遍的装点了世界。” 告诉我们小草虽然渺小，但世界却需要你的点缀。又一句“青年人，珍重的描写罢，时间 正翻着书页，请你着笔。”告诉我们应该珍惜时间，去做该做的，在时间的书上写下你的 成绩与辉煌。总之，在冰心的诗句中，我们总能学到很多。读这些小诗，似乎很亲切，因 为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来，不加以任何 人为的修饰，不添以任何华美的词句，带着一丝温柔的忧悠，或一些深深的内在美：明目下，绿叶如云，白衣如雪。怎样的感人呵!又况是别离之夜。在那娓娓道来的诗句中，满 含了诗人对生活的热爱，是她冰清玉洁之心的再现。读完这本诗集，觉得很美很美，不仅 仅是美而美，也有忧而美，悲而美。冰心的诗下，一个多么美的世界!冰心的诗含蓄深刻，字里行间透漏着作者的独具匠心，不知为什么，看了这繁星春水，我的心灵微微触动了一下，也许，这便是感动…… 繁星春水读后感400字作文二 不知从什么时候起,诗歌成为了当今社会写作的热潮。看着书店里一本本杂乱无章、 没有意义的自由诗,我把目光投到了《繁星.春水》上。 冰心的诗主要以母爱,童真,自然著称。从《繁星》中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年充满着梦,充满着童稚的幻想。“小弟 弟呵,……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这 些是冰心充满童稚的渴望与幸福。 冰心后来出国留学,一去就是多年,于是她便通过笔来叙述自己的思念,迫切希望能够 早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回到家乡,她便快乐了。但是一旦没了幻想,那么 她就会变得更加的失落与失望。背井离乡,又离开了至爱的母亲,怎会没有思乡之情,又怎 不会“每逢佳节倍思亲”呢?冰心在诗里写道“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎 么一滴滴的敲我的盘石,现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”的确,世上只有妈妈好,伟大 的母爱、纯洁的母爱都是她给予我们的。
冰心散文集读后感300字5篇
冰心散文集读后感300字5篇 冰心是一位古今中外的作家，她真实的名字是谢婉莹，完成过许多部作品，最着名的是《冰心儿童文学》和《冰心散文》中的小桔灯。下面是收集推荐的冰心散文集读后感300字，欢迎阅读参考。 冰心散文集读后感300字篇一 我读了《冰心散文集》这本书。其中的第一辑——回忆我觉得很好看。第一辑中有很多很多的散文一共有32篇。其中比较好看的有：《一只小鸟》，《画——诗》，《圈儿》，《除夕的梦》，《我》，《笑》等等的散文写得可好了。 我就介绍几篇好了。《一只小鸟》这篇散文是冰心偶然在大树下看见的一件事。一只鸟的巢搭在树枝上，它羽毛还不丰满，只能在巢里叫，和老鸟聊天，它很快乐!早晨他正在唱歌，树下小孩便想捉去玩玩，只听“嗖”一声，一颗子弹射过来，小鸟从树上跌了下来。老鸟见了把它接住，衔回了鸟巢，它的血一滴滴的落到地上。从此再也听不到那歌声了。《除夕的梦》介绍的是冰心和一个活泼勇敢的女孩，在梦中建立了一个未来的世界，但是那世界被一阵罡风破坏了，人声近了，似乎无路可走，无家可归。
冰心站在人类中觉得很惭愧。后来冰心组织了罡气，但是也壮烈牺牲。 读了《冰心散文集》后我觉等冰心用家常事说明了很多道理。《一只小鸟》是告诉我们要爱护动物，保护动物。《除夕的梦》告诉我们要创造——奋斗——牺牲。 冰心散文集读后感300字篇二 我读了冰心散文集里面的腊八粥一文，感受到了冰心奶奶用一种特别的方式来纪念自己的长辈，她很懂得感恩。她在每年的农历腊月初八的时候煮上腊八粥。这腊八粥不仅很美味，还纪念着周总理，和她的外婆、妈妈。而且，你可别小看这腊八粥，它可传给了冰心奶奶一家五代人！ 但我却没有像冰心奶奶那样懂得感恩。夏天的时候，妈妈会给我送来可口的水果，并削好了皮，切成小块，插上牙签；冬天在我写作业或看书的时，她会为我端来温暖的红豆汤和热牛奶。365天，每天都不会忘记，而我有时还会觉得她天天这样很烦。夏天准备好的水果都没有吃完；冬天的红豆汤喝了几口就放在旁边…… 现在，我读了冰心奶奶写的腊八粥，觉得以前对妈妈做的事，一点也不体谅妈妈，一点也不懂得感恩。我想：作为四年级的小学生，应该要学会感恩，懂得感恩，这样才会有一颗感恩的心。
繁星春水读后感1500字
繁星春水读后感1500字 繁星春水读后感1500字（一） 每个人都拥有一段属于自己的青年时代，但有的是充满光辉的，有的则是黯淡的。在读完《繁星*春水》之后，我懂得了怎样才能让自己的青年时代永放光彩。 青年时代的价值与思想与所处的社会时代背景分不开的。如冰心的年轻时代，社会黑暗，国家处于半封建、半殖民地时代；五四运动爆发后，使她的理想从医生变为作家。但有一条真理是不可否认的，一个青年时代要充满正义，要用正确的眼光展望世界、展望未来。不要向恶势力低头，也不要向悲惨的命运认输，正如书中《繁星》第九十一节所迸发的勇气一样：“命运！难道聪明也抵抗不了你？我们要迎难而上，以智慧的力量战胜一切困难。” 但命运也不是命中注定的，《繁星》第一〇六节的诗句告诉我们，要以一种乐观的态度去面对现实，不要把世界看得一文不值，命运是可以改变的，并且掌握在你自己手中。《繁星》第一一二节的诗句“古人啊，你已经欺骗了我，不要引导我再欺骗后人。”告诉我们不要畏惧恐吓和危险，要敢于去揭露事物的丑恶嘴脸，要敢于明辨是非，敢于拼搏，勇于奋斗，否则，受害的不只是你一个，而是整个民族，整个国家。
《繁星》第一三七节的有一句诗句“聪明人！抛弃你手里幻想的花罢！它只是虚无飘渺的，反分却你眼底春光。”说明一直沉浸在幻想之中的青年时代是毫无意义的，它需要我们由幻想步入现实，来为国家多做一些力所能及的事情，记住，幻想是永远不如去动手做事实在在的事情。 不但幻想无法代替实实在在的行为，而且书本也代替不了。因为只有知识而没有实践经验是不足的。我们不仅要从书本上获得知识和人生哲理，还要从实践和行为中得到宝贵的经验。 正如诗中所说“聪明人！文字是空洞的，言语是虚伪的，你要引导你的朋友只在你自然流露的行为付出。”在看木的开头中说到“青年人！你不能像风般飞扬，便应像山般静止，浮云似的，无力的生涯只做了诗人的资料啊！”说的多好啊，又告诉我们青年人要像山一样镇静，有铁一般的意志，不能做浮云，不要做墙头草;;风吹向哪倒向哪，要有清醒的头脑。“要稳重，不仅要稳重，沉默是金！沉默是青年人应当具有的性格，不张扬，不炫耀，一步一步脚踏实地向前进，胜利的凯歌将为你响起。”《如春水》诗中所说“沉默里，充满了胜利者的凯歌。”沉默不代表懦弱，相反，沉默在沉蕴着力量！ “大风起了！秋虫的鸣声都息了。”诗里喻意深刻，“秋虫”应该是指黑恶势力，“大风”是指五四运动等革命大业。说明我们青年人只要努力，什么恶势力都会被踩在脚下。 “信仰将青年人扶上‘服从’的高塔上以后，便把‘思想’的梯儿撤去了。”一个光辉的岁月;;青年时代，
七年级语文《繁星》《冰心诗四首》苏教版知识精讲
七年级语文《繁星》《冰心诗四首》苏教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 《繁星》《冰心诗四首》 二. 教学重点难点 （一）《繁星》 1. 理解文章内容，体会作者的丰富感情。 2. 学习并运用联想和想象来写景状物，抒发感情。 3. 学习并运用比喻、拟人、排比等修辞方法。 4. 树立热爱大自然的思想，学会观察大自然。 （二）《冰心诗四首》 1. 朗读、了解诗中蕴含的深刻的哲理。 2. 学习这四首诗丰富的想象、奇特的构思、凝炼的语言。 3. 学习人生的哲理，珍惜大好时光，作奋发向上、努力奋斗、积极奉献的青年人。 【学习过程】 同学们，上一节课赵丽宏为我们打开了一扇文学的大门，那么我们从今天就开始走进去，去领略文学的无穷魅力，去感受文学的无限内涵，去探索文学的无穷奥秘。今天我们来学习巴金的散文《繁星》和冰心的《诗四首》。 第一部分《繁星》 一. 了解作者及作品 巴金，原名李尧棠，字芾甘，“巴金”是他的笔名。他是我国现代著名作家，杰出的语言大师。他的主要作品有《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）《火》，中篇小说《憩园》《寒夜》等。 本文选自巴金的《海行杂记》。1923年，19岁的巴金和三哥毅然冲破封建家庭的樊笼到了上海、南京，考入东南大学附中补习班。在学习期间，参加了一些社会活动，著名的“五卅”运动对他影响较大，他的民主思想得到进一步发展。1927年1月15日，他乘法国邮船“昂热”号离沪赴法。他去法国是为了学习经济学，“向西方找真理”，进一步研究无政府理论，考察欧洲的社会运动。法国既是无政府主义的发源地，也是当时欧洲的政治流放者的庇护所。2月18日，“昂热”号游船抵达马赛。19日，巴金抵巴黎。在游船航行期间，巴金撰写了《海行杂记》38则。《繁星》即是其中的一篇游记，写于1927年1月。 同学们，繁星布满天空的夜晚是美好的，它会让我们产生许多的想象，甚至会想到神奇有趣的童话世界。你喜欢星空吗？看到布满星空的绚烂多彩的星星，你会产生怎样的联想和想象呢？现在，就让我们跟随我国现代文坛泰斗――巴金先生一起，回到他19岁的时候，同他一起观赏满天的繁星。 下面就请同学们带着感情朗读一遍课文。看看作者几次观看繁星？每一次的时间和地点是怎样的？它是按照怎样的顺序描写的？ 二. 基础知识
繁星春水读后感悟
繁星春水读后感悟 本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 繁星春水读后感悟（一） 《繁星春水》这篇是我完整地读过第一篇现代诗文，也是第一次读到冰心的作品，更是第一次看到这动人的大作，读完之后，有一种从未有过的感受忽然在我的心中荡漾。 此诗集中，冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题。《繁星春水》里的文字让我很惊叹，它的语句时而婉转优雅，时而高昂激越。它的语言很优美，虽然没有华丽的词语，但也似乎让人捉摸不透，又能流露出深深的感情，而且它有种语言的魅力，不仅仅是因为语句的精炼，能把一篇篇文章浓缩成一首首优美的诗，更因为它朦胧的诗意，留给我们遐想的余地，让我们感到诗人细腻的心情。 读这些小诗，似乎很亲切，因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来，不加以任何人为的修饰，不添以任何华美的词句，带着一丝温柔的忧悠，或一些深深的内在美：明目下，绿叶如云，白衣如雪。怎样的感人呵！又况是别离之夜。在那娓娓道来的诗句中，满含了诗人对生活的热爱，是她冰清玉洁之心的再现。 读完这本诗集，觉得很美很美，不仅仅是美而美，也有忧而美，悲而美。冰心的诗下，一个多么美的世界！这篇作品给我的汽笛很大，她告诉我人类对爱的追求，告诉我母爱的伟大，告诉我要乐观地对待
人生……这些使我冰心奶奶这种伟大的精神和善良的品性所折服。 繁星春水读后感悟（二） 《繁星春水》这篇是我完整地读过第一篇现代诗文，也是第一次读到冰心的作品，更是第一次看到这动人的大作，读完之后，有一种从未有过的感受忽然在我的心中荡漾。 此诗集中，冰心以母爱、童真和对大自然的歌颂为主题。《繁星春水》里的文字让我很惊叹，它的语句时而婉转优雅，时而高昂激越。它的语言很优美，虽然没有华丽的词语，但也似乎让人捉摸不透，又能流露出深深的感情，而且它有种语言的魅力，不仅仅是因为语句的精炼，能把一篇篇文章浓缩成一首首优美的诗，更因为它朦胧的诗意，留给我们遐想的余地，让我们感到诗人细腻的心情。 读这些小诗，似乎很亲切，因为冰心将大自然中最纯最本色又十分普通的东西用轻淡优雅的诗句表现出来，不加以任何人为的修饰，不添以任何华美的词句，带着一丝温柔的忧悠，或一些深深的内在美：明目下，绿叶如云，白衣如雪。怎样的感人呵！又况是别离之夜。在那娓娓道来的诗句中，满含了诗人对生活的热爱，是她冰清玉洁之心的再现。 读完这本诗集，觉得很美很美，不仅仅是美而美，也有忧而美，悲而美。冰心的诗下，一个多么美的世界！这篇作品给我的汽笛很大，她告诉我人类对爱的追求，告诉我母爱的伟大，告诉我要乐观地对待人生……这些使我冰心奶奶这种伟大的精神和善良的品性所折服。 繁星春水读后感悟（三）
繁星春水高中读后感800字_繁星春水读书心得精选5篇
繁星春水高中读后感800字_繁星春水读书心得精选 5篇 繁星春水高中读后感800字(一) 在暑假里，我阅读了一本书，就叫做《繁星·春水》。这本书的作者是现代着名的女作家冰心奶奶，冰心奶奶的原名叫做谢婉莹，是福州长乐人。冰心奶奶学富五车，《繁星·春水》是她将平时写的诗聚集在一起而编成的诗集。 冰心奶奶的诗主要以母爱、童真以及自然着称，内容虽然简单精炼，但是字字千金;语言虽然朴实无华，但是意义深刻。从《繁星》中： “童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。” 可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想： “小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。” 更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的幸福。 不久后，冰心奶奶背井离乡，来到遥远的国外留学，她一去就是多年： “故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。” 等很多的诗中都能让我们感受到冰心奶奶思念家乡迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家的思想感情。短短的
几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。几句这么短的诗句，却能够出让我们体会出冰心奶奶写诗时的思想。 在《繁星·春水》中的三百四十六首诗中，我最喜欢的莫过于这首诗了： “母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。” 寥寥几句，却赞扬了最崇高、最无私的母爱，冰心奶奶热诚赞美母爱，对母亲表示了由衷的感激之情。 冰心的诗含蓄深刻，字里行间透漏着作者的独具匠心，不知为什么，看了这繁星春水，我的心深深触动了…… 繁星春水高中读后感800字(二) 如果问世界上最伟大的爱是什么?那莫过于纯洁的母爱!对此，我国着名女作家冰心也唱出了对慈母的爱的赞歌《繁星春水》。 在灵魂的深处，有一种快乐在冥冥中跳跃。轻轻地拨动着我的心弦，在一次次静谧中的夜里滋润我干涸的新。感动，洗涤着我雀跃的灵魂，我安静的聆听。哦。我听到了童年银铃般的欢笑与父母慈爱的教诲。于是，我悄悄的将其谱写成童年与母爱的五线谱。在繁星闪烁下一遍又一遍的弹奏。 妈妈把我们带到这个美好的世界来，让我们去享受别人的爱护;妈妈是我们的第一位老师，辛苦地把我们抚养x;妈妈是我们的精神支柱，总是支持着我们，鼓励着我们，当我们摔倒了流血，最痛的不是我们，是妈妈的心;当我们不听话，妈妈动手打我们，最痛的同样
冰心散文繁星读书笔记
篇一 这篇文章是我国着名的文学家，我从小就听说的名字--冰心写的。在小的时候，家人天天跟我讲冰心奶奶的故事，可是我一直都没有机会看她的作品，那时的我还只懂得什么叫古诗，还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。有一次，我偶然看到了《繁星春水》这篇文章，我才知道现代诗比古代诗更生动上口，给人的情趣更高。在不知不觉中我便迷上了现代诗。不信，您就听我说一说《繁星春水》这篇文章吧! 我们先看一看这一段话：繁星闪烁着--深蓝的空中，何曾听得见他们的对话 沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对人类之爱的追求。你们看一句这么短的诗，可以体现出一种这么伟大的精神，想必冰心奶奶在写时，必定苦心思考了一番。这还不算什么呢，你们再看这几句： 母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。她热诚赞美母爱。对母亲表示了由衷的感激之情。整体联想自然，读来委婉柔和。 在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘怀。春从微绿的小草里和青年说：‘我的光照临着你了，从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢!’诗人以拟人的手法，告诉人们革命胜利的曙光已经来临，人们应该热情地去迎接未来的美好的生活，创立自己辉煌的人生。这也是诗人革命乐观，热情精神的写照。 总之，我觉得冰心奶奶的诗是在茫茫夜空中闪耀着晶莹亮泽的星星，是散落在忘河之滨的点点小花，永远散发出沁人的馨香。 《繁星春水》这篇作品给我的汽笛很大，她告诉我人类对爱的追求，告诉我母爱的伟大，告诉我要乐观地对待人生这些使我冰心奶奶这种伟大的精神和善良的品性所折服。