小主持人社团计划
2016-2017学年第二学期小主持人社团
工作计划
一、指导思想
播音主持是一门语言艺术，语言艺术的发展在当今社会至关重要，语言可以使人与人之间交流沟通是人类所特有的最重要的交际工具的同时对少年儿童的语言表达能力也相当重要。即弘扬了民族文化又了解了民族语言文化的精髓与内涵，是我国语言表演艺术素质教育的一项重要课题。让孩子们准确的掌握和艺术性的表达中华民族语言在趣味性学习氛围中获得知识是小主持人班的发展方向。
二、学情分析
7—12岁是语言能力提高的飞跃时期, 学生来自一二年级的25个学生。针对该年龄段最容易出现的发音错误进行指导，掌握适当的朗诵、讲故事技巧，以语言表达为基础，通过朗诵、讲故事、演讲、形体训练等技巧方面的训练，进一步提高儿童的表达、表现能力，提高儿童的学习兴趣，同时掌握语言的互相学习和提高，培养儿童良好的心理素质与舞台形象。
三、基础理论
本社团小组采用语言与表演相结合的形式，通过循序渐进、丰富多样的培训课程和实践操作训练，培养孩子成熟的人际沟通能力、良好的心理素质和坚强的意志力，使其成长为具有自信和坚强心理品质的小主持人。
四、教学目标
1、通过语言艺术中口语表达、形体等训练、让小朋友掌握语言和表演的基本技巧，提高他们的想象力、模仿力、聆听力、和观察力等，增强语言和身体的表达能力、增强自信心、改善社交能力及建立团队合作精神。
2、吸取舞台演出经验，充满自信地迎接未来。培养孩子当众说话的自信心，冲破恐惧的屏障，并掌握基本说话技巧，训练学生普通话发音，培养学生的语感，语速及语言组织能力，掌握主持的基本技巧。
3、通过对语言基本功的训练，训练学生普通话及培养基本语感；通过形体训练，培养学生基本主持人风范；通过主持人能力的系统训练，掌握主持节目的基本技巧；通过临场主持的反应训练，培养学生的健康心理，临场反应能力和语言组织能力。
五、授课内容
1、掌握正确呼吸，运用气息科学发声发音训练，培养正确的发声习惯 让孩子在朗读时吐字发音清晰、语意表达准确。
2、普通话训练、绕口令练习、纠正方言、调值、音准、音高训练。
3、诗歌朗诵技巧、演讲训练、文章朗读 、情景模拟表演，提升孩子对文章理解力，丰富词汇，增进对文学作品的兴趣，增强对情感的驾驭能力。
4、舞台训练、故事片段分角色表演，准确把握角色性格，能利用技巧变换声音色彩，进行模仿练习作品。
乌市第128小学
2017年3月
小主持人教学计划
小主持人教学计划 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
小主持人培训教学计划 在学习中让每个孩子能正确认识“小主持人”，交给其正确的站姿与坐姿，字音基本正确，并能自信、勇敢地在公众面前进行自我介绍。对学生进行初步的舞台训练，找准舞台中心，学生用眼神与观众交流，学习有感情的朗读，训练学生发准字音。 主持课程以集体与个人相结合，教室与舞台相结合，以训练和展示相结合，以推荐和交流相结合的教学方式，为每位学员提供锻炼和实践的机会，使他们克服胆怯心理，增强自信心和勇气，走上舞台。 第一节课：解放天性训练 第二节课：解放天性训练、语音面貌纠正训练 第三节课：解放天性训练、语音面貌纠正训练 第四节课：绕口令练习、即兴说话练习 第五节课：绕口令练习、即兴说话练习 第六节课：即兴说话练习、快板练习 第七节课：快板练习 第八节课：朗诵基础练习 第九节课：朗诵基础练习 第十节课：舞台实战模拟主持 第十一节课：舞台实战模拟主持
解放天性的具体训练方法林林总总，每种不同的训练方法又不会是单一地提升学生的某一种具体能力，但不同的训练方法也应该有不同的侧重和指向性，教师在指导学生训练的同时，也应该“因人而异”、“对症下药”，针对不同学的不同问题侧重相应的训练。 如何解放天性？ 1.集中注意力的无实物练习（无实物练习是表演基础教学中重 要的训练方法之一，使学生在无实物的状态下，按照一定的规定情境里,有效地组织有逻辑的、有顺序的舞台行动） 2.发挥想象力的即兴表演（播音与主持专业的学生，可以在训 练的时候，充分发挥想象力，调动身边可以利用的一切物品作为道具，自己通过想象来设定场景、人物、对白、剧情走向，在当众状态下自然地去再现生活。） 教学内容：小游戏（通过小游戏，使孩子们能够大胆表演、大胆演讲） a、跟我学 b、无实物表演 c、即兴表演、演说 总结：解放天性的训练项目中都带有一定的游戏性，这就需要教师在训练的同时予以相应的指导，但毕竟训练不是为了娱 乐。播音主持专业的解放天性也应注意配合不同教学阶段的不同教学任务，使天性的解放和专业基本技能的提升相得益彰，
小小播音员社团活动计划
小小播音员社团活动计划 神木一小刘娟 一、活动目的： 1.通过系统的专业知识、专业技能的培训，学生能够全面掌握说话的艺术，并具有良好的演讲和主持能力，培养出一批校园活动主持人。 2.培养学生良好的口头表达能力，较好的普通话会话水平，并开发学生在大庭广众之下的说话胆量，出众的舞台主持水平等多方面的综合素质。 3.学生能基本掌握广播、电视主持的要求和常识，可以承担班级、广播站、学校大型文体活动的主持任务。 4.提高主持人口语表达及口头作文水平，培养学生主持人的应变能力。为学校宣传阵地输送人才，为学校精神文明的建设做出贡献。 5.学生在社团能够开开心心学习，快快乐乐成长。由于各学生的自身条件和训练时间有限，我们还将根据不同的学生特点来调整我们的教育方式，尽量做到“因材施教”，开发每个孩子的潜能，让他们学有所长。 二、活动安排 （一）培训方式 1.教师讲课。 2.师生、生生互动活动。 3.观看文艺活动主持录像等。 （二）培训时间 每周五下午第八节 （三）培训内容 1.普通话语音、发声技巧的基础练习。 学生每周进行集中训练，包括普通话、基本播音发声、朗读技巧、主持艺术、形体等。 2.学习舞台上、镜头前的表达技巧。 3.学习即兴评述、即兴演讲技巧。， 4.会场基本主持知识、技巧等课程。 5．播音欣赏。不定期的播放优秀作品及学习方法，会员可以从观看视频过程中学习，提高自我水平。 6．实际模拟。不定期进行实际模拟，以增加会员处理突发情况的能力。
三、特色活动 1、每两个月组织一次诗歌朗诵会、播音主持比赛等，主题视情况而定，由全体成员参加，展示成员风貌。并注重于其他协会的联系，扩大社团影响力。 2.加强与其他协会的联系和合作，共同举办活动，由本协会来通过声音展示其他协会的作品，以达到双赢的目的。 四、教学宗旨 学主持、练口才、增自信、懂礼仪、长才干、会社交。
学校社团活动主持词
学校社团活动主持词 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 学校社团活动主持词(一) 尊敬的各位领导、亲爱的同学们： 大家好! 为实现我院学生社团管理的科学化、规范化，促进和保障学生社团积极健康、蓬勃有序发展，更好的服务于新形势下大学生思想政治教育工作，活跃校园文化生活，全面推进素质教育，根据学院安排，今天我们相聚于此，召开学生社团座谈会。 出席本次座谈会的有：XX、XX、学生社团联合会全体人员以及各校级社团骨干成员代表。 让我们用热烈的掌声对各位领导的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎! 下面由我为各位领导及同学简要介绍一下学院社团总体情况。 学院社团联合会(简称学院社联)成立于xxxx年，是学生社团的日常管理部门。其主要职责是，在学院团委领导下监督、指导、协调学生社团工作。学院社联内设秘书处、外联部、文体部、宣传部等四个部门。根据《学院学生社团管理条例》的相关要求，学院社联每学期初对各校级社团进行登记、注册、审查等工作。截至20xx年4月，已有17个校级社团完成了在学院社联的注册工作。 学院社团经过3年的摸索实践，现已逐步发展成为拥有理论学习型、学术科技型、兴趣爱好型、社会公益型等4个类别，街舞社、轮滑社、语言社等17个特色鲜明的校级社团。 学院社团在学院团委的指导下，围绕学院党委中心工作，立足校园、发挥特长、开拓创新、克服困难，创造性的开展一系列社团活动，取得了优异的成绩。“舞工团”街舞社团、绿缘思维环保社团等5个社团被团评委省级优秀学生社团，4名社团指导教师被评委省级社团指导教师、5名学生被评为省级优秀社团干部。 学院学生社团在过去的时间里取得的进步离不开学院各级领导的亲切关怀和悉心指导，同时也得益于各位学生社团干部的辛勤付出。下面就请在座的各位同学就本社团现状、活动开展情况、发展中取得的的宝贵经验以及社团发展中遇
小主持人教学计划
小主持人培训教学计划 在学习中让每个孩子能正确认识“小主持人”，交给其正确的站姿与坐姿，字音基本正确，并能自信、勇敢地在公众面前进行自我介绍。对学生进行初步的舞台训练，找准舞台中心，学生用眼神与观众交流，学习有感情的朗读，训练学生发准字音。 主持课程以集体与个人相结合，教室与舞台相结合，以训练和展示相结合，以推荐和交流相结合的教学方式，为每位学员提供锻炼和实践的机会，使他们克服胆怯心理，增强自信心和勇气，走上舞台。 第一节课：解放天性训练 第二节课：解放天性训练、语音面貌纠正训练 第三节课：解放天性训练、语音面貌纠正训练 第四节课：绕口令练习、即兴说话练习 第五节课：绕口令练习、即兴说话练习 第六节课：即兴说话练习、快板练习 第七节课：快板练习 第八节课：朗诵基础练习 第九节课：朗诵基础练习 第十节课：舞台实战模拟主持 第十一节课：舞台实战模拟主持
解放天性的具体训练方法林林总总，每种不同的训练方法又不会是单一地提升学生的某一种具体能力，但不同的训练方法也应该有不同的侧重和指向性，教师在指导学生训练的同时，也应该“因人而异”、“对症下药”，针对不同学的不同问题侧重相应的训练。 如何解放天性？ 1.集中注意力的无实物练习（无实物练习是表演基础教学中重 要的训练方法之一，使学生在无实物的状态下，按照一定的规 定情境里,有效地组织有逻辑的、有顺序的舞台行动） 2.发挥想象力的即兴表演（播音与主持专业的学生，可以在训 练的时候，充分发挥想象力，调动身边可以利用的一切物品作 为道具，自己通过想象来设定场景、人物、对白、剧情走向， 在当众状态下自然地去再现生活。） 教学内容：小游戏（通过小游戏，使孩子们能够大胆表演、大胆演讲） a、跟我学 b、无实物表演 c、即兴表演、演说 总结：解放天性的训练项目中都带有一定的游戏性，这就需要教师在训练的同时予以相应的指导，但毕竟训练不是为了娱乐。 播音主持专业的解放天性也应注意配合不同教学阶段的不同教 学任务，使天性的解放和专业基本技能的提升相得益彰，使学 生在循序渐进的练习中逐步摆脱束缚当众状态下自然行为的枷 锁，在专业成长的道路上迅速成熟起来。
社团活动主持稿开场白
社团活动主持稿开场白 社团活动主持稿开场白 1、尊敬的各位领导、各位来宾 2、现场所有的老师、同学们，大家 合：晚上好 3、这里是铜陵学院第九届社团文化节闭幕式暨欢送毕业生文艺汇演现场 4、我仅代表全体学生社团成员对现场所有的老师及学生表示热烈的欢迎，希望大家在这里能有一个愉快的夜晚 1、播种、耕耘、收获，社团的成长孕育了一代社团人编制的梦想 2、团结、务实、奋斗，不断的超越有将铸就社团明日的辉煌 3、盛夏送来了热情，更送来了喜悦。随着这份惬意，社团文化节迎来了它的第九年 4、在过去的日子，在学校及院团委的大力支持及关怀下，我们28个学生社团在所有社团人的努力下茁壮成长 1、在过去的日子里，在学校和无数位老师的教育和关怀下，我们08级的学长们在这激情的夏日里傲然毕业 2、其中所付出的汗水，有酸、有甜、有苦、有辣，但是在这过程里，最让我们深记的是活动成功举办时，那份说不尽的喜悦。
3、那刻我们感到自豪，因为在我们的不断努力与创新下，我们社团文化成了校园文化中的一道亮丽的风景线 4、今天，我们相约在这舞台，同望激情岁月，用心感受真诚 1、今天，我们相约在红六月，真情讴歌理想，畅想美好未来 2、首先请允许我隆重的向大家介绍出席晚会的各位领导、各位来宾，他们是： 3、让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来 4、下面我宣布铜陵学院XX第九届社团文化节闭幕式暨欢送毕业生文艺汇演，合：正式开始 1、一段激情的告白表达了悠悠的爱国之情 2、一首激昂的唱词尽显了雄雄的爱国之心 3、当年一首《我的中国心》唱遍了海峡两岸，表达了多少人的心声。 4、是啊！今天我们所有大学生社团将重温经典，带来大合唱《我的中国心》！掌声欢迎 1一首我的中国心唱的大家热血澎湃，但怀揣着一颗中国心的同时也要有一颗无私奉献的心 2是啊最近我们学校也一直倡导学习雷锋精神。作为当代大学生我觉得我们有责任也有义务去弘扬中华美德，向雷锋精神靠齐，而与此同时我院同学也是积极踊跃的参加了与
小主持人教学计划教学文案
小主持人教学计划
小主持人培训教学计划 在学习中让每个孩子能正确认识“小主持人”，交给其正确的站姿与坐姿，字音基本正确，并能自信、勇敢地在公众面前进行自我介绍。对学生进行初步的舞台训练，找准舞台中心，学生用眼神与观众交流，学习有感情的朗读，训练学生发准字音。 主持课程以集体与个人相结合，教室与舞台相结合，以训练和展示相结合，以推荐和交流相结合的教学方式，为每位学员提供锻炼和实践的机会，使他们克服胆怯心理，增强自信心和勇气，走上舞台。 第一节课：解放天性训练 第二节课：解放天性训练、语音面貌纠正训练 第三节课：解放天性训练、语音面貌纠正训练 第四节课：绕口令练习、即兴说话练习 第五节课：绕口令练习、即兴说话练习 第六节课：即兴说话练习、快板练习 第七节课：快板练习 第八节课：朗诵基础练习 第九节课：朗诵基础练习 第十节课：舞台实战模拟主持 第十一节课：舞台实战模拟主持
解放天性的具体训练方法林林总总，每种不同的训练方法又不会是单一地提升学生的某一种具体能力，但不同的训练方法也应该有不同的侧重和指向性，教师在指导学生训练的同时，也应该“因人而异”、“对症下药”，针对不同学的不同问题侧重相应的训练。 ?如何解放天性？ ?1.集中注意力的无实物练习（无实物练习是表演基础教学中重要的训练方法之一，使学生在无实物的状态下，按照一定的规定情境里,有效地组织有逻辑的、有顺序的舞台行动）?2.发挥想象力的即兴表演（播音与主持专业的学生，可以在训练的时候，充分发挥想象力，调动身边可以利用的一切物品作为道具，自己通过想象来设定场景、人物、对白、剧情走向，在当众状态下自然地去再现生活。） 教学内容：小游戏（通过小游戏，使孩子们能够大胆表演、大胆演讲） a、跟我学 b、无实物表演 c、即兴表演、演说 ?总结：解放天性的训练项目中都带有一定的游戏性，这就需要教师在训练的同时予以相应的指导，但毕竟训练不是为了娱 乐。播音主持专业的解放天性也应注意配合不同教学阶段的不同教学任务，使天性的解放和专业基本技能的提升相得益彰，
播音主持活动策划书
忻州师范学院数学系播音主持社团活动 策 划 书 主办单位：忻州师范学院数学系 承办单位：忻州师范学院数学系
目录 一、活动背景： 二、活动目的和意义： 三、活动方式： 四、活动内容： 五、活动宗旨： 六、活动举办单位： 七、活动时间： 八、活动地点： 九、活动对象： 忻州师范学院数学系 二○一四年十月二十五日
忻州师范学院数学系播音主持社团活动策划书一．活动背景 2014年的秋天，又是一个嘉果飘香的季节，同时也是一个孕育希望的季节。莘莘学子怀揣梦想，扬帆起航。 如今，社会竞争环境日益激烈，这对当代大学生的综合素食有了更高的要求。播音主持社团给了大学生很好的学习平台和锻炼机会。 二.活动目的和意义 为进一步贯彻落实中共中央文件中提出的“以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育”的内容，在忻州师范学院数学系的各位领导和老师大力提倡下，学生会认真组织，学生自愿积极参加，播音主持社团逐渐得到了更好的发展。 1.通过系统的知识、技能的培训，学生能够全面掌握说话的艺术，并具有良好的演讲和主持能力。 2.培养学生良好的口头表达能力，较好的普通话会话水平，并开发学生在大庭广众之下的说话胆量，出众的舞台主持水平等多方面的综合素质。 3.社团学生能基本掌握广播、电视主持的要求和常识，可以承担班级、广播站、大型文体活动的主持任务。 4.提高主持人口语表达及口头作文水平，培养学生主持人的应变能力。 5.在浓厚的学习兴趣的引领下，学生能更好的热爱生活，学会与人交往，掌握更好的交际能力，不断丰富大学生的课外活动的同时，更好地彰显当代大学生的精神风貌。 三.活动方式 1.组织安排社团负责人运用ppt进行相关知识的讲课。 2.学生的自我学习，自我展示。 3.邀请校园广播站播音员、主持人讲课。 4.观看各种文艺活动主持视频。 四.活动内容 1.普通话语音、发声技巧的基础练习。
小主持人教学计划表(总)
小主持人 一级： 教学目标： 1.知识与技能： （1）、语言表达能力：让孩子能说清、说准、说得精彩； （2）、形体与语言表情力：让孩子在舞台上体态大方、说话流畅、表演自如； （3）、逻辑思维能力：让孩子思维清晰、反应敏捷。 2. 过程与方法： 运用语言训练、古诗词吟诵与表演的训练加强孩子的语言表达能力。 3.情感态度与价值观： $ 希望通过语言与表演的训练，让孩子讲话有礼貌、快乐自信为孩子在未来人生舞台上积累成功的资本。 适合对象： 幼儿园小班小班孩子 课时：30课时
小主持人二级 教学目标： 1., 2.知识与技能： （1）、语言表达能力：能够说标准的普通话以及自由表达、语音标准、 语句流畅； （2）、形体与语言表达能力：让孩子在舞台上敢于当众说话、说话用词 准确；初步掌握活动主持技巧；掌握初步的表演技巧。 （3）、逻辑思维能力：表达具有逻辑性；能较自然地进行人际沟通。 2. 过程与方法： 以正音训练、语言训练、形体训练、儿歌表演、古诗词吟诵童谣表演、绕口令为主。 3.情感态度与价值观： 培养孩子乐意与别的孩子交流、表达流畅、气质出众、自信大方。 适合对象： ~ 幼儿园孩子（学过小主持人一级的小朋友） 课时：30课时
小主持人三级 教学目标： 3.} 4.知识与技能： （1）、语言表达能力：说话具有吸引力和感染力； （2）、形体与语言表达能力：能对某件事情发表有说服力的演说和评价； （3）、逻辑思维能力：能自如地在大众面前讲话、逻辑性强。 2. 过程与方法： 以语言训练、主持、采访、古诗词吟诵童谣表演、绕口令、儿歌为主。 3.情感态度与价值观： 小主持人第三级注重培养孩子们自信、向上、乐观、开朗与爱。为孩子们今后的人生大舞台添砖加瓦。 适合对象： 幼儿园孩子（学过小主持人二级的小朋友） 课时：30课时
社团迎新生晚会主持词开场白
主持词 现场的各位观众朋友们，大家：晚上好！ 今夜我们欢聚一堂，欢迎来自四面八方的新同学们！我是英华之声的节目主持人------- 今夜我们激情满怀，欢迎来自大江南北的新同学们！我是英华之声的节目主持人------- 今夜我们载歌载舞，欢迎来自全省各地的新同学们！我是英华之声的节目主持人------- 我是英华之声的节目主持人-------全国各地的新同学们，欢迎你们来到广西英华国际职业学院，来到我们迎新生晚会的现场！再次欢迎大家的到来！ 此时此刻，我感到非常的高兴和激动，能再一次站在社团联合委员会迎新生联欢晚会的舞台上。我想，在今天这个舞台上，相信我和阿普是在学院，社团的学生中资历算是比较老的两个老油条了。从2008年2009年2010年可以说我们见证了社团的发展和变化，更是见证了社团联合委员会不断的进步和改革。 今天应该是我们社团联合委员会的第一次大型活动，我觉得在今天的晚会开始之前，非常有必要和大家一起回顾这3年来再社团活动中的一些重大事迹和取得的丰硕成果。同时也为大家简单的介绍一下我们学院的社团。 社团活动丰富多彩，形式多样，有各种各样的活动，有声乐类的活动，有舞蹈类的活动，有社会服务类的活动，语言类的活动能够，有象棋，武术，摄影，文学，口才等等等等。接下来让我们这四位主持人来说说2008—2010年当中，哪个社团的什么活动，是让我们印象深刻的。
谢谢，谢谢各位社团代表的精彩表演，谢谢现场各位观众的掌声 校园生活是紧张的，是愉快的，同时又是浪漫的 我们感慨，感慨在过去的一年里，我们用热情燃烧了希望，用汗水成就了梦想 在过去的一年中，我们承载了太多的爱与痛，我们挥洒了太多的汗水与泪水，我们收获了太多的欢心与喜悦，尽管一路风雨一路阻挡，但我们依然坚强，用微笑和执着跨越了一道道关卡 成绩属于过去，荣誉归于大家，未来在于创造，让我们携手并进，为学校的美好明天再铸辉煌，再创佳绩。 。 我们欣喜，欣喜我们在新的一年中所欣慰的一切。朋友的祝福，老师的教诲，家人的温馨。 我们欣喜，欣喜又是一年春暖花开，怀揣着更多的期待，激情澎湃。渴望再度挥发着我们的才略，一展风采。 在新的一年中，我们还将自我激励，我们还将斗志昂扬，我们还将奋发向上，我们还将锐意进取。 各位观众朋友，今天的社团联合委员会迎新生文艺表演到此就全部结束了，谢谢您的光临！
小主持人教学计划
小主持人培训教学计划在学习中让每个孩子能正确认识“小主持人”，交给其正确的站姿与坐姿，字音基本正确，并能自信、勇敢地在公众面前进行自我介绍。对学生进行初步的舞台训练，找准舞台中心，学生用眼神与观众交流，学习有感情的朗读，训练学生发准字音。 主持课程以集体与个人相结合，教室与舞台相结合，以训练和展示相结合，以推荐和交流相结合的教学方式，为每位学员提供锻炼和实践的机会，使他们克服胆怯心理，增强自信心和勇气，走上舞台。 第一节课：解放天性训练 第二节课：解放天性训练、语音面貌纠正训练 第三节课：解放天性训练、语音面貌纠正训练 第四节课：绕口令练习、即兴说话练习 第五节课：绕口令练习、即兴说话练习 第六节课：即兴说话练习、快板练习 第七节课：快板练习 第八节课：朗诵基础练习 第九节课：朗诵基础练习 第十节课：舞台实战模拟主持 第十一节课：舞台实战模拟主持
解放天性的具体训练方法林林总总，每种不同的训练方法又不会是单一地提升学生的某一种具体能力，但不同的训练方法也应该有不同的侧重和指向性，教师在指导学生训练的同时，也应该“因人而异”、“对症下药”，针对不同学的不同问题侧重相应的训练。 ?如何解放天性 ?1.集中注意力的无实物练习（无实物练习是表演基础教学中重要的训练方法之一，使学生在无实物的状态下，按照一定的规 定情境里,有效地组织有逻辑的、有顺序的舞台行动）?2.发挥想象力的即兴表演（播音与主持专业的学生，可以在训练的时候，充分发挥想象力，调动身边可以利用的一切物品作 为道具，自己通过想象来设定场景、人物、对白、剧情走向， 在当众状态下自然地去再现生活。） 教学内容：小游戏（通过小游戏，使孩子们能够大胆表演、大胆演讲） a、跟我学 b、无实物表演 c、即兴表演、演说 ?总结：解放天性的训练项目中都带有一定的游戏性，这就需要教师在训练的同时予以相应的指导，但毕竟训练不是为了娱乐。 播音主持专业的解放天性也应注意配合不同教学阶段的不同教 学任务，使天性的解放和专业基本技能的提升相得益彰，使学 生在循序渐进的练习中逐步摆脱束缚当众状态下自然行为的枷
社区文艺活动主持人串词2篇
社区文艺活动主持人串词2篇 【篇一】 男：尊敬的各位领导、各位来宾： 女：亲爱的XX社区父老乡亲们： 合：大家晚上好! 男：今夜，XX社区的天空分外灿烂，秋高气爽; 女：今夜，XXX(举办地点)高朋满座，笑语连连; 男：皎洁明月夜，和谐邻里情。明天就是中秋佳节了，今晚我们欢聚一堂，在这里举办“XXX社区迎中秋文艺晚会”。 女：本次晚会由XXX社区主办，XXX承办。 男：XXXX各位领导亲临晚会现场，让我们倍感亲切，我们深表感谢!同时我们也感谢……、……单位对本次晚会的大力支持。 女：争当和谐邻里，共创文明家园，让我们一起守候着那份真情、那份祝福; 男：月光辉映着我们的笑脸，歌声荡漾在我们的心田;来，朋友们，让我们一起，共同开启今晚演出的序幕!让我们倒数三个数……三……二……一…… 节目串词： 1、开场舞蹈《山海苍南是我家》县文化馆舞蹈队 女：阿卡，你是不是苍南人? 男：是啊，我不仅是苍南人，我还是灵溪人呢!欢欢，你是不是灵溪人呢? 女：是啊!我就住在大门社区附近哪，大门社区所有朋友，全都是我的邻居!山海苍南是我家，美丽灵溪是我家，大门社区是我家，我们永远爱自己的家。首先请欣赏群舞《山海苍南是我家》，由县文化馆舞蹈队表演。 2、男女对唱《美丽村庄》钱招倩、颜晓惠 女：大门社区我的家，邻里和睦传佳话，人民生活步步高，经济收入一天更比一天好，家家户户奔小康，大街小巷传捷报。请欣赏男女对唱《美丽村庄》，由钱招倩、颜晓惠为我们演唱。 3、方言双簧《计划生育好》吴明月、林芳 男：上世纪八十年代以来，我国广泛深入的开展了计划生育政策宣传教育活
动，控制人口数量，提高人口素质，通过近三十年的努力，已经取得了很好的社会效益。现在，计划生育已经成为人们广泛的共识。回想过去，早婚早育、近亲结婚等愚昧无知的观念，不知给多少家庭带来灾难。下面这个小品将告诉你，早婚早育、近亲结婚会带来什么样的后果。让我们掌声请出非物质文化遗产传承人吴明月先生和他的搭档林芳为我们表演双簧《计划生育好》。有请! 男：朋友们，为了增强晚会气氛，今晚的演出，主办单位设置了四个奖项，共分三次抽奖。第一次抽取纪念奖30名和三等奖3名，第二次抽取二等奖2名，第三次抽取一等奖1名!主办单位还为大家准备了丰厚的奖品。好，现在，激动人心的时刻到了，我们马上就要进行第一轮抽奖了，先抽取纪念奖30名和三等奖3名，让我们掌声请出……为大家抽奖! 4、女声独唱《快乐绽放》董如意 女：我们家住同一个社区，享受同一样的温暖。俗话说，远亲不如近邻，自从共同走进同一个社区，邻里之间的爱就已经萌发在彼此心里!邻居们：让我们一起沐浴阳光，将心中的快乐绽放!请欣赏女声独唱《快乐绽放》，由董如意表演! 5、现代舞《说出来》县文化馆舞蹈队 男：今夜我们欢乐相聚，共同庆祝大门社区第二届邻居节，明天又是我国传统佳节——中秋节。这是我们共同的节日，让我们彼此牵起双手，沐浴阳光!让我们把心中的欢乐“说出来”!掌声有请县文化馆舞蹈队为我们带来现代舞《说出来》! 6、男声独唱《改变自己》林兴文 女：改革开放三十年，我们大门社区发生了翻天覆地的变化，每个人的精神风貌也在不断地改变，你看，老年人变得越来越年轻了，小伙子变得越来越帅了，姑娘们变得越来越漂亮，小朋友变得越来越活泼可爱!我们正在不断的改变自己，发展自己。请欣赏男声独唱《改变自己》，林兴文表演! 7.女声独唱《龙文》曾建瓷 男：我们中华民族是个伟大的民族，悠久的历史灿烂的文化举世无双，每一个华夏儿女炎黄子孙，全都是龙的传人，一曲《龙文》，诠释华夏经典传统文化!掌声有请曾建瓷为我们带来女声独唱《龙文》。 男：朋友们：刚才三等奖没抽到的朋友们请注意，属于你们的机会到了，快
播音主持社团活动计划
竭诚为您提供优质文档/双击可除播音主持社团活动计划 篇一：播音主持社团活动计划20XX 武镇中心小学播音主持社团活动计划 一、指导思想： 为了促进我校学生的学习热情，提高孩子们的语言能力、组织能力和社会交往能力，为学生提供开阔视野、展示自我、增强自信的学习实践的天地。学校成立了“播音主持社团”，为学校各项活动培养“主持人”做积极准备。 二、教学目标： 播音主持是一种艺术，它有自己的艺术创作规律和完整的理论体系，我们应学会淋漓尽致地去表达语言，从而诠释生活。培养学生良好的表达（即口头作文）能力，克服害羞、紧张等情绪、提高朗诵水平和掌握播音主持技能。开发学生在众多人面前敢于说话和主动与人交流等多方面综合素质。最终让学生能充满自信与活力，敢于表现自己。能说会讲：敢说、喜欢说、会说，做到大方开朗、语言流畅、有效表达。为学生提供开阔视野、展示自我、增强自信的学习实践天地。
三、教学措施： 社团每周五社团活动日课按时上课，根据活动课成员的基本条件进行有计划的辅导和训练，力争使每位同学在自身条件的基础上都有不同程度的提高。为使活动课开展的有声有色，卓有成效，特制订以下教学目标： 1.学会正确的语音方法：让学生接触正确的发音方法，为说一口标准流利的普通话打下基础。 2.提高口头表达能力方面。很多学生表达一件事情经常会出现说不清楚，或说了很多没有说到重点上，也有些学生说一件事情的时候会断断续续，心里很紧张等等。其实这都是语言表达能力不足的表现。播音主持人培训则通过一些诗歌、故事、台词、组织语言讲述等内容让学生大胆地、正确地说出自己要表达的内容 3.训练学生一定的表演技能。很多学生会念诗歌，会讲故事，从头到尾一字不漏地说下来。可是没有表情，没有动作，语气没有变化。要使自己表达的内容精彩，必须要加上一定的动作表情和不同的语调变化。播音主持人培训在这一项内容上有专门的训练，让学生学习一定的表情动作及肢体语言，使他们的表达活起来。 4.让学生拥有大方的仪态及良好的气质。播音主持人培训班每节课都有要求学生良好的坐姿、站姿、走步。 5.培养学生在公共场合交流的自信心，这也是最重要的
社团大会主持词范文
社团大会主持词范文 导读：本文社团大会主持词范文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 男：尊敬的各位老师， 女：亲爱的同学们， 合：大家晚上好! (鞠躬) 男：欢迎大家来到20xx至20xx年度合肥工业大学土木与水利工程学院蓝天社年度总结大会的现场，我是主持人毕汗青。 女：我是主持人王旋 男：奉献，是一抹温暖的阳光，温暖你我 女：有爱，是一盏闪烁的明灯，照亮前方 男：风雨兼程，互助之心，我们不曾改变 女：真情付出，进步之心，我们不曾动摇 男：我们可能只是寥寥草原上的一颗小草，因为一种精神，我们在这里携手演奏青春里快乐激昂的完美乐章 女：我们可能只是茫茫人海中的沧海一粟，因为一种精神，我们在这里团结成为生活中风雨无阻的坚实力量 男：今天，让我们共同见证我们蓝天社的职员者们在过去一年的付出和收获
女：首先，请允许我为大家介绍今天的各位来宾，他们是土木与水利工程学院级辅导员 团总支书记孟凡淇学长 学生会主席严天发学长 科创中心主任吴涛学长 蓝天社社长缪言学姐 办公室主任付永强学长 学生会副主席李博兆学长方正学长白晓军学长 让我们再次以热烈的掌声欢迎他们 男：虽说往事如过眼云烟，但有些事情却是我们始终无法忘怀的，正如我们进行的一次又一次的志愿者活动，我相信，这些事情，会成为我们最美好的回忆，接下来，让我们跟随这段视频，回顾我们蓝天社过去一年所做的事情 女：回顾过去的一年，很多同学会发现，不知不觉中我们已经做了这么多事情，那么接下来，让我们来看看各个部门的干事他们有什么感受，首先，让我们有请。。。带来他的感受 (各部门干事发言) 男：听完大家的介绍，真的是感慨万千，回首这一路走来，有艰辛，有汗水，但更多的是感动和欢乐，是做为一名志愿者的满足于自豪。这就是我们过去的一年，那接下来的一年，你们想做些什么呢?让我们一起来写封信，写给一年后的自己，等一年以后我们再来回头看看这封信看看我们实现了多少。现在，给大家时间写，写完后我们
主持人社团章程
播音主持社团章程 第一章总则 第一条社团性质：以校内喜爱做主持人的学生为基础而创建的社团组织。接受学校直接领导和统一管理。 第二条社团目的：为爱好做主持人的广大同学搭建一个学习的平台。 第三条社团宗旨：丰富校园文体娱乐活动形式，积极开展活动，营造良好的校园文化氛围，充分发挥学生第二课堂作用，为校园文明建设服务。 第二章成员 第四条成员资格：本校在籍学生，对做支持人有浓厚兴趣的学生均可申请加入。审核成员基本准则：有足够的热情和自信，善良，文明，有责任感，努力上进，遵守学生守则和本社团章程。 第五条会员的权利与义务 权利 （一）获取参加本社团的培训班和举办的活动资格。 （二）社团的选举权和被选举权。 （三）向社团提出意见或建议。 义务 （一）遵守本社团章程，接受本社团领导。 （二）积极参加本社团的活动，听从社团安排。 （三）对外积极树立本社团的良好形象，为社团的发展出谋划策。 第三章组织机构 第六条本社团设社长一名，副社长两名。理事（若干，任期一年。理事会由理事组成。 第七条社长，理事产生办法： （一）社长在校学生会社团部监督、考核下，经社团全体大会选举产生。确定后，报校团委备案。 （二）理事由社长提名，经社团全体成员选举产生。 （三）理事会成员任职期间，因各种原因造成职务空缺需要增补成员的，按以下程序进行。社长空缺的，有理事会提名推荐人选，并向全体会员通报；理事空缺的，由社长提名，经理事会讨论通过，并向全体会员通报。 有下列情形之一的理事会成员，采取直接罢免方式；第八条． （一）组织的活动违背社团章程。 （二）在社团内部拉结派，造成社团内部不团结的。 （三）将社团经费作不当使用的。 （四）作风不正派，严重影响社团名誉的。 （五）累计三次无故不参加社团举办的活动或会议的。 （六）以社团名义谋一己之利的。 第四章管理制度 第九条每学期全体成员大会 学期初召开全体大会：新成员作自我介绍，技术展示交流。社长发言，布置本学期社团日常训练及活动内容的一些工作要求；发放会员证。
最新社团文艺晚会活动主持人串词
【篇一】社团文艺晚会活动主持人串词 男：尊敬的各位领导，各位来宾 女：亲爱的老师们、同学们，大家 合：晚上好！ 男：欢迎各位来到扬州工业职业技术学院第八届“起航”大学生社团巡礼节闭幕晚会暨学生社团联合会成立5周年文艺演出的现场，我是来自XX 女：我是来自院广播站的XX首先，请允许我介绍一下莅临本场晚会的各位领导及嘉宾，他们是~~~ 男：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来，接下来有请***宣读第八届社团巡礼节的表彰文件 女：感谢***的讲话，第八届社团巡礼节于6月3日拉开帷幕。一个多月以来，各社团共举办了三大类，14个精品活动，总共涉及场次多达64场。集中展示了我院社团文化的魅力，在全院师生中也产生了积极而深远的影响。 男：是的，今晚，我们将一同欣赏各个社团推选的精品节目，一同感受他们无与伦比的表演魅力。 女：又是一年红叶落黄，又是一场百团峥嵘 男：又是一回放歌青春，又是一次分享欢乐 女：江山代有才人出，谁持彩练当空舞？ 男：让我们每一颗心都流淌歌声，让我们奏响时代的强音 女：现在，我宣布扬州工业职业技术学院学院第八届大学生社团巡礼节闭幕式暨社团联合会成立5周年文艺演出 合：现在开始！ 男：首先请欣赏由金鳞散打社带来的舞蹈《欢聚一堂》 女：掌声有请 女：感谢金鳞散打社的精彩演出，下面让我们一起欣赏一支动感激情的舞蹈，有请大学生艺术团同学为我们带来《激情飞扬》
男:掌声有请 男：一支澎湃激情的《激情飞扬》，让我们回味无穷，钱倩啊，女：嗯 男：每次看春晚是不是都会和你的同学评价评价啊 女：是啊，怎么啦 男：告诉你啊，今天我们公关演讲社用一首歌来形容了年年的春晚呢女：真的啊，那快来看看吧！ 男：下面有请公关演讲社为我们带来的别样的《新贵妃醉酒》，掌声有请 女：看来场下我们好多观众还沉浸在刚才的歌曲《新贵妃醉酒》中啊，现在我们就接着来欣赏由健美操社表演的《青春魅力》，掌声有请 男：钱倩啊，喜欢看魔术吗 女：喜欢啊，每次看都感觉蛮神奇的啊，把东西变来变去的男：那你可有眼福了女：此话怎讲 男：下面就是我们魔术社的节目魔术《火焰》 女：好的，掌声有请 男：好的，看完这么精彩的魔术表演的，下面请大家欣赏高雅的舞蹈 《l-o-v-e》掌声有请我们的交谊舞协会的同学 女：舒缓，高雅的舞蹈可以使我们心情平静，激情似火的舞蹈可以使我们的心情澎湃，下面请欣赏DanceBgein舞蹈社带来的由爵士和hiphop结合的LA舞蹈《爱喔爱》 男：钱倩啊，你是九零后吧 女：是啊，怎么啦 男:人们都说90后是叛逆的一代，都对以后中国社会发展担忧，其实啊我觉得，江山代有才人出，90后的孩子同样很有能力，有请我们新兴崛起的帝影舞社为我们带来的舞蹈《Callme》 女：感谢帝影舞社精彩表演，儿行千里母担忧，母行千里儿不愁；临行密密缝，意恐迟迟归。多么美的句子，用来表达母爱，出门求学的我们也应该学会孝顺，下面请欣赏由青年志愿者协会表演的情景剧《天堂的午餐》，掌声有请
小主持人社团计划
2016-2017学年第二学期小主持人社团 工作计划 一、指导思想 播音主持是一门语言艺术，语言艺术的发展在当今社会至关重要，语言可以使人与人之间交流沟通是人类所特有的最重要的交际工具的同时对少年儿童的语言表达能力也相当重要。即弘扬了民族文化又了解了民族语言文化的精髓与内涵，是我国语言表演艺术素质教育的一项重要课题。让孩子们准确的掌握和艺术性的表达中华民族语言在趣味性学习氛围中获得知识是小主持人班的发展方向。 二、学情分析 7—12岁是语言能力提高的飞跃时期, 学生来自一二年级的25个学生。针对该年龄段最容易出现的发音错误进行指导，掌握适当的朗诵、讲故事技巧，以语言表达为基础，通过朗诵、讲故事、演讲、形体训练等技巧方面的训练，进一步提高儿童的表达、表现能力，提高儿童的学习兴趣，同时掌握语言的互相学习和提高，培养儿童良好的心理素质与舞台形象。 三、基础理论 本社团小组采用语言与表演相结合的形式，通过循序渐进、丰富多样的培训课程和实践操作训练，培养孩子成熟的人际沟通能力、良好的心理素质和坚强的意志力，使其成长为具有自信和坚强心理品质的小主持人。 四、教学目标 1、通过语言艺术中口语表达、形体等训练、让小朋友掌握语言和表演的基本技巧，提高他们的想象力、模仿力、聆听力、和观察力等，增强语言和身体的表达能力、增强自信心、改善社交能力及建立团队合作精神。 2、吸取舞台演出经验，充满自信地迎接未来。培养孩子当众说话的自信心，冲破恐惧的屏障，并掌握基本说话技巧，训练学生普通话发音，培养学生的语感，语速及语言组织能力，掌握主持的基本技巧。 3、通过对语言基本功的训练，训练学生普通话及培养基本语感；通过形体训练，培养学生基本主持人风范；通过主持人能力的系统训练，掌握主持节目的基本技巧；通过临场主持的反应训练，培养学生的健康心理，临场反应能力和语言组织能力。
社团才艺展示晚会节目串词
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 社团才艺展示晚会节目串词 社团才艺展示晚会节目串词 A：尊敬的各位领导、各位来宾、现场的观众朋友们，大家Ab：晚上好！ b；欢迎大家能在美丽的四月关注我们的社团才艺展示晚会。 A：是的，今天这-场晚会有着-个特殊的名字：社扬千帆，团结万里，暗含着我们社团活动的勃勃生机。 b：是的，是什么点亮我们的航院，是什么精彩我们的生活，是什么飞扬我们的青春，是什么释放我们的激情。 A：这一切的答案我相信就是这两个字--社团。
b：是啊，社团活动成为了当今航院学子生活中非常重要的一部分，每一年，都有许多同学在社团中锻炼自我，实践自我，奉献自我，所以，我们的社团每-年都在壮大，每-天都在创新。 A：真的是，“年年岁岁花相似，岁岁年年‘团’不同”啊，那么今年的艺术节，我们的校团委和校社团工作委员会就给了各大校级社团-个展示自我的机会。 b：刚才大家看到的就是由校电视台精心制作的短片《前进中的航院》，从航院的点滴细节入手，为大家展示了航院喷薄向上的力量。 A：对，那么也感谢爱乐者协会为我们带来的开场音乐，我们有音乐的时候就不能没有舞蹈相伴。 b：有请带来的现代舞《sheisaginl》。 A：我想啊，网吧啊，现在是许多大学生经常出入的场所。 b：是的，但是有些网吧呀，光想着赚钱了，却忘了社会效应，这种黑网吧我们可不能去啊。 A：那当然，那么下面就请校邓研会带来他们的相声《开网吧》。
A：最好能有一点武术动作表演。 b：你在干什么呢？ A：我在练武术啊。 b：这也是武术啊？ A：是，我有点班门弄斧了，下面赶快请出我们的武术协会带来绝对精彩的武术表演。 A：动漫社一直是同学们非常喜欢的社团，因为在这里他们不但能用画笔驰骋自己的想象力，更能随心所欲地扮演他们喜欢的动漫角色。 b：说的没错，我就特别喜欢cosplay，即使你不是-个扮演者，你仍然能够体会动漫带来的乐趣。 A：下面请欣赏动漫社为我们带来的cosplay，《海盗王》。 A：有一首歌所说的就是我们下面的这个社团。
播音与主持社团活动计划
播音与主持社团计划书一、播音主持协会活动历史 播音主持协会是以广播站为原型，组织和发展的，是更全方位的将播音主持的兴趣爱好者聚集，发展起来的学生社团。在校方组织的大型晚会以及各种活动中出现，并得到一致的好评。 二、发展目标 每一届的学生都会自己不同的特点，播音主持协会也创立自己的特点，在以不耽误学习、不违反校规的基础上，进行学习与交流。增强创新能力，提高活动质量，定期开展丰富的活动，不断探索学生社团的发展，为活跃学生生活、加强校园文化建设贡献力量。 三、发展思路 播音主持协会将在开展各项活动。积极与指导老师取得联系，从老师的指导意见中丰富活动的内涵。并请舞蹈、音乐老师进行一次声乐和形体讲课，加强自身的专业性。然后每周三下午进行社团活动，每两周进行一次内部检测与交流，加强自身素的质提升。 四、发展措施 （一）常规活动 1.基础练习
协会会员每周进行集中训练，包括普通话、基本播音发声、朗读技巧、主持艺术、形体等。训练内容按递进方式进行，并视情况进行调整，并在全体会员例会时，交流训练心得。 2.播音欣赏 不定期的播放优秀作品及学习方法，会员可以从观看视频过程中学习，提高自我水平。 3、实际模拟 不定期进行实际模拟，以增加会员处理突发情况的能力。 （二）特色活动 1.参加校举办的大型晚会以及各项活动，并在协会中选 拔优秀人才在活动中担任主持人 2.每三周组织一次诗歌朗诵会、播音主持比赛等，主题 视情况而定，由全体成员参加，展示成员风貌。并注重于其他协会的联系，扩大协会影响力。? 3.积极参与“经典诵读”活动，以及校园文化艺术节。 提升自己的能力和专业性，为学校文化建设做贡献。 4.加强与其他协会的联系和合作，共同举办活动，由本 协会来通过声音展示其他协会的作品，以达到双赢的目的。 北京师范大学鄂尔多斯第二附属学校 播音与主持社团 二○一四年二月二十三日。
小主持人教学计划
小主持人教学计划 篇一：小主持人班教学计划 小主持人班教学计划 教学内容： 1、通过眼神、语调、手势动作等多方位的基本功训练让学生充分自信的学会展示自己。 2、通过字词、儿歌、绕口令、诗歌等提高学生的口语基本功。 3、通过即兴发言、看图说话、创编故事等，不断丰富学生的词汇量，提高语言表达能力和想象能力。 篇二：小主持人教学计划表(总) 小主持人 一级：教学目标： 1.知识与技能：（1）、语言表达能力：让孩子能说清、说准、说得精彩；（2）、形体与语言表情力：让孩子在舞台上体态大方、说话流畅、表演自如；（3）、逻辑思维能力：让孩子思维清晰、反应敏捷。 2.过程与方法： 运用语言训练、古诗词吟诵与表演的训练加强孩子的语言表达能力。 3.情感态度与价值观： 希望通过语言与表演的训练，让孩子讲话有礼貌、快乐自信为孩子在未来人生舞台上积累成功的资本。
适合对象： 幼儿园小班小班孩子 课时：30课时 小主持人二级 教学目标： 1.知识与技能： （1）、语言表达能力：能够说标准的普通话以及自由表达、语音标准、语句流畅；（2）、形体与语言表达能力：让孩子在舞台上敢于当众说话、说话用词准确；初步掌握活动主持技巧；掌握初步的表演技巧。（3）、逻辑思维能力：表达具有逻辑性；能较自然地进行人际沟通。 2.过程与方法： 以正音训练、语言训练、形体训练、儿歌表演、古诗词吟诵童谣表演、绕口令为主。 3.情感态度与价值观： 培养孩子乐意与别的孩子交流、表达流畅、气质出众、自信大方。 适合对象： 幼儿园孩子（学过小主持人一级的小朋友）课时：30课时 小主持人三级 教学目标： 2.知识与技能： （1）、语言表达能力：说话具有吸引力和感染力；（2）、形体与语言表达能力：能对某件事情发表有说服力的演说和评价；（3）、逻辑思
社团联谊活动主持人串词
社团联谊活动主持人串词 【篇一】社团联谊活动主持人串词 A：青春是热情，是炙烈，青春是燃烧的火焰。 B：青春是奔放，是豪迈，青春是沸腾的血液。 C：我们舞动青春，张开双臂，迎接你们的到来。 D：我们歌唱青春，与你谱写，大学新的乐章。 合：尊敬的各位领导、各位来宾、敬爱的老师们，大家晚上好。 A:今夜我们欢聚一堂，欢迎来自四面八方的新同学!我是工学院社团迎新晚会的主持人A。 B：今夜我们激情满怀，欢迎来自大江南北的新同学!我是工学院社团迎新晚会的主持人B。 C：今夜我们载歌载舞，欢迎来自全省各地的新同学!我是工学院社团迎新晚会的主持人C。 D：我是工学院社团迎新晚会的主持人D。全国各地的新同学们，欢迎你们来到湖南师范大学工学院，来到我们“工艺结合，彰我特色”迎新晚会现场! C：此时此刻，又一次站在社团联合委员会迎新生联欢晚会的舞台上，我感到非常的高兴和激动。 B：今天我们不再是新生，我们是迎新的老一辈了。2008年、从2009年、2010年，可以说我们见证了社团的发展和变化，见证了社会联合委员会不断的进步和改革。 A：今晚，我们联合委员会在此举行开学以来第一次大型活动，秀出风彩，秀出个性，下面让我们倒数五秒来迎接
这精彩的演出。 合：54321……(走秀) A：好一场精彩的走秀，把我们带到了梦幻世界，真想再在这世界里再游玩一翻。 B：那何不来个《大话西游》呢?有请小品《大话西游》C：同学们，你们说他们表演的好不好啊?(好……) D：这节目是一个比一个精彩啊，越看越有劲。 C：是啊，我们的演员也是越来越有劲了。现在位演员有点按奈不住呢 D：哦，是吗?那我们还在这抢台风干嘛?赶快欣赏独唱《xxx》 A：天簌之音啊，真是太美妙了。真让人羡慕，我好羡慕有这么一副好喉咙。 B：这算什么，这歌我是不会唱，但我会一门绝活 A：什么绝活啊? B：嘿嘿，舞蹈~~(表演一小段) A：你啊，别在这丢人现眼了，真正的高手在后面呢。不信啊，你瞧，他们已经来了 C：哎呀呀，不得了了，这年头舞都跳得不得了了啊!哎呀呀 D：你服了吧。 C：服了，服了。这Y头片子真让我看不出来啊。让我想起了当年我们年轻的时候了。 D：您年轻的时候也会跳舞啊?那个时候您多大啊?