2017北京陈经纶中学初三(上)期中语文试题和答案

2017北京陈经纶中学初三（上）期中

语文

时间：150分钟满分：100分

班级：姓名：学号：

一、基础运用（共27分）

（一）阅读《飞扬的诗词，文化的乡愁》，完成1-4题。（共8分）

飞扬的诗词，文化的乡愁

文以载．道，诗以言志，自古以来的中华经典无一不是智慧的深泉、文化的航标、思想的峰峦。爱国主义是中华诗词的永恒主题。从春秋楚国屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的，到战国时期荆轲“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的；从南宋文天祥“人生自古谁无死？留取丹．心照汗青”的，到毛泽东“问苍茫大地，谁主沉浮”的，爱国、为国、利国、报国是中华儿女的价值追求，也是中华诗词的思想高地。

“辞约而旨丰，事近而喻远□1是中华诗词独有的魅力。寥寥数个字，绵绵无穷理，诗律词格中隐藏着深奥的哲理玄思。刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，揭示了新陈代谢、新旧转化的客观规律；苏轼的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，因指出了矛盾的对立统一关系而深邃如夜空；陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，道出了知与行、学与思的哲学关系……诗人在诗词韵律中搭建自己人生的亭台楼阁，畅达时自成风景□2各领风骚□3赋闲时以逸待劳□4守静待动□5逆境中韬光养晦、不与乱世争英雄，不失为一种人生韬略。

1.下列字音字形表述正确的一项是（）（2分）

A．“载”在文中的读音是“zǎi”，“丹”字的最后一笔是“”

B．“载”在文中的读音是“zǎi”，“丹”字的最后一笔是“”

C．“载”在文中的读音是“zài”，“丹”字的最后一笔是“”

D. “载”在文中的读音是“zài”，“丹”字的最后一笔是“”

2.在文中空格处填入标点，最恰当的一项是（）（2分）

A. □1，”□2，□3；□4，□5；

B. □1”□2、□3，□4、□5，

C. □1”，□2，□3；□4，□5；

D. □1”，□2，□3，□4、□5，

3.将下列短语填入原文横线，最恰当的一项是（）（2分）

○1耿耿忠心○2仰天长叹○3浩浩胸怀○4慷慨悲歌

A．○4○2○1○3 B．○2○4○1○3 C．○1○2○3○4 D．○3○4○1○2

4.“韬”的形旁“韦”的甲骨文是（囗，城邑）（众多脚趾，代表巡逻），请你猜测“韦”字的本

义：。（1分）

后来本义消失，“韦”引申义为“熟皮”。所以“韬”的意思是“剑套”，那么“韬光养晦”的意思是（）（1分）

○1隐藏才能，不使外露○2比喻才能、韬略过人

（二）

苏轼不仅是文学家，还是一名书法家。欣赏下面苏轼的书法作品《寒食帖》，完成5-6两道小题。（共4分）

5.对这幅书法作品的赏析，不恰当的一项是（）（2分）

A. 左右疏密相间，时紧时放

B.字形欹正参差，或大或小

C. 采用狂草书体，活泼飞舞，奔腾放纵

D.沉厚中见放逸，尽显书者情感之起伏

6. 苏轼的书法作品《寒食帖》提到的“寒食”与古代的一个节气密切相关，请你从下面俗语谚语中选择与该节气有关的一个句子（）。（2分)

A.清明前后，种瓜点豆

B.立春寒，一春暖

C.立夏不下雨，犁耙高挂起

D.落雪见晴天，瑞雪兆丰年

7. 默写。（共6分）

(1) 诗可言志，亦可抒情，“壮志未酬”也是古人常抒发的一种思想情感。范仲淹《渔家傲·秋思》中用“____①______，____②______”抒发戍边将士思乡情切但又不甘无功而返的矛盾心理；辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“___③______，______④______。可怜白发生！”抒发了渴望建功立业，但英雄迟暮的抑郁愤懑之情。（4分）(2) 中秋佳节之际，陈经纶中学为弘扬中华传统文化，开展了“经纶诗词大会”。下面是以“月”为关键字的“飞花令”，请你为选手A再写出一联含有“月”字的诗句。（2分）

A：窗前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。

B：小时不识月，呼做白玉盘

A：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀

B：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠

A：“_____⑥_____，____⑦______。”

二、名著阅读（共9分）

阅读下面材料，完成8-10题。

【材料一】

下面是电视剧《三国演义》某一回目的插曲

民得平安天下安

水滔滔路漫漫扶老携幼步履艰

百姓何故遭离乱欲渡长河少行船

民不弃我我难舍瞻前顾后心怆然

立大业民为本民得平安天下安

风飒飒路漫漫抚剑昂首问苍天

古来壮士多苦厄鲲鹏何日得高旋

臣子不能建基业老去无颜对祖先

民相随志愈坚不整乾坤心不甘

马迟迟路漫漫暮云苍黄雁声寒

汉武秋风辞意健英雄何须叹华年

得道多助功成就愿见生民尽欢颜

纵相别挥手去仁爱常存天地间

纵相别挥手去仁爱常存天地间

【材料二】

乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪桀曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族①，偶语②者弃巿③。吾与诸侯约，先入关④者王之，吾当王关中。与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪，馀悉除去秦法。诸吏人皆案堵⑤如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。”

（节选自《史记?高祖本纪》）注：①族：灭族，杀害违犯者及其亲属。②偶语：相对私语。③弃市：古代在闹市执行死刑，并将尸体暴露在街头，称为弃市。④关：指函谷关，古代要塞、天险。⑤案堵：同“安堵”，即安定。

回答问题：

8.你觉得下面哪幅图片中的人物，更接近【材料一】中的主角形象？请结合材料一说明理由。（3分）

9.在楚汉争霸中，刘邦最终赢得了胜利，这印证了【材料一】中的哪句话？结合【材料二】，用自己的语言说说沛公的言行是如何体现这句话的？（3分）

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10.请从下列四则《论语》语录中，任选一则，结合《三国演义》中的某一人物，谈谈你对这则语录的理解。

（3分）

①德不孤，必有邻。

②君使臣以礼，臣事君以忠。

③君子喻于义，小人喻于利

④人而无信，不知其可也。

我选择的人物为（人名），选择的语录为（填序号），我的理解。

二、文言文阅读（共6分）

阅读【甲】【乙】两段文言文，完成11～13小题。

【甲】

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻銍、酆、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃人据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

【乙】

信陵君窃符①救赵

（信陵君）至邺②，矫③魏王令代晋鄙④。晋鄙合符，疑之，举首视公子曰：“今吾拥十万之众，屯于境上，国之重任。今单车⑤来代之，何如哉？”欲无听。朱亥⑥袖四十斤铁椎，椎杀晋鄙。公子遂将晋鄙军。勒兵⑦，下令军中，曰：“父子俱在军中，父归。兄弟俱在军中，兄归。独子无兄弟，归养。”得选兵八万人，进兵击秦军。秦军解去，遂救邯郸，存赵。

注释①符：兵符，征调兵将用的凭证。②邺：地名。③矫：假传，诈称。④晋鄙：魏国将领。⑤单车：指单单有乘坐的车辆，没有跟随的士兵，犹言单车匹马。⑥朱亥：市井一位屠夫，勇武过人。⑦勒兵：约束，整顿军队。

11.解释下列加点的词语。（2分）

广故数言欲亡．________ 王侯将相宁．有种乎！________

12.依据文章内容，下面对“矫魏王令代晋鄙”的理解，恰当的一项是（）（2分）

A．公子假传魏王命令让晋鄙担任将领。

B．公子拿出兵符假传魏王命令代替晋鄙担任将领。

13.【甲】文中的陈胜与【乙】文中的信陵君，虽然生活时代不同，人生经历不同，但他们身上却有着共同的特点，请结合文章内容作简要说明。（2分）

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四、现代文阅读（共27分）

（一）阅读《拴在琴凳上的十年》，完成14-16题。（共11分）

拴在琴凳上的十年

我生长在大西北沙漠边缘的油田小镇。妈妈做出“一定要让女儿学钢琴”这个决定的那年，我才4岁半，坐在小课桌前，脚还踩不到地面。妈妈扣爸爸月工资加在一起也就两三百元。家里存款两三千，而一架钢琴怎么说也要近万元。

钢琴搬回家的场景我还记得。正是春夏之交，爸爸和他七八个年轻的朋友把一个巨大的、沉重的、被严严实实包裹的大家伙抬上三楼。小小的家里围了很多人，包裹层层打开，黑色的钢琴在阳光下明晃晃的。

妈妈像是对着全世界宣布：“贝贝，这是你5岁的生日礼物。你以后要好好学，听见没？”

“嗯！”我怯弱地答应了。

后来我明自，永远不要轻易答应自已完全不了解的事情，尤其自已还懵懂无知的时候。——即便当时明白又如何，我没有选择的权利。

随着钢琴搬进家门的，是一些铁律：所有作业必须在下午放学前完成，每晚七点到九点固定练琴两小时，中途只能上厕所一次，喝水一次……

从钢琴进门到我初中毕业，妈妈每晚会坐在我的旁边，从开始的音阶，到每一首曲子的每一个音阶和节拍，全程监督，几乎全年无休。重大考试和比赛前，练琴时间会尽可能延长。

“找个好老师，这太重要了！”身为高中老师的妈妈，从来就对此坚信不疑。可是小镇上会钢琴的成年人几乎没有，只能去银川。从小镇到银川单程近四个小时，道路坑坑洼洼，路两边是连天的戈壁，沿途几十里路都不见人烟。晴天，尘土翻滚；雨天，泥泞不堪。

银川的钢琴课一周一次，周日凌晨，瘦小的妈妈常常把我驮在背上追赶去市里的公交车。遇到沙尘暴的时候，妈妈侧身护着我，母女两紧紧相拥，像风中的两片树叶，飘摇在在行进的路上。有时为了省钱，妈妈只买一个座位，客满的时候就一路抱着我。中午将近十二点到银川南门老汽车站，再坐3块钱的人力三轮车到文化街的歌舞团大院，下午四点原路返回，晚上到家早已天黑。路上耗去近八个小时，只为一个小时的“专业课”。

北方的冬天，滴水成冰，常常开始上课了，我的手仍像冻坏的胡萝卜。连钢琴老师都有些不忍，倒杯热水让这对寒风里来的母女俩先暖一暖。夏天好闷，母女俩昏昏沉沉地挤在公交车上，我满身都起了痱子。

每当拉着妈妈的手走在银川宽阔的马路上，我总是什么都想要，但到头来什么都没买。妈妈的理由不容置疑：“学费一次50块，还有吃饭、来回车费，我们要杷成本控制在一次100块以内。”只有和钢琴相关的，妈妈才会额外通融。

伴随琴声的欢笑声寥寥无几，似乎这件“高贵”的兴趣爱好无法让任何一个人从中获得“轻松”与“喜乐”。因为学琴的成本太高，练琴就需要加倍努力。常常伴随着的，是抽泣声和严厉的训斥声。被撕过琴谱，被打红过手，还有几次被拉下琴凳……

每次回想拴在琴凳上的十年，辛酸和痛苦溢满全部的记忆。后来经历了很多事请之后，我才明白哪有什么东西是可以轻松获得的呢？

十年，周而复始，一直到我考完业余十级。忽然有一天，钢琴老师在妈妈数次征询意见之后，明确地说：“这孩子不适合搞钢琴专业！”

我的手太小，即便付出比正常孩子多达数倍的努力，同样的曲子我依旧弹得非常吃力，这是我的“硬伤”。妈妈一直忽略了这一点。最终我偏离了她的规划——上音乐学院附中，考北京或者上海音乐学院钢琴表演系。我在妈妈的失望中“仓皇”地读了高中。我终于如释重负，好像获得了新生一般。

后来，每当有人问我“你喜欢弹琴吗？”，“喜欢”这个答案就只是说给妈妈听的。

但是，生活就是这样，很多你认为无法化解的东西，岁月却将它轻易地化解了。在我意识不到的某一年的某一刻，我忽然和以前的生活和解了——“妈妈，学校钢琴比赛，我进复赛啦。”“妈妈，我在教会当了司琴，有人在教堂结婚，我弹了婚礼进行曲！”……

我无比感激童年所学习的每一首钢琴曲，这些乐曲和我在往后学习的文学、艺术、历史等彼此影响和融通。感激童年无数枯燥乏味的练习，这些技巧成为了我的肢休与记忆不可磨灭的一部分。

我数次想对妈妈说：这么多年过去，我明白，自已最终的收获，远比曾经付出的多。您虽然是一位“虎妈”，但我却要感谢您，是您让我成为一个更好的人！

话刚到嘴边，我就哽咽了。

14.依据文章内容，填写下表。(共4分）

时间情节“我”的心理

4岁半①怯弱

学琴的十年往返银川学琴②

考完业余十级之后③如释重负

多年后我和以前的生活和解了④

15.根据要求，完成下列题目。(共4分）

(1)结合文意，说说标题“拴在琴凳上的十年”的含义。 (2分）

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(2 )请从修辞的角度赏析第⑨自然段画线的句子。( 2分）

遇到沙尘暴的时候，妈妈侧身护着我，母女两紧紧相拥，像风中的两片树叶，飘摇在在行进的路上。

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16.请结合原文和“链接材料”，说说作者为什么把自己的母亲称为“虎妈”。你对“虎妈狼爸现象”有怎样的看法？ (3分）

【链接妨料】社会上有些父母被称为“虎妈”“狼爸”，他们教育孩子的方式是打骂兼备，常常备着藤条、鸡毛掸子，孩子背不出课文，打！作文做不好，打！不练琴，打！……一方面，这种教育方式受到很多人指责：另一方面，他们也确实“打”出过“一门三北大”的教育奇迹。这种现象被称为“虎妈狼爸现象”。

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(二）阅读《担当是引领人生的旗帜》，完成17-19题。（共8分）

担当是引领人生的旗帜

在短短两万多字的《论语》中，“君子”这个词竟出现了一百多次。大圣人孔子在为我们勾勒出人们心目中理想的君子形象的同时，也提出了君子最基本的人格标准：做一个有担当的人。担当精神，是我们核心素养中的一个重要部分。我们若想在成功的道路上走得更远，就应该培养自己的担当精神。

那么，我们怎样才能拥有担当精神呢？

担当是一种责任。玄奘西去印度，跋山涉水，历经千难万险，始终牢记取经的职责，行程五万余里，终于将佛教圣经带到了中国并发扬光大。【甲】由此可见，责任是我们拥有担当精神的首要条件，在历史的长河里，许多有志之士身处困境时，都是依靠责任感克服重重困难，担当起自己的责任的。

①鸦片祸国之际，林则徐以“苟利国家生死以，岂因祸福趋避之”的勇气挺身而出，披肝沥胆，虎门销烟；戊戌变法时，谭嗣同毅然拒绝他人劝他逃跑的建议，以“我自横刀向天笑”的勇气直面保守派的屠刀，以鲜血捍卫了自己的变法思想．由此可见，②

担当是一种境界．古往今来，有许多义士仁人，心怀天下苍生，向我们诠释着担当的境界。虽然遭遇贬谪，范仲淹依然保持“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的境界；【乙】孔子曾经说过：“士而怀居，不足以为士矣。”意思是说，如果一个人整天只想着自己的小家庭，那么这个人就不可能成为真正的君子。由此可见，境界能使我们的担当变得更有价值，更有意义。当我们从“小我”的世界走出，拥有放眼天下的胸怀时，我们所做的一切就会被注入时间的防腐剂，流芳千古。

担当是生命水平高下的水银柱，是引领我们书写美好人生的旗帜。一代又一代，一辈又一辈，先人们用实际行动告诉我们：做人，必须要有所担当！

17.对本文的中心论点概括最恰当、最简明的一项是（）（2分）

A．君子的担当． B．若想成为君子，就必须有所担当．

C．担当是引领人生的旗帜． D．我们应该培养自己的担当精神．

18. 从下面四句话中选择最恰当的两句分别填入文中的【甲】【乙】两处，最恰当的一项是（）（2分）

①司马迁因“李陵之祸”饱受摧残，但不忘自己的使命，依然坚持写作，创作出堪称“史家之绝唱，无韵之离

骚”的巨著《史记》。

②在痛苦失意中，李白并没有丧失信心，依然坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

③虽然茅屋被秋风吹破，境遇困苦的杜甫仍心怀天下，高呼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”．

④虽然有高官厚禄的诱惑，庄子还是选择在濮水边悠然垂钓，享受山林中晴岚落日的美好．

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

19.根据文意，在文中两处空白处填上适当的句子。（4分）

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（三）阅读《废旧衣物，可别一扔了之》完成20-22题。（共8分）

废旧衣物，可别一扔了之

①“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。”在物资极为匮乏的年代，一件衣服可以穿很多年。随着生活水平的提高，很多人的衣服渐渐从“不够穿”，变成了“穿不完”。每到换季时，都能整理出一批废旧衣物，它们成为“鸡肋”，甚至被一扔了之。

②一扔了之，带来的问题也不少。一般说来，废旧衣物中化纤类产品的比例高达60%到70%，它们混在生活垃圾里，被填埋后仍难以降解，会污染土地。烧掉也不是个好办法。不少小工厂低价买来废旧衣物，当燃料使用，会产生有害气体，污染空气。更何况，有些废旧衣物没有运往垃圾场，而是直接流入二手市场。这些未经严格处理的衣物可能携带细菌、病毒或寄生虫等有害物，直接或间接使用都会危害人体健康。

③目前我国每年大约有2600万吨旧衣物被扔进垃圾桶，而再利用率却非常低，只有不到1%，如何合理回收利用废旧衣物是一个迫切需要解决的问题。

④回收废旧衣物，我们通常的做法比较单一，只是在居民小区里放置回收箱。固定的回收箱的确便民，但管理上存在着许多漏洞。回收箱的数量增加了，服务质量不一定跟得上，需要安排专人收集、运输，增加了成本。有时回收箱已经“超载”却无人来收。回收箱还可能成为拾荒者的淘宝地，导致旧衣物以违规方式流向二手市场。在回收废旧衣物这件事情上，上海的做法是由政府主导，回收公司统一回收。除设置回收箱外，还通过市民电话预约上门收集、市民自付运费寄送、企事业单位组织募集活动等多种途径进行回收。英国则有着慈善商店、衣物回收银行、社区衣物回收箱、上门回收、再利用中心等多条废旧衣物回收渠道。这些做法，都取得了不错的效果。

⑤对回收的废旧衣物，如何规范处置，做到物尽其用呢？首先，废旧衣物要经历一次严格的“面试”。那些成色较新、没有破损的衣物应先送往水洗区清洗，然后接受高温高压消毒，最后进行烘干、包装。焕然一新后，可以无偿送给慈善机构或直接捐赠给贫困地区。而“面试”后“落选”的那些衣物，会根据棉、毛、化纤等面料再次分类，然后发送到有资质的加工企业进行处理，制成可再利用的工业原料，比如白色棉织物和有色织物，纤维化处理后可以变为棉纱、无纺布；涤纶织物进行化学处理分解，则可变为涤纶原料。经过这样的处理，废旧衣物就可以实现循环再利用了。

（根据相关资料改写）20.根据文章相关内容，填写“废旧衣物处理流程图”中的①②③处。（3分）

废旧衣物处理流程图

首次分类①无偿送给慈善机构或直接捐赠给贫困地区

废旧

衣物

回收制成白色棉织物棉纱

再次分类②工业③无纺布

原料有色织物

涤纶织物化学处理分解涤纶原料

21.阅读下列句子，回答括号中的问题。（2分）

首先，废旧衣物要经历一次严格的“面试”。（“面试”在文中具体指什么？）

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22.联系文章内容，对下列处理废旧衣物的做法进行评价，并简述理由。（3分）

李大妈：我把旧衣服剪成小块，用来擦油烟机，用完扔掉，还省得洗抹布了。

沈阿姨：我把家里的旧衣物直接打包，寄往贫困山区，也算献了份爱心。

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五、作文（共40分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

23.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。

题目一：

《论语》对“礼”有如下的阐述“礼之用，和为贵”“恭近于礼，远耻辱也”

“道之以德，齐之以礼，有耻且格”。班级准备开展“做知书达礼的中学生”主题班会，同学们正在热烈讨论遵守礼仪规范的意义，该你发言了，请你结合生活实际或《论语》中相关语录，阐述对“礼”的态度和认识，你会说点什么呢？请用简明、连贯、得体的语言写下你要说的话。

题目二：

诗歌作为文学瑰宝，语言凝练，意境深远。请你从以下诗句中任选一句，结合作家的相关经历，发挥合理想象，将其扩写成一段小短文。

（1）千骑卷平冈《江城子密州出猎》苏轼

（2）物是人非事事休，欲语泪先流。《武陵春》李清照

（3）采菊东篱下，悠然见南山。《饮酒》陶渊明

要求：（1) 内容符合要求，语言使用得当。

（2）字数在150-200之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名

（二）根据题目，按要求写作。（30分）

24.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：

《废旧衣物，可别一扔了之》一文介绍了对废旧衣物的处理方式，假如你是一件旧衣物，可能会遇到怎样的命运，又会有怎样的感受呢？请发挥想象，以“一件旧衣服的奇遇记”为题，以第一人称写一篇记叙文。

题目二：

“错误”，指不正确的事物、行为等。面对错误，泰戈尔却说：“当你把所有的错误都关在门外，真理也就被拒绝了。”这意味深长且发人深省的话。向世人揭示出“错误”有时也有不菲的价值。

请以“错误”为题目，写一篇不少于600字的记叙文或议论文。

要求：（1) 请将作文的题目写在答题纸上。

（2）字数在600-800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

语文试题答案

7.（共6分）（1)浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计(2)了却君王天下事，赢得生前身后名（3）略

8.（3分）答案示例：A更接近，【材料一】描述的是刘备携民渡江的情节(描述了仁义之君刘备)《三国演义》中刘备“面如冠玉，唇若涂脂”，为文人儒士形象，图片A的形象也为一文人儒士装扮；刘备贩卖草鞋和编织席为生，图A中人物身挑草鞋。

9.答案：

印证了【材料一】中“得道多助功成就”（1分）

听人劝告，不贪图享受；约法三章；

不接受百姓的馈赠（不拿群众一针一线）（说两点即可）（2分）

10.（3分）答案示例：1.关羽，语录④，评价：君子看中道义，小人看中利益。关羽、刘备下邳失散，关羽陷身曹营，曹操以美女金钱试图收买关羽，被他断然拒绝。关羽得知刘备下落，单人匹马毅然保护二家皇嫂千里寻兄。可谓是看中道义，正是君子行为。

三、文言文（共6分）

11.逃亡，逃跑（2）难道（2分）B

13．（2分）1）都善于指挥（或有军事指挥才能）。陈胜带领徒属作战取胜；信陵君进兵击退秦军

2）善于利用有利因素。陈胜假托扶苏项燕；信陵君窃符，假借魏王令代替晋鄙

翻译：到了邺城，公子拿出兵符假传魏王命令代替晋鄙担任将领。晋鄙合了兵符，验证无但还是怀疑这件事，就举着手盯着公子说：“如今我统帅着十万之众的大军，驻扎在边境上，这是关系到国家命运的重任，今天你只身一人来代替我，这是怎么回事呢？”正要拒绝接受命令。这时朱亥取出藏在衣袖里的四十斤铁椎，一椎击死了晋鄙，公子于是统帅了晋鄙的军队。然后整顿部队，向军中下令说：“父子都在军队里的，父亲回家；兄弟同在军队里的，长兄回家；没有兄弟的独生子，回家去奉养双亲。”经过整顿选拔，得到精兵八万人。开跋前线攻击秦军。秦军解围撤离而去，于是邯郸得救，保住了赵国。

四、阅读题。（共27分）

（一）（共11分）

14. ①幵始学琴②辛酸痛苦③放弃学琴④“感激”或“感谢”（每空1分，共4分)

15. (1)—是强调耗费在学琴上的时间长；二是表达了精力、思想完全被学琴束缚的痛苦

三是我对学琴有一种畏惧和抵触的心理“评分说明：每一点1分，意思相近即可, 共2分）

(2)运用了比喻的修辞手法，将“母女俩”比喻成风中飘揺的“两片树叶”，（1分）表现了母女俩学琴路途上的艰辛。 (1分）

16.(共3分） (1)为什么称为“虎妈”：“虎妈”就是那类以打骂方式教肓孩子的妈妈，而“我”的妈妈在我学琴时也是以打骂的方式对待我。 (1分）

(2) 看法或感悟：这是一道幵放性试题，主要考查考生是否能辩证地分析问题。以下示例均可计2分。

示例1:对于现实生活中的“虎妈狼爸现象”我们应该辩证地来看。在孩子尚不能完全自觉自主时，父母监护其成长，采取一些方式促进孩子成才，是可以理解的，而且，有时候也确实是有效果的，但是要注意运用恰当的教育方式，如果使用过激的打骂的教育方式，损害其身心健康，是不可取的。

（二）共8分

17 D （2分） 18B（2分）

19.①担当是一种勇气．（2分）

②勇气是我们拥有担当的重要条件，我们只有有了勇气，才能更好的保家卫国．（2分）

(三）共8分

20．①清洗、消毒、烘干、包装②送到有资质的加工企业进行处理③纤维化处理（3分）

21．判断废旧衣物的成色与破损程度。（2分）

23．李大妈的做法：利用意识强，但利用后的处理方式不妥当，一扔了之会造成污染。

沈阿姨的做法：利用意识强，又有爱心，但做法欠妥，未经处理的旧衣物可能危害他人健康。（3分）

五、写作（40分）

五、写作（共40分）

21.小作文评分标准（共10分）

以7分为基准分上下浮动。内容7分：符合题意2分，中心明确2分，条理清楚2分，结构完整1分；语言3分。字数不符合要求，扣1分。

22.大作文评分标准（30分）

【说明】(1)卷面整洁，字迹工整、美观，酌情加2—3分；卷面不整洁，字迹潦草，难以辨认，扣2—3分。

(2)错别字每3个扣1分，重复不计，扣满2分为止。

(3)不写标点或一逗到底，可酌情扣1—2分。

(4)字数不足400字，在20分以下酌情综合评分，400字以上但不足600字者，每少50字扣1分，最多扣3分。

(5)根据初中学生作文的实际水平评分，不以文学作品为衡量标准。

类别 内容 语言 结构 一类卷(27-30分) 切合题意，中心突出， 内容充实，感情真挚。 语言流畅， 用词准确， 结构严谨， 层次清晰 二类卷(24-26分) 切合题意，中心明确， 内容具体，感情真实。 语言通顺， 用词准确 结构完整， 层次分明 三类卷(21-23分) 基本切合题意，中心基本明确， 内容比较具体，感情比较真实 语言较通顺， 有个别语病 结构较完整，

层次较清楚

四类卷(18-20分) 不切合题意，中心欠明确， 内容不具体 语言大体通顺， 语病较多， 能分段，

条理不甚清楚

五类卷(14分以下) 文不对题，不知所云 语句不通 结构混乱， 层次不清

2017年高考语文试卷全国一卷(含答案)

2017年普通高等学校全国统一考试语文注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。 从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。 从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。实际上气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统面授人为原因引起的温室气体排放导致的干扰，其目的正是为了保护地球气候系统，这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看，气候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定义务。 总之，气候正义既有空间的维度，也有时间的维度，既涉及国际公平和国内公平，也设计代际公平和代内公平。因此，气候正义的内涵是：所有国家、地区和个人都有平等使用、享受气候容量的权利，页应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。 （摘编自明德《中国参与国际气候治理的法律立场和策略：以气候正义为视角》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A.为了应对气候变化，非政府组织承袭环境正义运动的精神，提出了气候正义。 B.与气候变化有关的国际公平和国内公平问题，实际上就是限制排放的问题。 C.气候正义中的义务问题，是指我们对后代负有义务，而且要为后代设定义务。 D.已有的科学认识和对利益分配的认识都会影响我们对气候正义内涵的理解。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A. 文章从两个维度审视气候正义，并较为深入地阐述了后一维度的两个方面。

【部编版】最新九年级语文上学期月考试卷(三)含答案

部编版九年级上册月考试卷（三） 语文 姓名____________ 班级_________________学号____________分数____________ （本试卷满分120分，考试时间为120分钟） 一、积累与运用（共22分） 1.下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（2分） A.地壳．(qiào) 古刹． (shà) 惘．然(wǎnɡ) 玲珑剔．透（tì） B.高跷．（qiào）恣．睢（zì）窈．窕（yáo）鄙夷不屑．（xiè） C.嗤．笑（cī）娇娆．（yáo）参．差(cēn) 探骊．得珠(lí) D.拾．级（shè）拮据．(jū) 焙．烧（bèi）矫．揉造作（jiǎo） 2.下列词语中书写有误的一项是（）（2分） A.攒聚惬意颧骨鞭辟入里 B.作梗埠头褴褛销声匿迹 C.阴诲熔融潮汛一愁莫展 D.打盹赞誉雎鸠物竞天择 3.下列各句中，加点成语使用错误的一项是（）（2分） A.他俩因观点不同，最后只能分道扬镳 ．．．．了。 B.这位年轻演员虽然是第一次登场，但看得出她一点也不紧张，舞姿优美，矫揉造作 ．．．．，真是美极了。 C.某地市园博园展出的这件工艺品真是玲珑剔透 ．．．．，好看极了。 D.粗心大意可不是无关宏旨 ．．．．的小事，你千万不要养成这样不好的习惯。 4.下列各句中，没有语病的一项是（）（2分） A.我市棉花的生产，现在已经自给有余。 B.勤俭节约教育要从青少年抓起，从小引导他们树立崇尚节约的观念，养成良好的节俭。

C.人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合的过程。 D.在同学们的热心帮助下，使他坚定了克服困难的信心。 5.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）（2分） 漓江的水，是出奇的清的，恐怕没有一条河流能有这样清。。顺着水的方向向前漂移。 ①河底的水草，十分茂密。 ②看到河底的卵石，石上的花纹，沙子的闪光，沙上小虫爬过的爪痕。 ③长长的、像蒲草一样的叶子，闪着碧绿的光。 ④清到不管多么深，都可以看到底。 A.④②①③ B.④①③② C.①③②④ D. ①③④② 6.下列说法有误的一项是 ( ）（2分） A.《我的叔叔于勒》这篇小说塑造了菲利普这一典型的人物形象，主人公是“我”的叔叔于勒。 B.《鼎湖山听泉》是游记散文，以空间转换的顺序为主来组织材料，文中透露出作者 对人生的见解。 C.《画山绣水》是著名散文家杨朔写的一篇散文，标题采用了互文的手法。 D.叶圣陶是中国现代童话创作的拓荒者，1923年出版的《稻草人》是我国第一部童话集。 7.默写。（错字、漏字、添字均不得分，满分10分） （1）我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上路；，走的人多了，也便成了路。（鲁迅《故乡》） （2）竹外桃花三两枝，。蒌蒿满地芦芽短，。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉二首》其一） （3），春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》） （4）晓战随金鼓，。（李白《塞下曲六首》其一） （5），大雪满弓刀。（卢纶《塞下曲》） （6），在河之洲。窈窕淑女，。（《诗经关雎》）（7）古代诗人写“月”的诗句很多，请你写出带“月”字的连续两句： ，。 二、语文实践活动（共7分） 8.某校拟开展“阅读名著，品味经典”的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。

2017全国高考语文病句题汇总

2017全国高考语文病句题汇总 1.(新课标卷Ⅰ)下列各句中，没有语病的一句是(3分) A.作为古希腊哲家，他在本体论问题的论述中充满着辩证法，因此被誉为“古代世界的黑格尔”。 B.由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。 C.本书首次将各民族文广泛载人中国文通史，但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。 D.古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然来源于生活现实，曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。 【答案】D 【试题解析】A项搭配不当，“充满”与“辩证法”不相搭配。B项语序不当，应把“希望该过程中”放到“不仅”之前;“技术活动”与“艺术活动”交换;C项句式杂糅，“但就其……方面”句式杂糅，应改为“但其章节设置、阐释深度方面……”或“但就其……来说”。 2.(新课标卷II)下列各句中，没有语病的一句是(3分) A.他在新作《世界史》的前言中系统地阐述了世界是个不可分割的整体的观念，并将相关理论在该书的编撰中得到实施。 B.作为一名语文老师，他非常喜欢茅盾的小说，对茅盾的《子夜》曾反复阅读，—直被翻得破烂不堪，只好重新装订。 C.《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片，用镜头展示烹饪技术，用美味包裹乡愁，给观众带来了心灵的震撼。 D.如果我们能够看准时机，把握机会，那么今天所投资百万元带来的效益，恐怕是五年后投资千万元也比不上的。 【答案】C 【解析】解答病句辨识题，最基本也最常用的方法是分析句子结构。题中，A句成分残缺。B句偷换主语。D句句是杂糅。 3.(浙江卷)下列各句中，没有语病的一项是 A.一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。 B.我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担。 C.一个孩子习绘画，即使基础不太好，但是如果老师能夸奖夸奖，哪怕给一个鼓励的微笑，他也会感到非常高兴，越画越有信心。 D.执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品，应依法从重处罚。 [答案]C. [解析]A项，否定不当，“因为好经也要提防不被念歪”应改为“因为好经也要提防被念歪”。B项，搭配不当，“这有利于社会矛盾和社会责任的分担”应改为“这有利于社会矛盾的化解和社会责任的分担”。D项，成分残缺，“执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品”一句的后面应该加上宾语“的人或单位”。 4.(重庆卷)下边一段话中有三个句子,其中一个句子有语病，请指出并针对语病进行修改。修改后的句子需保持原意。 ①现在的重庆夜景，随着光彩工程的实施，现代技的运用，更加璀璨夺目，已进人世界四大

初三语文上学期9月月考试卷及答案

江苏省靖江市新港城初级中学2014-2015学年上学期9月月考 初二语文试卷 （满分150分考试时间：150分钟） 温馨提醒：请把答案写在答题卷上。 一、积累与运用（共30分） 1.根据拼音写汉字。（4分） 司马迁注意到雇农陈涉的“ h eng h t之志”，柳宗元倾听“赋敛之毒”的控诉，“闻而愈悲”，范仲淹在写出两种不同的“览物之情”后说出了另一番话，欧阳修的“乐”寓意深长，陶渊 明的桃花源是他的社会理想，吴均在给朋友的信中描绘自然美景，流露出“j ingl tn世务者, 窥谷忘反”的愿望古人写文章，往往就是这样关注社会，关注人生，关注自然 2 ?下列标点符号使用有错误的一项是（ A. B. 掌。 C. D. ）（2 分） 材料愈能得心应手，匠心愈能发挥；构造的原理愈进步，艺术家愈能推陈出新。青春创业片 《中国合伙人》以“零负评”口碑引发观影热潮，不少观众看完片自发鼓 通过她的眼睛，可以折射出她内心一种永不熄灭的，快乐的，温暖的光芒。用6.3元过一 天，你行吗？联合国世界粮食计划署和中国扶贫基金会发起这个活动, 以增进人们对贫困的感受。 3. 下列句子中有语病的一项是（）（2分） A .近日国务院要求各地各级教育主管部门，高度重视中小学和幼儿园校车交通安全工作，建立完善校车交 通安全监管的长效机制。 B .中央决定，将农民人均纯收入2300元作为新的国家扶贫标准，这一标准比2009年提 高了92%，更多低收入人口将纳入扶贫范围。 C. 一项最新的研究估计，地球上的物种可能多达四分之一左右。 D . 26日，北约战机越境空袭了巴基斯坦军事检查站，此举引发伊斯兰堡方面强烈不满。 4. 下列句子中加点词的解释全部正确的一项是： A. 便要还家（同“邀”） 天下独绝（妙到极处） B. 杂然而前陈.（摆放）置人所罾鱼腹中（用网捕） C. 去国怀乡（京城）余人各复延.至其家（邀请） D. 醉翁之意.不在酒（情趣）貌若甚戚者（悲伤） 880万，不过人类知道的只是其中的近 造成 ）（2 分）（被 雇佣） 24名巴士兵死亡、13人受伤。 （ 尝与人佣.耕波澜不惊.（起、动） 已尽吾齿（牙齿） 则久已病矣（困苦不堪） 争高直指（向） 往往因死者相藉也（常常，经常） 吾谁与归（回家） 将兵徇蕲以东（攻取）

2017年全国高考语文试题及答案-浙江卷

2017年全国高考语文试题及答案-浙江卷

2017年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷） 语文 一、语言文字运用（共20分） 1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分） A．风靡．（mí）各大城市的共享单车给大众出行带来了便利，但乱停乱放，妨碍交通，成为 城市“烂疮．（chuāng）疤”，则与共享的初衷 背道而驰。 B．某某快递公司陷入“自噬．（shì）”的困境，背后是快速扩张带来的后遗症；加盟模式曾 是其业绩突飞猛进的密诀，但也是动摇其大 厦基石的蚁穴．（xué）。 C．近日，《我是范雨素》一文在网上刷屏，开篇一句“我的生命是一本不忍卒．（zú）读的 书，命运把我装订的极为拙劣”，便让很多人 不禁．（jìn）潸然泪下。 D．作为一部主旋律片，《湄公河行动》真实再

现了那场发生在金三角的缉．（jī）毒战役， 片中抓捕过程之惊险，战斗场面之惨烈，令 人咋．（zé）舌。 阅读下面的文字，完后2-3题。 有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。【甲】也是在这个意义 上，欧洲开启 ．．了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。 让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可 以享受智能的红利，这是时代付与 ．．我们的使命。 【乙】不管 ．．达到临界值，越过人类智能综合的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中 努力升华那独一无二 ．．．．的想象与思考，理性与善良。 【丙】这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。

2019年部编人教版九年级语文上学期第一次月考试卷(含答案)

2019-2020学年九年级语文第一学期第一次月考试卷 说明：1.本卷共四大题24小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。 2.本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，写在试题卷上不给分。—、语言知识及其运用（10分） 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）（2分） A.妖娆ráo 百废俱兴伛yǔ偻岸芷汀dīng兰 B.喉咙lòng 觥筹交错摇曳yè惟余莽莽mǎng C.邮票piào 心旷神怡隐耀yào 稍逊sùn风骚 D.娉pīn婷墙顷楫摧拏ná舟红装素裹guǒ 2.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）（2分） A.老师批评了他，他还一副不．以为然 ．．．的样子，明显没有认识到自己的错误 B.雅虎曾是傲视群雄的互联网巨头，如今却日薄西山 ．．．．，就此陨落。 C.在这个伟大的新时代，每个人都应该努力奋斗，争做风流人 ．．．物．。 D.我们所有的大教堂的财宝加起来，也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂 ．．．皇．的博物馆。 3.下列各项中，没有语病的一项是（）（2分） A.实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。 B.我们向政府提意见是人民的责任。 C.教育的根本使命，不仅要构建学生健全完善的人格，更要传授给学生在未来生存发展的知识和能力。 D.只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。 4. 下列句子组成的语段顺序排列正确的一项是（）（2分） ①现在，核辐射技术已经得到了广泛的应用。 ②在生活中，许多食品利用辐射照射来进行保鲜，即通过一定剂量的辐射照射，杀死寄生在表面及内部的微生物和害虫达到保鲜目的。 ③例如，在医疗上治疗恶性肿瘤的重要方法之一就是利用放射线进行治疗，即用射线直接照射肿瘤部位，杀死癌细胞。 ④在世界卫生组织制定的确保食品安全重点推广计划中，辐射技术作为一项绿色加工技术己被列入其中。

2017年全国高考语文试题及答案-全国卷1

2017年普通高等学校招生全国统一考试 语文 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。 从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。 从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。实际上气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引起的温室气体排放导致的干扰，其目的正是为了保护地球气候系统，这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看，气候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定义务。 总之，气候正义既有空间的维度，也有时间的维度，既涉及国际公平和国内公平，也涉及代际公平和代内公平。因此，气候正义的内涵是：所有国家、地区和个人都有平等使用、享受气候容量的权利，也应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。

2017年全国高考语文试题及答案-全国卷3

绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷3） 语文 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 “让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”，这是以人为核心的新型城镇化建设 的要求，也戳中了一些地方城镇化的软肋。一些乡村在变为城镇的郭城镇，虽然面貌焕 然一新，但很多曾经让人留恋的东西却荡然无存。人们或多或少有这样的担忧：快速的、 大规模的城镇化会不会是“乡愁”无处安放？要在城镇化进程中留住乡愁，不让“乡愁” 变成“乡痛”，一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆。 乡村记忆是乡愁的载体，主要包括两个方面：一方面是物质文化记忆，如日常生活 用品、公共活动场所、传统民居建筑等“记忆场所”；另一方面是非物质文化记忆，如 村规民约、传统习俗、传统技艺以及具有地方特色的生产生活模式等。乡村物质文化记 忆与非物质文化记忆常常相互融合渗透，构成一个有机整体。哲学乡村记忆是人们认知 家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。在城镇化过程中留住他们，才能留住乡愁。 这实质上是对人的情感的尊重。至于哪些乡村基因真正值得保留，这一方面可以借助一 些科学的评价体系进行合理评估，另一方面可以广泛听取民意，然后进行综合甄选。在 新型城镇化建设过程中，需要做好这方面的前期规划。 仅仅留住乡村记忆而不进行呵护，乡村记忆会逐渐失去原有魅力。呵护乡村记忆， 使其永葆“温度”，就要对相关记忆场所做好日常维护工作，为传统技艺传承人延续传 统技艺创造条件，保持乡村传统活动的原有品质。比如，对一些乡土景观、农业遗产、 传统生产设施与生产方法等有意识地进行整理维护。对于乡村中的集体记忆场所，如村

2021年新人教版初三语文上学期第一次月考试卷含答案

麓山国际实验学校2020-2021—1初三第一次限时训练 语文试卷 一、积累与运用(39分) 1、下列字词中加点字注音和字形全都正确的一项是( )(3分) A．分．外(fèn) 禁锢．(gù) 安慰．(wèn) 留滞．(zhì) 一代天骄． B．妖娆．(ráo) 田圃．(pǔ) 丝缕．(lǚ) 襁．褓(qiáng) 朦朦眬眬 C．颤．抖(chàn) 树篱．(lí) 喑．哑(yīn) 栖．息(qī) 披蓑．带笠 D．喧嚷．(rǎng) 斗．笠(dǒu) 滋润．(ruì) 莽莽．(mǎng) 弥．足珍贵 2. 下列加点成语的使用，不正确的一项是( )(3分) A.真正的朋友应该是心有灵犀 ．．．．的。伯牙、子期堪称高山流水，是我们交友的典范。 B.真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭 ．．．．，它其实是块冰冷的“大石头”。 C.我们对别人说的话千万不要断章取义 ．．．．，以免引起误会。 D.历史开卷考试成绩公布后，同学们都发现自己的成绩进步了，都认为开卷有益 ．．．． 3、下列句子中有语病的一项是( )(3分) A.为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。 B.受强台风“天兔”影响，我市今明两天航班取消、列车停运、学校停课。 C.莫言荣获2021年度诺贝尔文学奖，是当代文学界一大盛事，是中华文化软实力走向世界的鲜明标志。 D.为了避免校运动会中发生安全事故，我校政教处及各班主任都加大了校园安全工作力度。 4、填入横线的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( ) (3分) 雁阵之美，在于它能给现实生活提供哲思。有研究表明，雁阵飞行的速度能比单雁提高22%，因为飞行中雁的两翼可形成一个相对的真空状态；头雁没有真空，无法讨巧，但却是不停轮换的。，这确实值得作为思想群体的人类深思。 A.为了团队共同的目标勇于牺牲自我 B.雁阵里每一个成员能配合得如此之好 C.人类与我们的大自然应怎样和谐相处 D.任何团队总有一个精明的领导者 5、下列说法不正确的一项是( )(3分) A.《陈涉世家》作者司马迁，西汉史学家、文学家，他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史，后人 把这本书称作《史记》。鲁迅称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”。 B.《战国策》是我国第一部国别体通史，记叙了三国时期魏、蜀、吴的历史，是西汉时期刘向根据战国 历史整理编辑而成。出自《战国策》的成语有:门庭若市、狐假虎威、画蛇添足、揭竿而起等 C.表，是古代臣子向帝王上书陈情言事的一种文体，《出师表》一文中诸葛亮向后主刘禅提出了三条建议， 即:开张圣听、赏罚分明、亲贤远佞。全文融记叙、抒情、议论于一体，表达了作者报先帝忠陛下的感情。 D.台湾诗人郑愁予在《雨说》中借春雨拟人化的形象，用第一人称叙述，运用象征手法，表达了作者对 在中国大地上生活的孩子们的爱意，希望孩子们能够自由快乐地亲近自然、无忧无虑的快乐生活。 6、名著导读(8分) (1)在历代封建专制统治者眼中，“造反”都是大逆不道的，“造反”者大多是杀人放火、面目狰狞的妖魔鬼怪，但我国四大古典名著之一的《》却反其道而行之，为那些所谓的“造反”者树碑立传，并渲染他们豪情仗义、除暴安良的英雄壮举，表现了“”的主题。其中 (人名)风雪山神庙、汴京城____ __(人名)卖刀、 (绰号)除恶蜈蚣岭等故事给人留下了深刻的印象。 (2)为救(人名) ，(人名)、宋江发兵3次攻打祝家庄，荡平了祝家庄，附近与祝家庄结盟的李家庄、扈家庄都投降了梁山泊。梁山泊威名远扬，四处好汉纷纷投奔。宋江绰号“及时雨”，

2017年全国高考语文试卷一卷及答案

绝密★启用前 2017年普通高等学校全国统一考试语文 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。 从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。 从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。实际上气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统面授人为原因引起的温室气体排放导致的干扰，其目的正是为了保护地球气候系统，这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看，气候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定义务。 总之，气候正义既有空间的维度，也有时间的维度，既涉及国际公平和国内公平，也设计代际公平和代内公平。因此，气候正义的内涵是：所有国家、地区和个人都有平等使用、享受气候容量的权利，页应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。 （摘编自明德《中国参与国际气候治理的法律立场和策略：以气候正义为视角》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A.为了应对气候变化，非政府组织承袭环境正义运动的精神，提出了气候正义。 B.与气候变化有关的国际公平和国内公平问题，实际上就是限制排放的问题。 C.气候正义中的义务问题，是指我们对后代负有义务，而且要为后代设定义务。 D.已有的科学认识和对利益分配的认识都会影响我们对气候正义内涵的理解。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A. 文章从两个维度审视气候正义，并较为深入地阐述了后一维度的两个方面。

2017年高考语文试题全国卷三附答案

2017年普通高等学校全国统一考试 语文(全国卷Ⅲ) 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答主观题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将答题卡交回。 一、现代文阅读（35分） (一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 “让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”，这是以人为核心的新型城镇化建设的要求，也戳中了一些地方城镇化的软肋。一些乡村在变为城镇的过程中，虽然面貌焕然一新，但很多曾经让人留恋的东西却荡然无存。人们或多或少有这样的担忧：快速的、大规模的城镇化会不会使“乡愁”无处安放？要在城镇化进程中留住乡愁，不让“乡愁”变成“乡痛”，一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆。 乡村记忆是乡愁的载体，主要包括两个方面：一方面是物质文化记忆，如日常生活用品、公共活动场所、传统民居建筑等“记忆场所”；另一方面是非物质文化记忆，如村规民约、传统习俗、传统技艺以及具有地方特色

的生产生活模式等。乡村物质文化记忆与非物质文化记忆常常相互融合渗透，构成一个有机整体。这些乡村记忆是人们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。在城镇化过程中留住它们，才能留住乡愁。这实质上是对人的情感的尊重。至于哪些乡村记忆真正值得保留，这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理评估，另一方面可以广泛听取民意，然后进行综合甄选。在新型城镇化建设过程中，需要做好这方面的前期规划。

初三语文上学期第一轮月考附答案

初三语文上学期第一轮月考 你沉着应战，我拭目以待！ 一、基础知识积累与运用（19分） 1.根据拼音写汉字。（4分） 台湾省国民党主席连战和亲民党主席宋楚瑜应胡锦涛主席之邀来访，受到了大陆同胞由zhōng（）的热烈欢迎，树立了中华民族同宗同脉，团结奋进的里程碑。宋楚瑜先生说，他此次来，寻血缘之根，jì（）黄帝陵和先祖，yè（）中山陵，访岳lù（）书院，圆了他50多年的一个梦。 2.填空。（4分） （1），别是一般滋味在心头。 （2）鲁迅先生说，“第一个吃螃蟹的人是勇士。”面对森严的封建等级制度，陈胜发出了“”的呼喊。 （3）《浣溪纱》中，“，” 将自然现象与人的感受巧妙地结合了起来。 （4）若夫，，晦明变化者，山间之朝暮也。 （5）北宋著名政治家、文学家范仲淹在《岳阳楼记》中表达了他伟大的政治抱负：“，。” 3．下列说法正确的是（）（3分） A、柳宗元被贬柳州时，深入民间，了解百姓疾苦，写下了反映横征暴敛导 致民不聊生这一社会现实的《捕蛇者说》。 B、“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，是郭沫若对《史记》这部既有史学价值 又有文学价值的著作所做出的极高的评价。 C、骈文又称四六文，南朝梁吴均所作《与朱元思书》一洗骈文的弊病，文 字精炼，生动地描述了春天富春江山水的秀丽景色。 D、东晋末年，社会动荡不安，民不聊生，陶渊明虽已隐居，但是仍然关心 国事，可惜他无力改变现状，只好将美好的理想寄托于诗文之中，《桃花源记》就是一例。 4．根据语境，从备选词语中选出恰当的词语，填入句中空格处。（3分）[备选词语：平等仁爱沟通] 生活中不同的开始方式体现出一个人的气质和修养。陌生人彼此在凝视中用笑脸相迎，是的开始；市民和进城民工在心中用尊重握手，是的开始；看到口渴难耐的漂泊者，递上一瓢水，是的开始；送人玫瑰，发现手有余香，是快乐的开始。 5．许多广告词借用了成语、熟语，取谐音换新义，朗朗上口，但却给我们的学习带来了许多陷阱，请识别下面广告词中的陷阱，并将其还原，写在后面的括号内。（2分） 例：空调机——完美无夏(瑕) A 淋浴器——随心所浴( )

初三语文上学期第三次月考试卷

2013-2014学年度第一学期初三语文第三次月考质检试题(2013-12) 班级：姓名：学号：成绩： 一、基础整合（25 分） 1、下列词语中，加点字注音有错的一项是（）（2分） A．休憩．（qì）锲．而不舍（qiè）瞥．见（piē）惴惴 ．． 不安（zhuì） B．楠．木（nán）悖．谬（bó）渺．茫（miǎo）诓．骗（kuāng ） C．阴霾．（mái）彬．（bīn）彬有礼玄．虚（xuán）脊．梁（jǐ） D．淅．（xī）沥琼．（qiòng）楼玉宇疮．痍（chuāng）涸．（hé）辙 2、下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分） A．妙手偶得无边无银恹恹欲睡 B．揠苗助长纵横绝荡浮想联翩 C．死心蹋地温文而雅未雨绸谬 D．地大物博不屑置辩光彩熠熠 3.下列加点词语使用正确的一项是（）（2分） A.毕业前夕，同学们欢聚一堂，尽情享受天伦之乐 ．．．． 。 B.黑势力团伙气焰嚣张锐不可当 ．．．． ，但在我公安的严厉打击下，彻底被粉碎。 C.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫 ．．．． ，具有很强的感染力。 D.我们必须持之以恒 ．．．． ，一步一个脚印的勤奋学习，绝不能有半点虚假和骄傲。 4.下列没有语病的一句是（）（2分） A.高坪镇中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。 B.我校60周年国庆这天，一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。 C.新来的靓老师给我们留下了美好而又深厚的印象。 D.我们班同学将来都希望成为一个有作为的人 5.下面有关判断，错误的一项是（）（2分） A.古代把山的南面或水的北面叫做阳，山的北面或水的南面叫做阴。 B.古体诗是指古代的诗词，近体诗是指近现代的诗词。 C.“寒舍”用来谦称自己的家；“驾临”是欢迎对方到来的敬辞。 D.“通过这次社区劳动，使她更加热爱青年志愿者组织了。”这句话中，删去“通过”或“使”， 句子便没有语病了。 6填入下列横线上的文字，与上下文衔接最好的一项是（）（2分） 元宵节的夜晚，天气非常好，。好一个美丽的夜晚！ ①一轮满月像玉盘一样嵌在蓝天天幕里②天空中有几颗发亮的星星 ③寥寥几片白云④慢慢地在蓝空移动⑤把它的清灰洒在人间 A. ①④⑤②③ B. ①③⑤④② C. ②③④①⑤ D. ②③①④⑤ 7.古诗文积累。（选择最有把握的4小题做，如按顺序做，只改前面4题，8分） （1）度尽劫波兄弟在，。 （2）“贻笑大方”这个成语源自《秋水》，其原文是：。 （3）李商隐《无题》中“，的诗句运用比喻、双关，含蓄地表现了对有情人之间生死不渝的爱情的赞誉。 （4）苏轼《水调歌头》中，作者“，”说明了人生之中不免有一些憾事的自然规律。 （5）《约客》中的诗句“，” 形象生动地再现了诗人集着急、气恼、失落、无奈、无聊等于一体的矛盾心理。 （6）《浣溪沙》中被称之为“天然奇偶”的句子是， 。 8．生活中有些情况不便在大庭广众下说明，可以用特殊的词语代替。根据下面的语境，分别写出四个“那个”的具体含义。（2分） 老郭的朋友结婚，他忘了送礼，事后发觉，十分抱歉。在办公室里，老郭呐呐地说：“你那天那个,我没有那个，实在那个。”朋友笑着回答：“都过去了，不必再那个了。” 9．读下面两则材料，回答问题。（3分） 如果说外语是人生的工具，那么，母语毫无疑问是掌握工具的手。可是，当中国人在投入巨大精力学习外语、应付外语考试的同时，却尴尬地发现，自己的母语水平正在明显下降。 据调查发现中学生母语水平不客乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不了，普遍存在词汇贫乏，言不达意的情况。

初三上学期语文月考试卷

初三上学期语文月考试卷 积累应用(20分) 1.为了解除出师后国内政事之忧，诸葛亮向后主刘禅提出了“”，“”，“ ”这样三点建议（用原文回答，3分） 2.闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，，。（2分） 温馨提示：3、4两题，选做一题即可 3.《悯农》用“锄禾日当午，汗滴禾下土”来描绘农民辛苦劳作，《观刈麦》则用 “ ，”来描绘。（2分） 4.毛泽东喜“看红装素裹”，得“分外妖娆”的感觉，请任意写出两句你最为欣赏关于雪的古诗句“”。（2分） 5.下列加点字注音有错误的一项是( ) (2分) A．庸碌(lù) 黎民百姓(lí) 媚上欺下(mèi) B．繁衍(yǎn) 恼羞成怒(nǎo) 气吞斗牛(dòu) C．谀词(yú) 恪尽职守(kè) 弥留之际(mí) D．亵渎(xiè) 廓然无累(lěi) 孤军奋战(gū) 6.选出下列没有错别字的一项（）(2分) A、不假思索润如油高 B、杞人忧天一代天娇 C、名负其实温声细语 D、名列前茅与时俱进 7.下列加点的成语使用错误的一项是（）（3分） A.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。 B.就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。 C.妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。 D.“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。 8.下列文学常识的叙述中，有错的一项是（）（2分） A.《战国策》是东汉末年刘向根据战国历史写作而成的一部国别体史书，而《唐雎不辱使命》就是出自于其中的《魏策》。 B.《三国志》记载的是三国时期魏、蜀、吴三国的历史，其作者陈寿是晋朝的史学家。 C.《出师表》的作者是三国时的政治家、军事家诸葛亮，而表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。 D.词又称“长短句”，句式长短不一。兴盛于宋，当时的苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。 9.下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。 初中生课外阅读情况调查统计表 ①从表中数据可以得出一个结论，即： 。(2分)

安徽省池州市2020版九年级上学期语文第一次月考试卷A卷

安徽省池州市2020版九年级上学期语文第一次月考试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、积累与运用 (共6题；共43分) 1. （4分）根据拼音写出汉字。 chuānɡjiédàn shuānɡ ________疤________问惧________孤________ 2. （2分）(2016·靖江模拟) 下列标点符号使用有错误的一项是（） A . 我市创排的大型现代锡剧《呼唤》在北京长安大戏院的首演获得圆满成功。 B . 我市档案史料陈列馆此次向社会共征集了二、三十张有关渡江战役的珍贵照片。 C . 幸福其实在路上：进一步，有一步绮丽的风景；退一步，有一步的恬淡的心境。 D . 在电子产品充斥生活的当下，纸质图书会在电子书的冲击下淡出我们的生活吗？ 3. （2分） (2017八下·江阴月考) 下列句子中划线的词语使用不当的一项是（） A . 无数离奇的念头，光怪陆离的幻象，奇异的声响，一齐向她袭来，使她感到恐惧。 B . 文正公言“读书不二”，意思是阅读也不要“见异思迁”，一本读不完，不读第二本。 C . 受雾霾天气影响，远处的高楼大厦模糊不清，形成海市蜃楼奇观。 D . 终日强聒不舍的人注定一事无成，只有言行相顾的人，才能做好事情。 4. （10分） (2019八上·融安期中) 古诗文默写 ①树树皆秋色，________。（王绩《野望》） ②黄鹤一去不复返，________。（崔颢《黄鹤楼》） ③几处早莺争暖树，________。（白居易《钱塘湖春行》） ④________，将以遗所思。（《古诗十九首?庭中有奇树》） ⑤学习、生活中，我们可用曹操《龟虽寿》中的诗句“老骥伏枥，志在千里________，________。”来表达自强不息的豪迈气概，老当益壮、锐意进取的精神面貌。 ⑥王维的《使至塞上》中“________，________。”笔力苍劲，意境雄浑，充分体现了“诗中有画”的特色。 ⑦在《三峡》中写到“或王命急宣，有时朝发白帝，蓉到江陵，其间千二百里，星乘奔御风，不以疾也。”这段话可以用李白《朝发白帝城》的“________，________。”两句诗来概括。 5. （10分） (2017九·民勤月考) 名著阅读。 我挣脱了跟着我并想留住我的圣·约翰。这轮到我处于支配地位了。我的力量在起作用，在发挥威力了。我告诉他不要再提问题，或是再发议论了。我希望他离开我。我必须而且也宁愿一个人呆着……我从感恩中站起来——下了决心，随后躺了下来，并不觉得害怕，却收到了启发——急切地盼望着白昼的来临。 白昼来临，拂晓时我便起身了……

(完整版)2017全国2卷高考语文试题及答案解析

2016年普通高等学校招生全国统一考试 语文 注意事项： 1．本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．作答时，将答案写在答题卡上．写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 关系。 的故事带回伦敦；一个匠人瓢泼一生，积攒下无数的见闻、掌故或趣事，当他晚年作在火炉旁给孩子们讲述这一切的时候，他本人就是故事的一部分，传统故事是否值得转述，往往只取决于故事本事的趣味性和可流传性，与传统的故事方式不同，小说家一般并不单纯转述故事，他是在从事故事的制作和生产，有深思熟虑的讲述目的。 就现代小说而言，虚构一个故事并非首要功能，现代小说的繁荣对应的故事不同程度的减损或逐渐消失，现代小说家对待故事的方式复杂多变，以实现他们特殊的叙事目的。小说家呈现人生，有时会写到难以言喻的个人经验，他们会调整讲故事的方式，甚至将虚构和表述的重心掷到故事之外。在这些小说家笔下，故事成了幌子，故事之外的附加信息显得更有意味。16世纪末期以来，小说家对小说故事性的破坏日趋强烈。这时，一个故事的好坏并不看它的“成

色”如何，而是取决于讲故事的方式。契诃夫曾经把那些不好好讲故事的小说家称为“耍弄蹩脚花招的人”，但这种花招的大量出现也有其内在的合理性—他们要摆脱陈旧的故事模式，摆脱虚假的因果关系和矫揉造作的戏剧冲突，甚至摆脱故事本身。现代小说家认为，传统的故事模式早已失去了弹性和内在活力，也失去了起初的存在价值，那些千百年来一直在给小说提供养料的故事模式已经成为制约想象力的障碍之一。 （摘编自格非《塞壬的歌声》） 1. 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A.讲故事的人不一定是小说家，小说家在讲故事的时候，不像传统的故事讲述者那么依赖亲身经历和耳闻目睹的 B. C.17 D. 2. A. B. C. D. 3. A. 述人也会成为小说家。 B.现代小说家尝试用新的方式讲故事，会削弱小说的故事性，这将降低小说对虚构的依赖，小说的个人表达 功能却会因此得到强化。 C.契诃夫不大认可“不好好讲故事的小说家”，对他们的做法评价不高，由此可知当时这股写作潮流与他的 创作理念相悖。 D.现代小说的发展加剧了故事在小说中的衰变，与此同时，随着现代传媒的不断发展，传统的故事讲述方式 也可能消亡。

人教版九年级上册语文第一学期月考

山东省邹城市峄山中学2017届第一学期月考 语文试题 命题人：杨永 一．基础知识积累及运用（14分） 1．下列加点字的注音正确的一项是（2分） A．亵．渎（xiè）妖娆．（náo）根深蒂．固（dì） B．潮汛．（xùn）拮．据（jí）强聒．不舍（guō） C．汲．取（jí）嗤．笑（chī）孜．孜不倦（zī） D．作揖．（yī）恣睢．（suī）五行．缺土（háng） 2．下列各组词语中书写全都正确的一项是（2分） A．诘难睿智红妆素裹歇斯底里 B．鄙夷抽噎润如油膏无与纶比 C．驱除逞辨断章取义格物致知 D．喧嚷萧索狂妄自大恼羞成怒 3．下列句子中的空白处填写词语正确的一项（2分） ①一年一度的中国杭州国际动漫节▲了国内外众多动漫爱好者的眼球。 ②人必须要有信仰，如果心中没有信仰，我们会对未来感到一片▲。 ③真正改变个人，乃至国家、民族命运的，▲还是在于文化。 A．吸引苍茫根深蒂固B．吸引迷茫归根结底 C．吸纳迷茫根深蒂固D．吸纳苍茫归根结底 4．下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（2分） A．《出师表》作者是三国时代的政治家诸葛亮在率师北上伐魏时写给后主刘禅的一篇表文，文中诸葛亮劝说后主刘禅广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，辞情恳切、感人肺腑。 B．《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，作者是元末明初的小说家施耐庵。选自该作品的课文《杨修之死》记叙了曹操杀害杨修的经过和缘由。 C．我国现代文学家鲁迅在小说《故乡》中塑造了闰土这个人物形象，从孩子的纯真、有生气到成年人的麻木、愚钝，表现了中国普通民众的生命和活力怎样被扼杀。 D．法国作家莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》。小说围绕菲利普夫妇对于勒的态度变化，展开曲折的情节，淋漓尽致地刻画了一对金钱至上的小人形象。5．下列句子中标点符号使用有错误的一项是（2分） A．生命是自己的画版，需要自己着色，不要用一种色彩把所有的遮挡；学会改变，才能绘出灿烂。 B．“如将不尽，与古为新”出自唐司空图《诗品》，原文说的是文艺创作中的体会，说大自然美景难以穷尽，只要深入体察，就能不断创新诗境。 C．一个人如何在激烈的竞争中生存立足，求得发展，与自身的性格、心态和习惯有着至关重要的联系？ D．面对困难、挫折、挑战只要你相信自己，不断努力，哪怕你现在的人生是从零开始，你都可以达到新的起点。 6．按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入的最恰当的一项是（）（2分）有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容和理解，___________________；多一些和谐与温暖，___________________；多一些真诚与团结，___________________。 A.少一些指责与误会少一些争吵与冷漠少一些欺瞒与涣散 B.少一些争吵与冷漠少一些指责与误会少一些欺瞒与涣散 C.少一些欺瞒与涣散少一些争吵与冷漠少一些指责与误会 D.少一些指责与误会少一些欺瞒与涣散少一些争吵与冷漠 7．剪纸，这一民俗艺术是中国民间艺术中的瑰宝。 请用简洁的语言介绍一下右图剪纸画面的内容 及寓意。（2分） 二．古诗文积累及阅读（21分） 8．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（5分） ①吏禄三百石，岁晏有余粮。，。（白居易《观刈麦》） ②持节云中，？，西北望，射天狼。（《江城子》） ③塞下秋来风景异，。四面边声连角起。千嶂里，。（《渔家傲》） ④故天将降大任于是人也，必先，，，空乏其身，行 拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。（《生于忧患，死于安乐》） ⑤在默写古诗词名句时，有时部分同学不能正确区别“雁”与“燕”而出现误写。其实， 这两种形象在古诗词中表达的情感是不同的：“雁”一般与思乡 ．．有关， 如；而“燕”一般则与报春 ．．有关，如。9．【古诗阅读】（4分）